ilovepdf_merged (2)

ก นนนน รายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ครงั้ ท่ี 1 ผรู้ บั การประเมนิ : นางสาวลกั สกิ า แก้วคง ตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย โรงเรยี นบา้ นคลองทา่ แตง สพป. สงขลา เขต 1

~ก~ คำนำ ข้าพเจ้าได้จัดทำรายงานผลการปฏิบัติงานนี้ เพื่อใช้ประกอบการประเมินการเตรียมความพร้อมแล ะ พัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย ตามแบบประเมินที่สำนักงานคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษากำหนดขึ้น และเป็นการนำเสนอผลการปฏิบัติงานตั้งแต่วันที่ 18 มกราคม พ.ศ. 2564 ถึง 2 สิงหาคม พ.ศ. 2564 ต่อผู้อำนวยการโรงเรยี นและบุคคลทั่วไป เพื่อนำข้อเสนอแนะ ข้อคิดเห็น คำแนะนำ ไป ใชใ้ นการปรบั ปรุงและพัฒนาการคุณภาพในดา้ นการปฏิบัติตนและการปฏบิ ตั งิ านในหน้าที่“ครู”ให้ดียงิ่ ข้นึ ไป ในเอกสารรายงานผลการปฏิบัติงานฉบับนี้ เป็นการรวบรวมผลงานและกิจกรรมต่างๆ ระหว่างดำรง ตำแหน่งครูผู้ช่วย นำเสนอให้เห็นพัฒนาการความรู้ ทักษะ และบุคลิกลักษณะในการปฏิบัติวิชาชีพ โดยแบ่ง ออกเปน็ 2 ด้าน ได้แก่ ด้านการปฏิบตั ติ นและดา้ นการปฏบิ ัติงาน ข้าพเจ้าหวังเป็นอย่างยิ่งว่าเอกสารฉบับนี้จะเป็นประโยชน์ต่อผู้ที่สนใจศึกษา และเป็นประโยชน์ต่อ การพฒั นาตนเองในหน้าท่ีครขู องขา้ พเจา้ หากผดิ พลาดประการใด กราบขออภัยมา ณ ทน่ี ดี้ ว้ ย และข้าพเจ้า ยนิ ดจี ะนำทกุ ข้อเสนอแนะมาใชใ้ นการปรบั ปรงุ และพฒั นาตนเองสบื ต่อไป ลักสกิ า แกว้ คง รายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ครงั้ ที่ 1 ผรู้ บั การประเมนิ : นางสาวลกั สกิ า แกว้ คง ตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย โรงเรยี นบา้ นคลองทา่ แตง สพป. สงขลา เขต 1

~ข~ สารบัญ เรอื่ ง หนา้ คำนำ ก สารบญั ข ประวตั สิ ่วนตัว 1 2 ประวัตกิ ารศึกษา 3 ความสามารถพิเศษ 4 ประวตั ิทางราชการ 5 ประวัตกิ ารประชมุ ทางวชิ าการ /สัมมนา /ฝกึ อบรม 6 งานทไี่ ดร้ บั มอบหมาย/หน้าทพี่ ิเศษ 6 ภาระงานสอน 9 การปฏิบัติงานทไ่ี ดร้ ับมอบหมาย /หน้าทพ่ี เิ ศษ 10 ด้านการปฏิบตั ิตน 11 ข้อที่ ๑ วินยั และการรกั ษาวินยั 17 ขอ้ ที่ ๒ คณุ ธรรม จริยธรรม 22 ขอ้ ท่ี ๓ จรรยาบรรณวิชาชีพ 29 ข้อที่ 4 การดำรงชวี ิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง 33 ข้อท่ี 5 จติ วญิ ญาณความเป็นครู 39 ข้อที่ ๖ จิตสำนกึ ความรบั ผิดชอบในวิชาชพี ครู 43 ดา้ นการปฏบิ ัตงิ าน 44 ข้อที่ ๑ การจัดการเรียนการสอน 51 ข้อที่ ๒ การบรหิ ารจัดการชั้นเรียน 55 ขอ้ ที่ ๓ การพฒั นาตนเอง 57 ขอ้ ที่ ๔ การทำงานเป็นทีม 60 ขอ้ ที่ ๕ งานกจิ กรรมตามภารกจิ บรหิ ารงานของสถานศึกษา 63 ข้อที่ ๖ การใช้ภาษาและเทคโนโลยี 67 ภาคผนวก 68 เกยี รติบตั ร 83 ผลงานนกั เรยี น รายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ครง้ั ท่ี 1 ผรู้ บั การประเมนิ : นางสาวลกั สกิ า แก้วคง ตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย โรงเรยี นบา้ นคลองทา่ แตง สพป. สงขลา เขต 1

~1~ ประวตั สิ ่วนตัว ๑. ขอ้ มูลผู้ขอรบั การประเมิน ชอ่ื -นามสกุล: นางสาวลกั สิกา แก้วคง วัน/เดอื น/ปเี กดิ : 10 มกราคม 2539 อาย:ุ 25 ปี ภูมลิ ำเนา: 42/1 หมู่ 9 ตำบลท่งุ หวัง อำเภอเมือง จงั หวดั สงขลา 90000 เบอร์โทรศัพท์: 091 5327015 E-mal: [email protected] คณุ วฒุ ิทางการศึกษา: วิทยาศาสตรบัณฑติ (ศึกษาศาสตร์) หลักสตู ร 5 ปี เร่ิมเข้ารบั ราชการครตู ำแหนง่ ครูผู้ชว่ ย: วนั ท่ี 18 มกราคม พ.ศ.๒๕๖4 ตำแหน่งเลขที่ : 1737 ตามคำส่ัง: สำนักงานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาสสงขลา ท่ี ศธ 04145/;172 ลงวันท:่ี 18 มกราคม 2564 รบั เงนิ เดือน: ๑๕,80๐ บาท สถานศกึ ษา: โรงเรียนบ้านคลองทา่ แตง สำนกั งานเขตพ้ืนท่กี ารศึกษาประถมศึกษสงขลาเขต 1 หมู่ 5 ตำบลทำนบ อำเภอสงิ หนคร จงั หวดั สงขลา 90280 รายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ครงั้ ที่ 1 ผรู้ บั การประเมนิ : นางสาวลกั สกิ า แกว้ คง ตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย โรงเรยี นบา้ นคลองทา่ แตง สพป. สงขลา เขต 1

~2~ ประวัตกิ ารศกึ ษา สำเร็จการศึกษาชัน้ อนบุ าล จากโรงเรยี นบา้ นยางงาม (ศภุ รธรรมนิวิฏฐ)์ จงั หวดั สงขลา สำเร็จการศึกษาชัน้ ประถมศึกษาปที ี่ 6 จากโรงเรยี นบ้านยางงาม (ศภุ รธรรมนิวิฏฐ์) จังหวดั สงขลา สำเรจ็ การศกึ ษาชน้ั มธั ยมศึกษาปที ่ี 3 จากโรงเรยี นวรนารีเฉลิม จงั หวัดสงขลา เกรดเฉลีย่ 3.78 สำเร็จการศกึ ษาช้นั มัธยมศกึ ษาปีท่ี 6 จากโรงเรยี นวรนารีเฉลมิ จงั หวัดสงขลา เกรดเฉล่ีย 3.45 สำเรจ็ การศกึ ษาระดบั ปริญญาตรี วทิ ยาศาสตรบัณฑติ (ศกึ ษาศาสตร)์ หลักสตู ร 5 ปี มหาวทิ ยาลยั สงขลานครินทร์ วทิ ยาเขตปัตตานี สาขาวชิ าเอก เคมี วิชาโท ชีววทิ ยา เกรดเฉลยี่ 3.72 รายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ครงั้ ท่ี 1 ผรู้ บั การประเมนิ : นางสาวลกั สกิ า แกว้ คง ตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย โรงเรยี นบา้ นคลองทา่ แตง สพป. สงขลา เขต 1

~3~ ความสามารถพเิ ศษ 1. ดา้ นคอมพวิ เตอร์ ทกั ษะการเขียนโปรแกรมฐานข้อมูล, ทกั ษะ การตดั ต่อวิดโี อ, ทกั ษะการตกแต่งภาพ, ทักษะการใชใ้ ชโ้ ปรแกรมกลมุ่ Microsoft Office ไดเ้ ปน็ อยา่ งดี 2. ด้านทกั ษะการพูด จดั กจิ กรรมฝกึ ทักษะ ปลกู ฝงั จติ สำนึก ใหค้ วามรู้เร่ืองต่าง ๆ 3. ดา้ นการทำงานในองค์กร สามารถเป็นผ้นู ำและผตู้ ามทดี่ ีในองค์กรได้ มี ความคดิ และหลักการทำงานเป็นของตนเอง พฒั นาและปรบั ปรุงตนเองอยเู่ สมอ สามารถเขา้ ใจและรบั ฟงั ความคดิ เหน็ ของเพ่ือนร่วมงานได้ รายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ครงั้ ท่ี 1 ผรู้ บั การประเมนิ : นางสาวลกั สกิ า แก้วคง ตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย โรงเรยี นบา้ นคลองทา่ แตง สพป. สงขลา เขต 1

~4~ ประวตั ทิ างราชการ ประวัติการรับราชการ รับราชการ: ตำแหน่งครูผู้ชว่ ย ตง้ั แต่วนั ที่ 18 มากราคม พ.ศ. ๒๕๖4 ตำแหนง่ เลขท่ี : 1737 ตามคำสั่ง: สำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาสสงขลา ที่ ศธ 04145/;172 ลงวันท:ี่ 18 มกราคม 2564 รบั เงนิ เดอื น: ๑๕,80๐ บาท สถานศกึ ษา: โรงเรยี นบา้ นคลองทา่ แตง สำนกั งานเขตพ้นื ท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษสงขลาเขต 1 หมู่ 5 ตำบลทำนบ อำเภอสิงหนคร จงั หวัดสงขลา 90280 ประวตั กิ ารลาราชการ (๑8 มกราคม ๒๕๖4 – 2 สิงหาคม ๒๕๖4 ) รายการลา เดือน/ปี ลาป่วย ลากจิ ลาอุปสมบท ลาศึกษาต่อ ขาดราชการ ครั้ง วัน คร้ัง วัน คร้งั วัน ครง้ั วัน ครัง้ วัน -- -- ม.ค. ๒๕๖4 - - - - - - - - -- -- ก.พ. ๒๕๖4 - - - - - - - - -- -- มี.ค. ๒๕๖4 - - - - - - - - -- -- เม.ย. ๒๕๖4 - - - - - - - - -- พ.ค. ๒๕๖4 - - - - - - - - ม.ิ ย. ๒๕๖4 - - - - - - - - ก.ค. ๒๕๖4 - - - - - - - - ส.ค ๒๕๖4 - - - - - - - - รวม - - - - - - - - รายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ครง้ั ที่ 1 ผรู้ บั การประเมนิ : นางสาวลกั สกิ า แกว้ คง ตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย โรงเรยี นบา้ นคลองทา่ แตง สพป. สงขลา เขต 1

~5~ ประวตั ิการประชุมทางวิชาการ /สมั มนา /ฝกึ อบรม ลำดับท่ี ชอ่ื หลักสตู ร/โครงการ/กจิ กรรม วนั /เดอื น/ปี หนว่ ยงาน 15 ก.พ. 2564 สพป. สงขลา เขต 1 พัฒนาคลงั ข้อสอบมาตรฐานตามตัวชี้วัดเพอ่ื ยกระดบั ๑ 20 ม.ี ค. 2564 สพป. สงขลา เขต 1 สพป. สงขลา เขต 1 คุณภาพผู้เรียน 31 ม.ี ค. 2564 บริษทั ซีเอ็ดยูเคชั่น จำกดั การจดั ประสบการณ์การเรยี นรู้บา้ นนกั วิทยาศาสตร์ 13 พ.ค.2564 สพป. สงขลา เขต 1 ๒ 4 ม.ิ ย. 2564 กศน.มหาสารคาม นอ้ ย ระดบั ปฐมวยั 5 ก.ค. 2564 สพป. สงขลา เขต 1 8 ก.ค. 2564 สพป. สงขลา เขต 1 3 CEFR และการจดั การเรียนการสอนสอนฯ 19 ก.ค. 2564 สพป. สงขลา เขต 1 20 ก.ค. 2564 สพป. สงขลา เขต 1 การพฒั นารปู แบบ/วิธปี ฏิบัตทิ ่เี ปน็ เลศิ (Best 20 ก.ค. 2564 สพป. ราชบุรี เขต 1 4 Practices) ทางการศึกษาปฐมวัยและการเตรียมเด็ก 22 ก.ค. 2564 สพป. สงขลา เขต 1 ให้พรอ้ มเขา้ สู่กจิ กรรม สำหรับเด็กปฐมวยั 23 ก.ค. 2564 สพป. สงขลา เขต 1 5 หลักสตู รการประกนั คุณภาพการศึกษา 30 ก.ค. 2564 สพป. สงขลา เขต 1 การสือ่ สารสรา้ งความเข้าใจเกี่ยวกับการสง่ เสริมและ 6 พฒั นาคุณภาพการจดั การเรียนการสอน 7 โครงการพฒั นาการเรยี นการสอนภาษาอังกฤษ 8 การยกระดบั ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี นคณติ ศาสตร์ 9 การเขยี นโปรแกรมอยา่ งงา่ ยด้วย Scratch 10 หลกั สตู รระบบบริหารจดั การผลการเรยี น SchoolMIS โครงการเสรมิ สรา้ งความรู้เก่ยี วกบั การจัดซ้ือจัดจา้ ง 11 พสั ดุ การจดั ประสบการณ์การเรียนรู้ ระดบั ปฐมวยั ตามแนว 12 หลกั สตู รไฮสโคป (High Scope) รุน่ ท่ี 1 การจัดประสบการณ์เรยี นรู้แบบบูณณาการ 13 วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เทคโนโลยี และสะเตม็ ระดับปฐมวัย ผา่ นระบบทางไกล รายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ครง้ั ที่ 1 ผรู้ บั การประเมนิ : นางสาวลกั สกิ า แก้วคง ตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย โรงเรยี นบา้ นคลองทา่ แตง สพป. สงขลา เขต 1

~6~ งานทไ่ี ดร้ บั มอบหมาย/หนา้ ทพี่ เิ ศษ 1. ภาระงานสอน ปฏิบัตหิ น้าที่การสอนปีการศึกษา ๒๕๖๓ มีหน้าที่ในการส่งเสริมการเรียนรู้ ทักษะ กระบวนการคิด การมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ของผ้เู รยี น ประสานความร่วมมือระหวา่ งโรงเรยี น ผปู้ กครอง ชุมชน และสถานประกอบการใกล้เคียง เพื่อการ มสี ว่ นรว่ มในการพัฒนาและสง่ เสริมศักยภาพของผเู้ รยี นอย่างเหมาะสมตามช่วงวัย และบริบทของสถานศึกษา โดยได้รับมอบหมายให้ปฏิบัติหน้าที่ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ยึดหลักการ ปฏิบัติตนแก่ศิษย์ โดยให้คำปรึกษาแก่นักเรียนโดยเท่าเทียมกันเมื่อนักเรียนมีปัญหาด้านการเรียนสามารถขอ คำแนะนำ ได้ตลอดเวลา รับผิดชอบต่อการสอน สอนนักเรียนให้สามารถมีความรู้ ความสามารถตาม มาตรฐาน การเรียนรูแ้ ละคุณลักษณะที่พึงประสงค์ โดยสรรหากระบวนการเรยี นการสอนท่ีหลากหลายเพือ่ ให้ นักเรียนสามารถเรียนรู้และมีความรู้ทักษะ คุณธรรม จริยธรรมที่พึงประสงค์ ใช้ความรกั ความเมตตาในการ สอน ยึดหลักความเท่าเทียมและความเสมอภาคของผู้เรียนทุกคน ติดต่อกับผู้ปกครองในการแก้ปัญหาที่เกิด ขึ้นกับนักเรียนจนสำเร็จลุล่วงไปด้วยดี โดยมีงานที่ได้รับมอบหมายและหน้าที่พิเศษในสถานศึกษา ซึ่งมี รายละเอยี ดดงั นี้ ข้อมลู การสอน ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2563 รายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ครง้ั ที่ 1 ผรู้ บั การประเมนิ : นางสาวลกั สกิ า แกว้ คง ตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย โรงเรยี นบา้ นคลองทา่ แตง สพป. สงขลา เขต 1

~7~ ที่ รหสั วิชา ชือ่ วิชา จำนวนช่ัวโมง / สัปดาห์ 1 ว15101 วทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี 2 2 ว15101 วทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี (วทิ ยาการคำนวณ) 1 3 ค15101 คณิตศาสตร์ 4 4 ส15101 สงั คมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม 3 5 ส15102 ประวัติศาสตร์ 1 6 ท15101 ภาษาไทย 4 7 อ15101 ภาษาอังกฤษ 2 8 พ15101 สุขศกึ ษาและพลศึกษา 1 9 ศ15101 ศิลปะ 1 10 ง15101 การงานอาชีพ 1 11 - หน้าท่พี ลเมือง 1 12 - วิชาลกู เสอื เนตรนารี 1 13 - แนะแนว 1 รวม 23 รายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ครงั้ ที่ 1 ผรู้ บั การประเมนิ : นางสาวลกั สกิ า แก้วคง ตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย โรงเรยี นบา้ นคลองทา่ แตง สพป. สงขลา เขต 1

~8~ มีหน้าทีแ่ ละความรับผดิ ชอบเก่ยี วกบั การจัดการเรียนการสอน การสง่ เสริมการเรยี นรู้ พัฒนาผเู้ รียน ปฏบิ ัติงานตรวจสอบพัสดขุ องสถานศกึ ษา พฒั นาตนเองและวิชาชีพประสานความร่วมมือกบั ผู้ปกครอง บคุ คล ในชุมชน และสถานประกอบการเพื่อรว่ มกนั พัฒนาผเู้ รยี น การบรกิ ารสังคมด้านวิชาการและด้านวิชาชีพและ ปฏบิ ตั ิหน้าท่ีอ่ืนตามที่ได้รับมอบหมาย โดยมลี ักษณะงานที่ปฏบิ ัติดังน้คี อื 1) ปฏบิ ตั งิ านเกีย่ วกบั การจดั การเรียนการสอน และสง่ เสรมิ การเรียนร้ขู องผูเ้ รียนดว้ ยวธิ กี ารที่ หลากหลายโดยเน้นผูเ้ รยี นเปน็ สำคญั 2) จัดอบรมส่งั สอน และจัดกิจกรรมเพ่ือพัฒนาผู้เรยี นให้มีคณุ ลักษณะท่ีพึ่งประสงค์ 3) ปฏบิ ตั ิงานเกยี่ วกับการจัดระบบดูแลช่วยเหลอื ผเู้ รยี น 4) ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครองและบุคคลในชมุ ชนและสถานประกอบการเพื่อร่วมกันพฒั นา ผูเ้ รยี นตามศกั ยภาพ 5) ศกึ ษาวเิ คราะห์ วัดและประเมินพัฒนาการของผเู้ รยี นเพื่อนำมาพัฒนาการเรียนการสอนให้มี ประสทิ ธภิ าพย่ิงข้ึน รายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ครงั้ ท่ี 1 ผรู้ บั การประเมนิ : นางสาวลกั สกิ า แก้วคง ตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย โรงเรยี นบา้ นคลองทา่ แตง สพป. สงขลา เขต 1

~9~ 2. การปฏิบตั งิ านทไี่ ดร้ ับมอบหมาย /หน้าทีพ่ เิ ศษ ข้าพเจ้านางสาวลักสิกา แก้วคง ตำแหน่งครูผู้ช่วย ปฏิบัติงานสอนและเป็นครูประจำชั้นนักเรียนชั้น ประถมศึกษาปที ่ี 5 โรงเรียนบา้ นคลองทา่ แตง สำนกั งานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศึกษาสงขลา เขต 1 ไดร้ ับ มอบหมายจากผูบ้ ังคับบัญชาให้ปฏิบตั ิหนา้ ที่ในสถานศึกษา ทั้งด้านการจัดการเรียนรู้ และงานพิเศษอื่นๆ โดย ยดึ หลักการปฏิบตั ติ นเปน็ แบบอย่างทดี่ ีแก่ศิษย์ คอยใหค้ ำปรกึ ษาแกน่ กั เรยี น รับผดิ ชอบตอ่ การจดั กจิ กรรมการ เรียนรู้ โดยเนน้ ผเู้ รียนเป็นศนู ย์กลางของการเรียนรู้ จัดกิจกรรมการเรยี นรูท้ ีห่ ลากหลาย สอนใหผ้ เู้ รยี นมคี วามรู้ ความสามารถ พฒั นาทักษะอย่างรอบดา้ น และสามารถอย่ใู นสังคมไดอ้ ยา่ งมีความสขุ ตามมาตรฐานการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ ตวั ช้ีวัด สมรรถนะสำคัญ คณุ ลกั ษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียน บนความเชอื่ ที่ว่า “ผู้เรียนทุก คนสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้ตามศักยภาพของแต่ละบุคคลและธรรมชาติของช่วงวัย” รวมถึงการ ติดต่อประสานงานระหว่างโรงเรียน ผู้ปกครอง และชุมชนผ่านช่องทางต่างๆ เพื่อพูดคุยแลกเปลี่ยนข้อมูลการ จัดกิจกรรมการเรียนรู้ พฤติกรรม และปัญหาข้องผู้เรียน เพื่อหาแนวทางในการแก้ไขปัญหาของผู้เรียนอย่าง ใกล้ชิด และสง่ เสรมิ ผู้เรยี นอย่างเป็นระบบ โดยมีรายละเอียดดงั นี้ ๑. การจดั กิจกรรมการเรยี นร้รู ะดบั ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 5 ๒ ครปู ระจำช้ันนักเรียนชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 5 ข้าพเจ้าได้รับมอบหมายให้ปฏิบัติหน้าที่พิเศษของโรงเรยี นเป็นครทู ี่ปรึกษาระดับชั้นประถมศึกษาปีท่ี 5 ซงึ่ มีหน้าที่ดังน้ี 1. การดแู ลและแกไ้ ขปญั หาความประพฤตินักเรียน ข้าพเจ้าใช้วิธีการดูแลและแก้ไขปัญหาความประพฤติของนักเรียนที่สอนในห้องเรียน โดย ทำการศกึ ษาพฤติกรรมของนักเรียนเป็นราย บุคคล โดยวธิ กี ารสงั เกตพฤติกรรมที่อยู่ในหอ้ งเรยี น เมื่อนักเรียน ประสบปัญหาก็จะเรยี กนกั เรียนมาใหค้ ำปรึกษาและช่วยเหลอื ปญั หาทเ่ี กิดข้ึนให้กบั นักเรียนต่อไป 2. การจัดระบบดูแลชว่ ยเหลือนักเรียน ขา้ พเจา้ จดั ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โดยให้ผปู้ กครองนักเรียนกรอกสมุดประวัตินักเรียน เพื่อทำการเก็บข้อมูลพื้นฐานของนักเรียนในด้านต่าง ๆ หากนักเรียนมีปัญหาในด้านต่าง ๆ ครูสามารถทราบ รายละเอียดของนักเรียนรายบุคคล และแก้ปัญหาอย่างทันท่วงที นอกจากนั้นแล้วก็ยังมีการออกเยี่ยมบ้าน นักเรียนในที่ปรึกษา เพื่อสร้างความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างโรงเรียนกับบ้าน และยังเป็นการเก็บประวัติด้าน ครอบครวั ของนักเรียนอกี ดว้ ย รายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ครงั้ ท่ี 1 ผรู้ บั การประเมนิ : นางสาวลกั สกิ า แก้วคง ตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย โรงเรยี นบา้ นคลองทา่ แตง สพป. สงขลา เขต 1

~ 10 ~ 3. การดแู ลควบคมุ แถวและการทำกจิ กรรมภาคเช้า ขา้ พเจ้าทำการดูแลควบคุมแถวและการทำกจิ กรรมภาคเช้าโดยเป็นครทู ี่ปรกึ ษานักเรียน ระดบั ชนั้ ประถมศึกษาปีที่ 5 ในตอนเชา้ ขา้ พเจา้ จะลงไปดูแลการเข้าแถว ในการทำกจิ กรรมภาคเช้าของ นักเรยี นในท่ีปรึกษา โดยจะดูแลอยา่ งใกล้ชดิ และปล่อยให้นกั เรียนนน้ั ปฏิบัตเิ อง เพอ่ื สร้างความมรี ะเบียบวินยั ใหเ้ กดิ ขึน้ กับนกั เรียน หากนักเรียนคนใดไม่ใหค้ วามรว่ มมอื ในการปฏิบตั กิ ิจกรรมดังกลา่ วก็จะเรยี กนักเรียนมา ตักเตอื น เพื่อช้ีแจงถงึ ความสำคญั ของการปฏิบตั ิกิจกรรมหนา้ เสาธง และให้ทำกจิ กรรมบำเพ็ญประโยชน์เพือ่ ปรบั เปลยี่ นพฤติกรรมท่ีไม่พึงประสงค์ต่อไป 3. หวั หนา้ งานบรหิ ารวชิ าการ 4. เวรประจำวันวันพุธ ข้าพเจ้าได้รับมอบหมายหน้าที่พิเศษจากโรงเรียน ให้ปฏิบัติหน้าท่ี เวรยามรักษาความปลอดภัยอาคารสถานที่และทรัพย์สินของทางราชการครูเวรประจำวันพุธ และเวรวันหยุด ตามหนา้ ท่ีท่ไี ดร้ บั มอบหมาย ตรวจ บนั ทึกเหตกุ ารณ์ ดูแลสถานทร่ี าชการและทรัพยส์ นิ ใหอ้ ยู่ในความเรยี บรอ้ ย 5. เวรดูแลการจดั ทำอาหารกลางวันนกั เรยี นวนั อังคาร 6. ประชาสมั พนั ธก์ จิ กรรมต่าง ๆ ของโรงเรียน ผา่ นสื่อกลางแหง่ การเรยี นรู้ Social Media รายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ครงั้ ที่ 1 ผรู้ บั การประเมนิ : นางสาวลกั สกิ า แก้วคง ตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย โรงเรยี นบา้ นคลองทา่ แตง สพป. สงขลา เขต 1

ดา้ นที่ 1 การปฏิบัตติ น

~ 11 ~ ดา้ นการปฏบิ ตั ติ น ขอ้ ที่ ๑ วนิ ยั และการรกั ษาวนิ ยั เกณฑ์การประเมิน การปฏิบัติ แหล่งขอ้ มลู ๑.๑ วินยั ตอ่ ตนเอง ข้าพเจ้านางสาวลักสิกา แก้วคง ตำแหน่ง - สมดุ ลงเวลาการปฏบิ ตั ิงาน ครูผู้ช่วย โรงเรียนบ้านคลองท่าแตง ได้ปฏิบัติตน - ภาพถา่ ยกิจกรรมทีเ่ กยี่ วขอ้ ง ตามวินัยและเป็นผู้ที่รักษาวินัยของทางราชการ - คำสั่งการปฏบิ ัติงาน อยา่ งเครง่ ครดั ดงั นี้ ๑. การปฏิบัตติ ามหน้าทอี่ ย่างเครง่ ครดั ข้าพเจ้าปฏิบัติงานอย่างเต็มความสามารถ และเต็มเวลา ทั้งในเวลาและนอกเวลาราชการ รวมถึงวันหยุดราชการ อุทิศเวลาในการปฏิบัติงาน ของโรงเรียนและปฏิบตั ิงานของหน่วยงานตน้ สังกัด เพื่อประโยชน์สูงสุดแก่ผู้เรียน สถานศึกษาและสังคม เช่น การมาเข้าแถวเคารพธงชาติ การเป็นครูท่ี ปรึกษา การปฏิบัติหน้าที่ตามคำสั่งต่างๆ การ ปฏิบัติหน้าที่เวรประจำวันและเวรรักษาความ ปลอดภัยในวันหยุดราชการ และเข้าร่วมกิจกรรม ตา่ งๆของโรงเรยี นและชมุ ชนอยู่เสมอ ๒. การตรงต่อเวลา ข้าพเจ้าตระหนักถึงความสำคัญของการ รักษาเวลา มาปฏิบัติหน้าที่ตรงเวลาตาม กฎระเบียบของสถานศึกษาได้กำหนดไว้ ปฏิบัติ หน้าที่สอนตรงเวลา ไม่เคยละทิ้งคาบสอนและทำ การสอนอยา่ งเตม็ ความสามารถ อกี ทงั้ เขา้ รว่ มการ ประชุมต่างๆ ตรงเวลาเสมอ รายงานผลการปฏบิ ตั ิตน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ครง้ั ท่ี 1 ผรู้ บั การประเมนิ : นางสาวลกั สกิ า แก้วคง ตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย โรงเรยี นบา้ นคลองทา่ แตง สพป. สงขลา เขต 1

~ 12 ~ เกณฑก์ ารประเมิน การปฏิบตั ิ แหล่งข้อมูล ๓. การแต่งกาย - ภาพถ่ายกจิ กรรมทเ่ี กยี่ วข้อง ข้าพเจ้าแต่งกายด้วยชุดสุภาพ เรียบร้อย ตามกฎระเบียบของสถานศึกษากำหนดไว้ เมื่อมา ปฏิบัติหน้าที่ในโรงเรียนและสถานที่ราชการ ยกตัวอย่างเช่น แต่งกายด้วยชุดตรวจการสีกากี ทุกวันจันทร์ และแต่งกายด้วยชุดสุภาพเรียบร้อย ในวนั อังคาร พุธ พฤหัสบดี และวนั ศกุ ร์ เปน็ ต้น ๑.๒ วินยั ตอ่ ผ้เู รียน ข้าพเจ้านางสาวลักสิกา แก้วคง ตำแหน่ง - ภาพถ่ายกิจกรรมทเี่ ก่ยี วข้อง ครผู ชู้ ่วย โรงเรยี นบ้านคลองท่าแตง ปฏิบัตติ นอยา่ ง มวี ินยั ต่อผู้เรียน และเคารพผเู้ รยี น ดงั น้ี ๑. เคารพผู้เรียนและแสดงออกต่อผู้เรียนอย่าง เหมาะสม ข้าพเจ้าแสดงออกทางอารมณ์ กิริยา ท ่ า ท า ง แ ล ะ ส ื ่ อ ส า ร ก ั บ ผ ู ้ เ ร ี ย น ไ ด ้ เ ห ม า ะ ส ม กับ กาลเทศะ ไมใ่ ชค้ ำพดู หยาบคาย เหยียดหยาม และ ลดทอนความมนุษย์ของผู้เรียน ทั้งยังรับฟังความ คิดเห็นของผู้เรียนเสมอ ปฏิบัติต่อผู้เรียนทุกคน อย่างเสมอภาค และไม่มีอคติต่อผู้เรียน ๒. การปฏิบัติหน้าที่สอนอย่างเต็มที่เพื่อ ผลประโยชน์สูงสุดของผู้เรยี น ข ้ า พ เ จ ้ า ป ฏ ิ บ ั ต ิ ห น ้ า ท ี ่ อ ย ่ า ง เ ต็ ม ความสามารถ เข้าสอนทุกครั้ง ไม่ทอดทิ้งผู้เรียน เมื่อมีเหตุจำเป็นต้องไปปฏิบัติราชการนอก สถานศึกษาจะมีครูเข้าสอนแทนเสมอ อีกทั้งยัง พัฒนาความรู้ของตนเองอยู่เสมอ เพื่อให้ผู้เรียน ได้รับความรู้อย่างสูงสดุ รายงานผลการปฏบิ ตั ิตน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ครง้ั ท่ี 1 ผรู้ บั การประเมนิ : นางสาวลกั สกิ า แกว้ คง ตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย โรงเรยี นบา้ นคลองทา่ แตง สพป. สงขลา เขต 1

~ 13 ~ เกณฑ์การประเมิน การปฏบิ ัติ แหล่งข้อมลู ๑.๓ วินัยตอ่ ข้าพเจ้านางสาวลักสิกา แก้วคง ตำแหน่ง - ภาพถา่ ยกจิ กรรมท่เี กี่ยวข้อง ผู้บังคบั บัญชา เพื่อน ครูผู้ช่วย โรงเรียนบ้านคลองท่าแตง ได้ปฏิบัติตน ร่วมงาน ผู้ปกครอง เป็นผู้ที่เคารพผู้อื่นและแสดงออกอย่างเหมาะสม และบุคคลอื่นๆ เช่น มีการแสดงออกทางอารมณ์ กริ ิยา ท่าทางและ สื่อสารกับผู้บังคับบัญชา เพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครอง และบุคคลอื่นๆ ได้เหมาะสมกับกาลเทศะ อ่อน น้อมถ่อมตนกับผู้อาวุโส ท้ังยังรับฟังคำแนะนำ ความคิดเห็นของผู้อื่น และนำนำมาใช้ในการ ปฏบิ ัตงิ านรว่ มกัน โดยไม่ยึดความคิดตนเปน็ หลัก ๑.๔ การมเี จตคติเชงิ ข้าพเจา้ รว่ มสง่ เสริมและอนุรักษ์วัฒนธรรม - ภาพถา่ ยกิจกรรมทเ่ี กี่ยวข้อง บวกต่อประเทศชาติ ประเพณีอนั ดขี องสังคมไทยและไมส่ รา้ งความเดือน ร้อนให้แก่ผู้อื่น และตระหนักอยู่เสมอว่าตนเองมี หน้าที่รักษาไว้ซึ่งชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ และการปกครองตามระบอบประชาธิปไตย อันมี พระมหากษัตรยิ ท์ รงเปน็ ประมุข ๑.๕ การปฏิบัตติ ามกฎ ข้าพเจา้ นางสาวลักสิกา แก้วคง ตำแหน่ง - ภาพถ่ายกิจกรรมท่เี ก่ียวข้อง ระเบียบหลักเกณฑ์ที่ ครูผู้ช่วย โรงเรียนบ้านคลองท่าแตง เป็นผู้ที่ปฏิบัติ เกย่ี วข้องกับการเปน็ ตนตามกฎระเบียบ แบบแผน หลักเกณฑ์ และวิธี ข้าราชการ/ขา้ ราชการ ปฏบิ ัติของข้าราชการ ดังน้ี ครู ๑. ปฏิบัติหนา้ ทดี่ ้วยความซอ่ื สตั ย์ สุจรติ ๒. ปฏิบัติตามคำสั่งของผู้บังคับบัญชาอย่าง เครง่ ครัด ๓. ปฏิบัติตนตามพระราชบัญญัติระเบียบ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาอย่าง เคร่งครดั ๔. ไม่ปฏิบัติตนอันจะทำให้เกิดความเสื่อมเสียต่อ ทางราชการ อนั เปน็ ผลใหผ้ ดิ วนิ ัยร้ายแรง รายงานผลการปฏบิ ตั ิตน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ครง้ั ท่ี 1 ผรู้ บั การประเมนิ : นางสาวลกั สกิ า แกว้ คง ตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย โรงเรยี นบา้ นคลองทา่ แตง สพป. สงขลา เขต 1

~ 14 ~ เกณฑก์ ารประเมนิ การปฏบิ ตั ิ แหลง่ ข้อมูล ๑.๖ ปฏิบตั ติ าม ข้าพเจ้านางสาวลักสิกา แก้วคง ตำแหน่ง - ภาพถา่ ยกจิ กรรมต่างๆ กฎหมาย ครูผู้ช่วย โรงเรียนบ้านคลองท่าแตง เป็นผู้มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับบทบาทหน้าที่ของข้าราชการ ในฐานะที่เป็นพลเมืองดี ปฏิบัติตามกฎหมายและ หลักของประชาธิปไตย เช่น เป็นแบบอย่างที่ดี ให้แก่นักเรียนในฐานะ พลเมืองที่ดี ตระหนักรู้ใน หน้าที่และประโยชน์ของสังคมส่วนรวม พร้อมท้ัง ปฏิบตั ิตนตามกฎหมายของข้าราชการอย่างถูกต้อง ดงั นี้ ๑. มีหนา้ ทปี่ ฏบิ ัตติ ามกฎหมาย ๒. มหี นา้ ทไ่ี ปเลอื กต้งั / ลงประชามติ ๓. ปฏิบัติตนตามพระราชบัญญัติระเบียบ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาอย่าง เคร่งครดั รายงานผลการปฏบิ ตั ิตน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ครง้ั ที่ 1 ผรู้ บั การประเมนิ : นางสาวลกั สกิ า แก้วคง ตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย โรงเรยี นบา้ นคลองทา่ แตง สพป. สงขลา เขต 1

~ 15 ~ หลกั ฐาน / ภาพถา่ ย รูปที่ 1 สวมเครื่องแบบราชการอย่าง ถูกต้อง รูปที่ 2 เวรรักษาความปลอดภัยใน วันหยดุ ราชการ รูปท่ี 3 คณะกรรมการคมุ สอบ RT รายงานผลการปฏบิ ตั ิตน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ครงั้ ท่ี 1 ผรู้ บั การประเมนิ : นางสาวลกั สกิ า แกว้ คง ตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย โรงเรยี นบา้ นคลองทา่ แตง สพป. สงขลา เขต 1

~ 16 ~ รปู ท่ี 4 เวรหนา้ ประตวู ันพุธ กล่าวทกั ทาย นักเรียนและผู้ปกครอง ในตอนเช้าด้วยความ สุภาพ รูปที่ 5 เข้าร่วมประชุมครูและบุคลากร ประจำเดือน ร่วมวางแผนจัดกิจกรรมภายใน โรงเรียนและวางแผนแก้ไขปัญหาภายใน โรงเรยี น รายงานผลการปฏบิ ตั ิตน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ครงั้ ท่ี 1 ผรู้ บั การประเมนิ : นางสาวลกั สกิ า แกว้ คง ตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย โรงเรยี นบา้ นคลองทา่ แตง สพป. สงขลา เขต 1

~ 17 ~ ด้านการปฏบิ ตั ติ น ขอ้ ท่ี ๒ คณุ ธรรม จรยิ ธรรม เกณฑก์ ารประเมนิ การปฏิบตั ิ แหลง่ ข้อมูล ๒.๑ การปฏบิ ัติตนตามหลกั ข้าพเจ้านางสาวลักสิกา แก้วคง ตำแหน่ง ครู - สังเกตพฤติกรรม ศาสนาทนี่ ับถอื อยา่ งเคร่งครดั ผู้ช่วย โรงเรียนบ้านคลองท่าแตง เป็นผู้มีคุณธรรมและ - ภาพถา่ ยกจิ กรรมท่ี จริยธรรมในการปฏิบัติตนและปฏบิ ตั ิงาน อยู่ตลอดเวลา เกี่ยวขอ้ ง โดยนำหลักศาสนาพุทธเข้ามาปรับใช้ในการปฏิบัติงาน เช่น เป็นผู้ที่มีความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ มีน้ำใจต่อเพื่อน ร่วมงาน ยอมรับฟังคำแนะนำต่างๆ ขณะทำงาน ปฏิบัติ ตนตามหลักของพุทธศาสนิกชนที่ดีและหมั่นปรับปรุง ตนเองให้มีคุณธรรมและจริยธรรมอยู่เสมอ อีกทั้งได้ ปลูกฝังค่านิยมท่ีดีให้แก่นักเรียนตามหลักของค่านิยม ๑๒ ประการ ปลูกฝังให้นักเรียนเป็นผู้ปฏิบัติตนตาม ศีลธรรม ๕ ประการ และเป็นผู้ท่มี ีคุณธรรม จรยิ ธรรมใน การดำเนนิ ชีวิตในสงั คม ๒.๒ การเข้าร่วมส่งเสรมิ ข้าพเจ้าได้เข้าร่วมกิจกรรมทางศาสนาต่างๆ - ภาพถา่ ยกิจกรรมท่ี สนับสนุน ศาสนกิจของ ตลอดจนสนับสนุนให้นักเรียนได้มีส่วนร่วมกับกิจกรรม เกีย่ วขอ้ ง ศาสนาทน่ี บั ถอื อย่างสม่ำเสมอ ทางศาสนา และปลูกฝังให้นักเรียนเห็นความสำคัญของ ศาสนาที่ตนนับถอื รายงานผลการปฏบิ ตั ิตน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ครงั้ ที่ 1 ผรู้ บั การประเมนิ : นางสาวลกั สกิ า แก้วคง ตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย โรงเรยี นบา้ นคลองทา่ แตง สพป. สงขลา เขต 1

~ 18 ~ เกณฑ์การประเมิน การปฏบิ ัติ แหลง่ ข้อมลู ๒.๓ การเห็นความสำคญั เข้า ข้าพเจ้าเป็นผู้ที่ตระหนักถึงความสำคัญและเข้า - ภาพถ่ายกจิ กรรมที่ รว่ มสนับสนนุ เคารพกิจกรรม รว่ ม สนบั สนุน เคารพกิจกรรมทแี่ สดงถึง จารีตประเพณี เกย่ี วข้อง ที่แสดงถึง จารีตประเพณี วัฒนธรรมท้องถ่ินหรอื ชุมชนอยู่เสมอ นอกจากน้ีขา้ พเจ้า วัฒนธรรมท้องถ่ินหรือชุมชน ตระหนักถึงความสำคัญของผ้าไทยและผ้าบาติก อันเป็น สิ่งที่สะท้อนให้เห็น ถึงอัตลักษณ์และวัฒนธรรมท้องถ่ิน จึงได้แต่งกายด้วยชุดผ้าไทยและผ้าบาติกในกิจกรรมวัน สำคญั ตา่ งๆ ๒.๔ การเหน็ ความสำคญั เข้า ข้าพเจ้าได้เข้าร่วมกิจกรรมทางศาสนาต่างๆ - คำส่งั รว่ มสนบั สนนุ เคารพกิจกรรม ตลอดจนสนับสนุนให้นักเรียนได้มีส่วนร่วมกับกิจกรรม ทแ่ี สดงถงึ จารีตประเพณี ทางศาสนา และให้นักเรียนเห็นความสำคัญของศาสนา - ภาพถา่ ยกจิ กรรมที่ วฒั นธรรมของชาติ ที่ตนนับถือ ปลูกฝังให้นักเรียนเป็นผู้ปฏิบัติตนตาม เก่ียวข้อง ศลี ธรรม ๕ ประการ และเป็นผ้ทู ่มี ีคุณธรรม จริยธรรมใน ๒.๕ การมีจติ บรกิ าร และจิต การดำเนนิ ชีวิตในสังคม สาธารณะ ข้าพเจ้าได้เข้าร่วมกิจกรรมอันจะส่งผลต่อ - ภาพถ่ายกจิ กรรมท่ี นักเรียน โรงเรียน และสังคมมีระเบียบวินัย มีความ เกี่ยวข้อง รับผิดชอบ ยกตัวอย่างเช่น การมีจิตสาธารณะต่อ ห้องเรียน โรงเรียน ข้าพเจ้าได้จัดระเบียบและสภาพ แวดล้อมภายในห้องเรยี นและบริเวณในโรงเรียน เพื่อให้ เหมาะกับการเรียนการสอนและสร้างบรรยากาศในการ เรียนรู้ให้แก่ผู้เรียนอยู่เสมอ ตลอดจนข้าพเจ้าปลูกฝังให้ นักเรยี นมีความรับผิดชอบตอ่ ตนเอง และสงั คม ๒.๖ การต่อต้านการกระทำ ข้าพเจ้า ตระหนักถึงภัยของการกระทำของ - ภาพถ่ายกจิ กรรมท่ี ของบคุ คลหรือกลุ่มบุคคลที่ บุคคลที่จะส่งผลกระทบเชิงลบต่อสังคมโดยรวม จึงได้ เกีย่ วขอ้ ง สง่ ผลต่อความมัน่ คงของชาติ ปฏิบัติตนไม่สนับสนุนบุคคลให้กระทำผิดกฎหมาย หรือผลกระทบเชิงลบต่อสงั คม ตกั เตือนศิษยเ์ มอ่ื พบพฤติกรรมท่สี ุม่ เส่ยี ง เช่น นกั เรยี นที่ โดยรวม ย่งุ เก่ยี วกับยาเสพตดิ รายงานผลการปฏบิ ตั ิตน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ครงั้ ที่ 1 ผรู้ บั การประเมนิ : นางสาวลกั สกิ า แก้วคง ตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย โรงเรยี นบา้ นคลองทา่ แตง สพป. สงขลา เขต 1

~ 19 ~ หลกั ฐาน / ภาพถา่ ย รูปที่ 6 เข้าร่วมกิจกรรมเวียนเทียนเนื่อง ในวันสำคัญทางศาสนา วันมาฆบูชา รูปที่ 7 ร่วมกับนักเรียนกวาดบริเวณวัด ทกุ ๆ วันโกน รปู ท่ี 8 นำนักเรยี นเขา้ ร่วมกิจกรรมอาสา ทำดีด้วยหัวใจ จัดโดยองค์การบริหารส่วน ตำบล ทำนบ รายงานผลการปฏบิ ตั ิตน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ครง้ั ท่ี 1 ผรู้ บั การประเมนิ : นางสาวลกั สกิ า แกว้ คง ตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย โรงเรยี นบา้ นคลองทา่ แตง สพป. สงขลา เขต 1

~ 20 ~ รูปที่ 9 ร่วมปลูกหญ้าแฝก โครงการโคก หนอง นา โมเดล รูปท่ี 10 รว่ มทำนา โครงการโคก หนอง นา โมเดล รูปที่ 11 ให้ความสำคัญและส่งเสริม คุณธรรมจริยธรรมนักเรียน โดยการจัดค่าย คุณธรรม จรยิ ธรรม รายงานผลการปฏบิ ตั ิตน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ครงั้ ท่ี 1 ผรู้ บั การประเมนิ : นางสาวลกั สกิ า แกว้ คง ตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย โรงเรยี นบา้ นคลองทา่ แตง สพป. สงขลา เขต 1

~ 21 ~ รูปที่ 12 ปรับภูมิทัศน์โรงเรียน โดยการ ทาสรี ้ัวบริเวณหนา้ โรงเรียน รูปที่ 13 ปรับภูมิทัศน์โรงเรียน โดยการ ทาสีร้วั บริเวณหอ้ งสมดุ รูปที่ 14 ติดแผ่นป้ายมาตรการการดูแล ตนเอง กอ่ นเปดิ ภาคเรียน รายงานผลการปฏบิ ตั ิตน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ครง้ั ท่ี 1 ผรู้ บั การประเมนิ : นางสาวลกั สกิ า แกว้ คง ตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย โรงเรยี นบา้ นคลองทา่ แตง สพป. สงขลา เขต 1

~ 22 ~ ดา้ นการปฏบิ ตั ติ น ขอ้ ท่ี ๓ จรรยาบรรณวิชาชพี เกณฑ์การประเมนิ การปฏิบตั ิ แหลง่ ข้อมูล ๓.๑ การพัฒนาวิชาชพี ข้าพเจ้านางสาวลักสิกา แก้วคง ตำแหน่ง ครู - หน่วยการเรียนรู้ และบุคลิกภาพอย่าง ผู้ช่วย โรงเรียนบ้านคลองท่าแตง ข้าพเจ้าเป็นผู้มี - แผนการจัดการเรยี นรู้ ตอ่ เนือ่ ง ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครูที่ออกโดยคุรุสภา โดยมี - ภาพถ่ายกิจกรรมตา่ งๆ คุณสมบัติตรงตามที่คุรุสภากำหนด และปฏิบัติ กิจกรรมทางวิชาการเกี่ยวกับการพัฒนาวิชาชีพครูอยู่ เสมอ ได้แก่ จัดทำ ปพ.๕ และพัฒนาแผนการจัดการ เรียนรู้และสื่อการเรียนรู้ให้มีประสิทธิภาพ ทั้งยังจัด กิจกรรมการเรียนการสอนโดยเน้นผลถาวรที่เกิดแก่ ผเู้ รียน กลา่ วคอื การเนน้ ผู้เรยี นเปน็ ศูนยก์ ลาง ๓.๒ การมีวสิ ัยทัศน์รู้และ ข้าพเจ้า มงุ่ หวงั ความเจริญกา้ วหน้าโดยกำหนด - ภาพถา่ ยกจิ กรรมตา่ งๆ เข้าใจ สนใจติดตาม เป้าหมายในการปฏิบัติงาน และการศึกษาต่อ โดยมี ความเปลี่ยนแปลงด้าน การติดตามข่าวการเคลื่อนไหวทางการศึกษาในเรื่อง ความก้าวหน้าในวิชาชีพอยู่เสมอ เพื่อจะได้นำมา วิทยาการ เศรษฐกิจ วางแผนและปรบั ตวั เพ่ือความกา้ วหนา้ ในวชิ าชีพ สังคม การเมืองของไทย และนานาชาตใิ นปัจจุบนั รายงานผลการปฏบิ ตั ิตน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ครง้ั ที่ 1 ผรู้ บั การประเมนิ : นางสาวลกั สกิ า แก้วคง ตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย โรงเรยี นบา้ นคลองทา่ แตง สพป. สงขลา เขต 1

~ 23 ~ เกณฑ์การประเมนิ การปฏบิ ัติ แหล่งข้อมูล ๓.๓ การไมอ่ าศัยวิชาชีพ ข้าพเจ้าเป็นผู้ท่ีรัก ศรัทธา ซื่อสัตย์ - ภาพถ่ายกิจกรรมตา่ งๆ แสวงหาผลประโยชน์ท่ี สุจริต รับผิดชอบต่อวิชาชีพ ไม่อาศัยวิชาชีพแสวงหา ไม่ถูกตอ้ ง ผลประโยชนท์ ี่ไมถ่ กู ตอ้ งและเปน็ สมาชิกทดี่ ีขององค์กร วิชาชีพ เช่น การถ่ายทอดวิชาความรู้ให้กับศิษย์อย่าง เตม็ กำลงั ความสามารถโดยไม่แสวงหาผลประโยชน์ ๓.๔ การมุ่งมั่นต่อการ ข้าพเจ้าเป็นผู้ที่มุ่งมั่นในการส่งเสริมศิษย์ให้มี - ภาพถา่ ยกจิ กรรมตา่ งๆ พัฒนาความรู้ความ ความรู้ ความสามารถ พัฒนาตนเองในทางด้าน สามารถของผูเ้ รียน วิชาการและความสามารถพเิ ศษ ๓.๕ การให้ความสำคัญ ข้าพเจ้าเปน็ ผู้ทม่ี งุ่ มัน่ และให้ความสำคัญในการเข้าร่วม - ภาพถ่ายกิจกรรมที่เกยี่ วขอ้ ง ต่อการเข้าร่วม ส่งเสริม ส่งเสริมและสนับสนุนกิจกรรมที่เกี่ยวกับวิชาชีพครู สน ับสน ุน กิจกรรมที่ เช่น การเขา้ รว่ มกิจกรรมเขา้ ค่ายพทุ ธบตุ ร เกี่ยวขอ้ งกบั วชิ าชีพครู อยา่ งสมำ่ เสมอ ๓.๖ รัก เมตตา เอาใจใส่ ข้าพเจ้าเป็นผู้ที่มุ่งมั่นในการที่ให้ความสำคัญ - ภาพถา่ ยกิจกรรมที่เกี่ยวขอ้ ง ช ่ ว ย เ ห ล ื อ ส ่ ง เ ส ริ ม กับผู้เรียนอย่างเท่าเทียมกัน รัก เมตตา เอาใจใส่ - สังเกตพฤติกรรม สนับสนุน ให้บริการ ช่วยเหลือ ส่งเสริม สนับสนุน ให้บริการผู้เรียนทุกคน ผู้เรียนทุกคน ด้วยความ ดว้ ยความเสมอภาค เสมอภาค ๓.๗ การประพฤติปฏิบัติ ข้าพเจ้าดำรงตนด้วยความสุภาพอ่อนน้อม - ภาพถ่ายกิจกรรมท่ีเกี่ยวข้อง ตนเป็นที่ยอมรับของ สำรวมในกิริยามารยาท และการแสดงออกด้วย - สงั เกตพฤติกรรม ผู้เรียน ผู้บริหาร เพื่อน ปิยวาจา แต่งกายสะอาด เรยี บรอ้ ย และถูกกาลเทศะ ร่วมงานผปู้ กครองและ ชุมชน รายงานผลการปฏบิ ตั ิตน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ครงั้ ที่ 1 ผรู้ บั การประเมนิ : นางสาวลกั สกิ า แกว้ คง ตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย โรงเรยี นบา้ นคลองทา่ แตง สพป. สงขลา เขต 1

~ 24 ~ เกณฑก์ ารประเมิน การปฏิบัติ แหลง่ ข้อมลู ๓.๘ การไม่ปฏบิ ตั ิตนที่ ข้าพเจ้าเป็นผู้ที่ประพฤติปฏิบัติตนตามหลัก - ภาพถา่ ยกิจกรรมทเ่ี กีย่ วข้อง ส่งผลเชิงลบต่อกายและ ปฏิบัติอย่างสม่ำเสมอ เป็นที่ยอมรับของผู้บริหาร - สงั เกตพฤติกรรม ใจของนกั เรียน เพื่อนร่วมงาน ไม่ส่งผลในเชิงลบต่อกายและใจของ ผู้เรียน ตัวอย่างเช่น ไม่พูดคำหยาบ ไม่พูดจาต่อว่าใน เชิงลบจนทำให้นักเรียนอึดอัด อาบอายหรือเสีย ความรู้สึก เมื่อมีการลงโทษต้องใช้เหตุผลมากกว่า อารมณ์ ๓.๙ การทำงานกบั ผอู้ ่นื ขา้ พเจ้าเป็นผู้ทป่ี ระพฤตปิ ฏบิ ัติตนโดยยึดหลกั ความ - ภาพถ่ายกจิ กรรมทเี่ ก่ยี วข้อง ไดโ้ ดยยดึ หลกั ความ สามัคคี เก้ือกลู ซึ่งกันและกนั ในเพื่อนร่วมงาน ยอมรับ - สังเกตพฤติกรรม สามัคคี เกือ้ กูลซึ่งกนั และ ฟังความคดิ เหน็ และความคิดตา่ งของเพ่ือนรว่ มงาน กนั ๓.๑๐ การใช้ความรู้ ข้าพเจ้าตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ในการถ่ายทอด - สงั เกตพฤติกรรม ความสามารถที่มีอยู่ นำ ความรู้ ทักษะที่ตนเองมีให้กับนักเรียนโดยมิได้ปิดบัง ให้เกดิ ความเปล่ียนแปลง พยายามศึกษาค้นคว้า หาความรู้เพิ่มเติมเพื่อพัฒนา ใ น ท า ง พ ั ฒ น า ใ ห ้ กั บ ตนเอง ติดตามข่าวสาร และเข้าอบรมเทคนิคใหม่ๆ ผู้เรียน โรงเรียนหรือ นำมาช่วยพัฒนาการเรียนการสอน ให้กับนักเรียน ชุมชนในด้านใดด้านหนึ่ง เพื่อให้นักเรียนเป็นบุคคลที่มีความรู้ ทักษะ และทัน ( ด ้ า น ก า ร อ น ุ ร ั ก ษ์ ต่อเหตุการณ์ สามารถนำความรู้ที่ได้ไปพัฒนาชุมชน ศ ิ ล ป ว ั ฒ น ธ ร ร ม ภ ู มิ และท้องถนิ่ ปัญญาและสง่ิ แวดล้อม) รายงานผลการปฏบิ ตั ิตน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ครง้ั ท่ี 1 ผรู้ บั การประเมนิ : นางสาวลกั สกิ า แก้วคง ตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย โรงเรยี นบา้ นคลองทา่ แตง สพป. สงขลา เขต 1

~ 25 ~ เกณฑก์ ารประเมิน การปฏบิ ตั ิ แหล่งข้อมูล ๓.๑๑ การยึดมั่นในการ ข้าพเจา้ ยึดมั่นวา่ ครูควรพงึ ประพฤตปิ ฏบิ ตั ิตน - ภาพกจิ กรรมทเี่ กีย่ วข้อง ป ก ค ร อ ง ร ะ บ อ บ เป็นผู้นำในการอนุรักษ์และพัฒนาเศรษฐกิจ สังคม - สงั เกตพฤติกรรม ป ร ะ ช า ธ ิ ป ไ ต ย อ ั น มี ศาสนา ศิลปวฒั นธรรม ภมู ปิ ัญญา สิ่งแวดล้อม รักษา พระมหากษัตริย์ทรงเป็น ผลประโยชน์ของส่วนรวมและยึดมั่นในการปกครอง ประมุข ระบอบประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็น ประมุข ข้าพเจ้าสนับสนุน และปลูกฝังให้นักเรียนมี ค่านิยมที่ดีต่อสังคม ตลอดจนมีความรับผิดชอบต่อ ตนเองและสังคม ตัวอย่างเช่น ข้าพเจ้าเป็นผู้ท่ี ประพฤติปฏิบัติตนโดยยึดมั่นในการปกครองในระบบ ประชาธิปไตยอนั มพี ระมหากษัตริย์ทรงเปน็ ประมขุ รายงานผลการปฏบิ ตั ิตน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ครงั้ ท่ี 1 ผรู้ บั การประเมนิ : นางสาวลกั สกิ า แก้วคง ตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย โรงเรยี นบา้ นคลองทา่ แตง สพป. สงขลา เขต 1

~ 26 ~ หลกั ฐาน / ภาพถ่าย รูปที่ 15 ร่วมแสดงความยนิ ดีและมอบ เกยี รติบตั รเดก็ ดศี รสี งขลา รูปที่ 16 ร่วมแสดงความยินดีและมอบ รางวัลนักเรียนที่ที่ได้รับรางวันการประกวด ระบายสีวันมาฑบูชาและวันวาเลนไทน์ รูปที่ 17 นำนักเรียนชั้นประถมศึกษาปี ที่ 5 และ6 เข้าร่วมสอบ พรี สว. ใน วนั หยุดราชการ รายงานผลการปฏบิ ตั ิตน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ครงั้ ท่ี 1 ผรู้ บั การประเมนิ : นางสาวลกั สกิ า แก้วคง ตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย โรงเรยี นบา้ นคลองทา่ แตง สพป. สงขลา เขต 1

~ 27 ~ รูปที่ 18 นำนักเรียนชั้นประถมศึกษาปี ที่ 5และ 6 สอบธรรมศึกษา รูปที่ 19 กิจกรรมกีฬาพื้นบ้านสาน สมั พนั ธ์ระหวา่ งโรงเรียน และชุมชน รูปที่ 20 พดู คยุ กับผู้ปกครองนกั เรยี น เ พ ื ่ อ ว า ง แ ผ น ก า ร พ ั ฒ น า น ั ก เ ร ี ย น เ ป็ น รายบุคคล รายงานผลการปฏบิ ตั ิตน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ครง้ั ที่ 1 ผรู้ บั การประเมนิ : นางสาวลกั สกิ า แกว้ คง ตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย โรงเรยี นบา้ นคลองทา่ แตง สพป. สงขลา เขต 1

~ 28 ~ รูปท่ี 21 ประชุมบุคลากรในโรงเรียน ประจำเดอื นกรกฎาคม รูปที่ 22 ครูประจำฐานคำปฏิญาณและ กฎของลูกเสือ ในกิจกรรมเดินทางไกล ลูกเสอื -เนตรนารี รายงานผลการปฏบิ ตั ิตน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ครงั้ ที่ 1 ผรู้ บั การประเมนิ : นางสาวลกั สกิ า แก้วคง ตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย โรงเรยี นบา้ นคลองทา่ แตง สพป. สงขลา เขต 1

~ 29 ~ ดา้ นการปฏบิ ตั ติ น ขอ้ ท่ี ๔ การดำรงชีวิตตามหลกั ปรชั ญา ของเศรษฐกจิ พอเพียง เกณฑก์ ารประเมนิ การปฏิบัติ แหล่งข้อมูล ๔.๑ ความรู้ความเข้าใจ ข้าพเจ้านางสาวลักสิกา แก้วคง ตำแหน่ง ครู - สังเกตพฤติกรรม เกี่ยวกับหลักปรัชญา ผู้ช่วย โรงเรียนบ้านคลองท่าแตง เป็นผู้มีความรู้ ความ - ภาพกิจกรรม ของเศรษฐกจิ พอเพยี ง เข้าใจและเห็นความสำคญั ของการดำเนินชีวิตตามหลกั เศรษฐกิจพอเพียง ซึ่งมีประโยชน์ในการดำเนินชีวิต อย่างมีความสุขเป็นแบบอย่างที่ดีในการใช้ชีวิตอย่าง พอเพียงโดยการดำเนินชวี ิตอย่างเรียบงา่ ย ไม่ฟุ่มเฟือย เพ่ือความผาสุกของตนเองในปัจจุบันและอนาคต ๔ . ๒ ม ี ก า ร น ำ ห ลั ก ข้าพเจ้านำปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงไป - สงั เกตพฤติกรรม ปรัชญาของเศรษฐกิจ ประยุกต์ใช้กับการจัดการเรียนรู้ในห้องเรียน เช่น การ - ภาพกจิ กรรม พอเพียงไปปรับประยุกต์ ใชก้ ระดาษทัง้ 2 หน้า ใหน้ ัดเรียนนำสงิ่ ของเหลอื ใชร้ อบ ใช้กับการจัดการเรียนรู้ ๆ ตัวมาสร้างผลงานทางศลิ ปะ ในหอ้ งเรียน ๔ . ๓ ม ี ก า ร น ำ ห ลั ก ข้าพเจ้าดำเนินชีวิตโดยยึดหลักปรัชญาของ - สงั เกตพฤติกรรม ปรัชญาของเศรษฐกิจ เศรษฐกิจพอเพียงมาเป็นแนวทางในการทำงานให้มี - ภาพกิจกกรม พ อ เ พ ี ย ง ไ ป ป รั บ ประสิทธิภาพ โดยเมื่อมีงานที่ได้รับมอบหมายข้าพเจ้า ประยุกต์ใช้กับภารกิจท่ี จะคำนึงถึงสิ่งที่มีอยู่ก่อน และเลือกใช้วัสดุที่มีอยู่ให้ ไดร้ บั มอบหมายอื่น เหมาะกบั งาน ก่อนตดั สินใจใช้จ่ายหรอื ซื้อวสั ดใุ ด ๆ รายงานผลการปฏบิ ตั ิตน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ครงั้ ท่ี 1 ผรู้ บั การประเมนิ : นางสาวลกั สกิ า แก้วคง ตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย โรงเรยี นบา้ นคลองทา่ แตง สพป. สงขลา เขต 1

~ 30 ~ เกณฑก์ ารประเมนิ การปฏิบตั ิ แหล่งข้อมลู ๔ . ๔ ม ี ก า ร น ำ ห ลั ก ข้าพเจ้า ดำเนินชีวิตโดยยึดหลักปรัชญาของ - สงั เกตพฤติกรรม ปรัชญาของเศรษฐกิจ เศรษฐกิจพอเพียงของในหลวงเป็นแนวทางในการ - ภาพถา่ ยทเ่ี ก่ียวข้อง พ อ เ พ ี ย ง ไ ป ป รั บ ดำเนินชีวิต ตัวอย่างเช่น การออมเงินเหรียญที่เหลือ ป ร ะ ย ุ ก ต ์ ใ ช ้ ก ั บการ จากการใช้จ่ายในแตล่ ะวนั เพื่อเป็นการสร้างนิสัยรักการ ดำรงชีวติ ของตนเอง ออมแก่ตนเอง และการบันทึกรายรับ-รายจ่าย เป็น ประจำสมำ่ เสมอ ๔.๕ เป็นแบบอย่างใน ขา้ พเจ้าปฏบิ ัติตนเปน็ แบบอย่างที่ดีแก่ลูกศิษย์ - สังเกตพฤติกรรม การนำหลักปรัชญาของ ใช้ชีวิตบนสายกลาง ยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ เศรษฐกิจพอเพียงไป พอเพียงมาใช้ในการดำเนินชีวิตและเป็นผู้ใฝ่รู้ ใฝ่เรียน ปรับประยุกต์ใ ช้กั บ และใฝ่พัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง ตัวอย่างเช่น การ ภารกิจต่างๆหรือการ เปิดบัญชีเงินฝากเพ่ือใช้ในการฝากเงนิ และแบ่งบัญชีให้ ดำรงชีวิตของตน เป็นสัดส่วนโดยแบ่งเป็นเงินเก็บ เงินใช้ เงินฉุกเฉิน เปน็ ตน้ รายงานผลการปฏบิ ตั ิตน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ครง้ั ท่ี 1 ผรู้ บั การประเมนิ : นางสาวลกั สกิ า แก้วคง ตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย โรงเรยี นบา้ นคลองทา่ แตง สพป. สงขลา เขต 1

~ 31 ~ หลกั ฐาน / ภาพถ่าย รูปที่ 23 ร่วมทำนา โครงการโคก หนอง นา โมเดล รูปที่ 24 ผลงานนักเรียน จากการนำ วัสดเุ หลอื ใช้มาสรา้ งผลงานศลิ ปะ รายงานผลการปฏบิ ตั ิตน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ครงั้ ท่ี 1 ผรู้ บั การประเมนิ : นางสาวลกั สกิ า แกว้ คง ตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย โรงเรยี นบา้ นคลองทา่ แตง สพป. สงขลา เขต 1

~ 32 ~ รูปที่ 25 ครูสนับสนุนให้นักเรียนแบ่ง เงินสำหรบั การออม เพื่อใช้ในอนาคต รูปท่ี 26 ครูดูแลสมุดเงนิ ฝากใหน้ กั เรียน และนำเงินฝากเขา้ ธนาคารใหน้ กั เรยี นทกุ เดอื น รูปที่ 27 จัดกิจกรรมของโรงเรียนโดยใช้ วัสดุจากธรรมชาติ และประดิษฐ์เองโดยมี นักเรยี นชว่ ย รายงานผลการปฏบิ ตั ิตน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ครง้ั ที่ 1 ผรู้ บั การประเมนิ : นางสาวลกั สกิ า แกว้ คง ตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย โรงเรยี นบา้ นคลองทา่ แตง สพป. สงขลา เขต 1

~ 33 ~ ดา้ นการปฏบิ ตั ติ น ขอ้ ท่ี ๕ จติ วญิ ญาณความเปน็ ครู เกณฑก์ ารประเมนิ การปฏิบัติ แหลง่ ข้อมูล ๕.๑ การเข้าสอนตรงเวลา ข้าพเจ้านางสาวลักสิกา แก้วคง ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย - แผนการจัดการ และสอนเตม็ เวลา โรงเรยี นบา้ นคลองทา่ แตง ปฏบิ ตั ิงานอยา่ งเต็มความสามารถ เรยี นรู้ และเต็มเวลา ทั้งในเวลาและนอกเวลาราชการ รวมถึง - สงั เกตพฤติกรรม วันหยุดราชการ อุทิศเวลา ในการปฏบิ ัติงานของโรงเรยี นและ - บนั ทกึ การลงเวลา ปฏิบัตงิ านของหน่วยงานตน้ สังกดั เพื่อประโยชน์สูงสดุ แก่ผู้เรียน มาปฏิบตั ิราชการ สถานศึกษาและสังคม เช่น การมาเข้าแถวเคารพธงชาติ การ - ภาพถา่ ยกจิ กรรมที่ เป็นครูที่ปรึกษา การปฏิบตั หิ น้าที่ตามคำส่ังต่างๆ การปฏิบัติ เกีย่ วข้อง หน้าที่เวรประจำวันและเวรรักษาความปลอดภัยใน วันหยุดราชการตามที่ได้รับมอบหมาย และเข้าร่วมกิจกรรม ต่างๆของโรงเรียนและชุมชนอยเู่ สมอ ๕.๒ การตระหนักในความรู้ ข้าพเจ้าได้ตระหนักถงึ ความสำคญั ในการให้ความรูท้ ่ี - แผนการสอน และทักษะที่ถูกต้องรวมถึง ถูกต้อง คือการจัดการเรียนการสอนที่ถูกต้อง ถ่ายทอด - ภาพถา่ ยกจิ กรรมที่ สิ่งดีๆ ให้กบั ผู้เรยี น ความรูท้ ่ถี ูกต้อง โดยยึดการสอนโดยให้นกั เรียนเป็นศนู ยก์ ลาง เกี่ยวข้อง ในการจัดการเรียนการสอน และให้นักเรียนนำความรู้ที่ได้ไป ใช้ต่อไปในอนาคตได้ตลอดจนให้นักเรียนได้รับความรู้อย่าง เต็มที่ นอกจากความรู้แล้วข้าพเจ้าปลูกฝังให้นักเรียนเปน็ คน ดี ให้เป็นผู้ประพฤตดิ ีต่อตนเอง ครอบครัว โรงเรียนและสังคม รายงานผลการปฏบิ ตั ิตน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ครง้ั ท่ี 1 ผรู้ บั การประเมนิ : นางสาวลกั สกิ า แก้วคง ตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย โรงเรยี นบา้ นคลองทา่ แตง สพป. สงขลา เขต 1

~ 34 ~ เกณฑ์การประเมนิ การปฏิบตั ิ แหลง่ ข้อมูล ๕.๓ การสร้างความเสมอ ข้าพเจ้ายึดมั่นในความยุติธรรมและเสมอภาค มีใจ - การศกึ ษานักเรียน ภาคให้กับผูเ้ รียน เป็นกลาง ไม่อคติกับนักเรียน ให้นักเรียนทุกคนมีสิทธิเท่า เปน็ รายบุคคล เทียมกัน นักเรียนมีส่วนร่วมในการเรียนรู้เท่ากันทุกคน ไม่ แบ่งแยกนักเรียนออกจากกัน สนับสนุนให้นักเรียนทุกคนได้ ความรู้ มีคุณธรรม จริยธรรมในการดำรงชีวิตเท่ากันทุกคน และทำใหน้ กั เรยี นมีผลสัมฤทธิท์ างการเรียนทดี่ ีขนึ้ ๕.๔ การให้อภัย ปราศจาก ข้าพเจ้าพึงตระหนักอยู่เสมอว่านักเรียนทุกคนมีสิทธิ - ภาพถา่ ยกจิ กรรมที่ อคติ ช่วยเหลือ ส่งเสริม เท่าเทียมกัน นักเรียนทุกคนต้องมีส่วนร่วมในการเรียนการ เกยี่ วข้อง สนับสนุนผู้เรียนให้ประสบ สอน และนักเรียนทุกคนมีความสำคัญเท่าเทียมกัน เพื่อให้ ความสำเร็จ ตามศักยภาพ การเรียนการสอนมีประสิทธิภาพสูงสุด ตลอดจนสนับสนุน ความสนใจหรอื ความต้งั ใจ นักเรียนใหม้ ีโอกาสไดแ้ สดงความสามารถ ๕.๕ การเป็นทพี่ ่ึงให้กับ ข้าพเจ้าคอยให้คำปรึกษาทั้งในห้องเรียน นอก - ภาพถา่ ยกิจกรรมท่ี ผูเ้ รยี นตลอดเวลา ห้องเรียนและทุกช่องทาง ไม่ว่าจะเป็น Facebook มีการ เกย่ี วข้อง สร้างกลุ่มร่วมกับนักเรียน เพื่อให้นักเรียนสามารถติดต่อได้ ทุกที่ ทุกเวลา ให้กับนักเรียนเสมอ ตลอดจนคอยรับฟัง ข้อเสนอแนะ ความคิดเห็นของนักเรียน รับฟังคำปรึกษาของ นักเรียน และคอยให้คำปรึกษาที่ดีกับนักเรียน เพื่อให้ นักเรยี นเป็นคนดขี องสงั คม ๕.๖ การจดั กจิ กรรม ข้าพเจ้าจัดกิจกรรมเพื่อให้ความรู้ ให้นักเรียนเกิด - ภาพถา่ ยกิจกรรมที่ ส่งเสรมิ การใฝร่ ู้ ค้นหา ความคิดสรา้ งสรรค์ มีแนวทางในอนาคต ยกตัวอย่างเช่น การ เก่ยี วข้อง สรา้ งสรรค์ ถา่ ยทอด จัดกจิ กรรมตลาดนักวิชาการ ประจำปี 2563 (โดยใหน้ ักเรียน ปลกู ฝังและเปน็ แบบอยา่ ง มสี ว่ นรว่ มในการจัดนิทรรศการ และให้ความรู้อย่างเต็มกำลัง ท่ีดีของผู้เรียน และความสารถ, การส่งเสริมและผลักดันให้นักเรียนมีความ กล้าแสดงออก โดยการฝึกให้นักเรียนพูดอภิปรายหรือ นำเสนอผลงานหน้าชัน้ เรยี นบ่อยๆ เป็นต้น รายงานผลการปฏบิ ตั ิตน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ครง้ั ท่ี 1 ผรู้ บั การประเมนิ : นางสาวลกั สกิ า แกว้ คง ตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย โรงเรยี นบา้ นคลองทา่ แตง สพป. สงขลา เขต 1

~ 35 ~ เกณฑ์การประเมิน การปฏบิ ตั ิ แหล่งข้อมูล ๕.๗ การทุม่ เทเสียสละใน ข้าพเจ้าทุ่มเทกายและใจในการเรียนการสอน เพื่อ - ภาพถา่ ยกิจกรรมท่ี การจัดการเรียนรู้ให้กบั พัฒนาความรู้ความสามารถของนักเรียน ตัวอย่างเช่น การ เกย่ี วขอ้ ง ผูเ้ รียน เตรียมการสอนทุกรายวิชาก่อนการสอนทุกครั้ง การเตรียม งานเพื่อจัดกิจกรรมต่างๆ ให้แก่นักเรียน เพื่อผลประโยชน์ สงู สุดของนักเรยี น รายงานผลการปฏบิ ตั ิตน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ครงั้ ท่ี 1 ผรู้ บั การประเมนิ : นางสาวลกั สกิ า แก้วคง ตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย โรงเรยี นบา้ นคลองทา่ แตง สพป. สงขลา เขต 1

~ 36 ~ หลกั ฐาน / ภาพถ่าย รูปที่ 28 ครูดูแลการดื่มนม การรับประทาน อาหารกลางวัน การแปรงฟัน ตรวจสุขภาพประจำ สัปดาห์ การออมเงิน รูปที่ 29 ครูส่งเสริมให้นักเรียนค้นคว้าหา ขอ้ มลู โดยใชแ้ หล่งเรียนรู้ภายในโรงเรียน คือหอ้ งสมดุ รูปที่ 30 ครูส่งเสริมให้นักเรียนแสดงความ คิดเห็น ร่วมกันอภิปลายและกล้าแสดงออกผ่าน กิจกรรมต่าง ๆ รายงานผลการปฏบิ ตั ิตน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ครงั้ ท่ี 1 ผรู้ บั การประเมนิ : นางสาวลกั สกิ า แก้วคง ตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย โรงเรยี นบา้ นคลองทา่ แตง สพป. สงขลา เขต 1

~ 37 ~ รูปที่ 31 ครูสนับสนุนให้นักเรียนทำงานเป็น กลุ่มและได้เสนอความคิดเหน็ กิจกรรมต่างๆ สิ่งที่นักเรียนต้องการเรียนรู้ โดยมีครูคอยให้ความ ช่วยเหลอื ใหน้ ักเรยี นได้แสดงศักยภาพอย่างเต็มที่ รูปที่ 32 ครูจัดการเรียนการสอนในห้องเรียน เตรียมใบงาน สื่อการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับนักเรียน เพอ่ื การเรียนร้อู ย่างมปี ระสิทธภิ าพ รูปที่ 33 ครูคอยดูแล ให้คำปรึกษา ให้กำลัง ขณะนกั เรียนทำใบงาน รูปท่ี 34 ครูมีเมตตา และให้ความเป็นกันเอง กับนักเรยี น รายงานผลการปฏบิ ตั ิตน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ครงั้ ท่ี 1 ผรู้ บั การประเมนิ : นางสาวลกั สกิ า แกว้ คง ตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย โรงเรยี นบา้ นคลองทา่ แตง สพป. สงขลา เขต 1

~ 38 ~ รปู ท่ี 35 ครคู อยตดิ ตาม และเอาใจใส่นักเรียน เมอื่ ต้องเรียนทบ่ี า้ น และคอยให้ความช่วยเหลือ รูปท่ี 36 ครูตรวจงานนักเรียนออนไลน์ คอย กระตุ้น และไม่ทำให้นักเรียนเกิดความเครียดจาก การเรียนจนเกนิ ไป รายงานผลการปฏบิ ตั ิตน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ครง้ั ท่ี 1 ผรู้ บั การประเมนิ : นางสาวลกั สกิ า แก้วคง ตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย โรงเรยี นบา้ นคลองทา่ แตง สพป. สงขลา เขต 1

~ 39 ~ ด้านการปฏบิ ตั ติ น ขอ้ ที่ ๖ จติ สำนกึ ความรบั ผดิ ชอบในวชิ าชีพครู เกณฑก์ ารประเมิน การปฏบิ ัติ แหลง่ ข้อมูล ๖.๑ การมเี จตคติเชงิ บวก ข้าพเจ้านางสาวลักสิกา แกว้ คง ตำแหน่ง ครผู ู้ช่วย - สังเกตพฤติกรรม กบั วิชาชีพครู โรงเรียนบ้านคลองท่าแตง เป็นผู้ที่ตระหนักรู้ในเรื่องคุณค่า และความสำคัญของวิชาชีพครู ดังเช่นพระราโชวาทของ สมเด็จพระบรมโอรสาธิราชฯ สยามมกุฎราชกุมาร ในพิธี พระราชทานปรญิ ญาบตั รแกผ่ ู้สาํ เรจ็ การศึกษาจากวิทยาลัย ครู ที่กล่าวว่า “หน้าที่ของครูนั้นเป็นหน้าที่ที่มีความสําคัญ ยิ่ง เพราะเป็นการปลูกฝังความรู้ ความคิด และจิตใจให้แก่ เยาวชน เพื่อที่จะได้เติบโต ขึ้นเป็นพลเมืองที่ดีและมี ประสิทธิภาพของประเทศชาติในกาลข้างหน้า ผู้เป็นครูจึง จัดได้ว่าเป็นผู้มีบทบาทอย่างสําคัญ ในการสร้างสรรค์ บนั ดาลอนาคตของชาตบิ ้านเมือง” ข้าพเจ้าจึงได้นำพระราโชวาทดังกล่าวมาใช้เป็น แนวทางในการปฏิบัติตนในเส้นทางของวิชาชีพครู ได้แก่ ปฏิบัติหน้าที่สอนนักเรียนทั้งวิชาความรู้และวิชาชีวิตที่ ถ่ายทอดจากประสบการณ์ของข้าพเจ้า เพื่อเป็นแนวทาง และสร้างแรงบันดาลใจให้แก่นักเรียนให้เห็นคุณค่าของ การศึกษาว่ามีความสำคัญต่ออนาคต และข้าพเจ้าตระหนัก รู้ถึงความเป็นครูในทกุ ที่ทุกเวลา เพื่อเป็นสิ่งย้ำเตือนให้เห็น ความสำคัญของวิชาชีพครูอยู่เสมอ รายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ผรู้ บั การประเมนิ : นางสาวลกั สกิ า แกว้ คง ตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย โรงเรยี นบา้ นคลองทา่ แตง สพป. สงขลา เขต 1

~ 40 ~ เกณฑ์การประเมนิ การปฏิบัติ แหล่งข้อมลู ๖.๒ การมุ่งมนั่ ทุ่มเทในการ ข้าพเจ้าตระหนักถึงบทบาทหน้าที่ของตนในฐานะ - ภาพถา่ ยกจิ กรรมต่างๆ สร้างสรรค์นวัตกรรมใหม่ๆ ครแู ละปฏบิ ัตติ น ใหเ้ ป็นครทู ด่ี ีเพื่อเปน็ แบบอย่างให้แก่ศิษย์ เพื่อให้เกิดการพัฒนา อยู่เสมอ โดยมีแนวทางในการปฏิบัติตน เช่น มาปฏิบัติ ว ิ ช า ช ี พ แ ล ะ ใ ห ้ ส ั ง ค ม หน้าที่สอนตรงตามเวลากำหนด จัดเตรยี มแผนการสอนและ ยอมรบั สอ่ื การสอนทมี่ ีคณุ ภาพเพื่อให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ให้มาก ที่สุด พยายามศึกษาหาความรู้เพิ่มเติมอยู่เสมอ จากแหล่ง เรียนรู้ต่างๆ เช่น หนังสือ สื่อสิ่งพิมพ์ โทรทัศน์ อนิ เทอรเ์ นต็ เป็นตน้ เพ่ือนำความรมู้ าผลิตส่ือการสอนและ นำมาพัฒนาวิชาชพี ตอ่ ไป ๖.๓ ประพฤติปฏิบตั ิตน ข้าพเจ้าประพฤติตนให้เป็นสมาชิกที่ดีของสังคม - สอบสมั ภาษณค์ รู ในการรักษาภาพลกั ษณ์ใน และมีจิตสาธารณะมีความรับผิดชอบต่อสังคม โดย ผู้บรหิ าร ผปู้ กครอง วชิ าชพี ช่วยเหลือเพือ่ นร่วมงานโดยไม่หวังผลประโยชน์และสิง่ ตอบ เพ่ือนร่วมงาน แทนใดๆทั้งสิ้นยึดหลักคุณธรรมและจรรยาบรรณวิชาชีพใน - สังเกตพฤติกรรม การยดึ เหน่ยี วจติ ใจในการปฏิบตั ิงาน ๖.๔ การปกป้อง ป้องกันมิ ข้าพเจ้าคอยให้คำปรึกษาแนะนำผู้ร่วมวิชาชีพให้ประพฤติ - สอบสมั ภาษณ์ครู ใหผ้ ู้ร่วมวชิ าชีพประพฤติ ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีและยึดมั่นปฏิบัติตนตาม ผ้บู ริหาร ผ้ปู กครอง เพ่อื น ปฏบิ ตั ิในทางทจี่ ะเกิด จรรยาบรรณวชิ าชีพครอู ย่างเคร่งครัด รว่ มงาน ภาพลักษณ์เชิงลบต่อ - สังเกตพฤติกรรม วชิ าชีพ ๖.๕ การจดั กจิ กรรม ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ด้วยใจซึ่งทำให้เกิดความรัก ศรัทธา - สอบสัมภาษณค์ รู สง่ เสริมการใฝร่ ู้ คน้ หา และยึดมั่นในอุดมการณ์แห่งวิชาชีพ มุ่งมั่น ทุ่มเทในการ ผู้บรหิ าร ผูป้ กครอง เพอื่ น สร้างสรรค์ ถา่ ยทอด ทำงาน ประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดี ยอมรับฟังความ ร่วมงาน ปลูกฝังและเปน็ แบบอย่าง คิดเห็นของเพื่อนร่วมงาน และปรับปรุงในส่วนที่ตนเอง - สงั เกตพฤติกรรม ที่ดีของเพือ่ นร่วมงานและ บกพร่อง ใหด้ มี ากข้ึนกวา่ เดิม สงั คม รายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ผรู้ บั การประเมนิ : นางสาวลกั สกิ า แก้วคง ตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย โรงเรยี นบา้ นคลองทา่ แตง สพป. สงขลา เขต 1

~ 41 ~ หลกั ฐาน / ภาพถา่ ย รูปท่ี 37 ครูส่งเสริมให้นักเรียนแสดงความ คิดเห็น ร่วมกันอภิปลายและกล้าแสดงออกผ่าน กจิ กรรมตา่ ง ๆ รูปที่ 38 ครูสนับสนุนให้นักเรียนทำงานเป็น กลุ่มและได้เสนอความคิดเห็น กิจกรรมต่างๆ สิ่งที่ นักเรียนต้องการเรียนรู้ โดยมีครูคอยให้ความ ช่วยเหลือ ให้นักเรยี นได้แสดงศักยภาพอยา่ งเต็มที่ รปู ท่ี 39 ครทู มุ่ เทกบั การสอน เตรียมตวั ก่อน สอนเสมอ รายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ผรู้ บั การประเมนิ : นางสาวลกั สกิ า แก้วคง ตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย โรงเรยี นบา้ นคลองทา่ แตง สพป. สงขลา เขต 1

~ 42 ~ รูปที่ 40 ครูแต่งการเรียบร้อย ตามระเบียบ เป็นตัวอย่างที่ดีให้แก่นักเรียน ปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมใหแ้ ก่นกั เรยี นเสมอ รูปที่ 41 ประพฤติปฏิบัติตนในการรักษา ภาพลักษณ์ในวชิ าชีพ รูปท่ี 42 ใชส้ ่อื เทคโนยใี หมๆ่ ในการวดั และ ประเมินผลเพื่อสร้างความหลากหลายให้นักเรียน ทดสอบวชิ าวิทยาศาสตร์ โดยใชแ้ อป Kahoot รายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ผรู้ บั การประเมนิ : นางสาวลกั สกิ า แก้วคง ตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย โรงเรยี นบา้ นคลองทา่ แตง สพป. สงขลา เขต 1

ดา้ นที่ 2 การปฏิบัติงาน

~ 44 ~ ด้านการปฏบิ ตั งิ าน ขอ้ ที่ ๑ การจดั การเรยี นการสอน เกณฑก์ ารประเมนิ การปฏบิ ัติ แหล่งขอ้ มูล ๑.๑ การนำผลการ การวิเคราะห์มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดตาม - หนว่ ยการเรียนรู้ วิเคราะหห์ ลักสตู ร และ ออกแบบหนว่ ยการ หลักสูตรการศึกษาและหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้น - โครงการสอน เรียนรู้ พื้นฐาน ข้าพเจ้าได้ศึกษาเพื่อเตรียมการสอนให้ครอบคลุม - แผนการจัดการเรียนรู้ เนื้อหา และเพื่อให้เกิดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยได้จัดทำ แผนการจัดการเรียนรู้แบบมุ่งเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญและ ครอบคลมุ เนอ้ื หาทุกหน่วยการเรยี น ๑.๒ การออกแบบการ ข้าพเจ้ามีความทุ่มเทแรงกาย และแรงใจในการคิด - สื่อการสอน จัดการเรยี นรู้ โดยเน้น และสร้างสรรค์สิ่งใหม่ๆ เพื่อนำมาใช้ในการจัดการเรียนการ - ภาพถา่ ยกิจกรรมต่างๆ ผู้เรียนเปน็ สำคญั สอนในห้องเรียน ให้นักเรียนรู้สึกมีความสุข สนุกสนานกับ การเรียน และมีใจรักในการเรียน โดยมุ่งเน้นการเรียนการ สอนให้ผู้เรียนเป็นสำคัญ คือจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้ผู้เรียน ได้มีส่วนร่วมมากท่ีสุด ให้นักเรียนลองทำสิ่งต่างๆ ด้วยตนเอง การออกแบบการจัดการเรยี นรู้ข้าพเจา้ ได้ศึกษามาตรฐานการ เรียนรู้และตัวชี้วัด เพื่อเตรียมการสอนให้ครอบคลุมเนื้อหา และเพ่อื ใหเ้ กิดผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน โดยไดจ้ ดั ทำแผนการ เรียนแบบมุ่งเน้นสมรรถนะครบและครอบคลุมเนื้อหาทุก หนว่ ยการเรียน และจดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ ๑.๓ การจดั กจิ กรรมการ จัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ผู้เรียนจะต้อง - โครงการสอน เรยี นรู้ อาศัยกระบวนการเรียนรู้ ที่หลากหลาย กระบวนการเรียนรู้ - หนว่ ยการเรียนรู้ ที่จำเป็นสำหรับผู้เรียน อาทิ กระบวนการเรียนรู้แบบบูรณา - แผนการจดั การเรยี นรู้ การ เรียนรู้จากประสบการณ์จริง กระบวนการปฏิบัติ ลงมือ ทำจริง - ส่อื การสอน - ภาพถา่ ยกจิ กรรมต่างๆ รายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ผรู้ บั การประเมนิ : นางสาวลกั สกิ า แกว้ คง ตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย โรงเรยี นบา้ นคลองทา่ แตง สพป. สงขลา เขต 1

~ 45 ~ เกณฑก์ ารประเมนิ การปฏิบัติ แหล่งขอ้ มลู ๑.๔ การเลือกใช้สอ่ื เทคโนโลยีการศึกษาทำให้การเรียนการสอน มี - โครงการสอน เทคโนโลยี และแหลง่ ความหมายมากขึ้น ทำให้ผู้เรียนสามารถเรียนได้กว้างขวาง - หน่วยการเรยี นรู้ เรยี นรู้ เรียนไดเ้ ร็วขึน้ ทำให้ผ้สู อนมีเวลาให้ผู้เรยี นมากขนึ้ - แผนการจัดการเรยี นรู้ - ส่ือการสอน ๑.๕ การวดั ประเมินผล ข้าพเจ้ามีการวัดและประเมินผล หลังจากที่ข้าพเจ้า - ภาพถ่ายกิจกรรมต่างๆ การเรยี นรู้ ในจัดการเรียนรู้ในหน่วยการเรียนรู้แต่ละหน่วยเสร็จสิ้นแล้ว - บันทึกหลงั แผนการ ขา้ พเจ้าไดท้ ำการบนั ทึกผลการจัดการเรียนรู้ในแตล่ ะหน่วยไว้ จัดการเรียนรู้ ๑.๖ คณุ ภาพของผู้เรียน ท้ายแผนการจัดการเรียนรู้ และทำการศึกษาหาสาเหตุและ ได้แก่ ปัญหาที่เกิดขึ้นในหน่วยนั้น ๆ เพื่อนำมาปรับปรุงพัฒนาการ - แผนการจัดการเรียนรู้ จดั การเรยี นการสอนครง้ั ตอ่ ไป - สอ่ื การสอน ๑. ผลสัมฤทธ์ิทาง - ผลงานของนกั เรียน วชิ าการของผูเ้ รียน ก า ร เ ร ี ย น ร ู ้ ข อ ง ผ ู ้ เ ร ี ย น ท ี ่ แ ส ด ง อ อ ก ถ ึ ง ค ว า ม รู้ - รายงาน SAR ความสามารถ ทักษะตามหลักสูตรสถานศึกษา และมี ๒. คุณลกั ษณะทีพ่ ึง พฒั นาการ ตามวัย มสี มรรถนะที่สำคญั และคณุ ลักษณะท่ีพึง ประสงคข์ องผู้เรยี น ประสงค์ รายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ผรู้ บั การประเมนิ : นางสาวลกั สกิ า แก้วคง ตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย โรงเรยี นบา้ นคลองทา่ แตง สพป. สงขลา เขต 1

~ 46 ~ หลกั ฐาน / ภาพถา่ ย รูปท่ี 43 จัดทำแผนการเรยี นรใู้ ห้เหมาะสมกับ ผู้เรียน และพัฒนาการสอนอยู่เสมอ ให้มีความ นา่ สนใจ รูปที่ 44 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ หลากหลาย ให้นักเรียนได้เป็นผู้ปฏิบัติ และให้ คะแนนตามจรงิ รายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ผรู้ บั การประเมนิ : นางสาวลกั สกิ า แก้วคง ตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย โรงเรยี นบา้ นคลองทา่ แตง สพป. สงขลา เขต 1