รายวิชา การอ่าน - เขียน 2 ระดับประถมศึกษา

1 หนงั สือเรียน สาระความรู้พนื ฐาน รายวิชา การอ่าน – เขยี น (เลอื ก) รหัส พต12011 ระดบั ประถมศึกษา หลกั สูตรการศึกษานอกระบบระดบั การศกึ ษาขันพนื ฐาน พทุ ธศักราช สํานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย สํานักงานปลดั กระทรวงศึกษาธกิ าร กระทรวงศึกษาธกิ าร หนงั สอื เรยี นนเ้ี ปน็ ลิขสิทธิ์ของสำนักงาน กศน. เอกสารทางวชิ าการลาํ ดบั ที 23/2557 หา้ มนำไปพิมพ์ เพอื่ จำหน่าย โดยมิได้รบั อนุญาต จากสำนกั งาน กศน.

2 หนงั สือเรียน สาระความรู้พนื ฐาน รายวชิ า การอ่าน – เขียน (เลอื ก) รหัส พต ระดบั ประถมศึกษา หลกั สูตรการศึกษานอกระบบระดบั การศกึ ษาขันพนื ฐาน พทุ ธศักราช สํานกั งานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย สํานกั งานปลดั กระทรวงศึกษาธกิ าร กระทรวงศึกษาธกิ าร เอกสารทางวชิ าการลาํ ดบั ที 23/2557

3 คาํ นํา หนงั สือเรียน การอา่ น-เขียน เป็นหนงั สือเรียน ทีกรมการศกึ ษานอกโรงเรียนไดเ้ คยจดั ทาํ ตามหลกั สูตรภาษาองั กฤษ พุทธศกั ราช หมวดวิชาภาษาองั กฤษเพือพฒั นาคุณภาพชีวิต เพือพฒั นา ทกั ษะทางภาษาองั กฤษใหม้ ีความเหมาะสมกบั ผเู้ รียน กศน.โดยเน้นการพฒั นาความสามารถในการใช้ ภาษาองั กฤษติดต่อสือสารในสถานการณ์ต่าง ๆ ให้ผูเ้ รียนไดม้ ีความรู้ดา้ นภาษาองั กฤษและฝึ กทักษะ เบืองตน้ ในด้านการอ่าน-เขียน ซึงในสภาวการณ์ปัจจุบนั ประเทศไทยกาํ ลงั จะเขา้ สู่ประชาคมอาเซียน สาํ นกั งานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั จึงเห็นว่าชุดภาษาองั กฤษการอ่าน-เขียน จะเป็นประโยชนก์ บั ผเู้ รียน กศน.ในปัจจุบนั จึงไดน้ าํ ชุดภาษาองั กฤษดงั กลา่ วมาจดั ทาํ เป็นรายวชิ าการอ่าน- เขียน เป็นรายวิชาเลอื ก ระดบั ประถมศกึ ษา ในหลกั สูตรการศึกษานอกระบบระดบั การศึกษาขนั พืนฐาน พุทธศกั ราช และไดจ้ ดั ทาํ หนังสือเรียนรายวิชานีขึน เพือใชใ้ นการจดั การเรียนการสอนให้กบั ผเู้ รียน กศน. โดย มเี นือหาเกียวกบั การอ่านและเขียนตวั อกั ษรภาษาองั กฤษตวั เขียนเลก็ และตวั เขียนใหญ่ การอ่าน ออกเสียง และเขา้ ใจความหมายคาํ ศพั ทท์ ีเป็ นชือคน สัตว์ สิงของ ฯลฯ ทีอย่ใู กลต้ วั อ่าน เขียนประโยค ภาษาองั กฤษทีใชใ้ นการสือสาร อ่านสัญลกั ษณ์ แผนผงั ตารางรถไฟ และขอ้ ความสัน ๆ ทีใชใ้ นการ สือสาร เขียนประโยคสนั ๆ เพือบรรยายภาพ และตอบคาํ ภาม เขียนเติมคาํ ลงในช่องว่างของประโยคให้มี ความหมายตามภาพ เขียนเรืองสนั ๆ ตามแบบ และเขียนบนั ทึกยอ่ ๆ กรอกขอ้ ความ กรอกขอ้ มลู ส่วนตวั เขียนโนต้ ขอบคุณ เขียนบตั รเชิญ และจดหมายส่วนตวั แบ่งเป็น บท ไดแ้ ก่ บทที Let’s read and write English alphabets. บทที Can you read and write English words? บทที Can you read and write English sentences? บทที Let’s read English sentences and passages. บทที Let’s write English sentences and passages. สาํ นกั งานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ขอขอบคุณผเู้ ขียนและ คณะกรรมการทุกท่านทีไดช้ ่วยจดั ทาํ หนงั สือเรียนชุดภาษาองั กฤษการอ่าน-เขียน และผพู้ ฒั นามาเป็นรายวชิ า เลอื ก การอา่ น-เขียน มา ณ โอกาสนีและหวงั เป็นอยา่ งยงิ ว่าจะเกิดประโยชน์สูงสุดกบั ผเู้ รียน กศน. ระดบั ประถมศึกษา หลกั สูตรการศึกษานอกระบบ ระดบั การศึกษาขนั พืนฐาน พุทธศกั ราช ทีเลือกรายวิชา การอ่าน-เขียน เป็นรายวชิ าเลอื ก และผสู้ นใจทวั ไป สาํ นกั งาน กศน. กนั ยายน

4 หน้า สารบัญ 2 3 คาํ แนะนําการใช้หนงั สือ 7 โครงสร้างชุดวชิ า 8 แบบทดสอบก่อนเรียน 9 13 บทที Let’s read and write English alphabets 20 เรืองที Let’s sing ABC song. 22 เรืองที Let’s read and write big letters. เรืองที Let’s read and write small letters. 24 เรืองที Let’s read and write big and small letters. 25 เรืองที Let’s read and write “a e i o u”. 31 35 บทที 2 Can you read and write English words? 41 เรืองที Animals and Things 44 เรืองที Number 7 เรืองที Seasons 53 เรืองที Family 56 เรืองที Games and Sports 60 เรืองที People and Places เรืองที Vehicles 63 เรืองที Countries and People 64 เรืองที Sickness 68 71 บทที 3 Can you read and write English sentences? 73 เรืองที Where did you go last week? 76 เรืองที 2 Turn on the light, please. 79 82 . เรืองที 3 Can I have Mr. Johnson’s phone number, please? 86 เรืองที What’s the weather like? 90 เรืองที 5 Whose house is this? เรืองที 6 What are you doing? เรืองที 7 What work does he do? เรืองที 8 Where are you from? เรืองที 9 What’s the matter?

5 95 99 สารบญั (ต่อ) 103 105 บทที 4 Let’s read English sentences and passages. 107 เรืองที Signs and Signals 109 เรืองที Guess what I am. 111 เรืองที 3 Going to the King’s Castle 113 เรืองที 4 What time does the train leave Chiang Mai? 115 เรืองที 5 How many kinds of hospitals are there? เรืองที 6 Do you know how to light a fire? 124 เรืองที 7 New Year’s Day 125 เรืองที 8 This is Mr. Johnson’s house. 126 เรืองที 9 Mr. Johnson’s Daily Life 127 128 บทที Let’s write English sentences and passages. 129 เรืองที What are they doing? 130 เรืองที 2 What does Suchitra do on Sunday” 131 เรืองที 3 How do they go to school? 132 เรืองที 4 What are you doing? 133 เรืองที 5 They are studying mathematics. 134 เรืองที 6 On Boonchoo’s Famr 139 เรืองที 7 What are the boys doing? เรืองที 8 He is good runner. 147 เรืองที 9 Jane’s Memo 173 เรืองที 10 Please call back เรืองที 11 Swimming Youth Club เรืองที 12 A Thank You Note for a Birthday Present เรืองที 13 Suchitra’s Birthday Party แบบทดสอบหลงั เรียน เฉลยแบบทดสอบก่อเรียนและหลงั เรียน เฉลยกจิ กรรม บรรณานุกรม

1 คําแนะนาํ การใชหนงั สือเรียน . ผเู้ รียนควรทาํ แบบทดสอบก่อนเรียน เพือทดสอบตนเองว่ามคี วามรู้เกียวกบั เรืองทีศึกษา เพียงใด . ผเู้ รียนควรมพี จนานุกรมภาษาองั กฤษสาํ หรับใชค้ น้ หาความหายของคาํ เพมิ เติมขณะศกึ ษา และทาํ กิจกรรม . ผเู้ รียนตอ้ งศึกษาและทาํ กิจกรรทกุ ขนั ตอนในชุดวิชานี เพือประเมนิ ว่ามคี วามรู้เพมิ ขึน หรือไม่ . แต่ละกิจกรรมจะมีเครืองหมายกาํ กบั เพอื แสดงวา่ ผเู้ รียนตอ้ งทาํ อะไร ดงั นี ใหผ้ เู้ รียนอา่ นหรือศกึ ษา ใหผ้ เู้ รียนฝึกเขียน ใหผ้ เู้ รียนฝึกพดู

2 โครงสร้างรายวชิ า การอ่าน - เขียน สาระสําคญั การอา่ นและการเขียนภาษาองั กฤษเป็นทกั ษะทีสาํ คญั ในการเรียนภาษาเพอื การสือสาร ผลการเรียนรู้ทีคาดหวงั ผเู้ รียนสามารถ . อ่านและเขียนตวั อกั ษรภาษาองั กฤษตวั เขียนเลก็ และตวั เขียนใหญ่ได้ . อา่ นออกเสียง และเขา้ ใจความหมายคาํ ศพั ทท์ ีเป็นชือคน สตั ว์ สิงของ ฯลฯ ทีอยใู่ กลต้ วั ได้ . อา่ น และเขียนประโยคภาษาองั กฤษทีใชใ้ นการสือสารได้ . อ่านสญั ลกั ษณ์ แผนผงั ตารางรถไฟ และขอ้ ความสนั ๆ ทีใชใ้ นการสือสารได้ . เขียนประโยคสนั ๆ เพือบรรยายภาพ และตอบคาํ ภามได้ . เขียนเติมคาํ ลงในช่องว่างของประโยคใหม้ คี วามหมายตามภาพได้ . เขียนเรืองสนั ๆ ตามแบบ และเขียนบนั ทกึ ยอ่ ๆ ได้ . กรอกขอ้ ความในฐานะเป็นพนกั งานประชาสมั พนั ธข์ องโรงแรมได้ . กรอกขอ้ มลู ส่วนตวั ในบตั รสมาชิกสโมสรว่ายนาํ เยาวชนได้ . เขียนโนต้ ขอบคุณทีไดร้ ับของขวญั วนั เกิดได้ . เขียนบตั รเชิญ และจดหมายส่วนตวั ได้ ขอบข่ายเนอื หา ตอนที Let’s read and write English alphabets. ตอนที Can you read and write English words? ตอนที Can you read and write English sentences? ตอนที Let’s read English sentences and passages. ตอนที Let’s write English sentences and passages.

3 แบบทดสอบก่อนเรียน ตอนที จงเขยี นอกั ษรเตมิ ลงในช่องว่างตามลาํ ดบั ก่อนหลงั A. A B __ __ __ F __ __ I __ __ L M __ __ P __ R __ __ __ __ __ __ __ Z B. __ __ __ __ k __ __ t __ __ a b __ __ __ f __ m __ __ __ q w __ __ __ ตอนที จงเตมิ ตวั อกั ษรลงในช่องว่างของคาํ ให้เป็ นคาํ ทีมคี วามหมายตามภาพ ตวั อย่าง pig . z_b__ 2. k_n_a___ . s__d___ 4. n__ s_ . d__t__ 6. b_c__l_ . _i_p____ 8. b__d__v___ . b____ 10. v__

4 ตอนที จงบอกว่าเสียงทีขดี เส้นใต้ไว้เหมอื นกนั หรือต่างกนั ตวั อย่าง pan – pen ต่างกนั น cat – pan เหมอื นกนั น . car - bicycle __________________ 2. bike – ship __________________ 3. three – toothache __________________ 4. cold – headache __________________ 5. ambulance – rice __________________ ตอนที จงเขียน  ล้อมรอบพยางค์ทีเน้นเสียงหนักในคาํ ตวั อย่าง table 12 1. headache 2. kangaroo 3. Grandfather 1 23 1 2 1 23 4. seventy 6. Japan 123 12 ตอนที จงขดี เส้นโยงคาํ ถาม และคาํ ตอบทีสัมพนั ธ์กนั ตวั อย่าง What is this? It’s a kangaroo. A B 1. Where did you go last weekend? a. It’s cloudy. 2. What’s the weather like? b. We are playing bingo. 3. Whose house is this? c. He is a barber. 4. What are you doing? d. I went to the zoo. 5. What work does he do? e. It’s John’s house. 6. Where are you from f. I have a headache. 7. What’s the matter? g. Yes, I did. 8. Did you like your weekends. h. I’m from England.

5 ตอนที จงเขียน ทับคาํ ตอบทถี ูกทีสุด ตวั อย่าง England is a____________. a. country b. village c. town d. city 1. It is six o’clock. Panya will do this homework for half an hour. The he will go to school. When will Panya go to school? a. At six o’clock b. At seven o’clock c. At six-fifteen d. At six-thirty 2. Jane can draw some pictures and cook. She cannot swim and drive a car. What can Jane do? a. She can paint some pictures. b. She can drive a car. c. She can cook. d. She can swim. 3. Bob cannot run as fast as Jim and Tom but he runs faster than Ed. a. Bob b. Ed c. Jim d. Tom 4. Thongchai usually gets on the bus in front of his house. He sometimes gets on the bus in front of the bank near his house. He usually gets off the bus at his office. Where does he get on the bus? a. At his office b. At the bank c. At his house and the bank d. At his office and the bank 5. Watana got home at five o’clock in the afternoon. She fed the chickens before dinner, then she watched television before doing her home work. What did she do last? a. had dinner b. fed the chicken c. watched television d. did her homework ตอนที จงอ่านข้อความต่อไปนี แล้วทาํ ตามคาํ สังต่อไป Sakda and Wanchai are friends. They live in Chiang Mai. Their houses are in the village. Sakda’s father is a farmer. Wanachi’s father is a capenter. Sakda’s father begins to plant rice in July. He cuts rice in Decemeber. He works hard in these months. Sakda helps his father. Wanchai’s father also works hard. He makes chairs and tables. He takes them to the shop downtown. Wanchai helps his father everyday.

6 A จงนาํ คาํ หรือกล่มุ คาํ ใน B มาเตมิ ลงในช่องว่างใน A ให้ถกู ต้อง a. their fathers b. downtown AB c. July 1. Sakda’s father is____________. d. December 2. Wanchai’s father is____________. e. a carpenter 3. Sakda’s father begins to plant rice in____________. f. plants rice 4. Wanchai’s father sells chairs and tables____________. g. a farmer 5. Their sons help____________. h. chairs and tables 6. Sakda’s father cuts rice in____________. i. in the village 7. Sakda’s father ____________. j. works hard 8. Wanchai’s father also works____________. k. hard 9. Their houses are____________. 10. Wanchai’s father makes____________. B. จงนาํ คาํ หรือกล่มุ คาํ ทีเป็ นตวั หน้าจากข้อความทอี ่านมาเตมิ ลงในประโยคต่อไปนี และเปลยี นรูปของคาํ ให้ถกู ต้องตามการใช้ในประโยคใหม่ด้วย . Bob is a good student. He studies ____________everyday. 2. I want to buy a shirt. Let’s go to ____________. 3. His father is a farmer. Her father is ____________ a farmer. 4. He gets up at five o’clock. He____________ his work at six o’clock. 5. He studies at a school in Bangkok. His father and mother ____________ in Phuket.

7 บทที Let’s read and write English alphabets. สาระสําคญั การอ่านและการเขียนตวั อกั ษรภาษาองั กฤษเป็นการเรียนภาษาองั กฤษขนั เริมตน้ เพอื ใชใ้ นการสือ ความหมาย ผลการเรียนรู้ทีคาดหวงั ผเู้ รียนสามารถ . อ่านเขียนตวั อกั ษรภาษาองั กฤษตวั เขียนเลก็ และตวั เขยี นใหญ่ได้ . อ่านเขียนตวั อกั ษรทีเป็นสระได้ . เรียงลาํ ดบั ตวั อกั ษร a-z ได้ . จบั คู่ตวั อกั ษรตวั เขียนเลก็ และตวั เขียนใหญ่ทีเป็นชนิดเดยี วกนั ได้ ขอบข่ายเนอื หา เรืองที Let’s sing ABC song. เรืองที Let’s read and write big letters. เรืองที Let’s read and write small letters. เรืองที Let’s read and write big and small letters. เรืองที Let’s read and write “a e i o u”.

8 เรืองที Let’s sing ABC song. ABC song ABC DE F G HI J KL MN O P L RS T U V W XY Z ให้ผ้เู รียนฟังเพลงและทบทวนการอ่านเนอื เพลงตวั อกั ษรโดยฝึ กอ่านตามทลี ะตวั ผเู้ รียนไดเ้ รียนอกั ษรภาษาองั กฤษมาแลว้ ในชุดวชิ าการอ่าน – เขียน เป็ นอกั ษรทีเรียกว่าตวั พิมพ์ (printed letters) ทงั ตวั พิมพใ์ หญ่ (big letters) และตวั พมิ พเ์ ลก็ (small letters) สาํ หรับชุดวิชาการอ่าน – เขียน นี ผเู้ รียนจะเห็นการเขียนอกั ษรอีกแบบหนึงทีเรียกว่าตวั เขียน (cursive) ซึงแบ่งเป็น ชนิดเช่นกนั คือตวั เขียนใหญ่ (big letters) และตวั เขียนเลก็ (small letters) Activity 1 1. ใหผ้ เู้ รียนอา่ นเนือเพลงทีละตวั อกั ษร โดยอา่ นเป็นหมู่ และเป็นรายบุคคล . ใหร้ ้องเพลงทีละบรรทดั เป็นหมู่ และเป็นรายบุคคล Drill 1. ออกเสียงตวั อกั ษรตามครู ABC DE F G HI J KL MN O P L R STU V WX YZ 2. ออกเสียง A – Z ในขอ้ เป็นหม่แู ละเป็นรายบุคคล . ครูหรือผเู้รียนคนใดคนหนึงชีอกั ษรทีละตวั และเวน้ ขา้ มบางตวั ใหผ้ เู้รียนอ่านทีละคนหรือเป็นหมู่

9 เรืองที Let’s read and write big letters. ใหผ้ เู้รียนดอู กั ษรตวั เขียนใหญ่ต่อไปนี พร้อมทงั ฟังการอ่านออกเสียงอกั ษรตามครู และฝึกอ่านไปดว้ ย ABC DE F G HI J KL MN O P L R STU V WX YZ Activity 2 : Same of different? ให้ผ้เู รียนเขียน ล้อมรอบอกั ษรทมี รี ูปเหมอื นกนั ตวั อย่าง A B D A 1. C Y O C 2. K H K B 3. S D C D 4. M N W M 5. W S V S 6. J G L G 7. Y U U P 8. O S D O 9. E H F E 10. H L L M

10 Activity 3 : The different Letter Game ใหผ้ เู้ รียนเขียน ลอ้ มรอบอกั ษรทีแตกต่างจากตวั อกั ษรตวั อืน ตวั อย่าง AAAE 1. DBDD 2. Q O Q Q 3. J L L L 4. P P C P 5. K K K R 6. H H H R 7. Z Z Z L 8. M M N M 9. L L L C 10. E E E F Activity 4 : Fill in Game จงเตมิ ตวั อกั ษรตวั เขยี นใหญ่ลงในช่องว่างตามลาํ ดบั ก่อนหลงั ตวั อย่าง A B C D E F A __ __ __ E __ __ __ I __ __ L __ __ __ __ L __ S __ U __ __ __ __ Z

11 Activity 5 Alphabet Fill in Game ชุดที จงเตมิ ตวั อกั ษรลงในช่องว่างตามลาํ ดับของตวั อกั ษร IJ ชุดที ตวั อย่าง C D E H 1. A B __ 1. __ B C 2. M N __ 2. __ J K 3. S T __ 3. __ H I 4. X Y __ 4. __ C D 5. D E __ 5. __ F F 6. F G __ 6. __ Y Z 7. Q R __ 7. __ L M 8. I J __ 8. __ G K 9. T U __ 9. __ P Q 10. J= K __ 10. __ D E

ตวั อย่าง ชุดที 12 C DE 1. B __ C ชุดที 2. O __ L HI J 3. G __ H 1. __ B __ 4. D __ H 2. __ H __ 5. T __ V 3. __ R __ 6. K __ M 4. __ J __ 7. Q __ S 5. __ P __ 8. M __ O 6. __ T __ 9. R __ T 7. __ E __ 10. K __ J 8. __ Q __ 9. __ N __ 10. __M __

13 เรืองที Let’s read and write small letters. abcdefg h i j k l mn opqrst u v wxyz ผเู้ รียนไดฟ้ ัง Alphabet Song และไดฝ้ ึกอ่านเขียนอกั ษร A – Z ซึงเป็นตวั อกั ษรตวั เขียนใหญ่ (big letters) มาแลว้ ต่อไปนีจะใหผ้ เู้ รียนไดร้ ู้จกั กบั อกั ษรตวั เขียนเลก็ (small letters) Activity 6 : Same of different? ใหผ้ เู้ รียนเขียน ลอ้ มรอบอกั ษรทีมีรูปเหมือนกนั ตวั อยา่ ง a o d a 1. b d b c 2. f h k f 3. g q p p 4. s z v s 5. o e o d 6. w v w u 7. y v y u 8. c e c o 9. t k t f 10. l f t l

14 Activity 7 : The Different Letter Game ให้ผ้เู รียนเขยี น ล้อมรอบอกั ษรทมี รี ูปเหมอื นกนั ตวั อยา่ ง a a d a 1. b b d b 2. c o c c 3. o o o c 4. h h h k 5. n m n n 6. f t t t 7. y j y y 8. a c a a 9. s z z z 10. l f l l Activity 8 : Letter Rearrange Game ตวั อย่าง จงเรียนตวั อกั ษรทีกาํ หนดใหใ้ หมต่ ามลาํ ดบั ก่อนหลงั bac ab c 1. f d e 2. a y ax 3. s r q 4. h g f 5. t u v 6. k m l 7. p o q 8. f e q 9. t s r 10. o p n

15 Activity 9 : Fill in Game จงเติมตวั อกั ษรตวั เขียนเลก็ ลงในช่องวา่ งตามลาํ ดบั ก่อนหลงั ตงั อย่าง a b c d e f a_ _ _e __ _ i _ _l _ _ _ _ q _ s _u _ _ _ _z Activity 10 : Alphabet Fill in Game จงเตมิ ตวั อกั ษรลงในช่องว่างตามลาํ ดับของตวั อกั ษร ชุดที ชุดที ตงั อย่าง cde hij 1. a b __ 1. __ b c 2. m n __ 2. __ j k 3. s t __ 3. __ h i 4.x y __ 4. __ c d 5. d e __ 5. __ f q 6. f q __ 6. __ y z 7. q r __ 7. __ l m 8. i j __ 8. __ q h 9. t u __ 9. __ p q 10. j k __ 10. __ d e

16 ตงั อย่าง ชุดที ชุดที cde hij 1. b __ d 1. __ b __ 2. o __ q 2. __ k __ 3. f __ h 3. __ r __ 4. d __ f 4. __ j __ 5. t __ v 5. __ p __ 6. k __ m 6. __ t __ 7. q __ s 7. __ e __ 8. m __ o 8. __ o __ 9. r __ t 9. __ n __ 10. h __ j 10. __ m __ Activity 11: จงคดั อกั ษรต่อไปนีตามเส้นประ

17

18

19

20 เรืองที Let’s read and write big and small letters. ให้ผ้เู รียนมาทบทวนเพลงกนั อกี ครงั Alphabet Song abcdefg h i j k l mn opqrst u v wxyz Happy, happy we will be, When learn our abe’s. ผเู้ รียนไดศ้ ึกษาตวั อกั ษรในภาษาองั กฤษมาแลว้ ทงั ตวั อกั ษรตวั เขียนใหญ่ และตวั อกั ษรตวั เขียนเลก็ ผเู้ รียนคงจะอา่ นเขียนอกั ษรทงั ชนิดไดถ้ กู ตอ้ งแลว้ ต่อไปนีจะใหผ้ เู้ ยนไดศ้ กึ ษาการเขียนอกั ษรทงั สองชนิดอกี ครังวา่ มคี วามแตกต่างกนั อยา่ งไร สาํ หรับการอ่านอกั ษรทงั สองชนิดนนั ไมม่ คี วามแตกต่างกนั Activity 12: Letter Matching Game จงขีดเส้นโยงอกั ษรตวั เขยี นใหญ่และอกั ษรตวั เขยี นเลก็ Ac Kl Bh Lm LI Op Ha Mk ib Po

21 Activity 13: Big or Small Letter Game และอกั ษรตวั เขียนใหญ่ลงในช่องว่างดา้ นขวา จงเขียนอกั ษรตวั เขียนเลก็ ลงในช่องว่างดา้ นซา้ ย โดยใส่ตวั อกั ษรใหต้ รงกนั R _________ _________ j T _________ _________ l U _________ _________ t V _________ _________ z W _________ _________ y Activity 14: จงคดั อกั ษรตวั เขยี นเลก็ abcdefg h i j k l mn opqrst u v wxyz Activity 15: จงคดั อกั ษรตวั เขยี นใหญ่ ABC DE F G HI J KL MN O P L R STU V WX YZ

22 เรืองที Let’s read and write “a e i o u”. ใหผ้ เู้ รียนอ่านอกั ษรตวั เขียนเลก็ และตวั เขียนใหญ่ต่อไปนีอกี ครัง Small Letters abcdefg h i j k l mn opqrst u v wxyz Big Letters ABC DE F G HI J KL MN O P L R STU V WX YZ ใหผ้ เู้ รียนสงั เกตอกั ษรทีมี ลอ้ มรอบในหนา้ 22 ในภาษาองั กฤษเรียกว่าสระ ในภาษาองั กฤษ มี ตวั Small Letters a e i o u Big Letters A E I O U

23 Activity 16 : จงขีดเส้นโยงอกั ษรทีเป็ นสระในภาษาองั กฤษข้างล่างนี โดยโยงอกั ษรตวั เขียนเลก็ (Small Letters) ไปยงั อกั ษรตวั เขยี นใหญ่ (Big Letters) ให้ตรงกนั aU iE uO eA oI Activity 17 : ให้ผ้เู รียนตดั สระในภาษาองั กฤษ A. ตวั บรรจงครึงบรรทัด AE I O U aei ou ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ B. ตวั บรรจงเตม็ บรรทัด AE I O U aei ou ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

24 บทที 2 Can you read and write English words? สาระสําคญั การอ่านและเขียนภาษาองั กฤษ เป็นการฝึกทกั ษะทางภาษาเพอื การสือสารขนั เริมตน้ จุดประสงค์ เพือใหผ้ เู้ รียนสามารถ . อา่ นออกเสียงคาํ ศพั ทภ์ าษาองั กฤษทีเป็นชือสิงต่าง ๆ ทีอยใู่ กลต้ วั ไดถ้ กู ตอ้ ง . เขา้ ใจความหมายคาํ ศพั ทท์ ีอ่านได้ . เขียนคาํ ศพั ทท์ ีอ่านได้ ขอบข่ายเนอื หา เรืองที Animals and Things เรืองที Number เรืองที Seasons เรืองที Family เรืองที Games and Sports เรืองที People and Places เรืองที Vehicles เรืองที Countries and People เรืองที Sickness

25 เรืองที Animals and Things Look, listen and read. ดูภาพ ฟงั และอ่าน A. a rabbit a rat a lion a horse a bear a bird a snake a cow an ox a pig a zebra a kangaroo a butterfly a bee a bug a mosquito a spider a fly a parrot

26 B. a lock a key a ring a lamp a ladder a rug Activity 18 : จงเขียน ล้อมรอบคาํ ทีมคี วามหมายตามภาพ ตวั อย่าง a bird a cat a bear 1. a rabbit a dog a tiger a snake a bat a lion 3. a parrot a duck a kangaroo 2. a bee a spider a butterfly 4. a butterfly a fly a bug a bug a mosquito

27 5. 6. a bat a horse 8. a rat a cow 10. a bird a zebra an ant an ox a lock 7. a key a ring a ladder a key a pan a ladder a pan a ladder a lamp 9. a bed a map a net a pen a rug a pan Look, listen and read. ดภู าพ ฟัง และอา่ น lamb ram Same of different? ใหผ้ เู้ รียนดูรูปภาพ และฟังคาํ คาํ จากหนา้ แลว้ บอกวา่ คาํ ทงั ออกเสียงเหมือนกนั หรือต่างกนั ตวั อยา่ ง lamb ram ต่างกนั น lamb ram เหมือนกนั น 1. lamb – lamb ______________________ 2. lamb – ram ______________________ 3. ram – ram ______________________ 4. ram – lamb ______________________

28 ผเู้ รียนจะเห็นคาํ วา่ lamb และ ram เป็นคาํ ทีออกเสียง พยางค์ คาํ ทงั สองนีมีเสียงพยญั ชนะตน้ ต่างกนั คาํ lamb เสียง b ทา้ ยคาํ ไม่ออกเสียง ดงั นนั คาํ ทงั จึงแตกต่างกนั เพียงเสียงพยญั ชนะเสียงเดียวคือ (1) และ (r) Activity 19 1. อ่านออกเสียงตามครู แล้วเตมิ I หรือ r ลงในช่องว่าของคาํ ใต้ภาพ . เขียนวงกลมล้อมรอบตวั เลข หรือ ตามการออกเสียง I |I|หรือ r |r| 12 |I| |r| lamb ram 2. ตวั อยา่ ง 1. rat _abbit _etter 3. 4. 5. _ock _ion _ug 6. 7. 8. _adder _ing kanga_oo 9. pa_ _ot

29 Look, listen and read. ดกู ารออกเสียง ฟัง และอ่าน 3  2 kangaroo  rabbit butterfly lion zebra spider ladder parrot ผเู้ รียนจะเห็นวา่ คาํ ในแถวที เป็นคาํ พยางค์ ออกเสียงเนน้ หนกั ในพยางคท์ ี คาํ ในแถวที เป็น คาํ พยางค์ ออกเสียงเนน้ หนกั ในพยางคท์ ี ส่วนคาํ ในแถวที เป็นคาํ พยางคเ์ หมอื นกนั แต่ออกเสียง เนน้ หนกั ในพยางคท์ ี Activity 20 : จงนาํ คาํ ต่อไปนีเตมิ ลงใต้คาํ ทีมกี ารเน้นหนกั ในคาํ เหมอื นกนั rabbit, butterfly, mosquito, lion, parrot, zebra   tiger elephant Activity 21 : จงเตมิ คาํ ลงในช่องว่างของประโยคให้มคี วามหมายตามภาพ ตวั อย่าง A : How many birds are there? B : There are three.

30 . A : How many b are there? B : There are . . A : How many b do you have? B : I have . . A : How many b does Pongtep have? B : He has . . A : How many b are there on the farm? B : There are . . A : How many b are there in the zoo? B : There is .

31 เรืองที Number Look, listen and read. ดูการภาพ ฟัง และอ่าน twenty twenty - one twenty – two twenty –three twenty –four twenty –five twenty –six twenty –seven twenty –eight twenty –nine thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety one hundred

32 Activity 22: จงเตมิ จาํ นวนเลขลงในช่องว่างต่อไปนี A. B. Activity 23 : จงเขยี นจาํ นวนเลขตามภาพ twenty ตวั อย่าง 2. 1. 3. 4.

33 5. 6. 7. 8. Listen and read. ฟังและอ่าน  |tw-| |tw| twenty seventy | | |th| three, thirty Look, listen and read. ดกู ารออกเสียง ฟัง และอ่าน  twenty thirty forty fifty sixty eighty ninety Activity 24 : จงบอกว่าเสียงของคาํ ทขี ดี เส้นใต้ไว้เหมอื นกนั หรือต่างกนั ตวั อย่าง lamb pen - pan ต่างกนั น pan - pan เหมือนกนั น 1. three - thirty ______________________ 2. seven - vase ______________________ 3. nine - six ______________________ 4. six - seven ______________________ 5. van - four ______________________

34 Activity 25 : จงนาํ คาํ ต่อไปนีเตมิ ลงใต้คาํ ทีมกี ารเน้นหนกั ในคาํ เหมอื นกนั Seven, eighteen, thirty, forty, fifty, sixty, fourteen, thirteen  seven thirteen Activity 26 : จงเตมิ คาํ ลงในช่องว่างของประโยคให้มคี วามหมายตามภาพ ตวั อย่าง A : How many is it? B : It is two hundred baht. . A : How many are these rambutans? B : They are baht a kilo. . A : How many is this papaya? B : It is baht each. . A : How much is this coconut? B : It is baht each. . A : How many rose apples do you want? B : I want kilos. . A : How many oranges does she want? B : She want kilos.

35 เรืองที In Europe and America Seasons Look, listen and read. ดูภาพ ฟงั และอ่าน In Thailand The hot season Autumn/fall The rainy season spring The cold season Winter summer

36 Look, listen and read. ดูภาพ ฟงั และอ่าน sip zip Sam of different? ตวั อย่าง sip - sip ต่างกนั น น sip – zip เหมือนกนั 1. sip – zip ______________________ 2. sip - sip ______________________ 3. zip - sip ______________________ 4. zip - zip ______________________ Repeat : sip – zip - sip – zip – sip He sip a cup of coffee everyday. She has a good zip on her dress. Listen and read. ฟัง และอ่าน |s| (s) sip, summer, season |z| (z) zip, zoo |-z| (s) season Look, listen and read. ดกู ารออกเสียง ฟัง และอ่าน morning afternoon

37 evening night Look, listen and read. ดกู ารออกเสียง ฟัง และอ่าน   America season afternoon Europe autumn rainy winter summer morning evening ใหผ้ เู้ รียนสงั เกตคาํ ในแถวที เป็นคาํ พยางค์ และมกี ารเนน้ หนกั ในคาํ ในพยางคท์ ี คาํ ในแถวที มี พยางค์ เนน้ หนกั ในคาํ ในพยางคท์ ี และคาํ ในแถวที เป็นคาํ พยางค์ มกี ารเนน้ หนกั ในคาํ ในพยางคท์ ี

38 Activity 27 : จงขีดเส้นโยงคาํ ทมี คี วามหมายตรงกบั รูปภาพ A. In Thailand 1. The cold season 2. The hot season 3. The rainy season In Europe and America 1. summer 2. winter 3. spring 4. autumn/fall

39 B. 1. afternoon 2. night 3. morning 4. evening Activity 28 : จงเตมิ คาํ ลงในช่องว่างของประโยคให้มคี วามหมายตามภาพ ตวั อย่าง It is hot in the hot season. 1. It is wet in the _________________________. 2. It is cold in the _________________________. 3. They have breakfast at seven o’clock in the ____________________________.

40 4. Jane has lunch at twelve o’clock in the _______________________. 5. They have dinner at eight o’clock in the _________________________. Activity 29 : Which group? ใหผ้ เู้ รียนเล่นเกมโดยนาํ คาํ ต่อไปนีใส่ลงในช่องคาํ ทีกาํ หนดใหซ้ ึงมคี วามหมายเป็นประเภทเดียวกนั the hot season winter night the cold season Europe America spring afternoon autumn the rainy season summer evening morning summer Asia วธิ ีเล่น แบ่งผเู้ รียนเป็นกล่มุ กลุ่มละ - คน แจกบตั รคาํ และตารางบตั รใหก้ ล่มุ ละ ชุด ใหก้ ลุ่มช่วยกนั นาํ คาํ ทีใหไ้ วใ้ ส่ลงในช่องของคาํ ทีกาํ หนดใหซ้ ึงมีความหมายเป็นประเภทเดียวกนั กลมุ่ ใดทาํ เสร็จก่อนและ ถกู ตอ้ งกล่มุ นนั ชนะ

41 เรืองที Family Look, listen and read. ดูการภาพ ฟัง และอ่าน ให้ผ้เู รียนดูภาพบุคคลในครอบครัว ฟังการออกเสียงและอ่านคาํ ศัพท์ Listen and read. ฟัง และอ่าน | | (th) grandfather, grandmother, father, mother, brother ผเู้ รียนไดเ้ รียนการออกเสียงคาํ ทีสะกดดว้ ย th มาแลว้ เช่น tooth- brush, toothpaste การออกเสียงคาํ ทีสะกดดว้ ย th นนั ตอ้ งวางปลายลนิ ไวร้ ะหว่างฟันบนและฟันลา่ งแลว้ เปล่งลมออกมา สาํ หรับ th ทีเรียนในเรืองนีมคี วามแตกต่างจาก th ทีเรียนมาแลว้ บา้ งเล็กนอ้ ย วิธีการออกเสียงนัน ทาํ เช่นเดียวกบั th ทีเรียนมาแลว้ คือวางปลายลนิ ไวร้ ะหวา่ งฟันบนและฟันลา่ ง แต่การเปล่งลมออกมานันจะ มกี ารสนั สะเทือนของเสน้ เสียงในลาํ คอหรือทีเรียกว่ามีเสียงกอ้ ง ผเู้ รียนทดลองใชป้ ลายนิวมือทงั แตะที ลาํ คอขณะเปลง่ เสียงนีจะรู้สึกมีการสนั สะเทือนเกิดขึน ทดลองทาํ ดไู ด้ ถา้ เกิดการสนั สะเทือนจึงจะเป็นเสียง th ทีเรียนในบทนี

42 Look, listen and read. ดกู ารออกเสียง ฟัง และอ่าน   grandfather grandmother father mother brother sister daughter Activity 30 : ดูภาพแล้วเตมิ คาํ ศัพท์บุคคลต่าง ๆ ในครอบครัวให้ถูกต้อง My family My name is Jane Brown. Look, listen and read. ดูการภาพ ฟัง และอ่าน My name is Jane Brown. I am a student. My father is a postman. His name is Mr. John Brown.

43 My mother is a teacher. Her name is Mrs. Ann Brown. My elder brother is a doctor. His name is Mr. Ed Brown. My sister is a nurse. Her name is Miss Mary Brown. My youngest brother is a student. Her name is Bob Brown.

44 baseball badminton เรืองที table tennis rugby Games and Sports bingo scrabble Look, Listen and read. ดูภาพ ฟังและอ่าน boxing basketball football volleyball tennis chess dominoes swimming hide and seek

45 Listen and read. ฟังและอ่าน |b| (b) baseball, bingo, basketball, badminton |b-| |b| football, baseball, volleyball, rugby, table tennis, scrabble |sk-| |sc| scrabble Look, listen and read. ดูการออกเสียง ฟัง และอ่าน   basketball badminton football volleyball baseball dominoes rugby bingo swimming scrabble Activity 31 : จงเตมิ คาํ ลงในช่องว่างของประโยคให้มคี วามหมายตามภาพ ตวั อย่าง A : What are they doing? B : They are playing chess. . A : What they doing? . B : They are playing . A : What are they doing? B : They are playing . . A : What are Jame and Pat doing? B : They are playing .