ประโยชน์ในการรู้จกั DISC • ทราบมมุ มองบางอยา่ งในชีวิตการทาํ งาน • รบู้ างอยา่ งเกียวกบั ตนเอง เข้าใจพฤติกรรม ตนเอง • รบั ร้พู ฤติกรรมคนอืน / ปรบั ตวั และสือสารได้ดีขึน • ซาบซึงในคณุ ค่าของการทาํ งานเป็ นทีม ไม่ใช่แค่ สงั สรรค์ สนุกสนาน เรียนร้เู รืองบางอย่าง เกียวกบั ตนเอง ทาํ ให้เป็นสมาชิกกลุ่มได้ดีขึน
D I S C คืออะไร แบบแผนพฤติกรรม 4 แบบ (Four Basic Dimension of Behavior)
D I S C คืออะไร • D = Dominance -การปกครอง • I = Influence -มีอิทธิพล • S = Steadiness -ความมนั คง • C = Compliance -การปฏิบตั ิตาม
ลกั ษณะพฤติกรรมแบบ DISC D I S C -ทะเยอทะยาน -ชอบแสดงออก -มรี ะเบียบวิธี -ชอบวิเคราะห์ -กดดนั -กระตือรอื รน้ -ทาํ งานเป็น -ชอบผลดั -ตดั สินใจเรว็ -เป็ นมิตร ระบบ -ชอบของเก่า -สงั การ -ช่างสาธิต -เชือถือได้ อนุรกั ษน์ ิยม -ไมข่ ึนกบั ใคร -ช่างพดู -มนั คง -ต้องเป๊ ะ ตามคาํ สงั -ท้าทาย -กระต้นุ เรา้ ใจ -สบายๆ -ระมดั ระวงั ตวั -ถ่อมตน -แสดงขนั ตอน ชดั เจน
ประโยชน์จากการเรยี นรู้ DISC • รจู้ กั ว่าจะได้ความร่วมมอื จากใคร ได้เหน็ ระดบั ความมงุ่ มนั • สรา้ งทีมงานอย่างไรดี • ป้ องกนั แก้ไขข้อขดั แย้งได้ • ได้รบั ความสนับสนุน
High D มีผลต่อทีม คือ • มงุ่ ผลลพั ธจ์ ดั ระบบเก่ง • ชอบแขง่ ขนั • มเี รอื งใหม่เริมจากตวั เอง • ชอบริเริม กิจกรรมต่างๆ • ท้าทาย สถานะ เสมอ • นวตั กรรม • มองไปข้างหน้าเสมอ • ยดึ ติด จบั ติดเสมอ • ม่งุ เป้ าประสิทธิภาพ • กล้า ท้าทายเสมอ
High I มีผลต่อทีม คือ • คิดทางบวก และตืนตวั เสมอ • มคี วามคิดริเริม แก้ปัญหาเก่ง • จงู ใจผอู้ ืนให้มีเป้ าหมายร่วมไดด้ ี • มอี ารมณ์ขนั ในทางบวก • ทาํ งานเป็นทีม • แก้ไขขอ้ ขดั แยง้ ได้ • ทกั ษะการสือสารทีดี
High S มีผลต่อทีม คือ • เป็นทีมงานทีพึงได้ • ทาํ งานหนักเพือนาย • ฟังได้ดี ฟังเป็น • มคี วามอดทน และเข้าใจคนอืน • สมานสามคั คี สร้างความสขุ สงบในองคก์ รได้ • คิดเป็นระบบ เป็นเหตุเป็นผล • เกบ็ งานไดส้ าํ เรจ็ • รกั องคก์ ร สรา้ งสารสมั พนั ธไ์ ด้ยาวนาน
High C มีผลต่อทีม คือ • เป็ นนักคิดทตี ้องชัดเจน • ขยัน / ตงั ใจทาํ งานในเรืองต่างๆ ลง รายละเอียดมาก • มาตรฐานสงู / ระบุนิยามชัดเจน วพิ ากย์ วจิ ารณ์ ทดสอบ ตรวจสอบ • เน้นกจิ กรรม • ตงั คาํ ถามทดี ีได้ /มีทกั ษะการพดู
Model เป็นการทดสอบเพอื วดั คณุ ลกั ษณะและพฤตกิ รรม ของตนเอง (Self-Assessment) ซงึ จะอธบิ ายรปู แบบทแี ตกต่างของบุคคล ใน รปู แบบ
Model วตั ถปุ ระสงคข์ องการ จอะบชรว่ มยใหผ้ เู้ ขา้ อบรมเกดิ ความเขา้ ใจใน คุณลกั ษณะ พฤตกิ รรมการแสดงออก ทงั ของตนเองและของบคุ คลอนื
วตั ถปุ ระสงคข์ อง D I S C
วตั ถปุ ระสงคข์ อง D I S C การประเมินคณุ ลกั ษณะ เชิงพฤติกรรมของบคุ คล แบบเจาะลึก
วตั ถปุ ระสงคข์ อง D I S C วิเคราะหจ์ ดุ แขง็ และจดุ อ่อน เพือนําไปพฒั นาศกั ยภาพ ขดี ความสามารถของตนเอง
วตั ถปุ ระสงคข์ อง D I S C กาํ หนดแนวทางการสือสาร อย่างมปี ระสิทธิผล
วตั ถปุ ระสงคข์ อง D I S C วางแนวทางสาํ หรบั การพฒั นาตนเอง และพฒั นาศกั ยภาพ ของบุคลากร ได้อย่างเหมาะสม
The Behavioral Styles
ไม่ใช่ เรืองของ… (Rสiิงgทhีถt กูo rหWรrือoผngิด)
(Go o d o r Ba d)
ไม่ใช่ เรืองของ… ความฉลาดและความสามารถ (Int e llige nce a nd Ca pa bilit y )
Th inking ความคิด Se nsing Inst inct เหตผุ ล สญั ชาตญาณ Fe e ling ความร้สู ึก
รปู แบบพฤติกรรม 4 รปู แบบ C ชดั เจน ถูกตอ้ ง ความคิด Dกลา้ ตดั สนิ ใจ เขม้ แขง็ ปฏบิ ตั ติ ามกฎ มเี หตุผล ระมดั ระวงั เป็นทางการ มงุ่ มนั ชอบการแขง่ ขนั มหี ลกั การ ถอนตวั ขอี าย มขี อ้ เรยี กรอ้ งสงู เป็นอสิ ระ มนั ใจ ไมแ่ สดงความคดิ เหน็ ในตวั เอง กา้ วรา้ ว ดอื ดงึ ยดึ ตดิ กบั รายละเอยี ด เอาตวั เองเป็นหลกั หยงิ ยโส ไมช่ อบเสยี ง ใชอ้ าํ นาจเกนิ หน้าทคี วาม รบั ผดิ ชอบ เหตผุ ล สญั ชาตญาณ สงบ มนั คง ระมดั ระวงั อดทน เป็นผฟู้ งั ทดี ี ถอ่ มตวั ชอบเขา้ สงั คม ชา่ งคยุ เชอื ถอื ได้ ไม่รบั แนวความคดิ เปิดเผย กระตอื รอื รน้ มพี ลงั ชกั จงู ใจผอู้ นื รา่ เรงิ โวยวายเสยี งดงั S ใหม่ ไมแ่ สดงออก ดอื เงยี บ ไมร่ ะมดั ระวงั ตนื เตน้ ไมแ่ สวงหาการเปลยี นแปลง ความร้สู ึก Iรบี รอ้ น ไมส่ นใจเรอื งเวลา
รปู แบบพฤติกรรม 4 รปู แบบ C ชดั เจน ถูกตอ้ ง ความคิด Dกลา้ ตดั สนิ ใจ เขม้ แขง็ ปฏบิ ตั ติ ามกฎ มเี หตุผล ระมดั ระวงั เป็นทางการ มงุ่ มนั ชอบการแขง่ ขนั มหี ลกั การ ถอนตวั ขอี าย มขี อ้ เรยี กรอ้ งสงู เป็นอสิ ระ มนั ใจ ไมแ่ สดงความคดิ เหน็ ในตวั เอง กา้ วรา้ ว ดอื ดงึ ยดึ ตดิ กบั รายละเอยี ด เอาตวั เองเป็นหลกั หยงิ ยโส ไมช่ อบเสยี ง ใชอ้ าํ นาจเกนิ หน้าทคี วาม รบั ผดิ ชอบ เหตผุ ล สญั ชาตญาณ สงบ มนั คง ระมดั ระวงั อดทน เป็นผฟู้ งั ทดี ี ถอ่ มตวั ชอบเขา้ สงั คม ชา่ งคยุ เชอื ถอื ได้ ไม่รบั แนวความคดิ เปิดเผย กระตอื รอื รน้ มพี ลงั ชกั จงู ใจผอู้ นื ร่าเรงิ โวยวายเสยี งดงั S ใหม่ ไมแ่ สดงออก ดอื เงยี บ ไมร่ ะมดั ระวงั ตนื เตน้ ไมแ่ สวงหาการเปลยี นแปลง ความร้สู ึก Iรบี รอ้ น ไมส่ นใจเรอื งเวลา
ทาํ ความร้จู กั คน 4 Sชtอบyวิเlคeราะห์ รอบคอบ ความคิด กล้าหาญ เป็นตวั ของตวั เอง มมี าตรฐานสงู เป็นนักวางแผนทีดี ทาํ สิงต่างๆ ด้วยความรวดเรว็ตรงไปตรงมา แม่นยาํ จริงจงั ยึดถอื ผลงาน ชอบตดั สิน ละเอียดละออ มีระเบยี บ ชอบความท้าทาย CD ชอบควบคมุ เหตผุ ล สญั ชาตญาณ S I มองโลกในแง่ดี ใจเยน็ เอาใจใส่ เอือเฟื อเผอื แผ่ ชอบช่วยเหลือ สงบเสงียม ชอบพดู คยุ อารมณ์อ่อนไหว ชอบตามใจผอู้ ืน อดทน อดกลนั กระตือรอื รน้ มีความคิดสร้างสรรค์ ไมช่ อบการเปลียนแปลง ไมช่ อบ วอกแวก ตดั สิน ไมช่ อบรายละเอียด ความร้สู ึก
ทาํ ความรจู้ กั คน 4 Sชtอบyวิเlคeราะห์ รอบคอบ ความคิด กล้าหาญ เป็ นตวั ของตวั เอง มีมาตรฐานสงู เป็ นนักวางแผนทีดี ทาํ สิงต่างๆ ด้วยความรวดเรว็ ตรงไปตรงมา แม่นยาํ จริงจงั ยึดถอื ผลงาน ชอบตดั สิน ละเอียดละออ มรี ะเบยี บ ชอบความท้าทาย CD ชอบควบคมุ เหตผุ ล สญั ชาตญาณ S I มองโลกในแงด่ ี ใจเยน็ เอาใจใส่ เอือเฟื อเผอื แผ่ ชอบช่วยเหลือ สงบเสงียม ชอบพดู คยุ อารมณ์อ่อนไหว ชอบตามใจผอู้ ืน อดทน อดกลนั กระตือรอื ร้น มคี วามคิดสร้างสรรค์ ไมช่ อบการเปลียนแปลง ไมช่ อบ วอกแวก ตดั สิน ไมช่ อบรายละเอียด ความร้สู ึก
จะร้ไู ด้อยา่ งไร วา่ ใครเป็นอะไร ?
คณุ คิดว่า คณุ เป็นคนกลุม่ ไหน CD SI
เขาคิดอย่างไร?
Th e D St y le (เสือ) D : Do mina nce เป็ นคนมีอปุ นิสยั กล้าตดั สินใจ เน้นผลลพั ธ์ มีแนวคิดใหม่ๆ อย่เู สมอ เตม็ ไปด้วยความคิดสรา้ งสรรค์ ม่งุ มนั คิดเรว็ ทาํ งานรวดเรว็
Th e D St y le (เสือ) D : Do mina nce เป็นคนทีมองภาพใหญ่และชดั เจน กลา้ ชอเสบียกงารแข่งขนั ยึดตนเองเป็นศนู ยก์ ลาง ไม่ค่อยฟังผอู้ ืน ตรงไปตรงมา มคี วามมนั ใจในตนเองสงู มีกระบวนความคิดผสมผสานระหว่าง การคิดวิเคราะห์ และ เชือในสญั ชาตญาณ
Th e I St y le (ผเี สือ) I : Influe nce เป็ นคนคิดนอกกรอบชอบขายไอเดีย และชอบแหกกฎ
Th e I St y le (ผีเสือ) I : Influe nce ถ้าไม่มีการแหกกฎ กไ็ ม่เกิด Inno va t io n กระบวนความคิดผสมผสาน ระหว่างการใช้สญั ชาตญาณ และความร้สู ึก
Th e S St y le (ตกุ๊ ตาหมี) S : St e a dine ss เป็นประเภททีทาํ อะไรมกั คิดหน้าคิดหลงั ความคิดของคนเหล่านี ไม่ชอบการเปลียนแปลง จะเปลียนแปลงอะไร กค็ าํ นึงถึงคนอืนๆ
Th e S St y le (ตกุ๊ ตาหมี) S : St e a dine ss ลกั ษณะนิสยั ใจเยน็ สงบ กระบวนความคิดผสมผสาน ระหว่างหลกั เหตผุ ลและความรสู้ ึก
Th e C St y le (เต่า) C : Co mplia nce เป็นคนทีมเี หตผุ ลและหลกั การ เน้นความชดั เจนถกู ต้อง ให้ความสาํ คญั กบั ขอ้ เทจ็ จริงในเชิงลกึ ต้องการหลกั ฐานหรือข้อพิสจู น์ตลอดเวลา
Th e C St y le (เต่า) C : Co mplia nce ละเอียดถีถ้วน ชอบความสมบรู ณ์แบบpe r fe ct ต้องเนียบ เจ้าระเบยี บปฏิบตั ิตามกฎเกณฑ์ กระบวนการคิดผสมผสานระหว่าง การคิดวิเคราะหแ์ ละหลกั เหตผุ ล
ทดสอบพฤติกรรมแสดงออก CD SI
สถานการณ์ ใดจะก่อให้เกิด ความเครียด กบั คนแต่ละสไตล?์
Th e D St y le (เสือโหย) D : Do mina nce สถานการณ์ทีไร้ความสามารถบรรลุ จดุ มงุ่ หมาย ขาดอาํ นาจในการตดั สินใจ สญู เสียสิทธิ สญู เสียสถานภาพหรือตาํ แหน่ง ไม่สามารถมีอิทธิพลต่อสิงทีเกิดขึนได้
Th e I St y le (ผเี สือหงอย) I : Influe nce กลวั การถกู เพิกเฉย ไม่ได้รบั ความสนใจจาก ผอู้ ืน กลายเป็นบคุ คลทีไม่น่าสนใจ ไม่ชอบสถานการณ์ทีไม่ยดื หย่นุ ต้องอย่ใู นกฎ ระเบียบ สถานการณ์ทีนิงเฉยน่าเบอื
T h e S St y le (ตกุ๊ ตาหมโี ดดเดียว) S : St e a dine ss ไม่ชอบการเปลียนแปลงในทนั ทีทนั ใด สถานการณ์ทีไมม่ นั คง ไม่แน่นอนกบั ปัญหาทีอาจเกิดขนึ ได้ในอนาคต และไมช่ อบเหน็ ความไม่เป็นธรรม
T h e C St y le (เต่ารบี ร้อน) C : Co mplia nce ไม่ชอบความไม่ชดั เจน ขาดขอ้ มลู รายละเอียด ไมช่ อบความขดั แย้ง สบั สนว่นุ วาย สถานการณ์ทีควบคมุ ไมไ่ ด้ ไมช่ อบเสียง หรอื สถานการณ์ทีอ่อนไหวทางอารมณ์
คนแต่ละสไตลจ์ ะเป็น คนทาํ งานที เพราะ ...
Search
