ด้านที่ 1 ( Good Teacher )

ตอนท่ี 1 ขอ้ มูลทว่ั ไป 1. ชอ่ื กศน.ตาบล/แขวง : กศน.ตาบลปาุ หงุ่ กศน.อาเภอ/เขต : ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอพาน สานกั งาน กศน.จังหวดั : สานักงานสง่ เสริมการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย จังหวดั เชยี งราย 2. สถานท่ตี งั้ : บา้ นเหมืองหลวง หมูท่ ี่ 9 ตาบลปาุ ห่งุ อาเภอพาน จงั หวดั เชียงราย โทรศัพท์ : - โทรสาร : - E-mail : [email protected] 3. ชือ่ -สกลุ ครู กศน.ตาบล : นางสาวปัณณทษั ข์ โชคบุญญะสวัสดิ์ เบอร์โทรศัพท์ : 081-3586436 E-mail : [email protected] รปู ภาพแสดง กศน.ตาบลปุาหงุ่ ,กศน.อาเภอพาน,พกิ ดั กศน.ตาบลปุาหุ่ง และภาพครู กศน.ตาบลปุาหุ่ง เอกสารประกอบการประเมินคดั เลอื ก กศน.ตาบลตน้ แบบ 5ดี พรเี ม่ียม พลัส ประจาปีงบประมาณ 2565 หนา้ 1 จดั ทาโดย : นางสาวปัณณทัษข์ โชคบญุ ญะสวัสดิ์ ครู กศน.ตาบลปาุ ห่งุ

ข้อมูลเกย่ี วกับสภาพทั่วไป ประวัติความเปน็ มาของ กศน.ตาบลปา่ หงุ่ - ศูนย์การเรียนชุมชนตาบลปุาหุ่ง จัดต้ังขึ้นเม่ือ ปี พ.ศ. 2539 โดยใช้สถานที่ห้องประชุมองค์การ บริหารสว่ นตาบลปาุ หุ่ง เปน็ สถานท่จี ดั กจิ กรรมการเรียนการสอน - พ.ศ.2545-2551 ได้ย้ายศูนย์การเรียนชุมชนตาบลปุาหุ่ง ไปยังโรงเรียนบ้านทุ่งปุาแดด หมู่ที่ 4 ตาบลปุาหงุ่ - พ.ศ.2551 ย้ายศูนย์การเรียนอีกคร้ังเพ่ือให้บริการและอานวยความสะดวกแก่ผู้รับบริการไปยัง อาคารอเนกประสงค์บา้ นปาุ บงหลวง หมทู่ ่ี 3 ตาบลปุาห่งุ - พ.ศ.2553 ย้ายศูนย์การเรียนชุมชนตาบลปุาหุ่งไปยัง วัดห้วยประสิทธ์ิ หมู่ที่ 12 ตาบลปุาหุ่ง โดยใชโ้ รงฉนั ท์ของวดั หว้ ยประสทิ ธ์เิ ปน็ สถานที่จัดการเรยี นการสอน - พ.ศ.2554 ได้ย้าย กศน.ตาบลปุาหงุ่ ไปยัง องคก์ ารบรหิ ารส่วนตาบลปุาหุ่ง หมทู่ ี่ 1 ตาบลปุาหงุ่ - พ.ศ.2562-2563 ไดย้ า้ ย กศน.ตาบลปาุ หุ่ง ไปยงั โรงเรยี นบ้านปุาหัด-ปุาแขม หมู่ท่ี 2 ตาบลปุาหุ่ง แต่เนื่องด้วยสภาพอาคารเรียนท่ีเก่าและชารุดทรุดโทรมไม่เหมาะในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ในปลายปี 2563 จึงได้ประสานขอความอนุเคราะห์ผ่านผู้นาชุมชนบ้านเหมืองหลวง หมู่ท่ี 9 ตาบลปุาหุ่ง เพื่อจัดตั้ง กศน.ตาบลปุาหุ่ง ณ ที่ทาการกลุ่มอาคารออมทรัพย์บ้านเหมืองหลวง หมู่ท่ี 9 ตาบลปุาหุ่ง โดยให้บรกิ ารด้านการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ส่งเสริมการเรียนรู้ ตอบสนองความ ตอ้ งการของผเู้ รยี นผ้รู บั บริการไดส้ ะดวกสบายยงิ่ ข้ึน รปู ภาพแสดง พิกัดตาแหนง่ ทต่ี ง้ั ปจั จบุ ัน กศน.ตาบลปาุ หุง่ หนา้ 2 เอกสารประกอบการประเมินคดั เลอื ก กศน.ตาบลต้นแบบ 5ดี พรีเม่ียม พลัส ประจาปีงบประมาณ 2565 จัดทาโดย : นางสาวปัณณทษั ข์ โชคบญุ ญะสวัสดิ์ ครู กศน.ตาบลปาุ หงุ่

จานวนหมู่บ้านของตาบลปุาหุ่ง มีทั้งหมด ๑๘ หมู่บ้าน โดยอยู่ในเขตองค์การบริหารส่วนตาบล ทง้ั หมด ๑๘ หมบู่ า้ น คอื หมูท่ ี่ ช่ือชมุ ชน-ทต่ี ง้ั หมายเหตุ 1 บ้านปุาหุ่ง ตาบลปาุ หุ่ง อาเภอพาน จงั หวัดเชียงราย 2 บา้ นปาุ หดั ตาบลปาุ หงุ่ อาเภอพาน จังหวดั เชียงราย 3 บ้านปาุ บงหลวง ตาบลปุาห่งุ อาเภอพาน จงั หวัดเชียงราย 4 บ้านปุาแดด ตาบลปาุ หุ่ง อาเภอพาน จงั หวดั เชียงราย 5 บา้ นปุาแขม ตาบลปาุ หงุ่ อาเภอพาน จังหวดั เชยี งราย 6 บา้ นปางเกาะทราย ตาบลปุาหงุ่ อาเภอพาน จังหวัดเชียงราย 7 บา้ นง้ิวเฒา่ ตาบลปาุ หุง่ อาเภอพาน จังหวดั เชียงราย 8 บา้ นผาวี ตาบลปาุ หงุ่ อาเภอพาน จังหวัดเชียงราย 9 บา้ นเหมืองหลวง ตาบลปาุ หงุ่ อาเภอพาน จงั หวดั เชยี งราย 10 บ้านท่งุ มะฝาง ตาบลปาุ หงุ่ อาเภอพาน จงั หวดั เชยี งราย 11 บา้ นศาลาเหมืองหิน ตาบลปาุ หงุ่ อาเภอพาน จงั หวัดเชียงราย 12 บ้านหว้ ยประสทิ ธิ์ ตาบลปุาหุง่ อาเภอพาน จังหวัดเชยี งราย 13 บา้ นทุ่งผกั กูด ตาบลปุาหุ่ง อาเภอพาน จังหวัดเชียงราย 14 บา้ นศาลาวังโคง้ ตาบลปาุ หงุ่ อาเภอพาน จังหวัดเชยี งราย 15 บา้ นปาุ งวิ้ ตาบลปุาห่งุ อาเภอพาน จงั หวัดเชียงราย 16 บ้านปางกล้วยคา้ ว ตาบลปุาหุ่ง อาเภอพาน จังหวัดเชียงราย 17 บ้านหนองทรายทอง ตาบลปุาห่งุ อาเภอพาน จงั หวดั เชยี งราย 18 บา้ นปาุ แขมพัฒนา ตาบลปุาหุ่ง อาเภอพาน จงั หวดั เชียงราย รูปภาพแสดง แผนท่ีตาบลปาุ ห่งุ หน้า 3 เอกสารประกอบการประเมนิ คัดเลอื ก กศน.ตาบลต้นแบบ 5ดี พรเี มย่ี ม พลสั ประจาปีงบประมาณ 2565 จดั ทาโดย : นางสาวปณั ณทัษข์ โชคบญุ ญะสวสั ด์ิ ครู กศน.ตาบลปาุ หุ่ง

ตอนที่ 2 ขอ้ มูลการประเมิน ดา้ นท่ี 1 ครมู สี มรรถนะในการจัดการเรียนการสอนทีม่ คี ณุ ภาพในระดบั ต่างๆ ( Good Teacher ) 1.1.1 จานวนขอ้ มูลในระบบเพ่อื การบรหิ ารจัดการ ( DMIS ) 1. ข้อมลู สถานที่ตง้ั กศน.ตาบลปุาหงุ่ 2. พกิ ัดตาแหน่งทตี่ งั้ กศน.ตาบลปาุ หงุ่ 3. ข้อมูลบคุ ลากร กศน.ตาบลปุาหุ่ง 4. ชอ่ื และเบอร์โทรศัพท์ของบคุ ลากร กศน.ตาบลปาุ หุ่ง 5. ลิ้งค์ เว็บไซต์ และ Fanpage Facebook ของ กศน.ตาบลปาุ หุ่ง 6. ข้อมูลสาธารณูปโภค 7. รายการวัสดุครุภณั ฑ์และอุปกรณ์สานกั งาน 8. จานวนผู้ใช้บรกิ ารศนู ย์ดิจิทลั ชมุ ชน 9. จานวนผเู้ ขา้ ใช้บรกิ าร กศน.ตาบล 10. ข้อมูลบคุ ลากร กศน.ตาบล/แขวง 11. ขอ้ มลู คณะกรรมการ กศน.ตาบล/แขวง 12. รายงานผลข้อมูลพน้ื ฐานให้ครบถ้วนและเปน็ ปจั จุบัน เอกสารปรากฏ ตามเอกสารดา้ นท่ี 1 เอกสารหมายเลข 1/2 หนา้ 4 รปู ภาพแสดง รูปเลม่ รายงานขอ้ มลู ในระบบฐานข้อมลู เพ่อื การบรหิ ารจัดการ (DMIS) เอกสารประกอบการประเมินคดั เลือก กศน.ตาบลต้นแบบ 5ดี พรเี มยี่ ม พลสั ประจาปีงบประมาณ 2565 จดั ทาโดย : นางสาวปัณณทษั ข์ โชคบญุ ญะสวสั ดิ์ ครู กศน.ตาบลปาุ หุ่ง

กศน.ตาบลปา่ หงุ่ ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอพาน ได้บันทึกข้อมูลใน ระบบฐานข้อมูลเพื่อการบริหารจัดการ ( DMIS ) จานวน 12 รายการครบถ้วน ถูกต้อง สอดคล้องกับ แผนปฏิบัตกิ ารของหน่วยงาน ส่งผลใหก้ ารปฏิบตั งิ านบรรลุผลตามเปูาหมายท่กี าหนดไว้ ดงั น้ี ตวั ชีว้ ดั 1. ข้อมลู สถานทีต่ งั้ และลกั ษณะพน้ื ทตี่ ั้ง กศน.ตาบลป่าหุ่ง ได้บันทึกข้อมูลสถานท่ีตั้ง และลักษณะพ้ืนที่ตั้ง กศน.ตาบลปุาหุ่ง ในระบบ ฐานขอ้ มูลเพอ่ื การบรหิ ารจดั การ ( DMIS ) ทเ่ี ปน็ ปัจจบุ ัน ตัวชว้ี ดั 2. พิกดั ตาแหนง่ ทตี่ ง้ั กศน.ตาบลปา่ ห่งุ กศน.ตาบลป่าหุ่ง ได้บันทึกข้อมูลพิกัดตาแหน่งท่ีตั้ง กศน.ตาบลปุาหุ่ง ในระบบฐานข้อมูลเพื่อการ บรหิ ารจดั การ ( DMIS ) ที่เปน็ ปัจจุบัน ( ละติจดู 19.5722341 / ลองตจิ ูด 99.6983985 ) รปู ภาพแสดง พกิ ดั ตาแหน่งท่ีตัง้ กศน.ตาบลปาุ ห่งุ หนา้ 5 เอกสารประกอบการประเมนิ คัดเลอื ก กศน.ตาบลตน้ แบบ 5ดี พรีเมีย่ ม พลสั ประจาปีงบประมาณ 2565 จดั ทาโดย : นางสาวปัณณทษั ข์ โชคบญุ ญะสวัสด์ิ ครู กศน.ตาบลปาุ หงุ่

ตัวชว้ี ัด 3. ข้อมูลบุคลากร กศน.ตาบลป่าหุ่ง ได้บันทึกข้อมูลบุคลากร กศน.ตาบลปุาหุ่ง ในระบบฐานข้อมูลเพ่ือการบริหาร จัดการ ( DMIS ) ทีเ่ ปน็ ปจั จบุ นั รูปภาพแสดง ทาเนียบบคุ ลากร กศน.ตาบลปาุ หุ่ง หน้า 6 เอกสารประกอบการประเมนิ คดั เลอื ก กศน.ตาบลต้นแบบ 5ดี พรีเม่ยี ม พลัส ประจาปีงบประมาณ 2565 จัดทาโดย : นางสาวปัณณทัษข์ โชคบญุ ญะสวสั ด์ิ ครู กศน.ตาบลปาุ หุ่ง

ตัวชี้วดั 4. ชือ่ และเบอรต์ ดิ ตอ่ หวั หนา้ กศน.ตาบลป่าห่งุ กศน.ตาบลป่าหุ่ง ได้บันทึกข้อมูลพื้นฐาน ชื่อและเบอร์โทรศัพท์หัวหน้า กศน.ตาบลปุาหุ่ง ในระบบ ฐานขอ้ มลู เพื่อการบรหิ ารจดั การ ( DMIS ) ทีเ่ ปน็ ปจั จบุ ัน ชอื่ และเบอร์โทรศัพท์ ของหัวหนา้ กศน.ตาบลปา่ หงุ่ ชอื่ หวั หน้า กศน.ตาบลปุาหุง่ : นางสาวปัณณทัษข์ โชคบญุ ญะสวัสด์ิ เบอรโ์ ทรศพั ท์ : 081-3586436 อีเมล์ : [email protected] ช่องทางการตดิ ต่อครู กศน.ตาบล ผ่าน Line OA หรอื Application “Nfe Pahung Stu” รูปภาพแสดง ชอ่ งทางการติดตอ่ ครู กศน.ตาบลปุาหงุ่ ผ่านชอ่ งทาง Line OA หรือ Application “Nfe Pahung Stu” เอกสารประกอบการประเมินคดั เลอื ก กศน.ตาบลต้นแบบ 5ดี พรีเมี่ยม พลัส ประจาปีงบประมาณ 2565 หนา้ 7 จดั ทาโดย : นางสาวปณั ณทษั ข์ โชคบญุ ญะสวสั ด์ิ ครู กศน.ตาบลปาุ หุง่

ตัวชว้ี ัด 5. ล้ิงค์ เว็บไซต์ และ Fanpage Facebook กศน.ตาบลป่าหุ่ง กศน.ตาบลป่าหุ่ง ได้บันทึกข้อมูล ลิงค์ เว็บไซต์ และ Fanpage Facebook กศน.ตาบลปุาหุ่ง ในระบบฐานข้อมลู เพื่อการบรหิ ารจดั การ ( DMIS ) ทีเ่ ปน็ ปัจจบุ ัน ล้งิ ค์ เว็บไซต์ และ Fanpage Facebook กศน.ตาบลปา่ หุง่ เว็บไซต์ กศน.ตาบลป่าหุ่ง : https://sites.google.com/view/nfepahungphan/Home รปู ภาพแสดง หน้า Website กศน.ตาบลปาุ หุ่ง หน้า 8 เอกสารประกอบการประเมินคัดเลือก กศน.ตาบลตน้ แบบ 5ดี พรเี ม่ียม พลสั ประจาปีงบประมาณ 2565 จัดทาโดย : นางสาวปัณณทัษข์ โชคบญุ ญะสวสั ดิ์ ครู กศน.ตาบลปาุ หุ่ง

เว็บไซต์ ห้องเรียนออนไลน์ กศน.ตาบลป่าหุ่ง : https://sites.google.com/view/nfepahung- online-classroom-noc/HOMEONLINE รปู ภาพแสดง หน้า Website หอ้ งเรียนออนไลน์ กศน.ตาบลปาุ ห่งุ เอกสารประกอบการประเมนิ คดั เลอื ก กศน.ตาบลต้นแบบ 5ดี พรีเมย่ี ม พลัส ประจาปีงบประมาณ 2565 หน้า 9 จดั ทาโดย : นางสาวปัณณทัษข์ โชคบญุ ญะสวัสด์ิ ครู กศน.ตาบลปาุ หงุ่

Fanpage Facebook กศน.ตาบลปา่ ห่งุ : https://web.facebook.com/NfePahungfanpage/ Fanpage OOCC กศน.ตาบลป่าหุ่ง : https://web.facebook.com/ของดเี ชียงราย-อาเภอ พาน-ตาบลป่าหงุ่ -2213535868660343 รูปภาพแสดง หน้า Fanpage Facebook กศน.ตาบลปุาหงุ่ และ Fanpage OOCC กศน.ตาบลปาุ หุ่ง เอกสารประกอบการประเมนิ คดั เลอื ก กศน.ตาบลตน้ แบบ 5ดี พรเี ม่ียม พลสั ประจาปีงบประมาณ 2565 หน้า 10 จัดทาโดย : นางสาวปณั ณทษั ข์ โชคบญุ ญะสวสั ด์ิ ครู กศน.ตาบลปาุ หุ่ง

Fanpage ศูนย์เรียนรู้เศรษฐกิจพอเพยี ง และเกษตรทฤษฎใี หม่ กศน.ตาบลปา่ หุ่ง : https://web.facebook.com/ศูนยเ์ รยี นร้เู ศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฏีใหม่-กศนตาบลป่าหุ่ง- 1863839603891894 Fanpage ศนู ย์ดิจิทัล กศน.ตาบลปา่ หงุ่ : https://web.facebook.com/ศนู ยด์ ิจทิ ัล-กศนตาบล ปา่ หงุ่ -216038188865914 รปู ภาพแสดง หน้า Fanpage ศนู ยเ์ ศรษฐกจิ พอเพียงและเกษตรทฤษฎใี หม่ และ Fanpage ศูนยด์ จิ ทิ ลั กศน.ตาบลปาุ หงุ่ เอกสารประกอบการประเมนิ คดั เลือก กศน.ตาบลต้นแบบ 5ดี พรเี มยี่ ม พลสั ประจาปีงบประมาณ 2565 หนา้ 11 จดั ทาโดย : นางสาวปัณณทัษข์ โชคบญุ ญะสวสั ด์ิ ครู กศน.ตาบลปาุ หงุ่

Line Official Account กศน.ตาบลป่าหุง่ : https://liff.line.me/1645278921-kWRPP32q/?accountId=277zxiky รูปภาพแสดง หนา้ Line Official Account กศน.ตาบลปุาห่งุ เอกสารประกอบการประเมนิ คัดเลอื ก กศน.ตาบลต้นแบบ 5ดี พรเี มยี่ ม พลัส ประจาปีงบประมาณ 2565 หนา้ 12 จัดทาโดย : นางสาวปัณณทัษข์ โชคบญุ ญะสวัสดิ์ ครู กศน.ตาบลปาุ ห่งุ

ตวั ช้ีวัด 6. ขอ้ มูลสาธารณปู โภค กศน.ตาบลปา่ หงุ่ กศน.ตาบลป่าหุ่ง ได้บันทึกข้อมูล สาธารณูปโภค ไฟฟูา น้าประปา โทรศัพท์ และอินเตอร์เน็ตของ กศน.ตาบลปุาหงุ่ ในระบบฐานข้อมลู เพือ่ การบริหารจัดการ ( DMIS ) ที่เปน็ ปจั จุบนั กศน.ตาบลปา่ หงุ่ : ไดร้ ับความอนเุ คราะห์ใชไ้ ฟฟาู จากวัดปิงเมอื ง / น้าประปาหม่บู ้าน /ระบบ Internet TOT ตัวช้วี ัด 7. มีส่ือ อุปกรณ์ และส่ิงอานวยความสะดวกในการจัดการเรยี นรู้ กศน.ตาบลป่าหุ่ง ได้บันทึกข้อมูลวัสดุอุปกรณ์ และสิ่งอานวยความสะดวกในการจัดการเรียนรู้ ของ กศน.ตาบลปุาหุ่ง ในระบบฐานข้อมูลเพื่อการบริหารจัดการ ( DMIS ) ท่ีเป็นปัจจุบัน และบันทึกลงระบบ วสั ดุ ครุภณั ฑ์ กศน.ตาบลปาุ หุ่ง/ระบบทะเบียนคุมสอื่ -หนงั สือ เอกสารประกอบการประเมินคัดเลือก กศน.ตาบลต้นแบบ 5ดี พรเี มี่ยม พลสั ประจาปีงบประมาณ 2565 หนา้ 13 จดั ทาโดย : นางสาวปัณณทัษข์ โชคบญุ ญะสวสั ด์ิ ครู กศน.ตาบลปาุ หุ่ง

Scanเพอ่ื อา่ นรายการ วสั ดุ ครุภัณฑ์ รูปภาพแสดง ระบบวสั ดุ ครภุ ัณฑ์ กศน.ตาบลปุาหุ่ง/ Application ระบบยืม-คนื หนังสอื (ทะเบียนคมุ สื่อ-หนงั สอื ) เอกสารประกอบการประเมนิ คัดเลอื ก กศน.ตาบลตน้ แบบ 5ดี พรเี มีย่ ม พลสั ประจาปีงบประมาณ 2565 หน้า 14 จดั ทาโดย : นางสาวปัณณทัษข์ โชคบญุ ญะสวัสดิ์ ครู กศน.ตาบลปาุ หงุ่

ตัวชี้วดั 8. จานวนผู้ใช้สอ่ื วัสดอุ ปุ กรณ์ และสิ่งอานวยความสะดวกในการจดั การเรยี นรู้ เฉลี่ยต่อวนั กศน.ตาบลปา่ หงุ่ ได้บนั ทกึ ข้อมูลผ้ใู ช้สื่อวัสดอุ ปุ กรณ์ และส่ิงอานวยความสะดวกในการจัดการเรียนรู้ ของ กศน.ตาบลปุาหุ่ง ในระบบฐานขอ้ มูลเพ่ือการบรหิ ารจัดการ ( DMIS ) ที่เป็นปจั จบุ นั ตวั ช้วี ัด 9. จานวนผู้เข้ารับบรกิ าร กศน.ตาบลต่อเดือน กศน.ตาบลปา่ ห่งุ ไดบ้ ันทกึ ข้อมลู จานวนผเู้ ขา้ รับบรกิ าร กศน.ตาบลปุาหุ่ง ในระบบฐานข้อมูลเพื่อการ บริหารจดั การ ( DMIS ) ที่เปน็ ปัจจุบนั รปู ภาพแสดง สถิติแสดงจานวนผรู้ ับบรกิ าร กศน.ตาบลปาุ หงุ่ หน้า 15 เอกสารประกอบการประเมินคัดเลอื ก กศน.ตาบลตน้ แบบ 5ดี พรเี มีย่ ม พลสั ประจาปีงบประมาณ 2565 จดั ทาโดย : นางสาวปณั ณทษั ข์ โชคบญุ ญะสวัสด์ิ ครู กศน.ตาบลปาุ หุ่ง

ตวั ชว้ี ดั 10. ข้อมูลบคุ ลากร กศน.ตาบลปา่ หงุ่ กศน.ตาบลป่าหุ่ง ได้บันทึกข้อมูลบุคลากร กศน.ตาบลปุาหุ่ง ในระบบฐานข้อมูลเพื่อการบริหาร จดั การ ( DMIS ) ทเ่ี ปน็ ปัจจุบัน ตัวช้ีวัด 11. คณะกรรมการ กศน.ตาบลป่าหุ่ง กศน.ตาบลป่าหุ่ง ไดบ้ นั ทกึ ข้อมลู คณะกรรมการ กศน.ตาบลปุาหุ่ง ในระบบฐานข้อมูลเพื่อการบริหาร จัดการ ( DMIS ) ที่เปน็ ปัจจุบนั รปู ภาพแสดง คณะกรรมการ กศน.ตาบลปุาหงุ่ หน้า 16 เอกสารประกอบการประเมินคัดเลอื ก กศน.ตาบลตน้ แบบ 5ดี พรีเม่ียม พลัส ประจาปีงบประมาณ 2565 จดั ทาโดย : นางสาวปัณณทัษข์ โชคบญุ ญะสวัสด์ิ ครู กศน.ตาบลปาุ หุ่ง

ตัวชวี้ ัด 12. รายงานผลขอ้ มลู พ้ืนฐานใหค้ รบถ้วนและเปน็ ปจั จบุ ัน กศน.ตาบลป่าหุ่ง ได้บันทึกข้อมูลพ้ืนฐาน กศน.ตาบลปุาหุ่ง ในระบบฐานข้อมูลเพื่อการบริหาร จัดการ ( DMIS ) ท่เี ปน็ ปจั จุบนั ตวั ชว้ี ดั 13. ขอ้ มลู ลกั ษณะการถอื ครองทดี่ นิ ของ กศน.ตาบล กศน.ตาบลป่าหุ่ง ได้รับอนุญาตให้ใช้สถานท่ีอาคารออมทรัพย์บ้านเหมืองหลวง หมู่ที่ 9 ตาบล ปุาหุ่ง อาเภอพาน จังหวัดเชียงราย จัดตั้งเป็น กศน.ตาบลปุาหุ่ง เพื่อให้บริการด้านการจัดการศึกษานอก ระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย กบั ผเู้ รียนผรู้ ับบริการ ตามหนงั สอื ท่ี ศธ.0210.2809/1279 ลงวันที่ 30 พฤศจกิ ายน 2564 เรอื่ งขอความอนเุ คราะหใ์ ช้สถานท่ีจัดตง้ั กศน.ตาบลปุาห่งุ เอกสารประกอบการประเมินคดั เลอื ก กศน.ตาบลต้นแบบ 5ดี พรีเมีย่ ม พลัส ประจาปีงบประมาณ 2565 หน้า 17 จดั ทาโดย : นางสาวปณั ณทัษข์ โชคบญุ ญะสวัสดิ์ ครู กศน.ตาบลปาุ หุง่

1.1.2 ระดับความสาเร็จของการทาแผนพัฒนาคุณภาพและแผนปฏิบตั ิการ กศน.ตาบล 1. รวบรวมข้อมูลพื้นฐานระดับ ตาบล เช่น ข้อมูลประชากร บริบทของตาบล สภาพปัญหาและ ความตอ้ งการของประชาชนในตาบล 2. มีโครงการทสี่ ามารถแก้ปัญหาตามบรบิ ทและความจาเป็น 3. จดั ทาแผนปฏิบตั กิ าร กศน.ตาบล ใหส้ อดคลอ้ งกบั นโยบายและจุดเน้นเสร็จตามกาหนดเวลา 4. มกี ารนาแผนไปสกู่ ารปฏิบัติการ และดาเนินการโดยใช้กระบวนการมีส่วนร่วม 5. รายงานผลการดาเนินงานตามแผนปฏบิ ัตกิ าร และจดั ทาแผนในระบบ DMIS 6. มีการติดตาม ประเมินผลและเสนอแนะแนวทางในการพัฒนาการดาเนินงานตามแผนพัฒนา และแผนปฏิบตั กิ าร เอกสารปรากฏ ตามเอกสารด้านที่ 1 เอกสารหมายเลข 1/8 รปู ภาพแสดง แผนปฏบิ ตั กิ าร กศน.ตาบลปุาหงุ่ กศน.ตาบลป่าหุ่ง ได้จัดทาแผนปฏิบัติการ กศน.ตาบลป่าหุ่ง ประจาปี 2564 ซ่ึงได้ศึกษา รวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูล บริบท สภาพปัญหา ความต้องการ และศักยภาพของชุมชนครบถ้วนถูกต้อง สอดคล้องกบั แผนปฏิบตั ิการของหน่วยงาน มีการจัดทาแผนปฏิบัติการเสร็จตามกาหนดเวลา โดยคานึงถึงการ ใช้ทรัพยากรท่ีมอี ยใู่ นทอ้ งถ่ินอย่างคุ้มค่า และสามารถนาแผนการปฏิบัตกิ าร กศน.ตาบลไปปฏิบัติได้ตามแผนที่ กาหนด เอกสารประกอบการประเมินคัดเลอื ก กศน.ตาบลตน้ แบบ 5ดี พรเี ม่ยี ม พลสั ประจาปีงบประมาณ 2565 หน้า 18 จดั ทาโดย : นางสาวปณั ณทัษข์ โชคบญุ ญะสวสั ดิ์ ครู กศน.ตาบลปาุ หงุ่

ตัวชี้วัด 1. มีการรวบรวม ศึกษาข้อมูลพื้นท่ี พร้อมท้ังวิเคราะห์ข้อมูล บริบท สภาพปัญหาและความ ตอ้ งการจาเปน็ ท่ีเกย่ี วข้องเพือ่ ประกอบการจดั แผนปฏิบตั ิการใหเ้ ปน็ ปัจจุบัน กศน.ตาบลปา่ หงุ่ ไดศ้ ึกษาข้อมลู พ้นื ฐานของพนื้ ท่โี ดยการร่วมจัดทาแผนชุมชน/ตาบล เพื่อวิเคราะห์ ข้อมูล บริบท สภาพปัญหาและความต้องการจาเป็นโดยเปิดโอกาสให้ชุมชน หรือท้องถิ่นมีส่วนร่วมในการคิด จัดหา เรียนรู้/วิเคราะห์ เข้าใจตนเองโดยใช้กระบวนการชุมชน และรวบรวมข้อมูลของชุมชนด้านต่างๆ ตลอดจนสภาพปัญหาของชุมชน เพอ่ื กาหนดทิศทางทจี่ ะนาไปส่กู ารปฏิบัติทมี่ ปี ระสิทธภิ าพในการพัฒนาชุมชน สังคมอย่างต่อเนื่อง และเป็นรูปธรรม โดยจัดทาแผนปฏิบัติการที่สอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้น มีการนา แผนไปสู่การปฏิบัติและดาเนินการตามกาหนดโดยใช้กระบวนการมีส่วนร่วมของชุมชน มีการรายงานผลการ ดาเนนิ งานตามแผนการปฏิบัติงานและจดั ทาแผนในระบบ DMIS เปน็ ปจั จุบนั รูปภาพแสดง เข้าร่วมประชุมจดั ทาแผนร่วมกับชุมชนและหนว่ ยงานภาคีเครือข่ายในพืน้ ทต่ี าบลปาุ หงุ่ รูปภาพแสดง จดั ประชุมการจดั ทาแผนรว่ มกับผู้เรียน กศน.ตาบลปาุ หุง่ หนา้ 19 เอกสารประกอบการประเมนิ คดั เลือก กศน.ตาบลต้นแบบ 5ดี พรีเมยี่ ม พลัส ประจาปีงบประมาณ 2565 จัดทาโดย : นางสาวปณั ณทษั ข์ โชคบญุ ญะสวัสด์ิ ครู กศน.ตาบลปาุ หุง่

แบบสารวจความต้องการเรียนรู้การศกึ ษาต่อเนื่อง Scan แบบสารวจความตอ้ งการ เรียนรกู้ ารศกึ ษาตอ่ เนอ่ื ง แบบสารวจความต้องการเรยี นร้กู ารศึกษาขัน้ พนื้ ฐาน Scan แบบสารวจความ ตอ้ งการของผู้เรยี น ตัวชวี้ ดั 2. มีโครงการที่สามารถแก้ปญั หาตามบริบทและความจาเปน็ กศน.ตาบลป่าหุ่ง มุ่งเน้นในการจัดและส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยที่มี คุณภาพ เพ่ือยกระดับการศกึ ษา พัฒนาทกั ษะการเรยี นรู้ของประชาชนทกุ กลมุ่ เปาู หมายให้เหมาะสมทุกช่วงวัย พร้อมรับการเปลี่ยนแปลงบริบททางสังคม และสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต ให้กับประชาชน ผู้ ด้อย พลาด และขาดโอกาสทางการศึกษา รวมทั้งประชาชนทั่วไปได้รับโอกาสทางการศึกษาในรูปแบบการศึกษา นอกระบบ ระดับการศึกษาข้ันพื้นฐาน การศึกษาต่อเนื่อง และการศึกษาตามอัธยาศัย ท่ีมีคุณภาพอย่างเท่า เทียม และทั่วถึง เป็นไปตามสภาพปัญหา และความต้องการของแต่ละกลุ่มเปูาหมาย โครงการใน ปงี บประมาณ 2564 กศน.ตาบลปาุ หุง่ มดี ังต่อไปน้ี เอกสารประกอบการประเมินคัดเลือก กศน.ตาบลตน้ แบบ 5ดี พรเี มี่ยม พลัส ประจาปีงบประมาณ 2565 หน้า 20 จดั ทาโดย : นางสาวปณั ณทัษข์ โชคบญุ ญะสวัสดิ์ ครู กศน.ตาบลปาุ หุ่ง

 จานวนผเู้ รยี น ผู้รับบริการ และร้อยละเม่ือเทียบกบั เป้าหมาย หลักสูตร/ประเภท จานวนผู้เรียน คา่ เปา้ หมาย รวม รอ้ ยละ ชาย หญิง ตามแผน - ระดบั ประถมศกึ ษา -- - ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น การศึกษาข้ันพื้นฐานภาคเรียนที่ 2/๒๕๖3 19 - - ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย 22 - -- - 41 102.5 - ระดบั ประถมศกึ ษา - ระดบั มธั ยมศึกษาตอนต้น 14 5 - -- - ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 20 - 14 8 - 35 - - ระดับประถมศกึ ษา 55 137.5 - ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนต้น รวมจานวน 28 13 40 - ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย 2- การศึกษาขนั้ พืน้ ฐานภาคเรยี นที่ 1/๒๕๖4 15 - 35 - -- - 52 130 15 5 - รวม ร้อยละ 24 11 - 60 111.11 90 130.34 รวมจานวน 39 16 40 53 132.50 25 100.00 การศึกษาขนั้ พน้ื ฐานภาคเรียนท่ี 2/๒๕๖4 52 208.00 2- - 15 60 *ไม่ไดร้ บั 11 4 - จัดสรร 25 10 - งบประมาณใน ไตรมาส 3-4 รวมจานวน 38 14 40 295 123.94 ตารางสรปุ จานวนผเู้ รยี นการศกึ ษาต่อเน่ือง ปงี บประมาณ 2564 หลกั สูตร/ประเภท จานวนผู้เรยี น คา่ เปา้ หมาย ชาย หญิง ตามแผน การศกึ ษาตอ่ เนอ่ื ง 54 69 การศกึ ษาเพอ่ื พัฒนาทักษะชีวิต 15 45 40 25 การศึกษาเพอ่ื พัฒนาสังคมและชุมชุน 21 69 25 การเรยี นรูต้ ามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง 16 37 25 การศึกษาตอ่ เน่อื ง(ดจิ ิทลั ชุมชน) 6 19 การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะอาชีพ(กลุ่มสนใจไม่เกิน - 52 30 ชวั่ โมง) การศึกษาเพ่ือพัฒนาทักษะอาชีพ(ชั้นเรียนวิชาชีพ - 15 31 ชว่ั โมงข้ึนไป) รวมทัง้ ส้ิน 58 237 238 เอกสารประกอบการประเมินคัดเลือก กศน.ตาบลต้นแบบ 5ดี พรเี มย่ี ม พลัส ประจาปีงบประมาณ 2565 หน้า 21 จดั ทาโดย : นางสาวปัณณทษั ข์ โชคบญุ ญะสวัสดิ์ ครู กศน.ตาบลปาุ หุ่ง

การศึกษาต่อเนอ่ื ง(พัฒนาทักษะชวี ิต) ปงี บประมาณ 2564 หลกั สูตร/ประเภท จานวนผู้เรียน ค่าเป้าหมาย รวม ร้อยละ ชาย หญงิ ตามแผน การศึกษาต่อเนื่อง (พฒั นาทกั ษะชวี ติ ) โครงการอบรมใหค้ วามรูเ้ รื่องรูท้ นั โรคร้ทู ันภยั 6 19 54 25 เทคโนโลยีกบั การใชช้ ีวิตยคุ New normal วนั ท่ี 30 มกราคม 2564 ณ บ้านปาุ หดั ม.2 โครงการอบรมให้ความรูเ้ ร่ืองรทู้ ันโรครู้ทนั ภัย 2 13 15 เทคโนโลยีกบั การใช้ชีวิตยุค new normal วนั ที่ 18 มิถนุ ายน 2564 ณ บา้ นศาลาวงั โค้ง ม.14 โครงการสง่ เสริมคณุ ธรรมจริยธรรมเขา้ วดั สวดมนต์ 7 13 20 ไหว้พระ รักษาศลี วนั ที่ 1 สงิ หาคม 2564 ณ วดั ปงิ เมอื ง ม.9 รวมทงั้ ส้นิ 15 45 54 60 111.11 การศกึ ษาต่อเน่ือง(เศรษฐกจิ พอเพยี ง) ปงี บประมาณ 2564 หลักสตู ร/ประเภท จานวนผู้เรียน ค่าเปา้ หมาย รวม ร้อยละ ชาย หญงิ ตามแผน 30 132.5 23 การศึกษาต่อเนือ่ ง (เศรษฐกิจพอเพยี ง) 53 โครงการฝกึ อบรม โคก หนอง นา โมเดลสกู่ าร 8 22 40 ปฏิบัติจรงิ (หมบู่ ้านนา่ อยู่ ชุมชนนา่ มอง ตามหลกั 8 15 40 ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี ง) 16 37 27 มกราคม 2564 ณ บ้านศาลาเหมอื งหนิ ม.11 โครงการ กศน.ปนั สุข ล้านเมล็ดพันธุต์ ้านภัยโควดิ - 19 26 มถิ ุนายน 2564 ณ บ้านศาลาเหมอื งหนิ ม.11 รวมทงั้ สิ้น การศึกษาเพ่อื พัฒนาอาชีพ (ช้นั เรยี นวชิ าชีพตงั้ แต่ 31 ช่ัวโมงข้นั ไป) ปีงบประมาณ 2564 หลกั สตู ร/ประเภท จานวนผู้เรยี น ค่าเป้าหมาย รวม ร้อยละ ชาย หญงิ ตามแผน การศึกษาเพือ่ พฒั นาอาชพี (ชน้ั เรยี นวชิ าชีพตงั้ แต่ 31 ช่ัวโมงขัน้ ไป) โครงการสง่ เสรมิ อาชพี การแปรรูปผ้า จานวน 40 - 15 25 15 60 ชั่วโมง ม.1 ระหวา่ งวนั ท2่ี 8-31 ม.ค.2564 และ *ไมไ่ ดร้ บั ระหว่างวนั ที่ 2-5 ก.พ.2564 จัดสรร งบประมาณใน ไตรมาส 3-4 รวมทงั้ ส้นิ - 15 25 15 เอกสารประกอบการประเมนิ คัดเลอื ก กศน.ตาบลต้นแบบ 5ดี พรเี มีย่ ม พลัส ประจาปีงบประมาณ 2565 หน้า 22 จัดทาโดย : นางสาวปัณณทัษข์ โชคบญุ ญะสวัสด์ิ ครู กศน.ตาบลปาุ หงุ่

การศึกษาต่อเนือ่ ง(พฒั นาสงั คมและชมุ ชน) ปงี บประมาณ 2564 จานวนผู้เรยี น ค่า รวม รอ้ ยละ 130.34 หลกั สูตร/ประเภท ชาย หญิง เป้าหมาย 30 ร้อยละ 30 ตามแผน 30 208 90 การศึกษาตอ่ เนื่อง (พัฒนาสงั คมและชุมชน) โครงการเวทเี สวนาแลกเปลีย่ นเรียนรูภ้ ูมปิ ญั ญา 7 23 69 พื้นบา้ นกบั การพัฒนาแหล่งเรยี นรใู้ นชมุ ชน วนั ท่ี 13 มนี าคม 2564 ณ บา้ นเหมอื งหลวง ม.9 โครงการอบรมให้ความรแู้ ละปอู งกนั การแพร่ระบาด 2 28 ของเชื้อไวรสั โคโรน่า 2019 (COVID-19) วนั ท่ี 4 กุมภาพันธ์ 2564 ณ บ้านปาุ หุ่ง ม.1 โครงการอบรมและเพ่ิมทักษะความรกู้ ารปอู งกนั 12 18 การแพร่ระบาดของโรคโควดิ -19 รวมทัง้ สน้ิ 21 69 69 การศกึ ษาเพอื่ พัฒนาอาชีพ (กลุ่มสนใจไม่เกนิ 30ช่วั โมง) ปงี บประมาณ 2564 หลกั สตู ร/ประเภท จานวนผู้เรียน คา่ เป้าหมาย รวม ชาย หญิง ตามแผน 7 การศกึ ษาเพอื่ พัฒนาอาชพี (กลมุ่ สนใจไมเ่ กนิ 30ช่วั โมง) 7 7 โครงการสง่ เสริมอาชีพระยะสนั้ กลมุ่ สนใจการทา - 7 25 7 7 แคบหมูโบราณ จานวน 3 ชวั่ โมง ม.11 10 โครงการสง่ เสรมิ อาชีพระยะสั้นกลมุ่ สนใจการทา - 7 7 แคบหมูโบราณ จานวน 3 ช่ัวโมง ม.14 52 โครงการสง่ เสรมิ อาชีพระยะสน้ั กลมุ่ สนใจการทา - 7 แคบหมูโบราณ จานวน 3 ชวั่ โมง ม.16 โครงการส่งเสรมิ อาชพี ระยะสั้นกลมุ่ สนใจการทา - 7 แหนมหมูโบราณ จานวน 3 ชว่ั โมง ม.11 โครงการสง่ เสรมิ อาชีพระยะสั้นกลมุ่ สนใจการทา - 7 แหนมหมโู บราณ จานวน 3 ชัว่ โมง ม.16 โครงการส่งเสริมอาชพี ระยะส้นั กลมุ่ สนใจการจัด - 10 ดอกไมแ้ ละผกู ผา้ งานพิธี จานวน 20 ชว่ั โมง วันท2่ี 4-27 มกราคม 2564 ณ บา้ นปุาหุง่ ม.1 โครงการสง่ เสริมอาชีพระยะสนั้ กลมุ่ สนใจการทา - 7 พวงหรีดเพอ่ื การมีอาชพี จานวน 10 ชั่วโมง วนั ท่ี 13-14 กมุ ภาพนั ธ์ 2564 ณ บา้ นศาลาวัง โค้ง ม.14 รวมทัง้ สน้ิ - 52 25 เอกสารประกอบการประเมนิ คัดเลอื ก กศน.ตาบลต้นแบบ 5ดี พรเี ม่ียม พลัส ประจาปีงบประมาณ 2565 หนา้ 23 จัดทาโดย : นางสาวปณั ณทัษข์ โชคบญุ ญะสวสั ด์ิ ครู กศน.ตาบลปาุ หุ่ง

โครงการศนู ยด์ ิจทิ ัลชมุ ชน ปงี บประมาณ 2564 หลกั สตู ร/ประเภท จานวนผู้เรียน ค่าเป้าหมาย รวม ร้อยละ ชาย หญิง ตามแผน 25 ๑ คน โครงการศูนยด์ ิจิทลั ชุมชน 25 25 ๑ คน โครงการศูนย์ดจิ ิทัลชมุ ชนระดบั ตาบล 6 19 25 หลกั สตู รการเข้าใจดจิ ทิ ลั Digital Literacy และหลักสตู รการคา้ ออนไลน์ วันท่ี 21-22 กรกฎาคม 2564 ณ รร.บา้ นศาลา ม.11 รวมทั้งสน้ิ 6 19 การจัดการศกึ ษาตามอัธยาศยั ปงี บประมาณ 2564 หลกั สตู ร/ประเภท จานวนผู้เรยี น ค่าเปา้ หมาย รวม รอ้ ยละ ชาย หญิง ตามแผน 32 144.66 การจัดการศกึ ษาตามอธั ยาศัย 20 100 กจิ กรรมส่งเสรมิ งานการศึกษาตามอธั ยาศยั ปี 2564 20 20 - กจิ กรรมสง่ เสริมการอ่านใน กศน.ตาบลปุาหงุ่ 19 13 434 2 - กจิ กรรมส่งเสริมการอ่านเคลื่อนที่ในวัด”อ่านดู รู้ 7 13 5 คร้ัง หลาย” 92 คร้งั - กจิ กรรมส่งเสรมิ การอ่านในครอบครัว 6 14 1 แหง่ 2 คน - กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอา่ นดว้ ย Qr code 11 9 530 คน - กจิ กรรมบ้านหนังสอื ชมุ ชน 153 281 300คน - อาสาสมัครรกั การอ่าน 11 - กิจกรรมจัดทาข้อมูลแหล่งเรียนรู้ในชุมชน - - ออนไลน์ - หนงั สือยมื เรยี นออนไลน์ -- - หอ้ งสมุดออนไลน์ -- - อาสาสมคั รสง่ เสริมการอ่าน 2 2 คน รวมทง้ั ส้ิน 197 333 เอกสารประกอบการประเมนิ คดั เลือก กศน.ตาบลต้นแบบ 5ดี พรเี ม่ยี ม พลัส ประจาปีงบประมาณ 2565 หน้า 24 จดั ทาโดย : นางสาวปัณณทษั ข์ โชคบญุ ญะสวัสด์ิ ครู กศน.ตาบลปาุ หุง่

ตัวชี้วดั 3. จดั ทาแผนปฏบิ ตั ิการ กศน.ตาบล ใหส้ อดคลอ้ งกบั นโยบายและจดุ เนน้ เสร็จตามกาหนดเวลา กศน.ตาบลปา่ ห่งุ ได้นานโยบายและจุดเนน้ การดาเนินงาน สานักงาน กศน. ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี นโยบายรัฐบาล นโยบายสถานศึกษา มาเป็นกรอบในการจัดทาแผนปฏิบัติประจาปีงบประมาณ เพ่ือขับเคลื่อนนโยบาย ยุทธศาสตร์ท่ีเป็นจุดเน้นสาคัญของรัฐบาลและกระทรวงศึกษาธิการ รวมท้ังงานตาม บทบาทภารกิจหลักของ กศน.ตาบล ให้บรรลุตามวิสัยทัศน์ของ ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี ที่กาหนดให้คนไทย ได้รับโอกาสทางการศึกษาและการเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างมีคุณภาพ สามารถดารงชีวิตท่ีเหมาะสมกับช่วงวัย สอดคลอ้ งกบั หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง และมีทักษะท่ีจาเป็นในโลกศตวรรษท่ี 21 ซ่ึง กศน.ตาบลปุาหุ่ง ไดจ้ ดั ทาแผนปฏบิ ตั ิการและดาเนนิ การตามแนวปฏิบัติการได้เสร็จตามช่วงเวลาที่กาหนด และรายงานผลการ ดาเนนิ งานในระบบฐานขอ้ มลู เพื่อการบรหิ ารจัดการ (DMIS) กศน.ตาบลเสร็จตามกาหนดเวลา เอกสารปรากฏ ตามเอกสารดา้ นที่ 1 เอกสารหมายเลข 1/8 รูปภาพแสดง แผนปฏบิ ตั ิการ กศน.ตาบลปาุ ห่งุ ตัวชีว้ ัด 4. มีการนาแผนไปสู่การปฏิบตั ิการ และดาเนินการโดยใช้กระบวนการมีส่วนร่วม กศน.ตาบลปา่ หุ่ง ได้นาแผนการปฏิบัติการประจาปี ไปดาเนินการตามโครงการ/กิจกรรมตามแผน ทกี่ าหนด ในการจดั กิจกรรมการเรียนรู้การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ให้แก่กลุ่มเปูาหมาย ในพ้ืนที่รับผิดชอบ โดยประสานงานร่วมกับภาคีเครือข่าย องค์กรภาครัฐ ภาคเอกชน และชุมชน โดยเฉพาะภูมิปัญญาท้องถิ่นในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ในชุมชน ผ่านกระบวนการทางานอย่างเป็นระบบ แบบวงจรคุณภาพเดมม่ิง (Deming Cycle – PDCA) เพื่อกาหนดแผนงาน วิธีการท่ีเหมาะสม ลงมือปฏิบัติ ตรวจสอบ ปรับปรุงแก้ไข โดยนาหลักปรชั ญาคิดเปน็ และหลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาบูรณาการในการ จัดกระบวนการเรียนรู้ เพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตของผู้เรียนและผู้รับบริการให้สามารถนาความรู้ท่ีได้รับไป พฒั นาตนเอง ชุมชนสังคมได้อย่างตอ่ เนือ่ ง เอกสารประกอบการประเมนิ คัดเลือก กศน.ตาบลตน้ แบบ 5ดี พรีเม่ียม พลัส ประจาปีงบประมาณ 2565 หน้า 25 จัดทาโดย : นางสาวปณั ณทษั ข์ โชคบญุ ญะสวสั ด์ิ ครู กศน.ตาบลปาุ หุ่ง

ตัวชว้ี ัด 5. รายงานผลการดาเนนิ งานตามแผนปฏิบตั ิการ และจัดทาแผนในระบบ DMIS กศน.ตาบลป่าหุ่ง ได้จัดทาข้อมูลรายงานผลการปฏิบัติงานและการใช้จ่ายงบประมาณของ โครงการ/กิจกรรม ประจาปีงบประมาณ ผ่านระบบฐานข้อมูลเพื่อการบริหารจัดการ(DMIS) กศน.ตาบลทุก ไตรมาส เพ่ือรายงานผลการปฏบิ ัตงิ านท้ังในเชงิ ปริมาณ และเชงิ คณุ ภาพไปยงั สานกั งาน กศน. ตัวช้ีวัด 6. มีการติดตาม ประเมินผลและข้อเสนอแนะแนวทางในการพัฒนาการดาเนินงานตาม แผนพฒั นาและแผนปฏบิ ัตกิ าร กศน.ตาบลป่าหุ่ง มีการจัดกิจกรรมโครงการต่างๆได้มีการติดตาม และมีการประเมินผลในการ จัดทาแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา และเสนอแนะแนวทางในการจัดกิจกรรมโครงการในแผนพัฒนาคุณภาพ และแผนปฏิบัติการเพ่ือปรับปรุง และพัฒนาในกาดเนินงาน มีการจัดทารายงานผลการจัดกิจกรรมตาม กระบวนการ PDCA แบบประเมินผลการดาเนินงาน/ผลการวิเคราะห์ ข้อมูลด้วยโปรแกรมสาเร็จรูปทางสถิติ/ ตัวอย่างแบบประเมนิ ที่มีการระบุขอ้ เสนอแนะวิธีการเก็บรวบรวมขอ้ มูล Scan อ่านเอกสารรายงานสรุปผลการ ดาเนินงาน กศน.ตาบลปา่ หงุ่ รายงานผลการตดิ ตามผทู้ ี่จบหลกั สตู รการศกึ ษาต่อเนื่อง เอกสารประกอบการประเมินคัดเลอื ก กศน.ตาบลต้นแบบ 5ดี พรีเมย่ี ม พลสั ประจาปีงบประมาณ 2565 หน้า 26 จัดทาโดย : นางสาวปัณณทัษข์ โชคบญุ ญะสวสั ดิ์ ครู กศน.ตาบลปาุ หงุ่

1.1.3 จานวนผ้เู รยี นของหลักสตู รการศกึ ษาขนั้ พ้นื ฐาน กศน.ตาบลป่าหุ่ง ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอพาน จัดการศึกษา นอกระบบระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551 ประจาปีงบประมาณ 2564 ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศึกษา 2563 มีผู้เรียนลงทะเบียนเรียนท้ังสิ้น จานวน 41 ราย ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2564 มีผู้เรียนลงทะเบียนเรียนทั้งส้ิน จานวน 55 ราย ปีงบประมาณ 2565 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564 มีผเู้ รยี นลงทะเบียนเรียนทง้ั ส้นิ จานวน 52 ราย ซง่ึ เปน็ ไปตามเกณฑ์ที่สานักงาน กศน. กาหนด คือ ครู กศน. ตาบล 1 คน รับผดิ ชอบผู้เรียนไม่น้อยกวา่ 40 คน ดังน้ี ระดบั การศกึ ษา จานวนนักศกึ ษา ภาคเรยี นท่ี 2/2564 ภาคเรยี นที่ 2/2563 ภาคเรยี นท่ี 1/2564 2 15 ประถมศึกษา - - 35 52 มธั ยมศกึ ษาตอนต้น 19 20 มัธยมศกึ ษาตอนปลาย 22 35 รวม 41 55 *ภาคเรียนที่ 1/2564 มีจานวนผูเ้ รยี น 55 คน คิดเปน็ ร้อยละ 137.5 นกั ศกึ ษาลงทะเบียนเรยี นภาคเรียนท่ี 1/2564 ระดับมัธยมศกึ ษาตอนต้น ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย เอกสารประกอบการประเมนิ คดั เลอื ก กศน.ตาบลตน้ แบบ 5ดี พรเี ม่ียม พลสั ประจาปีงบประมาณ 2565 หนา้ 27 จดั ทาโดย : นางสาวปัณณทษั ข์ โชคบญุ ญะสวัสด์ิ ครู กศน.ตาบลปาุ หงุ่

รปู ภาพแสดง ภาพกิจกรรมต่างๆของผู้เรียน กศน.ตาบลปาุ หุ่ง หนา้ 28 เอกสารประกอบการประเมนิ คดั เลอื ก กศน.ตาบลต้นแบบ 5ดี พรีเม่ยี ม พลสั ประจาปีงบประมาณ 2565 จัดทาโดย : นางสาวปัณณทษั ข์ โชคบญุ ญะสวสั ด์ิ ครู กศน.ตาบลปาุ ห่งุ

1.1.4 จานวนความสาเร็จของการดาเนินงานการศกึ ษาข้นั พ้ืนฐาน ตัวชี้วัด 1. มีการวิเคราะห์ศักยภาพของกลุ่มเป้าหมายและสารวจความต้องการของผู้เรียนเพื่อร่วมจัด วิธกี ารเรียนใหเ้ หมาะสมกับนักศกึ ษา กศน.ตาบลป่าหุ่ง ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอพาน จัดการเรียนรู้ ตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551 มุ่งเน้นการจัดการเรียนรู้ ตามหลักปรัชญา “ คิดเป็น” และยึดหลักผู้เรียนทุกคนสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้โดยคานึงถึงความ แตกต่างกัน ทั้งด้านวัยวุฒิ วุฒิภาวะ ความถนัด ความสนใจ วิธีการเรียนรู้ ตลอดจนมีการดาเนินชีวิตและ สิ่งแวดล้อมที่แตกต่างกัน มีการวิเคราะห์ศักยภาพของผู้เรียนและสารวจความต้องการของผู้เรียน เพ่ือเปิด โอกาสใหผ้ ู้เรียนไดเ้ ลือกรูปแบบการเรียนรู้ท่ีเหมาะสมตามความตอ้ งการ สอดคล้องกับวิถีชีวิต และการทางาน ของผเู้ รียน เชน่ การเรยี นแบบพบกลมุ่ การเรยี นรดู้ ว้ ยตนเอง หรอื การเรยี นรู้แบบทางไกล ซ่ึงการเรียนรู้ตาม รูปแบบต่างๆ ในแตล่ ะรายวชิ าผ้เู รยี นสามารถเลอื กรปู แบบใดรูปแบบหน่งึ หรือสามารถเลือกรูปแบบการเรียนรู้ ไดห้ ลากหลายรูปแบบ ตามความต้องการและความเหมาะสมของผู้เรียน ส่งผลให้ผู้เรียนสามารถจบหลักสูตร ตามเกณฑ์และระยะเวลาทสี่ ถานศกึ ษากาหนด แบบวิเคราะหผ์ เู้ รียนรายบคุ คล Scan เพื่ออ่านผลการ วิเคราะหผ์ เู้ รียนรายบคุ คล แบบสารวจความต้องการของผเู้ รยี น Scan เพ่อื อา่ นผลการสารวจ ความต้องการของผเู้ รยี น รูปภาพแสดง แบบวิเคราะหผ์ เู้ รียนและรายงานผลการวิเคราะห์ /แบบสารวจและสรุปผลความตอ้ งการของผเู้ รียน กศน.ตาบลปุาหุ่ง เอกสารประกอบการประเมนิ คัดเลือก กศน.ตาบลต้นแบบ 5ดี พรเี มี่ยม พลัส ประจาปีงบประมาณ 2565 หน้า 29 จัดทาโดย : นางสาวปัณณทัษข์ โชคบญุ ญะสวัสด์ิ ครู กศน.ตาบลปาุ หุ่ง

สญั ญาการเรยี นรู้ เอกสารปรากฏ ตามเอกสารด้านท่ี 1 เอกสารหมายเลข 1/13 รูปภาพแสดง แบบสัญญาการเรยี นรแู้ ละรายงานผลสัญญาการเรยี นรขู้ องผูเ้ รยี น กศน.ตาบลปาุ ห่งุ ตัวช้วี ัด 2. จดั ทาข้อมลู การลงทะเบยี นของผเู้ รียน และแจง้ ให้ผเู้ รยี นทราบโดยท่วั กัน กศน.ตาบลป่าหุ่ง มีการจัดทาการลงทะเบียนผู้เรียนทุกระดับช้ันตามแผนการจัดการเรียนรู้ รายบุคคลที่ได้สารวจและวิเคราะห์ความต้องการ มีการเสนอแผนการลงทะเบียนให้ฝุายทะเบียนนาเสนอ ผู้บริหาร จัดทาเป็นเอกสารการจัดต้ังกลุ่มทุกภาคเรียน พร้อมทั้งแจ้งให้ผู้เรียนรับทราบผ่านเอกสารใบ ลงทะเบยี นเรยี น และแอพพลิเคชั่น NFE Pahung STU ,Fanfage facebook กศน.ตาบลปุาหุ่ง ,Line Group และWebsite กศน.ตาบลปาุ หุ่ง ทกุ ภาคเรียน และผู้เรียนสามารถตรวจสอบข้อมลู ดังกล่าวได้ดว้ ยตนเอง ระบบตรวจสอบขอ้ มลู การลงทะเบียนของผเู้ รียน (รายภาคเรยี น) Scan เพือ่ เขา้ สรู่ ะบบตรวจสอบ ข้อมลู การลงทะเบียนเรียน เอกสารปรากฏ ตามเอกสารด้านที่ 1 เอกสารหมายเลข 1/16 เอกสารประกอบการประเมินคดั เลือก กศน.ตาบลตน้ แบบ 5ดี พรเี มีย่ ม พลัส ประจาปีงบประมาณ 2565 หน้า 30 จดั ทาโดย : นางสาวปัณณทษั ข์ โชคบญุ ญะสวสั ดิ์ ครู กศน.ตาบลปาุ หงุ่

ตรวจสอบผา่ น Application “Nfe Pahung Stu” หรอื ผา่ นระบบ Line Bot แจง้ รายวิชาลงทะเบยี น เอกสารประกอบการประเมินคดั เลือก กศน.ตาบลต้นแบบ 5ดี พรเี ม่ยี ม พลัส ประจาปีงบประมาณ 2565 หนา้ 31 จดั ทาโดย : นางสาวปัณณทษั ข์ โชคบญุ ญะสวัสดิ์ ครู กศน.ตาบลปาุ หงุ่

ระบบตรวจสอบข้อมลู การลงทะเบียนของผเู้ รยี น (ทกุ ภาคเรยี น) Scan เพื่อเข้าสรู่ ะบบตรวจสอบข้อมลู การลงทะเบยี นเรียนระดับ ม.ตน้ ตรวจสอบผา่ น Application Scan เพื่อเข้าสรู่ ะบบตรวจสอบขอ้ มลู “Nfe Pahung Stu” การลงทะเบียนเรยี นระดับ ม.ปลาย เอกสารประกอบการประเมนิ คัดเลือก กศน.ตาบลตน้ แบบ 5ดี พรเี ม่ยี ม พลัส ประจาปีงบประมาณ 2565 หนา้ 32 จดั ทาโดย : นางสาวปัณณทัษข์ โชคบญุ ญะสวัสด์ิ ครู กศน.ตาบลปาุ หงุ่

ตวั ช้ีวัด 3. มบี ัญชีลงเวลาของผ้เู รียนและบัญชีลงเวลาของครผู ู้สอน กศน.ตาบลป่าหุ่ง มีนางสาวปัณณทัษข์ โชคบุญญะสวัสด์ิ ครู กศน.ตาบล ปฏิบัติหน้าที่หัวหน้า กศน.ตาบลปาุ หุง่ ทาหน้าท่ีส่งเสริม สนับสนุนการดาเนินงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ้ืนท่ตี าบลปาุ หงุ่ โดยมีภารกิจดังนี้ 1. ภารกิจหลกั จัดกิจกรรมการเรยี นการสอนและกิจกรรมการเรียนรู้ 2. ส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรยี นรู้ 1) สารวจ รวบรวม วิเคราะห์ข้อมูลกลุ่มเปูาหมายและข้อมูลบริบทชุมชนในตาบล รับผิดชอบตามรูปแบบการวางงานแบบจลุ ภาคอยา่ งมีคณุ ภาพ 2) วางแผนการจดั การเรยี นการสอนและการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ 3) สง่ เสรมิ สนบั สนนุ ประสานการทางาน จดั กจิ กรรมการเรียนร้รู ว่ มกับภาคเี ครอื ข่าย 4) ให้บรกิ ารขอ้ มลู ข่าวสาร ชมุ ชนและภาคเี ครือขา่ ย 5) พัฒนาตนเอง พัฒนาสื่อ พัฒนาแหล่งเรียนรู้ เพ่ือให้สามารถจัดการเรียนรู้ได้อย่าง เหมาะสม 6) ปฏิบัติงานร่วมกับครู ศรช. , ครูอาสาสมัคร , ครู ศศช. ,บรรณารักษ์ , วิทยากร ภูมิปัญญา , อาสาสมัครส่งเสรมิ การอ่าน ฯลฯ 7) ทาหนา้ ทเ่ี ลขานกุ ารคณะกรรมการ กศน.ตาบล 8) ทาหนา้ ทเี่ ลขานุการคณะกรรมการ ศส.ปชต. 9) ปฏิบตั หิ นา้ ทอ่ี น่ื ๆ ตามท่ไี ดร้ บั มอบหมาย บัญชลี งเวลาของผเู้ รียนและบญั ชีลงเวลาของครผู ู้สอน ภาคเรียนท่ี 1/2564 บัญชลี งเวลาของผ้เู รียน ระบบ Scan ลงเวลาเรียนผ่าน Qr code บัญชลี งเวลาครผู สู้ อน เอกสารปรากฏ ตามด้านท่ี 1 เอกสารหมายเลข 1/18,19 เอกสารประกอบการประเมินคัดเลือก กศน.ตาบลตน้ แบบ 5ดี พรเี มีย่ ม พลสั ประจาปีงบประมาณ 2565 หนา้ 33 จดั ทาโดย : นางสาวปัณณทัษข์ โชคบญุ ญะสวสั ด์ิ ครู กศน.ตาบลปาุ หงุ่

บัญชลี งเวลาของผู้เรียนและบัญชลี งเวลาของครูผู้สอน ภาคเรียนที่ 2/2564 บัญชลี งเวลาของผ้เู รียน บัญชลี งเวลาครผู ู้สอน เอกสารปรากฏ ตามเอกสารด้านที่ 1 เอกสารหมายเลข 1/18,19 ระบบลงช่อื เข้าเรียนออนไลน์ ระบบลงเวลาเรียนผ่าน Line OA ระบบลงเวลาเรยี นผา่ น App ผเู้ รยี นสามารถตรวจสอบเวลา ระบบแจ้งครู ผ่าน Line Bot “Nfe Pahung Stu” เรยี นของตนเองได้ผา่ น App เม่ือผู้เรียนลงเวลาเรยี น เอกสารประกอบการประเมนิ คดั เลือก กศน.ตาบลต้นแบบ 5ดี พรเี มี่ยม พลสั ประจาปีงบประมาณ 2565 หน้า 34 จดั ทาโดย : นางสาวปัณณทัษข์ โชคบญุ ญะสวัสด์ิ ครู กศน.ตาบลปาุ หุ่ง

ตัวชี้วัด 4. มีการจัดทาแผนการเรียนรู้รายภาค และรายสัปดาห์/แผนการจัดการเรียนรู้ (ในรูปแบบ เอกสาร/ออนไลน)์ พรอ้ มบนั ทึกผลหลงั การเรยี นรู้ กศน.ตาบลป่าหุ่ง มีการจัดทาแผนการจัดการเรียนรู้รายภาค และรายสัปดาห์ บันทึกผลหลังการ เรียนรู้ โดยแจ้งให้ผู้เรียนรับทราบโดยทั่วกัน ผ่านการประชาสัมพันธ์ผ่านช่องทาง ที่หลากหลาย เช่น Digital platform ( Line official, Fanpage Facebook, Website กศน.ตาบลปุาหุ่ง) บอร์ดประชาสัมพันธ์ กลมุ่ เครอื ข่ายในพ้นื ท่ี เป็นตน้ เพ่อื ให้ผเู้ รียนได้รับทราบและสามารถเข้าศึกษาเรียนรู้ตามวันเวลาของแผนหรือ ปฏิทนิ การเรียนร้ตู ามรายวชิ าท่ีผูเ้ รียนลงทะเบียนเรียนในภาคเรยี นนน้ั ๆ แผนการเรยี นรู้รายบุคคล รูปภาพแสดง แผนการเรยี นรู้รายบุคคล กศน.ตาบลปุาห่งุ เอกสารปรากฏ ตามเอกสารด้านที่ 1 เอกสารหมายเลข 1/14 แผนการจดั การเรยี นรูร้ ายสปั ดาห์ ภาคเรยี นท่ี 1/2564 เอกสารประกอบการประเมนิ คดั เลอื ก กศน.ตาบลต้นแบบ 5ดี พรีเมีย่ ม พลัส ประจาปีงบประมาณ 2565 หน้า 35 จดั ทาโดย : นางสาวปัณณทัษข์ โชคบญุ ญะสวัสดิ์ ครู กศน.ตาบลปาุ หงุ่

แผนการจดั การเรียนรู้รายสัปดาห์ ภาคเรยี นท่ี 2/2564 รูปภาพแสดง แผนการจัดการเรียนรรู้ ายสัปดาห์ กศน.ตาบลปุาหงุ่ เอกสารปรากฏ ตามเอกสารด้านที่ 1 เอกสารหมายเลข 1/15 บนั ทกึ หลังสอน บนั ทกึ หลังสอนและบญั ชลี งเวลาเรียน บนั ทกึ หลังสอน ภาคเรยี นท่ี 1/2564 ภาคเรยี นท่ี 2/2564 เอกสารปรากฏ ตามเอกสารดา้ นท่ี 1 เอกสารหมายเลข 1/36 เอกสารประกอบการประเมนิ คดั เลือก กศน.ตาบลตน้ แบบ 5ดี พรเี มีย่ ม พลสั ประจาปีงบประมาณ 2565 หนา้ 36 จัดทาโดย : นางสาวปณั ณทัษข์ โชคบญุ ญะสวัสดิ์ ครู กศน.ตาบลปาุ ห่งุ

Application ระบบบันทึกหลังสอน “Teaching Note”พร้อมการแสดงผลเป็น PDF ทพี่ ร้อมรายงานผลต่อผอู้ านวยการ กศน. อาเภอ เอกสารประกอบการประเมนิ คัดเลอื ก กศน.ตาบลตน้ แบบ 5ดี พรีเมย่ี ม พลัส ประจาปีงบประมาณ 2565 หนา้ 37 จดั ทาโดย : นางสาวปัณณทษั ข์ โชคบญุ ญะสวสั ดิ์ ครู กศน.ตาบลปาุ หงุ่

ตวั ช้ีวัด 5. มกี ารจดั ทาปฏิทนิ การพบกลมุ่ ท้ังภาคเรยี นและแจ้งให้ผู้เรียนทราบโดยท่ัวถึงกนั กศน.ตาบลป่าห่งุ ได้จัดทาปฏิทินการพบกลมุ่ ในทกุ ภาคเรียน และแจ้งประชาสมั พันธ์ให้ผู้เรียนได้รับ ทราบผา่ นชอ่ งทางทห่ี ลากหลาย เชน่ ผา่ น Digital platform (Line official, Fanpage Facebook, Website กศน.ตาบลปุาหุ่ง) โทรศัพท์ติดต่อ บอร์ดประชาสัมพันธ์ กลุ่มเครือข่ายในพ้ืนท่ี เป็นต้น เพื่อจัดให้มีการ พบปะเพื่อแลกเปล่ียนเรียนรู้ระหว่างผู้เรียนโดยมีครู เป็นผู้อานวยความสะดวก กระตุ้น เสริมแรง ให้คาปรึกษาและข้อเสนอแนะ โดยในช่วงสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคโควิด 19 มีการพัฒนารูปแบบ ในการจัดการเรียนการสอนให้มีความหลากหลายมากยิ่งขึ้น เพ่ือเป็นการดูแลช่วยเหลือผู้เรียนในการเข้าร่วม การเรียนรู้ ผ่านช่องทางการเรยี นร้จู าก Digital platform ทห่ี ลากหลาย เชน่ ห้องเรียนออนไลน์ การพบกลุ่ม แบบออนไลน์ผ่านระบบ google meet การนิเทศติดตามผู้เรียนผ่านระบบออนไลน์ เช่น Line Group : Pahung NFE ปฏทิ นิ การพบกลุ่ม รูปภาพแสดง การเผยแพร่ปฏิทนิ การพบกลมุ่ ผา่ น Website กศน.ตาบลปาุ หุ่ง หน้า 38 เอกสารประกอบการประเมินคดั เลอื ก กศน.ตาบลต้นแบบ 5ดี พรีเมี่ยม พลสั ประจาปีงบประมาณ 2565 จัดทาโดย : นางสาวปัณณทษั ข์ โชคบญุ ญะสวสั ดิ์ ครู กศน.ตาบลปาุ หงุ่

ตัวชี้วดั 6. ผเู้ รยี นไม่นอ้ ยกว่าร้อยละ 70 ของผู้เรยี นทง้ั หมดท่รี ับผดิ ชอบในภาคเรียนน้ัน เข้าร่วมกิจกรรม พฒั นาผ้เู รียน 20 ชว่ั โมง (ให้นบั รวมกจิ กรรมท่สี ถานศึกษาดาเนินการ และครู กศน.ตาบลดาเนนิ การ) กศน.ตาบลปา่ หุ่ง ไดม้ กี ารจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนเพื่อส่งเสริม สนับสนุน ให้นักศึกษาเป็นผู้เรียนท่ีมีทักษะ การคิดเป็น ทาเป็น และแก้ไขปัญหาเป็น โดยให้ผู้เรียนทุกคนเข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนไม่น้อยกว่า 20 ช่ัวโมง ต่อภาคเรียน ซ่ึงสามารถเลือกเข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนได้ตามความสนใจ มุ่งเน้นการนาความรู้ทักษะและ ประสบการณท์ ี่ได้รับจากกิจกรรมท่ีได้ศึกษาเรียนรู้ไปสู่การปฏิบัติท่ีสอดคล้องกับวิถีชีวิตเพ่ือพัฒนาตนเอง ครอบครัว ชุมชน สงั คมและส่ิงแวดลอ้ ม รวมถึงมกี ารปลูกฝงั คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ เช่น โครงการส่งเสริมทักษะความรู้และ พัฒนาคุณภาพผเู้ รยี นด้วยปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง , โครงการส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต กศน.ตาบลปุาหุ่ง แหล่ง เรียนรคู้ ู่ชมุ ชน , โครงการพัฒนาคุณภาพผเู้ รยี นและส่งเสริมการเรียนรู้ชีวิตวถิ ีใหม่ (New Normal) และการปรับตัวใน ภาวะระบาดของโควิด-19 ,โครงการพัฒนาผู้เรียนการแข่งขันกีฬานักศึกษา กศน. กลุ่มโซนลุ่มน้าลาว เป็นต้น ผู้เรยี น เขา้ รว่ มกจิ กรรมพัฒนาผูเ้ รียน 20 ช่ัวโมงขึ้นไป คิดเป็นรอ้ ยละ 100 รูปภาพแสดง ผู้เรียนเขา้ รว่ มกิจกรรมพัฒนาผเู้ รยี น หนา้ 39 เอกสารประกอบการประเมนิ คดั เลือก กศน.ตาบลต้นแบบ 5ดี พรเี ม่ียม พลัส ประจาปีงบประมาณ 2565 จดั ทาโดย : นางสาวปัณณทษั ข์ โชคบญุ ญะสวสั ดิ์ ครู กศน.ตาบลปาุ หุ่ง

ตัวช้ีวัด 7. ผู้เรียนร้อยละ 75 ของผู้เรียนท่ีคาดว่าจะจบ ที่รับผิดชอบในภาคเรียนน้ัน เข้าทดสอบทาง การศึกษาระดบั ชาติ (N-NET) และ E-Exam (สามารถนับรวมกันได้) ปีงบประมาณ 2564 กศน.ตาบลปุาหุ่ง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563 มีผู้เรียนท่ีมีสิทธิ์เข้า ทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ (N-NET) จานวน 6 ราย เข้าสอบจานวน 6 ราย คิดเป็นร้อยละ 100 ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2564 มีผู้เรียนท่ีมีสิทธ์ิเข้าทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ (N-NET) จานวน 9 ราย เข้าสอบจานวน 9 ราย คดิ เปน็ ร้อยละ 100 ตารางสรปุ จานวนผเู้ รยี นเข้าสอบระดับชาติด้านการศึกษานอกโรงเรียน (N-NET) กศน.ตาบลปา่ หุ่ง อาเภอพาน จงั หวดั เชียงราย ภาคเรียน จานวนผเู้ รียนท่มี ีสิทธส์ิ อบ(คน) จานวนผูเ้ รียนทเ่ี ข้าสอบ(คน) ร้อยละ ประถม ม.ตน้ ม.ปลาย รวม ประถม ม.ต้น ม.ปลาย รวม ของการ 2/2563 1/2564 -4 2 6 เข้าสอบ 2/2564 -5 4 9 - 4 9 13 - 4 2 6 100 - 5 4 9 100 - 3 7 9 76.92 รายชื่อผู้มสี ทิ ธส์ิ อบ ภาคเรยี นท่ี 1/2564 รูปภาพแสดง การเผยแพรร่ ายชื่อผ้มู สี ทิ ธส์ิ อบผ่าน Website กศน.ตาบลปุาห่งุ เอกสารประกอบการประเมินคดั เลอื ก กศน.ตาบลตน้ แบบ 5ดี พรีเม่ยี ม พลสั ประจาปีงบประมาณ 2565 หน้า 40 จดั ทาโดย : นางสาวปัณณทัษข์ โชคบญุ ญะสวสั ด์ิ ครู กศน.ตาบลปาุ หงุ่

รายชอื่ ผู้มีสทิ ธิส์ อบ N-Net ภาคเรียนที่ 1/2564 รูปภาพแสดง การเผยแพร่รายช่อื ผ้มู สี ทิ ธ์ิสอบ N-Net ผ่าน Website กศน.ตาบลปาุ หุ่ง ตัวชี้วัด 8. ผู้เรียนร้อยละ 80 ของผู้เรียนท้ังหมดท่ีรับผิดชอบในภาคเรียนน้ัน มี username และ password และมีการเข้าใช้ส่ือการเรียนรู้จากรายการโทรทัศน์เพื่อการศึกษาผ่านทางเว็บไซต์ www.etvthai.tv หรือส่ือ ออนไลน์อ่นื ๆ ครู กศน.ตาบลป่าหุ่ง ไดม้ อบหมายใหผ้ ้เู รียน ลงทะเบียนสมคั รเปน็ สมาชกิ รายการโทรทัศนเ์ พอ่ื การศึกษา ผ่านทางเว็บไซค์ www.etvthai.tv เพ่ือให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเองตามตารางการออกอากาศของทาง สถานี หรือส่ือออนไลน์อ่ืนๆ ผู้เรียนจานวน 55 คน มี Username เข้าใช้ ETV จานวน 52 คน คิดเป็นร้อยละ 94.55 เอกสารประกอบการประเมินคดั เลือก กศน.ตาบลตน้ แบบ 5ดี พรเี มยี่ ม พลสั ประจาปีงบประมาณ 2565 หน้า 41 จัดทาโดย : นางสาวปณั ณทษั ข์ โชคบญุ ญะสวสั ด์ิ ครู กศน.ตาบลปาุ หงุ่

การเขา้ ใชส้ อื่ การเรยี นรู้จากรายการโทรทศั นเ์ พือ่ การศกึ ษาผ่านทางเวบ็ ไซต์ www.etvthai.tv รปู ภาพแสดง ผู้เรียนลงทะเบยี นสมคั รเปน็ สมาชิกรายการโทรทศั น์เพื่อการศกึ ษาผ่านทางเว็บไซต์ www.etvthai.tv และเข้าเรียนรู้ผา่ น ETV เอกสารประกอบการประเมินคดั เลือก กศน.ตาบลตน้ แบบ 5ดี พรีเม่ียม พลัส ประจาปีงบประมาณ 2565 หน้า 42 จดั ทาโดย : นางสาวปัณณทษั ข์ โชคบญุ ญะสวัสด์ิ ครู กศน.ตาบลปาุ ห่งุ

ตัวชี้วัด 9. มีการช่วยเหลือผู้เรียน เช่น บันทึกผลการขาดเรียนของผู้เรียนที่ไม่มาพบกลุ่ม และบันทึกผล การติดตามผเู้ รียน กศน.ตาบลป่าหุ่ง ได้จัดการเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 วิธีการเรียนรู้ แบบ on site , on hand , online, on demand และ on air เปน็ กระบวนการจัดการเรียนรโู้ ดยมีครู กศน.ตาบล เปน็ ผ้ดู าเนนิ การให้เกิดกระบวนการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และ หาข้อสรุปร่วมกันทุกสัปดาห์ รวมถึงการนิเทศติดตามผู้เรียนรายบุคคลที่ไม่สามารถเข้าร่วมการจัดการเรียน การสอนตามปกติได้ โดยการนิเทศติดตามผู้เรียน เพื่อทราบถึงสภาพความเป็นอยู่ ครอบครัว ฐานะ และ ความสัมพันธ์ในครอบครัว รับทราบปัญหาและหาแนวทางแก้ไขร่วมกับผู้เรียนและผู้ปกครอง สาหรับผู้เรียนท่ี ไม่สามารถมาพบกลุ่มได้ตามปกติ ครู กศน.ตาบล ได้ดาเนินการจัดทาเคร่ืองมือระบบช่วยเหลือผู้เรียนขึ้นมา โดยอาศัย Digital Platform ประเภทต่างๆ เช่น Application ระบบติดตามช่วยเหลือผู้เรียน ,Line, Website,ห้องเรยี นออนไลน์ เพื่อเป็นเคร่ืองมือชว่ ยเหลอื ผู้เรียนให้สามารถติดตามงานและเรยี นรูไ้ ดด้ ว้ ยตนเอง บันทึกผลการขาดเรียนของผู้เรียนทไ่ี ม่มาพบกล่มุ เอกสารประกอบการประเมนิ คดั เลือก กศน.ตาบลต้นแบบ 5ดี พรีเม่ียม พลสั ประจาปีงบประมาณ 2565 หน้า 43 จดั ทาโดย : นางสาวปัณณทษั ข์ โชคบญุ ญะสวัสด์ิ ครู กศน.ตาบลปาุ หงุ่

บนั ทกึ ผลการติดตามผเู้ รียน Application ระบบตดิ ตามชว่ ยเหลอื ผ้เู รยี น (Student monitoring information system : SMIS) พร้อมการแสดงผลแบบการตดิ ตาม การขาด เรยี นของผ้เู รียนทไ่ี มม่ าพบกลุ่ม หรอื ขาดสอบ เปน็ PDF ทพ่ี ร้อมรายงานผลต่อผอู้ านวยการ กศน.อาเภอ เอกสารประกอบการประเมนิ คัดเลอื ก กศน.ตาบลตน้ แบบ 5ดี พรีเมย่ี ม พลสั ประจาปีงบประมาณ 2565 หน้า 44 จัดทาโดย : นางสาวปัณณทษั ข์ โชคบญุ ญะสวัสด์ิ ครู กศน.ตาบลปาุ หงุ่

ตวั ชว้ี ดั 10. มรี ายงานการประเมนิ คณุ ธรรมจรยิ ธรรมของผ้เู รยี น หลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551 มีแนวทางในการจัด การศึกษาสาหรับกลุ่มเปูาหมายประชาชนทั่วไปท่ีไม่ได้อยู่ในระบบโรงเรียน เพ่ือพัฒนาผู้เรียนให้สามารถ ปรับตัวให้ทันกับการเปล่ียนแปลงอย่างรวดเร็วทางด้านสังคม เศรษฐกิจ การเมือง และเทค โนโลยี ในยุคโลกาภวิ ัฒน์ รวมถงึ การพฒั นาผูเ้ รียนให้เปน็ มนุษยท์ ส่ี มบูรณ์ เปน็ คนดี มีคุณธรรม จริยธรรม ปฏิบัติตน ตามบทบาทหน้าท่ีทั้งในระดับครอบครัว ชุมชน สังคมและประเทศชาติ มีศักยภาพในการประกอบอาชีพ การเรียนรูอ้ ย่างตอ่ เน่ืองตลอดชีวติ เพื่อนาไปสกู่ ารพัฒนาอยา่ งยั่งยืนและการอย่รู ่วมกนั อยา่ งมีความสุข การประเมนิ คณุ ธรรม จริยธรรม เป็นภารกิจท่ีสาคัญประการหน่ึงของ กศน.ตาบล ที่ต้องดาเนินการ ประเมินผเู้ รียนทุกคนตามเกณฑ์ทสี่ ถานศกึ ษากาหนด และเป็นหน่ึงในเงื่อนไขของการจบหลักสูตรท่ีผู้เรียนทุก คนต้องผ่านเกณฑ์การประเมินในระดับพอใช้ข้ึนไป ซ่ึงในปีงบประมาณ 2564 กศน.ตาบลปุาหุ่ง ได้ดาเนินการประเมินคุณธรรม จริยธรรมของผู้เรียนทุกคน ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563 และภาค เรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2564 พบว่า ผู้เรียนร้อยละ 100 ผ่านการประเมินคุณธรรม จริยธรรม โดย กศน. ตาบลได้จดั ทารายงานผลเสนอตอ่ ผบู้ ริหารสถานศกึ ษา ในทกุ ภาคเรยี น รายงานผลการประเมินคณุ ธรรม จริยธรรม นกั ศกึ ษาระดับ มัธยมศกึ ษาตอนต้น และมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2564 เอกสารประกอบการประเมนิ คัดเลือก กศน.ตาบลต้นแบบ 5ดี พรเี ม่ียม พลัส ประจาปีงบประมาณ 2565 หนา้ 45 จัดทาโดย : นางสาวปัณณทษั ข์ โชคบญุ ญะสวสั ด์ิ ครู กศน.ตาบลปาุ หงุ่

ตัวชวี้ ดั 11. มีการบันทกึ การตรวจรายงานกจิ กรรม กพช.ของผ้เู รียน กศน.ตาบลป่าหุ่ง จัดให้มีการทากิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิตให้กับผู้เรียนนับต้ังแต่การเข้าเรียนใน ภาคเรียนแรกของผู้เรียน และกาหนดให้มีกิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิตในทุกภาคเรียน โดยผู้เรียนจะเป็นผู้ เสนอโครงการกิจกรรมพัฒนาคุณภาพชิต (กพช.) มีการวางแผนการดาเนินงานกิจกรรมร่วมกับครูผู้สอน โดยกาหนดให้ผู้เรียนต้องมีการเข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิตไม่น้อยกว่า 200 ช่ัวโมงต่อระดับชั้น และเม่ือเสร็จส้ินโครงการพัฒนาคุณภาพชีวิต ผู้เรียนต้องจัดทารายงาผลการดาเนินงานมายังครูผู้สอน เพื่อตรวจสอบรายงาน นาเสนอคณะกรรมการประเมินค่าความสาเร็จโครงการเป็นจานวนช่ัวโมงกิจกรรม แลว้ ลงบนั ทึกผลจานวนชั่วโมงที่ทากิจกรรมพฒั นาคุณภาพชวี ติ ไว้เป็นหลกั ฐาน รายงานการทากิจกรรมพฒั นาคณุ ภาพชีวติ ระดับ มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ และมัธยมศกึ ษาตอนปลาย ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2564 เอกสารประกอบการประเมนิ คัดเลือก กศน.ตาบลต้นแบบ 5ดี พรเี มีย่ ม พลัส ประจาปีงบประมาณ 2565 หน้า 46 จดั ทาโดย : นางสาวปัณณทษั ข์ โชคบญุ ญะสวสั ด์ิ ครู กศน.ตาบลปาุ ห่งุ

ตัวชีว้ ดั 12. จัดผูเ้ รียนเขา้ รว่ มกิจกรรมกบั หน่วยงานอน่ื ทป่ี ระสานขอความรว่ มมือ อยา่ งน้อย 2 กิจกรรม กศน.ตาบลป่าหุ่ง ส่งเสริมสนับสุนนการมีส่วนร่วมของภาคีเครือข่าย ในการจัดการศึกษานอกระบบ และการศกึ ษาตามอัธยาศยั ทง้ั ในฐานะผจู้ ัดกิจกรรมและผเู้ ข้ารว่ มกิจกรรม เพือ่ บรู ณาการกระบวนการเรียนรู้ และจัดประสบการณก์ ารเรียนรู้ใหส้ อดคล้องกบั วิถีชวี ติ ของผเู้ รยี นและชุมชน อาทิเชน่ 1. กิจกรรมการทาแนวกันไฟและการลาดตระเวนไฟปุาพื้นท่ีอุทยานแห่งชาติดอยหลวง เขตพ้ืนท่ี ตาบลปุาห่งุ รว่ มกบั องคก์ ารบรหิ ารส่วนตาบลปาุ หงุ่ ทุกปงี บประมาณ 2. กิจกรรมการทาฝายชะลอนา้ บริเวณปาุ ตน้ น้าถ้าผาโขง ร่วมกับองคก์ ารบรหิ ารสว่ นตาบลปาุ หงุ่ 3. กิจกรรมปลกู ปาุ เทิดพระเกยี รติ พ้ืนท่วี ัดพระธาตสุ ามดวง ร่วมกบั องคก์ ารบรหิ ารสว่ นตาบลปาุ หุ่ง 4. ร่วมฝกึ อบรม เยาวชน กอ.รมน.จงั หวดั เชยี งราย ณ องค์การบริหารสว่ นตาบลปาุ หงุ่ รปู ภาพแสดง ผู้เรยี นเขา้ ร่วมกจิ กรรมกบั หน่วยงานอนื่ ท่ปี ระสานขอความรว่ มมอื หน้า 47 เอกสารประกอบการประเมนิ คัดเลือก กศน.ตาบลตน้ แบบ 5ดี พรเี ม่ยี ม พลสั ประจาปีงบประมาณ 2565 จัดทาโดย : นางสาวปณั ณทษั ข์ โชคบญุ ญะสวสั ด์ิ ครู กศน.ตาบลปาุ หุ่ง

ตัวชี้วดั 13. มกี ารทาวจิ ัยช้ันเรียนเพอ่ื พฒั นาการเรียนรขู้ องผูเ้ รียนอย่างนอ้ ย 1 เรอ่ื ง ต่อภาคเรียน กศน.ตาบลป่าหุ่ง ได้ให้ความสาคัญกับการวิจัยชั้นเรียน โดย ครู กศน.ตาบลปุาหุ่ง ได้ทาวิจัยอย่าง งา่ ยเพ่ือแก้ไขและพฒั นาผเู้ รยี น เน้นปญั หาท่ีเกดิ จากการเรียนรูเ้ ป็นจุดเริ่มต้น โดยครูพยายามหาแนวทางแก้ไข โดยการจัดทาส่ือการเรียนรู้ หาเทคนิค วิธีการ และการนาเทคโนโลยีมาใช้ร่วมเพ่ือพัฒนาและแก้ไขปัญหา ให้กบั ผู้เรียน เอกสารปรากฏ ตามเอกสารด้านท่ี 1 เอกสารหมายเลข 1/20 ตวั ชีว้ ดั 14. ผู้เรียนร้อยละ 80 ของผู้เรยี นทง้ั หมดทร่ี บั ผดิ ชอบมสี ุขภาวะทางกายและสนุ ทรียภาพ กศน.ตาบลป่าหุ่ง ได้ตระหนักและเล็งเห็นความสาคัญ ความจาเป็นในการส่งเสริมสุขภาพของผู้เรียนทั้งใน เรอ่ื งการจัดสภาพแวดล้อมของ กศน.ตาบล ให้เอ้ือต่อการเรียนรู้และสุขภาพ การบริการตรวจสุขภาพ การเฝูาระวัง ภาวะสุขภาพและการบริการรักษาพยาบาลแก่ผู้เรียน การเสริมสร้างสุขนิสัยท่ีดีแก่ผู้เรียนรวมท้ังให้คาปรึกษาเพื่อ แกไ้ ขปัญหาสุขภาพ ผ่านกิจกรรม โครงการฯพัฒนาผู้เรียน เช่น โครงการฝึกอบรมพัฒนาทักษะการใช้ชีวิตของวัยรุ่น ในสังคม ยุค 4.0 , โครงการส่งเสริมคุณธรรมและค่านิยมที่ดีและอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรมในความเป็นไทย ,โครงการ ส่งเสรมิ ทักษะความรูแ้ ละพัฒนาคุณภาพผูเ้ รยี นดว้ ยปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง , โครงการส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต กศน.ตาบลปุาหุ่ง แหล่งเรียนรู้คู่ชุมชน , โครงการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนและส่งเสริมการเรียนรู้ชีวิตวิถีใหม่ (New Normal) และการปรับตัวในภาวะระบาดของโรคโควิด-19 ,โครงการพัฒนาผู้เรียนการแข่งขันกีฬานักศึกษา กศน. กลุ่มโซนลุ่มน้าลาวและกิจกรรมเข้าวัด ทาบุญ ถวายเทียนพรรษา ซึ่งส่งผลให้ผู้เรียนร้อยละ 100 ของผู้เรียนท่ี รบั ผดิ ชอบในภาคเรยี นน้ันๆ มสี ขุ ภาวะทางกายและสุนทรยี ภาพทดี่ ี รปู ภาพแสดง ผเู้ รียนมสี ุขภาวะทางกายและสนุ ทรยี ภาพที่ดี หน้า 48 เอกสารประกอบการประเมนิ คัดเลอื ก กศน.ตาบลต้นแบบ 5ดี พรเี มี่ยม พลัส ประจาปีงบประมาณ 2565 จดั ทาโดย : นางสาวปัณณทษั ข์ โชคบญุ ญะสวัสด์ิ ครู กศน.ตาบลปาุ หงุ่

รายงานผลการตรวจสุขภาพผู้เรยี น รปู ภาพแสดง การตรวจสขุ ภาพผ้เู รยี นประจาภาคเรียน และเอกสารแบบตรวจสุขภาพผเู้ รียน หนา้ 49 เอกสารประกอบการประเมนิ คดั เลอื ก กศน.ตาบลตน้ แบบ 5ดี พรีเมี่ยม พลัส ประจาปีงบประมาณ 2565 จดั ทาโดย : นางสาวปณั ณทษั ข์ โชคบญุ ญะสวัสด์ิ ครู กศน.ตาบลปาุ หงุ่

ตัวชี้วัด 15. ผู้เรียนร้อยละ 90 ของผู้เรียนทั้งหมดท่ีรับผิดชอบในภาคเรียนน้ัน มีคุณธรรมจริยธรรม ค่านิยมและคุณลักษณะท่ดี ตี ามท่สี ถานศกึ ษากาหนด กศน.ตาบลป่าหุ่ง ได้ดาเนินการประเมินคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมและคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน กศน.ตาบลปุาหุ่ง ทุกคน ทุกระดับช้ัน คิดเป็นร้อยละ 100 เน่ืองจากการประเมินคุณธรรม จริยธรรม เป็นเง่ือนไขท่ีผู้เรียนจะต้องได้รับการประเมินตามเกณฑ์ท่ีหลักสูตรกาหนด จึงจะได้รับการพิจารณาให้จบ หลกั สูตรในแตล่ ะระดบั ช้นั ตามขอ้ กาหนดท่ี สานักงาน กศน. ไดก้ าหนดไว้ รปู ภาพแสดง กิจกรรมทสี่ ง่ เสรมิ ให้ผูเ้ รียนมคี ุณธรรมจริยธรรม คา่ นยิ มและคณุ ลกั ษณะทด่ี ี หน้า 50 เอกสารประกอบการประเมินคัดเลอื ก กศน.ตาบลตน้ แบบ 5ดี พรเี มีย่ ม พลัส ประจาปีงบประมาณ 2565 จัดทาโดย : นางสาวปัณณทัษข์ โชคบญุ ญะสวสั ด์ิ ครู กศน.ตาบลปาุ หุ่ง