แบบประเมินคัดเลือก กศน.ตำบลต้นแบบ 5ดี พรีเมี่ยม ประจำปีงบประมาณ 2565 (กศน.ตำบลป่าหุ่ง อ.พาน จ.เชียงราย)

เอกสารประกอบการประเมนิ คดั เลอื ก กศน.ตําบลตนแบบ 5ดี พรีเมีย่ ม ประจําปง บประมาณ 2565 จัดทาํ โดย : นางสาวปณ ณทษั ข โชคบญุ ญะสวัสด์ิ ครู กศน.ตําบลปา หงุ

คาํ นํา การจัดทําเอกสารประกอบการประเมินคัดเลือก กศน.ตําบลตนแบบ 5ดี พรีเม่ียม ประจําป งบประมาณ พ.ศ.2565 ของ กศน.ตําบลปาหุง ศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอ พาน เพ่ือใชประกอบการพิจารณาคัดเลือก กศน.ตําบลตนแบบ 5ดี พรีเมี่ยม ประจําปงบประมาณ พ.ศ. 2565 เลมน้ี เปนผลงานการดําเนินงานที่ผานมาของ กศน.ตําบลปาหุง อันเกิดจากความต้ังใจในการปฏิบัติ หนา ที่อยา งเต็มความสามารถ และปฏิบัติหนาท่ีพิเศษที่ไดรับมอบหมายตลอดจนภารกิจตางๆ ดวยความความ ภูมิใจ กศน.ตาํ บลปา หงุ ไดสงเสรมิ ใหผ เู รยี นและประชาชนทั่วไป เกิดการพัฒนาคุณลักษณะตามวิสัยทัศน และ พันธกิจ เพ่ือใหบรรลุจุดมุงหมายของหลักสูตร และมาตรฐานการศึกษาของศูนยการศึกษานอกระบบและ การศกึ ษาตามอัธยาศยั อําเภอพาน เอกสารประกอบการประเมินคัดเลือก กศน.ตําบลตนแบบ 5ดี พรีเม่ียม ประจําปงบประมาณ พ.ศ. 2565 ของ กศน.ตําบลปาหุง เลมนี้ ไดรับความรวมมือในการรวบรวมขอมูลจาก ครู บุคลากร ผูอํานวยการ ศนู ยก ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอพาน โยเฉพาะอยางย่ิง คณะกรรมการ กศน.ตําบล องคกรนักศึกษา กศน.ตําบลปาหุง ตลอดจนภาคีครือขายทุกภาคสวนเปนอยางดี หวังเปนอยางย่ิงวาเอกสาร เลมนี้จะเปนประโยชนตอครู กศน.ตําบล และผูที่เกี่ยวของ รวมถึงเปนแนวทางการพิจารณาของทาน คณะกรรมการตอ ไป กศน.ตาํ บลปา หุง ผูจ ดั ทาํ เอกสารประกอบการประเมนิ คดั เลอื ก กศน.ตําบลตนแบบ 5ดี พรีเมย่ี ม ประจาํ ปง บประมาณ 2565 จดั ทําโดย : นางสาวปณณทัษข โชคบญุ ญะสวัสดิ์ ครู กศน.ตําบลปา หงุ

สารบญั เร่ือง หนา คํานํา ก สารบัญ ข ตอนท่ี 1 ขอมูลทัว่ ไป 1 ตอนท่ี 2 ขอมลู ดา นการประเมิน 2 ดา นท่ี 1 ครมู สี มรรถนะในการจดั การเรยี นการสอนทม่ี คี ุณภาพในระดบั ตางๆ 2 (Good Teacher) 1.1 ดานวชิ าการ 1.1.1 จาํ นวนขอ มูลในระบบฐานขอมูลเพ่อื การบรหิ ารจดั การ(DMIS) 1.1.2 ระดบั ความสําเร็จของการทําแผนปฏบิ ตั กิ าร กศน.ตําบล/แขวง 1.1.3 จาํ นวนผูเรียนของหลักสูตรการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน 1.1.4 จาํ นวนความสาํ เร็จของการดาํ เนินงานการศึกษาข้ันพนื้ ฐาน 1.1.5 รอ ยละของผจู บหลักสูตรการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน 1.1.6 รอ ยละของผูเ ขาสอบปลายภาค 1.1.7 รอ ยละของจํานวนผูเ รียนทีม่ ีผลสมั ฤทธ์ใิ นวิชาบังคบั 1.1.8 จาํ นวนผเู ขา รว มกิจกรรมการศึกษาตอเนือ่ งเม่ือเทียบกับเปา หมาย 1.1.9 รอ ยละของผูจบหลักสตู รการศึกษาตอเนอื่ งทีน่ ําความรไู ปใช เมื่อเทียบกบั เปาหมาย 1.1.10 จํานวนผรู บั บริการ การศกึ ษาตามอัธยาศยั 1.1.11 ความสาํ เรจ็ ของการจดั โครงการ/กจิ กรรมท่จี ัดในแหลงเรยี นรู บานหนังสือชุมชน/กิจกรรมหองสมุดชาวตลาด 1.1.12 ระดับความสาํ เร็จของครใู นการมีสวนรว มกบั ภาคีเครือขา ย ในชมุ ชน 1.1.13 จํานวนงานตามนโยบายเรง ดวนหรอื งานอนื่ ๆทีไ่ ดรบั มอบหมาย 1.2 ดา นคณุ ธรรม จรยิ ธรรม 1.3 ดา นความคิดสรางสรรค และความรูค วามสามารถ ดา นท่ี 2 สภาพแวดลอมทางกายภาพ ของ กศน.ตําบล ดงึ ดูดความสนใจ 77 และเอ้ือตอการเรยี นรู (Good Place Best-Check in) ดานที่ 3 กจิ กรรมการเรียนรู การศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน หรือการศึกษาตอเนอ่ื ง 85 หรือการศึกษาตามอัธยาศัย มีความทนั สมัย มีประสทิ ธภิ าพในการ ใหบริการ (Good Activity) ดานที่ 4 ภาคเี ครอื ขา ย รวมจดั สง เสริม สนบั สนนุ การจดั การเรียนรู 100 ตลอดชวี ติ ไดอยางมคี ุณภาพ (Good Partnership) ดานที่ 5 มีนวตั กรรมทีเ่ ปน ประโยชนแ ละสามารถนาํ ไปใชไดจ รงิ 110 (Good Innovation) ภาคผนวก เอกสารประกอบการประเมนิ คดั เลอื ก กศน.ตําบลตนแบบ 5ดี พรีเมี่ยม ประจําปง บประมาณ 2565 จดั ทําโดย : นางสาวปณ ณทษั ข โชคบญุ ญะสวสั ด์ิ ครู กศน.ตาํ บลปา หงุ

ขอ มลู การประเมนิ เอกสารประกอบการประเมนิ คัดเลือก กศน.ตําบลตน แบบ 5ดี พรเี มี่ยม ประจาํ ปงบประมาณ 2565 กศน.ตาํ บลปาหุง อาํ เภอพาน จงั หวัดเชยี งราย (นางสาวปณ ณทษั ข โชคบุญญะสวสั ด์ิ) องคป ระกอบ ตวั ชว้ี ัด หลกั ฐาน ดา นท่1ี ครมู สี มรรถนะในการจดั การเรียนการสอนที่มคี ุณภาพในระดบั ตา งๆ(Good Teacher) 1.1 ดานวิชาการ 1.1.1 จํานวนขอมูล 1.ขอ มูลสถานทต่ี งั้ และลกั ษณะทต่ี ั้ง 1.รายงานสรุปผลการดําเนินงาน กศน. ในฐานระบบฐานขอ มูล ตาํ บลปา หุง เพอ่ื การบรหิ ารจดั การ (เอกสารหมายเลข 1/1 ) (DMIS) 2.รายงานขอ มูลในระบบฐานขอ มูลเพื่อการ บริหารจัดการสํานักงาน กศน.(DMIS) กศน. ตาํ บลปา หงุ (เอกสารหมายเลข 1/2 ) 2.พกิ ดั ตาํ แหนง 1.รายงานขอมูลในระบบฐานขอมูลเพื่อการ บริหารจดั การสํานักงาน กศน.(DMIS) กศน. ตาํ บลปา หุง (เอกสารหมายเลข 1/2 ) 2.แผนปฏบิ ัตกิ าร กศน.ตาํ บล (เอกสารหมายเลข 1/8) 3.ขอ มลู บุคลากร 1.รายงานขอมูลในระบบฐานขอมูลเพื่อการ บริหารจดั การสํานักงาน กศน.(DMIS) กศน. ตําบลปาหงุ (เอกสารหมายเลข 1/2 ) 2.แผนปฏิบัตกิ าร กศน.ตําบล (เอกสารหมายเลข 1/8) 4.ช่ือและเบอรต ิดตอหัวหนา กศน.ตําบล/แขวง 1.รายงานขอมูลในระบบฐานขอมูลเพ่ือการ บริหารจัดการสํานักงาน กศน.(DMIS) กศน. ตาํ บลปาหุง (เอกสารหมายเลข 1/2 ) 2.แผนปฏบิ ัตกิ าร กศน.ตําบล (เอกสารหมายเลข 1/8) 5.Link ,Website หรือ Fanpage กศน.ตําบล/ 1.รายงานขอมูลในระบบฐานขอมูลเพื่อการ แขวง บริหารจดั การสํานักงาน กศน.(DMIS) กศน. ตําบลปาหุง (เอกสารหมายเลข 1/2 ) 2.แผนปฏิบัติการ กศน.ตําบล (เอกสารหมายเลข 1/8) 3.แฟมการเผยแพรก ิจกรรม/นวัตกรรม กศน.ตาํ บลปาหงุ ผา นชอ งทาง Website และส่อื Social Media (เอกสารหมายเลข 1/28 ) เอกสารประกอบการประเมนิ คัดเลือก กศน.ตาํ บลตนแบบ 5ดี พรเี มี่ยม ประจําปงบประมาณ 2565 จดั ทําโดย : นางสาวปณณทษั ข โชคบญุ ญะสวสั ดิ์ ครู กศน.ตาํ บลปา หงุ

องคป ระกอบ ตวั ช้ีวัด หลกั ฐาน ดานที1่ ครูมีสมรรถนะในการจดั การเรียนการสอนที่มีคุณภาพในระดบั ตา งๆ(Good Teacher) 6.ขอมูลสาธารณูปโภค ไฟฟา น้ําประปา รายงานขอ มลู ในระบบฐานขอมลู เพ่อื การ โทรศพั ท และอินเตอรเนต็ บริหารจัดการสํานักงาน กศน.(DMIS) กศน. ตาํ บลปาหุง (เอกสารหมายเลข 1/2 ) 7.มีสื่อ อุปกรณและส่ิงอํานวยความสะดวกใน 1.รายงานขอมูลในระบบฐานขอมูลเพื่อการ การจัดการเรยี นรู เฉลยี่ ตอวนั บริหารจดั การสํานักงาน กศน.(DMIS) กศน. ตาํ บลปา หงุ (เอกสารหมายเลข 1/2 ) 2.บัญชีคมุ สื่อ วัสดุ กศน.ตาํ บลปา หุง (เอกสารหมายเลข 1/3) 8.จํานวนผูใชส่ือ อุปกรณและส่ิงอํานวยความ 1.รายงานขอมูลในระบบฐานขอมูลเพ่ือการ สะดวกในการจดั การเรียนรู เฉล่ยี ตอวัน บรหิ ารจดั การสํานักงาน กศน.(DMIS) กศน. ตาํ บลปาหุง (เอกสารหมายเลข 1/2 ) 2.สมดุ ลงช่ือผรู ับบรกิ าร กศน.ตําบลปา หงุ / ระบบลงชือ่ เขา รับบรกิ ารออนไลน (เอกสาร หมายเลข 1/5 ) 9.จํานวนผูเขารับบริการ กศน.ตาํ บล/แขวงเฉลี่ย 1.รายงานขอมูลในระบบฐานขอมูลเพื่อการ ตอ เดือน บริหารจดั การสํานักงาน กศน.(DMIS) กศน. ตําบลปาหุง (เอกสารหมายเลข 1/2 ) 2.สมดุ ลงชื่อผรู บั บรกิ าร กศน.ตําบลปา หงุ (เอกสารหมายเลข 1/5 ) 10ขอมูลบุคลากร กศน.ตําบล/แขวง 1.รายงานขอมูลในระบบฐานขอมูลเพ่ือการ บรหิ ารจัดการสํานักงาน กศน.(DMIS) กศน. ตาํ บลปาหงุ (เอกสารหมายเลข 1/2 ) 2.แผนปฏิบตั กิ าร กศน.ตําบล (เอกสารหมายเลข 1/8) 11.ขอมลู คณะกรรมการ กศน.ตาํ บล 1.รายงานขอมูลในระบบฐานขอมูลเพื่อการ บริหารจดั การสํานักงาน กศน.(DMIS) กศน. ตําบลปา หงุ (เอกสารหมายเลข 1/2 ) 2.แผนปฏบิ ตั ิการ กศน.ตําบล (เอกสารหมายเลข 1/8) 12.มีการรายงานผลขอมูลพ้ืนฐานใหครบถวน 1.รายงานขอมูลในระบบฐานขอมูลเพ่ือการ และเปนปจ จบุ นั บริหารจดั การสํานักงาน กศน.(DMIS) กศน. ตําบลปาหุง (เอกสารหมายเลข 1/2 ) 2.แผนปฏบิ ัตกิ าร กศน.ตําบล (เอกสารหมายเลข 1/8) เอกสารประกอบการประเมนิ คดั เลือก กศน.ตาํ บลตน แบบ 5ดี พรเี มี่ยม ประจําปงบประมาณ 2565 จดั ทําโดย : นางสาวปณ ณทัษข โชคบญุ ญะสวสั ด์ิ ครู กศน.ตาํ บลปา หงุ

องคประกอบ ตัวชีว้ ัด หลกั ฐาน ดา นที่1 ครูมีสมรรถนะในการจดั การเรยี นการสอนทีม่ คี ณุ ภาพในระดบั ตางๆ(Good Teacher) 1.1.2 ระดับ 1.มีการรวบรวม ศึกษาขอมูลพื้นฐานของพื้นที่ 1.แผนปฏบิ ัตกิ าร กศน.ตําบล ความสําเรจ็ ของการทาํ พรอมทั้งวิเคราะหขอมูล บริบท สภาพปญหา (เอกสารหมายเลข 1/8) แผนปฏบิ ัตกิ าร กศน. และความตองการจําเปน ที่เก่ียวของเพ่ือ 2.รายงานผลการสํารวจความตองการ ตาํ บล/แขวง ประกอบการจัดทําแผนปฏิบัติการใหเปน ผเู รียนการศึกษาขั้นพนื้ ฐาน ปจ จุบัน (เอกสารหมายเลข 1/9) 3.รายงานผลการสํารวจความตอ งการ ผูเรียนการศึกษาตอเนอ่ื ง (เอกสารหมายเลข 1/9 ) 2.มีโครงสรางท่ีสามารถแกปญหาตามบริบท แผนปฏบิ ัตกิ าร กศน.ตําบล และความจําเปน (เอกสารหมายเลข 1/8 ) 3.จัดทําแผนปฏิบัติการที่สอดคลองกับนโยบาย แผนปฏบิ ตั ิการ กศน.ตาํ บล และจดุ เนนเสร็จตามกาํ หนดเวลา (เอกสารหมายเลข 1/8 ) 4.มีการนําแผนไปสูการปฏิบัติและดําเนินการ แผนปฏบิ ตั กิ าร กศน.ตาํ บล ตามท่กี าํ หนดโดยใชกระบวนการมสี ว นรวม (เอกสารหมายเลข 1/8 ) 5.รายงานผลการดําเนนิ งานตามแผนปฏิบัติการ 1.รายงานสรุปผลการดําเนินงาน กศน. และจัดทาํ แผนระดับDMIS ตาํ บลปา หงุ (เอกสารหมายเลข 1/1 ) 2.รายงานขอมูลในระบบฐานขอ มูลเพอ่ื การ บรหิ ารจัดการสาํ นักงาน กศน.(DMIS) กศน. ตําบลปาหุง (เอกสารหมายเลข 1/2 ) 1.1.3 จํานวนผูเรยี น ครู กศน.ตําบล/แขวง 1 คน มจี าํ นวนผเู รียน 1.รายงานผลการจัดกิจกรรมงานการศึกษา ของหลกั สตู รการศกึ ษา เปนไปตามเกณฑที่สาํ นกั งาน กศน.กาํ หนด ขัน้ พน้ื ฐาน (เอกสารหมายเลข 1/10) ข้นั พน้ื ฐาน 2.รายงานสรปุ ผลการลงทะเบียนจาก โปรแกรม ITW 51 1.1.4 จํานวน 1.มีการวิเคราะหศักยภาพของกลุมเปาหมาย 1.รายงานผลการจัดกิจกรรมงานการศึกษา ความสําเรจ็ ของการ และสํารวจความตองการของผูเรียน เพื่อรวมจัด ข้ันพน้ื ฐาน (เอกสารหมายเลข 1/10 ) ดําเนินงานการศกึ ษา วธิ กี ารเรยี นใหเหมาะสมกับนกั ศกึ ษา 2.รายงานผลสํารวจความตอ งการผูเรียน ข้ันพืน้ ฐาน (เอกสารหมายเลข 1/9 ) 3.รายงานผลวิเคราะหผ ูเรยี นรายบคุ คล (เอกสารหมายเลข 1/12 ) 4.สัญญาการเรียนรู (เอกสารหมายเลข 1/13 ) 2.มีการจดั ทําแผนการจดั การเรยี นรรู ายสัปดาห/ 1.แผนการเรยี นรายบคุ คล แผนการจัดการเรียนรูออนไลน/บันทึกการ (เอกสารหมายเลข 1/14 ) เรียนรูและจัดทําขอมูลการลงทะเบียนของ 2.แผนการจัดการเรียนรูร ายสัปดาห ผเู รียน และแจงใหผ เู รียนรบั ทราบโดยทัว่ กนั (เอกสารหมายเลข 1/15) 3.ระบบตรวจสอบการลงทะเบยี น (ผา นApplication) (เอกสารหมายเลข 1/35 ) 4.Website กศน.ตาํ บลปาหุง (เอกสารหมายเลข 1/35 ) เอกสารประกอบการประเมินคัดเลือก กศน.ตาํ บลตน แบบ 5ดี พรเี มย่ี ม ประจําปง บประมาณ 2565 จัดทําโดย : นางสาวปณณทษั ข โชคบญุ ญะสวัสด์ิ ครู กศน.ตําบลปา หุง

องคป ระกอบ ตัวชีว้ ดั หลกั ฐาน ดา นที่1 ครมู สี มรรถนะในการจดั การเรยี นการสอนที่มคี ุณภาพในระดับตางๆ(Good Teacher) 5.Fanpage Facebook กศน.ตําบลปาหุง (เอกสารหมายเลข 1/35 ) 6.บนั ทกึ การเรยี นรู (เอกสารหมายเลข 1/16) 3.มีการจัดทําปฏิทินการพบกลุมทั้งภาคเรียน 1.ปฎิทินการพบกลุม และแจง ใหผูเ รียนทราบโดยทัว่ กัน 4.Website กศน.ตําบลปา หุง (เอกสารหมายเลข 1/35 ) 5.Fanpage Facebook กศน.ตาํ บลปาหุง (เอกสารหมายเลข 1/35 ) 4.ผูเรียนไมนอยกวารอยละ 70 ของผูเรียน 1.ใบลงทะเบียนกิจกรรมพัฒนาคุณภาพ ทั้งหมดที่รับผิดขอบในภาคเรียนน้ัน เขารวม ผูเรยี น กจิ กรรมพฒั นาผเู รียน 20 ช่ัวโมงขึ้นไป (ใหนับ 2.โครงการพัฒนาคุณภาพผเู รยี น รวมกิจกรรมท่ีสถานศึกษาดําเนินการและครู 3.รายงานผลการดําเนินงานโครงการพัฒนา กศน.ตําบลดาํ เนนิ การ) คุณภาพผูเ รียน 4.รายงานผลการจดั กิจกรรมงานการศึกษา ขนั้ พ้นื ฐาน (เอกสารหมายเลข 1/10 ) 5.ผเู รียนรอยละ 75 ของผเู รยี นที่คาดวาจะจบที่ สรุปผลการสอบปลายภาค/N-Net และ E- รับผิดชอบในภาคเรียนน้ัน เขาทดสอบทาง Exam การศึกษาระดับชาติ (N-NET) และ E-Exam( (เอกสารหมายเลข 1/10 ) สามารถนับรวมกันได) 6.ผูเรียนรอยละ 80 ของผูเรียนทั้งหมดที่ รายงานผลการจัดกิจกรรมงานการศึกษาขั้น รับผิดชอบในภาคเรียนนั้น มี Username และ พ้ืนฐาน Password และมีการเขาใชสื่อการเรียนรูจาก (เอกสารหมายเลข 1/10 ) รายการโทรทัศนเพ่ือการศึกษาผานเว็บไซต www.etvthai.tv หรือสือ่ ออนไลนอ่นื ๆ 7.มีการชวยเหลือผูเรียน เชน บันทึกผลการ 1.รายงานผลการจัดกิจกรรมงานการศึกษา ตดิ ตาม การขาดเรยี นของผเู รยี นที่ไมมาพบกลมุ ขั้นพน้ื ฐาน (เอกสารหมายเลข 1/10 ) 2.ระบบติดตามชว ยเหลือผูเรียน (ผา น Application) (เอกสารหมายเลข 1/16 ) 8.มีบัญชีลงเวลาของผูเรียนและบัญชีลงเวลา 1.บัญชีลงเวลาเรียน (เอกสารหมายเลข ของครูผสู อน 1/18) 2.บญั ชีลงเวลาปฏิบตั ิงาน (เอกสารหมายเลข 1/19 ) 9.มีรายงานการประเมินคณุ ธรรม จริยธรรมของ รายงานการประเมินคุณธรรม จรยิ ธรรมของ ผเู รียน ผูเ รยี น (เอกสารหมายเลข 1/11 ) 10.มีบันทึกการตรวจรายงานกิจกรรม กพช. 1.รายงานผลการจัดกิจกรรมงานการศึกษา ของผเู รยี น ขัน้ พืน้ ฐาน (เอกสารหมายเลข 1/10 ) 2.รายงานผลการดําเนินงานโครงการพัฒนา คณุ ภาพชีวติ 11.จัดผูเรยี นเขา รว มกจิ กรรมกับหนว ยงานอ่ืนที่ 1.หนงั สือจากหนว ยงานเครอื ขา ย ประสานขอความรวมมอื อยางนอ ย 2 กิจกรรม/ (เอกสารหมายเลข 1/30) ภาคเรยี น 2.ภาพถา ย เอกสารประกอบการประเมนิ คดั เลือก กศน.ตําบลตนแบบ 5ดี พรเี มีย่ ม ประจาํ ปงบประมาณ 2565 จดั ทาํ โดย : นางสาวปณ ณทัษข โชคบญุ ญะสวสั ดิ์ ครู กศน.ตําบลปา หงุ

องคป ระกอบ ตวั ช้ีวดั หลกั ฐาน ดานที่1 ครมู สี มรรถนะในการจดั การเรียนการสอนท่มี คี ณุ ภาพในระดบั ตา งๆ(Good Teacher) 12.มีการทําวิจัยช้ันเรียนเพ่ือพัฒนาการเรียนรู งานวิจัยในช้ันเรียน (เอกสารหมายเลข ของผูเ รยี นอยา งนอ ย 1 เร่ืองตอ ภาคเรยี น 1/20) 1.1.5รอยละของผจู บ 13.ผูเรียนรอยละ 80 ของผูเรียนทั้งหมดท่ี รายงานผลการตรวจสุขภาพผูเ รียน หลักสตู รการศกึ ษาขั้น รับผดิ ชอบในภาคเรียน มีสุขภาวะทางกายและ (เอกสารหมายเลข 1/21) สุนทรยี ภาพ รายงานการประเมินคณุ ธรรม จรยิ ธรรมของ พืน้ ฐาน 14.ผูเรียนรอยละ 90 ของผูเรียนทั้งหมดท่ี ผเู รยี น รบั ผิดชอบในภาคเรยี นนน้ั มีคุณธรรม จริยธรรม (เอกสารหมายเลข 1/11 ) คานิยมและคุณลักษณะที่ดีตามที่สถานศึกษา โครงงานของผูเรียน/ช้ินงาน กาํ หนด 15.ผูเรียนรอยละ 80 ของผูเรียนท้ังหมดท่ี รายงานผลการจัดกิจกรรมงานการศึกษาข้ัน รับผิดชอบในภาคเรียนน้ัน มีความสามารถใน พ้นื ฐาน การคิดวิเคราะห คิดอยางมีวิจารณญาณ และ (เอกสารหมายเลข 1/10 ) แลกเปล่ียนความคิดเห็นรวมกับผูอ่ืน เรียนรู อยางตอเนื่องและคิดเปน (ดูจากโครงงาน/ ช้นิ งาน) รอยละของผูจบหลักสูตรการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน (จํานวนผูเรียนคาดวาจะจบที่ลงทะเบียนเรียน ตอ เน่ือง 4 ภาคเรียนยอ นหลังและเทียบโอน) 1.1.6รอยละของผเู ขา รอยละของผูเขาสอบปลายภาคทุกระดับช้ัน 1.รายงานผลการจัดกิจกรรมงานการศึกษา สอบปลายภาค (จาํ นวนผเู รียนทลี่ งทะเบยี นเรยี น ในระดบั น้ันๆ) ขนั้ พ้ืนฐาน (เอกสารหมายเลข 1/10 ) 2 . ร า ย ง า น ส รุ ป ผ ล ก า ร ล ง ท ะ เ บี ย น จ า ก โปรแกรม ITW 51 3.รายงานสรุปผลการเรียนจากโปรแกรม ITW 51 1.1.7 รอยละของ ผูเรียนการศึกษาข้ันพื้นฐานรายวิชาบังคับทุก 1.รายงานผลการจัดกิจกรรมงานการศึกษา จาํ นวนผูเรยี นท่มี ี ระดับเฉพาะภาคเรียนในรอบการประเมิน มี ขั้นพื้นฐาน (เอกสารหมายเลข 1/10 ) ผลสมั ฤทธิใ์ นวชิ า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉล่ีย 2.00 ขั้นไป 2.รายงานสรุปผลการเรียนจากโปรแกรม บงั คับ (จํานวนผเู รียนทลี่ งทะเบียนเรียน) ITW 51 1.1.8 จํานวน จํานวนผูเขารวมกิจกรรมการศึกษาเพื่อพัฒนา 1.รายงานสรุปผลการดําเนินงาน กศน. ผเู ขารวมกจิ กรรม อ า ชี พ ก า ร ศึ ก ษ า เ พื่ อ พั ฒ น า ทั ก ษ ะ ชี วิ ต ตําบลปา หงุ (เอกสารหมายเลข 1/1 ) การศกึ ษาตอเนอ่ื ง เม่อื การศึกษาเพ่ือพัฒนาสังคมชุมชน การจัด 2.สรุปผลการจัดกิจกรรม การศึกษาเพื่อ เทียบกับเปา หมาย กระบวนการเรียนรูตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจ พฒั นาอาชพี (เอกสารหมายเลข 1/23 ) พอเพียง มีผลการดาํ เนินงานบรรลตุ ามเปา หมาย 3.สรุปผลการจัดกิจกรรม การศึกษาเพื่อ มีผลการดําเนินงานเกินกวาเปาหมายตาม พัฒนาทักษะชีวิต (เอกสารหมายเลข 1/24 ) แผนปฏิบัติการประจําปของหนวยงาน/ 4.สรุปผลการจัดกิจกรรม การศึกษาเพื่อ สถานศึกษา ทคี่ รู กศน.ตาํ บล/แขวง รับผดิ ชอบ พัฒนาสังคมชุมชน (เอกสารหมายเลข 1/25) 5 . ส รุ ป ผ ล ก า ร จั ด กิ จ ก ร ร ม ก า ร จั ด กระบ วนการเรีย นรูตามหลัก ปรัชญ า เศรษฐกิจพอเพียง (เอกสารหมายเลข 1/26) เอกสารประกอบการประเมนิ คัดเลือก กศน.ตําบลตน แบบ 5ดี พรีเมย่ี ม ประจําปงบประมาณ 2565 จดั ทําโดย : นางสาวปณณทัษข โชคบญุ ญะสวสั ดิ์ ครู กศน.ตาํ บลปา หุง

องคประกอบ ตัวช้วี ัด หลกั ฐาน ดา นท่1ี ครูมสี มรรถนะในการจดั การเรยี นการสอนทีม่ ีคุณภาพในระดับตางๆ(Good Teacher) 1.1.9 รอยละของผูจบ 1.การศึกษาเพ่ือพัฒนาอาชีพ(รอยละของผูจบ 1.สรุปผลการจัดกิจกรรม การศึกษาเพ่ือ หลักสูตรการศกึ ษา หลักสูตรที่นําความรูไปใชลดรายจาย/เพ่ิม พฒั นาอาชีพ (เอกสารหมายเลข 1/23 ) ตอเน่ืองท่ีนําความรูไป รายได/ ตอยอกอาชีพ/เพิม่ มูลคา ) 2.แบบติดตามผูจบหลกั สูตร ใชเมือ่ เทยี บกับ 2.การศึกษาเพ่อื พัฒนาทกั ษะชวี ิต (รอยละของผู 1.สรุปผลการจัดกิจกรรม การศึกษาเพื่อ เปา หมาย จบหลักสูตรท่ีนําความรูไปใชในการพัฒนา พฒั นาทักษะชีวติ (เอกสารหมายเลข 1/24 ) ตนเอง) 2.แบบตดิ ตามผจู บหลกั สูตร 3.การศึกษาเพ่ือพัฒนาสังคมชุมชน(รอยละของ 1.สรุปผลการจัดกิจกรรม การศึกษาเพื่อ ผูจบหลักสูตรที่นําความรูไปใชในการพัฒนา พัฒนาสังคมชุมชน (เอกสารหมายเลข ชุมชนสังคม) 1/25) 2.แบบตดิ ตามผูจบหลกั สตู ร 4.การจัดกระบวนการเรียนรูตามหลักปรัชญา 1 . ส รุ ป ผ ล ก า ร จั ด กิ จ ก ร ร ม ก า ร จั ด เศรษฐกิจพอเพยี ง(รอยละของผจู บหลกั สูตรที่นํา กระบ วนการเรีย นรูตามหลัก ปรัชญ า ความรูไปใชในในชีวิตประจําวันไดอยาง เศรษฐกจิ พอเพียง เหมาะสม) (เอกสารหมายเลข 1/26 ) 2.แบบตดิ ตามผูจบหลกั สูตร 1.1.10 จํานวน 1.จํานวนผูรับบริการกิจกรรมสงเสริมการอาน 1.รายงานสรุปผลการดําเนินงาน กศน. ผรู ับบริการการศึกษา (กศน.ตาํ บล/ศนู ยก ารเรียนชุมชน) ตําบลปา หุง (เอกสารหมายเลข 1/1 ) ตามอัธยาศยั 2.สรุปผลการจัดกิจกรรม การศึกษาตาม อัธยาศยั (เอกสารหมายเลข 1/27 ) 3.บญั ชีรายชอ่ื ผเู ขา ใชบ ริการ (เอกสารหมายเลข 1/5) 2.จํานวนผูรับบริการบานหนังสือชุมชน/ 1.รายงานสรุปผลการดําเนินงาน กศน. กจิ กรรมหองสมดุ ชาวตลาด ตําบลปา หงุ (เอกสารหมายเลข 1/1 ) 2.สรุปผลการจัดกิจกรรม การศึกษาตาม อัธยาศยั (เอกสารหมายเลข 1/27 ) 3.บญั ชรี ายช่ือผเู ขา ใชบริการ (เอกสารหมายเลข 1/5) 3.จํานวนผูรับบริการหนวยบริการสงเสริมการ 1.รายงานสรุปผลการดําเนินงาน กศน. อานเคลือ่ นที่ ตาํ บลปา หุง (เอกสารหมายเลข 1/1 ) 2.สรุปผลการจัดกิจกรรม การศึกษาตาม อัธยาศัย (เอกสารหมายเลข 1/27 ) 3.บัญชีรายชื่อผูเขาใชบริการ (เอกสาร หมายเลข 1/5) 4.จาํ นวนอาสาสมคั รสงเสรมิ การอา น 1.รายงานสรุปผลการดําเนินงาน กศน. ตาํ บลปา หุง (เอกสารหมายเลข 1/1 ) 2.สรุปผลการจัดกิจกรรม การศึกษาตาม อัธยาศัย (เอกสารหมายเลข 1/27 ) 1.1.11 ความสําเรจ็ 1.มโี ครงการ/กิจกรรมแหลงเรียนรู บานหนังสือ 1.แผนปฏิบัติการ กศน.ตําบล (เอกสาร ของการจัดโครงการ/ ชุมชน/กจิ กรรมหองสมุดชาวตลาด ที่ดําเนินการ หมายเลข 1/8) กิจกรรมที่จดั ใหแ หลง เพ่ือสงเสริมการเรียนรูที่สัมพันธกับแหลงเรียนรู 2.สรปุ ผลการดาํ เนินการศึกษาตามอัธยาศัย เรยี นรูบา นหนังสือ แกป ระชาชน (เอกสารหมายเลข /27 ) เอกสารประกอบการประเมินคัดเลือก กศน.ตาํ บลตนแบบ 5ดี พรเี ม่ยี ม ประจําปง บประมาณ 2565 จดั ทาํ โดย : นางสาวปณณทษั ข โชคบญุ ญะสวัสดิ์ ครู กศน.ตําบลปา หงุ

องคประกอบ ตวั ชี้วดั หลกั ฐาน ดานที่1 ครูมีสมรรถนะในการจดั การเรยี นการสอนทมี่ ีคุณภาพในระดับตางๆ(Good Teacher) ชุมชน/กิจกรรม 2.มกี ารจดั ทํารายงานผลการจัดกจิ กรรม 1.สรุปผลการดําเนินการศึกษาตามอัธยาศัย หอ งสมุดชาวตลาด (เอกสารหมายเลข /27 ) 2.แฟม การเผยแพรก ิจกรรม/นวตั กรรม กศน.ตาํ บลปา หงุ ผา นชอ งทาง Website และสื่อ Social Medie(เอกสารหมายเลข 1/28 ) 3.ความพึงพอใจในการจัดโครงการ/กิจกรรมที่ แบบประเมินความพึงพอใจงานการศึกษา จัดในแหลงเรียนรูบานหนังสือชุมชน/กิจกรรม ตามอัธยาศัย (เอกสารหมายเลข 1/27 ) หอ งสมดุ ชาวตลาด 4.มีการติดตามผลผูเขารวมกิจกรรมในแหลง สรปุ ผลการดําเนนิ การศึกษาตามอัธยาศยั เรียนรูชมุ ชน/กิจกรรมหองสมดุ ชาวตลาด (เอกสารหมายเลข /27 ) 5.มีแบบอยางท่ีดีของผเู ขา รว มกจิ กรรม ภาพถาย 1.1.12 ระดบั 1.ครเู ขารว มประชมุ รวมกับภาคีเครอื ขา ย 1.รายงานสรุปผลการดําเนินงาน กศน. ความสําเร็จของครูใน ตาํ บลปา หุง (เอกสารหมายเลข 1/1 ) การมสี วนรว มกับภาคี 2. แ ฟม ห นัง สื อเชิ ญ ปร ะ ชุม /ง านภ าคี เครอื ขายในชุมชน เครือขา ย (เอกสารหมายเลข 1/30 ) 3.แฟมคาํ สงั่ มอบหมายงาน (เอกสารหมายเลข 1/31) 2.ครูจดั กจิ กรรมรว มกับภาคีเครอื ขาย 1.รายงานสรุปผลการดําเนินงาน กศน. ตําบลปา หุง (เอกสารหมายเลข 1/1 ) 2. แ ฟม ห นัง สื อเชิ ญ ปร ะ ชุม /ง านภ าคี เครือขาย (เอกสารหมายเลข 1/30 ) 3.แฟม คาํ สง่ั มอบหมายงาน (เอกสารหมายเลข 1/31) 3.ครูไดรับการสนับสนุนทรัพยากรจากภาคี 1.รายงานสรุปผลการดําเนินงาน กศน. เครือขา ย ตาํ บลปา หุง (เอกสารหมายเลข 1/1 ) 2. แ ฟม ห นัง สื อเชิ ญ ปร ะ ชุม /ง านภ าคี เครือขา ย (เอกสารหมายเลข 1/30 ) 4.ครนู ิเทศตดิ ตามผลรวมกับภาคเี ครอื ขาย รายงานสรุปผลการดําเนินงาน กศน.ตําบล ปาหุง (เอกสารหมายเลข 1/1 ) 5.ครูประเมินผลในการจัดกิจกรรมรวมกับภาคี 1.รายงานสรุปผลการดําเนินงาน กศน. เครือขา ย ตาํ บลปาหงุ (เอกสารหมายเลข 1/1 ) 2.แบบประเมนิ ความพึงพอใจผูเรียน (เอกสารหมายเลข 1/37 ) 3.แบบประเมินความพึงพอใจ ผูรับบริการ การศึกษาตอเน่ือง (เอกสารหมายเลข 1/23,24,25,26,27 ) 1.1.13 จาํ นวนงาน งานตามนโยบายเรงดวนหรืองานอ่ืนๆที่ไดรับ 1.รายงานสรุปผลการดําเนินงาน กศน. ตามนโยบายเรงดวน มอบหมาย 1 ปงบประมาณ จํานวน 27 งาน ตาํ บลปาหุง (เอกสารหมายเลข 1/1 ) หรืองานอื่นๆทไ่ี ดรับ เชน 2.แฟมงานท่ีไดรับมอบหมายและคําส่ังการ มอบหมาย 1.โครงการอบรมดิจิทัลชมุ ชน ปฏบิ ตั ิงาน (เอกสารหมายเลข 1/31 ) 2.โครงการพัฒนาผูเ รยี น 3.สรุปผลการจัดกิจกรรมงานตามนโยบาย เอกสารประกอบการประเมนิ คัดเลือก กศน.ตําบลตนแบบ 5ดี พรเี ม่ียม ประจําปงบประมาณ 2565 จดั ทําโดย : นางสาวปณ ณทัษข โชคบญุ ญะสวัสด์ิ ครู กศน.ตาํ บลปา หงุ

องคป ระกอบ ตวั ชี้วดั หลักฐาน ดานที่1 ครูมสี มรรถนะในการจดั การเรยี นการสอนที่มคี ุณภาพในระดบั ตา งๆ(Good Teacher) 3.งานประชาธิปไตย(ศส.ปชต.) เรงดวนหรืองานอนื่ ๆทไ่ี ดร ับมอบหมาย 4.งานยาเสพติด (เอกสารหมายเลข 1/32 ) 5.งานประวตั ิศาสตรช าตไิ ทย 6.งานประชาสมั พันธ 7.หวั หนางานพัฒนาสงั คมชุมชน 8.งานภาคีเครือขา ย 9.งานเทิดทูนพระมหากษตั รยิ  10.งานชุมชนจิตอาสาดเี ดน ฯลฯ 1.2 ดา นคุณธรรม 1.การมีวนิ ยั 1.รายงานสรุปผลการดําเนินงาน กศน. จริยธรรม 2.การปฏิบตั ิตนเปน แบบอยา งทด่ี ี ตําบลปาหุง (เอกสารหมายเลข 1/1 ) 3.การดาํ รงชวี ิตอยา งเหมาะสม 2. แ ฟม ห นัง สื อเชิ ญ ปร ะ ชุม /ง านภ าคี 4.ความรักและศรทั ธาในวชิ าชพี เครอื ขาย (เอกสารหมายเลข 1/30 ) 5.ความรบั ผดิ ชอบในวิชาชพี 3.แฟมงานที่ไดรับมอบหมายและคําส่ังการ ปฏิบัตงิ าน (เอกสารหมายเลข 1/31 ) 4.บัญชีลงเวลาปฏิบัตงิ าน (เอกสารหมายเลข 1/19 ) 5.เกยี รตบิ ตั ร 1.3 ดา นความคิด 1.มีทักษะ เทคนิค การจัดการเรียนการสอนที่ 1.สอ่ื /นวตั กรรมการเรียนการสอน สรา งสรรค และความรู ครอบคลุม และเขาถึงความตองการของผูเรียน (เอกสารหมายเลข 1/35 ) ความสามารถ อยางเปน ระบบและชดั เจน 2.แบบสํารวจความตองการของผูรับบริการ กศน.ตําบลปา หงุ (เอกสารหมายเลข 2/1 ) 3.บันทึกหลังการสอน (เอกสารหมายเลข 1/18,36) 4.ระบบบรหิ ารจดั การช้ันเรียนทีด่ ี (เอกสารหมายเลข 1/10 ) 2.มกี ารจดั ทาํ แผนการจัดการเรยี นรู แผนการจัดการเรียนรรู ายสัปดาห (เอกสารหมายเลข 1/15 ) 3.มีการออกแบบการจัดการเรียนรูหรือสื่อการ 1.แผนการจัดการเรียนรรู ายสัปดาห เรียนการสอน ใหมีความหลากหลาย ทันสมัย (เอกสารหมายเลข 1/15) และนา สนใจ 2.ส่ือ/นวตั กรรมการเรยี นการสอน (เอกสารหมายเลข 1/35 ) 4.มีทักษะในการกระตุนการเรียนรู และพัฒนา 1.เกยี รตบิ ตั ร ตนเองอยางตอเน่ือง 2.ภาพถา ย 5.มเี ทคนิคการประชาสัมพันธ 1.แฟม การเผยแพรกิจกรรม/นวตั กรรม กศน.ตําบลปาหงุ ผานชอ งทาง Website และส่อื Social Media (เอกสารหมายเลข 1/28 ) 2. Website กศน.ตาํ บลปาหุง (เอกสารหมายเลข 1/35 ) 3. Line Official Account กศน.ตําบล ปาหุง(เอกสารหมายเลข 1/35 ) เอกสารประกอบการประเมนิ คดั เลือก กศน.ตาํ บลตนแบบ 5ดี พรเี ม่ียม ประจําปง บประมาณ 2565 จดั ทําโดย : นางสาวปณ ณทัษข โชคบญุ ญะสวสั ดิ์ ครู กศน.ตาํ บลปา หงุ

องคประกอบ ตัวชี้วดั หลกั ฐาน ดานท1ี่ ครูมสี มรรถนะในการจดั การเรียนการสอนทีม่ คี ณุ ภาพในระดับตางๆ(Good Teacher) 4. Fanpage Facebook กศน.ตําบลปาหุง (เอกสารหมายเลข 1/35 ) 6.ความพงึ พอใจของผูเ รยี นผูรบั บรกิ าร 1.แบบประเมนิ ความพงึ พอใจผเู รียน (เอกสารหมายเลข 1/37 ) 2.แบบประเมินความพึงพอใจ ผูรับบริการ การศึกษาตอเนื่อง (เอกสารหมายเลข 1/23,24,25,26,27 ) 3 . แ บ บ ป ร ะ เ มิ น ค ว า ม พึ ง พ อ ใ จ ข อ ง ผูรับบริการ กศน.ตําบลปาหุง (เอกสาร หมายเลข 2/1 ) เอกสารประกอบการประเมนิ คัดเลอื ก กศน.ตาํ บลตนแบบ 5ดี พรเี มีย่ ม ประจําปง บประมาณ 2565 จดั ทาํ โดย : นางสาวปณณทษั ข โชคบญุ ญะสวัสดิ์ ครู กศน.ตําบลปา หงุ

องคประกอบ ตัวชีว้ ัด หลักฐาน ดา นท่ี 2 สภาพแวดลอมทางกายภาพของ กศน.ตาํ บล ดึงดดู ความสนใจและเอ้อื ตอ การเรียนรู (Good Place Best-Chack In) 1.สภาพอาคารอยูในสถานท่ีม่ันคงมีความเปน ภาพถายบริเวณอาคารสถานที่ กศน.ตําบล สดั สวนและปลอดภยั ปาหงุ 2.มีการจัดสภาพแวดลอม โดยยึดหลัก 5 ส 1.รายงานสรุปผลการดําเนินงาน กศน. (สะสาง,สะดวก,สะอาด,สุขลักษณะ,สรางนิสัย ตําบลปาหงุ (เอกสารหมายเลข 1/1 ) และสะดดุ ตา 3.ผูเขาใชบ รกิ าร เกดิ ความรสู กึ เปน มิตร(friend) 1 . แ บ บ ป ร ะ เ มิ น ค ว า ม พึ ง พ อ ใ จ ข อ ง สะอาดตา(tidy) ปลอดภัย(safety) มีชีวิตชีวา ผูรบั บรกิ าร กศน.ตําบลปาหุง (lively) และมีความสุข(happy) ในการเขาใช (เอกสารหมายเลข 2/1 ) บรกิ าร 2.สมุดลงช่ือผูรับบริการ กศน.ตําบลปาหุง/ ระบบลงชือ่ เขา รบั บรกิ ารออนไลน (เอกสารหมายเลข 1/5 ) 3.สมุดเยี่ยม 4.มีการแสดงขอมูลสารสนเทศตามบริบทของ 1.ขอ มลู สารสนเทศของตาํ บล กศน.ตาํ บล ที่เปน ปจจุบนั 2.แฟมการเผยแพรกิจกรรม/นวัตกรรม กศน.ตําบลปาหุง ผานชองทาง Website และสอื่ Social Media (เอกสารหมายเลข 1/28 ) 3.ภาพถาย 5.มีเอกลักษณ/อัตลักษณ ของตําบลตามบริบท 1.ภาพถาย ของพ้นื ท่ี 2.ขอมลู สารสนเทศของตาํ บล 6.มีส่ิงอํานวยความสะดวกที่หลากหลายท่ีเอ้ือ บญั ชคี ุมสอ่ื วัสดุ กศน.ตาํ บลปาหงุ ตอการเรียนรู เชน โตะ เกาอี้ คอมพิวเตอร (เอกสารหมายเลข 1/3 ) ฯลฯ 7.เปนสถานท่ีที่ใชประโยชนจากเทคโนโลยีใน 1.สมุดลงชื่อผูรับบริการ กศน.ตําบลปาหุง/ การเรียนรูของผูใชบริการ ไดแก internet wifi ระบบลงช่อื เขารับบริการออนไลน สอ่ื การเรยี นรูออนไลน เปนตน (เอกสารหมายเลข 1/5 ) 2.ภาพถา ย 8.เปนชุดเช็คอิน(Check In) ท่ีสงผลตอการ ภาพถา ย เรยี นรขู องผูเ ขาใชบรกิ าร 9.มีการจัดทําคิวอารโคด (QR Code) เพื่อใชใน 1.ขอ มลู สารสนเทศของตาํ บล การศึกษา เรยี นรู ขอมลู ตา งๆ 2.แฟม การเผยแพรกจิ กรรม/นวตั กรรม กศน.ตําบลปาหงุ ผานชองทาง Website และส่ือ Social Media (เอกสารหมายเลข 1/28 ) 3.ภาพถา ย เอกสารประกอบการประเมนิ คดั เลอื ก กศน.ตําบลตนแบบ 5ดี พรเี ม่ยี ม ประจาํ ปง บประมาณ 2565 จดั ทาํ โดย : นางสาวปณณทัษข โชคบญุ ญะสวสั ดิ์ ครู กศน.ตําบลปา หุง

องคป ระกอบ ตวั ชี้วดั หลกั ฐาน ดานที่ 3 กิจกรรมการเรียนรู การศึกษาข้ันพ้ืนฐาน หรือการศึกษาตอเนื่อง หรือการศึกษาตามอัธยาศัยมีความทันสมัย ประสิทธภิ าพในการใหบ ริการ(Good Activities) 1.มีการจัดกิจกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐาน หรือ 1.รายงานสรุปผลการดําเนินงาน กศน. การศึกษาตอเน่ือง หรือการศึกษาตามอัธยาศัย ตาํ บลปา หงุ มีผลเชิงประจักษ โดดเดน และมีการปฏิบัติท่ีดี (เอกสารหมายเลข 1/1 ) รวมทั้งมีการจัดกิจกรรมการเรียนรูที่ใชระบบ 2.เกียรติบตั ร ออนไลน 3.ภาพถา ย 1.1 มีการจัดกิจกรรมการเรียนรูมีผลเชิง ประจกั ษโดดเดน 1 . 2 มี ก า ร ป ฏิ บั ติ ที่ เ ป น เ ลิ ศ ( Best 1.รายงานสรุปผลการดําเนินงาน กศน. Practice) ท่ีมีการดําเนินงานระหวาง1-3 ป ตาํ บลปา หงุ และสง ผลถงึ ปจ จุบัน (เอกสารหมายเลข 1/1 ) 2.แผนปฏบิ ตั กิ าร กศน.ตาํ บล (เอกสารหมายเลข 1/8 ) 3 . ร า ย ง า น ผ ล ก า ร สํ า ร ว จ ค ว า ม ต อ ง ก า ร ผเู รียนการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน (เอกสารหมายเลข 1/9 ) 4.แฟม การเผยแพรก จิ กรรม/นวตั กรรม กศน.ตําบลปาหุง ผานชองทาง Website และส่ือ Social Media (เอกสารหมายเลข 1/28 ) 5.รายงานผลการปฏิบตั ิทด่ี เี ลศิ (Best Practice) (เอกสารหมายเลข 3/1 ) 6.แบบประเมนิ ความพึงพอใจตอนวตั กรรม ของผูเรียน (เอกสารหมายเลข 3/2 ) 1.3 มีการจัดกิจกรรมการเรียนรูที่ใช 1.รายงานสรุปผลการดําเนินงาน กศน. ระบบออนไลน ตําบลปา หุง (เอกสารหมายเลข 1/1 ) 2.รายงานผลการปฏิบัติที่ดีเลิศ (Best Practice) (เอกสารหมายเลข 3/1 ) 3.ร ะ บ บ ห อ ง เ รี ย น อ อ น ไ ล น ผ า น (Application) (เอกสารหมายเลข 1/35 ) 4. Fanpage Facebook OOCC กศน. ตําบลปาหงุ (เอกสารหมายเลข 1/35 ) 5.E-book หนังสือเรียน (เอกสารหมายเลข 1/35 ) 6.QR Code สอ่ื /นวัตกรรม/การสงเสรมิ การ อาน (เอกสารหมายเลข 1/35 ) เอกสารประกอบการประเมนิ คดั เลือก กศน.ตําบลตน แบบ 5ดี พรีเม่ียม ประจาํ ปงบประมาณ 2565 จดั ทาํ โดย : นางสาวปณ ณทษั ข โชคบญุ ญะสวสั ดิ์ ครู กศน.ตําบลปา หงุ

องคป ระกอบ ตวั ช้วี ดั หลกั ฐาน ดานท่ี 3 กิจกรรมการเรียนรู การศึกษาข้ันพ้ืนฐาน หรือการศึกษาตอเนื่อง หรือการศึกษาตามอัธยาศัยมีความทันสมัย ประสทิ ธิภาพในการใหบรกิ าร(Good Activities) 7. Fanpage Facebook กศน.ตาํ บลปา หุง (เอกสารหมายเลข 1/35 ) 8. Website กศน.ตําบลปา หุง (เอกสารหมายเลข 1/35 ) 9.Line Official Account กศน.ตําบล ปาหุง(เอกสารหมายเลข 1/35 ) 10.ระบบชวยเหลือผูเรียน(Application) (เอกสารหมายเลข 1/35 ) 11.Youtube(nfe pahung chanel by kru u) (เอกสารหมายเลข 1/35 ) 2. มีการบูรณาการนําหลักปรัชญาเศรษฐกิจ 1.แผนปฏิบัตกิ าร กศน.ตาํ บล พอเพียงมาใชใ นการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู (เอกสารหมายเลข 1/8 ) 2 . ส รุ ป ผ ล ก า ร จั ด กิ จ ก ร ร ม ก า ร จั ด กระบ วนการเรีย นรูตามหลัก ปรัชญ า เศรษฐกจิ พอเพียง (เอกสารหมายเลข 1/26) 3.แบบตดิ ตามผูเรียน/ผูบ ริการ การศกึ ษา ตอ เน่อื ง(เอกสารหมายเลข 1/26 ) 3. มีการออกแบบและจัดกิจกรรมการเรียนรูที่ 1.รายงานสรุปผลการดําเนินงาน กศน. สอดคลองกับสภาพปญหาของชุมชนและความ ตาํ บลปา หุง (เอกสารหมายเลข 1/1 ) ตองการของกลุมเปาหมายอยางครอบคลุมและ 2.แผนปฏิบัติการ กศน.ตาํ บล เปนระบบ โดยคํานึง ถึง ตนน้ํา Upstream (เอกสารหมายเลข 1/8 ) กลางนํ้า Midstream และปลายนํ้า downstream 3 . ร า ย ง า น ผ ล ก า ร สํ า ร ว จ ค ว า ม ต อ ง ก า ร ผูเรียนการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน (เอกสาร หมายเลข 1/9) 4 . ร า ย ง า น ผ ล ก า ร สํ า ร ว จ ค ว า ม ต อ ง ก า ร ผูเรียนการศึกษาตอเนื่อง (เอกสารหมายเลข 1/10 ) 5.รายงานผลการจัดกิจกรรมงานการศึกษา ขนั้ พ้นื ฐาน (เอกสารหมายเลข 1/10 ) 6.รายงานผลสาํ รวจความตอ งการผเู รยี น (เอกสารหมายเลข 1/11 ) 7.รายงานผลวิเคราะหผูเ รียนรายบุคคล (เอกสารหมายเลข 1/12 ) 8.แผนการเรยี นรายบุคคล (เอกสารหมายเลข 1/14) 9.แบบตดิ ตามผเู รียน การศกึ ษาขน้ั พืน้ ฐาน (เอกสารหมายเลข 1/10) 1 0. แ บ บ ติ ดตาม ผู เรี ย น/ผู รั บ บ ริ ก าร การศึกษาตอเนื่อง (เอกสารหมายเลข 1/23,24,25,26,27 ) เอกสารประกอบการประเมนิ คดั เลือก กศน.ตาํ บลตนแบบ 5ดี พรเี ม่ียม ประจาํ ปงบประมาณ 2565 จดั ทําโดย : นางสาวปณ ณทัษข โชคบญุ ญะสวสั ด์ิ ครู กศน.ตาํ บลปา หงุ

องคประกอบ ตัวชี้วัด หลกั ฐาน ดานที่ 3 กิจกรรมการเรียนรู การศึกษาข้ันพ้ืนฐาน หรือการศึกษาตอเนื่อง หรือการศึกษาตามอัธยาศัยมีความทันสมัย ประสิทธภิ าพในการใหบริการ(Good Activities) 4. มีการใชเทคโนโลยีที่เหมาะสมกับบริบทของ 1.รายงานผลการปฏิบัติท่ีดีเลิศ (Best ผูเ รียน/ผรู บั บริการในแตละกิจกรรม แตละพื้นท่ี Practice) จัดกระบวนการเรยี นรทู หี่ ลากหลาย (เอกสารหมายเลข 3/1 ) 2.ส่ือ/นวัตกรรมการเรียนการสอน (เอกสาร หมายเลข 1/35 ) เอกสารประกอบการประเมนิ คดั เลือก กศน.ตาํ บลตนแบบ 5ดี พรเี มีย่ ม ประจาํ ปงบประมาณ 2565 จดั ทาํ โดย : นางสาวปณณทษั ข โชคบญุ ญะสวัสด์ิ ครู กศน.ตําบลปา หงุ

องคประกอบ ตวั ชว้ี ดั หลักฐาน ดานที่ 4 ภาคเี ครอื ขา ย รวมจัด สง เสริม สนับสนุนการจดั การเรียนรูตลอดชีวิตไดอ ยางมีคุณภาพ (Good Partnership) 1. มที าํ เนียบภูมปิ ญ ญา แหลงเรียนรูและภาคี ทาํ เนยี บภมู ปิ ญ ญาทอ งถิ่นและแหลงเรียนรู เครอื ขา ยในระดับพนื้ ที่ทเ่ี ปนปจ จบุ ัน 2. มีภาคเี ครือขายในระดบั พนื้ ที่ รวมวางแผน 1. แฟ ม หนั ง สือ เชิญ ป ระ ชุ ม/ง านภ าคี การจดั การเรยี นรตู ลอดชวี ิต เครือขา ย (เอกสารหมายเลข 1/30 ) 2.แผนปฏิบตั ิการ กศน.ตําบล (เอกสารหมายเลข 1/8 ) 3.รายงานสรุปผลการดําเนินงาน กศน. ตาํ บลปา หงุ (เอกสารหมายเลข 1/1 ) 3. มภี าคเี ครือขายในระดบั พื้นทรี่ ว มจดั การ 1. แฟ ม หนั ง สือ เชิญ ป ระ ชุ ม/ง านภ าคี เรียนรตู ลอดชวี ติ เครือขา ย (เอกสารหมายเลข 1/30 ) 2.ภาพถา ย 4. มีภาคีเครือขายระดับพื้นที่ รว มนิเทศ 1. แฟ ม หนั ง สือ เชิญ ป ระ ชุ ม/ง านภ าคี ประเมินผลการเรียนรตู ลอดชวี ิต เครือขาย (เอกสารหมายเลข 1/30 ) 2.ภาพถาย 5. มีภาคเี ครอื ขา ยในระดบั พืน้ ท่ีรว มรับ 1. แฟ ม หนั ง สือ เชิญ ป ระ ชุ ม/ง านภ าคี ประโยชนก ารจัดการเรยี นรตู ลอดชีวิต เครอื ขาย (เอกสารหมายเลข 1/30 ) 2.ภาพถาย 6.มีอาสาสมัคร กศน.ตําบล อาสามสมัคร อาสาสมคั ร กศน.ตําบล/อาสาสมัครสงเสริม สง เสรมิ การอาน หรอื อาสาสมัครรปู แบบอน่ื ๆที่ การอาน สงเสรมิ สนบั สนุนการจดั การเรยี นรูตลอดชีวติ ได อยา งทัว่ ถึง และมีคณุ ภาพ 7. มกี ารจดั ทําบันทกึ ขอตกลงความรวมมือ บันทึกขอตกลงความรวมมอื (MOU) MOU รว มกับหนวยงานภาครฐั และเอกชนใน การจัดกจิ กรรมการเรยี นรตู ลอดชวี ิต 8. มีการดาํ เนนิ การจัดกิจกรรมตามบนั ทกึ 1.แผนปฏิบัตกิ าร กศน.ตําบล ขอตกลงความรว มมือ MOU รวมกบั หนว ยงาน (เอกสารหมายเลข 1/8 ) ภาครัฐและเอกชนในระดับพื้นท่ี ของ กศน. 2.รายงานสรุปผลการดาํ เนินงาน กศน. ตําบล ในการจดั การเรียนรตู ลอดชวี ติ ตาํ บลปาหุง (เอกสารหมายเลข 1/1 ) 3.ภาพถา ย 9. มภี าคเี ครือขา ยไดร ับรางวัล (โล, เกยี รตบิ ตั ร 1.เกยี รติบัตร ,ฯลฯ)จากการรวมจัด สง เสรมิ สนบั สนนุ การ 2.ภาพถาย จดั การเรยี นรูตลอดชีวติ ของ กศน.ตําบล เอกสารประกอบการประเมินคดั เลอื ก กศน.ตาํ บลตน แบบ 5ดี พรีเมย่ี ม ประจําปงบประมาณ 2565 จัดทาํ โดย : นางสาวปณณทษั ข โชคบญุ ญะสวสั ดิ์ ครู กศน.ตาํ บลปา หุง

องคประกอบ ตวั ชวี้ ัด หลกั ฐาน ดานที่ 5 มีนวัตกรรมท่ีเปนประโยชนแ ละสามารถนําไปใชไ ดจรงิ (Good Innovation) 1. มกี ารนาํ เทคโนโลยี หรือนวัตกรรมมาประยุกตใช 1.รายงานผลการปฏิบัติที่ดีเลิศ (Best ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนเพ่ือใหชุมชน Practice) (เอกสารหมายเลข 3/1 ) เกิดการเรยี นรตู ลอดชวี ติ 2.สื่อ/นวัตกรรมการเรยี นการสอน (เอกสารหมายเลข 1/35 ) 3.รายงานผลสํารวจความตองการผูเรยี น (เอกสารหมายเลข 1/11 ) 4.รายงานผลวิเคราะหผูเรยี นรายบุคคล (เอกสารหมายเลข /12 ) 5.งานวจิ ัยในชน้ั เรยี น (เอกสารหมายเลข 1/20) 2. มกี ารเผยแพร พัฒนาโดยใชก ระบวนการปฏิบัติท่ี 1.รายงานผลการปฏิบตั ทิ ด่ี ีเลศิ ดีเพื่อสรางนวัตกรรมการเรียนรู/นวัตกรรมอาชีพ (Best Practice) (เอกสารหมายเลข 3/1 ) หรือนวัตกรรมอ่ืนที่สอดคลองกับบริบทของชุมชน 2.แฟม การเผยแพรกิจกรรม/นวัตกรรม นั้นๆ อีกท้ังประชาชนสามารถพัฒนาตนเองได กศน.ตาํ บลปา หงุ ผา นชองทาง Website พัฒนาชุมชนอยา งยั่งยนื และสื่อ Social Media (เอกสารหมายเลข 1/28) 3.งานวิจัยในชนั้ เรยี น (เอกสารหมายเลข 1/20) 3. มกี ารนาํ นวัตกรรมท่เี กดิ จากการทดลองการ 1.รายงานผลการปฏบิ ตั ทิ ี่ดีเลศิ พัฒนามาใช หรือเผยแพรผ านชอ งทางตา งๆ (Best Practice) (เอกสารหมายเลข 3/1 ) 2.แฟมการเผยแพรกิจกรรม/นวตั กรรม กศน.ตําบลปา หงุ ผา นชอ งทาง Website และส่ือ Social Media (เอกสารหมายเลข 1/28) 3.งานวิจัยในช้นั เรยี น (เอกสารหมายเลข 1/20) 4. มกี ารประเมินผลการนาํ นวตั กรรมไปใช แบบประเมินความพึงพอใจตอนวัตกรรม ของผเู รียน (เอกสารหมายเลข 3/2 ) 5. มีแนวทางการพัฒนาหรือตอยอด เทคโนโลยี 1.รายงานผลการปฏบิ ัติทดี่ ีเลิศ หรือนวัตกรรมท่ีใชในการเรียนรูที่สอดคลองกับ (Best Practice) (เอกสารหมายเลข 3/1 ) บริบทของชุมชน 2.งานวิจัยในช้ันเรียน (เอกสารหมายเลข 1/20) เอกสารประกอบการประเมนิ คัดเลอื ก กศน.ตําบลตน แบบ 5ดี พรีเมย่ี ม ประจาํ ปง บประมาณ 2565 จดั ทําโดย : นางสาวปณณทัษข โชคบญุ ญะสวัสด์ิ ครู กศน.ตําบลปา หงุ

ตอนท่ี 1 ขอ มูลทว่ั ไป 1. ชอ่ื กศน.ตําบล/แขวง : กศน.ตําบลปา หงุ กศน.อาํ เภอ/เขต : ศูนยก ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอําเภอพาน สาํ นกั งาน กศน.จงั หวัด : สาํ นกั งานสง เสรมิ การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั จงั หวัดเชียงราย 2. สถานที่ตง้ั : บานเหมืองหลวง หมูท่ี 9 ตําบลปาหุง อําเภอพาน จังหวัดเชยี งราย โทรศพั ท : - โทรสาร : - E-mail : [email protected] 3. ชอื่ -สกุล ครู กศน.ตําบล : นางสาวปณณทษั ข โชคบญุ ญะสวสั ดิ์ เบอรโ ทรศัพท : 081-3586436 E-mail : [email protected] รปู ภาพแสดง กศน.ตําบลปา หงุ ,กศน.อาํ เภอพาน,พิกดั กศน.ตาํ บลปาหงุ และภาพครู กศน.ตาํ บลปา หุง เอกสารประกอบการประเมินคดั เลือก กศน.ตาํ บลตน แบบ 5ดี พรีเม่ยี ม ประจาํ ปงบประมาณ 2565 จดั ทาํ โดย : นางสาวปณ ณทัษข โชคบญุ ญะสวสั ดิ์ ครู กศน.ตาํ บลปา หุง

ขอมูลเกย่ี วกบั สภาพทั่วไป ประวัติความเปน มาของ กศน.ตาํ บลปาหงุ - ศูนยการเรียนชุมชนตําบลปาหุง จัดต้ังขึ้นเมื่อ ป พ.ศ. 2539 โดยใชสถานที่หองประชุมองคการ บริหารสว นตาํ บลปา หุง เปน สถานที่จัดกิจกรรมการเรียนการสอน - พ.ศ.2545-2551 ไดยายศูนยการเรียนชุมชนตําบลปาหุง ไปยังโรงเรียนบานทุงปาแดด หมูท่ี 4 ตําบลปาหงุ - พ.ศ.2551 ยายศูนยการเรียนอีกครั้งเพื่อใหบริการและอํานวยความสะดวกแกผูรับบริการไปยัง อาคารอเนกประสงคบา นปาบงหลวง หมทู ี่ 3 ตําบลปาหุง - พ.ศ.2553 ยายศูนยการเรียนชุมชนตําบลปาหุงไปยัง วัดหวยประสิทธ์ิ หมูท่ี 12 ตําบลปาหุง โดยใชโ รงฉันทข องวดั หว ยประสทิ ธเ์ิ ปน สถานท่จี ัดการเรยี นการสอน - พ.ศ.2554 ไดย าย กศน.ตําบลปา หุง ไปยัง องคการบริหารสว นตําบลปาหุง หมูท่ี 1 ตาํ บลปา หงุ - พ.ศ.2562-2563 ไดยา ย กศน.ตําบลปาหุง ไปยังโรงเรยี นบานปาหัด-ปาแขม หมูที่ 2 ตําบลปาหุง แตเน่ืองดวยสภาพอาคารเรียนท่ีเกาและชํารุดทรุดโทรมไมเหมาะในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ใน ปลายป 2563 จึงไดประสานขอความอนุเคราะหผานผูนําชุมชนบานเหมืองหลวง หมูท่ี 9 ตําบลปาหุง เพ่ือ จัดต้ัง กศน.ตําบลปาหุง ณ ที่ทําการกลุมอาคารออมทรัพยบานเหมืองหลวง หมูท่ี 9 ตําบลปาหุง โดย ใหบริการดานการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย สงเสริมการเรียนรู ตอบสนองความ ตองการของผูเรียนผูร ับบริการไดส ะดวกสบายย่ิงข้ึน รปู ภาพแสดง พิกัดตาํ แหนง ท่ตี ัง้ ปจ จุบนั กศน.ตําบลปาหงุ เอกสารประกอบการประเมนิ คดั เลอื ก กศน.ตาํ บลตนแบบ 5ดี พรเี ม่ียม ประจาํ ปงบประมาณ 2565 จดั ทําโดย : นางสาวปณ ณทัษข โชคบญุ ญะสวสั ด์ิ ครู กศน.ตาํ บลปา หงุ

จํานวนหมูบานของตําบลปาหุง มีทั้งหมด ๑๘ หมูบาน โดยอยูในเขตองคการบริหารสวนตําบล ทง้ั หมด ๑๘ หมบู าน คือ หมูท ่ี ชือ่ ชุมชน-ทตี่ ้งั หมายเหตุ 1 บา นปาหุง ตาํ บลปา หงุ อาํ เภอพาน จงั หวดั เชียงราย 2 บา นปาหดั ตาํ บลปาหุง อาํ เภอพาน จงั หวัดเชียงราย 3 บา นปา บงหลวง ตาํ บลปา หงุ อาํ เภอพาน จังหวดั เชียงราย 4 บา นปาแดด ตําบลปาหุง อําเภอพาน จงั หวัดเชียงราย 5 บานปาแขม ตาํ บลปา หงุ อาํ เภอพาน จงั หวัดเชยี งราย 6 บานปางเกาะทราย ตําบลปาหงุ อาํ เภอพาน จังหวัดเชียงราย 7 บานงิว้ เฒา ตําบลปาหงุ อําเภอพาน จังหวดั เชียงราย 8 บา นผาวี ตําบลปาหงุ อําเภอพาน จงั หวดั เชียงราย 9 บา นเหมอื งหลวง ตําบลปา หุง อําเภอพาน จังหวดั เชยี งราย 10 บา นทงุ มะฝาง ตาํ บลปาหุง อําเภอพาน จังหวัดเชยี งราย 11 บานศาลาเหมืองหิน ตาํ บลปาหงุ อําเภอพาน จงั หวดั เชียงราย 12 บานหวยประสิทธิ์ ตาํ บลปา หุง อาํ เภอพาน จังหวดั เชยี งราย 13 บานทงุ ผกั กูด ตาํ บลปา หงุ อําเภอพาน จังหวดั เชียงราย 14 บา นศาลาวงั โคง ตาํ บลปาหุง อาํ เภอพาน จงั หวัดเชยี งราย 15 บา นปา งิว้ ตําบลปาหงุ อาํ เภอพาน จงั หวดั เชยี งราย 16 บา นปางกลว ยคาว ตําบลปาหุง อําเภอพาน จงั หวัดเชียงราย 17 บา นหนองทรายทอง ตําบลปาหงุ อาํ เภอพาน จังหวดั เชยี งราย 18 บานปา แขมพัฒนา ตําบลปาหงุ อําเภอพาน จังหวดั เชียงราย รูปภาพแสดง แผนทต่ี าํ บลปาหุง เอกสารประกอบการประเมนิ คดั เลือก กศน.ตาํ บลตน แบบ 5ดี พรีเม่ยี ม ประจําปงบประมาณ 2565 จดั ทําโดย : นางสาวปณ ณทษั ข โชคบญุ ญะสวสั ดิ์ ครู กศน.ตาํ บลปา หุง

ตอนท่ี 2 ขอมลู การประเมนิ ดา นที่ 1 ครมู ีสมรรถนะในการจัดการเรยี นการสอนท่ีมคี ุณภาพในระดบั ตางๆ ( Good Teacher ) 1.1.1 จาํ นวนขอ มูลในระบบเพือ่ การบริหารจดั การ ( DMIS ) 1. ขอ มูลสถานทีต่ ง้ั กศน.ตําบลปาหุง 2. พิกัดตําแหนงท่ตี ้งั กศน.ตําบลปา หงุ 3. ขอมลู บคุ ลากร กศน.ตาํ บลปา หุง 4. ชือ่ และเบอรโทรศัพทของบคุ ลากร กศน.ตาํ บลปา หุง 5. ลง้ิ ค เว็บไซต และ Fanpage Facebook ของ กศน.ตําบลปาหุง 6. ขอ มลู สาธารณปู โภค 7. รายการวสั ดุครภุ ณั ฑและอุปกรณส าํ นักงาน 8. จาํ นวนผใู ชบ รกิ ารศนู ยดิจิทลั ชุมชน 9. จํานวนผูเ ขา ใชบริการ กศน.ตําบล 10. ขอ มลู บุคลากร กศน.ตาํ บล/แขวง 11. ขอมูลคณะกรรมการ กศน.ตาํ บล/แขวง 12. รายงานผลขอมูลพืน้ ฐานใหครบถวนและเปนปจจบุ นั เอกสารปรากฏ ตามเอกสารดา นที่ 1 เอกสารหมายเลข 1/2 รปู ภาพแสดง รปู เลมรายงานขอ มลู ในระบบฐานขอ มลู เพอ่ื การบริหารจัดการ (DMIS) เอกสารประกอบการประเมินคัดเลอื ก กศน.ตําบลตน แบบ 5ดี พรเี ม่ยี ม ประจาํ ปงบประมาณ 2565 จดั ทาํ โดย : นางสาวปณ ณทัษข โชคบญุ ญะสวสั ด์ิ ครู กศน.ตาํ บลปา หงุ

กศน.ตําบลปาหงุ ศนู ยก ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอพาน ไดบันทึกขอมูลใน ระบบฐานขอมูลเพื่อการบริหารจัดการ ( DMIS ) จํานวน 12 รายการครบถวน ถูกตอง สอดคลองกับ แผนปฏบิ ัติการของหนว ยงาน สงผลใหก ารปฏบิ ตั งิ านบรรลผุ ลตามเปา หมายท่กี ําหนดไว ดังน้ี ตัวชว้ี ัด 1. ขอมูลสถานทตี่ งั้ และลักษณะพน้ื ท่ีตง้ั กศน.ตําบลปาหุง ไดบันทึกขอมูลสถานที่ตั้ง และลักษณะพ้ืนท่ีตั้ง กศน.ตําบลปาหุง ในระบบ ฐานขอมูลเพ่อื การบริหารจดั การ ( DMIS ) ที่เปน ปจ จบุ ัน ตวั ชวี้ ดั 2. พิกัดตาํ แหนงทต่ี งั้ กศน.ตาํ บลปา หุง กศน.ตําบลปาหุง ไดบันทึกขอมูลพิกัดตําแหนงที่ตั้ง กศน.ตําบลปาหุง ในระบบฐานขอมูลเพ่ือการ บริหารจัดการ ( DMIS ) ทเ่ี ปนปจ จุบัน ( ละตจิ ูด 19.5722341 / ลองติจูด 99.6983985 ) รูปภาพแสดง พิกัดตาํ แหนงทตี่ ้ัง กศน.ตําบลปา หงุ เอกสารประกอบการประเมินคัดเลือก กศน.ตาํ บลตน แบบ 5ดี พรีเมี่ยม ประจําปงบประมาณ 2565 จดั ทําโดย : นางสาวปณ ณทัษข โชคบญุ ญะสวัสดิ์ ครู กศน.ตําบลปา หุง

ตวั ช้วี ัด 3. ขอ มูลบคุ ลากร กศน.ตําบลปาหุง ไดบันทึกขอมูลบุคลากร กศน.ตําบลปาหุง ในระบบฐานขอมูลเพื่อการบริหาร จดั การ ( DMIS ) ทเี่ ปนปจ จบุ นั รูปภาพแสดง ทาํ เนียบบุคลากร กศน.ตาํ บลปา หงุ เอกสารประกอบการประเมินคัดเลือก กศน.ตําบลตน แบบ 5ดี พรีเมี่ยม ประจําปงบประมาณ 2565 จัดทําโดย : นางสาวปณ ณทัษข โชคบญุ ญะสวัสด์ิ ครู กศน.ตําบลปา หงุ

ตวั ชวี้ ดั 4. ช่ือและเบอรต ดิ ตอ หัวหนากศน.ตาํ บลปาหุง กศน.ตําบลปาหุง ไดบันทึกขอมูลพ้ืนฐาน ชื่อและเบอรโทรศัพทหัวหนา กศน.ตําบลปาหุง ในระบบ ฐานขอ มลู เพื่อการบริหารจัดการ ( DMIS ) ทีเ่ ปนปจ จุบัน ช่อื และเบอรโทรศัพท ของหัวหนา กศน.ตําบลปา หุง ช่ือหัวหนา กศน.ตําบลปาหุง : นางสาวปณณทัษข โชคบญุ ญะสวสั ดิ์ เบอรโทรศพั ท : 081-3586436 อีเมล : [email protected] ชอ งทางการตดิ ตอ ครู กศน.ตาํ บล ผา น Line OA หรือ Application “Nfe Pahung Stu” รูปภาพแสดง ชอ งทางการตดิ ตอ ครู กศน.ตําบลปา หงุ ผานชองทาง Line OA หรือ Application “Nfe Pahung Stu” เอกสารประกอบการประเมนิ คัดเลือก กศน.ตาํ บลตนแบบ 5ดี พรเี ม่ียม ประจาํ ปงบประมาณ 2565 จัดทําโดย : นางสาวปณ ณทัษข โชคบญุ ญะสวัสด์ิ ครู กศน.ตําบลปา หงุ

ตวั ช้ีวัด 5. ล้ิงค เวบ็ ไซต และ Fanpage Facebook กศน.ตําบลปาหงุ กศน.ตําบลปาหุง ไดบันทึกขอมูล ลิงค เว็บไซต และ Fanpage Facebook กศน.ตําบลปาหุง ใน ระบบฐานขอ มลู เพื่อการบรหิ ารจดั การ ( DMIS ) ท่ีเปน ปจจบุ ัน ลิ้งค เวบ็ ไซต และ Fanpage Facebook กศน.ตาํ บลปาหุง เวบ็ ไซต กศน.ตาํ บลปาหุง : https://sites.google.com/view/nfepahungphan/Home รูปภาพแสดง หนา Website กศน.ตําบลปา หงุ เอกสารประกอบการประเมินคัดเลือก กศน.ตาํ บลตน แบบ 5ดี พรเี มย่ี ม ประจําปงบประมาณ 2565 จดั ทําโดย : นางสาวปณ ณทษั ข โชคบญุ ญะสวัสด์ิ ครู กศน.ตาํ บลปา หงุ

เว็บไซต หองเรียนออนไลน กศน.ตําบลปาหุง : https://sites.google.com/view/nfepahung- online-classroom-noc/HOMEONLINE รูปภาพแสดง หนา Website หอ งเรยี นออนไลน กศน.ตาํ บลปา หุง เอกสารประกอบการประเมนิ คัดเลอื ก กศน.ตาํ บลตนแบบ 5ดี พรเี ม่ียม ประจาํ ปงบประมาณ 2565 จดั ทาํ โดย : นางสาวปณ ณทัษข โชคบญุ ญะสวสั ด์ิ ครู กศน.ตาํ บลปา หงุ

Fanpage Facebook กศน.ตาํ บลปา หุง : https://web.facebook.com/NfePahungfanpage/ Fanpage OOCC กศน.ตําบลปา หงุ : https://web.facebook.com/ของดเี ชียงราย-อาํ เภอ พาน-ตําบลปาหุง-2213535868660343 รูปภาพแสดง หนา Fanpage Facebook กศน.ตําบลปา หงุ และ Fanpage OOCC กศน.ตาํ บลปา หงุ เอกสารประกอบการประเมนิ คดั เลอื ก กศน.ตาํ บลตนแบบ 5ดี พรเี มย่ี ม ประจาํ ปง บประมาณ 2565 จดั ทําโดย : นางสาวปณ ณทษั ข โชคบญุ ญะสวสั ดิ์ ครู กศน.ตําบลปา หุง

Fanpage ศูนยเ รียนรเู ศรษฐกิจพอเพยี ง และเกษตรทฤษฎใี หม กศน.ตําบลปา หุง : https://web.facebook.com/ศูนยเ รยี นรูเศรษฐกจิ พอเพียงและเกษตรทฤษฏีใหม-กศนตําบลปาหุง- 1863839603891894 Fanpage ศูนยดิจิทลั กศน.ตาํ บลปา หงุ : https://web.facebook.com/ศูนยดิจิทัล-กศนตาํ บล ปาหุง -216038188865914 รปู ภาพแสดง หนา Fanpage ศนู ยเศรษฐกจิ พอเพยี งและเกษตรทฤษฎีใหม และ Fanpage ศนู ยดจิ ทิ ัล กศน.ตาํ บลปาหงุ เอกสารประกอบการประเมินคดั เลอื ก กศน.ตําบลตน แบบ 5ดี พรเี ม่ยี ม ประจาํ ปงบประมาณ 2565 จัดทําโดย : นางสาวปณ ณทษั ข โชคบญุ ญะสวัสดิ์ ครู กศน.ตําบลปา หงุ

Line Official Account กศน.ตาํ บลปาหงุ : https://liff.line.me/1645278921-kWRPP32q/?accountId=277zxiky รปู ภาพแสดง หนา Line Official Account กศน.ตาํ บลปา หุง เอกสารประกอบการประเมนิ คดั เลือก กศน.ตําบลตนแบบ 5ดี พรีเมย่ี ม ประจําปง บประมาณ 2565 จดั ทําโดย : นางสาวปณ ณทษั ข โชคบญุ ญะสวัสดิ์ ครู กศน.ตําบลปา หุง

ตัวชี้วดั 6. ขอมลู สาธารณปู โภค กศน.ตําบลปาหงุ กศน.ตําบลปาหุง ไดบันทึกขอมูล สาธารณูปโภค ไฟฟา น้ําประปา โทรศัพท และอินเตอรเน็ตของ กศน.ตาํ บลปา หงุ ในระบบฐานขอ มลู เพื่อการบริหารจัดการ ( DMIS ) ท่ีเปนปจจบุ นั กศน.ตําบลปา หงุ : ไดรับความอนุเคราะหใ ชไฟฟาจากวัดปงเมอื ง / นํา้ ประปาหมบู า น /ระบบ Internet TOT ตวั ชีว้ ัด 7. มีสื่อ อุปกรณ และสิ่งอํานวยความสะดวกในการจัดการเรียนรู กศน.ตําบลปาหุง ไดบันทึกขอมูลวัสดุอุปกรณ และส่ิงอํานวยความสะดวกในการจัดการเรียนรู ของ กศน.ตําบลปาหุง ในระบบฐานขอมูลเพ่ือการบริหารจัดการ ( DMIS ) ที่เปนปจจุบัน และบันทึกลงระบบวัสดุ ครภุ ัณฑ กศน.ตําบลปา หุง/ระบบทะเบยี นคุมสอ่ื -หนังสือ เอกสารประกอบการประเมนิ คัดเลือก กศน.ตาํ บลตน แบบ 5ดี พรีเมี่ยม ประจําปงบประมาณ 2565 จดั ทาํ โดย : นางสาวปณ ณทษั ข โชคบญุ ญะสวสั ด์ิ ครู กศน.ตําบลปา หงุ

Scanเพอ่ื อานรายการ วสั ดุ ครภุ ัณฑ รปู ภาพแสดง ระบบวสั ดุ ครภุ ณั ฑ กศน.ตาํ บลปาหงุ / Application ระบบยมื -คนื หนังสอื (ทะเบยี นคมุ สอ่ื -หนงั สอื ) เอกสารประกอบการประเมนิ คดั เลอื ก กศน.ตําบลตน แบบ 5ดี พรเี ม่ยี ม ประจําปงบประมาณ 2565 จัดทาํ โดย : นางสาวปณ ณทษั ข โชคบญุ ญะสวสั ด์ิ ครู กศน.ตาํ บลปา หุง

ตวั ช้ีวดั 8. จํานวนผูใชส ่ือ วัสดอุ ปุ กรณ และสิ่งอํานวยความสะดวกในการจดั การเรียนรู เฉล่ยี ตอวนั กศน.ตําบลปาหุง ไดบ ันทึกขอมูลผูใ ชส่อื วสั ดุอปุ กรณ และสิ่งอํานวยความสะดวกในการจัดการเรียนรู ของ กศน.ตําบลปาหงุ ในระบบฐานขอมลู เพอ่ื การบรหิ ารจดั การ ( DMIS ) ทเี่ ปน ปจ จุบนั ตวั ชีว้ ดั 9. จํานวนผูเขา รบั บรกิ าร กศน.ตําบลตอเดือน กศน.ตาํ บลปา หงุ ไดบ ันทกึ ขอ มลู จาํ นวนผูเ ขา รบั บริการ กศน.ตาํ บลปาหงุ ในระบบฐานขอมูลเพ่ือการ บรหิ ารจดั การ ( DMIS ) ท่เี ปน ปจ จุบัน รูปภาพแสดง สถติ แิ สดงจํานวนผรู ับบรกิ าร กศน.ตําบลปา หงุ เอกสารประกอบการประเมินคดั เลือก กศน.ตาํ บลตนแบบ 5ดี พรีเม่ียม ประจําปง บประมาณ 2565 จัดทําโดย : นางสาวปณณทษั ข โชคบญุ ญะสวัสด์ิ ครู กศน.ตําบลปา หุง

ตวั ช้วี ดั 10. ขอ มูลบคุ ลากร กศน.ตําบลปา หงุ กศน.ตําบลปาหุง ไดบันทึกขอมูลบุคลากร กศน.ตําบลปาหุง ในระบบฐานขอมูลเพ่ือการบริหาร จัดการ ( DMIS ) ท่ีเปน ปจจบุ ัน ตัวชี้วดั 11. คณะกรรมการ กศน.ตําบลปา หงุ กศน.ตาํ บลปา หุง ไดบ ันทึกขอ มูลคณะกรรมการ กศน.ตําบลปาหุง ในระบบฐานขอมูลเพ่ือการบริหาร จัดการ ( DMIS ) ที่เปน ปจจบุ ัน รปู ภาพแสดง คณะกรรมการ กศน.ตําบลปา หุง เอกสารประกอบการประเมนิ คดั เลอื ก กศน.ตําบลตนแบบ 5ดี พรเี มย่ี ม ประจําปง บประมาณ 2565 จัดทําโดย : นางสาวปณ ณทษั ข โชคบญุ ญะสวสั ดิ์ ครู กศน.ตําบลปา หงุ

ตวั ชี้วัด 12. รายงานผลขอ มูลพนื้ ฐานใหครบถว นและเปน ปจจบุ ัน กศน.ตําบลปาหุง ไดบันทึกขอมูลพื้นฐาน กศน.ตําบลปาหุง ในระบบฐานขอมูลเพ่ือการบริหาร จดั การ ( DMIS ) ทีเ่ ปน ปจ จบุ ัน 1.1.2 ระดับความสาํ เรจ็ ของการทาํ แผนปฏบิ ตั ิการ กศน.ตาํ บล 1. รวบรวมขอมูลพื้นฐานระดับ ตําบล เชน ขอมูลประชากร บริบทของตําบล สภาพปญหาและ ความตองการของประชาชนในตาํ บล 2. มโี ครงการท่สี ามารถแกป ญ หาตามบรบิ ทและความจําเปน 3. จดั ทําแผนปฏบิ ัตกิ าร กศน.ตําบล ใหส อดคลอ งกับนโยบายและจุดเนน เสรจ็ ตามกําหนดเวลา 4. มีการนาํ แผนไปสกู ารปฏิบัติการ และดาํ เนินการโดยใชกระบวนการมีสวนรว ม 5. รายงานผลการดาํ เนนิ งานตามแผนปฏบิ ตั ิการ และจดั ทาํ แผนในระบบ DMIS 6. มีการติดตาม ประเมินผลและเสนอแนะแนวทางในการพัฒนาการดําเนินงานตามแผนพัฒนา และแผนปฏบิ ตั ิการ เอกสารปรากฏ ตามเอกสารดา นท่ี 1 เอกสารหมายเลข 1/8 รูปภาพแสดง แผนปฏิบตั กิ าร กศน.ตําบลปา หุง เอกสารประกอบการประเมนิ คัดเลอื ก กศน.ตําบลตน แบบ 5ดี พรีเม่ียม ประจาํ ปง บประมาณ 2565 จดั ทาํ โดย : นางสาวปณณทัษข โชคบญุ ญะสวัสดิ์ ครู กศน.ตําบลปา หุง

กศน.ตําบลปาหุง ไดจัดทําแผนปฏิบัติการ กศน.ตําบลปาหุง ประจําป 2564 ซึ่งไดศึกษา รวบรวมและวิเคราะหขอมูล บริบท สภาพปญหา ความตองการ และศักยภาพของชุมชนครบถวนถูกตอง สอดคลอ งกบั แผนปฏิบตั กิ ารของหนวยงาน มีการจัดทําแผนปฏิบัติการเสร็จตามกําหนดเวลา โดยคํานึงถึงการ ใชทรัพยากรท่ีมีอยูใ นทอ งถ่นิ อยา งคุม คา และสามารถนําแผนการปฏิบตั กิ าร กศน.ตําบลไปปฏิบัติไดตามแผนท่ี กาํ หนด ตัวช้ีวัด 1. มีการรวบรวม ศึกษาขอมูลพื้นที่ พรอมท้ังวิเคราะหขอมูล บริบท สภาพปญหาและความ ตอ งการจําเปน ที่เกี่ยวของเพือ่ ประกอบการจดั แผนปฏบิ ตั ิการใหเปนปจ จุบัน กศน.ตาํ บลปา หุง ไดศ ึกษาขอมูลพ้นื ฐานของพ้ืนท่ีโดยการรว มจดั ทําแผนชมุ ชน/ตําบล เพื่อวิเคราะห ขอมูล บริบท สภาพปญหาและความตองการจําเปนโดยเปดโอกาสใหชุมชน หรือทองถิ่นมีสวนรวมในการคิด จัดหา เรียนรู/วิเคราะห เขาใจตนเองโดยใชกระบวนการชุมชน และรวบรวมขอมูลของชุมชนดานตางๆ ตลอดจนสภาพปญ หาของชมุ ชน เพื่อกาํ หนดทิศทางทจ่ี ะนาํ ไปสกู ารปฏบิ ตั ทิ ี่มปี ระสิทธิภาพในการพัฒนาชุมชน สังคมอยางตอ เน่อื ง และเปน รปู ธรรม รปู ภาพแสดง เขา รว มประชุมจดั ทําแผนรวมกับชุมชนและหนว ยงานภาคเี ครือขายในพน้ื ท่ตี ําบลปา หงุ รปู ภาพแสดง จดั ประชุมการจดั ทาํ แผนรว มกบั ผูเรียน กศน.ตําบลปา หุง เอกสารประกอบการประเมินคัดเลอื ก กศน.ตําบลตนแบบ 5ดี พรเี ม่ยี ม ประจําปงบประมาณ 2565 จดั ทาํ โดย : นางสาวปณ ณทัษข โชคบญุ ญะสวัสด์ิ ครู กศน.ตําบลปา หงุ

แบบสํารวจความตองการเรียนรกู ารศกึ ษาตอเนอ่ื ง Scan แบบสาํ รวจความตอ งการ เรยี นรกู ารศึกษาตอ เนือ่ ง แบบสํารวจความตองการเรยี นรูการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน Scan แบบสํารวจความ ตองการของผูเรยี น ตวั ชี้วดั 2. มีโครงการที่สามารถแกป ญ หาตามบริบทและความจาํ เปน กศน.ตําบลปาหุง มุงเนนในการจัดและสงเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยที่มี คณุ ภาพ เพ่อื ยกระดบั การศึกษา พฒั นาทักษะการเรยี นรูของประชาชนทกุ กลมุ เปา หมายใหเหมาะสมทุกชวงวัย พรอมรับการเปล่ียนแปลงบริบททางสังคม และสรางสังคมแหงการเรียนรูตลอดชีวิต ใหกับประชาชน ผูดอย พลาด และขาดโอกาสทางการศึกษา รวมทั้งประชาชนท่ัวไปไดรับโอกาสทางการศึกษาในรูปแบบการศึกษา นอกระบบ ระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน การศึกษาตอเน่ือง และการศึกษาตามอัธยาศัย ที่มีคุณภาพอยางเทา เทียม และทั่วถึง เปนไปตามสภาพปญหา และความตองการของแตละกลุมเปาหมาย โครงการใน ปงบประมาณ 2564 กศน.ตําบลปาหงุ มีดังตอ ไปน้ี เอกสารประกอบการประเมนิ คัดเลือก กศน.ตําบลตนแบบ 5ดี พรเี มี่ยม ประจําปง บประมาณ 2565 จดั ทําโดย : นางสาวปณ ณทัษข โชคบญุ ญะสวสั ดิ์ ครู กศน.ตาํ บลปา หงุ

 จํานวนผูเ รียน ผูรับบริการ และรอยละเมอ่ื เทยี บกับเปาหมาย หลกั สตู ร/ประเภท จาํ นวนผูเรยี น คา เปาหมาย รวม รอยละ - ระดับประถมศกึ ษา ชาย หญิง ตามแผน - ระดับมัธยมศึกษาตอนตน การศึกษาขน้ั พื้นฐานภาคเรียนที่ 2/๒๕๖3 -- - ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย -- - 19 - - ระดบั ประถมศกึ ษา 14 5 - 22 - - ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนตน 14 8 - 41 102.5 - ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย รวมจาํ นวน 28 13 40 -- - ระดบั ประถมศกึ ษา การศึกษาขน้ั พ้นื ฐานภาคเรยี นท่ี 1/๒๕๖4 20 - - ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนตน -- - 35 - - ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 15 5 - 55 137.5 24 11 - 2- รวมจํานวน 39 16 40 15 - การศึกษาขน้ั พน้ื ฐานภาคเรยี นท่ี 2/๒๕๖4 35 - 2- - 52 130 11 4 - 25 10 - รวม รอยละ รวมจํานวน 38 14 40 60 111.11 ตารางสรปุ จํานวนผูเ รยี นการศกึ ษาตอเน่ือง ปง บประมาณ 2564 90 130.34 53 132.50 หลักสูตร/ประเภท จํานวนผูเรียน คาเปาหมาย 25 100.00 ชาย หญงิ ตามแผน 52 208.00 การศกึ ษาตอ เนื่อง 54 15 60 69 *ไมไดรับ การศกึ ษาเพอ่ื พัฒนาทักษะชวี ิต 15 45 40 จดั สรร 25 การศึกษาเพ่ือพัฒนาสงั คมและชมุ ชนุ 21 69 25 งบประมาณใน ไตรมาส 3-4 การเรยี นรตู ามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง 16 37 25 295 123.94 การศกึ ษาตอเนอ่ื ง(ดิจิทัลชมุ ชน) 6 19 การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะอาชีพ(กลุมสนใจไมเกิน - 52 30 ชว่ั โมง) การศึกษาเพ่ือพัฒนาทักษะอาชีพ(ช้ันเรียนวิชาชีพ - 15 31 ชัว่ โมงขนึ้ ไป) รวมท้ังสน้ิ 58 237 238 เอกสารประกอบการประเมินคดั เลือก กศน.ตาํ บลตน แบบ 5ดี พรเี มี่ยม ประจาํ ปง บประมาณ 2565 จัดทําโดย : นางสาวปณณทัษข โชคบญุ ญะสวสั ด์ิ ครู กศน.ตําบลปา หุง

การศึกษาตอ เน่อื ง(พฒั นาทักษะชวี ติ ) ปงบประมาณ 2564 หลกั สูตร/ประเภท จํานวนผูเรยี น คา เปา หมาย รวม รอยละ ชาย หญิง ตามแผน การศกึ ษาตอ เนอ่ื ง (พัฒนาทักษะชวี ิต) โครงการอบรมใหความรเู รือ่ งรูท นั โรครทู ันภยั 6 19 54 25 เทคโนโลยีกบั การใชชีวติ ยุค New normal วันที่ 30 มกราคม 2564 ณ บา นปาหัด ม.2 โครงการอบรมใหค วามรเู ร่อื งรูท นั โรครูท ันภยั 2 13 15 เทคโนโลยกี บั การใชชีวิตยุค new normal วันที่ 18 มิถนุ ายน 2564 ณ บานศาลาวงั โคง ม.14 โครงการสง เสริมคณุ ธรรมจริยธรรมเขาวดั สวดมนต 7 13 20 ไหวพ ระ รักษาศลี วันที่ 1 สงิ หาคม 2564 ณ วัดปง เมือง ม.9 รวมทงั้ สนิ้ 15 45 54 60 111.11 การศึกษาตอเนอื่ ง(เศรษฐกจิ พอเพียง) ปงบประมาณ 2564 หลกั สตู ร/ประเภท จาํ นวนผูเรียน คาเปา หมาย รวม รอยละ ชาย หญงิ ตามแผน 30 132.5 การศกึ ษาตอ เน่อื ง (เศรษฐกิจพอเพียง) 23 53 โครงการฝกอบรม โคก หนอง นา โมเดลสกู าร 8 22 40 ปฏิบตั ิจรงิ (หมบู า นนา อยู ชุมชนนา มอง ตามหลกั 40 ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง) 8 15 27 มกราคม 2564 ณ บานศาลาเหมืองหิน ม.11 16 37 โครงการ กศน.ปนสขุ ลานเมล็ดพันธตุ านภยั โควดิ - 19 26 มิถนุ ายน 2564 ณ บา นศาลาเหมอื งหนิ ม.11 รวมท้งั สิ้น การศึกษาเพือ่ พฒั นาอาชีพ (ชน้ั เรียนวิชาชีพตัง้ แต 31 ชั่วโมงขั้นไป) ปง บประมาณ 2564 หลักสตู ร/ประเภท จํานวนผูเรยี น คาเปา หมาย รวม รอ ยละ ชาย หญงิ ตามแผน การศกึ ษาเพอ่ื พัฒนาอาชีพ(ช้นั เรยี นวิชาชพี ต้ังแต 31 ชั่วโมงขั้นไป) โครงการสงเสริมอาชีพการแปรรูปผา จาํ นวน 40 - 15 25 15 60 ช่วั โมง ม.1 ระหวา งวันที2่ 8-31 ม.ค.2564 และ *ไมไดรับ ระหวางวันท่ี 2-5 ก.พ.2564 จดั สรร งบประมาณใน ไตรมาส 3-4 รวมทัง้ สนิ้ - 15 25 15 เอกสารประกอบการประเมนิ คดั เลือก กศน.ตําบลตนแบบ 5ดี พรีเมี่ยม ประจําปง บประมาณ 2565 จดั ทําโดย : นางสาวปณ ณทษั ข โชคบญุ ญะสวสั ดิ์ ครู กศน.ตําบลปา หุง

การศึกษาตอ เนือ่ ง(พฒั นาสงั คมและชมุ ชน) ปงบประมาณ 2564 จํานวนผูเรียน คา รวม รอ ยละ หลกั สูตร/ประเภท ชาย หญงิ เปา หมาย 130.34 ตามแผน 30 รอ ยละ 30 การศกึ ษาตอเน่อื ง (พัฒนาสังคมและชมุ ชน) 30 208 90 โครงการเวทเี สวนาแลกเปลีย่ นเรยี นรภู มู ปิ ญ ญา 7 23 69 พน้ื บา นกับการพัฒนาแหลงเรียนรใู นชุมชน วนั ที่ 13 มนี าคม 2564 ณ บา นเหมอื งหลวง ม.9 โครงการอบรมใหค วามรูและปอ งกนั การแพรระบาด 2 28 ของเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) วนั ท่ี 4 กุมภาพันธ 2564 ณ บานปา หงุ ม.1 โครงการอบรมและเพมิ่ ทักษะความรกู ารปองกนั 12 18 การแพรระบาดของโรคโควดิ -19 รวมท้งั ส้นิ 21 69 69 การศึกษาเพ่อื พัฒนาอาชีพ (กลุมสนใจไมเกิน 30ชว่ั โมง) ปงบประมาณ 2564 หลักสตู ร/ประเภท จาํ นวนผูเรยี น คา เปา หมาย รวม ชาย หญิง ตามแผน 7 การศึกษาเพ่อื พฒั นาอาชีพ(กลมุ สนใจไมเกิน 30ชว่ั โมง) 7 7 โครงการสงเสรมิ อาชีพระยะสั้นกลมุ สนใจการทํา - 7 25 7 7 แคบหมโู บราณ จํานวน 3 ชว่ั โมง ม.11 10 โครงการสง เสริมอาชีพระยะส้นั กลมุ สนใจการทาํ - 7 7 แคบหมูโบราณ จํานวน 3 ชวั่ โมง ม.14 52 โครงการสง เสริมอาชพี ระยะสน้ั กลมุ สนใจการทํา - 7 แคบหมูโบราณ จาํ นวน 3 ชั่วโมง ม.16 โครงการสง เสรมิ อาชพี ระยะสั้นกลมุ สนใจการทํา - 7 แหนมหมโู บราณ จาํ นวน 3 ชว่ั โมง ม.11 โครงการสงเสริมอาชีพระยะสัน้ กลมุ สนใจการทาํ - 7 แหนมหมูโบราณ จาํ นวน 3 ชั่วโมง ม.16 โครงการสงเสรมิ อาชพี ระยะสน้ั กลมุ สนใจการจัด - 10 ดอกไมแ ละผูกผางานพิธี จํานวน 20 ช่วั โมง วนั ท2่ี 4-27 มกราคม 2564 ณ บา นปาหุง ม.1 โครงการสง เสรมิ อาชีพระยะสน้ั กลมุ สนใจการทํา - 7 พวงหรดี เพ่ือการมอี าชีพ จาํ นวน 10 ชว่ั โมง วันที่ 13-14 กมุ ภาพันธ 2564 ณ บา นศาลาวงั โคง ม.14 รวมทั้งสิ้น - 52 25 เอกสารประกอบการประเมนิ คดั เลือก กศน.ตําบลตนแบบ 5ดี พรเี ม่ียม ประจําปง บประมาณ 2565 จดั ทําโดย : นางสาวปณ ณทัษข โชคบญุ ญะสวัสด์ิ ครู กศน.ตําบลปา หงุ

โครงการศูนยดจิ ทิ ัลชุมชน ปงบประมาณ 2564 หลกั สูตร/ประเภท จํานวนผูเรียน คา เปาหมาย รวม รอ ยละ ชาย หญิง ตามแผน 25 ๑ คน โครงการศนู ยด ิจิทัลชุมชน 25 25 ๑ คน โครงการศูนยด จิ ิทัลชมุ ชนระดบั ตาํ บล 6 19 25 หลักสตู รการเขาใจดิจิทลั Digital Literacy และหลักสตู รการคาออนไลน วันที่ 21-22 กรกฎาคม 2564 ณ รร.บา นศาลา ม.11 รวมทง้ั สิน้ 6 19 การจัดการศึกษาตามอัธยาศัย ปงบประมาณ 2564 หลกั สตู ร/ประเภท จํานวนผูเรยี น คา เปาหมาย รวม รอยละ ชาย หญิง ตามแผน 32 144.66 การจัดการศึกษาตามอธั ยาศยั 20 100 กจิ กรรมสงเสริมงานการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ป 2564 20 20 - กจิ กรรมสงเสรมิ การอานใน กศน.ตําบลปา หุง 19 13 434 2 - กจิ กรรมสงเสริมการอานเคล่ือนท่ีในวัด”อานดู รู 7 13 5 ครั้ง หลาย” - กิจกรรมสง เสริมการอานในครอบครวั 6 14 92 คร้ัง 1 แหง - กิจกรรมสงเสริมการอา นดว ย Qr code 11 9 2 คน 530 คน - กจิ กรรมบานหนงั สอื ชุมชน 153 281 300คน - อาสาสมคั รรักการอาน 11 - กิจกรรมจัดทําขอมูลแหลงเรียนรูในชุมชน - - ออนไลน - หนังสือยมื เรียนออนไลน -- - หองสมุดออนไลน -- - อาสาสมัครสงเสริมการอา น 2 2 คน รวมทั้งสิน้ 197 333 เอกสารประกอบการประเมินคดั เลือก กศน.ตาํ บลตนแบบ 5ดี พรเี ม่ียม ประจาํ ปง บประมาณ 2565 จัดทาํ โดย : นางสาวปณณทษั ข โชคบญุ ญะสวัสดิ์ ครู กศน.ตาํ บลปา หุง

ตวั ชี้วดั 3. จดั ทําแผนปฏิบตั ิการ กศน.ตาํ บล ใหสอดคลอ งกบั นโยบายและจดุ เนน เสรจ็ ตามกาํ หนดเวลา กศน.ตาํ บลปา หุง ไดนํานโยบายและจุดเนนการดาํ เนินงาน สํานักงาน กศน. ยุทธศาสตรชาติ 20 ป นโยบายรัฐบาล นโยบายสถานศึกษา มาเปนกรอบในการจัดทําแผนปฏิบัติประจําปงบประมาณ เพื่อขับเคลื่อนนโยบาย ยุทธศาสตรท่ีเปนจุดเนนสําคัญของรัฐบาลและกระทรวงศึกษาธิการ รวมท้ังงานตาม บทบาทภารกิจหลักของ กศน.ตําบล ใหบรรลุตามวิสัยทัศนของ ยุทธศาสตรชาติ 20 ป ที่กําหนดใหคนไทย ไดรับโอกาสทางการศึกษาและการเรียนรูตลอดชีวิตอยางมีคุณภาพ สามารถดํารงชีวิตท่ีเหมาะสมกับชวงวัย สอดคลองกบั หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง และมีทักษะท่ีจําเปนในโลกศตวรรษที่ 21 ซ่ึง กศน.ตําบลปาหุง ไดจดั ทําแผนปฏิบัติการและดําเนนิ การตามแนวปฏิบัติการไดเสร็จตามชวงเวลาที่กําหนด และรายงานผลการ ดาํ เนินงานในระบบฐานขอมลู เพ่อื การบริหารจดั การ (DMIS) กศน.ตําบลเสรจ็ ตามกําหนดเวลา ตัวชวี้ ัด 4. มีการนาํ แผนไปสูการปฏิบัตกิ าร และดาํ เนินการโดยใชกระบวนการมีสว นรวม กศน.ตําบลปา หงุ ไดนาํ แผนการปฏิบัติการประจําป ไปดําเนินการตามโครงการ/กิจกรรมตามแผน ท่ีกาํ หนด ในการจัดกิจกรรมการเรียนรูการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ใหแกกลุมเปาหมาย ในพ้ืนที่รับผิดชอบ โดยประสานงานรวมกับภาคีเครือขาย องคกรภาครัฐ ภาคเอกชน และชุมชน โดยเฉพาะภูมิปญญาทองถิ่นในการจัดกิจกรรมการเรียนรูในชุมชน ผานกระบวนการทํางานอยางเปนระบบ แบบวงจรคุณภาพเดมม่ิง (Deming Cycle – PDCA) เพ่ือกําหนดแผนงาน วิธีการที่เหมาะสม ลงมือปฏิบัติ ตรวจสอบ ปรับปรุงแกไข โดยนําหลกั ปรัชญาคิดเปน และหลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาบูรณาการในการ จัดกระบวนการเรียนรู เพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตของผูเรียนและผูรับบริการใหสามารถนําความรูที่ไดรับไป พัฒนาตนเอง ชุมชนสงั คมไดอยางตอเนอื่ ง ตวั ช้ีวัด 5. รายงานผลการดําเนินงานตามแผนปฏิบตั ิการ และจัดทําแผนในระบบ DMIS กศน.ตําบลปาหุง ไดจัดทําขอมูลรายงานผลการปฏิบัติงานและการใชจายงบประมาณของ โครงการ/กิจกรรม ประจําปงบประมาณ ผานระบบฐานขอมูลเพื่อการบริหารจัดการ(DMIS) กศน.ตําบลทุก ไตรมาส เพ่อื รายงานผลการปฏิบตั ิงานทง้ั ในเชิงปริมาณ และเชิงคุณภาพไปยงั สํานกั งาน กศน. เอกสารประกอบการประเมนิ คดั เลือก กศน.ตําบลตน แบบ 5ดี พรีเมย่ี ม ประจําปง บประมาณ 2565 จดั ทาํ โดย : นางสาวปณณทัษข โชคบญุ ญะสวสั ดิ์ ครู กศน.ตําบลปา หุง

1.1.3 จํานวนผูเ รยี นของหลกั สูตรการศึกษาขนั้ พน้ื ฐาน กศน.ตําบลปาหุง ศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอพาน จัดการศึกษา นอกระบบระดับการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551 ประจําปงบประมาณ 2564 ภาคเรียนท่ี 2 ป การศึกษา 2563 มีผูเรียนลงทะเบียนเรียนทั้งส้ิน จํานวน 41 ราย ภาคเรียนท่ี 1 ปการศึกษา 2564 มี ผูเรียนลงทะเบียนเรียนท้ังส้ิน จํานวน 55 ราย ปงบประมาณ 2565 ภาคเรียนที่ 2 ปการศึกษา 2564 มีผเู รยี นลงทะเบียนเรยี นทั้งสิ้น จาํ นวน 52 ราย ซงึ่ เปน ไปตามเกณฑที่สํานักงาน กศน. กําหนด คือ ครู กศน. ตําบล 1 คน รบั ผดิ ชอบผเู รยี นไมนอ ยกวา 40 คน ดังน้ี ระดบั การศึกษา ภาคเรียนท่ี 2/2563 จาํ นวนนักศกึ ษา ภาคเรยี นท่ี 2/2564 ประถมศึกษา - ภาคเรียนที่ 1/2564 2 มธั ยมศึกษาตอนตน 19 15 มัธยมศกึ ษาตอนปลาย 22 - 35 41 20 52 รวม 35 55 นกั ศกึ ษาลงทะเบียนเรยี นภาคเรยี นท่ี 1/2564 ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนตน ระดับมัธยมศกึ ษาตอนปลาย เอกสารประกอบการประเมินคัดเลอื ก กศน.ตาํ บลตนแบบ 5ดี พรเี ม่ยี ม ประจาํ ปง บประมาณ 2565 จัดทําโดย : นางสาวปณ ณทัษข โชคบญุ ญะสวัสด์ิ ครู กศน.ตาํ บลปา หุง

รปู ภาพแสดง ภาพกิจกรรมตา งๆของผเู รยี น กศน.ตําบลปา หงุ เอกสารประกอบการประเมินคดั เลือก กศน.ตาํ บลตน แบบ 5ดี พรีเมย่ี ม ประจาํ ปง บประมาณ 2565 จดั ทาํ โดย : นางสาวปณณทัษข โชคบญุ ญะสวัสด์ิ ครู กศน.ตาํ บลปา หงุ

1.1.4 จาํ นวนความสาํ เร็จของการดาํ เนนิ งานการศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐาน ตัวช้ีวัด 1. มีการวิเคราะหศักยภาพของกลุมเปาหมายและสํารวจความตองการของผูเรียนเพ่ือรวมจัด วธิ ีการเรยี นใหเ หมาะสมกบั นกั ศกึ ษา กศน.ตาํ บลปาหุง ศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอพาน จัดการเรียนรู ตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 มุงเนนการจัดการเรียนรู ตามหลักปรัชญา “ คิดเปน” และยึดหลักผูเรียนทุกคนสามารถเรียนรูและพัฒนาตนเองไดโดยคํานึงถึงความ แตกตางกัน ท้ังดานวัยวุฒิ วุฒิภาวะ ความถนัด ความสนใจ วิธีการเรียนรู ตลอดจนมีการดําเนินชีวิตและ ส่ิงแวดลอมท่ีแตกตางกัน มีการวิเคราะหศักยภาพของผูเรียนและสํารวจความตองการของผูเรียน เพ่ือเปด โอกาสใหผ เู รียนไดเ ลือกรปู แบบการเรียนรทู เี่ หมาะสมตามความตองการ สอดคลองกับวิถีชีวิต และการทํางาน ของผเู รยี น เชน การเรยี นแบบพบกลมุ การเรยี นรดู ว ยตนเอง หรือการเรียนรแู บบทางไกล ซ่ึงการเรียนรูตาม รูปแบบตางๆ ในแตละรายวิชาผูเรยี นสามารถเลือกรูปแบบใดรปู แบบหนึง่ หรอื สามารถเลอื กรปู แบบการเรียนรู ไดห ลากหลายรูปแบบ ตามความตองการและความเหมาะสมของผูเรียน สงผลใหผูเรียนสามารถจบหลักสูตร ตามเกณฑและระยะเวลาทส่ี ถานศึกษากาํ หนด แบบวเิ คราะหผ ูเ รียนรายบคุ คล Scan เพอื่ อานผลการ วิเคราะหผเู รียนรายบคุ คล แบบสํารวจความตองการของผเู รยี น Scan เพื่ออานผลการสํารวจ ความตองการของผเู รยี น รปู ภาพแสดง แบบวเิ คราะหผ เู รียนและรายงานผลการวเิ คราะห /แบบสาํ รวจและสรุปผลความตองการของผูเรยี น กศน.ตาํ บลปา หงุ เอกสารประกอบการประเมินคัดเลอื ก กศน.ตาํ บลตน แบบ 5ดี พรีเมยี่ ม ประจําปง บประมาณ 2565 จดั ทําโดย : นางสาวปณณทษั ข โชคบญุ ญะสวสั ด์ิ ครู กศน.ตําบลปา หุง

สัญญาการเรยี นรู เอกสารปรากฏ ตามเอกสารดานที่ 1 เอกสารหมายเลข 1/13 รูปภาพแสดง แบบสัญญาการเรียนรแู ละรายงานผลสัญญาการเรยี นรขู องผเู รียน กศน.ตาํ บลปา หุง ตัวชีว้ ัด 2. มกี ารจดั ทาํ แผนการจดั การเรียนรรู ายสัปดาห/แผนการจัดการเรียนออนไลน บันทึกการเรียนรู และจดั ทาํ ขอมูลการลงทะเบยี นของผูเรียนและแจง ใหผเู รยี นทราบโดยทั่วถงึ กนั กศน.ตําบลปาหุง มีการจัดทําแผนการจัดการเรียนรูรายสัปดาห บันทึกการเรียนรู และจัดทํา ขอมูลการลงทะเบียนของผูเ รยี น โดยแจงใหผ เู รยี นรบั ทราบโดยท่วั กนั ผา นการประชาสัมพันธผานชองทาง ท่ี หลากหลาย เชน Digital platform ( Line official, Fanpage Facebook, Website กศน.ตําบลปาหุง) บอรดประชาสัมพันธ กลุมเครือขายในพ้ืนที่ เปนตน เพื่อใหผูเรียนไดรับทราบและสามารถเขาศึกษาเรียนรู ตามวนั เวลาของแผนหรอื ปฏทิ นิ การเรยี นรูตามรายวิชาท่ผี ูเ รียนลงทะเบยี นเรียนในภาคเรียนนั้นๆ แผนการเรยี นรายบุคคล รูปภาพแสดง แผนการเรียนรรู ายบุคคล กศน.ตาํ บลปาหงุ เอกสารปรากฏ ตามเอกสารดา นท่ี 1 เอกสารหมายเลข 1/14 เอกสารประกอบการประเมินคัดเลือก กศน.ตําบลตนแบบ 5ดี พรเี ม่ียม ประจาํ ปง บประมาณ 2565 จดั ทาํ โดย : นางสาวปณ ณทษั ข โชคบญุ ญะสวัสดิ์ ครู กศน.ตาํ บลปา หงุ

แผนการจดั การเรยี นรูรายสปั ดาห ภาคเรียนท่ี 1/2564 แผนการจดั การเรยี นรูรายสัปดาห ภาคเรียนท่ี 2/2564 รปู ภาพแสดง แผนการจัดการเรียนรูรายสปั ดาห กศน.ตําบลปา หุง เอกสารปรากฏ ตามเอกสารดา นท่ี 1 เอกสารหมายเลข 1/15 เอกสารประกอบการประเมนิ คดั เลอื ก กศน.ตําบลตนแบบ 5ดี พรีเมี่ยม ประจําปง บประมาณ 2565 จดั ทาํ โดย : นางสาวปณ ณทัษข โชคบญุ ญะสวสั ด์ิ ครู กศน.ตําบลปา หงุ

บนั ทึกหลังสอน บนั ทึกหลงั สอนและบญั ชีลงเวลาเรยี น บันทกึ หลังสอน ภาคเรยี นท่ี 1/2564 ภาคเรยี นท่ี 2/2564 Application ระบบบันทึกหลังสอน “Teaching Note” เอกสารปรากฏ ตามเอกสารดา นท่ี 1 พรอมการแสดงผลเปน PDF ท่ีพรอมรายงานผลตอ เอกสารหมายเลข 1/36 ผอู ํานวยการ กศน.อําเภอ เอกสารประกอบการประเมินคัดเลือก กศน.ตาํ บลตนแบบ 5ดี พรีเมี่ยม ประจําปง บประมาณ 2565 จัดทาํ โดย : นางสาวปณ ณทษั ข โชคบญุ ญะสวัสด์ิ ครู กศน.ตําบลปา หงุ

ระบบตรวจสอบขอมูลการลงทะเบียนของผเู รยี น (รายภาคเรยี น) Scan เพอื่ เขาสรู ะบบตรวจสอบ ขอมลู การลงทะเบียนเรียน เอกสารปรากฏ ตามเอกสารดานที่ 1 เอกสารหมายเลข 1/16 ตรวจสอบผา น Application หรือ ผา นระบบ Line Bot “Nfe Pahung Stu” แจง รายวชิ าลงทะเบยี น เอกสารประกอบการประเมนิ คดั เลอื ก กศน.ตําบลตนแบบ 5ดี พรเี ม่ยี ม ประจาํ ปง บประมาณ 2565 จดั ทาํ โดย : นางสาวปณ ณทัษข โชคบญุ ญะสวสั ด์ิ ครู กศน.ตําบลปา หงุ

ระบบตรวจสอบขอมลู การลงทะเบียนของผเู รียน (ทุกภาคเรียน) Scan เพอ่ื เขาสรู ะบบตรวจสอบขอมลู การลงทะเบยี นเรยี นระดบั ม.ตน ตรวจสอบผา น Application Scan เพือ่ เขา สรู ะบบตรวจสอบขอ มลู “Nfe Pahung Stu” การลงทะเบยี นเรียนระดบั ม.ปลาย เอกสารประกอบการประเมนิ คดั เลอื ก กศน.ตาํ บลตนแบบ 5ดี พรีเมย่ี ม ประจาํ ปง บประมาณ 2565 จัดทาํ โดย : นางสาวปณ ณทษั ข โชคบญุ ญะสวัสด์ิ ครู กศน.ตําบลปา หุง