تحصيلي - الاحماض والقواعد

‫ﺗﺤﺼﻴﻠﻲ‬ ‫ﻛﻴﻤﻴﺎء ‪4‬‬ ‫\"ﻓﺼﻞ اﻷﺣﻤﺎض واﻟﻘﻮاﻋﺪ\"‬

‫ﻋﻤﻞ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‪:‬‬ ‫ﻟﻴﻨﺎ ﻣﻬﺪي اﻟﻤﺤﻤﺪي‬ ‫ﺷﻮق ﺗﺮﻛﻲ اﻟﺒﻼدي‬ ‫اﺳﻴﻞ اﺳﻤﺎﻋﻴﻞ‬ ‫رﺑﺎ اﻟﻴﻮﺑﻲ‬ ‫ﺳﻤﻰ اﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫ﺳﻬﻴﺮ اﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫اﺷﺮاف اﻟﻤﻌﻠﻤﺔ‪:‬‬ ‫اﻣﻴﻤﺔ اﺑﻮ زﻳﺪ‬

‫___ﺗ_ﺤ_ﺼ_ﻴﻠ__ﻲ‪\"_:‬ا_ﻻ_ﺣ_ﻤ_ﺎ_ض__وا_ﻟ_ﻘﻮ_ا_ﻋ_ﺪ\"_‬ ‫‪ -1‬ﻃﻌﻤﻬﺎ ﻣﺮ‪...‬‬ ‫‪ -‬اﻟﻤﺤﺎﻟﻴﻞ اﻟﺤﻤﻀﻴﺔ ‪ -‬اﻟﻤﺤﺎﻟﻴﻞ اﻟﻘﺎﻋﺪﻳﺔ‬ ‫‪_-‬ا_ﻟ_ﻤﺤ_ﺎﻟ_ﻴ_ﻞ_ ا_ﻟ_ﻤﺘ_ﻌ_ﺎ_دﻟ_ﺔ___ ‪ _-‬ا_ﻟ_ﻤ_ﺤﺎ_ﻟ_ﻴﻞ اﻟﻤﺘﺮددة‬ ‫‪ -2‬اﻟﻤﺤﺎﻟﻴﻞ اﻟﺤﻤﻀﻴﺔ‪...‬‬ ‫‪ -‬ﻣﻠﻤﺴﻬﺎ زﻟﻖ‬ ‫‪ -‬ﻃﻌﻤﻬﺎ ﻣﺮ‬ ‫‪__-‬ﻻ_ﺗ_ﻮ_ﺻ_ﻞ_ا_ﻟ_ﻜ_ﻬ_ﺮﺑ_ﺎء_____ ‪__-‬ﺗ_ﻮ_ﺻ_ﻞ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‬ ‫‪ -3‬ﻣﺤﺎﻟﻴﻞ اﻻﺣﻤﺎض ﺗﺤﻮل ﻟﻮن ورﻗﺔ ﺗﺒﺎع‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ ‪...‬‬ ‫‪ -‬اﻻزرق اﻟﻰ اﺧﻀﺮ‬ ‫‪ -‬اﻻزرق اﻟﻰ اﺣﻤﺮ‬ ‫‪_-‬ا_ﻻ_زر__ق_اﻟ__ﻰ_ا_ﻻ_ﺻ_ﻐ_ﺮ____ ‪ _-‬ا_ﻻ_ﺣ_ﻤ_ﺮ اﻟﻰ ازرق‬ ‫‪ -4‬ﻣﺤﻠﻮل ﻳﻘﺎوم ﺗﻐﻴﺮ اﻟﺮﻗﻢ اﻟﻬﻴﺪروﺟﻴﻨﻲ‪...‬‬ ‫‪ -‬اﻟﻤﺤﻠﻮل اﻟﻘﻴﺎﺳﻲ‬ ‫‪ -‬اﻟﻤﺤﻠﻮل اﻟﻤﻨﻈﻢ‬ ‫‪ -‬اﻟﻤﺤﻠﻮل اﻟﻘﺎﻋﺪي‬ ‫‪ -‬اﻟﻤﺤﻮﻟﻮل اﻟﺤﻤﻀﻲ‬ ‫‪3‬‬

‫___ﺗ_ﺤ_ﺼ_ﻴﻠ__ﻲ‪\"_:‬ا_ﻻ_ﺣ_ﻤ_ﺎ_ض__وا_ﻟ_ﻘﻮ_ا_ﻋ_ﺪ\"_‬ ‫‪ -5‬اﻟﺼﻴﻐﺔ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ ﻟﻬﻴﺪروﻛﺴﻴﺪ‬ ‫اﻟﻤﺎﻏﻨﻴﺴﻴﻮم ‪...‬‬ ‫‪MgOH -‬‬ ‫‪Mg(OH)3 -‬‬ ‫_‪Mg(OH_)_2_-____________M_g_2_O_H__-‬‬ ‫‪ -6‬اﻟﺤﻤﺾ ﻓﻲ ﻧﻈﺮﻳﺔ ارﻫﻴﻨﻴﻮس ﻣﺎدة‬ ‫ﺗﺤﻮي ______ وﺗﺘﺄﻳﻦ ﻣﻨﺘﺠﺔ اﻳﻮﻧﺎﺗﻪ‬ ‫‪ -‬اﻟﻬﻴﺪروﺟﻴﻦ‬ ‫‪ -‬اﻟﻨﻴﺘﺮوﺟﻴﻦ‬ ‫_‪_-‬ا_ﻻ_ﻛ__ﺴﺠ_ﻴ_ﻦ____________‪_-‬اﻟ_ﻔﻠﻮر‬ ‫‪ -7‬ﺣﺴﺐ ﻧﻤﻮذج ﺑﺮوﻧﺴﺘﺪ‪ -‬ﻟﻮري ﻓﺈن اﻟﻤﺎدة‬ ‫اﻟﻤﺎﻧﺤﺔ ﻻﻳﻮن اﻟﻬﻴﺪروﺟﻴﻦ‪...‬‬ ‫‪ -‬ﻣﺎدة ﻣﺘﻌﺎدﻟﺔ‬ ‫‪ -‬ﻣﺎدة ﻣﺘﺮددة‬ ‫‪ -‬ﻗﺎﻋﺪة‬ ‫‪ -‬ﺣﻤﺾ‬ ‫‪4‬‬

‫___ﺗ_ﺤ_ﺼ_ﻴﻠ__ﻲ‪\"_:‬ا_ﻻ_ﺣ_ﻤ_ﺎ_ض__وا_ﻟ_ﻘﻮ_ا_ﻋ_ﺪ\"_‬ ‫‪ -8‬ﻣﺎدة ﺗﺤﻮل ورق ﺗﺒﺎع اﻟﺸﻤﺲ ذات‬ ‫اﻟﻠﻮن اﻻﺣﻤﺮ اﻟﻰ اﻟﻠﻮن اﻻزرق‪...‬‬ ‫‪HCl -‬‬ ‫‪KCl -‬‬ ‫‪CH3CO_O_H__-____________N__a_O_H__-‬‬ ‫‪ -9‬وﻓﻘﺎ ﻟﻤﺒﺪأ ﻟﻮﺷﺘﺎﺗﻠﻴﻴﻪ‪ :‬اﺿﺎﻓﺔ ﺣﻤﺾ‬ ‫اﻟﻰ اﻟﻤﺤﻠﻮل اﻟﻤﻨﻈﻢ _____ ﻗﻴﻤﺔ ‪pH‬‬ ‫‪ -‬ﺗﺰﻳﺪ‬ ‫‪ -‬ﻻ ﺗﺘﻐﻴﺮ‬ ‫_‪_-‬ﺗ_ﻘ_ﻞ______________ ‪__-‬ﺗﺘ__ﻀﺎﻋﻒ‬ ‫‪ -10‬ﻣﺤﺎﻟﻴﻞ اﻟﻘﻮاﻋﺪ ﺗﺤﻮل ﻟﻮن ورﻗﺔ ﺗﺒﺎع‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ‪...‬‬ ‫‪ -‬اﻻزرق اﻟﻰ اﺧﻀﺮ‬ ‫‪ -‬اﻻزرق اﻟﻰ اﺣﻤﺮ‬ ‫‪ -‬اﻻﺣﻤﺮ اﻟﻰ ازرق‬ ‫‪ -‬اﻻزرق اﻟﻰ اﻻﺻﻐﺮ‬ ‫‪5‬‬

‫___ﺗ_ﺤ_ﺼ_ﻴﻠ__ﻲ‪\"_:‬ا_ﻻ_ﺣ_ﻤ_ﺎ_ض__وا_ﻟ_ﻘﻮ_ا_ﻋ_ﺪ\"_‬ ‫‪ -11‬ﻳﻌﺪ ﺗﺒﺎع اﻟﺸﻤﺲ ﻣﻦ‪:‬‬ ‫‪ -‬اﻟﻘﻮاﻋﺪ‬ ‫‪ -‬اﻟﻤﺤﺎﻟﻴﻞ‬ ‫_‪_-‬ا_ﻻ_ﺻ_ﺒﺎ_غ___________‪_-‬ا_ﻻ_ﻣ_ﻼ_ح‬ ‫‪ -12‬ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﺎء ﻣﻊ اﻟﻬﻴﺪروﺟﻴﻦ ﻳﻨﺘﺞ ﻋﻨﻪ‪:‬‬ ‫‪ -‬ﻫﻴﺪروﻛﺴﻴﺪ‬ ‫‪ -‬أﻣﻴﻨﻴﻮم‬ ‫_‪__-‬ﻫﻴ_ﺪ_رو_ﻧ_ﻴ_ﻮ_م_________ ‪ _-‬ا_ﻣ_ﻮ_ﻧﻴﺎ‬ ‫‪ -13‬اﻟﻤﺤﺎﻟﻴﻞ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺄﻳﻦ ﺗﺄﻳﻦ ﺗﺎم ﻫﻲ‬ ‫اﺣﻤﺎض و ﻗﻮاﻋﺪ ‪...‬‬ ‫‪ -‬ﺿﻌﻴﻔﺔ‬ ‫‪ -‬ﻗﻮﻳﺔ‬ ‫_‪_-‬ﻏ_ﻴﺮ__ﻣ_ﺤ_ﺪد_ة__________ ‪__-‬ﻣ_ﺘﻌ_ﺎدﻟﺔ‬ ‫‪ -14‬اي اﻟﻤﻮاد ﻗﺎﻋﺪة ﺣﺴﺐ ﻣﻔﻬﻮم ﻟﻮﻳﺲ‪:‬‬ ‫‪AlCl3 -‬‬ ‫‪BF3 -‬‬ ‫‪BBr3 -‬‬ ‫‪NH3 -‬‬ ‫‪6‬‬

‫___ﺗ_ﺤ_ﺼ_ﻴﻠ__ﻲ‪\"_:‬ا_ﻻ_ﺣ_ﻤ_ﺎ_ض__وا_ﻟ_ﻘﻮ_ا_ﻋ_ﺪ\"_‬ ‫‪ -15‬اﻟﺮﻗﻢ اﻟﻬﻴﺪروﺟﻴﻨﻲ ‪ pH‬ﻟﻤﺤﻠﻮل ‪HCl‬‬ ‫اﻟﺒﺎﻟﻎ ﺗﺮﻛﻴﺰه )‪...(0.001M‬‬ ‫‪11 - 3 -‬‬ ‫‪__-‬ﺻ_ﻔ_ﺮ______________‪1_0_-_3_-‬‬ ‫‪ -16‬اﻫﻤﻴﺔ اﻟﻤﻌﺎﻳﺮة‪:‬‬ ‫‪ -‬ﻣﻌﺮﻓﺔ اﻟﺤﺠﻢ‬ ‫‪ -‬ﻣﻌﺮﻓﺔ اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ‬ ‫_‪_-‬ﻣ_ﻌ_ﺮ_ﻓ_ﺔ_ﻧ_ﻮع_ ا_ﻟ_ﻤﺎ_د_ة_____‪__-‬ﻣﻌ_ﺮ_ﻓﺔ اﻟﻜﺘﻠﺔ‬ ‫‪ -17‬اﻟﻤﺤﻠﻮل اﻟﺬي ﻳﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ اﻳﻮﻧﺎت‬ ‫ﻫﻴﺪروﺟﻴﻦ اﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻟﻬﻴﺪروﻛﺴﻴﺪ ﻫﻮ‪:‬‬ ‫‪ -‬ﻣﺤﻠﻮل ﻣﺘﻌﺎدل‬ ‫‪ -‬ﻣﺤﻠﻮل ﺣﻤﻀﻲ‬ ‫_‪_-‬ﻣ_ﺤ_ﻠ_ﻮ_ل_ﻗ_ﺎ_ﻋﺪ__ي________‪_-‬ﻣ_ﺤ_ﻠﻮل ﻣﻠﺤﻲ‬ ‫‪ -18‬ﻳﻌﺘﻤﺪ اﺧﺘﻴﺎر اﻟﻜﺎﺷﻒ ﻋﻠﻰ‪:‬‬ ‫‪ -‬ﻗﻮة اﻟﺤﻤﺾ واﻟﻘﺎﻋﺪة ‪ -‬ﻗﻮة اﻟﺤﻤﺾ‬ ‫‪ -‬ﻗﻮة اﻟﺤﻤﺾ اواﻟﻘﺎﻋﺪة ‪ -‬ﻗﻮة اﻟﻘﺎﻋﺪة‬ ‫‪7‬‬

‫___ﺗ_ﺤ_ﺼ_ﻴﻠ__ﻲ‪\"_:‬ا_ﻻ_ﺣ_ﻤ_ﺎ_ض__وا_ﻟ_ﻘﻮ_ا_ﻋ_ﺪ\"_‬ ‫‪ -19‬ﻣﻦ اﻧﻮاع اﻻﻣﻼح ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺎﻟﻴﻞ اﻟﻤﻠﺢ‬ ‫اﻟﻘﺎﻋﺪي وﻳﺘﻜﻮن ﻣﻦ‪:‬‬ ‫‪ -‬ﺣﻤﺾ ﻗﻮي وﻗﺎﻋﺪة ‪ -‬ﺣﻤﺾ ﻗﻮي وﻗﺎﻋﺪة‬ ‫ﺿﻌﻴﻔﺔ‬ ‫ﻗﻮﻳﺔ‬ ‫‪ -‬ﺣﻤﺾ ﺿﻌﻴﻒ وﻗﺎﻋﺪة ‪ -‬ﺣﻤﺾ ﺿﻌﻴﻒ وﻗﺎﻋﺪة‬ ‫__ﺿ_ﻌﻴ_ﻔ_ﺔ_______________ﻗﻮ_ﻳ_ﺔ‬ ‫‪ -20‬ﺳﻌﺔ اﻟﻤﺤﻠﻮل اﻟﻤﻨﻀﻢ ______ ﺗﺮاﻛﻴﺰ‬ ‫اﻟﺠﺰﻳﺌﺎت واﻻﻳﻮﻧﺎت ﻓﻴﻪ‬ ‫‪ -‬ﺗﺰداد ﺑﺰﻳﺎدة‬ ‫‪ -‬ﺗﺰداد ﺑﻨﻘﺼﺎن‬ ‫‪ -‬ﻻ ﺗﺘﻐﻴﺮ ﺑﻨﻘﺼﺎن‬ ‫‪ -‬ﻻ ﺗﺘﻐﻴﺮ ﺑﺰﻳﺎدة‬ ‫‪8‬‬

‫اﺟﺎﺑﺎت‬ ‫اﻻﺳﺌﻠﺔ‬ ‫‪01‬‬ ‫‪02‬‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻟﻴﻞ‬ ‫ﺗﻮﺻﻞ‬ ‫اﻟﻘﺎﻋﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‬ ‫‪03‬‬ ‫‪04‬‬ ‫اﻻزرق اﱃ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻮل‬ ‫اﺣﻤﺮ‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻢ‬ ‫‪05‬‬ ‫‪06‬‬ ‫‪Mg(OH)2‬‬ ‫اﻟﻬﻴﺪروﺟﻴﻦ‬ ‫‪9‬‬

‫اﺟﺎﺑﺎت‬ ‫اﻻﺳﺌﻠﺔ‬ ‫‪07‬‬ ‫‪08‬‬ ‫ﺣﻤﺾ‬ ‫‪NaOH‬‬ ‫‪09‬‬ ‫‪10‬‬ ‫ﻻ ﺗﺘﻐﻴﺮ‬ ‫اﻻﺣﻤﺮ اﱃ‬ ‫ازرق‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬ ‫اﻻﺻﺒﺎغ‬ ‫ﻫﻴﺪروﻧﻴﻮم‬ ‫‪10‬‬

‫اﺟﺎﺑﺎت‬ ‫اﻻﺳﺌﻠﺔ‬ ‫‪13 14‬‬ ‫‪NH3‬‬ ‫ﻗﻮﻳﺔ‬ ‫‪15 16‬‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﻪ ‪3‬‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ‬ ‫‪17 18‬‬ ‫ﻣﺤﻠﻮل‬ ‫ﻗﻮة‬ ‫ﺣﻤﻀﻲ‬ ‫اﻟﺤﻤﺾ‬ ‫واﻟﻘﺎﻋﺪة ‪11‬‬

‫اﺟﺎﺑﺎت‬ ‫اﻻﺳﺌﻠﺔ‬ ‫‪19‬‬ ‫‪20‬‬ ‫ﺣﻤﺾ ﺿﻌﻴﻒ‬ ‫ﺗﺰداد ﺑﺰﻳﺎدة‬ ‫وﻗﺎﻋﺪة ﻗﻮﻳﺔ‬ ‫‪12‬‬

‫اﻟﻤﺼﺪر‪:‬‬ ‫ﻛﺘﺎب ﻧﺎﺻﺮ اﻟﻌﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ‬