รวมเล่มรายงานโครงการ กลุ่ม 2

24. การประเมนิ โครงการ (ตามวตั ถุประสงค)์ ตัวชีว้ ัดความสำเร็จ วธิ ีการประเมนิ เครอื่ งมอื ท่ใี ช้ 1. ผู้เข้าร่วมอบรมมีความรู้ความเข้าใจการใช้ เว็บ ประเมินความรู้ แบบประเมนิ ความรู้ แอปพลิเคชัน Quizizz กับการจัดการเรียนการสอน อย่างสรา้ งสรรค์ ประเมนิ การนำไปใช้ แบบประเมินการนำไปใช้ 2. ผู้เข้าร่วมอบรมมีความสามารถในการนำแนวทาง สอบถาม แบบสอบถามความพงึ พอใจ ไปประยุกตใ์ ช้กบั การศกึ ษาไดอ้ ย่างสรา้ งสรรค์ 3. ผู้เข้าร่วมอบรมมีความพึงพอใจต่อการเข้าร่วม กิจกรรม และผู้เข้าร่วมอบรมสามารถนำไปใช้ ประโยชนต์ ่อศึกษาได้ 25. สาเหตหุ รือปัจจัยความเสยี่ งท่ีอาจจะเกิดขึ้นในการดำเนินโครงการ สาเหตหุ รือปจั จัยความเสี่ยง แนวทางแก้ไข/ปอ้ งกันความเส่ียง 1. นกั ศึกษาเขา้ รว่ มกจิ กรรมไมค่ รบตามจำนวนที่กำหนด 1. จดั ทำแบบตอบรับการเข้าร่วมโครงการอบรมโดยมีการ ให้กรอกชื่อ-นามสกุล รหัสนักศึกษา และส่งรายชื่อให้กับ อาจารย์ประจำรายวิชาหรืออาจารย์ประจำชัน้ ของผู้ทีเ่ ข้า รว่ มอบรม 2. ในวันที่จัดโครงการอบรมจะมีการลงทะเบียนลงช่ือ ผเู้ ข้ารว่ มอบรมท้ังช่วงเช้าและชว่ งบา่ ย 3. หากใครที่กรอกแบบตอบรับว่าสามารถเข้าร่วม โครงการอบรมได้แต่ในวันที่จัดจริงไม่มาเข้าร่วมก็จะให้ อาจารย์ประจำรายวิชาหรืออาจารย์ประจำรายวิชาหัก คะแนนจติ พสิ ัย หมายเหตุ กำหนดส่งรายงานผลการดำเนนิ งานภายใน 30 วัน นับจากเสร็จส้นิ การดำเนนิ การ 46

ลงชื่อ................................................................ผู้เสนอโครงการ (นางสาวธัญญาเรศ จนั ทรเ์ จือศริ ิ) ประธานโครงการ นกั ศึกษาชน้ั ปีท่ี 3 หลักสตู รสาขาวิชาเทคโนโลยีการศกึ ษาและคอมพิวเตอร์การศึกษา ลงชือ่ ...........................................................ผู้รบั ผดิ ชอบโครงการ (อาจารยส์ ุจติ ตรา จนั ทรล์ อย) อาจารยผ์ ู้สอนรายวิชา การจดั การฝกึ อบรมทางเทคโนโลยีการศกึ ษา ลงชือ่ ...........................................................ผู้เหน็ ชอบโครงการ (อาจารย์ ดร.ปุญญาพฒั น์ จนั ทรเ์ พชร) ประธานสาขาวชิ า เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศกึ ษาและคณติ ศาสตร์ ลงช่ือ..............................................................ผอู้ นุมตั ิโครงการ (อาจารย์ ดร.เกรยี งวธุ นลี ะคุปต์) คณบดีคณะครุศาสตร์ วนั 10 เดอื น ม.ี ค. พ.ศ. 2564 47

กำหนดการอบรมเชงิ ปฏบิ ตั กิ าร “สร้างสรรคเ์ กมตอบคำถามและแบบทดสอบออนไลน์ ในการเรียนการสอนยคุ ใหม่ ด้วยเว็บแอปพลิเคชนั Quizizz” วนั ศุกร์ท่ี 19 มนี าคม พ.ศ. 2564 ณ ห้อง Lab 6 ช้นั 3 อาคารศนู ย์ภาษาและศนู ย์คอมพิวเตอร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏหมบู่ า้ นจอมบงึ ............................................................... 08.30 – 09.00 น. ลงทะเบียนและรับเอกสาร 09.00 – 09.30 น. ประธานในพิธเี ปดิ โดย อาจารย์ ดร.เกรยี งวธุ นลี ะคุปต์ คณบดคี ณะครศุ าสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏหม่บู า้ นจอมบึง 09.30 – 10.30 น. การบรรยายเกย่ี วกับเวบ็ แอปพลิเคชนั Quizizz วิทยากรโดย นางสาวมุฑิตา ลิสอน - อธบิ ายการเขา้ ใช้งานของเว็บแอปพลิเคชนั Quizizz วิทยากรโดย นางสาวมฑุ ติ า ลิสอน - สาธิตวธิ กี ารเขา้ ใชง้ านในส่วนตา่ ง ๆ ของเว็บแอปพลเิ คชัน Quizizz ผู้ช่วยวทิ ยากรโดย นางสาวกวนิ ธดิ า ภู่แก้วเผอื ก 10.45 – 12.00 น. แนะนำเคร่อื งมอื Quizizz วิทยากรโดย นางสาวมฑุ ติ า ลิสอน 13.00 – 14.30 น. เร่มิ ต้นทำงานกบั Quizizz และให้ผูเ้ ขา้ อบรม สรา้ งสรรค์ผลงานเป็นของตนเอง 15.00 – 15.30 น. นำเสนอชิ้นงานและวิทยากรสรุปการสร้างสรรค์เกมตอบคำถามและแบบทดสอบ ออนไลน์ ในการเรียนการสอนยุคใหม่ ดว้ ยเวบ็ แอปพลเิ คชัน Quizizz 15.45 – 16.30 น. พธิ ปี ดิ /มอบของทรี่ ะลึกให้แกอ่ าจารย์ผู้ประเมินและมอบเกยี รติบัตรให้แกผ่ ู้เขา้ อบรม หมายเหตุ เนอื้ หาและเวลาของการอบรมอาจมกี ารเปล่ียนแปลงตามความเหมาะสมของผเู้ ข้าอบรม 10.30-10.45 น. รบั ประทานอาหารว่าง 12.00-13.00 น. รบั ประทานอาหารกลางวัน 14.45-15.00 น. รับประทานอาหารวา่ ง 48

บันทกึ ขอ้ ความ สว่ นราชการ หลักสตู รสาขาวิชาเทคโนโลยกี ารศกึ ษาและคอมพิวเตอรก์ ารศกึ ษา โทร. ๓๐๑๙ ที่ ทน.๒๕๖๔/๑๐๙ วนั ที่ ๑๒ มนี าคม ๒๕๖๔ เรอ่ื ง ขออนุญาตใชส้ ถานทต่ี ดิ ป้ายประชาสัมพนั ธ์โครงการ เรียน ผูอ้ ำนวยการสำนักวิทยาบรกิ ารและเทคโนโลยีสารสนเทศ ด้วยนักศึกษาสาขาวิชาเทคโนโลยีการศกึ ษาและคอมพิวเตอร์การศึกษา ชั้นปีที่ ๓ ได้กำหนด จัดโครงการอบรมเชิงปฏิบตั ิการ เรื่อง “สร้างสรรค์เกมตอบคำถามและแบบทดสอบออนไลน์ ในการเรียนการ สอนยุคใหม่ ด้วยเว็บแอปพลิเคชัน Quizizz” ในวันศุกร์ที่ ๑๙ มีนาคม พ.ศ. ๒๕๖๔ เป็นเวลา ๑ วัน เวลา ๐๘.๓๐ - ๑๖.๓๐ น. ณ หอ้ ง Lab ๖ ช้นั ๓ อาคารศูนยภ์ าษาและคอมพิวเตอร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง มผี ู้เข้าอบรมโดยประมาณ ๓๕ คน อกี ท้งั เพ่อื เปน็ การพัฒนาศักยภาพของนักศึกษาซึ่งเป็นส่วนหน่ึงของรายวิชา การจดั การฝกึ อบรมทางเทคโนโลยกี ารศึกษา (TN ๕๘๗๐๒) ภาคเรียนท่ี ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๓ จึงใคร่ขอความอนุเคราะห์ในการติดป้ายประชาสัมพันธ์โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการหัวข้อ เร่อื ง “สร้างสรรคเ์ กมตอบคำถามและแบบทดสอบออนไลน์ ในการเรยี นการสอนยคุ ใหม่ ด้วยเวบ็ แอปพลิเคชัน Quizizz” ตามสถานที่ต่าง ๆ ในมหาวิทยาลัย ช่วงระยะเวลาในการขออนุญาตติดป้ายประชาสัมพันธ์ตั้งแต่ วนั ที่ ๕ มีนาคม ๒๕๖๔ - ๑๙ มีนาคม ๒๕๖๔ และจะทำการจัดเก็บภายในวันท่ี ๒๑ มีนาคม ๒๕๖๔ จงึ เรยี นมาเพ่ือโปรดพจิ ารณาและขอความอนเุ คราะห์ ขอขอบพระคณุ อยา่ งยง่ิ (อาจารยส์ จุ ิตตรา จันทรล์ อย) อาจารยป์ ระจำรายวิชา การจดั การฝกึ อบรมทางเทคโนโลยกี ารศกึ ษา 49

บันทกึ ขอ้ ความ สว่ นราชการ หลกั สตู รสาขาวิชาเทคโนโลยีการศึกษาและคอมพวิ เตอร์การศึกษา โทร. ๓๐๑๙ ท่ี ทน.๒๕๖๔/๑๑๐ วนั ท่ี ๑๒ มีนาคม ๒๕๖๔ เร่อื ง ขอประชาสัมพันธ์โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ เร่ือง “สร้างสรรค์เกมตอบคำถามและแบบทดสอบ ออนไลน์ ในการเรียนการสอนยุคใหม่ ด้วยเว็บแอปพลิเคชัน Quizizz” ลงเวบ็ ไซตม์ หาวทิ ยาลัยราชภัฏหมูบ่ ้านจอมบึง เรียน ผ้อู ำนวยการสำนักวิทยาบรกิ ารและเทคโนโลยีสารสนเทศ สงิ่ ทแี่ นบมาด้วย QR CODE เพจโครงการและโปสเตอร์ประชาสัมพันธโ์ ครงการ จำนวน ๑ ฉบบั ด้วยนักศึกษาสาขาวิชาเทคโนโลยกี ารศึกษาและคอมพิวเตอร์การศึกษา ชั้นปีที่ ๓ ได้กำหนด จัดโครงการอบรมเชิงปฏิบตั ิการ เรื่อง “สร้างสรรค์เกมตอบคำถามและแบบทดสอบออนไลน์ ในการเรียนการ สอนยุคใหม่ ด้วยเว็บแอปพลิเคชัน Quizizz” ในวันศุกร์ที่ ๑๙ มีนาคม พ.ศ. ๒๕๖๔ เป็นเวลา ๑ วัน เวลา ๐๘.๓๐ - ๑๖.๓๐ น. ณ ห้อง Lab ๖ ชั้น ๓ อาคารศนู ย์ภาษาและคอมพิวเตอร์ มหาวทิ ยาลัยราชภัฏหมบู่ ้านจอมบึง มผี เู้ ขา้ อบรมโดยประมาณ ๓๕ คน อีกทั้งเพ่อื เป็นการพฒั นาศักยภาพของนกั ศกึ ษาซ่ึงเป็นส่วนหนึ่งของรายวิชา การจดั การฝึกอบรมทางเทคโนโลยีการศึกษา (TN ๕๘๗๐๒) ภาคเรยี นท่ี ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๓ จงึ ใครข่ อความอนเุ คราะหจ์ ากท่านในการประชาสัมพนั ธ์การจัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ เรอ่ื ง “สร้างสรรค์เกมตอบคำถามและแบบทดสอบออนไลน์ ในการเรยี นการสอนยคุ ใหม่ ดว้ ยเวบ็ แอปพลิเคชัน Quizizz” ลงเว็บไซตม์ หาวทิ ยาลัยราชภฏั หม่บู ้านจอมบงึ ตามวัน เวลา และสถานทดี่ ังกล่าว จงึ เรยี นมาเพอื่ โปรดพจิ ารณาและขอความอนุเคราะห์ ขอขอบพระคณุ อย่างยงิ่ (อาจารยส์ ุจิตตรา จนั ทรล์ อย) อาจารยป์ ระจำรายวชิ า การจดั การฝกึ อบรมทางเทคโนโลยีการศกึ ษา 50

QR CODE เพจ โครงการอบรมเชิงปฏบิ ัติการ เร่ือง “สร้างสรรค์เกมตอบคำถามและแบบทดสอบออนไลน์ ในการเรียนการ สอนยุคใหม่ ดว้ ยเวบ็ แอปพลิเคชนั Quizizz” โปสเตอรป์ ระชาสัมพันธ์ โครงการอบรมเชิงปฏิบตั ิการ เรื่อง “สร้างสรรค์เกมตอบคำถามและแบบทดสอบออนไลน์ ในการเรยี นการสอน ยคุ ใหม่ ด้วยเว็บแอปพลเิ คชนั Quizizz” 51

บันทึกข้อความ สว่ นราชการ หลกั สูตรสาขาวิชาเทคโนโลยกี ารศึกษาและคอมพิวเตอรก์ ารศกึ ษา โทร. ๓๐๑๙ ที่ ทน.๒๕๖๔/๑๒๓ วนั ท่ี ๑๕ มีนาคม ๒๕๖๔ เร่อื ง ขอเชิญให้เกียรติเป็นประธานพิธีเปิด/ปิดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง “สร้างสรรค์เกมตอบ คำถามและแบบทดสอบออนไลน์ ในการเรียนการสอนยคุ ใหม่ ด้วยเว็บแอปพลเิ คชัน Quizizz” เรยี น อาจารย์ ดร.เกรยี งวธุ นลี ะคปุ ต์ สง่ิ ที่แนบมาด้วย ๑. โครงการ จำนวน ๑ ฉบบั ๒. กำหนดการ จำนวน ๑ ฉบับ ด้วยนักศึกษาสาขาวิชาเทคโนโลยกี ารศกึ ษาและคอมพิวเตอร์การศึกษา ชั้นปีที่ ๓ ได้กำหนด จัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง “สร้างสรรค์เกมตอบคำถามและแบบทดสอบออนไลน์ ในการเรียนการ สอนยุคใหม่ ด้วยเว็บแอปพลิเคชัน Quizizz” ในรูปแบบเชิงปฏิบัติการ ในวันศุกร์ที่ ๑๙ มีนาคม พ.ศ. ๒๕๖๔ เวลา ๐๘.๓๐ - ๑๖.๓๐ น. ณ ห้อง Lab ๖ ชั้น ๓ ศูนย์ภาษาและคอมพิวเตอร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง มีผู้เข้าอบรมโดยประมาณ คน อีกทั้งเพื่อเป็นการพัฒนาศักยภาพของนักศึกษาซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของรายวิชา การจดั การฝกึ อบรมทางเทคโนโลยีการศกึ ษา (TN ๕๘๗๐๒) ภาคเรียนท่ี ๒ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๓ ในการนี้ขอเชิญท่านให้เกียรติเป็นประธานในพิธีเปิด/ปิดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง “สร้างสรรค์เกมตอบคำถามและแบบทดสอบออนไลน์ ในการเรียนการสอนยุคใหม่ ด้วยเว็บแอปพลิเคชัน Quizizz” ในรูปแบบเชงิ ปฏิบตั ิการ ตามวนั เวลา และสถานที่ดงั กล่าว จงึ เรยี นมาเพอื่ โปรดพิจารณาและขอขอบพระคณุ อยา่ งย่งิ (อาจารยส์ ุจิตตรา จนั ทรล์ อย) อาจารยป์ ระจำรายวชิ า การจดั การฝึกอบรมทางเทคโนโลยีการศึกษา 52

โครงการพฒั นานักศึกษาคณะครศุ าสตร์ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 คณะครศุ าสตร์ มหาวทิ ยาลัยราชภัฏหมบู่ ้านจอมบึง ****************** 1. กจิ กรรมพฒั นานักศึกษารายวิชีพครู กจิ กรรม : โครงการอบรมเชงิ ปฏิบตั ิการ “สร้างสรรคเ์ กมตอบคำถามและแบบทดสอบออนไลน์ในการ เรยี นการสอนยุคใหมด่ ว้ ยเวบ็ แอปพลิเคชนั Quizizz” 2. งบประมาณทไ่ี ด้รบั จดั สรร ( ✓ ) งบประมาณของผจู้ ัดโครงการอบรมฯ จำนวน 13,380 บาท 3. ผรู้ บั ผิดชอบโครงการ นักศกึ ษาชัน้ ปีท่ี 3 หลักสูตรสาขาวชิ าเทคโนโลยกี ารศกึ ษาและคอมพิวเตอร์การศึกษา (หลักสูตร 5 ปี) และอาจารย์สุจติ ตรา จันทรล์ อย 4. สอดคล้องกบั ยุทธศาสตรม์ หาวิทยาลยั ราชภัฏหม่บู ้านจอมบึง ประเด็นยุทธศาสตร์ท่ี 3 ยกระดับคณุ ภาพการศกึ ษา 5. สอดคลอ้ งกบั ยทุ ธศาสตรค์ ณะครุศาสตร์ ประเดน็ ยุทธศาสตรท์ ่ี 2 การผลิตบัณฑิตครู กลยทุ ธ์ท่ี 2.2 ยกระดับการจดั การเรยี นรู้ของนักศึกษาให้มีความเชยี่ วชาญในวิชาชพี 6. สอดคล้องการประกนั คุณภาพการศกึ ษาภายใน ( ) ระดบั หลักสตู ร / ( ) ระดับคณะ องคป์ ระกอบท.่ี ............................................................................................................... ........................ ตัวบ่งชีท้ .ี่ .......................................................................................................................................... ...... 7. สอดคลอ้ งกบั มาตรฐานผลการเรียนรู้ (เลอื ก ✓ ใน ( ) ได้มากกวา่ 1 ข้อ) ( ) ด้านคุณธรรม จรยิ ธรรม ( ✓ ) ด้านความรู้ ( ✓ ) ด้านทกั ษะทางปญั ญา ( ) ดา้ นทกั ษะความสัมพันธ์ระหว่างบคุ คลและความรบั ผิดชอบ ( ✓ ) ดา้ นทักษะการวิเคราะห์เชงิ ตัวเลขการสอ่ื สารและการใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศ ( ) ดา้ นการจดั การเรยี นรู้ / อน่ื ๆ 53

8. สอดคล้องกบั อัตลักษณน์ กั ศกึ ษาของมหาวิทยาลัย ใฝด่ ี ประกอบดว้ ย 6 องคป์ ระกอบ คอื ( ) มีคุณลักษณะคนไทยที่พึงประสงค์ 4 ประการ ประกอบด้วย 1) มีทัศนคติที่ดีแล ะ ถกู ต้อง 2) มพี ืน้ ฐานชวี ติ ทม่ี นั่ คง เขม้ แข็ง มรี ะเบียบวินยั 3) มงี านทำ มีอาชีพ และ 4) เปน็ พลเมอื งที่ดี ( ) มคี วามซ่ือสัตย์ ( ) แต่งกายดี ( ) มีจิตวิญญาณความเปน็ ครู ( ✓ ) มีทกั ษะสมองเพอื่ ชวี ิตท่สี ำเร็จ ( ) มีสมั มาคารวะ ใฝ่รู้ ประกอบด้วย 5 องคป์ ระกอบ คอื ( ) รอบรู้ในศาสตร์ ( ) พร้อมเรียนรู้ (ผนู้ ำการเปลยี่ นแปลง) ( ✓ ) จดั การเรียนรู้แบบ Active Learning ( ) ใชเ้ ทคโนโลยี วทิ ยาการคำนวณ และภาษาในการทำงานและการจัดการเรียนรู้ ( ✓ ) ประยุกต์ใช้ Generic Skills และทักษะในศตวรรษที่ 21 สำหรับการประกอบวิชาชีพ และการทำงาน สู้งาน ประกอบด้วย 4 องค์ประกอบ คอื ( ) มีความอดทน ( ✓ ) มีความรบั ผดิ ชอบ ( ) สามารถประยุกต์ภูมิปัญญาท้องถิ่น และหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงในการทำงาน และดำรงชวี ิต ( ) เป็นนักปฏิบตั สิ ามารถเขา้ ไปมีสว่ นรว่ มและปฏสิ ัมพันธ์ทด่ี กี ับผปู้ กครองและชุมชน 9. สอดคล้องกบั ดา้ นทกั ษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ( ) กล่มุ วชิ าหลกั ( ) กลุ่มทักษะชีวิตและอาชีพ ประกอบด้วยความสามารถในการปรับตัว และยืดหยุ่น ความคิด ริเริ่มและการเรียนรู้ได้ดว้ ยตนเอง ปฏสิ มั พันธ์ทางสังคมและข้ามวัฒนธรรม ความรบั ผดิ ชอบและความสามารถ ผลิตผลงาน และความเป็นผนู้ ำและรับผดิ ชอบตอ่ สงั คม ( ✓ ) กลุ่มทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม ได้แก่ 1) การคิดเชิงวิพากษ์และการแก้ปัญหา 2) นวัตกรรมและการสร้างสรรค์ และ 3) การสอ่ื สารและความรว่ มมอื กัน ( ✓ ) กลุ่มทักษะสารสนเทศสื่อและเทคโนโลยี ประกอบด้วย การรู้สารสนเทศ การรู้สื่อ และการรู้ ICT 54

10. การบรู ณาการเรียนการสอน รายวิชาการจัดการฝึกอบรมทางเทคโนโลยีการศึกษา (TN 58702) ภาคเรียนที่ 2 ปีการศกึ ษา 2563 อาจารยผ์ ้สู อน อ.สจุ ิตตรา จันทร์ลอย 11. หลักการและเหตุผล ปจั จบุ นั ท่ัวโลกใหค้ วามสำคญั กับการลงทุนทางเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร เพ่ือนำมาใช้เป็น เคร่ืองมอื ในการพัฒนาประเทศทัง้ ดา้ นสังคมและการศึกษา จนเกดิ ภาพความแตกต่างระหวา่ งประเทศท่ีมีความ พร้อมทาง ICT กับประเทศที่ขาดแคลนที่เรียกว่า Digital Divide ในขณะเดียวกันประเทศทั่วโลกต่างมุ่งสร้าง สังคมใหม่ให้เป็นสังคมที่ใช้ความรู้เป็นฐาน จนเกิดภาพความแตกต่างระหว่างสังคมที่สมบูรณ์ด้วยความรู้กับ สังคมที่ด้อยความรู้ ที่เรียกว่า Knowledge Divide ในยุคของการปฏิรูปการศึกษา ประเทศไทยเร่งพัฒนา การศึกษาให้การศึกษาไปพัฒนาคุณภาพของคน เพ่ือให้คนไปช่วยพัฒนาประเทศ เทคโนโลยีสารสนเทศและ การสื่อสาร จึงเป็นเครื่องมือที่มีพลานุภาพสูงในการช่วยเพิ่มประสิทธิภาพของการจัดการศึกษา การจัดการ เรียนการสอน ในทุกระดับชั้น ซึ่งโดยปกติหลังจากเรียนในแต่ละครั้งจะมีการให้ผู้เรียนทำการทดสอบเพื่อวัด ความเข้าใจบทเรียนจากการเรียนโดยทำในกระดาษ แล้วกจ็ ะมีการเฉลยเพ่ือให้ผู้เรียนไดต้ รวจสอบความเข้าใจ ในบทเรียนของตนเอง ซึ่งเป็นการเรียนการสอนแบบเดิม ๆ ไม่เป็นที่น่าสนใจสำหรับนักเรียนและนักศึกษาใน ปจั จุบนั จงึ จำเป็นอย่างย่ิงที่ต้องปรับปรุงโดยเฉพาะการใช้เทคโนโลยเี พ่ือชว่ ยการเรียนการสอน Quizizz เป็นเว็บไซต์หนึ่งที่มีแนวคิดของสื่อนี้ที่ไม่ซับซ้อน เข้าใจง่าย และตัวสื่อที่ถูกทำออกมานั้นก็ เป็นสื่อการเรียนรู้ที่ดี มีคุณภาพ สื่อชนิดนี้เป็นสื่อแบบทดสอบออนไลน์หรือรูปแบบเกมแนวตอบคำถาม Quizizz เป็นสื่อที่มีข้อดีและคุณประโยชน์มากมายที่ช่วยสร้างเกมตอบคำถามและแบบทดสอบออนไลน์ได้ฟรี ผู้เรียนทำแบบทดสอบผา่ นอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ Notebook Tablet Smartphone ท่ีเช่ือมต่อระบบ Internet ผู้เรียนทราบผลการสอบทันทีและผู้สอนได้รับรายงาน (Report) ผลการสอบและบันทึกลงเครื่องคอมพิวเตอร์ ได้และนกั เรยี นจะร้สู ึกตื่นเต้นตื่นตาต่ืนใจกบั การทำข้อสอบแบบใหม่แบบไทยแลนดย์ ุค 4.0 ดงั นนั้ การจัดโครงการอบรมเชงิ ปฏบิ ัติการ “สรา้ งสรรคเ์ กมตอบคำถามและแบบทดสอบออนไลน์ ใน การเรียนการสอนยุคใหม่ ด้วยเว็บแอปพลิเคชัน Quizizz” จะเน้นในเรื่องการสร้างเกมตอบคำถามและ แบบทดสอบออนไลน์ โดยผู้ที่ได้เข้ารับการอบรมจะสามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้กับการทำข้อสอบก่อน เรยี น หลังเรยี น เพอื่ วดั ผลการเรยี นรู้ หรอื จดั กิจกรรมการสอบแบบเกมเพ่ือเพม่ิ ความสนุกสนานในการเรียนได้ ด้วยเหตุผลดังกล่าว นักศึกษาสาขาวิชาเทคโนโลยีการศึกษาและคอมพิวเตอร์การศึกษา ชั้นปีที่ 3 จึงขอจัดทำ โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ “สร้างสรรค์เกมตอบคำถามและแบบทดสอบออนไลน์ ในการเรียนการสอนยุค ใหม่ ดว้ ยเวบ็ แอปพลิเคชนั Quizizz” เพอ่ื เป็นการเพ่ิมทักษะและศักยภาพใหแ้ ก่บุคคลท่ีสนใจเข้าร่วมอบรมได้ อย่างมปี ระสิทธภิ าพตลอดจนสามารถนำความรู้และประสบการณท์ ี่ไดร้ ับไปประยุกตใ์ ช้งานไดอ้ ยา่ งเหมาะสม 55

12. วัตถปุ ระสงค์ 2.1 เพื่อเพิ่มพูนความรู้และประสบการณ์ในการลงมือปฏิบัตจิ ริงของผู้เข้าอบรม เรื่อง สร้างสรรค์เกม ตอบคำถามและแบบทดสอบออนไลน์ ในการเรยี นการสอนยุคใหม่ ดว้ ยเว็บแอปพลิเคชัน Quizizz 2.2 เพื่อเพิ่มทักษะและศักยภาพในการเรียนรู้ สามารถสร้างสรรค์เกมตอบคำถามและแบบทดสอบ ออนไลน์ ในการเรียนการสอนยคุ ใหม่ ด้วยเวบ็ แอปพลิเคชนั Quizizz 2.3 เพื่อเพม่ิ ประสทิ ธิภาพในการใชป้ ระโยชนแ์ ละให้ผูเ้ ข้าอบรมสามารถนำความรแู้ ละประสบการณ์ไป ประยุกต์ใชง้ านไดจ้ รงิ 13. ตัวชีว้ ัดความสำเร็จตามวัตถุประสงค์ เป้าหมาย ผลท่ีคาดวา่ จะไดร้ ับ ตวั ชี้วัดความสำเร็จตามวตั ถุประสงค์ รอ้ ยละ 80 1. ผู้เข้าอบรมได้รับทักษะและศักยภาพในการเรียนรู้ สามารสร้างสรรค์เกมตอบคำถามและแบบทดสอบ 1. เพื่อเพิ่มพูนความรู้และประสบการณ์ใน รอ้ ยละ 100 ออนไลน์ ในการเรียนการสอนยุคใหม่ ด้วยเว็บแอพ การลงมือปฏิบัติจริงของผู้เข้าอบรม เรื่อง พลเิ คชัน Quizizz สร้างสรรค์เกมตอบคำถามและแบบทดสอบ อยใู่ นระดบั ออนไลน์ ในการเรียนการสอนยุคใหม่ ด้วย มาก 2. ผู้เข้าอบรมสามารถนำความรู้และประสบการณ์ที่ เว็บแอปพลิเคชนั Quizizz ได้รับไปประยุกต์ใช้ในด้านการเรียนการสอนได้อยา่ งมี 2. ผู้เข้าร่วมกิจกรรมสามารถนำแนวทางไป ประสทิ ธิภาพ ประยกุ ตใ์ ช้กบั การศกึ ษาได้อย่างสรา้ งสรรค์ 3. ผู้เข้าอบรมจะสามารถสร้างสรรค์สื่อการสอนด้วย Quizizz ได้ 3. ผเู้ ข้ารว่ มกิจกรรมมีความพึงพอใจตอ่ การ เข้ารว่ มกจิ กรรม 14. แผนการดำเนินงาน มกราคม ปี พ.ศ. 2564 มนี าคม แผนการดำเนนิ งาน และ กุมภาพันธ์ การใชจ้ ่ายงบประมาณ ✓ ✓ 1. กำหนดหวั ข้อเรือ่ ง ✓ 1.1 ศึกษาจดั ทำเรื่องท่สี นใจในการจัดทำโครงการ ✓ 1.2 เสนอหัวขอ้ ให้อาจารยใ์ นรายวิชา ✓ 1.3 ปรับแกไ้ ขตามคำแนะนำ 2. จดั ทำโครงการและกำหนดการ 2.1 กำหนดวนั จัดทำโครงการ 2.2 เขยี นโครงการและกำหนดการ เสนออาจารยใ์ นรายวชิ า 56

แผนการดำเนนิ งาน และ มกราคม ปี พ.ศ. 2564 มนี าคม การใชจ้ า่ ยงบประมาณ ✓ กมุ ภาพันธ์ 3. ขออนุมัตโิ ครงการ ✓ 3.1 ปรับแกไ้ ขตามคำแนะนำให้สมบูรณ์ ✓ ✓ 3.2 เสนอขออนุมตั ิโครงการ ✓ 4. ตดิ ตอ่ ประสานงานวทิ ยากรและผู้เข้าอบรม ✓ ✓ 4.1 ประชาสมั พนั ธเ์ ชิญนักศกึ ษาทส่ี นใจเข้ารว่ ม ✓ อบรม 4.2 จัดทำบนั ทึกข้อความเชญิ ประธานสาขาวชิ า/ ✓ คณะกรรมการ/วิทยากร ✓ 5. จดั เตรียมเอกสารการอบรมและอาหาร สถานท่ี ✓ 5.1 เขียนบนั ทกึ ขอใชห้ อ้ งอบรม ✓ 5.2 จดั เตรียมอปุ กรณ์เครื่องมือในการอบรม 5.3 จัดเตรยี มสถานที่ 5.4 วางแผนจัดเตรียมอาหารและจัดเตรยี มเอกสาร 6. ดำเนินการอบรมตามกำหนดการ 6.1 ลงทะเบยี น 6.2 พิธเี ปดิ อบรมเชิงปฏบิ ตั ิการ 7. สรุปประเมินผลโครงการ 8. รายงานผลการดำเนินโครงการ 15. วัน เดอื น ปี ที่จัดโครงการ วนั ศุกรท์ ี่ 19 มีนาคม พ.ศ. 2564 เป็นระยะเวลา 1 วนั เวลา 08.30 น. – 16.30 น. 16. สถานท่ดี ำเนนิ การ สถานท่ี ณ หอ้ ง Lab 6 ชั้น 3 อาคารศนู ยภ์ าษาและศูนยค์ อมพวิ เตอร์ มหาวิทยาลยั ราชภัฏหมบู่ ้านจอมบงึ 17. กล่มุ เปา้ หมาย ผู้เข้าร่วมอบรมทั้งส้ิน จำนวน 42 คน 17.1 นักศึกษาหลกั สูตรสาขาวิชาเทคโนโลยดี ิจทิ ลั เพือ่ การศึกษาและคณติ ศาสตร์ ช้นั ปที ี่ 1 จำนวน 5 คน ชน้ั ปที ี่ 2 จำนวน 15 คน 57

17.2 นกั ศึกษาหลักสตู รสาขาวิชาเทคโนโลยกี ารศึกษาและคอมพวิ เตอรก์ ารศกึ ษา ช้ันปที ี่ 3 จำนวน 14 คน 17.3 นกั ศกึ ษาที่สนใจเขา้ ร่วมโครงการฝกึ อบรมเชิงปฏิบัติการ ชัน้ ปที ่ี 1 ขน้ึ ไป จำนวน 8 คน 18. งบประมาณ 13,380 บาท 3,600 บาท -คา่ ตอบแทนวิทยากร 7,110 บาท - ค่าใชส้ อย 2,670 บาท - ค่าวัสดุ 19. รายละเอียดงบประมาณ หนว่ ยนับ จำนวน ราคาตอ่ รวมเงนิ หมายเหตุ หนว่ ย หนว่ ย กจิ กรรม/หมวดรายจ่าย/รายการ คน/ชว่ั โมง 3,600 1/6 600 3,600 คา่ ตอบแทน คน/ม้ือ 7,110 - คา่ ตอบแทนวทิ ยากร คน/มอ้ื 42/1 35 1,470 คา่ ใช้สอย คน/ม้อื 4/1 100 400 - ค่าอาหารกลางวันผู้เขา้ อบรม 42/2 20 1,680 - ค่าอาหารกลางวันผู้ประเมนิ และอาจารย์ ซมุ้ 1 2,000 2,000 - คา่ อาหารว่างและเครอ่ื งด่ืม ชดุ /คน 42/1 20 840 - คา่ จดั ซ้มุ ใบ/คน 42/1 10 420 - คา่ จดั ทำเอกสารประกอบการอบรม 1 300 - ค่าจ้างจดั ทำประกาศนยี บัตร ผนื 300 - ค่าจา้ งทำปา้ ยไวนลิ 6/1 300 (ขนาด 2 x 1 เมตร) คน/ชิ้น 4/1 40 2,670 คา่ วัสดุ ชิ้น/คน 1/50 80 - ค่าของที่ระลึกวิทยากร ผู้ประเมิน และ แพค/ด้าม 1,800 อาจารย์ - ค่าของรางวลั ผู้เข้าอบรม 160 - คา่ ปากกา 80 58

กจิ กรรม/หมวดรายจา่ ย/รายการ หน่วยนบั จำนวน ราคาต่อ รวมเงนิ หมายเหตุ หนว่ ย หนว่ ย คา่ วัสดุ แพค/ซอง 2,670 - คา่ ซองใสเ่ อกสาร อัน/คน 1/50 100 100 - คา่ บัตรปา้ ยช่อื ดอก/คน 13/1 30 390 - คา่ ดอกไมต้ ดิ หนา้ อก รวมทั้งหมด 7/1 20 140 13,380 20. รูปแบบที่ใชใ้ นการอบรม การบรรยายและการสาธิต 21. หัวข้ออบรม การบรรยายเก่ียวกบั เว็บแอปพลิเคชัน Quizizz - อธบิ ายการเข้าใชง้ านของเวบ็ แอปพลิเคชนั Quizizz - สาธิตวธิ ีการเขา้ ใชง้ านในส่วนตา่ ง ๆ ของเวบ็ แอปพลเิ คชนั Quizizz - แนะนำเครื่องมือ Quizizz 22. วิทยากร วิทยากรหลัก นางสาวมฑุ ิตา ลิสอน (ผูเ้ ชย่ี วชาญด้านการสรา้ งผลงานดว้ ยเวบ็ แอปพลิเคชัน Quizizz ) ผชู้ ว่ ยวิทยากร นางสาวกวนิ ธิดา ภแู่ ก้วเผอื ก (ผู้เชี่ยวชาญด้านการสาธิตการใช้เครื่องมือต่าง ๆ ในการสร้างผลงานด้วยเว็บแอปพลิเคชัน Quizizz ) นกั ศึกษาชนั้ ท่ี 3 สาขาวชิ าเทคโนโลยกี ารศกึ ษาและคอมพิวเตอร์การศึกษา คณะครศุ าสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏหมบู่ ้านจอมบึง 23. ผู้ดำเนนิ รายการ นางสาวณัฐฐาวีรนุช พงศ์วิสทุ ธกิ ุล นางสาวธัญญาเรศ จันทร์เจอื ศริ ิ นกั ศกึ ษาหลักสูตรสาขาวิชาเทคโนโลยกี ารศึกษาและคอมพิวเตอร์การศกึ ษาชนั้ ปที ่ี 3 59

24. การประเมนิ โครงการ (ตามวัตถุประสงค์) ตวั ชว้ี ัดความสำเร็จ วธิ ีการประเมนิ เครอื่ งมอื ท่ใี ช้ 1. ผู้เข้าร่วมอบรมมีความรู้ความเข้าใจการใช้ เว็บ ประเมินความรู้ แบบประเมนิ ความรู้ แอปพลิเคชัน Quizizz กับการจัดการเรียนการสอน อย่างสรา้ งสรรค์ ประเมนิ การนำไปใช้ แบบประเมินการนำไปใช้ 2. ผู้เข้าร่วมอบรมมีความสามารถในการนำแนวทาง สอบถาม แบบสอบถามความพงึ พอใจ ไปประยุกตใ์ ช้กบั การศึกษาได้อย่างสร้างสรรค์ 3. ผู้เข้าร่วมอบรมมีความพึงพอใจต่อการเข้าร่วม กิจกรรม และผู้เข้าร่วมอบรมสามารถนำไปใช้ ประโยชนต์ ่อศึกษาได้ 25. สาเหตหุ รือปจั จัยความเส่ยี งท่ีอาจจะเกิดขนึ้ ในการดำเนินโครงการ สาเหตหุ รือปจั จัยความเส่ียง แนวทางแก้ไข/ปอ้ งกันความเส่ียง 1. นกั ศึกษาเขา้ ร่วมกจิ กรรมไม่ครบตามจำนวนท่ีกำหนด 1. จดั ทำแบบตอบรับการเข้าร่วมโครงการอบรมโดยมีการ ให้กรอกชื่อ-นามสกุล รหัสนักศึกษา และส่งรายชื่อให้กับ อาจารย์ประจำรายวิชาหรืออาจารย์ประจำชัน้ ของผู้ทีเ่ ข้า รว่ มอบรม 2. ในวันที่จัดโครงการอบรมจะมีการลงทะเบียนลงช่ือ ผเู้ ข้ารว่ มอบรมทั้งชว่ งเช้าและชว่ งบา่ ย 3. หากใครท่ีกรอกแบบตอบรับว่าสามารถเข้าร่วม โครงการอบรมได้แต่ในวันที่จัดจริงไม่มาเข้าร่วมก็จะให้ อาจารย์ประจำรายวิชาหรืออาจารย์ประจำรายวิชาหัก คะแนนจติ พสิ ัย หมายเหตุ กำหนดส่งรายงานผลการดำเนนิ งานภายใน 30 วัน นบั จากเสรจ็ ส้นิ การดำเนนิ การ 60

ลงชื่อ................................................................ผเู้ สนอโครงการ (นางสาวธัญญาเรศ จนั ทรเ์ จอื ศิริ) ประธานโครงการ นักศึกษาช้นั ปที ี่ 3 หลักสตู รสาขาวิชาเทคโนโลยีการศึกษาและคอมพวิ เตอรก์ ารศึกษา ลงชือ่ ...........................................................ผู้รบั ผดิ ชอบโครงการ (อาจารย์สุจิตตรา จันทรล์ อย) อาจารยผ์ สู้ อนรายวิชา การจดั การฝกึ อบรมทางเทคโนโลยีการศกึ ษา ลงชือ่ ...........................................................ผเู้ หน็ ชอบโครงการ (อาจารย์ ดร.ปญุ ญาพฒั น์ จันทรเ์ พชร) ประธานสาขาวชิ า เทคโนโลยดี ิจิทัลเพือ่ การศกึ ษาและคณิตศาสตร์ ลงช่ือ..............................................................ผอู้ นุมตั ิโครงการ (อาจารย์ ดร.เกรียงวธุ นลี ะคปุ ต์) คณบดคี ณะครุศาสตร์ วัน 10 เดือน ม.ี ค. พ.ศ. 2564 61

กำหนดการอบรมเชงิ ปฏบิ ตั กิ าร “สรา้ งสรรค์เกมตอบคำถามและแบบทดสอบออนไลน์ ในการเรียนการสอนยคุ ใหม่ ด้วยเว็บแอปพลิเคชนั Quizizz” วนั ศุกร์ท่ี 19 มนี าคม พ.ศ. 2564 ณ ห้อง Lab 6 ช้นั 3 อาคารศนู ย์ภาษาและศนู ย์คอมพิวเตอร์ มหาวทิ ยาลัยราชภัฏหมบู่ า้ นจอมบงึ ............................................................... 08.30 – 09.00 น. ลงทะเบยี นและรับเอกสาร 09.00 – 09.30 น. ประธานในพิธเี ปดิ โดย อาจารย์ ดร.เกรยี งวธุ นลี ะคุปต์ คณบดคี ณะครศุ าสตร์ มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏหม่บู า้ นจอมบึง 09.30 – 10.30 น. การบรรยายเกย่ี วกับเวบ็ แอปพลิเคชนั Quizizz วิทยากรโดย นางสาวมุฑิตา ลิสอน - อธบิ ายการเขา้ ใช้งานของเว็บแอปพลิเคชนั Quizizz วิทยากรโดย นางสาวมฑุ ติ า ลิสอน - สาธติ วธิ กี ารเขา้ ใชง้ านในส่วนตา่ ง ๆ ของเว็บแอปพลเิ คชัน Quizizz ผู้ช่วยวิทยากรโดย นางสาวกวนิ ธดิ า ภู่แก้วเผอื ก 10.45 – 12.00 น. แนะนำเครอื่ งมอื Quizizz วิทยากรโดย นางสาวมฑุ ติ า ลิสอน 13.00 – 14.30 น. เร่มิ ตน้ ทำงานกบั Quizizz และใหผ้ ูเ้ ขา้ อบรม สร้างสรรค์ผลงานเป็นของตนเอง 15.00 – 15.30 น. นำเสนอชิ้นงานและวิทยากรสรุปการสร้างสรรค์เกมตอบคำถามและแบบทดสอบ ออนไลน์ ในการเรียนการสอนยุคใหม่ ดว้ ยเวบ็ แอปพลเิ คชัน Quizizz 15.45 – 16.30 น. พธิ ปี ดิ /มอบของทรี่ ะลึกให้แกอ่ าจารยผ์ ู้ประเมินและมอบเกยี รติบัตรให้แกผ่ ู้เขา้ อบรม หมายเหตุ เนอื้ หาและเวลาของการอบรมอาจมกี ารเปล่ียนแปลงตามความเหมาะสมของผเู้ ข้าอบรม 10.30-10.45 น. รับประทานอาหารว่าง 12.00-13.00 น. รบั ประทานอาหารกลางวัน 14.45-15.00 น. รบั ประทานอาหารว่าง 62

บนั ทึกข้อความ ส่วนราชการ หลกั สูตรสาขาวิชาเทคโนโลยีการศึกษาและคอมพิวเตอร์การศกึ ษา โทร. ๓๐๑๙ ที่ ทน.๒๕๖๔/๑๒๔ วันท่ี ๑๕ มีนาคม ๒๕๖๔ เรอ่ื ง ขอเชิญให้เกียรติเป็นอาจารย์ผู้ประเมินโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง “สร้างสรรค์เกมตอบ คำถามและแบบทดสอบออนไลน์ ในการเรยี นการสอนยคุ ใหม่ ด้วยเวบ็ แอปพลิเคชัน Quizizz” เรียน อาจารย์สุธิดา ปรีชานนท์ ส่งิ ทแี่ นบมาด้วย ๑. โครงการ จำนวน ๑ ฉบับ ๒. กำหนดการ จำนวน ๑ ฉบับ ด้วยนักศึกษาสาขาวิชาเทคโนโลยกี ารศึกษาและคอมพิวเตอร์การศึกษา ชั้นปีที่ ๓ ได้กำหนด จัดโครงการอบรมเชิงปฏิบตั ิการ เรื่อง “สร้างสรรค์เกมตอบคำถามและแบบทดสอบออนไลน์ ในการเรียนการ สอนยุคใหม่ ด้วยเว็บแอปพลิเคชัน Quizizz” ในรูปแบบเชิงปฏิบัติการ ในวันศุกร์ที่ ๑๙ มีนาคม พ.ศ. ๒๕๖๔ เวลา ๐๘.๓๐ - ๑๖.๓๐ น. ณ ห้อง Lab ๖ ชนั้ ๓ อาคารศนู ย์ภาษาและคอมพิวเตอร์ มหาวทิ ยาลัยราชภัฏหม่บู ้านจอมบึง มผี เู้ ขา้ อบรมโดยประมาณ ๔๒ คน อกี ทัง้ เพื่อเปน็ การพฒั นาศักยภาพของนกั ศึกษาซ่ึงเปน็ สว่ นหนึ่งของรายวิชา การจดั การฝกึ อบรมทางเทคโนโลยกี ารศกึ ษา (TN ๕๘๗๐๒) ภาคเรียนท่ี ๒ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๓ ในการนี้ขอเชิญท่านให้เกียรติเป็นอาจารย์ผู้ประเมินโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง “สรา้ งสรรค์เกมตอบคำถามและแบบทดสอบออนไลน์ ในการเรียนการสอนยุคใหม่ ดว้ ยเวบ็ แอปพลิเคชัน Quizizz” ในรปู แบบเชิงปฏบิ ัติการ ตามวนั เวลา และสถานทดี่ ังกล่าว จงึ เรยี นมาเพื่อโปรดพจิ ารณาและขอขอบพระคณุ อยา่ งยง่ิ (อาจารยส์ จุ ติ ตรา จันทรล์ อย) อาจารย์ประจำรายวชิ า การจัดการฝึกอบรมทางเทคโนโลยกี ารศกึ ษา 63

โครงการพฒั นานักศกึ ษาคณะครศุ าสตร์ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 คณะครุศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยราชภฏั หม่บู ้านจอมบึง ****************** 1. กจิ กรรมพฒั นานักศึกษารายวิชพี ครู กจิ กรรม : โครงการอบรมเชงิ ปฏิบตั ิการ “สร้างสรรค์เกมตอบคำถามและแบบทดสอบออนไลน์ในการ เรยี นการสอนยุคใหมด่ ว้ ยเวบ็ แอปพลเิ คชนั Quizizz” 2. งบประมาณทไ่ี ด้รบั จดั สรร ( ✓ ) งบประมาณของผูจ้ ดั โครงการอบรมฯ จำนวน 13,380 บาท 3. ผรู้ บั ผิดชอบโครงการ นักศกึ ษาชัน้ ปีท่ี 3 หลักสตู รสาขาวชิ าเทคโนโลยกี ารศึกษาและคอมพิวเตอร์การศึกษา (หลกั สตู ร 5 ปี) และอาจารย์สุจติ ตรา จันทรล์ อย 4. สอดคล้องกบั ยทุ ธศาสตรม์ หาวิทยาลยั ราชภัฏหมบู่ ้านจอมบึง ประเด็นยุทธศาสตร์ท่ี 3 ยกระดบั คณุ ภาพการศึกษา 5. สอดคล้องกับยุทธศาสตร์คณะครุศาสตร์ ประเดน็ ยุทธศาสตรท์ ่ี 2 การผลติ บัณฑติ ครู กลยทุ ธ์ท่ี 2.2 ยกระดับการจัดการเรยี นรู้ของนักศกึ ษาใหม้ คี วามเช่ยี วชาญในวิชาชีพ 6. สอดคล้องการประกนั คุณภาพการศึกษาภายใน ( ) ระดบั หลกั สตู ร / ( ) ระดบั คณะ องคป์ ระกอบท.่ี ....................................................................................................................................... ตัวบ่งชที้ .ี่ ................................................................................................................ ................................ 7. สอดคล้องกับมาตรฐานผลการเรียนรู้ (เลอื ก ✓ ใน ( ) ได้มากกวา่ 1 ขอ้ ) ( ) ด้านคุณธรรม จรยิ ธรรม ( ✓ ) ด้านความรู้ ( ✓ ) ด้านทกั ษะทางปัญญา ( ) ด้านทกั ษะความสมั พันธร์ ะหว่างบคุ คลและความรบั ผิดชอบ ( ✓ ) ดา้ นทักษะการวิเคราะหเ์ ชงิ ตัวเลขการสื่อสารและการใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศ ( ) ดา้ นการจดั การเรียนรู้ / อน่ื ๆ 64

8. สอดคล้องกบั อตั ลกั ษณ์นักศึกษาของมหาวิทยาลัย ใฝ่ดี ประกอบดว้ ย 6 องคป์ ระกอบ คือ ( ) มีคุณลักษณะคนไทยที่พึงประสงค์ 4 ประการ ประกอบด้วย 1) มีทัศนคติที่ดีและ ถกู ต้อง 2) มีพ้ืนฐานชีวิตท่ีม่ันคง เขม้ แข็ง มรี ะเบียบวนิ ัย 3) มงี านทำ มีอาชพี และ 4) เปน็ พลเมอื งทด่ี ี ( ) มีความซ่ือสัตย์ ( ) แตง่ กายดี ( ) มีจติ วิญญาณความเปน็ ครู ( ✓ ) มที กั ษะสมองเพอื่ ชวี ิตท่สี ำเร็จ ( ) มีสมั มาคารวะ ใฝร่ ู้ ประกอบด้วย 5 องค์ประกอบ คอื ( ) รอบรู้ในศาสตร์ ( ) พร้อมเรยี นรู้ (ผูน้ ำการเปลยี่ นแปลง) ( ✓ ) จดั การเรียนรูแ้ บบ Active Learning ( ) ใช้เทคโนโลยี วทิ ยาการคำนวณ และภาษาในการทำงานและการจดั การเรียนรู้ ( ✓ ) ประยุกต์ใช้ Generic Skills และทักษะในศตวรรษที่ 21 สำหรับการประกอบวิชาชพี และการทำงาน สูง้ าน ประกอบด้วย 4 องค์ประกอบ คอื ( ) มคี วามอดทน ( ✓ ) มคี วามรับผิดชอบ ( ) สามารถประยุกต์ภูมปิ ัญญาท้องถ่ิน และหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงในการทำงาน และดำรงชีวติ ( ) เปน็ นกั ปฏบิ ัติสามารถเขา้ ไปมีสว่ นรว่ มและปฏิสมั พนั ธ์ทดี่ กี ับผ้ปู กครองและชุมชน 9. สอดคลอ้ งกบั ด้านทกั ษะการเรียนรูใ้ นศตวรรษที่ 21 ( ) กลุ่มวชิ าหลัก ( ) กลุ่มทักษะชีวิตและอาชีพ ประกอบด้วยความสามารถในการปรับตัว และยืดหยุ่น ความคิด ริเริ่มและการเรยี นรู้ได้ดว้ ยตนเอง ปฏิสัมพันธ์ทางสังคมและขา้ มวฒั นธรรม ความรับผดิ ชอบและความสามารถ ผลิตผลงาน และความเปน็ ผนู้ ำและรับผิดชอบตอ่ สงั คม ( ✓ ) กลุ่มทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม ได้แก่ 1) การคิดเชิงวิพากษ์และการแก้ปัญหา 2) นวัตกรรมและการสร้างสรรค์ และ 3) การสอ่ื สารและความรว่ มมอื กนั ( ✓ ) กลุ่มทักษะสารสนเทศสื่อและเทคโนโลยี ประกอบด้วย การรู้สารสนเทศ การรู้สื่อ และการรู้ ICT 65

10. การบรู ณาการเรียนการสอน รายวิชาการจัดการฝึกอบรมทางเทคโนโลยีการศึกษา (TN 58702) ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2563 อาจารย์ผ้สู อน อ.สจุ ิตตรา จนั ทร์ลอย 11. หลักการและเหตุผล ปจั จบุ นั ท่ัวโลกใหค้ วามสำคัญกับการลงทุนทางเทคโนโลยีสารสนเทศและการส่ือสาร เพื่อนำมาใช้เป็น เคร่ืองมอื ในการพัฒนาประเทศทัง้ ด้านสังคมและการศกึ ษา จนเกิดภาพความแตกตา่ งระหว่างประเทศที่มีความ พร้อมทาง ICT กับประเทศที่ขาดแคลนที่เรียกว่า Digital Divide ในขณะเดียวกันประเทศทั่วโลกต่างมุ่งสร้าง สังคมใหม่ให้เป็นสังคมที่ใช้ความรู้เป็นฐาน จนเกิดภาพความแตกต่างระหว่างสังคมที่สมบูรณ์ด้วยความรู้กับ สังคมที่ด้อยความรู้ ที่เรียกว่า Knowledge Divide ในยุคของการปฏิรูปการศึกษา ประเทศไทยเร่งพัฒนา การศึกษาให้การศึกษาไปพัฒนาคุณภาพของคน เพื่อให้คนไปช่วยพัฒนาประเทศ เทคโนโลยีสารสนเทศและ การสื่อสาร จึงเป็นเครื่องมือที่มีพลานุภาพสูงในการช่วยเพิ่มประสิทธิภาพของการจัดการศึกษา การจัดการ เรียนการสอน ในทุกระดับชั้น ซึ่งโดยปกติหลังจากเรียนในแต่ละครั้งจะมีการให้ผู้เรียนทำการทดสอบเพื่อวั ด ความเข้าใจบทเรียนจากการเรียนโดยทำในกระดาษ แล้วก็จะมกี ารเฉลยเพ่ือให้ผู้เรียนได้ตรวจสอบความเข้าใจ ในบทเรียนของตนเอง ซึ่งเป็นการเรียนการสอนแบบเดิม ๆ ไม่เป็นที่น่าสนใจสำหรับนักเรียนและนักศึกษาใน ปจั จุบนั จงึ จำเปน็ อย่างย่ิงที่ต้องปรบั ปรุงโดยเฉพาะการใช้เทคโนโลยีเพื่อชว่ ยการเรียนการสอน Quizizz เป็นเว็บไซต์หนึ่งที่มีแนวคิดของสื่อนี้ที่ไม่ซับซ้อน เข้าใจง่าย และตัวสื่อที่ถูกทำออกมานั้นก็ เป็นสื่อการเรียนรู้ที่ดี มีคุณภาพ สื่อชนิดนี้เป็นสื่อแบบทดสอบออนไลน์หรือรูปแบบเกมแนวตอบคำถาม Quizizz เป็นสื่อที่มีข้อดีและคุณประโยชน์มากมายที่ช่วยสร้างเกมตอบคำถามและแบบทดสอบออนไลน์ได้ฟรี ผู้เรียนทำแบบทดสอบผา่ นอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ Notebook Tablet Smartphone ที่เช่อื มต่อระบบ Internet ผู้เรียนทราบผลการสอบทันทีและผู้สอนได้รับรายงาน (Report) ผลการสอบและบันทึกลงเครื่องคอมพิวเตอร์ ได้และนกั เรยี นจะร้สู ึกตื่นเต้นตื่นตาต่ืนใจกบั การทำข้อสอบแบบใหม่แบบไทยแลนดย์ ุค 4.0 ดงั นนั้ การจัดโครงการอบรมเชงิ ปฏบิ ัติการ “สร้างสรรค์เกมตอบคำถามและแบบทดสอบออนไลน์ ใน การเรียนการสอนยุคใหม่ ด้วยเว็บแอปพลิเคชัน Quizizz” จะเน้นในเรื่องการสร้างเกมตอบคำถามและ แบบทดสอบออนไลน์ โดยผู้ที่ได้เข้ารับการอบรมจะสามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้กับการทำข้อสอบก่อน เรยี น หลังเรยี น เพอื่ วดั ผลการเรยี นรู้ หรอื จดั กิจกรรมการสอบแบบเกมเพื่อเพ่ิมความสนุกสนานในการเรียนได้ ด้วยเหตุผลดังกล่าว นักศึกษาสาขาวิชาเทคโนโลยีการศึกษาและคอมพิวเตอร์การศึกษา ชั้นปีที่ 3 จึงขอจัดทำ โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ “สร้างสรรค์เกมตอบคำถามและแบบทดสอบออนไลน์ ในการเรียนการสอนยุค ใหม่ ดว้ ยเวบ็ แอปพลิเคชนั Quizizz” เพอ่ื เป็นการเพ่ิมทักษะและศักยภาพให้แก่บุคคลท่ีสนใจเข้าร่วมอบรมได้ อย่างมปี ระสิทธิภาพตลอดจนสามารถนำความรู้และประสบการณ์ที่ไดร้ ับไปประยุกตใ์ ช้งานได้อย่างเหมาะสม 66

12. วัตถปุ ระสงค์ 2.1 เพื่อเพิ่มพูนความรู้และประสบการณ์ในการลงมือปฏิบัตจิ ริงของผู้เข้าอบรม เรื่อง สร้างสรรค์เกม ตอบคำถามและแบบทดสอบออนไลน์ ในการเรยี นการสอนยุคใหม่ ดว้ ยเว็บแอปพลิเคชัน Quizizz 2.2 เพื่อเพิ่มทักษะและศักยภาพในการเรียนรู้ สามารถสร้างสรรค์เกมตอบคำถามและแบบทดสอบ ออนไลน์ ในการเรียนการสอนยคุ ใหม่ ด้วยเวบ็ แอปพลิเคชนั Quizizz 2.3 เพื่อเพม่ิ ประสทิ ธภิ าพในการใชป้ ระโยชนแ์ ละใหผ้ ูเ้ ข้าอบรมสามารถนำความรแู้ ละประสบการณ์ไป ประยุกต์ใชง้ านไดจ้ รงิ 13. ตัวชีว้ ัดความสำเร็จตามวัตถุประสงค์ เป้าหมาย ผลที่คาดวา่ จะไดร้ ับ ตวั ชี้วัดความสำเร็จตามวตั ถุประสงค์ รอ้ ยละ 80 1. ผู้เข้าอบรมได้รับทักษะและศักยภาพในการเรียนรู้ สามารสร้างสรรค์เกมตอบคำถามและแบบทดสอบ 1. เพื่อเพิ่มพูนความรู้และประสบการณ์ใน รอ้ ยละ 100 ออนไลน์ ในการเรียนการสอนยุคใหม่ ด้วยเว็บแอพ การลงมือปฏิบัติจริงของผู้เข้าอบรม เรื่อง พลเิ คชนั Quizizz สร้างสรรค์เกมตอบคำถามและแบบทดสอบ อยใู่ นระดบั ออนไลน์ ในการเรียนการสอนยุคใหม่ ด้วย มาก 2. ผู้เข้าอบรมสามารถนำความรู้และประสบการณ์ท่ี เว็บแอปพลิเคชนั Quizizz ได้รับไปประยุกต์ใช้ในด้านการเรียนการสอนได้อย่างมี 2. ผู้เข้าร่วมกิจกรรมสามารถนำแนวทางไป ประสทิ ธิภาพ ประยกุ ตใ์ ช้กบั การศกึ ษาได้อย่างสรา้ งสรรค์ 3. ผู้เข้าอบรมจะสามารถสร้างสรรค์สื่อการสอนด้วย Quizizz ได้ 3. ผเู้ ข้ารว่ มกิจกรรมมีความพึงพอใจตอ่ การ เข้ารว่ มกจิ กรรม 14. แผนการดำเนินงาน มกราคม ปี พ.ศ. 2564 มนี าคม แผนการดำเนนิ งาน และ กมุ ภาพนั ธ์ การใชจ้ ่ายงบประมาณ ✓ ✓ 1. กำหนดหวั ข้อเรือ่ ง ✓ 1.1 ศึกษาจดั ทำเรื่องท่สี นใจในการจัดทำโครงการ ✓ 1.2 เสนอหัวขอ้ ให้อาจารยใ์ นรายวิชา ✓ 1.3 ปรับแกไ้ ขตามคำแนะนำ 2. จดั ทำโครงการและกำหนดการ 2.1 กำหนดวนั จัดทำโครงการ 2.2 เขยี นโครงการและกำหนดการ เสนออาจารยใ์ นรายวชิ า 67

แผนการดำเนนิ งาน และ มกราคม ปี พ.ศ. 2564 มนี าคม การใชจ้ า่ ยงบประมาณ ✓ กมุ ภาพันธ์ 3. ขออนุมัตโิ ครงการ ✓ 3.1 ปรับแกไ้ ขตามคำแนะนำให้สมบูรณ์ ✓ ✓ 3.2 เสนอขออนุมตั ิโครงการ ✓ 4. ตดิ ตอ่ ประสานงานวทิ ยากรและผู้เข้าอบรม ✓ ✓ 4.1 ประชาสมั พนั ธเ์ ชิญนักศกึ ษาทส่ี นใจเข้ารว่ ม ✓ อบรม 4.2 จัดทำบนั ทึกข้อความเชญิ ประธานสาขาวชิ า/ ✓ คณะกรรมการ/วิทยากร ✓ 5. จดั เตรียมเอกสารการอบรมและอาหาร สถานท่ี ✓ 5.1 เขียนบนั ทกึ ขอใชห้ อ้ งอบรม ✓ 5.2 จดั เตรียมอปุ กรณ์เครื่องมือในการอบรม 5.3 จัดเตรยี มสถานที่ 5.4 วางแผนจัดเตรียมอาหารและจัดเตรยี มเอกสาร 6. ดำเนินการอบรมตามกำหนดการ 6.1 ลงทะเบยี น 6.2 พิธเี ปดิ อบรมเชิงปฏบิ ตั ิการ 7. สรุปประเมินผลโครงการ 8. รายงานผลการดำเนินโครงการ 15. วัน เดอื น ปี ที่จัดโครงการ วนั ศุกรท์ ี่ 19 มีนาคม พ.ศ. 2564 เป็นระยะเวลา 1 วนั เวลา 08.30 น. – 16.30 น. 16. สถานท่ดี ำเนนิ การ สถานท่ี ณ หอ้ ง Lab 6 ชั้น 3 อาคารศนู ยภ์ าษาและศูนยค์ อมพวิ เตอร์ มหาวิทยาลยั ราชภัฏหมบู่ ้านจอมบงึ 17. กล่มุ เปา้ หมาย ผู้เข้าร่วมอบรมทั้งส้ิน จำนวน 42 คน 17.1 นักศึกษาหลกั สูตรสาขาวิชาเทคโนโลยดี ิจทิ ลั เพือ่ การศึกษาและคณติ ศาสตร์ ช้นั ปที ี่ 1 จำนวน 5 คน ชน้ั ปที ี่ 2 จำนวน 15 คน 68

17.2 นกั ศึกษาหลักสตู รสาขาวิชาเทคโนโลยกี ารศึกษาและคอมพวิ เตอรก์ ารศกึ ษา ช้ันปที ี่ 3 จำนวน 14 คน 17.3 นกั ศกึ ษาที่สนใจเขา้ ร่วมโครงการฝกึ อบรมเชิงปฏิบัติการ ชัน้ ปที ่ี 1 ขน้ึ ไป จำนวน 8 คน 18. งบประมาณ 13,380 บาท 3,600 บาท -คา่ ตอบแทนวิทยากร 7,110 บาท - ค่าใชส้ อย 2,670 บาท - ค่าวัสดุ 19. รายละเอียดงบประมาณ หนว่ ยนับ จำนวน ราคาตอ่ รวมเงนิ หมายเหตุ หนว่ ย หนว่ ย กจิ กรรม/หมวดรายจ่าย/รายการ คน/ชว่ั โมง 3,600 1/6 600 3,600 คา่ ตอบแทน คน/ม้ือ 7,110 - คา่ ตอบแทนวทิ ยากร คน/มอ้ื 42/1 35 1,470 คา่ ใช้สอย คน/ม้อื 4/1 100 400 - ค่าอาหารกลางวันผู้เขา้ อบรม 42/2 20 1,680 - ค่าอาหารกลางวันผู้ประเมนิ และอาจารย์ ซมุ้ 1 2,000 2,000 - คา่ อาหารว่างและเครอ่ื งด่ืม ชดุ /คน 42/1 20 840 - คา่ จดั ซ้มุ ใบ/คน 42/1 10 420 - คา่ จดั ทำเอกสารประกอบการอบรม 1 300 - ค่าจ้างจดั ทำประกาศนยี บัตร ผนื 300 - ค่าจา้ งทำปา้ ยไวนลิ 6/1 300 (ขนาด 2 x 1 เมตร) คน/ชิ้น 4/1 40 2,670 คา่ วัสดุ ชิ้น/คน 1/50 80 - ค่าของที่ระลึกวิทยากร ผู้ประเมิน และ แพค/ด้าม 1,800 อาจารย์ - ค่าของรางวลั ผู้เข้าอบรม 160 - คา่ ปากกา 80 69

กจิ กรรม/หมวดรายจา่ ย/รายการ หน่วยนบั จำนวน ราคาต่อ รวมเงนิ หมายเหตุ หนว่ ย หนว่ ย คา่ วัสดุ แพค/ซอง 2,670 - คา่ ซองใสเ่ อกสาร อัน/คน 1/50 100 100 - คา่ บัตรปา้ ยช่อื ดอก/คน 13/1 30 390 - คา่ ดอกไมต้ ดิ หนา้ อก รวมทั้งหมด 7/1 20 140 13,380 20. รูปแบบที่ใชใ้ นการอบรม การบรรยายและการสาธิต 21. หัวข้ออบรม การบรรยายเก่ียวกบั เว็บแอปพลิเคชัน Quizizz - อธบิ ายการเข้าใชง้ านของเวบ็ แอปพลิเคชนั Quizizz - สาธิตวธิ ีการเขา้ ใชง้ านในส่วนตา่ ง ๆ ของเวบ็ แอปพลเิ คชนั Quizizz - แนะนำเครื่องมือ Quizizz 22. วิทยากร วิทยากรหลัก นางสาวมฑุ ิตา ลิสอน (ผูเ้ ชย่ี วชาญด้านการสรา้ งผลงานดว้ ยเวบ็ แอปพลิเคชัน Quizizz ) ผชู้ ว่ ยวิทยากร นางสาวกวนิ ธิดา ภแู่ ก้วเผอื ก (ผู้เชี่ยวชาญด้านการสาธิตการใช้เครื่องมือต่าง ๆ ในการสร้างผลงานด้วยเว็บแอปพลิเคชัน Quizizz ) นกั ศึกษาชนั้ ท่ี 3 สาขาวชิ าเทคโนโลยกี ารศกึ ษาและคอมพิวเตอร์การศึกษา คณะครศุ าสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏหมบู่ ้านจอมบึง 23. ผู้ดำเนนิ รายการ นางสาวณัฐฐาวีรนุช พงศ์วิสทุ ธกิ ุล นางสาวธัญญาเรศ จันทรเ์ จอื ศริ ิ นกั ศกึ ษาหลักสูตรสาขาวิชาเทคโนโลยกี ารศึกษาและคอมพิวเตอร์การศกึ ษาชนั้ ปที ่ี 3 70

24. การประเมนิ โครงการ (ตามวตั ถุประสงค)์ ตัวชีว้ ัดความสำเร็จ วธิ ีการประเมนิ เครอื่ งมอื ท่ใี ช้ 1. ผู้เข้าร่วมอบรมมีความรู้ความเข้าใจการใช้ เว็บ ประเมินความรู้ แบบประเมนิ ความรู้ แอปพลิเคชัน Quizizz กับการจัดการเรียนการสอน อย่างสรา้ งสรรค์ ประเมนิ การนำไปใช้ แบบประเมินการนำไปใช้ 2. ผู้เข้าร่วมอบรมมีความสามารถในการนำแนวทาง สอบถาม แบบสอบถามความพงึ พอใจ ไปประยุกตใ์ ช้กบั การศกึ ษาไดอ้ ย่างสรา้ งสรรค์ 3. ผู้เข้าร่วมอบรมมีความพึงพอใจต่อการเข้าร่วม กิจกรรม และผู้เข้าร่วมอบรมสามารถนำไปใช้ ประโยชนต์ ่อศึกษาได้ 25. สาเหตหุ รือปัจจัยความเสยี่ งท่ีอาจจะเกิดขึ้นในการดำเนินโครงการ สาเหตหุ รือปจั จัยความเสี่ยง แนวทางแก้ไข/ปอ้ งกันความเส่ียง 1. นกั ศึกษาเขา้ รว่ มกจิ กรรมไมค่ รบตามจำนวนที่กำหนด 1. จดั ทำแบบตอบรับการเข้าร่วมโครงการอบรมโดยมีการ ให้กรอกชื่อ-นามสกุล รหัสนักศึกษา และส่งรายชื่อให้กับ อาจารย์ประจำรายวิชาหรืออาจารย์ประจำชัน้ ของผู้ทีเ่ ข้า รว่ มอบรม 2. ในวันที่จัดโครงการอบรมจะมีการลงทะเบียนลงช่ือ ผเู้ ข้ารว่ มอบรมท้ังช่วงเช้าและชว่ งบา่ ย 3. หากใครที่กรอกแบบตอบรับว่าสามารถเข้าร่วม โครงการอบรมได้แต่ในวันที่จัดจริงไม่มาเข้าร่วมก็จะให้ อาจารย์ประจำรายวิชาหรืออาจารย์ประจำรายวิชาหัก คะแนนจติ พสิ ัย หมายเหตุ กำหนดส่งรายงานผลการดำเนนิ งานภายใน 30 วัน นับจากเสร็จส้นิ การดำเนนิ การ 71

ลงชื่อ................................................................ผู้เสนอโครงการ (นางสาวธัญญาเรศ จนั ทรเ์ จือศริ ิ) ประธานโครงการ นกั ศึกษาชน้ั ปีท่ี 3 หลักสตู รสาขาวิชาเทคโนโลยีการศกึ ษาและคอมพิวเตอร์การศึกษา ลงชือ่ ...........................................................ผู้รบั ผดิ ชอบโครงการ (อาจารยส์ ุจติ ตรา จนั ทรล์ อย) อาจารยผ์ ู้สอนรายวิชา การจดั การฝกึ อบรมทางเทคโนโลยีการศกึ ษา ลงชือ่ ...........................................................ผู้เหน็ ชอบโครงการ (อาจารย์ ดร.ปุญญาพฒั น์ จนั ทรเ์ พชร) ประธานสาขาวชิ า เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศกึ ษาและคณติ ศาสตร์ ลงช่ือ..............................................................ผอู้ นุมตั ิโครงการ (อาจารย์ ดร.เกรยี งวธุ นลี ะคุปต์) คณบดีคณะครุศาสตร์ วนั 10 เดอื น ม.ี ค. พ.ศ. 2564 72

กำหนดการอบรมเชงิ ปฏบิ ตั กิ าร “สร้างสรรคเ์ กมตอบคำถามและแบบทดสอบออนไลน์ ในการเรียนการสอนยคุ ใหม่ ด้วยเว็บแอปพลิเคชนั Quizizz” วนั ศุกร์ท่ี 19 มนี าคม พ.ศ. 2564 ณ ห้อง Lab 6 ช้นั 3 อาคารศนู ย์ภาษาและศนู ย์คอมพิวเตอร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏหมบู่ า้ นจอมบงึ ............................................................... 08.30 – 09.00 น. ลงทะเบียนและรับเอกสาร 09.00 – 09.30 น. ประธานในพิธเี ปดิ โดย อาจารย์ ดร.เกรยี งวธุ นลี ะคุปต์ คณบดคี ณะครศุ าสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏหม่บู า้ นจอมบึง 09.30 – 10.30 น. การบรรยายเกย่ี วกับเวบ็ แอปพลิเคชนั Quizizz วิทยากรโดย นางสาวมุฑิตา ลิสอน - อธบิ ายการเขา้ ใช้งานของเว็บแอปพลิเคชนั Quizizz วิทยากรโดย นางสาวมฑุ ติ า ลิสอน - สาธิตวธิ กี ารเขา้ ใชง้ านในส่วนตา่ ง ๆ ของเว็บแอปพลเิ คชัน Quizizz ผู้ช่วยวทิ ยากรโดย นางสาวกวนิ ธดิ า ภู่แก้วเผอื ก 10.45 – 12.00 น. แนะนำเคร่อื งมอื Quizizz วิทยากรโดย นางสาวมฑุ ติ า ลิสอน 13.00 – 14.30 น. เร่มิ ต้นทำงานกบั Quizizz และให้ผูเ้ ขา้ อบรม สรา้ งสรรค์ผลงานเป็นของตนเอง 15.00 – 15.30 น. นำเสนอชิ้นงานและวิทยากรสรุปการสร้างสรรค์เกมตอบคำถามและแบบทดสอบ ออนไลน์ ในการเรียนการสอนยุคใหม่ ดว้ ยเวบ็ แอปพลเิ คชัน Quizizz 15.45 – 16.30 น. พธิ ปี ดิ /มอบของทรี่ ะลึกให้แกอ่ าจารย์ผู้ประเมินและมอบเกยี รติบัตรให้แกผ่ ู้เขา้ อบรม หมายเหตุ เนอื้ หาและเวลาของการอบรมอาจมกี ารเปล่ียนแปลงตามความเหมาะสมของผเู้ ข้าอบรม 10.30-10.45 น. รบั ประทานอาหารว่าง 12.00-13.00 น. รบั ประทานอาหารกลางวัน 14.45-15.00 น. รับประทานอาหารวา่ ง 73

บันทึกข้อความ ส่วนราชการ หลักสูตรสาขาวิชาเทคโนโลยกี ารศกึ ษาและคอมพวิ เตอรก์ ารศกึ ษา โทร. ๓๐๑๙ ที่ ทน.๒๕๖๔/๑๒๕ วันท่ี ๑๕ มีนาคม ๒๕๖๔ เรื่อง ขอเชิญให้เกียรติเป็นอาจารย์ผู้ประเมินโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง “สร้างสรรค์เกมตอบ คำถามและแบบทดสอบออนไลน์ ในการเรยี นการสอนยคุ ใหม่ ดว้ ยเว็บแอปพลเิ คชนั Quizizz” เรยี น อาจารย์สุจิตตรา จันทร์ลอย สิ่งทแี่ นบมาดว้ ย ๑. โครงการ จำนวน ๑ ฉบบั ๒. กำหนดการ จำนวน ๑ ฉบบั ด้วยนักศึกษาสาขาวชิ าเทคโนโลยีการศึกษาและคอมพิวเตอร์การศึกษา ชั้นปีที่ ๓ ได้กำหนด จัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง “สร้างสรรค์เกมตอบคำถามและแบบทดสอบออนไลน์ ในการเรียนการ สอนยุคใหม่ ด้วยเว็บแอปพลิเคชัน Quizizz” ในรูปแบบเชิงปฏิบัติการ ในวันศุกร์ที่ ๑๙ มีนาคม พ.ศ. ๒๕๖๔ เวลา ๐๘.๓๐ - ๑๖.๓๐ น. ณ หอ้ ง Lab ๖ ชั้น ๓ อาคารศนู ย์ภาษาและคอมพิวเตอร์ มหาวทิ ยาลัยราชภัฏหม่บู ้านจอมบึง มีผูเ้ ขา้ อบรมโดยประมาณ ๔๒ คน อกี ทัง้ เพื่อเปน็ การพฒั นาศักยภาพของนักศกึ ษาซึ่งเป็นสว่ นหนึ่งของรายวิชา การจดั การฝึกอบรมทางเทคโนโลยกี ารศึกษา (TN ๕๘๗๐๒) ภาคเรยี นที่ ๒ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๓ ในการนี้ขอเชิญท่านให้เกียรติเป็นอาจารย์ผู้ประเมินโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง “สรา้ งสรรค์เกมตอบคำถามและแบบทดสอบออนไลน์ ในการเรียนการสอนยุคใหม่ ด้วยเวบ็ แอปพลิเคชัน Quizizz” ในรูปแบบเชงิ ปฏิบัติการ ตามวนั เวลา และสถานทด่ี ังกล่าว จงึ เรยี นมาเพือ่ โปรดพจิ ารณาและขอขอบพระคณุ อยา่ งยง่ิ (อาจารย์สุธดิ า ปรชี านนท์) อาจารย์ประจำสาขาวชิ า เทคโนโลยีการศึกษาและคอมพวิ เตอร์การศึกษา 74

โครงการพัฒนานักศกึ ษาคณะครศุ าสตร์ ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 คณะครุศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยราชภฏั หมู่บา้ นจอมบึง ****************** 1. กจิ กรรมพฒั นานักศึกษารายวิชพี ครู กจิ กรรม : โครงการอบรมเชงิ ปฏิบตั ิการ “สร้างสรรคเ์ กมตอบคำถามและแบบทดสอบออนไลน์ในการ เรยี นการสอนยุคใหม่ดว้ ยเวบ็ แอปพลเิ คชนั Quizizz” 2. งบประมาณท่ไี ด้รบั จดั สรร ( ✓ ) งบประมาณของผูจ้ ดั โครงการอบรมฯ จำนวน 13,380 บาท 3. ผรู้ บั ผิดชอบโครงการ นักศกึ ษาช้ันปีท่ี 3 หลักสตู รสาขาวชิ าเทคโนโลยกี ารศึกษาและคอมพิวเตอรก์ ารศึกษา (หลักสตู ร 5 ปี) และอาจารยส์ ุจติ ตรา จันทรล์ อย 4. สอดคล้องกบั ยทุ ธศาสตรม์ หาวิทยาลยั ราชภฏั หมูบ่ า้ นจอมบึง ประเด็นยุทธศาสตร์ท่ี 3 ยกระดบั คณุ ภาพการศกึ ษา 5. สอดคล้องกับยุทธศาสตร์คณะครุศาสตร์ ประเดน็ ยุทธศาสตรท์ ่ี 2 การผลติ บัณฑติ ครู กลยทุ ธ์ท่ี 2.2 ยกระดับการจัดการเรยี นรขู้ องนกั ศึกษาใหม้ ีความเชี่ยวชาญในวชิ าชีพ 6. สอดคล้องการประกนั คุณภาพการศึกษาภายใน ( ) ระดบั หลกั สตู ร / ( ) ระดับคณะ องคป์ ระกอบท.่ี ............................................................................................................... ........................ ตัวบ่งชที้ .่ี ................................................................................................................................................ 7. สอดคล้องกับมาตรฐานผลการเรียนรู้ (เลือก ✓ ใน ( ) ได้มากกว่า 1 ขอ้ ) ( ) ด้านคุณธรรม จรยิ ธรรม ( ✓ ) ด้านความรู้ ( ✓ ) ด้านทกั ษะทางปัญญา ( ) ด้านทกั ษะความสมั พันธร์ ะหว่างบคุ คลและความรับผิดชอบ ( ✓ ) ดา้ นทักษะการวิเคราะหเ์ ชงิ ตวั เลขการส่อื สารและการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ( ) ดา้ นการจดั การเรียนรู้ / อน่ื ๆ 75

8. สอดคล้องกบั อตั ลกั ษณ์นักศึกษาของมหาวิทยาลัย ใฝ่ดี ประกอบดว้ ย 6 องคป์ ระกอบ คือ ( ) มีคุณลักษณะคนไทยที่พึงประสงค์ 4 ประการ ประกอบด้วย 1) มีทัศนคติที่ดีและ ถกู ต้อง 2) มีพ้ืนฐานชีวิตท่ีม่ันคง เขม้ แข็ง มรี ะเบียบวนิ ัย 3) มงี านทำ มีอาชพี และ 4) เปน็ พลเมอื งทด่ี ี ( ) มีความซ่ือสัตย์ ( ) แตง่ กายดี ( ) มีจติ วิญญาณความเปน็ ครู ( ✓ ) มที กั ษะสมองเพอื่ ชวี ิตท่สี ำเร็จ ( ) มีสมั มาคารวะ ใฝร่ ู้ ประกอบด้วย 5 องค์ประกอบ คอื ( ) รอบรู้ในศาสตร์ ( ) พร้อมเรยี นรู้ (ผูน้ ำการเปลยี่ นแปลง) ( ✓ ) จดั การเรียนรูแ้ บบ Active Learning ( ) ใช้เทคโนโลยี วทิ ยาการคำนวณ และภาษาในการทำงานและการจดั การเรียนรู้ ( ✓ ) ประยุกต์ใช้ Generic Skills และทักษะในศตวรรษที่ 21 สำหรับการประกอบวิชาชพี และการทำงาน สูง้ าน ประกอบด้วย 4 องค์ประกอบ คอื ( ) มคี วามอดทน ( ✓ ) มคี วามรับผิดชอบ ( ) สามารถประยุกต์ภูมปิ ัญญาท้องถ่ิน และหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงในการทำงาน และดำรงชีวติ ( ) เปน็ นกั ปฏบิ ัติสามารถเขา้ ไปมีสว่ นรว่ มและปฏิสมั พนั ธ์ทดี่ กี ับผ้ปู กครองและชุมชน 9. สอดคลอ้ งกบั ด้านทกั ษะการเรียนรูใ้ นศตวรรษที่ 21 ( ) กลุ่มวชิ าหลัก ( ) กลุ่มทักษะชีวิตและอาชีพ ประกอบด้วยความสามารถในการปรับตัว และยืดหยุ่น ความคิด ริเริ่มและการเรยี นรู้ได้ดว้ ยตนเอง ปฏิสัมพันธ์ทางสังคมและขา้ มวฒั นธรรม ความรับผดิ ชอบและความสามารถ ผลิตผลงาน และความเปน็ ผนู้ ำและรับผิดชอบตอ่ สงั คม ( ✓ ) กลุ่มทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม ได้แก่ 1) การคิดเชิงวิพากษ์และการแก้ปัญหา 2) นวัตกรรมและการสร้างสรรค์ และ 3) การสอ่ื สารและความรว่ มมอื กนั ( ✓ ) กลุ่มทักษะสารสนเทศสื่อและเทคโนโลยี ประกอบด้วย การรู้สารสนเทศ การรู้สื่อ และการรู้ ICT 76

10. การบรู ณาการเรียนการสอน รายวิชาการจัดการฝึกอบรมทางเทคโนโลยีการศึกษา (TN 58702) ภาคเรียนที่ 2 ปีการศกึ ษา 2563 อาจารยผ์ ้สู อน อ.สจุ ิตตรา จันทร์ลอย 11. หลักการและเหตุผล ปจั จบุ นั ท่ัวโลกใหค้ วามสำคญั กับการลงทุนทางเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร เพ่ือนำมาใช้เป็น เคร่ืองมอื ในการพัฒนาประเทศทัง้ ดา้ นสังคมและการศึกษา จนเกดิ ภาพความแตกต่างระหวา่ งประเทศท่ีมีความ พร้อมทาง ICT กับประเทศที่ขาดแคลนที่เรียกว่า Digital Divide ในขณะเดียวกันประเทศทั่วโลกต่างมุ่งสร้าง สังคมใหม่ให้เป็นสังคมที่ใช้ความรู้เป็นฐาน จนเกิดภาพความแตกต่างระหว่างสังคมที่สมบูรณ์ด้วยความรู้กับ สังคมที่ด้อยความรู้ ที่เรียกว่า Knowledge Divide ในยุคของการปฏิรูปการศึกษา ประเทศไทยเร่งพัฒนา การศึกษาให้การศึกษาไปพัฒนาคุณภาพของคน เพ่ือให้คนไปช่วยพัฒนาประเทศ เทคโนโลยีสารสนเทศและ การสื่อสาร จึงเป็นเครื่องมือที่มีพลานุภาพสูงในการช่วยเพิ่มประสิทธิภาพของการจัดการศึกษา การจัดการ เรียนการสอน ในทุกระดับชั้น ซึ่งโดยปกติหลังจากเรียนในแต่ละครั้งจะมีการให้ผู้เรียนทำการทดสอบเพื่อวัด ความเข้าใจบทเรียนจากการเรียนโดยทำในกระดาษ แล้วกจ็ ะมีการเฉลยเพ่ือให้ผู้เรียนไดต้ รวจสอบความเข้าใจ ในบทเรียนของตนเอง ซึ่งเป็นการเรียนการสอนแบบเดิม ๆ ไม่เป็นที่น่าสนใจสำหรับนักเรียนและนักศึกษาใน ปจั จุบนั จงึ จำเป็นอย่างย่ิงที่ต้องปรับปรุงโดยเฉพาะการใช้เทคโนโลยเี พ่ือชว่ ยการเรียนการสอน Quizizz เป็นเว็บไซต์หนึ่งที่มีแนวคิดของสื่อนี้ที่ไม่ซับซ้อน เข้าใจง่าย และตัวสื่อที่ถูกทำออกมานั้นก็ เป็นสื่อการเรียนรู้ที่ดี มีคุณภาพ สื่อชนิดนี้เป็นสื่อแบบทดสอบออนไลน์หรือรูปแบบเกมแนวตอบคำถาม Quizizz เป็นสื่อที่มีข้อดีและคุณประโยชน์มากมายที่ช่วยสร้างเกมตอบคำถามและแบบทดสอบออนไลน์ได้ฟรี ผู้เรียนทำแบบทดสอบผา่ นอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ Notebook Tablet Smartphone ท่ีเช่ือมต่อระบบ Internet ผู้เรียนทราบผลการสอบทันทีและผู้สอนได้รับรายงาน (Report) ผลการสอบและบันทึกลงเครื่องคอมพิวเตอร์ ได้และนกั เรยี นจะร้สู ึกตื่นเต้นตื่นตาต่ืนใจกบั การทำข้อสอบแบบใหม่แบบไทยแลนดย์ ุค 4.0 ดงั นนั้ การจัดโครงการอบรมเชงิ ปฏบิ ัติการ “สรา้ งสรรคเ์ กมตอบคำถามและแบบทดสอบออนไลน์ ใน การเรียนการสอนยุคใหม่ ด้วยเว็บแอปพลิเคชัน Quizizz” จะเน้นในเรื่องการสร้างเกมตอบคำถามและ แบบทดสอบออนไลน์ โดยผู้ที่ได้เข้ารับการอบรมจะสามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้กับการทำข้อสอบก่อน เรยี น หลังเรยี น เพอื่ วดั ผลการเรยี นรู้ หรอื จดั กิจกรรมการสอบแบบเกมเพ่ือเพม่ิ ความสนุกสนานในการเรียนได้ ด้วยเหตุผลดังกล่าว นักศึกษาสาขาวิชาเทคโนโลยีการศึกษาและคอมพิวเตอร์การศึกษา ชั้นปีที่ 3 จึงขอจัดทำ โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ “สร้างสรรค์เกมตอบคำถามและแบบทดสอบออนไลน์ ในการเรียนการสอนยุค ใหม่ ดว้ ยเวบ็ แอปพลิเคชนั Quizizz” เพอ่ื เป็นการเพ่ิมทักษะและศักยภาพใหแ้ ก่บุคคลท่ีสนใจเข้าร่วมอบรมได้ อย่างมปี ระสิทธภิ าพตลอดจนสามารถนำความรู้และประสบการณท์ ี่ไดร้ ับไปประยุกตใ์ ช้งานไดอ้ ยา่ งเหมาะสม 77

12. วัตถปุ ระสงค์ 2.1 เพื่อเพิ่มพูนความรู้และประสบการณ์ในการลงมือปฏิบัตจิ ริงของผู้เข้าอบรม เรื่อง สร้างสรรค์เกม ตอบคำถามและแบบทดสอบออนไลน์ ในการเรยี นการสอนยุคใหม่ ดว้ ยเว็บแอปพลิเคชัน Quizizz 2.2 เพื่อเพิ่มทักษะและศักยภาพในการเรียนรู้ สามารถสร้างสรรค์เกมตอบคำถามและแบบทดสอบ ออนไลน์ ในการเรียนการสอนยคุ ใหม่ ด้วยเวบ็ แอปพลิเคชนั Quizizz 2.3 เพื่อเพม่ิ ประสทิ ธภิ าพในการใชป้ ระโยชนแ์ ละใหผ้ ูเ้ ข้าอบรมสามารถนำความรแู้ ละประสบการณ์ไป ประยุกต์ใชง้ านไดจ้ รงิ 13. ตัวชีว้ ัดความสำเร็จตามวัตถุประสงค์ เป้าหมาย ผลที่คาดวา่ จะไดร้ ับ ตวั ชี้วัดความสำเร็จตามวตั ถุประสงค์ รอ้ ยละ 80 1. ผู้เข้าอบรมได้รับทักษะและศักยภาพในการเรียนรู้ สามารสร้างสรรค์เกมตอบคำถามและแบบทดสอบ 1. เพื่อเพิ่มพูนความรู้และประสบการณ์ใน รอ้ ยละ 100 ออนไลน์ ในการเรียนการสอนยุคใหม่ ด้วยเว็บแอพ การลงมือปฏิบัติจริงของผู้เข้าอบรม เรื่อง พลเิ คชนั Quizizz สร้างสรรค์เกมตอบคำถามและแบบทดสอบ อยใู่ นระดบั ออนไลน์ ในการเรียนการสอนยุคใหม่ ด้วย มาก 2. ผู้เข้าอบรมสามารถนำความรู้และประสบการณ์ท่ี เว็บแอปพลิเคชนั Quizizz ได้รับไปประยุกต์ใช้ในด้านการเรียนการสอนได้อย่างมี 2. ผู้เข้าร่วมกิจกรรมสามารถนำแนวทางไป ประสทิ ธิภาพ ประยกุ ตใ์ ช้กบั การศกึ ษาได้อย่างสรา้ งสรรค์ 3. ผู้เข้าอบรมจะสามารถสร้างสรรค์สื่อการสอนด้วย Quizizz ได้ 3. ผเู้ ข้ารว่ มกิจกรรมมีความพึงพอใจตอ่ การ เข้ารว่ มกจิ กรรม 14. แผนการดำเนินงาน มกราคม ปี พ.ศ. 2564 มนี าคม แผนการดำเนนิ งาน และ กมุ ภาพนั ธ์ การใชจ้ ่ายงบประมาณ ✓ ✓ 1. กำหนดหวั ข้อเรือ่ ง ✓ 1.1 ศึกษาจดั ทำเรื่องท่สี นใจในการจัดทำโครงการ ✓ 1.2 เสนอหัวขอ้ ให้อาจารยใ์ นรายวิชา ✓ 1.3 ปรับแกไ้ ขตามคำแนะนำ 2. จดั ทำโครงการและกำหนดการ 2.1 กำหนดวนั จัดทำโครงการ 2.2 เขยี นโครงการและกำหนดการ เสนออาจารยใ์ นรายวชิ า 78

แผนการดำเนนิ งาน และ มกราคม ปี พ.ศ. 2564 มนี าคม การใชจ้ า่ ยงบประมาณ ✓ กมุ ภาพันธ์ 3. ขออนุมัตโิ ครงการ ✓ 3.1 ปรับแกไ้ ขตามคำแนะนำให้สมบูรณ์ ✓ ✓ 3.2 เสนอขออนุมตั ิโครงการ ✓ 4. ตดิ ตอ่ ประสานงานวทิ ยากรและผู้เข้าอบรม ✓ ✓ 4.1 ประชาสมั พนั ธเ์ ชิญนักศกึ ษาทส่ี นใจเข้ารว่ ม ✓ อบรม 4.2 จัดทำบนั ทึกข้อความเชญิ ประธานสาขาวชิ า/ ✓ คณะกรรมการ/วิทยากร ✓ 5. จดั เตรียมเอกสารการอบรมและอาหาร สถานท่ี ✓ 5.1 เขียนบนั ทกึ ขอใชห้ อ้ งอบรม ✓ 5.2 จดั เตรียมอปุ กรณ์เครื่องมือในการอบรม 5.3 จัดเตรยี มสถานที่ 5.4 วางแผนจัดเตรียมอาหารและจัดเตรยี มเอกสาร 6. ดำเนินการอบรมตามกำหนดการ 6.1 ลงทะเบยี น 6.2 พิธเี ปดิ อบรมเชิงปฏบิ ตั ิการ 7. สรุปประเมินผลโครงการ 8. รายงานผลการดำเนินโครงการ 15. วัน เดอื น ปี ที่จัดโครงการ วนั ศุกรท์ ี่ 19 มีนาคม พ.ศ. 2564 เป็นระยะเวลา 1 วนั เวลา 08.30 น. – 16.30 น. 16. สถานท่ดี ำเนนิ การ สถานท่ี ณ หอ้ ง Lab 6 ชั้น 3 อาคารศนู ยภ์ าษาและศูนยค์ อมพวิ เตอร์ มหาวิทยาลยั ราชภัฏหมบู่ ้านจอมบงึ 17. กล่มุ เปา้ หมาย ผู้เข้าร่วมอบรมทั้งส้ิน จำนวน 42 คน 17.1 นักศึกษาหลกั สูตรสาขาวิชาเทคโนโลยดี ิจทิ ลั เพือ่ การศึกษาและคณติ ศาสตร์ ช้นั ปที ี่ 1 จำนวน 5 คน ชน้ั ปที ี่ 2 จำนวน 15 คน 79

17.2 นกั ศึกษาหลักสตู รสาขาวิชาเทคโนโลยกี ารศึกษาและคอมพวิ เตอรก์ ารศกึ ษา ช้ันปที ี่ 3 จำนวน 14 คน 17.3 นกั ศกึ ษาที่สนใจเขา้ ร่วมโครงการฝกึ อบรมเชิงปฏิบัติการ ชัน้ ปที ่ี 1 ขน้ึ ไป จำนวน 8 คน 18. งบประมาณ 13,380 บาท 3,600 บาท -คา่ ตอบแทนวิทยากร 7,110 บาท - ค่าใชส้ อย 2,670 บาท - ค่าวัสดุ 19. รายละเอียดงบประมาณ หนว่ ยนับ จำนวน ราคาตอ่ รวมเงนิ หมายเหตุ หนว่ ย หนว่ ย กจิ กรรม/หมวดรายจ่าย/รายการ คน/ชว่ั โมง 3,600 1/6 600 3,600 คา่ ตอบแทน คน/ม้ือ 7,110 - คา่ ตอบแทนวทิ ยากร คน/มอ้ื 42/1 35 1,470 คา่ ใช้สอย คน/ม้อื 4/1 100 400 - ค่าอาหารกลางวันผู้เขา้ อบรม 42/2 20 1,680 - ค่าอาหารกลางวันผู้ประเมนิ และอาจารย์ ซมุ้ 1 2,000 2,000 - คา่ อาหารว่างและเครอ่ื งด่ืม ชดุ /คน 42/1 20 840 - คา่ จดั ซ้มุ ใบ/คน 42/1 10 420 - คา่ จดั ทำเอกสารประกอบการอบรม 1 300 - ค่าจ้างจดั ทำประกาศนยี บัตร ผนื 300 - ค่าจา้ งทำปา้ ยไวนลิ 6/1 300 (ขนาด 2 x 1 เมตร) คน/ชิ้น 4/1 40 2,670 คา่ วัสดุ ชิ้น/คน 1/50 80 - ค่าของที่ระลึกวิทยากร ผู้ประเมิน และ แพค/ด้าม 1,800 อาจารย์ - ค่าของรางวลั ผู้เข้าอบรม 160 - คา่ ปากกา 80 80

กจิ กรรม/หมวดรายจา่ ย/รายการ หน่วยนบั จำนวน ราคาต่อ รวมเงนิ หมายเหตุ หนว่ ย หนว่ ย คา่ วัสดุ แพค/ซอง 2,670 - คา่ ซองใสเ่ อกสาร อัน/คน 1/50 100 100 - คา่ บัตรปา้ ยช่อื ดอก/คน 13/1 30 390 - คา่ ดอกไมต้ ดิ หนา้ อก รวมทั้งหมด 7/1 20 140 13,380 20. รูปแบบที่ใชใ้ นการอบรม การบรรยายและการสาธิต 21. หัวข้ออบรม การบรรยายเก่ียวกบั เว็บแอปพลิเคชัน Quizizz - อธบิ ายการเข้าใชง้ านของเวบ็ แอปพลิเคชนั Quizizz - สาธิตวธิ ีการเขา้ ใชง้ านในส่วนตา่ ง ๆ ของเวบ็ แอปพลเิ คชนั Quizizz - แนะนำเครื่องมือ Quizizz 22. วิทยากร วิทยากรหลัก นางสาวมฑุ ิตา ลิสอน (ผูเ้ ชย่ี วชาญด้านการสรา้ งผลงานดว้ ยเวบ็ แอปพลิเคชัน Quizizz ) ผชู้ ว่ ยวิทยากร นางสาวกวนิ ธิดา ภแู่ ก้วเผอื ก (ผู้เชี่ยวชาญด้านการสาธิตการใช้เครื่องมือต่าง ๆ ในการสร้างผลงานด้วยเว็บแอปพลิเคชัน Quizizz ) นกั ศึกษาชนั้ ท่ี 3 สาขาวชิ าเทคโนโลยกี ารศกึ ษาและคอมพิวเตอร์การศึกษา คณะครศุ าสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏหมบู่ ้านจอมบึง 23. ผู้ดำเนนิ รายการ นางสาวณัฐฐาวีรนุช พงศ์วิสทุ ธกิ ุล นางสาวธัญญาเรศ จันทรเ์ จอื ศริ ิ นกั ศกึ ษาหลักสูตรสาขาวิชาเทคโนโลยกี ารศึกษาและคอมพิวเตอร์การศกึ ษาชนั้ ปที ่ี 3 81

24. การประเมนิ โครงการ (ตามวตั ถุประสงค)์ ตัวชีว้ ัดความสำเร็จ วธิ ีการประเมนิ เครอื่ งมอื ท่ใี ช้ 1. ผู้เข้าร่วมอบรมมีความรู้ความเข้าใจการใช้ เว็บ ประเมินความรู้ แบบประเมนิ ความรู้ แอปพลิเคชัน Quizizz กับการจัดการเรียนการสอน อย่างสรา้ งสรรค์ ประเมนิ การนำไปใช้ แบบประเมินการนำไปใช้ 2. ผู้เข้าร่วมอบรมมีความสามารถในการนำแนวทาง สอบถาม แบบสอบถามความพงึ พอใจ ไปประยุกตใ์ ช้กบั การศกึ ษาไดอ้ ย่างสรา้ งสรรค์ 3. ผู้เข้าร่วมอบรมมีความพึงพอใจต่อการเข้าร่วม กิจกรรม และผู้เข้าร่วมอบรมสามารถนำไปใช้ ประโยชนต์ ่อศึกษาได้ 25. สาเหตหุ รือปัจจัยความเสยี่ งท่ีอาจจะเกิดขึ้นในการดำเนินโครงการ สาเหตหุ รือปจั จัยความเสี่ยง แนวทางแก้ไข/ปอ้ งกันความเส่ียง 1. นกั ศึกษาเขา้ รว่ มกจิ กรรมไมค่ รบตามจำนวนที่กำหนด 1. จดั ทำแบบตอบรับการเข้าร่วมโครงการอบรมโดยมีการ ให้กรอกชื่อ-นามสกุล รหัสนักศึกษา และส่งรายชื่อให้กับ อาจารย์ประจำรายวิชาหรืออาจารย์ประจำชัน้ ของผู้ทีเ่ ข้า รว่ มอบรม 2. ในวันที่จัดโครงการอบรมจะมีการลงทะเบียนลงช่ือ ผเู้ ข้ารว่ มอบรมท้ังช่วงเช้าและชว่ งบา่ ย 3. หากใครที่กรอกแบบตอบรับว่าสามารถเข้าร่วม โครงการอบรมได้แต่ในวันที่จัดจริงไม่มาเข้าร่วมก็จะให้ อาจารย์ประจำรายวิชาหรืออาจารย์ประจำรายวิชาหัก คะแนนจติ พสิ ัย หมายเหตุ กำหนดส่งรายงานผลการดำเนนิ งานภายใน 30 วัน นับจากเสร็จส้นิ การดำเนนิ การ 82

ลงชื่อ................................................................ผู้เสนอโครงการ (นางสาวธัญญาเรศ จนั ทรเ์ จือศริ ิ) ประธานโครงการ นกั ศึกษาชน้ั ปีท่ี 3 หลักสตู รสาขาวิชาเทคโนโลยีการศกึ ษาและคอมพิวเตอร์การศึกษา ลงชือ่ ...........................................................ผู้รบั ผดิ ชอบโครงการ (อาจารยส์ ุจติ ตรา จนั ทรล์ อย) อาจารยผ์ ู้สอนรายวิชา การจดั การฝกึ อบรมทางเทคโนโลยีการศกึ ษา ลงชือ่ ...........................................................ผู้เหน็ ชอบโครงการ (อาจารย์ ดร.ปุญญาพฒั น์ จนั ทรเ์ พชร) ประธานสาขาวชิ า เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศกึ ษาและคณติ ศาสตร์ ลงช่ือ..............................................................ผอู้ นุมตั ิโครงการ (อาจารย์ ดร.เกรยี งวธุ นลี ะคุปต์) คณบดีคณะครุศาสตร์ วนั 10 เดอื น ม.ี ค. พ.ศ. 2564 83

กำหนดการอบรมเชงิ ปฏบิ ตั กิ าร “สร้างสรรคเ์ กมตอบคำถามและแบบทดสอบออนไลน์ ในการเรียนการสอนยคุ ใหม่ ด้วยเว็บแอปพลิเคชนั Quizizz” วนั ศุกร์ท่ี 19 มนี าคม พ.ศ. 2564 ณ ห้อง Lab 6 ช้นั 3 อาคารศนู ย์ภาษาและศนู ย์คอมพิวเตอร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏหมบู่ า้ นจอมบงึ ............................................................... 08.30 – 09.00 น. ลงทะเบียนและรับเอกสาร 09.00 – 09.30 น. ประธานในพิธเี ปดิ โดย อาจารย์ ดร.เกรยี งวธุ นลี ะคุปต์ คณบดคี ณะครศุ าสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏหม่บู า้ นจอมบึง 09.30 – 10.30 น. การบรรยายเกย่ี วกับเวบ็ แอปพลิเคชนั Quizizz วิทยากรโดย นางสาวมุฑิตา ลิสอน - อธบิ ายการเขา้ ใช้งานของเว็บแอปพลิเคชนั Quizizz วิทยากรโดย นางสาวมฑุ ติ า ลิสอน - สาธิตวธิ กี ารเขา้ ใชง้ านในส่วนตา่ ง ๆ ของเว็บแอปพลเิ คชัน Quizizz ผู้ช่วยวทิ ยากรโดย นางสาวกวนิ ธดิ า ภู่แก้วเผอื ก 10.45 – 12.00 น. แนะนำเคร่อื งมอื Quizizz วิทยากรโดย นางสาวมฑุ ติ า ลิสอน 13.00 – 14.30 น. เร่มิ ต้นทำงานกบั Quizizz และให้ผูเ้ ขา้ อบรม สรา้ งสรรค์ผลงานเป็นของตนเอง 15.00 – 15.30 น. นำเสนอชิ้นงานและวิทยากรสรุปการสร้างสรรค์เกมตอบคำถามและแบบทดสอบ ออนไลน์ ในการเรียนการสอนยุคใหม่ ดว้ ยเวบ็ แอปพลเิ คชัน Quizizz 15.45 – 16.30 น. พธิ ปี ดิ /มอบของทรี่ ะลึกให้แกอ่ าจารย์ผู้ประเมินและมอบเกยี รติบัตรให้แกผ่ ู้เขา้ อบรม หมายเหตุ เนอื้ หาและเวลาของการอบรมอาจมกี ารเปล่ียนแปลงตามความเหมาะสมของผเู้ ข้าอบรม 10.30-10.45 น. รบั ประทานอาหารว่าง 12.00-13.00 น. รบั ประทานอาหารกลางวัน 14.45-15.00 น. รับประทานอาหารวา่ ง 84

บันทกึ ขอ้ ความ ส่วนราชการ หลักสูตรสาขาวิชาเทคโนโลยกี ารศกึ ษาและคอมพิวเตอร์การศกึ ษา โทร. ๓๐๑๙ ท่ี ทน.๒๕๖๔/๑๒๖ วันที่ ๑๕ มีนาคม ๒๕๖๔ เร่อื ง ขอเชิญให้เกียรติเป็นอาจารย์ผู้ประเมินโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง “สร้างสรรค์เกมตอบ คำถามและแบบทดสอบออนไลน์ ในการเรียนการสอนยคุ ใหม่ ดว้ ยเวบ็ แอปพลเิ คชนั Quizizz” เรียน อาจารย์ณิชากร ปทมุ รังสรรค์ สิ่งทแ่ี นบมาดว้ ย ๑. โครงการ จำนวน ๑ ฉบบั ๒. กำหนดการ จำนวน ๑ ฉบบั ด้วยนักศึกษาสาขาวชิ าเทคโนโลยกี ารศกึ ษาและคอมพิวเตอร์การศึกษา ชั้นปีที่ ๓ ได้กำหนด จัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง “สร้างสรรค์เกมตอบคำถามและแบบทดสอบออนไลน์ ในการเรียนการ สอนยุคใหม่ ด้วยเว็บแอปพลิเคชัน Quizizz” ในรูปแบบเชิงปฏิบัติการ ในวันศุกร์ที่ ๑๙ มีนาคม พ.ศ. ๒๕๖๔ เวลา ๐๘.๓๐ - ๑๖.๓๐ น. ณ ห้อง Lab ๖ ชั้น ๓ อาคารศูนยภ์ าษาและคอมพวิ เตอร์ มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั หมูบ่ ้านจอมบึง มผี ูเ้ ข้าอบรมโดยประมาณ ๔๒ คน อกี ทง้ั เพือ่ เปน็ การพัฒนาศักยภาพของนักศกึ ษาซ่ึงเป็นสว่ นหน่งึ ของรายวิชา การจัดการฝึกอบรมทางเทคโนโลยีการศึกษา (TN ๕๘๗๐๒) ภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๓ ในการนี้ขอเชิญท่านให้เกียรติเป็นอาจารย์ผู้ประเมินโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง “สร้างสรรค์เกมตอบคำถามและแบบทดสอบออนไลน์ ในการเรียนการสอนยุคใหม่ ด้วยเว็บแอปพลิเคชัน Quizizz” ในรูปแบบเชิงปฏบิ ตั ิการ ตามวนั เวลา และสถานท่ดี ังกล่าว จงึ เรยี นมาเพอื่ โปรดพิจารณาและขอขอบพระคุณอย่างย่ิง (อาจารย์สจุ ติ ตรา จนั ทร์ลอย) อาจารย์ประจำรายวชิ า การจดั การฝกึ อบรมทางเทคโนโลยกี ารศึกษา 85

โครงการพฒั นานักศกึ ษาคณะครศุ าสตร์ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 คณะครุศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยราชภฏั หม่บู ้านจอมบึง ****************** 1. กจิ กรรมพฒั นานักศึกษารายวิชพี ครู กจิ กรรม : โครงการอบรมเชงิ ปฏิบตั ิการ “สร้างสรรค์เกมตอบคำถามและแบบทดสอบออนไลน์ในการ เรยี นการสอนยุคใหมด่ ว้ ยเวบ็ แอปพลเิ คชนั Quizizz” 2. งบประมาณทไ่ี ด้รบั จดั สรร ( ✓ ) งบประมาณของผูจ้ ดั โครงการอบรมฯ จำนวน 13,380 บาท 3. ผรู้ บั ผิดชอบโครงการ นักศกึ ษาชัน้ ปีท่ี 3 หลักสตู รสาขาวชิ าเทคโนโลยกี ารศึกษาและคอมพิวเตอร์การศึกษา (หลกั สตู ร 5 ปี) และอาจารย์สุจติ ตรา จันทรล์ อย 4. สอดคล้องกบั ยทุ ธศาสตรม์ หาวิทยาลยั ราชภัฏหมบู่ ้านจอมบึง ประเด็นยุทธศาสตร์ท่ี 3 ยกระดบั คณุ ภาพการศึกษา 5. สอดคล้องกับยุทธศาสตร์คณะครุศาสตร์ ประเดน็ ยุทธศาสตรท์ ่ี 2 การผลติ บัณฑติ ครู กลยทุ ธ์ท่ี 2.2 ยกระดับการจัดการเรยี นรู้ของนักศกึ ษาใหม้ คี วามเช่ยี วชาญในวิชาชีพ 6. สอดคล้องการประกนั คุณภาพการศึกษาภายใน ( ) ระดบั หลกั สตู ร / ( ) ระดบั คณะ องคป์ ระกอบท.่ี ....................................................................................................................................... ตัวบ่งชที้ .ี่ ................................................................................................................ ................................ 7. สอดคล้องกับมาตรฐานผลการเรียนรู้ (เลอื ก ✓ ใน ( ) ได้มากกวา่ 1 ขอ้ ) ( ) ด้านคุณธรรม จรยิ ธรรม ( ✓ ) ด้านความรู้ ( ✓ ) ด้านทกั ษะทางปัญญา ( ) ด้านทกั ษะความสมั พันธร์ ะหว่างบคุ คลและความรบั ผิดชอบ ( ✓ ) ดา้ นทักษะการวิเคราะหเ์ ชงิ ตัวเลขการสื่อสารและการใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศ ( ) ดา้ นการจดั การเรียนรู้ / อน่ื ๆ 86

8. สอดคล้องกบั อตั ลกั ษณ์นักศึกษาของมหาวิทยาลัย ใฝ่ดี ประกอบดว้ ย 6 องคป์ ระกอบ คือ ( ) มีคุณลักษณะคนไทยที่พึงประสงค์ 4 ประการ ประกอบด้วย 1) มีทัศนคติที่ดีและ ถกู ต้อง 2) มีพ้ืนฐานชีวิตท่ีม่ันคง เขม้ แข็ง มรี ะเบียบวนิ ัย 3) มงี านทำ มีอาชพี และ 4) เปน็ พลเมอื งทด่ี ี ( ) มีความซ่ือสัตย์ ( ) แตง่ กายดี ( ) มีจติ วิญญาณความเปน็ ครู ( ✓ ) มที กั ษะสมองเพอื่ ชวี ิตท่สี ำเร็จ ( ) มีสมั มาคารวะ ใฝร่ ู้ ประกอบด้วย 5 องค์ประกอบ คอื ( ) รอบรู้ในศาสตร์ ( ) พร้อมเรยี นรู้ (ผูน้ ำการเปลยี่ นแปลง) ( ✓ ) จดั การเรียนรูแ้ บบ Active Learning ( ) ใช้เทคโนโลยี วทิ ยาการคำนวณ และภาษาในการทำงานและการจดั การเรียนรู้ ( ✓ ) ประยุกต์ใช้ Generic Skills และทักษะในศตวรรษที่ 21 สำหรับการประกอบวิชาชพี และการทำงาน สูง้ าน ประกอบด้วย 4 องค์ประกอบ คอื ( ) มคี วามอดทน ( ✓ ) มคี วามรับผิดชอบ ( ) สามารถประยุกต์ภูมปิ ัญญาท้องถ่ิน และหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงในการทำงาน และดำรงชีวติ ( ) เปน็ นกั ปฏบิ ัติสามารถเขา้ ไปมีสว่ นรว่ มและปฏิสมั พนั ธ์ทดี่ กี ับผ้ปู กครองและชุมชน 9. สอดคลอ้ งกบั ด้านทกั ษะการเรียนรูใ้ นศตวรรษที่ 21 ( ) กลุ่มวชิ าหลัก ( ) กลุ่มทักษะชีวิตและอาชีพ ประกอบด้วยความสามารถในการปรับตัว และยืดหยุ่น ความคิด ริเริ่มและการเรยี นรู้ได้ดว้ ยตนเอง ปฏิสัมพันธ์ทางสังคมและขา้ มวฒั นธรรม ความรับผดิ ชอบและความสามารถ ผลิตผลงาน และความเปน็ ผนู้ ำและรับผิดชอบตอ่ สงั คม ( ✓ ) กลุ่มทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม ได้แก่ 1) การคิดเชิงวิพากษ์และการแก้ปัญหา 2) นวัตกรรมและการสร้างสรรค์ และ 3) การสอ่ื สารและความรว่ มมอื กนั ( ✓ ) กลุ่มทักษะสารสนเทศสื่อและเทคโนโลยี ประกอบด้วย การรู้สารสนเทศ การรู้สื่อ และการรู้ ICT 87

10. การบรู ณาการเรียนการสอน รายวิชาการจัดการฝึกอบรมทางเทคโนโลยีการศึกษา (TN 58702) ภาคเรียนที่ 2 ปีการศกึ ษา 2563 อาจารยผ์ ้สู อน อ.สจุ ิตตรา จันทร์ลอย 11. หลักการและเหตุผล ปจั จบุ นั ท่ัวโลกใหค้ วามสำคญั กับการลงทุนทางเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร เพ่ือนำมาใช้เป็น เคร่ืองมอื ในการพัฒนาประเทศทัง้ ดา้ นสังคมและการศึกษา จนเกดิ ภาพความแตกต่างระหวา่ งประเทศท่ีมีความ พร้อมทาง ICT กับประเทศที่ขาดแคลนที่เรียกว่า Digital Divide ในขณะเดียวกันประเทศทั่วโลกต่างมุ่งสร้าง สังคมใหม่ให้เป็นสังคมที่ใช้ความรู้เป็นฐาน จนเกิดภาพความแตกต่างระหว่างสังคมที่สมบูรณ์ด้วยความรู้กับ สังคมที่ด้อยความรู้ ที่เรียกว่า Knowledge Divide ในยุคของการปฏิรูปการศึกษา ประเทศไทยเร่งพัฒนา การศึกษาให้การศึกษาไปพัฒนาคุณภาพของคน เพ่ือให้คนไปช่วยพัฒนาประเทศ เทคโนโลยีสารสนเทศและ การสื่อสาร จึงเป็นเครื่องมือที่มีพลานุภาพสูงในการช่วยเพิ่มประสิทธิภาพของการจัดการศึกษา การจัดการ เรียนการสอน ในทุกระดับชั้น ซึ่งโดยปกติหลังจากเรียนในแต่ละครั้งจะมีการให้ผู้เรียนทำการทดสอบเพื่อวัด ความเข้าใจบทเรียนจากการเรียนโดยทำในกระดาษ แล้วกจ็ ะมีการเฉลยเพ่ือให้ผู้เรียนไดต้ รวจสอบความเข้าใจ ในบทเรียนของตนเอง ซึ่งเป็นการเรียนการสอนแบบเดิม ๆ ไม่เป็นที่น่าสนใจสำหรับนักเรียนและนักศึกษาใน ปจั จุบนั จงึ จำเป็นอย่างย่ิงที่ต้องปรับปรุงโดยเฉพาะการใช้เทคโนโลยเี พ่ือชว่ ยการเรียนการสอน Quizizz เป็นเว็บไซต์หนึ่งที่มีแนวคิดของสื่อนี้ที่ไม่ซับซ้อน เข้าใจง่าย และตัวสื่อที่ถูกทำออกมานั้นก็ เป็นสื่อการเรียนรู้ที่ดี มีคุณภาพ สื่อชนิดนี้เป็นสื่อแบบทดสอบออนไลน์หรือรูปแบบเกมแนวตอบคำถาม Quizizz เป็นสื่อที่มีข้อดีและคุณประโยชน์มากมายที่ช่วยสร้างเกมตอบคำถามและแบบทดสอบออนไลน์ได้ฟรี ผู้เรียนทำแบบทดสอบผา่ นอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ Notebook Tablet Smartphone ท่ีเช่ือมต่อระบบ Internet ผู้เรียนทราบผลการสอบทันทีและผู้สอนได้รับรายงาน (Report) ผลการสอบและบันทึกลงเครื่องคอมพิวเตอร์ ได้และนกั เรยี นจะร้สู ึกตื่นเต้นตื่นตาต่ืนใจกบั การทำข้อสอบแบบใหม่แบบไทยแลนดย์ ุค 4.0 ดงั นนั้ การจัดโครงการอบรมเชงิ ปฏบิ ัติการ “สรา้ งสรรคเ์ กมตอบคำถามและแบบทดสอบออนไลน์ ใน การเรียนการสอนยุคใหม่ ด้วยเว็บแอปพลิเคชัน Quizizz” จะเน้นในเรื่องการสร้างเกมตอบคำถามและ แบบทดสอบออนไลน์ โดยผู้ที่ได้เข้ารับการอบรมจะสามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้กับการทำข้อสอบก่อน เรยี น หลังเรยี น เพอื่ วดั ผลการเรยี นรู้ หรอื จดั กิจกรรมการสอบแบบเกมเพ่ือเพม่ิ ความสนุกสนานในการเรียนได้ ด้วยเหตุผลดังกล่าว นักศึกษาสาขาวิชาเทคโนโลยีการศึกษาและคอมพิวเตอร์การศึกษา ชั้นปีที่ 3 จึงขอจัดทำ โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ “สร้างสรรค์เกมตอบคำถามและแบบทดสอบออนไลน์ ในการเรียนการสอนยุค ใหม่ ดว้ ยเวบ็ แอปพลิเคชนั Quizizz” เพอ่ื เป็นการเพ่ิมทักษะและศักยภาพใหแ้ ก่บุคคลท่ีสนใจเข้าร่วมอบรมได้ อย่างมปี ระสิทธภิ าพตลอดจนสามารถนำความรู้และประสบการณท์ ี่ไดร้ ับไปประยุกตใ์ ช้งานไดอ้ ยา่ งเหมาะสม 88

12. วัตถปุ ระสงค์ 2.1 เพื่อเพิ่มพูนความรู้และประสบการณ์ในการลงมือปฏิบัตจิ ริงของผู้เข้าอบรม เรื่อง สร้างสรรค์เกม ตอบคำถามและแบบทดสอบออนไลน์ ในการเรยี นการสอนยุคใหม่ ดว้ ยเว็บแอปพลิเคชัน Quizizz 2.2 เพื่อเพิ่มทักษะและศักยภาพในการเรียนรู้ สามารถสร้างสรรค์เกมตอบคำถามและแบบทดสอบ ออนไลน์ ในการเรียนการสอนยคุ ใหม่ ด้วยเวบ็ แอปพลิเคชนั Quizizz 2.3 เพื่อเพม่ิ ประสทิ ธภิ าพในการใชป้ ระโยชนแ์ ละใหผ้ ูเ้ ข้าอบรมสามารถนำความรแู้ ละประสบการณ์ไป ประยุกต์ใชง้ านไดจ้ รงิ 13. ตัวชีว้ ัดความสำเร็จตามวัตถุประสงค์ เป้าหมาย ผลที่คาดวา่ จะไดร้ ับ ตวั ชี้วัดความสำเร็จตามวตั ถุประสงค์ รอ้ ยละ 80 1. ผู้เข้าอบรมได้รับทักษะและศักยภาพในการเรียนรู้ สามารสร้างสรรค์เกมตอบคำถามและแบบทดสอบ 1. เพื่อเพิ่มพูนความรู้และประสบการณ์ใน รอ้ ยละ 100 ออนไลน์ ในการเรียนการสอนยุคใหม่ ด้วยเว็บแอพ การลงมือปฏิบัติจริงของผู้เข้าอบรม เรื่อง พลเิ คชนั Quizizz สร้างสรรค์เกมตอบคำถามและแบบทดสอบ อยใู่ นระดบั ออนไลน์ ในการเรียนการสอนยุคใหม่ ด้วย มาก 2. ผู้เข้าอบรมสามารถนำความรู้และประสบการณ์ท่ี เว็บแอปพลิเคชนั Quizizz ได้รับไปประยุกต์ใช้ในด้านการเรียนการสอนได้อย่างมี 2. ผู้เข้าร่วมกิจกรรมสามารถนำแนวทางไป ประสทิ ธิภาพ ประยกุ ตใ์ ช้กบั การศกึ ษาได้อย่างสรา้ งสรรค์ 3. ผู้เข้าอบรมจะสามารถสร้างสรรค์สื่อการสอนด้วย Quizizz ได้ 3. ผเู้ ข้ารว่ มกิจกรรมมีความพึงพอใจตอ่ การ เข้ารว่ มกจิ กรรม 14. แผนการดำเนินงาน มกราคม ปี พ.ศ. 2564 มนี าคม แผนการดำเนนิ งาน และ กมุ ภาพนั ธ์ การใชจ้ ่ายงบประมาณ ✓ ✓ 1. กำหนดหวั ข้อเรือ่ ง ✓ 1.1 ศึกษาจดั ทำเรื่องท่สี นใจในการจัดทำโครงการ ✓ 1.2 เสนอหัวขอ้ ให้อาจารยใ์ นรายวิชา ✓ 1.3 ปรับแกไ้ ขตามคำแนะนำ 2. จดั ทำโครงการและกำหนดการ 2.1 กำหนดวนั จัดทำโครงการ 2.2 เขยี นโครงการและกำหนดการ เสนออาจารยใ์ นรายวชิ า 89

แผนการดำเนนิ งาน และ มกราคม ปี พ.ศ. 2564 มนี าคม การใชจ้ า่ ยงบประมาณ ✓ กมุ ภาพันธ์ 3. ขออนุมัตโิ ครงการ ✓ 3.1 ปรับแกไ้ ขตามคำแนะนำให้สมบูรณ์ ✓ ✓ 3.2 เสนอขออนุมตั ิโครงการ ✓ 4. ตดิ ตอ่ ประสานงานวทิ ยากรและผู้เข้าอบรม ✓ ✓ 4.1 ประชาสมั พนั ธเ์ ชิญนักศกึ ษาทส่ี นใจเข้ารว่ ม ✓ อบรม 4.2 จัดทำบนั ทึกข้อความเชญิ ประธานสาขาวชิ า/ ✓ คณะกรรมการ/วิทยากร ✓ 5. จดั เตรียมเอกสารการอบรมและอาหาร สถานท่ี ✓ 5.1 เขียนบนั ทกึ ขอใชห้ อ้ งอบรม ✓ 5.2 จดั เตรียมอปุ กรณ์เครื่องมือในการอบรม 5.3 จัดเตรยี มสถานที่ 5.4 วางแผนจัดเตรียมอาหารและจัดเตรยี มเอกสาร 6. ดำเนินการอบรมตามกำหนดการ 6.1 ลงทะเบยี น 6.2 พิธเี ปดิ อบรมเชิงปฏบิ ตั ิการ 7. สรุปประเมินผลโครงการ 8. รายงานผลการดำเนินโครงการ 15. วัน เดอื น ปี ที่จัดโครงการ วนั ศุกรท์ ี่ 19 มีนาคม พ.ศ. 2564 เป็นระยะเวลา 1 วนั เวลา 08.30 น. – 16.30 น. 16. สถานท่ดี ำเนนิ การ สถานท่ี ณ หอ้ ง Lab 6 ชั้น 3 อาคารศนู ยภ์ าษาและศูนยค์ อมพวิ เตอร์ มหาวิทยาลยั ราชภัฏหมบู่ ้านจอมบงึ 17. กล่มุ เปา้ หมาย ผู้เข้าร่วมอบรมทั้งส้ิน จำนวน 42 คน 17.1 นักศึกษาหลกั สูตรสาขาวิชาเทคโนโลยดี ิจทิ ลั เพือ่ การศึกษาและคณติ ศาสตร์ ช้นั ปที ี่ 1 จำนวน 5 คน ชน้ั ปที ี่ 2 จำนวน 15 คน 90

17.2 นกั ศึกษาหลักสตู รสาขาวิชาเทคโนโลยกี ารศึกษาและคอมพวิ เตอรก์ ารศกึ ษา ช้ันปที ี่ 3 จำนวน 14 คน 17.3 นกั ศกึ ษาที่สนใจเขา้ ร่วมโครงการฝกึ อบรมเชิงปฏิบัติการ ชัน้ ปที ่ี 1 ขน้ึ ไป จำนวน 8 คน 18. งบประมาณ 13,380 บาท 3,600 บาท -คา่ ตอบแทนวิทยากร 7,110 บาท - ค่าใชส้ อย 2,670 บาท - ค่าวัสดุ 19. รายละเอียดงบประมาณ หนว่ ยนับ จำนวน ราคาตอ่ รวมเงนิ หมายเหตุ หนว่ ย หนว่ ย กจิ กรรม/หมวดรายจ่าย/รายการ คน/ชว่ั โมง 3,600 1/6 600 3,600 คา่ ตอบแทน คน/ม้ือ 7,110 - คา่ ตอบแทนวทิ ยากร คน/มอ้ื 42/1 35 1,470 คา่ ใช้สอย คน/ม้อื 4/1 100 400 - ค่าอาหารกลางวันผู้เขา้ อบรม 42/2 20 1,680 - ค่าอาหารกลางวันผู้ประเมนิ และอาจารย์ ซมุ้ 1 2,000 2,000 - คา่ อาหารว่างและเครอ่ื งด่ืม ชดุ /คน 42/1 20 840 - คา่ จดั ซ้มุ ใบ/คน 42/1 10 420 - คา่ จดั ทำเอกสารประกอบการอบรม 1 300 - ค่าจ้างจดั ทำประกาศนยี บัตร ผนื 300 - ค่าจา้ งทำปา้ ยไวนลิ 6/1 300 (ขนาด 2 x 1 เมตร) คน/ชิ้น 4/1 40 2,670 คา่ วัสดุ ชิ้น/คน 1/50 80 - ค่าของที่ระลึกวิทยากร ผู้ประเมิน และ แพค/ด้าม 1,800 อาจารย์ - ค่าของรางวลั ผู้เข้าอบรม 160 - คา่ ปากกา 80 91

กจิ กรรม/หมวดรายจา่ ย/รายการ หน่วยนบั จำนวน ราคาต่อ รวมเงนิ หมายเหตุ หนว่ ย หนว่ ย คา่ วัสดุ แพค/ซอง 2,670 - คา่ ซองใสเ่ อกสาร อัน/คน 1/50 100 100 - คา่ บัตรปา้ ยช่อื ดอก/คน 13/1 30 390 - คา่ ดอกไมต้ ดิ หนา้ อก รวมทั้งหมด 7/1 20 140 13,380 20. รูปแบบที่ใชใ้ นการอบรม การบรรยายและการสาธิต 21. หัวข้ออบรม การบรรยายเก่ียวกบั เว็บแอปพลิเคชัน Quizizz - อธบิ ายการเข้าใชง้ านของเวบ็ แอปพลิเคชนั Quizizz - สาธิตวธิ ีการเขา้ ใชง้ านในส่วนตา่ ง ๆ ของเวบ็ แอปพลเิ คชนั Quizizz - แนะนำเครื่องมือ Quizizz 22. วิทยากร วิทยากรหลัก นางสาวมฑุ ิตา ลิสอน (ผูเ้ ชย่ี วชาญด้านการสรา้ งผลงานดว้ ยเวบ็ แอปพลิเคชัน Quizizz ) ผชู้ ว่ ยวิทยากร นางสาวกวนิ ธิดา ภแู่ ก้วเผอื ก (ผู้เชี่ยวชาญด้านการสาธิตการใช้เครื่องมือต่าง ๆ ในการสร้างผลงานด้วยเว็บแอปพลิเคชัน Quizizz ) นกั ศึกษาชนั้ ท่ี 3 สาขาวชิ าเทคโนโลยกี ารศกึ ษาและคอมพิวเตอร์การศึกษา คณะครศุ าสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏหมบู่ ้านจอมบึง 23. ผู้ดำเนนิ รายการ นางสาวณัฐฐาวีรนุช พงศ์วิสทุ ธกิ ุล นางสาวธัญญาเรศ จันทรเ์ จอื ศริ ิ นกั ศกึ ษาหลักสูตรสาขาวิชาเทคโนโลยกี ารศึกษาและคอมพิวเตอร์การศกึ ษาชนั้ ปที ่ี 3 92

24. การประเมนิ โครงการ (ตามวตั ถุประสงค)์ ตัวชีว้ ัดความสำเร็จ วธิ ีการประเมนิ เครอื่ งมอื ท่ใี ช้ 1. ผู้เข้าร่วมอบรมมีความรู้ความเข้าใจการใช้ เว็บ ประเมินความรู้ แบบประเมนิ ความรู้ แอปพลิเคชัน Quizizz กับการจัดการเรียนการสอน อย่างสรา้ งสรรค์ ประเมนิ การนำไปใช้ แบบประเมินการนำไปใช้ 2. ผู้เข้าร่วมอบรมมีความสามารถในการนำแนวทาง สอบถาม แบบสอบถามความพงึ พอใจ ไปประยุกตใ์ ช้กบั การศกึ ษาไดอ้ ย่างสรา้ งสรรค์ 3. ผู้เข้าร่วมอบรมมีความพึงพอใจต่อการเข้าร่วม กิจกรรม และผู้เข้าร่วมอบรมสามารถนำไปใช้ ประโยชนต์ ่อศึกษาได้ 25. สาเหตหุ รือปัจจัยความเสยี่ งท่ีอาจจะเกิดขึ้นในการดำเนินโครงการ สาเหตหุ รือปจั จัยความเสี่ยง แนวทางแก้ไข/ปอ้ งกันความเส่ียง 1. นกั ศึกษาเขา้ รว่ มกจิ กรรมไมค่ รบตามจำนวนที่กำหนด 1. จดั ทำแบบตอบรับการเข้าร่วมโครงการอบรมโดยมีการ ให้กรอกชื่อ-นามสกุล รหัสนักศึกษา และส่งรายชื่อให้กับ อาจารย์ประจำรายวิชาหรืออาจารย์ประจำชัน้ ของผู้ทีเ่ ข้า รว่ มอบรม 2. ในวันที่จัดโครงการอบรมจะมีการลงทะเบียนลงช่ือ ผเู้ ข้ารว่ มอบรมท้ังช่วงเช้าและชว่ งบา่ ย 3. หากใครที่กรอกแบบตอบรับว่าสามารถเข้าร่วม โครงการอบรมได้แต่ในวันที่จัดจริงไม่มาเข้าร่วมก็จะให้ อาจารย์ประจำรายวิชาหรืออาจารย์ประจำรายวิชาหัก คะแนนจติ พสิ ัย หมายเหตุ กำหนดส่งรายงานผลการดำเนนิ งานภายใน 30 วัน นับจากเสร็จส้นิ การดำเนนิ การ 93

ลงชื่อ................................................................ผู้เสนอโครงการ (นางสาวธัญญาเรศ จนั ทรเ์ จือศริ ิ) ประธานโครงการ นกั ศึกษาชน้ั ปีท่ี 3 หลักสตู รสาขาวิชาเทคโนโลยีการศกึ ษาและคอมพิวเตอร์การศึกษา ลงชือ่ ...........................................................ผู้รบั ผดิ ชอบโครงการ (อาจารยส์ ุจติ ตรา จนั ทรล์ อย) อาจารยผ์ ู้สอนรายวิชา การจดั การฝกึ อบรมทางเทคโนโลยีการศกึ ษา ลงชือ่ ...........................................................ผู้เหน็ ชอบโครงการ (อาจารย์ ดร.ปุญญาพฒั น์ จนั ทรเ์ พชร) ประธานสาขาวชิ า เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศกึ ษาและคณติ ศาสตร์ ลงช่ือ..............................................................ผอู้ นุมตั ิโครงการ (อาจารย์ ดร.เกรยี งวธุ นลี ะคุปต์) คณบดีคณะครุศาสตร์ วนั 10 เดอื น ม.ี ค. พ.ศ. 2564 94

กำหนดการอบรมเชงิ ปฏบิ ตั กิ าร “สร้างสรรคเ์ กมตอบคำถามและแบบทดสอบออนไลน์ ในการเรียนการสอนยคุ ใหม่ ด้วยเว็บแอปพลิเคชนั Quizizz” วนั ศุกร์ท่ี 19 มนี าคม พ.ศ. 2564 ณ ห้อง Lab 6 ช้นั 3 อาคารศนู ย์ภาษาและศนู ย์คอมพิวเตอร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏหมบู่ า้ นจอมบงึ ............................................................... 08.30 – 09.00 น. ลงทะเบียนและรับเอกสาร 09.00 – 09.30 น. ประธานในพิธเี ปดิ โดย อาจารย์ ดร.เกรยี งวธุ นลี ะคุปต์ คณบดคี ณะครศุ าสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏหม่บู า้ นจอมบึง 09.30 – 10.30 น. การบรรยายเกย่ี วกับเวบ็ แอปพลิเคชนั Quizizz วิทยากรโดย นางสาวมุฑิตา ลิสอน - อธบิ ายการเขา้ ใช้งานของเว็บแอปพลิเคชนั Quizizz วิทยากรโดย นางสาวมฑุ ติ า ลิสอน - สาธิตวธิ กี ารเขา้ ใชง้ านในส่วนตา่ ง ๆ ของเว็บแอปพลเิ คชัน Quizizz ผู้ช่วยวทิ ยากรโดย นางสาวกวนิ ธดิ า ภู่แก้วเผอื ก 10.45 – 12.00 น. แนะนำเคร่อื งมอื Quizizz วิทยากรโดย นางสาวมฑุ ติ า ลิสอน 13.00 – 14.30 น. เร่มิ ต้นทำงานกบั Quizizz และให้ผูเ้ ขา้ อบรม สรา้ งสรรค์ผลงานเป็นของตนเอง 15.00 – 15.30 น. นำเสนอชิ้นงานและวิทยากรสรุปการสร้างสรรค์เกมตอบคำถามและแบบทดสอบ ออนไลน์ ในการเรียนการสอนยุคใหม่ ดว้ ยเวบ็ แอปพลเิ คชัน Quizizz 15.45 – 16.30 น. พธิ ปี ดิ /มอบของทรี่ ะลึกให้แกอ่ าจารย์ผู้ประเมินและมอบเกยี รติบัตรให้แกผ่ ู้เขา้ อบรม หมายเหตุ เนอื้ หาและเวลาของการอบรมอาจมกี ารเปล่ียนแปลงตามความเหมาะสมของผเู้ ข้าอบรม 10.30-10.45 น. รบั ประทานอาหารว่าง 12.00-13.00 น. รบั ประทานอาหารกลางวัน 14.45-15.00 น. รับประทานอาหารวา่ ง 95