รวมเล่มแผนการเรียนรู้วิชาภาษาไทย ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

ใบความรทู้ ่ี 12 เรอ่ื ง หลักการแต่งคำประพนั ธ์ มีมารยาทและนิสัยรกั การเขียน วชิ า ภาษาไทย ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย QR CORD ใบความรู้ เร่อื ง การเขยี นคำประพนั ธ์ และมีมารยาทและนสิ ัยรักการเขียน แผนการจัดการเรียนรู้ รายวชิ า ภาษาไทย พท๓๑๐๐๑ ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย กศน.อำเภอโชคชัย 90

ใบงานท่ี 12 เรื่อง หลกั แตง่ คำประพนั ธ์ มมี ารยาทและนิสัยรักการเขียน วิชา ภาษาไทย ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย คำส่งั จากท่ีนักศึกษาได้เรยี นรู้ ใบความรู้ ออนไลน์ เรอื่ ง การเขยี นคำประพันธ์ มีมารยาทและนสิ ยั รกั การเขยี น 1. แผนการจัดการเรียนรู้ รายวชิ า ภาษาไทย พท๓๑๐๐๑ ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย กศน.อำเภอโชคชัย 91

2. แผนการจดั การเรียนรู้ รายวิชา ภาษาไทย พท๓๑๐๐๑ ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย กศน.อำเภอโชคชัย 92

แผนการจดั การเรียนรู้ รายวิชา ภาษาไทย พท๓๑๐๐๑ ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย กศน.อำเภอโชคชยั 93

3. แผนการจดั การเรยี นรู้ รายวิชา ภาษาไทย พท๓๑๐๐๑ ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย กศน.อำเภอโชคชัย 94

แผนการจดั การเรียนรู้ รายวิชา ภาษาไทย พท๓๑๐๐๑ ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย กศน.อำเภอโชคชยั 95

แผนการจดั การเรียนรู้ รายวิชา ภาษาไทย พท๓๑๐๐๑ ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย กศน.อำเภอโชคชยั 96

เฉลยแบบทดสอบ แผนการจดั การเรยี นรู้ รายวชิ า ภาษาไทย พท๓๑๐๐๑ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย กศน.อำเภอโชคชยั 97

แผนการจัดการเรียนรคู้ รัง้ ที่ 13 (การเรียนรดู้ ว้ ยตนเอง) กลุ่มสาระ ความรู้พ้ืนฐาน รายวิชา ภาษาไทย รหัส พท31001 จำนวน 5 หน่วยกิต ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย เรอื่ ง หลักการใชภ้ าษา จำนวน 10 ชวั่ โมง เวลา....................... สอนวนั ท่.ี .............เดอื น.........................พ.ศ. ......................... ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 *************************************************************************************************** มาตรฐานการเรยี นรู้ระดับ มีความรคู้ วามเขา้ ใจธรรมชาติของภาษา และระดับการใช้ภาษา ตัวช้ีวดั อธิบายธรรมชาติของภาษา และใชป้ ระโยคตามเจตนาของการส่ือสาร เนื้อหา เรื่อง ธรรมชาตขิ องภาษา - การเปลย่ี นแปลงของภาษา - ลักษณะของภาษา - พลงั ของภาษา คุณธรรม 1. ร่วมกิจกรรม การเรยี นรู้ การทำงานด้วยความ ตัง้ ใจ มคี วามเพียรพยายาม กระตือรอื ร้น 2. ทำงานท่ไี ด้รับมอบหมายไดถ้ ูกต้องและเสรจ็ ทันตามกำหนด 3. แสวงหาความรอู้ ยา่ งตอ่ เน่ืองสามารถแก้ปัญหาไดด้ ้วยตนเอง กิจกรรมการเรียนรตู้ อ่ เน่อื ง 1. ใหผ้ ูเ้ รยี นสรุปเน้อื หาท่ีไดจ้ ากการศึกษาค้นคว้าเรื่อง หลกั การใช้ภาษา 2. ให้ผ้เู รยี นทำแบบทดสอบออนไลน์ สือ่ และแหล่งเรียนรู้ 1. ใบความร้อู อนไลน/์ หนังสือแบบเรียน 2. การสืบคน้ ข้อมลู จาก Internet การวดั และประเมินผล 1. ความตรงเวลาของผ้เู รยี นในการส่งงานท่ีได้รบั มอบหมาย 2. ตรวจแบบทดสอบออนไลน์ แหล่งการเรียนร/ู้ สบื ค้นขอ้ มูลเพม่ิ เตมิ 1. หอ้ งสมดุ ประชาชน 2. กศน.ตำบล 3. แหลง่ ข้อมลู สารสนเทศ 4. Internet 5. ภูมปิ ัญญา / แหล่งเรียนรู้ 6. ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ แผนการจดั การเรยี นรู้ รายวชิ า ภาษาไทย พท๓๑๐๐๑ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย กศน.อำเภอโชคชัย 98

ความคดิ เหน็ และข้อเสนอแนะของผู้บริหารสถานศกึ ษา พิจารณาแลว้ .......................................................................................................................................... ............................................................................................................................. .................................. (นางจรี ะภา วัฒนกสิการ) ผู้อำนวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอโชคชยั แผนการจดั การเรยี นรู้ รายวิชา ภาษาไทย พท๓๑๐๐๑ ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย กศน.อำเภอโชคชัย 99

บนั ทึกหลังการสอน ความสำเรจ็ ในการจัดการเรียนการสอน ............................................................................................................................. .................................................. ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. .................................................. ............................................................................................................................. .................................................. .......................................................................................................................................................................... ปัญหา / อุปสรรค ในการจัดการเรียนการสอน ................................................................................................................. .............................................................. ............................................................................................................................. .................................................. ................................................................................................................................................ ............................... .................................................................................................... ...................................................................... ............................................................................................................................. ................................................. แนวทางการแก้ปัญหา ............................................................................................................................. .................................................. ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. .................................................. ............................................................................................................................. .............................................. ลงชือ่ .......................................ครูผสู้ อน (..............................................) คร.ู ........................................... วนั ท.ี่ .........เดอื น..........................พ.ศ. ........................ ข้อเสนอแนะของผ้บู ริหารสถานศกึ ษา ........................................................................................................................................ ....................................... ............................................................................................ ................................................................................... ............................................................................................................................. .................................................. ............................................................................................................................. .............................................. ลงชอ่ื ผูบ้ งั คบั บัญชา (นางจีระภา วัฒนกสกิ าร) ผู้อำนวยการศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอโชคชัย แผนการจัดการเรยี นรู้ รายวิชา ภาษาไทย พท๓๑๐๐๑ ระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย กศน.อำเภอโชคชัย 100

ใบความรู้ท่ี 13 เรอ่ื ง หลกั การใช้ภาษา วชิ า ภาษาไทย ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย QR CORD ใบความรู้ เร่อื ง หลักการใชภ้ าษา แผนการจดั การเรยี นรู้ รายวชิ า ภาษาไทย พท๓๑๐๐๑ ระดับมัธยมศกึ ษาตอนปลาย กศน.อำเภอโชคชัย 101

ใบงานแบบทดสอบที่ 13 เร่อื ง หลักการใชภ้ าษา วชิ า ภาษาไทย ระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย คำสัง่ จากที่นักศึกษาไดเ้ รียนรู้ ใบความรู้ ออนไลน์ เรื่อง หลกั การใชภ้ าษา ตอนที่ 1 ธรรมชาติ และลักษณะของภาษา ให้นักศกึ ษาเลือกคำตอบทถ่ี กู ต้องเพยี งคำตอบเดยี ว แผนการจัดการเรียนรู้ รายวชิ า ภาษาไทย พท๓๑๐๐๑ ระดับมัธยมศกึ ษาตอนปลาย กศน.อำเภอโชคชัย 102

แผนการจดั การเรียนรู้ รายวิชา ภาษาไทย พท๓๑๐๐๑ ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย กศน.อำเภอโชคชัย 103

ตอนที่ 2 การใชภ้ าษาในการสอื่ สาร ใหน้ ักศึกษาเลือกคำตอบท่ถี ูกต้องเพียงคำตอบเดียว แผนการจัดการเรียนรู้ รายวชิ า ภาษาไทย พท๓๑๐๐๑ ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย กศน.อำเภอโชคชัย 104

แผนการจดั การเรียนรู้ รายวิชา ภาษาไทย พท๓๑๐๐๑ ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย กศน.อำเภอโชคชัย 105

ตอนท่ี 3 การสือ่ สารดว้ ยภาษาไทย ให้นกั ศกึ ษาเลือกคำตอบที่ถูกตอ้ งเพียงคำตอบเดียว แผนการจัดการเรยี นรู้ รายวิชา ภาษาไทย พท๓๑๐๐๑ ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย กศน.อำเภอโชคชยั 106

แผนการจดั การเรียนรู้ รายวิชา ภาษาไทย พท๓๑๐๐๑ ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย กศน.อำเภอโชคชัย 107

แผนการจัดการเรียนรูค้ ร้ังท่ี 14 (การเรยี นรูด้ ้วยตนเอง) กลุ่มสาระ ความรู้พ้ืนฐาน รายวิชา ภาษาไทย รหสั พท31001 จำนวน 5 หน่วยกติ ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย เรอ่ื ง การใช้ถ้อยคำสำนวน คำพังเพย สุภาษิต จำนวน 4 ชัว่ โมง เวลา............................ สอนวนั ท.่ี .............เดือน.........................พ.ศ. ......................... ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2565 *************************************************************************************************** มาตรฐานการเรยี นรู้ระดับ มคี วามรู้ความเข้าใจธรรมชาติของภาษา และระดับการใช้ภาษา ตัวช้วี ัด มคี วามรู้ ความเข้าใจเกีย่ วกับการเลือกใช้ถอ้ ยคำสำนวน สุภาษิต คำพังเพยให้ตรงความหมาย เนอื้ หา เรอ่ื ง การใชถ้ ้อยคำสำนวน สุภาษิต คำพงั เพย คณุ ธรรม 1. รว่ มกิจกรรม การเรยี นรู้ การทำงานดว้ ยความ ต้ังใจ มีความเพียรพยายาม กระตือรือรน้ 2. ทำงานท่ีได้รับมอบหมายไดถ้ กู ต้องและเสรจ็ ทนั ตามกำหนด 3. แสวงหาความรอู้ ยา่ งตอ่ เนื่องสามารถแกป้ ัญหาได้ดว้ ยตนเอง กจิ กรรมการเรยี นรู้ต่อเน่อื ง 1. ให้ผเู้ รยี นสรุปเนอ้ื หาที่ไดจ้ ากการศกึ ษาคน้ ควา้ เร่อื ง ถอ้ ยคำสำนวน คำพงั เพย สภุ าษิต 2. ใหผ้ เู้ รียนทำแบบทดสอบออนไลน์ สอื่ และแหล่งเรยี นรู้ 1. ใบความรอู้ อนไลน/์ หนังสือแบบเรียน 2. การสบื คน้ ข้อมูลจาก Internet การวัดและประเมินผล 1. ความตรงเวลาของผู้เรยี นในการสง่ งานท่ีไดร้ ับมอบหมาย 2. ตรวจแบบทดสอบออนไลน์ แหลง่ การเรียนรู/้ สืบคน้ ข้อมูลเพ่มิ เติม 1. หอ้ งสมดุ ประชาชน 2. กศน.ตำบล 3. แหล่งขอ้ มลู สารสนเทศ 4. Internet 5. ภมู ปิ ญั ญา / แหล่งเรียนรู้ 6. ชุดกจิ กรรมการเรียนรู้ แผนการจดั การเรยี นรู้ รายวชิ า ภาษาไทย พท๓๑๐๐๑ ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย กศน.อำเภอโชคชัย 108

ความคิดเหน็ และขอ้ เสนอแนะของผบู้ รหิ ารสถานศึกษา พิจารณาแลว้ .......................................................................................................................................... ............................................................................................................................. .................................. (นางจีระภา วัฒนกสกิ าร) ผ้อู ำนวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอำเภอโชคชยั แผนการจัดการเรียนรู้ รายวชิ า ภาษาไทย พท๓๑๐๐๑ ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย กศน.อำเภอโชคชัย 109

บนั ทึกหลังการสอน ความสำเรจ็ ในการจัดการเรียนการสอน ............................................................................................................................. .................................................. ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. .................................................. ............................................................................................................................. .................................................. .......................................................................................................................................................................... ปัญหา / อุปสรรค ในการจัดการเรียนการสอน ................................................................................................................. .............................................................. ............................................................................................................................. .................................................. ................................................................................................................................................ ............................... .................................................................................................... ...................................................................... ............................................................................................................................. ................................................. แนวทางการแก้ปัญหา ............................................................................................................................. .................................................. ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. .................................................. ............................................................................................................................. .............................................. ลงชือ่ .......................................ครูผสู้ อน (..............................................) คร.ู ........................................... วนั ท.ี่ .........เดอื น..........................พ.ศ. ........................ ข้อเสนอแนะของผ้บู ริหารสถานศกึ ษา ........................................................................................................................................ ....................................... ............................................................................................ ................................................................................... ............................................................................................................................. .................................................. ............................................................................................................................. .............................................. ลงชอ่ื ผูบ้ งั คบั บัญชา (นางจีระภา วัฒนกสกิ าร) ผู้อำนวยการศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอโชคชัย แผนการจัดการเรยี นรู้ รายวิชา ภาษาไทย พท๓๑๐๐๑ ระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย กศน.อำเภอโชคชัย 110

ใบความรทู้ ี่ 14 และใบงานท่ี 14 เรอื่ ง การใช้ถ้อยคำสำนวน คำพังเพย สภุ าษิต วชิ า ภาษาไทย ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย QR CORD ใบความรู้ เรอ่ื ง การใชถ้ อ้ ยคำสำนวน คำพังเพย สุภาษิต QR CORD แบบทดสอบ เรอื่ ง การใชถ้ ้อยคำสำนวน คำพงั เพย สภุ าษติ แผนการจัดการเรยี นรู้ รายวิชา ภาษาไทย พท๓๑๐๐๑ ระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย กศน.อำเภอโชคชยั 111

แผนการจัดการเรยี นร้คู ร้ังท่ี 15 (การเรียนรู้ด้วยตนเอง) กลุ่มสาระ ความรพู้ นื้ ฐาน รายวิชา ภาษาไทย รหัส พท31001 จำนวน 5 หน่วยกิต ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย เรอ่ื ง โครงสรา้ งของประโยค รูปประโยคและชนดิ ของประโยค จำนวน 10 ชั่วโมง เวลา.......................... สอนวันท่ี..............เดอื น.........................พ.ศ.......................... ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 *************************************************************************************************** มาตรฐานการเรยี นรูร้ ะดับ มีความรคู้ วามเข้าใจธรรมชาติของภาษา และระดบั การใช้ภาษา ตวั ชี้วัด มีความรู้ ความเขา้ ใจเกย่ี วกับการใชป้ ระโยคได้ถูกต้องตามเจตนาของผสู้ ง่ สาร เนอ้ื หา เร่ือง โครงสร้างของประโยค รปู ประโยคและชนดิ ของประโยค คณุ ธรรม 1. รว่ มกจิ กรรม การเรียนรู้ การทำงานด้วยความ ต้ังใจ มคี วามเพียรพยายาม กระตือรอื ร้น 2. ทำงานทไ่ี ดร้ ับมอบหมายไดถ้ กู ต้องและเสรจ็ ทันตามกำหนด 3. แสวงหาความรอู้ ย่างต่อเน่ืองสามารถแกป้ ัญหาไดด้ ้วยตนเอง กจิ กรรมการเรียนร้ตู อ่ เน่ือง 1. ให้ผเู้ รียนสรุปเนอ้ื หาทไี่ ด้จากการศึกษาค้นคว้าเรอ่ื ง ลักษณะของประโยคในภาษาไทย 2. ให้ผเู้ รียนทำแบบทดสอบออนไลน์ ส่อื และแหล่งเรียนรู้ 1. ใบความรอู้ อนไลน/์ หนังสือแบบเรยี น 2. การสบื คน้ ขอ้ มูลจาก Internet การวดั และประเมินผล 1. ความตรงเวลาของผู้เรียนในการสง่ งานที่ไดร้ บั มอบหมาย 2. ตรวจแบบทดสอบออนไลน์ แหลง่ การเรยี นร้/ู สืบคน้ ขอ้ มูลเพิ่มเติม 1. หอ้ งสมุดประชาชน 2. กศน.ตำบล 3. แหลง่ ขอ้ มูลสารสนเทศ 4. Internet 5. ภูมปิ ญั ญา / แหลง่ เรียนรู้ 6. ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ แผนการจัดการเรียนรู้ รายวชิ า ภาษาไทย พท๓๑๐๐๑ ระดับมัธยมศกึ ษาตอนปลาย กศน.อำเภอโชคชัย 112

ความคิดเหน็ และขอ้ เสนอแนะของผบู้ รหิ ารสถานศึกษา พิจารณาแลว้ .......................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... (นางจรี ะภา วฒั นกสิการ) ผ้อู ำนวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อำเภอโชคชยั แผนการจัดการเรียนรู้ รายวชิ า ภาษาไทย พท๓๑๐๐๑ ระดับมัธยมศกึ ษาตอนปลาย กศน.อำเภอโชคชัย 113

บันทกึ หลังการสอน ความสำเร็จในการจัดการเรียนการสอน ............................................................................................................................. .................................................. ........................................................................................................................................................... .................... ............................................................................................................... ................................................................ ............................................................................................................................. .................................................. .............................................................................................................................................. ............................ ปญั หา / อุปสรรค ในการจดั การเรียนการสอน ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. .................................................. ............................................................................................................................. .................................................. .......................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ................................................. แนวทางการแกป้ ัญหา ............................................................................................................................. .................................................. ................................................................................................................................................. .............................. ..................................................................................................... .......................................................................... ............................................................................................................................. .............................................. ลงชอ่ื .......................................ครูผสู้ อน (..............................................) คร.ู ........................................... วนั ที.่ .........เดือน..........................พ.ศ. ........................ ขอ้ เสนอแนะของผบู้ ริหารสถานศกึ ษา ............................................................................................................................. .................................................. ...................................................................................................................................................................... ......... .......................................................................................................................... ..................................................... ............................................................................................................................. .............................................. ลงชื่อ ผ้บู ังคบั บัญชา (นางจรี ะภา วฒั นกสิการ) ผอู้ ำนวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอโชคชัย แผนการจดั การเรียนรู้ รายวชิ า ภาษาไทย พท๓๑๐๐๑ ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย กศน.อำเภอโชคชยั 114

ใบความรูท้ ี่ 15 และใบงานที่ 15 เรือ่ ง โครงสร้างของประโยค รปู ประโยคและชนดิ ของประโยค วชิ า ภาษาไทย ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย QR CORD ใบความรู้ เรอ่ื ง โครงสรา้ งของประโยค รปู ประโยคและชนิดของประโยค QR CORD แบบทดสอบ เร่อื ง โครงสร้างของประโยค รปู ประโยคและชนดิ ของประโย แผนการจดั การเรยี นรู้ รายวิชา ภาษาไทย พท๓๑๐๐๑ ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย กศน.อำเภอโชคชัย 115

แผนการจัดการเรยี นรคู้ รั้งท่ี 16 (การเรยี นรู้ด้วยตนเอง) กลมุ่ สาระ ความรูพ้ ้นื ฐาน รายวชิ า ภาษาไทย รหัส พท31001 จำนวน 5 หนว่ ยกติ ระดับมัธยมศกึ ษาตอนปลาย เรอื่ ง คำสุภาพและคำราชาศัพท์ จำนวน 16 ชว่ั โมง เวลา................. สอนวันท่.ี .............เดือน.........................พ.ศ. ......................... ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2565 *************************************************************************************************** มาตรฐานการเรยี นรรู้ ะดับ มคี วามร้คู วามเข้าใจธรรมชาติของภาษา และระดบั การใช้ภาษา ตวั ชีว้ ัด มคี วามรู้ ความเข้าใจเกยี่ วกับการใชค้ ำสุภาพ และคำราชาศัพท์ให้ถูกต้องตามฐานะและบคุ คล เน้อื หา เรื่อง ระดบั ภาษา คำสภุ าพ และคำราชาศัพท์ คณุ ธรรม 1. รว่ มกิจกรรม การเรียนรู้ การทำงานดว้ ยความ ต้งั ใจ มคี วามเพียรพยายาม กระตือรือรน้ 2. ทำงานทไี่ ดร้ ับมอบหมายไดถ้ กู ต้องและเสรจ็ ทันตามกำหนด 3. แสวงหาความร้อู ย่างต่อเนื่องสามารถแกป้ ัญหาไดด้ ้วยตนเอง กิจกรรมการเรยี นร้ตู อ่ เนอื่ ง 1. ให้ผเู้ รยี นสรุปเนื้อหาที่ไดจ้ ากการศึกษาคน้ ควา้ เรอ่ื ง คำสุภาพและคำราชาศัพท์ 2. ใหผ้ ้เู รยี นทำแบบทดสอบออนไลน์ สอ่ื และแหล่งเรยี นรู้ 1. ใบความร้อู อนไลน์/หนังสือแบบเรยี น 2. การสบื ค้นขอ้ มูลจาก Internet การวัดและประเมินผล 1. ความตรงเวลาของผู้เรียนในการสง่ งานท่ีได้รบั มอบหมาย 2. ตรวจแบบทดสอบออนไลน์ แหล่งการเรียนร้/ู สบื ค้นขอ้ มูลเพม่ิ เติม 1. ห้องสมุดประชาชน 2. กศน.ตำบล 3. แหล่งขอ้ มูลสารสนเทศ 4. Internet 5. ภมู ปิ ญั ญา / แหลง่ เรียนรู้ 6. ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ แผนการจดั การเรียนรู้ รายวิชา ภาษาไทย พท๓๑๐๐๑ ระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย กศน.อำเภอโชคชัย 116

ความคิดเหน็ และขอ้ เสนอแนะของผบู้ รหิ ารสถานศึกษา พิจารณาแลว้ .......................................................................................................................................... ......................................................................................................... ...................................................... (นางจีระภา วัฒนกสิการ) ผ้อู ำนวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อำเภอโชคชยั แผนการจัดการเรียนรู้ รายวชิ า ภาษาไทย พท๓๑๐๐๑ ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย กศน.อำเภอโชคชัย 117

บนั ทกึ หลังการสอน ความสำเร็จในการจัดการเรยี นการสอน ............................................................................................................................. .................................................. ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. .................................................. ............................................................................................................................. .................................................. .......................................................................................................................................................................... ปญั หา / อปุ สรรค ในการจดั การเรยี นการสอน ............................................................................................................................. .................................................. ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. .................................................. ............................................................................................................................. ............................................. .............................................................................................................................................................................. แนวทางการแก้ปัญหา ............................................................................................................................. .................................................. ............................................................................................................................. .................................................. .................................................................................................................................................................... ........... ........................................................................................................................ ................................................... ลงชอ่ื .......................................ครูผู้สอน (..............................................) ครู............................................ วนั ท.่ี .........เดือน..........................พ.ศ. ........................ ข้อเสนอแนะของผู้บริหารสถานศึกษา ............................................................................................................................. .................................................. ............................................................................................................................. .................................................. ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. .............................................. ลงชอื่ ผู้บงั คบั บญั ชา (นางจีระภา วัฒนกสกิ าร) ผ้อู ำนวยการศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอโชคชยั แผนการจัดการเรยี นรู้ รายวชิ า ภาษาไทย พท๓๑๐๐๑ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย กศน.อำเภอโชคชยั 118

ใบความรทู้ ี่ 16 และใบงานที่ 16 เรือ่ ง คำสุภาพและคำราชาศพั ท์ วชิ า ภาษาไทย ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย QR CORD ใบความรู้ เร่ือง คำสุภาพและคำราชาศัพท์ QR CORD แบบทดสอบ เรอ่ื ง คำสภุ าพและคำราชาศพั ท์ แผนการจดั การเรยี นรู้ รายวิชา ภาษาไทย พท๓๑๐๐๑ ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย กศน.อำเภอโชคชยั 119

แผนการจัดการเรียนรู้ครัง้ ที่ 17 (การเรยี นรูด้ ว้ ยตนเอง) กลุ่มสาระ ความรพู้ ้ืนฐาน รายวิชา ภาษาไทย รหสั พท31001 จำนวน 5 หนว่ ยกิต ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย เร่อื ง ความหมายของวรรณคดี วรรณกรรมและท้องถ่ิน จำนวน 10 ชั่วโมง เวลา........................... สอนวันท.่ี .............เดอื น.........................พ.ศ. ......................... ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2565 *************************************************************************************************** มาตรฐานการเรียนรูร้ ะดับ มคี วามรคู้ วามเขา้ ใจคุณค่าวรรณคดี วรรณกรรมปจั จบุ นั และวรรณกรรมท้องถ่ิน ตัวชว้ี ัด อธิบายคุณค่าวรรณคดี วรรณกรรมปัจจบุ ัน และวรรณกรรมท้องถนิ่ เนอื้ หา เรื่อง ความหมายของวรรณคดี วรรณกรรมและวรรณกรรม ทอ้ งถ่นิ คณุ ธรรม 1. ร่วมกิจกรรม การเรยี นรู้ การทำงานด้วยความ ตัง้ ใจ มีความเพียรพยายาม กระตือรือร้น 2. ทำงานทไี่ ด้รับมอบหมายไดถ้ กู ต้องและเสร็จทนั ตามกำหนด 3. แสวงหาความร้อู ยา่ งตอ่ เนื่องสามารถแกป้ ัญหาได้ด้วยตนเอง กิจกรรมการเรียนรูต้ ่อเน่ือง 1. ให้ผู้เรียนสรุปเนื้อหาที่ได้จากการศึกษาค้นคว้าเรื่อง ความหมายของวรรณคดี วรรณกรรมและ วรรณกรรม ท้องถนิ่ 2. ใหผ้ เู้ รยี นทำแบบทดสอบออนไลน์ ส่ือและแหล่งเรียนรู้ 1. ใบความร้อู อนไลน/์ หนังสือแบบเรยี น 2. การสบื ค้นขอ้ มูลจาก Internet การวดั และประเมินผล 1. ความตรงเวลาของผู้เรยี นในการส่งงานท่ีได้รบั มอบหมาย 2. ตรวจแบบทดสอบออนไลน์ แหล่งการเรียนร/ู้ สืบค้นขอ้ มูลเพมิ่ เตมิ 1. ห้องสมดุ ประชาชน 2. กศน.ตำบล 3. แหลง่ ข้อมูลสารสนเทศ 4. Internet 5. ภมู ิปญั ญา / แหลง่ เรียนรู้ 6. ชุดกจิ กรรมการเรยี นรู้ แผนการจดั การเรยี นรู้ รายวชิ า ภาษาไทย พท๓๑๐๐๑ ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย กศน.อำเภอโชคชยั 120

ความคิดเหน็ และขอ้ เสนอแนะของผูบ้ ริหารสถานศึกษา พิจารณาแลว้ .......................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................. .. (นางจีระภา วัฒนกสิการ) ผู้อำนวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อำเภอโชคชยั แผนการจัดการเรียนรู้ รายวชิ า ภาษาไทย พท๓๑๐๐๑ ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย กศน.อำเภอโชคชัย 121

บนั ทึกหลังการสอน ความสำเรจ็ ในการจัดการเรียนการสอน ............................................................................................................................. .................................................. ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. .................................................. ............................................................................................................................. .................................................. .......................................................................................................................................................................... ปัญหา / อุปสรรค ในการจัดการเรียนการสอน ................................................................................................................. .............................................................. ............................................................................................................................. .................................................. ................................................................................................................................................ ............................... .................................................................................................... ...................................................................... ............................................................................................................................. ................................................. แนวทางการแก้ปัญหา ............................................................................................................................. .................................................. ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. .................................................. ............................................................................................................................. .............................................. ลงชือ่ .......................................ครูผสู้ อน (..............................................) คร.ู ........................................... วนั ท.ี่ .........เดอื น..........................พ.ศ. ........................ ข้อเสนอแนะของผ้บู ริหารสถานศกึ ษา ........................................................................................................................................ ....................................... ............................................................................................ ................................................................................... ............................................................................................................................. .................................................. ............................................................................................................................. .............................................. ลงชอ่ื ผูบ้ งั คบั บัญชา (นางจีระภา วัฒนกสกิ าร) ผู้อำนวยการศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอโชคชัย แผนการจัดการเรยี นรู้ รายวิชา ภาษาไทย พท๓๑๐๐๑ ระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย กศน.อำเภอโชคชัย 122

ใบความรู้ที่ 17 เรื่อง ความหมายของวรรณคดี วรรณกรรมและทอ้ งถิ่น วิชา ภาษาไทย ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย QR CORD ใบความรู้ เรอื่ ง ความหมายของวรรณคดี วรรณกรรมและทอ้ งถ่ิน แผนการจดั การเรยี นรู้ รายวชิ า ภาษาไทย พท๓๑๐๐๑ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย กศน.อำเภอโชคชยั 123

ใบงานแบบทดสอบท่ี 17 เรือ่ ง ความหมายของวรรณคดี วรรณกรรมและท้องถ่นิ วชิ า ภาษาไทย ระดับมัธยมศกึ ษาตอนปลาย คำส่ัง จากท่นี ักศึกษาได้เรียนรู้ ใบความรู้ ออนไลน์ เรอ่ื ง วรรณคดี วรรณกรรม ให้นักศึกษาเลอื กคำตอบทถ่ี ูกตอ้ งเพียงคำตอบเดียว แผนการจดั การเรยี นรู้ รายวชิ า ภาษาไทย พท๓๑๐๐๑ ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย กศน.อำเภอโชคชยั 124

แผนการจดั การเรียนรู้ รายวิชา ภาษาไทย พท๓๑๐๐๑ ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย กศน.อำเภอโชคชัย 125

แผนการจัดการเรยี นรคู้ รั้งที่ 18 (การเรยี นรูด้ ้วยตนเอง) กล่มุ สาระ ความรู้พ้นื ฐาน รายวิชา ภาษาไทย รหัส พท31001 จำนวน 5 หนว่ ยกติ ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย เรือ่ ง คณุ คา่ ของวรรณคดี วรรณกรรม ดา้ นวรรณศลิ ป์ และดา้ นสังคม จำนวน 15 ชว่ั โมง เวลา.......................... สอนวันที.่ .............เดอื น.........................พ.ศ.......................... ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2565 *************************************************************************************************** มาตรฐานการเรยี นรู้ระดบั มีความรู้ความเขา้ ใจคุณค่าวรรณคดี วรรณกรรมปัจจุบนั และวรรณกรรมท้องถนิ่ ตวั ช้วี ดั อธิบายคณุ ค่าวรรณคดี วรรณกรรมปัจจบุ นั และวรรณกรรมท้องถ่ิน เน้ือหา เรอ่ื ง คุณค่าของวรรณคดี และวรรณกรรมดา้ นวรรณศิลป์ และด้านสังคม คุณธรรม 1. รว่ มกจิ กรรม การเรียนรู้ การทำงานด้วยความ ตง้ั ใจ มคี วามเพยี รพยายาม กระตือรอื ร้น 2. ทำงานทีไ่ ด้รบั มอบหมายไดถ้ กู ต้องและเสรจ็ ทันตามกำหนด 3. แสวงหาความรู้อย่างตอ่ เน่ืองสามารถแก้ปัญหาได้ดว้ ยตนเอง กจิ กรรมการเรียนรู้ตอ่ เนอ่ื ง 1. ให้ผเู้ รยี นสรุปเนื้อหาทีไ่ ด้จากการศึกษาคน้ ควา้ เรื่อง คุณคา่ ของวรรณคดี และวรรณกรรมดา้ น วรรณศลิ ป์ และด้านสังคม 2. ใหผ้ ้เู รยี นทำแบบทดสอบออนไลน์ สื่อและแหล่งเรยี นรู้ 1. ใบความรู้ออนไลน์/หนงั สือแบบเรียน 2. การสบื คน้ ข้อมลู จาก Internet การวดั และประเมนิ ผล 1. ความตรงเวลาของผเู้ รียนในการส่งงานท่ีไดร้ ับมอบหมาย 2. ตรวจแบบทดสอบออนไลน์ แหล่งการเรียนร/ู้ สบื ค้นข้อมูลเพิ่มเติม 1. ห้องสมดุ ประชาชน 2. กศน.ตำบล 3. แหลง่ ขอ้ มูลสารสนเทศ 4. Internet 5. ภมู ปิ ัญญา / แหล่งเรยี นรู้ 6. ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ แผนการจัดการเรียนรู้ รายวิชา ภาษาไทย พท๓๑๐๐๑ ระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย กศน.อำเภอโชคชยั 126

ความคิดเหน็ และขอ้ เสนอแนะของผบู้ รหิ ารสถานศึกษา พิจารณาแลว้ .......................................................................................................................................... ......................................................................................................... ...................................................... (นางจีระภา วัฒนกสิการ) ผ้อู ำนวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อำเภอโชคชยั แผนการจัดการเรียนรู้ รายวชิ า ภาษาไทย พท๓๑๐๐๑ ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย กศน.อำเภอโชคชัย 127

บนั ทึกหลังการสอน ความสำเร็จในการจดั การเรยี นการสอน ............................................................................................................................. .................................................. ............................................................................................................................................................................. .. ............................................................................................................................. .................................................. ............................................................................................................................. .................................................. ................................................................................................................................................................ .......... ปัญหา / อุปสรรค ในการจดั การเรียนการสอน ............................................................................................................................. .................................................. ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. .................................................. ............................................................................................................................. ............................................. .............................................................................................................................................................................. แนวทางการแกป้ ญั หา ............................................................................................................................. .................................................. ............................................................................................................................. .................................................. .................................................................................................................................................................... ........... ........................................................................................................................ ................................................... ลงชอ่ื .......................................ครูผ้สู อน (..............................................) ครู............................................ วันที.่ .........เดอื น..........................พ.ศ. ........................ ข้อเสนอแนะของผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษา ............................................................................................................................. .................................................. ............................................................................................................................. .................................................. ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. .............................................. ลงช่อื ผบู้ ังคับบัญชา (นางจีระภา วฒั นกสิการ) ผอู้ ำนวยการศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอโชคชัย แผนการจดั การเรยี นรู้ รายวชิ า ภาษาไทย พท๓๑๐๐๑ ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย กศน.อำเภอโชคชยั 128

ใบความรทู้ ี่ 18 เรื่อง คุณคา่ ของวรรณคดี วรรณกรรม ดา้ นวรรณศิลป์ และดา้ นสงั คม วิชา ภาษาไทย ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย QR CORD ใบความรู้ เรื่อง คณุ ค่าของวรรณคดี วรรณกรรม ดา้ นวรรณศิลป์ และด้านสงั คม แผนการจดั การเรยี นรู้ รายวชิ า ภาษาไทย พท๓๑๐๐๑ ระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย กศน.อำเภอโชคชยั 129

ใบงานท่ี 18 เรอื่ ง คุณคา่ ของวรรณคดี วรรณกรรม ด้านวรรณศิลป์ และด้านสงั คม วิชา ภาษาไทย ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย คำส่ัง จากท่นี ักศึกษาได้เรียนรู้ ใบความรู้ ออนไลน์ เร่อื ง คณุ คา่ ของวรรณคดี วรรณกรรม ดา้ นวรรณศิลป์ และ ดา้ นสงั คม 1. ให้นกั ศึกษาอธบิ ายความหมายคณุ ค่าของวรรณคดี และวรรณกรรม (5 คะแนน) ............................................................................................................................. .......................................... .................................................................................................................................................... .................. ................................................................................................................ ....................................................... ............................................................................................................................. ......................................... .............................................................................................................................................................. ......... ......................................................................................................................... ............................................. ............................................................................................................................. .......................................... ...................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. .......................................... 2. ให้นักศึกษาอธบิ ายความหมายคณุ คา่ ของด้านวรรณศลิ ป์ และด้านสงั คม (5 คะแนน) ............................................................................................................................. .......................................... ...................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. .......................................... ...................................................................................................................................... ................................ .................................................................................................. ..................................................................... ............................................................................................................................. ......................................... ................................................................................................................................................ ....................... แผนการจดั การเรียนรู้ รายวชิ า ภาษาไทย พท๓๑๐๐๑ ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย กศน.อำเภอโชคชยั 130

3. ให้นักศกึ ษาอธบิ ายคณุ ค่าดา้ นสงั คม ข้อคดิ การประยกุ ต์ใช้ (5 คะแนน) ............................................................................................................................. .......................................... ...................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. .......................................... ...................................................................................................................................... ................................ .................................................................................................. ..................................................................... ............................................................................................................................. ......................................... ................................................................................................................................................ ....................... ........................................................................................................... ............................................................ ............................................................................................................................. .......................................... ............................................................................................................................. ......................................... ............................................................................................................................. .......................................... ....................................................................................................................................................................... แผนการจดั การเรียนรู้ รายวชิ า ภาษาไทย พท๓๑๐๐๑ ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย กศน.อำเภอโชคชัย 131

แผนการจดั การเรยี นรคู้ รัง้ ท่ี 19 (การเรยี นร้ดู ว้ ยตนเอง) กลมุ่ สาระ ความรู้พนื้ ฐาน รายวิชา ภาษาไทย รหัส พท31001 จำนวน 5 หนว่ ยกิต ระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย เร่ือง การวิเคราะห์ ประเมินคา่ วรรณคดี และวรรณกรรม จำนวน 15 ชั่วโมง เวลา........................... สอนวันท.ี่ .............เดือน.........................พ.ศ......................... ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2565 *************************************************************************************************** มาตรฐานการเรียนรู้ระดับ มีความรูค้ วามเข้าใจคุณค่าวรรณคดี วรรณกรรมปัจจบุ ัน และวรรณกรรมท้องถ่นิ ตัวชี้วดั อธบิ ายคุณค่าวรรณคดี วรรณกรรมปัจจบุ ัน และวรรณกรรมทอ้ งถิน่ เน้อื หา เรอื่ ง การวเิ คราะห์ ประเมินค่า วรรณคดี และวรรณกรรม คุณธรรม 1. ร่วมกิจกรรม การเรียนรู้ การทำงานดว้ ยความ ตง้ั ใจ มคี วามเพียรพยายาม กระตือรือร้น 2. ทำงานท่ไี ดร้ ับมอบหมายได้ถูกต้องและเสรจ็ ทนั ตามกำหนด 3. แสวงหาความร้อู ยา่ งตอ่ เน่ืองสามารถแกป้ ัญหาได้ด้วยตนเอง กจิ กรรมการเรยี นร้ตู ่อเน่อื ง 1. ใหผ้ ูเ้ รยี นสรุปเนือ้ หาท่ีได้จากการศึกษาค้นควา้ เรื่อง แนวคิดและคา่ นิยมที่ปรากฏในวรรณคดี และ วรรณกรรม 2. ใหผ้ เู้ รยี นทำแบบทดสอบออนไลน์ ส่ือและแหล่งเรียนรู้ 1. ใบความรูอ้ อนไลน์/หนังสือแบบเรยี น 2. การสืบคน้ ขอ้ มลู จาก Internet การวัดและประเมนิ ผล 1. ความตรงเวลาของผู้เรยี นในการส่งงานที่ไดร้ ับมอบหมาย 2. ตรวจแบบทดสอบออนไลน์ แหล่งการเรยี นรู/้ สบื ค้นขอ้ มูลเพมิ่ เติม 1. ห้องสมดุ ประชาชน 2. กศน.ตำบล 3. แหล่งขอ้ มลู สารสนเทศ 4. Internet 5. ภูมปิ ญั ญา / แหลง่ เรียนรู้ 6. ชุดกิจกรรมการเรยี นรู้ แผนการจัดการเรยี นรู้ รายวชิ า ภาษาไทย พท๓๑๐๐๑ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย กศน.อำเภอโชคชยั 132

ความคิดเหน็ และขอ้ เสนอแนะของผบู้ รหิ ารสถานศึกษา พิจารณาแลว้ .......................................................................................................................................... ............................................................................................................................. .................................. (นางจีระภา วัฒนกสกิ าร) ผ้อู ำนวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอำเภอโชคชยั แผนการจัดการเรียนรู้ รายวชิ า ภาษาไทย พท๓๑๐๐๑ ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย กศน.อำเภอโชคชัย 133

บันทึกหลังการสอน ความสำเร็จในการจดั การเรยี นการสอน ............................................................................................................................. .................................................. ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. .................................................. ............................................................................................................................. .................................................. .......................................................................................................................................................................... ปัญหา / อุปสรรค ในการจัดการเรียนการสอน ................................................................................................................. .............................................................. ............................................................................................................................. .................................................. ................................................................................................................................................ ............................... .................................................................................................... ...................................................................... ............................................................................................................................. ................................................. แนวทางการแกป้ ญั หา ............................................................................................................................. .................................................. ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. .................................................. ............................................................................................................................. .............................................. ลงช่อื .......................................ครูผูส้ อน (..............................................) คร.ู ........................................... วันท.ี่ .........เดอื น..........................พ.ศ. ........................ ข้อเสนอแนะของผู้บริหารสถานศกึ ษา ............................................................................................................................. .................................................. ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. .................................................. ............................................................................................................................. .............................................. ลงชอื่ ผบู้ ังคับบญั ชา (นางจีระภา วฒั นกสกิ าร) ผอู้ ำนวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอโชคชัย แผนการจดั การเรยี นรู้ รายวชิ า ภาษาไทย พท๓๑๐๐๑ ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย กศน.อำเภอโชคชัย 134

ใบความรูท้ ี่ 19 เร่อื ง การวิเคราะห์ ประเมนิ ค่า วรรณคดี และวรรณกรรม วชิ า ภาษาไทย ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย QR CORD ใบความรู้ เรื่อง การวเิ คราะห์ ประเมนิ ค่า วรรณคดี และวรรณกรรม แผนการจัดการเรยี นรู้ รายวิชา ภาษาไทย พท๓๑๐๐๑ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย กศน.อำเภอโชคชยั 135

ใบงานท่ี 19 เรอ่ื ง การวเิ คราะห์ ประเมนิ คา่ วรรณคดี และวรรณกรรม วชิ า ภาษาไทย ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย คำสง่ั จากทน่ี ักศึกษาได้เรยี นรู้ ใบความรู้ ออนไลน์ เร่ือง การวิเคราะห์ ประเมนิ ค่า วรรณคดี และวรรณกรรม 1. ให้นักศกึ ษาอธบิ ายการวิเคราะห์ วรรณคดี และวรรณกรรม (5 คะแนน) ............................................................................................ ........................................................................... ............................................................................................................................. ......................................... .......................................................................................................................................... ............................. ..................................................................................................... ................................................................. ............................................................................................................................. .......................................... ................................................................................................................................................... ................... 2. ใหน้ ักศึกษาอธิบายความหมายการประเมินค่า (5 คะแนน) ....................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ......................................... ......................................................................................... .............................................................................. ............................................................................................................................. ......................................... ....................................................................................................................................... ................................ .................................................................................................. .................................................................... ............................................................................................................................. .......................................... ................................................................................................................................................ ....................... แผนการจดั การเรียนรู้ รายวิชา ภาษาไทย พท๓๑๐๐๑ ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย กศน.อำเภอโชคชยั 136

3. แผนการจดั การเรียนรู้ รายวชิ า ภาษาไทย พท๓๑๐๐๑ ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย กศน.อำเภอโชคชัย 137

แผนการจดั การเรียนรู้ รายวิชา ภาษาไทย พท๓๑๐๐๑ ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย กศน.อำเภอโชคชัย 138

แผนการจดั การเรียนรู้ครงั้ ที่ 20 (การพบกลุ่ม) การจดั กระบวนการเรียนรู้ ระดบั มัธยมศึกษาตอนปลายระดบั เรื่อง การปจั ฉิมนเิ ทศ จำนวน 1 ชวั่ โมง เวลา................ สอนวนั ที่..............เดอื น.........................พ.ศ. ......................... ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2565 *************************************************************************************************** มาตรฐานการเรียนรูร้ ะดับ มคี วามรเู้ ก่ียวกับการเตรียมความพรอ้ มในการสอบปลายภาค การจบการศึกษา การศึกษาตอ่ และการ ประกอบอาชีพ ตัวช้วี ดั มคี วามรู้ ความเขา้ ใจ ในการเตรียมความพรอ้ มในการสอบปลายภาค การจบการศึกษา การศกึ ษาต่อ และการประกอบอาชีพ เนือ้ หา เรือ่ งที่ 1 การเตรียมความพร้อมในการสอบปลายภาค เรอ่ื งที่ 2 การจบหลักสูตร / ขอวุฒกิ ารศึกษา เร่อื งที่ 3 การศึกษาตอ่ เรอ่ื งท่ี 4 การประกอบอาชีพ คณุ ธรรม 1. เพื่อการพฒั นาการทำงาน 2. เพ่ือการพฒั นาการอยู่ร่วมกันในสงั คม กระบวนการจดั การเรียนรู้ ครูผู้สอนใหค้ วามรู้ ความเข้าใจในการเตรียมความพร้อมในการสอบปลายภาค การจบการศกึ ษา การศึกษาต่อ และการประกอบอาชีพ ส่อื การเรยี นการสอน - ตารางสอบปลายภาค - สถาบันทีต่ ้องการศึกษาต่อ - สถานประกอบการทร่ี บั สมัครงาน การวดั และประเมินผล - การเข้ารว่ มกจิ กรรมของผเู้ รียน ความคดิ เห็นและขอ้ เสนอแนะของผู้บรหิ ารสถานศกึ ษา พจิ ารณาแล้ว.......................................................................................................................................... ......................................................................................................... ...................................................... (นางจรี ะภา วัฒนกสิการ) ผู้อำนวยการศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อำเภอโชคชยั แผนการจัดการเรียนรู้ รายวิชา ภาษาไทย พท๓๑๐๐๑ ระดับมัธยมศกึ ษาตอนปลาย กศน.อำเภอโชคชัย 139