เสนอบุคลากรดีเด่น ปีการศึกษา 2564 ผศ.ดร.รุจิราพร รามศิริ

85 หลกั สูตรแกนกลางกรศึกษาข้นั พนื้ ฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบบั ปรับปรงุ พ.ศ.2560)

86

87 มคอ. 3-4 ปกี ารศึกษา 2562-2564

88 มคอ. 5-6 ปกี ารศึกษา 2562-2564

89 ผลการประเมินการสอน ของนิสิตในรายวิชาทสี่ อน

90 การไดร้ ับเชิญเป็นผทู้ รงคณุ วุฒิ หรอื วิทยากรดา้ นวชิ าการ

91 การได้รบั เชิญเป็นผูท้ รงคณุ วฒุ ิ หรอื วิทยากรด้านวชิ าการ 1. การเปน็ วทิ ยากร ได้รบั เชญิ เปน็ วิทยากรทง้ั ภายในและภายนอกสถาบันอย่างตอ่ เนื่องตั้งแต่ ปีพ.ศ.2562-2564 เก่ียวกับ การพัฒนาหลกั สูตร การจดั การเรียนการสอน การพฒั นานวตั กรรมการเรียนการสอน การนิเทศการสอน การ พัฒนาวิชาชพี ครู การวจิ ัยและพัฒนา การวิจยั ในชั้นเรียน และการประเมินผลจากแฟ้มสะสมงานนักเรียน ดัง รายละเอียดเอกสารเชิญเปน็ วิทยากรทั้งภายในและภายนอกสถาบนั ในตารางท่ี 1 ตารางท่ี 1 รายละเอยี ดเอกสารเชญิ เปน็ วทิ ยากรภายในและภายนอกสถาบนั เลขทห่ี นังสอื เชิญ/ หวั ขอ้ บรรยาย วนั ท่ี เวลาทีใ่ ช้ สถานที่ คณะศกึ ษาศาสตร์ สถาบนั ท่ีเชญิ บรรยาย มหาวิทยาลัยศลิ ปากร โรงแรมเดอะแกรนด์ ที่ ศธ 6812/066 วทิ ยากรโครงการอบรบเชงิ 19 ม.ค. 1 วนั สาทร กรุงเทพฯ ลว.9 ม.ค.62 ปฏบิ ตั ิการ Active Learning 2562 คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลยั ศลิ ปากร เรื่องกระบวนการคดิ เชงิ คานวน โรงแรมไมด้า แกรนด์ เพือ่ สนับสนุนการสอน Coding ทราวดี จ.นครปฐม ท่ี ศธ 04010/ว477 วทิ ยากรประชุมเชิงปฏบิ ตั ิการ 12-15 ก.พ. 4 วัน โรงแรมไมด้า แกรนด์ ทราวดี นครปฐม ลว.4 ก.พ.62 การจดั ทาหน่วยการเรียนรู้ 2562 ตน้ แบบท่ีมงุ่ พัฒนาสมรรถนะด้าน วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตรแ์ ละ เทคโนโลยี ระดับประถมศกึ ษา ของสานกั วชิ าการและมาตรฐาน การศกึ ษา คณะกรรมการ การศึกษาขนั้ พนื้ ฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร ที่ ศธ 6812/087 วิทยากร ในโครงการสัมมนาทาง 26 ก.พ. 8 ชั่วโมง ลว.26 ก.พ.62 วิชาการเรื่อง “ความก้าวหนา้ ใน 2562 งานวทิ ยานิพนธ์ ระดับ มหาบัณฑติ สาขาวชิ าหลกั สูตร และการนิเทศ” ที่ วธ 0801/3219 วิทยากรโครงการอบรมเชิง 3-5 ม.ี ค. 3 วนั ลว.3 ม.ี ค.62 ปฏิบตั ิการพฒั นารปู แบบการ 2562 จดั การเรยี นการสอนกลมุ่ สาระ การเรียนรู้ (ดา้ นนาฏศลิ ป์ ดนตรี ทศั นศลิ ป)์ ด้วย STEAM Education ของสถาบนั บัณฑิต พฒั นศลิ ป์ กระทรวงวฒั นธรรม ท่ี วธ 0801/3220 วิทยากรโครงการอบรมเชิง 2 เม.ย. 1 วนั ลว.2 เม.ย.62 ปฏบิ ตั ิการ พฒั นารูปแบบ 2562 การจัดการเรียนการสอนกลุ่ม

92 เลขท่หี นังสือเชญิ / หัวข้อบรรยาย วนั ท่ี เวลาท่ใี ช้ สถานที่ สถาบันทเี่ ชิญ บรรยาย 2 วนั สาระฯ ด้านนาฏศิลป์ ดนตรี 2 วนั เขตพ้นื ทก่ี ารศึกษา ท่ื ศธ 02123/ว854 และทัศนศิลป์ด้วย STEM 21-22 เม.ย. จ.สุพรรณบุรี ลว.9 เม.ย.62 EDUCATION 2562 2 วนั โรงแรมไมด้า แกรนด์ ที่ ศธ 0274/ว982 วิทยากร โครงการ Coaching 7-8 พ.ค. 2 วัน ทราวดี จ.นครปฐม ลว.30 เม.ย.62 Team เพ่ือยกระดับคุณภาพ 2562 1 วนั การศึกษาจงั หวัดสพุ รรณบรุ ี โรงเรียนยอแซฟ ท่ี วธ 0801/920 วิทยากร โครงการ Coaching 8-9 ม.ิ ย. 1วัน อปุ ถัมภ์ จ.สพุ รรณบรุ ี ลว.13 มิ.ย.62 Team เพ่อื ยกระดับคณุ ภาพ 2562 วทิ ยาลัยนาฏศิลป์ ท่ี ศธ 0284/ว0604 การศึกษาในพน้ื ที่จังหวดั 22-23 ม.ิ ย. สุโขทยั ลว.11 มิ.ย.62 นครปฐมและพัฒนาแนวทางการ 2562 เขตพืน้ ทกี่ ารศกึ ษา นิเทศตดิ ตาม และประเมนิ ผลการ 29 มิ.ย. จ.ประจวบคีรีขันธ์ ที่ วธ 0817/236 บรหิ ารการจดั การศกึ ษาขน้ั 2562 ลว.18 ม.ิ ย.62 พ้ืนฐานในระดับจงั หวัด ทมี่ คี วาม โรงแรมไมด้า แกรนด์ สอดคล้องเหมาะสมตามบรบิ ท 6 ก.ค.2562 ทราวดี จ.นครปฐม ของพื้นทต่ี ลอดจนสร้างเครอื ขา่ ย ความร่วมมือในการนเิ ทศตดิ ตาม และประเมนิ ผลเพ่อื ยกระดับ คณุ ภาพผู้เรียน วิทยากรโครงการยกระดบั ผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรียน ระดับชาติ (O-NET) วิทยากรโครงการจดั อบรม ยกระดบั คณุ ภาพการเรียนการ สอนแบบ STEAM Education ของวทิ ยาลัยนาฏศิลปส์ ุโขทัย วทิ ยากร ประชมุ เชิงปฏบิ ตั ิการ ขบั เคลือ่ นกระบวนการ PLC (Professional Learning Community: ชมุ ชนแหง่ การ เรียนรูท้ างวิชาชีพ) ใน สถานศกึ ษาตามโครงการ Coaching Teams เพอ่ื ยกระดบั คณุ ภาพการศกึ ษาในพ้นื ทีจ่ ังหวัด ประจวบครี ีขนั ธ์ วิทยากรโครงการจดั อบรมเชงิ ปฏบิ ตั ิการยกระดับคณุ ภาพการ

93 เลขที่หนังสอื เชญิ / หวั ขอ้ บรรยาย วนั ที่ เวลาท่ีใช้ สถานท่ี สถาบนั ทเ่ี ชิญ บรรยาย เรยี นการสอนแบบ STEAM 1 วนั โรงเรยี นกาญจนา ท่ี ศธ 6812/145 Education ของวิทยาลยั ช่าง 15 ส.ค. ภิเษกวทิ ยาลัย ลว.8 ม.ค.63 ศลิ ป์ สถาบันบณั ฑิตพัฒนศิลป์ 2562 2 วัน อ.เมอื ง จ.สุพรรณบุรี ที่ อว 0609.15/296 กระทรวงวฒั นธรรม ลว.12 มิ.ย.63 วทิ ยากรอบรมโครงการยกระดบั 24-25 ส.ค. 1 วัน โรงแรมเทรเซอร์ คณุ ภาพการเรียน 2562 1 วนั รสี อรท์ แอนด์สปา การสอน แบบ STEM เพื่อขยาย 1 วัน จ.สโุ ขทยั ผลการนาความรู้ไปใช้ใน 29 ก.ย. 1 วนั การจดั การเรียนรู้ STEM 2562 1 วนั โรงแรมปัญจดารา วิทยากรอบรมโครงการยกระดบั 18 ชว่ั โมง อ.เมอื ง จ.นครราชสมี า คณุ ภาพการเรียน 4 ต.ค.2562 การสอน แบบ STEM เพ่ือขยาย โรงเรียนจอมสุรางค์ ผลการนาความรไู้ ปใชใ้ น 5 ต.ค.2562 อปุ ถมั ภ์ การจดั การเรยี นรู้ STEM จ.พระนครศรอี ยธุ ยา วิทยากร เรื่องการพฒั นาการ 14 ธ.ค. โรงแรมโลตสั ปางสวน จดั การเรียนร้แู บบผเู้ รยี นสร้าง 2562 แกว้ อ.เมือง ความรู้ด้วยตนเอง เพื่อพัฒนา 8 ม.ค.2563 จ.เชียงใหม่ ทกั ษะครูในรวรรษท่ี 21 วทิ ยากรอบรมเชงิ ปฏบิ ัตกิ าร การ 24-26 โรงเรยี นสตรวี ัดระฆงั พัฒนาศกั ยภาพการจัดกิจกรรม มถิ นุ ายน กรุงเทพฯ การจัดการเรยี นรขู้ องครผู ู้สอน 2563 วทิ ยากร เร่อื งการพัฒนาการ คณะศึกษาศาสตร์ จดั การเรียนรแู้ บบผู้เรยี นสร้าง มหาวทิ ยาลัยศลิ ปากร ความรู้ด้วยตนเอง เพอื่ พัฒนา ทกั ษะครใู นรวรรษท่ี 21 โรงแรมรเิ วอรซ์ ติ ี้ วิทยากรอบรมเชิงปฎิบตั ิการเพ่ือ จ.มุกดาหาร และ พัฒนาครูและบุคลากรทาง โรงแรมพักพงิ อิงโขง การศึกษา จ.นครพนม วิทยากรบรรยายในงานสัมมนา อาจารย์ พเ่ี ลยี้ ง นิสิต ฝกึ ประสบการณ์วชิ าชีพครู วทิ ยากร โครงการอบรมครู 5 กลมุ่ สาระการเรียนรู้ เพือ่ พัฒนา และการใช้กระบวนทัศนก์ าร เรยี นรเู้ พ่ือส่งเสริมทักษะการคิด ขนั้ สูงในศตวรรษท่ี 21

94 เลขท่หี นงั สือเชญิ / หวั ข้อบรรยาย วนั ที่ เวลาทใี่ ช้ สถานท่ี สถาบันท่เี ชิญ บรรยาย 3 ชั่วโมง วทิ ยากร โครงการพฒั นา 29 ก.ค. 1 วัน โรงเรียนสาธิตแห่ง ที่ อว ศกั ยภาพนสิ ิตและนักศึกษาฝึก 2563 2 วัน มหาวทิ ยาลยั เกษตรศา 6502.0606/661 ประสบการณว์ ิชาชพี ครสู ู่ความ สตร์ วทิ ยาเขต ลว.24 ก.ค.63 เป็นครคู ณุ ภาพ เรื่อง “การ 19 ส.ค. 3 ชว่ั โมง กาแพงแสน ศูนยว์ จิ ัย วางแผนการเขยี นและจดั ทา 2563 และพัฒนาการศึกษา ที่ อปณ 113/2563 โครงการ” 2 ช่ัวโมง ลว.14 ส.ค.63 วทิ ยากร โครงการอบรมเชิง 3-4 ต.ค. โรงเรยี นอนบุ าลปราณี ปฏบิ ตั กิ าร การจัดการเรยี นรตู้ าม 2563 จ. สุพรรณบุรี ท่ี อว 8612/1646 แนว Coding เพอื่ พัฒนาทักษะ ลว.2 ก.ย.63 การคิดและการสร้างสรรค์ 6 ก.พ.2564 ห้องประชุมทวารวดี นวตั กรรมของนกั เรียน 1,2 ชัน้ 2 โรงแรม ที่ ศธ 04238.35/ว วทิ ยากร โครงการอบรมเชงิ 5 ส.ค.2564 ไมดา้ แกรนด์ ทวารวดี 58 ปฏบิ ตั ิการ การพัฒนาครใู น จ. นครปฐม ลว. 29 ม.ค.64 โครงการผลติ ครูเพอ่ื พัฒนา ท้องถิ่น ระยะการเข้าสู่วิชาชีพ โรงเรียนทา่ มะกา ท่ี อว 6502.0606/ว (Induction Period) ของ วทิ ยาคม จ.กาญจนบุรี 398 เครอื ข่ายภาคกลางตอนลา่ ง รุ่นท่ี ลว.3 ส.ค.64 4 “ฝึกปฏิบตั กิ ารออกแบบ โรงเรยี นสาธิตแหง่ โครงงาน (วิจยั ) เพ่ือนาไปใชจ้ รงิ มหาวิทยาลัย ในสถานศึกษา” เกษตรศาสตร์ วิทยา วิทยากร โครงการสง่ เสรมิ การ เขตกาแพงแสน จัดทาวิจยั ในชนั้ เรยี นและวิจยั ศนู ยว์ ิจยั และพฒั นา ระดับโรงเรยี น หวั ขอ้ บรรยาย การศกึ ษา เรื่อง “หลักการวดั และ ประเมินผลการจดั การเรยี นรู้ และการสร้างเครอื่ งมือวดั และ ประเมนิ ผลการเรยี นรู้” วิทยากรในกจิ กรรมแลกเปลย่ี น เรียนรู้ “การจดั การความรูเ้ พือ่ การทางานทีเ่ ป็นเลิศ”

95 2. การเป็นผู้ทรงคณุ วฒุ ิ/ ผู้เชี่ยวชาญทางวชิ าการ ได้รับเชิญให้เป็นผู้ทรงคุณวุฒิ ผู้เชี่ยวชาญอย่างต่อเนื่อง ต้ังแต่ปี พ.ศ. 2562–2564 ในด้านการ เป็นกรรมการพิจารณาหัวข้อวิทยานิพนธ์และสอบวิทยานิพนธ์ ด้านการพิจารณาบทความวิจัยและบทความ ทางวิชาการ ด้านการอ่านผลงานวิจัย/พิจารณาคุณภาพของหนังสือ ด้านการประเมินคุณภาพเครื่องมือวิจัย และดา้ นการจดั สนทนากลุม่ ดงั รายละเอียดเอกสารเชญิ เพอื่ ใหค้ าแนะนาปรึกษาทางวิชาการ ในตารางที่ 2-6 2.1 ด้านการเปน็ ผ้ทู รงคุณวฒุ ิพิจารณาหวั ขอ้ วทิ ยานพิ นธแ์ ละสอบวิทยานิพนธ์ ตารางท่ี 2 รายละเอียดเอกสารเชิญเป็นผู้ทรงคุณวุฒิ และกรรมการพิจารณาหัวข้อวิทยานิพนธ์และสอบ วิทยานิพนธ์ของนักศกึ ษาระดบั มหาบณั ฑิตและดุษฎีบัณฑติ เลขทีห่ นังสอื เชญิ / หัวขอ้ วทิ ยานพิ นธ์ เจา้ ของผลงาน สถานที่ สถาบันทเี่ ชญิ ท่ี ศธ 6806 (นฐ)/ การพัฒนาแบบฝกึ ทกั ษะการแก้ นางสาวสราญจติ อน้ พา คณะศกึ ษาศาสตร์ 728 โจทยป์ ญั หาคณิตศาสตร์ดว้ ยการ (นักศกึ ษาปริญญาโท มหาวทิ ยาลยั ศิลปากร ลว.29 ม.ค.62 จดั การเรียนร้โู ดยใชเ้ ทคนิค สาขาวิชาหลักสูตรและ นครปฐม KWDL ร่วมกบั แนวคิด Flipped การนเิ ทศ) Classroom เพอ่ื เสริมสรา้ ง ความสามารถในการแก้ปญั หา ของนกั เรียนชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 4 ที่ ศธ 0553/0589 การพัฒนาการจดั การเรียนรู้ นายสทุ ธากร องั คตรี คณะครศุ าสตร์ ลว.9 เม.ย.62 คณิตศาสตร์โดยใช้การสอน รตั น์ มหาวทิ ยาลยั เทคนคิ Teams - Games (นักศึกษาปรญิ ญาโท ราชภฏั กาญจนบุรี Tournament (TGT) รว่ มกับส่อื สาขาวชิ า หลักสตู รและ มัลติมีเดียเพอ่ื เสริมสร้าง การจัดการเรยี นร)ู้ ความสามารถในการแกป้ ญั หา ทางคณิตศาสตร์สาหรับนกั เรียน ชั้นประถมศึกษาปที ี่ 6 ที่ ศธ 6806 (นฐ)/ การศกึ ษาผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียน นางสาวธญั ลกั ษณ์ คณะศึกษาศาสตร์ 3816 ภูมศิ าสตร์ และทกั ษะการคิดเชิง ละอองแก้ว มหาวทิ ยาลยั ศิลปากร ลว.1 พ.ค.62 ระบบของนกั เรยี นชน้ั มธั ยมศกึ ษา (นักศกึ ษาปริญญาโท ปีท่ี 5 ด้วยกระบวนการเรียนรู้ สาขาวิชาการสอนสงั คม แบบสืบเสาะร่วมกับแนวคดิ ศึกษา) หอ้ งเรยี นกลบั ดา้ น ที่ ศธ 6806 (นฐ)/ การพฒั นากิจกรรมการเรยี นรู้ นางสาวกนกกาญจน์ คณะศึกษาศาสตร์ 3844-3845 วทิ ยาศาสตร์โดยใชป้ ํญหาเป็น บดุ ดี มหาวทิ ยาลัยศิลปากร ลว.1 พ.ค.62 ฐานร่วมกบั การสืบเสาะหาความรู้ (นักศกึ ษาปรญิ ญาโท เพ่อื เสริมสรา้ งทกั ษะกระบวนการ สาขาวิชาหลกั สตู รและ ทางวทิ ยาศาสตรแ์ ละ การนิเทศ)

96 เลขท่ีหนังสอื เชิญ/ หัวข้อวิทยานิพนธ์ เจ้าของผลงาน สถานที่ สถาบนั ท่ีเชิญ ความสามารถในการแก้ปญั หา คณะศกึ ษาศาสตร์ ที่ ศธ 6806 (นฐ)/ มหาวิทยาลยั ศิลปากร 4020 สาหรบั นกั เรียนช้ันประถมศกึ ษา ลว.3 พ.ค.62 คณะศึกษาศาสตร์ ปีท่ี 3 มหาวทิ ยาลัยศลิ ปากร ที่ ศธ 6806 (นฐ)/ 3814 การสังเคราะห์งานวิจัยทางดา้ น นายพรี วชั ตนั ไพบูลย์ คณะศึกษาศาสตร์ ลว.1 พ.ค.62 มหาวทิ ยาลัยศลิ ปากร หลกั สตู ร การสอน และการนเิ ทศ (นักศกึ ษาปริญญาโท ท่ี ศธ 6806 (นฐ)/ คณะศึกษาศาสตร์ 4017 ยุคปฏริ ูปการศึกษา ดว้ ยการ สาขาวิชาหลักสตู รและ มหาวทิ ยาลัยศลิ ปากร ลว.3 พ.ค.62 วิเคราะห์อภมิ าน และการ การนิเทศ) คณะศกึ ษาศาสตร์ ที่ ศธ 6806 (นฐ)/ มหาวิทยาลัยศลิ ปากร 4338 วิเคราะหเ์ นอ้ื หา ลว.3 พ.ค.62 คณะศึกษาศาสตร์ การศึกษาผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียน นางสาวมนตรี เฉก มหาวิทยาลัยศิลปากร ท่ี ศธ 6806 (นฐ)/ 4020 เศรษฐศาสตร์ และ เพลงพิน ลว.3 พ.ค.62 ความสามารถในการคิดอยา่ งมี (นักศกึ ษาปริญญาโท ที่ ศธ 6806 (นฐ)/ 4340 เหตผุ ล ของนกั เรียนชั้น สาขาวชิ าการสอนสังคม มัธยมศึกษาปที ่ี 5 ด้วยรปู แบบ ศกึ ษา) การจัดการเรียนรโู้ ดยใช้ปัญหา เป็นฐานร่วมกับเทคนคิ การสอน Think-Pair-Share การพัฒนาความสามารถในการ นางสาวชนิกานต์ ศรี คิดวเิ คราะห์และมโนทัศน์ในวิชา ทองสขุ ภูมิศาสตร์ทวปี ยโุ รปของนักเรียน นักศึกษาปรญิ ญาโท ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 2 ด้วย สาขาวิชาการสอนสงั คม กระบวนการเรยี นรู้ 5 ข้ันตอน (5 ศกึ ษา STEPs) รว่ มกบั อินโฟกราฟกิ (Infographic) การพฒั นาความสามารถใน นายภาณพุ งศ์ มว่ งเขยี ว การปกป้ ญั หาทางเศรษฐศาสตร์ (นักศึกษาปรญิ ญาโท ของนกั เรียนชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 6 สาขาวิชาการสอนสังคม โดยใช้กระบวนการจัดการเรียนรู้ ศกึ ษา) แบบเชิงรกุ ร่วมกบั เทคนิค KWL Plus การสงั เคราะห์งานวจิ ยั ทางดา้ น นายพรี วัช ตันไพบลู ย์ หลกั สูตร การสอน และการนิเทศ (นกั ศกึ ษาปรญิ ญาโท ยุคปฏิรปู การศึกษา ดว้ ยการ สาขาวชิ าหลักสตู รและ วเิ คราะหอ์ ภิมาน และการ การนเิ ทศ) วเิ คราะหเ์ นอื้ หา การพฒั นาความสามารถในการ นางสาวชณติ รา หงษ์ สรา้ งสรรคช์ น้ิ งานทางวิทศาสตร์ เวียงจันทร์

97 เลขทหี่ นงั สอื เชญิ / หัวขอ้ วิทยานิพนธ์ เจ้าของผลงาน สถานที่ สถาบนั ทีเ่ ชิญ โดยใชก้ ารจัดการเรยี นรู้แบบ (นกั ศกึ ษาปริญญาโท คณะศึกษาศาสตร์ ลว.10 พ.ค.62 โครงงานเปน็ ฐานรว่ มกับการสบื สาขาวชิ าหลกั สูตรและ มหาวิทยาลัยศิลปากร เสาะหาความรู้ สาหรบั นักเรยี น การนิเทศ) ท่ี ศธ 6806 (นฐ)/ ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 2 คณะศึกษาศาสตร์ 3805 การพัฒนาสื่อประสมโดยใชข้ อ้ มลู นางสาวเบญจวรรณ มหาวิทยาลัยศลิ ปากร ลว.1 พ.ค.62 ทอ้ งถ่นิ ดว้ ยการจัดการเรียนรู้ เทพธานี นครปฐม แบบสืบเสาะหาความรู้ (7E) เพื่อ (นักศกึ ษาปรญิ ญาโท ที่ ศธ 6808(นฐ)/ สง่ เสรมิ ทักษะกระบวนการทาง สาขาวชิ าหลกั สูตรและ คณะศึกษาศาสตร์ 1517 ลว. 12 ม.ี ค. วทิ ยาศาสตร์ สาหรบั นกั เรยี นช้นั การสอน) มหาวิทยาลยั ศลิ ปากร 63 ประถมศึกษาปีท่ี 6 นครปฐม การพฒั นาความสามารถในการ นางสาวสุขมุ าล ย์ ที่ ศธ 6806 (นฐ)/ คิดอยา่ งมีวจิ ารณญาณ เร่ือง สงเคราะห์ คณะศึกษาศาสตร์ 1598 ความเป็นพลเมอื งตามวิถี (นกั ศกึ ษาปริญญาโท มหาวิทยาลัยศลิ ปากร ลว. 17 ม.ี ค.63 ประชาธปิ ไตยของนักเรยี นช้ัน สาขาการสอนสงั คม มัธยมศกึ ษาปีที่ 5 โดยการจัดการ ศกึ ษา) คณะศึกษาศาสตร์ ที่ อว 8606 (นฐ)/ เรียนรูแ้ บบใชป้ ญั หาเป็นฐาน มหาวิทยาลัยศิลปากร 1881 การพัฒนารูปแบบการเรยี นการ นายสิรกิ ร ทติ ยิ วงษ์ ลว.25 มี.ค.63 สอนตามแนวคดิ เศรษฐกจิ (นักศึกษาปรญิ ญาเอก คณะศกึ ษาศาสตร์ สรา้ งสรรค์ เพอื่ เสรมิ สรา้ ง สาขาหลักสูตรและการ มหาวิทยาลัยศิลปากร ที่ อว 8606 (นฐ)/ นวัตกรรมทางวิทยาศาสตรแ์ ละ สอน) 2521 ทกั ษะอาชีพสาหรับนกั เรียน ลว.31 มี.ค.63 ประถมศกึ ษา นางสาวพัชรี นาคผง การพฒั นาทกั ษะการคิดวเิ คราะห์ (นักศึกษาปรญิ ญาโท ที่ อว 8606 (นฐ)/ ของนกั เรยี นช้ันมัธยมศกึ ษาปีท่ี 1 สาขาหลักสูตรและการ 2526 ที่จดั การเรยี นรโู้ ดยใช้ปัญหาเปน็ นเิ ทศ) ลว.31 มี.ค.63 ฐานร่วมกบั เทคนคิ STAD นางสาวจารุวรรณ วงษ์ การพฒั นาทกั ษะการอา่ น แกว้ ภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจโดย (นกั ศึกษาปริญญาโท ใชก้ ลวิธกี ารอ่านแบบรว่ มมอื ผ่าน สาขาหลกั สูตรและการ บทอา่ นขอ้ มลู ทอ้ งถน่ิ จังหวัด นิเทศ) กาญจนบรุ ี สาหรับนักเรยี นช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 6 นางสาวภทั รสร นร การจดั การเรียนรู้แบบกจิ กรรม เหรยี ญ เปน็ ฐานร่วมกบั ส่อื ประสมเพื่อ (นกั ศกึ ษาปรญิ ญาโท พัฒนาความสามารถในการฟัง สาขาหลกั สูตรและการ การพูดภาษาอังกฤษ ของ

98 เลขท่หี นังสือเชญิ / หัวข้อวิทยานพิ นธ์ เจ้าของผลงาน สถานที่ สถาบนั ทีเ่ ชิญ นกั เรียนชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 2 นเิ ทศ) คณะศกึ ษาศาสตร์ ที่ ศธ 6806 (นฐ)/ การพฒั นาทกั ษะกระบวนการ นางสาวนภิ า ตรแี จ่ม มหาวิทยาลัยศิลปากร 2474 ทางวิทยาศาสตร์ และ จันทร์ นครปฐม ลว. 2 เม.ย.63 ความสามารถในการทาโครงงาน (นกั ศกึ ษาปริญญาโท ของนกั เรียนชัน้ ประถมศึกษาปที ี่ สาขาหลกั สูตรและการ คณะศกึ ษาศาสตร์ ที่ ศธ 6808(นฐ)/ 5 ดว้ ยการจดั การเรยี นรู้แบบ นิเทศ) มหาวทิ ยาลยั ศลิ ปากร 3192 โครงงาน นครปฐม ลว. 21 พ.ค.63 การพฒั นาความสามารถในการ นางสาวฝนพรม พทุ ธนา คดิ แก้ปญั หาโดยการจัดการ (นักศกึ ษาปริญญาโท คณะศึกษาศาสตร์ ท่ี อว 8606/(นฐ)/ เรียนรตู้ ามแนวคดิ Active สาขาหลักสูตรและการ มหาวทิ ยาลัยศิลปากร 3494 Learning ของนกั เรียนชัน้ นิเทศ) ลว. 4 ม.ิ ย.63 ประถมศึกษาปที ่ี 6 มหาวิทยาลัยราชภฎั การพัฒนาความสามารถในการ นางสาวชญานัทช์ ณะ กาญจนบุรี ท่ี อว 0632/0405 คดิ วิเคราะห์ เรอ่ื ง ภูมิศาสตร์ วฒุ ิ ลว. 23 ก.พ.64 รอบตัวโดยใช้การจัดการเรียนรู้ (นกั ศกึ ษาปรญิ ญาโท คณะศึกษาศาสตร์ ปรากฏการณ์เปน็ ฐานร่วมกับ สาขาวิชาการสอนสงั คม มหาวิทยาลัยศลิ ปากร ท่ี อว 8606/(นฐ)/ เทคนิคห้องเรียนกลับด้าน ของ ศกึ ษา) 1405 นักเรียนชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 6 ลว. 23 ม.ี ค.64 การพฒั นาชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ นางอรอมุ า อญั ชลี วิทยาศาสตร์แบบกระตอื รอื รน้ สถาพร สาหรบั นกั เรยี นช้นั มัธยมศกึ ษาปี (นกั ศกึ ษาปรญิ ญาโท ท่ี 4 สาขาหลกั สูตรและการ จดั การเรยี นรู้) ผลการจัดการเรยี นรู้สาระ นายณัฐพงษ์ เทศทอง วทิ ยาศาสตร์ตามแนวคิด STEAM (นกั ศึกษาปรญิ ญาโท เพ่ือส่งเสรมิ ความสามารถในการ สาขาวชิ าหลักสตู รและ สร้างนวตั กรรมและเจตคตติ ่อ การสอน) วิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชน้ั มัธยมศึกษาปที ่ี 1 2.2 ด้านการพิจารณาบทความวิจัยและบทความทางวชิ าการ ตารางที่ 3 รายละเอียดเอกสารเชญิ ผู้ประเมินบทความวิจัยและบทความทางวชิ าการ เลขทหี่ นังสือเชิญ/ ชื่อบทความวจิ ยั /บทความทางวชิ าการ ชอ่ื วารสาร สถาบันท่เี ชิญ ท่ี ศธ 6812/892 การพัฒนารูปแบบการเรยี นการสอนวทิ ยาศาสตร์ตาม เอกสารประกอบการนาเสนอ ลว. 28 ม.ี ค.62 ทฤษฎีการสรา้ งความรทู้ ่ีสง่ เสรมิ การคิดวิเคราะห์ ผลงานวิจัยในโครงการประชมุ

99 เลขทห่ี นงั สอื เชิญ/ ชอื่ บทความวิจยั /บทความทางวชิ าการ ชือ่ วารสาร สถาบันท่เี ชิญ ทกั ษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และเจตคติทาง นาเสนอผลงานวิจยั ระดับชาติ ที่ ศธ 6812/893 วทิ ยาศาสตร์ ของนักเรยี นชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ 5 และนานาชาติ The 6th ลว. 28 ม.ี ค.62 (นางวารุณี บรุ มี าต) International Conference on Education (ICE 2019) ท่ี ศธ 6812/1255 การบรู ณาการสะเต็มรว่ มกับการใชโ้ ครงงานเป็นฐาน : เอกสารประกอบการนาเสนอ ลว. 8 พ.ค.62 ความทา้ ทายในการพัฒนาทกั ษะความคิดสร้างสรรค์ ผลงานวิจัยในโครงการประชุม และทกั ษะการคิดอยา่ งมวี ิจารณญาณ สาหรบั นาเสนอผลงานวจิ ัยระดับชาติ ที่ ศธ 0618/1238 หอ้ งเรียนฟิสิกส์ ระดับชน้ั มัธยมศึกษาปที ี่ 5 และนานาชาติ The 6th สถาบันการ (นายธาฤชร ประสพลาภ) International Conference อาชีวศกึ ษาภาคกลาง on Education (ICE 2019) 4 ผลการจัดการเรยี นร้โู ดยใช้ปญั หาเปน็ ฐาน กลมุ่ สาระ วารสารศลิ ปากรศึกษาศาสตร์ ท่ี ศธ 0612/2418 การเรียนรู้วทิ ยาศาสตร์ของนักเรยี นช้นั มธั ยมศกึ ษาปีที่ วจิ ยั ปที ่ี 11 ฉบับท่ี 2 เดือน คณะศกึ ษาศาสตร์ 2 กรกฎาคม-ธนั วาคม 2562 มหาวิทยาลัยศิลปากร ไมโครเอนแคปซูเลชัน ด้วยวิธีการทาแหง้ แบบพ่นฝอย วารสารสถาบนั การอาชวี ศกึ ษา นครปฐม ภาคกลาง 4 ท่ี ศธ 0612/2418 ผลการใชช้ ดุ กิจกรรมการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์ เรื่อง คณะศกึ ษาศาสตร์ บรรยากาศ สาหรับนักเรียนช้นั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 1 วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลยั ศลิ ปากร มหาวิทยาลยั ศลิ ปากร นครปฐม การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรยี นรูต้ ามสภาพจรงิ เพ่อื ท่ี อว 8612/ว.81 พฒั นาความสามารถในการแก้โจทย์ปญั หา วารสารศึกษาศาสตร์ ลว. 15 พ.ค.63 คณติ ศาสตร์ ของนกั เรยี นช้ันประถมศกึ ษาปีที่ 3 มหาวิทยาลยั ศิลปากร ที่ อว 8612/933 การพัฒนารปู แบบการจัดการเรยี นรู้วิทยาศาสตรต์ าม เอกสารประกอบการนาเสนอ ลว. 21 พ.ค.63 แนวทฤษฎีการสรา้ งความร้ดู ้วยตนเอง เพื่อสง่ เสริม ผลงานวิจัยในโครงการประชุม ท่ี อว 8612/901 ความสามารถทางการคดิ แก้ปญั หา สาหรับนักเรยี นชัน้ นาเสนอผลงานวจิ ัยระดับชาติ ลว. 23 ม.ิ ย.63 มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 1 และนานาชาติ ICE 2020 นางสาวชลธิชา หงั เสวก ท่ี อว 8612/1227 การบรหิ ารจดั การโรงเรียนวทิ ยาศาสตร์เพือ่ สรา้ ง วารสารศกึ ษาศาสตร์ นกั วทิ ยาศาสตร์และนกั วจิ ัย มหาวิทยาลยั ศิลปากร การพัฒนาหลักสูตรเสริมเพ่อื สรา้ งสมรรถนะการ วารสารศลิ ปากรศกึ ษาศาสตร์ จดั การเรยี นรู้วิทยาศาสตรแ์ บบสองภาษา สาหรบั วิจัย นักศกึ ษาวิชาชพี ครสู าขาการประถมศึกษา การพัฒนารูปแบบการเรยี นการสอนตามแนวคิด วารสารศึกษาศาสตร์

100 เลขท่ีหนังสอื เชญิ / ชอ่ื บทความวจิ ยั /บทความทางวชิ าการ ช่ือวารสาร สถาบันท่เี ชญิ เศรษฐกจิ สร้างสรรคเ์ พ่อื เสรมิ สรา้ งนวตั กรรมทาง มหาวทิ ยาลัยศิลปากร ลว. 26 มิ.ย.63 วิทยาศาสตรแ์ ละทกั ษะอาชพี สาหรบั นักเรียน ประถมศึกษา ที่ อว 8612/296 ลว. 23 ก.พ.64 ความสามารถในการสื่อสารวทิ ยาศาสตร์ของนกั เรียน วารสารศลิ ปากรศึกษาศาสตร์ ระดบั ชั้นมัธยมศึกษาปที ี่ 2 ทีเ่ รยี นรู้ดว้ ยกจิ กรรมการ วจิ ยั ที่ อว 8612/691 เรียนร้แู บบคคู่ ิด ลว. 26 ม.ี ค.64 การพฒั นาความสามารถในการแกป้ ญั หาฟสิ ิกส์และ วารสารศึกษาศาสตร์ จิตวิทยาศาตของนกั เรยี นชั้นมัธยมศกึ ษาปที ี่4 ดว้ ยการ มหาวิทยาลยั ศิลปากร จัดการเรียนรตู้ ามแนวคิดเชงิ ออกแบบ 2.3 ด้านการอ่านผลงานวจิ ัย ตารางท่ี 4 รายละเอียดหนังสอื เชญิ ผู้ทรงคณุ วุฒิด้านการอ่านผลงานวิจัย เลขทห่ี นังสือเชิญ ชอื่ ผลงานวิจัย/หนงั สือ สถาบนั ท่ีเชิญ ที่ อว 8612/1574 ผู้ทรงคุณวฒุ ิอ่านผลงานวจิ ัย เร่ือง “การสรา้ งอปุ กรณ์ คณะศกึ ษาศาสตร์ ลว.21 ส.ค.63 การสอนฟิสกิ สเ์ รอื่ ง สมั ประสิทธิ์ของความหนดื เพ่อื มหาวทิ ยาลัยศิลปากร เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี น และศึกษาเจตคติ ทางวทิ ยาศาสตร์ของนกั เรยี นระดบั ชั้นมัธยมศึกษา ตอนปลาย” ที่ อว 8612/443 ผทู้ รงคณุ วุฒิอา่ นผลงานนวตั กรรมการเรียนการสอน คณะศกึ ษาศาสตร์ ลว. 9 ม.ี ค.64 เร่อื ง “การพฒั นาเกมดิจทิ ลั การศกึ ษาเพื่อส่งเสรมิ มหาวิทยาลัยศิลปากร ทกั ษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ สาหรบั นกั ศึกษา ระดบั ปริญญาตร”ี ของอาจารย์ ดร.พรพิมล รอดเคราะห์ 2.4 ด้านการประเมินคณุ ภาพเครื่องมอื วิจยั ตารางที่ 5 รายละเอยี ดหนงั สอื เชิญ ดา้ นการประเมนิ คณุ ภาพเคร่อื งมือวจิ ัย เลขทห่ี นังสือเชญิ เรอื่ งทข่ี อความอนเุ คราะห์ สถาบันทเี่ ชิญ/ เจ้าของผลงาน ประเมินคณุ ภาพเครอื่ งมอื วจิ ัย บณั ฑติ วทิ ยาลัย มหาวทิ ยาลยั ศลิ ปากร ท่ี ศธ 0520.107(นฐ)/ เป็นผู้ให้สมั ภาษณ์ เร่อื ง “การพัฒนาบทเรยี น จ.นครปฐม พเิ ศษ คอมพวิ เตอรม์ ัลติมเิ ดียแบบแก้ปัญหาตามแนวคดิ นางปารชิ าติ ไทยเจริญ ของโพลยา วิชาคณิตศาสตร์ สาหรับนักเรยี นชน้ั นางสาวจารุวรรณ ชา่ งสุวรรณ์ มัธยมศึกษาปีที่ 2” ท่ี ศธ 6806 (นฐ)/7492 เปน็ ผู้เช่ยี วชาญตรวจเครอ่ื งมือวจิ ยั เร่อื ง “การ พฒั นาตวั บง่ ชีค้ ณุ ลักษณะของครูวทิ ยาศาสตร์ ใน ศตวรรษที่ 21” ท่ี ศธ 0513.20417/ว เปน็ ผู้เชี่ยวชาญตรวจเครือ่ งมือวจิ ยั เรือ่ ง “การ

101 เลขทห่ี นังสือเชิญ เร่ืองทข่ี อความอนเุ คราะห์ สถาบนั ทีเ่ ชญิ / 1743 ประเมินคณุ ภาพเครอ่ื งมอื วิจัย เจ้าของผลงาน ที่ ศธ 0513.20504/ว 0010 พฒั นาแนวทางการปฏบิ ัติงานของเจ้าหนา้ ท่ี ท่ี ศธ 0513.20504/ว การเงนิ บัญชี โครงการจัดต้ังภาควิชาอุตสาหกรรม 0049 บรกิ ารและนวตั กรรมภาษา เพอื่ สร้างความพึง ที่ ศธ 0520.110(นฐ)/ พิเศษ พอใจใหก้ ับผู้รบั บรกิ าร” ท่ี ศธ 0520.111(นฐ)/ เป็นผูเ้ ชยี่ วชาญตรวจเครอ่ื งมอื วจิ ยั เรอื่ ง “ผลการ นางภารดี กล่อมดี พิเศษ พัฒนาทกั ษะกระบวนการทางวทิ ยาศาสตรข์ ัน้ ศธ 04008/ว 550 พนื้ ฐาน ในระดบั ชัน้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 5 โดยใช้ชดุ ที่ ศธ 0553.17/.0014 ลว. 17 ม.ค.62 แบบฝึกทกั ษะรว่ มกับการจัดการเรียนรู้แบบสบื ท่ี ศธ 6806 (นฐ)/473 เสาะหาความรู้ (5E)” ลว. 21 ม.ค.62 เปน็ ผูเ้ ชย่ี วชาญตรวจเครื่องมือวิจยั เรือ่ ง “การ นางอุดมพร บญุ ชู พฒั นาชดุ สอ่ื ประสมเพื่อส่งเสรมิ พฤติกรรมหนา้ ที่ พลเมืองตามหลกั ค่านิยมพืน้ ฐาน 12 ประการ ของ นกั เรียนชนั้ ประถมศึกษาปีที่ 5” ผ้เู ชย่ี วชาญ ตรวจสอบคณุ ภาพเคร่ืองมอื วิจัย เรอื่ ง นางกาญจนา เตียววนากูล “การพฒั นากิจกรรมพฒั นาผเู้ รียนเพือ่ สง่ เสรมิ ความสามารถในการเป็นมคั คุเทศก์ทอ้ งถิ่น จ. เพชรบุรี โดยบรู ณาการภาษาองั กฤษ สาหรบั นักเรยี นระดบั ประถมศกึ ษา” ผเู้ ชยี่ วชาญ ตรวจสอบคุณภาพเครื่องมือวจิ ัย เรื่อง นางสาวนติ ยา สนิ ลือนาม “การพฒั นาการจดั การเรียนร้แู บบผสมผสานด้วย เทคนิค KWDL เพื่อเสริมสรา้ งทักษะกระบวนการ ทางคณิตศาสตร์ สาหรบั นกั เรยี นชั้นประถมศึกษาปี ที่ 1” ผ้เู ชย่ี วชาญตรวจสอบรปู แบบกิจกรรมการเรยี นการ อ.ดร.เพ็ญพะนอ พว่ งแพ สอน และเคร่ืองมอื ประกอบรปู แบบ เรอื่ ง “การ อาจารย์ประจาภาควชิ า พฒั นารปู แบบกจิ กรรมการเรียนการสอนตาม หลักสูตรและวธิ สี อน คณะ ทฤษฎีการสรา้ งความรู้ ร่วมกบั แนวคิดการจัดการ ศกึ ษาศาสตร์ มหาวทิ ยาลัย เรียนร้เู ชงิ รกุ เพอื่ สง่ เสรมิ สมรรถนะครูสังคมศึกษา ศลิ ปากร สาหรบั นักศึกษาวชิ าชพี ครู” ผทู้ รงคุณวฒุ ิ ตรวจสอบคุณภาพเครือ่ งมือวิจยั นางสาวณฐมล ชมจนั ทร์ เร่ือง “การพัฒนากจิ กรรมการเรยี นรบู้ ูรณาการ นักศกึ ษาปรญิ ญาโท วฒั นธรรมทอ้ งถ่นิ ทเ่ี นน้ ภาระงานเพ่ือเสริมสรา้ ง สาขาวชิ าหลักสตู รและการ ความสามารถในการส่ือส่ารภาษาองั กฤษ สาหรบั จัดการเรียนรู้ มหาวิทยาลยั นกั เรยี นช้ันมัธยมศกึ ษาปที ่ี 3” ราชภัฏกาญจนบุรี ผเู้ ชย่ี วชาญ ตรวจสอบคณุ ภาพเครอ่ื งมอื วจิ ัย เร่อื ง นางสาวรชั ดาภรณ์ พิมพ์พสิ ิฐ “การพัฒนาแบบฝึกทักษะเพื่อส่งเสริม ถาวร

102 เลขท่ีหนังสือเชิญ เรอื่ งท่ขี อความอนุเคราะห์ สถาบันท่เี ชิญ/ ประเมินคณุ ภาพเคร่ืองมือวจิ ัย เจ้าของผลงาน ท่ี สป.52005.4/ว26 ความสามารถในการเขยี นภาษาองั กฤษ สาหรับ นักศึกษาปรญิ ญาโท ลว. 28 ม.ค.62 นักเรยี นชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 5” สาขาวชิ าหลกั สูตรและการ นิเทศมหาวทิ ยาลัยศิลปากร ที่ กท 7211.1/94 ผ้เู ชย่ี วชาญ ตรวจสอบคณุ ภาพเครื่องมอื นางอัญชนยี ์ สมศรสี ขุ ลว. 29 ม.ค.62 ผลงานทางวิชาการ 2 เร่ือง ครวู ิทยฐานะ ครชู านาญการ 1. การพฒั นานวตั กรรมสอื่ การเรยี นรู้ E-Book พิเศษ โรงเรยี นเทศบาล 4 ที่ ศธ 6806 (นฐ)/1496 Online เรอื่ งจกั รวาลและอวกาศ กลุ่มสาระการ (สทิ ธไิ ชยอุปถม้ ภ)์ สงั กัด ลว. 25 ก.พ.62 เรยี นร้วู ทิ ยาศาสตร์ สาหรับนกั เรยี นช้นั เทศบาลนครสมุทรปราการ ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 จ.สมทุ รปราการ ท่ี ศธ 6806 (นฐ)/2092 2. การพัฒนาชุดกิจกรรมเพือ่ เสริมสรา้ งทักษะ ลว. 14 ม.ี ค.62 กระบวนการทางวิทยาศาสตรข์ ้นั สงู และจิต นางสาวสายสัมพนั ธ์ ลิขิต ที่ ศธ 6806 (นฐ)/2268 วิทยาศาสตร์ สาหรบั นกั เรียนชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี ศรัณย์ ลว. 18 ม.ี ค.62 5 ครวู ทิ ยฐานะ ครชู านาญการ ท่ี ศธ 6806 (นฐ)/2235 ผเู้ ชย่ี วชาญ ตรวจสอบคุณภาพเครอ่ื งมอื ผลงาน โรงเรียนชุมชนหมบู่ ้านพฒั นา ลว. 18 มี.ค.62 ทางวิชาการ เพือ่ ขอมีและเลื่อนวิทยฐานะเป็นครู สานกั งานเขตคลองเตย ชานาญการพิเศษ กรงุ เทพมหานคร นายสญั ญา จาปาขอม ผเู้ ชย่ี วชาญ ตรวจสอบคณุ ภาพเครื่องมอื วิจยั เรื่อง นักศกึ ษาปรญิ ญาโท “การพัฒนาผลสมั ฤทธท์ างการเรยี นและความคิด สาขาวชิ าการสอนสงั คมศึกษา สร้างสรรค์ ของนกั เรยี นชั้นมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 3 เรื่อง มหาวทิ ยาลยั ศิลปากร วฒั นธรรมและภูมิปัญญาไทย ดว้ ยการจัดการ เรยี นรแู้ บบซนิ เนคตคิ ส์” นายเอกสิทธ์ิ ชนนิ ทรภมู ิ ผูเ้ ช่ียวชาญ ตรวจสอบคุณภาพเคร่อื งมือวิจยั เรอื่ ง นักศกึ ษาปรญิ ญาเอก “การพฒั นารปู แบบการสอนตามแนวคิด STEAM สาขาวชิ าหลกั สตู รและการ เพอื่ ส่งเสรมิ ทักษะการสร้างสรรคน์ วัตกรรมทาง สอน มหาวทิ ยาลัยศิลปากร เทคโนโลยี ของนกั เรียนชน้ั มัธยมศึกษา” นางสาวภรณี ศิรวิ ศิ าลสุวรรณ ผเู้ ชี่ยวชาญ ตรวจสอบคณุ ภาพเครื่องมอื วิจยั เรื่อง นกั ศึกษาปรญิ ญาเอก “การพฒั นาหลกั สตู รเสริมสร้างทักษะชีวติ ในยุค สาขาวิชาหลักสูตรและการ ดิจทิ ัล สาหรับนักเรยี นระดบั ชนั้ มธั ยมศกึ ษา สอน มหาวิทยาลยั ศิลปากร ตอนต้นของโรงเรยี นสงั กดั กรงุ เทพมหานคร” นางสาวอาทติ ย์ญา โพธ์สิ วย ผเู้ ชีย่ วชาญ ตรวจสอบคุณภาพเคร่อื งมือวิจยั เร่อื ง นักศึกษาปรญิ ญาเอก “การพัฒนาหลักสตู รเสรมิ สร้างศาสตรแ์ ละศิลป์ สาขาวชิ าหลกั สตู รและการ การจัดการเรยี นรูย้ ุคดจิ ิทัลของครูระดบั สอน มหาวิทยาลัยศิลปากร มธั ยมศกึ ษาเพอ่ื สง่ เสริมความสามารถของนกั เรียน

103 เลขท่ีหนงั สอื เชิญ เร่ืองที่ขอความอนเุ คราะห์ สถาบนั ทีเ่ ชิญ/ ที่ ศธ 6806 (นฐ)/2893 ประเมินคุณภาพเคร่อื งมอื วิจัย เจา้ ของผลงาน ลว. 3 เม.ย.62 ในการสร้างสรรค์ผลงานโดยใชเ้ ทคโนโลยี” ท่ี อว 8606 (นฐ)/3109 ลว. 26 พ.ค.63 ผเู้ ชี่ยวชาญ ตรวจสอบคณุ ภาพเครอื่ งมอื วจิ ัย เรอ่ื ง นางสาวธัญญารัตน์ รัตนหริ ญั ที่ อว 8606 (นฐ)/3560 “การจัดการเรยี นร้ตู ามแนวสะเตม็ ศกึ ษา เพอ่ื นกั ศึกษาปรญิ ญาโท ลว. 8 มิ.ย.63 พฒั นาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และ สาขาวิชาหลักสูตรและการ ท่ี อว 8606 (นฐ)/3566 ลว. 8 ม.ิ ย.63 ความสามารถในการสร้างสรรคผ์ ลงาน สาหรบั นเิ ทศ มหาวิทยาลยั ศิลปากร ท่ี อว 8606(นฐ)/3835 นกั เรยี นช้ันมธั ยมศึกษาปีท่ี 1” ลว. 17 ม.ิ ย.63 ผเู้ ชี่ยวชาญ ตรวจคณุ ภาพเคร่อื งมือวจิ ัย เร่ือง นางสาวดารุณี เพ็งน้อย ท่ี อว.8612/1373 ลว. 22 ก.ค.63 “การพัฒนาความสามารถในการแกป้ ญั หาอย่าง นักศึกษาปริญญาโท สาขา ที่ อว 8606(นฐ)/152 สร้างสรรค์และการสรา้ งสรรค์ผลงานทาง หลักสูตรและการสอน คณะ ลว. 12 ม.ค.64 วิทยาศาสตรข์ องนกั เรยี นช้ันประถมศกึ ษาปที ี่ 5 ศกึ ษาศาสตร์ มหาวทิ ยาลัย ด้วยการจดั กิจกรรมการเรียนรตู้ ามแนวคิด STEAM ศิลปากร Education” ผ้เู ชย่ี วชาญ ตรวจสอบคณุ ภาพเครอื่ งมอื วจิ ยั เรอ่ื ง นายปรัชญา ซือ่ สตั ยน์ ักศึกษา “การพฒั นาชุดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนโดยใช้การ ปริญญาโท สาขาหลกั สูตร จัดการเรยี นรตู้ ามแนวคิด STEAM ร่วมกบั โครงงาน และการสอน คณะ เปน็ ฐานเพ่อื ส่งเสริมความเปน็ นวตั กรและผลงาน ศกึ ษาศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั สร้างสรรค์ห่นุ กระบอก สาหรับนักเรยี นชนั้ ศิลปากร มัธยมศึกษาตอนต้น” ผเู้ ชยี่ วชาญตรวจคุณภาพเครอ่ื งมือวจิ ัย เร่ือง “การ วา่ ทรี่ ้อยตรีศภุ ศกั ด์ิ ออ่ นสนั ต์ พัฒนารูปแบบการจดั กิจกรรมแนะแนวตามแนวคดิ นกั ศึกษาปรญิ ญาโท สาขา การจัดการเรยี นรดู้ ้วยกรณีศกึ ษาเปน็ ฐานรว่ มกับ หลักสตู รและการสอน คณะ เทคนิคการเรียนรู้ร่วมกนั เพือ่ ส่งเสริม ศกึ ษาศาสตร์ มหาวิทยาลยั ความสามารถในการแก้ปญั หาอย่างสรา้ งสรรค์ ศิลปากร สาหรับนักเรยี นชั้นมธั ยมศกึ ษาปีที่ 2” ผู้เชี่ยวชาญ ตรวจคุณภาพเครื่องมอื วจิ ัย เรื่อง นางสาวชตุ มิ า พนั ธมุ าตร์ “การพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาฟิสกิ ส์ นักศึกษาปรญิ ญาโท สาขา และจิตวทิ ยาศาสตร์ ของนกั เรียนช้ันมธั ยมศกึ ษาปี หลักสตู รและการสอน คณะ ที่ 4 ด้วยการจดั การเรยี นรูต้ ามแนวคดิ เชิง ศกึ ษาศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั ออกแบบ” ศิลปากร ผเู้ ชย่ี วชาญ ตรวจคุณภาพเคร่ืองมือวิจยั เรอื่ ง ผศ.ดร.ชนสิทธิ์ สิทธิ์สูงเนนิ “การพัฒนารูปแบบการจดั การเรียนรู้ด้วยกจิ กรรม อาจารย์คณะศกึ ษาศาสตร์ เป็นฐานรว่ มกับเทคโนโลยี เพือ่ สง่ เสริมความเป็น มหาวทิ ยาลัยศลิ ปากร นวตั กรและผลงานสร้างสรรค์สาหรับนักเรยี น” ผเู้ ชยี่ วชาญ ตรวจคณุ ภาพเครื่องมอื วิจัย เรอ่ื ง นางกนกพร วงศไ์ พรนิ ทร์ “การพฒั นารูปแบบการจดั การเรียนร้โู ดยใชก้ ารคิด นักศึกษาปรญิ ญาเอก เป็นฐาน เพอื่ ส่งเสรมิ ความสามารถในการอ่าน สาขาวิชาหลกั สูตรและการ

104 เลขท่ีหนงั สอื เชิญ เร่อื งทขี่ อความอนเุ คราะห์ สถาบันทเี่ ชญิ / ท่ี อว 8606(นฐ)/822 ประเมินคุณภาพเครอื่ งมอื วจิ ัย เจ้าของผลงาน ลว. 3 มี.ค.64 ภาษาองั กฤษเพอื่ ความเข้าใจทกั ษะการคิด สอน มหาวทิ ยาลัยศิลปากร ท่ี อว 8606(นฐ)/980 ลว. 9 มี.ค.64 วิเคราะห์ ของนกั เรยี นระดับมธั ยมศกึ ษาตอน ที่ อว 8606(นฐ)/1323 ปลาย” ลว. 17 มี.ค.64 ผู้เช่ียวชาญ ตรวจคณุ ภาพเครอ่ื งมือวจิ ัย เรอ่ื ง นางสาววิรัชฎา สวา่ งอรุณ ท่ี อว 8606(นฐ)/2052 ลว. 9 เม.ย.64 “การพัฒนาหลักสตู รการฝึกอบรมเรือ่ งเพศวถิ ี นกั ศึกษาปริญญาโท สาขา ที่ รน.52006.01/ว31 ศึกษาสาหรับนกั เรียนชนั้ มัธยมศึกษาตอนต้น” หลกั สูตรและการสอน คณะ ลว. 3 ส.ค.64 ศึกษาศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั ท่ี อว.6501.1101/สธ. 105 ศิลปากร ผเู้ ชย่ี วชาญ ตรวจคุณภาพเครื่องมือวจิ ัย เรอ่ื ง Ms.Tel Tailos “The development of chemistry นักศกึ ษาปริญญาโท สาขา instructional handbook by Blended หลกั สตู รและการสอน คณะ Learning to Enhance Achievement on ศกึ ษาศาสตร์ มหาวิทยาลัย Chemistry and Science Process Skill for ศลิ ปากร Vocational Certificate (Skill Bridging Program) of Polytechnic Institute of Banteay Meanchey Province, Kingdom of Cambodia “ ผู้เชย่ี วชาญ ตรวจคุณภาพเครอื่ งมือวิจยั เรอ่ื ง นางสาวภาสดุ า ภาคาผล “การพัฒนารปู แบบการสอนตามทฤษฎีเชือ่ มโยง นกั ศกึ ษาปรญิ ญาเอก ความร้รู ว่ มกบั แนวคดิ การใช้ปรากฏการณ์เปน็ ฐาน สาขาวชิ าหลักสูตรและการ เพือ่ สง่ เสรมิ คุณลักษณะความเปน็ พลเมือเขม้ แขง็ สอน มหาวิทยาลัยศิลปากร และทักษะการรู้เทา่ ทนั สอื่ ของนักศึกษาใน ระดบั อดุ มศกึ ษา” ผ้เู ช่ียวชาญ ตรวจคุณภาพเครอ่ื งมอื วจิ ยั เรอ่ื ง นางวัชราภรณ์ ประภาสะ “รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะการจัดการเรียนรู้ โนบล ของนักศึกษาครโู ดยใชโ้ ครงงานเป็นฐานรว่ มกบั การ นกั ศึกษาปรญิ ญาเอก สอนแบบสร้างสรรคเ์ พื่อเสรมิ สร้างความสามารถใน สาขาวิชาหลักสตู รและการ การสรา้ งสรรค์นวัตกรรมของนักเรียน” สอน มหาวิทยาลัยศิลปากร นางวัชราภรณ์ ประภาสะโนบล ผเู้ ชย่ี วชาญ ตรวจสอบเคร่ืองมือทใี่ ช้วิจัยพัฒนา นายอนวิ ตั ต์ ตง้ั ธรี โชติกลุ ครู ผลงานทางวชิ าการสาหรบั แกป้ ญั หาการเรียนรู้ของ วทิ ยฐานะชานาญการพิเศษ นกั เรียนระดับช้ันมธั ยมศึกษาปที ี่ 2 ในช่วง โรงเรียนเทศบาลวดั อุปนนั ทา สถานการณว์ ิกฤตการแพร่ระบาดของเชื้อไวรสั โคโร ราม จ.ระนอง น่า 2019 ผู้เชย่ี วชาญ ตรวจสอบคุณภาพเคร่อื งมอื วิจัย เร่อื ง นางสาวชลธชิ า ปน้ั ศรีนวล “การพฒั นาการฝึกอบรมออนไลน์เรื่องการพิมพ์ นสิ ิตปรญิ ญาโท สาขาวชิ า

105 เลขท่หี นงั สือเชิญ เร่ืองที่ขอความอนเุ คราะห์ สถาบันที่เชิญ/ ลว. 29 ก.ค.2564 ประเมนิ คุณภาพเครื่องมือวจิ ยั เจา้ ของผลงาน หนงั สอื ราชการสาหรับบุคลากรสายสนบั สนุน เทคโนโลยแี ละสอื่ สาร คณะศกึ ษาศาสตรแ์ ละพฒั นศาสตร์ การศกึ ษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั เกษตรศาสตร์ วทิ ยาเขตกาแพงแสน” และพฒั นศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั เกษตรศาสตร์ วทิ ยาเขตกาแพงแสน 2.5 ดา้ นการจดั สนทนากล่มุ (Focus Group Discussion : FGD) ตารางท่ี 6 รายละเอยี ดหนงั สอื เชญิ ดา้ นการจดั สนทนากลมุ่ เพือ่ ให้คาแนะนาเกี่ยวกับนวัตกรรมการเรียนการ สอนสาหรบั การทาวจิ ัย เลขทีห่ นังสือเชญิ / สถาบนั ท่ีเชญิ วนั ทีเ่ ชิญ ช่ือเรอ่ื ง สถานที่จัดสนทนา สถาบันทเ่ี ชญิ กลมุ่ ท่ี อว 8606(นฐ)/ มหาวิทยาลยั 10 พ.ค. “รปู แบบการพฒั นาสมรรถนะการ Online 2052 ศลิ ปากร 2564 จัดการเรยี นรขู้ องนกั ศกึ ษาครโู ดยใช้ ลว. 9 เม.ย.64 โครงงานเปน็ ฐานรว่ มกบั การสอนแบบ สร้างสรรค์เพื่อเสรมิ สร้าง ความสามารถในการสร้างสรรค์ นวัตกรรมของนกั เรยี น” นางวชั ราภรณ์ ประภาสะโนบล 2.6 ด้านการเป็นคณะทางานและผ้ทู รงคุณวฒุ ิภายในและภายนอก ตารางที่ 7 รายละเอียดหนังสือเชิญด้านการเป็นคณะทางานและผู้ทรงคุณวุฒิภายในและภายนอก เพ่ือให้ คาแนะนาเก่ียวกบั ดา้ นการศกึ ษา เลขที่หนังสือ สถาบนั ทเี่ ชิญ วันทีเ่ ชิญ ช่ือเรอ่ื ง สถานทจ่ี ัด เชิญ/ สนทนากลุ่ม สถาบันท่ีเชญิ ที่ ศธ 04010/ว สานกั วชิ าการและ 27-28 คณะทางาน การประชมุ เชิง โรงแรมรเิ วอร์ 838 มาตรฐานการศึกษา ก.พ.2562 ปฏิบตั ิการบรรณาธิการกจิ หนว่ ย ไซด์ ลว.22 ก.พ.62 คณะกรรมการ การเรยี นรู้ต้นแบบท่ีมงุ่ พฒั นา กรุงเทพมหานคร การศกึ ษาขั้นพ้นื ฐาน สมรรถนะดา้ นวทิ ยาศาสตร์ กระทรวงศึกษาธิการ คณติ ศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ระดบั ประถมศกึ ษา ที่ ศธ 04010/ว สานักวิชาการและ 31 ม.ี ค. คณะทางาน การประชมุ เพอื่ วาง โรงแรมรเิ วอร์ 1345 มาตรฐานการศึกษา ถึง 2 เม.ย. แผนการดาเนนิ งานและกาหนด ไซด์ ลว.25 มี.ค.62 คณะกรรมการ 2562 เกณฑ์การคดั เลอื กโรงเรยี นที่ กรงุ เทพมหานคร การศกึ ษาข้นั พื้นฐาน ประสบผลสาเรจ็ และสามารถเปน็ กระทรวงศกึ ษาธิการ แบบอย่างได้ ให้เกดิ ความชัดเจน

106 เลขท่ีหนังสอื สถาบนั ท่เี ชิญ วันทเ่ี ชญิ ชอื่ เร่อื ง สถานทีจ่ ดั เชญิ / สนทนากล่มุ คณะศกึ ษาศาสตร์ สถาบนั ที่เชญิ มหาวิทยาลยั 22 ม.ี ค. และมคี วามเปน็ มาตรฐาน โรงเรยี นสาธิต ศลิ ปากร 2562 ผู้ทรงคณุ วุฒิ ถอดบทเรียนรูปแบบ มหาวทิ ยาลยั ราช ที่ ศธ 6812/ว การยกระดบั คณุ ภาพการเรยี นการ ภฏั วไลย 053 คณะศึกษาศาสตร์ 1 ม.ิ ย. สอนตามแนวคดิ GPAS 5 Steps อลงกรณ์ ในพระ ลว.19 มี.ค.62 มหาวิทยาลยั 2562 บรมราชูปถัมภ์ ศิลปากร ผทู้ รงคณุ วุฒิ ร่วมทวนสอบผลการ คณะ ที่ ศธ 04010/ว 15 ม.ค. เรยี นรู้รายวชิ าในหลักสตู รปรัชญา ศกึ ษาศาสตร์ 1612 โรงเรียนสาธิตแหง่ 2563 ดุษฎี สาขาวชิ า หลกั สูตรและการ มหาวิทยาลยั ลว.31 พ.ค.62 มหาวิทยาลัย สอน ประจาปีการศกึ ษา 2561 ศิลปากร เกษตรศาสตร์ วิทยา 20 ม.ค. เปน็ ผู้ทรงคุณวฒุ ิ รว่ มแลกเปลีย่ น โรงเรียนสาธติ ที่ ศธ เขตกาแพงแสน 2563 เรยี นรู้พัฒนาสมรรถนะการจัด แห่ง 0513.20504/ว ศนู ย์วจิ ัยและพัฒนา 8 ส.ค.63 ประสบการณ์การเรียนรูใ้ หก้ บั มหาวทิ ยาลัย 011 การศกึ ษา นกั ศกึ ษาฝึกประสบการณ์วชิ าชีพ เกษตรศาสตร์ ลว. 8 ม.ค.62 29 มี.ค. ครูตามแนวทางชุมชนการเรียนรู้ วทิ ยาเขต โรงเรียนสาธติ 2564 เชิงวิชาชพี (PLC) ท่ีส่งเสริมทกั ษะ กาแพงแสน ที่ อว มหาวิทยาลยั ผเู้ รียนในศตวรรษที่ 21 ศูนยว์ ิจัยและ 8612.8/0168 ศลิ ปากร พัฒนาการศกึ ษา ลว. 2 ม.ค.63 สถาบันสง่ เสริมการ กรรมการประเมนิ คณุ ภาพ โรงเรยี นสาธิต ที่ ศธ สอนวทิ ยาศาสตร์ การศกึ ษาภายในโรงเรยี นสาธิต มหาวิทยาลัย 5304.1/6514 และเทคโนโลยี มหาวทิ ยาลยั ศิลปากร ศลิ ปากร ลว. 5 ส.ค.63 (สสวท.) เขา้ รว่ มประชุมเชงิ ปฏิบตั ิการ ออนไลน์ กระทรวงศกึ ษาธกิ าร พัฒนาทมี วิทยากรและวทิ ยากร ที่ อว โรงเรียนสาธติ ผชู้ ว่ ยการตรวจข้อสอบความคดิ โรงเรียนสาธิต 8612.8/0372 มหาวทิ ยาลัย สรา้ งสรรค์ ตามแนวทาง มหาวทิ ยาลัย ลว. 9 ม.ี ค.64 ศิลปากร Construct map คร้ังที่ 2 ศิลปากร กรรมการประเมนิ คุณภาพ การศึกษาภายในโรงเรียนสาธติ มหาวิทยาลยั ศลิ ปากร

107 3. การเปน็ อาจารยพ์ เิ ศษ ได้รับเชิญใหเ้ ป็นอาจารยพ์ เิ ศษ ต้งั แตป่ ีพ.ศ. 2562–2564 ดงั รายละเอียดเอกสารเชิญในตารางที่ 8 ตารางที่ 8 รายละเอยี ดหนังสอื เชิญเปน็ อาจารยพ์ เิ ศษ เลขท่หี นังสอื สถาบันทเี่ ชญิ หวั ข้อท่ีบรรยาย วนั ทเ่ี ชิญ เวลา สถานที่ เชญิ ที่ ศธ คณะ อาจารยพ์ เิ ศษสอน 20 และ 27 08.30- ห้อง ศษ 1306 6812/643 ศกึ ษาศาสตร์ นักศึกษาระดบั เม.ย. 2562 12.00 อาคารศึกษา 1 ลว.11 มี.ค.62 มหาวทิ ยาลัย ปรญิ ญาโท ใน คณะศกึ ษาศาสตร์ ศลิ ปากร จ. รายวิชา 473531 มหาวิทยาลัยศลิ ปากร นครปฐม การฝกึ จ.นครปฐม ประสบการณ์ วชิ าชีพครู เร่อื ง “การวจิ ัยแก้ปัญหา ผูเ้ รยี น” ท่ี ศธ คณะ อาจารยพ์ เิ ศษสอน 11 เม.ย. 13.00- หอ้ ง ศษ 3301 อาคาร 6812/687 ศกึ ษาศาสตร์ นักศึกษาระดบั 2562 16.00น. ศกึ ษา 3 คณะ ลว.14 มี.ค.62 มหาวิทยาลยั ปรญิ ญาตรี ใน ศกึ ษาศาสตร์ ศลิ ปากร จ. รายวิชา 462201 มหาวิทยาลัยศลิ ปากร นครปฐม การพัฒนาหลกั สตู ร จ.นครปฐม เรอื่ ง “การประเมิน หลักสตู ร” ที่ ศธ คณะ อาจารยพ์ เิ ศษสอน 30 เม.ย. 13.00- หอ้ ง ศษ 3301 6812/1197 ศกึ ษาศาสตร์ นักศึกษาระดับ 2562 16.00น. อาคารศึกษา 3 ลว.30 เม.ย.62 มหาวิทยาลัย ปริญญาตรี ใน คณะศึกษาศาสตร์ ศลิ ปากร รายวชิ า 462201 มหาวทิ ยาลัยศิลปากร จ.นครปฐม การพัฒนาหลกั สูตร จ.นครปฐม เรอ่ื ง “การ ประเมนิ ผล หลักสตู รเพอ่ื ปรบั ปรุงหลักสตู ร” ที่ ศธ คณะ อาจารยพ์ เิ ศษสอน 25 มี.ค. 13.00- ห้อง ศษ 3301 6812/468 ศึกษาศาสตร์ นักศึกษาระดับ 2564 16.35น. อาคารศกึ ษา 3 ลว. 10 ม.ี ค. มหาวทิ ยาลยั ปรญิ ญาตรี ใน คณะศึกษาศาสตร์ 64 ศิลปากร รายวชิ า 462201 มหาวิทยาลยั ศลิ ปากร จ.นครปฐม การพฒั นาหลักสูตร จ.นครปฐม เรื่อง “การประเมิน หลักสูตร”

108 เลขทห่ี นงั สอื สถาบนั ท่ีเชิญ หัวขอ้ ทบ่ี รรยาย วันทีเ่ ชญิ เวลา สถานท่ี เชิญ คณะ 16,23,30 13.00- ออนไลน์ ศกึ ษาศาสตร์ อาจารยพ์ เิ ศษสอน ก.ย. และ 16.35 น. ที่ ศธ 6812/ มหาวทิ ยาลยั นักศึกษาระดับ 7,14 ต.ค. ออนไลน์ พิเศษ ศลิ ปากร จ. ปรญิ ญาตรี ใน 2564 15.45- ลว.3 ส.ค.64 นครปฐม รายวิชา 462201 19.20 น. การพัฒนาหลักสูตร 11,18,25 ที่ ศธ 6812/ คณะ เรอ่ื ง “การจดั ทา ส.ค. และ 1 พิเศษ ศกึ ษาศาสตร์ หลักสตู ร ก.ย.2564 ลว.3 ส.ค.64 มหาวิทยาลยั สถานศกึ ษาให้ ศลิ ปากร จ. สอดคล้องกบั ความ นครปฐม ตอ้ งการของ ทอ้ งถ่นิ ” “การนา หลักสตู รไปใช้” การประเมินผล หลักสูตร : แนวคดิ ทฤษฎีและรปู แบบ อาจารย์พเิ ศษสอน นักศึกษาระดบั ปริญญาตรี ใน รายวชิ า 462202 การจัดการเรยี นรู้ และการจัดการชนั้ เรยี น เรื่อง การ ประเมินผลการ เรยี นรู้ เทคนิคและ วิทยาการการ จดั การเรยี นรู้และ การออกแบบ กจิ กรรม

109