015-เพชรลดา-รายงาน

รายงาน วิชาคอมพวิ เตอร์และสารสนเทศเพอ่ื งานอาชพี (รหัสวชิ า 20001-20001) เรอื่ ง ความรเู้ บ่อื งตน้ เกีย่ วกบั อนิ เทอรเ์ น็ต จัดทาโดย นางสาว.เพชรลดา จันทร์เจียก รหสั ประจาตัวนกั ศึกษา 65201040015 ระดบั ช้ัน ปวช. 2/1 แผนกช่างไฟฟ้ากาลงั เสนอ อาจารย์ นิจยา อินทร์ประสทิ ธ์ิ รายงานนี้เป็นสว่ นหนึง่ ของ วชิ าคอมพวิ เตอรแ์ ละสารสนเทศเพอื่ งานอาชพี (รหสั วชิ า 20001-2001) หลงั สูตรประกาศนยี บัตรวชิ าชีพ ปวช. 2 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศกึ ษา 2566

รายงาน วิชาคอมพวิ เตอร์และสารสนเทศเพอ่ื งานอาชพี (รหัสวชิ า 20001-20001) เรอื่ ง ความรเู้ บ่อื งตน้ เกีย่ วกบั อนิ เทอรเ์ น็ต จัดทาโดย นางสาว.เพชรลดา จันทร์เจียก รหสั ประจาตัวนกั ศึกษา 65201040015 ระดบั ช้ัน ปวช. 2/1 แผนกช่างไฟฟ้ากาลงั เสนอ อาจารย์ นิจยา อินทร์ประสทิ ธ์ิ รายงานนี้เป็นสว่ นหนึง่ ของ วชิ าคอมพวิ เตอรแ์ ละสารสนเทศเพอื่ งานอาชพี (รหสั วชิ า 20001-2001) หลงั สูตรประกาศนยี บัตรวชิ าชีพ ปวช. 2 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศกึ ษา 2566

ก คำนำ รำยงำนส่วนนเ้ี ป็นสว่ นหนึ่งของวชิ ำ คอมพวิ เตอร์และสำรสนเทศเพื่ออำชพี 20001- 2001 เข้ำใจหลักกำรละกระบวนกำรใช้คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสำรสนเทศเพื่องำน อำชีพกำรใช้ระบบปฏิบตั ิกำรตำมโปรแกรมสำเร็จรูปละอินเทอร์เน็ตเพ่อื งำนอำชีพสำมำรถ ใช้ระบบปฏิบัติกำรคอมพิวเตอร์โปรแกรมสำเร็จรูปและเทคโนโลยีสำรสนเทศตำมลักษณะ งำนอำชีพ มีคุณธรรม จริธรรม และควำมรับผิดชอบในกำรใช้คอมพิวเตอร์และระบบ สำรสนเทศในงำนอำชีพ

ข สารบญั หน้า เรือ่ ง 1 ควำมรู้เบือ้ งต้นเก่ยี วกบั อนิ เทอร์เน็ต 2 ควำมเป็นมำของอนิ เทอร์เนต็ 3 อนิ เทอรเ์ นต็ ในประเทศไทย 4 กำรประยุกตใ์ ช้อนิ เทอร์เนต็ 5 ประโยชนข์ องอินเทอรเ์ นต็ 6 โทษของอินเทอรเ์ นต็ 7 บญั ญัติ 10 ประกำรของกำรใชอ้ ินเทอร์เนต็ 8 หนว่ ยงำนทม่ี บี ทบำทในอินเทอร์เน็ตของประเทศไทย 9 บรรณำนุกรม

ความรูเ้ บอ้ื งตน้ เกีย่ วกบั อินเทอรเ์ นต็ อินเทอร์เนต็ ( Internet ) คือ เครอื ข่ายของคอมพิวเตอรข์ นาดใหญ่ท่เี ช่ือมโยงเครือข่ายคอมพิวเตอร์ ทว่ั โลก เข้าดว้ ยกัน โดยอาศัยเครือข่ายโทรคมนาคมเปน็ ตวั เช่ือมเครอื ขา่ ย ภายใต้มาตรฐานการเช่ือมโยงดว้ ย โปรโตคอลเดียวกันคอื TCP/IP (Transmission Control Protocol / Internet Protocol) เพือ่ ใหค้ อมพวิ เตอรท์ กุ เคร่อื งในอินเทอร์เน็ตสามารถสอ่ื สารระหวา่ งกนั ได้ นบั ว่าเป็นเครอื ข่ายท่ี กวา้ งขวางท่ีสดุ ในปัจจุบัน เนอื่ งจากมผี นู้ ิยมใช้ โปรโตคอลอินเทอร์เนต็ จากทัว่ โลกมากท่ีสุด อินเทอร์เน็ตจึงมีรปู แบบคลา้ ยกับเครอื ขา่ ยคอมพวิ เตอร์ระบบ WAN แตม่ ีโครงสรา้ งการทางานท่ีแตกต่างกนั มาก พอสมควร เนื่องจากระบบ WAN เป็น เครือขา่ ยที่ถกู สร้างโดยองค์กรๆ เดยี วหรือกลุ่มองคก์ ร เพื่อวัตถปุ ระสงค์ ด้านใดด้านหนึง่ และมผี ูด้ ูแลระบบที่รับผิดชอบแนน่ อน แต่อนิ เทอรเ์ นต็ จะเป็นการเชอื่ มโยงกนั ระหวา่ งคอมพวิ เตอร์ นบั ลา้ นๆ เครื่องแบบไม่ถาวรขึ้นอยู่กบั เวลานน้ั ๆ ว่าใครต้องการเขา้ สู่ระบบอินเทอรเ์ น็ตบ้าง ใครจะตดิ ต่อส่ือสารกับ ใครก็ได้ จงึ ทาให้ระบบอนิ เทอรเ์ น็ตไมม่ ีผู้ใดรับผดิ ชอบหรือดูแลท้งั ระบบ

ความเปน็ มาของอนิ เทอร์เน็ต คอมพิวเตอร์ แต่ละระบบสว่ นใหญ่จะแยกทางานกันโดยอิสระ มเี พยี งระบบคอมพิวเตอร์ท่ีตัง้ อยูใ่ กล้ กันเทา่ นั้นทสี่ ามารถส่อื สารกนั ดว้ ย ความเรว็ ตา่ จากปญั หาและอปุ สรรคในการสือ่ สารระหว่างเครือ่ ง คอมพิวงเตอรแ์ ละความต้องการใน การแลกเปลีย่ นข้อมลู ขา่ วสารกัน จงึ ทาใหเ้ กิดโครงการอารพ์ าเน็ต โครงการอาร์พาเนต็ อยใู่ นความควบคุมดแู ลของอาร์พา (Advanced Research Projects Agency หรอื ARPA) ซึ่งเปน็ หน่วยงานยอ่ ย ในสงั กดั กระทรวงกลาโหมของสหรัฐอเมรกิ า อารพ์ าทาหนา้ ท่สี นบั สนนุ งาน วิจัยพ้นื ฐานท้ังทางด้านวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี โดยให้ทนุ สนบั สนุน แก่หนว่ ยงานอน่ื ๆ เชน่ มหาวทิ ยาลัย และบรษิ ทั เอกชนที่ทาการวจิ ัยและพัฒนา ในปี พ.ศ. 2512 (ค.ศ.1969) โครงการอารพ์ าเน็ต ได้ริเร่มิ ขึ้น โดยเชอื่ มต่อเครอ่ื งคอมพวิ เตอรร์ ะหวา่ ง สถาบัน 4 แห่ง คือ มหาวิทยาลยั แคลฟิ อร์เนีย ลอสแอนเจลสิ มหาวิทยาลยั แคลฟิ อรเ์ นีย ซานตา บารบ์ ารา, มหาวทิ ยาลัยยทู าห์ และสถาบนั วิจยั สแตนฟอรด์ ซึง่ เคร่ืองคอมพวิ เตอรจ์ ากสถาบนั ทงั้ 4 แห่ง นีเ้ ปน็ เครอื่ งคอมพิวเตอร์ ตา่ งชนดิ กันและใชร้ ะบบปฎิบัตกิ าร ทีแ่ ตกต่างกันต่อมา เครอื ขา่ ยอารพ์ าเนต็ ไดร้ ับความนิยมอย่างมาก มหาวทิ ยาลัย และหนว่ ยงานของรฐั และเอกชนต่าง ๆ ในสหรฐั อเมรกิ ารไดเ้ ข้ารว่ มเช่ือมต่อกบั เครอื ข่ายน้ีเพอื่ ประโยชนใ์ นการ ศกึ ษา

อินเทอรเ์ นต็ ในประเทศไทย ประเทศไทยได้เริ่มติดต่อกับอินเทอร์เน็ตในปี พ.ศ. 2530 ใน ลักษณะการใช้บริการ จดหมายเล็กทรอนิกส์แบบแลกเปล่ียนถุงเมล์เป็น คร้ังแรก โดย เ ริ่มท่ีมห าวิทย าลัย สงข ลานครินทร์ วิทย าเ ข ต หาดใหญ่ (Prince of Songkla University) และสถาบันเทคโนโลยีแห่ง เอเชียหรือสถาบันเอไอที (AIT) ภายใต้โครงการความร่วมมือระหว่าง ประเทศไทยและออสเตรเลีย (โครงการ IDP) ซ่ึงเป็นการติดต่อเช่ือมโยง โดยสายโทรศัพท์ จนกระท่ังปี พ.ศ. 2531 มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตหาดใหญ่ ได้ยื่นขอท่ีอยู่อินเทอร์เน็ตในประเทศไทย โดยได้รับท่ี อยู่อินเทอร์เน็ต Sritrang.psu.th ซ่ึงนบั เปน็ ท่ีอยู่อินเทอร์เนต็ แห่งแรกของ ประเทศไทย ต่อมาปี พ.ศ. 2534 บริษัท DEC (Thailand) จากัดได้ขอท่ี อยู่อินเทอร์เน็ตเพื่อใช้ประโยชน์ภายในของบริษัท โดยได้รับท่ีอยู่ อินเทอร์เน็ตเป็น dect.co.th โดยท่ีคา “th” เป็นส่วนที่เรียกว่า โดเมน (Domain) ซ่ึงเป็นส่วนที่แสดงโซนของเครือข่ายอินเทอร์เน็ตในประเทศ ไทย โดยยอ่ มาจากคาวา่ Thailand กล่าวได้ว่าการใช้งานอินเทอร์เน็ตชนิดเต็มรูปแบบตลอด 24 ชั่วโมง ใน ประเทศไทยเกิดข้ึนเป็นคร้ังแรกเม่ือเดือน กรกฎาคม ปี พ.ศ. 2535 โดย สถาบันวิทยบริการ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยได้เช่าวงจรสื่ อสาร ความเร็ว 9600 บิตต่อวินาที จากการส่ือสารแห่งประเทศไทยเพ่ือเชื่อม เ ข้ า สู่ อิ น เ ท อ ร์ เ น็ ต ที่ บ ริ ษั ท ยู ยู เ น็ ต เ ท ค โ น โ ล ยี ( UUNET Technologies) ประเทศสหรัฐอเมรกิ า

ใน ปีเดียวกัน ได้มีหน่วยงานท่ีเชื่อมต่อแบบออนไลน์กับเครือข่าย อินเทอร์เน็ตผ่าน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย หลายแห่งด้วยกัน ได้แก่ สถาบันเทคโนโลยีแห่งเอเชีย (AIT) มหาวิทยาลัย มหิดล สถาบัน เทคโนโลยีพระจอมเกล้า วิทยาเขตเจ้าคุณทหารลาดกระบัง มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ และมหาวิทยาลัยอัสสัมชัญบริหารธุรกิจ โดยเรียก เครือข่ายนี้ว่าเครือข่าย “ไทยเน็ต” (THAInet) ซึ่งนับเป็นเครือข่ายที่ มี “ เกตเวย์ “ (Gateway) หรอื ประตูส่เู ครอื ข่ายอินเทอรเ์ นต็ เปน็ แหง่ แรก ข อ ง ป ร ะ เ ท ศ ไ ท ย ( ปั จ จุ บั น เ ค รื อ ข่ า ย ไ ท ย เ น็ ต ป ร ะ ก อ บ ด้ ว ย สถาบันการศึกษา 4 แห่งเท่าน้ัน ส่วนใหญ่ย้ายการเช่ือมโยงอินเทอร์เน็ต โดยผ่านเนคเทค (NECTEC) หรือศูนย์เทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกส์และ คอมพิวเตอร์แหง่ ชาต)ิ ปี พ.ศ. 2535 เช่นกัน เป็นปีเร่ิมต้นของการจัดตั้งกลุ่มจดหมาย อเิ ล็กทรอนิกส์เพือ่ การศึกษาและวิจัยโดยมีช่ือวา่ \"เอน็ ดับเบลิ ยูจี\" (NWG : NECTEC E-mail Working Group) โดยการดูแลของเนคเทค และได้ จัดตั้งเครือข่ายช่ือว่า \"ไทยสาร\" (ThaiSarn : Thai Social/Scientific Academic and Research Network) เ พ่ื อ ก า ร ติ ด ต่ อ สื่ อ ส า ร แ ล ะ แลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสารระหว่างกัน โดยเริ่มแรกประกอบด้วย สถาบันการศึกษา 8 แห่ง ปัจจุบันเครือข่ายไทยสารเช่ือมโยงกับสถาบัน ต่างๆ กว่า 30 แหง่ ทั้งสถาบนั การศึกษาและหน่วยงานของรัฐ

การประยุกต์ใชอ้ ินเทอร์เนต็ อินเตอร์เนต็ เป็นเครือขา่ ยท่เี ชอื่ มโยงท่วั โลกจึงมผี ู้ใช้จานวนมากเพราะการเชอื่ มโยงของ อินเตอร์ทาให้โลกไร้พรหมแดน ขอ้ มลู ข่าวสารจะตดิ ตอ่ ถึงกันอยา่ งรวดเร็วไดม้ กี ารประยกุ ตใ์ ช้ อินเตอรเ์ นต็ กับงานอื่น ๆ ที่ได้รับการพฒั นาข้ึนมาใหม่ตลอดเวลา 1. Electronic mail หรอื E-mail เปน็ การส่งขอ้ ความติดต่อกันระหวา่ งบุคคลหรือกล่มุ บคุ คล ท่มี ีลกั ษณะคลา้ ย ๆ กับการสง่ จดหมายถึงกนั แตป่ ัจจบุ ันการสง่ ไปรษณยี อ์ เิ ลคทรอนิกส์จะ สง่ เปน็ รปู ของตวั เลขหรือระบบดิจิตอล จงึ สามารถส่งรูป ภาพ เสียง และภาพเคลอ่ื นไหวได้ดว้ ย 2. File Transfer Protocol หรอื FTP เป็นการโอนยา้ ยแฟม้ ข้อมลู ระหวา่ งกนั ผู้ใช้ สามารถรบั สง่ แฟ้มขอ้ มลู ระหว่างสถานแี ละนาไปใช้ประโยชน์ ได้ เชน่ โปรแกรม cuteFTP โปรแกรม wsFTP เปน็ ต้น 3. Telnet การเช่อื มโยงคอมพวิ เตอร์เข้ากับเครือข่าย ทาใหต้ ดิ ต่อเครือ่ งคอมพวิ เตอร์ที่เปน็ สถานบี รกิ ารท่อี ยูห่ า่ งไกลไดถ้ ้าสถานีบรกิ ารนนั้ ยินยอม เชน่ การสง่ โปรแกรมหรือขอ้ มูลไป ประมวลผลยังเคร่ืองคอมพิวเตอร์ท่อี ยูต่ ่างประเทศผ่านทางระบบเครือข่ายโดยไม่ตอ้ งเดินทางไปเอง 4. Search engine ปจั จบุ นั มฐี านข้อมลู ข่าวสารที่เกบ็ ไวใ้ หง้ านจานวน มาก ฐานข้อมูลแตล่ ะอยา่ งอาจจะเกบ็ ในรูปแบบตา่ ง ๆ เชน่ เปน็ ส่ิงพมิ พ์ รปู ภาพ ผู้ใชส้ ามารถเรียกอา่ น หรือนามาพิมพ์ ฐานขอ้ มลู เป็น เหมือนหอ้ งสมดุ ขนาดใหญ่อยู่ภายในเครือข่ายท่สี ามารถค้นหา ได้ ฐานข้อมูลในลกั ษณะน้ี เรยี กวา่ World Wide Web หรือ www ซง่ึ เป็นฐานข้อมลู ที่เชื่อมโยง ท่ัวโลก 5. USENET การอา่ นจากกล่มุ ข่าวในอินเตอรเ์ น็ตจะมีกลุม่ ข่าวเป็น กลมุ่ ๆ แยกตามความสนใจ ซึ่งสามารถส่งข้อความไปได้และผู้ใช้ สามารถเขียนโตต้ อบได้

6. Chat การสนทนาบนเครือข่าย เม่ือ อินเตอร์เน็ตเชื่อมต่อกัน ท่ัวโลกผู้ใช้จึงสามารถใช้เครือข่ายเป็นตัวกลางใน การติดต่อสนทนากันได้ โดยการสนทนากันด้วยตัวหนังสือผ่านทางจอภาพ ปัจจุบันพัฒนาก้าว หน้าท่ีมองเหน็ หน้ากนั ดว้ ย 7. การบริการสถานีวิทยุและโทรทัศน์บนเครือข่าย เป็นการประยุกต์ที่ ก้าวหน้ามากขึ้น มีผู้ต้ังสถานีวิทยุบนเครือข่ายอินเตอร์หลายร้อย สถานี และยังมีการส่งกระจายภาพวีดิทัศน์บนเครือข่ายได้ด้วย แต่ยังส่ง ขอ้ มลู จานวนมากไมไ่ ด้ 8. การบริการบนอินเตอร์เน็ต ปัจจุบันมีมากมายเช่น การเผยแพร่ ข่าวสาร ความรู้ การซื้อขายสินค้า การทาธุรกิจอิเลคทรอนิกส์ การ ช่วยสอน และอืน่ ๆ ท่ผี ูใ้ ชโ้ ต้ตอบได้

ประโยชนข์ องอนิ เทอร์เนต็ (ศูนยเ์ ทคโนโลยอี เิ ล็กทรอนิกสแ์ ละคอมพิวเตอร์แหง่ ชาติ : NECTEC) ได้กล่าวถึงประโยชน์ ของเครอื ขา่ ยอินเทอร์เน็ต ดังน้ี - สามารถใชเ้ ป็นแหล่งค้นควา้ หาข้อมูล ไม่ว่าจะเปน็ ข้อมูลทางวชิ าการ ข้อมูลด้านการบนั เทิง ดา้ น การแพทย์และอน่ื ๆ ทนี่ ่าสนใจ - ระบบเครอื ข่ายอนิ เทอรเ์ น็ตจะทาหนา้ ที่เสมือนเป็นห้องสมดุ ขนาดใหญ่ - นกั ศกึ ษาในมหาวทิ ยาลยั สามารถใชอ้ นิ เทอรเ์ นต็ ตดิ ต่อกับมหาวทิ ยาลยั อื่นๆ เพ่ือค้นหาขอ้ มลู ที่ กาลังศึกษาอยไู่ ด้ ทง้ั ที่ข้อมลู เป็นขอ้ ความ เสยี ง ภาพเคล่อื นไหวตา่ ง ๆ เปน็ ต้น - ค้นหาข้อมลู ตา่ ง ๆ เพ่ือช่วยในการตดั สนิ ใจทางธรุ กิจ - สามารถซื้อขายสนิ ค้าผา่ นระบบเครอื ข่ายอินเทอร์เน็ต - ผู้ ใชท้ ี่เป็นบริษัทหรือองค์กรต่างๆก็สามารถเปิดให้บริการและสนับสนุนลูกค้าของ ตนผ่านระบบ เครือข่ายอินเทอร์เน็ตได้ เช่น การให้คาแนะนา สอบถามปัญหาต่างๆ ให้แก่ลูกค้า แจกจ่ายตัว โปรแกรมทดลองใช้ (Shareware) หรือโปรแกรมแจกฟรี (Freeware) เป็นต้น - การพักผ่อนหย่อนใจ สันทนาการ เช่น การค้นหาวารสารต่างๆ ผ่านระบบเครือข่าย อินเทอร์เน็ตท่เี รยี กวา่ Magazine Online รวมทั้งหนังสอื พมิ พ์และขา่ วสารอน่ื ๆ โดยมีภาพประกอบท่ี จอคอมพวิ เตอรเ์ หมอื นกบั วารสาร ตามร้านหนังสือทวั่ ๆ ไป - สามารถฟังวทิ ยผุ า่ นระบบอนิ เทอร์เนต็ ได้ - สามารถดึงข้อมูล (Download) ภาพยนตร์ตวั อยา่ งท้ังภาพยนตร์ใหม่และเกา่ มาดไู ด้

อินเทอร์เน็ต (อังกฤษ: Internet) หมายถึง เครือข่ายคอมพิวเตอร์ขนาดใหญ่ ท่ีมี การเช่ือมตอ่ ระหว่างเครือข่ายหลายๆ เครือข่ายทั่วโลก โดยใช้ภาษาท่ีใช้สอื่ สารกันระหวา่ ง คอมพิวเตอร์ที่เรียกว่า โพรโทคอล (Protocol) ผู้ใช้เครือข่ายนี้สามารถส่ือสารถึงกันได้ใน หลายๆ ทาง เช่น อีเมล เว็บบอร์ด และสามารถสืบค้นข้อมูลและข่าวสารต่างๆ รวมท้ัง คัดลอกแฟม้ ขอ้ มูลและโปรแกรมมาใช้ได้ อินเทอร์เน็ตเกิดข้ึนในปี ค.ศ. 1969 (พ.ศ. 2512) จากการเกิดเครือข่าย ARPANET ( Advanced Research Projects Agency Network) ซ่ึ ง เ ป็ น เ ค รื อ ข่ า ย สานักงานโครงการวิจัยชั้นสูงของกระทรวงกลาโหม ประเทศสหรัฐอเมริกา โดยมี วัตถุประสงค์หลักของการสร้างเครือข่ายคือ เพื่อให้คอมพิวเตอร์สามารถเช่ือมต่อ และมี ปฏิสัมพันธ์กันได้ เครือข่าย ARPANET ถือเป็นเครือข่ายเริ่มแรก ซึ่งต่อมาได้ถูกพัฒนาให้ เปน็ เครือขา่ ย อินเทอรเ์ นต็ ในปจั จบุ ัน

โทษของอินเทอรเ์ นต็ 1. โรคตดิ อนิ เทอร์เน็ต (Webaholic) อาการของโรคตดิ อนิ เทอร์เน็ต มดี งั นี้ - รู้สึกหมกมนุ่ กับอนิ เทอรเ์ นต็ แมใ้ นเวลาทไี่ มไ่ ด้ต่อกบั อินเทอรเ์ นต็ - มคี วามต้องการใช้อนิ เทอร์เนต็ เปน็ เวลานานขึ้น - ไมส่ ามารถควบคมุ การใชอ้ ินเทอรเ์ นต็ ได้ - ร้สู กึ หงดุ หงิดเมอื่ ตอ้ งใชอ้ ินเทอร์เน็ตนอ้ ยลงหรอื หยดุ ใช้ - ใช้อนิ เทอร์เน็ตเปน็ วิธีในการหลกี เลย่ี งปัญหาหรอื คดิ ว่าการ ใช้อินเทอรเ์ น็ตทาใหต้ นเองรสู้ ึกดขี ้นึ - หลอกคนในครอบครัวหรือเพื่อน เรื่องการใชอ้ ินเทอรเ์ นต็ ของตวั เอง - การใช้อนิ เทอร์เนต็ ทาให้เกิดความเส่ยี งตอ่ การสูญเสยี งาน การ เรียนและความสัมพันธ์ยงั ใชอ้ นิ เทอรเ์ นต็ ถึงแมว้ ่าตอ้ งเสยี คา่ ใช้จา่ ยมาก - มอี าการผิดปกติ อย่างเช่น หดหู่ กระวนกระวายเมอ่ื เลกิ ใช้ อนิ เทอร์เนต็ - ใช้เวลาในการใชอ้ นิ เทอรเ์ นต็ นานกว่าทต่ี ัวเองตั้งใจไว้ 2. เร่ืองอนาจารผดิ ศีลธรรม ปัจจบุ ัน เรือ่ งของขอ้ มูลต่างๆ ที่มเี นื้อหาขดั ต่อศลี ธรรม ลามก อนาจาร หรอื รวมถึงภาพโป๊เปลือย รวมท้ังคลิปวีดโิ อตา่ ง ๆ เปน็ ทีโ่ จ่งแจง้

บนอนิ เทอรเ์ น็ตและส่ิงเหล่านส้ี ามารถเข้าส่เู ดก็ และเยาวชน ได้ง่ายโดย ผู้ปกครองไมส่ ามารถท่ีจะให้ความดแู ลไดเ้ ตม็ ที่ เพราะวา่ อนิ เทอร์เนต็ น้นั เป็นโลกท่ไี ร้พรมแดนและเปิดกว้างทาใหส้ อื่ เหลา่ น้ี สามารถเผยแพร่ไปได้ รวดเร็วจนเราไมส่ ามารถจับกุมหรอื เอาผดิ ผทู้ ท่ี าสิ่งเหล่าน้ขี ึ้นมาได้ 3. ไวรสั ม้าโทรจนั - ไวรสั เปน็ โปรแกรมอิสระ ซงึ่ จะสืบพนั ธโ์ ดยการจาลอง ตัวเองให้มากขน้ึ เร่อื ยๆ เพ่อื ท่จี ะทาลายขอ้ มลู หรืออาจทาให้เครือ่ ง คอมพวิ เตอรท์ างานช้าลงโดยการแอบใช้สอยหนว่ ยความจาหรือ พื้นทีว่ า่ ง บนดิสก์โดยพลการ - มา้ โทรจัน เป็นตานานนักรบทซ่ี ่อนตัวอยู่ในมา้ ไมแ้ ลว้ แอบ เขา้ ไปในเมอื งจนกระท่งั ยดึ เมอื งได้สาเรจ็ โปรแกรมนจ้ี ะทาหนา้ ท่ีไม่พงึ ประสงคม์ นั จะซอ่ นตัวอยใู่ นโปรแกรมทีไ่ มไ่ ด้รบั อนญุ าต มนั มกั จะทาในสง่ิ ที่เราไมต่ อ้ งการและสิ่งที่มันทาน้ันไม่มคี วามจาเปน็ ตอ่ เรา ดว้ ย - หนอนอนิ เทอร์เนต็ ถูกสรา้ งขึ้นโดย Robert Morris, Jr. จน ดงั กระฉ่อนไปทว่ั โลก มันคอื โปรแกรมท่จี ะแพรพ่ นั ธ์โดยการจาลองตัวเอง มากขึ้นเรอ่ื ยๆ จากระบบหนง่ึ ครอบครองทรพั ยากรและทาใหร้ ะบบชา้ ลง

บัญญัติ 10 ประการของการใชอ้ ินเทอรเ์ น็ต 1. ตอ้ งไม่ใชค้ อมพวิ เตอรท์ าร้าย หรอื ละเมดิ ผอู้ ืน่ 2. ตอ้ งไม่รบกวนการทางานของผูอื่น 3. ต้องไมส่ อดแนม แกไ้ ข หรอื เปิดดูแฟม้ ข้อมูลของผูอืน่ 4. ตอ้ งไม่ใช้คอมพิวเตอร์เพื่อการโจรกรรมขอ้ มลู ข่าวสาร 5. ตอ้ งไม่ใช้คอมพิวเตอรส์ รา้ งหลกั ฐานท่ีเปน็ เทจ็ 6. ต้องไม่คัดลอกโปรแกรมของผ้อู ืน่ ทม่ี ลี ขิ สิทธิ์ 7. ต้องไม่ละเมดิ การใช้ทรพั ยากรคอมพวิ เตอร์ โดยทต่ี นเองไมม่ สี ิทธิ์ 8. ตอ้ งไม่นาเอาผลงานของผอู้ ืน่ มาเป็นของตน 9. ต้องคานงึ ถงึ ส่ิงท่ีจะเกดิ ขน้ึ กบั สงั คม ท่ีเกดิ จากการกระทาของทา่ น 10. ตอ้ งใช้คอมพิวเตอร์โดยเคารพกฎระเบียบ กติกา และมีมารยาท

หน่วยงานท่มี บี ทบาทในอนิ เทอรเ์ นต็ ของประเทศไทย I SP คง เปน็ หนว่ ยงานแรกทห่ี ลายๆ คนคงคดิ ถงึ เมื่อนกึ ถึงหัวข้อน้ี รองลงไปกค็ งเป็นเนคเทค ซึ่งก็ถอื ว่าเป็นหนว่ ยงานท่ีมบี ทบาทสาคัญตอ่ เครือข่ายอินเทอร์เน็ตของประเทศ ไทย แต่กย็ งั มี หน่วยงานอื่นอีกหลายหนว่ ย ดงั นี้ การส่อื สารแหง่ ประเทศไทย ในฐานะผผู้ ูกขาดบรกิ ารวงจรส่ือสารระหวา่ งประเทศ ผใู้ หใ้ บอนญุ าต และถอดถอนสทิ ธิการใหบ้ ริการของ ISP รวมท้งั เปน็ หนุ้ ส่วนของ ISP ทุกราย (32%) รวมทั้งเป็นผู้ ให้บริการจุดแลกเปลยี่ นสญั ญาณภายในประเทศ ISP - Internet Service Providers หรอื ผใู้ หบ้ รกิ ารอนิ เทอร์เนต็ เชงิ พาณิชยท์ ั้ง 17 ราย (พ.ย. 2545) ในฐานะผใู้ ห้บรกิ ารอนิ เทอร์เนต็ แก่บคุ คลและองคก์ รต่างๆ ผูใ้ หบ้ รกิ ารอินเทอร์เน็ตแบบไมห่ วงั กาไร เชน่ SchoolNet ท่ีให้บรกิ ารโรงเรยี นตา่ งๆ ทั่วประเทศ, ThaiSarn ผูใ้ หบ้ ริการเชงิ วจิ ัยสาหรบั สถานศกึ ษา, UniNet เครอื ข่ายของทบวงมหาวทิ ยาลยั , EdNet เครอื ขา่ ยของกระทวงศกึ ษาธิการ และ GINet เครอื ข่ายรฐั บาล THNIC ในฐานะผใู้ ห้บรกิ ารจดทะเบยี นชอื่ โดเมนสญั ชาตไิ ทย (.th) และผูด้ แู ละบบบรกิ ารสอบถามชอื่ โดเมนสัญชาตไิ ทย ซึ่งเปน็ หนว่ ยงานภายใต้การดูแลของ AIT NECTEC หรอื ศูนยเ์ ทคโนโลยีอเิ ลก็ ทรอนิกสแ์ ละคอมพวิ เตอร์ แหง่ ชาติ ในฐานหนว่ ยงานวิจยั ค้นควา้ และพฒั นาเทคโนโลยคี อมพวิ เตอร์ เทคโนโลยกี ารสอื่ สารขอ้ มูล และในฐานะผูใ้ หบ้ รกิ ารจุด แลกเปลย่ี นสญั ญาณภายในประเทศ ผู้ดูแลเครือขา่ ย Thaisarn, SchoolNet, GINet และในฐานะ คณะอนกุ รรมการดา้ นนโยบายอินเทอร์เน็ตสาหรับประเทศไทย ผใู้ ห้บริการวงจรส่อื สารภายในประเทศ ซ่ึงมีหลายรายเชน่ การสอ่ื สารแหง่ ประเทศไทย, บริษัท ทศท คอรป์ อเรชนั่ จากดั (มหาชน) และบรษิ ทั เอกชนอืน่ ๆ

บรรณานกุ รม https://www.slideshare.net/ajanqqzaa/internet-36424686 สบื ค้นเมือ่ วนั ท่ี 12 เดอื น มิถุนายน พศ.2566