ด้านที่ 1 ตอนที่ 4_ความรักและศรัทธาในวิชาชีพ

ด้านที่ ๑ วินยั คณุ ธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ ตอนท่ี ๔ ความรกั และศรัทธาในวชิ าชพี ตัวบ่งช้ี 4.1 การเป็นสมาชกิ ท่ดี ี สนับสนนุ หรอื ร่วมกจิ กรรมของวชิ าชพี และทางวิชาการอย่างสรา้ งสรรค์ ตัวบ่งช้ี 4.2 การศกึ ษา ค้นควา้ รเิ รม่ิ สร้างสรรค์ความรใู้ หม่ ๆ มาใช้ พัฒนางานวิชาชพี ตวั บ่งชี้ 4.3 การมบี ทบาทเปน็ ผูน้ าทางวชิ าการในวงการวิชาชีพ ตัวบ่งช้ี 4.4 การสร้างช่ือเสียง ปกปอ้ งศกั ด์ิศรแี ห่งวิชาชีพและยกยอ่ งเชิดชู เกียรติ ตวั บง่ ชี้ 4.5 การเสริมสรา้ งปลกู จติ สานึกท่ีดี แก่นกั เรยี น ชมุ ชน สังคม

ดา้ นที่ ๑ วนิ ัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ ตอนท่ี ๔ ความรัก และศรทั ธาในวชิ าชพี ๔.๑ การเปน็ สมาชกิ ทดี่ ี สนบั สนนุ หรือร่วมกิจกรรมของวชิ าชพี และทางวิชาการอยา่ งสร้างสรรค์

ปฏบิ ัตติ นในการเปน็ สมาชกิ ทดี่ ี สนบั สนนุ หรอื ร่วมกิจกรรมของวชิ าชพี และทาง วชิ าการอยา่ งสร้างสรรค์ และมีส่วนรว่ มเสรมิ สรา้ งผู้อ่นื จนไดร้ ับการยกยอ่ งชมเชยดังนี้ 1. เข้าร่วม ส่งเสรมิ และให้ความร่วมมือในการจัดกิจกรรมต่าง ๆ ท่ีทางโรงเรียนจัดข้ึน เช่น กิจกรรมวันไหว้ครู กิจกรรมเลือกตั้งประธานนักเรียน งานวิชาการ กิจกรรมวัน สาคัญต่าง ๆ ทางศาสนา กิจกรรมเฉลิมพระเกียรติ กิจกรรมวันแม่แห่งชาติ กิจกรรมวัน พอ่ แห่งชาติ วันปิยมหาราช 2. เข้ารว่ มเป็นสมาชิกทีด่ ขี ององคก์ รวิชาชพี เช่น เป็นสมาชกิ คุรุสภาประเภทสามัญที่มี ใบประกอบวชิ าชีพอย่างถูกต้อง โดยปกติตนอยู่ในระเบียบวินัย จรรยาบรรณวิชาชีพและ ระเบียบขององค์กรอย่างเคร่งครัด เพ่ือรักษาชื่อเสียงเกียรติภูมิแห่งวิชาชีพ ให้มีเกียรติมี ศกั ดิ์ศรี มีความเจริญก้าวหน้า 3. ให้ความร่วมมือในการดาเนินงานเพ่ือขอรับรางวัลระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ยากจน มีเอกสารอ้างอิงดังน้ี - คาส่งั - ภาพถ่ายกิจกรรมวนั ไหวค้ รู - ภาพกจิ กรรมลกู เสือ - ภาพกจิ กรรมเลอื กต้ังประธานนักเรียน - ภาพกิจกรรมงานวิชาการ - ภาพกจิ กรรมวันสาคญั ต่าง ๆ ทางศาสนา - ภาพกจิ กรรมปลกู ต้นไมเ้ ฉลิมพระเกียรติ - ภาพกจิ กรรมวันพอ่ แหง่ ชาติ กิจกรรมวนั แมแ่ หง่ ชาติ

ด้านที่ ๑ วนิ ัย คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชีพ ตอนท่ี ๔ ความรัก และศรัทธาในวชิ าชีพ ๔.๒ การศึกษา ค้นคว้าริเรมิ่ สร้างสรรค์ ความรใู้ หม่ ๆ มาใชพ้ ัฒนางาน ในวิชาชพี

ปฏบิ ัติตนในการเป็นผูศ้ กึ ษาค้นคว้าริเริ่มสรา้ งสรรคค์ วามร้ใู หมๆ่ มาใช้ พฒั นางานในวิชาชีพดงั นี้ 1. เขา้ รบั การอบรมสัมมนาจากองค์กรตา่ ง ๆ อยา่ งสม่าเสมอ เพ่ือนา ความรมู้ าพัฒนาในการจดั การเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น 2. จดั ทาสือ่ การเรียนการสอนเอกสารประกอบการเรยี นการสอนตา่ ง ๆ ในรายวิชาทไี่ ด้รบั มอบหมายใหท้ าการสอน 3. เขา้ ฝึกอบรมพัฒนาคุณภาพครูดว้ ยระบบออนไลน์ 4. พฒั นาจัดหาประยุกต์ใชส้ ื่อนวัตกรรมในการจัดการเรยี นนาไปใช้ ได้ผลดีโดยจดั เตรียมสอ่ื ประกอบการสอน เครื่องมอื และอุปกรณใ์ ห้นกั เรียน ไดท้ ดลองและฝึกปฏิบัตทิ ี่สอดคล้องกบั ผลการเรียนรทู้ ี่คาดหวัง มีเอกสารอ้างองิ ดังนี้ - คาส่ัง - เกยี รตบิ ตั รอบรม - รายงานการอบรม - ทะเบียนสอื่ และรายงานการใช้สอื่ - ภาพถ่ายกจิ กรรมการอบรม

ด้านที่ ๑ วินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพี ตอนที่ ๔ ความรกั และศรัทธาในวชิ าชีพ ๔.๓ การมีบทบาท เป็นผนู้ าทางวิชาการ ในวงการวชิ าชพี

ปฏบิ ตั ติ นในการมีบทบาทเปน็ ผ้นู าทางวิชาการในวงการวชิ าชีพ ดงั น้ี 1. เข้าอบรมพฒั นาครคู ุณภาพ (คูปองครู,หลกั สตู รอบรมออนไลน์) 2. เข้ารบั อบรมโรงเรยี นคณุ ธรรม 3. รว่ มเปน็ วทิ ยากรในการจัดค่ายลูกเสือ 4. ปฏบิ ัติหนา้ ท่ีกรรมการคุมสอบ RT , NT , O-net 5. ปฏิบตั หิ นา้ ทีก่ รรมการตัดสินการแข่งขันศิลปหัตถกรรมนักเรยี น ระดบั เขตพืน้ ท่ีการศึกษา มเี อกสารอา้ งองิ ดังน้ี - เกียรตบิ ัตรอบรม - คาส่ังเข้าค่ายลกู เสือ - คาสัง่ แต่งตั้งกรรมการคุมสอบ RT , NT , O-net , V-net - คาสั่งแต่งต้งั กรรมการตดั สนิ การแข่งขันศิลปหตั ถกรรมนักเรียน ระดับเขตพน้ื ท่ีการศึกษา - ภาพถ่ายการอบรมคปู องครู - ภาพถ่ายการอบรมโรงเรยี นคุณธรรม - ภาพถา่ ยการเขา้ คา่ ยลกู เสอื - ภาพถา่ ยกรรมการคุมสอบ

ด้านที่ ๑ วนิ ัย คณุ ธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ ตอนที่ ๔ ความรัก และศรทั ธาในวิชาชีพ ๔.๔ การรกั ษาชือ่ เสียง ปกปอ้ งศักดิ์ศรแี ห่งวิชาชีพ และการยกย่องเชิดชูเกยี รติ

ประพฤตปิ ฏิบัตติ นในการรักษาช่ือเสยี งปกปอ้ งศกั ดิ์ศรีแห่งวชิ าชพี และ การยกยอ่ งเชดิ ชเู กียรติ ดงั น้ี 1. ดารงไว้ซงึ่ ความเปน็ ธรรม รักษาช่อื เสียง เกยี รตยิ ศความเป็นครู เชื่อมัน่ ภมู ใิ จในความเป็นครู 2. ประพฤตติ นเป็นแบบอยา่ งที่ดีแกน่ ักเรยี นเพือ่ ให้นักเรยี นเกดิ ความ ศรัทธาครู รกั และชอบในวชิ าชีพครู 3. ศรัทธาในอาชีพครู มุ่งม่ันตงั้ ใจในการอบรมให้ความรู้แกน่ ักเรยี น ชีแ้ นะปลกู ฝงั ใหน้ กั เรียนเกดิ ความรัก ชน่ื ชมและศรทั ธาตอ่ อาชีพครู เป็น การปลกู ฝงั ให้กบั คนรนุ่ หลงั ได้มองเห็นความสาคัญของอาชีพครู 4. ปกปอ้ งเกียรติภูมิของครแู ละองค์กรวชิ าชีพโดยการเผยแพร่การ ปฏบิ ัตงิ านของครูอยา่ งภาคภูมิใจ ช้ีแจงบรรยายใหผ้ อู้ นื่ รบั รูอ้ ยา่ งถูกตอ้ ง และเกิดความศรทั ธาต่ออาชีพ มีเอกสารอ้างองิ ดงั นี้ - คาสั่งปฏิบัติหน้าที่ครูเวรประจาวัน - คาสั่งเวรยาม - เกยี รตบิ ัตรครูสุจริตไทย - เกียรตบิ ัตรครูดีไม่มอี บายมขุ - ภาพถ่ายกิจกรรมงานมุทติ าจติ เกษยี ณอายุ /กิจกรรมวนั ครู

ด้านที่ ๑ วนิ ัย คณุ ธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชพี ตอนที่ ๔ ความรัก และศรทั ธาในวิชาชีพ ๔.๕ การเสรมิ สรา้ งปลูกจติ สานกึ ท่ดี ี แก่ผเู้ รยี น ชมุ ชนสังคม

ปฏิบตั ติ นในการเสริมสรา้ งปลกู จิตสานึกที่ดแี กผ่ เู้ รียนชุมชนสังคม ดังนี้ 1. รบั ผดิ ชอบปฏบิ ตั ิตามบทบาทและหนา้ ท่ขี องครูดว้ ยความขยนั หม่นั เพยี รอย่างเต็มกาลงั และ ความสามารถ 2. เปน็ ผูม้ มี นุษย์สมั พนั ธท์ ด่ี สี ร้างความสามัคคใี นหมูค่ ณะ ช่วยเหลือเพอื่ นครแู ละรว่ มกจิ กรรมต่าง ๆ ของโรงเรียนจนเป็นท่ีพอใจและไวว้ างใจของผูบ้ รหิ าร และบุคลากรในโรงเรียน 3. ทางานด้วยความเตม็ ใจ ขยันหมั่นเพียรปฏบิ ตั ติ นในฐานะครูท่ีดี อบรมใหค้ วามรสู้ ่งั สอน นกั เรียนอย่างไม่ปิดบัง 4. อบรมความประพฤตขิ องนักเรยี นให้อยใู่ นระเบียบวินยั ของโรงเรียนและมีความขยันหมน่ั เพยี ร ในการหาความร้จู ากแหล่งเรยี นรตู้ ่างๆ 5. ร่วมรณรงคต์ ่อต้านยาเสพติดใหน้ ักเรียนและชุมชนได้เห็นคณุ ค่า ความสาคัญของการจดั กจิ กรรม รวมถงึ การมีสว่ นร่วมในกจิ กรรมนัน้ 6. ปลกู จติ สานกึ ท่ีดใี หก้ ับนกั เรยี น โดยนานักเรยี นเข้ารว่ มกจิ กรรมปลกู วนั แมเ่ กี่ยววนั พ่อ 7. สร้างจิตสานึกที่ดีใหเ้ กิดข้นึ กับตวั นกั เรยี น เชน่ การใชแ้ ละการดแู ลรักษาสมบตั ิของส่วนรวม การดแู ลรกั ษาหนงั สือทีย่ มื เรียนโตะ๊ เก้าอี้ หรืออปุ กรณ์ต่าง ๆ เปน็ ต้น 8. สร้างจติ สานกึ ให้ผู้เรยี นรู้จักความกตญั ญูกตเวที ร้จู ักการให้และปฏบิ ตั ิตนเปน็ คนดี ช่วยเหลอื สังคม มจี ิตสาธารณะและรักศักดศ์ิ รขี องตนเอง 9. สร้างจิตสานกึ เรือ่ งการออม ใหน้ กั เรียนร้จู ักเหน็ คุณค่าของการประหยดั เพ่ือให้เกดิ สานกึ ร้จู กั ใช้จา่ ยอย่างประหยดั ทง้ั ทรพั ย์สนิ สว่ นตัวและทรพั ย์สนิ สว่ นรวม รวมไปถงึ การออมเพื่อนาไปใช้จ่ายใน คราวทจ่ี าเปน็ 10. ปลูกฝังจติ สานกึ ที่ดใี นเรือ่ งการรกั ษส์ ขุ ภาพและการดแู ลสุขภาพรา่ งกายของตัวเองใหม้ ีสุขภาพ ร่างกายที่แข็งแรง 11. ปลกู ฝัง ส่งเสริมและสนบั สนุน ใหน้ ักเรยี นพฒั นาตนเองในดา้ นวิชาการ การแขง่ ขันทักษะทาง วิชาการ มีเอกสารอา้ งองิ ดังนี้ - รายงานกจิ กรรมสง่ เสรมิ คณุ ธรรม - คาส่งั ครูเวรประจาวนั - เกียรติบตั รโครงการและกจิ กรรมปลกู ตน้ ไมเ้ ฉลมิ พระเกียรติ - ภาพถ่ายกิจกรรมสง่ เสรมิ คณุ ธรรมตา่ งๆ เชน่ การเขา้ แถว การไหวพ้ ระ การรว่ มกนั ทาความ สะอาด

การประเมนิ ด้านที่ 1 ด้านวินยั คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ (๔.ความรกั และศรัทธาในวิชาชีพ) ๔.๑ การเปน็ สมาชิกท่ีดี สนับสนนุ หรอื รว่ มกิจกรรมของวิชาชพี และทางวชิ าการอยา่ งสร้างสรรค์ (๔ คะแนน)

การประเมินดา้ นที่ 1 ด้านวนิ ยั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ (๔.ความรกั และศรัทธาในวชิ าชีพ) ๔.๒ การศกึ ษา ค้นควา้ รเิ รม่ิ สรา้ งสรรค์ ความรู้ใหม่ๆ มาใชพ้ ัฒนางานในวิชาชพี (๔ คะแนน))

การประเมินด้านท่ี 1 ด้านวนิ ัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชีพ (๔.ความรักและศรัทธาในวิชาชพี ) ๔.๓ การมบี ทบาทเป็นผ้นู าทางวิชาการในวงการวิชาชพี (๔ คะแนน)

การประเมนิ ดา้ นท่ี 1 ด้านวินยั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชพี (๔.ความรกั และศรทั ธาในวชิ าชพี ) ๔.๔ การรกั ษาชอื่ เสียง ปกปอ้ ง ศกั ดศ์ิ รแี หง่ วชิ าชพี และการยกยอ่ งเชิดชูเกยี รติ (๔ คะแนน)

การประเมนิ ด้านที่ 1 ดา้ นวินัย คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชีพ (๔.ความรักและศรทั ธาในวชิ าชพี ) ๔.๕ การเสรมิ สร้างปลูกจิตสานกึ ท่ดี ีแก่ผเู้ รียน ชุมชน สังคม (๔ คะแนน)