ด้านที่ 1 ตอนที่ 2_ประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี

ด้านที่ ๑ วินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชพี ตอนท่ี ๒ การประพฤตปิ ฏิบัตติ นเป็นแบบอย่างที่ดี ตวั บง่ ช้ี 2.1 ความอตุ สาหะ ขยนั อดทน มุ่งมน่ั และรับผิดชอบ ต่อผลสัมฤทธข์ิ องงาน โดยยดึ หลกั ประหยัด คุ้มคา่ และ มีประสทิ ธิภาพ ตัวบง่ ช้ี 2.2 การยดึ มนั่ ในคณุ ธรรม จริยธรรม มคี วามศรทั ธาและ ปฏิบตั ติ นตามหลักศาสนา ตัวบ่งชี้ 2.3 การยดึ มั่นในหลักนติ ิธรรม ยืนหยัด การกระทาในส่ิงท่ี ถูกตอ้ งเปน็ ธรรมและชอบด้วยกฎหมาย ตวั บง่ ชี้ 2.4 ยดึ มั่นในการปกครองระบอบประชาธิปไตย อันมพี ระมหากษตั ริย์เป็นประมุขและวางตวั เปน็ กลาง ทางการเมือง ตัวบ่งชี้ 2.5 การมีสว่ นรว่ มอนุรกั ษว์ ัฒนธรรมไทยและส่ิงแวดลอ้ ม

ด้านที่ ๑ วินัย คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพี ตอนท่ี ๒ การประพฤตปิ ฏบิ ตั ติ นเป็นแบบอย่างทด่ี ี ๒.๑ ความอตุ สาหะขยัน อดทน มุ่งมั่นและรบั ผิดชอบต่อผลสมั ฤทธขิ์ องงาน โดยยดึ หลกั ประหยดั คมุ้ ค่ามปี ระสทิ ธภิ าพ

ปฏบิ ัตติ นเปน็ ผู้ทมี่ คี วามอุตสาหะ ขยนั อดทน ม่งุ มั่นและรบั ผดิ ชอบต่อ ผลสมั ฤทธ์ิของงานโดยยดึ หลกั ประหยดั คุม้ คา่ มปี ระสิทธิภาพ ดงั น้ี 1. มคี วามอดทนในการปฏบิ ัติหนา้ ทีด่ ้วยความวริ ิยะ อตุ สาหะ เอาใจใสใ่ น การพฒั นาคณุ ภาพการเรยี นการสอน ใหค้ วามร่วมมอื กบั กิจกรรมต่าง ๆ ของคณะ ครู ยินดแี ละเตม็ ใจในการใหค้ าปรึกษาคา แนะนาและรว่ มปฏิบัติกจิ กรรมใน โครงการต่าง ๆ ของโรงเรยี นจนประสบผลสาเร็จ 2. มีความอตุ สาหะ ขยัน อดทน ในการศึกษาหาความรูเ้ พ่ิมเตมิ เพอื่ พฒั นาวชิ าชีพ คอื การสอบนักธรรมศกึ ษา 3. มาปฏิบตั ิราชการกอ่ นเวลาและกลับหลงั เวลาราชการ 4. มคี วามมุมานะ อตุ สาหะ ตงั้ ใจปฏบิ ัติหน้าทสี่ อน เพื่อพัฒนาให้นกั เรยี น มคี วามรู้ เปน็ คนดแี ละมีคุณภาพตอ่ สงั คม 5. สานกึ รู้จักใช้จา่ ยอยา่ งประหยดั ท้ังทรพั ย์สินสว่ นตัวสว่ นรวม เชน่ การปดิ ไฟ ปดิ น้า ปดิ แอร์ มีเอกสารอ้างอิงดังนี้ - บัญชีลงเวลาปฏิบตั ิหนา้ ท่รี าชการ - คาสงั่ ปฏบิ ัติราชการ - เกียรตบิ ตั ร - รายงานอบรม/ประชุมสัมมนา - ทะเบยี นส่ือ - รายงานการใชส้ อื่ - รายงานผลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี น

ดา้ นที่ ๑ วนิ ยั คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ ตอนท่ี ๒ การประพฤติปฏบิ ัติตนเป็นแบบอยา่ งที่ดี ๒.๒ การยดึ มนั่ ในคณุ ธรรม จริยธรรมมคี วามศรทั ธา และปฏบิ ัติตนตามหลักศาสนา

ปฏบิ ัตติ นเป็นผู้ทมี่ คี วามยึดมัน่ ในคณุ ธรรม จริยธรรม มีความศรัทธาและ ปฏบิ ัตติ นตามหลักศาสนา ขนบธรรมเนียมประเพณี เปน็ แบบอย่างที่ดไี ด้รบั การ ยกยอ่ งชมเชยและมีส่วนร่วมเสริมสรา้ งพฒั นาผอู้ น่ื ดังนี้ 1. ระลึกถงึ คณุ บดิ า มารดา ครูบาอาจารย์ 2. มีความรักและเมตตาต่อศษิ ย์ ให้ความชว่ ยเหลอื และแก้ปัญหาอยา่ งสม่าเสมอ และเทา่ เทียมกนั มคี วามต้ังใจและเตม็ ใจในการอบรมสั่งสอน สร้างความตระหนัก ดา้ นคุณธรรมให้กับนักเรยี น 3. ปลกู ฝงั คุณธรรม จริยธรรม แก่นกั เรียนใหเ้ ป็นผ้มู ีคุณธรรมมที กั ษะชวี ติ ท่ดี ี สามารถดารงชวี ติ ไดอ้ ย่างมคี วามสุข 4. ปฏิบตั ติ นเป็นแบบอยา่ งท่ีดีต่อศษิ ย์ มคี วามรับผิดชอบ ตรงตอ่ เวลา ไมแ่ สวงหาผลประโยชน์จากนกั เรยี นและทางราชการ 5. เขา้ รว่ มอบรมเชิงปฏิบัตกิ ารโรงเรยี นคุณธรรมเพื่อนามาขยายผลในโรงเรียน 6. ทาบุญใส่บาตร และปฏิบัตศิ าสนพิธวี นั สาคัญทางศาสนาเม่ือมโี อกาส เช่น ทาบุญตักบาตรวันมาฆบูชา วนั เขา้ พรรษา วันออกพรรษา วนั อาสาฬหบูชาและ โอกาสตา่ งๆ มเี อกสารอ้างองิ ดงั น้ี - คารบั รองของผบู้ ังคบั บญั ชาและคณะกรรมการสถานศึกษา - คาสงั่ การเข้ารว่ มกิจกรรม - ภาพถ่ายกิจกรรม - บัญชีลงเวลาปฏบิ ตั หิ น้าทีร่ าชการ

ด้านที่ ๑ วนิ ยั คณุ ธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชพี ตอนที่ ๒ การประพฤติปฏบิ ัติตนเป็นแบบอยา่ งทด่ี ี ๒.๓ การยึดมั่นในหลักนติ ธิ รรม ยนื หยดั กระทาในส่ิงทีถ่ กู ต้อง เป็นธรรม และชอบดว้ ยกฎหมาย

ปฏิบัตติ นเปน็ ผู้ที่มีความยดึ มนั่ ในหลกั นติ ธิ รรม ยนื หยดั กระทาในส่ิงท่ี ถูกตอ้ งเป็นธรรมและชอบด้วยกฎหมาย ดังนี้ 1. เปน็ ผู้ยดึ มนั่ ปฏบิ ัตหิ น้าท่ีตามหลกั นติ ิธรรม ปฏบิ ตั ริ าชการอย่างเคร่งครดั ไม่เคยถกู ลงโทษหรอื ว่ากล่าวตักเตือน 2. ปฏบิ ัติตนตามกฎหมายของบ้านเมอื งอยา่ งเคร่งครัดและสนับสนนุ การปฏบิ ตั ิ ตามกฎหมายโดยยดึ ระเบียบของทางราชการและความถกู ต้องเป็นหลักในการ ปฏิบตั ิงาน 3. ปฏิบัตหิ น้าที่ด้วยความซือ่ สตั ย์สจุ ริตไมเ่ คยใชอ้ านาจหน้าท่ใี นทางไม่ชอบ หรอื รบั อามสิ สนิ จ้างใดๆท้งั สนิ้ 4. มคี วามสามารถในการควบคมุ ตนเองและสามารถยืนหยดั เป็นตวั ของตัวเอง ในทางท่ีถกู ที่ควรอย่เู สมอ 5. งดเวน้ การกระทาใดๆ อันเป็นผลเสียหายแก่ส่วนรวม ไตรต่ รองอยา่ ง รอบคอบว่าสิ่งท่ตี นกระทาลงไปนัน้ จะเกิดผลเสียขนึ้ หรือไม่ ปฏบิ ตั แิ ต่ส่งิ ที่ทาให้ เกดิ ผลดเี ท่านนั้ มเี อกสารอ้างองิ ดงั น้ี - คารับรองของผู้บังคบั บัญชาและคณะกรรมการสถานศึกษา - กพ.7 - คาสง่ั คณะกรรมการการตดั สินผลการแข่งขนั ศลิ ปหัตถกรรม - เกียรตบิ ตั รคณะกรรมการการตดั สินผลการแข่งขันศลิ ปหตั ถกรรม - ภาพถา่ ยกิจกรรม

ดา้ นที่ ๑ วนิ ยั คณุ ธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพี ตอนที่ ๒ การประพฤตปิ ฏิบัติตนเป็นแบบอยา่ งท่ีดี ๒.๔ การยึดมั่นในการปกครอง ระบอบประชาธปิ ไตย อนั มีพระมหากษตั รยิ ์ ทรงเป็นประมขุ และวางตวั เป็นกลางทางการเมอื ง

ประพฤติปฏิบัติตนในการใช้สิทธ์ิและหน้าท่ีตามระบอบประชาธิปไตยอันมี พระมหากษตั รยิ ท์ รงเป็นประมุขและวางตัวเปน็ กลางทางการเมอื ง ดังนี้ 1. ร่วมใช้สิทธ์ิและหน้าที่ตามระบอบประชาธิปไตยโดยการไปใช้สิทธิทุกครั้งท่ีมีการ เลอื กตง้ั ส่งเสรมิ และสนบั สนุนกจิ กรรมท่เี ก่ยี วขอ้ งกบั การเลือกต้ังพร้อมทั้งวางตัวเป็นกลาง ทางการเมอื ง ไมฝ่ ักใฝฝ่ ่ายใดฝา่ ยหนงึ่ 2. สง่ เสรมิ สนับสนุนระบอบประชาธิปไตยในโรงเรียน โดยการเลือกต้ังคณะกรรมการ นักเรยี นประจาห้องเรียนหวั หน้าหอ้ ง รองหัวหน้าห้อง การเลือกตั้งประธานนักเรียน เพื่อ สง่ เสรมิ นักเรียนรูจ้ ากการเลอื กตั้งตามระบอบประชาธิปไตย 3. ส่งเสริมและยอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น ยอมรับมติต่างๆ ในท่ีประชุมโดย คานึงถึงหมู่คณะก่อนตัดสินใจในเรื่องท่ีมีผลต่อส่วนรวม และยึดหลักประชาธิปไตยในการ ทางาน 4. ร่วมกจิ กรรมเดนิ รณรงคก์ ารเลือกต้งั ตามระบอบประชาธปิ ไตย มีเอกสารอา้ งอิงดงั น้ี - คารบั รองของผูบ้ ังคบั บัญชาและคณะกรรมการสถานศึกษา - คาสงั่ คณะกรรมการเลอื กตง้ั เทศบาลตาบลเวยี ง - คาสัง่ คณะกรรมการเลอื กต้งั ประธานนกั เรยี น - ภาพถ่ายกิจกรรมการเลือกตัง้ / กจิ กรรมรณรงค์การเลือกตงั้

ดา้ นที่ ๑ วินยั คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพี ตอนท่ี ๒ การประพฤติปฏิบัตติ นเป็นแบบอย่างที่ดี ๒.๕ การมสี ว่ นร่วม อนุรักษว์ ัฒนธรรมไทย และสง่ิ แวดล้อม

ปฏิบตั ติ นในการมสี ่วนรว่ มอนุรักษว์ ัฒนธรรมไทยและส่งิ แวดล้อม พฒั นา ชุมชนในดา้ นเศรษฐกิจ สังคม ศาสนา โดยเข้าร่วมพร้อมทัง้ นานกั เรียนชว่ ยเหลอื ชุมชนในการพฒั นา และนานกั เรียนเขา้ ร่วมกิจกรรมทางศาสนาอยเู่ สมอ ดงั นี้ 1. รว่ มกิจกรรมและจัดพิธีไหวค้ รูทุกปกี ารศึกษา 2. ร่วมกจิ กรรมนานกั เรียนศกึ ษาแหล่งเรียนรนู้ อกสถานที่ 3. รว่ มกิจกรรมวันพอ่ แหง่ ชาติ 4. รว่ มกจิ กรรมวนั แม่แห่งชาติ 5. ร่วมกิจกรรมวันเขา้ พรรษา 6. รว่ มกจิ กรรมวันขึน้ ปีใหม่ 7. ร่วมกจิ กรรมวันภาษาไทยและวันสุนทรภู่ 8. ร่วมกิจกรรมปลกู ตน้ ไมว้ นั พอ่ วันแม่ 9. รว่ มกจิ กรรมเพอ่ื สงั คมและสาธารณประโยชน์ 10. กิจกรรมวนั ลอยกระทงประจาปีท่ีทางโรงเรียน และหนว่ ยงานจดั รว่ มกันทกุ ปี เพื่อสง่ เสริมให้นกั เรยี นรจู้ ักใชว้ สั ดอุ ปุ กรณต์ ามธรรมชาติและชว่ ยอนุรักษ์ สิง่ แวดล้อมและใหน้ ักเรยี นเปน็ ผู้มีจิตอาสา มีเอกสารอ้างอิงดงั นี้ - คารบั รองของผูบ้ งั คบั บญั ชาและคณะกรรมการสถานศึกษา - เกยี รติบัตรโครงการและกจิ กรรมปลกู ตน้ ไมแ้ ละปลูกป่าเฉลมิ พระเกียรติ - คาส่งั กิจกรรมวันไหว้ครูและวนั สาคัญต่างๆ - ภาพถา่ ยกจิ กรรมวนั สาคัญตา่ งๆทเ่ี ข้าร่วมกิจกรรม

การประเมินดา้ นท่ี 1 ดา้ นวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชีพ (๒.การประพฤตปิ ฏบิ ัตติ นเป็นแบบอย่างทีด่ ี) ๒.๑ ความอุตสาหะ ขยัน อดทนมุ่งม่ัน และรับผิดชอบต่อผลสัมฤทธ์ิของงานโดยยึดหลัก ประหยัด คุ้มค่า มี ประสทิ ธภิ าพ (๔ คะแนน)

การประเมนิ ด้านท่ี 1 ด้านวนิ ยั คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพี (๒.การประพฤติปฏิบัตติ นเป็นแบบอยา่ งทีด่ ี ๒.๒ การยดึ ม่นั ในคุณธรรม จริยธรรม มีความศรทั ธา และปฏบิ ตั ติ นตามหลกั ศาสนา (๔ คะแนน)

การประเมินด้านท่ี 1 ด้านวนิ ัย คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพี (๒.การประพฤตปิ ฏิบัติตนเปน็ แบบอย่างท่ีดี ๒.๓ การยดึ มั่นในหลกั นติ ิธรรม ยนื หยดั กระทาในสง่ิ ทีถ่ ูกตอ้ ง เป็นธรรม และชอบดว้ ยกฎหมาย (๔ คะแนน)

การประเมินดา้ นที่ 1 ด้านวินัย คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชพี (๒.การประพฤติปฏบิ ัตติ นเป็นแบบอยา่ งทด่ี ี ๒.๔ การยึดมั่นในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข และวางตัวเป็นกลาง ทางการเมือง (๔ คะแนน)

การประเมินด้านที่ 1 ด้านวนิ ยั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพี (๒.การประพฤตปิ ฏบิ ตั ิตนเปน็ แบบอยา่ งทดี่ ี ๒.๕ การมีสว่ นรว่ มอนุรกั ษ์วัฒนธรรมไทย และสงิ่ แวดล้อม (๔ คะแนน)