19486_วัดแวว-1

ยนิ ดตี อนรบั แบบวดั แววความสามารถ วีธที าํ ใหผทู ดสอบทาํ การอานคําถามทลี ะขอแลวเลอื กตอ ทาํ จนครบทกุ ขอ แลวไปดผู ล ทหี่ นาผลสรปุ ใหนักเรยี นใสชอื่ - นามสกลุ ชนั้ เลข แลวบนั ทกึ งานตามหองของนักเรยี นเอง เชน m4c0 m4 หมายถงึ ม.4 c05 หมายถึงหอง 5 ขาแบบทดสอบ n05 หมายถงึ เลขท่ี 5

พิเศษ อบ ใช หรอื ไมใช โดยการเติม เลข 1 ลง ไปในชองสเี หลอื ง ขท่ี ของนักเรยี นดวยนะครบั 05n05

วดั แววผนู ํา รายการประเมนิ 1. มคี วามสนใจใฝรอู ยางกวางขวาง 2. ชอบเป็ นผนู ํากลมุ 3. เป็ นคนมอี ารมณขนั 4. ชอบอาสาเป็ นคนจดั การในทุกเรอ่ื ง 5. ชอบเลนหรอื อยกู ับคนหมมู าก 6. ไวตอความรสู ึกของผอู นื่ 7. มวี ิธกี ารสื่อสารและปฏบิ ตั กิ ับบคุ คลตาง ๆ ไดอยางเหมาะสมกับสถานการณ 8. สามารถจดั ประเด็นปั ญหาและเขาถงึ ตนเหตทุ ี่แทจรงิ ของปั ญหาไดอยางรวดเร็ว 9. มกั ถกู เรยี กรองจากกลมุ ใหเป็ นผนู ําในการเลนเกมหรอื ทํากิจกรรมตาง ๆ 10. เพื่อน ๆ ชอบที่จะเลนดวย 11. มคี วามสามารถในการตดั สินใจ 12. สามารถวางแผนและจดั การเรอื่ งตาง ๆ ไดดี 13. มคี วามรบั ผดิ ชอบสงู เอาใจใสในงานและตงั้ ใจทําใหดที ี่สดุ 14. สรางศรทั ธา ความเชอ่ื และสามารถชกั จงู คนอนื่ ใหคลอยตามได 15. มมี นุษยสมั พันธที่ดกี ับทุกเพศ ทุกวยั ชอบทําความรจู กั กับ ผคู น 16. เป็ นคนกวางขวาง เป็ นที่รจู กั และไดรบั การยอมรบั ในกลมุ 17. ทํางานรวมกับผอู นื่ ไดดี 18. ชอบทํางานหลายอยางและทําอยางทุมเท 19. พรอมท่ีจะรบั ความคดิ ใหม ๆ และคาํ วิพากษ วิจารณ 20. กลาคดิ กลาพูด กลาทํา กลารบั ผดิ ชอบ 21. กลาแสดงความคดิ ในท่ีชมุ ชน 22. สามารถควบคมุ การดาํ เนินงานในกลมุ ใหบรรลเุ ปาหมายได 23. มคี วามเชอื่ มน่ั ในตนเอง ไมวาจะอยใู นกลมุ เพื่อนหรอื อยใู นกลมุ ผใู หญ 24. ปรบั ตวั ตอสถานการณใหมไดดี ( มีความคดิ และการกระทาํ ทยี่ ดื หยนุ ควบคมุ อารมณและความรูสกึ ได หนักแนนไมหวน่ั ไหวงาย เชน ไมรูสกึ รําคาญหรืออารมณเสยี เมื่อมีอะไรเปลยี่ นแปลงไปจากกจิ วตั รประจําวนั )  25. มคี วามเขาใจลึกซงึ้ และวองไวในเรอื่ งเหตแุ ละผลท่ีเกี่ยวของกับพฤตกิ รรมของคน 26. ชอบขบคดิ ปั ญหายาก ๆ เก่ียวกับสงั คม (อาจเป็ นสงั คมในบาน โรงเรียน หรือชุมชนก็ได) 27. ไมยอมจาํ นนตอปั ญหาหรอื อปุ สรรคใด ๆ 28. รจู กั ใชหลกั การหรอื แนวคดิ ใหม ๆ ในการแกปั ญหา 29. มคี วามคดิ รเิ รม่ิ สรางสรรคทางการจดั ระบบทางสงั คม (เชน เม่ือเหน็ ความไมยตุ ธิ รรม ฃ ฃ อาจริเร่ิมนํากลมุ เพอ่ื หาทางแกไข โดยไมปลอยใหผานไป ฯลฯ)  30. แกปั ญหาเฉพาะหนาไดดี 31. กลาเสี่ยง 32. สนุกกับงานท่ีตองตดั สินใจ 33. รจู กั ใชขอมลู จากแหลงตาง ๆ ใหเป็ นประโยชน 34. รกั ความยตุ ธิ รรม รวมคะแนน

วดั แววนักคดิ รายการประเมนิ 1. มคี วามรสู ึกไวตอการเปล่ียนแปลงของส่ิงตาง ๆ รอบตวั 2. ชางสงั เกต สามารถมองเห็นรายละเอยี ดของสิ่งตาง ๆ ไดดี (มักมองเหน็ อะไรไดมากกวาคนอ่ืน ) 3. รบั รสู ิ่งตาง ๆ ไดอยางรวดเร็ว 4. ไมตองการใหใครมาขดั จงั หวะในขณะจดจอกับกิจกรรมบางอยาง 5. มสี มาธใิ นการทําส่ิงตาง ๆ ไดนาน โดยเฉพาะเวลาสนใจอะไรจะลืมเวลา 6. จดจาํ ส่ิงตาง ๆ ไดรวดเร็ว (จาํ เร็ว) 7. ระลึกขอมลู ไดรวดเร็วและถกู ตองแมนยํา (จาํ แมน) 8. เบอ่ื หนายงายกับกิจกรรมที่เป็ นกิจวตั รประจาํ วนั ของโรงเรยี น 9. ชอบคบคนที่มอี ายมุ ากกวา 10. ชอบทําอะไรดวยตวั เอง (ไมอยากใหผูอ่ืนชวยเหลอื หรือถาชวยก็เพยี งเลก็ นอย) 11. ชอบทํางานคนเดยี วหรอื งานเดย่ี วมากกวางานกลมุ 12. ชอบทํากิจกรรมที่ยาก ทาทายความสามารถ 13. สนใจอานหนังสือท่ียากเกินวยั (เชน หนังสอื ของผูใหญ หนังสอื เกย่ี วกบั ฃ ฃ ชีวประวตั ขิ องบคุ คลสาํ คญั และสารานุกรม เป็ นตน) 14. รหู รอื สนใจในส่ิงที่ผใู หญเองก็ตองประหลาดใจ (เพราะคาดไมถงึ วาวยั แคนีจ้ ะรูหรือสนใจ) 15. ทํางานที่ชอบไดดเี กินคาํ สงั่ หรอื ความคาดหมาย 16. เรยี นรสู ิ่งใหม ๆ ไดอยางรวดเร็ว 17. ใชภาษา (เชน ศพั ทหรอื โครงสรางประโยค) ที่สงู เกินวยั 18. เมอื่ เขาไปรวมกิจกรรมใด ๆ ก็มแี นวโนมวาจะทําไดดี 19. ชอบตงั้ คาํ ถามท่ีกระตนุ ความคดิ 20. สนใจเป็ นพิเศษกับกิจกรรมท่ีตองใชความคดิ 21. ชอบจดั ระเบยี บหรอื โครงสรางใหกับเหตกุ ารณหรอื ส่ิงตาง ๆ 22. สามารถคดิ เก่ียวกับส่ิงที่เป็ นนามธรรม เชน สญั ลกั ษณ ตวั เลข รวมทัง้ คาํ นามธรรม (เชน ประชาธปิ ไตย วนิ ัย ความซื่อสตั ย เป็ นตน) ไดอยางลึกซงึ้ กวาเด็กวยั เดยี วกัน 23. อยากรอู ยากเห็นเป็ นพิเศษ (ชางซักถาม โดยเฉพาะเรื่องเหตผุ ล หรือถาม ฃ ฃ ในลกั ษณะถา.....แลว) 24. ชอบคาดคะเนสิ่งที่อาจเกิดขนึ้ จากความคดิ การกระทําหรอื การทดลองของตน 25. มองเห็นความสมั พันธของเหตแุ ละผลไดอยางรวดเร็ว 26. บอกความแตกตางและความคลายคลึงกันของส่ิงตาง ๆ ไดดี 27. ชอบจบั ประเด็นสําคญั หรอื หลกั การที่แอบแฝงอยไู ดอยางรวดเร็ว 28. สามารถแสดงความสมั พันธระหวางความคดิ ตาง ๆ ท่ีดภู ายนอกคลายวา จะไมเก่ียวของกันได 29. สามารถสรปุ ภาพรวมของส่ิงตาง ๆ หรอื เรอื่ งราวไดดี 30. ไมดวนสรปุ ความรหู รอื ขอมลู ตาง ๆ โดยไมวิเคราะหหรอื ตรวจสอบ 31. สามารถวางแผนไดอยางสลบั ซบั ซอน 32. เป็ นคนมอี ารมณขนั 33. สามารถใชสามญั สํานึกประกอบการคดิ หาคาํ ตอบหรอื แกปั ญหาตาง ๆ ไดเป็ นอยางดี 34. สามารถผสมผสานความรคู วามคดิ เก่ียวกับสิ่งตาง ๆ มาแกปั ญหาไดดี

35. มมี าตรฐานสําหรบั ตวั เองสงู จงึ ไมคอยพอใจกับผลงานของตวั เองงายนัก (นักเรียนชอบทาํ งานใหดที ส่ี ดุ และไมชอบทจ่ี ะเหน็ ผลงานแบบธรรมดาเหมือนกบั ทคี่ นอ่ืนเขาทาํ ) 36. มกั มคี วามรสู ึกรนุ แรงเก่ียวกับความถกู -ผดิ -ด-ี ชว่ั -ยตุ ธิ รรม-ไมยตุ ธิ รรม ฯลฯ รวมคะแนน วดั แววนักสรางสรรค รายการประเมนิ 1. ไมยอมใหความรวมมอื ถาไมเห็นดวย 2. ไมรวมกิจกรรมที่ไมชอบ 3. ชอบทํางานคนเดยี วเป็ นเวลานาน ๆ 4. มคี วามสนใจอยางกวางขวางในเรอ่ื งตาง ๆ 5. ชอบซกั ถาม 6. ชอบพูดเก่ียวกับส่ิงประดษิ ฐหรอื วิธกี ารคดิ แบบใหม ๆ 7. กลาทดลองทําเพื่อพิสจู นความคดิ ของตนเอง ถงึ แมจะไมแนใจในผลที่เกิดขนึ้ 8. มอี ารมณขนั เป็ นเนืองนิตย 9. มอี ารมณออนไหวงาย ๆ 10. ซาบซงึ้ กับสนุ ทรยี ภาพ เชน ซาบซงึ้ ในดนตรแี ละศลิ ปะตาง ๆ เป็ นตน 11. ไมหงุดหงิดกับความไรระเบยี บหรอื ความยงุ เหยงิ ท่ีคนอนื่ ทนไมได 12. ไมสนใจวาตนเองจะแปลกกวาคนอนื่ 13. มปี ฏกิ ิรยิ าโตแยงเมอื่ ไมเห็นดวย 14. ชางจดจาํ รายละเอยี ดส่ิงตาง ๆ เป็ นอยางดี 15. ไมชอบการบงั คบั กําหนดกฎเกณฑ ตกี รอบความคดิ หรอื ใหทําตามกตกิ าตาง ๆ 16. ถาเป็ นส่ิงที่ตนไมสนใจหรอื ไมเห็นดวย จะหมดความสนใจงาย ๆ 17. ชอบเหมอลอย สรางจนิ ตนาการ 18. ยอมรบั ความคดิ เห็นของผอู นื่ ได ถาอธบิ ายเหตผุ ล 19. มคี วามคดิ ที่เป็ นอสิ ระ ไมชอบทําตามคนอน่ื 20. มคี วามคดิ ยดื หยนุ คดิ ไดหลายทิศหลายทาง เชน สามารถคดิ แกปั ญหาเดยี วกัน ไดหลายวิธี เป็ นตน 21. สามารถคดิ หรอื ทํางานไดหลาย ๆ อยางในเวลาเดยี วกัน 22. แสดงความคดิ ไดหลากหลายในเรอื่ งใดเรอื่ งหน่ึง 23. ชอบสรางแลวรอื้ รอื้ แลวสรางใหมเพื่อความแปลกใหม 24. ชอบมคี าํ ถามแปลก ๆ ทาทายใหคดิ 25. ชอบคดิ หรอื รเิ รมิ่ สรางสรรคส่ิงใหม ๆ มากกวาคนอน่ื 26. ชอบเป็ นคนแรกท่ีคดิ หรอื ทําเรอื่ งใหม ๆ 27. มคี วามรสู ึกรนุ แรงเกี่ยวกับอสิ รภาพและความเป็ นอสิ ระทางความคดิ 28. ชอบหมกมนุ กับความคดิ 29. ในสายตาของคนท่ัวไปดวู าเป็ นคน “แปลก” กวาคนอนื่ 30. เป็ นไวตอความคดิ ความรสู ึกของผอู นื่ 31. เห็นความเชอ่ื มโยงหรอื ความสมั พันธระหวางส่ิงตาง ๆ ท่ีคนทั่วไปมองไมเห็น 32. มคี วามวิจติ รพิสดารในการทําส่ิงตาง ๆ

33. ชางสงั เกต สามารถเห็นรายละเอยี ดของส่ิงตาง ๆ ทีผอู น่ื ไมเห็น 34. สามารถผสมผสานความคดิ หรอื ส่ิงท่ีแตกตางเขาดวยกัน โดยไมมใี ครคดิ และทํามากอน รวมคะแนน วดั แววนักวิชาการ รายการประเมนิ 1. มกั จะมสี ขุ ภาพรางกายสมบรู ณสขุ ภาพจติ ดี 2. มสี มาธดิ เี ยย่ี ม ทํางานไดนานในสาขาวิชาที่ตนชอบ 3. เรยี นรรู วดเร็ว งายดาย ไมตองทําซาํ้ ซาก มคี วามจาํ ดี 4. อานไดเร็วกวาปรกติ และอานหนังสือยาก ๆ ไดเร็ว 5. มวี ฒุ ิภาวะอารมณมนั่ คง สมวยั และสามารถอธบิ ายความคดิ ทัง้ การพูด เขยี น กิรยิ าทาทางทําใหคนอนื่ ส่ือสารเขาใจไดดี 6. เรยี นอะไรก็ตองเรยี นใหรจู รงิ ถงึ แกนของวิชา 7. ชอบตงั้ คาํ ถามและตองการท่ีจะรทู ี่มาที่ไปของคาํ ตอบรวมทัง้ เหตแุ ละผลของส่ิงตาง ๆ 8. ชอบเรยี นวิชายาก ๆ เพราะเป็ นคนสนุกสนานกับการเรยี น 9. ชอบทํางานเกินคาํ สง่ั ในส่ิงท่ีตนเองสนใจทํามากกวาที่ครคู าดหมายใหทํา 10. มคี วามรรู อบในสิ่งท่ีคนอนื่ ไมรู 11. สามารถนําส่ิงตาง ๆ มาปรบั เปลี่ยนผสมผสานเขากันไดอยางผสมกลมกลืน 12. สามารถวิเคราะหกลไกของปั ญหาไดอยางรวดเร็ว ชอบขบคดิ ปั ญหายาก ๆ ชอบเกมลบั สมอง ชอบวิเคราะหตนเอง และการทํางานของตนเอง 13. แสดงออกถงึ ความคดิ แปลกใหมในการใชวิธกี ารตาง ๆ แกปั ญหา 14. มคี วามเขาใจถงึ ความสามารถของตนเองอยางกระจาง เขาใจ ขดี ความสามารถของตนเอง/ผอู นื่ และปั ญหาท่ีเกิดขนึ้ 15. มคี วามเชอื่ มนั่ ตนเอง และชอบแกไขสถานการณ 16. ชอบประเมนิ ขอมลู และสามารถถกเถยี งปั ญหาอยางใชวิจารณญาณ 17. รแู ละมคี วามสามารถควบคมุ ตนเองใหบรรลเุ ปาหมายตาง ๆ ไดดี 18. มคี วามสามารถทางการใชภาษาและความเขาใจภาษาไดดี มกี ารสงั เกตท่ีดมี าก 19. สามารถแยกแยะสิ่งตาง ๆ ไดอยางดี ชอบทําในส่ิงที่ผดิ จากคนท่ัวไป ชอบตงั้ เปาหมายใหชวี ิตที่ชดั เจน 20. ออนไหวและมคี วามตองการความเขาใจจากผอู นื่ รวมคะแนน วดั แววนักคณิตศาสตร รายการประเมนิ 1. ชอบอานประวตั แิ ละผลงานของนักคณิตศาสตรที่มชี อื่ เสียง 2. สนใจศกึ ษาเรอื่ งราวท่ีเก่ียวของกับตวั เลข เชน ปฏทิ ิน เวลา แผนภมู ิ เป็ นตน 3. รกั และหลงใหลในตวั เลข เชน เลือกขาวของเครอื่ งใชท่ีมตี วั เลขเป็ นสวนประกอบ เป็ นตน 4. ชอบและคบหาพูดคยุ กับคนที่มคี วามสนใจทางคณิตศาสตร (อาจเป็ นคน ฃ ฃ วยั เดยี วกนั หรือตางวยั ก็ได) 5. ชอบเลนตวั ตอยาก ๆ หรอื ของเลนท่ีเก่ียวกับการสรางรปู ทรง

6. หมกมนุ ครนุ คดิ และฝึ กฝนโจทยปั ญหาทางคณิตศาสตรอยางตอเนื่อง 7. เบอื่ โจทยเลขหรอื บทเรยี นท่ีไมทาทาย ซาํ้ ซากหรอื งายเกินไป 8. มวี ิธแี ปลกใหมในการแกปั ญหาโจทยทางคณิตศาสตรเอง ไมชอบทําตามวิธคี นอนื่ ที่เคยทํามา 9. ลดั ขนั้ ตอนการแกโจทยปั ญหาทางคณิตศาสตรไดอยางถกู ตอง 10. คดิ โจทยปั ญหาไดอยางพลิกแพลง ซบั ซอนและมองเห็นแงมมุ ที่คนอนื่ คดิ ไมถงึ 11. เป็ นคนมจี นิ ตนาการดี สามารถมองเห็นสิ่งตาง ๆ ไดหลายมติ ิ 12. เป็ นชางคดิ มวี ิธคี ดิ ท่ีดี มไี หวพรบิ 13. เขาใจความหมายของจาํ นวนและตวั เลขอยางรวดเร็ว 14. มเี หตผุ ลเป็ นหลกั ในการตดั สินใจ 15. ชอบตงั้ คาํ ถามที่เป็ นเหตตุ อกัน เชน ถา....แลว...ดงั นั้น...เพราะวา...ถาไม...แลว... 16. ชอบวิเคราะห วิพากษ วิจารณเรอ่ื งตาง ๆ อยางมเี หตผุ ล 17. สนใจเรอ่ื งนามธรรมท่ีเกี่ยวกับเวลา อากาศ และมติ ขิ องเวลา 18. มองเห็นความสมั พันธเชอื่ มโยงโครงสรางและความสมดลุ ของส่ิงตาง ๆ 19. เรยี นรเู ก่ียวกับจาํ นวน ตวั เลข และสญั ลกั ษณทางคณิตศาสตรไดอยางรวดเร็ว 20. ชอบเรยี นวิชาคณิตศาสตร 21. ชอบชงั่ ตวง วดั นับ 22. ชอบจดั ลําดบั หมวดหมู ส่ิงของ หรอื วาดรปู ในลกั ษณะที่เรยี งจากขนาดใหญไปหาเล็ก หรอื เล็กไปหาใหญ 23. ไดคะแนนทดสอบทางคณิตศาสตรสงู 24. สรปุ ความคดิ ในเชงิ คณิตศาสตรไดอยางรวดเร็ว 25. เชอื่ มโยงประเด็นปั ญหากับเรอื่ งอน่ื ๆ ไดอยางสมเหตสุ มผล 26. จดจาํ ความสมั พันธตาง ๆ ของปั ญหาและหลกั การของคาํ ตอบท่ีผานมาไดดี 27. เชอื่ มน่ั ในคาํ ตอบหรอื หลกั เกณฑการคดิ ทางคณิตศาสตรของตนเอง 28. มคี วามสามารถในการแกโจทยปั ญหาเดยี วกันไดหลายรปู แบบ 29. ชอบโจทยคณิตศาสตรที่ยาก 30. มองเห็นความสมั พันธเชอ่ื มโยงของโครงสรางและความสมดลุ ของสิ่งตาง ๆ 31. มแี นวโนมท่ีจะมองอะไร ๆ โยงมาเกี่ยวกันกับคณิตศาสตรไดหมด รวมคะแนน วดั แววนักวิทยาศาสตร รายการประเมนิ 1. กระหายใครรวู าสิ่งตาง ๆ ทํางานไดอยางไร 2. ชอบอานหนังสือเกี่ยวกับสิ่งประดษิ ฐหรอื การผลิตสิ่งตาง ๆ หรอื หนังสือเก่ียวกับธรรมชาติ มากกวาหนั งสือนิ ยาย 3. ชอบอานประวตั นิ ักวิทยาศาสตรและชนื่ ชม อยากเป็ นเหมอื นนักวิทยาศาสตรท่ีตนชอบ 4. มคี วามสขุ กับการทํางานในกลมุ เด็ก ๆ หรอื ทํางานคนเดยี ว 5. มคี วามเชอ่ื มน่ั ในตงเอง 6. ชอบอานหนังสือประเภทสืบสวนสอบสวนและแกเกมปั ญหาตาง ๆ 7. ชอบวิชาวิทยาศาสตร 8. มผี ลการเรยี นวิชาวิทยาศาสตรดกี วาวิชาอน่ื

9. อยากทํางานทางดานวิทยาศาสตร 10. ใชเวลาวางทําสิ่งท่ีเกี่ยวของกับวิทยาศาสตร 11. ชอบคบหาพูดคยุ กับผทู ่ีมคี วามสนใจทางวิทยาศาสตร (อาจเป็ นคนวยั เดยี วกนั ฃ ฃ หรือตางวยั ก็ได) 12. เป็ นคนมคี วามอดทนสงู 13. มองเห็นปั ญหาท่ีคนอนื่ มองไมเห็น 14. มองเห็นรปู แบบของส่ิงตาง ๆ ในลกั ษณะของความสมดลุ หรอื ไมสมดลุ 15. มองเห็นโครงสรางของส่ิงตาง ๆ ไดอยางงายดาย 16. เห็นความเชอื่ มโยงของปรากฏการณตาง ๆ ท่ีเกิดขนึ้ 17. ชอบตงั้ คาํ ถามที่ตอบไดยาก เชน โลกเกิดไดอยางไร ฯลฯ 18. อยากเรยี น อยากรู มคี าํ ถามมากมายตลอดเวลา 19. ชอบถอดของเลนออกมาพิสจู นเป็ นชนิ้ ๆ (บางทอี าจใสกบั เขาไปอยางเดมิ ไมได) 20. มกั คดิ แลวทดลองทําเพื่อดวู าอะไรจะเกิดขนึ้ จะเป็ นอยางไรตอไปหรอื พิสจู นความคดิ ของตนเอง 21. ชอบทํางานที่ตองลงมอื ปฏบิ ตั ิ ทดลอง หรอื พิสจู น 22. ชอบงานที่ยากและทาทายความสามารถ 23. มปี ฏภิ าณไหวพรบิ ดี 24. มคี วามสนใจ ใฝรู และกระหายที่จะหาเหตผุ ลของสิ่งตาง ๆ 25. เขาใจความสมั พันธของเหตแุ ละผลเกินวยั 26. ชอบวิเคราะห วิพากษ วิจารณเรอื่ งตาง ๆ อยางมเี หตผุ ล 27. เป็ นคนชางสงั เกตและมกั สงั เกตอยางลึกซงึ้ ใกลชดิ เชน เฝามองดู จบั ตอง ดม เป็ นตน 28. สามารถโตแยง ตงั้ คาํ ถาม ซกั ถาม หรอื อธบิ ายเหตผุ ลตาง ๆ โดยใชหลกั เหตผุ ล หรอื เงื่อนไขตาง ๆ เชน ถา...แลว ดงั นั้น...เพราะวา...ถาไม...แลว...ฯลฯ 29. เป็ นคนชางสงสยั 30. ชอบจดั ลําดบั จดั หมวดหมสู ่ิงตาง ๆ ใหเป็ นระบบหรอื เป็ นขนั้ เป็ นตอนทัง้ ส่ิงที่เป็ น รปู ธรรมและนามธรรม 31. ชอบสะสมของแลวนํามาประดษิ ฐเป็ นสิ่งตาง ๆ อยางนาสนใจ 32. มคี วามคดิ รเิ รม่ิ สรางสรรคในการทํางาน 33. มจี นิ ตนาการดี รวมคะแนน วดั แววนักภาษา รายการประเมนิ 1. พูดไดเร็วกวาเด็กในวยั เดยี วกัน 2. ชอบทองและจดจาํ ศพั ท บทนิพนธ โคลง กลอนตาง ๆ 3. สนใจอานทุกอยางที่ผานพบ เชน ปายชอื่ หรอื ปายขอความตาง ๆ 4. มคี วามสนใจที่จะเขยี นหนังสือกอนเด็กวยั เดยี วกัน 5. ชอบเลานิทาน 6. ชอบอานหนังสือ 7. ชอบจดบนั ทึก 8. เขารวมกิจกรรมทางภาษาทุกครงั้ ที่มโี อกาส 9. ชอบมหี นังสือตดิ ตวั

10. ชอบเขยี นเรอื่ งแตงเรอื่ งราวตาง ๆ เชน นิทาน โคลง กลอน สารคดี เป็ นตน 11. อานหนังสือไดเองกอนเด็กวยั เดยี วกัน 12. รแู ละจาํ คาํ ศพั ท ชอื่ ของส่ิงตาง ๆ บทประพันธ โคลง กลอน หรอื เรอ่ื งราวตาง ๆ ไดเร็ว และมากกวาเด็กในวยั เดยี วกัน 13. พูดหรอื เขยี นไดดี รจู กั ใชคาํ ที่เหมาะสมเรยี บเรยี งเป็ นภาที่สละสลวยงดงาม 14. สามารถพูดหรอื เขยี นแสดงความคดิ ความตองการหรอื ความรสู ึกของตนเองใหผอู น่ื เขาใจ ไดอยางชดั เจน 15. สามารถอธบิ ายหรอื บรรยายความหมายของส่ิงตาง ๆ ไดอยางชดั เจนโดยใชถอยคาํ ท่ีรดั กุม และเหมาะสม 16. เขาใจเรอ่ื งท่ีอานหรอื ฟั งไดอยางรวดเร็วและแจมแจง 17. สามารถเขาใจความหมายลึกซงึ้ ท่ีแฝงอยใู นเรอ่ื งที่อานหรอื ฟั งได 18. รจู กั ใชคาํ เปรยี บเทียบเพ่ืออธบิ ายใหเขาใจความหมายไดแจมแจง 19. มคี วามสามารถในการเลาเรอ่ื งไดอยางสนุกสนาน ชวนตดิ ตาม 20. สามารถเรยี นภาษาตาง ๆ ไดอยางรวดเร็วและงายดาย 21. สามารถวิจารณเชงิ สรางสรรคจากเรอื่ งท่ีอานหรอื ฟั งได 22. สามารถแสดงแนวความคดิ ใหม ๆ จากเรอ่ื งที่อานหรอื ฟั งได 23. ใชภาษาที่ทําใหเกิดจนิ ตนาการไดอยางแจมชดั และมสี ีสนั 24. ใชคาํ บรรยายใหเห็นความงามและแสดงถงึ อารมณที่ละเอยี ดออนได 25. ใชภาษาท่ีสละสลวย ลึกซงึ้ งดงามและกาวหนาเกินวยั 26. สามารถเขยี นหรอื แตงเรอ่ื งราวจากความคดิ ของตนเองหรอื จากการเชอ่ื มโยงสิ่งที่อาน หรอื ฟั งมาไดอยางสรางสรรค สลบั ซบั ซอน พิสดารและเต็มไปดวยจนิ ตนาการ 27. ประสบความสําเร็จในการพูดที่มแี บบแผน เชน การโตวาที กลอนสด พูดชกั ชวน เป็ นตน 28. สนใจและชอบศกึ ษาท่ีมาของคาํ ศพั ทตาง ๆ 29. ชอบแสดงความคดิ เห็นเก่ียวกับภาษาท่ีตนเองใชหรอื ภาษาที่ไดผานพบ เชน ภาษาในส่ือมวลชน 30. ชอบเลนเกมหรอื ทํากิจกรรมทางภาษา เชน ปรศิ นาอกั ษรไขว 31. ชอบสรางศพั ทหรอื สํานวนแปลก ๆ ขนึ้ ใชเอง รวมคะแนน วดั แววนักกฬี า รายการประเมนิ 1. สนุกสนานกับการเคลื่อนไหว ออกกําลงั เชน การวิ่ง การกระโดด การปี นปาย ฯลฯ 2. สนใจอานและตดิ ตามขาวกีฬาหรอื นักกีฬาที่ตนเองชอบ 3. กระตอื รอื รนที่จะเขารวมกิจกรรมกีฬา 4. ชอบใชเวลาวางในการเลนกีฬา 5. เป็ นผทู ่ีมสี ขุ ภาพรางกายแขง็ แรง 6. มสี มาธใิ นการเลนกีฬาได แมจะมเี สียงรบกวน เชน เสียงเชยี รหรอื เสียงโหฮาของผชู ม 7. สนใจหาความรเู รอ่ื งการออกกําลงั กาย 8. แสดงความสนใจที่จะมอี าชพี ทางการกีฬา 9. มคี วามสามารถในการเลนทาพืน้ ฐานของกีฬาประเภทตาง ๆ ได 10. ชอบคดิ วิธใี หม ๆ มาใชกับการเลนกีฬา

11. เรยี นรกู ารใชเครอ่ื งมอื ทางกีฬาไดเร็วกวาเด็กวยั เดยี วกัน 12. มคี วามสามารถในการควบคมุ ความสมดลุ ของรางกายไดอยางโดดเดน เชน กระโดดยอง ๆ ขาเดยี ว เดนิ บนเสนตรง 13. มคี วามสามารถในการกําหนดทิศทาง ระยะทางและเวลาไดดี 14. มคี วามอดทนในการซอมกีฬา 15. สามารถเลนกีฬาประเภทใดประเภทหน่ึงไดเป็ นอยางดี 16. มลี กั ษณะการเลนกีฬาท่ีเป็ นเอกลกั ษณเฉพาะตวั 17. ชอบเลนกีฬา 18. ชอบทํางานหรอื กิจกรรมท่ีใชการเคลื่อนไหวรางกายมากกวางานหรอื กิจกรรมที่ใชทักษะดานอนื่ 19. สามารแกปั ญหาเฉพาะหนาในการเลนกีฬาไดเป็ นอยางดี 20. มคี วามเชอ่ื มน่ั ในตนเองเมอ่ื เลนกีฬา 21. ไดรบั เลือกเป็ นตวั แทนแขงขนั กีฬา 22. มลี กั ษณะพิเศษทางรางกายท่ีเป็ นศกั ยภาพพืน้ ฐานทางกีฬาไดอยางดี (เชน มีกลามเนือ้ แข็งแรง ชวงขาทย่ี าวเหมาะทจี่ ะเป็ นนัก วงิ่ หรือมีรางกายยดึ หยนุ เหมาะท่ี จะเป็ นนักยมิ นาสตกิ เป็ นตน) 23. มลี กั ษณะพิเศษทางรางกายที่เป็ นศกั ยภาพพืน้ ฐานทางกีฬาไดอยางดี (เชน มีกลามเนือ้ ) 24. มคี วามสามารถท่ีจะควบคมุ รางกายใหเคลื่อนไหวไดอยางคลองแคลว วองไว 25. มคี วามสามารถเรยี นรแู ละจดจาํ สิ่งตาง ๆ ดวยการเคล่ือนไหวรางกายไดดกี วาการใชวิธอี น่ื รวมคะแนน วดั แววนักดนตรี รายการประเมนิ 1. ชอบดนตรเี ป็ นชวี ิตจติ ใจ 2. กระตอื รอื รนท่ีจะเขารวมกิจกรรมทางดนตรี 3. ชอบศกึ ษาตดิ ตามประวตั แิ ละผลงานของนักดนตรที ี่มชี อื่ เสียง 4. ชอบใชเวลาวางใหกับดนตรี (อาจเป็ นการรอง การเลนดนตรีหรือแตงเพลง) 5. อยากแสดงดนตรไี มวาจะเป็ นการรองเพลงหรอื เลนเครอื่ งดนตรี 6. ตดิ ตามรายการแสดงดนตรแี ละเขารวมฟั งทุกครงั้ ท่ีมโี อกาส 7. ชอบคบหาพูดคยุ กับคนท่ีมคี วามสนใจทางดนตรี 8. สนใจท่ีจะศกึ ษาคนควาหาความรเู กี่ยวกับดนตรเี พิ่มขนึ้ ดวยตนเอง 9. ฝึ กซอมเลนดนตรหี รอื รองเพลงเป็ นประจาํ 10. สมคั รประกวดเลนดนตรหี รอื รองเพลงทุกครงั้ ท่ีมโี อกาส 11. อยากเป็ นนักดนตรหี รอื นักรองท่ีมชี อ่ื เสียง 12. สะสมเพลงและขาวในวงการเพลง 13. ชอบสะสมของท่ีระลึกหรอื ของใชเกี่ยวกับดนตรี เชน เขม็ กลดั รปู ตวั โนต ฯลฯ 14. สนใจอยากจะมอี าชพี ทางดนตรี เชน เป็ นนักรอง นักดนตรี นักแตงเพลง ฯลฯ 15. สามารถเรยี นรทู ี่จะเลนเครอ่ื งดนตรชี นิดตาง ๆ ไดอยางรวดเร็ว 16. สามารถรบั รแู ละเลียนเสียงตาง ๆ ไดอยางรวดเร็ว แมนยํา 17. สามารถเลนดนตรตี ามเสียงเพลงที่ไดยนิ ได 18. มคี วามเขาใจและสามารถที่จะใชเสียงตาง ๆ ใหบงั เกิดตอความรสู ึกของคนอน่ื 19. เตน เคลื่อนไหว โยกหวั หรอื ปรบมอื สอดคลองกับจงั หวะเสียงเพลงไดเป็ นอยางดี

20. สามารถแยกแยะเพลงที่มที วงทํานองคลายกันไดอยางแมนยํา 21. สามารถบอกไดวาเพลงที่ไดยนิ เลนดวยเครอื่ งดนตรชี นิดใด 22. มคี วามมนั่ ใจในการวิเคราะหเพลงท่ีฟั งไดวาเพลงใด “ด”ี หรอื “ไมด”ี 23. รบั รคู วามแตกตางของเสียงดนตรไี ดอยางละเอยี ดทัง้ ระดบั เสียง ความดงั และจงั หวะ 24. สามารถสนองตอบตอจงั หวะดนตรดี วยการเคลื่อนไหวรางกาย 25. มคี วามเชอ่ื มน่ั ที่จะเลนดนตรหี รอื รองเพลง 26. สามารถรเิ รม่ิ สรางทวงทํานองได 27. ปรบั ทวงทํานอง เนื้อรองใหเป็ นไปตามตองการได 28. ดดั แปลงวสั ดเุ หลือใชใหเป็ นเครอื่ งดนตรงี าย ๆ ได 29. จาํ เนื้อเพลงไดแมนยํา 30. คดิ รเิ รมิ่ แตงเพลงใหม ๆ 31. รวู าตนเองมคี วามสามารถทางดนตรดี านใดเป็ นพิเศษ รวมคะแนน วดั แววศลิ ปิ น รายการประเมนิ 1. ชอบหาเวลาวางขดี เขยี น วาดภาพ แกะสลกั หรอื ทํากิจกรรมเก่ียวกับศลิ ปะ 2. สนใจเรอื่ งสี ความงดงามของภาพวาดหรอื งานทางศลิ ปะ 3. ชอบและสนใจรวมกิจกรรมทางศลิ ปะ 4. มสี มาธนิ านถาทํางานศลิ ปะ 5. หมกมนุ กับงานศลิ ปะอยางจรงิ จงั และมคี วามสขุ ที่ไดทํางานศลิ ปะ 6. สนใจงานศลิ ปะ 7. ชอบอานประวตั แิ ละผลงานของศลิ ปิ นท่ีมชี อ่ื เสียงแขนงตาง ๆ 8. ชอบแสดงความคดิ เห็นเกี่ยวกับงานศลิ ปะ 9. ชอบสะสมผลงานดานศลิ ปะ 10. อยากจะประกอบอาชพี ทางศลิ ปะ เชน เป็ นนักแสดง จติ รกร เป็ นตน 11. มจี ติ นาการดี สามารถมองเห็นส่ิงตาง ๆ ไดหลายมติ ิ 12. มปี ระสาทสมั ผสั มอื – ตาดเี ยย่ี มตงั้ แตเยาววยั 13. มที ักษะการวาดหรอื ขดี เขยี นเสนกาวหนากวาเพื่อน ๆ 14. มคี วามคดิ และความรสู ึกท่ีเป็ นอสิ ระ 15. มคี วามสามารถในการสรางผลงานดานศลิ ปะ (เชน ภาพวาด งานปั้น งานแกะสลกั เป็ นตน)  ไดอยางสรางสรรคกวาผอู น่ื 16. สามารถใชกิรยิ าทาทางเพื่อส่ืออารมณความรสู ึกนึกคดิ ของตนใหผอู นื่ เขาใจไดเป็ นอยางดี 17. แสดงออกถงึ ความสามารถในการจติ นาการอยางโดดเดน 18. สามารถดดั แปลงวสั ดใุ หเป็ นงานศลิ ปะได 19. สามารถผสมผสานความคดิ จนิ ตนาการ และอารมณออกมาเป็ นงานศลิ ปะที่กระตนุ ความรสู ึก และอารมณของผพู บเห็นได 20. ออกแบบทาราํ ทาเตนไดเหมาะกับเพลง 21. มรี สนิยมกันงานศลิ ปะ 22. มคี วามเชอื่ มน่ั ตวั เองสงู เมอ่ื ทํางานศลิ ปะ

23. มคี วามสามารถที่จะทําเรอื่ งธรรมดาใหเป็ นงานศลิ ปะท่ีพิเศษขนั้ ได 24. มลี กั ษณะงานเฉพาะตวั และมวี ิธสี รางวานทางศลิ ปะอยางไมซาํ้ แบบซง่ึ อาจแตกตางจาก ประเพณีนิยม หรอื ท่ีปฏบิ ตั มิ า 25. มคี วามรสู ึกไวเป็ นพิเศษตอส่ิงแวดลอม เป็ นนักสงั เกตที่เฉียบแหลม มองเห็นความผดิ ปรกติ ในเรอื่ งที่คนอนื่ มองขามไป 26. มอี ารมณออนไหว รวมคะแนน ไปดสู รปุ ผล

ใช ไมใช 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 21 13

ใช ไมใช 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 18 18 ใช ไมใช 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 17 17 ใช ไมใช 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10 10 ใช ไมใช 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 12 19 ใช ไมใช 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 15 18 ใช ไมใช 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 11 20 ใช ไมใช 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 20 5 ใช ไมใช 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 15 16 ใช ไมใช 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 12 14

สรปุ ผลการประเมินวดั แวว ใช ใชรอยละ ไมใช มใชรอยลจาํ นวนขอคุณทํา 61.76 13 38.24 34 34 วดั แววผูนํา 21 50.00 18 50.00 36 36 50.00 17 50.00 34 34 วดั แววนักคิด 18 50.00 10 50.00 20 20 38.71 19 61.29 31 31 วดั แววนักสรางส 17 45.45 18 54.55 33 33 35.48 20 64.52 31 31 วดั แววนักวชิ ากา 10 80.00 5 20.00 25 25 48.39 16 51.61 31 31 วดั แววนักคณิต 12 46.15 14 53.85 26 26 วดั แววนักวทิ ยา 15 วดั แววนักภาษา 11 วดั แววนักกฬี า 20 วดั แววนักดนตรี 15 วดั แววศิลปิ น 12 ผูทดสอบนายเหรียญชยั อรรถชยั ยะ ม4/5 เลขที่21 ยนพิมพชื่อ นามสกุล ชนั้ เลขที่ ใหถูกตอง ลที่เป็ นแถบพืน้ สีเหลงื ๆลงกระดาษ แลวบนั ทึกงานดวย

ทําครบ ทําครบ ทําครบ ทําครบ ทําครบ ทําครบ ทําครบ ทําครบ ทําครบ ทําครบ