car_2 2563 ครูธัญญรัตน์

เอกสาร CAR แบบรายงานสารสนเทศของนกั เรยี นรายกลุ่มเพอ่ื การจดั ทาและพัฒนาหนว่ ยการเรยี นรทู้ อ่ี ิงมาตรฐาน รายวชิ าการออกแบบและเทคโนโลยี รหัสวชิ า ว33104 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาม.6/4 ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2563 ครูผู้สอน นางธญั ญรัตน์ ศิลาคา ตาแหนง่ ครูผ้ชู ่วยกล่มุ สาระการเรียนรู้วทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร์) ประเภท ชอ่ื -สกลุ จดุ เด่น จดุ ดอ้ ย จุดควรพฒั นา แนวทางพฒั นา หมายเหตุ กลุ่ม นางสาวเจนจริ า ทองอนิ ทร์ เรียนไดร้ ะดบั ดี สขุ ภาพกายดี , - ฝึกทักษะการทางาน และ ฝึกทกั ษะการใชค้ วามสามารถ กลุ่มปัญญาเลิศ มที ักษะชีวติ โดยเฉพาะการ ตรวจทานใหเ้ รียบร้อยก่อน, ทางสมองเพื่อพัฒนา :กลุม่ ทมี่ ีความ ปรับตัวใหเ้ ข้ากบั สถานการณ์ ,มี ทักษะการการส่อื สาร(การ สตปิ ัญญาทางการเรยี นรู้ พร้อมทกุ ดา้ นสงู จิตอาสาทด่ี ี พูด) ( กลุ่มเกง่ ) นางสาวฐติ วิ รรณ อรุณปติ ิชยั เรียนได้ระดบั ดี สขุ ภาพกายดี , - การสอื่ สาร(การพูด) ฝึกทกั ษะการนาเสนอ,ฝึก มที ักษะชีวิตโดยเฉพาะการ ทักษะการใช้ความสามารถ ปรับตัวใหเ้ ข้ากบั สถานการณ์ ทางสมองเพอ่ื พฒั นา สติปญั ญาทางการเรยี นรู้ นางสาวณฐั พร เมธีกนก เรียนไดร้ ะดับดี สขุ ภาพกายดี , - การแบ่งเวลา และตั้งใจฟัง ฝกึ ทักษะการใชค้ วามสามารถ มที ักษะชวี ิตโดยเฉพาะการ ในขณะเรยี นในชั้นเรยี น ทางสมองเพ่อื พัฒนา ปรบั ตัวใหเ้ ข้ากับสถานการณ์ มี สติปญั ญาทางการเรยี นรู้ จิตอาสาทด่ี ี นางสาวดาราพร เติมฤดีเสมอ เรยี นไดร้ ะดบั ดี สุขภาพกายดี , - การสือ่ สาร(การพดู )การกลา้ ฝึกทกั ษะการใชค้ วามสามารถ มีทกั ษะชีวิตโดยเฉพาะการ แสดงออก ทางสมองเพอ่ื พฒั นา ปรับตวั ใหเ้ ข้ากบั สถานการณ์ ,มี สติปญั ญาทางการเรียนรู้ จติ อาสาทด่ี ีมาก

เอกสาร CAR แบบรายงานสารสนเทศของนักเรียนรายกลุม่ เพอื่ การจดั ทาและพฒั นาหน่วยการเรยี นรทู้ ่อี งิ มาตรฐาน รายวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี รหัสวชิ า ว33104 ชั้นมธั ยมศกึ ษาม.6/4 ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศกึ ษา 2563 ครผู ูส้ อน นางธญั ญรัตน์ ศลิ าคา ตาแหนง่ ครผู ชู้ ่วยกลุ่มสาระการเรียนรู้วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี (คอมพวิ เตอร์) ประเภท ชอ่ื -สกุล จุดเดน่ จุดดอ้ ย จดุ ควรพฒั นา แนวทางพฒั นา หมายเหตุ กลมุ่ นางสาวนธมล เมธาวิโรจน์ เรียนได้ระดับดี สุขภาพกายดี , - ฝึกทกั ษะการทางาน และ ฝึกทักษะการใช้ความสามารถ ตรวจทานใหเ้ รียบร้อยก่อน, ทางสมองเพอ่ื พัฒนา กลมุ่ ปญั ญาเลศิ มที กั ษะชีวติ โดยเฉพาะการ :กลุ่มทีม่ ีความ ปรับตวั ให้เข้ากับสถานการณ์ ,มี ทักษะการการส่ือสาร(การ สตปิ ัญญาทางการเรยี นรู้ พร้อมทุกด้านสูง จิตอาสาทด่ี ี พดู ) ( กลมุ่ เกง่ ) นางสาวบญุ สติ า เรยี นได้ระดบั ดี สุขภาพกายดี , - การสื่อสาร(การพดู ) ฝกึ ทกั ษะการนาเสนอ,ฝึก ภูมอิ นนั ตพ์ นาไพร มที กั ษะชวี ิตโดยเฉพาะการ ทกั ษะการใช้ความสามารถ ปรับตวั ใหเ้ ข้ากับสถานการณ์ ทางสมองเพอ่ื พฒั นา สติปญั ญาทางการเรยี นรู้ นางสาวปภัสสรา วิมลประสพ เรียนได้ระดบั ดี สขุ ภาพกายดี , - การแบ่งเวลา และตงั้ ใจฟัง ฝึกทกั ษะการใช้ความสามารถ มที ักษะชวี ติ โดยเฉพาะการ ในขณะเรยี นในชั้นเรียน ทางสมองเพือ่ พัฒนา ปรับตัวให้เข้ากบั สถานการณ์ มี สตปิ ญั ญาทางการเรยี นรู้ จติ อาสาทดี่ ี นางสาวปราณี รกั ษาอนนั ต์ เรียนไดร้ ะดับดี สุขภาพกายดี , - การส่อื สาร(การพูด)การกล้า ฝกึ ทักษะการใชค้ วามสามารถ มีทกั ษะชีวิตโดยเฉพาะการ แสดงออก ทางสมองเพอ่ื พฒั นา ปรับตวั ให้เข้ากับสถานการณ์ ,มี สตปิ ัญญาทางการเรยี นรู้ จติ อาสาท่ดี ีมาก

เอกสาร CAR แบบรายงานสารสนเทศของนกั เรียนรายกล่มุ เพอื่ การจดั ทาและพฒั นาหนว่ ยการเรียนรทู้ ี่อิงมาตรฐาน รายวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี รหัสวชิ า ว33104 ชน้ั มัธยมศกึ ษาม.6/4 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศกึ ษา 2563 ครผู ู้สอน นางธญั ญรตั น์ ศลิ าคา ตาแหน่ง ครผู ู้ช่วยกลุม่ สาระการเรียนรู้วทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี (คอมพวิ เตอร์) ประเภท ชือ่ -สกลุ จดุ เดน่ จดุ ด้อย จุดควรพัฒนา แนวทางพฒั นา หมายเหตุ กลุม่ นางสาวพรพรรณ จารุคงคา เรยี นไดร้ ะดับดี สขุ ภาพกายดี , - ฝึกทักษะการทางาน และ ฝึกทกั ษะการใช้ความสามารถ ตรวจทานใหเ้ รยี บร้อยกอ่ น, ทางสมองเพอื่ พฒั นา กลมุ่ ปัญญาเลิศ มีทกั ษะชวี ติ โดยเฉพาะการ :กลุม่ ท่ีมคี วาม ปรบั ตวั ให้เข้ากบั สถานการณ์ ,มี ทกั ษะการการส่อื สาร(การ สติปัญญาทางการเรียนรู้ พร้อมทกุ ดา้ นสูง จติ อาสาทด่ี ี พดู ) ( กลุ่มเกง่ ) นางสาวพรสริ ิ คามาวัน เรยี นได้ระดับดี สุขภาพกายดี , - การสอ่ื สาร(การพูด) ฝึกทักษะการนาเสนอ,ฝึก มที กั ษะชีวติ โดยเฉพาะการ ทกั ษะการใชค้ วามสามารถ ปรับตวั ใหเ้ ข้ากบั สถานการณ์ ทางสมองเพื่อพัฒนา สติปัญญาทางการเรียนรู้ นางสาวพสดุ า สิทธิคงดารง เรียนได้ระดบั ดี สุขภาพกายดี , - การแบง่ เวลา และตง้ั ใจฟงั ฝกึ ทกั ษะการใชค้ วามสามารถ มที ักษะชีวิตโดยเฉพาะการ ในขณะเรยี นในช้นั เรยี น ทางสมองเพ่ือพัฒนา ปรับตัวใหเ้ ข้ากบั สถานการณ์ มี สติปญั ญาทางการเรียนรู้ จิตอาสาทด่ี ี นางสาวพชั รยี ์ บุญนธิ ิอุดร เรียนได้ระดบั ดี สขุ ภาพกายดี , - การส่ือสาร(การพูด)การกล้า ฝกึ ทักษะการใช้ความสามารถ มที ักษะชีวิตโดยเฉพาะการ แสดงออก ทางสมองเพ่ือพัฒนา ปรับตวั ให้เข้ากับสถานการณ์ ,มี สติปัญญาทางการเรียนรู้ จติ อาสาท่ดี มี าก

เอกสาร CAR แบบรายงานสารสนเทศของนกั เรยี นรายกลมุ่ เพอ่ื การจัดทาและพัฒนาหนว่ ยการเรียนรูท้ ี่องิ มาตรฐาน รายวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี รหัสวิชา ว33104 ชน้ั มัธยมศึกษาม.6/4 ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2563 ครผู ู้สอน นางธญั ญรตั น์ ศิลาคา ตาแหนง่ ครูผชู้ ่วยกลุ่มสาระการเรยี นรู้วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร)์ ประเภท ชอื่ -สกุล จดุ เด่น จดุ ด้อย จุดควรพฒั นา แนวทางพัฒนา หมายเหตุ กลมุ่ นางสาวมณฑิรา เรียนได้ระดบั ดี สขุ ภาพกายดี , - ฝึกทกั ษะการทางาน และ ฝกึ ทักษะการใช้ความสามารถ กลุ่มปัญญาเลิศ วชั รพกิ ลุ กลิ่น มีทักษะชวี ิตโดยเฉพาะการ ตรวจทานใหเ้ รียบร้อยกอ่ น, ทางสมองเพื่อพัฒนา :กลุม่ ทมี่ ีความ ปรับตัวให้เข้ากับสถานการณ์ ,มี ทักษะการการสอื่ สาร(การ สตปิ ญั ญาทางการเรียนรู้ พร้อมทกุ ด้านสูง จิตอาสาที่ดี พดู ) ( กลมุ่ เกง่ ) นางสาวมยุรา เรยี นได้ระดบั ดี สขุ ภาพกายดี , - การส่อื สาร(การพูด) ฝึกทักษะการนาเสนอ,ฝกึ ชมพูนทุ แจ่มจรัส มที ักษะชีวิตโดยเฉพาะการ ทักษะการใชค้ วามสามารถ ปรบั ตัวใหเ้ ข้ากบั สถานการณ์ ทางสมองเพือ่ พัฒนา สติปัญญาทางการเรยี นรู้ นางสาวรชั นกี ร อทุ ิศลาภผล เรียนได้ระดับดี สุขภาพกายดี , - การแบง่ เวลา และตั้งใจฟงั ฝกึ ทกั ษะการใช้ความสามารถ มที ักษะชีวติ โดยเฉพาะการ ในขณะเรยี นในช้นั เรยี น ทางสมองเพื่อพัฒนา ปรบั ตวั ใหเ้ ข้ากบั สถานการณ์ มี สตปิ ัญญาทางการเรียนรู้ จติ อาสาทด่ี ี นางสาววรดา โพธ์ิคุ้มภยั เรยี นได้ระดับดี สขุ ภาพกายดี , - การสอ่ื สาร(การพูด)การกล้า ฝกึ ทักษะการใชค้ วามสามารถ มที ักษะชวี ติ โดยเฉพาะการ แสดงออก ทางสมองเพือ่ พัฒนา ปรบั ตัวให้เข้ากับสถานการณ์ ,มี สตปิ ญั ญาทางการเรยี นรู้ จิตอาสาที่ดีมาก

เอกสาร CAR แบบรายงานสารสนเทศของนักเรยี นรายกลุ่มเพอ่ื การจดั ทาและพฒั นาหน่วยการเรียนรู้ทอี่ งิ มาตรฐาน รายวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี รหัสวชิ า ว33104 ชั้นมัธยมศกึ ษาม.6/4 ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2563 ครูผู้สอน นางธญั ญรตั น์ ศลิ าคา ตาแหนง่ ครผู ้ชู ่วยกลมุ่ สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร์) ประเภท ช่ือ-สกุล จดุ เดน่ จดุ ดอ้ ย จุดควรพฒั นา แนวทางพฒั นา หมายเหตุ กล่มุ นางสาววสุธา อาไพจารสั กุล เรยี นได้ระดับดี สขุ ภาพกายดี , - ฝกึ ทักษะการทางาน และ ฝึกทักษะการใชค้ วามสามารถ ตรวจทานใหเ้ รียบรอ้ ยกอ่ น, ทางสมองเพื่อพฒั นา กล่มุ ปญั ญาเลิศ มีทกั ษะชีวติ โดยเฉพาะการ :กลุม่ ท่มี ีความ ปรบั ตัวให้เข้ากบั สถานการณ์ ,มี ทักษะการการส่อื สาร(การ สตปิ ัญญาทางการเรยี นรู้ พร้อมทุกดา้ นสูง จติ อาสาที่ดี พดู ) ( กลุ่มเก่ง ) นางสาววัฒนิดา เรยี นไดร้ ะดบั ดี สุขภาพกายดี , - การสื่อสาร(การพดู ) ฝกึ ทักษะการนาเสนอ,ฝกึ มงคลเจรญิ ชนื่ มีทักษะชีวติ โดยเฉพาะการ ทกั ษะการใช้ความสามารถ ปรบั ตัวให้เข้ากับสถานการณ์ ทางสมองเพอ่ื พฒั นา สตปิ ัญญาทางการเรียนรู้ นางสาวศรพี ร เมธาวโิ รจน์ เรยี นไดร้ ะดับดี สุขภาพกายดี , - การแบ่งเวลา และตง้ั ใจฟัง ฝึกทักษะการใช้ความสามารถ มที กั ษะชีวิตโดยเฉพาะการ ในขณะเรียนในชนั้ เรียน ทางสมองเพอ่ื พัฒนา ปรับตัวให้เข้ากบั สถานการณ์ มี สติปญั ญาทางการเรยี นรู้ จิตอาสาท่ดี ี นางสาวศริ ริ ัตน์ ศรสี องเมอื ง เรยี นไดร้ ะดับดี สขุ ภาพกายดี , - การสือ่ สาร(การพูด)การกลา้ ฝึกทกั ษะการใช้ความสามารถ มที ักษะชวี ติ โดยเฉพาะการ แสดงออก ทางสมองเพอ่ื พฒั นา ปรับตัวให้เข้ากับสถานการณ์ ,มี สติปัญญาทางการเรยี นรู้ จติ อาสาทด่ี ีมาก

เอกสาร CAR แบบรายงานสารสนเทศของนกั เรยี นรายกลุ่มเพอ่ื การจดั ทาและพัฒนาหนว่ ยการเรียนร้ทู ่ีองิ มาตรฐาน รายวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี รหัสวิชา ว33104 ชัน้ มัธยมศกึ ษาม.6/4 ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศึกษา 2563 ครผู ูส้ อน นางธัญญรตั น์ ศิลาคา ตาแหนง่ ครผู ู้ช่วยกลุม่ สาระการเรียนรู้วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี (คอมพวิ เตอร)์ ประเภท ชื่อ-สกลุ จุดเด่น จดุ ด้อย จดุ ควรพฒั นา แนวทางพฒั นา หมายเหตุ กลุ่ม นางสาวสิริลกั ษณ์ แจ่มครี รี ัตน์ เรยี นไดร้ ะดบั ดี สขุ ภาพกายดี , - ฝึกทักษะการทางาน และ ฝกึ ทกั ษะการใช้ความสามารถ ตรวจทานใหเ้ รียบรอ้ ยก่อน, ทางสมองเพื่อพัฒนา กลุ่มปญั ญาเลศิ มีทักษะชวี ติ โดยเฉพาะการ :กลุ่มทมี่ ีความ ปรบั ตวั ให้เข้ากับสถานการณ์ ,มี ทักษะการการส่อื สาร(การ สตปิ ัญญาทางการเรียนรู้ พร้อมทุกดา้ นสูง จติ อาสาที่ดี พูด) ( กลมุ่ เกง่ ) นางสาวอรพรรณ อทุ ศิ ลาภผล เรียนไดร้ ะดับดี สขุ ภาพกายดี , - การสอ่ื สาร(การพดู ) ฝึกทักษะการนาเสนอ,ฝึก มีทกั ษะชวี ติ โดยเฉพาะการ ทักษะการใช้ความสามารถ ปรับตวั ใหเ้ ข้ากับสถานการณ์ ทางสมองเพอื่ พฒั นา สตปิ ญั ญาทางการเรียนรู้ นางสาวอารายา ศรีจรสั พร เรียนไดร้ ะดบั ดี สขุ ภาพกายดี , - การแบ่งเวลา และตัง้ ใจฟัง ฝกึ ทกั ษะการใช้ความสามารถ มีทักษะชีวิตโดยเฉพาะการ ในขณะเรยี นในชัน้ เรยี น ทางสมองเพอ่ื พัฒนา ปรับตวั ให้เข้ากบั สถานการณ์ มี สตปิ ญั ญาทางการเรียนรู้ จติ อาสาท่ีดี

เอกสาร CAR แบบรายงานสารสนเทศของนกั เรยี นรายกลมุ่ เพอ่ื การจัดทาและพัฒนาหน่วยการเรียนร้ทู ีอ่ งิ มาตรฐาน รายวชิ าการออกแบบและเทคโนโลยี รหัสวิชา ว33104 ชน้ั มัธยมศกึ ษาม.6/4 ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 2563 ครูผ้สู อน นางธญั ญรัตน์ ศลิ าคา ตาแหนง่ ครผู ชู้ ่วยกลมุ่ สาระการเรยี นรู้วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร์) ประเภท ชอื่ -สกลุ จุดเด่น จดุ ดอ้ ย จดุ ควรพัฒนา แนวทางพฒั นา หมายเหตุ กลุ่ม นายณรงคศ์ กั ดิ์ แซ่จาง เรยี นไดร้ ะดับพอใช้ สุขภาพ ขาดความรอบครอบใน การสอ่ื สาร(การเขียน , ฝึกทกั ษะการอ่านการพูดให้คลอ่ ง กลุม่ ปกติ กายดี ,มีทกั ษะชวี ติ การทางาน การพดู )การกล้า ,ฝึกทกั ษะการใชค้ วามสามารถทาง :กลมุ่ ทม่ี คี วาม โดยเฉพาะการปรับตัวใหเ้ ข้า แสดงออก สมองเพ่ือพัฒนาสตปิ ัญญาทางการ พรอ้ มปานกลาง กบั สถานการณ์ เรยี นรู้ หรอื พรอ้ มใน นายนคร โชคสรา้ งทรัพย์ เรยี นได้ระดับพอใช้ สขุ ภาพ ชอบคยุ ในเวลาเรียน การสื่อสาร(การเขียน , ฝกึ ทักษะการอา่ นการพูดให้คล่อง บางเรือ่ ง กายดี ,มีทกั ษะชวี ติ (กล่มุ ปานกลาง) การพดู )การกลา้ ,ฝึกทักษะการใชค้ วามสามารถทาง โดยเฉพาะการปรบั ตวั ให้เข้า แสดงออก สมองเพอื่ พัฒนาสตปิ ัญญาทางการ กบั สถานการณ์ เรียนรู้ นายบุญใจ ศกั ดิ์ดกิ ุล เรยี นได้ระดบั พอใช้ สุขภาพ ขาดความรอบครอบใน การสือ่ สาร(การเขียน , ฝกึ ทักษะการอ่านการพดู ให้คลอ่ ง กายดี ,มีทักษะชวี ติ การทางาน การพดู )การกลา้ ,ฝกึ ทกั ษะการใช้ความสามารถทาง โดยเฉพาะการปรับตัวให้เข้า แสดงออก สมองเพอ่ื พฒั นาสติปัญญาทางการ กับสถานการณ์ เรียนรู้ นายสภุ ชา อารยาสรรค์สร้าง เรียนไดร้ ะดบั พอใช้ สุขภาพ ไมค่ ่อยกลา้ แสดงออก การสอื่ สาร(การเขียน , ฝึกทักษะการอา่ นการพูดให้คล่อง กายดี ,มที กั ษะชีวิต การพูด)การกลา้ ,ฝึกทกั ษะการใชค้ วามสามารถทาง โดยเฉพาะการปรับตวั ให้เข้า แสดงออก สมองเพื่อพฒั นาสตปิ ญั ญาทางการ กับสถานการณ์ เรยี นรู้