รายงานประจำปี 2561 โครงการอนุรักษ์พันธุกรรมพืชฯ

-146- โครงการอบรมการทาดอกบัวสดอบแหง้ ร่นุ ท่ี 1 ระหว่างวันที่ 30 – 31 มีนาคม 2561

-147- โครงการอบรมการทาดอกบัวสดอบแหง้ ร่นุ ท่ี 1 ระหว่างวันที่ 30 – 31 มีนาคม 2561

-148- โครงการอบรมการทาดอกบัวสดอบแหง้ ร่นุ ท่ี 1 ระหว่างวันที่ 30 – 31 มีนาคม 2561

-149- โครงการอบรมการทาดอกบัวสดอบแหง้ ร่นุ ท่ี 1 ระหว่างวันที่ 30 – 31 มีนาคม 2561

-150- โครงการอบรมการทาดอกบัวสดอบแหง้ ร่นุ ท่ี 1 ระหว่างวันที่ 30 – 31 มีนาคม 2561

-151- สรปุ ผลการประเมนิ แบบสอบถาม โครงการอบรมการทาดอกบัวสดอบแห้ง ร่นุ ที่ 2 ระหวา่ งวนั ท่ี 21 – 22 เมษายน 2561 *-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-* กลมุ่ ตวั อยา่ ง กล่มุ ตวั อย่างเป็นบคุ ลภายนอกและนกั ศึกษา จานวน 34 คน เครอื่ งมอื ที่ใชใ้ นการเก็บข้อมูล เครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูล คือ แบบประเมินความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมอบรมโครงการ พัฒนาศักยภาพบคุ ลากรกองอาคารสถานที่ โดยมีขอ้ ความถามออกเป็น 3 ส่วน ได้แก่ ส่วนท่ี ข้อมูลท่ัวไป จานวน 3 ข้อ ส่วนท่ี 2 ความคิดเห็นเกี่ยวกับการดาเนินโครงการ จานวน 3 ข้อ ส่วนท่ี 3 ความคิดเห็น เกี่ยวกับข้อดี ข้อควรปรับปรุง และแนวทางการพัฒนาเพื่อเป็นประโยชน์ในการจัดโครงการอบรมในครั้ง ต่อไป การเก็บรวบรวมข้อมลู เก็บข้อมูลจากผู้เข้าร่วมอบรมโครงการอบรมการทาดอกบัวสดอบแห้ง รุ่นที่ 2 ระหว่างวันที่ 2 - 22 เมษายน 256 จานวน 34 ฉบับ การวิเคราะห์และการนาเสนอข้อมลู วิเคราะห์ขอ้ มลู แยกเป็น 2 ตอน คือ ตอนที่ ข้อมูลท่ัวไปของกลุ่มตัวอยา่ งโดยใชว้ ิธกี ารหาคา่ ร้อยละ ตอนท่ี 2 ความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมอบรม วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าร้อยละและค่าเฉล่ียด้วยสถิติ พนื้ ฐาน โดยมเี กณฑก์ ารประเมินค่าเฉลี่ย ดงั น้ี คะแนนเฉลี่ยระหวา่ ง 4.5 -5.00 หมายถงึ มากทีส่ ดุ คะแนนเฉลี่ยระหว่าง 3.5 -4.50 หมายถงึ มาก คะแนนเฉลี่ยระหว่าง 2.5 -3.50 หมายถงึ ปานกลาง คะแนนเฉลยี่ ระหว่าง .5 -2.50 หมายถึงนอ้ ย คะแนนเฉล่ียระหว่าง .00- .50 หมายถงึ นอ้ ยที่สุด

-152- ตอนท่ี 3 ข้อมูลปลายเปิดแสดงความคดิ เห็นผู้เขา้ ร่วมโครงการ จานวน ร้อยละ ผลการวเิ คราะหข์ ้อมูล 22 64.7 สว่ นท่ี 1 ข้อมูลท่ัวไป 2 35.3 ตารางที่ แสดงข้อมลู ทัว่ ไปของกลุ่มตัวอยา่ ง 34 100.0 เพศ จานวน รอ้ ยละ เพศ - - หญิง 5 ชาย 6 14.7 รวม 3 17.6 20 8.8 อายุ 34 58.8 อายุ 100.0 จานวน ต่ากวา่ 20 ปี - ร้อยละ 21 - 30 ปี 5 - 31 - 40 ปี 7 41 – 50 ปี 14.7 มากกว่า 5 ปีข้นึ ไป 20.6 รวม สถานภาพ สถานภาพ นกั เรยี น นกั ศึกษา ขา้ ราชการ/พนักงานของรฐั

-153- สถานภาพ จานวน รอ้ ยละ รฐั วิสาหกิจ 1 2.9 7 20.6 เอกชน 14 41.2 อ่นื ๆ 34 100.0 รวม จากตารางที่ พบว่ากลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง คิดเป็นร้อยละ 64.7 อายุเฉล่ียส่วนใหญ่ อยใู่ นช่วงอายุมากกว่า 5 ปี ขึ้นไป คิดเป็นร้อยละ 58.8 รองลงมาอยู่ในช่วงอายุ 3 - 40 ปี คิดเป็นร้อยละ 17.6 ผเู้ ข้าร่วมอบรมส่วนใหญ่เป็นอื่นๆ คิดเป็นร้อยละ 4 .2 รองลงมาเป็นข้าราชการ/พนักงานของรัฐและ เอกชน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 20.6 สว่ นท่ี 2 ความคดิ เหน็ เกี่ยวกับการดาเนนิ โครงการ ตารางที่ 2. ความเหมาะสมดา้ นกระบวนการใหบ้ ริการและด้านสง่ิ อานวยความสะดวก รายการประเมนิ X SD ร้อยละ แปลความ . การประชาสัมพนั ธ์เกี่ยวกบั โครงการ 4. 8 .834 83.60 มาก 2. ชว่ งเวลา/ระยะเวลาในการจดั โครงการ 4.65 .544 93.00 มากที่สุด 3. ความเหมาะสมและรปู แบบในการจัดโครงการ 4.79 .479 95.80 มากทส่ี ดุ 4. โสตทศั นูปกรณม์ ีความพร้อมและเพียงพอต่อความ 4.82 .459 96.40 มากที่สุด ตอ้ งการ 4.85 .436 97.00 มากทีส่ ุด 5. ความเหมาะสม/ความเพยี งพอของอาหารและอาหารวา่ ง จากตารางที่ 2. แสดงผลการวิเคราะห์ข้อมูลของผู้ตอบแบบสอบถามความเหมาะสมด้านกระบวนการ ใหบ้ ริการและด้านสง่ิ อานวยความสะดวก พบว่าผ้ตู อบแบบสอบถามความเหมาะสมด้านกระบวนการใหบ้ รกิ ารและ ด้านสิ่งอานวยความสะดวก อยู่ในระดับที่มากท่ีสุด มีค่าเฉล่ียเท่ากับ 4.85 และเม่ือพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่า ความเหมาะสม/ความเพียงพอของอาหารและอาหารว่าง อย่ใู นระดับมากท่ีสุด มคี า่ เฉลยี่ อยรู่ ะหว่าง 4.51 – 5.00

-154- ตารางที่ 2.2 ความเหมาะสมของวทิ ยากร รายการประเมนิ X SD รอ้ ยละ แปลความ 6. ความรู้และประสบการณ์ในเรือ่ งท่ีบรรยาย 4.88 .327 97.60 มากทสี่ ดุ 7. ความสามารถในการถ่ายทอดความรู้ 4.82 .459 96.40 มากท่สี ดุ 8. เทคนิควธิ ใี นการนาเสนอเนอ้ื หาการอบรม 4.85 .359 97.00 มากทีส่ ดุ 9. ความชัดเจนในการตอบข้อซกั ถาม – ให้คาแนะนา 4.88 .327 97.60 มากที่สุด 0. ความเหมาะสมของวิทยากรโดยรวม 4.85 .436 97.00 มากที่สุด จากตารางท่ี 2.2 แสดงผลการวเิ คราะห์ขอ้ มูลของผู้ตอบแบบสอบถามความเหมาะสมของวิทยากร พบว่า ผู้ตอบแบบสอบถามมีความเหมาะสมของวิทยากรอยู่ในระดับที่มากทส่ี ุด มีคา่ เฉลย่ี เท่ากับ 4.88 และเมื่อพจิ ารณา เป็นรายข้อ พบว่าความรู้และประสบการณ์ในเรื่องท่ีบรรยาย และความชัดเจนในการตอบข้อซักถาม – ให้ คาแนะนา อย่ใู นระดบั มากทีส่ ุด มคี า่ เฉล่ยี อย่รู ะหว่าง 4.51 – 5.00 ตารางที่ 2.3 ความเหมะสมของโครงการในภาพรวม รายการประเมิน X SD ร้อยละ แปลความ . สามารถนาความรู้ทีไ่ ดร้ บั ไปใช้ประโยชน์ 4.82 .387 96.40 มากท่สี ุด 2. มคี วามพึงพอใจในกระบวนการจัดการโครงการครั้งนี้ 4.85 .359 97.00 มากทส่ี ดุ 3. มีความพึงพอใจต่อประโยชนท์ ี่ไดร้ บั ในโครงการครงั้ น้ี 4.9 .288 98.20 มากท่ีสุด จากตารางที่ 2.3 แสดงผลการวิเคราะห์ข้อมูลของผู้ตอบแบบสอบถามความเหมะสมของโครงการใน ภาพรวม พบว่าผู้ตอบแบบสอบถามมีความเหมะสมของโครงการในภาพรวมอยู่ในระดับที่มากที่สุด มีค่าเฉล่ีย เท่ากับ 4.91 และเมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่า มีความพึงพอใจต่อประโยชน์ที่ได้รับในโครงการครั้งนี้ อยู่ใน ระดับมากท่สี ุด มคี ่าเฉลีย่ อยู่ระหวา่ ง 4.51 – 5.00

-155- ส่วนท่ี 3 ความคิดเห็นเก่ียวกับ ข้อดี ข้อควรปรับปรุง และแนวทางการพัฒนาเพ่ือเป็นประโยชน์ในการ จดั โครงการอบรมในครงั้ ต่อไป 1. ข้อดี  เป็นโครงการทด่ี ี ผอู้ บรมสามารถนาไปประกอบอาชพี ได้  ได้รบั ความรู้เพอ่ื ไปต่อยอดในการทาธรุ กจิ ใหมๆ่  เผยแพร่ความรู้สร้างงานสร้างอาชพี  ผูเ้ ข้าอบรมสามารถฝึกทักษะได้ครบทุกข้ันตอน สามารถนาความรู้ในคร้ังน้ีไปใช้ประโยชน์ ในการประกอบอาชพี ได้  เป็นโครงการทีด่ นี าไปใชไ้ ดเ้ ปน็ ประโยชนด์ ีมากครบั  สามารถนาไปพัฒนาต่อยอดกับพืชตัวอ่ืนท่ีเหมาะสมกับสภาพพ้ืนท่ีในจังหวัดของตัวเอง เพอ่ื เป็นอกี ทางเลือกหนึ่งใหเ้ กษตรกรตอ่ ไป  การอบรมให้ความละเอียดดี สามารถนาไปปฏิบัติได้จริง โดยผู่อบรมนาไปฝึกอบรมให้ พฒั นาจนเกิดทกั ษะได้  เปน็ ประโยชนด์ มี าก เปน็ การอนรุ กั ษบ์ วั ท่ีเย่ยี ม  เปน็ การนาเสนอความรทู้ ีแ่ ปลกใหมส่ ามารถนาไปประยุกตใ์ ชก้ ับดอกไม้ชนดิ ตา่ งๆ ไดด้ ี 2. ขอ้ ความปรับปรุง/แนวทางในการพฒั นา  ขน้ั ตอนความยุ่งยากที่ไมส่ ามารถนาไปปฏิบตั ิได้ คือการเตรียมโหลยุง่ ยากกับผสู้ ูงอายุ

-156- โครงการอบรมการทาดอกบวั สดอบแหง้ ร่นุ ที่ 2 ระหว่างวันท่ี 21 – 22 เมษายน 2561

-157- โครงการอบรมการทาดอกบวั สดอบแหง้ ร่นุ ที่ 2 ระหว่างวันท่ี 21 – 22 เมษายน 2561

-158- โครงการอบรมการทาดอกบวั สดอบแหง้ ร่นุ ที่ 2 ระหว่างวันท่ี 21 – 22 เมษายน 2561

-159- โครงการอบรมการทาดอกบวั สดอบแหง้ ร่นุ ที่ 2 ระหว่างวันท่ี 21 – 22 เมษายน 2561

-160- โครงการอบรมการทาดอกบวั สดอบแหง้ ร่นุ ที่ 2 ระหว่างวันท่ี 21 – 22 เมษายน 2561

-161- โครงการอบรมการทาดอกบวั สดอบแหง้ ร่นุ ที่ 2 ระหว่างวันท่ี 21 – 22 เมษายน 2561

-162- โครงการอบรมการทาดอกบวั สดอบแหง้ ร่นุ ที่ 2 ระหว่างวันท่ี 21 – 22 เมษายน 2561

-163- โครงการอบรมการทาดอกบวั สดอบแหง้ ร่นุ ที่ 2 ระหว่างวันท่ี 21 – 22 เมษายน 2561

-164- โครงการอบรมการทาดอกบวั สดอบแหง้ ร่นุ ที่ 2 ระหว่างวันท่ี 21 – 22 เมษายน 2561

-165- โครงการอบรมการทาดอกบวั สดอบแหง้ ร่นุ ที่ 2 ระหว่างวันท่ี 21 – 22 เมษายน 2561

-166- โครงการอบรมการทาดอกบวั สดอบแหง้ ร่นุ ที่ 2 ระหว่างวันท่ี 21 – 22 เมษายน 2561

-167- โครงการอบรมการทาดอกบวั สดอบแหง้ ร่นุ ที่ 2 ระหว่างวันท่ี 21 – 22 เมษายน 2561

-168- โครงการอบรมการทาดอกบวั สดอบแหง้ ร่นุ ที่ 2 ระหว่างวันท่ี 21 – 22 เมษายน 2561

-169- สรปุ ผลการประเมนิ แบบสอบถาม โครงการอบรมการทาดอกบัวสดอบแห้ง รุ่นท่ี 3 ระหว่างวันท่ี 24 – 25 มนี าคม 2561 *-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-* กลุ่มตัวอย่าง กลมุ่ ตัวอยา่ งเปน็ บคุ ลภายนอกและนกั ศึกษา จานวน 3 คน เครอื่ งมือที่ใช้ในการเก็บข้อมูล เครื่องมือท่ีใช้ในการรวบรวมข้อมูล คือ แบบประเมินความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมอบรมโครงการ พัฒนาศักยภาพบุคลากรกองอาคารสถานที่ โดยมขี อ้ ความถามออกเป็น 3 ส่วน ได้แก่ ส่วนที่ ข้อมูลท่ัวไป จานวน 3 ข้อ ส่วนที่ 2 ความคิดเห็นเก่ียวกับการดาเนินโครงการ จานวน 3 ข้อ ส่วนที่ 3 ความคิดเห็น เกี่ยวกับข้อดี ข้อควรปรับปรุง และแนวทางการพัฒนาเพื่อเป็นประโยชน์ในการจัดโครงการอบรมในคร้ัง ต่อไป การเก็บรวบรวมข้อมลู เกบ็ ข้อมูลจากผเู้ ข้าร่วมอบรมโครงการอบรมการทาดอกบัวสดอบแห้ง รุ่นท่ี 3 ระหว่างวันที่ 24 – 25 เมษายน 256 จานวน 3 ฉบบั การวิเคราะหแ์ ละการนาเสนอข้อมลู วเิ คราะหข์ อ้ มูลแยกเปน็ 2 ตอน คือ ตอนท่ี ขอ้ มูลทัว่ ไปของกลุม่ ตวั อยา่ งโดยใช้วธิ กี ารหาค่าร้อยละ ตอนท่ี 2 ความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมอบรม วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าร้อยละและค่าเฉลี่ยด้วยสถิติ พ้ืนฐาน โดยมเี กณฑก์ ารประเมนิ คา่ เฉลี่ย ดังนี้ คะแนนเฉล่ียระหวา่ ง 4.5 -5.00 หมายถึงมากท่ีสดุ คะแนนเฉลยี่ ระหวา่ ง 3.5 -4.50 หมายถึงมาก คะแนนเฉลี่ยระหวา่ ง 2.5 -3.50 หมายถงึ ปานกลาง คะแนนเฉลี่ยระหว่าง .5 -2.50 หมายถงึ นอ้ ย คะแนนเฉล่ียระหวา่ ง .00- .50 หมายถึงน้อยทส่ี ดุ

-170- ตอนท่ี 3 ข้อมลู ปลายเปดิ แสดงความคิดเหน็ ผูเ้ ขา้ รว่ มโครงการ จานวน ร้อยละ ผลการวิเคราะห์ข้อมลู 20 64.5 ส่วนท่ี 1 ขอ้ มูลทัว่ ไป 35.5 ตารางที่ แสดงข้อมลู ทั่วไปของกลุ่มตวั อย่าง 3 100.0 เพศ จานวน ร้อยละ เพศ 3.2 หญงิ 2 6.5 ชาย 4 12.9 รวม 8 25.8 16 51.6 อายุ 31 100.0 อายุ จานวน ร้อยละ ตา่ กวา่ 20 ปี 1 3.2 21 - 30 ปี - - 31 - 40 ปี 7 22.6 41 – 50 ปี มากกว่า 5 ปีขึน้ ไป รวม สถานภาพ สถานภาพ นักเรียน นกั ศกึ ษา ข้าราชการ/พนักงานของรัฐ

-171- สถานภาพ จานวน รอ้ ยละ รัฐวิสาหกิจ - - 8 เอกชน 15 25.8 อนื่ ๆ 31 48.4 รวม 100.0 จากตารางที่ พบว่ากลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง คิดเป็นร้อยละ 64.5 อายุเฉลี่ยส่วนใหญ่ อยู่ในช่วงอายุมากกว่า 5 ปี ข้ึนไป คิดเป็นร้อยละ 51.6 รองลงมาอยู่ในช่วงอายุ 4 - 50 ปี คิดเป็นร้อยละ 25.8 ผเู้ ข้ารว่ มอบรมสว่ นใหญเ่ ปน็ อืน่ ๆ คดิ เป็นรอ้ ยละ 48.4 รองลงมาเป็นเอกชน คิดเป็นรอ้ ยละ 25.8 สว่ นที่ 2 ความคดิ เห็นเกี่ยวกับการดาเนินโครงการ ตารางที่ 2. ความเหมาะสมดา้ นกระบวนการใหบ้ ริการและดา้ นส่ิงอานวยความสะดวก รายการประเมิน X SD รอ้ ยละ แปลความ . การประชาสมั พันธ์เกย่ี วกับโครงการ 3.84 .969 76.80 มาก 2. ช่วงเวลา/ระยะเวลาในการจดั โครงการ 4.29 .739 85.80 มาก 3. ความเหมาะสมและรปู แบบในการจัดโครงการ 4.32 .748 86.40 มาก 4. โสตทศั นปู กรณ์มีความพร้อมและเพยี งพอต่อความ 4.32 .748 86.40 มาก ต้องการ 4.35 .709 87.00 มาก 5. ความเหมาะสม/ความเพียงพอของอาหารและอาหารวา่ ง จากตารางท่ี 2. แสดงผลการวิเคราะห์ข้อมูลของผู้ตอบแบบสอบถามความเหมาะสมด้านกระบวนการ ให้บรกิ ารและดา้ นสงิ่ อานวยความสะดวก พบวา่ ผ้ตู อบแบบสอบถามความเหมาะสมดา้ นกระบวนการให้บรกิ ารและ ด้านส่ิงอานวยความสะดวก อยู่ในระดับที่มาก มีค่าเฉล่ียเท่ากับ 4.35 และเมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่าความ เหมาะสม/ความเพียงพอของอาหารและอาหารวา่ ง อยใู่ นระดบั มาก มคี ่าเฉลีย่ อยรู่ ะหวา่ ง 3.51 - 4.50

-172- ตารางท่ี 2.2 ความเหมาะสมของวทิ ยากร รายการประเมิน X SD รอ้ ยละ แปลความ 6. ความร้แู ละประสบการณ์ในเรือ่ งทีบ่ รรยาย 4.39 .667 87.80 มาก 7. ความสามารถในการถ่ายทอดความรู้ 4.42 .620 88.40 มาก 8. เทคนิควธิ ีในการนาเสนอเน้อื หาการอบรม 4.32 .748 86.40 มาก 9. ความชัดเจนในการตอบข้อซกั ถาม – ให้คาแนะนา 4.39 .667 87.80 มาก 0. ความเหมาะสมของวิทยากรโดยรวม 4.39 .667 87.80 มาก จากตารางท่ี 2.2 แสดงผลการวิเคราะหข์ อ้ มูลของผตู้ อบแบบสอบถามความเหมาะสมของวิทยากร พบว่า ผ้ตู อบแบบสอบถามมีความเหมาะสมของวิทยากรอยู่ในระดบั ที่มาก มคี า่ เฉล่ยี เท่ากับ 4.42 และเมื่อพิจารณาเป็น รายข้อ พบวา่ ความสามารถในการถา่ ยทอดความรู้ อยูใ่ นระดับมากทสี่ ุด มคี ่าเฉลย่ี อยู่ระหว่าง 3.51 - 4.50 ตารางที่ 2.3 ความเหมะสมของโครงการในภาพรวม รายการประเมิน X SD รอ้ ยละ แปลความ . สามารถนาความรู้ที่ไดร้ บั ไปใชป้ ระโยชน์ 4.39 .558 87.80 มาก 2. มีความพึงพอใจในกระบวนการจัดการโครงการคร้ังน้ี 4.48 .508 89.60 มาก 3. มคี วามพึงพอใจต่อประโยชน์ทไ่ี ด้รบั ในโครงการคร้ังนี้ 4.52 .508 90.40 มากทสี่ ดุ จากตารางที่ 2.3 แสดงผลการวิเคราะห์ข้อมูลของผู้ตอบแบบสอบถามความเหมะสมของโครงการใน ภาพรวม พบว่าผู้ตอบแบบสอบถามมีความเหมะสมของโครงการในภาพรวมอยู่ในระดับที่มากท่ีสุด มีค่าเฉลี่ย เท่ากับ 4.52 และเมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่า มีความพึงพอใจต่อประโยชน์ท่ีได้รับในโครงการครั้งน้ี อยู่ใน ระดบั มากท่ีสดุ มีค่าเฉลยี่ อยรู่ ะหว่าง 4.51 – 5.00

-173- ส่วนท่ี 3 ความคิดเห็นเกี่ยวกับ ข้อดี ข้อควรปรับปรุง และแนวทางการพัฒนาเพ่ือเป็นประโยชน์ในการ จดั โครงการอบรมในคร้ังตอ่ ไป 1. ข้อดี  ดสี ามารถนาไปประกอบอาชีพได้  ได้รับความรู้เก่ียวกับการประกอบธุรกิจ เวลาในการอบรมเหมาะสม อาจารย์ผู้สอน อธั ยาศยั ดี  จดั โครงการได้ดมี ากเหมาะแกก่ ารนาไปพัฒนาต่อยอดในเชิงธุรกิจในอนาคต  สถานที่เหมาะสม จานวนคนท่ีอบรมกาลังดี ไม่มากไม่น้อยเกินไป อุปกรณ์มีความ เหมาะสม และค่อนขา้ งเพียงพอ  มีตวั อย่างดีวทิ ยากรครบทกุ กลุ่ม  ระยะเวลาอบรมตอ่ วันเหมาะสม ผ้บู รรยายมีประสบการณ์สูง 2. ข้อความปรบั ปรุง/แนวทางในการพฒั นา  เพ่ิมระยะเวลาในการอบรม  ควรให้เวลามากกว่าน้ี จะได้ฝึกครบทุกขนั้ ตอน

-174- โครงการอบรมการทาดอกบวั สดอบแหง้ ร่นุ ที่ 3 ระหว่างวันท่ี 24 – 25 เมษายน 2561

-175- โครงการอบรมการทาดอกบวั สดอบแหง้ ร่นุ ที่ 3 ระหว่างวันท่ี 24 – 25 เมษายน 2561

-176- โครงการอบรมการทาดอกบวั สดอบแหง้ ร่นุ ที่ 3 ระหว่างวันท่ี 24 – 25 เมษายน 2561

-177- โครงการอบรมการทาดอกบวั สดอบแหง้ ร่นุ ที่ 3 ระหว่างวันท่ี 24 – 25 เมษายน 2561

-178- โครงการอบรมการทาดอกบวั สดอบแหง้ ร่นุ ที่ 3 ระหว่างวันท่ี 24 – 25 เมษายน 2561

-179- โครงการอบรมการทาดอกบวั สดอบแหง้ ร่นุ ที่ 3 ระหว่างวันที่ 24 – 25 เมษายน 2561 นางรุจริ า เดชสงู เนิน หวั หนา้ โครงการ