รายงานการประเมินตนเอง SAR โรงเรียนกบินทร์บุรี 2562

รายงานประจำปีของสถานศึกษา ปกี ารศึกษา 2562 โรงเรยี นกบนิ ทรบ์ ุรี อำเภอกบินทรบ์ รุ ี จังหวดั ปราจนี บุรี สำนกั งานเขตพ้ืนทกี่ ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต 7 สำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพ้ืนฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ รายงานประจำปีของสถานศกึ ษา โรงเรยี นกบนิ ทรบ์ รุ ี

คำนำ คุณภาพการศึกษา โดยระบุหน่วยงานต้นสังกัด และสถานศึกษาจัดให้มีระบบการประกัน คุณภาพภายในสถานศึกษา และให้ถือว่า การประกันคุณภาพการศึกษา เป็นส่วนหนึ่งของการบรหิ าร การศึกษาที่ต้องดำเนินการอย่างต่อเนื่อง โดยจะต้องจัดทำรายงานประจำปี เสนอผลการประเมินต่อ หน่วยงานที่เกี่ยวข้องและสาธารณะชนได้รับทราบ เพื่อนำไปสู่การพัฒนาคุณภาพและมาตรฐาน การศึกษาและรองรบั การประกนั คุณภาพภายนอก ทง้ั นี้ เพือ่ เป็นการเตรยี มความพร้อม ในการรองรับ การประเมินดังกล่าว จึงดำเนินการจัดประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา ตามที่ พระราชบัญญัติ การศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช 2542 กำหนด จากเหตุผลดังกล่าว โรงเรียนกบินทร์บุรี จึงจัดทำเอกสารและรวบรวมหลักฐานต่างๆ ตาม มาตรฐานการศึกษา ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2561 ซึ่งเอกสารการรายงานประจำปีของ สถานศึกษา ปีการศึกษา 2562 เล่มนี้ เป็นเอกสารที่ประมวลผลการประเมินตนเอง เพื่อมอบให้ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 7 ได้ศึกษาข้อมูล และทราบถึงมาตรฐานของโรงเรียน กบนิ ทร์บรุ ี ที่ได้จดั ประเมนิ ตนเองไวเ้ ป็นเบอื้ งตน้ โรงเรียนกบินทร์บุรี ได้ผ่านการประเมินจากคณะกรรมการประเมินคุณภาพภายนอก ของ สมศ รอบที่ 1 วันที่ 24 – 26 กุมภาพันธ์ 2547 ได้ระดับคุณภาพดี รอบที่ 2 วันที่ 5 – 7 กุมภาพันธ์ 2550 คณะกรรมการประเมินได้ให้การรับรองการจัดการศึกษาได้มาตรฐาน คุณภาพตามที่กำหนด และรอบท่ี 3 วันท่ี 6 – 8 มิถนุ ายน 2554 ไดร้ ะดับคณุ ภาพ ดี โรงเรียนกบินทร์บุรี ขอขอบคุณคณะทำงาน บุคลากรของโรงเรียนทุกท่าน ที่ได้ให้ความ ร่วมมือร่วมใจในการปฏิบัติหน้าที่จนสำเร็จลุล่วงด้วยดี ตามวัตถุประสงค์ที่วางไว้ทุกประการ ขอขอบคุณคณะกรรมการสถานศึกษา คณะที่ปรึกษาของโรงเรียนกบินทร์บุรีทุกท่านที่ได้ให้ความ อนุเคราะห์เป็นอย่างดียิ่งตลอดเวลา เอกสารรายงานผลการดำเนินงานของโรงเรียนเล่มนี้จะเป็น ประโยชน์ และแนวทางในการปฏิบัติงานของผู้ที่เกี่ยวข้องสามารถนำข้อมูลต่างๆ ไปพัฒนาคุณภาพ การจัดการศกึ ษาไดใ้ นโอกาสตอ่ ไป ( นางอำไพ จามรพิพฒั น์ ) ( นางสาวรชั ภร ร่งุ ตง้ั ธนาบญุ ) ประธานคณะกรรมการสถานศกึ ษาข้ันพนื้ ฐาน ผูอ้ ำนวยการโรงเรยี นกบินทร์บรุ ี โรงเรยี นกบนิ ทร์บรุ ี

สารบัญ หนา้ 1 – 48 ส่วนท่ี 1 ขอ้ มูลพื้นฐานของสถานศึกษา 1 ขอ้ มูลท่วั ไป 1 2 ขอ้ มลู ผู้บริหาร 5 3 ข้อมลู นักเรยี น 5 4 จำนวนครผู ูส้ อนแยกตามกลมุ่ สาระการเรียนรู้ฯ 6 5 ข้อมลู อาคารสถานท่ี 6 6 ข้อมลู งบประมาณ 6 7 ขอ้ มูลสภาพชมุ ชนโดยรวม 7 8 โครงสร้างหลกั สตู รสถานศึกษา 8 9 ข้อมูลผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรียนระดับสถานศกึ ษา 9 10 แหลง่ เรียนรู้ ภมู ปิ ญั ญาท้องถ่ิน 22 11 ผลงานดเี ด่นในรอบปีท่ผี า่ นมา 23 - ผลงานดเี ดน่ 23 - งาน/โครงการ/กิจกรรม ทปี่ ระสบผลสำเรจ็ 30 12 ผลการประเมนิ คณุ ภาพภายนอกรอบสาม 45 13 ขอ้ เสนอแนะจากผลการประเมินคุณภาพภายนอกรอบสาม 46 14. จดุ เดน่ จุดทีค่ วรพฒั นา และข้อแสนอแนะ 46 15. สรปุ สภาพปัญหา จุดเด่น จุดท่ีควรพฒั นา 47 49 – 62 สว่ นท่ี 2 ผลการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา 49 - มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพผู้เรียน 56 - มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการของผบู้ ริหารสถานศึกษา 59 - มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจดั การเรยี นการสอนท่เี น้นผเู้ รียนเปน็ สำคญั 62 - สรปุ การประเมินในภาพรวม 63 – 66 63 ส่วนที่ 3 สรุปผล แนวทางพฒั นา และความต้องการการช่วยเหลือ 65 - สรุปผล 66 - แนวทางการพัฒนาในอนาคต - ความต้องการและการชว่ ยเหลอื ภาคผนวก

ส่วนท่ี 1 ขอ้ มลู พนื้ ฐานของสถานศึกษา 1. ข้อมลู ทั่วไป ชื่อโรงเรียนกบินทร์บุรี ที่ตั้ง 99 หมู่ 13 ตำบลเมืองเก่า อำเภอกบินทร์บุรี จังหวัด ปราจีนบุรี สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 7 โทร 037-281606 โทรสาร 037- 281606 e-mail [email protected] website www.kabinburischool.com เปิดสอน ระดับชั้น มัธยมศกึ ษาปีที่ 1 ถึงระดบั ชนั้ มธั ยมศึกษาปที ่ี 6 เนอื้ ท่ี 27 ไร่ 135 ตารางวา เขตพน้ื ท่ีบรกิ าร ตำบลย่านรี ตำบลเมืองเกา่ ตำบลอบอ่ ทอง ตำบลบา้ นนา ประวตั โิ รงเรียนโดยย่อ โรงเรียนกบนิ ทร์บรุ ี ประกาศจัดต้ังเปน็ โรงเรยี นมธั ยมแห่งแรกของอำเภอกบินทรบ์ ุรี เม่ือ วันที่ 1 พฤศจิกายน 2491 ให้ชื่อว่า โรงเรียนรัฐบาลประจำอำเภอกบินทร์บุรี เป็นโรงเรียน มัธยมศกึ ษา อันดบั ที่ 6 ของ จงั หวดั ปราจนี บุรี โดยสงั กัดกรมสามัญศกึ ษา ระยะแรกท่ตี ้งั โรงเรียน ยงั ไมม่ ีอาคารเรียน และยังไม่มีครมู าประจำการสอน ทางจังหวัด ได้ มอบหมายให้ นายชมุ่ สหี ป์ ระเสริฐ ศกึ ษาธิการอำเภอกบินทรบ์ ุรใี นขณะน้นั มาทำหนา้ ที่ครูใหญ่ และไดข้ อตัว นายสงัด ศรมี ณี ครูน้อยโรงเรียนประชาบาล ตำบลกบินทร์ (กบนิ ทร์ราษฎรอำรุง) มาช่วย ทำการสอน ในระดับชน้ั ม.1 ซึง่ มีนักเรียนมาสมัครเรียน 6 คน สถานทเี่ รยี น ได้รบั การ อนุเคราะห์จาก นายเฉลิม เพียรพยุห์ ครูใหญ่โรงเรียนประชาบาลตำบลกบินทร์ 1 ให้ใช้ ห้องเรียนของโรงเรียนดังกล่าว เป็นที่จัดการเรียนการสอน (ปัจจุบัน คือ โรงเรียนเทศบาล 1 สังกัดเทศบาลตำบลกบินทร์) การบริหาร และการสอนดำเนินมาเป็นลำดับ และในปี พ.ศ. 2492 ทางราชการแตง่ ตั้งให้ นายนพิ นธ์ ครามขวญั มารกั ษาการ ตำแหน่งครใู หญ่ พ.ศ. 2493 ทางราชการ ได้จัดสรรงบประมาณ เพื่อสร้างอาคารไม้ใต้ถุนสูง จำนวน 6 ห้องเรียน ก่อสร้างเสร็จ และทำการตรวจรับมอบ เมื่อวันที่ 9 สิงหาคม 2493 บริเวณที่ก่อสร้างอยู่ บริเวณ ริมฝ่งั ขวาของแมน่ ำ้ แควหนุมาน ท่ีไหลมาบรรจบกับแควพระปรง เกดิ เปน็ บรเิ วณปากน้ำต้น แมน่ ำ้ บางปะกง ซง่ึ อยู่คนละฝง่ั กบั ท่ีว่าการอำเภอกบินทร์บุรีหลังเก่า พ.ศ. 2495 ทางราชการได้แต่งต้งั ให้ นายนอ้ ย ตันมณี มาดำรงตำแหน่ง ครใู หญ่ พ.ศ. 2496 ทางอำเภอไดม้ อบหมายให้ นายครรชิต กาญจนา ทำหนา้ ที่ ครใู หญ่ พ.ศ. 2497 ระหว่างเดือน กรกฎาคม – ตุลาคม นายครรชิต กาญจนา ได้ขอโอนไปดำรง ตำแหน่ง ผู้ช่วยศึกษาธิการอำเภอกบินทร์บุรี งานในหน้าที่ ได้มอบหมายให้ นายสงัด ศรีมณี รักษาการ ตอ่ มา กรมสามญั ศึกษา ไม่ยินยอมใหโ้ อน นายครรชติ กาญจนา จึงได้มาปฏิบัติหน้าท่ี ตามเดมิ 1 รายงานประจำปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทรบ์ ุรี ประจำปี 2562

พ.ศ. 2504 ได้เปลี่ยนหลักสูตรการเรียนการสอน กลับมาเป็น ระดับชั้นประถมศึกษาตอน ปลาย ( ป.5–ป.7 ) และเปลยี่ นชอ่ื โรงเรยี นจาก ป.จ. 6 มาเป็น “ โรงเรยี นกบินทรบ์ ุรี ” พ.ศ. 2521 เปลี่ยนหลักสูตรการเรียนการสอน กลับมาเป็น ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น (ม.1 - ม.3) และในปีเดียวกัน ทางราชการได้อนุมัติให้ย้ายที่ตั้งโรงเรียนจากเดมิ มาอยู่ในที่ปัจจุบัน เนื่องจาก สถานที่ตั้งเดิมเป็นที่คับแคบ อยู่คนละฝั่งแม่น้ำกับชุมชน ทำให้การเดินทางไปโรงเรียน ของ ครู และนักเรียน ได้รับความยากลำบาก เสี่ยงอันตรายในการน่ังเรอื ข้ามฟากในฤดูฝน ลำน้ำแคว หนมุ าน และแควพระปรง จะไหลเชีย่ วมาก กรมสามัญศกึ ษา รว่ มกบั ทางจังหวัด ไดห้ าพื้นท่ีท่ีจะสร้าง โรงเรียนใหม่ และไดร้ ับความเมตตาจาก หลวงปู่บุญทัน ฐิตปญั โญ เจา้ อาวาสวดั ป่าประดู่ ตำบล เมืองเก่า อำเภอกบินทร์บุรี จังหวัดปราจีนบุรี แบ่งที่ดินจำนวน 26 ไร่เศษให้โรงเรียน พร้อมกับ แจ้งไปยังผู้มีจติ ศรัทธาบริจาคเงินเป็นทุนก่อสรา้ ง อาคารเรียนแบบ 216 ค. ครึ่งหลัง 8 ห้องเรียน สิ้นค่าก่อสร้างทั้งสิน้ 1,000,000 บาท ( หนึ่งล้านบาทถ้วน ) และย้ายมาทำการในที่ปัจจุบัน ตั้งแต่ พ.ศ. 2521 เปน็ ต้นมา พ.ศ. 2526 โรงเรียนได้งบประมาณต่อเติมอาคารเรียนจาก กรมสามัญศึกษา จึงทำการต่อ เติมอาคารเรยี นจนเต็มหลัง แลว้ เสรจ็ ในปี พ.ศ. 2527 พ.ศ. 2526 โรงเรียนได้รับการคัดเลือกเข้าอยู่ใน โครงการ ม.พ.ช. 2 รุ่น 2 ได้รับจัดสรร งบประมาณกอ่ สร้างโรงฝึกงาน ในปี พ.ศ. 2527 จำนวน 2 หลงั เป็นโรงฝึกงานเกษตร 1 หลงั และ อาคารแฝด สำหรับใช้ฝึกงานคหกรรม และอุตสาหกรรม 1 หลัง และจัดหาครุภัณฑ์ประกอบอาคาร พร้อมอุปกรณ์การเรียนจำนวน 8 สาขาวิชาเสรจ็ เรียบร้อย และปีการศึกษา 2528 ก่อสร้างอาคาร เรียนแบบ 216 ก. ดดั แปลงคร่งึ หลัง และสร้างห้องสว้ ม จำนวน 10 ที่ พ.ศ. 2526 กรมสามัญศึกษา อนุมัติให้ต่อเติมอาคารเรียนให้เต็มหลัง มีบ้านพักครู 4 หลัง, บ้านพักนักการภารโรง 1 หลัง, บ้านพักนักเรียนชาย จำนวน 1 หลัง รวม 3 ห้อง, บ้านพัก นกั เรยี นหญิง จำนวน 1 หลงั รวม 3 หอ้ ง, สว้ ม จำนวน 2 หลัง, โรงฝกึ งาน จำนวน 2 หลัง รวม 3 หนว่ ย พ.ศ. 2533 กรมสามญั ศึกษา ได้อนมุ ัติให้เปิดการจดั การเรียนการสอนระดับชัน้ มัธยมศึกษา ตอนปลาย จำนวน 2 หอ้ งเรยี น ปีงบประมาณ 2535 – 2536 โรงเรียนได้รับงบประมาณก่อสร้างอาคารเรียน แบบ 216ล ( ปรบั ปรุง 29 ) 16 ห้องเรียน 1 หลัง ในวงเงินทง้ั สิน้ 7,423,000.00- บาท ปงี บประมาณ 2536 โรงเรียนได้รับงบประมาณ สร้างอาคารเอนกประสงค์ แบบ 100 / 27 จำนวน 1 หลงั และบ้านพกั นกั เรยี น จำนวน 4 หลงั โรงเรียนกบินทร์บุรี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 7 สำนักงาน คณะกรรมการการศึกษาข้นั พื้นฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร ตงั้ อยทู่ ่ี เลขท่ี 99 หมู่ท่ี 13 ถนน นครราชสีมา - ฉะเชิงเทรา ตำบลเมืองเก่า อำเภอกบินทร์บุรี จังหวัดปราจีนบุรี 25240 ตั้งอยู่ ทาง ทิศตะวันออก ห่างจากสี่แยกสามทหารไปตามเส้นทาง จังหวัดฉะเชิงเทรา ประมาณ 2 2 รายงานประจำปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทรบ์ รุ ี ประจำปี 2562

กิโลเมตร และห่างจากจังหวัดปราจีนบุรี ประมาณ 55 กิโลเมตร อยู่ห่างจากที่ทำการอำเภอ กบินทร์บุรี ประมาณ 5 กิโลเมตร ติดถนนสายนครราชสีมา - ฉะเชิงเทรา มีพื้นที่ จำนวน 27 ไร่ 135 ตารางวา ปรัชญาโรงเรียน ปญฺญา นรนํ รตนํ ปญั ญา คือ แกว้ ของคนดี คำขวญั ของโรงเรียน สามคั คี มีวินยั ใฝ่ศึกษา จรรยางาม วิสัยทัศนข์ องโรงเรียน “ โรงเรยี นกบินทรบ์ รุ ี บรรยากาศนา่ อยู่ ผเู้ รยี นมีคุณธรรมและคุณภาพ โดยครูมอื อาชพี และชมุ ชนมีสว่ นรว่ ม ” พันธกิจของโรงเรยี น 1. จดั กิจกรรมการเรยี นรโู้ ดยสอดแทรกคณุ ธรรมพน้ื ฐาน 8 ประการ 2. จัดกจิ กรรมการเรียนการสอนตามเกณฑ์มาตรฐานหลกั สูตรสถานศกึ ษา 3. สง่ เสรมิ ครใู หม้ กี ารพัฒนาตนเองอย่างตอ่ เนื่อง 4. สร้างเสรมิ บรรยากาศภายในโรงเรยี นใหเ้ อื้อตอ่ การเรียนรู้ 5. ประสานความรว่ มมือกับทุกภาคส่วนเพ่ือเข้ามามีส่วนร่วมในการจดั การศกึ ษา 6. พฒั นาการจัดองคก์ ร โครงสร้างการบรหิ ารโรงเรยี นครบวงจร เป้าหมายของโรงเรียน 1. ผู้เรยี นมสี ขุ ภาวะทด่ี ี มสี ุนทรียภาพ มคี ณุ ธรรมจริยธรรม และคา่ นิยมอนั พงึ ประสงค์ 2. ผู้เรียนมีความสามารถในการคิดอย่างเป็นระบบ มีความรู้และทักษะที่จำเป็นตาม หลกั สูตร มีทักษะการทำงาน สามารถทำงานรว่ มกบั ผู้อ่นื ได้อย่างมีความสุข เปน็ ผู้ใฝ่ รใู้ ฝเ่ รียน 3. ครูปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่อยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพ และเกดิ ประสทิ ธิผล 4. โรงเรียนมีหลักสูตรสถานศึกษาที่เหมาะสมและสอดคล้องกับความต้องการของ ทอ้ งถ่ืน และได้มาตรฐานตามเกณฑส์ ำนกั งานการศึกษาขนั้ พน้ื ฐานกำหนด 5. โรงเรยี นมีมาตรฐานการจัดการศึกษาทมี่ ีคุณภาพ มกี ารจดั การเรียนรู้ การวัดผลและ ประเมินผลท่ีเนน้ ผเู้ รยี นเป็นสำคญั 3 รายงานประจำปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทรบ์ รุ ี ประจำปี 2562

6. โรงเรียนจัดการศึกษาโดยได้รับความรว่ มมอื จากทุกภาคสว่ น 7. โรงเรยี นมสี ภาพแวดล้อมและการบรกิ ารท่สี ง่ เสรมิ ให้ผู้เรยี นพฒั นาเต็มศกั ยภาพ 8. โรงเรียนมรี ะบบเทคโนโลยีสารสนเทศท่ที ันสมัย และพร้อมใหบ้ ริการแก่ทกุ ภาคสว่ น 9. โครงสร้างการบริหารงานของโรงเรียนครบวงจร และบรรลุเป้าหมายการจัด การศกึ ษา อัตลกั ษณข์ องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทร์บุรี มุ่งเน้นการบริหารจัดการและพัฒนาบรรยากาศสภาพแวดล้อมภายใน โรงเรียน อย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อพัฒนานักเรียนและบุคลากรของโรงเรียน ให้มีความรู้คู่คุณธรรม สามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคม อย่างมีความสุข และสามารถให้บริการชุมชนได้อย่างมีคุณภาพอัต ลักษณ์ เอกลักษณข์ องสถานศกึ ษา โรงเรียนได้จัดโครงการโรงเรียนวิถีพุทธ เป็นจุดเด่นของโรงเรียน ส่งผลสะท้อนเป็น เอกลักษณ์ ของสถานศกึ ษา ซึ่งเป็นโครงการโรงเรียนไดด้ ำเนนิ การเป็นผลสำเร็จและเป็นที่ยอมรับของ ชุมชนอย่างดี ครูและนักเรียนมีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์ มีสุขนิสัย สุขภาพกาย และสุขภาพจิตที่ดี มสี ุนทรยี ภาพและมนี ิสยั ใฝ่รู้ รกั การอา่ น แสวงหาความรดู้ ว้ ยตนเอง สามารถปฏบิ ตั ิ ตนตามหลกั ศาสนาได้เปน็ อย่างดี แผนท่ีโรงเรยี น 4 รายงานประจำปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทร์บุรี ประจำปี 2562

2. ขอ้ มลู ผู้บรหิ าร ผ้อู ำนวยการโรงเรยี น ดร.รชั ภร รุ่งตง้ั ธนาบญุ โทรศัพท์ 06-1550-9387 วฒุ กิ ารศกึ ษาสงู สุด ปร.ด. (การวิจยั และสถิติทางวทิ ยาการปัญญา) ดำรงตำแหนง่ ทโี่ รงเรยี นน้ีต้ังแต่ 11 พฤษภาคม 2561 จนถึงปัจจบุ ัน 3. ข้อมูลนักเรียน (ณ วนั ที่ 10 มถิ ุนายน ของปีการศึกษาทีร่ ายงาน) 1) จำนวนนกั เรยี นในโรงเรยี นท้งั สิ้น 306 คน จำแนกตามระดับช้ันท่เี ปดิ สอน ระดับช้นั เรยี น จำนวนหอ้ ง เพศ รวม เฉล่ยี ชาย หญงิ ต่อห้อง ม.1 2 25 32 57 28 ม.2 2 38 35 73 36 ม.3 2 30 35 65 32 รวม 6 102 195 195 ม.4 2 12 27 39 19 ม.5 2 17 18 35 17 ม.6 2 14 23 37 18 รวม 6 43 68 111 รวมทั้งหมด 12 136 170 306 แผนภูมเิ ปรียบเทียบจำนวนนกั เรยี น ปีการศึกษา 2560- 2562 80 72 71 73 65 70 67 60 57 53 51 50 40 44 43 39 37 39 35 43 40 35 37 30 20 10 0 ม.1 ม.2 ม.3 ม.4 ม.5 ม.6 ปี กศ.60 ปี กศ.61 ปี กศ.62 5 รายงานประจำปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทรบ์ ุรี ประจำปี 2562

4. จำนวนครูผูส้ อนแยกตามกลุ่มสาระการเรยี นรแู้ ละค่าเฉล่ียจำนวนช่ัวโมงในการสอนของครู 1 คน กลมุ่ สาระการเรียนรู้ จำนวน ชวั่ โมงสอนเฉล่ีย/คน/ หมายเหตุ (คน) สัปดาห์ ภาษาไทย 2 17 คณิตศาสตร์ 2 21 วิทยาศาสตร์ 5 17 สงั คมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม 3 22 สขุ ศึกษาและพลศึกษา 1 18 ศลิ ปะ 2 12 การงานอาชีพและเทคโนโลยี 2 20 ภาษาต่างประเทศ 4 17 21 รวม 5. ข้อมูลอาคารสถานท่ี - อาคารเรียนจำนวน 3 หลงั - อาคารประกอบจำนวน 5 หลัง - ห้องน้ำ 6 หลัง - สนามฟตุ บอล 1 สนาม - สถามบาสเกต็ บอล 1 สนาม 6. ขอ้ มลู งบประมาณ งบประมาณ (รับ-จา่ ย) รายรบั จำนวน/บาท รายจา่ ย จำนวน/บาท - เงนิ งบประมาณ 1,537,288 งบดำเนนิ การ/เงินเดือน-ค่าจ้าง 1,546,373 เงนิ นอกงบประมาณ - งบพฒั นาคุณภาพการจัดการศึกษา 488,100 เงนิ อื่นๆ(รายได้ 497,185 งบอ่ืนๆ(ระบุ) สถานศึกษา) 2,034,473 รวมรายรับ 2,034,473 รวมรายจ่าย งบดำเนินการ/เงินเดือน เงินค่าจา้ ง คิดเปน็ รอ้ ยละ 0.00 ของรายรับ งบพัฒนาคุณภาพการจัดการศกึ ษา คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ของรายรบั 6 รายงานประจำปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทรบ์ รุ ี ประจำปี 2562

7. ข้อมลู สภาพชุมชนโดยรวม 1) สภาพชุมชนรอบบริเวณโรงเรียนมีลักษณะอยูเ่ ป็นกลุ่มเป็นบ้าน มีประชากรประมาณ 800 คน บริเวณใกล้เคียงโดยรอบโรงเรียน ได้แก่ ที่สาธารณะ วัด บึงน้ำ ถนนสาธารณะ อาชีพหลัก ของชุมชน คือ รับจ้างและเกษตรกรรม ส่วนใหญ่นับถือศาสนาพทุ ธ ประเพณี/ศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่น ที่เป็นท่ีรู้จักโดยทั่วไป คือ ประเพณีทำบุญเนื่องในวันสำคัญทางศาสนา , วันสงกรานต์ , ประเพณีตัก บาตรขา้ วสาร 2) ผู้ปกครองส่วนใหญ่ จบการศึกษาระดับ มัธยมศึกษาตอนต้น อาชีพหลัก คือ รับจ้าง รายวัน(แรงงานอุตสาหกรรม) ส่วนใหญ่นับถือศาสนาพุทธ ฐานะทางเศรษฐกิจ/รายได้โดยเฉลี่ยต่อ ครอบครวั ตอ่ ปี 70,000 บาทจำนวนคนเฉลยี่ ต่อครอบครวั 5 คน 3) โอกาสและขอ้ จำกัดของโรงเรยี น โอกาสของสถานศึกษา ด้วยโรงเรียนต้ังอยู่ในสภาพแวดล้อมท่ีมลี ักษณะเป็นชุมชนพึ่งพาอาศัยซึง่ กันและกนั มีการสืบทอดวัฒนธรรมได้เป็นอย่างดี มีการรณรงค์ในการแก้ไขปัญหายาเสพติด การติดต่อสื่อสาร สะดวก ชุมชนใหค้ วามรว่ มมอื กบั โรงเรยี นเป็นอยา่ งดี ขอ้ จำกัดของสถานศกึ ษา สภาพแวดล้อมที่อยู่โดยรอบโรงเรียน มีแหล่งอบายมุขอยู่ในระยะไม่เกิน 500 เมตร จากรั้วของสถานศึกษา และบริเวณของโรงเรียนทีทางเข้า – ออก ได้หลายทาง และไม่สามารถปิด ประตูทางเข้า – ออกเหล่านนั้นได้ เนื่องจากต้องใช้เป็นเส้นทางให้แก่บุคคลในชุมชนโดยรอบ จึงมี ช่องทางให้นักเรียนหลบหนีไปยงั แหล่งอบายมขุ ได้ และนอกจากนน้ั สภาพครอบครัวของนกั เรียนส่วน หนึ่งพ่อแม่ไม่มีเวลาดูแล เนื่องจากสภาพเศรษฐกิจทางครอบครัว และผู้ปกครองเห็นความสำคัญของ การศึกษาน้อยไม่ค่อยให้บุตรหลานศึกษาต่อในระดับปริญญาตรี เนื่องจากมีรายได้น้อย ประชากร บางส่วนมคี รอบครวั กอ่ นวยั อนั ควร บางครอบครัวขาดความอบอนุ่ ขาดการสนับสนนุ ดา้ นเทคโนโลยี 7 รายงานประจำปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทรบ์ ุรี ประจำปี 2562

8. โครงสร้างหลักสตู รสถานศกึ ษา โรงเรยี นกบนิ ทร์บุรี จดั สอนตามหลกั สตู รแกนกลางการศกึ ษาขั้นพื้นฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 สำหรบั หลักสูตรสถานศกึ ษาตามหลกั สตู รการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน พุทธศกั ราช 2551 โรงเรยี นไดจ้ ัด สดั สว่ นสาระการเรียนร้แู ละเวลาเรียน ดังแสดงในตารางต่อไปนี้ เวลาเรียน (คดิ เปน็ ร้อยละต่อปี) ระดบั ชัน้ ภาษาไทย รวม คณิตศาสต ์ร วิทยาศาสต ์ร สังคม ึศกษาศาสนา และวัฒนธรรม สุขศึกษา พล ึศกษา ศิลปะ การงานอา ีชพและ เทคโนโลยี ภาษา ่ตางประเทศ กิจกรรม ัพฒนา ผู้เ ีรยน IS ม.1 8.33 8.33 15.28 16.67 5.56 6.94 11.11 11.11 13.89 2.78 100 ม.2 8.33 8.33 13.89 16.67 5.56 5.56 11.11 13.89 13.89 2.78 100 ม.3 8.33 8.33 8.33 16.67 5.56 5.56 16.67 16.67 13.89 - 100 ม.4 5.56 8.33 33.33 15.28 2.78 2.78 8.33 11.11 12.50 - 100 ม.5 8.33 8.33 27.78 13.89 2.78 5.56 6.94 15.28 11.11 - 100 ม.6 8.33 12.5 19.44 12.50 2.78 2.78 11.81 16.67 13.19 - 100 - จำนวนชั่วโมงที่จัดให้นักเรียน เรียนทั้งปี ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น เท่ากับ 1,200 ชั่วโมง ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย เท่ากับ 1,600 ช่ัวโมง - แผนการจัดการเรียนรู้/จุดเน้นการพัฒนาผู้เรียนที่ต้องการเน้นเป็นพิเศษ คือ โรงเรียนมีการ จัดแผนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ฝึกให้นักเรียนมีทักษะในการดำเนินชีวิต คิดเป็น ทำเป็น แก้ปัญหาได้ - เน้นการจัดการเรียนการสอนในด้านงานอาชีพ เพื่อตอบสนองนโยบายการศึกษาเพื่อการมี งานทำ โดยมีหลักสูตรงานอาชีพเป็นหลักสูตรเพิ่มเติม ที่ใช้ในการจัดการเรียนการสอนในปี การศกึ ษา 2562 และภาษาต่างประเทศ เช่น ภาษาจีน ภาษาองั กฤษ ที่ใช้ในการสื่อสาร 8 รายงานประจำปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทรบ์ รุ ี ประจำปี 2562

9. ข้อมลู ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนระดับสถานศกึ ษา 9.1 ระดับการศกึ ษาข้นั พน้ื ฐาน ผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี น 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ทกุ ระดบั ชนั้ ( ม.1-ม.6) ปีการศึกษา 2562 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 1 ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2562 จำนวน ร้อยละ นร.ทไี่ ด้ นร.ท่ีได้ จำนวน จำนวนนักเรียนทมี่ ผี ลการเรียนรู้ ระดับ 3 ระดบั 3 ข้นึ ไป ข้ึนไป กลมุ่ สาระการเรียนรู้ ที่เข้า 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 สอบ 37 67.27 ภาษาไทย 29 52.73 คณิตศาสตร์ 55 - 1 4 9 4 10 14 13 76 69.09 วทิ ยาศาสตร์ 60 54.55 สงั คมศกึ ษา ฯ 55 - 1 5 4 16 9 10 10 39 70.91 สขุ ศึกษาและพลศึกษา 47 85.45 ศิลปะ 110 - - 2 7 25 30 29 17 50 90.91 การงานอาชีพฯ 39 70.91 ภาษาต่างประเทศ 110 - 2 6 16 26 23 11 26 301 90.94 รายวชิ าเพิ่มเตมิ ...... 55 - 1 6 5 4 15 8 16 55 - 3 - 1 4 12 16 19 55 - - 1 - 4 11 14 25 55 - - 1 3 12 15 9 15 331 - 1 4 9 16 41 88 172 ชัน้ มธั ยมศึกษาปที ี่ 1 ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2562 จำนวน รอ้ ยละ นร.ท่ไี ด้ นร.ทไ่ี ด้ จำนวน จำนวนนกั เรยี นที่มผี ลการเรียนรู้ ระดับ 3 ระดบั 3 ขนึ้ ไป ขน้ึ ไป กลุ่มสาระการเรยี นรู้ ทเี่ ขา้ 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 สอบ 36 65.45 ภาษาไทย 32 58.18 คณติ ศาสตร์ 55 - 2 3 6 8 9 14 13 29 26.36 วทิ ยาศาสตร์ 68 61.82 สงั คมศกึ ษา ฯ 55 - - 5 9 9 7 12 13 38 69.09 สุขศกึ ษาและพลศึกษา 54 98.18 ศลิ ปะ 110 1 15 24 26 15 17 6 6 54 98.18 การงานอาชีพฯ 33 60.00 ภาษาต่างประเทศ 110 1 4 13 12 12 29 18 21 247 74.85 รายวิชาเพ่มิ เติม...... 55 - - 4 3 5 14 5 19 55 - - - - - 16 15 23 55 - - - - 1 2 - 52 55 - - 1 9 12 15 6 12 330 1 28 17 18 19 38 65 144 9 รายงานประจำปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทรบ์ รุ ี ประจำปี 2562

ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี นช้ันมัธยมศกึ ษาปีที่ 2 ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 2 ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2562 จำนวน รอ้ ยละ นร.ทีไ่ ด้ นร.ทไี่ ด้ จำนวน จำนวนนักเรยี นทม่ี ผี ลการเรยี นรู้ ระดับ 3 ระดบั 3 ขน้ึ ไป ขึ้นไป กลุม่ สาระการเรียนรู้ ทเี่ ขา้ 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 สอบ 29 41.43 ภาษาไทย 40 57.14 คณติ ศาสตร์ 70 - 8 16 9 8 11 6 12 106 75.71 วิทยาศาสตร์ 81 57.86 สังคมศกึ ษา ฯ 70 - - 6 8 16 18 8 14 37 52.86 สุขศกึ ษาและพลศึกษา 68 97.14 ศลิ ปะ 140 - - 4 7 23 33 35 38 48 68.57 การงานอาชีพฯ 38 54.29 ภาษาตา่ งประเทศ 140 1 6 9 16 26 31 24 26 241 86.07 รายวชิ าเพ่มิ เติม...... 70 2 6 4 7 13 11 15 11 70 - - 1 - 1 23 26 19 70 - - - 10 12 12 11 25 70 - 2 4 9 17 14 18 6 280 - - 6 7 26 40 71 130 ชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ่ี 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562 จำนวน ร้อยละ นร.ที่ได้ นร.ทีไ่ ด้ จำนวน จำนวนนักเรยี นที่มผี ลการเรยี นรู้ ระดับ 3 ระดับ 3 ขนึ้ ไป ข้นึ ไป กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ ที่เข้า 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 สอบ 29 42.03 ภาษาไทย 40 57.97 คณิตศาสตร์ 69 - 7 10 12 11 10 9 10 49 35.51 วทิ ยาศาสตร์ 70 50.72 สังคมศกึ ษา ฯ 69 - - 2 14 13 16 12 12 40 57.97 สุขศึกษาและพลศึกษา 51 73.91 ศลิ ปะ 138 2 12 24 28 22 24 9 16 57 82.61 การงานอาชีพฯ 29 42.03 ภาษาต่างประเทศ 138 - 5 17 22 21 29 16 25 277 66.91 รายวิชาเพมิ่ เติม...... 69 2 2 2 5 16 19 12 9 69 - - - 2 16 31 13 7 69 - - - - 12 2 - 55 69 - 3 10 15 12 16 7 6 414 2 32 33 32 38 36 43 198 10 รายงานประจำปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทรบ์ ุรี ประจำปี 2562

ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 3 ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 3 ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2562 จำนวน ร้อยละ จำนวน จำนวนนักเรยี นทมี่ ผี ลการเรยี นรู้ นร.ทีไ่ ด้ นร.ทไี่ ด้ ระดบั 3 ระดบั 3 กลุ่มสาระการเรยี นรู้ ทีเ่ ขา้ 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 ข้นึ ไป ขึน้ ไป สอบ ภาษาไทย คณติ ศาสตร์ 65 - 1 9 9 10 9 11 15 35 53.85 วิทยาศาสตร์ สงั คมศึกษา ฯ 65 - 10 14 15 7 12 2 4 18 27.69 สุขศึกษาและพลศกึ ษา ศิลปะ 65 - 1 9 10 10 10 9 13 32 49.23 การงานอาชีพฯ ภาษาตา่ งประเทศ 130 - 15 15 23 15 12 21 22 55 42.31 รายวิชาเพิ่มเติม...... 65 1 7 5 5 10 7 16 11 34 52.31 65 1 2 4 2 5 16 15 20 51 78.46 65 - - - 4 5 22 12 21 55 84.62 65 - - 7 10 12 19 7 7 33 50.77 330 3 5 6 23 24 71 80 106 257 77.88 ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 3 ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศึกษา 2562 จำนวน ร้อยละ นร.ที่ได้ นร.ทไี่ ด้ จำนวน จำนวนนกั เรียนทมี่ ผี ลการเรยี นรู้ ระดับ 3 ระดบั 3 ขึ้นไป ขึ้นไป กลุ่มสาระการเรยี นรู้ ท่เี ขา้ 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 สอบ ภาษาไทย คณิตศาสตร์ 63 - - 2 3 13 11 16 18 45 71.43 วิทยาศาสตร์ 25 39.68 สังคมศึกษา ฯ 63 - 12 8 7 11 8 7 10 12 19.05 สขุ ศึกษาและพลศึกษา 49 38.89 ศลิ ปะ 63 - 11 11 11 17 6 4 2 33 52.38 การงานอาชีพฯ 59 93.65 ภาษาตา่ งประเทศ 126 1 16 10 24 20 16 15 18 57 90.48 รายวิชาเพมิ่ เตมิ ...... 22 34.92 63 1 5 5 9 8 12 10 11 204 80.95 63 - - - 1 2 14 10 35 63 1 - - - 5 3 4 50 63 - - 20 8 12 8 5 9 252 - 7 4 12 23 46 59 99 11 รายงานประจำปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทร์บรุ ี ประจำปี 2562

ผลสัมฤทธิท์ างการเรียนชัน้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี 4 ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีที่ 4 ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2562 จำนวน รอ้ ยละ นร.ทไี่ ด้ นร.ทไ่ี ด้ จำนวน จำนวนนักเรียนทีม่ ผี ลการเรียนรู้ ระดับ 3 ระดับ 3 ขึน้ ไป ขน้ึ ไป กลมุ่ สาระการเรียนรู้ ที่เขา้ 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 สอบ 24 72.73 ภาษาไทย 18 54.55 คณติ ศาสตร์ 33 - 2 2 2 5 3 9 12 27 81.82 วิทยาศาสตร์ 45 68.18 สังคมศึกษา ฯ 33 - - 3 8 4 8 4 6 24 72.73 สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา 31 93.94 ศลิ ปะ 33 - - 1 3 2 16 5 6 27 81.82 การงานอาชพี ฯ 29 87.88 ภาษาต่างประเทศ 66 1 3 5 6 6 18 13 14 222 74.75 รายวชิ าเพ่มิ เติม...... 33 1 1 2 1 4 7 13 4 33 - - - 1 1 6 6 19 33 - - - 1 5 4 5 18 33 - - - - 4 5 5 19 297 6 7 11 19 32 50 26 146 ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีที่ 4 ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2562 จำนวน ร้อยละ นร.ทไ่ี ด้ นร.ทีไ่ ด้ จำนวน จำนวนนักเรียนที่มผี ลการเรยี นรู้ ระดับ 3 ระดับ 3 ข้นึ ไป ขึ้นไป กลมุ่ สาระการเรียนรู้ ที่เขา้ 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 สอบ ภาษาไทย คณติ ศาสตร์ 29 - - - 3 4 3 7 12 22 75.86 วิทยาศาสตร์ 14 48.28 สงั คมศกึ ษา ฯ 29 - - 8 4 3 2 3 9 15 51.72 สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา 33 56.9 ศิลปะ 29 3 3 2 2 4 3 4 8 20 68.97 การงานอาชีพฯ 15 51.72 ภาษาตา่ งประเทศ 58 1 7 4 1 11 17 7 9 29 100.00 รายวชิ าเพิม่ เติม...... 18 62.07 29 2 3 - 2 3 6 6 8 163 70.26 29 - 9 1 3 1 6 3 6 29 - - - - - - - 29 29 - - - 4 7 6 7 5 232 2 11 5 21 30 37 29 97 12 รายงานประจำปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทรบ์ ุรี ประจำปี 2562

ผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี 5 ช้ันมธั ยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศึกษา 2562 จำนวน รอ้ ยละ นร.ที่ได้ นร.ที่ได้ จำนวน จำนวนนักเรียนที่มผี ลการเรยี นรู้ ระดบั 3 ระดบั 3 ขน้ึ ไป ขึน้ ไป กลุ่มสาระการเรยี นรู้ ท่ีเข้า 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 สอบ 16 50.00 ภาษาไทย 14 43.75 คณิตศาสตร์ 32 - 2 5 2 7 3 11 2 51 79.69 วทิ ยาศาสตร์ 41 64.06 สังคมศึกษา ฯ 32 - - - 8 10 5 5 4 23 71.88 สขุ ศึกษาและพลศึกษา 22 68.75 ศลิ ปะ 64 - 3 3 2 5 3 7 41 32 100.00 การงานอาชีพฯ 16 50.00 ภาษาตา่ งประเทศ 64 - - 5 10 8 20 13 8 193 82.83 รายวชิ าเพมิ่ เตมิ ...... 32 - 2 5 - 2 16 5 2 32 - - - 7 3 16 3 3 32 - - - - - 2 5 25 32 - - 2 8 6 11 4 1 233 - 3 6 16 23 48 30 115 ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศกึ ษา 2562 จำนวน ร้อยละ นร.ที่ได้ นร.ที่ได้ จำนวน จำนวนนักเรียนท่ีมผี ลการเรยี นรู้ ระดบั 3 ระดับ 3 ขึ้นไป ขึ้นไป กลุ่มสาระการเรยี นรู้ ท่ีเขา้ 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 สอบ ภาษาไทย คณิตศาสตร์ 31 - 1 2 2 3 4 7 11 22 70.97 วิทยาศาสตร์ 17 54.84 สังคมศึกษา ฯ 31 - - 4 8 2 9 2 6 31 79.49 สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา 45 72.58 ศิลปะ 39 - - 4 1 1 4 1 26 23 74.19 การงานอาชพี ฯ 29 93.55 ภาษาตา่ งประเทศ 62 - - - 2 9 5 13 27 31 100.00 รายวิชาเพมิ่ เตมิ ...... 11 35.48 31 - - 2 3 2 14 4 5 181 70.70 31 - - - 1 1 5 7 17 31 - - - - - - - 31 31 - 1 4 4 11 3 6 2 256 - 1 8 26 32 51 43 87 13 รายงานประจำปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทรบ์ ุรี ประจำปี 2562

ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี นชั้นมัธยมศกึ ษาปีที่ 6 ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 6 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562 จำนวน รอ้ ยละ นร.ท่ีได้ นร.ทีไ่ ด้ จำนวน จำนวนนกั เรียนทมี่ ผี ลการเรียนรู้ ระดบั 3 ระดบั 3 ขึ้นไป ข้นึ ไป กลุม่ สาระการเรียนรู้ ที่เขา้ 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 สอบ 34 91.89 ภาษาไทย 18 48.65 คณติ ศาสตร์ 37 - - - - 3 15 9 10 วทิ ยาศาสตร์ - - สังคมศึกษา ฯ 37 - - 4 7 8 5 3 10 สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา 21 56.76 ศิลปะ - -- - - - - - - 27 72.97 การงานอาชพี ฯ 34 91.89 ภาษาตา่ งประเทศ 37 - 4 4 6 2 6 15 27 72.97 รายวชิ าเพิ่มเตมิ ...... 24 64.86 37 - 6 1 1 2 7 8 12 262 68.41 37 - - - 1 2 8 12 14 37 - - - 2 8 2 3 22 37 - 2 4 2 5 8 9 7 383 - 14 13 46 48 54 39 169 ชนั้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 6 ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศึกษา 2562 จำนวน รอ้ ยละ นร.ทไี่ ด้ นร.ทไี่ ด้ จำนวน จำนวนนักเรยี นทม่ี ผี ลการเรียนรู้ ระดบั 3 ระดบั 3 ขน้ึ ไป ขนึ้ ไป กลมุ่ สาระการเรียนรู้ ทเี่ ข้า 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 สอบ 33 89.19 ภาษาไทย 23 62.16 คณิตศาสตร์ 37 - - - - 4 3 15 15 วทิ ยาศาสตร์ - - สังคมศึกษา ฯ 37 - - 1 3 10 11 2 10 สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา 23 62.16 ศลิ ปะ - -- - - - - - - 32 86.49 การงานอาชีพฯ 30 81.08 ภาษาตา่ งประเทศ 37 - - 2 7 5 4 6 13 36 97.30 รายวิชาเพิม่ เติม...... 24 64.86 37 - 1 - 2 2 4 10 18 273 71.28 37 - - - 3 1 6 6 18 37 - - - 1 2 - 34 37 - 2 1 3 7 9 9 6 383 - 5 7 48 50 73 79 121 14 รายงานประจำปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทร์บุรี ประจำปี 2562

แผนภูมแิ สดงรอ้ ยละของนักเรียนท่มี ีเกรดเฉลย่ี ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี นแต่ละวิชาในระดับ 3 ขึ้นไป ระดบั ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ปีการศึกษา 2560 – 2562 100.00 90.00 80.00 70.00 60.00 50.00 40.00 30.00 20.00 10.00 0.00 554.5.690672.57 ปี 60 48.851556..2143 ปี 61 48.5564.3461.90 ปี 62 50.8568.0.8199 58.62 69.3778.47 888677...956232 63.8173.34 85.15 45.755111..1436 77898..184.3988 75.888822..0157แผนภมู ิแสดงร้อยละของนกั เรียนทมี่ เี กรดเฉลย่ี ผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี นแตล่ ะวชิ าในระดบั 3 ขนึ้ ไป65.3675.1574.87 87.6914.2680.9 91.9465.58737.65.003 91.467712..785743.02 ระดับชน้ั มธั ยมศึกษาตอนปลาย ปกี ารศกึ ษา 2560 - 2562 666467...26384 555.669.185.31 100.00 90.00 41.885522..2461 36.67 80.00 70.00 60.00 50.00 ปี 60 40.00 ปี 61 30.00 20.00 ปี 62 10.00 0.00 15 รายงานประจำปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทรบ์ ุรี ประจำปี 2562

9.2 ผลการประเมินคุณภาพการศึกษา ระดบั ชาติ (O-NET) ตารางแสดงผลการทดสอบการศกึ ษาระดบั ชาตขิ นั้ พนื้ ฐาน (O-NET) ชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ี่ 3 ของโรงเรียนกบินทรบ์ รุ ี ปีการศกึ ษา 2562 สาระวิชา จำนวน คะแนน สว่ น ร้อยละของนกั เรยี นทมี่ ผี ลทดสอบ คน เฉลี่ย เบีย่ งเบน ระดบั ชาติ (O-NET) มาตรฐาน มคี ่า T-Score ≥ 40.00 จำนวน ร้อยละ ภาษาไทย 63 46.95 14.50 50 79.37 คณติ ศาสตร์ 63 21.52 9.63 58 92.06 วิทยาศาสตร์ 63 29.20 8.31 53 84.13 ภาษาอังกฤษ 63 27.97 8.25 55 87.30 แผนภมู ิแสดงผลการทดสอบการศกึ ษาระดบั ชาติขน้ั พืน้ ฐาน (O-NET) โรงเรยี นกบินทรบ์ รุ ี ปกี ารศกึ ษา 2562 ชัน้ มัธยมศึกษาปีที่ 3 60 46.95 53.49 50 54.81 55.14 40 21.52 24.7 30 25.26 26.73 29.2 29.6 29.52 30.07 27.97 32.07 31.77 33.25 20 10 0 คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ภาษาอังกฤษ ภาษาไทย คะแนนเฉลยี่ ของโรงเรียน คะแนนเฉล่ียระดบั จงั หวดั คะแนนเฉลยี่ สังกดั สพฐ. คะแนนเฉล่ียระดับประเทศ 16 รายงานประจำปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทรบ์ ุรี ประจำปี 2562

ตารางเปรยี บเทยี บคา่ เฉลี่ยผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาตขิ น้ั พ้ืนฐาน ( O-NET ) ชน้ั มัธยมศกึ ษาศกึ ษาปีท่ี 3 ของเรียนกบินทร์บรุ ี ปกี ารศึกษา 2560 – 2562 รายวิชา ปี 2560 ปี 2561 ปี 2562 ผลตา่ ง ปี 61-62 ภาษาไทย 44.33 51.24 46.95 -4.29 คณติ ศาสตร์ 19.56 22.69 21.52 -1.17 วิทยาศาสตร์ 30.33 30.90 29.20 -1.70 ภาษาอังกฤษ 27.83 26.37 27.97 +1.60 รายการ ค่าเฉล่ยี ภาษาไทย คา่ เฉล่ยี คณติ ศาสตร์ คา่ เฉลย่ี วทิ ยาศาสตร์ ค่าเฉลี่ยภาษาอังกฤษ ปกี ารศกึ ษา 2560 2561 2562 2560 2561 2562 2560 2561 2562 2560 2561 2562 44.33 51.24 46.95 19.56 22.69 21.52 30.33 30.90 29.20 27.83 26.37 27.97 โรงเรยี น 48.29 54.42 55.14 26.30 30.72 26.73 32.28 36.10 30.07 30.45 29.45 33.25 ประเทศ -3.96 -3.18 -8.19 -6.74 -8.03 -5.21 -1.95 -5.20 -0.87 -2.62 -3.08 -5.28 ผลต่าง แผนภมู ิเปรียบเทยี บค่าเฉล่ียผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาติข้นั พ้ืนฐาน ( O-NET ) ช้นั มัธยมศึกษาศึกษาปีท่ี 3 ระดับโรงเรียนและระดบั ประเทศ ของโรงเรียนกบินทร์บรุ ี ปกี ารศกึ ษา 2560 - 2562 โรงเรียน ประเทศ 44.33 48.29 51.24 54.42 46.95 55.14 19.56 26.3 22.69 30.72 21.52 26.73 30.33 32.28 30.9 36.1 29.2 30.07 27.83 30.45 26.37 29.45 27.97 33.25 2560 2561 2562 2560 2561 2562 2560 2561 2562 2560 2561 2562 ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วทิ ยาศาสตร์ ภาษาอังกฤษ 17 รายงานประจำปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทรบ์ รุ ี ประจำปี 2562

แผนภูมิเปรยี บเทียบผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาติข้นั พนื้ ฐาน ( O-NET ) ระดับชั้นมัธยมศึกษาศึกษาปีท่ี 3 ของเรยี นกบนิ ทรบ์ รุ ี ปกี ารศกึ ษา 2561 - 2562 51.24 46.95 30.9 29.2 26.37 27.97 22.69 21.52 ภาษาไทย คณติ ศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ภาษาองั กฤษ 18 รายงานประจำปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทร์บุรี ประจำปี 2562

ตารางแสดงผลการทดสอบการศึกษาระดับชาตขิ ั้นพ้ืนฐาน (O-NET) ชนั้ มัธยมศึกษาปีท่ี 6 ของโรงเรยี นกบินทรบ์ รุ ี ปีการศกึ ษา 2562 สาระวชิ า จำนวน คะแนน สว่ น ร้อยละของนกั เรยี นท่มี ผี ลทดสอบ คน เฉลย่ี เบ่ียงเบน ระดบั ชาติ (O-NET) มาตรฐาน มคี ่า T-Score ≥ 40.00 จำนวน ร้อยละ ภาษาไทย 37 35.91 12.63 31 83.78 คณติ ศาสตร์ 37 17.70 6.38 31 83.78 วิทยาศาสตร์ 37 22.96 7.06 32 86.49 สงั คมศึกษาฯ 37 30.92 5.92 31 83.78 ภาษาอังกฤษ 37 21.69 4.03 28 75.68 แผนภมู แิ สดงผลการทดสอบการศึกษาระดับชาติข้นั พ้นื ฐาน (O-NET) โรงเรียนกบินทรบ์ รุ ี41.32 ปกี ารศกึ ษา 2562 ช้ันมัธยมศึกษาปที ่ี 643.02 42.21 50 35.91 30.92 45 35 27.94 36.1 21.69 40 29.4 35.7 26.58 29.2 28.97 35 23.03 29.2 25.62 22.96 30 25.41 25 17.7 20 15 10 5 0 ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สังคมศกึ ษาฯ ภาษาองั กฤษ คะแนนเฉลยี่ ของโรงเรยี น คะแนนเฉล่ียระดับจังหวดั คะแนนเฉลี่ย สังกดั สพฐ. คะแนนเฉลี่ยระดับประเทศ 19 รายงานประจำปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทรบ์ ุรี ประจำปี 2562

ตารางเปรียบเทยี บค่าเฉล่ียผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพ้ืนฐาน ( O-NET ) ชั้นมธั ยมศกึ ษาศกึ ษาปีที่ 6 ของเรยี นกบนิ ทรบ์ ุรี ปกี ารศึกษา 2560 - 2562 รายวชิ า ปี 2560 ปี 2561 ปี 2562 ผลตา่ ง ปี 61-62 ภาษาไทย 41.64 34.89 35.91 +1.02 คณิตศาสตร์ 16.50 17.64 17.70 +0.06 วทิ ยาศาสตร์ 24.37 26.51 22.96 -3.55 สังคมศึกษา 29.10 29.28 30.92 +1.64 ภาษาองั กฤษ 19.91 22.26 21.69 -0.57 รายการ คา่ เฉลีย่ ภาษาไทย คา่ เฉลยี่ คณิตศาสตร์ คา่ เฉลย่ี วิทยาศาสตร์ ค่าเฉลีย่ สงั คมศึกษา ค่าเฉล่ียภาษาองั กฤษ ปกี ารศกึ ษา 2560 2561 2562 2560 2561 2562 2560 2561 2562 2560 2561 2562 2560 2561 2562 41.64 34.89 35.91 16.50 17.64 17.70 24.37 26.51 22.96 29.10 29.28 30.92 19.91 22.26 21.69 โรงเรยี น 49.25 47.31 42.21 24.53 30.72 25.41 29.37 30.51 29.20 34.70 35.16 35.70 28.31 31.41 29.20 ประเทศ -7.61 -12.42 -6.30 -8.03 -13.08 -7.71 -5.00 -4.00 -6.24 -5.60 -5.88 -4.78 -8.40 -9.15 -7.51 ผลตา่ ง แผนภูมิเปรยี บเทียบคา่ เฉลี่ยผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติขั้นพ้นื ฐาน ( O-NET ) ชั้นมธั ยมศกึ ษาศึกษาปีท่ี 6 ระดับโรงเรียนและระดบั ประเทศ ของโรงเรียนกบินทรบ์ ุรี ปีการศึกษา 2560 - 2562 โรงเรยี น ประเทศ 41.64 49.25 34.89 47.31 35.91 42.21 16.5 24.53 17.64 30.72 17.7 25.41 24.37 29.37 26.51 30.51 22.96 29.2 29.1 34.7 29.28 35.16 30.92 35.7 19.91 28.31 22.26 31.41 21.69 29.2 2560 2561 2562 2560 2561 2562 2560 2561 2562 2560 2561 2562 2560 2561 2562 ภาษาไทย คณติ ศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สงั คมศกึ ษาฯ ภาษาอังกฤษ 20 รายงานประจำปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทร์บรุ ี ประจำปี 2562

แผนภมู เิ ปรียบเทียบผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาตขิ น้ั พืน้ ฐาน ( O-NET ) ระดบั ชน้ั มัธยมศึกษาศึกษาปีที่ 6 ของเรยี นกบินทรบ์ ุรี ปีการศึกษา 2561 - 2562 35.91 34.89 30.92 29.28 26.51 22.26 22.96 21.69 17.64 17.7 ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สงั คมศกึ ษา ภาษาองั กฤษ 21 รายงานประจำปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทร์บุรี ประจำปี 2562

10. แหล่งเรียนรู้ ภมู ิปญั ญาทอ้ งถน่ิ 1) หอ้ งสมุดมขี นาด 200 ตารางเมตร จำนวนหนงั สือในห้องสมุด 5,151 เล่ม - การสืบคน้ หนังสอื และการยมื -คนื ใชร้ ะบบ ดวิ อี้ - จำนวนนักเรยี นทใ่ี ช้หอ้ งสมุดในปกี ารศึกษา 2562 เฉลยี่ 285 คน ตอ่ วัน คิดเปน็ รอ้ ยละ 93.14 ของนักเรียนทงั้ หมด 2) หอ้ งปฏิบัติการ - หอ้ งปฏบิ ตั กิ ารวิทยาศาสตร์ จำนวน 2 ห้อง - ห้องปฏบิ ัตกิ ารคอมพิวเตอร์ จำนวน 2 หอ้ ง - หอ้ งดิจิตอลไลบรารี่ จำนวน 1 หอ้ ง 3) คอมพิวเตอร์ จำนวน 82 เครอ่ื ง - ใชเ้ พ่ือการเรียนการสอนและ สบื ค้นขอ้ มลู ทางอนิ เทอร์เนต็ 72 เครอื่ ง - จำนวนนกั เรยี นทีส่ ืบคน้ ข้อมูลทางอินเทอร์เน็ตในปกี ารศึกษา 2562 เฉล่ยี 295 คน ต่อวนั คดิ เปน็ ร้อยละ 96.41 ของนักเรยี นท้ังหมด - ใช้เพ่อื การบรหิ ารจัดการ 10 เครื่อง 4) แหลง่ เรยี นรูภ้ ายในโรงเรียน แหลง่ เรียนรู้ภายใน สถิตกิ ารใช้จำนวนครงั้ /ปี ชอื่ แหล่งเรียนรู้ 1. ห้องสมดุ โรงเรียนกบินทร์บุรี 350 2. หอ้ งสมดุ กลุ่มสาระการเรียนรู้ 200 3. เรือนเพาะชำ แปลงเกษตร 200 4. หอ้ งคอมพวิ เตอร์ 200 5. ห้องดิจติ อลไลบรารี่ 200 6. หอ้ งดนตรี 200 5) แหลง่ เรยี นร้ภู ายนอกโรงเรียน สถิตกิ ารใช้ แหล่งเรยี นรู้ภายนอก จำนวนคร้ัง/ปี ชื่อแหล่งเรียนรู้ 40 1. วดั ป่าประดู่ , วดั นางเลง 1 2. เรอื นจำกบนิ ทรบ์ รุ ี 4 3. โรงพยาบาลกบินทร์บุรี 1 4. ศาลจังหวดั กบินทรบ์ รุ ี 1 5 ศูนย์การศกึ ษาเขาแก้วเสด็จ 2 6. วดั ปา่ หนองใหญ่ 22 รายงานประจำปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทรบ์ รุ ี ประจำปี 2562

11. ผลงานดีเด่นในรอบปีทผ่ี ่านมา 11.1 ผลงานดีเดน่ ลำดบั ช่ือ-สกุล ผูท้ ี่ได้รบั รางวัล ระดับ ชอื่ รางวัลทไ่ี ดร้ บั หน่วยงานที่ รางวัล มอบรางวลั ครู 1 นางสาวผุสดี พรศริ ิกาญจน์ - ครดู ศี รีปราการแกว้ สพม.7 2 นายวิทติ โชตรัตนาเจรญิ - ครูดศี รีปราการแกว้ สพม.7 นกั เรียน งานศลิ ปหัตถกรรมนกั เรียน ระดบั ชาติ ครงั้ ที่ 69 ปีการศึกษา 2562 จังหวดั สมุทรปราการ ระหว่างวันที่ 7 - 9 ธันวาคม 2562 ผลการแข่งขนั โรงเรยี นกบินทรบ์ รุ ี ได้ 3 เหรยี ญทอง 5 เหรยี ญเงนิ และ 2 เหรยี ญทองแดง 1 1. เด็กชายพรี วชิ ญ์ วงศ์ยทุ ธนานนท์ ทอง การแข่งขนั การสรา้ ง Webpage ประเภท สพฐ. 2. นายเลิศฤทธิ์ แซ่เฉนิ Text Editor ม.1-ม.3 2 1. เด็กชายจารพุ ฒั น์ ด่านเจา้ แดง ทอง การแขง่ ขันการออกแบบสง่ิ ของเครื่องใช้ สพฐ. 2. เดก็ ชายพันธมติ ร สคุ นธานนท์ ด้วยโปรแกรมคอมพวิ เตอร์ ม.1-ม.3 3 1. เดก็ หญงิ พมิ พกานต์ ดอกไม้ไฟ ทอง การแขง่ ขนั ขบั รอ้ งเพลงไทยลกู กรงุ สพฐ. ประเภทหญงิ ม.1-ม.3 1. เดก็ หญงิ ณัฐมน ผาสุข 2. เด็กหญิงทพิ ยก์ มล ภเู ดช 4 3. เดก็ ชายพงศ์พัทธ์ ผดงุ สนั ต์ เงิน การประกวดวงดนตรสี ตริง ม.1-ม.3 สพฐ. 4. เดก็ ชายภานวุ ชิ ญ์ หนอ่ งพงษ์ 5. เดก็ ชายภาสกร โนนหินหัก 6. เดก็ หญงิ อารีรตั น์ เจรญิ ผล 1. นางสาวกรรณกิ า ชินราช 2. นางสาวจักษณา ใจคำ 3. นางสาวจุฬาลกั ษณ์ สุขเลศิ 5 4. นางสาวธมนวรรณ มนทอง เงิน การแข่งขนั นาฏศิลปไ์ ทยอนุรกั ษ์ ม.4-ม.6 สพฐ. 5. นางสาวนนั นติ า สีกอง 6. นางสาวปาณศิ า กรเกตุ 7. นางสาวสิริกร สรอ้ ยสระคู 8. นางสาวอารรี ัตน์ เงินเต็ม 1. เดก็ หญงิ วจั ณาค์ ลอร์ 6 2. เด็กหญงิ สุนารี เนยี มธรรม เงิน การประกวดหนังสือเล่มเลก็ ม.1-ม.3 สพฐ. 3. เดก็ หญิงอารียา วนั ทำ 23 รายงานประจำปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทร์บุรี ประจำปี 2562

ลำดับ ชื่อ-สกุล ผทู้ ไ่ี ดร้ บั รางวลั ระดับ ช่อื รางวัลทไ่ี ด้รับ หนว่ ยงานท่ี รางวลั มอบรางวลั 1. นางสาวกฤษรา ก่ิงแก้ว 7 2. นางสาวฐิติชญา มลทอง เงนิ การประกวดหนังสือเล่มเลก็ ม.4-ม.6 สพฐ. 3. นางสาวนันวิตา สกี อง 8 1. เด็กหญงิ ธนภรณ์ บัวหอม เงิน การแข่งขันการสรา้ งการต์ นู เรื่องสน้ั สพฐ. 2. เด็กชายภคั ธร โนนหนิ หกั (Comic Strip) ม.1-ม.3 1. เดก็ หญิงกฤติยา กง่ิ แกว้ 2. เดก็ ชายปรุฬห์กรณ์ สีกอง 9 3. เด็กชายรุง่ เพช็ ร ช้แี จง ทองแดง การแขง่ ขนั ประดิษฐ์กระทงดอกไมธ้ ปู เทียน สพฐ. 4. เด็กหญงิ วรัญญา แกว้ เนตร แพ ม.1-ม.3 5. เด็กหญิงศิรินันท์ แสนสีหา 6. เด็กหญิงสชุ านนั ท์ สดุ สที า 10 1. นางสาวพชั ราภรณ์ ทองวนั ทองแดง การประกวดมารยาทไทย ม.4-ม.6 สพฐ. 2. นายสถิตย์ เจริญผล งานศิลปหัตถกรรมนกั เรียน ครงั้ ที่ 69 ปีการศกึ ษา 2562 ระดบั เขตพืน้ ทกี่ ารศึกษา โรงเรียนกบนิ ทร์บุรี สพม. เขต 7 (ปราจนี บุรี,นครนายก,สระแกว้ ) ผลการแข่งขนั โรงเรียนกบินทร์บุรี ได้ 32 เหรียญทอง 8 เหรียญเงนิ และ 1 เหรียญทองแดง 11 1. เดก็ หญงิ พศกิ า บัวแก้ว ทอง การแขง่ ขันพนิ ิจวรรณคดี ม.1-ม.3 สพม.7 12 1. เดก็ หญงิ วรากร หงษ์มาก ทอง การแขง่ ขนั การทอ่ งอาขยานทำนองเสนาะ สพม.7 ม.1-ม.3 13 1. นางสาวธนภรณ์ ศภุ ศร ทอง การแข่งขันการท่องอาขยานทำนองเสนาะ สพม.7 ม.4-ม.6 14 1. เด็กชายธนกร โสรินทร์ ทอง การประกวดผลงานส่งิ ประดษิ ฐท์ าง สพม.7 2. เดก็ ชายนันทชัย แจม่ ดวง วทิ ยาศาสตร์ ม.1-ม.3 15 1. นางสาววิภาวรรณ เทยี นแจม่ ทอง การประกวดผลงานส่ิงประดษิ ฐท์ าง สพม.7 2. นายสรุ ศักด์ิ ซองาม วทิ ยาศาสตร์ ม.4-ม.6 1. เด็กชายณรงค์วสั ชื่นชม 16 2. เดก็ หญงิ เบญจรตั น์ แววนำเจรญิ ทอง การประกวดมารยาทไทย ม.1-ม.3 สพม.7 ไพศาล 17 1. นางสาวพชั ราภรณ์ ทองวัน ทอง การประกวดมารยาทไทย ม.4-ม.6 สพม.7 2. นายสถติ ย์ เจริญผล 1. นางสาวจนั ทรรตั น์ ปานแร่ 2. เด็กหญงิ จันทมิ า สายชล 18 3. เด็กหญิงจารณุ ี วงษภ์ กั ดี ทอง การประกวดสวดมนตแ์ ปลองั กฤษ ม.1-ม.6 สพม.7 4. เด็กหญิงจิตรลดา แขงศรี 5. เด็กหญิงจุฬาลักษณ์ พุทธวา 24 รายงานประจำปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทรบ์ รุ ี ประจำปี 2562

ลำดับ ช่ือ-สกุล ผทู้ ่ีได้รับรางวัล ระดับ ช่อื รางวัลทไี่ ดร้ บั หน่วยงานท่ี รางวัล มอบรางวลั 6. นางสาวณฐั กมล ร้อยกอง 7. เด็กหญงิ ปทมุ ชื่นชม 8. เดก็ หญิงภมรฤดี จุโด 9. นางสาวมณฑติ า จนั ใด 10. นางสาววรรณดา ขวามงคล 19 1. เด็กชายจฬุ า พลิ าลี ทอง การแขง่ ขนั ตอบปัญหาสุขศกึ ษาและพล สพม.7 2. เด็กหญิงปรียาภรณ์ ดาทุมมา ศกึ ษา ม.1-ม.3 สพม.7 20 1. นางสาวสาลี่ ลาจยุ้ ทอง การแขง่ ขันตอบปญั หาสุขศกึ ษาและพล 2. นางสาวเพญ็ นภา อทุ กเขียว ศึกษา ม.4-ม.6 1. เดก็ หญงิ ณฐั มน ผาสขุ 2. เดก็ หญิงทพิ ย์กมล ภเู ดช 21 3. เด็กชายพงศพ์ ทั ธ์ ผดงุ สันต์ ทอง การประกวดวงดนตรสี ตรงิ ม.1-ม.3 สพม.7 4. เดก็ ชายภานุวชิ ญ์ หน่องพงษ์ 5. เดก็ ชายภาสกร โนนหินหกั 6. เด็กหญิงอารรี ตั น์ เจรญิ ผล 22 1. เดก็ หญิงพรรณารา สงิ หท์ องดา ทอง การแข่งขนั ขับรอ้ งเพลงไทยลกู ทงุ่ ประเภท สพม.7 หญิง ม.1-ม.3 23 1. เด็กหญงิ พมิ พกานต์ ดอกไม้ไฟ ทอง การแข่งขนั ขับรอ้ งเพลงไทยลูกกรงุ สพม.7 ประเภทหญิง ม.1-ม.3 24 1. นางสาววรสิ รา วงษเ์ สง่ยี ม ทอง การแข่งขนั ขบั ร้องเพลงไทยลกู กรงุ สพม.7 ประเภทหญิง ม.4-ม.6 25 1. เดก็ หญิงกติ ติพร ขนานไทย ทอง การแข่งขันขับร้องเพลงสากล ประเภทหญงิ สพม.7 ม.1-ม.3 26 1. นางสาวทพิ รดา หลวงพนิ ิจ ทอง การแขง่ ขันขับรอ้ งเพลงสากล ประเภทหญิง สพม.7 ม.4-ม.6 1. เดก็ หญิงกัญญานฐั มีนา 2. เดก็ หญิงจริ ภาพร กองจันทร์ 3. เด็กหญิงธนาภา อ่อนกินลี 27 4. เดก็ หญิงธัญรดา เฉลมิ ศรี ทอง การแขง่ ขนั นาฏศิลปไ์ ทยอนุรกั ษ์ ม.1-ม.3 สพม.7 5. เด็กหญิงนพิ าดา แพงสมศรี 6. เด็กหญิงสกาวรตั น์ เพ็งรอด 7. เดก็ หญงิ สริ ิยากร กลุ ยาอ้น 8. เด็กหญิงสภุ ัทรา จนั มาคอ้ 28 1. นางสาวกรรณิกา ชนิ ราช ทอง การแขง่ ขันนาฏศลิ ปไ์ ทยอนุรักษ์ ม.4-ม.6 สพม.7 2. นางสาวจักษณา ใจคำ 25 รายงานประจำปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทรบ์ ุรี ประจำปี 2562

ลำดับ ช่อื -สกุล ผู้ที่ไดร้ บั รางวลั ระดบั ชือ่ รางวัลทไี่ ด้รบั หนว่ ยงานท่ี รางวัล มอบรางวลั 3. นางสาวจฬุ าลกั ษณ์ สุขเลศิ ทอง การแข่งขันการแสดงตลก ม.1-ม.6 สพม.7 4. นางสาวธมนวรรณ มลทอง 5. นางสาวนนั นติ า สกี อง 6. นางสาวปาณศิ า กรเกตุ 7. นางสาวสิรกิ ร สรอ้ ยสระคู 8. นางสาวอารรี ัตน์ เงินเตม็ 1. เด็กชายกรณ์ ศรที องหนา 2. เด็กชายกฤษณพงษ์ บุญพรมออ่ น 29 3. เดก็ ชายธวชั ชยั อุปลี 4. เด็กหญงิ ธญั ญาดา ภูคำ 5. เดก็ หญงิ นภสั สร พิมเสน 30 1. เด็กหญงิ ณัฐมน ผาสขุ ทอง การแข่งขนั เลา่ นทิ าน (Story Telling) ม.1- สพม.7 ม.3 31 1. เด็กหญงิ จุฑามาศ เฉลมิ ศรี ทอง การแขง่ ขนั ต่อศพั ท์ภาษาอังกฤษ (ครอส สพม.7 2. เดก็ หญิงฝนทพิ ย์ บำรงุ เวิร์ด) ม.1-ม.3 32 1. นายวีระพงษ์ กองแก้ว ทอง การแข่งขนั ตอ่ ศัพทภ์ าษาองั กฤษ (ครอส สพม.7 เวิร์ด) ม.4-ม.6 1. เด็กหญิงวัจณาค์ ลอร์ 33 2. เดก็ หญิงสุนารี เนยี มธรรม ทอง การประกวดหนงั สือเล่มเลก็ ม.1-ม.3 สพม.7 3. เด็กหญงิ อารียา วนั ทำ 1. นางสาวกฤษรา กิ่งแก้ว 34 2. นางสาวฐิติชญา มลทอง ทอง การประกวดหนงั สอื เล่มเลก็ ม.4-ม.6 สพม.7 3. นางสาวนันวิตา สีกอง สพม.7 สพม.7 36 1. เด็กหญงิ ธนภรณ์ บัวหอม ทอง การแขง่ ขนั การสรา้ งการ์ตูนเรื่องสนั้ สพม.7 2. เดก็ ชายภคั ธร โนนหินหัก (Comic Strip) ม.1-ม.3 สพม.7 สพม.7 36 1. เด็กชายจารุพฒั น์ ดา่ นเจา้ แดง ทอง การแขง่ ขันการออกแบบสง่ิ ของเครอ่ื งใช้ สพม.7 2. เดก็ ชายพนั ธมิตร สคุ นธานนท์ ดว้ ยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ม.1-ม.3 37 1. นายธรี พงค์ วงษจ์ นั ทรา ทอง การแขง่ ขนั การออกแบบสง่ิ ของเครอ่ื งใช้ 2. นายศกั ดิช์ ยั โทสมทา ด้วยโปรแกรมคอมพวิ เตอร์ ม.4-ม.6 38 1. เด็กชายภูศิลา แหวนวงศ์ ทอง การแขง่ ขันการสรา้ งเกมสร้างสรรคจ์ าก 2. เด็กชายยอดมนู เค้ามูล คอมพิวเตอร์ ม.1-ม.3 39 1. นายรัชนาท สีแดง ทอง การแขง่ ขนั การสร้างเกมสรา้ งสรรคจ์ าก 2. นายศิวกร สาเจริญ คอมพวิ เตอร์ ม.4-ม.6 40 1. เดก็ ชายพรี วิชญ์ วงศ์ยุทธนานนท์ ทอง การแข่งขนั การสรา้ ง Webpage ประเภท 2. นายเลศิ ฤทธ์ิ แซ่เฉิน Text Editor ม.1-ม.3 26 รายงานประจำปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทรบ์ ุรี ประจำปี 2562

ลำดับ ช่อื -สกุล ผูท้ ีไ่ ดร้ บั รางวัล ระดบั ช่อื รางวัลทไี่ ด้รับ หน่วยงานที่ รางวลั มอบรางวัล 1. เดก็ หญงิ กฤติยา กิง่ แกว้ 2. เดก็ ชายปรฬุ กรณ์ สกี อง 41 3. เด็กชายรงุ่ เพ็ชร ชแี้ จง ทอง การแขง่ ขนั ประดิษฐก์ ระทงดอกไมธ้ ปู เทียน สพม.7 4. เด็กหญงิ วรญั ญา แก้วเนตร แพ ม.1-ม.3 5. เดก็ หญิงศิรนิ นั ท์ แสนสหี า 6. เดก็ หญงิ สชุ านนั ท์ สุดสที า 1. นายชาญชยั ยทุ ธ ปานยม้ิ 42 2. นางสาวณัชชา ใจเพชร ทอง การแข่งขันการแกะสลกั ผักผลไม้ ม.4-ม.6 สพม.7 3. นางสาวพรนภิ า หวนั ทา 43 1. นายเจษฎา ศรีทองสุข เงิน การแขง่ ขนั คดั ลายมือส่อื ภาษาไทย ม.4-ม.6 สพม.7 44 1. เด็กหญิงสดุ ารตั น์ เจริญสกลุ ชัยรกั เงนิ การแขง่ ขนั วรรณกรรมพจิ ารณ์ ม.1-ม.3 สพม.7 45 1. นางสาววไิ ลวรรณ เหมพร เงนิ การแข่งขนั วรรณกรรมพิจารณ์ ม.4-ม.6 สพม.7 46 1. นางสาวสริ นิ นั ท์ จันใด เงิน การแขง่ ขนั พินิจวรรณคดี ม.4-ม.6 สพม.7 47 1. เดก็ หญงิ เจนจริ า พาแก้ว เงิน การแขง่ ขนั เรียงรอ้ ยถ้อยความ(การเขยี น สพม.7 เรยี งความ) ม.1-ม.3 1. นายวสันต์ เจรญิ ทองดี เงิน การแข่งขนั อจั ฉริยภาพทางวทิ ยาศาสตร์ ม. สพม.7 48 2. นางสาวสมฤทัย อดใจ 4-ม.6 3. นางสาวเกวลิน สิทธิศร 49 1. เด็กชายนักรบ แสนคงแคน เงิน การแข่งขนั เครือ่ งบินพลงั ยาง ประเภทบิน สพม.7 2. เด็กชายพชั ระกร ภูเดช นาน ปลอ่ ยอสิ ระ ม.1-ม.3 50 1. เดก็ ชายธนกร เฉลิมศรี เงิน การแขง่ ขนั ขับร้องเพลงไทยลกู ทงุ่ ประเภท สพม.7 ชาย ม.1-ม.3 51 1. เดก็ หญิงพาณภิ คั ใจจง ทองแดง การแข่งขนั คัดลายมือส่อื ภาษาไทย ม.1-ม.3 สพม.7 โครงการ เทา – ทอง บูรพาวชิ าการและสัปดาห์วทิ ยาศาสตร์ประจำปกี ารศึกษา 2562 ระหว่างวัน ท่ี 7 - 8 สงิ หาคม 2562 ณ มหาวทิ ยาลัยบรู พา วิทยาเขตสระแกว้ 1. นางสาวศศิกานต์ สีดว้ ง มหาวิทยาลยั บรู พา วทิ ยา 52 2. นางสาววภิ าพร ไทยสว่ ย ชมเชย การแขง่ ขันการประเมินคณุ ภาพขา้ ว เขตสระแก้ว 3. นางสาวเพญ็ นภา อทุ กเขยี ว 4. นางสาวเพญ็ นภา อ่อนนา 1. นางสาวสาล่ี ลาจยุ้ ชมเชย การแขง่ ขนั ตอบปัญหามางวชิ าการด้าน มหาวิทยาลยั 53 2. นางสาวสริ กิ ร สร้อยระคู สังคมศาสตร์ เรื่องเศรษฐกิจพอเพยี ง บรู พา วทิ ยา เขตสระแก้ว 3. นางสาวศริ นิ าถ เงนิ โสม การแขง่ ขัน Pre-Olympic Examination มหาวทิ ยาลยั 54 1. นายวสันต์ เจรญิ ทองดี ชมเชย (การสอบวดั ระดับความรดู้ า้ นวทิ ยาศาสตร์- บูรพา วิทยา คณติ ศาสตร)์ เขตสระแก้ว 27 รายงานประจำปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทร์บรุ ี ประจำปี 2562

ลำดบั ชอื่ -สกุล ผทู้ ีไ่ ดร้ บั รางวัล ระดับ ช่อื รางวัลทไ่ี ดร้ ับ หน่วยงานที่ รางวลั มอบรางวลั การแข่งขันงานสปั ดาหว์ ิทยาศาสตรแ์ ห่งชาติ ภาคตะวันออก คร้ังที่ 36 วันท่ี 15 สิงหาคม 2562 ณ มหาวิทยาลยั บูรพา จงั หวดั ชลบรุ ี 55 1. เดก็ หญิงวัจนา ลอร์ ชมเชย การแข่งขนั การตอบปัญหาทางวทิ ยาศาสตร์ มหาวิทยาลยั 2. เดก็ ชายปรณุ กรณ์ สกี อง ระดับมัธยมศึกษาตอนตน้ บรู พา วทิ ยา เขตชลบรุ ี 56 1. นายวสนั ต์ เจรญิ ทองดี ชมเชย การแขง่ ขันการตอบปัญหาทางวิทยาศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั 2. นายรชั นาท สีแดง ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย บรู พา วิทยา เขตชลบุรี 57 1. เด็กหญิงพิมพกานต์ ดอกไม้ไฟ ชมเชย การแขง่ ขนั การวาดภาพจนิ ตนาการทาง มหาวทิ ยาลยั 2. เดก็ ชายอนุวฒั น์ วนั ทำ วทิ ยาศาสตร์ระดับชั้นมธั ยมศึกษาตอนตน้ บรู พา วทิ ยา เขตชลบุรี 58 1. นางสาวสมฤทยั อดใจ การแขง่ ขันการวาดภาพจนิ ตนาการทาง มหาวทิ ยาลยั 2. นางสาวฐาปนยี ์ แสนสะอาด ชมเชย วิทยาศาสตร์ระดบั ช้ันมธั ยมศกึ ษาตอน บรู พา วทิ ยา เขตชลบรุ ี ปลาย การแข่งขนั สัปดาห์วิทาศาสตร์ “บรู พาจันท์ วนั วชิ าการ” วนั ที่ 16 สงิ หาคม 2562 ณ มหาวิทยาลัยบูรพา วิทยาเขตจนั ทบรุ ี 1. นายรชั นาท สีแดง 2. นายศกั ดิ์ชัย โทสมทา 3. นายธรี พงษ์ วงษจ์ ันทรา 4. เดก็ ชายสวุ ิจกั ษ์ หงส์ศาลา 5. นายเจษฎา ศรีทองสุข มหาวิทยาลยั บูรพา วทิ ยา 59 6. นายสิทธินนท์ บญุ มี ชมเชย การแข่งขนั E-Sport เขตจนั ทบรุ ี 7. นายธีรวิทย์ แกว้ โสนด 8. นายศิวกร สาเจรญิ 9. นายมนต์สทิ ธิ์ วิลาลยั 10. นายสุริยา มนทอง 11. นายวศิ รตุ ทองวนั 12. นายนธิ กิ ร บตุ รดีวงษ์ การแขง่ ขนั ตอบปัญหาชวี วทิ ยาชงิ ถว้ ยพระราชทาน สมเดจ็ พระกนษิ ฐาธิราชเจา้ กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ ณ วทิ ยาลัยแพทย์พระมงกฎุ 60 1. นายวสันต์ เจรญิ ทองดี ชมเชย การแข่งขันตอบปัญหาชีววทิ ยา วิทยาลัย 2. นางสาววิไลวรรณ เหมพร แพทย์พระ มงกฎุ การแขง่ ขันกฬี าระหวา่ งโรงเรยี นสว่ นภูมภิ าค จังหวดั ปราจีนบุรี ประจำปี 2562 วนั ที่ 5 - 23 สิงหาคม 2562 จังหวัดปราจนี บรุ ี 28 รายงานประจำปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทรบ์ ุรี ประจำปี 2562

ลำดบั ชอ่ื -สกุล ผทู้ ่ไี ดร้ บั รางวัล ระดับ ชอื่ รางวัลทไ่ี ดร้ ับ หนว่ ยงานท่ี รางวัล มอบรางวลั 1. ด.ช.พงศธร สอดสี 2. ด.ช.ทิพากร ศริ วิ งษ์ ชนะเลศิ กีฬาเซปกั ตะกร้อ รุ่นอายไุ มเ่ กนิ 15 ปี ชาย จังหวัด 61 3. ด.ช.จฬุ า พิลาลี ผลการแขง่ ขัน ปราจีนบรุ ี 4. ด.ช.ธวัชชัย ไทยส่วย 5. ด.ช.วรายุส เวชกามา 1. นายนนั ทกร อนิ อ่อน 2. นายนกั รบ แสนดงแคน รองชนะเลิศ กฬี าเซปกั ตะกรอ้ รุ่นอายไุ มเ่ กนิ 18 ปี ชาย จังหวัด 62 3. นายเดชาวัต พมิ เสน อนั ดับท่ี 1 ปราจีนบุรี 4. นายธรี วทิ ย์ แก้วโสนด 5. นายสทิ ธนิ นท์ บญุ มี การแข่งขันกีฬานกั เรยี น นักศกึ ษาแห่งชาติ ครัง้ ที่ 41 (รอบคัดเลือกตวั แทนเขตการแขง่ ขนั กฬี าที่ 2) ท่ีจังหวัดฉะเชิงเทรา ระหวา่ งวันท่ี 24 - 26 พฤศจิกายน 2562 1. ด.ช.พงศธร สอดสี 2. ด.ช.จุฬา พลิ าลี รองชนะเลิศ กีฬาเซปักตะกร้อ รนุ่ อายไุ มเ่ กนิ 18 ปี ชาย จังหวัด 63 3. ด.ช.ธวชั ชยั ไทยส่วย อนั ดับท่ี 2 ฉะเชงิ เทรา 4. นายธรี วิทย์ แก้วโสนด 5. นายสทิ ธนิ นท์ บญุ มี การแขง่ ขนั โฟล์คซองลานวฒั นธรรมต้านยาเสพติด จังหวัดปราจีนบุรี วันที่ 9 กรกฎาคม 2562 1. ด.ช.พุทธพงษ์ อ้วนออ่ น 64 2. ด.ช.ภานุวิชญ์ หน่องพงษ์ รองชนะเลิศ การแขง่ ขนั โฟล์คซองลานวัฒนธรรมตา้ นยา จังหวดั 3. ด.ญ.ทพิ ย์กมล ภูเดช อันดับ 2 เสพติดจังหวัดปราจนี บุรี ม.ต้น ปราจนี บรุ ี 4. ด.ญ.วิภาดา สิงห์เคน 1. นายบารมี แกว้ มณโี ชติ รองชนะเลิศ การแขง่ ขนั โฟลค์ ซองลานวัฒนธรรมต้านยา จังหวดั 65 2. นายศัดดด์ิ ายุทธ. สอพล อนั ดับ 2 เสพตดิ จงั หวัดปราจนี บุรี ม.ปลาย ปราจีนบุรี 3. นางสาวทพิ ย์รดา หลวงพินิจ งานวันตอ่ ต้านคอรร์ ปั ชนั สากล โดย อำเภอ กบินทรบ์ ุรี ณ โรงเรยี นกบินทร์วิทยา วันที่ 9 ธันวาคม 2562 66 1. ด.ญ.สดุ ารตั น์ เจรญิ สกลุ ชยั รัก ชนะเลิศ การเขียนเรยี งความ หัวข้อ Zero อำเภอ Tolerance คนไทยไมท่ นต่อการทจุ รติ ม. กบนิ ทรบ์ รุ ี ต้น 67 1. นางสาวสิรกิ ร สรอ้ ยสระคู รองชนะเลิศ การเขยี นเรยี งความ หัวข้อ Zero อำเภอ อันดบั 1 Tolerance คนไทยไมท่ นตอ่ การทจุ ริต ม. กบินทร์บรุ ี ปลาย 29 รายงานประจำปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทร์บรุ ี ประจำปี 2562

11.2 งาน/โครงการ/กจิ กรรม ทีป่ ระสบผลสำเรจ็ ท่ี ชอื่ โครงการ วตั ถปุ ระสงค์ กิจรรมท่ี มาตรฐานการศกึ ษาข้นั พนื้ ฐานที่ ดำเนนิ การ รองรบั และ ผลการดำเนนิ งาน 1 ยกระดับ 1. เพอ่ื พัฒนาและยกระดับ 1. แขง่ ขนั มาตรฐานที่ 1 (1.1, 1.2) ผลสมั ฤทธิ์ ผลสัมฤทธทิ์ างการเรยี น 8 กลุ่ม ศิลปหัตถกรรม มาตรฐานท่ี 3 (3.1) ทางการเรยี น สาระการเรยี นทกุ ระดบั ชัน้ ใหส้ ูงขึน้ นกั เรยี น ครัง้ ที่ 69 2.เพ่ือสรา้ ง ผลิตสอ่ื นวตั กรรมและ 2. กจิ กรรมยกระดับ ผลการดำเนินงาน เทคโนโลยที เ่ี หมาะสมตอ่ การพฒั นา ผลสัมฤทธพ์ิ ิชติ O- นกั เรียน ผลสัมฤทธ์ิ ทางการเรยี น๘ กลุ่ม net นกั เรียนทุกคนได้รบั การพัฒนาใหม้ คี วามรู้ สาระการเรียนรแู้ ละทกุ ระดบั ชนั้ ทักษะ และความสามารถ ตามหลักสตู ร ได้ 3. เพ่ือส่งเสรมิ และพฒั นาครูใหม้ ี แสดงออกทางความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ ตาม ความรูค้ วามสามารถในการพฒั นา ศกั ยภาพผเู้ รยี น ตนเองดา้ นการจดั การเรยี น การ ครู – อาจารย์ สอนสเู่ ป้าหมายในการสอนและ ครมู สี ือ่ และนวตั กรรมเพอ่ื นำไปใชใ้ นการจดั การ พัฒนาผเู้ รียนให้มคี วามรู้ ความสามารถตามมาตรฐานและ เรยี นการสอนใหเ้ กดิ ประโยชนส์ ูงสุดแกผ่ เู้ รยี น ตัวชี้วดั ของหลกั สตู ร 4. เพ่ือพัฒนาผเู้ รียนท่บี กพร่อง ชมุ ชน ทางการเรยี นรใู้ ห้มโี อกาสเรยี นรู้ได้ การจดั การศึกษาของโรงเรียนกบินทร์บุรีมี คณุ ภาพเป็นท่ียอมรับของชมุ ชน เทา่ เทยี มกัน 2 ส่งเสริมและ 1. เพ่ือสง่ เสรมิ ให้นกั เรยี นตระหนกั 1. กจิ กรรมการเรียน มาตรฐานที่ 1 (1.1, 1.2) พัฒนาการจดั การ และเห็นคุณคา่ ของภาษาไทย การสอนทีเ่ น้น มาตรฐานที่ 2 (2.1, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6) เรยี นการสอน 2. เพ่ือพฒั นาสง่ เสรมิ ผู้เรยี นใหม้ ี ผเู้ รยี นเป็นสำคัญ มาตรฐานที่ 3 (3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5) กลุ่มสาระการ ความรแู้ ละทกั ษะทางภาษาไทยเพม่ิ และแข่งขนั ทักษะ เรียนรภู้ าษาไทย มากขึน้ ทางภาษาไทยในวนั ผลการดำเนนิ งาน 3. เพื่อสง่ เสรมิ ใหน้ กั เรยี นมี สุนทรภู่วนั ภาษาไทย นักเรียน คณุ ธรรม จรยิ ธรรมและค่านยิ มทพ่ี ึง แหง่ ชาติ - นกั เรียนทกุ คนไดร้ ับการพัฒนากระบวนการ ประสงคอ์ ย่างมีประสิทธิผล 2. แขง่ ขนั ทักษะทาง เรียนรู้ที่เน้นนกั เรียนเปน็ สำคญั ด้วยวธิ ที ่ี 4. เพ่อื สนองนโยบายของโรงเรยี น วิชาการทงั้ ระดบั หลากหลาย ,สพม., กศจ. , สพฐ. และ ภายในโรงเรยี น กลุ่ม - นักเรยี นทกุ คนไดร้ บั การพัฒนาในการสรา้ ง กระทรวงศกึ ษาธิการ โรงเรียน เขตพ้ืนท่ี ความตระหนักและเห็นคุณคา่ ภาษาไทย การศึกษาและใน - นักเรยี นทกุ คนได้รบั พัฒนาในดา้ นคุณลกั ษณะที่ ระดับภาค พึงประสงคแ์ ละการคดิ วเิ คราะหต์ ามหลกั สตู ร - นกั เรยี นร้อยละ 80 ของโรงเรียนไดร้ ับการ พัฒนาอยา่ งต่อเนื่อง - นกั เรียนมีผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนสงู ข้ึน 3 ส่งเสรมิ และ 1. เพอื่ สง่ เสริมใหน้ กั เรียนคนดี มี 1. กจิ กรรม พฒั นา มาตรฐานท่ี 1 (1.1, 1.2) พัฒนาการจัดการ คุณธรรมจริยธรรม มีวินยั และมี ส่ือการเรียนการสอน มาตรฐานท่ี 3 (3.1, 3.2) เรียนการสอน จติ สำนกึ สาธารณะท่ดี ีงาม 2. กิจกรรม เสรมิ กลมุ่ สาระการ 2. เพอ่ื จดั กจิ กรรมสง่ เสรมิ คุณภาพ ทกั ษะทาง ผู้เรยี นและยกระดับผลสัมฤทธิ์ คณิตศาสตร์ ทางการเรยี น 30 รายงานประจำปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทรบ์ ุรี ประจำปี 2562

ท่ี ชื่อโครงการ วัตถุประสงค์ กิจรรมท่ี มาตรฐานการศกึ ษาขน้ั พ้นื ฐานที่ ดำเนนิ การ รองรบั และ ผลการดำเนินงาน เรยี นรู้ 3. เพ่อื จดั หาวัสดอุ ุปกรณ์ ผลการดำเนินงาน คณติ ศาสตร์ ประกอบการเรยี นการสอนวชิ า นักเรยี น คณติ ศาสตร์ใหเ้ พยี งพอ นกั เรียนมคี ณุ ภาพ เปน็ คนดี มคี ณุ ธรรมจริยธรรม 4. เพ่ือสนองนโยบาย สพม. เขต 7 มีวนิ ัย และมีจิตสำนกึ สาธารณะทีด่ ีงาม สพฐ. กระทรวงศึกษาธกิ าร และ ครู – อาจารย์ พระราชบญั ญัติการศึกษาแห่งชาติ คณะครู ร้อยละ 100 ส่งเสริมคุณภาพผูเ้ รียน พ.ศ.2542 ไดอ้ ยา่ งเหมาะสม อย่างหลากหลาย มีคณุ ภาพ เปน็ คนดี มคี ุณธรรม จรยิ ธรรม มวี ินัย และมจี ติ สำนกึ สาธารณะท่ีดงี าม ชมุ ชน โรงเรียนและชมุ ชนร่วมกัน ส่งเสรมิ คณุ ภาพ ผ้เู รยี นอย่างหลากหลาย มคี ณุ ภาพ เป็นคนดี มี คุณธรรมจรยิ ธรรม มวี นิ ยั และมจี ิตสำนกึ สาธารณะท่ดี งี าม 4 สง่ เสริมและ 1. เพอ่ื ยกระดบั ผลสัมฤทธทิ์ างการ 1. จัดซอื้ วสั ดุ มาตรฐานท่ี 1 (1.1, 1.2) พัฒนาการจัดการ เรียนของนักเรียนในกลุม่ สาระการ สำหรบั การเรียนการ ผลการดำเนินงาน เรียนรวู้ ิทยาศาสตรใ์ ห้สูงขนึ้ สอน กลมุ่ สาระการ นักเรยี น เรียนการสอน 2. เพื่อแก้ปญั หานกั เรียนทยี่ งั ขาด เรยี นรู้วิทยาศาสตร์ นกั เรียนมีสอื่ วสั ดุ อุปกรณแ์ ละสารเคมีท่เี พียงพอ กลุ่มสาระการ ทักษะกระบวนการทางการเรียน และเทคโนโลยี ต่อการเรียนทำให้นกั เรียนไดพ้ ัฒนาความรู้และ เรยี นรู้ วิทยาศาสตร์ 2. สปั ดาห์ วทิ ยาศาสตร์และ 3. เพ่ือจัดหาสือ่ /นวัตกรรมให้เพยี ง วทิ ยาศาสตร์ พัฒนาทกั ษะกระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์ และ เทคโนโลยี และสอดคลอ้ งกบั มาตรฐานตวั ชว้ี ัด 3. การแข่งขนั ทักษะ นอกจากนน้ี ักเรยี นยงั มโี อกาสได้แสดง ในการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ ทางวชิ าการ ความสามารถในการเข้าร่วมกจิ กรรมสปั ดาห์ วิทยาศาสตรใ์ นกจิ กรรมตา่ ง ๆ ทห่ี ลากหลายเพอ่ื เป็นการสง่ เสริมทักษะด้านวิทยาศาสตรใ์ หก้ ับ นักเรยี น รว่ มถึงการเข้ารว่ มการแขง่ ขนั ทักษะทาง วิชาการทจ่ี ัดข้ึนในทีต่ า่ ง ๆ ทคี่ รกู ลุ่มสาระการ เรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยีไดน้ ำนกั เรยี น เขา้ ร่วมการแข่งขนั เปน็ การเพมิ่ พูนประสบการณ์ ใหมท่ ด่ี ีให้กับนักเรียนเปน็ แนวทางในการ แกป้ ญั หาในชวี ิตประจำวันและเปิดโลกทัศนใ์ น การศกึ ษาต่อของนักเรยี นได้เปน็ อยา่ งดี ครู – อาจารย์ ครผู สู้ อนกล่มุ สาระการเรยี นรู้วิทยาศาสตร์และ เทคโนโลยีได้รบั สื่อ วัสดุ อปุ กรณแ์ ละสารเคมที ี่ เพยี งพอต่อการจดั การเรยี นการสอนทำใหก้ าร จัดการเรียนการสอนมปี ระสิทธภิ าพมากยิง่ ขน้ึ นอกจากน้ียงั ได้ฝึกประสบการณ์ในการนำ นกั เรียนเข้าร่วมการแข่งขนั ทกั ษะทางวชิ าการใน ทต่ี า่ ง ๆ เปน็ การเพมิ่ ความรแู้ ละประสบการณ์ ใหก้ บั ครูผสู้ อนเอง 31 รายงานประจำปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทร์บรุ ี ประจำปี 2562

ที่ ชื่อโครงการ วัตถปุ ระสงค์ กจิ รรมท่ี มาตรฐานการศกึ ษาขน้ั พ้ืนฐานท่ี ดำเนนิ การ รองรับ และ ผลการดำเนินงาน ชุมชน การจัดการเรียนการสอนของกล่มุ สาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยที ีม่ ปี ระสิทธภิ าพย่อม สง่ ผลต่อนกั เรยี นในชุมชนใหเ้ ป็นบุคลากรทีม่ ี คุณภาพเปน็ คนมคี วามรู้ ความสามารถ พรอ้ มที่ จะนำความรทู้ างวิทยาศาสตร์ท่ีไดร้ บั ไปปรับใช้ และแก้ปญั หาในชีวิตประจำวนั ได้ 5 สง่ เสริมและ 1. เพื่อสง่ เสริมและพฒั นาผเู้ รยี นให้ 1. กิจกรรมพฒั นา มาตรฐานท่ี 1 (1.1, 1.2) พฒั นาการจดั การ มคี วามรู้ มคี ณุ ธรรม มีจิตสำนกึ ใน ส่อื การจัดการเรียน ความเป็นพลเมอื งไทย และเป็นพล การสอน ผลการดำเนนิ งาน เรียนการสอน โลก 2. กจิ กรรม นักเรยี น กลมุ่ สาระการ 2. เพือ่ ยกระดับผลสมั ฤทธ์ิทางการ Learning Social นกั เรยี นมีสอ่ื วสั ดุ อุปกรณ์และสารเคมีท่ีเพียงพอ เรยี นรสู้ งั คม เรียนวชิ าสังคมศกึ ษา ศาสนา และ Plus ต่อการเรยี นทำใหน้ กั เรียนไดพ้ ฒั นาความรู้และ ศึกษา ศาสนา วัฒนธรรมใหส้ งู ข้ึน 3. วันเฉลมิ พระ พฒั นาทักษะกระบวนการทางสงั คมศึกษา และวฒั นธรรม 3. เพื่อส่งเสริมและพฒั นาผเู้ รียนให้ ชนมพรรษาสมเด็จ กระบวนการทางภมู ศิ าสตร์ (Geo-Literacy) มที กั ษะในการแสวงหาความรดู้ ้วย พระเจา้ อยู่หัวมหา วิธกี ารและกระบวนทางประวัติศาสตร์ และ ตนเอง รักการเรียนรู้ และพฒั นา วชิราลงกรณฯ นอกจากน้ี นกั เรียนยังมีโอกาสได้แสดง ตนเองอยา่ งต่อเนอ่ื ง 4. วันแมแ่ ห่งชาติ ความสามารถในการเข้ารว่ มกิจกรรมต่างๆที่ 4. เพื่อส่งเสริมและพัฒนาผเู้ รียนให้ เก่ียวขอ้ ง ที่หลากหลายเพอ่ื เปน็ การสง่ เสริมทกั ษะ มีจติ สำนึกในการอนุรกั ษ์วัฒนธรรม สังคมศึกษา และศาสตร์อนื่ ๆที่เกี่ยวข้องให้กับ ขนบธรรมเนียมประเพณแี ละภูมิ นักเรยี น ร่วมถงึ การเข้าร่วมการแข่งขันทกั ษะทาง ปัญญาไทย วิชาการที่จัดขึน้ ในท่ีต่าง ๆ ทค่ี รูกลุ่มสาระการ 5. เพอ่ื สง่ เสรมิ การใช้แหลง่ เรยี นรู้ เรยี นรกู้ ารเรยี นร้สู ังคมศกึ ษาฯ ไดน้ ำนกั เรียนเขา้ และภมู ิปัญญาท้องถนิ่ รว่ มการแขง่ ขนั เป็นการเพมิ่ พูนประสบการณ์ใหม่ 6. เพ่อื สง่ เสริมและพฒั นาครผู ลิตสือ่ ทีด่ ีให้กบั นกั เรยี นเป็นแนวทางในการแกป้ ญั หาใน และใช้สื่อเทคโนโลยใี นการเรียนการ ชวี ติ ประจำวนั และเปิดโลกทัศน์ในการศกึ ษาตอ่ สอน รวมทง้ั จัดหาสอ่ื การจัดการ ของนกั เรยี นได้เป็นอยา่ งดี เรียนการสอน ครู – อาจารย์ 7. เพ่ือสง่ เสรมิ และพฒั นาระบบการ ครผู ้สู อนกลมุ่ สาระการเรยี นรสู้ งั คมศึกษาฯ ได้รับ นิเทศภายใน กำกับ ตดิ ตาม สือ่ วสั ดุ อุปกรณต์ อ่ การจัดการเรียนการสอนทำ ตรวจสอบ และนำผลไปปรบั ปรงุ ให้การจัดการเรียนการสอนมปี ระสิทธิภาพมาก การเรียนการสอน และเพอ่ื ใหค้ รูใน ย่ิงขึ้น นอกจากนยี้ งั ได้ฝึกประสบการณใ์ นการนำ กลุม่ สาระสงั คมศกึ ษา ศาสนา และ นักเรยี นเขา้ ร่วมการแขง่ ขนั ทักษะทางวชิ าการใน วฒั นธรรม มีสือ่ นวตั กรรมทด่ี ใี น ที่ต่าง ๆ เป็นการเพ่ิมความรแู้ ละประสบการณ์ การพัฒนาคุณภาพการเรยี นการ ใหก้ บั ครผู ูส้ อนเอง สอน ชมุ ชน การจัดการเรยี นการสอนของกล่มุ สาระการเรยี นรู้ สงั คมศึกษาฯท่มี ีประสิทธภิ าพย่อมส่งผลตอ่ นกั เรียนในชมุ ชนใหเ้ ป็นบคุ ลากรทมี่ ีคุณภาพเป็น คนมคี วามรู้ ความสามารถ พรอ้ มท่ีจะนำความรู้ 32 รายงานประจำปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทร์บุรี ประจำปี 2562

ท่ี ชอื่ โครงการ วตั ถุประสงค์ กิจรรมที่ มาตรฐานการศึกษาข้นั พื้นฐานที่ ดำเนนิ การ รองรับ และ ผลการดำเนนิ งาน ทางวทิ ยาศาสตรท์ ่ไี ดร้ ับไปปรับใชแ้ ละแกป้ ญั หา ในชีวติ ประจำวันได้ 6 ส่งเสริมและ 1. เพ่อื พัฒนาผลสัมฤทธทิ์ างการ 1. กจิ กรรมสง่ เสรมิ มาตรฐานท่ี 1 (1.1, 1.2) พัฒนาการจดั การ เรยี นกล่มุ สาระการเรยี นรสู้ ขุ ศึกษา และพฒั นาส่อื การ ผลการดำเนินงาน เรยี นการสอน และพลศึกษาให้สงู ข้นึ จดั การเรยี น การ นกั เรยี น กลุม่ สาระการ 2. เพอ่ื พัฒนากระบวนการเรียนรูท้ ่ี สอน นักเรยี นมสี ื่อ วัสดอุ ุปกรณท์ ่เี พียงพอตอ่ การเรียน เรียนรสู้ ขุ ศกึ ษา เนน้ ผู้เรยี นเป็นสำคัญด้วยวธิ กี ารท่ี 2. กิจกรรมการ ทำใหน้ กั เรียนได้พฒั นาความรแู้ ละพัฒนาทักษะ หลากหลาย แขง่ ขันกฬี าภายใน และพลศึกษา 3. เพอื่ ใหผ้ ู้เรียนรว่ มกิจกรรมออก 3. กิจกรรมการ ทางดา้ นกีฬา และนอกจากนี้นกั เรียนยงั มโี อกาส กำลังกาย แสดงภาวะผูน้ ำ ผูต้ ามใน แข่งขันกฬี าภายนอก ได้แสดงความสามารถทางดา้ นกฬี าในการเขา้ รว่ ม เกมกีฬา กจิ กรรมการแขง่ ขันกีฬาภายใน ในกีฬาตา่ ง ๆ ที่ 4. เพือ่ ส่งเสรมิ นกั เรียนทีม่ คี วาม หลากหลายเพื่อเปน็ การส่งเสริมทักษะทางดา้ น สนใจและมคี วามสามารถพิเศษด้าน กฬี าให้กบั นกั เรียน รวมถึงการเข้าร่วมการแข่งขัน สุขศกึ ษาและพลศึกษาได้ใช้ความรู้ กฬี าภายนอกทจี่ ดั ขนึ้ ในท่ตี า่ ง ๆ ที่ครูกลุ่มสาระ ความสามารถในการข้ารว่ มการ การเรียนรู้สุขศึกษาและพลศกึ ษา ได้นำนกั เรยี น แข่งขันในระดับตา่ งๆ เขา้ ร่วมการแขง่ ขันกีฬา เปน็ การเพม่ิ พูน ความสามารถ ประสบการณ์ และทกั ษะทางด้าน กฬี าตา่ ง ๆ ที่ดใี หก้ บั นักเรยี น และพัฒนาเยาวชน ให้มีใจรกั กีฬาต่อไป ครู – อาจารย์ ครผู ้สู อนกล่มุ สาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพล ศึกษา ได้รับสอื่ วสั ดุอุปกรณ์ทเ่ี พยี งพอต่อการ จัดการเรยี น การสอนทำให้การจัดการเรยี นการ สอนมีประสิทธภิ าพมากยง่ิ ขน้ึ นอกจากนย้ี ังไดฝ้ ึก ประสบการณ์ในการนำนกั เรียน เขา้ ร่วมการ แขง่ ขันกีฬาในทีต่ ่าง ๆ เป็นการเพม่ิ ความรู้ ความสามารถ และประสบการณ์ใหก้ บั ครูผู้สอน เอง ชมุ ชน การจัดการเรยี นการสอนของกลุม่ สาระการเรียนรู้ สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา ที่มีประสทิ ธภิ าพย่อม ส่งผลต่อนักเรียนในชุมชนให้เป็นบคุ ลากรทีม่ ี คุณภาพเป็นคนมีทกั ษะ ความรแู้ ละความสามารถ ทางด้านกฬี า พรอ้ มทจ่ี ะนำความรคู้ วามสามารถ ทางดา้ นกฬี าทีไ่ ด้รับไปปรบั ใชแ้ ละแก้ปญั หาใน ชวี ติ ประจำวันได้ 7 ส่งเสริมและ 1. เพอ่ื พฒั นากระบวนการจดั การ 1. กิจกรรมส่งเสริม มาตรฐานที่ 1 (1.1, 1.2) พฒั นาการจดั การ เรียนรูก้ ลมุ่ สาระการเรียนรศู้ ิลปะ และพฒั นาการ ดนตรี นาฏศิลป์ ให้เหมาะสมและมี จัดการเรียนการสอน เรยี นการสอน คณุ ภาพ กล่มุ สาระการเรยี นรู้ ศิลปะ 33 รายงานประจำปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทร์บุรี ประจำปี 2562

ท่ี ช่ือโครงการ วตั ถุประสงค์ กจิ รรมท่ี มาตรฐานการศึกษาข้นั พ้ืนฐานท่ี ดำเนนิ การ รองรับ และ ผลการดำเนนิ งาน กลุ่มสาระการ 2. เพอื่ พัฒนาคณุ ภาพของครูผู้สอน ผลการดำเนนิ งาน เรยี นรศู้ ิลปะ ให้เป็นผรู้ ู้ คิดวิเคราะห์ และพัฒนา นักเรยี น กระบวนการสอนใหม้ ปี ระสิทธภิ าพ ผูเ้ รยี นมีความรคู้ วามสามารถดา้ นศลิ ปะ ดนตรี 3. เพอ่ื สนองนโยบายของโรงเรยี น นาฏศิลป์ อยา่ งเต็มศกั ยภาพ กระบวนการเรียน เขตพื้นที่การศึกษา การสอนอยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพสูงขึน้ กระทรวงศึกษาธกิ าร และกฎหมาย ครู – อาจารย์ การศกึ ษาไดอ้ ยา่ งเหมาะสม ครูผูส้ อนมีสือ่ -อปุ กรณ์ ในการจัดการเรยี นการ สอนให้มปี ระสิทธิภาพย่งิ ขึน้ 8 ส่งเสรมิ และ 1. เพอ่ื ใหม้ วี ัสดอุ ปุ กรณ์ในการฝึก 1. กิจกรรมส่งเสริม มาตรฐานที่ 1 (1.1) พัฒนาการจัดการ ปฏบิ ตั ิงานในวชิ าการงานอาชีพและ และพัฒนาการ มาตรฐานท่ี 3 (3.1) เทคโนโลยอี ยา่ งเพียงพอ จัดการเรยี นการสอน เรียนการสอน 2. เพ่อื ใหก้ ารจดั การเรียนการสอน กลมุ่ สาระการเรียนรู้ ผลการดำเนินงาน กลมุ่ สาระการ วิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี การงานอาชพี และ นกั เรียน เรยี นรู้การงาน เป็นไปด้วยความสะดวกและ มี เทคโนโลยี - นกั เรยี นร้อยละ 100 ของโรงเรยี นได้ร่วม อาชพี และ ประสทิ ธิภาพ กิจกรรมการเรียนการสอนและฝึกปฏบิ ตั งิ านและ เทคโนโลยี 3. เพื่อให้นักเรยี นได้ฝกึ ปฏิบตั ิงาน ทำโครงงานวชิ าการงานอาชพี และเทคโนโลยี และทำโครงงานอยา่ งทวั่ ถึง - นักเรยี นมคี วามรู้ความสามารถตามมาตรฐาน การเรยี นรู้ สามารถปฏบิ ตั งิ านและนำไปใชใ้ น ชวี ิตประจำวนั ได้อยา่ งเหมาะสม - นักเรียนมีความรู้และทกั ษะท่ีจำเปน็ ตาม หลกั สตู ร - นักเรียนมีทกั ษะในการทำงาน - นกั เรียนสามารถทำโครงงานได้ - นักเรยี นมีเจตคติทด่ี ตี ่อการทำงานและอาชีพ สุจริต ครู – อาจารย์ - บคุ ลากรสามารถจัดการเรียนการสอนได้อย่าง เตม็ ท่ี สง่ เสริมและพัฒนาการจดั การเรยี นการ สอน กลุ่มสาระการเรียนรกู้ ารงานอาชพี และ เทคโนโลยี 9 สง่ เสรมิ และ 1. เพอ่ื ใหผ้ ้เู รยี นมผี ลสัมฤทธ์ิ 1. กจิ กรรมพัฒนา มาตรฐานที่ 1 (1.1, 1.2) พัฒนาการเรียน ทางการเรยี นวชิ าภาษาอังกฤษดขี ้ึน สื่อการเรียนการสอน 2. เพ่อื ใหผ้ ู้เรยี นมเี จตคติทดี่ ตี ่อการ 2. กจิ กรรม การสอน กลมุ่ เรยี นวิชาภาษาอังกฤษ English Day ผลการดำเนนิ งาน สาระการเรยี นรู้ 3. เพ่อื ใหผ้ ู้เรยี นไดม้ ีสือ่ ทใี่ ช้ Camp and Merry นักเรยี น ภาษาตา่ งประเทศ ประกอบการเรยี นรู้ในวชิ า Christmas นักเรยี นโรงเรยี นกบินทรบ์ ุรีทกุ คนได้รบั การ พฒั นาและสง่ เสรมิ ในกลมุ่ สาระภาษาตา่ งประเทศ ภาษาอังกฤษ ไดใ้ ช้สอ่ื การ เรยี นการสอนที่เหมาะสมกบั ระดบั 4. เพ่ือใหน้ กั เรยี นได้เรยี นรู้ ความสามารถของผูเ้ รียน อีกทงั้ ได้เขา้ ร่วม ประเพณีและวฒั นธรรมของ กิจกรรมของกลมุ่ สาระการเรยี นรู้ ชาวตา่ งชาติ ภาษาตา่ งประเทศ นกั เรยี นมีและมเี จตคติทด่ี ีใน การเรยี นภาษาองั กฤษมากขน้ึ 34 รายงานประจำปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทรบ์ รุ ี ประจำปี 2562

ท่ี ชอ่ื โครงการ วตั ถุประสงค์ กจิ รรมท่ี มาตรฐานการศกึ ษาขนั้ พ้นื ฐานท่ี ดำเนนิ การ รองรบั และ ผลการดำเนนิ งาน ครู – อาจารย์ ครไู ดพ้ ฒั นาสือ่ การสอนท่เี หมาะสมกบั ผเู้ รยี น ได้ จัดกิจกรรมเพอื่ ส่งเสริมการจัดการเรียนการสอน กลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ 10 ส่งเสรมิ และ 1. เพื่อใหผ้ เู้ รียนมีผลสมั ฤทธ์ิ กจิ กรรมสง่ เสริมและ มาตรฐานท่ี 1 (1.2) พัฒนาศกั ยภาพ ทางการเรียนวชิ าภาษาองั กฤษดขี ้ึน พฒั นาศกั ยภาพ มาตรฐานที่ 2 (2.6) ภาษาอังกฤษ 2. เพอื่ ใหผ้ เู้ รยี นมีเจตคตทิ ด่ี ีต่อการ ภาษาองั กฤษ มาตรฐานท่ี 3 (3.1) นักเรียน เรียนวิชาภาษาอังกฤษ นักเรียน 3. นกั เรยี นมีพฒั นาการและทักษะ ผลการดำเนินงาน ทางภาษา ตลอดจนสามารถสอ่ื สาร นักเรยี น เปน็ ภาษาอังกฤษได้ - นักเรยี นโรงเรียนกบินทรบ์ รุ ี ทกุ คนมีทกั ษะการ ส่ือสารภาษาองั กฤษในการฟัง พูด อ่าน และ เขียน และนำไปใช้ในชวี ิตประจำวัน - นกั เรียนเหน็ คณุ ค่าและเกดิ เจตคติที่ดตี อ่ การ เรียนภาษาอังกฤษ - นกั เรยี นใชภ้ าษาเปน็ เครื่องมือในการแสวงหา ความรูด้ ้วยตนเอง เป็นบคุ คลใฝร่ ู้ใฝเ่ รยี น และรัก การเรยี นรตู้ ลอดชวี ติ ครู – อาจารย์ เปน็ ผู้สงั เกตและประเมินความก้าวหนา้ และให้ คำปรึกษาแนะนำ ชมุ ชน รับรรู้ บั ทราบการพฒั นา จากตวั นกั เรยี น เมอื่ ประชมุ ผูป้ กครอง 11 สหกรณ์โรงเรยี น 1. เพ่อื พฒั นาทกั ษะการทำงาน กิจกรรมสหกรณ์ มาตรฐานท่ี 1 (1.1, 1.2) โรงเรยี นกบนิ ทร์บรุ ี กบนิ ทรบ์ รุ ี เพ่อื ร่วมกันตามกระบวนการสหกรณ์ ผลการดำเนนิ งาน โดยการปฏบิ ตั จิ ริง นกั เรียน การเรยี นร้สู ู่อาชีพ 2. เพื่อปลกู ฝังใหน้ กั เรียนมีการ วางแผนในการใชจ้ า่ ย การลงทุน นักเรียนมที ักษะการทำงานรว่ มกนั ตาม และการคิดต้นทุนกำไร อกี ท้ัง กระบวนการสหกรณ์โดยการปฏิบัตจิ รงิ รจู้ ักการ ประโยชนข์ องการดำเนินงาน วางแผนในการใช้ จา่ ย การลงทนุ และการคิด สหกรณเ์ ป็นการทำให้นกั เรียนไดร้ ู้ ต้นทนุ กำไร รู้ถึงวธิ กี ารหารายได้ นอกจากน้ี ถงึ วิธีการหารายได้ รวมท้งั สหกรณม์ ี นกั เรียนยังไดเ้ ลือกใช้สนิ ค้าท่มี ีคุณภาพ ราคา รายไดห้ มนุ เวียนเพมิ่ กำไรเพือ่ ปันผล ย่อมเยา ใหก้ บั นกั เรียน ครู – อาจารย์ 3. เพอ่ื ฝกึ ใหน้ ักเรยี นสามารถผลติ บุคลากรโรงเรยี นกบินทรบ์ ุรีไดซ้ ้อื สินค้าราคา สนิ ค้าและบรกิ ารเพื่อนำไปในการ ย่อมเยา นอกจากน้ยี ังสามารถผลิตสนิ คา้ เพื่อ ประกอบอาชีพ นำมาให้สหกรณ์โรงเรียนจำหน่ายให้ได้ 4. เพอ่ื ปลกู ฝงั ใหน้ ักเรยี นมคี วาม ชมุ ชน รบั ผดิ ชอบตอ่ หนา้ ท่ี ทไี่ ด้รบั นักเรยี นสามารถผลติ สนิ คา้ และบรกิ ารเพ่ือนำไป มอบหมายและนำความรู้ทักษะท่ีได้ ในการประกอบอาชพี สชู่ ุมชนได้ 35 รายงานประจำปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทร์บรุ ี ประจำปี 2562

ที่ ช่ือโครงการ วตั ถปุ ระสงค์ กจิ รรมท่ี มาตรฐานการศึกษาข้ันพื้นฐานท่ี ดำเนนิ การ รองรบั และ ผลการดำเนินงาน 12 ธนาคารขยะ ไปใชใ้ นการดำรงชีวิตประจำวันได้ เพ่อื ปลูกฝังนสิ ัยรักการประหยดั อด กจิ กรรธนาคารชยะ มาตรฐานท่ี 2 (2.4, 2.5) 13 ก.บ.บารเ์ บอร์ ออม “ส่งเสรมิ อาชีพ 1. เพ่อื ใหน้ ักเรยี นมีจติ สำนกึ ในการ กจิ กรรม ก.บ.บาร์ ผลการดำเนินงาน ระหวา่ งเรยี น” คดั แยกขยะ และรักษาส่ิงแวดลอ้ ม เบอร์ “สง่ เสริม นักเรียน ภายในโรงเรยี น อาชพี ระหวา่ งเรยี น” จากการทำโครงการธนาคารขยะ ผลทเี่ กิดขน้ึ กบั 2. เพือ่ ชว่ ยลดปริมาณขยะ และ นักเรยี นคอื นกั เรยี นจะตระหนักถงึ ปัญหาขยะและ สง่ เสริมความรูใ้ หแ้ กน่ กั เรียนในเร่ือง มสี ว่ นร่วมในการจัดการขยะอย่างเปน็ ระบบ การคดั แยกขยะทถ่ี กู ต้องและ ภายในโรงเรียน นกั เรยี นสามารถแยกได้ว่าส่ิงของ เหมาะสม เหลอื ใชช้ ้ินไหนที่สามารถนำไปเพิม่ เป็นมูลคา่ 3. เพื่อฝกึ การเสริมสร้างรายไดจ้ าก รายได้ เชน่ สมุดหรอื หนังสอื ท่ไี ม่ใช้แลว้ สามารถ การขายสิง่ ของวสั ดเุ หลอื ใชใ้ น แยกปกแยกเล่มแลว้ นำมาขายเปน็ การเพมิ่ รายได้ โรงเรียน โดยเฉพาะขวดนำ้ ท่มี คี ่อนขา้ งเยอะในแต่ละวนั ซง่ึ นกั เรียนสามารถนำมาขายกบั ธนาคารขยะได้ 1. เพอ่ื ให้ผเู้ รยี นได้ฝึกปฏิบัติ การ นักเรยี นไดต้ ระหนักถงึ ปญั หาสิ่งแวดล้อมทีเ่ กดิ ข้นึ ตดั ผมกบั ชา่ งผู้ชำนาญ จากปญั หาขยะประเภทต่าง ๆ ได้เปน็ อย่างดี 2. เพือ่ ให้ผเู้ รยี นได้เรยี นรู้การ ครู – อาจารย์ บริหารงานของกจิ กรรมอย่างเป็น จากการทำโครงการธนาคารขยะ ผลทเี่ กดิ ข้นึ กับ ระบบ ครคู ือ คณะครูไดน้ ำกระดาษหรอื ส่งิ ของเหลือใช้ มาขายให้กบั ชุมนมุ ธนาคารขยะเป็นการลด ปริมาณกระดาษเหลอื ใช้และยังมีรายไดม้ าเปน็ กองทนุ ในงานต่าง ๆ ของตนเอง และนอกจากนี้ ยงั เป็นการชว่ ยปลูกจิตสำนกึ ท่ีดีให้กบั นกั เรียนใน ด้านการจดั การขยะการอนุรักษส์ งิ่ แวดลอ้ มอกี ทางหนึง่ ด้วย ชมุ ชน ผลท่เี กดิ ขึ้นกับชมุ ชนคือ นกั เรียนสามารถนำขยะ สิ่งของเหลือใช้ท่อี ยู่ท่บี ้านและชมุ ชนของตนเองมา ขายกบั ธนาคารขยะของโรงเรยี นได้ เป็นการช่วย ลดปริมาณขยะในชมุ ชน รว่ มถงึ ผมู้ ารับซื้อขยะกบั ทางชุมนุมซ่งึ เปน็ บคุ คลภายในชุมชนเปน็ การเพ่มิ รายได้ใหก้ บั คนในชุมชน มาตรฐานที่ 3 (3.1, 3.2, 3.5) ผลการดำเนินงาน นักเรยี น - ผู้เรยี นไดฝ้ ึกปฏิบัติ การตดั ผมกับชา่ งผู้ชำนาญ - ผู้เรยี นได้เรียนรูก้ ารบริหารงานของกจิ กรรม อย่างเป็นระบบ 36 รายงานประจำปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทรบ์ ุรี ประจำปี 2562

ท่ี ชอื่ โครงการ วตั ถปุ ระสงค์ กิจรรมที่ มาตรฐานการศึกษาขัน้ พนื้ ฐานที่ ดำเนินการ รองรบั และ ผลการดำเนนิ งาน 14 ส่งเสริมและ 3. ปรับปรงุ ตนเอง ใหม้ ีคณุ ลกั ษณะ พัฒนาคุณภาพ อนั พึงประสงค์สามารถนำความร้ไู ป 1 กจิ กรรมวัน - นกั เรยี นไดป้ รบั ปรงุ ตนเอง ให้มคี ุณลักษณะอนั ผ้เู รยี น แก้ไขปัญหาไดอ้ ยา่ งถกู ตอ้ ง สถาปนาลกู เสือไทย พึงประสงค์สามารถนำความรไู้ ปแกไ้ ขปญั หาได้ 4. เพอ่ื ให้ผสู้ ามารถนำความรู้ไป 2 กจิ กรรมพธิ ี อย่างถกู ตอ้ ง ประกอบอาชีพ ตอ่ ไป ถวายราชสดดุ ี ร.6 - เพ่ือใหผ้ ู้สามารถนำความรู้ไปประกอบอาชพี 3 กจิ กรรมการเขา้ ตอ่ ไป 1. เพอ่ื ใหน้ ักเรียนมีความรู้ ความ คา่ ยพกั แรมลกู เสือ ครู – อาจารย์ เข้าใจในหลกั การเกีย่ วกบั ความดี สามัญรุ่นใหญ่ 1. ครูและนกั เรียนไดเ้ รยี นร้จู ากประสบการณ์ตรง ความงาม การรกั ษาสุขภาพ 4 กจิ กรรมทัศน และสามารถบูรณาการใชใ้ นการสอนนกั เรยี นได้ รา่ งกายและจติ ใจ หา่ งไกลจากสง่ิ ศกึ ษา 2. ครตู ระหนักถึงความสำคัญของแหลง่ เรียนรู้จริง เสพตดิ 5 กจิ กรรม ลูกเสือ ชุมชน 2. สามารถวิเคราะห์ วิจารณ์ Day camp ชุมชนได้มสี ว่ นรว่ มและเข้าถึงการจัดการเรยี นการ แกป้ ัญหา กลา้ แสดงออก และ สอนของโรงเรียน ทำงานร่วมกบั ผอู้ ่ืนได้ 3. มีความเสยี สละ สามัคคี มวี ินยั มาตรฐานท่ี 1 (1.1, 1.2) ประหยัด ซื่อสัตย์ กตัญญกู ตเวที รกั การทำงาน เห็นคุณคา่ ของ การอยู่ ผลการดำเนนิ งาน ร่วมกนั การชว่ ยเหลือซึง่ กนั และกนั นกั เรยี น 4. ปรบั ปรงุ ตนเอง ใหม้ คี ณุ ลักษณะ 1. นักเรียนมคี วามรู้ ความเขา้ ใจในหลกั การ อนั พึงประสงค์สามารถนำความรไู้ ป เกย่ี วกบั ความดี ความงาม การรักษาสขุ ภาพ แกไ้ ขปัญหา และ พัฒนาบคุ ลิกภาพ รา่ งกายและจิตใจ หา่ งไกลจากส่งิ เสพติด ของตนเองได้ 2. นักเรยี นสามารถวิเคราะห์ วจิ ารณ์แกป้ ญั หา 5. เพอ่ื ใหผ้ ู้เรยี นไดเ้ รยี นรจู้ าก กล้าแสดงออก และทำงานร่วมกบั ผูอ้ ืน่ ได้ ประสบการณต์ รง 3. นักเรียนมคี วามเสียสละ สามคั คี มวี นิ ัย 6. เพอ่ื ให้นกั เรยี นตระหนกั ถงึ ประหยดั ซ่อื สัตย์ กตญั ญกู ตเวที รกั การทำงาน ความสำคัญของแหลง่ เรยี นรู้ เห็นคุณคา่ ของ การอยู่รว่ มกัน การชว่ ยเหลือซ่ึง 7. เพอ่ื ใหน้ กั เรยี นกระตือรอื ร้นตอ่ กนั และกนั การจัดกิจกรรมการเรยี นการสอน 4. นกั เรียนปรับปรงุ ตนเอง ใหม้ ีคณุ ลักษณะอนั 8. เพอื่ ใหน้ กั เรยี นรจู้ กั การนำความรู้ พงึ ประสงค์สามารถนำความรไู้ ปแกไ้ ขปญั หา และ จากแหล่งเรียนรู้มาประยกุ ตใ์ ช้ พฒั นาบคุ ลิกภาพของตนเองได้ เพอื่ ใหเ้ กดิ ประโยชนแ์ ละแก้ปญั หา 5. ผเู้ รยี นได้เรียนรูจ้ ากประสบการณ์ตรง ในชีวิตประจำวนั 6. นักเรยี นตระหนกั ถึงความสำคัญของแหล่ง 9. เพื่อให้ผเู้ รียนมเี จตคตทิ ด่ี ตี ่อ เรยี นรู้ การศึกษานอกสถานท่ี 7. นกั เรียนกระตอื รอื ร้นตอ่ การจดั กจิ กรรมการ เรียนการสอน 8. นักเรียนร้จู ักการนำความรจู้ ากแหล่งเรียนรมู้ า ประยุกต์ใช้เพ่อื ใหเ้ กิดประโยชนแ์ ละแกป้ ญั หาใน ชีวิตประจำวนั 9. ผู้เรียนมเี จตคติทด่ี ตี ่อการศึกษานอกสถานที่ ครู – อาจารย์ 1. ครูและนกั เรียนได้เรยี นรู้จากประสบการณ์ตรง และสามารถบูรณาการใช้ในการสอนนกั เรยี นได้ 2. ครตู ระหนกั ถึงความสำคัญของแหลง่ เรียนรจู้ ริง 37 รายงานประจำปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทรบ์ รุ ี ประจำปี 2562

ท่ี ช่อื โครงการ วัตถุประสงค์ กจิ รรมที่ มาตรฐานการศึกษาขน้ั พืน้ ฐานที่ ดำเนินการ รองรบั และ ผลการดำเนินงาน 3. ครมู คี วามกระตอื รือรน้ ในการจัดกิจกรรมการ เรยี นการสอน 4. ครรู ้จู ักการนำความร้จู ากแหล่งเรียนรู้มา ประยุกต์ใชเ้ พอ่ื ใหเ้ กิดประโยชนแ์ ละแกป้ ญั หาใน การเรยี นการสอน ชุมชน ชมุ ชนไดม้ สี ่วนร่วมและเขา้ ถงึ การจัดการเรยี นการ สอนของโรงเรียน 15 ส่งเสริมและ 1. เพ่ือส่งเสริมให้นกั เรียนคนดี มี 1. กจิ กรรม มาตรฐานที่ 1 (1.1, 1.2) พฒั นากิจการ คณุ ธรรมจริยธรรม มวี ินยั และมี ปฐมนเิ ทศและรับ มาตรฐานท่ี 3 (3.1) นักเรยี น จติ สำนึกสาธารณะที่ดีงาม นอ้ งใหม่ 2. เพื่อจดั กจิ กรรมส่งเสริมคุณภาพ 2. กจิ กรรม KB ผลการดำเนนิ งาน ผู้เรยี นอยา่ งหลากหลาย Party Happy New นกั เรียน 3. เพ่อื สนองนโยบาย สพม. เขต 7 Year นักเรียนมคี ณุ ภาพ เปน็ คนดี มีคณุ ธรรมจริยธรรม สพฐ. กระทรวงศึกษาธกิ าร และ 3. กิจกรรม พฒั นา มีวินัย และมีจิตสำนกึ สาธารณะที่ดีงาม พระราชบัญญัตกิ ารศกึ ษาแห่งชาติ งานโสตทศั นศกึ ษา ครู – อาจารย์ 4. กจิ กรรม วาเลน คณะครู รอ้ ยละ 100 สง่ เสริมคุณภาพผู้เรียน ไทนต์ ้านภัยเอดส์ อย่างหลากหลาย มีคณุ ภาพ เป็นคนดี มคี ุณธรรม 5. กิจกรรม ปจั ฉมิ จริยธรรม มวี ินยั และมจี ิตสำนกึ สาธารณะที่ดงี าม นิเทศ ชมุ ชน โรงเรียนและชุมชนร่วมกัน ส่งเสริมคณุ ภาพ ผู้เรียนอยา่ งหลากหลาย มคี ุณภาพ เปน็ คนดี มี คณุ ธรรมจริยธรรม มีวนิ ยั และมจี ติ สำนกึ สาธารณะทดี่ งี าม 16 ป้องกันและแก้ไข 1. เพอ่ื ส่งเสรมิ ใหน้ ักเรียนมี 1. กิจกรรมวนั งดสูบ มาตรฐานท่ี 1 (1.1, 1.2) ปัญหายาเสพตดิ ภูมคิ มุ้ กัน และรู้เท่าทัน การแพร่ บหุ รโี่ ลก มาตรฐานที่ 3 (3.1) ระบาดของสารเสพติด 2. กิจกรรมวัน 2. เพื่อส่งเสริมใหผ้ เู้ รยี นตระหนกั ถงึ ต่อต้านยาเสพตดิ ผลการดำเนินงาน โทษภยั ของสารเสพตดิ 3. กจิ กรรมดนตรี นกั เรยี น 3. เพ่ือจดั กจิ กรรมส่งเสริมคุณภาพ สัมพนั ธต์ ้านยาเสพ นกั เรยี น ร้อยละ 80 มภี ูมิคุ้มกัน และรู้เทา่ ทันการ ผู้เรยี นอยา่ งหลากหลาย ติด แพร่ระบาดของสารเสพติด ตระหนักถงึ โทษภยั 4. เพื่อจดั กจิ กรรมส่งเสรมิ 4. กิจกรรมกฬี า ของสารเสพติด ความสามารถของผูเ้ รยี นทางดา้ น สัมพันธต์ ้านยาเสพ ครู – อาจารย์ ทกั ษะตา่ งๆ เชน่ ศิลปะ ดนตรี กฬี า ตดิ คณะครู รอ้ ยละ 100 กำกบั ติดตามนักเรยี นอย่าง 5. เพื่อสนองนโยบาย สพม.7 สพฐ 5. กจิ กรรมส่มุ ตรวจ ไกลช้ ดิ ใหค้ ำปรกึ ษา และให้ความรู้โดยสอดแทรก กระทรวงศกึ ษาธิการ และ คัดกรองนกั เรียน กระบวนการเรียนรู้ เพอ่ื ใหน้ กั เรยี นมภี ูมคิ ุ้มกัน พระราชบญั ญตั กิ ารศึกษาแหง่ ชาติ กลุ่มเส่ยี ง และรูเ้ ท่าทัน การแพร่ระบาดของสารเสพตดิ พทุ ธศกั ราช 2542 ไดอ้ ยา่ ง ชมุ ชน เหมาะสม โรงเรยี นและชมุ ชนร่วมกันจดั กจิ กรรมสง่ เสริม ความสามารถของผ้เู รียนทางดา้ นทักษะต่างๆ เช่น ศิลปะ ดนตรี กีฬา 38 รายงานประจำปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทร์บุรี ประจำปี 2562

ท่ี ช่ือโครงการ วตั ถุประสงค์ กจิ รรมท่ี มาตรฐานการศกึ ษาข้นั พื้นฐานที่ ดำเนินการ รองรบั และ ผลการดำเนนิ งาน 17 โรงเรียนคุณธรรม 1. นักเรียนช้นั มธั ยมศึกษาปีท่ี 1 ถงึ 1. กิจกรรมคา่ ย มาตรฐานที่ 1 (1.2) 6 จำนวน 300 คน ได้รับการพฒั นา คณุ ธรรม ทกั ษะชีวิต มีความตระหนกั และ ครั้งที่ 1 คา่ ย ผลการดำเนินงาน เหน็ คุณค่าในตัวเอง รจู้ กั จดั การกบั ส่งเสริมคุณธรรม นกั เรียน อามรมณค์ วามเครียด จรยิ ธรรมของ นกั เรียนระดับชัน้ มธั ยมศึกษาปที ่ี 1 ถึง 6 ไดร้ ับ 2. เพ่ือสง่ เสริมใหน้ ักเรยี นมี นักเรียน โรงเรียน การพัฒนาทักษะชีวิต มคี วามตระหนกั และเห็น คณุ ธรรม จรยิ ธรรมและค่านยิ มที่พงึ กบินทร์บุรี ณ ศูนย์ คณุ คา่ ในตัวเอง รู้จกั คิดวเิ คราะห์ และตดั สนิ ใจ ประสงค์ การศกึ ษาเขาแกว้ แก้ปญั หาอยา่ งสร้างสรรค์ 3. เพื่อสนองนโยบายของโรงเรียน , เดจ็ ครู – อาจารย์ สพม. เขต 7, สพฐ. ครัง้ ที่ 2 ค่าย ครู – อาจารย์ ได้รบั ความรแู้ ละตระหนกั ถึง กระทรวงศกึ ษาธิการ และพรบ. ส่งเสรมิ ทักษะ คณุ ธรรมจริยธรรม สามารถนำมาประยกุ ตใ์ ชใ้ น การศึกษาแห่งชาติ คุณภาพชีวติ อยา่ ง การเรยี น การสอนของนักเรียน เพอ่ื ปลกู ฝงั ให้ บูรณาการภายใน นกั เรียน โรงเรยี น ชุมชน 2. กจิ กรรมวนั สำคัญ ชมุ ชนไดเ้ ห็นถึงความสำคญั ของโรงเรียนทีม่ ีตอ่ ทางศาสนา สถาบนั ศาสนา 18 ส่งเสริมและ 1. เพือ่ สง่ เสรมิ และพฒั นาสภา 1. กิจกรรมสง่ เสริม มาตรฐานท่ี 1 (1.1, 1.2) พฒั นาสภา นกั เรียนใหเ้ ข้มแข็งและย่งั ยืน ให้ และพัฒนาสภา ผลการดำเนนิ งาน นกั เรียนโรงเรยี น นักเรยี นเขา้ ใจในบทบาทหนา้ ที่ตาม นักเรียน นักเรียน กบินทรบ์ รุ ี หลกั ธรรมาภบิ าล ตระหนกั ถึงการ 2. กจิ กรรมไหว้ครู นักเรียนมคี วามรู้ ความเขา้ ใจกระบวนการ อย่รู ว่ มกนั ในสังคมอยา่ งมีความสุข 3. กิจกรรมนอ้ งไหว้ โดยเคารพกฎ กตกิ า ในการ พี่ ศิษยด์ ไี หว้ครู เลอื กตงั้ หลกั การ ข้นั ตอนของการเลอื กตัง้ ตาม ดำเนนิ งาน ของสังคม และมีสว่ น 4. กิจกรรมพลงั บวร ระบอบประชาธิปไตย รวมทั้งนักเรียนได้เขา้ ใจ ร่วมในการบริหารและพัฒนา 5. กิจกรรมหนา้ เสา บทบาทและหนา้ ท่ขี องตนเอง ในการไดใ้ ชส้ ทิ ธ์ิ โรงเรยี นอย่างสร้างสรรค์ ให้เปน็ ธง เลือกตั้งประธานสภานกั เรียน อกี ทัง้ ได้ฝกึ ระเบยี บ สังคมท่มี คี ุณคา่ และอยู่ดว้ ยกนั 6. กิจกรรมสวดมนต์ วินยั ความอดทนและการอยรู่ ว่ มกันในสงั คม และ อย่างมคี วามสุข เย็นวนั ศกุ ร์ ไดฝ้ กึ ความรบั ผิดชอบในหนา้ ทขี่ องตนเอง รวมถึง 2. สร้างความตระหนกั ให้นกั เรียนมี การมสี ่วนรว่ มในการดแู ลโรงเรียนและบริเวณ คณุ ธรรม จรยิ ธรรม รกั ความเปน็ อืน่ ๆตามทไ่ี ดร้ ับมอบหมาย ไทย ครู – อาจารย์ 3. สง่ เสริมกิจกรรมค่านิยมร่วมของ บุคลากรโรงเรยี นกบินทร์บรุ ีได้ใชค้ วามสามารถใน อาเซยี น เรือ่ ง การเคารพสิทธิ การฝกึ ฝนนักเรยี นในทีมสภานกั เรียนใหป้ ฏบิ ัติ มนษุ ยชน และค่านิยมเกยี่ วกับ หนา้ ท่ี ในการทำกจิ กรรมต่างๆ ผา่ นการเป็นที่ สันติภาพ ปรึกษาสภานกั เรียน 4. เพอ่ื สร้างสังคมในโรงเรียนให้เปน็ ชุมชน สังคมเปดิ มกี ลไกป้องกันและแกไ้ ข นกั เรียนได้มีโอกาสในการรว่ มพัฒนาชมุ ชนผา่ น ความทกุ ข์รอ้ นของทกุ ฝา่ ย มคี วาม กจิ กรรม “พลงั บวร” พอเพียงและยดึ ม่นั ในหลกั การดำรง วิถชี วี ติ ประชาธปิ ไตย ใหน้ กั เรยี น ได้มปี ระสบการณ์ ในการทำงาน รว่ มกนั ในสังคม มกี ารปลูกฝัง 39 รายงานประจำปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทร์บุรี ประจำปี 2562

ที่ ช่อื โครงการ วัตถปุ ระสงค์ กิจรรมท่ี มาตรฐานการศึกษาขนั้ พน้ื ฐานท่ี ดำเนนิ การ รองรับ และ ผลการดำเนินงาน ทัศนคติค่านยิ มความเปน็ ประชาธปิ ไตย มจี ติ วญิ ญาณในการ ใช้ หลกั ธรรมาภิบาล ดำเนิน กจิ กรรมทุกสว่ นทกุ ระดับ สามารถ เติบโตเป็นพลเมอื งดีของ ประเทศชาติ 5. เพอื่ ใหค้ รู และผูร้ บั ผิดชอบงาน สภานักเรียนมคี วามรู้ความเข้าใจ กระบวนการทำงานของสภา นกั เรยี น ส่งเสรมิ การดำเนินงานของ สภานักเรียนในโรงเรยี น อย่าง ถูกตอ้ งและต่อเนอ่ื ง 19 สขุ ภาพดเี ราสรา้ ง 1. เพือ่ ให้นักเรยี น ครูและบคุ ลากร 1. กจิ กรรมจดั ซ้ือยา มาตรฐานท่ี 1 (1.1, 1.2) ได้ ทางการศึกษาทกุ คนไดน้ ับการ และเวชภัณฑ์ บรกิ ารดา้ นสุขภาพอนามยั ทด่ี แี ละ 2. กิจกรรมตรวจ ผลการดำเนินงาน เพยี งพอต่อความตอ้ งการ สขุ ภาพนกั เรียน นกั เรียน 2. เพือ่ จดั ให้มกี ารตรวจสุขภาพ ประจำปี 1. นกั เรยี นมสี ุขภาพอนามัยท่ีดี นักเรียน ครูและบคุ ลากรทางการ 3. กิจกรรม 2. นักเรียนได้รบั การบริการทร่ี วดเรว็ ทว่ั ถึง ศึกษาทุกคนในโรงเรียน อาสาสมัครรักษาเหา ครู – อาจารย์ 3. เพ่ือเผยแพรค่ วามรูเ้ กย่ี วกบั การ 4. กจิ กรรมพฒั นา 1. ครูและบคุ ลากรทางการศึกษามสี ุขภาพ รกั ษาสุขภาพอนามัยแก่นกั เรยี น – งานโภชนาการ อนามัยทด่ี ี ครู และบคุ ลากรทางการศึกษาทกุ 2. ครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษาได้รับการ คนในโรงเรียนและชมุ ชน บรกิ ารทร่ี วดเรว็ ท่วั ถงึ 4. เพ่ือให้นกั เรยี น ครูและบคุ ลากร ทางการศึกษาในโรงเรยี นมสี ว่ นร่วม ในกจิ กรรมส่งเสริมสขุ ภาพ 5. เพ่ือใหน้ กั เรียน ครูและบุคลากร ทางการศกึ ษาในโรงเรียนมสี ขุ ภาพท่ี ดที ั้งร่างกายและจิตใจ 6 เพ่อื จดั หอ้ งพยาบาลใหพ้ ร้อมเป็น ทีใ่ ห้บรกิ ารอยา่ งสมบรู ณ์ 20 สานสายใยรักจาก 1. เพ่อื ให้โรงเรยี นมีระบบการดแู ล 1. กิจกรรมศึกษา มาตรฐานที่ 3 (3.5) ครูส่ศู ษิ ย์ ชว่ ยเหลือนกั เรยี นโดยมี เด็กเปน็ รายบุคคล/ กระบวนการ วธิ ีการ และ เยี่ยมบา้ นนกั เรียน ผลการดำเนินงาน เครอื่ งมือท่มี ีคุณภาพและมหี ลักฐาน 2. กิจกรรมสาน นักเรยี น สามารถตรวจสอบได้ สัมพนั ธ์บา้ นและ นักเรียน โรงเรียนกบินทรบ์ รุ ี ได้รบั การดูแล 2. เพอ่ื ส่งเสริมใหค้ รูประจำช้ัน/ครู โรงเรยี น ชว่ ยเหลือ รวมท้งั ไดร้ ับความรว่ มมือจากชุมชน ทป่ี รึกษา บุคลากรในโรงเรยี น 3. กิจกรรมระบบ และผู้ปกครองเป็นอย่างดี สง่ ผลใหน้ กั เรยี นไดร้ ับ ผปู้ กครอง ชุมชน หน่วยงานและ ดูแลชว่ ยเหลือ การสง่ เสรมิ พฒั นาตามศักยภาพ เป็นคนที่ องคก์ รภายนอกมสี ่วนรว่ มในการ นักเรียน สมบรู ณ์ทงั้ ทางดา้ นรา่ งกาย สงั คม อารมณ์ ดแู ลชว่ ยเหลอื นกั เรียน และสติปัญญา 40 รายงานประจำปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทร์บรุ ี ประจำปี 2562

ที่ ชือ่ โครงการ วัตถปุ ระสงค์ กจิ รรมที่ มาตรฐานการศึกษาข้นั พ้นื ฐานท่ี ดำเนนิ การ รองรบั และ ผลการดำเนินงาน 21 สัมพันธ์ชุมชน 3. เพ่ือใหน้ ักเรียนได้รบั การดแู ล ช่วยเหลือและส่งเสรมิ พฒั นาตาม 1. กจิ กรรม ครู – อาจารย์ 22 นำความรสู้ ู่ ศกั ยภาพ เปน็ คนที่สมบรู ณ์ทัง้ ประชาสมั พนั ธ์ ครูโรงเรียนกบินทร์บุรรี ่วมมือกันดแู ล และ อนาคต ทางดา้ นร่างกาย สงั คม อารมณ์ 2. กิจกรรมสาน ชว่ ยเหลือนกั เรียนเป็นอยา่ งดี สง่ ผลใหค้ รรู ู้จกั และสติปญั ญา สัมพนั ธ์ นักเรียนเป็นรายบคุ คล และได้แลกเปลย่ี นข้อมลู คณะกรรมการ เพ่ือชว่ ยในการดูแลนักเรียน 1. เพอื่ บริหารจัดการด้านบรกิ าร สถานศกึ ษา ชุมชน แกน่ กั เรียน ครู บคุ ลากร ชุมชน ให้ 3. กจิ กรรมดนตรี ผูป้ กครอง หน่วยงานและองคก์ รภายนอกรว่ มมือ เป็นไปอยา่ งมปี ระสิทธภิ าพ นาฏศิลป์ สู่ชุมชน กันดูแลช่วยเหลอื นักเรียนเปน็ อย่างดี 2. เพ่ือให้การดำเนินงานในปี การศกึ ษา 2562 สอดรับตามตาม 1. กจิ กรรมแนะแนว มาตรฐานที่ 2 (2.2) พระราชบัญญตั ิการศกึ ษาแหง่ ชาติ สญั จร 2. กจิ กรรมเปดิ บ้าน ผลการดำเนนิ งาน 1. เพอ่ื ส่งเสริมใหน้ กั เรยี นไดเ้ รียน กบินทรบ์ รุ ี นักเรยี น ต่อตามความถนดั ความสนใจ นักเรียน ได้รบั บรกิ ารอย่างท่ัวถึง มปี ระสิทธภิ าพ 2. เพอื่ สง่ เสรมิ ให้นักเรยี นมีความรู้ ทำใหก้ ารดำเนนิ กจิ กรรมตา่ งๆ ภายในโรงเรยี น ในอาชีพที่ตนเองสนใจและมี เกดิ ประสทิ ธิผล ความรู้สึกทีด่ ีต่ออาชพี สุจรติ ครู – อาจารย์ ครู บุคลากรไดร้ บั บรกิ ารอยา่ งท่ัวถงึ มี ประสิทธภิ าพทำใหก้ ารดำเนินกจิ กรรมตา่ งๆ ภายในโรงเรยี นเกิดประสทิ ธิผล ชมุ ชน 1. โรงเรียนเปน็ แหลง่ ให้การบรกิ ารแกช่ มุ ชนเปน็ การสร้างความสมั พนั ธ์อันดีระหวา่ งโรงเรียนกบั ชมุ ชน 2. การดำเนินงานตามระบบงานประชาสัมพนั ธ์ และการต้อนรบั ผ้มู าติดต่อราชการมีความ เรยี บร้อยเหมาะสม 3. การเผยแพรข่ อ้ มลู ขา่ วสารมีประสิทธิภาพ ถกู ต้อง ชัดเจน รวดเร็วและเรยี บรอ้ ย ผรู้ ับบรกิ ารทุกคนมีความพงึ พอใจในการใหบ้ ริการ มาตรฐานท่ี 1 (1.1, 1.2) ผลการดำเนนิ งาน นกั เรยี น นกั เรียนชั้นประถมศึกษาปที ี่ 6 และ มธั ยมศกึ ษา ปีที่ 3 ในเขตพน้ื ท่บี รกิ าร ไดร้ ่วมกิจกรรมตา่ งๆ ของโรงเรียนกบนิ ทร์บุรี ไดร้ ับทราบข้อมลู การ ประชาสมั พนั ธ์เกยี่ วกับนโยบายการรับนกั เรียน ช้นั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 1 และ 4 โรงเรยี นกบินทร์บุรี ประจำปกี ารศึกษา 2563 นักเรยี นชน้ั มัธยมศึกษา ปีที่ 3 และ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 6 ไดร้ ับทราบขอ้ มูล เก่ยี วกบั นโยบายการรับนกั เรียนนักศึกษาจาก 41 รายงานประจำปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทรบ์ รุ ี ประจำปี 2562

ท่ี ชอื่ โครงการ วตั ถปุ ระสงค์ กจิ รรมที่ มาตรฐานการศกึ ษาขั้นพืน้ ฐานที่ ดำเนนิ การ รองรบั และ ผลการดำเนนิ งาน สถานศกึ ษาต่างๆ เพือ่ นำมาใชใ้ นการตัดสินใจ เรอ่ื งการเรียนตอ่ ในระดบั ทีส่ ูงขน้ึ หรอื ประกอบ อาชพี ครู – อาจารย์ คณะครโู รงเรยี นกบนิ ทร์บุรี ไดเ้ ผยแพรข่ อ้ มูล ขา่ วสารเกย่ี วกับการจัดการเรียนการสอน ขอ้ มลู สารสนเทศ และใชเ้ ปน็ ชอ่ งทางในการแลกเปล่ียน เรียนรู้ 23 พัฒนาและ 1. เพอ่ื พฒั นา ปรับปรุงห้อง กิจกรรมส่งเสรมิ การ มาตรฐานที่ 1 (1.1) ส่งเสริม คอมพิวเตอร์ ให้ใชป้ ระโยชนไ์ ด้ เรยี นการสอนวิชา มาตรฐานท่ี 3 (3.2) เทคโนโลยีเพ่อื อย่างคมุ้ ค่า คอมพิวเตอร์ การศึกษา 2. เพื่อใช้ในการจัดกจิ กรรมการ ผลการดำเนนิ งาน เรียนการสอนวิชาคอมพิวเตอร์ นกั เรียน 3. เพ่ือใหบ้ รกิ ารสืบคน้ ขอ้ มูลในหอ้ ง - มที กั ษะในการใช้คอมพวิ เตอร์พื้นฐาน เพือ่ ใช้ คอมพิวเตอร์ สำหรับนกั เรยี นและ เปน็ สว่ นหนึ่งในการทำงานได้ ครผู ู้สอนทกุ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ - นกั เรียนสามารถใชเ้ วลาว่างให้เกิดประโยชน์ 4. เพื่อใชเ้ ป็นแหลง่ เรียนรแู้ ละ - เปน็ แหล่งเรยี นรใู้ หก้ ับนกั เรียน สามารถเข้าถึง ใหบ้ ริการความร้ดู า้ นสารสนเทศแก่ ขอ้ มูลผ่านระบบเครอื ขา่ ยได้อย่างมคี ุณภาพ นักเรยี น ครูและบุคคลท่ีสนใจ - มกี ารใชห้ ้องเรยี นเสมือนจรงิ Virtual School 5. เพอ่ื พัฒนาการบริการด้านการ เป็นทางเลือกในการเรียนการสอนใหก้ บั นกั เรียน ผลิตส่อื การเรยี นการสอนแก่ ครู – อาจารย์ บุคลากรในโรงเรียน - บุคลากรในโรงเรยี นได้ใชค้ อมพวิ เตอรส์ รา้ งสอ่ื การสอนมากขนึ้ - เปน็ แหล่งเรยี นรู้ใหก้ บั บคุ ลากรในโรงเรยี น ชุมชน เป็นแหล่งเรยี นรู้ใหก้ บั ชุมชน และองคก์ รอ่ืน ๆ 24 ครดู ีมีใจ ผู้นำทำ 1. เพอ่ื พฒั นาระบบงานบคุ ลากร 1. กจิ กรรมพัฒนา มาตรฐานท่ี 2 (2.2) ได้ และพฒั นาคุณภาพการศึกษาให้มี งานบคุ คล ประสทิ ธภิ าพ 2. กจิ กรรมครดู ีมใี จ ผลการดำเนนิ งาน 2. เพื่อใหค้ รูไดร้ ับการพัฒนาตนเอง ให้เลย นกั เรยี น โดยการอบรม สมั มนา ศึกษาดูงาน นกั เรยี นได้รับผลลพั ธ์จากการที่ครแู ละบคุ ลากร แลกเปล่ยี นเรยี นร้ทู ัง้ ในและนอก ทางการศึกษาไดอ้ บรมพัฒนาตนเองและพฒั นา สถานศกึ ษา วชิ าชีพทนี่ ำมาปฏิบตั ใิ ชก้ ารจดั กิจกรรมการเรียน 3. เพอ่ื เสริมสรา้ งขวญั และกำลังใจ การสอน แก่ข้าราชการครแู ละบคุ ลากร ใน ครู – อาจารย์ การปฏิบตั หิ นา้ ท่ี บคุ ลากรโรงเรียนกบินทรบ์ ุรไี ด้รบั การสง่ เสริม พฒั นาศกั ยภาพ พฒั นาตนเองโดยการอบรม สมั มนา ศึกษาดูงาน แลกเปลย่ี นเรยี นรู้ท้งั ในและ นอกสถานศกึ ษา 42 รายงานประจำปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทร์บุรี ประจำปี 2562

ท่ี ชอ่ื โครงการ วัตถปุ ระสงค์ กิจรรมท่ี มาตรฐานการศกึ ษาขนั้ พื้นฐานที่ ดำเนนิ การ รองรับ และ ผลการดำเนนิ งาน 25 สง่ เสริมนิสยั รกั 1. สง่ เสรมิ และพัฒนาผู้เรียนให้รจู้ ัก การอ่านและ ศึกษาคน้ ควา้ จากแหล่งเรียนรู้ 1. การพฒั นางาน มาตรฐานท่ี 1 (1.1, 1.2) พัฒนางาน ภายในหอ้ งสมดุ หอ้ งสมุด มาตรฐานที่ 2 (2.5) หอ้ งสมุด 2. นักเรยี นเกิดทกั ษะในการเรยี นรู้ 2. กจิ กรรมส่งเสริม มาตรฐานท่ี 3 (3.1, 3.2) ดว้ ยตนเองจากแหลง่ เรยี นรู้ การอา่ น 26 พฒั นาระบบ 3. ปลูกฝงั นกั เรียนให้มีนสิ ัยรักการ ผลการดำเนินงาน ประกนั คณุ ภาพ อ่าน การค้นคว้า ประชุมเชิง นักเรยี น ภายใน ปฏิบัตกิ ารการจัดทำ 1. นกั เรียนมีความตระหนักและเหน็ ความสำคญั เพือ่ พัฒนาคุณภาพการศกึ ษาท้ัง แผนปฏบิ ัติการและ ของการอ่าน ดา้ นผู้เรียน ดา้ นครแู ละดา้ น ประกันคณุ ภาพ 2. นกั เรยี นทุกคนเข้ารว่ มโครงการสง่ เสรมิ การ ผู้บริหารใหไ้ ดค้ ุณภาพมาตรฐาน การศกึ ษา อา่ น การศกึ ษา 3. นกั เรยี นมที กั ษะในการแสวงหาความรู้จาก แหลง่ เรยี นรตู้ ่างๆดว้ ยตนเอง และมีนิสยั รกั การ อ่าน ครู – อาจารย์ คณะคร-ู อาจารย์ นกั เรียน และบคุ ลากรของ โรงเรยี นกบนิ ทรบ์ รุ ไี ด้รับความรู้และประโยชน์ จาก บริการและการจดั กิจกรรมของหอ้ งสมดุ ชุมชน หอ้ งสมุดเปน็ แหลง่ วทิ ยบริการในการใหบ้ รกิ ารแก่ นกั เรียน ,ครแู ละชมุ ชนอยา่ งมปี ระสิทธภิ าพ มาตรฐานที่ 1 (1.1) มาตรฐานที่ 2 (2.2) มาตรฐานที่ 3 (3.1) ผลการดำเนนิ งาน นกั เรยี น - โรงเรียนมรี ะบบประกนั คณุ ภาพภายใน สถานศกึ ษา ครู บคุ ลากร นกั เรยี น ผูป้ กครองและ ผู้ทม่ี ีส่วนเก่ียวขอ้ งมคี วามเข้าใจให้ความร่วมมอื การจดั กจิ กรรม - ผเู้ รยี นเกดิ ความรู้และทกั ษะได้ตามมาตรฐาน การเรียนรู้ มีคณุ ลกั ษณะอันพงึ ประสงค์เป็นไป ตามเปา้ หมาย ครู – อาจารย์ - ครู บุคลากร ผู้เรยี น และผทู้ ่เี กยี่ วขอ้ งร้อยละ 100 มคี วามเข้าใจเชือ่ มัน่ ในแนวทางการปฏิบตั ิ กจิ กรรมได้อยา่ งมีคณุ ภาพ - โครงการมคี ณุ ภาพตามมาตรฐานของ สมศ./ สพฐ. รอ้ ยละ 100 43 รายงานประจำปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทร์บรุ ี ประจำปี 2562

ท่ี ชือ่ โครงการ วตั ถุประสงค์ กิจรรมท่ี มาตรฐานการศึกษาขัน้ พื้นฐานที่ ดำเนินการ รองรบั และ ผลการดำเนินงาน 27 เดก็ ดี ศรีกบนิ ทร์ 1. เพ่ือสง่ เสรมิ ระเบียบวนิ ัยและ โครงการเด็กดี ศรี มาตรฐานท่ี 1 (1.1, 1.2) บุรี คา่ นิยมท่ดี ีงามใหแ้ ก่นกั เรียน กบนิ ทรบ์ รุ ี ผลการดำเนินงาน นกั เรียน 2. เพ่อื ให้นักเรยี นประพฤติ ปฏิบตั ิ 1. นักเรยี นมคี วามรู้ ความเขา้ ใจในหลกั การ เกย่ี วกบั ความดี ความงาม การรกั ษาสุขภาพ ตนได้ตามระเบียบวนิ ัยทก่ี ำหนด ร่างกายและจติ ใจ หา่ งไกลจากส่ิงเสพติด 2. นักเรียนมีความเสียสละ สามัคคี มวี นิ ัย และอยู่ในสังคมไดอ้ ยา่ งมีความสขุ ประหยดั ซ่ือสัตย์ กตญั ญกู ตเวที รกั การทำงาน เหน็ คณุ คา่ ของ การอยู่รว่ มกัน การชว่ ยเหลือซึ่ง 3. มีความเสยี สละ สามัคคี มวี นิ ยั กนั และกนั 3. นกั เรยี นปรบั ปรุงตนเอง ให้มคี ุณลกั ษณะอัน ประหยดั ซอ่ื สตั ย์ กตญั ญกู ตเวที รัก พงึ ประสงค์สามารถนำความรู้ไปแก้ไขปญั หา และ พฒั นาบุคลกิ ภาพของตนเองได้ การทำงาน เหน็ คุณค่าของ การอยู่ ครู – อาจารย์ 1. ครูและนักเรยี นไดเ้ รยี นร้จู ากประสบการณต์ รง รว่ มกนั การชว่ ยเหลือซึง่ กันและกัน และสามารถบรู ณาการใช้ในการสอนนกั เรยี นได้ 2. ครตู ระหนักถงึ ความสำคญั ของแหลง่ เรียนร้จู ริง 4. ปรับปรุงตนเอง ใหม้ ีคุณลักษณะ 3. ครูมคี วามกระตอื รอื รน้ ในการจดั กิจกรรมการ เรยี นการสอน อันพึงประสงคส์ ามารถนำความรไู้ ป ชุมชน ชมุ ชนได้มสี ่วนร่วมและเขา้ ถึงการจดั การเรยี นการ แกไ้ ขปัญหา และ พัฒนาบคุ ลิกภาพ สอนของโรงเรยี น ของตนเองได้ 44 รายงานประจำปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทร์บรุ ี ประจำปี 2562

12. ผลการประเมนิ คณุ ภาพภายนอกรอบสาม น้ำหนัก คะแนน ระดบั (คะแนน) ที่ได้ คุณภาพ โดยได้รบั การประเมินในระหวา่ งวันท่ี 6 - 8 เดือน มิถุนายน พ.ศ. 2554 ระดบั การศึกษาข้ันพื้นฐาน การศกึ ษาระดบั ขน้ั พ้นื ฐาน (มัธยมศึกษา) กลุม่ ตัวบง่ ชี้พื้นฐาน ตัวบง่ ชี้ท่ี 1 ผเู้ รยี นมสี ุขภาพกาย และสขุ ภาพจติ ทด่ี ี 10.00 9.74 ดมี าก ตวั บง่ ชท้ี ี่ 2 ผเู้ รียนมีคณุ ธรรม จรยิ ธรรม และค่านยิ มที่พงึ ประสงค์ 10.00 9.72 ดีมาก ตวั บ่งชี้ที่ 3 ผเู้ รยี นมีความใฝ่รู้และเรยี นรู้อยา่ งตอ่ เน่อื ง 10.00 9.25 ดมี าก ตวั บง่ ชท้ี ี่ 4 ผู้เรยี นคิดเป็น ทำเปน็ 10.00 8.90 ตัวบ่งชท้ี ่ี 5 ผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี นของผเู้ รียน 10.00 8.31 ดี ตัวบง่ ช้ที ่ี 6 ประสิทธิผลของการจดั การเรียนการสอนท่ีเนน้ ผู้เรยี นเปน็ สำคัญ 10.00 8.00 พอใช้ ตัวบ่งช้ีท่ี 7 ประสิทธภิ าพของการบริหารจดั การและพัฒนาสถานศกึ ษา 5.00 4.10 ตวั บ่งช้ีท่ี 8 พัฒนาการของการประกันคุณภาพภายในโดยสถานศกึ ษาและต้นสงั กัด 5.00 4.83 ดี ดี ดีมาก กลุ่มตวั บง่ ช้อี ตั ลักษณ์ ตวั บง่ ชท้ี ี่ 9 ผลการพัฒนาให้บรรลุตามปรชั ญา ปณธิ าน พนั ธกิจและ 5.00 5.00 ดมี าก วัตถุประสงคข์ องการจดั ตง้ั สถานศึกษา ดีมาก ตัวบ่งชท้ี ่ี 10 ผลการพัฒนาตามจดุ เนน้ และจุดเดน่ ท่ีสง่ ผลสะท้อนเป็นเอกลักษณ์ 5.00 5.00 ของสถานศกึ ษา กลมุ่ ตัวบง่ ชมี้ าตรการสง่ เสรมิ ตัวบ่งช้ที ่ี 11 ผลการดำเนินงานโครงการพเิ ศษเพอื่ สง่ เสรมิ บทบาทของสถานศกึ ษา 5.00 5.00 ดีมาก ตวั บง่ ชี้ท่ี 12 ผลการสง่ เสริมพัฒนาสถานศกึ ษาเพือ่ ยกระดบั มาตรฐานรักษา 5.00 5.00 ดมี าก มาตรฐานและพฒั นาสูค่ วามเป็นเลิศท่สี อดคลอ้ งกบั แนวทางปฏิรปู การศึกษา คะแนนรวม 100.00 82.85 ดี สถานศกึ ษามผี ลคะแนนรวมทุกตัวบ่งชี้ ต้ังแต่ 80 คะแนนข้นึ ไป  ใช่  ไม่ใช่ สถานศกึ ษามีตัวบง่ ชท้ี ไ่ี ดร้ ะดบั ดขี น้ึ ไป 10 ตัวบง่ ช้ี จากทงั้ หมด 12 ตวั บ่งชี้  ใช่  ไมใ่ ช่ สถานศกึ ษาไมม่ ีตัวบง่ ช้ใี ดทีม่ ีระดบั คุณภาพตอ้ งปรับปรุงหรือตอ้ งปรับปรงุ เร่งดว่ น  ใช่  ไม่ใช่ สรุปผลการจัดการศึกษาระดบั การศึกษาข้นั พนื้ ฐานของสถานศกึ ษาในภาพรวม  สมควรไดร้ ับการรบั รองมาตรฐานการศึกษา  สมควรไดร้ บั การรับรองมาตรฐานการศกึ ษา 45 รายงานประจำปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทรบ์ ุรี ประจำปี 2562

13. ข้อเสนอแนะจากผลการประเมินคณุ ภาพภายนอกรอบสาม จุดเด่น จุดที่ควรพัฒนา และข้อแสนอแนะจากการติดตามตรวจสอบคุณภาพภายในของ สถานศกึ ษา โดยสถานศึกษา หรอื หนว่ ยงานต้นสังกัด จุดเด่น ชุมชนใหค้ วามรว่ มมือในการจัดกิจกรรมของสถานศึกษาในการพฒั นาคณุ ภาพของผู้เรียน ชมุ ชนมีแหลง่ ความรู้และภูมิปัญญาท้องถ่นิ มาก เอ้อื ตอ่ การเรียนรู้ของผเู้ รียน เสน้ ทางคมนาคมสะดวก ในการเดินทางและการติดต่อกับผู้ปกครอง ชุมชนมีความยึดมั่นในประเพณีวฒั นธรรมที่ดีงาม เอื้อต่อ การปลกู ฝังการอนรุ ักษ์วัฒนธรรมท่ีดงี ามแกผ่ ู้เรยี น องค์การบริหารสว่ นจังหวัดปราจนี บุรีและเทศบาลตำบลเมืองเกา่ เห็นความสำคญั ของ การศึกษา ได้จดั สรรงบประมาณจดั ซือ้ คอมพวิ เตอรแ์ ละตดิ ตงั้ อินเตอร์เน็ต สำหรับการการสืบค้น ให้กับนกั เรียน จดุ ทคี่ วรพฒั นา สถานศึกษาควรมีทิศทางในการพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานของสถานศึกษาโดยการวางแผน พัฒนาจุดเด่นในด้านต่างๆ ให้มีความยั่งยืน และพัฒนาจุดดอ้ ยใหด้ ีข้ึน โดยการวางแผนพัฒนาร่วมกบั ชุมชน อย่างเป็นระบบ มีการนิเทศติดตามการปฏิบัติงานอย่างต่อเนื่อง เป็นการวางแผนยุทธศาสตร์ของการ ดำเนนิ การให้เป็นไปตามระบบทีส่ ถานศึกษาได้วางไว้เพ่ือให้สถานศึกษาจัดการศึกษาอย่างมีคุณภาพ ตรงตาม เป้าหมายการศึกษาของชาติ 14. จุดเด่น จุดท่ีควรพัฒนา และข้อแสนอแนะจากการประเมนิ คณุ ภาพภายนอกรอบสาม จดุ เด่น ผู้เรียนมีสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดี มีคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมอันพึงประสงค์ มีความใฝ่รู้ และเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง สถานศึกษามีผลการพัฒนาให้บรรลุตามปรัชญา ปณิธาน/ วิสัยทัศน์ พันธกิจ และ วัตถุประสงค์ของสถานศึกษา ชุมชนมีความพึงพอใจในผลการดำเนินงานของ สถานศึกษา สถานศึกษามีผู้บริหาร คณะกรรมการสถานศึกษาที่มีความสามารถในการบริหารจัดการ ให้มปี ระสทิ ธิภาพ จัดสภาพแวดลอ้ มภายนอกและภายในอาคารทเี่ อ้ือต่อการเรยี นรู้ ปลอดภัย และถูก สขุ ลกั ษณะ สถานศึกษาส่งเสริมให้ครูได้รับการพัฒนาในวิชาที่สอน มีการประเมินแผนการจัดการ เรียนรู้ของครูทุกคนอย่างสม่ำเสมอ ประเมินการจัดการเรียนการสอนของครูทุกคนอย่างสม่ำเสมอ มี การประเมินแบบวัด แบบทดสอบ ครูมีการกำหนดเป้าหมายของสาระการเรียนรู้ มีการวิเคราะห์ นักเรยี นเปน็ รายบุคคล แลว้ นำขอ้ มูลมาใชใ้ นการวางแผนการจดั การเรยี นรู้สอดคล้องกบั ความสามารถ ของผู้เรียน จัดบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้และดูแลช่วยเหลือนักเรียน นำภูมิปัญญาท้องถิ่น 46 รายงานประจำปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทร์บรุ ี ประจำปี 2562