รายงานการประเมินตนเอง SAR โรงเรียนกบินทร์บุรี 2561

รายงานประจาปีของสถานศึกษา ปกี ารศึกษา 2561 โรงเรยี นกบนิ ทรบ์ ุรี อาเภอกบินทรบ์ รุ ี จังหวดั ปราจนี บุรี สานกั งานเขตพ้ืนทกี่ ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต 7 สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพ้ืนฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ รายงานประจาปีของสถานศกึ ษา โรงเรยี นกบนิ ทรบ์ รุ ี

คานา คุณภาพการศึกษา โดยระบุหน่วยงานต้นสังกัด และสถานศึกษาจัดให้มีระบบการประกัน คุณภาพภายในสถานศึกษา และให้ถือว่า การประกันคุณภาพการศึกษา เป็นส่วนหน่ึงของการบริหาร การศึกษาท่ีต้องดาเนินการอย่างต่อเนื่อง โดยจะต้องจัดทารายงานประจาปี เสนอผลการประเมินต่อ หน่วยงานท่ีเกี่ยวข้องและสาธารณะชนได้รับทราบ เพ่ือนาไปสู่การพัฒนาคุณภาพและมาตรฐาน การศึกษาและรองรับการประกนั คุณภาพภายนอก ทัง้ นี้ เพ่ือเป็นการเตรยี มความพร้อม ในการรองรับ การประเมินดังกล่าว จึงดาเนินการจัดประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา ตามท่ี พระราชบัญญัติ การศกึ ษาแหง่ ชาติ พุทธศกั ราช 2542 กาหนด จากเหตุผลดังกล่าว โรงเรียนกบินทร์บรุ ี จึงจัดทาเอกสารและรวบรวมหลักฐานต่างๆ ตามตัว บ่งช้ีแต่ละมาตรฐาน ทั้งด้านผู้เรียน ด้านกระบวนการ และด้านปัจจัย ซ่ึงเอกสารการรายงานประจาปี ของสถานศึกษา ปีการศึกษา 2561 เล่มน้ี เป็นเอกสารท่ีประมวลผลการประเมินตนเอง เพื่อมอบให้ สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 7 ได้ศึกษาข้อมูล และทราบถึงมาตรฐานของโรงเรียน กบินทร์บุรี ท่ีได้จัดประเมินตนเองไว้เป็นเบ้ืองต้น โรงเรียนกบินทร์บุรี ได้ผ่านการประเมินจาก คณะกรรมการประเมินคุณภาพภายนอก ของ สมศ รอบท่ี 1 วันที่ 24 – 26 กุมภาพันธ์ 2547 ได้ ระดับคุณภาพดี รอบท่ี 2 วันที่ 5 – 7 กุมภาพันธ์ 2550 คณะกรรมการประเมินได้ให้การรับรองการ จัดการศึกษาได้มาตรฐาน คุณภาพตามที่กาหนด และรอบท่ี 3 วันท่ี 6 – 8 มิถุนายน 2554 ได้ระดับ คณุ ภาพ ดี โรงเรยี นกบนิ ทร์บรุ ี ขอขอบคณุ คณะทางาน บุคลากรของโรงเรียนทุกท่านทไี่ ดใ้ หค้ วาม ร่วมมือร่วมใจในการปฏิบัติหน้าที่จนสาเร็จลุล่วงด้วยดี ตามวัตถุประสงค์ท่ีวางไว้ทุกประการ ขอขอบคุณคณะกรรมการสถานศึกษา คณะที่ปรึกษาของโรงเรียนกบินทร์บุรีทุกท่านที่ได้ให้ความ อนุเคราะห์เป็นอย่างดีย่ิงตลอดเวลา เอกสารรายงานผลการดาเนินงานของโรงเรียนเล่มนี้จะเป็น ประโยชน์ และแนวทางในการปฏิบัติงานของผู้ที่เกี่ยวข้องสามารถนาข้อมูลต่างๆ ไปพัฒนาคุณภาพ การจดั การศึกษาได้ในโอกาสต่อไป ( นางจนั ทรา ทาหอม ) ( นางสาวรชั ภร รงุ่ ตัง้ ธนาบุญ ) ประธานคณะกรรมการสถานศกึ ษาขนั้ พื้นฐาน ผู้อานวยการโรงเรียนกบนิ ทร์บุรี โรงเรยี นกบนิ ทรบ์ ุรี

สารบัญ หน้า 1 – 35 ส่วนที่ 1 ขอ้ มูลพ้นื ฐานของสถานศกึ ษา 1 ขอ้ มลู ท่ัวไป 1 2 ข้อมูลผบู้ ริหาร 5 3 ขอ้ มูลนักเรียน 5 4 จานวนครผู สู้ อนแยกตามกลมุ่ สาระการเรยี นรฯู้ 6 5 ข้อมูลอาคารสถานที่ 6 6 ข้อมลู งบประมาณ 6 7 ข้อมูลสภาพชุมชนโดยรวม 7 8 โครงสรา้ งหลกั สูตรสถานศึกษา 8 9 ข้อมลู ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนระดับสถานศกึ ษา 9 10 แหลง่ เรียนรู้ ภมู ปิ ญั ญาท้องถน่ิ 22 11 ผลงานดีเดน่ ในรอบปที ผี่ ่านมา 23 - ผลงานดีเดน่ 23 - งาน/โครงการ/กิจกรรม ทปี่ ระสบผลสาเร็จ 27 12 ผลการประเมินคณุ ภาพภายนอกรอบสาม 32 13 ข้อเสนอแนะจากผลการประเมนิ คุณภาพภายนอกรอบสาม 33 36 – 48 สว่ นที่ 2 ผลการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา 36 - มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพผเู้ รียน 42 - มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบริหารและการจดั การของผ้บู รหิ ารสถานศกึ ษา 45 - มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจดั การเรยี นการสอนท่เี นน้ ผ้เู รยี นเป็นสาคญั 48 - สรปุ การประเมนิ ในภาพรวม 49 – 52 49 สว่ นท่ี 3 สรปุ ผล แนวทางพฒั นา และความต้องการการชว่ ยเหลือ 51 - สรุปผล 52 - แนวทางการพัฒนาในอนาคต - ความต้องการและการชว่ ยเหลอื ภาคผนวก

สว่ นท่ี 1 ข้อมูลพน้ื ฐานของสถานศกึ ษา 1. ข้อมลู ทว่ั ไป ช่ือโรงเรียนกบินทร์บุรี ที่ต้ัง 99 หมู่ 13 ตาบลเมืองเก่า อาเภอกบินทร์บุรี จังหวัด ปราจีนบุรี สังกัด สานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษามัธยมศึกษา เขต 7 โทร 037-281606 โทรสาร 037- 281606 e-mail [email protected] website www.kabinburischool.com เปิดสอน ระดบั ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 1 ถึงระดับชั้นมธั ยมศกึ ษาปีที่ 6 เนอ้ื ท่ี 27 ไร่ 135 ตารางวา เขตพืน้ ทีบ่ รกิ าร ตาบลยา่ นรี ตาบลเมืองเก่า ตาบลอบ่อทอง ตาบลบา้ นนา ประวตั ิโรงเรียนโดยย่อ โรงเรียนกบนิ ทร์บรุ ี ประกาศจัดต้ังเป็น โรงเรียนมัธยมแห่งแรกของอาเภอกบินทร์บุรี เม่ือ วันที่ 1 พฤศจิกายน 2491 ให้ชื่อว่า โรงเรียนรัฐบาลประจาอาเภอกบินทร์บุรี เป็นโรงเรียน มัธยมศกึ ษา อนั ดบั ที่ 6 ของ จังหวดั ปราจีนบุรี โดยสังกดั กรมสามญั ศกึ ษา ระยะแรกทต่ี งั้ โรงเรียน ยงั ไมม่ อี าคารเรยี น และยังไม่มคี รูมาประจาการสอน ทางจงั หวัด ได้ มอบหมายให้ นายชุม่ สีหป์ ระเสริฐ ศึกษาธิการอาเภอกบินทร์บุรีในขณะน้นั มาทาหนา้ ทค่ี รใู หญ่ และได้ขอตัว นายสงัด ศรมี ณี ครนู ้อยโรงเรยี นประชาบาล ตาบลกบินทร์ (กบนิ ทรร์ าษฎรอารุง) มาชว่ ย ทาการสอน ในระดับชัน้ ม.1 ซึง่ มีนกั เรียนมาสมัครเรียน 6 คน สถานท่เี รยี น ไดร้ บั การ อนเุ คราะห์จาก นายเฉลมิ เพยี รพยหุ ์ ครใู หญ่โรงเรียนประชาบาลตาบลกบนิ ทร์ 1 ให้ใชห้ ้องเรียน ของโรงเรียนดังกล่าว เป็นท่ีจัดการเรียนการสอน (ปัจจุบัน คือ โรงเรียนเทศบาล 1 สังกัด เทศบาลตาบลกบินทร์) การบริหาร และการสอนดาเนินมาเป็นลาดับ และในปี พ.ศ. 2492 ทาง ราชการแตง่ ตงั้ ให้ นายนพิ นธ์ ครามขวัญ มารักษาการ ตาแหน่งครูใหญ่ พ.ศ. 2493 ทางราชการ ได้จัดสรรงบประมาณ เพื่อสร้างอาคารไม้ใต้ถุนสูง จานวน 6 ห้องเรียน ก่อสร้างเสร็จ และทาการตรวจรับมอบ เมื่อวันท่ี 9 สิงหาคม 2493 บริเวณที่ก่อสร้างอยู่ บริเวณ ริมฝัง่ ขวาของแม่นา้ แควหนุมาน ท่ไี หลมาบรรจบกับแควพระปรง เกดิ เปน็ บรเิ วณปากน้าต้น แม่นา้ บางปะกง ซ่งึ อยูค่ นละฝง่ั กับ ทวี่ า่ การอาเภอกบนิ ทร์บุรหี ลงั เก่า พ.ศ. 2495 ทางราชการไดแ้ ต่งต้งั ให้ นายนอ้ ย ตนั มณี มาดารงตาแหนง่ ครูใหญ่ พ.ศ. 2496 ทางอาเภอได้มอบหมายให้ นายครรชติ กาญจนา ทาหน้าท่ี ครใู หญ่ พ.ศ. 2497 ระหว่างเดือน กรกฎาคม – ตุลาคม นายครรชิต กาญจนา ได้ขอโอนไปดารง ตาแหน่ง ผู้ช่วยศึกษาธิการอาเภอกบินทร์บุรี งานในหน้าท่ี ได้มอบหมายให้ นายสงัด ศรีมณี รักษาการ ต่อมา กรมสามัญศึกษา ไม่ยินยอมให้โอน นายครรชิต กาญจนา จึงได้มาปฏิบัติหน้าท่ี ตามเดิม 1 รายงานประจาปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทร์บุรี ประจาปี 2561

พ.ศ. 2504 ได้เปล่ียนหลักสูตรการเรียนการสอน กลับมาเป็น ระดับช้ันประถมศึกษาตอน ปลาย ( ป.5–ป.7 ) และเปลย่ี นชอ่ื โรงเรียนจาก ป.จ. 6 มาเปน็ “ โรงเรียนกบนิ ทร์บุรี ” พ.ศ. 2521 เปลี่ยนหลักสูตรการเรียนการสอน กลับมาเป็น ระดับช้ันมัธยมศึกษาตอนต้น (ม.1 - ม.3) และในปีเดียวกัน ทางราชการได้อนุมัติให้ย้ายท่ีต้ังโรงเรียนจากเดิม มาอยู่ในท่ีปัจจุบัน เนื่องจาก สถานที่ตั้งเดิมเป็นที่คับแคบ อยู่คนละฝ่ังแม่น้ากับชุมชน ทาให้การเดินทางไปโรงเรียน ของ ครู และนักเรียน ได้รับความยากลาบาก เสี่ยงอันตรายในการนั่งเรือข้ามฟากในฤดูฝน ลาน้าแคว หนุมาน และแควพระปรง จะไหลเชย่ี วมาก กรมสามญั ศึกษา รว่ มกบั ทางจังหวัด ได้หาพนื้ ท่ีท่ีจะสร้าง โรงเรียนใหม่ และไดร้ ับความเมตตาจาก หลวงปูบ่ ญุ ทัน ฐติ ปญั โญ เจ้าอาวาสวัดปา่ ประดู่ ตาบล เมืองเก่า อาเภอกบินทร์บุรี จังหวัดปราจีนบุรี แบ่งท่ีดินจานวน 26 ไร่เศษให้โรงเรียน พร้อมกับ แจ้งไปยังผู้มีจิตศรัทธาบรจิ าคเงินเป็นทุนก่อสร้าง อาคารเรียนแบบ 216 ค. คร่ึงหลัง 8 ห้องเรยี น ส้ินค่าก่อสร้างทั้งส้ิน 1,000,000 บาท ( หนึ่งล้านบาทถ้วน ) และย้ายมาทาการในท่ีปัจจุบัน ต้ังแต่ พ.ศ. 2521 เป็นต้นมา พ.ศ. 2526 โรงเรียนได้งบประมาณต่อเติมอาคารเรียนจาก กรมสามัญศึกษา จึงทาการต่อ เตมิ อาคารเรียนจนเตม็ หลัง แลว้ เสรจ็ ในปี พ.ศ. 2527 พ.ศ. 2526 โรงเรียนได้รับการคัดเลือกเข้าอยู่ใน โครงการ ม.พ.ช. 2 รุ่น 2 ได้รับจัดสรร งบประมาณก่อสร้างโรงฝึกงาน ในปี พ.ศ. 2527 จานวน 2 หลงั เปน็ โรงฝกึ งานเกษตร 1 หลัง และ อาคารแฝด สาหรับใช้ฝึกงานคหกรรม และอุตสาหกรรม 1 หลัง และจัดหาครุภัณฑ์ประกอบอาคาร พร้อมอุปกรณ์การเรียนจานวน 8 สาขาวิชาเสร็จเรียบร้อย และปีการศึกษา 2528 ก่อสร้างอาคาร เรยี นแบบ 216 ก. ดดั แปลงคร่ึงหลัง และสร้างห้องส้วม จานวน 10 ท่ี พ.ศ. 2526 กรมสามัญศึกษา อนุมัติให้ต่อเติมอาคารเรียนให้เต็มหลัง มีบ้านพักครู 4 หลัง, บ้านพักนักการภารโรง 1 หลัง, บ้านพักนักเรียนชาย จานวน 1 หลัง รวม 3 ห้อง, บ้านพัก นักเรียนหญงิ จานวน 1 หลัง รวม 3 ห้อง, สว้ ม จานวน 2 หลงั , โรงฝึกงาน จานวน 2 หลงั รวม 3 หน่วย พ.ศ. 2533 กรมสามัญศกึ ษา ไดอ้ นุมัตใิ หเ้ ปดิ การจัดการเรียนการสอนระดับช้นั มัธยมศึกษา ตอนปลาย จานวน 2 ห้องเรียน ปีงบประมาณ 2535 – 2536 โรงเรียนได้รับงบประมาณก่อสร้างอาคารเรียน แบบ 216ล ( ปรับปรงุ 29 ) 16 ห้องเรียน 1 หลงั ในวงเงินทงั้ ส้นิ 7,423,000.00- บาท ปีงบประมาณ 2536 โรงเรยี นไดร้ ับงบประมาณ สร้างอาคารเอนกประสงค์ แบบ 100 / 27 จานวน 1 หลัง และบ้านพกั นักเรยี น จานวน 4 หลัง โรงเรียนกบินทร์บุรี สังกัดสานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษามัธยมศึกษา เขต 7 สานักงาน คณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพืน้ ฐาน กระทรวงศึกษาธิการ ตง้ั อยทู่ ่ี เลขท่ี 99 หมทู่ ่ี 13 ถนน นครราชสีมา - ฉะเชิงเทรา ตาบลเมืองเก่า อาเภอกบินทร์บุรี จังหวัดปราจีนบุรี 25240 ต้ังอยู่ ทาง ทิศตะวันออก ห่างจากสี่แยกสามทหารไปตามเส้นทาง จังหวัดฉะเชิงเทรา ประมาณ 2 2 รายงานประจาปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทร์บุรี ประจาปี 2561

กโิ ลเมตร และหา่ งจากจงั หวดั ปราจนี บรุ ี ประมาณ 55 กโิ ลเมตร อยหู่ ่างจากท่ีทาการอาเภอกบินทร์ บุรี ประมาณ 5 กิโลเมตร ติดถนนสายนครราชสีมา - ฉะเชิงเทรา มีพ้ืนท่ี จานวน 27 ไร่ 135 ตารางวา ปรชั ญาโรงเรยี น ปญญฺ า นรน รตน ปัญญา คือ แกว้ ของคนดี คาขวญั ของโรงเรยี น สามัคคี มวี นิ ัย ใฝ่ศึกษา จรรยางาม วสิ ัยทศั นข์ องโรงเรยี น “ โรงเรยี นกบนิ ทร์บุรี บรรยากาศน่าอยู่ ผู้เรียนมีคุณธรรมและคุณภาพ โดยครูมือ อาชีพ และชุมชนมีส่วนร่วม ” พนั ธกจิ ของโรงเรียน 1. จดั กจิ กรรมการเรยี นรู้โดยสอดแทรกคณุ ธรรมพน้ื ฐาน 8 ประการ 2. จดั กจิ กรรมการเรียนการสอนตามเกณฑ์มาตรฐานหลกั สูตรสถานศึกษา 3. ส่งเสริมครใู ห้มกี ารพัฒนาตนเองอย่างตอ่ เนื่อง 4. สรา้ งเสรมิ บรรยากาศภายในโรงเรียนให้เอ้ือตอ่ การเรียนรู้ 5. ประสานความร่วมมือกับทุกภาคสว่ นเพอื่ เข้ามามีสว่ นร่วมในการจดั การศกึ ษา 6. พัฒนาการจดั องค์กร โครงสร้างการบรหิ ารโรงเรียนครบวงจร เป้าหมายของโรงเรียน 1. ผ้เู รยี นมีสุขภาวะที่ดี มสี นุ ทรยี ภาพ มคี ณุ ธรรมจริยธรรม และคา่ นยิ มอันพึงประสงค์ 2. ผู้เรียนมีความสามารถในการคิดอย่างเป็นระบบ มีความรู้และทักษะท่ีจาเป็นตาม หลักสูตร มีทกั ษะการทางาน สามารถทางานร่วมกับผู้อน่ื ได้อย่างมีความสุข เปน็ ผู้ใฝ่ รู้ใฝเ่ รยี น 3. ครปู ฏบิ ตั ิงานตามบทบาหนา้ ที่อย่างมปี ระสทิ ธิภาพ และเกิดประสทิ ธิผล 4. โรงเรียนมีหลักสูตรสถานศึกษาที่เหมาะสมและสอดคล้องกับความต้องการของ ทอ้ งถืน่ และไดม้ าตรฐานตามเกณฑส์ านักงานการศึกษาขัน้ พนื้ ฐานกาหนด 5. โรงเรียนมมี าตรฐานการจัดการศึกษาท่ีมีคุณภาพ มกี ารจัดการเรียนรู้ การวดั ผลและ ประเมินผลทเ่ี น้นผู้เรยี นเปน็ สาคญั 6. โรงเรยี นจดั การศกึ ษาโดยไดร้ ับความร่วมมอื จากทุหภาคส่วน 7. โรงเรยี นมสี ภาพแวดลอ้ มและการบรกิ ารท่ีส่งเสรมิ ให้ผเู้ รยี นพัฒนาเต็มศักยภา 8. โรงเรยี นมีระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศทที่ ันสมยั และพรอ้ มให้บริการแก่ทกุ ภาคส่วน 9. โครงสร้างการบริหารงานของโรงเรียนครบวงจร และบรรลุเป้าหมายการจัด การศกึ ษา 3 รายงานประจาปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทร์บุรี ประจาปี 2561

อตั ลกั ษณข์ องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทร์บุรี มุ่งเน้นการบริหารจัดการและพัฒนาบรรยากาศสภาพแวดล้อมภายใน โรงเรียน อย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อพัฒนานักเรียนและบุคลากรของโรงเรียน ให้มีความรู้คู่คุณธรรม สามารถดารงชีวิตอยู่ในสังคม อย่างมีความสุข และสามารถให้บริการชุมชนได้อย่างมีคุณภาพ อัต ลกั ษณ์ เอกลกั ษณ์ของสถานศกึ ษา โรงเรียนได้จัดโครงการโรงเรียนวิถีพุทธ เป็นจุดเด่นของโรงเรียน ส่งผลสะท้อนเป็น เอกลักษณ์ ของสถานศึกษา ซ่ึงเป็นโครงการโรงเรยี นไดด้ าเนนิ การเป็นผลสาเรจ็ และเปน็ ท่ยี อมรับของ ชุมชนอย่างดี ครูและนักเรียนมีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์ มีสุขนิสัย สุขภาพกาย และสขุ ภาพจติ ที่ดี มสี ุนทรียภาพและมีนสิ ยั ใฝร่ ู้ รักการอ่าน แสวงหาความรูด้ ว้ ยตนเอง สามารถปฏิบตั ิ ตนตามหลกั ศาสนาไดเ้ ปน็ อย่างดี แผนทโ่ี รงเรียน 4 รายงานประจาปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทร์บรุ ี ประจาปี 2561

2. ขอ้ มูลผู้บริหาร ผอู้ านวยการโรงเรียน ดร. รชั ภร รุง่ ตงั้ ธนาบุญ โทรศพั ท์ 06-1550-9387 วุฒกิ ารศึกษาสงู สดุ ปร.ด. (การวิจัยและสถิตทิ างวทิ ยาการปัญญา) ดารงตาแหนง่ ทโ่ี รงเรยี นน้ตี ้ังแต่ 11 พฤษภาคม 2561 จนถึงปัจจบุ ัน 3. ข้อมลู นักเรยี น (ณ วันที่ 10 มถิ นุ ายน ของปกี ารศึกษาทีร่ ายงาน) 1) จานวนนักเรียนในโรงเรียนทัง้ สน้ิ 306 คน จาแนกตามระดับชน้ั ทเ่ี ปดิ สอน ระดับชนั้ เรยี น จานวนหอ้ ง เพศ รวม เฉล่ยี ชาย หญงิ ตอ่ หอ้ ง ม.1 2 37 34 71 36 ม.2 2 34 33 67 34 ม.3 2 18 33 51 26 รวม 6 89 100 189 ม.4 2 21 22 43 22 ม.5 2 14 25 39 20 ม.6 2 17 18 35 18 รวม 6 52 65 117 รวมทั้งหมด 12 141 165 306 แผนภมู เิ ปรยี บเทียบจานวนนักเรยี น ปีการศกึ ษา 2559-2561 ม.1 55 7172 ม.2 67 ม.3 38 53 ม.4 51 70 80 ม.5 40 52 ม.6 4344 54 0 37 39 46 35 4243 10 20 30 40 50 60 ปี กศ.61 ปี กศ.60 ปี กศ.59 5 รายงานประจาปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทร์บุรี ประจาปี 2561

4. จานวนครูผสู้ อนแยกตามกลุ่มสาระการเรียนรู้และค่าเฉลย่ี จานวนช่ัวโมงในการสอนของครู 1 คน กล่มุ สาระการเรียนรู้ จานวน ชว่ั โมงสอนเฉลี่ย/คน/ หมายเหตุ (คน) สัปดาห์ ภาษาไทย 2 17 คณติ ศาสตร์ 2 18 วทิ ยาศาสตร์ 4 18 สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม 3 20 สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา 1 18 ศลิ ปะ 2 16 การงานอาชพี และเทคโนโลยี 3 18 ภาษาต่างประเทศ 3 17 รวม 20 5. ขอ้ มลู อาคารสถานท่ี - อาคารเรยี นจานวน 3 หลงั - อาคารประกอบจานวน 5 หลัง - ห้องน้า 6 หลงั - สนามฟตุ บอล 1 สนาม - สถามบาสเกต็ บอล 1 สนาม 6. ขอ้ มูลงบประมาณ งบประมาณ (รับ-จ่าย) รายรบั จานวน/บาท รายจา่ ย จานวน/บาท - เงนิ งบประมาณ 1,393,070 งบดาเนนิ การ/เงินเดือน-ค่าจ้าง 1,393,070 เงินนอกงบประมาณ - งบพัฒนาคุณภาพการจัดการศกึ ษา 211,770 เงินอื่นๆ(รายได้ 211,770 งบอ่ืนๆ(ระบุ) สถานศกึ ษา) 1,604,840 รวมรายรับ 1,604,840 รวมรายจ่าย งบดาเนินการ/เงินเดอื น เงินค่าจ้าง คดิ เป็นร้อยละ 0.00 ของรายรับ งบพัฒนาคุณภาพการจดั การศกึ ษา คดิ เปน็ ร้อยละ 100.00 ของรายรบั 6 รายงานประจาปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทร์บรุ ี ประจาปี 2561

7. ข้อมูลสภาพชุมชนโดยรวม 1) สภาพชุมชนรอบบริเวณโรงเรียนมีลักษณะอยู่เป็นกลุ่มเป็นบ้าน มีประชากรประมาณ 800 คน บริเวณใกล้เคียงโดยรอบโรงเรียน ได้แก่ ท่ีสาธารณะ วัด บึงน้า ถนนสาธารณะ อาชีพหลัก ของชุมชน คือ รับจ้างและเกษตรกรรม ส่วนใหญ่นับถือศาสนาพุทธ ประเพณี/ศิลปวัฒนธรรมท้องถนิ่ ท่ีเป็นที่รู้จักโดยทั่วไป คือ ประเพณีทาบุญเนื่องในวันสาคัญทางศาสนา , วันสงกรานต์ , ประเพณีตัก บาตรข้าวสาร 2) ผู้ปกครองส่วนใหญ่ จบการศึกษาระดับ มัธยมศึกษาตอนต้น อาชีพหลัก คือ รับจ้าง รายวัน(แรงงานอุตสาหกรรม) ส่วนใหญ่นับถือศาสนาพุทธ ฐานะทางเศรษฐกิจ/รายได้โดยเฉลี่ยต่อ ครอบครัว ตอ่ ปี 70,000 บาทจานวนคนเฉลย่ี ต่อครอบครัว 5 คน 3) โอกาสและขอ้ จากดั ของโรงเรียน โอกาสของสถานศึกษา ด้วยโรงเรียนต้ังอยู่ในสภาพแวดล้อมที่มีลักษณะเป็นชุมชนพึ่งพาอาศัยซ่ึงกันและกัน มีการสืบทอดวัฒนธรรมได้เป็นอย่างดี มีการรณรงค์ในการแก้ไขปัญหายาเสพติด การติดต่อส่ือสาร สะดวก ชุมชนใหค้ วามร่วมมือกับโรงเรยี นเปน็ อยา่ งดี ขอ้ จากัดของสถานศกึ ษา สภาพแวดล้อมที่อยู่โดยรอบโรงเรียน มีแหล่งอบายมุขอยู่ในระยะไม่เกิน 500 เมตร จากร้ัวของสถานศึกษา และบริเวณของโรงเรียนทีทางเข้า – ออก ได้หลายทาง และไม่สามารถปิด ประตูทางเข้า – ออกเหล่านนั้นได้ เน่ืองจากต้องใช้เป็นเส้นทางให้แก่บุคคลในชุมชนโดยรอบ จึงมี ช่องทางให้นกั เรียนหลบหนีไปยงั แหล่งอบายมุขได้ และนอกจากนน้ั สภาพครอบครวั ของนักเรยี นส่วน หนึ่งพ่อแม่ไม่มีเวลาดูแล เนื่องจากสภาพเศรษฐกิจทางครอบครัว และผู้ปกครองเห็นความสาคัญของ การศึกษาน้อยไม่ค่อยให้บุตรหลานศึกษาต่อในระดับปริญญาตรี เน่ืองจากมีรายได้น้อย ประชากร บางส่วนมคี รอบครัวกอ่ นวยั อันควร บางครอบครัวขาดความอบอ่นุ ขาดการสนบั สนุนดา้ นเทคโนโลยี 7 รายงานประจาปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทร์บุรี ประจาปี 2561

8. โครงสร้างหลกั สตู รสถานศึกษา โรงเรียนกบินทรบ์ รุ ี จัดสอนตามหลกั สูตรแกนกลางการศึกษาขน้ั พืน้ ฐาน พทุ ธศักราช 2551 สาหรับหลักสตู รสถานศึกษาตามหลกั สตู รการศึกษาขัน้ พื้นฐาน พุทธศักราช 2551 โรงเรยี นไดจ้ ดั สดั ส่วนสาระการเรียนรแู้ ละเวลาเรยี น ดงั แสดงในตารางต่อไปนี้ เวลาเรียน (คดิ เปน็ ร้อยละต่อป)ี ระดับชนั้ ภาษาไทย รวม คณิตศาสต ์ร วิทยาศาสต ์ร สังคม ึศกษาศาสนา และวัฒนธรรม สุขศึกษา พล ึศกษา ศิลปะ การงานอา ีชพและ เทคโนโลยี ภาษา ่ตางประเทศ กิจกรรม ัพฒนา ผู้เ ีรยน IS ม.1 8.57 8.57 17.14 14.29 7.14 5.71 11.43 10.00 14.29 2.86 100 ม.2 8.57 8.57 14.29 14.29 7.14 7.14 14.29 8.57 14.29 2.86 100 ม.3 8.27 8.57 8.57 14.29 7.14 5.71 14.29 14.29 18.57 0 100 ม.4 5.71 7.14 32.86 12.14 4.29 4.29 11.43 7.14 15.00 0 100 ม.5 8.57 8.57 20.00 14.29 4.29 7.14 13.57 8.57 15.00 0 100 ม.6 8.57 11.43 20.00 14.29 4.29 4.29 14.29 11.43 11.43 0 100 - จานวนช่ัวโมงที่จัดให้นักเรียน เรียนทั้งปี ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น เท่ากับ 1,200 ชั่วโมง ระดับมัธยมศกึ ษาตอนปลาย เทา่ กับ 1,600 ช่วั โมง - แผนการจัดการเรียนรู้/จุดเน้นการพัฒนาผู้เรียนท่ีต้องการเน้นเป็นพิเศษ คือ โรงเรียนมีการ จัดแผนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ ฝึกให้นักเรียนมีทักษะในการดาเนินชีวิต คิดเป็น ทาเปน็ แก้ปญั หาได้ 8 รายงานประจาปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทร์บุรี ประจาปี 2561

9. ข้อมลู ผลสมั ฤทธิท์ างการเรียนระดับสถานศึกษา ระดบั การศกึ ษาขน้ั พื้นฐาน ผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี น 8 กลุ่มสาระการเรยี นรู้ทุกระดับชนั้ ( ม.1-ม.6) ปีการศึกษา 2561 ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 1 ภาคเรยี นที่ 1 จานวน รอ้ ยละ จานวน จานวนนกั เรียนทม่ี ผี ลการเรยี นรู้ นร.ที่ได้ นร.ทไ่ี ด้ ระดับ 3 ระดบั 3 กล่มุ สาระการเรยี นรู้ ท่เี ขา้ 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 ข้ึนไป ขึ้นไป สอบ ภาษาไทย คณติ ศาสตร์ 71 - 3 1 1 12 21 13 20 54 76.06 วิทยาศาสตร์ สังคมศึกษา ฯ 71 - - 1 13 15 19 9 14 42 59.15 สุขศึกษาและพลศึกษา ศลิ ปะ 142 - 1 6 21 46 48 14 6 68 47.89 การงานอาชีพฯ ภาษาต่างประเทศ 142 - - 15 36 17 25 17 32 74 52.11 รายวชิ าเพ่ิมเติม...... 142 - - 1 4 43 38 17 39 94 66.20 71 - - 1 1 1 8 18 42 68 95.77 71 - 1 16 12 11 11 10 10 31 43.66 71 - - 4 24 14 13 8 8 29 40.85 142 - - 1 16 48 47 18 12 77 54.23 ชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 1 ภาคเรยี นที่ 2 จานวน ร้อยละ จานวน จานวนนักเรยี นทม่ี ผี ลการเรียนรู้ นร.ทไ่ี ด้ นร.ท่ไี ด้ ระดับ 3 ระดับ 3 กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ ทเ่ี ข้า 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 ขนึ้ ไป ขึ้นไป สอบ ภาษาไทย คณิตศาสตร์ 69 - 3 3 7 19 11 12 14 37 53.62 วิทยาศาสตร์ สงั คมศกึ ษา ฯ 69 - - 2 6 4 39 4 14 57 82.61 สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา ศลิ ปะ 138 1 - 3 15 33 38 27 21 72 62.32 การงานอาชีพฯ ภาษาตา่ งประเทศ 138 - - - 3 39 38 20 38 96 69.57 รายวิชาเพิม่ เตมิ ...... 138 - - - 4 44 32 25 33 90 65.22 69 - - - - - 21 38 10 69 100.00 69 - - - - - 26 22 21 69 100.00 69 - 1 5 20 9 19 5 10 34 49.28 207 - - - 1 1 32 39 134 205 99.03 9 รายงานประจาปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทร์บุรี ประจาปี 2561

ช้ันมธั ยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรยี นท่ี 1 จานวน ร้อยละ จานวน จานวนนกั เรยี นทม่ี ผี ลการเรยี นรู้ นร.ท่ไี ด้ นร.ทไ่ี ด้ ระดับ 3 ระดบั 3 กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ ท่เี ข้า 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 ขนึ้ ไป ข้นึ ไป สอบ ภาษาไทย คณติ ศาสตร์ 65 - 7 2 5 16 11 13 11 35 53.85 วิทยาศาสตร์ สงั คมศกึ ษา ฯ 65 - 10 18 19 9 5 4 - 9 13.85 สุขศึกษาและพลศึกษา ศิลปะ 65 - 12 8 10 13 11 7 4 22 33.85 การงานอาชพี ฯ ภาษาต่างประเทศ 130 - 10 7 27 15 25 20 26 71 54.62 รายวิชาเพิ่มเติม...... 65 - - 3 6 7 18 24 7 49 75.38 65 - 11 9 6 13 15 8 3 26 40.00 65 - - 1 12 11 10 24 7 41 63.03 325 - 19 22 32 48 96 59 49 206 62.77 65 - - 3 6 7 18 24 7 49 75.38 ชัน้ มัธยมศึกษาปีท่ี 2 ภาคเรยี นท่ี 2 จานวน ร้อยละ จานวน จานวนนักเรยี นทีม่ ผี ลการเรยี นรู้ นร.ทีไ่ ด้ นร.ท่ีได้ ระดบั 3 ระดับ 3 กล่มุ สาระการเรียนรู้ ทเ่ี ขา้ 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 ข้ึนไป ขน้ึ ไป สอบ ภาษาไทย คณติ ศาสตร์ 65 - 7 8 9 10 16 9 6 31 47.69 วทิ ยาศาสตร์ สังคมศกึ ษา ฯ 65 - - 11 13 3 31 4 3 38 58.46 สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา ศลิ ปะ 65 - - 11 18 - 27 4 5 36 55.38 การงานอาชีพฯ ภาษาตา่ งประเทศ 130 - 11 12 19 15 40 24 9 73 56.15 รายวิชาเพ่ิมเตมิ ...... 130 - - - 7 19 50 32 22 104 80.00 65 - - - - 8 16 25 16 57 87.69 65 - - - - - 9 30 26 65 100.00 65 - 1 18 10 19 11 5 1 17 26.15 232 - - 6 4 19 72 41 90 203 87.50 10 รายงานประจาปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทร์บุรี ประจาปี 2561

ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 3 ภาคเรยี นท่ี 1 จานวน รอ้ ยละ จานวน จานวนนักเรยี นท่มี ผี ลการเรียนรู้ นร.ทไี่ ด้ นร.ท่ไี ด้ ระดบั 3 ระดับ 3 กล่มุ สาระการเรยี นรู้ ท่ีเข้า 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 ขึน้ ไป ขน้ึ ไป สอบ ภาษาไทย คณติ ศาสตร์ 51 - - - 11 6 8 16 10 34 66.67 วิทยาศาสตร์ สังคมศึกษา ฯ 51 - - - 17 12 12 2 8 22 43.14 สุขศึกษาและพลศกึ ษา ศิลปะ 51 - 5 6 4 11 8 7 10 25 49.02 การงานอาชพี ฯ ภาษาต่างประเทศ 102 - - 1 11 16 15 23 36 74 72.55 รายวิชาเพิ่มเตมิ ...... 102 - - - - - 40 13 41 94 92.16 51 - 1 - - - 4 6 40 50 98.04 51 - - 8 12 14 7 10 - 17 33.33 51 - - 3 5 7 11 13 12 36 70.59 204 - 1 4 14 18 74 42 51 167 81.86 ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ่ี 3 ภาคเรยี นท่ี 2 จานวน ร้อยละ จานวน จานวนนักเรยี นทมี่ ผี ลการเรียนรู้ นร.ที่ได้ นร.ทไ่ี ด้ ระดบั 3 ระดับ 3 กลุม่ สาระการเรยี นรู้ ที่เขา้ 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 ขึ้นไป ขน้ึ ไป สอบ ภาษาไทย คณิตศาสตร์ 49 - - 1 2 8 14 8 16 38 77.55 วทิ ยาศาสตร์ สังคมศกึ ษา ฯ 49 - - 1 5 4 20 7 12 39 79.59 สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา ศลิ ปะ 49 - - 1 4 6 19 11 8 38 77.55 การงานอาชีพฯ ภาษาตา่ งประเทศ 98 - 6 10 9 18 24 15 16 55 56.12 รายวชิ าเพม่ิ เติม...... 98 - - - 2 6 26 17 47 90 91.84 49 - - - - - 29 10 10 49 100.00 49 - - - - - 11 14 24 49 100.00 49 2 - 1 6 12 10 6 12 28 57.14 147 - - 2 13 16 21 32 63 116 78.91 11 รายงานประจาปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทร์บรุ ี ประจาปี 2561

ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 4 ภาคเรยี นท่ี 1 จานวน ร้อยละ จานวน จานวนนกั เรยี นที่มผี ลการเรียนรู้ นร.ท่ีได้ นร.ทไ่ี ด้ ระดบั 3 ระดบั 3 กลมุ่ สาระการเรียนรู้ ทีเ่ ขา้ 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 ข้นึ ไป ข้นึ ไป สอบ ภาษาไทย คณิตศาสตร์ 40 - - 2 1 4 16 12 5 33 82.50 วิทยาศาสตร์ สังคมศกึ ษา ฯ 40 - 1 2 14 12 6 2 3 11 27.50 สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา ศิลปะ 160 2 17 19 25 31 28 13 25 66 41.25 การงานอาชพี ฯ ภาษาต่างประเทศ 80 - - 5 6 17 18 19 15 52 65.00 รายวิชาเพิ่มเตมิ ...... 40 - - - - 2 5 - 33 38 95.00 40 - - - 2 1 13 18 6 37 92.50 40 - - - 5 8 14 9 4 27 67.50 40 - - 5 10 8 9 7 1 17 42.50 160 1 2 2 15 15 46 38 41 125 78.13 ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรยี นท่ี 2 จานวน รอ้ ยละ จานวน จานวนนกั เรียนทีม่ ผี ลการเรียนรู้ นร.ทไี่ ด้ นร.ทีไ่ ด้ ระดบั 3 ระดบั 3 กลมุ่ สาระการเรียนรู้ ทเี่ ข้า 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 ขน้ึ ไป ข้ึนไป สอบ ภาษาไทย คณิตศาสตร์ 38 - 1 - 1 4 6 11 15 32 84.21 วทิ ยาศาสตร์ สังคมศึกษา ฯ 38 1 - - 10 5 13 7 2 22 57.89 สุขศึกษาและพลศึกษา ศลิ ปะ 38 1 - - 1 2 9 12 13 34 89.47 การงานอาชพี ฯ ภาษาต่างประเทศ 76 2 - 2 4 - 46 10 12 68 89.47 รายวชิ าเพิ่มเติม...... 38 1 4 1 5 1 12 8 10 30 78.95 38 - - - - 4 15 16 3 34 89.47 38 1 - - - 4 2 3 28 33 86.84 38 1 - 3 5 5 21 3 - 24 63.16 304 6 16 20 35 35 65 60 67 192 63.15 12 รายงานประจาปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทร์บุรี ประจาปี 2561

ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ่ี 5 ภาคเรยี นท่ี 1 จานวน ร้อยละ จานวน จานวนนักเรียนทม่ี ผี ลการเรียนรู้ นร.ทีไ่ ด้ นร.ทีไ่ ด้ ระดับ 3 ระดบั 3 กลุ่มสาระการเรยี นรู้ ทเ่ี ข้า 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 ขึ้นไป ข้ึนไป สอบ ภาษาไทย คณิตศาสตร์ 40 1 2 3 4 5 7 5 13 25 62.50 วทิ ยาศาสตร์ สงั คมศกึ ษา ฯ 40 1 2 9 12 6 4 6 16 40.00 สุขศึกษาและพลศกึ ษา ศิลปะ - -- - - - - - - - - การงานอาชพี ฯ ภาษาตา่ งประเทศ 80 2 - 3 9 18 17 12 19 48 60.00 รายวิชาเพมิ่ เติม...... 40 1 - - - - 6 33 39 97.50 40 1 - - - - 5 13 21 39 97.50 40 1 1 3 1 2 7 9 16 32 80.00 40 1 - 1 2 - 19 1 16 17 42.50 415 10 12 15 38 47 72 79 142 293 70.60 ช้นั มัธยมศึกษาปที ี่ 5 ภาคเรยี นท่ี 2 จานวน รอ้ ยละ จานวน จานวนนกั เรยี นทม่ี ผี ลการเรียนรู้ นร.ทไ่ี ด้ นร.ทไ่ี ด้ ระดบั 3 ระดับ 3 กล่มุ สาระการเรยี นรู้ ทเี่ ขา้ 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 ขึ้นไป ขนึ้ ไป สอบ ภาษาไทย คณติ ศาสตร์ 38 - 1 3 1 - 16 3 14 33 86.84 วิทยาศาสตร์ สังคมศกึ ษา ฯ 38 - - 7 8 2 17 3 1 21 55.26 สุขศึกษาและพลศึกษา ศลิ ปะ - -- - - - - - - - - การงานอาชีพฯ ภาษาต่างประเทศ 76 - - - 7 13 20 14 22 56 73.68 รายวชิ าเพิ่มเติม...... 38 - - - - - 8 6 24 38 100.00 38 - - - - - 9 12 17 38 100.00 38 - - 1 7 4 2 2 22 26 68.42 38 - - 1 1 8 8 5 15 28 73.68 318 - 7 9 16 33 70 50 133 253 79.56 13 รายงานประจาปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทร์บุรี ประจาปี 2561

ช้ันมัธยมศกึ ษาปีที่ 6 ภาคเรยี นท่ี 1 จานวน ร้อยละ จานวน จานวนนักเรียนท่ีมผี ลการเรยี นรู้ นร.ทไ่ี ด้ นร.ทไ่ี ด้ ระดับ 3 ระดับ 3 กล่มุ สาระการเรียนรู้ ที่เขา้ 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 ขนึ้ ไป ขน้ึ ไป สอบ ภาษาไทย คณิตศาสตร์ 34 - - - - 5 12 8 9 29 85.29 วทิ ยาศาสตร์ สังคมศกึ ษา ฯ 34 - - 2 10 2 7 3 10 20 58.82 สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา ศิลปะ - -- - - - - - - - - การงานอาชพี ฯ ภาษาต่างประเทศ 68 - 2 7 21 12 14 9 3 26 38.24 รายวิชาเพิม่ เตมิ ...... 34 - - - - 2 6 8 18 32 94.12 34 - - - - - 4 24 6 34 100.00 34 - - 4 - 9 11 6 4 21 61.76 34 - - 5 5 4 7 7 6 20 58.82 355 - 6 15 43 48 80 50 113 243 68.45 ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 6 ภาคเรยี นท่ี 2 จานวน ร้อยละ จานวน จานวนนกั เรียนทม่ี ผี ลการเรียนรู้ นร.ทไี่ ด้ นร.ทไ่ี ด้ ระดบั 3 ระดบั 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้ ทเี่ ข้า 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 ข้ึนไป ข้นึ ไป สอบ ภาษาไทย คณติ ศาสตร์ 36 - - - 1 2 9 18 6 33 91.67 วทิ ยาศาสตร์ สงั คมศึกษา ฯ 36 - - 1 1 7 11 12 4 27 75.00 สุขศกึ ษาและพลศึกษา ศลิ ปะ - -- - - - - - - - - การงานอาชพี ฯ ภาษาตา่ งประเทศ 36 - - - 3 6 8 6 13 27 75.00 รายวิชาเพม่ิ เติม...... 36 - - - - - 8 5 23 36 100.00 36 - - - - - 7 5 24 36 100.00 36 - - - - 3 3 5 25 33 91.67 36 - 1 - 6 8 8 10 3 21 58.33 326 - 6 4 34 50 52 76 104 232 71.17 ; [ 14 รายงานประจาปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทร์บรุ ี ประจาปี 2561

แผนภมู ิแสดงร้อยละของนักเรียนที่มเี กรดเฉลย่ี ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนแต่ละวชิ าในระดับ 3 ขึ้นไป ระดับชน้ั มัธยมศกึ ษาตอนตน้ ปีการศึกษา 2560 - 2561 รายวิชาเพม่ิ เติม 798.419.88 ปี 61 ภาษาต่างประเทศ 45.7151.13 ปี 60 การงานอาชีพฯ 63.81 73.34 ศลิ ปะ 8867.9.622 สุขศกึ ษาและพลศึกษา 69.37 78.47 สงั คมศกึ ษา ฯ 5680.8.199 วทิ ยาศาสตร์ 54.34 61.90 คณติ ศาสตร์ 5556.2.143 ภาษาไทย 54.60 62.57 0.00 10.00 20.00 30.00 40.00 50.00 60.00 70.00 80.00 90.00 100.00 แผนภมู แิ สดงรอ้ ยละของนกั เรียนท่ีมเี กรดเฉลีย่ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นแต่ละวชิ าในระดบั 3 ขน้ึ ไป ระดับช้นั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย ปีการศกึ ษา 2560 - 2561 รายวชิ าเพ่ิมเติม 71.8747.02 ปี 61 ภาษาต่างประเทศ 555.69.85 ปี 60 การงานอาชพี ฯ 737.65.003 120.00 ศิลปะ 91.4956.58 สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา 87.6914.26 สังคมศึกษา ฯ 6667..6384 วิทยาศาสตร์ 36.67 65.36 คณิตศาสตร์ 41.88 52.41 ภาษาไทย 0.00 8822..0157 20.00 40.00 60.00 80.00 100.00 15 รายงานประจาปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทร์บุรี ประจาปี 2561

ผลการประเมนิ คุณภาพการศึกษา ระดับชาติ (O-NET) แสดงผลการทดสอบการศึกษาระดบั ชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 3 ของโรงเรยี นกบนิ ทรบ์ รุ ี ปีการศกึ ษา 2561 สาระวชิ า จานวน คะแนน สว่ น รอ้ ยละของนกั เรียนท่มี ีผลทดสอบ คน เฉล่ยี เบยี่ งเบน ระดับชาติ (O-NET) มาตรฐาน มีคา่ T-Score ≤ 40.00 จานวน รอ้ ยละ ภาษาไทย 49 51.24 12.13 9 18.37 คณิตศาสตร์ 49 22.69 7.02 7 14.29 วิทยาศาสตร์ 49 30.90 8.14 9 18.37 ภาษาอังกฤษ 49 26.37 6.92 6 12.24 แผนภูมิแสดงผลการทดสอบการศกึ ษาระดับชาติขั้นพืน้ ฐาน (O-NET) โรงเรยี นกบนิ ทร์บุรี ปกี ารศกึ ษา 2561 ชัน้ มธั ยมศึกษาปที ่ี 3 60 51.24 53.15 55.04 54.42 50 40 22.69 27.96 30 30.28 30.04 30.9 34.83 36.43 36.1 26.37 28.1 29.1 29.45 20 10 0 คณติ ศาสตร์ วทิ ยาศาสตร์ ภาษาองั กฤษ ภาษาไทย คะแนนเฉล่ยี ของโรงเรยี น คะแนนเฉลย่ี ระดบั จังหวดั คะแนนเฉล่ยี สังกัด สพฐ. คะแนนเฉลี่ยระดับประเทศ 16 รายงานประจาปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทร์บุรี ประจาปี 2561

เปรยี บเทยี บคา่ เฉลยี ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาตขิ นั้ พื้นฐาน ( O-NET ) ช้ันมัธยมศกึ ษาศกึ ษาปีท่ี 3 ของเรยี นกบินทรบ์ ุรี ปกี ารศึกษา 2559 - 2561 รายวชิ า ปี 2559 ปี 2560 ปี 2561 ผลตา่ ง ปี 60-61 ภาษาไทย 40.63 44.33 51.24 +6.91 คณิตศาสตร์ 21.65 19.56 22.69 +3.13 วทิ ยาศาสตร์ 30.82 30.33 30.90 +0.57 สังคมศึกษา 47.47 - - - ภาษาองั กฤษ 28.61 27.83 26.37 -1.46 รายการ คา่ เฉลย่ี ภาษาไทย ค่าเฉลี่ยคณติ ศาสตร์ คา่ เฉล่ยี วิทยาศาสตร์ คา่ เฉล่ียสังคมศึกษา คา่ เฉลี่ยภาษาอังกฤษ ปีการศกึ ษา 2559 2560 2561 2559 2560 2561 2559 2560 2561 2559 2560 2561 2559 2560 2561 40.63 44.33 51.24 21.65 19.56 22.69 30.82 30.33 30.90 28.61 27.83 26.37 โรงเรยี น 46.36 48.29 54.42 29.31 26.30 30.72 34.99 32.28 36.10 47.47 - - 31.80 30.45 29.45 ประเทศ -5.73 -3.96 -3.18 -8.06 -6.74 -8.03 -4.17 -1.95 -5.20 -3.19 -2.62 -3.08 ผลตา่ ง 49.00 - - -1.53 - - แผนภูมเิ ปรียบเทียบคา่ เฉลยี ผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติขั้นพนื้ ฐาน ( O-NET ) ชั้นมัธยมศึกษาศึกษาปีที่ 3 ระดับโรงเรยี นและระดบั ประเทศ ของโรงเรียนกบนิ ทรบ์ รุ ี ปีการศึกษา 2559 - 2561 โรงเรยี น ประเทศ 40.63 46.36 44.33 48.29 51.24 54.42 21.65 29.31 19.56 26.3 22.69 30.72 30.82 34.99 30.33 32.28 30.9 36.1 47.47 49 28.61 31.8 27.83 30.45 26.37 29.45 2559 2560 2561 2559 2560 2561 2559 2560 2561 2559 2560 2561 2559 2560 2561 ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สังคมศึกษาฯ ภาษาองั กฤษ แผนภมู เิ ปรียบเทียบผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขน้ั พืน้ ฐาน ( O-NET ) 17 รายงานประจาปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทร์บุรี ประจาปี 2561

ระดบั ช้ันมธั ยมศกึ ษาศกึ ษาปีที่ 3 ของเรียนกบนิ ทรบ์ ุรี ปีการศกึ ษา 2560 - 2561 51.24 44.33 30.9 30.33 26.37 26.37 22.69 19.56 ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วทิ ยาศาสตร์ ภาษาองั กฤษ 18 รายงานประจาปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทร์บุรี ประจาปี 2561

แสดงผลการทดสอบการศึกษาระดบั ชาตขิ ้ันพืน้ ฐาน (O-NET) ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 6 ของโรงเรียนกบนิ ทรบ์ รุ ี ปีการศึกษา 2561 สาระวิชา จานวน คะแนน สว่ น รอ้ ยละของนกั เรียนที่มีผลทดสอบ คน เฉลยี่ เบี่ยงเบน ระดบั ชาติ (O-NET) มาตรฐาน มคี า่ T-Score ≤ 40.00 จานวน รอ้ ยละ ภาษาไทย 36 34.89 10.98 5 13.89 คณติ ศาสตร์ 36 17.64 6.40 0 0.00 วิทยาศาสตร์ 36 26.51 8.03 2 5.55 สังคมศึกษาฯ 36 29.28 5.30 5 13.89 ภาษาอังกฤษ 36 22.26 4.71 4 11.11 แผนภมู ิแสดงผลการทดสอบการศกึ ษาระดบั ชาตขิ ั้นพน้ื ฐาน (O-NET) โรงเรียนกบนิ ทรบ์ ุรี ปกี ารศึกษา 2561 ชั้นมธั ยมศึกษาปที ่ี 6 60 50 46.58 48.16 47.31 40 34.89 29.28 35.15 30 28.31 26.51 35.48 29.47 31.04 29.99 35.16 31.15 30.72 30.75 31.41 30.51 22.26 20 17.64 10 0 ภาษาไทย คณติ ศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สังคมศกึ ษาฯ ภาษาอังกฤษ คะแนนเฉล่ยี ของโรงเรียน คะแนนเฉลีย่ ระดบั จังหวัด คะแนนเฉลี่ย สงั กัด สพฐ. คะแนนเฉล่ียระดบั ประเทศ 19 รายงานประจาปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทร์บุรี ประจาปี 2561

เปรียบเทียบคา่ เฉลียผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาตขิ ั้นพน้ื ฐาน ( O-NET ) ชั้นมธั ยมศกึ ษาศกึ ษาปีที่ 6 ของเรียนกบินทรบ์ รุ ี ปกี ารศึกษา 2559 - 2561 รายวิชา ปี 2559 ปี 2560 ปี 2561 ผลตา่ ง ปี 60-61 ภาษาไทย 38.95 41.64 34.89 -6.75 คณิตศาสตร์ 16.56 16.50 17.64 +1.14 วทิ ยาศาสตร์ 26.53 24.37 26.51 -2.14 สังคมศึกษา 30.23 29.10 29.28 +0.18 ภาษาอังกฤษ 21.75 19.91 22.26 +2.35 รายการ คา่ เฉลย่ี ภาษาไทย ค่าเฉล่ียคณติ ศาสตร์ ค่าเฉลยี่ วิทยาศาสตร์ ค่าเฉล่ยี สงั คมศกึ ษา ค่าเฉลี่ยภาษาอังกฤษ ปีการศกึ ษา 2559 2560 2561 2559 2560 2561 2559 2560 2561 2559 2560 2561 2559 2560 2561 38.95 41.64 34.89 16.56 16.50 17.64 26.53 24.37 26.51 30.23 29.10 29.28 21.75 19.91 22.26 โรงเรียน 52.29 49.25 47.31 24.88 24.53 30.72 34.99 29.37 30.51 35.89 34.70 35.16 27.76 28.31 31.41 ประเทศ -13.34 -7.61 -12.42 -8.32 -8.03 -13.08 -8.46 -5.00 -4.00 -5.66 -5.60 -5.88 -6.01 -8.40 -9.15 ผลตา่ ง แผนภูมเิ ปรียบเทียบค่าเฉลียผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติข้นั พ้นื ฐาน ( O-NET ) ช้ันมัธยมศกึ ษาศกึ ษาปีท่ี 6 ระดับโรงเรยี นและระดบั ประเทศ ของโรงเรยี นกบนิ ทรบ์ รุ ี ปีการศกึ ษา 2559 - 2561 โรงเรียน ประเทศ 38.95 52.29 41.64 49.25 34.89 47.31 16.56 24.88 16.5 24.53 17.64 30.72 26.53 34.99 24.37 29.37 26.51 30.51 30.23 35.89 29.1 34.7 29.28 35.16 21.75 27.76 19.91 28.31 22.26 31.41 2559 2560 2561 2559 2560 2561 2559 2560 2561 2559 2560 2561 2559 2560 2561 ภาษาไทย คณติ ศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สงั คมศกึ ษาฯ ภาษาอังกฤษ 20 รายงานประจาปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทร์บุรี ประจาปี 2561

แผนภมู ิเปรยี บเทียบผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาตขิ ้นั พืน้ ฐาน ( O-NET ) ระดับชน้ั มธั ยมศกึ ษาศกึ ษาปีที่ 6 ของเรยี นกบนิ ทร์บุรี ปีการศึกษา 2560 - 2561 41.64 34.89 29.28 29.1 26.51 24.37 22.26 ภาษาไทย 19.91 วิทยาศาสตร์ 17.64 16.5 สงั คมศกึ ษา ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ 21 รายงานประจาปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทร์บุรี ประจาปี 2561

10. แหล่งเรยี นรู้ ภมู ิปัญญาทอ้ งถ่ิน 1) ห้องสมุดมขี นาด 200 ตารางเมตร จานวนหนังสือในห้องสมดุ 5,151 เลม่ - การสบื ค้นหนงั สอื และการยืม-คนื ใชร้ ะบบ ดวิ อี้ - จานวนนกั เรยี นทใี่ ช้หอ้ งสมุดในปีการศึกษา 2561 เฉลีย่ 129 คน ต่อวัน คดิ เปน็ ร้อยละ 47.74 ของนักเรียนทัง้ หมด 2) หอ้ งปฏิบตั ิการ - ห้องปฏบิ ตั ิการวิทยาศาสตร์ จานวน 2 หอ้ ง - หอ้ งปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ จานวน 2 ห้อง 3) คอมพวิ เตอร์ จานวน 45 เคร่ือง - ใชเ้ พื่อการเรียนการสอน 36 เครือ่ ง - ใชเ้ พ่อื สืบคน้ ขอ้ มลู ทางอนิ เทอรเ์ น็ต 61 เครื่อง - จานวนนกั เรียนทสี่ บื ค้นข้อมลู ทางอนิ เทอร์เนต็ ในปกี ารศกึ ษา 2561 เฉลย่ี 306 คน ต่อวัน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ของนักเรียนทั้งหมด - ใช้เพื่อการบรหิ ารจัดการ 9 เคร่ือง 4) แหลง่ เรยี นร้ภู ายในโรงเรยี น แหลง่ เรียนรู้ภายใน สถติ กิ ารใช้จานวนคร้ัง/ปี ชือ่ แหล่งเรียนรู้ 1. ห้องสมดุ โรงเรียนกบินทร์บุรี 350 2. หอ้ งสมดุ กลุม่ สาระการเรยี นรู้ 200 3. เรือนเพาะชา แปลงเกษตร 200 4. ห้องคอมพวิ เตอร์ 200 5. หอ้ งประชาสมั พนั ธ์ 200 6. หอ้ งสืบค้น 200 5) แหล่งเรยี นรภู้ ายนอกโรงเรียน สถติ กิ ารใช้ แหลง่ เรยี นรภู้ ายนอก จานวนครง้ั /ปี ชือ่ แหล่งเรียนรู้ 5 1. ศึกษาธรรมะ วดั ป่าประดู่ , วดั นางเลง 1 2. เรอื นจากบนิ ทร์บรุ ี 1 3. โรงพยาบาลกบินทร์บรุ ี 1 4. ศาลจงั หวัดกบินทรบ์ รุ ี 22 รายงานประจาปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทร์บุรี ประจาปี 2561

6) ปราชญ์ชาวบ้าน/ภมู ิปัญญาท้องถน่ิ ผู้ทรงคุณวฒุ ิ ทสี่ ถานศกึ ษาเชิญมาให้ความรูแ้ ก่ครู นักเรยี น ในปกี ารศกึ ษา 2561 6.1 นายพงศธร นวลสนิท ให้ความรเู้ รอ่ื ง ดนตรีไทย สถติ ิการใหค้ วามรู้ในโรงเรียน กบนิ ทรบ์ รุ ี จานวน 20 คร้งั / เทอม 11. ผลงานดีเด่นในรอบปีท่ผี ่านมา 11.1 ผลงานดีเด่น ลาดับ ประเภท ระดบั ช่ือรางวัลทีไ่ ดร้ ับ หน่วยงานที่ รางวลั มอบรางวลั ครู 1 นายพศิ ิษฐ สทิ ธิสาร - ครดู ีศรปี ราจนี สพม.7 2 นางวฒั นประภา เจรญิ ศร - ครดู ศี รีปราจนี สพม.7 3 นางสาวเบญจวรรณ ดุลนยี ์ - ครูดีศรปี ราจนี สพม.7 4 นางสิรินยาพร คามา - ครูดีในดวงใจ สพม.7 5 นายอคั รเดช สังสมศักดิ์ - ครดู ใี นดวงใจ สพม.7 นกั เรยี น งานมหกรรมความสามารถทางศิลปหตั ถกรรม วชิ าการ และเทคโนโลยีของนกั เรียน ปกี ารศกึ ษา 2561 ระดบั ชาติ (ภูมิภาค ภาคกลางและภาคตะวันออก) สงั กดั เขตพน้ื ที่การศกึ ษามัธยมศกึ ษา ณ จังหวดั นครปฐม 1 1. เด็กหญิงกมลวรรณ ตน้ ตระกลู เงิน ทอง การแขง่ ขันทาอาหารคาวหวานเพอ่ื สพฐ. 2. เด็กหญิงยอดขวญั ภคู า รอง สุขภาพ ม.1-ม.3 3. เด็กหญงิ ศริ ิพร พันธส์ าอางค์ ชนะเลิศ อันดับที่ 1 1. เดก็ หญงิ จติ รลดา แขงศรี 2. เดก็ หญงิ จริ ภาพร กองจนั ทร์ 3. เดก็ หญงิ ุจฬุ าลักษณ์ สุขเลิศ 2 4. เดก็ หญงิ ธนาภา ออ่ นกนิ ลี ทอง การแข่งขันนาฏศลิ ปไ์ ทยอนรุ ักษ์ สพฐ. 5. เด็กหญิงนภิ าพร อเุ ทน ม.1-ม.3 6. เด็กหญงิ พชิ ชาพร รังวัดสา 7. เด็กหญงิ วิไลวรรณ เหมพร 8. เด็กหญงิ สิรยิ ากร กลุ ยาอ้น 3 1. นางสาวกรรณิกา ชนิ ราช ทอง การแข่งขันระบามาตรฐาน ม.4-ม.6 สพฐ. 2. นางสาวจกั ษณา ใจคา 23 รายงานประจาปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทร์บุรี ประจาปี 2561

ลาดบั ประเภท ระดบั ชื่อรางวัลที่ได้รับ หนว่ ยงานท่ี รางวัล มอบรางวลั 3. นางสาวธมนวรรณ มนทอง สพฐ. สพฐ. 4. นางสาวนันนิตา สกี อง สพฐ. 5. นางสาวนิภารตั น์ เอาเจริญยิ่ง สพฐ. สพฐ. 6. นางสาวพรรณภิ า ลอี ตุ 7. นางสาวรัตนาภรณ์ แต้มพงษ์ 8. นางสาวสิรกิ ร สร้อยสระคู 9. นางสาวอารรี ตั น์ เงนิ เตม็ 10. นางสาวเจษฎาพร ฤทธิ์ลอื เดช 4 1. นายขจรเกียรติ ศาสนกจิ ทอง การแข่งขนั ขับร้องเพลงไทยลูกกรงุ ประเภทชาย ม.4-ม.6 1. เดก็ หญงิ จนั ทรรัตน์ ปานแร่ 2. เดก็ หญิงจันทิมา สายชล 3. เด็กหญงิ จารุณี วงษภ์ ักดี 4. เด็กหญิงณฐั กมล ร้อยกอง 5 5. นางสาวบุญยนชุ มีน้อย ทอง การประกวดสวดมนตแ์ ปลอังกฤษ ม.1-ม.6 6. เด็กหญงิ มณฑติ า จนั ใด 7. นางสาววรรณวสิ า นอ้ ยบล 8. เดก็ หญิงสกาวรัตน์ เพ็งรอด 9. นางสาวอมลิน คาดี 10. นางสาวเพญ็ นภา นาสะกาจ 1. เด็กชายธนวฒั น์ เพยี รดี 2. เด็กชายปวณี พงษ์แผน 6 3. เด็กชายพนั แสง บวั ขาว เงิน การประกวดวงดนตรีสตริง ม.1-ม.3 4. เด็กชายภานุวิชญ์ หน่องพงษ์ 5. เด็กหญิงวิภาดา สิงหเ์ คน 6. เด็กชายศักด์ดิ ายุทธ สองพล 7 1. เดก็ หญงิ ธนารยี ์ สีเนียม เงนิ การแข่งขันขบั ร้องเพลงไทยลูกกรุง ประเภทหญิง ม.1-ม.3 1. เดก็ หญิงวจั ณาค์ ลอร์ 8 2. เด็กหญงิ สนุ ารี เนียมธรรม เงนิ การประกวดหนังสอื เลม่ เล็ก ม.1-ม.3 3. เด็กหญงิ อารยี า วันทา 24 รายงานประจาปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทร์บรุ ี ประจาปี 2561

ลาดบั ประเภท ระดับ ชอ่ื รางวัลทไี่ ดร้ บั หน่วยงานที่ รางวัล มอบรางวลั 1. เด็กหญงิ ชลธิชา คามา การแขง่ ขนั การออกแบบสงิ่ ของ สพฐ. 2. เด็กหญงิ ธนภรณ์ บัวหอม 9 เงิน เครื่องใชด้ ้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ม.1-ม.3 1. นายรัชนาท สแี ดง ทองแดง การแขง่ ขันหุ่นยนตร์ ะดบั พ้นื ฐาน ม.4- สพฐ. 10 2. นายไชยวัฒน์ ยังเจริญ ม.6 3. นายไชยวุฒน์ ยังเจริญ การแข่งขนั กฬี าระหวา่ งโรงเรยี นส่วนภูมภิ าค จงั หวดั ปราจีนบรุ ี ประจาปี 2561 ระหวา่ งวนั ท่ี 15 - 31 สิงหาคม 2561 1. ด.ช.พงศธร สอดสี ชนะเลศิ กฬี าเซปักตะกร้อ รนุ่ อายุไมเ่ กิน 15 ปี จงั หวัด 2. ด.ช.นราทิพย์ นาดี ปราจีนบุรี 11 3. ด.ช.ทพิ ากร ศิรวิ งษ์ ชนะเลิศ กีฬาเซปักตะกร้อ รนุ่ อายุไม่เกิน 18 ปี 4. ด.ช.นันทกร อนิ อ่อน จงั หวดั 5. ด.ช.ธวัชชัย ไทยสว่ ย รอง กฬี าเซปักตะกร้อ รนุ่ อายุไมเ่ กิน 18 ปี ปราจีนบุรี 1. นายธรี วิทย์ แก้วโสนด ชนะเลศิ หญงิ 2. นายศศธิ ร ศิริวงษ์ อนั ดบั ที่ 2 จังหวัด 12 3. นายธรี ะศักด์ิ เหมพมิ พ์ ปราจีนบุรี 4. นายนนทวรรษ โพตันคา รอง กีฬาเทเบิลเทนนสิ รนุ่ อายุไม่เกิน 18 5. นายวัศพล มหาเมฆ ชนะเลิศ ปี จังหวดั 1. ด.ญ.ผกา ประภา อันดบั ท่ี 2 ปราจนี บุรี 2. ด.ญ.ตวงรัตน์ ศรโี กตะเพชร์ 13 3. น.ส.ฐติ าพร อ่อนสีนอ้ ย 4. น.ส.วรรณวสิ า นอ้ ยบล 5. น.ส.น้าทพิ ย์ บวั แก้ว 14 1. นายธีรภัทร ยอ้ ยดา การแขง่ ขนั สปั ดาห์วทิ ยาศาสตร์ ปีการศกึ ษา 2561 ณ มหาวิทยาลยั บรู พา วิทยาเขตสระแกว้ 15 1. นายอทิ ธิฤทธ์ิ มสี งั ฆะ ชนะเลิศ การประเมนิ คณุ ภาพข้าว มหาวทิ ยาลยั 2. นายอโนทยั เงนิ โสม บรู พา 25 รายงานประจาปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทร์บรุ ี ประจาปี 2561

ลาดบั ประเภท ระดบั ชือ่ รางวัลท่ไี ด้รบั หน่วยงานท่ี รางวลั มอบรางวลั 16 1. นายปรญิ ญา ศรีทอง รอง การประเมนิ คณุ ภาพขา้ ว มหาวทิ ยาลยั 2. นายศศิธร ศิรวิ งศ์ ชนะเลิศ อันดบั 1 การแข่งขันจรวจขวดน้าประเภทยิง บูรพา 1. นายสาคร ด่านพายบั รอง ไกล 17 2. นายปรญิ ญา สีทอง ชนะเลศิ มหาวิทยาลยั อนั ดบั 2 การแขง่ ขันจรวจขวดนา้ ประเภท บรู พา 3. นายศศธิ ร ศริ วิ งศ์ รอง แมน่ ยา 1. นายอโนทัย เงนิ โสม ชนะเลศิ มหาวทิ ยาลัย 18 2. นายอิทธิฤทธิ์ มสี งั ฆะ อันดับ 2 บรู พา 3. นายอรรถพงค์ สเี นียม อาเภอศรี ผลการแข่งขันจากกจิ กรรมดนตรี โรงเรยี นกบนิ ทรบ์ รุ ี ปกี ารศกึ ษา 2561 มหาโพธิ์ 1. เด็กชายธนวฒั น์ เพียรดี อาเภอศรี มหาโพธ์ิ 2. เด็กชายปวณี พงษแ์ ผน ศูนยป์ ้องกนั 1. 3. เดก็ ชายพนั แสง บวั ขาว รางวัล การแขง่ ขันดนตรีสตรงิ ลายพระหัตถ์ ยาเสพตดิ 4. เด็กชายภานุวิชญ์ หน่องพงษ์ ชมเชย อาเภอศรีมหาโพธ์ิจังหวัดปราจนี บุรี จงั หวดั ปราจนี บรุ ี 5. เดก็ หญิงวภิ าดา สิงหเ์ คน ศนู ย์ปอ้ งกนั ยาเสพติด 6. เดก็ ชายศักด์ิดายุทธ สองพล จงั หวดั ปราจีนบุรี 1. นายบารมี แก้วมณีโชติ 2. นางสาวนันทพร ผดุงสันต์ รางวลั รอง การแข่งขนั ดนตรีสตรงิ ลายพระหตั ถ์ 2. 3. นายศศธิ ร สิริวงษ์ ชนะเลิศ อาเภอศรีมหาโพธิจ์ ังหวัดปราจีนบรุ ี อันดับ2 4. นายปริญญา ศรีกอง 5. นางสาวสนุ ิดา สมบัตดิ ี 1. นายบารมี แก้วมณีโชติ 3. 2. นายธีรศกั ด์ิ เหมพมิ พ์ รางวัลรอง การแขง่ ขันดนตรโี ฟลค์ ซอง 3. นายศศิธร สริ วิ งษ์ ชนะเลศิ 4. นางสาวสุนดิ า สมบัติดี 4.. 1. เด็กหญิงทิพลดา หลวงพินิจ รางวลั รอง 2. เดก็ ชายปวณี พงษ์แผน ชนะเลิศ การแข่งขันดนตรโี ฟลค์ ซอง 3. เด็กชายภานวุ ชิ ญ์ หน่องพงษ์ อนั ดับ 1 4. เดก็ หญิงวภิ าดา สงิ หเ์ คน 26 รายงานประจาปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทร์บุรี ประจาปี 2561

ลาดับ ประเภท ระดับ ชอ่ื รางวัลท่ีไดร้ บั หน่วยงานที่ รางวลั มอบรางวัล ศูนยป์ อ้ งกนั 1. เด็กชายธนวฒั น์ เพยี รดี รางวลั รอง ยาเสพตดิ ชนะเลิศ การแข่งขันดนตรโี ฟลค์ ซอง 5.. 2. เด็กหญงิ วรญั ญา ยอ้ ยขาว อันดับ 2 จงั หวัด 3. เด็กหญงิ ธนารีย์ สเี นียม ปราจนี บรุ ี 4.. เดก็ ชายศกั ดดิ์ ายทุ ธ สองพล 11.2 งาน/โครงการ/กจิ กรรม ทีป่ ระสบผลสาเรจ็ ท่ี ชื่อโครงการ วัตถปุ ระสงค์ วิธดี าเนินการ ตัวบ่งชี้ความสาเร็จ (ย่อๆ) (จานวน/รอ้ ยละ) 1. โครงการยกระดบั 1. เพื่อพัฒนาและยกระดับผลสัมฤทธิ์ 1. ประชมุ เพอ่ื วางกรอบปฏบิ ตั งิ าน 1. นักเรียนร้อยละ 80 ผลสัมฤทธ์ิ ทางการเรียน 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ทุก 2. จดั ทาแผน/โครงการ ไดร้ บั การพฒั นาและ ทางการเรียน ส่งเสริมครบทงั้ 8 กลุม่ ระดบั ชัน้ ให้สงู ข้ึน 3. ประสานงานกับหนว่ ยงานท่ี สาระการเรยี นรู้ 2. เพ่ือสร้าง ผลิตสื่อ นวัตกรรมและ เก่ียวขอ้ ง เทคโนโลยีที่เหมาะสมต่อการพัฒนา 4. ดาเนินการตามแผน/โครงการ 2. ผลการทดสอบ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 8 กลุ่มสาระการ 5. ประเมนิ ผลและสรปุ ผลการ ระดับชาตเิ พิม่ ข้นึ ร้อยละ 3 เรยี นรแู้ ละทกุ ระดบั ช้ัน ดาเนนิ การ 3. ครูผูส้ อนทุกกลุม่ สาระ 3. เพื่อส่งเสริมและพัฒนาครูให้มีความรู้ การเรียนรู้ มกี ารผลิตสื่อ ความสามารถในการพัฒนาตนเองด้านการ กจิ กรรมท่ีดาเนินงาน นวัตกรรมการสอน เพอื่ ใช้ จัดการเรยี นการสอนสู่เปา้ หมายในการสอน - ยกระดบั ผลสมั ฤทธิ์พชิ ิต O-net ในการสอนเสริมความรู้และ และพัฒนาผู้เรียนให้มีความสามารถตา - การแข่งขันทกั ษะวชิ าการ ยกระดับผลสัมฤทธท์ิ างการ มาตรฐานและตวั ช้วี ัดของหลักสตู ร - แนะแนวการศึกษาต่อ เรียนรใู้ ห้สงู ขน้ึ 4. เพ่ือพัฒนาผู้เรียนที่บกพร่องทางการ - จดั ทาแผนปฏบิ ัตกิ ารและประกนั ฯ เรยี นรใู้ ห้มโี อกาสเรียนรไู้ ดเ้ ทา่ เทียมกัน - สง่ เสรมิ พัฒนาสื่อนวัตกรรมการเรียนรู้ - พัฒนางานและส่งเสรมิ การใช้ห้องสมุด 27 รายงานประจาปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทร์บุรี ประจาปี 2561

ที่ ชอื่ โครงการ วตั ถปุ ระสงค์ วิธดี าเนินการ ตวั บง่ ชค้ี วามสาเร็จ (ย่อๆ) (จานวน/รอ้ ยละ) 2. โครงการคนดคี น 1. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนเป็นคนดี มี 1. ประชมุ วางแผนดาเนินการ 1. นกั เรยี นปฏิบตั ติ นได้ อย่างถูกตอ้ งในการเข้าร่วม เก่ง คุณธรรมจริยธรรม มีวินัย และมีจิตสานึกที่ 2. สารวจวสั ดุอปุ กรณ์และส่ือ กิจกรรมต่างๆ 2. นักเรียนปฏิบตั ติ นเป็น ดีงาม 3. จดั ซอื้ วสั ดุอปุ กรณแ์ ละสือ่ แบบอยา่ งให้กับชุมชนได้ เหมาะสม 2. เพ่ือจัดกิจกรรมส่งเสริมคุณภาพผู้เรียน 4. วางแผนการดาเนนิ งาน อยา่ งหลากหลาย 5. ข้นั สรุป/ประเมนิ ผล/รายงาน 3. สนองนโยบาย สพม. เขต 7 สพฐ. กระทรวงศกึ ษาธิการ และพระราชบัญญัติ กจิ กรรมท่ดี าเนินงาน การศกึ ษาแหง่ ชาติ พ.ศ. 2542 ได้อยา่ ง - กิจกรรมวันไหว้ครู เหมาะสม - กจิ กรรมวันสถาปนาลูกเสอื - กิจกรรมวนั เข้าพรรษา - กจิ กรรมวันแมแ่ หง่ ชาติ - กจิ กรรมทัศนศึกษา - กจิ กรรมวนั ถวายราชสดุดี ร.6 - กิจกรรมกีฬาสีภายในโรงเรยี น - กิจกรรมเข้าคา่ ยลูกเสือ - กิจกรรมรักอย่างสรา้ งสรรค์ - กจิ กรรมสง่ เสริมประชาธปิ ไตย - กิจกรรมสวดมนตน์ ะจ๊ะ - กจิ กรรมเข้าร่วมการแข่งขันกฬี า ภายนอก - กจิ กรรมปัจฉมิ นิเทศ - กจิ กรรมวันเฉลมิ พระชนมพรรษา 3. โครงการครูดมี ใี จ 1. เพ่ือให้ครูประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดี 1. ประชุมวางแผนการดาเนินงาน 1. ครรู อ้ ยละ 80 ประพฤติ ผ้นู าทาได้ สามารถจดั การเรยี นการสอนอย่างเต็มเวลา 2. กาหนดกจิ กรรมต่างๆ ตนเป็นแบบอยา่ งท่ดี ี สามารถจัดการเรียนการ และเต็มความสามารถ 3. ดาเนินงานตามแผน 2. เพ่ือให้ครูมีการศึกษาการวิจัยและ 4. ประเมินผลการดาเนินกจิ กรรม สอนอย่างเต็มเวลาและเต็ม พัฒนาการจัดการเรียนรู้ในรายวิชาท่ีตน 5. สรปุ และรายงานผล ความสามารถ รบั ผิดชอบ 2. ครรู ้อยละ 80 มี 3. เพ่ือให้ผู้บริหารมีวิสัยทัศน์ ภาวะผู้นา กจิ กรรมท่ดี าเนินงาน การศกึ ษาการวจิ ัยและ และความคิดริเรม่ิ ทเ่ี นน้ การพัฒนาผู้เรียน - กิจกรรมพัฒนาครแู ละผ้บู ริหาร พฒั นาการจัดการเรยี นรู้ใน 4. เพื่อให้ผู้บริหารใช้หลักการบริหารแบบมี - กิจกรรมส่งเสริมวิจัยในช้ันเรยี น รายวชิ าทีต่ นรบั ผดิ ชอบ ส่วนร่วม และใช้ข้อมูลการประเมินหรือ 3. ผบู้ ริหารมวี สิ ัยทัศน์ ผลการวิจยั เปน็ ฐานคิดในด้านวชิ าการ และ ภาวะผนู้ า และความคดิ การจดั การ ริเร่มิ ทเี่ นน้ การพัฒนา 5. เพ่ือให้ผู้บริหารส่งเสริมและพัฒนา ผเู้ รียน ศักยภาพบุคลากร และสามารถบริการ จัดการให้บรรลุเป้าหมายที่กาหนดไว้ใน แผนปฏิบตั กิ าร 4. โครงการเด็กดี ศรี 1. เพือ่ สงเสรมิ ระเบยี บวนิ ัยและค่านยิ มท่ีดี 1. ประชุมวางแผนดาเนนิ การ 1. นักเรียนมรี ะเบยี บวินยั กบินทร์ งามใหแ้ ก่นักเรยี น 2. สารวจวัสดอุ ปุ กรณ์และสื่อ ในการแตง่ กาย การถอด 3. จดั ซือ้ วัสดุอุปกรณ์และส่อื รองเทา้ การเดินแถว 28 รายงานประจาปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทร์บรุ ี ประจาปี 2561

ที่ ชอ่ื โครงการ วัตถุประสงค์ วิธดี าเนินการ ตวั บง่ ช้คี วามสาเรจ็ (ย่อๆ) (จานวน/รอ้ ยละ) 2. เพื่อให้นักเรียนประพฤติ ปฏิบัติตนได้ 4. วางแผนการดาเนินงาน 2. นกั เรียนสามารถฝึก ตามระเบียบวินัยที่กาหนดและอยู่ในสังคม 5. ขน้ั สรปุ /ประเมินผล/รายงาน อาชีพตัดผมในโรงเรียนได้ ไดอ้ ย่างมีความสุข 3. เพื่อให้นักเรียนได้เกิดการเรียนรู้จาก กจิ กรรมท่ีดาเนนิ งาน วิทยากรช่างตัดผมมืออาชีพและฝึกปฏิบัติ อาชีพภายในโรงเรยี น - กิจกรรมวยั ใส แต่งการถูกระเบยี บ - กิจกรรมหวั ชนฝา มาเปน็ แถว แล้ว บันทึก - ก.บ. บารเ์ บอร์ 5. โครงการป้องกนั 1. เพ่ือส่งเสริมให้นักเรียนมีภูมิคุ้มกัน และ 1. ประชมุ วางแผนดาเนนิ การ 1. นักเรียนรอ้ ยละ 80 มี และแก้ไขปญั หา รเู้ ทา่ ทนั การแพรร่ ะบาดของสารเสพติด 2. สารวจวัสดอุ ปุ กรณ์และสือ่ ภมู คิ ุ้มกนั และร้เู ทา่ ทนั การ ยาเสพตดิ และ 2. เพื่อสง่ เสริมใหผ้ ูเ้ รียนตระหนักถึงโทษภัย 3. จดั ซอ้ื วัสดอุ ุปกรณ์และสื่อ แพรร่ ะบาดของสารเสพติด อบายมุข ใน ของสารเสพตดิ 4. วางแผนการดาเนนิ งาน 2. นกั เรียนร้อยละ 80 สถานศกึ ษา 3. เพื่อจัดกิจกรรมส่งเสริมคุณธรรมผู้เรียน 5. ข้ันสรุป/ประเมินผล/รายงาน ตระหนกั ถึงโทษภยั ของสาร อย่างหลากหลาย เสพติด 4. เพื่อจัดกิจกรรมส่งเสริมความสามารถ กิจกรรมที่ดาเนินงาน ของผู้เรียนดา้ นทักษะตา่ งๆ เช่น งานศลิ ปะ - กิจกรรมวนั งดสบู บุหรีโ่ ลก และดนตรี - กจิ กรรมวนั ต่อต้านยาเสพตดิ 5. เพ่ือสนองนโยบาย สพม.7, สพฐ, - กจิ กรรมดนตรีสัมพนั ธ์ตา้ นยาเสพติด กระทรวงศึกษาธิการ และพระราชบัญญัติ - กิจกรรมกฬี าสมั พันธต์ า้ นยาเสพตดิ การศึกษาแห่งชาติพุทธศักราช 2542 ได้ อยา่ งเมาะสม 6. โครงการ 1. เพ่ือให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการรู้จัก 1. ประชุมวางแผนจัดทาโครงการ 1. นกั เรยี นรอ้ ยละ 80 เข้า สถานศึกษา ประหยัด อดออมและสามารถดารงชีวิต 2. ปฏิบัตติ ามขัน้ ตอนทวี่ างแผนไว้ รว่ มกิจกรรมธนาคาร พอเพยี ง แบบเศรษฐกิจพอเพียง และการรักษา 3. ประเมินผลการจดั กจิ กรรมตาม โรงเรยี นและกจิ กรรม สง่ิ แวดลอ้ มในโรงเรยี น โครงการ ธนาคารขยะรไี ซเคลิ 2. เพ่ือส่งเสริมให้นักเรียนมีเงินเก็บไว้ใช้ 4. สรุปผลการดาเนนิ งาน 2. นักเรียนร้อยละ 80 คดั จา่ ยเมือ่ ยามจาเป็น แยกขยะไดถ้ กู ตอ้ งและนา 3. เพื่อให้นักเรียนนารายได้จากธนาคาร กจิ กรรมที่ดาเนินงาน ขยะทเ่ี หลือไปใช้ใหเ้ กดิ ขยะรีไซเคิลมาออมกับธนาคารโรงเรียน - กิจกรรมธนาคารขยะรไี ซเคิล ประโยชน์ไดอ้ ยา่ งแทจ้ รงิ รวมท้ังการสนับสนุนการศึกษ า ห รือ 3. นักเรียนรอ้ ยละ 80 มี กิจกรรมอืน่ ๆ เงินออมในการสนับสนนุ 4. เพ่ือฝึกให้นักเรียนเป็นผู้มีวินัย ความ การศึกษาหรือกจิ กรรม รับผิดชอบ ความซื่อสัตย์สุจริต ความเพียร อื่นๆ พยายาม รอบคอบในการทางาน รวมทั้ง 4. นักเรียนมนี ิสัยรักการ เปิดโอกาสให้นักเรียนฝึกทักษะการบริหาร ประหยัด อดออมและ การบริการ และการทางานอย่างมีขน้ั ตอน สามารถดารงชวี ติ แบบ 5. เพ่ือช่วยลดปริมาณขยะและส่งเสริม เศรษฐกจิ พอพยี ง และการ ความรู้ให้นักเรียนในเร่อื งการคัดแยกขยะที่ รกั ษาส่งิ แวดลอ้ มใน ถูกต้องเหมาะสม รวมทั้งเข้าใจถึงวิธีการ โรงเรียน จัดการอย่างถูกต้องกับขยะท่ีจะนากลับมา 5. นักเรียนร้อยละ 90 มี ใช้ใหม่ ความพงึ พอใจในการจัด 29 รายงานประจาปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทร์บุรี ประจาปี 2561

ท่ี ช่อื โครงการ วตั ถุประสงค์ วิธดี าเนินการ ตวั บง่ ชี้ความสาเรจ็ (ย่อๆ) (จานวน/รอ้ ยละ) 6. เพ่ือให้บริเวณโรงเรียนมีความสะอาดนา่ โครงการสถานศกึ ษา อยู่ พอเพยี ง 7. โครงการสุขภาพดี 1. เพ่ือให้นักเรียน ครู และบคุ ลากรทางการ 1. ประชมุ วางแผนดาเนินการ 1. นกั เรยี น ครู และ เราสร้างได้ ศึกษาทุกคนได้รับการบริการด้านสุขภาพ 2. สารวจวัสดอุ ปุ กรณแ์ ละสือ่ บุคลากรทางการศึกษาทุก อนามยั ท่ดี ีและพอเพยี งต่อความตอ้ งการ 3. จัดซื้อวัสดุอุปกรณแ์ ละสื่อ คนไดร้ บั การบริการด้าน 2. เพื่อจัดให้มกี ารตรวจสุขภาพนกั เรียน ครู 4. วางแผนการดาเนนิ งาน สขุ ภาพอนามัยทด่ี แี ละ และบุคลากรทางการศึกษาทุกคนใน 5.ขน้ั สรุป/ประเมนิ ผล/รายงาน เพยี งพอต่อความตอ้ งการ โรงเรียน 2. ครูและบคุ ลากรทางการ 3. เพอ่ื เผยแพรค่ วามรู้เกี่ยวกบั การรักษาสุข กิจกรรมที่ดาเนนิ งาน ศึกษาในโรงเรียนมสี ุขภาพ ภาอนามัยแก่นักเรียน – ครู และบุคลากร - กิจกรรมจัดซ้ือยาเวชภัณฑ์ สมบรู ณ์ แข็งแรงดี ทางการศึกษาทกุ คนในโรงเรียน และชุมชน - กิจกรรมตรวจสุขภาพนักเรยี นประจาปี 4. เพ่อื ให้นกั เรียน ครู และบุคลากรทางการ - กิจกรรมฟันสะอาดเหงอื กแข็งแรง ศึกษาในโรงเรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรม - กิจกรรมพัฒนางานโภชนาการ สง่ เสริมสุขภาพ 5. เพ่ือใหน้ กั เรียน ครู และบุคลากรทางการ ศึกษาในโรงเรียนมีสุขภาพท่ีดีทั้งร่างกาย และจติ ใจ 6. เพ่ือจัดห้องพยาบาลให้พร้อมเป็นที่ ใหบ้ รกิ ารอย่างสมบูรณ์ 8. โครงการสง่ เสริม 1. เพื่อพัฒนา ปรับปรุงห้องคอมพิวเตอร์ 1. ประชมุ วางแผนการดาเนนิ งาน 1. นักเรียนทกุ คนได้เรียนรู้ เทคโนโลยี ให้ใชป้ ระโยชน์ได้อย่างคุม้ คา่ 2. กาหนดกจิ กรรมตา่ งๆ และใชค้ อมพวิ เตอรไ์ ดอ้ ยา่ ง สารสนเทศ (ICT) เตม็ ที่ 2. เพ่ือใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการ 3. ดาเนนิ งานตามแผน 2. นกั เรียนทุกคน สามารถ สอนวชิ าคอมพวิ เตอร์ 4. ประเมนิ ผลการดาเนนิ กจิ กรรม 3. เพื่อให้บริการสืบค้นข้อมูลในห้อง 5. สรุปและรายงานผล สืบคน้ ข้อมูลจาก คอมพิวเตอร์ สาหรับนักเรียนและครูผูส้ อน อินเตอรเ์ นต ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ กจิ กรรมท่ีดาเนินงาน 3. บคุ ลากรทุกคนใน 4. เพื่อใช้เป็นแหล่งเรียนรู้และให้บริการ - กจิ กรรมซ่อมบารงุ อปุ กรณ์ โรงเรยี นใชห้ ้อง ความรู้ด้านสารสนเทศแก่นักเรียน ครูและ คอมพวิ เตอร์ คอมพิวเตอร์เป็นแหลง่ เรยี นรู้ สบื ค้น หาขอ้ มลู บุคลากรทส่ี นใจ - กิจกรรมส่งเสริมการเรยี นการสอน ข่าวสาร เพื่อประกอบการ 5. เพื่อพัฒนาการบริการด้านการผลิตสื่อ คอมพวิ เตอร์ การเรยี นการสอนแก่บคุ ลากรในโรงเรียน เรยี นการสอน 6. สามารถนาสารสนเทศจากสอ่ื ไปเผยแพร่ 4. สามารถนาอปุ กรณ์ และให้บริการกับโรงเรียน บุคลากรของ คอมพวิ เตอรท์ ชี่ ารุด โรงเรยี น และชมุ ชนไดอ้ ย่างมปี ระสิทธภิ าพ เสียหายมาใชใ้ หเ้ กิด ประโยชน์ได้ 5. สามารถให้บรกิ ารโสต ทศั นศึกษาแกโ่ รงเรยี นและ ชุมชนได้ 9. โครงการสมั พนั ธ์ 1. เพ่ือบริหารจัดการด้านบริการแก่ 1. ประชมุ คณะกรรมการวาง 1. สามารถดาเนนิ กิจกรรม บรรลุตามวตั ถปุ ระสงค์รอ้ ย ชมุ ชน นกั เรยี น ครู บุคลากร และชมุ ชน ใหเ้ ป็นไป แผนการดาเนนิ งาน ละ 100 อย่างมปี ระสิทธิภาพ 2. ดาเนินงานตามแผน 30 รายงานประจาปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทร์บุรี ประจาปี 2561

ท่ี ช่อื โครงการ วัตถปุ ระสงค์ วิธีดาเนินการ ตวั บง่ ช้คี วามสาเร็จ (ย่อๆ) (จานวน/ร้อยละ) 2. เพ่ือให้การดาเนินงานในปีการศึกษา 3. สรุปและประเมนิ ผลการ 2. คณะทางานดาเนนิ 2561 สอดคล้องตามพระราชบัญญัติ ดาเนินงาน กิจกรรมปี 2561 ไดร้ อ้ ยละ การศึกษาแหง่ ชาติ 4. รายงานการดาเนนิ งานต่อผทู้ ่ี 100 เกีย่ วขอ้ ง 10. โครงการและ กจิ กรรมที่ดาเนนิ งาน กจิ กรรมอน่ื ๆ - กจิ กรรมประชาสัมพนั ธ์ - กิจกรรมสานสัมพันธ์คณะกรรมการ สถานศกึ ษา - กจิ กรรมเยีย่ มบา้ นนกั เรียน - กจิ กรรมสานสัมพนั ธบ์ ้านและโรงเรยี น - กจิ กรรมดนตรนี าฏศลิ ปส์ ชู่ มุ ชน กิจกรรมทด่ี าเนินงาน - กิจกรรมวันสนุ ทรภู่ - กจิ กรรมวันภาษาไทยแหง่ ชาติ - กิจกรรมสัปดาหว์ ิทยาศาสตร์ - กิจกรรมสัปดาหอ์ าเซียนศึกษา - กจิ กรรม English Day Camp and Christmas Day - กจิ กรรมปฐมนเิ ทศ รบั นอ้ งใหม่ - กิจกรรมปัจฉมิ นิเทศ - กจิ กรรมวนั เอดส์โลก - กิจกรรมสปั ดาหป์ ระชาธิปไตย 31 รายงานประจาปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทร์บุรี ประจาปี 2561

12. ผลการประเมนิ คณุ ภาพภายนอกรอบสาม น้าหนัก คะแนน ระดบั (คะแนน) ที่ได้ คุณภาพ โดยได้รบั การประเมินในระหวา่ งวนั ท่ี 6 - 8 เดือน มถิ นุ ายน พ.ศ. 2554 ระดบั การศึกษาขนั้ พืน้ ฐาน การศกึ ษาระดับขน้ั พ้นื ฐาน (มัธยมศึกษา) กลุม่ ตัวบง่ ชี้พื้นฐาน ตัวบง่ ชี้ท่ี 1 ผเู้ รยี นมสี ุขภาพกาย และสขุ ภาพจติ ทด่ี ี 10.00 9.74 ดมี าก ตวั บง่ ชท้ี ี่ 2 ผเู้ รียนมีคณุ ธรรม จรยิ ธรรม และค่านยิ มทพี่ งึ ประสงค์ 10.00 9.72 ดีมาก ตวั บ่งชี้ที่ 3 ผเู้ รยี นมีความใฝ่รูแ้ ละเรยี นรู้อยา่ งตอ่ เน่อื ง 10.00 9.25 ดมี าก ตวั บง่ ชท้ี ี่ 4 ผู้เรยี นคิดเป็น ทาเปน็ 10.00 8.90 ตัวบ่งชท้ี ่ี 5 ผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี นของผเู้ รียน 10.00 8.31 ดี ตัวบง่ ช้ที ่ี 6 ประสิทธิผลของการจดั การเรยี นการสอนทีเ่ นน้ ผเู้ รยี นเป็นสาคญั 10.00 8.00 พอใช้ ตัวบ่งช้ีท่ี 7 ประสิทธภิ าพของการบริหารจดั การและพัฒนาสถานศกึ ษา 5.00 4.10 ตวั บ่งช้ีท่ี 8 พัฒนาการของการประกนั คณุ ภาพภายในโดยสถานศกึ ษาและตน้ สังกดั 5.00 4.83 ดี ดี ดีมาก กลุ่มตวั บง่ ช้อี ตั ลักษณ์ ตวั บง่ ชท้ี ี่ 9 ผลการพัฒนาให้บรรลตุ ามปรชั ญา ปณธิ าน พนั ธกจิ และ 5.00 5.00 ดมี าก วัตถุประสงคข์ องการจดั ตง้ั สถานศกึ ษา ดีมาก ตัวบ่งชท้ี ่ี 10 ผลการพัฒนาตามจดุ เน้นและจุดเดน่ ท่ีสง่ ผลสะทอ้ นเปน็ เอกลักษณ์ 5.00 5.00 ของสถานศกึ ษา กลมุ่ ตัวบง่ ชมี้ าตรการสง่ เสริม ตัวบ่งช้ที ่ี 11 ผลการดาเนินงานโครงการพเิ ศษเพอื่ สง่ เสรมิ บทบาทของสถานศกึ ษา 5.00 5.00 ดีมาก ตวั บง่ ชี้ท่ี 12 ผลการสง่ เสริมพัฒนาสถานศึกษาเพือ่ ยกระดบั มาตรฐานรกั ษา 5.00 5.00 ดมี าก มาตรฐานและพฒั นาสูค่ วามเปน็ เลิศท่ีสอดคล้องกบั แนวทางปฏริ ูปการศกึ ษา คะแนนรวม 100.00 82.85 ดี สถานศกึ ษามผี ลคะแนนรวมทกุ ตวั บ่งชี้ ต้ังแต่ 80 คะแนนขึน้ ไป  ใช่  ไม่ใช่ สถานศกึ ษามีตัวบง่ ชท้ี ไ่ี ดร้ ะดบั ดีขน้ึ ไป 10 ตวั บง่ ช้ี จากท้ังหมด 12 ตัวบง่ ช้ี  ใช่  ไมใ่ ช่ สถานศกึ ษาไมม่ ีตัวบง่ ช้ใี ดทีม่ ีระดบั คุณภาพตอ้ งปรับปรุงหรอื ตอ้ งปรับปรุงเรง่ ด่วน  ใช่  ไม่ใช่ สรุปผลการจัดการศึกษาระดบั การศึกษาขนั้ พื้นฐานของสถานศึกษาในภาพรวม  สมควรไดร้ ับการรบั รองมาตรฐานการศึกษา  สมควรได้รับการรบั รองมาตรฐานการศกึ ษา 32 รายงานประจาปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทร์บรุ ี ประจาปี 2561

13. ข้อเสนอแนะจากผลการประเมินคุณภาพภายนอกรอบสาม จุดเด่น จุดท่ีควรพัฒนา และข้อแสนอแนะจากการติดตามตรวจสอบคุณภาพภายในของ สถานศึกษา โดยสถานศกึ ษา หรอื หน่วยงานตน้ สังกัด จดุ เด่น ชุมชนให้ความร่วมมอื ในการจดั กิจกรรมของสถานศึกษาในการพฒั นาคุณภาพของผู้เรียน ชุมชนมีแหลง่ ความรู้และภูมิปญั ญาท้องถิ่นมาก เออ้ื ตอ่ การเรียนรู้ของผู้เรียน เสน้ ทางคมนาคมสะดวก ในการเดินทางและการติดต่อกับผู้ปกครอง ชุมชนมีความยึดม่ันในประเพณีวัฒนธรรมท่ีดีงาม เอื้อต่อ การปลกู ฝังการอนุรักษ์วฒั นธรรมทด่ี งี ามแกผ่ ูเ้ รียน องค์การบรหิ ารส่วนจังหวดั ปราจีนบรุ แี ละเทศบาลตาบลเมืองเกา่ เหน็ ความสาคญั ของ การศึกษา ไดจ้ ดั สรรงบประมาณจดั ซ้ือคอมพิวเตอร์และติดตง้ั อนิ เตอร์เนต็ สาหรบั การการสบื คน้ ให้กับนักเรยี น จดุ ท่คี วรพฒั นา สถานศึกษาควรมีทิศทางในการพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานของสถานศึกษาโดยการวางแผน พัฒนาจุดเด่นในด้านต่างๆ ให้มีความย่ังยืน และพัฒนาจุดด้อยให้ดีข้ึน โดยการวางแผนพัฒนาร่วมกับชุมชน อย่างเป็นระบบ มีการนิเทศติดตามการปฏิบัติงานอย่างต่อเนื่อง เป็นการวางแผนยุทธศาสตร์ของการ ดาเนินการใหเ้ ป็นไปตามระบบท่ีสถานศึกษาได้วางไว้เพื่อให้สถานศึกษาจัดการศึกษาอย่างมีคณุ ภาพ ตรงตาม เปา้ หมายการศกึ ษาของชาติ จดุ เด่น จดุ ที่ควรพัฒนา และข้อแสนอแนะจากการประเมินคณุ ภาพภายนอกรอบสาม จดุ เด่น ผู้เรียนมีสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดี มีคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมอันพึงประสงค์ มีความใฝ่รู้ และเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง สถานศึกษามีผลการพัฒนาให้บรรลุตามปรัชญา ปณิธาน/ วิสัยทัศน์ พันธกิจ และ วัตถุประสงค์ของสถานศึกษา ชุมชนมีความพึงพอใจในผลการดาเนินงานของ สถานศึกษา สถานศึกษามีผู้บริหาร คณะกรรมการสถานศึกษาท่ีมีความสามารถในการบริหารจัดการ ให้มปี ระสทิ ธิภาพ จัดสภาพแวดล้อมภายนอกและภายในอาคารทีเ่ อื้อต่อการเรียนรู้ ปลอดภยั และถูก สขุ ลกั ษณะ สถานศึกษาส่งเสริมให้ครูได้รับการพัฒนาในวิชาท่ีสอน มีการประเมินแผนการจัดการ เรียนรู้ของครูทุกคนอย่างสม่าเสมอ ประเมินการจัดการเรียนการสอนของครูทุกคนอย่างสม่าเสมอ มี การประเมินแบบวัด แบบทดสอบ ครูมีการกาหนดเป้าหมายของสาระการเรียนรู้ มีการวิเคราะห์ นกั เรียนเปน็ รายบุคคล แลว้ นาขอ้ มลู มาใช้ในการวางแผนการจัดการเรียนร้สู อดคล้องกับความสามารถ ของผู้เรียน จัดบรรยากาศที่เอ้ือต่อการเรียนรู้และดูแลช่วยเหลือนักเรียน นาภูมิปัญญาท้องถิ่น เทคโนโลยีท่เี หมาะสมมาประยุกต์ในการจดั การเรียนการสอน มีการประเมินความก้าวหนา้ ของผู้เรียน ดว้ ยวิธีทห่ี ลากหลาย 33 รายงานประจาปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทร์บุรี ประจาปี 2561

สถานศึกษาดาเนินการประกันคุณภาพภายในโดยกาหนดมาตรฐานการศึกษาของ สถานศึกษา จัดทาแผนพัฒนาการศึกษาของสถานศึกษาที่มุ่งคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาของ สถานศึกษา จัดระบบบริหารและสารสนเทศ ดาเนินงานตามแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของ สถานศึกษา จัดให้มีการตรวจสอบคุณภาพการศึกษา จัดให้มีการประเมินคุณภาพภายในตาม มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา จัดทารายงานประจาปีที่เป็นรายงานประเมินคุณภาพภายใน และจัดให้มีการพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษาอยา่ งต่อเนื่อง จุดที่ควรพัฒนา ผู้เรียนส่วนใหญ่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนอยู่ในระดับต้องปรับปรุง ในกลุ่มสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ และภาษาต่างประเทศต้องปรับปรุงเร่งด่วน และมีผู้เรียนขาดทักษะทางด้านการคิด และการ บาเพญ็ ประโยชนต์ ่อสงั คม สถานศึกษายังดาเนินการไม่ชัดเจนเก่ียวกับการพัฒนาและการใช้สื่อเทคโนโลยีเพื่อการศึกษา และสถานศึกษายังไม่ได้ดาเนนิ การแต่งตงั้ คณะอนกุ รรมการสถานศึกษา รวมทัง้ คณะกรรมการสถานศึกษายงั ไม่ ลงนามให้ความเห็นชอบในรายงานผลการดาเนินงานประจาปีของสถานศึกษา สถานศึกษายังไม่ดาเนินการประเมินแบบวัด แบบทดสอบของผู้เรียน และไม่มีการนาผลการ ประเมินแผนการจัดการเรียนรู้ แผนการจัดการเรียนการสอนมาพัฒนาครู และครูบางท่านยังดาเนินการไม่ ชัดเจนเก่ียวกับการวิเคราะห์ผลการประเมินผู้เรียน มาพัฒนาผู้เรียน และกระบวนการจัดการเรียนการสอน ตลอดจนการศกึ ษาคน้ ควา้ วจิ ัย เพอ่ื พัฒนาสือ่ 15. สรุปสภาพปญั หา จดุ เด่น จุดท่ีควรพฒั นาในการจัดการศึกษาของสถานศึกษา สภาพปัญหา สภาพแวดล้อมท่ีอย่รู อบสถานศึกษา มแี หลง่ อบายมุขอยู่ในระยะไม่เกนิ 500 เมตร จาก ร้ัวของสถานศึกษา สภาพครอบครัวของผู้เรียนส่วนหนึ่ง ผู้ปกครองไม่มีเวลาดูแล เนื่องจากสภาพ เศรษฐกิจของครอบครัว ผู้ปกครองเห็นความสาคัญของการศึกษาน้อย และไม่มีเวลาดูแลบุตรหลาน เน่อื งจากสภาพเศรษฐกิจ จุดเดน่ ผู้เรียนมีสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดี มีคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมอันพึงประสงค์ มีความใฝ่รู้ และเรียนรู้อย่างต่อเน่ือง สถานศึกษามีผลการพัฒนาให้บรรลุตามปรัชญา ปณิธาน/ วิสัยทัศน์ พันธกิจ และ วัตถุประสงค์ของสถานศึกษา ชุมชนมีความพึงพอใจในผลการดาเนินงานของ สถานศึกษา สถานศึกษามีผู้บริหาร คณะกรรมการสถานศึกษาที่มีความสามารถในการบริหารจัดการ ให้มีประสิทธิภาพ จัดสภาพแวดลอ้ มภายนอกและภายในอาคารทีเ่ อ้ือต่อการเรียนรู้ ปลอดภยั และถูก สขุ ลักษณะ สถานศึกษาส่งเสริมให้ครูได้รับการพัฒนาในวิชาที่สอน มีการประเมินแผนการจัดการ เรียนรู้ของครูทุกคนอย่างสม่าเสมอ ประเมินการจัดการเรียนการสอนของครูทุกคนอย่างสม่าเสมอ มี 34 รายงานประจาปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทร์บรุ ี ประจาปี 2561

การประเมินแบบวัด แบบทดสอบ ครูมีการกาหนดเป้าหมายของสาระการเรียนรู้ มีการวิเคราะห์ นกั เรยี นเป็นรายบคุ คล แล้วนาข้อมูลมาใช้ในการวางแผนการจัดการเรยี นรูส้ อดคล้องกบั ความสามารถ ของผู้เรียน จัดบรรยากาศท่ีเอื้อต่อการเรียนรู้และดูแลช่วยเหลือนักเรียน นาภูมิปัญญาท้องถิ่น เทคโนโลยีท่เี หมาะสมมาประยุกต์ในการจัดการเรียนการสอน มกี ารประเมนิ ความก้าวหน้าของผู้เรียน ดว้ ยวธิ ีท่หี ลากหลาย สถานศึกษาดาเนินการประกันคุณภาพภายในโดยกาหนดมาตรฐานการศึกษาของ สถานศึกษา จัดทาแผนพัฒนาการศึกษาของสถานศึกษาที่มุ่งคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาของ สถานศึกษา จัดระบบบริหารและสารสนเทศ ดาเนินงานตามแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของ สถานศึกษา จัดให้มีการตรวจสอบคุณภาพการศึกษา จัดให้มีการประเมินคุณภาพภายในตาม มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา จัดทารายงานประจาปีท่ีเป็นรายงานประเมินคุณภาพภายใน และจัดใหม้ ีการพัฒนาคณุ ภาพการศึกษาอย่างตอ่ เน่ือง จดุ ท่คี วรพฒั นา ผู้เรียนส่วนใหญ่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนอยู่ในระดับต้องปรับปรุง และมีผู้เรียนขาดทักษะ ทางด้านการคิด และการบาเพ็ญประโยชน์ต่อสังคม สถานศึกษายงั ดาเนนิ การไม่ชัดเจนเกี่ยวกับการพฒั นาและ การใช้ส่ือเทคโนโลยีเพื่อการศึกษา และสถานศึกษายังไม่ได้ดาเนินการแต่งต้ังคณะอนุกรรมการสถานศึกษา รวมท้ังคณะกรรมการสถานศึกษายังไม่ลงนามให้ความเห็นชอบในรายงานผลการดาเนินงานประจาปีของ สถานศึกษา สถานศึกษายังไม่ดาเนินการประเมินแบบวัด แบบทดสอบของผู้เรียน และไม่มีการนาผลการ ประเมินแผนการจัดการเรียนรู้ แผนการจัดการเรียนการสอนมาพัฒนาครู และครูบางท่านยังดาเนินการไม่ ชัดเจนเก่ียวกับการวิเคราะห์ผลการประเมินผู้เรียน มาพัฒนาผู้เรียน และกระบวนการจัดการเรียนการสอน ตลอดจนการศึกษาคน้ คว้าวิจยั เพื่อพฒั นาสื่อ 35 รายงานประจาปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทร์บรุ ี ประจาปี 2561

ส่วนที่ 2 ผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา มาตรฐานที่ 1 คุณภาพผู้เรยี น ระดับคณุ ภาพ : ดี 1. กระบวนการพัฒนา 1.1 ผลสมั ฤทธ์ทิ างวชิ าการของผู้เรียน โรงเรียนกบินทร์บุรีมีกระบวนการพัฒนาผู้เรียนด้วยวิธีการท่ีหลากหลาย เหมาะสมกับ การพัฒนาตามศักยภาพของผู้เรียน มีทักษะที่จาเป็นตามหลักสูตร มีทักษะการทางาน รักการ ทางาน สามารถทางานร่วมกับผู้อื่นได้ และสามารถปรับตัวให้ทันต่อการเปล่ียนแปลงของสังคม และสภาพแวดล้อม ผู้เรียนมีความสามารถในการอ่าน การเขียน การสื่อสารการคิดคานวณ เป็นไปตามเป้าหมายท่ีโรงเรียนกาหนด ส่งเสริมให้ผู้เรียนสามารถคิดอย่างเป็นระบบ ตัดสินใจ แก้ปัญหาได้อย่างมีสติ และให้ผู้เรียนมีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง รักการเรียนรู้ พัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง โดยมีการจัดกิจกรรมและโครงการที่ส่งเสริมในด้านคุณภาพผู้เรียน ไดแ้ ก่ โครงการยกระดับผลสัมฤทธิท์ างการเรียน จัดกิจกรรมวันสนุ ทรภแู่ ละวดั ภาษาไทยแห่งชาติ เพ่ือให้นักเรียนได้เข้าใจในหลักภาษาและทักษะการใช้ภาษาไทยรวมถึงตระหนักและเห็นคุณค่า ของภาษาไทย กิจกรรมสังคมรอบรู้ก้าวทันอาเซียน เพ่อื ใหน้ กั เรยี นไดเ้ ข้าใจถงึ การเป็นประชาคม อาเซียนและสามารถนาไปใช้ในชีวิตประจาวันได้ กิจกรรมสัปดาห์วันวิทยาศาสตร์ และการ แข่งขันทักษะทางวิชาการในระดับต่างๆ เพื่อให้นักเรียนเข้าใจในกระบวนการแก้ปัญหาต่างๆได้ อย่างเป็นระบบ การสืบค้นจากสื่อเทคโนโลยีได้อย่างถูกต้อง และสนันสนุนให้นักเรียนมี ความสามารถทางด้านเทคโนโลยี ตามโครงการส่งเสริมเทคโนโลยีสารสนเทศ รวมถึงกิจกรรม อื่นๆท่ีช่วยในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้มีประสิทธิภาพมากข้ึน นักเรียนสามารถคิดอย่างเป็น ระบบ มคี วามคดิ สร้างสรรค์ และสามารถตดั สินใจและแก้ปญั หาได้อย่างสมเหตุสมผล 1.2 คณุ ลกั ษณะอันพงึ ประสงคข์ องผ้เู รียน โรงเรียนกบินทร์บุรีได้ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีสุขภาวะที่ดี และมีสุนทรียภาพ ในโครงการ สุขภาพดีเราสร้างได้ มีการจัดกิจรรมเตน้ เปลย่ี นชีวติ กิจกรรมกีฬาภายในและภายนอก และการ ตรวจสุขภาพนกั เรยี นประจาปี มกี ารวัดน้าหนกั สว่ นสูงและทดสอบสมรรถภาพทางกาย ส่งเสรมิ ให้นักเรียน มีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมท่ีพึงประสงค์ โดยการจัดกิจกรรมวันไหว้ครู กิจกรรมวันแม่ กิจกรรมวันพ่อ และกิจกรรมวันสาคัญทางศาสนาต่างๆ มีการสร้างนิสัยให้ 36 รายงานประจาปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทร์บรุ ี ประจาปี 2561

นักเรียนรู้จักความพอเพียงและรักษาส่ิงแวดล้อม ในกิจกรรมธนาคารขยะ มีการจัดทาโครงการ เด็กดีศรีกบินทร์ เพ่ือให้นักเรียนรู้จักวินัยและหน้าท่ีที่พึงมีของนักเรียน กิจกรรมค่ายคุณธรรม กิจกรรมส่งเสริมประชาธิปไตยสภานักเรียน กิจกรรมค่ายลูกเสือ และเวรทาความสะอาดพ้นื ท่ใี น ช่วงเวลาที่กาหนดของทุกวนั เพือ่ ส่งเสรมิ ให้นักเรียนเป็นผู้มีคุณลักษณะท่ีพงึ ประสงค์ 8 ประการ ได้แก่ 1) รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ 2) ซื่อสัตย์สุจริต 3) มีวินัย 4) ใฝ่เรียนรู้ 5) อยู่อย่างพอเพียง 6) มุ่งมั่นในการทางาน 7) รักความเป็นไทย 8) มีจิตสาธารณะ และค่านิยม 12 ประการของคนไทย ตามท่สี ถานศึกษากาหนด โรงเรียนกบินทร์บุรี จัดให้มีการประชุมผู้ปกครองและเย่ียมบ้านนักเรยี นเทอมละ 1 ครั้ง ในกิจกรรมสานสัมพันธ์บ้านและโรงเรียน ตามโครงการสัมพันธ์ชุมชน เพื่อพัฒนาระบบดูแล ช่วยเหลือนกั เรยี น และสร้างความสมั พันธ์ทด่ี ีตอ่ ชมุ ชน ครอบครัว ผู้ปกครอง และนักเรยี น กับครู และสถานศกึ ษา โรงเรียนกบินทร์บุรี มีการป้องกันตนเองจากส่ิงเสพติดให้โทษและหลีกเล่ียงตนเองจาก สภาวะที่เสี่ยงต่อต่อความรนุ แรง โรค ภัย อบุ ัตเิ หตุ และปัญหาทางเพศ โดยการจัดกิจกรรมวันงด สูบบุหร่โี ลก กิจกรรมตอ่ ต้านยาเสพตดิ กจิ กรรมลูกเสือตา้ นยาเสพตดิ กิจกรรมรกั อยา่ งสรรค์รทู้ ัน วันวาเลนไทน์ เพ่ือพัฒนาผู้เรียนให้มีความรู้และมีวิธีการป้องกันตนเองจากการล่องลวง ข่มเหง รงั แก ไม่เพกิ เฉยตอ่ การกระทาท่ีไมถ่ ูกต้อง และอยรู่ ่วมกันดว้ ยดีในครอบครวั ชุมชน และสังคม โรงเรียนกบินทร์บุรี จัดกิจกรรมทัศนศึกษาแหละเรียนรู้ที่สาคัญตามกิจกรรมพัฒนา คุณภาพผู้เรียน เพ่ือส่งเสริมทักษะทางด้านความรู้ท่ีไม่มีในห้องเรียนให้กับนักเรียน รวมถึงการ ส่งเสริมให้มีการใช้เทคโนโลยีอย่างเหมาะสมและปลอดภัยในชีวิตประจาวัน ทันโลก ทัน เหตกุ ารณ์ และทันสมัย โรงเรียนกบินทร์บุรี จัดกิจกรรมส่งเสริมประชาธิปไตยและสภานักเรียน เพ่ือให้ผู้เรียน ยอมรับเหตุผลและความคิดของผู้อื่น จัดกิจกรรมร่วมกับหน่วยงานต่างๆ ทั้งภาครัฐและเอกชน เพ่ือสรา้ งสัมพนั ธ์ทด่ี ีและรว่ มมือกบั ชุมชนในทอ้ งถิน่ มีมนษุ ยสมั พันธ์ที่ดตี ่อกนั 2. ผลการดาเนนิ งาน ในด้านผลการประเมินผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการ กิจกรรมและโครงการต่างๆ ดังกล่าวมาแล้ว ทาให้ผเู้ รยี นตระหนักถงึ คุณค่าของการมสี ุขภาพกายและจิตท่ีดี รจู้ กั การดแู ลตนเอง เช่นการเลือก รับประทานอาหารท่ีเป็นประโยชน์ การออกกาลังกายสม่าเสมอ ป้องกันตนเองจากส่ิงเสพติดให้ โทษและหลีกเลี่ยง สภาวะท่ีเส่ียงต่อความรุนแรง โรคภัย อุบัติเหตุ และปัญหาทางเพศ มีมนุษย สัมพันธ์ที่ดีและให้เกียรติผู้อื่น มีความม่ันใจและกล้าแสดงออกและสามารถปรับตัวให้เข้ากับ 37 รายงานประจาปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทร์บุรี ประจาปี 2561

สถานการณ์ต่าง ๆ ได้ทุกสถานการณ์ ผู้เรียนมีสุนทรีภาพทางด้านศิลปะดนตรี นาฏศิลป์และกฬี า มีจิตใจอ่อนโยน สร้างผลงานจากการเข้าร่วมกิจกรรมด้านศิลปะ ดนตรี นาฏศิลป์ กีฬา และ นันทนาการ รวมถึงมีความเข้าใจเร่ืองความแตกต่างระหว่างบุคคลและระหว่างวัย ท้ังนี้มีผลการ ดาเนินงานเชงิ ประจักษจ์ ากการประเมนิ ในด้านตา่ งๆ ดงั น้ี ประเดน็ ผลการประเมิน ผลการประเมนิ คุณลักษณะอันพึง ร้อยละของจานวนนกั เรียนทม่ี ผี ลการประเมนิ คณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ ประสงค์ ชั้นมธั ยมศึกษาปที ี่ 1 – 6 จาแนกตามระดบั คุณภาพ ม.6 100.00 ม.5 100.00 ม.4 100.00 ม.3 100.00 ม.2 100.00 ม.1 100.00 0.00 10.00 20.00 30.00 40.00 50.00 60.00 70.00 80.00 90.00 100.00 ดเี ยย่ี ม ดี ผา่ น ไม่ผ่าน ผลการประเมินการ รอ้ ยละของจานวนนกั เรยี นทมี่ ผี ลการประเมนิ การอา่ นคดิ วิเคราะห์ และเขียน อา่ น คดิ วิเคราะห์ ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีที่ 1 – 6 จาแนกตามระดับคุณภาพ และเขยี น ม.6 22.22 5.56 ม.5 ม.4 26.32 ม.3 ม.2 18.42 ม.1 14.29 0.00 21.54 1.54 23.19 20.00 40.00 60.00 80.00 100.00 ดเี ยีย่ ม ดี ผ่าน ไม่ผา่ น 38 รายงานประจาปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทร์บุรี ประจาปี 2561

ประเด็น ผลการประเมนิ ผลการประเมิน กิจกรรมพัฒนา ร้อยละของจานวนนกั เรียนท่ีมผี ลการประเมนิ กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รียน ผู้เรียน ชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ่ี 1 – 6 จาแนกตามระดับคุณภาพ ผลการทดสอบ ม.6 100 ระดบั ชาติ ม.5 100 ม.4 100 ม.3 100 ม.2 100 ม.1 100 0% 20% 40% 60% 80% 100% ผ่าน ไม่ผา่ น ร้อยละของคะแนนเฉลย่ี ผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาติขนั้ พน้ื ฐาน (O-NET) ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 3 60 50 40 30 20 10 0 ภาษาไทย คณติ ศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ภาษาอังกฤษ 51.24 53.15 55.04 54.42 22.69 27.96 30.28 30.04 30.9 34.83 36.43 36.1 26.37 28.1 29.1 29.45 คะแนนเฉลี่ยของโรงเรยี น คะแนนเฉลี่ยระดบั จังหวดั คะแนนเฉลยี่ สังกดั สพฐ. คะแนนเฉลี่ยระดับประเทศ รอ้ ยละของคะแนนเฉล่ยี ผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติขน้ั พน้ื ฐาน (O-NET) ช้ันมธั ยมศึกษาปีที่ 6 60 34.89 46.58 50 48.16 47.31 40 17.64 30 28.31 31.04 20 30.72 26.51 29.99 30.75 30.51 29.28 35.15 35.48 35.16 22.26 29.47 31.15 31.41 10 0 ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สงั คมศกึ ษาฯ ภาษาอังกฤษ คะแนนเฉลย่ี ของโรงเรยี น คะแนนเฉล่ยี ระดับจังหวดั คะแนนเฉล่ีย สงั กดั สพฐ. คะแนนเฉลย่ี ระดบั ประเทศ 39 รายงานประจาปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทร์บุรี ประจาปี 2561

ประเดน็ ผลการประเมนิ ผลสัมฤทธ์ทิ างการ แผนภมู ิแสดงรอ้ ยละของนกั เรยี นทม่ี ีเกรดเฉลยี่ ผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียนแตล่ ะวชิ า เรียนแต่ละวชิ า ในระดับ 3 ขน้ึ ไป ระดบั บช้นั มัธยมศึกษาตอนตน้ ปีการศกึ ษา 2561 ในระดบั 3 ข้ึนไป ระดับ ม.ตน้ รายวิชาเพม่ิ เตมิ 79.49 ผลสมั ฤทธิท์ างการ ภาษาตา่ งประเทศ 51.13 เรยี นแตล่ ะวิชา ในระดบั 3 ขึ้นไป การงานอาชีพฯ 73.34 ระดับ ม.ปลาย ศลิ ปะ 86.92 สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา 78.47 สงั คมศกึ ษา ฯ 60.19 วิทยาศาสตร์ 54.34 คณติ ศาสตร์ 56.13 ภาษาไทย 62.57 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 แผนภมู ิแสดงรอ้ ยละของนกั เรียนทมี่ ีเกรดเฉลีย่ ผลสัมฤทธิท์ างการเรียนแตล่ ะวิชา ในระดับ 3 ข้นึ ไป ระดบั บชน้ั มัธยมศึกษาตอนปลาย ปกี ารศึกษา 2561 รายวิชาเพิ่มเติม 71.84 ภาษาตา่ งประเทศ 56.5 การงานอาชีพฯ 76.03 ศิลปะ 96.58 94.26 สขุ ศึกษาและพลศึกษา สังคมศกึ ษา ฯ 66.68 วทิ ยาศาสตร์ 65.36 คณิตศาสตร์ 52.41 ภาษาไทย 82.17 0 20 40 60 80 100 120 3. จดุ เด่น โรงเรยี นสง่ เสรมิ และพัฒนาการจัดกระบวนการเรียนรู้ 8 กล่มุ สาระการเรียนรูโ้ ดยส่งเสริมให้ ครูผูส้ อนทาการวจิ ัยในชนั้ เรียนเพื่อพัฒนาทักษะการสอนของครูให้มคี ุณภาพและพฒั นาผู้เรียนให้ มีศักยภาพเพิ่มขึ้น รวมทั้งส่งเสริมศักยภาพครูในด้านเทคโนโลยี เพื่อครูจะได้นาไปใช้ในการ สร้างสรรค์ สื่ออุปกรณ์ และเทคนิคการสอนสอนที่ทันสมัย กาหนดกลยุทธ์ในการพัฒนาคุณภาพ 40 รายงานประจาปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทร์บรุ ี ประจาปี 2561

ผู้เรียน โดยดาเนินการตามแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา และแผนปฏิบัติราชการประจาปี การศกึ ษา 2561 โดยดาเนินงานโครงการพัฒนาการเรยี นรู้ ส่งเสริมการประหยัดและออม พัฒนา และส่งเสริมกิจกรรมลูกเสือ-เนตรนารี งานบริการอาคารสถานท่ีและสภาพแวดล้อม ความ พอเพียง และกิจกรรมการเรยี นการสอนทีส่ ่งเสริมให้ผเู้ รียนเปน็ ลูกทดี่ ีของพ่อแม่ เปน็ ศษิ ยท์ ี่ดีของ ครู มีการบาเพ็ญประโยชน์ต่อสังคม ท้ังน้ีมีปัจจัยสนับสนุน คือ ผู้เรียน ผู้ปกครอง และชุมชนให้ ความร่วมมือ และมุ่งมั่นในการปฏิบัติกิจกรรมเป็นอย่างดี โดยมีผู้บริหาร ครู ผู้ปกครอง และ คณะกรรมการสถานศึกษา ร่วมมือในการพัฒนา วางแผนดาเนินการ ติดตามตรวจสอบ ประเมินผล และนาผลการประเมินมาพฒั นา 4. จุดทค่ี วรพัฒนา ผูเ้ รยี นมผี ลสัมฤทธท์ิ างการเรียนในภาพรวมอยใู่ นระดับต้องปรับปรงุ สถานศกึ ษายังขาดวัสดุ อปุ กรณ์ประกอบการเรียนการสอน หอ้ งปฏบิ ตั กิ ารท่ีทันสมยั สถานศกึ ษาควรร่วมกันวิเคราะห์หา สาเหตุและจุดอ่อนของผู้เรียนแต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้ ร่วมกันวางแผนแก้ปัญหาอย่างเป็น ระบบ รวมท้ังให้ผู้ปกครองเข้ามามีส่วนร่วมด้วยอย่างจริงจังทั้งระบบ วิธีการแก้ไขและการพัฒนา แต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้ และผู้เรียนแต่ละคนซ่ึงมีความแตกต่างกัน สถานศึกษาควรจัดทา โครงการเฉพาะเพื่อแก้ปัญหา กาหนดเป้าหมายที่ชัดเจนและมีการนิเทศติดตามผลอย่างต่อเน่ือง และใกล้ชิด จัดทาความก้าวหน้าของผู้เรียนเป็นรายบุคคล เพ่ือให้ผู้เรียน ครู และผู้ปกครอง รว่ มกันประเมิน 41 รายงานประจาปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทร์บรุ ี ประจาปี 2561

มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ ระดบั คณุ ภาพ : ดีเลศิ 1. กระบวนการพัฒนา ผ้บู รหิ ารมวี สิ ัยทัศน์ ภาวะผูน้ า และความคิดที่เน้นการพัฒนาผ้เู รียน ใช้หลกั การบริหารแบบ มสี ่วนรว่ มและใชข้ อ้ มลู ผลการประเมินหรือผลการวจิ ยั เปน็ ฐานคิดท้ังดา้ นวชิ าการและการจัดการ สามารถบริหารจัดการการศึกษาให้บรรลุเป้าหมายตามที่กาหนดไว้ตามแผนปฏิบัติการ มีการ ส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพบุคลากรให้พร้อมรับการกระจายอานาจ นักเรียน ผู้ปกครอง และ ชุมชนมีความพึงพอใจในผลการบริหารการจัดการศึกษา รวมไปถึงการให้คาแนะนา คาปรึกษา ทางวิชาการและการเอาใจใส่ในการจัดการศึกษา มีการบริหารความเสี่ยง และสนับสนุนในการ จัดการเรียนการสอนอย่างเต็มท่ี โรงเรียนกบินทร์บุรีได้ดาเนินการวิเคราะห์สภาพปัญหา ผลการ จัดการศึกษาที่ผ่านมา โดยการศึกษาข้อมูล สารสนเทศจากผลการนิเทศ ติดตาม ประเมินการจัด การศึกษาตามนโยบายการปฏิรูปการศึกษา และจัดประชุมระดมความคิดเห็น จากบุคลากร สถานศึกษาเพื่อวางแผนร่วมกันกาหนดเป้าหมาย ปรับวิสัยทัศน์ กาหนดพันธกิจ กลยุทธ์ ในการ จัดการศึกษาของสถานศึกษาเพ่ือพัฒนาคุณภาพผู้เรียน มีการปรับแผนพัฒนาการจัดการศึกษา แผนปฏิบัติการประจาปี ให้สอดคล้องกับสภาพปัญหา ความต้องการพัฒนา และนโยบายการ ปฏิรูปการศึกษา พร้อมท้ังจัดหาทรัพยากร จัดสรรงบประมาณ มอบหมายงานให้ผู้รับผิดชอบ ดาเนินการพัฒนาตามแผนงานเพื่อให้บรรลุเป้าหมายท่ีกาหนดไว้ มีการนิเทศ กากับ ติดตาม ประเมินผลการดาเนินงาน และสรุปผลการดาเนินงาน นอกจากนี้ยังมีการจัดสภาพแวดล้อมและ การบริการที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนพัฒนาเต็มศักยภาพ มีการแลกเปล่ียนเรียนรู้ระหว่างบุคลากร ภายในสถานศึกษา ระหวา่ งสถานศึกษากับครอบครัว ชุมชนและองคก์ รทเี่ กย่ี วขอ้ ง 2. ผลการดาเนนิ งาน 2.1 สถานศึกษามีการกาหนดเป้าหมาย วิสัยทัศน์และพันธกิจสอดคล้องกับสภาพปัญหา ความต้องการพัฒนาของสถานศึกษา นโยบายปฏิรูปการศึกษา ความต้องการของชุมชน ท้องถิ่น และสอดคลอ้ งกับแนวทางการปฏิบัตติ ามแผนการศึกษาแหง่ ชาติ 2.2 แผนพัฒนาคุณภาพการจดั การศึกษา แผนปฏิบัติการประจาปี สอดคล้องกับการพัฒนา ผู้เรียนทุกกลุ่มเป้าหมาย มีการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีความรู้ ความเชี่ยวชาญ ข้อมลู สารสนเทศมีความถกู ตอ้ ง ครบถว้ น ทนั สมยั นาไปประยุกต์ใชไ้ ด้ ดาเนนิ การอย่างเปน็ ระบบ และมกี จิ กรรมจดั สภาพแวดล้อมทางกายภาพและสงั คมท่ีกระตนุ้ ใหผ้ เู้ รียนใฝ่รู้ 2.3 สถานศึกษามีการปรบั แผนพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปี ให้ สอดคล้องกบั สภาพปญั หา ความต้องการพฒั นา และนโยบายการปฏิรปู การศกึ ษา 2.4 ผู้ที่เก่ียวข้องทุกฝ่าย และเครือข่ายพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา มีส่วนร่วมในการร่วม วางแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา และรับทราบ รบั ผิดชอบตอ่ ผลการจัดการศกึ ษา 42 รายงานประจาปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทร์บุรี ประจาปี 2561

2.5 สถานศึกษามกี ารนเิ ทศ กากับ ตดิ ตาม และประเมินผลการบรหิ ารและการจัดการศึกษา ท่เี หมาะสม เปน็ ระบบและต่อเน่อื ง 2.6 สถานศึกษามีรปู แบบการบรหิ ารงานและการจัดการเชิงระบบ โดยทุกฝา่ ยมสี ว่ นรว่ ม ยดึ หลักธรรมาภิบาล และแนวคิดหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง โดยมุ่งพัฒนาผู้เรียนตามแนวทาง ปฏิรูปการศกึ ษา 2.7 สถานศึกษามีการระดมทรัพยากรเพื่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษาจากเครือข่าย อุปถัมภ์ ส่งผลให้สถานศึกษามีสื่อ และแหล่งเรียนรู้ที่สามารถใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้ ตามศักยภาพ จากคุณสมบัติของผู้บริหาร ที่เป็นผู้มีคุณธรรมจริยธรรมมีวิสัยทัศน์ท่ีกว้างไกล ในการ บริหารงานวิชาการและการบริหารจัดการ มีการสร้างขวัญและกาลังใจให้แก่บุคลากรอย่าง ต่อเนื่อง ทาให้ผลการบริหารงานมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล ผู้เก่ียวข้องทุกฝ่ายมีความพึง พอใจ วธิ กี ารพฒั นา ผลการพัฒนา การพฒั นาครู บคุ ลากร ทางการศกึ ษา รอ้ ยละของจานวนครง้ั ท่คี รไู ด้รับการอบรมพฒั นาวิชาชีพ 21.74 13.04 65.22 ยงั ไมเ่ คยไดร้ บั การพฒั นา 1 คร้งั / ภาคเรยี น 2 ครงั้ / ภาคเรยี น มากกว่า 2 คร้งั / ภาคเรียน การนิเทศ กากบั ร้อยละของครูทีไ่ ดร้ ับการนเิ ทศ กากบั ตดิ ตาม และประเมนิ ผลจากผู้บริหาร ตดิ ตาม และ ประเมินผล ยังไมเ่ คยไดร้ บั การนเิ ทศ 1 คร้งั / ภาคเรียน 2 ครัง้ / ภาคเรียน มากกวา่ 2 คร้งั / ภาคเรยี น 100% 43 รายงานประจาปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทร์บรุ ี ประจาปี 2561

3. จดุ เด่น จากการท่ีสถานศึกษา มีการจัดการบริหารแบบกระจายอานาจและใช้หลักการมีส่วนร่วม ส่งผลให้การทางานของทุกฝ่ายคล่องตัว บรรลุผลตรงตามเป้าหมายท่ีกาหนดไว้ ในแผนพัฒนา คุณภาพการศึกษา จัดทาโครงการพัฒนาบุคลากร เพ่ือส่งเสริมให้บุคลากรได้รับการพัฒนา ทางด้านวิชาชีพ มีคุณธรรม จริยธรรม ปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณของวิชาชีพ สามารถเป็น แบบอย่างทีด่ ีแกผ่ ูเ้ รียนและบคุ คลภายนอกได้ จดั กจิ รรมศกึ ษาดูงาน เพ่ือนาความรทู้ ่ีได้มาพัฒนา งานดา้ นการจัดการศกึ ษา สถานศึกษาสง่ เสริมใหค้ รูได้รับการพัฒนาโดยครูทุกคนเข้ารบั การอบรม สัมมนาวิชาชีพจัดโดยหน่วยงานต้นสังกัด มีการนิเทศติดตามครูและนาผลการนิเทศมาปรับปรุง สง่ เสรมิ การทางานวิจยั ในชนั้ เรียนของครู มีการประเมนิ การจัดการเรียนการสอนของครภู าคเรียน ละ 1 คร้ัง โดยผู้บริหารและหัวหน้าฝ่ายวิชาการ ครูมีความรู้ความเข้าใจในกระบวนการคิดรวบ ยอด มีการวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล นาผลการวิเคราะห์มาจัดทาแผนการจัดการเรียนรู้ท่ี เหมาะสมกับความสามารถของผู้เรียน มีการจัดบรรยากาศให้เอ้ือต่อการเรียนรู้ มีการใช้ส่ือที่ หลากหลาย มกี ารประเมนิ ความกา้ วหนา้ ของผเู้ รยี นเหมาะสมกับธรรมชาติของสาระการเรียนรู้ 4. จดุ ที่ควรพัฒนา การนาผลการประเมนิ ผู้เรียนไปใชเ้ พ่ือพัฒนาผู้เรยี นและแก้ปัญหาให้ต่อเนอื่ งยังไมเ่ ป็นระบบ ครูควรนาผลการวัดและประเมินผลผู้เรยี นมาวเิ คราะหเ์ พื่อให้ทราบสาเหตุของการเรยี นอ่อน หรอื ปญั หาทเ่ี กิดกบั ผเู้ รียนในแตล่ ะกลมุ่ สาระการเรียนรู้ และหาแนวทางแกไ้ ข แลว้ นาไปใชใ้ นการปรับ การเรียนการสอนเพื่อพัฒนาผู้เรียนอย่างเป็นระบบ เปิดโอกาสให้ผู้ปกครองได้มีส่วนร่วมในการ เสนอความคิดเห็นในการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาผู้เรียน สร้างเครือข่ายความร่วมมือของผู้มีส่วน เก่ียวข้องในการจัดการศึกษาของโรงเรียนให้มีความเข้มแข็ง มีส่วนร่วมรับผิดชอบต่อผลการจัด การศึกษา และขับเคล่อื นคณุ ภาพการจัดการศึกษา 44 รายงานประจาปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทร์บรุ ี ประจาปี 2561

มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรยี นการสอนทเ่ี น้นผ้เู รียนเป็นสาคญั ระดับคณุ ภาพ : ดี 1. กระบวนการพัฒนา โรงเรยี นดาเนินการสง่ เสริมให้ครจู ัดการเรียนการสอนทเี่ นน้ ผ้เู รียนเป็นสาคัญ โดยการดาเนนิ กิจกรรมอย่างหลากหลาย จัดหลักสูตรสถานศึกษาให้สอดคล้องกับท้องถิ่นและปรับปรุงหลักสตู ร สถานศึกษาอย่างต่อเน่ือง จัดรายวิชาเพิ่มเติมที่หลากหลายให้ผู้เรียนได้เรียนตามความถนัดและ ความสามารถ มีการนาหลักเศรษฐกิจพอเพียงเข้ามาเป็นส่วนหนึ่งในการจัดการเรียนการสอน ตอบสนองนโยบายลดเวลาเรียน เพ่ิมเวลารู้ จัดกิจกรรมชุมนุมให้ผู้เรียนได้รับความรู้ตามความ สนใจ จดั ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรยี นที่มปี ระสทิ ธิภาพและครอบคลมุ ถึงผ้เู รยี นทุกคน โดยครเู ปน็ ผู้ให้คาปรึกษา และแก้ไขปัญหาให้แก่ผู้เรียน ทั้งด้านการเรียนและคุณภาพชีวิตด้วยความเสมอ ภาค ครูใช้สือ่ และเทคโนโลยีที่เหมาะสม สรา้ งนวตั กรรมทส่ี ามารถนามาใช้ในการจัดการเรยี นการ สอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ มีการศึกษา วิจัยและพัฒนาการจัดการเรียนรู้ในวิชาที่ตนรับผิดชอบ และนาผลมาใชใ้ นการปรับปรงุ การเรยี นการสอน 2. ผลการดาเนินงาน จากการดาเนินงาน ตามโครงการ กิจกรรมท่ีหลากหลาย เพ่ือพัฒนาให้ครูจัดการเรียนการ สอนท่ีเน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ นักเรียนเกิดการเรียนรู้เต็มศักยภาพและได้รับประสบการณ์ตรงจาก การเข้ารว่ มกจิ กรรม ผปู้ กครองมกี ารแลกเปลี่ยนเรียนรูก้ บั ทางโรงเรยี นเกี่ยวกบั ข้อมลู นักเรียน ทา ใหส้ ามารถพฒั นาผเู้ รยี นได้อยา่ งมปี ระสิทธิภาพ สามารถดแู ลชว่ ยเหลอื นกั เรียนได้อยา่ งท่วั ถงึ 3. จุดเด่น 1. ครตู ้งั ใจ ม่งุ มั่นในการพัฒนาการสอน 2. ครูจดั กจิ กรรมใหน้ กั เรียนแสวงหาความรู้จากสื่อเทคโนโลยดี ว้ ยตนเองอยา่ งต่อเนอื่ ง 3. ครูให้นกั เรยี นมีส่วนรว่ มในการจดั บรรยากาศ สภาพแวดลอ้ มทเ่ี อ้อื ต่อการเรียนรู้ 4. ครูจัดกิจกรรมให้นักเรียนเรยี นรโู้ ดยการคิด ได้ปฏิบัติจริงด้วยวิธกี าร และแหล่งเรียรรู้ท่ี หลากหลาย 45 รายงานประจาปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทร์บุรี ประจาปี 2561

กระบวนการพัฒนา ผลการพฒั นา สถิตกิ ารเขา้ ใชง้ านห้องสมดุ แผนภูมิแสดงรอ้ ยละการใช้งานหอ้ งสมดุ เฉลี่ยในแตล่ ะวันประจาปี การศกึ ษา 2560-2561 สถติ ิการสบื คน้ ขอ้ มลู ในระบบ อนิ เตอรเ์ นตโรงเรียนกบนิ ทรบ์ รุ ี 75 สถิตกิ ารใชแ้ หลง่ เรียนรู้ภายใน 65 63.35 โรงเรียน 55 55.78 565.34.545 5585.8.899 5598..657 59.45 45 45.56 45.78 35 45.7 40.67 35.67 35.59 41.48 36.66 34.59 25 พ.ค. ม.ิ ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ปี 2561 ปี 2560 ในปกี ารศึกษา 2561 นกั เรยี นเขา้ ใช้งานห้องสมุดมรี อ้ ยละที่เพม่ิ ขน้ึ กวา่ ปีการศกึ ษา 2561 แผนภูมแิ สดงร้อยละการใช้งานการสบื คน้ ข้อมลู ในระบบอนิ เตอร์เนต โรงเรียนกบินทรบ์ รุ ี 105 98.7 95.48 8977..5668 84.5839.45 89.59658.99.393 95.6 95.4 78.89 85 86.47 84.5 65 66.21 69.54 65.47 60.89 45 25 พ.ค. ม.ิ ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ปี 2561 ปี 2560 แผนภมู แิ สดงจานวนคร้ังการเขา้ ใช้งานแหลง่ เรียนร้ภู ายใน 1500 200 200 200 200 200 200 200 200 200 200 200 1000 200 200 200 200 200 200 200 200 200 200 200 200 200 200 200 200 200 500 200 350 350 350 350 200 350 ม.3 ม.4 ม.5 ม.6 350 ม.2 0 หอ้ งสมดุ กลุ่มสาระฯ เรอ่ื งเพาะชา แปลงเกษตร ม.1 ห้องประชาสัมพันธ์ หอ้ งสืบคน้ ห้องสมดุ หอ้ งคอมพวิ เตอร์ 46 รายงานประจาปขี องสถานศึกษา โรงเรียนกบินทร์บุรี ประจาปี 2561