สรุปเล่ม-การทำหมอนรองคอ

1 สรุปผลและรายงานผลการจัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาอาชพี โครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชมุ ชน หลกั สตู รระยะสนั้ (ไม่เกนิ ๓๐ ช่วั โมง) วิชาการทาหมอนรองคอ หลกั สตู ร 8 ช่ัวโมง ในระหวา่ งวันที่ 28 – 29 เดอื นธนั วาคม พ.ศ. ๒๕๖3 ณ บา้ นศาลาหมสู ี หมทู่ ี่ 6 ตาบลบ้านลาด อาเภอบ้านลาด จังหวัดเพชรบุรี นายสมพร อนุ่ เรือน ครู กศน.ตาบลบ้านลาด ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาเภอบา้ นลาด อาเภอบา้ นลาด จงั หวดั เพชรบรุ ี

2 คานา ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอบ้านลาด ได้ตระหนักถึงความสาคัญในการใช้ กระบวนการทางการศึกษา ส่งเสริมให้คนในชุมชนแบบพัฒนาอาชีพระยะส้ัน (กลุ่มสนใจ ไม่เกิน ๓๐ ชั่วโมง) วิชาการทาหมอนรองคอ หลกั สูตร 8 ชวั่ โมง ใหก้ ับประชาชนท่ัวไป สามารถทาเป็นพร้อมท้ังนาความรู้ท่ีได้ ไปใช้ใน การประกอบอาชีพเสรมิ หรอื เพ่อื ใชใ้ นชวี ติ ประจาวนั ได้ กศน.ตาบลบ้านลาด ได้ปฏิบัติงานตามแผนการปฏิบัติงานโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชนแบบพัฒนาอาชีพ ระยะสั้น (กลุ่มสนใจไม่เกิน ๓๐ ชั่วโมง) วิชาการทาหมอนรองคอ จึงได้จัดทาเอกสารรายงานผลการปฏิบัติงาน เล่มนี้ขึ้นเพื่อเก็บรวบรวมข้อมูล ในการปฏิบัติงานในพ้ืนท่ีที่รับผิดชอบ และข้อมูลในการรองรับการประเมินคุณภาพ การศึกษาจาก สมศ. อกี ดว้ ย (นายสมพร อนุ่ เรือน) ครู กศน.ตาบลบ้านลาด 29 ธนั วาคม ๒๕๖๓

สารบญั 3 สรุปและรายงานผลการดาเนินงานการจัดการศกึ ษาเพื่อพัฒนาอาชีพ หน้า สรปุ แบบสอบถามความพงึ พอใจ ๑ ภาคผนวก ๒ 7

๑ สรปุ และรายงานผลการจดั การศกึ ษาเพอื่ พฒั นาอาชพี โครงการศนู ย์ฝึกอาชพี ชมุ ชน แบบพฒั นาอาชพี ระยะสนั้ (กลมุ่ สนใจไม่เกิน ๓๐ ชว่ั โมง) วชิ าการทาหมอนรองคอ หลกั สตู ร 8 ชั่วโมง ในระหวา่ งวันที่ 28 – 29 เดือนธนั วาคม พ.ศ. ๒๕๖3 ณ บ้านศาลาหมูสี หมทู่ ี่ 6 ตาบลบ้านลาด อาเภอบา้ นลาด จงั หวดั เพชรบรุ ี สรปุ รายงานผลการปฏบิ ตั ิงาน จากนโยบายของสานักงานการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยใหจ้ ัดการศึกษาโครงการศูนยฝ์ กึ อาชีพชุมชนแบบพฒั นาอาชพี ระยะส้ัน (กล่มุ สนใจไม่เกนิ ๓๐ ชว่ั โมง) ให้กับประชาชนทสี่ นใจ ดังน้นั กศน.ตาบลบา้ นลาด จึงได้จดั ทาแผนการปฏิบตั งิ านประจาปีงบประมาณ ๒๕๖4 การศึกษาเพ่ือพัฒนา อาชีพ หลักสูตรระยะสั้น ไม่เกิน ๓๐ ช่ัวโมง (กลุ่มสนใจ) วิชาการทาหมอนรองคอ จานวน 8 ช่ัวโมง โดยมี กลุ่มเปา้ หมายเปน็ ประชาชนที่สนใจในเขตตาบลบ้านลาด และตาบลใกล้เคยี ง จานวน 6 คน ที่ตอ้ งการเรยี น วัตถปุ ระสงค์ ๑. เพื่อใหผ้ ้เู รียนมีความรู้และทกั ษะในการประกอบอาชีพ สามารถสร้างรายไดท้ ่มี นั่ คง ม่ังคงั่ ๒. เพ่ือตดั สนิ ใจประกอบอาชีพให้สอดคลอ้ งกับศักยภาพของตนเอง ชุมชน สงั คม และสิ่งแวดล้อม อย่างมีคุณธรรม ๓. มเี จตคตทิ ่ีดตี ่อการประกอบอาชพี ๔. เพ่อื เพ่ิมความรคู้ วามเขา้ ใจและฝกึ ทักษะการบรหิ ารจดั การในอาชพี ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ๕. เพื่อใช้เป็นแนวทางในการพฒั นาอาชีพของตนเอง เป้าหมาย ประชาชนทสี่ นใจ จานวน 6 คน วิธีการดาเนนิ งาน ๑. ประชาคมเก็บข้อมูลชมุ ชน วิเคราะห์ปญั หาและความต้องการของชุมชน ๒. จัดทาแผนงานปฏิบัตงิ านประจาปีงบประมาณ ๒๕๖4 ๓. นาเสนอผลงาน ๔. ขออนญุ าตจัดทาโครงการ / กิจกรรม และขออนมุ ัตงิ บประมาณ ๕. ติดตอ่ เครือข่าย จดั หาสถานที่ และวทิ ยากร ๖. ดาเนินกจิ กรรม ๗. วัดและประเมนิ ผลความพึงพอใจของผู้เรียน ๘. สรุปและรายงานผลการจดั กิจกรรม ๙. รบั ฟังข้อเสนอแนะ และปรบั ปรุงแกไ้ ขปญั หา

๒ สรุปแบบสอบถามความพงึ พอใจ โครงการศนู ย์ฝึกอาชพี ชมุ ชน แบบพัฒนาอาชพี ระยะส้ัน (กล่มุ สนใจไม่เกนิ ๓๐ ชัว่ โมง) วชิ าการทาหมอนรองคอ หลกั สูตร 8 ช่วั โมง ในระหว่างวนั ท่ี 28 – 29 เดอื นธันวาคม พ.ศ.๒๕๖3 ณ บ้านศาลาหมสู ี หมทู่ ่ี 6 ตาบลบ้านลาด อาเภอบ้านลาด จงั หวดั เพชรบรุ ี ................................................................ ตอนท่ี ๑ ข้อมลู ทั่วไป จานวน 1 คน คิดเปน็ ร้อยละ 16.67 ๑. เพศ จานวน 5 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 83.33 ชาย จานวน - คน หญิง จานวน 1 คน จานวน 3 คน ๒. อายุ จานวน 2 คน คิดเป็นรอ้ ยละ - ตา่ กวา่ ๑๕ ปี คดิ เป็นรอ้ ยละ 16.67 ๑๕ – ๓๙ ปี จานวน - คน คดิ เป็นร้อยละ 50.00 ๔๐ – ๕๙ ปี จานวน 1 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 33.33 จานวน 2 คน ๖๐ ปีขน้ึ ไป จานวน 2 คน จานวน 1 คน ๓. ระดบั การศกึ ษา คดิ เปน็ รอ้ ยละ - ประถมศกึ ษา จานวน - คน คิดเป็นรอ้ ยละ 16.67 มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ จานวน 6 คน จานวน - คน คิดเป็นร้อยละ 33.33 มัธยมศกึ ษาตอนปลาย จานวน - คน คดิ เป็นร้อยละ 33.33 ปรญิ ญาตรี จานวน - คน คิดเป็นรอ้ ยละ 16.67 อืน่ ๆ (ปวส.) ๔. อาชีพ เกษตรกร คดิ เปน็ รอ้ ยละ - รบั จา้ ง คิดเป็นร้อยละ 100 ค้าขาย คิดเป็นรอ้ ยละ - แม่บา้ น คิดเป็นร้อยละ - อื่น ๆ (ขา้ ราชการ) คดิ เป็นร้อยละ -

๓ ตอนท่ี 2 ดา้ นกระบวนการจดั กจิ กรรมและความพงึ พอใจของผู้เรยี น/ผูร้ ับบริการ ข้อ รายการประเมินความพงึ พอใจ ระดับความพงึ พอใจ หมาย ตอนท่ี ๑ ความพงึ พอใจด้านเนอื้ หา มาก มาก ปาน น้อย นอ้ ย เหตุ 1 เนือ้ หาตรงตามความตอ้ งการ 2 เน้อื หาเพียงพอตอ่ ความต้องการ ท่ีสดุ กลาง ทส่ี ุด 3 เนือ้ หาปัจจบุ นั ทนั สมยั 4 เนอ้ื หามปี ระโยชนต์ ่อการนาไปใชใ้ นการพฒั นาคณุ ภาพชวี ิต ตอนท่ี ๒ ความพึงพอใจด้านกระบวนการจดั กจิ กรรมการอบรม 5 การเตรยี มความพรอ้ มกอ่ นอบรม 6 การออกแบบกิจกรรมเหมาะสมกบั วัตถุประสงค์ 7 การจัดกจิ กรรมเหมาะสมกบั เวลา 8 การจัดกิจกรรมเหมาะสมกบั กลมุ่ เป้าหมาย 9 วธิ ีการวดั ผล/ประเมนิ ผลเหมาะสมกบั วัตถปุ ระสงค์ ตอนท่ี ๓ ความพงึ พอใจตอ่ วิทยากร 10 วทิ ยากรมคี วามร้คู วามสามารถในเร่อื งทถ่ี า่ ยทอด 11 วิทยากรมีเทคนคิ การถ่ายทอดใช้สอ่ื เหมาะสม 12 วิทยากรเปดิ โอกาสใหม้ สี ่วนรว่ มและซักถาม ตอนที่ ๔ ความพึงพอใจดา้ นการอานวยความสะดวก 13 สถานท่ี วสั ดุ อปุ กรณแ์ ละสงิ่ อานวยความสะดวก 14 การสือ่ สาร การสรา้ งบรรยากาศเพือ่ ให้เกิดการเรยี นรู้ 15 การบรกิ าร การชว่ ยเหลือและการแก้ปัญหา ๓. ขอ้ คิดเห็น / ขอ้ เสนอแนะ ไมม่ ี สรุปผลความพงึ พอใจ การศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ หลักสูตรระยะสั้น ไม่เกิน ๓๐ ชั่วโมง กลุ่มสนใจ วิชาการทาหมอนรองคอ หลักสูตร 6 ชัว่ โมง มกี ล่มุ เปา้ หมายเปน็ ประชากรทส่ี นใจ จานวน 6 คน มีข้อมูลดังนี้ ตอนที่ ๑ ข้อมลู ทวั่ ไป จานวน 1 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 16.67 ๑.๑ ดา้ นเพศ จานวน 5 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 83.33 ชาย หญิง สรุปได้ว่า เพศท่ีสนใจเข้าร่วมการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ หลักสูตรระยะส้ัน ไม่เกิน ๓๐ ช่ัวโมง (กลุ่มสนใจ) วิชาการทาหมอนรองคอ หลักสูตร 8 ชั่วโมง ในระหว่างวันที่ 28 – 29 เดือนธันวาคม พ.ศ.๒๕๖3 ณ บ้านศาลาหมูสี หมู่ที่ 6 ตาบลบ้านลาด อาเภอบ้านลาด จังหวัดเพชรบุรี ส่วนใหญ่เพศหญิงมีความสนใจ จานวน 5 คน คิดเปน็ ร้อยละ 83.33 และเพศชาย จานวน 1 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 16.67 ของกล่มุ เป้าหมาย

๔ ๑.๒ ดา้ นอายุ จานวน - คน คิดเปน็ ร้อยละ - จานวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 16.67 ต่ากวา่ ๑๕ ปี จานวน 3 คน คิดเปน็ ร้อยละ 50.00 ๑๕ – ๓๙ ปี จานวน 2 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 33.33 ๔๐ – ๕๙ ปี ๖๐ ปขี นึ้ ไป สรุปได้ว่า อายุที่สนใจเข้าร่วมการศึกษาเพ่ือพัฒนาอาชีพ หลักสูตรระยะส้ัน ไม่เกิน ๓๐ ช่ัวโมง (กลุ่มสนใจ) วิชาการทาหมอนรองคอ หลักสูตร 8 ชั่วโมง ในระหว่างวันที่ 28 – 29 เดือนธันวาคม พ.ศ.๒๕๖3 ณ บ้านศาลาหมูสี หมู่ที่ 6 ตาบลบ้านลาด อาเภอบ้านลาด จังหวัดเพชรบุรี ส่วนใหญ่อยู่ช่วงอายุ ๔๐ – ๕๙ ปี จานวน 3 คน คิดเป็นร้อยละ 50.00 รองลงมาช่วงอายุ ๖๐ ปีขึ้นไป จานวน 2 คน คิดเป็นร้อยละ 33.33 และช่วงอายุ ๑๕ – ๓๙ ปี จานวน 1 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 16.67 ของกลมุ่ เป้าหมาย ๑.๓ ดา้ นระดบั การศึกษา จานวน - คน คิดเป็นร้อยละ - จานวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 16.67 ประถมศึกษา จานวน 2 คน คดิ เป็นร้อยละ 33.33 มธั ยมศกึ ษาตอนต้น จานวน 2 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 33.33 มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย จานวน 1 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 16.67 ปริญญาตรี อื่นๆ (ปวส.) สรุปได้ว่า ระดับการศึกษาท่ีสนใจเข้าร่วมการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ หลักสูตรระยะสั้น ไม่เกิน ๓๐ ช่ัวโมง (กลุ่มสนใจ) วิชาการทาหมอนรองคอ หลักสูตร 8 ชั่วโมง ในระหว่างวันที่ 28 – 29 เดือนธันวาคม พ.ศ.๒๕๖3 ณ บ้านศาลาหมูสี หมู่ที่ 6 ตาบลบ้านลาด อาเภอบ้านลาด จังหวัดเพชรบุรี นั้นส่วนใหญ่มีการศึกษาในระดับ มัธยมศึกษาตอนปลาย และระดับปริญญาตรี เทา่ กนั ทง้ั สองระดับ จานวน 2 คน คิดเป็นร้อยละ 33.33 รองลงมา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และระดับอื่นๆ (ปวส.) เท่ากันทั้งสองระดับ จานวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 16.67 ของ กลุม่ เปา้ หมาย ๑.๔ ดา้ นอาชีพ เกษตรกร จานวน - คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ - รบั จา้ ง จานวน 6 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 100 คา้ ขาย จานวน - คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ - แมบ่ ้าน จานวน - คน คิดเป็นรอ้ ยละ - อ่นื ๆ (ขา้ ราชการ) จานวน - คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ - สรุปได้ว่า อาชพี ทสี่ นใจเขา้ ร่วมการศกึ ษาเพื่อพัฒนาอาชพี หลักสตู รระยะสั้น ไม่เกิน ๓๐ ชั่วโมง (กลุ่มสนใจ) วิชาการทาหมอนรองคอ หลักสูตร 8 ชั่วโมง ในระหว่างวันที่ 28 – 29 เดือนธันวาคม พ.ศ.๒๕๖3 ณ บ้านศาลาหมูสี หมู่ที่ 6 ตาบลบ้านลาด อาเภอบ้านลาด จังหวัดเพชรบุรี ส่วนใหญ่ประกอบอาชีพรับจ้าง จานวน 6 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 100 ของกล่มุ เปา้ หมาย

๕ ตอนที่ ๒ ดา้ นกระบวนการจัดกจิ กรรมและความพงึ พอใจของผเู้ รียน / ผูร้ บั บรกิ าร ตอนท่ี ๑ ความพึงพอใจด้านเนอื้ หา ข้อที่ ๑ เนื้อหาตรงตามความต้องการ ผลการประเมินความพึงพอใจของผู้เรียน / ผู้รับบริการ อยู่ในระดับดีมาก จานวน ๖ คน คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ ของกลมุ่ เป้าหมาย ข้อที่ ๒ เนื้อหาเพียงพอต่อความตอ้ งการ ผลการประเมนิ ความพึงพอใจของผู้เรียน / ผู้รับบริการ อยู่ในระดับดีมาก จานวน ๖ คน คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ ของกลุ่มเป้าหมาย ขอ้ ที่ ๓ เนอ้ื หาปัจจุบันทันสมัย ผลการประเมนิ ความพึงพอใจของผู้เรียน / ผู้รับบริการ อยู่ในระดับดีมาก จานวน 6 คน คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ ของกลมุ่ เป้าหมาย ขอ้ ที่ ๔ เน้อื หามปี ระโยชนต์ อ่ การนาไปใช้ในการพัฒนาคณุ ภาพชีวิต ผลการประเมนิ ความพงึ พอใจของผู้เรยี น / ผู้รับบรกิ าร อยูใ่ นระดบั ดมี าก จานวน 6 คน คิดเปน็ ร้อย ละ ๑๐๐ ของกลุม่ เปา้ หมาย ตอนที่ ๒ ความพงึ พอใจดา้ นกระบวนการจดั กจิ กรรมการอบรม ข้อที่ ๕ การเตรยี มความพรอ้ มกอ่ นการอบรม ผลการประเมินความพึงพอใจของผู้เรียน / ผู้รับบริการ อยู่ในระดับดีมาก จานวน 6 คน คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ ของกลมุ่ เปา้ หมาย ข้อท่ี ๖ การออกแบบกจิ กรรมเหมาะสมกับวัตถปุ ระสงค์ ผลการประเมนิ ความพึงพอใจของผู้เรียน / ผู้รับบริการ อยู่ในระดับดีมาก จานวน 6 คน คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ ของกลุ่มเป้าหมาย ข้อที่ ๗ การจัดกจิ กรรมเหมาะสมกับเวลา ผลการประเมนิ ความพึงพอใจของผู้เรียน / ผู้รับบริการ อยู่ในระดับดีมาก จานวน 6 คน คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ ของกลุ่มเปา้ หมาย ขอ้ ที่ ๘ การจดั กิจกรรมเหมาะสมกับกลมุ่ เปา้ หมาย ผลการประเมินความพึงพอใจของผู้เรียน / ผู้รับบริการ อยู่ในระดับดีมาก จานวน 6 คน คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ ของกลมุ่ เป้าหมาย ขอ้ ท่ี ๙ วิธกี ารวัดผล/ประเมนิ ผลเหมาะสมกับวตั ถปุ ระสงค์ ผลการประเมินความพงึ พอใจของผ้เู รยี น / ผรู้ ับบริการ อย่ใู นระดับดีมาก จานวน 6 คน คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ ของกลุ่มเป้าหมาย

๖ ตอนท่ี ๓ ความพึงพอใจตอ่ วิทยากร ขอ้ ที่ ๑๐ วิทยากรมคี วามรู้ความสามารถในเรื่องทถ่ี า่ ยทอด ผลการประเมนิ ความพงึ พอใจของผเู้ รียน / ผูร้ ับบรกิ าร อยู่ในระดับดมี าก จานวน 6 คน คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ ของกลุ่มเป้าหมาย ข้อที่๑๑ วทิ ยากรมเี ทคนคิ การถา่ ยทอดใช้สือ่ เหมาะสม ผลการประเมนิ ความพึงพอใจของผ้เู รยี น / ผูร้ ับบริการ อยู่ในระดบั ดีมาก จานวน 6 คน คิดเป็นรอ้ ยละ ๑๐๐ ของกล่มุ เป้าหมาย ข้อท่ี ๑๒ วิทยากรเปิกโอกาสให้มสี ่วนรว่ มและซักถาม ผลการประเมินความพึงพอใจของผู้เรยี น / ผรู้ บั บรกิ าร อยู่ในระดบั ดมี าก จานวน 6 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ ๑๐๐ของกล่มุ เปา้ หมาย ตอนท่ี ๔ ความพงึ พอใจด้านการอานวยความสะดวก ข้อท่ี ๑๓ สถานท่ี วัสดุ อปุ กรณ์และส่งิ อานวยความสะดวก ผลการประเมินความพึงพอใจของผู้เรียน / ผู้รบั บรกิ าร อยู่ในระดบั ดีมาก จานวน 6 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ ๑๐๐ ของกลุ่มเป้าหมาย ขอ้ ที่ ๑๔ การสื่อสาร การสร้างบรรยากาศเพื่อใหเ้ กิดการเรยี นรู้ ผลการประเมินความพึงพอใจของผู้เรียน / ผู้รับบริการ อยู่ในระดับดีมาก จานวน 6 คน คิดเป็นรอ้ ยละ ๑๐๐ ของกลุม่ เป้าหมาย ขอ้ ที่ ๑๕ การบริการ การช่วยเหลือและการแก้ปญั หา ผลการประเมนิ ความพึงพอใจของผู้เรียน / ผรู้ ับบริการ อยู่ในระดบั ดีมาก จานวน 6 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ ๑๐๐ ของกลุ่มเป้าหมาย ๓. ข้อคิดเหน็ / ข้อเสนอแนะ - ไม่มี

๗ ภาคผนวก

๘ แบบประเมินความพึงพอใจ หลกั สตู ร/โครงการ.......................................................................ระหวา่ งวันท.่ี ............เดือน................พ.ศ............. สถานท่จี ดั .............................................อาเภอ/เขต....................จังหวัด...................... ข้อมูลพ้ืนฐานของผู้ประเมินความพงึ พอใจ เพศ 0 ชาย 0 หญิง อายุ...........ปี วฒุ ิการศกึ ษา......................อาชพี .......................................... คาชแ้ี จง 1. แบบประเมนิ ความพึงพอใจ มี 4 ตอน 2. โปรดแสดงเคร่อื งหมาย √ ในชอ่ งว่างระดับความพงึ พอใจตามความคิดเหน็ ของทา่ น ข้อ รายการประเมินความพงึ พอใจ ระดบั ความพึงพอใจ หมาย ตอนท่ี ๑ ความพงึ พอใจดา้ นเนอื้ หา มาก มาก ปาน น้อย นอ้ ย เหตุ 1 เนื้อหาตรงตามความต้องการ 2 เน้ือหาเพียงพอตอ่ ความต้องการ ท่สี ดุ กลาง ทีส่ ดุ 3 เนื้อหาปัจจบุ นั ทันสมัย 4 เน้ือหามปี ระโยชนต์ ่อการนาไปใชใ้ นการพฒั นาคุณภาพชีวติ ตอนท่ี ๒ ความพึงพอใจด้านกระบวนการจัดกิจกรรมการอบรม 5 การเตรยี มความพรอ้ มก่อนอบรม 6 การออกแบบกจิ กรรมเหมาะสมกบั วตั ถุประสงค์ 7 การจดั กิจกรรมเหมาะสมกับเวลา 8 การจดั กจิ กรรมเหมาะสมกบั กลมุ่ เป้าหมาย 9 วิธีการวัดผล/ประเมินผลเหมาะสมกับวตั ถปุ ระสงค์ ตอนที่ ๓ ความพงึ พอใจต่อวทิ ยากร 10 วทิ ยากรมีความรู้ความสามารถในเร่อื งทถ่ี า่ ยทอด 11 วทิ ยากรมีเทคนิคการถา่ ยทอดใชส้ อ่ื เหมาะสม 12 วิทยากรเปดิ โอกาสใหม้ สี ่วนร่วมและซกั ถาม ตอนที่ ๔ ความพงึ พอใจดา้ นการอานวยความสะดวก 13 สถานท่ี วัสดุ อุปกรณแ์ ละสิง่ อานวยความสะดวก 14 การส่อื สาร การสร้างบรรยากาศเพ่ือใหเ้ กิดการเรียนรู้ 15 การบริการ การช่วยเหลอื และการแก้ปัญหา ความคดิ เห็นและขอ้ เสนอแนะอนื่ ๆ .......................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................ หมายเหตุ สถานศึกษาอาจปรบั เปลยี่ นตามความเหมาะสมกบั โครงการฯ/กจิ กรรมท่ีจัดอบรม

๙ ความคิดเหน็ และข้อเสนอแนะ ............................................................................................................................. ............................................................ ......................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ............................................................ ............................................................................................................................. ............................................................ ......................................................................................................................................................... ................................ ( นางมณียา ถมปัต) ผู้อานวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและตามอธั ยาศยั อาเภอบ้านลาด

๑๐ สรปุ และรายงานผลการจัดการศึกษาเพอื่ พฒั นาอาชพี โครงการศูนยฝ์ กึ อาชีพชุมชน แบบพฒั นาอาชพี ระยะส้ัน (กลุ่มสนใจไม่เกิน ๓๐ ช่ัวโมง) วิชาการทาหมอนรองคอ หลักสูตร 8 ชัว่ โมง ในระหวา่ งวนั ท่ี 28 – 29 เดือนธนั วาคม พ.ศ.๒๕๖3 ณ บ้านศาลาหมูสี หมทู่ ี่ 6 ตาบลบ้านลาด อาเภอบา้ นลาด จังหวัดเพชรบรุ ี มกี ารตรวจวัดไข้ และเจลลา้ งมือก่อนการเรยี นรู้ เว้นระยะหา่ งในเรียนรู้ในเวลาปฏบิ ตั ิ

๑๑

๑๒