รายงานผลการดำเนินงานกิจกรรมห้องสมุดเคลื่อนที่สำหรับชาวตลาด ตามพระราชดำริฯ

8 2. กิจกรรมห้องสมุดเคล่ือนท่ีสาหรับชาวตลาดตามพระราชดาริสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็ จ พระเทพรตั นราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ตามโครงการส่งเสริมการอ่านเพื่อการเรยี นรู้ตลอดชีวิต ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 (หอ้ งสมุดประชาชนอาเภอ) เป้าหมายไตรมาส 3 -4 จานวน 300 คน 3. ขน้ั ตอนกำรประเมิน ( Check ) 1. ดาเนินการประเมินผลการโครงการส่งเสริมการอ่านเพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 โดยใชแ้ บบประเมินความพงึ พอใจ 2. ข้อมูลท่ีเป็นมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scale) ใช้วิธีแจกแจงความถี่ ค่าร้อยละ ทั้งในรายข้อและ ภาพรวมเทียบกับเกณฑ์ ดงั นี้ 4.51 – 5.00 หมายถงึ มคี วามพึงพอใจอยใู นระดบั มากทส่ี ดุ 3.51 – 4.50 หมายถงึ มีความพึงพอใจอยใู นระดับมาก 2.51 – 3.50 หมายถงึ มคี วามพึงพอใจอยูในระดับปานกลาง 1.51 – 2.50 หมายถึง มีความพงึ พอใจอยใู นระดับน้อย 1.00 – 1.50 หมายถึง มคี วามพึงพอใจอยใู นระดบั น้อยทสี่ ดุ ข้อมลู ท่เี ปน็ ความคดิ เห็น ขอ้ เสนอแนะจากแบบประเมนิ ความพึงพอใจ ใช้วิธีวเิ คราะห์เน้ือเร่ือง (Content Analysis) สถิติทใ่ี ชใ้ นการวเิ คราะห์ข้อมลู 1) คา่ รอ้ ยละ 3. สรุปและรายงานผลการดาเนินงานโครงการส่งเสริมการอ่านเพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 รายงานผลการดาเนินงานต่อผูบ้ ริหารและบุคลากร กศน.อาเภอบึงสามพัน 4. ข้นั ตอนกำรปรบั ปรงุ (Act) นาผลประเมินความพึงพอใจที่ได้มาทาการวิเคราะห์ เพื่อพัฒนาแผน ในการปรับปรุงต่อไป เสนอแนะปัญหา แนวทางการปรบั ปรุงแกไ้ ขปญั หา และพัฒนาจดุ ท่มี ีอยแู่ ลว้ ให้ดยี ่งิ ข้นึ ไป สรุปผลการดาเนนิ งานกจิ กรรมห้องสมุดเคล่ือนทสี่ าหรบั ชาวตลาดฯ โครงการสง่ เสริมการอา่ นเพ่อื การเรยี นรตู้ ลอดชีวติ ปีงบประมาณ พ.ศ.2564

9 บทที่ 4 ผลการดาเนินการและวเิ คราะห์ขอ้ มลู ผลการกิจกรรมห้องสมุดเคลื่อนที่สาหรับชาวตลาดตามพระราชดาริสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จ พระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ตามโครงการส่งเสริมการอ่านเพ่ือการเรียนรู้ ตลอดชีวิต ปีงบประมาณ พ.ศ.2564 สามารถสรปุ ตามขั้นตอนในการดาเนนิ งาน ดังนี้ ขั้นตอนการรว่ มกันวางแผน (Plan) ขั้นตอนนี้เป็นการวางแผนการดาเนินการโดยมีข้ันตอน พบว่า การประชุมปรึกษาร่วมกันระหว่างผู้บริหาร หัวหน้ากลุ่มงาน บุคลากร กศน. อาเภอบึงสามพัน แล้วขยายผลสู่นักศึกษาภาคีเครือข่าย ได้รับความร่วมมือและ สนบั สนุนการทากิจกรรมเปน็ อย่างดี และนาเสนอผู้บรหิ ารเพ่ือพิจารณาเห็นชอบโครงการ/กิจกรรม ได้รบั การอนุมัติจัด กิจกรรม ผู้รับผิดชอบจึงได้ดาเนินการจัดกิจกรรมตามแผนที่วางไว้ และกาหนดแนวทางในการดาเนินการ ติดต่อ ประสานงานเตรยี มความพร้อม กาหนดระยะเวลาในการดาเนนิ การ และวิธีประเมินผล ตามลาดับ ขั้นตอนการรว่ มกันปฏบิ ตั ิ ( Do) การปฏิบัติงานตามแผนงานท่ีวางไว้โดยมีข้ันตอนในการดาเนินงาน คือ การบันทึกเสนอผู้บริหารเพื่อขอ อนุญาตดาเนินการ พบวา่ ไดร้ บั การอนุญาตและให้ดาเนินการ และผลการดาเนนิ การโครงการส่งเสริมการอ่านเพ่ือการ เรียนรู้ตลอดชีวิต ปีงบประมาณ พ.ศ.2564 ระหว่างวันที่ 1 เดือน เมษายน 2564 – 30 กันยายน 2564 ณ ห้องสมุด ประชาชนอาเภอบึงสามพัน กศน.ตาบล อาเภอบึงสามพัน และภาคีเครือข่ายโดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็น นักเรียน นักศกึ ษา กศน. และประชาชนท่วั ไป จานวน 300 คน มผี ู้เข้าร่วมโครงการจานวน 302 คน ขนั้ ตอนการว่ มกันประเมิน ( Check ) การประเมินผลการดาเนินการกิจกรรมห้องสมุดเคลื่อนท่ีสาหรับชาวตลาดตามพระราชดาริสมเด็จพระ กนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ตามโครงการส่งเสริมการอ่านเพ่ือการเรียนรู้ ตลอดชวี ติ ปีงบประมาณ พ.ศ.2564 โดยใช้แบบประเมินความพงึ พอใจ พบว่า วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าเฉล่ีย ค่าร้อยละ จากแบบประเมินความพึงพอใจ โดยแปลความหมาย ดงั ต่อไปน้ี 4.51 - 5.00 หมายความว่า ระดบั ความพึงพอใจ ในระดบั มากทส่ี ุด 3.51 – 4.50 หมายความวา่ ระดับความพึงพอใจ ในระดับ มาก 2.51 - 3.50 หมายความว่า ระดบั ความพึงพอใจ ในระดบั ปานกลาง 1.51 - 2.50 หมายความว่า ระดบั ความพงึ พอใจ ในระดับ พอใช้ 1.00 - 1.50 หมายความวา่ ระดับความพงึ พอใจ ในระดับ ปรับปรุง สรุปผลการดาเนินงานกจิ กรรมห้องสมดุ เคลื่อนทีส่ าหรับชาวตลาดฯ โครงการส่งเสรมิ การอา่ นเพ่อื การเรยี นรูต้ ลอดชวี ติ ปงี บประมาณ พ.ศ.2564

10 วิเคราะห์ข้อมลู จากแบบประเมิน ได้ผลการประเมิน ดงั นี้ ( รายการประเมนิ อาจเปลยี่ นแปลงตามความเหมาะสม) ข้อท่ี รายการ (X) (S.D) ระดับความคดิ เห็น 1 รูปแบบกิจกรรมตอบสนองความตอ้ งการของผรู้ บั บริการ 4.47 0.81 มาก 2 กิจกรรมการเรียนรู้ทาให้เขา้ ใจงา่ ย 4.42 0.86 มาก 3 ส่ือ/วสั ดุอุปกรณ์ท่ีใช้ในการทากิจกรรมมีความเหมาะสม 4.47 0.79 มาก 4 ระยะเวลาท่ใี ช้ในการจดั กิจกรรมมคี วามเหมาะสม 4.49 0.78 มาก 5 เนอื้ หาของกิจกรรม เหมาะกับระดบั ความรู้ความสามารถ 4.45 0.78 มาก ของผรู้ บั บรกิ าร 6 ผู้รบั บริการไดร้ บั ความรู้ ความเขา้ ใจและทักษะตามเนื้อหา 4.44 0.81 มาก และกจิ กรรมการเรียนรู้ 7 วิธีการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้เหมาะสมกบั เนือ้ หา 4.45 0.83 มาก 8 ผรู้ ับบรกิ ารมีความสนุกสนานในการทากจิ กรรม 4.41 0.78 มาก 9 ผูร้ ับบริการนาความรู้ที่ไดจ้ ากการทากจิ กรรมไปใช้ใน 4.44 0.90 มาก ชีวิตประจาวนั ได้ เฉล่ยี 4.46 มาก จากตาราง พบวา่ ผ้ตู อบแบบสอบถามมีความพึงพอใจโดยเรียงลาดับความพอใจจากมากที่สุดไป น้อยท่ีสุด ดังน้ี ผู้ตอบแบบประเมินมีความพึงพอใจมากท่ีสุดระยะเวลาท่ีใช้ในการจัดกิจกรรมมีความ เหมาะสม( X= 4.49 ,SD = 0.78 ) รองลงมาคือ สื่อ/วัสดอุ ปุ กรณท์ ีใ่ ช้ในการทากิจกรรมมีความเหมาะสม ( X= 4.47 ,SD = 0.79 ) รองลงมาคือรูปแบบกิจกรรมตอบสนองความต้องการของผู้รับบริการ( X= 4.47 ,SD = 0.81 ) รองลงมาคือเนอื้ หาของกิจกรรม เหมาะกบั ระดับความรู้ความสามารถของผรู้ บั บริการ ( X= 4.45 ,SD = 0.78 ) รองลงมาคือ วิธีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เหมาะสมกับเนื้อหา( X=4.45 ,SD = 0.83 ) รองลงมาคอื ผรู้ ับบริการไดร้ ับความรู้ ความเขา้ ใจและทักษะตามเนื้อหาและกจิ กรรมการเรียนรู้ ( X=4.44,SD = 0.81 )รองลงมาคือผู้รับบริการนาความรู้ที่ได้จากการทากิจกรรมไปใช้ในชีวิตประจาวัน ได(้ X=4.44 ,SD = 0.90 )รองลงมาคอื กิจกรรมการเรียนรู้ทาให้เข้าใจง่าย( X=4.42 ,SD =0.86 ) นอ้ ยที่สดุ คอื ผรู้ ับบริการมคี วามสนกุ สนานในการทากิจกรรม ( X=4.41 ,SD = 0.78 ) ตามลาดับ สรุปผลการดาเนนิ งานกิจกรรมห้องสมดุ เคล่อื นท่ีสาหรบั ชาวตลาดฯ โครงการสง่ เสริมการอา่ นเพ่ือการเรยี นรตู้ ลอดชีวิต ปีงบประมาณ พ.ศ.2564

11 ข้ันตอนการร่วมปรบั ปรงุ ( Act) เม่ือประเมินผลแล้วจึงได้จัดทาสรุปผลการดาเนินงาน ปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะกลุ่ม งานผู้รับผิดชอบและได้นาสารสนเทศท่ีได้นาเสนอต่อผู้บริหารและเผยแพร่ให้ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องรับทราบ และนาผลการทาเนนิ งานมากปรบั ปรุงพัฒนาการงานใหม้ ปี ระสทิ ธิภาพมากยิ่งขึ้น เครื่องมือที่ใชใ้ นการเกบ็ รวบรวมขอ้ มลู เครอ่ื งมอื ทีใ่ ช้ในการเกบ็ รวบรวมข้อมูล ในครัง้ น้ี 1. แบบประเมินความพึงพอใจ โครงการส่งเสรมิ การอ่านเพ่ือการเรยี นรูต้ ลอดชีวติ ปงี บประมาณ พ.ศ.2564 หอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอบึงสามพนั การเก็บรวบรวมข้อมูล มีขั้นตอนในการเกบ็ รวบรวมขอ้ มลู ดังน้ี 1. ผ้จู ัดโครงการแจกแบบประเมินความพงึ พอใจให้กับกลุ่มเป้าหมาย/ผู้เข้ารว่ มกจิ กรรม กิจกรรมห้องสมุดเคล่ือนที่สาหรับชาวตลาดตามพระราชดาริสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จ พระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ตามโครงการส่งเสริมการอ่านเพ่ือการเรียนรู้ตลอดชีวิต ปีงบประมาณ พ.ศ.2564หอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอบงึ สามพนั สรุปผลการดาเนนิ งานกิจกรรมห้องสมุดเคลื่อนทสี่ าหรบั ชาวตลาดฯ โครงการสง่ เสริมการอ่านเพอื่ การเรียนรตู้ ลอดชวี ิต ปีงบประมาณ พ.ศ.2564

12 บทท่ี 5 สรุปผล และข้อเสนอแนะ ผลการจดั กจิ กรรมห้องสมุดเคลอื่ นท่สี าหรบั ชาวตลาดตามพระราชดารสิ มเดจ็ พระกนิษฐาธริ าชเจา้ กรมสมเดจ็ พระเทพรตั นราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ตามโครงการส่งเสรมิ การอ่านเพื่อการเรยี นรู้ ตลอดชีวิต ปีงบประมาณ พ.ศ.2564 ไดผ้ ลสรปุ ดงั นี้ 1. วัตถุประสงค์ 2. เป้าหมาย 3. เครื่องมือทีใ่ ชใ้ นการเกบ็ รวบรวมขอ้ มลู 4. การเกบ็ รวบรวมข้อมูล 5. สรุปผลการดาเนินการ 6. ขอ้ เสนอแนะ วตั ถุประสงค์ 1. เพื่อส่งเสริมนสิ ยั รักการอา่ นใหก้ บั นกั เรยี น นักศึกษาและประชาชนทว่ั ไปอาเภอบึงสามพนั 2. เพอื่ สร้างโอกาสในการเขา้ ถงึ สารสนเทศ และสง่ เสริมสนับสนนุ ใหผ้ ้เู ข้ารว่ มกจิ กรรม มีนิสัยรักการอ่าน นาไปส่กู ารเรยี นรตู้ ลอดชีวติ เปา้ หมาย เชิงปริมาณ นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทว่ั ไปอาเภอบึงสามพนั 300 คน เชิงคณุ ภาพ นกั เรียน นกั ศึกษา และประชาชนท่วั ไปอาเภอบึงสามพัน มีนิสัยรกั การอ่าน มีโอกาส ในการเขา้ ถึงทรัพยากรสารสนเทศเพ่ือการเรยี นร้ตู ลอดชีวติ เคร่ืองมือท่ใี ชใ้ นการเก็บรวบรวมข้อมูล เครอ่ื งมอื ท่ีใช้ในการเกบ็ รวบรวมขอ้ มูล ในคร้งั นี้ 1. แบบประเมินความพึงพอใจ โครงการส่งเสริมการอ่านเพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต ปีงบประมาณ พ.ศ.2564 หอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอบงึ สามพนั การเก็บรวบรวมข้อมูล มีข้ันตอนในการเกบ็ รวบรวมข้อมูล ดังน้ี 1. ผ้จู ัดโครงการแจกแบบประเมนิ ความพึงพอใจให้กบั กลุม่ เปา้ หมาย/ผู้เขา้ ร่วมกจิ กรรม สรปุ ผลการดาเนินงานกจิ กรรมหอ้ งสมุดเคลื่อนทสี่ าหรับชาวตลาดฯ โครงการสง่ เสริมการอา่ นเพือ่ การเรยี นรตู้ ลอดชวี ิต ปงี บประมาณ พ.ศ.2564

13 กิจกรรมห้องสมุดเคลื่อนที่สาหรับชาวตลาดตามพระราชดาริสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพ รัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ตามโครงการส่งเสรมิ การอ่านเพ่ือการเรยี นรู้ ตลอดชีวิต ปีงบประมาณ พ.ศ.2564 ห้องสมดุ ประชาชนอาเภอบึงสามพนั สรุปผลการดาเนนิ การ 1. ได้ดาเนินการจดั กจิ กรรมห้องสมุดเคลื่อนที่สาหรับชาวตลาดตามพระราชดาริสมเด็จพระกนษิ ฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรตั นราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ตามโครงการสง่ เสริมการอา่ นเพ่ือการเรียนรู้ตลอดชวี ิต ปงี บประมาณ พ.ศ.2564 โดยดาเนนิ การแล้วเสร็จและสรปุ รายงานตอ่ ผูบ้ รหิ ารท้ังสิ้น จานวน 1 กิจกรรม คอื กจิ กรรม หอ้ งสมดุ เคล่ือนท่ีสาหรบั ชาวตลาดตามพระราชดาริสมเด็จพระกนษิ ฐาธิราชเจา้ กรมสมเดจ็ พระเทพรัตนราชสดุ าฯ สยามบรมราชกมุ ารี 2. ผลการดาเนนิ การกิจกรรมห้องสมุดเคลื่อนทส่ี าหรับชาวตลาดตามพระราชดาริสมเดจ็ พระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ตามโครงการส่งเสริมการอ่านเพ่ือการเรียนรู้ ตลอดชีวิต ปงี บประมาณ พ.ศ.2564 ไตรมาส 3-4 มผี เู้ ขา้ รว่ มกจิ กรรม จานวน 302 คน สรุปโดยภาพรวม พบว่า การจดั กจิ กรรมทุกกิจกรรมที่จดั ขึ้นภายใต้โครงการส่งเสริมการอา่ นเพ่ือการเรยี นรู้ ตลอดชวี ิต ปีงบประมาณ พ.ศ.2564 สาเรจ็ ลลุ ว่ งดว้ ยดจี ากการสอบถามความพึงพอใจของผมู้ สี ่วนเก่ียวข้องใน กจิ กรรม พบวา่ ผู้มสี ว่ นเกย่ี วข้องส่วนใหญ่มีความความคิดเหน็ ต่อการจัดกจิ กรรมโดยเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก ปัญหา/ข้อเสนอแนะ สถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ทาให้ต้องปรับเปล่ียนรูปแบบการจัด กจิ กรรม จากมาตรการการงดดาเนินกิจกรรมของคนหมู่มาก ท้ังทีโ่ ลง่ หรอื จดั พเิ ศษ การเวน้ ระยะห่างทางสังคม การสวม หนา้ กากอนามัยตลอดเวลา การวดั อุณหภูมิ การลา้ ง มอื ดว้ ยเจลแอลกอฮอล์ สรุปผลการดาเนินงานกิจกรรมห้องสมดุ เคลอ่ื นท่สี าหรับชาวตลาดฯ โครงการส่งเสริมการอา่ นเพ่ือการเรยี นรตู้ ลอดชวี ติ ปีงบประมาณ พ.ศ.2564

บรรณานุกรม บุศรา นิยมเวช. (2563). บทบาทของศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยในเขต กรงุ เทพมหานครต่อการสรา้ งการมสี ่วนรว่ มและเครือข่ายการเรยี นรูต้ ลอดชวี ิต. กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัย รามคาแหง สานักงานสง่ เสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย.(2564).นโยบายและจุดเน้นการ ดาเนนิ งานสานักงาน กศน.ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2564.กรงุ เทพฯ:สานกั งาน กศน. อมั พร พงษกงั สนานนั ท์. (2550). การพฒั นารูปแบบการจัดการศกึ ษานอกระบบในสถานศึกษาขั้น พ้นื ฐานเพือ่ สงเสริมการศึกษาตลอดชวี ติ . กรงุ เทพฯ : มหาวทิ ยาลยั ศรีนครนิ ทรวิโรฒ

ภาคผนวก

























สรปุ แบบสอบถามความพึงพอ จากตาราง พบว่า ผู้ตอบแบบสอบถามมคี วามพึงพอใจโดยเรยี งลาดับคว พอใจมากทส่ี ุดระยะเวลาที่ใช้ในการจัดกิจกรรมมีความเหมาะสม( X= 4.49 ,SD เหมาะสม ( X= 4.47 ,SD = 0.79 ) รองลงมาคือรูปแบบกิจกรรมตอบสนอง เนื้อหาของกิจกรรม เหมาะกับระดับความรู้ความสามารถของผู้รับบริการ( X เหมาะสมกับเน้ือหา( X=4.45 ,SD = 0.83 ) รองลงมาคือ ผู้รับบริการได้รับ X=4.44,SD = 0.81 )รองลงมาคือผู้รับบริการนาความรู้ท่ีได้จากการทากิจก กจิ กรรมการเรยี นรู้ทาใหเ้ ข้าใจงา่ ย( X=4.42 ,SD =0.86 ) นอ้ ยทส่ี ุด คือ ผรู้ ับ ตามลาดบั

อใจ ต่อการจัดกจิ กรรม วามพอใจจากมากทสี่ ุดไปน้อยท่สี ุด ดังน้ี ผ้ตู อบแบบประเมินมคี วามพึง = 0.78 ) รองลงมาคือ สือ่ /วสั ดอุ ุปกรณท์ ใ่ี ชใ้ นการทากิจกรรมมีความ งความต้องการของผู้รับบริการ( X= 4.47 ,SD = 0.81 ) รองลงมาคือ X= 4.45 ,SD = 0.78 ) รองลงมาคือ วิธีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ บความรู้ ความเข้าใจและทักษะตามเน้ือหาและกิจกรรมการเรียนรู้ ( กรรมไปใช้ในชีวิตประจาวันได้( X=4.44 ,SD = 0.90 )รองลงมาคือ บบรกิ ารมคี วามสนกุ สนานในการทากจิ กรรม ( X=4.41 ,SD = 0.78 )

กจิ กรรมหอ้ งสมดุ เคลื่อนที่สำหรบั ชำวตลำดตำมพระรำชดำริ สมเด็จพระกนิษฐำธิรำชเจำ้ กรมสมเดจ็ พระเทพรัตนรำชสดุ ำฯ สยำมบรมรำชกุมำรี ตำมโครงกำรส่งเสรมิ กำรอำ่ นเพอื่ กำรเรยี นรู้ตลอดชวี ิต ปงี บประมำณ พ.ศ.2564 ณ ตลำดทรพั ยส์ มอทอง ตลำดจอแจ ตลำดนดั ลำตะคร้อ ฯลฯ ตะกร้ำควำมรู้สู้โควิด19

หอ้ งสมดุ ประชำชนอำเภอบงึ สำมพนั จดั กิจกรรมชำวตลำดใสใ่ จสุขภำพตำ้ นภยั โควดิ





ความคิดเห็นของฝ่ายบริหาร ความเห็นผู้อานวยการ กศน.อาเภอบงึ สามพนั ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ลงช่ือ............................................................... (นางสกุ ัญญา กาโกน) ผอู้ านวยการ กศน.อาเภอบึงสามพัน ความเหน็ รองผู้อานวยการ สานกั งาน กศน.จงั หวดั เพชรบรู ณ์ ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ลงชอื่ ............................................................... (ว่าท่ีพนั ตรี ดารหิ ์ ตยิ ะวัฒน์) รองผู้อานวยการ สานกั งาน กศน.จังหวดั เพชรบูรณ์ ความเหน็ ผู้อานวยการ สานักงาน กศน.จงั หวดั เพชรบรู ณ์ ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ลงชื่อ............................................................... (นางชนกพร จฑุ าสงฆ์) ผอู้ านวยการ สานักงาน กศน.จงั หวดั เพชรบรู ณ์

คณะผู้จัดทำ ทป่ี รึกษำ 1. นางสุกัญญา กาโกน ผูอ้ านวยการ กศน.อาเภอบงึ สามพนั คณะผู้จดั ทำ 1. ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอบึงสามพัน 2. นางสาวนสิ าชล แก้วมลู เมอื ง บรรณารักษ์ ระดบั ปฏิบตั ิการ 3. นางสาวอษุ า กงิ่ สีเสียด บรรณารักษจ์ า้ งเหมาบรกิ าร รวบรวม/เรียบเรยี ง บรรณารักษ์ ระดบั ปฏบิ ตั กิ าร 1. นางสาวนสิ าชล แก้วมูลเมอื ง บรรณารกั ษจ์ า้ งเหมาบรกิ าร 2. นางสาวอษุ า ก่งิ สีเสยี ด บรรณารกั ษ์ ระดบั ปฏบิ ัตกิ าร ออกแบบปกรปู เล่มและพิมพ์ นางสาวนสิ าชล แกว้ มลู เมอื ง