7. AN-NAJAH JABATAN PENGAJIAN ISLAM KEMENTERIAN HAL EHWAL UGAMA PENGENALAN Memastikan peningkatan pencapaian pelajar dalam peperiksaan awam: iaitu: SSSRU, PSR, SPUB, STPUB, BC GCE ‘O’ Level dan BC GCE ‘A’ Level. SASARAN PROGRAM • Pelajar sekolah-sekolah Arab (Tahun 6 [PSR], Tahun 10 & 11 [SPUB & O LEVEL], Pra U2 – STPUB & A LEVEL ) • Pelajar sekolah-sekolah ugama ( Darjah 6 ) OBJEKTIF PROGRAM • Meningkatkan kualiti keputusan peperiksaan awam di sekolah-sekolah Arab & ugama.
7. AN-NAJAH JABATAN PENGAJIAN ISLAM KEMENTERIAN HAL EHWAL UGAMA KPI PROGRAM • % calon SSSRU mendapat Pangkat 1 • % calon PSR mendapat A-C • % calon SPUB mendapat agregat 6-8 • % calon BC GCE ‘O’ Level mendapat 5 ‘O’ level ke atas • % calon STPUB mendapat Mumtaz • % calon BC GCE ‘A’ Level mendapat 2 ‘A’ level ke atas
SASARAN & PENCAPAIAN AN-NAJAH JABATAN PENGAJIAN ISLAM KEMENTERIAN HAL EHWAL UGAMA i. PERATUS CALON SSSRU MENDAPAT PANGKAT 1 & 2 i. PERATUS CALON SSSRU MENDAPAT PANGKAT 1 100% Pencapaian 90% 80% 70% Sasaran baharu Sasaran 60% SASARAN SSSRU PANGKAT 1 & 2 SASARAN SSSRU PANGKAT 1 50% 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026 2027 2028 2029 2030
SASARAN & PENCAPAIAN AN-NAJAH JABATAN PENGAJIAN ISLAM KEMENTERIAN HAL EHWAL UGAMA i. PERATUS CALON SSSRU MENDAPAT PANGKAT 1 & 2 i. PERATUS CALON SSSRU MENDAPAT PANGKAT 1 Tahun 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2035 81.07 % 81.52% 81.96 % 82.41 % 82.86 % Sasaran SSSRU 83.3 % 83.75 % 84.20 % 90 % Pangkat 1 & 2 Sasaran SSSRU - - - - - 66.32 % 66.76 % 67.21 % 73 % Pangkat 1 Status Terkini 81.07% 82.68% 79.07 % 83.93 % 79.71 % 4236 / 5225 4211 / 5093 3819 / 4830 4069 / 4848 3815 / 4786
SASARAN & PENCAPAIAN AN-NAJAH JABATAN PENGAJIAN ISLAM KEMENTERIAN HAL EHWAL UGAMA ii. PERATUS CALON MENDAPAT A-C (PSR) 100% 98.61% Pencapaian 98% 96% 96.63% 97.12% 97.37% 94.95% 94% 92% 91.63% 90% Sasaran 88% 86% 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026 2027 2028 2029 2030
SASARAN & PENCAPAIAN AN-NAJAH JABATAN PENGAJIAN ISLAM KEMENTERIAN HAL EHWAL UGAMA ii. PERATUS CALON MENDAPAT A-C (PSR) Tahun 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2035 100% Sasaran 91.63 % 92.05% 92.47 % 92.89% 93.31 % 93.72 % 94.14% 94.56% PSR (A-C) Status 91.63 % 96.63 % 94.95 % 97.12% 98.61 % 97.36 % Terkini 624 / 681 804 / 832 959 / 1010 808 / 832 568 / 576 776 / 797
SASARAN & PENCAPAIAN AN-NAJAH JABATAN PENGAJIAN ISLAM KEMENTERIAN HAL EHWAL UGAMA iii. PERATUS CALON SPUB MENDAPAT 5 JAYYID & KE ATAS iii. PERATUS CALON SPUB MENDAPAT AGREGAT 6-8 100% 80% SASARAN CALON SPUB AGREGAT 6-8 60% Sasaran 40% SASARAN CALON SPUB 5 JAYYID Pencapaian 20% 0% 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026 2027 2028 2029 2030
SASARAN & PENCAPAIAN AN-NAJAH JABATAN PENGAJIAN ISLAM KEMENTERIAN HAL EHWAL UGAMA iii. PERATUS CALON SPUB MENDAPAT 5 JAYYID & KE ATAS iii. PERATUS CALON SPUB MENDAPAT AGREGAT 6-8 Tahun 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2035 88.89% 89.11% 89.42% 89.73% 90.04% 90 % Sasaran calon 90.35% 83.75 % 84.20 % SPUB - - - - - 35 % 16.78% 18.00% 19.21% 5 Jayyid 88.89 % 91.23 % 86.14 % 86.93 % 89.55 % 22.79% Sasaran calon 336 /378 385 /422 348 / 404 379 / 436 437 / 488 SPUB 139/610 Agregat 6-8 Status Terkini (termasuk ITQSHHB)
SASARAN & PENCAPAIAN AN-NAJAH JABATAN PENGAJIAN ISLAM KEMENTERIAN HAL EHWAL UGAMA iv. PERATUS CALON GCE O LEVEL MENDAPAT 5 KREDIT KE ATAS 100% 80% Pencapaian 60% 40% 20% Sasaran 0% 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026 2027 2028 2029 2030
SASARAN & PENCAPAIAN AN-NAJAH JABATAN PENGAJIAN ISLAM KEMENTERIAN HAL EHWAL UGAMA iv. PERATUS CALON GCE O LEVEL MENDAPAT 5 KREDIT KE ATAS Tahun 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2035 29.11% 31.66% 34.20% 36.75% 39.29% 41.84% 44.38% 46.92% 80% Sasaran 5 O LEVEL ke atas Status 34.69 % 36.93 % 41.11 % 34.67 % 44.51 % Terkini 127 / 366 161 /436 178 / 433 155 / 447 223 / 501
SASARAN & PENCAPAIAN AN-NAJAH JABATAN PENGAJIAN ISLAM KEMENTERIAN HAL EHWAL UGAMA v. PERATUS CALON STPUB MENDAPAT MUMTAZ & JAYYID JIDDAN v. PERATUS CALON STPUB MENDAPAT MUMTAZ 100% Pencapaian 80% 60% 40% Sasaran baharu Sasaran 20% SASARAN CALON STPUB MUMTAZ-JAYYID JIDDAN SASARAN CALON STPUB MENDAPAT MUMTAZ 0% 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026 2027 2028 2029 2030
SASARAN & PENCAPAIAN AN-NAJAH JABATAN PENGAJIAN ISLAM KEMENTERIAN HAL EHWAL UGAMA v. PERATUS CALON STPUB MENDAPAT MUMTAZ & JAYYID JIDDAN v. PERATUS CALON STPUB MENDAPAT MUMTAZ Tahun 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2035 60.54% 61.51% 62.49% 63.46% Sasaran calon 64.43% 65.40% 66.38 % 67.35 % 80 % STPUB - - - - - 44.06% 44.46% 44.85% 50 % Mumtaz- Jayyid Jiddan Sasaran calon STPUB Mumtaz Status Terkini 60.54 % 68.98 % 69.2 % 76.36 % 77.68 % 112 / 185 109 / 158 191 / 276 210 / 275 188 / 242
SASARAN & PENCAPAIAN AN-NAJAH JABATAN PENGAJIAN ISLAM KEMENTERIAN HAL EHWAL UGAMA vi. PERATUS CALON GCE A LEVEL MENDAPAT 2 A LEVEL KE ATAS 100% 80% Sasaran baharu Pencapaian 60% Sasaran 40% 20% SASARAN (MOE) SASARAN 2 LVL KE ATAS (KHEU) 0% 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026 2027 2028 2029 2030
SASARAN & PENCAPAIAN AN-NAJAH JABATAN PENGAJIAN ISLAM KEMENTERIAN HAL EHWAL UGAMA vi. PERATUS CALON GCE A LEVEL MENDAPAT 2 A LEVEL KE ATAS Tahun 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2035 48.55% 50.12% 51.70% Sasaran 53.27% 54.84% 56.41% 57.99% 59.56% 80 % (MOE) - - - calon 2 A Level 80.49% 81.05% 81.61% 82.17% 82.73% 90 % ke atas Sasaran (KHEU) calon 2 A Level ke atas Status Terkini 86.21 % 100 % 91.66 % 80.49 % 88.06 % 25 / 29 25 / 25 33 / 36 33 / 41 59 / 67
CADANGAN JABATAN PENGAJIAN ISLAM KEMENTERIAN HAL EHWAL UGAMA [TIDAK TERMASUK DALAM INISIATIF RS KHEU] KPI MATAPELAJARAN IRK PERINGKAT GCE O LEVEL • Peratus pelajar yang mendapat kredit dalam matapelajaran IRK peringkat GCE O Level (pelajar yang diajarkan oleh guru-guru JPI) • RASIONAL : a. Memantau & Meningkatkan pencapaian keputusan matapelajaran IRK b. Memastikan kualiti pengajaran & pembelajaran guru-guru IRK (JPI)
PELAN TINDAKAN AN-NAJAH JABATAN PENGAJIAN ISLAM KEMENTERIAN HAL EHWAL UGAMA BIL PELAN TINDAKAN AKAUNTABILITI JANGKA PEGAWAI • Pro 4 MASA BERTINDAK • IP 1 1 Menyediakan data dan laporan keputusan Peperiksaan Sijil Tinggi Pelajaran Feb - Mac Pro 4 (B) Ugama Brunei (STPUB) [Pangkat Mumtaz] 2 Menyediakan analisa keputusan Peperiksaan GCE A Level [2 A level ke atas] Feb - Mac IP1 (B) 3 Menyediakan data dan Laporan keputusan Peperiksaan Sijil Pelajaran Ugama • Pro 4 Feb - Mac Pro 4 (B) Brunei (SPUB) [Aggregate 6-8] • IP 1 4 Menyediakan analisa keputusan Peperiksaan BC GCE ‘O’ Level [5 ‘O’ level ke Mac - April atas] Januari IP1 (B) 5 Menyediakan analisa keputusan Peperiksaan PSR [mendapat A-C] Menyediakan data dan Laporan keputusan Peperiksaan Sijil Sekolah-Sekolah • Pro 4 Mac Pro 4 (C) 6 Rendah Ugama [Pangkat 1] 7 Menyediakan analisa keputusan dan jawapan bagi soalan peperiksaan 3-5 • Pro 4 Mac Pro 4 (B) tahun kebelakangan • IP 1 Pro 4 (C) 8 Mengongsikan hasil analisa keputusan dan jawapan bagi soalan peperiksaan • Pro 4 Mac IP1 (B) SSSRU, SPUB dan STPUB 3-5 tahun kebelakangan kepada IP1, IP2, PPID, SMT • IP 1
PELAN TINDAKAN AN-NAJAH JABATAN PENGAJIAN ISLAM KEMENTERIAN HAL EHWAL UGAMA BIL PELAN TINDAKAN AKAUNTABILITI JANGKA MASA PEGAWAI BERTINDAK 10 Menyediakan rangka kerja strategi pengayaan dan pengukuhan • IP1, IP2, IP3 • IP 1, IP 2, IP 3 11 Menyediakan pelan tindakan strategi pengayaan dan pengukuhan • IP1, IP2, IP3 • SMT bagi sekolah masing-masing • IP1, IP 2 , IP 3 • IP 1, IP 2, IP 3 12 Memantau pelaksanaan strategi pengayaan dan pengukuhan secara • IP1, IP2 , IP3 berterusan dan membuat penilaian. 13 Merebiu pelaksanaan strategi pengayaan dan pengukuhan • IP 1, IP 2, IP 3
OBJEKTIF : Menjana Generasi Intelek & Profesional KPI 1.3. Peratus Peningkatan Pencapaian Peperiksaan Awam. Program Intervensi Program Itqaan Penglibatan Ibu bapa Program Takreem 68 Pemantauan Kehadiran Pelajar
8. INTERVENSI JABATAN PENGAJIAN ISLAM KEMENTERIAN HAL EHWAL UGAMA PENGENALAN • Memastikan prestasi pembelajaran dan pencapaian pelajar di persekolahan Arab dan ugama meningkat dalam peperiksaan awam. • Menyediakan usaha-usaha sokongan bagi pelajar-pelajar yang memerlukan perhatian dalam pembelajaran berasaskan penilaian peperiksaan dalaman sekolah. SASARAN PROGRAM Pelajar persekolahan Arab dan ugama yang memerlukan sokongan. OBJEKTIF PROGRAM • Meningkatkan pencapaian pelajar-pelajar yang memerlukan perhatian dalam pembelajaran. • Meningkatkan pencapaian peperiksaan awam di persekolahan Arab dan ugama. KPI PROGRAM % peserta program yang meningkat pencapaian dalam peperiksaan dalaman.
PELAN TINDAKAN INTERVENSI JABATAN PENGAJIAN ISLAM KEMENTERIAN HAL EHWAL UGAMA BIL PELAN TINDAKAN AKAUNTABILITI JANGKA MASA PEGAWAI BERTINDAK 1 Menyediakan template bagi pengumpulan data intervensi secara PK3 Jan - Feb • PK3 (B) berpusat 2 Mengadakan taklimat penggunaan template intervensi kepada SMT PK3 Feb - Mac • PK3 (B) 3 Memasukkan data pelajar Gred DEF (ujian bulanan pertama) ke dalam Mac • SMT template yang disediakan 4 Melaksanakan program Intervensi bagi pelajar-pelajar berkenaan IP 1 April • SMT IP 2 5 Memasukkan data pelajar Gred DEF (peperiksaan pertengahan tahun) ke April - Jun • SMT dalam template yang disediakan 6 Menyediakan dan mengongsikan laporan pencapaian Program Intervensi PK3 Ogos • PK3 (B) 7 Menambahbaik program intervensi bagi pelajar-pelajar yang masih IP 1 Ogos • SMT belum menunjukkan peningkatan. IP 2
9. ITQAAN JABATAN PENGAJIAN ISLAM KEMENTERIAN HAL EHWAL UGAMA PENGENALAN • Program pengukuhan bahasa Arab di sekolah Arab, dan al-Quran di sekolah ugama. SASARAN PROGRAM • Semua pelajar sekolah Arab dan ugama OBJEKTIF PROGRAM • Mengukuhkan penguasaan bahasa Arab dalam kalangan pelajar di persekolahan Arab. • Mengukuhkan penguasaan murid-murid persekolahan ugama dalam pembacaan al-Quran. KPI PROGRAM • % pelajar memperoleh Gred Mumtaz – Jayyid Jiddan (*1 - 4) bagi mata pelajaran Al-Lughah Al-Arabiah dalam SPUB • % pelajar memperoleh Gred 1* - 2 bagi mata pelajaran Al-Quran dalam SSSRU
PELAN TINDAKAN ITQAAN JABATAN PENGAJIAN ISLAM KEMENTERIAN HAL EHWAL UGAMA BIL PELAN TINDAKAN AKAUNTABILITI JANGKA PEGAWAI MASA BERTINDAK 1 Menyediakan data analisa keputusan peperiksaan SPUB bagi mata pelajaran Al- Pro 4 Feb • Pro 4 (B) Lughah al-Arabiah tempoh 5 tahun kebelakangan. Mengongsikan hasil analisa keputusan dan jawapan bagi soalan peperiksaan SPUB Pro 4 Feb • Pro 4 (B) 2 bagi mata pelajaran Al-Lughah al-Arabiah bagi tempoh 3-5 tahun kebelakangan kepada IP1, PK3, Pro 1 (A), Pro 2 (A), SMT Sekolah Arab 3 Melaksanakan kajian bagi mengenalpasti tahap literasi dan penguasaan bahasa PK3 Feb-Mei • PK3A Arab di persekolahan Arab 4 Mengongsikan hasil dapatan kajian kepada IP1, PK3, Pro 1 (A), Pro 2 (A), SMT PK3 Feb • PK3A Sekolah Arab Jun • IP 1(B) IP 1 Julai-Nov • IP 1(B) 5 Menyediakan kertas kerja bagi mengukuhan penguasaan bahasa Arab di sekolah IP 1 Arab. IP 2 6 Melaksanakan program Itqaan di sekolah-sekolah Arab
PELAN TINDAKAN ITQAAN JABATAN PENGAJIAN ISLAM KEMENTERIAN HAL EHWAL UGAMA BIL PELAN TINDAKAN AKAUNTABILITI JANGKA PEGAWAI MASA BERTINDAK 7 Menyediakan data analisa keputusan peperiksaan SSSRU bagi mata pelajaran Al- Pro 4 Julai • Pro 4 (C) Quran tempoh 5 tahun kebelakangan. Mengongsikan hasil analisa keputusan dan jawapan bagi soalan peperiksaan SSSRU Julai • Pro 4 (C) 8 bagi mata pelajaran Al-Quran bagi tempoh 3-5 tahun kebelakangan kepada IP2, PK3, Pro 4 Ogos-Okt • PK3A Pro 1 (B), Pro 2 (B), SMT Sekolah Ugama Nov • PK3A Nov • IP 2(B) 9 Melaksanakan kajian bagi mengenalpasti tahap literasi dan kemahiran bacaan Al- PK3 Quran di persekolahan ugama Jan 2022 • IP 2(B) 10 Mengongsikan hasil dapatan kajian kepada IP2, PK3, Pro 1 (B), Pro 2 (B), SMT PK3 Sekolah Ugama 11 Menyediakan kertas kerja bagi mengukuhan literasi dan kemahiran Al-Quran di IP 1 sekolah ugama IP 1 12 Melaksanakan program Itqaan di sekolah-sekolah Arab dan ugama IP 2 13 Merebiu pelaksanaan program Itqaan. IP 1 Mac 2022 • IP 1(B)
10. PROGRAM PENGLIBATAN JABATAN PENGAJIAN ISLAM IBUBAPA/PENJAGA KEMENTERIAN HAL EHWAL UGAMA PENGENALAN • Mengukuhkan kerjasama dan hubungan pihak sekolah dengan pihak ibubapa/ penjaga pelajar di persekolahan Arab dan ugama. • Memastikan kejayaan dan peningkatan kualiti sekolah-sekolah Arab dan ugama secara amnya dan kecemerlangan pelajar-pelajar khususnya. SASARAN PROGRAM Pihak sekolah dan ibu bapa/penjaga. OBJEKTIF PROGRAM Meningkatkan kerjasama dan hubungan baik antara pihak sekolah dan ibu bapa/ penjaga. KPI PROGRAM • % sekolah mencapai Tahap 3 dan ke atas bagi Aspek 3.2.1 (Hubungan Ibu Bapa/Penjaga) dalam penilaian WSE. • % sekolah menubuhkan Persatuan Ibu Bapa Guru (PIBG).
PELAN TINDAKAN PROGRAM JABATAN PENGAJIAN ISLAM PENGLIBATAN IBUBAPA/PENJAGA KEMENTERIAN HAL EHWAL UGAMA BIL PELAN TINDAKAN AKAUNTABILITI JANGKA MASA PEGAWAI BERTINDAK 1 Menyediakan kertas cadangan Jan 2 Mengenal pasti pelajar yang disasarkan 3 Merancang program yang bersesuaian Pro 3 Julai 4 Pelaksanaan program 5 Memantau pelaksanaan program Jan - Mac Pro 3 (A), (B) Pro 3 April IP 1, IP 2
CADANGAN JABATAN PENGAJIAN ISLAM KEMENTERIAN HAL EHWAL UGAMA Merebiu & mengemaskini program/aktiviti kokurikulum sedia ada yang melibatkan ibubapa. Contoh : Program khatam bagi ibubapa & pelajar kelas tution/kelas tambahan yang diberikan oleh ibubapa kongsisama pengalaman/kemahiran Program amal
11. PROGRAM TAKREEM JABATAN PENGAJIAN ISLAM KEMENTERIAN HAL EHWAL UGAMA PENGENALAN • Meningkatkan tahap pencapaian akademik pelajar persekolahan Arab dan ugama seluruh negara. • Meningkatkan motivasi dengan memberi pengiktirafan atas pencapaian pelajar dalam peperiksaan awam bagi persekolahan Arab dan ugama. • Pemberian insentif khusus bagi pelajar-pelajar persekolahan Arab dan ugama yang cemerlang dan terpilih melalui: a. Penganugerahan khas. b. Penganugerahan biasiswa. c. Program pertukaran pelajar. SASARAN PROGRAM Pelajar sekolah Arab dan ugama yang mencapai kecemerlangan dalam peperiksaan awam. OBJEKTIF PROGRAM Meningkatkan motivasi pelajar untuk mencapai kejayaan yang cemerlang dalam peperiksaan.
PELAN TINDAKAN JABATAN PENGAJIAN ISLAM PROGRAM TAKREEM KEMENTERIAN HAL EHWAL UGAMA BIL PELAN TINDAKAN AKAUNTABILITI JANGKA MASA PEGAWAI BERTINDAK 1 Menyediakan kertas kerja Program Takreem (Penganugerahan Pelajar Pro 4 Mac Pro 4 Cemerlang) 2 Menyediakan kertas kerja bagi pelaksanaan Program Takreem PK 4 Julai PK 4 (C) (Penganugerahan Biasiswa) 3 Menyediakan kertas kerja bagi pelaksanaan Program Takreem IP 1 Mac IP 1 (Pertukaran Pelajar) 4 Mengenal pasti pelajar, pemimpin sekolah, guru, dan sekolah untuk diberi PK 3, PK 4 Jan - Mac PK 3 insentif IP 1, IP 2 PK 4 Pro 4 IP 1 IP 2 Pro 4 5 Melaksanakan Program Takreem IP 1, IP 2 April Pro 4 PK 2, PK 4 Pro 3, Pro 4
12. PEMANTAUAN KEHADIRAN JABATAN PENGAJIAN ISLAM PELAJAR KEMENTERIAN HAL EHWAL UGAMA PENGENALAN • Memastikan kehadiran para pelajar di persekolahan Arab dan ugama. • Menangani masalah kehadiran bagi setiap pelajar dengan lebih berkesan dan teratur • Inisiatif ini dilaksanakan melalui pemantauan kehadiran pelajar secara berpusat, berterusan dan komprehensif. SASARAN PROGRAM Semua pelajar persekolahan Arab dan ugama. OBJEKTIF PROGRAM • Memastikan kehadiran 100% bagi setiap pelajar. • Memudahkan pengumpulan data kehadiran. • KPI PROGRAM
PELAN TINDAKAN PEMANTAUAN JABATAN PENGAJIAN ISLAM KEHADIRAN PELAJAR KEMENTERIAN HAL EHWAL UGAMA BIL PELAN TINDAKAN AKAUNTABILITI JANGKA PEGAWAI MASA BERTINDAK 1 Menyediakan template bagi pengumpulan data kehadiran secara berpusat PK3 Jan - Feb PK3 (B) 2 Memberi taklimat tatacara mengisi template bagi SMT PK3 PK3 (B) IP1 Mac IP1 IP2 IP2 IP1 3 Memasukkan data kehadiran pelajar ke dalam template yang disediakan IP2 Mac - Nov SMT pada setiap hari persekolahan IP1 4 Memantau pengumpulan data kehadiran IP2 Mac - Nov IP1 (C) IP2 (C) 5 Menyediakan dan mengongsikan laporan pencapaian inisiatif PK3 Nov PK3 (B) 6 Mengkaji semula pelaksanaan inisiatif PK3 Jan - Mac PK3 (B)
Search
