48 กิจกรรมกล้งิ กะลา 1. พัฒนากลา้ มเน้ือมัดเล็ก 2. นกั เรียนสามารถเรียนร้เู ร่อื งสี 3. พัฒนาทกั ษะด้านสติปัญญา 4. ทกั ษะดา้ นการสื่อสารการพูดให้ตรงกบั สถานการณ์ กิจกรรมนบั เลขกะลา 1. ปน้ั ก้อนดนิ ใหก้ ลมและนำไปตากแหง้ 2. ปอกเปลอื กกะลามะพรา้ ว 3. ใช้กระดาษทรายขดั กะลามะพร้าว 4. ตกแต่งกะลามะพร้าวด้วยเชือกปา่ น 5. ทาทนิ เนอรเ์ พ่ือความเงา 6. ปรนิ้ ตวั เลข 1 - 5 ตกแต่งโดยการเคลือบกระดาษใหท้ นทาน หนบี กบั ท่หี นบี ผา้ วิธกี ารใชส้ ือ่ กจิ กรรมนับเลขกะลา 1. ครู หนีบตัวเลขบนกะลาเลข 1 - 5 2. ครูสาธติ วิธีการเล่นและ สอนจำนวน 1 - 5 3. นกั เรยี นท่ี ดนิ ลงในกระดานตามแผน่ ป้ายตวั เลขท่ีครูกำหนด ประโยชน์ท่ไี ด้รับ กจิ กรรมนบั เลขกะลา 1. พฒั นาดา้ นสตปิ ญั ญา 2. พฒั นากล้ามเนอื้ มดั เล็ก 3. พัฒนาทักษะด้านการสือ่ สาร การพูดให้ตรงกบั สถานการณ์
49 ตักบาตรทำบุญ วสั ดอุ ุปกรณ์ จดั ทำโดย อมุ าพร จันทร์แย้ม 1. ไมอ้ ดั เหลือใช้ 2. กระดาษแข็งเหลือใช้ 3. น้ำเกลือใชแ้ ล้ว 4. กระดาษโฟมหลากสี 5. สต๊กิ เกอร์พลาสติกใส 6. สตก๊ิ เกอร์พลาสติกสีสัน 7. พลาสติกเคลือบ 8. กระดาษ A4 9. กาวและปืนกาว 10. กาวสองหน้าบาง 11. กรรไกร 12. คัตเตอร์ 13. ไม้บรรทดั
50 วธิ กี ารใชส้ ือ่ 1. ใหน้ กั เรียนเลอื กบตั รภาพอาหารสที ่ีตนเองชอบคอื สแี ดงสเี หลืองและสเี ขยี ว 2. ใหน้ กั เรยี นนำบตั รภาพอาหารทต่ี นเองชอบไปใสใ่ นบาตรพระตามที่สเี หมือนกนั ประโยชน์ที่ได้รบั 1 . เพอื่ ฝกึ ทกั ษะการจดจ่อต่อการทำงาน 2. เพอื่ ฝกึ สหสัมพันธร์ ะหว่างตากบั มือ 3. เพอื่ ฝึกทักษะการแยกแยะสิ่งท่เี หมือนและแตกตา่ ง 4. เพอ่ื ฝกึ ทักษะทางสงั คม 5. เพอ่ื ฝกึ ทักษะการควบคมุ ตนเอง
51 เกา้ ออี้ าบน้ำ จดั ทำโดย นางรุ่งทิวา บวั จันทร์ ขั้นตอนการทำ 1. ตดั ทอ่ ขนาด 1/2 น้วิ ใหม้ ีความยาว ดงั นี้ - ยาว 13.5 น้วิ 6 อัน - ยาว 14 นว้ิ 3 อนั - ยาว 9.5 น้วิ 8 อัน - ยาว 6 น้ิว 2 อนั - ยาว 5 น้ิว 4 อัน 2. ประกอบฐานร่างโดยใชท้ ่อขนาด 13.5 นิ้ว 2 อนั ต่อกับทอ่ 4 ทางทั้งสองด้านและแต่ละด้านตอ่ เข้ากบั ข้องอ
52 3. นำท่อขนาด 9.5 น้ิวมาต่อกับท่อ 4 ทางด้านบนจากนนั้ นำท่อ 4 ทางมมุ ฉากมาต่อเข้ากับถงั 2 ท่อน 4. นำทอ่ ขนาด 14 นิว้ มาตอ่ เชอ่ื มกบั ฐานทั้ง 2 ท่อนโดยต่อกบั ท่อ 4 ทางมมุ ฉาก 5. นำทอ่ ขนาด 5 นวิ้ มาตอ่ เป็นท่ีวางแขนและฐานพนักพิง 6. จากนน้ั นำขอ้ งอมาต่อทีว่ างแขนดา้ นหนา้ และต่อท่อ 3 ทาง นำท่อขนาด 6 นิ้วมาต่อกบั ท่อ 3 ทาง ด้านบน นำข้องอมาต่อท่อขนาด 14 นิว้ 7. นำคอ้ นมาตอกบรเิ วณข้อต่อทกุ อันเพอื่ ให้ข้อต่อแน่นและแขง็ แรงเป็นอนั เสรจ็ วิธกี ารใช้ 1. นำนกั เรยี นมานง่ั เกา้ อี้อาบน้ำโดยใหเ้ ท้าทั้งสองขา้ งขวางราบกบั พนื้ 2. ครชู ว่ ยอาบนำ้ ให้นกั เรยี น 3. ครูกระตนุ้ ใหน้ ักเรียนอาบน้ำดว้ ยตนเอง
53 กระดานลลี ามอื พาเพลนิ จดั ทำโดย นางสาวนโิ ลบล ยกกอ่ นเลศิ วสั ดอุ ุปกรณ์ 1. กระดาษสี 2. กระดาษสตกิ๊ เกอรส์ ใี ส 3. เวลโกรว์ 4. กาวสองหนา้ 5. แผ่นรองวาดภาพ 6. ไมไ้ อติม 7. แมเ่ หลก็ 8. ปนื กาว 9. แทง่ กาว
54 ขัน้ ตอนการทำ 1. กระดาษสโี ดยเลือกสตี ามท่ีตนเองชอบตดั เปน็ เสน้ ตรงโคง้ ครง่ึ วงกลมและซกิ แซกตามลำดับโดยใช้ ความกว้างประมาณ 2 น้วิ 2. นำกระดานทต่ี ัดได้มาแปะลงบนกระดาษรองวาดรูป 3. นำสต๊ิกเกอร์ ใสเคลือบติดกระดาษรองวาดรปู เพ่ือไมใ่ ห้เปอื้ น 4. ตดิ เวลโกรวบ์ รเิ วณปลายเสน้ ของกระดาษสี 5. นำแม่เหลก็ ตดิ กบั ปลายไม้ไอติมโดยใช้ปืนกาว วธิ กี ารเล่น 1. ครวั อธิบายและสาธติ วิธีการเลน่ ใหก้ ับนักเรยี นฟังและให้นักเรยี นปฏิบัตติ าม 2. ใหน้ กั เรยี นทำตามความเข้าใจเก่ยี วกบั ความสัมพนั ธร์ ะหว่างสิง่ 2 สง่ิ 3. ให้นักเรียนฝึกเลน่ ดว้ ยตัวเองโดยครแู นะนำ 4. นกั เรยี นสามารถเล่นดว้ ยตัวเองเมื่อนักเรยี นทำได้ถูกต้อง ครูชมเชยปรบมือ ประโยชน์ของสื่อ 1. ส่งเสริมสหสมั พันธ์ระหว่างตากับมือในการทำกิจกรรม 2. ส่งเสรมิ การควบคมุ การเคลื่อนไหวของมือ 3. ส่งเสรมิ ทกั ษะกล้ามเนื้อมัดเลก็ 4. ส่งเสรมิ สมาธขิ ณะทำกิจกรรม 5. สง่ เสริมทักษะด้านวชิ าการการจับคู่ความสัมพนั ธ์ระหวา่ งส่ิงของ ผลการนำไปใช้ 1. นกั เรยี นมปี ระสาทสมั พนั ธร์ ะหวา่ งมอื กบั ตาที่ดขี ้ึน 2. นกั เรียนสามารถควบคุมการเคลื่อนไหว ของมือขณะทำกิจกรรมได้ 3. นกั เรียนมีกล้ามเน้ือมัดเลก็ ท่ีแขง็ แรงข้นึ 4. นกั เรยี นมสี มาชกิ ขณะทำกิจกรรมไดน้ านขึน้ 5. นกั เรียนมีความรูแ้ ละความเข้าใจเก่ียวกับความสัมพันธ์ระหวา่ งสงิ่ สองสิ่ง
ศนู ยก์ ารศกึ ษาพเิ ศษประจาจงั หวดั อทุ ยั ธานี สานักบรหิ ารงานการศกึ ษาพเิ ศษ สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร
Search
