รายงานการพัฒนาแบบฝึกทัหษะการเขียนคำศัพท์ ชุด Happy with English vocabulary

แบบประเมินความพงึ พอใจของผ้เช่ียวชาญท่มี ตี ่อแบบฝึ กทกั ษะการเขียนคาศัพท์ ชุด Happy with English Vocabulary ของนักเรียนระดับประถมศึกษาปี ที่ 4 โรงเรียนวดั พืชนมิ ิต (คาสวัสด์ิราษฎร์บารุง)

แบบประเมนิ ความพงึ พอใจของผ้เช่ียวชาญท่ีมีต่อแบบฝึ กทกั ษะการเขียนคาศัพท์ ชุด Happy with English Vocabulary ของนกั เรียนระดบั ประถมศึกษาปี ที่ 4 โรงเรียนวัดพืชนิมติ (คาสวัสด์ริ าษฎร์บารุง) คาชีแ้ จง ผเู้ ช่ียวชาญโปรดแสดงความคดิ เห็นที่มีต่อส่ือมลั ติมีเดียเพื่อพฒั นาการจำและความคงทนในการจำ คำศพั ทภ์ าษาองั กฤษของนกั เรียนระดบั ประถมศึกษาปี ที่ 6 โรงเรียนวดั พชื นิมิต (คำสวสั ด์ิรำษฎร์บำรุง) โดยขีดเครื่องหมาย ( ✓) ลงในช่องความคดิ เห็นของทา่ น โดยกำหนดระดบั ความพงึ พอใจเป็นดงั ต่อไปน้ี 5 หมายถึง มีความพงึ พอใจอยใู่ นระดบั มากท่ีสุด 4 หมายถึง มีความพึงพอใจอยใู่ นระดบั มาก 3 หมายถึง มีความพงึ พอใจอยใู่ นระดบั ปานกลาง 2 หมายถึง มีความพึงพอใจอยใู่ นระดบั นอ้ ย 1 หมายถึง มีความพงึ พอใจอยใู่ นระดบั นอ้ ยท่ีสุด รายการประเมนิ ระดับความพงึ พอใจ 54321 1. ด้านเนอื้ หา 1.1 เนื้อหาทใ่ี ช้ในเกมมีความน่าสนใจ ✓ 1.2 เนื้อหามีความเหมาะสมกับวยั ของนักเรยี น ✓ 1.3 เนอ้ื หามคี วามชดั เจนสามารถเข้าใจง่าย ✓ 1.4 เนอื้ หามคี วามสอดคลอ้ งกบั วตั ถุประสงค์ ✓ 1.5 ความรู้ทีไ่ ดร้ ับสามารนาไปปรบั ใชใ้ นการเรียนวิชาภาษาอังกฤษได้ ✓ 2. ด้านกจิ กรรม 2.1 กิจกรรมมีความสอดคล้องกับวัตถปุ ระสงค์ ✓ 2.2 กจิ กรรมมีความเหมาะสมกับเวลา ✓ 2.3 กจิ กรรมมสี ว่ นช่วยให้เกดิ ทกั ษะการเรยี นรู้คาศัพท์ ✓ 3. ดา้ นส่ือมัลติมเี ดีย 3.1 ขนาดของตัวอักษรมีความเหมาะสม ✓ 3.2 สสี ันที่ใช้ในสอื่ มคี วามเหมาะสม ✓ 3.3 ภาพท่ีนาเสนอในสอื่ มีความเหมาะสม 3.4 ภาพโดยรวมของส่มื ัลติมเี ดียมคี วามเหมาะสม ✓ ✓

รายการประเมนิ ระดับความพงึ พอใจ 4. ดา้ นการประเมินผล 54321 4.1 ขอ้ สอบก่อนและหลงั ✓ 4.1.1 ออกขอ้ สอบครอบคลมุ เน้ือหา ✓ 4.1.2 ขอ้ สอบมีจำนวนขอ้ เหมาะสมกบั เน้ัือหา ✓ 4.1.3 ภาษาท่ีใชอ้ ำ่ นแลว้ เขา้ ใจไดง้ ่าย ✓ 4.2 แบบสอบถามความพึงพอใจ ✓ 4.2.1 ขอ้ คำถามมีความเหมาะสม 4.2.2 ภาษาท่ีใชอ้ า่ นแลว้ เขา้ ใจไดง้ า่ ย ขอ้ เสนอแนะอื่นๆ ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ขอขอบพระคุณอยา่ งยง่ิ ลงชื่อ................................................ ลงช่ือ................................................ นำงสำวอรวรรณ พุดมอญ ( นำงวรรศมล มง่ั เรือน) ผเู้ ชี่ยวชำญ ครูโรงเรียนวดั พชื นิมิต (คำสวสั ด์ิรำษฎร์บำรุง)

แบบประเมนิ ความพงึ พอใจของผ้เช่ียวชาญที่มีต่อแบบฝึ กทกั ษะการเขียนคาศัพท์ ชุด Happy with English Vocabulary ของนกั เรียนระดบั ประถมศึกษาปี ที่ 4 โรงเรียนวดั พืชนมิ ิต (คาสวสั ด์ริ าษฎร์บารุง) คาชีแ้ จง ผเู้ ช่ียวชาญโปรดแสดงความคดิ เห็นที่มีต่อสื่อมลั ติมีเดียเพื่อพฒั นาการจำและความคงทนในการจำ คำศพั ทภ์ าษาองั กฤษของนกั เรียนระดบั ประถมศึกษาปี ที่ 6 โรงเรียนวดั พืชนิมิต (คำสวสั ด์ิรำษฎร์บำรุง) โดยขีดเคร่ืองหมาย ( ✓) ลงในช่องความคดิ เห็นของทา่ น โดยกำหนดระดบั ความพึงพอใจเป็นดงั ต่อไปน้ี 5 หมายถึง มีความพงึ พอใจอยใู่ นระดบั มากที่สุด 4 หมายถึง มีความพึงพอใจอยใู่ นระดบั มาก 3 หมายถึง มีความพงึ พอใจอยใู่ นระดบั ปานกลาง 2 หมายถึง มีความพึงพอใจอยใู่ นระดบั นอ้ ย 1 หมายถึง มีความพึงพอใจอยใู่ นระดบั นอ้ ยท่ีสุด รายการประเมิน ระดับความพงึ พอใจ 1. ด้านเนอื้ หา 54321 1.1 เนื้อหาทใ่ี ช้ในเกมมีความน่าสนใจ ✓ 1.2 เนื้อหามีความเหมาะสมกับวยั ของนกั เรยี น ✓ 1.3 เนอ้ื หามคี วามชดั เจนสามารถเข้าใจง่าย ✓ 1.4 เนอื้ หามีความสอดคลอ้ งกับวัตถุประสงค์ 1.5 ความรู้ทีไ่ ดร้ ับสามารนาไปปรับใช้ในการเรียนวิชาภาษาองั กฤษได้ ✓ 2. ด้านกจิ กรรม ✓ 2.1 กิจกรรมมีความสอดคลอ้ งกับวตั ถปุ ระสงค์ 2.2 กจิ กรรมมีความเหมาะสมกับเวลา ✓ 2.3 กจิ กรรมมสี ว่ นช่วยให้เกดิ ทกั ษะการเรยี นรู้คาศัพท์ ✓ 3. ดา้ นส่ือมัลติมเี ดีย ✓ 3.1 ขนาดของตัวอักษรมีความเหมาะสม 3.2 สสี ันทใี่ ช้ในสอื่ มคี วามเหมาะสม ✓ 3.3 ภาพท่ีนาเสนอในส่ือมีความเหมาะสม ✓ 3.4 ภาพโดยรวมของสืม่ ัลติมีเดยี มคี วามเหมาะสม ✓ ✓

รายการประเมิน ระดบั ความพงึ พอใจ 4. ดา้ นการประเมินผล 54321 4.1 ขอ้ สอบก่อนและหลงั ✓ 4.1.1 ออกขอ้ สอบครอบคลุมเน้ือหา ✓ 4.1.2 ขอ้ สอบมีจำนวนขอ้ เหมาะสมกบั เน้ืัอหา 4.1.3 ภาษาท่ีใชอ้ ำ่ นแลว้ เขา้ ใจไดง้ ่าย ✓ 4.2 แบบสอบถามความพึงพอใจ ✓ 4.2.1 ขอ้ คำถามมีความเหมาะสม ✓ 4.2.2 ภาษาที่ใชอ้ า่ นแลว้ เขา้ ใจไดง้ า่ ย ขอ้ เสนอแนะอ่ืนๆ ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ขอขอบพระคุณอยา่ งยงิ่ ลงชื่อ................................................... ลงชื่อ................................................ ( นำงสำวอรวรรณ พุดมอญ) ( นำยปัญญำวฒุ ิ ศรีสม) ผเู้ ช่ียวชำญ ครูโรงเรียนวดั พชื นิมิต (คำสวสั ด์ิรำษฎร์บำรุง)

แบบประเมนิ ความพงึ พอใจของผ้เช่ียวชาญท่ีมีต่อแบบฝึ กทกั ษะการเขียนคาศัพท์ ชุด Happy with English Vocabulary ของนกั เรียนระดบั ประถมศึกษาปี ที่ 4 โรงเรียนวดั พืชนมิ ิต (คาสวสั ด์ริ าษฎร์บารุง) คาชีแ้ จง ผเู้ ช่ียวชาญโปรดแสดงความคดิ เห็นที่มีต่อส่ือมลั ติมีเดียเพื่อพฒั นาการจำและความคงทนในการจำ คำศพั ทภ์ าษาองั กฤษของนกั เรียนระดบั ประถมศึกษาปี ที่ 6 โรงเรียนวดั พืชนิมิต (คำสวสั ด์ิรำษฎร์บำรุง) โดยขีดเคร่ืองหมาย ( ✓) ลงในช่องความคดิ เห็นของทา่ น โดยกำหนดระดบั ความพึงพอใจเป็นดงั ต่อไปน้ี 5 หมายถึง มีความพงึ พอใจอยใู่ นระดบั มากที่สุด 4 หมายถึง มีความพึงพอใจอยใู่ นระดบั มาก 3 หมายถึง มีความพงึ พอใจอยใู่ นระดบั ปานกลาง 2 หมายถึง มีความพึงพอใจอยใู่ นระดบั นอ้ ย 1 หมายถึง มีความพงึ พอใจอยใู่ นระดบั นอ้ ยท่ีสุด รายการประเมนิ ระดับความพงึ พอใจ 1. ด้านเนอื้ หา 54321 1.1 เนื้อหาทใ่ี ช้ในเกมมีความน่าสนใจ ✓ 1.2 เนื้อหามีความเหมาะสมกับวยั ของนักเรยี น ✓ 1.3 เนอ้ื หามคี วามชดั เจนสามารถเข้าใจง่าย 1.4 เนอื้ หามคี วามสอดคลอ้ งกบั วตั ถุประสงค์ ✓ 1.5 ความรู้ทีไ่ ดร้ บั สามารนาไปปรบั ใชใ้ นการเรียนวิชาภาษาองั กฤษได้ ✓ 2. ด้านกจิ กรรม ✓ 2.1 กิจกรรมมีความสอดคล้องกับวตั ถปุ ระสงค์ 2.2 กจิ กรรมมีความเหมาะสมกับเวลา ✓ 2.3 กจิ กรรมมสี ว่ นช่วยให้เกดิ ทกั ษะการเรยี นรู้คาศัพท์ ✓ 3. ดา้ นส่ือมัลติมเี ดีย ✓ 3.1 ขนาดของตัวอักษรมีความเหมาะสม 3.2 สสี ันทใี่ ช้ในสอื่ มคี วามเหมาะสม ✓ 3.3 ภาพท่ีนาเสนอในสื่อมีความเหมาะสม ✓ 3.4 ภาพโดยรวมของสืม่ ัลติมเี ดียมคี วามเหมาะสม ✓ ✓

รายการประเมิน ระดับความพงึ พอใจ 4. ดา้ นการประเมินผล 54321 4.1 ขอ้ สอบก่อนและหลงั ✓ 4.1.1 ออกขอ้ สอบครอบคลุมเน้ือหา ✓ 4.1.2 ขอ้ สอบมีจำนวนขอ้ เหมาะสมกบั เน้ัือหา 4.1.3 ภาษาที่ใชอ้ ำ่ นแลว้ เขา้ ใจไดง้ า่ ย ✓ 4.2 แบบสอบถามความพึงพอใจ ✓ 4.2.1 ขอ้ คำถามมีความเหมาะสม ✓ 4.2.2 ภาษาที่ใชอ้ า่ นแลว้ เขา้ ใจไดง้ ่าย ขอ้ เสนอแนะอื่นๆ ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ขอขอบพระคุณอยา่ งยงิ่ ลงชื่อ................................................... ลงชื่อ.......................................... นำงสำวอรวรรณ พุดมอญ ( นำงรุ่งอรุณ เชญชำญ) ผเู้ ช่ียวชำญ ครูโรงเรียนวดั พชื นิมิต (คำสวสั ด์ิรำษฎร์บำรุง)

ภาคผนวก ฉ แบบวัดความพงึ พอใจในการเรียนรู้ของนกั เรียนช้ันประถมศึกษาปี ท่ี 4 ทีม่ ตี ่อการเรียนวชิ าภาษาองั กฤษ โดยใช้แบบฝึ กทักษะการเขียนคาศัพท์ ชุด Happy with English Vocabulary กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาองั กฤษ) ช้ันประถมศึกษาปี ท่ี 4

แบบวัดความพงึ พอใจในการเรียนรู้ของนักเรียนช้ันประถมศึกษาปี ที่ 4 ที่มตี ่อการเรียนวิชาภาษาองั กฤษ โดยใช้แบบฝึ กทักษะการเขยี นคาศัพท์ ชุด Happy with English Vocabulary กล่มุ สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาองั กฤษ) ช้ันประถมศึกษาปี ท่ี 4 คาชี้แจง โปรดกำเคร่ืองหมำย ✓ ลงในช่องวำ่ งท่ีตรงกบั ควำมเห็นของท่ำนมำกที่สุด ซ่ึงมี 5 ระดบั ดงั น้ี ควำมพงึ พอใจระดบั มำกท่ีสุด 5 คะแนน ควำมพึงพอใจระดบั มำก 4 คะแนน ควำมพึงพอใจระดบั ปำนกลำง 3 คะแนน ควำมพงึ พอใจระดบั นอ้ ย 2 คะแนน ควำมพึงพอใจระดบั นอ้ ยที่สุด 1 คะแนน รายการประเมิน 5 ความพงึ พอใจ 1 432 ด้านเนื้อหา ......... 1. น่ำสนใจและชอบ ......... ......... ......... ......... ......... 2. ไม่ยำกเกินไป ......... ......... ......... ......... ......... 3. เก่ียวขอ้ งและเห็นในชีวิตประจำวนั ......... ......... ......... ......... ......... 4. เหมำะสมกบั เวลำ ......... ......... ......... ......... ......... 5. เป็นประโยชน์ต่อผเู้ รียน ......... ......... ......... ......... ......... ด้านการจดั การเรียนการสอน ......... ......... ......... ......... ......... 1. เร้ำควำมสนใจของผเู้ รียน ......... ......... ......... ......... ......... 2. สอดคลอ้ งกบั เน้ือหำและเวลำ ......... ........ ......... ......... 3. กิจกรรมเรียงลำดบั จำกง่ำยไปหำยำก ......... ......... ......... ......... ......... ......... ด้านรูปแบบของแบบฝึ กทกั ษะ ......... ......... ......... ......... ......... 1. น่ำสนใจ สวยงำม ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... 2. 2. ภำพประกอบชดั เจน เขำ้ ใจงำ่ ย ......... ......... ......... ......... 3. สอดคลอ้ งกบั เน้ือหำและเวลำ 4. เหมำะสมกบั วยั ของนกั เรียน 5. รู้สึกสนุกกบั กำรเรียนโดยใชแ้ บบฝึก ทกั ษะ

รายการประเมนิ 5 ความพงึ พอใจ 1 432 ด้านรูปแบบของแบบฝึ กทกั ษะ ......... ......... 1. น่ำสนใจ สวยงำม ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... 2. 2. ภำพประกอบชดั เจน เขำ้ ใจง่ำย ......... ......... ......... ......... ......... 3. สอดคลอ้ งกบั เน้ือหำและเวลำ ......... ......... ......... ......... ......... 4. เหมำะสมกบั วยั ของนกั เรียน ......... ......... ......... 5. รู้สึกสนุกกบั กำรเรียนโดยใชแ้ บบฝึก ......... ......... ทกั ษะ ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ด้านรูปแบบของแบบฝึ กทกั ษะ ......... ......... ......... ......... ......... 1. น่ำสนใจ สวยงำม ......... ......... ......... ......... ......... 2. ภำพประกอบชดั เจน เขำ้ ใจงำ่ ย ......... ......... ......... 3. สอดคลอ้ งกบั เน้ือหำและเวลำ ......... ......... 4. เหมำะสมกบั วยั ของนกั เรียน ......... ......... ......... 5. รู้สึกสนุกกบั กำรเรียนโดยใชแ้ บบ ......... ......... ฝึกทกั ษะ ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ด้านการวดั ผลประเมินผล .......... ......... ......... ......... ......... 1. รูปแบบของขอ้ สอบเหมำะสมกบั .......... ......... ......... ......... .......... วยั ของนกั เรียน .......... .......... .......... 2. แบบฝึกทกั ษะสอดคลอ้ งกบั เน้ือหำ และจุดประสงค์ 3. แบบฝึกทกั ษะเหมำะกบั เวลำ 4. แบบฝึกทกั ษะเรียงลำดบั จำกงำ่ ยไป หำยำก 5. เคร่ืองมือวดั ผลประเมินผลชดั เจน และมีประสิทธิภำพ ขอ้ เสนอแนะ........................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ................................ .......................................................................................................................................................... ...

ช่ือ - สกลุ ประวัติผ้เู ขียน วัน เดือน ปี เกดิ นำงสำวอรวรรณ พุดมอญ ที่อยู่ 6 มีนำคม พ.ศ.2530 507/16 หมู่ 6 ตำบลเชียงรำกนอ้ ย อำเภอบำงประอิน จงั หวดั กำรศึกษำ พระนครศรีอยธุ ยำ 13180 สำเร็จกำรศึกษำระดบั ปริญญำตรี คณะมนุษยศำสตร์และสังคมศำสตร์ ประสบกำรณ์ทำงำน หลกั สูตรภำษำองั กฤษธุรกิจ มหำวทิ ยำลยั รำชภฏั สวนดุสิต ปี กำรศึกษำ 2552 พ.ศ. 2558 - ปัจจุบนั โรงเรียนวดั พชื นิมิต (คำสวสั ด์ิรำษฎร์บำรุง)

โรงเรียนวดั พืชนมิ ติ (คาสวสั ด์ริ าษฎร์บารุง) ตาบลคลองหน่ึง อาเภอคลองหลวง จงั หวดั ปทุมธานี เขต 1