ผลการใช้สื่อมัลติมีเดียเพื่อพัฒนาการจำและความคงทนในการจำคำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนระดับประถมศึกษาปี ที่ 6

ตารางภาคผนวกท่ี 2 แสดงความคิดเห็นของผเู้ ชี่ยวชาญดา้ นวดั และประเมินผล เพื่อหาค่ำ IOC สำหรับ แบบทดสอบของส่ือมลั ติมีเดีย ข้อท่ี ความคิดเหน็ ของผ้เช่ียวชาญู IOC แปลผล คนที่ 1 คนท่ี 2 คนที่ 3 1 1 1 1 1 ใช้ได้ 2 1 1 1 1 ใช้ได้ 3 1 1 1 1 ใช้ได้ 4 1 1 1 1 ใช้ได้ 5 1 1 1 1 ใช้ได้ 6 1 1 1 1 ใช้ได้ 7 1 1 1 1 ใช้ได้ 8 1 1 1 1 ใช้ได้ 9 1 1 1 1 ใช้ได้ 10 1 1 1 1 ใช้ได้ 11 1 1 1 1 ใช้ได้ 12 1 1 1 1 ใช้ได้ 13 1 1 1 1 ใช้ได้ 14 1 1 1 1 ใช้ได้ 15 1 1 1 1 ใช้ได้ 16 1 1 1 1 ใช้ได้ 17 1 1 1 1 ใช้ได้ 18 1 1 1 1 ใช้ได้ 19 1 1 1 1 ใช้ได้ 20 1 1 1 1 ใช้ได้

ตารางภาคผนวกท่ี 3 แสดงความพงึ พอใจของผเู้ ช่ียวชาญท่ีมีต่อส่ือมลั ติมีเดีย รำยกำรประเมนิ ค่ำเฉลย่ี S.D. แปลผล 1.ด้ำนเนื้อหำ 4.33 0.58 มำก 1.1 เน้ือหาที่ใชใ้ นเกมมีความน่าสนใจ 4.33 0.58 มำก 1.2 เน้ือหามีความเหมาะสมกบั วยั ของนกั เรียน 4.33 0.58 มำก 1.3 เน้ือหามีความชดั เจนสามารถเขา้ ใจง่าย 4 1.00 มำก 1.4 เน้ือหามีความสอดคลอ้ งกบั วตั ถุประสงค์ 4.33 0.58 มำก 1.5 ความรู้ท่ีไดร้ ับสามารถนำไปปรับใชใ้ นการเรียนวชิ าภาษาองั กฤษได้ 4.67 0.58 มำกที่สุด 2.ด้านกจิ กรรม 4.67 0.58 มำกท่ีสุด 2.1 กิจกรรมมีความสอดคลอ้ งกบั วตั ถุประสงค์ 4.67 0.58 มำกท่ีสุด 2.2 กิจกรรมมีความเหมาะสมกบั เวลำ 2.3 กิจกรรมมีส่วนช่วยใหเ้ กิดทกั ษะการเรียนรู้คำศพั ท์ 4.00 0.00 มำก 4.33 0.58 มำก 3. ด้านส่ือมัลตมิ ีเดีย 4.33 0.58 มำก 3.1 ขนาดของตวั อกั ษรมีความเหมาะสม 4.67 0.58 มำกที่สุด 3.2 สีสนั ที่ใชใ้ นส่ือมีความเหมาะสม 3.3 ภาพที่นำเสนอในสื่อมีความเหมาะสม 4.33 0.58 มำก 3.4 ภาพโดยรวมของส่ืมลั ติมีเดียมีความเหมาะสม 4.33 0.58 มำก 4.33 0.58 มำก 4. ด้านการประเมินผล 4.1 ขอ้ สอบก่อนและหลงั 4.67 0.58 มำกท่ีสุด 4.1.1 ออกขอ้ สอบครอบคลุมเน้ือหา 4.67 0.58 มำกที่สุด 4.1.2 ขอ้ สอบมีจำนวนขอ้ เหมาะสมกบั เน้ืัอหา 4.1.3 ภาษาท่ีใชอ้ ำ่ นแลว้ เขา้ ใจไดง้ ่าย 4.2 แบบสอบถามความพงึ พอใจ 4.2.1 ขอ้ คำถามมีความเหมาะสม 4.2.2 ภาษาท่ีใชอ้ า่ นแลว้ เขา้ ใจไดง้ ่าย

ตารางภาคผนวกที่ 4 แสดงคำ่ ความยากง่าย (P) และค่าอำนาจจำแนก(D) จากการทำแบบทดสอบ จำนวน 20 ขอ้ ของกลุ่มตวั อยา่ งท่ีไม่ใช่ตวั อยา่ งจริงจำนวน 20 คน ข้อที่ H L จำนวนทต่ี อบถูก P D 19 7 16 0.8 0.2 27 31 5 12 0.6 0.2 45 59 6 16 0.8 0.4 68 78 3 8 0.4 0.2 8 10 99 7 16 0.8 0.2 10 7 11 8 5 13 0.65 0.3 12 8 13 9 5 13 0.65 0.3 14 8 15 8 5 15 0.75 0.5 16 9 17 7 7 16 0.8 0.2 18 9 19 6 5 12 0.6 0.2 20 7 5 13 0.65 0.3 6 14 0.7 0.2 7 16 0.8 0.2 6 14 0.7 0.2 4 12 0.6 0.4 7 16 0.8 0.2 4 11 0.55 0.3 7 16 0.8 0.2 4 10 0.5 0.2 5 12 0.6 0.2 โดยท่ี H หมายถึง จำนวนคนที่ตอบถูกในกลุ่มนกั เรียนท่ีมีคะแนนสูง L หมายถึง จำนวนคนท่ีตอบถูกในกลุ่มนกั เรียนที่มีคะแนนต่ำ P หมายถึง ค่าความยากง่าย (ค่ำที่เหมาะสมคือ 0.20-0.80) D หมายถึง คา่ อำนาจจ าแนก (ค่ำท่ีเหมาะสมคือต้งั แต่ 0.20 ข้ึนไป)

ตำรำงภำคผนวกท่ี 5 แสดงสดั ส่วนของผทู้ ่ีตอบถูก(p)และสดั ส่วนของผทู้ ี่ตอบผดิ (q) จำกกำรทำ แบบทดสอบจำนวน 20 ขอ้ ของกลุ่มตวั อยำ่ งที่ไม่ใช่ตวั อยำ่ งจริง จำนวน 20 คน ข้อท่ี H L จำนวนทต่ี อบถูก p q pq 19 7 16 0.80 0.2 0.16 27 5 12 0.60 0.4 0.24 31 6 16 0.80 0.2 0.16 45 3 8 0.40 0.6 0.24 59 7 16 0.80 0.2 0.16 68 5 13 0.65 0.35 0.23 78 5 13 0.65 0.35 0.23 8 10 5 15 0.75 0.25 0.19 99 7 16 0.80 0.2 0.16 10 7 5 12 0.60 0.4 0.24 11 8 5 13 0.65 0.35 0.23 12 8 6 14 0.70 0.3 0.21 13 9 7 16 0.80 0.2 0.16 14 8 6 14 0.70 0.3 0.21 15 8 4 12 0.60 0.4 0.24 16 9 7 16 0.80 0.2 0.16 17 7 4 11 0.55 0.45 0.25 18 9 7 16 0.80 0.2 0.16 19 6 4 10 0.50 0.5 0.25 20 7 5 12 0.60 0.4 0.24 ∑pq 4.12

ตำรำงภำคผนวกที่ 6 แสดงค่ำคะแนนกำลงั สอง (xi2 )จำกกำรทำแบบทดสอบจำนวน 20 ขอ้ ของกลุ่ม ตวั อยำ่ งท่ีไมใ่ ช่ตวั อยำ่ งจริง จำนวน 20 คน คนที่ (i) x x 1 15 225 2 17 289 3 17 289 4 16 256 5 16 256 6 16 256 7 15 225 8 15 225 9 14 196 10 14 196 11 12 144 12 12 144 13 12 144 14 12 144 15 11 121 16 11 121 17 11 121 18 10 100 19 10 100 20 10 100 266 3652 ผลรวม

ตอ่ ไปจะแสดงรำยละเอียดกำรคำนวณค่ำควำมเช่ือมนั่ ของแบบทดสอบ (Rtt) โดยใชส้ ูตรกำร คำนวณของ Kuder-Richardson Formula 20 (KR-20) โดยท่ี k = 20 ∑pq = 4.12 N 2- 2 S2 = N2 S2= (20) (3841) - (271) 2 202 S2 = 5.71 เพรำะฉะน้นั ดงั น้นั คำควำมเชื่อมนั ข 10 1- pq Rtt = 10-1 10 Rtt = 10-1 1- Rtt = 0.76 ดงั น้นั คำ่ ควำมเช่ือมน่ั ของแบบทดสอบมีค่ำเทำ่ กบั 0.76 ซ่ึงอยใู นระดบั ควำมเชื่อมน่ั สูง

ช่ือ - สกลุ ประวตั ิผ้เู ขียน วนั เดือน ปี เกดิ นำงสำวอรวรรณ พุดมอญ ทอ่ี ยู่ 6 มีนำคม พ.ศ.2530 507/16 หมู่ 6 ตำบลเชียงรำกนอ้ ย อำเภอบำงประอิน จงั หวดั กำรศึกษำ พระนครศรีอยธุ ยำ 13180 สำเร็จกำรศึกษำระดบั ปริญญำตรี คณะมนุษยศำสตร์และสังคมศำสตร์ ประสบกำรณ์ทำงำน หลกั สูตรภำษำองั กฤษธุรกิจ มหำวทิ ยำลยั รำชภฏั สวนดุสิต ปี กำรศึกษำ 2552 พ.ศ. 2558 - ปัจจุบนั โรงเรียนวดั พชื นิมิต (คำสวสั ด์ิรำษฎร์บำรุง)

โรงเรียนวดั พืชนิมติ (คำสวสั ด์ริ ำษฎร์บำรุง) ตำบลคลองหนึ่ง อำเภอคลองหลวง จังหวดั ปทมุ ธำนี เขต