كيف يعمل العلماء؟

‫جسور التعلم (‪)3‬‬ ‫\"كيف يعمل العلماء\"‬ ‫عمل الطالبة‪:‬غلا نمر الوريكات‬ ‫الصف التاسع ب‬

‫الفيزياء‬ ‫\"كيف أصنع أدوات‬ ‫القياس\"‬ ‫السؤال الأول‪ :‬بعد إجراء تجربة القياس حصلنا‬ ‫على القرآت التالية‪:‬‬ ‫التجربة الأولى‪:‬‬ ‫أهم النتائج في التجربة ‪1‬‬ ‫الفرضية كانت أقل من النتائج‪( :‬سعة الكأس=‪99=297÷3‬مل‬ ‫الفرضية قريبة من النتائج‪( :‬سعة الكأس= ‪102.6 =308÷3‬‬ ‫الفرضية كانت أقل من النتائج‪( :‬سعة الكأس=‪97=292÷3‬مل)‬

‫التجربة الثانية‪ :‬صناعة مخبار مدرج‪1 :‬‬ ‫فيزياء‬ ‫\" مخبار مدرج\"‬ ‫(التنبؤ‪-‬و الملاحظة) ‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫أهم النتائج بالقياس‬ ‫قيمة الفرضية أقل من النتائج‪100=300÷3(:‬مل) ‪4‬‬ ‫قيمة الفرضية أكبر من النتائج‪98=295÷3(:‬مل) ‪5‬‬ ‫قيمة الفرضية أقل من النتائج‪100=299÷3( :‬مل)‬ ‫‪6‬‬

English 1 “Measuring Gemstones” 2 A Carat is the unit used to measure the weight of CARB SEEDS 3 diamonds and other precious. 4 The term carat can be traced back to the ancient 5 medierranean . 6 7

‫اللغة العربية‬ ‫‪5‬‬ ‫السؤال الاول‪ :‬ف\"اسلرقسيطاالآياس اتلاملستكقرييمم\"ة‬ ‫الآتية‪:‬‬ ‫\"وأوفوا الكيل إ ْن كلتم و زنوا‬ ‫بالقسطاس المستقيم ذلك خيٌر و أحسن‬ ‫تأويلا\"‬ ‫*التفسير‪:‬وأتموا الكيل و لا تنقصوه‬ ‫إذا كلتم لغيركم وزنوا الميزان السو ِي‬ ‫إن العدل في الكيل و الوزن خيٌرلكم‪.‬‬

‫اللغة العربية‬ ‫‪6‬‬ ‫\" القسطاس المستقيم\"‬ ‫\"كلُ ذلك كان سيِئهُ عند ربِك مكروها\"‬ ‫*التفسير‪:‬جميع ما تقدَم ذكره من أوامر ونواه‪.‬‬ ‫السؤال الثاني‪:‬ما معنى المفردات التالية‪:‬‬ ‫‪)1‬القسطاس‪:‬كل ميزان صغر او كبر‪.‬‬ ‫‪)2‬تأويلا‪:‬الرجوع‪.‬‬ ‫‪)3‬ما تقف‪:‬لا تبع لا تحكم الظن‪.‬‬ ‫‪)4‬الفؤاد‪:‬القلب‪.‬‬ ‫‪)5‬تخرق‪:‬تقطع‬

‫‪WEATHER EMERGENCY‬‬ ‫‪7‬‬ ‫*‬ ‫*‬ ‫السبب‪:‬السمع ترد إليه‬ ‫السؤال الثالث‪:‬أستنتج‬ ‫الأصوات من الجهات الست‬ ‫سبب تقديم السمع على‬ ‫بدون توجه‪,‬بخلاف البصر‬ ‫البصر في الآية ‪:36‬‬ ‫افلإتنَوهجيه‪.‬ح‪.‬ت‪.‬ا‪.‬ج إلى الإلتفاتات و‬

‫الرياضيات‬ ‫السؤال الأول‪:‬في محل هدايا مجموعتان من صناديق‬ ‫‪8‬‬ ‫\"صناديق الهدايا\"‬ ‫الهدايا على شكل مكعب كل مجموعة فيها ‪4‬‬ ‫صناديق‪ ,‬طول حرف الصندوق الأول و لأصغر(س)‬ ‫وطول حرف كل صندوق من مضاعفات ال(س)‪.‬‬ ‫أ)عبِر عن حجم كل من صناديق المجموعة الاولى‬ ‫بدلالة س‪.‬‬ ‫حجم المكعب=طول حرف‪×1‬طول حرف‪×2‬طول‬ ‫حرف‪.3‬‬ ‫*فإ َن‪ :‬س×س×س=س‪3‬‬ ‫*فإ َن‪ :‬ص×ص×ص=ص‪3‬‬ ‫ب)أجد حجم المنطقة المحصورة بين المكعبات‪:‬‬ ‫=حجم الصندوق‪_1‬حجم الصندوق ‪=2‬‬ ‫س‪_3‬ص‪( = 3‬س_ص) (س‪+2‬س ص‪+‬ص‪)2‬‬

‫جسور التعلم(‪)3‬‬ ‫‪9‬‬ ‫\"كيف يعمل العلماء؟\"‬ ‫عمل الطالبة‪:‬غلا نمر‬ ‫الوريكات‪.‬‬ ‫الصف التاسع ب‬