ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ 61

epikoinonia 61_Layout 1 07/12/2015 2:03 μ.μ. Page 1 ¢ÂΤ̂ÚÈÔ˜ 2015 | Δ‡¯Ô˜ 61 ∞ƒ™∞∫∂π∞ – Δ√™πΔ™∂π∞ ™Ã√§∂π∞ ºπ§∂∫¶∞π¢∂ÀΔπ∫∏™ ∂Δ∞πƒ∂π∞™ E¶π∫√π¡ø¡π∞ ¶∂ƒπ√¢π∫∏ ∂¡∏ª∂ƒøΔπ∫∏ ∂∫¢√™∏ 2015¶∞¡∂§§∏¡π∂™ ¶ÔÛÔÛÙfi ÂÈÙ˘¯›·˜ 93,6% 1 ΣΤΟΥΣ 5 ΜΑΘΗΤΕΣ ΑΡΙΣΤΕΥΣΕ (ενώ πανελληνίως αρίστευσε 1 στους 20) www.arsakeio.gr | www.e-arsakeio.gr

epikoinonia 61_Layout 1 07/12/2015 2:03 μ.μ. Page 2 Αναμνηστική φωτογραφία από την τελετή αποφοίτησης τού Αρσακείου Γενικού Λυκείου Ψυχικού

epikoinonia 61_Layout 1 07/12/2015 2:03 μ.μ. Page 3 ¶∂ƒπ∂Ã√ª∂¡∞ ª ∞∞ºπ∂ƒø 4 52 ¶∞¡∂§ §∏¡π∂™ Πανελλήνια ποσοστά επιτυχίας – Μάριος Γουρδουπάρης Ποσοστά επιτυχίας Αρσακείων Σχολείων (Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού) 2015 ανά κατεύθυνση. Συγκριτικός πίνακας 19ος στους Ηλεκτρολόγους Μηχανικούς & Μηχανικούς Υπολογιστών ΕΜΠ 6 55 Συνολικός συγκριτικός πίνακας ποσοστών επιτυχίας Αρσακείων Σχολείων Σιμόνη Ζαρκάδα και πανελλήνιων ποσοστών (Αρσάκειο Γενικό Λύκειο Ψυχικού) 1η στην Ψυχολογία Αθήνας 8 57 Οι αριστούχοι στις Πανελλήνιες 2015 Αναστάσης Καρδαμάκης 16 (Αρσάκειο Λύκειο Πατρών) Νομική Αθήνας Οι απόφοιτοι κατά σειρά επιτυχίας στις σχολές 60 41 Δανάη Ζαμάνη Οι επιτυχίες με αριθμούς. Στατιστικά στοιχεία (Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης) 23η στην Ιατρική Θεσσαλονίκης 42 63 Απόφοιτοι Αρσακείου Ελληνοαλβανικού Κολεγίου Τιράνων Αθηνά Σπινάσα (Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού) 43 7η στους Πολιτικούς Μηχανικούς ΕΜΠ Ευγενία Κωτοπούλου ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΕΙΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΠΡΩΤΟΥΣ (Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού) όλων των Αρσακείων – Τοσιτσείων Λυκείων Οικονομικά στο UCL 44 Εκπροσώπησαν την Ελλάδα στο Ευρωπαϊκό Συνέδριο Σχολικής Αλέξανδρος Μπαρμπέρης Επιχειρηματικότητας (Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού) 3ος στους Ηλεκτρολόγους Μηχανικούς 67 & Μηχανικούς Υπολογιστών ΕΜΠ Κορίνα Αλευρογιάννη 46 (Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού) Ηλιάνα Ιωάννου Χάλκινα μετάλλια στο Παγκόσμιο Σχολικό (Α′ Αρσάκειο-Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης) Πρωτάθλημα Ρυθμικής Γυμναστικής 5η στη Νομική Αθήνας 48 Φοίβος Οικονομίδης (Β′ Αρσάκειο-Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης) 8ος στους Ηλεκτρολόγους Μηχανικούς & Μηχανικούς Υπολογιστών ΕΜΠ Δ∞ÀΔ√Δ∏Δ∞ ¶ÂÚÈÔ‰È΋ ¤Î‰ÔÛË Ù‹˜ ºÈÏÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ EÙ·ÈÚ›·˜ ● T‡¯Ô˜ 61, ¢ÂΤ̂ÚÈÔ˜ 2015 KÔÎÎÒÓË 18, 154 52 ¶. æ˘¯ÈÎfi, ÙËÏ.: 210-67.55.555, fax: 210-67.19.725, e-mail: [email protected] ISSN 1790-1316 I‰ÈÔÎÙ‹Ù˘: ºÈÏÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ EÙ·ÈÚ›· ● EΉfiÙ˘: K·ıËÁËÙ‹˜ °. M·ÌÈÓÈÒÙ˘, ¶Úfi‰ÚÔ˜ Ù‹˜ º.E. ● ™‡Ì‚Ô˘ÏÔ˜ ¤Î‰ÔÛ˘: ¢. ∫·Î·‚ÂÏ¿Î˘, ̤ÏÔ˜ ÙÔ‡ ¢.™. Ù‹˜ º.∂., ‰ËÌÔÛÈÔÁÚ¿ÊÔ˜ – Û˘ÁÁڷʤ·˜ ● ™‡ÓÙ·ÍË – EÈ̤ÏÂÈ· ‡Ï˘: M. BÏ·‚È·ÓÔ‡, ÊÈÏfiÏÔÁÔ˜, ¢ËÌfiÛȘ ™¯¤ÛÂȘ ● ∂ȉÈÎfi˜ Û˘ÓÂÚÁ¿Ù˘: °. ΔÚ¿·Ï˘, ÁψÛÛÔÏfiÁÔ˜ ● ŒÎÙ·ÎÙË Û˘ÓÂÚÁ·Û›· (ÛÙ·ÙÈÛÙÈο): ∂˘. μÔÏÙ‹˜, ηıËÁËÙ‹˜ ¶ÏËÚÔÊÔÚÈ΋˜ ● EÈ̤ÏÂÈ· ÎÂÈ̤ӈÓ: §. BÔÏÙ‹, ÊÈÏfiÏÔÁÔ˜ ● ™¯Â‰È·ÛÌfi˜ ÂÓÙ‡Ô˘: ™ÈÌÒÓ ª·ÎÈÚÏ‹ ● ¶·Ú·ÁˆÁ‹ ÂÓÙ‡Ô˘: π. ∫√ƒø¡π√™ & ™π∞ ∂∂, ÙËÏ.: 211.1197629 ∏ ϤÍË Ì·ıËÙ¤˜ ÛÙ· ΛÌÂÓ· Ô˘ ·ÎÔÏÔ˘ıÔ‡Ó ·Ó·Ê¤ÚÂÙ·È Î·È Û ̷ıËÙ¤˜ Î·È Û ̷ı‹ÙÚȘ.

epikoinonia 61_Layout 1 07/12/2015 2:04 μ.μ. Page 4 ¶ÂڶȂ··ÓÏÂÏÔÏÓ‹ÙÓÈÈ΋˜ 2015 ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΑΡΣΑΚΕΙΩΝ – ΤΟΣΙΤΣΕΙΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ √π ∂¶πΔÀÃ√¡Δ∂™ ™Δ∞ ∞∂π & ∞Δ∂π ΘΕΩΡHΤΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ Φ.Ε. ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ Φ.Ε. 174 130 ΒΑΘΜΟΣ ΠΑΝ. 2015 Φ.Ε. 2015 ΠΑΝ. 2015 Φ.Ε. 2015 19,0 - 20,00 0,51% 4,02% 1,74% 7,69% 18,0 - 18,99 4,08% 16,67% 8,87% 15,38% 17,0 - 17,99 6,85% 14,37% 13,28% 20,00% 16,0 - 16,99 7,68% 15,52% 13,30% 20,00% 15,0 - 15,99 8,07% 12,64% 11,43% 9,23% 14,0 - 14,99 8,44% 7,47% 9,94% 8,46% 13,0 - 13,99 8,05% 4,02% 8,25% 4,62% 12,0 - 12,99 8,05% 7,47% 6,54% 3,85% 11,0 - 11,99 7,82% 5,75% 6,30% 1,54% 10,0 - 10,99 7,42% 4,02% 4,52% 4,62% 9,0 - 9,99 6,93% 4,60% 4,16% 2,31% 8,0 - 8,99 5,78% 0,57% 3,13% 1,54% 7,0 - 7,99 5,48% 0,57% 2,48% 0,77% 6,0 - 6,99 4,61% 0,57% 2,00% 0,00% 5,0 - 5,99 3,90% 1,15% 1,31% 0,00% 4,0 - 4,99 3,43% 0,00% 1,09% 0,00% 3,0 - 3,99 1,87% 0,00% 0,77% 0,00% 2,0 - 2,99 0,61% 0,57% 0,65% 0,00% 1,0 - 1,99 0,29% 0,00% 0,19% 0,00% 0,0 - 0,99 0,11% 0,00% 0,05% 0,00% 10,0 - 20,0 67,0% 92,0% 84,2% 95,4% 0,0 - 9,9 33,0% 8,0% 15,8% 4,6% 4 EΠIKOINΩNIA | ΤΕΥΧΟΣ 61

epikoinonia 61_Layout 1 07/12/2015 2:04 μ.μ. Page 5 ¶·ÓÂÏÏ‹ÓȘ 2015 ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΑΡΣΑΚΕΙΩΝ – ΤΟΣΙΤΣΕΙΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ Πανελλήνια ποσοστά επιτυχίας Ποσοστά επιτυχίας Αρσακείων – Τοσιτσείων Σχολείων ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΚΛΙΜΑΚΩΣΗΣ ΒΑΘΜΟΥ ΠΡΟΣΒΑΣΗΣ ΚΑΤΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΣΥΝΟΛΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Ι ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΙΙ ΕΙΚΟΝΑ ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ Φ.Ε. ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ Φ.Ε. ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ Φ.Ε. 18 178 500 ΠΑΝ. 2015 Φ.Ε. 2015 ΠΑΝ. 2015 Φ.Ε. 2015 ΒΑΘΜΟΣ Φ.Ε. 2015 ΠΑΝ. 2015 1,43% 0,00% 0,55% 5,62% 19 - 20,00 5,4% 0,7% 7,60% 5,56% 2,75% 12,36% 18 - 18,99 14,4% 4,3% 11,56% 22,22% 5,04% 19,10% 17 - 17,99 17,8% 7,2% 8,70% 11,11% 6,84% 16,85% 16 - 16,99 17,0% 8,3% 8,81% 11,11% 7,40% 12,92% 15 - 15,99 11,8% 8,3% 7,93% 11,11% 7,94% 8,43% 14 - 14,99 8,2% 8,5% 6,94% 11,11% 8,51% 7,30% 13 - 13,99 5,6% 8,3% 7,93% 5,56% 8,43% 3,37% 12 - 12,99 5,0% 8,0% 8,04% 5,56% 8,25% 4,49% 11 - 11,99 4,2% 7,8% 5,29% 5,56% 7,60% 2,81% 10 - 10,99 3,8% 7,0% 6,28% 0,00% 7,04% 2,81% 9 - 9,99 3,2% 6,5% 5,95% 5,56% 6,70% 1,12% 8 - 8,99 1,2% 5,7% 3,96% 5,56% 6,19% 0,56% 7 - 7,99 0,8% 5,3% 3,63% 0,00% 5,67% 0,56% 6 - 6,99 0,4% 4,6% 3,74% 0,00% 5,13% 0,56% 5 - 5,99 0,6% 4,0% 1,43% 0,00% 3,80% 1,12% 4 - 4,99 0,4% 3,2% 0,77% 0,00% 1,58% 0,00% 3 - 3,99 0,0% 1,6% 0,00% 0,00% 0,35% 0,00% 2 - 2,99 0,2% 0,5% 0,00% 0,00% 0,14% 0,00% 1 - 1,99 0,0% 0,2% 0,00% 0,00% 0,11% 0,00% 0 - 0,99 0,0% 0,1% 74,2% 88,9% 63,3% 93,3% 10,0 93,2% 68,3% 25,8% 11,1% 36,7% 6,7% 0,0 6,8% 31,7% EΠIKOINΩNIA | ΤΕΥΧΟΣ 61 5

epikoinonia 61_Layout 1 07/12/2015 2:04 μ.μ. Page 6 ¶ÂڶȂ··ÓÏÂÏÔÏÓ‹ÙÓÈÈ΋˜ 2015 ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΑΡΣΑΚΕΙΩΝ – ΤΟΣΙΤΣΕΙΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ Φ.Ε. 2015 ΠΑΝ. 2015 6 EΠIKOINΩNIA | ΤΕΥΧΟΣ 61

epikoinonia 61_Layout 1 07/12/2015 2:04 μ.μ. Page 7 ¶·ÓÂÏÏ‹ÓȘ 2015 ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΑΡΣΑΚΕΙΩΝ – ΤΟΣΙΤΣΕΙΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ Συνολικός συγκριτικός πίνακας ποσοστών επιτυχίας Αρσακείων – Τοσιτσείων Σχολείων και πανελλήνιων ποσοστών Φ.Ε. 2015 ΠΑΝ. 2015 EΠIKOINΩNIA | ΤΕΥΧΟΣ 61 7

epikoinonia 61_Layout 1 07/12/2015 2:04 μ.μ. Page 8 ¶ÂڶȂ··ÓÏÂÏÔÏÓ‹ÙÓÈÈ΋˜ 2015 ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΑΡΣΑΚΕΙΩΝ – ΤΟΣΙΤΣΕΙΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ 18↑ √π ∞ƒπ™Δ√ÀÃ√π Α/Α ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΕΝΙΚΟΣ ΣΧΟΛΗ ΒΑΘΜΟΣ ΠΡΟΣΒΑΣΗΣ 1 Μπαρμπέρης Αλέξανδρος Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού 19,68 3ος | ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ & ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΕΜΠ 2 Ιωάννου Ηλιάνα Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης 19,58 5η | ΝΟΜΙΚΗΣ ΑΘΗΝΑΣ 3 Οικονομίδης Παναγιώτης-Φοίβος Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης 19,51 8ος | ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ & ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΕΜΠ 4 Γουρδουπάρης Μάριος Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού 19,40 19ος | ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ & ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΕΜΠ 5 Σεφέρης Κωνσταντίνος-Αλέξανδρος Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού 19,37 ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΑΘΗΝΑΣ 6 Πάτρα Ίρις Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης 19,32 1η | ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ, ΙΣΤΟΡΙΑΣ & ΘΕΩΡΙΑΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΑΘΗΝΑΣ 7 Αγοράνου Ουρανία Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης 19,27 2η | ΑΡΧΙΤΕΚΤOΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΜΠ 8 Ζαρκάδα Σιμόνη 19,27 1η | ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΑΘΗΝΑΣ 9 Αλαμάνος Ιωάννης Αρσάκειο Γενικό Λύκειο Ψυχικού 19,23 ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης & ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΕΜΠ 10 Ταϊγανίδου Φανή ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΑΘΗΝΑΣ 11 Στεργίου Ιωάννης Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης 19,23 ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης 19,22 & ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΕΜΠ 12 Καλιαμπάκος Χρήστος ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΑΘΗΝΑΣ 13 Ζαμάνη Πηνελόπη-Δανάη Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης 19,18 ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 14 Ευθυμιάδου Μαργαρίτα 19,15 1η | ΧΗΜΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ 15 Κονιδάρη Νίκη Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης 19,13 ΝΟΜΙΚΗΣ ΑΘΗΝΑΣ 16 Ματιάτου Αλίκη 19,08 ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης 19,08 & ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΕΜΠ 17 Καρδαμάκης Αναστάσιος Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΝΟΜΙΚΗΣ ΑΘΗΝΑΣ 18 Βασιλόπουλος Αθανάσιος Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΑΘΗΝΑΣ 19 Λαμπρινούδη Βασιλική ΝΟΜΙΚΗΣ ΑΘΗΝΑΣ 20 Οικονόμου Ελεούσα Αρσάκειο Λύκειο Πατρών 19,05 9η | ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΠΑΤΡΑΣ 21 Φίλιππα Δάφνη Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού 19,03 6η | ΑΡΧΙΤΕΚΤOΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΜΠ 22 Χιονάς Γεώργιος Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης 19,03 ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ 19,03 & ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΕΜΠ 23 Πιτόσκας Ιωάννης Αρσάκειο Λύκειο Πατρών 19,03 ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού 19,03 & ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΕΜΠ 24 Τασούλη Μαρία-Ελένη Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΝΟΜΙΚΗΣ ΑΘΗΝΑΣ 25 Κροκίδα Στεφανία ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΑΘΗΝΑΣ 26 Παντελή Ιωάννα Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης 19,02 7η | ΧΗΜΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΜΠ 27 Τσιτούρης Δημήτριος ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΜΠ 28 Λαμπρινοπούλου Άννα-Μαρία Αρσάκειο Γενικό Λύκειο Ψυχικού 19,02 5η | ΑΡΧΙΤΕΚΤOΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΜΠ 29 Παπαοικονόμου Αντώνιος Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης 19,00 ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης 19,00 & ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΕΜΠ 30 Συρρή Ελένη Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης 19,00 ΝΟΜΙΚΗΣ ΑΘΗΝΑΣ Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης 18,97 Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης 18,97 Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης 18,95 8 EΠIKOINΩNIA | ΤΕΥΧΟΣ 61

epikoinonia 61_Layout 1 07/12/2015 2:04 μ.μ. Page 9 ¶·ÓÂÏÏ‹ÓȘ 2015 ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΑΡΣΑΚΕΙΩΝ – ΤΟΣΙΤΣΕΙΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ Α/Α ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΕΝΙΚΟΣ ΣΧΟΛΗ ΒΑΘΜΟΣ 31 Μιχαηλίδης Σπυρίδων ΠΡΟΣΒΑΣΗΣ 32 Ζούμπος Βασίλειος-Παναγιώτης 33 Μητσοτάκη Ναταλία-Μαρία Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης 18,90 ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΜΠ 34 Καμπούρη Παναγιώτα-Δωροθέα Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης 18,88 ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΑΘΗΝΑΣ Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης 18,88 8η | ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΑΘΗΝΑΣ 35 Μαρούδη Στεφανία-Χρυσούλα Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού 18,87 ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ 36 Νικολάου Βασιλική-Δέσποινα & ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΕΜΠ 37 Βασιλόπουλος Στέφανος Αρσάκειο Γενικό Λύκειο Ψυχικού 18,87 ΝΟΜΙΚΗΣ ΑΘΗΝΑΣ 38 Διαμαντοπούλου Γιολάντα 18,87 1η | ΑΡΧΙΤΕΚΤOΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΑΤΡΑΣ 39 Προυσαλίδης Κωνσταντίνος Αρσάκειο Λύκειο Πατρών 18,85 ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΑΘΗΝΑΣ Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού 18,85 ΝΟΜΙΚΗΣ ΑΘΗΝΑΣ 40 Αναγνώστου Νίκη-Ελένη Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης 18,85 ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ 41 Μπουρτζάλας Σπυρίδων Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης & ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΕΜΠ 42 Παρέλλη Μαρία ΝΟΜΙΚΗΣ ΑΘΗΝΑΣ Αρσάκειο Γενικό Λύκειο Ψυχικού 18,83 ΝΟΜΙΚΗΣ ΑΘΗΝΑΣ 43 Τροχάτος Θεόδωρος Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης 18,78 ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού 18,78 & ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΕΜΠ 44 Χατζησαράντου Νικολέττα ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ 45 Μενάγιας Διονύσιος Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού 18,78 & ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΕΜΠ 46 Κιούλος Χρήστος ΝΟΜΙΚΗΣ ΑΘΗΝΑΣ 47 Γιαννουκλίδης Ιωάννης-Ιωσήφ Αρσάκειο Γενικό Λύκειο Ψυχικού 18,75 ΝΟΜΙΚΗΣ ΑΘΗΝΑΣ 48 Μπατιστάτου Νεφέλη 18,73 ΝΟΜΙΚΗΣ ΑΘΗΝΑΣ 49 Πασπαράκη Σοφία Αρσάκειο Γενικό Λύκειο Ψυχικού 18,70 ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΜΠ 50 Σπινάσα Αθηνά Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης 18,68 ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΠΑΤΡΑΣ 51 Κούτρης Γεώργιος-Ανδρέας Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης 18,68 ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΠΑΤΡΑΣ 52 Παντελάρος Αχιλλέας 18,68 7η | ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΜΠ 53 Φώτου Ελένη Αρσάκειο Λύκειο Πατρών 18,68 ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΜΠ 54 Γεώργα Σοφία Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού 18,67 ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 55 Καζολέας Ιωάννης Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού 18,65 ΧΗΜΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΜΠ 56 Σαρακενίδου Παναγιώτα Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού 18,65 ΝΟΜΙΚΗΣ ΑΘΗΝΑΣ 57 Μπράιτ Αθηνά Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού 18,63 3ος | ΙΚΑΡΩΝ (ΣΙ) ΙΠΤΑΜΕΝΟΙ 58 Αυγητίδου Μαρία-Αθηνά Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού 18,63 ΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 59 Νικολακοπούλου Μαρίνα 18,62 ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΜΠ 60 Παναγιωτίδου Άρτεμις Αρσάκειο Λύκειο Πατρών 18,61 ΝΟΜΙΚΗΣ ΑΘΗΝΑΣ 61 Τσαντά Μαρία-Χριστίνα Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού 18,60 ΝΟΜΙΚΗΣ ΑΘΗΝΑΣ 18,60 12η | ΑΡΧΙΤΕΚΤOΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΜΠ 62 Φερτάκη Ναταλία Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης 18,60 2η | ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού 18,55 ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΠΑΤΡΑΣ 63 Κουνάδη Μαρκέλλα Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης 12η | ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ & 64 Γέρου Δανάη Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΑΘΗΝΑΣ Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΝΟΜΙΚΗΣ ΑΘΗΝΑΣ ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Αρσάκειο Λύκειο Πατρών Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού 18,53 Αρσάκειο Γενικό Λύκειο Ψυχικού 18,52 Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού 18,47 EΠIKOINΩNIA | ΤΕΥΧΟΣ 61 9

epikoinonia 61_Layout 1 07/12/2015 2:04 μ.μ. Page 10 ¶ÂڶȂ··ÓÏÂÏÔÏÓ‹ÙÓÈÈ΋˜ 2015 ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΑΡΣΑΚΕΙΩΝ – ΤΟΣΙΤΣΕΙΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ 2 ª∞£∏Δ∂™ ª∞™ ™Δ∏¡ 1Ë ¢∂∫∞¢∞ Δ∏™ ™Ã√§∏™ ∏§∂∫Δƒ√§√°ø¡ ª∏Ã∞¡π∫ø¡ & ª∏Ã∞¡π∫ø¡ À¶√§√°π™Δø¡ ∂ª¶ 10 EΠIKOINΩNIA | ΤΕΥΧΟΣ 61

epikoinonia 61_Layout 1 07/12/2015 2:04 μ.μ. Page 11 ¶·ÓÂÏÏ‹ÓȘ 2015 ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΑΡΣΑΚΕΙΩΝ – ΤΟΣΙΤΣΕΙΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ∞ϤͷӉÚÔ˜ ºÔ›‚Ô˜ ª·ÚÌ¤Ú˘ √ÈÎÔÓÔÌ›‰Ë˜ 3Ô˜ (19,68) 8Ô˜ (19,51) ∞′ ∞ÚÛ¿ÎÂÈÔ §‡ÎÂÈÔ μ′ ∆ÔÛ›ÙÛÂÈÔ §‡ÎÂÈÔ æ˘¯ÈÎÔ‡ ∂οÏ˘ Στο Αρσάκειο ήρθα από δημόσιο σχο- Στο Αρσάκειο είμαι από το νηπιαγωγείο. λείο στην Δ′ δημοτικού. Η αλλαγή από Χάρη σε αυτό ανέπτυξα την προσωπικό- πλευράς ποιότητας εκπαίδευσης ήταν τητά μου και τρόπο σκέψης που θα με πολύ μεγάλη. Μου έκαναν εντύπωση ο βοηθήσουν στη ζωή μου, πράγμα που χώρος, οι αίθουσες, που ήταν προσεγ- αποτελεί σίγουρα την αποστολή κάθε μένες, οι δάσκαλοι και αργότερα οι κα- σχολείου. θηγητές, που έκαναν καλά τη δουλειά τους. Η ποιότητα τής εκπαίδευσης στο Όμως αυτό που μετράει στο Αρσάκειο εί- Αρσάκειο με βοήθησε πολύ στον γνω- ναι η σχέση με τους δασκάλους. Σε αυτό στικό τομέα. το Σχολείο έχεις τη δυνατότητα να ανα- πτύξεις στενή σχέση με τους καθηγητές Παράλληλα, το Σχολείο με βοήθησε να σου, να έρθεις πιο κοντά τους, να σε γνω- ξεπεράσω μια ιδιαιτερότητα που είχα, τη ρίσουν μέσα από ανοιχτό διάλογο μαζί δυσλεξία. Μπορώ να πω ότι με αγκάλια- τους. Αυτή η επικοινωνία δασκάλου – σε σε αυτό τον τομέα, ώστε να βιώσω θε- μαθητή, που δεν είναι μονομερής, σου τικά την παρουσία μου μέσα στην τάξη. αφήνει την ελευθερία να εκφράσεις τον Έτσι, τα αρχικά μου συναισθήματα εξο- εαυτό σου, να τους δείξεις ποιος είσαι και μαλύνθηκαν και δεν φάνηκε τόσο πολύ ποιες είναι οι δυνατότητές σου και έτσι να η ιδιαιτερότητά μου ούτε και οι συνομή- σε βοηθήσουν να τις αναπτύξεις. λικοί μου το πρόσεξαν ιδιαίτερα. EΠIKOINΩNIA | ΤΕΥΧΟΣ 61 11

epikoinonia 61_Layout 1 07/12/2015 2:04 μ.μ. Page 12 ¶ÂڶȂ··ÓÏÂÏÔÏÓ‹ÙÓÈÈ΋˜ 2015 ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΑΡΣΑΚΕΙΩΝ – ΤΟΣΙΤΣΕΙΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ 18↑ √π ∞ƒπ™Δ√ÀÃ√π Α/Α ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΕΝΙΚΟΣ ΣΧΟΛΗ ΒΑΘΜΟΣ ΠΡΟΣΒΑΣΗΣ 65 Καούσης Αντώνιος Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης 18,47 ΝΟΜΙΚΗΣ ΑΘΗΝΑΣ 66 Σταυροπούλου Δέσποινα 18,45 12η | ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 67 Ανδριγιαννάκη Εμμανουέλα Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης 18,43 ΝΟΜΙΚΗΣ ΑΘΗΝΑΣ 68 Αντωνίνη Κωνσταντίνα 18,43 ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΠΑΤΡΑΣ 69 Βλάχου Ευαγγελία Αρσάκειο Γενικό Λύκειο Ψυχικού 18,43 ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΠΑΤΡΑΣ 70 Παπακωνσταντίνου Χρήστος Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης 18,42 ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης & ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ 71 Στεργίου Μαρία Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης 18η | ΑΡΧΙΤΕΚΤOΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΜΠ 72 Ζόμπολα Αναστασία ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης 18,38 & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΠΑΤΡΑΣ 73 Βασιλόπουλος Σταμάτιος Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού 18,37 ΝΟΜΙΚΗΣ ΑΘΗΝΑΣ 74 Λουράντου Άρτεμις ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗΣ ΑΘΗΝΑΣ 75 Παπαδάκη Δήμητρα-Χριστίνα Αρσάκειο Γενικό Λύκειο Ψυχικού 18,35 ΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 76 Σαχίνογλου Αικατερίνη-Σοφία Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης 18,35 ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΑΘΗΝΑΣ 77 Λιαρόπουλος Ιωάννης Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού 18,32 ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΠΑΤΡΑΣ 78 Μάγειρας Δημήτριος Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης 18,32 ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΑΕΡΟΝΑΥΠΗΓΩΝ ΠΑΤΡΑΣ 79 Σαμψών Ελένη-Παρασκευή 18,30 ΝΟΜΙΚΗΣ ΑΘΗΝΑΣ 80 Κόντου Ελένη Αρσάκειο Λύκειο Πατρών 18,30 3η | ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης 18,30 ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΑΘΗΝΑΣ 81 ρώνη Αρετή-Κρις 18,29 ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ 82 Ματθαίου Αχιλλέας Αρσάκειο Γενικό Λύκειο Ψυχικού ΝΑΥΠΗΓΩΝ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΕΜΠ 83 Παναγάκης Χρήστος Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης 15ος | ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΜΠ 84 Σκευοφύλαξ Στυλιανή 18η | ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗΣ ΑΘΗΝΑΣ 85 Τσούμπελης Δημήτριος Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης 18,28 ΝΑΥΠΗΓΩΝ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΕΜΠ 86 Μπλούνας Νικόλαος Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού 18,23 ΝΟΜΙΚΗΣ ΘΡΑΚΗΣ 87 Συνοδινού Άννα Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού 18,23 17η | ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού 18,22 & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΑΘΗΝΑΣ 88 Θεοδωροπούλου Παναγιώτα Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού 18,20 ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΜΠ 89 Καλογήρου-Βαλτής Δημήτριος 18,18 ΝΟΜΙΚΗΣ ΘΡΑΚΗΣ 90 Μουρτζά Κατερίνα Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης 18,17 15η | ΝΟΜΙΚΗΣ ΘΡΑΚΗΣ 91 Πανταζή Αναστασία-Ασημίνα Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΑΘΗΝΑΣ 92 Χωριανοπούλου Χριστίνα ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΚΡΗΤΗΣ 93 Λεβή Λούση Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού 18,13 ΝΟΜΙΚΗΣ ΘΡΑΚΗΣ 94 Πανταζοπούλου Υβόνη 18,13 ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΘΡΑΚΗΣ 95 Αβραμηλά Φωτεινή Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης 18,12 ΝΟΜΙΚΗΣ ΘΡΑΚΗΣ 96 Εξουζίδης Ηλίας 18,10 ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Αρσάκειο Γενικό Λύκειο Ψυχικού 18,10 & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΠΑΤΡΑΣ 97 Καπώνη Φωτεινή Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού 18,08 ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΘΡΑΚΗΣ 98 Κωνσταντίνου Μαρία-Ευσταθία Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης 18,05 ΝΟΜΙΚΗΣ ΘΡΑΚΗΣ 99 Νεονάκη Ελένη Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού 18,03 ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΑΘΗΝΑΣ Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης 18,02 Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης Αρσάκειο Λύκειο Πατρών 18,02 18,02 Αρσάκειο Γενικό Λύκειο Ψυχικού 18,02 Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης 12 EΠIKOINΩNIA | ΤΕΥΧΟΣ 61

epikoinonia 61_Layout 1 07/12/2015 2:04 μ.μ. Page 13 ¶·ÓÂÏÏ‹ÓȘ 2015 ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΑΡΣΑΚΕΙΩΝ – ΤΟΣΙΤΣΕΙΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ∏ÏÈ¿Ó· ª¿ÚÈÔ˜ °Ô˘Ú‰Ô˘¿Ú˘ πˆ¿ÓÓÔ˘ 19,40 – 19Ô˜ ™Δ√À™ 19,58 – ∏§∂∫Δƒ√§√°√À™ 5Ë ™Δ∏ ¡√ªπ∫∏ ª∏Ã∞¡π∫√À™ & ª∏Ã∞¡π∫√À™ À¶√§√°π™Δø¡ ∂ª¶ ∞£∏¡∞™ μ′ ∞ÚÛ¿ÎÂÈÔ §‡ÎÂÈÔ æ˘¯ÈÎÔ‡ ∞′ ∆ÔÛ›ÙÛÂÈÔ §‡ÎÂÈÔ Το Αρσάκειο ξεχωρίζει για τους καθηγητές του, οι οποίοι ∂οÏ˘ δεν έχουν μόνο υψηλό επίπεδο γνώσεων, αλλά σε βοηθούν να διαμορφώσεις χαρακτήρα, να αποκτήσεις Στη διάρκεια των δώδεκα ετών φοίτησής μου στο Αρσάκειο-Τοσίτσειο Εκάλης συνέλεξα ιδανικά και αξίες. Από μικρός έμαθα να είμαι λειτουργικό πλήθος πολύτιμων αναμνήσεων, οι οποίες είμαι σίγουρη ότι θα μου μείνουν αξέχαστες. μέλος μιας κοινωνικής ομάδας, να μπορώ να συμβιώνω Ήδη από το δημοτικό υπήρχε εποικοδομητική συνεργασία με τους δασκάλους και τους με τους άλλους και όχι εις βάρος των άλλων. Το φιλικό μαθητές μέσα σ’ ένα ευχάριστο περιβάλλον, που συνίστατο τόσο στην προσωπική επι- κλίμα τού Αρσακείου με βοηθούσε τόσο να κοινωνικο- κοινωνία όσο και στην καλαισθησία και την όμορφη ατμόσφαιρα στις τάξεις και γενικό- ποιηθώ όσο και να πλησιάσω τους καθηγητές, να πάρω τερα στους χώρους τού Σχολείου. Στο επίκεντρο ήταν το μάθημα, όμως σε όλα τα χρόνια, συμβουλές και να υιοθετήσω πρότυπα. ακόμακαιστηνΓ′λυκείου,δενέλειπανστιγμέςαποφόρτισηςαπότοαπαιτητικόπρόγραμ- μα με ψυχαγωγικές δραστηριότητες. Ένα άλλο σημαντικό στοιχείο που ξεχωρίζει το Αρσά- κειο είναι ότι, σε μια εποχή που όλοι προσπαθούν για Σχετικά με αυτές, θυμάμαι χαρακτηριστικά διάφορες αθλητικές ημερίδες, στις οποίες το πολύ και κοιτάνε την ποσότητα, το Αρσάκειο κρατά- συμμετείχαν και άλλα σχολεία και έτσι μας δινόταν η ευκαιρία να διευρύνουμε τις ει την ποιότητα, επιμένει στην ουσιαστική εκπαίδευση. γνωριμίες μας καλλιεργώντας πνεύμα ομαδικότητας, αφού, όπως στην περίπτωσή Δεν μπορούμε να πούμε ότι είναι ακριβώς σχολείο τής μου, συμμετείχαμε σε μια ομάδα, λ.χ. μπάσκετ, με άγνωστα μέχρι τότε σ’ εμάς παιδιά. καινοτομίας, που έχει στόχο να εντάξει όσο το δυνατόν περισσότερα νέα προγράμματα παρουσιάζονται. Αυτό Στο γυμνάσιο και το λύκειο οι δραστηριότητες αυτές διευρύνθηκαν και στο πνεύμα. όμως δεν είναι αναγκαστικά το ζητούμενο. Αυτό που Συμμετείχα στο MUN (Model United Nations), μια πρωτόγνωρη και συναρπαστική τριή- κάνει το Αρσάκειο είναι να επιλέγει πόσα και ποια μερη εμπειρία, κατά την οποία μιλήσαμε στα Αγγλικά με συνομηλίκους για σοβαρά διε- πράγματα θα εντάξει στο πρόγραμμά του και να εμβα- θνή θέματα. Έπειτα, διαγωνίστηκα δύο φορές σε Ρητορικούς Αγώνες στα αγωνίσματα θύνει σε αυτά με σκοπό, μέσα από αυτά, να παρέχει τού αυθόρμητου λόγου και των διττών λόγων. Δεν υπάρχουν επαρκή λόγια για να πε- ουσιαστική γνώση και αξίες στους μαθητές. ριγράψω τις εμπειρίες που αποκόμισα από τη συμμετοχή μου. Ίσως το βασικότερο είναι ότι αφέθηκα στην κλίση μου –ειδικά στους διττούς λόγους–, εφόσον κλήθηκα να υπο- στηρίξω με προσωπικές γνώσεις, κυρίως εμπειρικές, κρίσιμα αμφιλεγόμενα ζητήματα και να αντικρούσω την «αντίπαλη» τοποθέτηση. Δεν θα μπορούσα, βέβαια, να παρα- λείψω τα δύο εξαιρετικά ενδιαφέροντα συνέδρια τα οποία διοργάνωσαν τα Αρσάκεια και στα οποία είχα την ευκαιρία να συνεισφέρω με τις εργασίες μου πάνω στον άνθρω- πο (2ο Παναρσακειακό Συνέδριο: Μέτρον Άνθρωπος) και με ένα δικό μου κείμενο βα- σισμένο σε ποιήματα ενός από τους πιο αγαπημένους μου ποιητές, του Κωνσταντίνου Καβάφη (3ο Παναρσακειακό Συνέδριο: Κωνσταντίνος Καβάφης). Κλείνοντας, απευθυνόμενη κυρίως στους μαθητές, θέλω να πω ότι το σχολείο χτίζει θεμέλια για υγιείς αλληλεπιδράσεις μεταξύ των παιδιών που απαρτίζουν τη μαθη- τική κοινότητα και γι’ αυτό θεωρώ ανεκτίμητο δώρο τις φιλίες που ανέπτυξα στο Αρ- σάκειο, που ευελπιστώ να διατηρηθούν για μια ζωή. EΠIKOINΩNIA | ΤΕΥΧΟΣ 61 13

epikoinonia 61_Layout 1 07/12/2015 2:04 μ.μ. Page 14 ¶ÂڶȂ··ÓÏÂÏÔÏÓ‹ÙÓÈÈ΋˜ 2015 ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΑΡΣΑΚΕΙΩΝ – ΤΟΣΙΤΣΕΙΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ 3ª∞£∏Δƒπ∂™ ª∞™ ™Δ∏¡ 1Ë ¢∂∫∞¢∞ Δø¡ ∞ƒÃπΔ∂∫Δ√¡ø¡ ª∏Ã∞¡π∫ø¡ ∂ª¶ 14 EΠIKOINΩNIA | ΤΕΥΧΟΣ 61

epikoinonia 61_Layout 1 07/12/2015 2:04 μ.μ. Page 15 ¶·ÓÂÏÏ‹ÓȘ 2015 ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΑΡΣΑΚΕΙΩΝ – ΤΟΣΙΤΣΕΙΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ √˘Ú·Ó›· ÕÓÓ·-ª·Ú›· ¢¿ÊÓË º›ÏÈ· ∞ÁÔÚ¿ÓÔ˘ §·ÌÚÈÓÔÔ‡ÏÔ˘ 6Ë (19,03) 2Ë (19,27) 5Ë (18,97) ∞′ ∞ÚÛ¿ÎÂÈÔ §‡ÎÂÈÔ μ′ ∆ÔÛ›ÙÛÂÈÔ §‡ÎÂÈÔ ∞′ ∆ÔÛ›ÙÛÂÈÔ §‡ÎÂÈÔ ∂οÏ˘ ∂οÏ˘ æ˘¯ÈÎÔ‡ Το Αρσάκειο ήταν σημαντικό κομμάτι Αν στο νηπιαγωγείο με ρωτούσαν να πε- τής ζωής μου τα τελευταία δώδεκα χρό- ριγράψω τον κόσμο μου, θα συμπεριε- νια, κατά τα οποία, με τις εκδηλώσεις λάμβανα την αυλή τού Αρσακείου. Δεκα- που διοργάνωνε, τις ευκαιρίες που πα- τρία χρόνια μετά, μακριά από το Σχολείο, ρείχε, αλλά και με την αυστηρότητα δα- νιώθω πως αυτή η αυλή ήταν ένα μικρό σκάλων και καθηγητών συνέβαλε κα- δείγμα τής κοινωνίας, που με ενδυνάμω- θοριστικά στη διαμόρφωση τού χαρα- σε να αντιμετωπίσω τον κόσμο με τα κα- κτήρα και των ενδιαφερόντων μου. Ειδι- λά και τα κακά του. Από αυτή την άποψη κά τον τελευταίο χρόνο η βοήθεια τού μόνο θετικό πρόσημο μπορεί να έχει. Σχολείου ήταν καταλυτική, από την άπο- ψη τόσο τής ποιότητας τού μαθήματος όσο και τής υποστήριξης, τής ενθάρρυν- σης και τού γενικότερου κλίματος κατα- νόησης εκ μέρους των καθηγητών στη δύσκολη αυτή περίοδο τής προετοιμα- σίας για τις εθνικές εξετάσεις. EΠIKOINΩNIA | ΤΕΥΧΟΣ 61 15

epikoinonia 61_Layout 1 07/12/2015 2:04 μ.μ. Page 16 ¶ÂڶȂ··ÓÏÂÏÔÏÓ‹ÙÓÈÈ΋˜ 2015 ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΑΡΣΑΚΕΙΩΝ – ΤΟΣΙΤΣΕΙΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ Α/Α ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΧΟΛΗ 100 Κατσίγερα Μυρτώ Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΑΘΗΝΑΣ 101 Βουρλή Νέμη Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΘΡΑΚΗΣ 102 Κακαβιάτου Νεφέλη Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ & ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΑΘΗΝΑΣ 103 Παπασταματίου Μαρία-Ιωάννα Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΑΡΧΙΤΕΚΤOΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΜΠ 104 Σανέτσης Παναγιώτης Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΑΘΗΝΑΣ 105 Αϊδίνης Αθανάσιος Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ & ΑΕΡΟΝΑΥΠΗΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΑΤΡΑΣ 106 Γεωργιοπούλου Βασιλική Αρσάκειο Λύκειο Πατρών ΙΣΤΟΡΙΑΣ & ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ ΑΘΗΝΑΣ 107 Μπαρτζώκα Ναταλία Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΧΗΜΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΜΠ 108 Στύλιου Μαρία-Αλεξία Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΑΡΧΙΤΕΚΤOΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΜΠ 109 Νικολαΐδη Βασιλική-Θεοφίλη Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΑΘΗΝΑΣ 110 Κωσταδήμα Ελένη Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΧΗΜΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΜΠ 111 Χατζηπάνης Αυγουστίνος Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΝΟΜΙΚΗΣ ΘΡΑΚΗΣ 112 Παπαχρόνης Δημήτριος-Ανάργυρος Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 113 Λιακοπούλου Βασιλική Αρσάκειο Γενικό Λύκειο Ψυχικού 2η | ΘΕΩΡΙΑΣ & ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ ΑΣΚΤ 114 Σηφακάκη Ειρήνη Χρυσοβαλάντου- Αρσάκειο Γενικό Λύκειο Ψυχικού ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΑΘΗΝΑΣ Ανδρομάχη Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης 1ος | ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ 115 Τσιριγκάκης Νικόλας ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ 116 Ψύχα Φωτεινή ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΠΑΤΡΑΣ Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ & ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ 117 Βαξεβανέλλης Ευστράτιος ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΘΡΑΚΗΣ Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού 15η | ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΑΘΗΝΑΣ 118 Χονδρογιάννη Αναστασία Αρσάκειο Λύκειο Πατρών 7η | ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗΣ ΠΑΤΡΑΣ 119 Παπανικολάου Μαρία Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 120 Μπότης Γεώργιος Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 121 Φλώρος Ιωάννης Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΑΘΗΝΑΣ 122 Λουκέρης Μιχαήλ Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ 123 Ξενίδης-Θύμης Φοίβος ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΠΑΤΡΑΣ Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΝΟΜΙΚΗΣ ΘΡΑΚΗΣ 124 Αραπάκη Αλεξία-Ιωάννα Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΑΡΧΙΤΕΚΤOΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΜΠ 125 Πλατανιά Ιωάννα Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης 1η | ΘΕΑΤΡΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 126 Βολιώτη Κυριακή Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗΣ ΠΑΤΡΑΣ 127 Κουής Γεώργιος-Χρήστος Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ 128 Καραδημητρίου Μαρία-Δέσποινα ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΠΑΤΡΑΣ Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 129 Τέσσας Πέτρος Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΚΤΗΝΙΑΤΡΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 130 Μαρκιανίδου Ελένη Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΜΠ 131 Φαρμάκης Ορέστης Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΑΘΗΝΑΣ 132 Μάρκου Ασημένια Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΑΘΗΝΑΣ 133 Γιούργαλη Δανάη-Νίκη Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΝΟΜΙΚΗΣ ΘΡΑΚΗΣ 134 Καρτάλη Ελένη-Αναστασία Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΚΡΗΤΗΣ 135 Παπαδοπούλου Ευθαλία-Μαρία 16 EΠIKOINΩNIA | ΤΕΥΧΟΣ 61

epikoinonia 61_Layout 1 07/12/2015 2:04 μ.μ. Page 17 ¶·ÓÂÏÏ‹ÓȘ 2015 ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΑΡΣΑΚΕΙΩΝ – ΤΟΣΙΤΣΕΙΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ Α/Α ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΧΟΛΗ 136 Κουτσολάμπρου Άννα Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ & ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΑΘΗΝΑΣ 137 Πούλιου Πολυξένη Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης 5η | ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ & ΤΕΧΝΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ 138 Ρήγας Ιωάννης Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού 9ος | ΑΣΤΥΦΥΛΑΚΩΝ 139 Σφήκας Ανδρέας Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΑΘΗΝΑΣ 140 Γονιδάκης Ιωάννης Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΜΠ 141 Φούζα Χριστίνα Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού 6η | ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ & ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΑΘΗΝΑΣ 142 Νίκου Διονύσιος Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης ΧΗΜΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 143 Βλάχου Μυρσίνη Αρσάκειο Λύκειο Πατρών ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΘΗΝΑΣ 144 Ιωαννίδη Χρυσαυγή-Μαρία Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΑΘΗΝΑΣ 145 Καζάνα Αθηνά Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΧΗΜΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 146 Κουφολάμπρος Ιωάννης Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΜΠ 147 Στασινόπουλος Σταύρος Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗΣ ΠΑΤΡΑΣ 148 Καμπέρος Χρήστος Αρσάκειο Λύκειο Πατρών ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΠΑΤΡΑΣ 149 Μανωλάς Ευστράτιος Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΔΙΕΘΝΩΝ & ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΕΙΡΑΙΑ 150 Μπρισκόλα Νίκη Αρσάκειο Γενικό Λύκειο Ψυχικού ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΑΘΗΝΑΣ 151 Συκιώτη Βασιλική-Νίκη Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΑΘΗΝΑΣ 152 Χουντάλας Ηλίας Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ 153 Κωφοκώτσιου Ηρώ Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης 14η | ΧΗΜΕΙΑΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 154 Δανιήλ Σταμάτιος Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΑΘΗΝΑΣ 155 Μαγγανά Μαρία-Άννα Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΠΑΤΡΑΣ 156 Παπαχρήστου Δημήτριος Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΑΘΗΝΑΣ 157 Τασσόπουλος Ιωάννης Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΑΘΗΝΑΣ 158 Λεονάρδου Μυρόπη Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ 159 Μάλτα Ηρώ-Γεωργία Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης 1η | ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ & ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ 160 Μοσχολιού Νικολέττα Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΑΘΗΝΑΣ 161 Βαλεριάνος Ιωάννης-Γεώργιος Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΑΘΗΝΑΣ 162 Ηλιοπούλου Γεωργία-Μαρίνα Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ 163 Καραμούζης Γρηγόριος Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΑΘΗΝΑΣ 164 Μπέμπελης Ιωάννης-Ειρηναίος Αρσάκειο Λύκειο Πατρών ΧΗΜΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΑΤΡΑΣ 165 Χαβάτζα Αλεξάνδρα Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΑΘΗΝΑΣ 166 Βλάχου-Πορτάρη Χριστίνα-Ελένη Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΧΗΜΕΙΑΣ ΑΘΗΝΑΣ 167 Χριστοδούλου Σπυρίδων Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΑΘΗΝΑΣ 168 Αβραμηλά Ευτέρπη-Ευσταθία Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΑΡΧΙΤΕΚΤOΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 169 Αλετράς Αλέξιος Αρσάκειο Λύκειο Πατρών ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ 170 Λεπίδας Αθανάσιος-Χρήστος Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΜΠ 171 Καϊσαρλή Ζωή Αρσάκειο Γενικό Λύκειο Ψυχικού 2η | ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ & ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΑΘΗΝΑΣ 172 Ευμορφιάδης Σταμάτιος Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 173 Λαμπρούκος Ορέστης Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ 174 Ζαρκάδου-Αρβανίτη Χριστίνα Αρσάκειο Λύκειο Πατρών ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 175 Παντελάτος Χριστόφορος Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΚΤΗΝΙΑΤΡΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ 176 Αναγνωστοπούλου Αναστασία-Ελένη Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού 10η | ΧΗΜΕΙΑΣ ΠΑΤΡΑΣ 177 Μουσμουλίδης Αθανάσιος Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης ΑΡΧΙΤΕΚΤOΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ EΠIKOINΩNIA | ΤΕΥΧΟΣ 61 17

epikoinonia 61_Layout 1 07/12/2015 2:04 μ.μ. Page 18 ¶ÂڶȂ··ÓÏÂÏÔÏÓ‹ÙÓÈÈ΋˜ 2015 ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΑΡΣΑΚΕΙΩΝ – ΤΟΣΙΤΣΕΙΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ¶ƒøΔπ∞ ™Δ√À™ Ã∏ªπ∫√À™ ª∏Ã∞¡π∫√À™ £∂™™∞§√¡π∫∏™ ª·ÚÁ·Ú›Ù· ∂˘ı˘ÌÈ¿‰Ô˘ (19,13) ∞ÚÛ¿ÎÂÈÔ §‡ÎÂÈÔ £ÂÛÛ·ÏÔӛ΢ Το γεγονός ότι κατάφερα να πετύχω τον στόχο μου εφέτος οφείλεται σε μεγάλο βαθμό στο Σχολείο μου, από το οποίο θα έχω πάντα καλές αναμνήσεις. Είναι δύσκολο όμως να συνοψίσω μέσα σε μία παράγραφο αυτά τα έξι χρόνια τής μαθητικής μου ζωής στο Αρσάκειο. Οι καθηγη- τές, οι συμμαθητές, οι διάφορες δραστηριότητες και οι εκδρομές που διοργάνωσε το Σχολείο έκαναν την κάθε χρονιά ξεχωριστή και καλύτερη από την προηγούμενη. ¶ƒøΔπ∞ ™Δ∏ ™Ã√§∏ ∞ƒÃπΔ∂∫Δ√¡ø¡ ª∏Ã∞¡π∫ø¡ ¶∞Δƒ∞™ μ·ÛÈÏÈ΋ ¡ÈÎÔÏ¿Ô˘ (18,87) ∞ÚÛ¿ÎÂÈÔ §‡ÎÂÈÔ ¶·ÙÚÒÓ Θεωρώ πως η φοίτησή μου στο Αρσάκειο Λύκειο Πατρών έπαιξε πολύ σημαντικό ρόλο στην επιτυχία μου στις πανελλήνιες εξετάσεις εφέτος. Τόσο το πρόγραμμα σπουδών όσο και οι κα- θηγητές μου συνέβαλαν σε αυτή, με τις υψηλού επιπέδου γνώσεις αλλά και με την ηθική και ψυχολογική υποστήριξη που μας παρείχαν. Οι διδάσκοντες στάθηκαν δίπλα μας ως δάσκαλοι – καθοδηγητές και όχι ως αδιάφοροι πομποί γνώσεων. Γι' αυτό λοιπόν είμαι βέβαιη πως χωρίς τις συμβουλές και τις παρατηρήσεις τους δεν θα τα είχα καταφέρει τόσο καλά. 18 EΠIKOINΩNIA | ΤΕΥΧΟΣ 61

epikoinonia 61_Layout 1 07/12/2015 2:04 μ.μ. Page 19 ¶·ÓÂÏÏ‹ÓȘ 2015 ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΑΡΣΑΚΕΙΩΝ – ΤΟΣΙΤΣΕΙΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ¶ƒøΔπ∞ ™Δ∏¡ æÀÃ√§√°π∞ ∞£∏¡∞™ ™ÈÌfiÓË ∑·Úο‰· (19,27) ∞ÚÛ¿ÎÂÈÔ °ÂÓÈÎfi §‡ÎÂÈÔ æ˘¯ÈÎÔ‡ Είμαι στο Αρσάκειο από το νηπιαγωγείο. Πέρα από τη συστηματική δουλειά και την πολύ καλή γνωστική κατάρτιση που προσφέρει, το Σχολείο έχει ως αρχή να μορφώσει ανθρώπους με πο- λύπλευρα ενδιαφέροντα, ανθρώπους που δεν συμβιβάζονται με το μέτριο. Το Αρσάκειο ωθεί τους μαθητές του στο κάτι παραπάνω, προσφέροντάς τους επιλογές όπως είναι οι Ρητορικοί Όμιλοι, συμμετοχή σε εκδηλώσεις εκπαιδευτικού και πολιτιστικού χαρακτήρα, σε μαθητικά συνέδρια κ.ά. Μέσα από τέτοιες επιλογές οι μαθητές έχουν την ευκαιρία να ψαχτούν, να κάνουν λάθη και να τα διορθώσουν και μέσα από αυτή τη διαδικασία να μάθουν. Για παράδειγμα, εγώ δεν ήμουν πάντα άριστη μαθήτρια, είχα σκαμπανεβάσματα, που και αυτά είναι μέσα στο πρό- γραμμα, αλλά και σε αυτό πολύ σημαντική ήταν και η ψυχολογική στήριξη των καθηγητών. ¶ƒøΔπ∞ ™Δ∏ ª∂£√¢√§√°π∞, π™Δ√ƒπ∞ & £∂øƒπ∞ Δ∏™ ∂¶π™Δ∏ª∏™ ∞£∏¡∞™ ÿÚȘ ¶¿ÙÚ· (19,32) μ′ ∆ÔÛ›ÙÛÂÈÔ §‡ÎÂÈÔ ∂οÏ˘ EΠIKOINΩNIA | ΤΕΥΧΟΣ 61 19

epikoinonia 61_Layout 1 07/12/2015 2:04 μ.μ. Page 20 ¶ÂڶȂ··ÓÏÂÏÔÏÓ‹ÙÓÈÈ΋˜ 2015 ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΑΡΣΑΚΕΙΩΝ – ΤΟΣΙΤΣΕΙΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ Α/Α ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΧΟΛΗ 178 Τσούφιου-Σεραφετίνογλου Αδαμαντία Αρσάκειο Γενικό Λύκειο Ψυχικού 1η | ΙΣΠΑΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ & ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΑΘΗΝΑΣ 179 Ανδριόπουλος Σταύρος Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΑΘΗΝΑΣ 180 Νικολέλλη Μαρία Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΘΗΝΑΣ 181 Αρβανιτάκης Ηλίας Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΑΘΗΝΑΣ 182 Παπαδόπουλος Γεώργιος-Κωνσταντίνος Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού 7ος | ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΑΤΡΑΣ 183 Μπιτσίδη Αικατερίνη Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΘΗΝΑΣ 184 Ρέππας Ιωάννης Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΑΘΗΝΑΣ 185 Καργάδος-Μαλλούχος Παναγιώτης Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΧΗΜΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΑΤΡΑΣ 186 Κωνσταντίνου Νικόλαος Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΠΑΤΡΑΣ 187 Παπαδάκη Αριάδνη Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης 19η | ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΡΗΤΗΣ 188 Παπαϊωάννου Χαρίκλεια Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης ΑΡΧΙΤΕΚΤOΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 189 Δαλακλής Δημήτριος Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΠΑΤΡΑΣ 190 Κόρα Ιωάννα Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΘΗΝΑΣ 191 Γκουμά Ιφιγένεια-Αναστασία Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΑΡΧΙΤΕΚΤOΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΜΠ 192 Ασημακοπούλου Κυριακή-Αγάπη Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ & ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΑΘΗΝΑΣ 193 Λαζαρίδης-Κηρολίβανος Γεώργιος Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού 14ος | ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ 194 Στροφύλλα Ίρις-Αλεξάνδρα Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ & ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΑΘΗΝΑΣ 195 Τραγουλιά Χριστιάνα Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΧΗΜΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΑΤΡΑΣ 196 Ζερβού Μαρία-Ευσταθία Αρσάκειο Λύκειο Πατρών ΧΗΜΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΑΤΡΑΣ 197 Κασπάρης Δημήτριος Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΑΘΗΝΑΣ 198 Ματσακά Ναταλία Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ & ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΑΘΗΝΑΣ 199 Θλιβερού-Κόκκαλη Χρυσάφω-Δανάη Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης 15η | ΑΡΧΙΤΕΚΤOΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΑΤΡΑΣ 200 Καζαντζίδης Γεώργιος Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 201 Κατραντσιώτη Πολυνίκη Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ & ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 202 Μπέρδου Όλγα Αρσάκειο Γενικό Λύκειο Ψυχικού ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ & ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΑΘΗΝΑΣ 203 Βερβεσός Ιωάννης Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΕΥΕΛΠΙΔΩΝ (ΣΣΕ) ΟΠΛΑ 204 Κουβεριανός Ιωάννης Αρσάκειο Λύκειο Πατρών ΜΟΡΙΑΚΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ & ΓΕΝΕΤΙΚΗΣ ΘΡΑΚΗΣ 205 Πολλάλη Μαρία-Αγγελική Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΑΘΗΝΑΣ 206 Δάρρα Ιωάννα Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΙΣΤΟΡΙΑΣ & ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ ΑΘΗΝΑΣ 207 Μέλλος Δημοσθένης Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΧΗΜΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΑΤΡΑΣ 208 Νικολοπούλου Σοφία Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΘΗΝΑΣ 209 Καραμπίνη Αικατερίνη Αρσάκειο Γενικό Λύκειο Ψυχικού ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΘΗΝΑΣ 210 Μαυράκου Στεφανία Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΔΙΑΙΤΟΛΟΓΙΑΣ & ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΧΑΡΟΚΟΠΕΙΟΥ 211 Σωπάκης-Βαλαλάκης Παναγιώτης Αρσάκειο Γενικό Λύκειο Ψυχικού ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ & ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΑΘΗΝΑΣ 212 Τραγόπουλος Ευάγγελος Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΘΗΝΑΣ 213 Εξαρχοπούλου Αικατερίνη Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης 1η | ΑΡΧΙΤΕΚΤOΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΘΡΑΚΗΣ 214 Λεντάκης Γεώργιος-Φιλόκυπρος Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ & ΜΕΣΩΝ ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ ΑΘΗΝΑΣ 20 EΠIKOINΩNIA | ΤΕΥΧΟΣ 61

epikoinonia 61_Layout 1 07/12/2015 2:04 μ.μ. Page 21 ¶·ÓÂÏÏ‹ÓȘ 2015 ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΑΡΣΑΚΕΙΩΝ – ΤΟΣΙΤΣΕΙΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ °È¿ÓÓ˘ ∞Ï·Ì¿ÓÔ˜ 19,23 – 47Ô˜ ™Δ√À™ ∏§∂∫Δƒ√§√°√À™ ª∏Ã∞¡π∫√À™ & ª∏Ã∞¡π∫√À™ À¶√§√°π™Δø¡ ∂ª¶ μ′ ∆ÔÛ›ÙÛÂÈÔ §‡ÎÂÈÔ ∂οÏ˘ Τελειώνοντας την Γ′ λυκείου και φτάνοντας στο τέλος τής μαθητικής μου ζωής, το πιο έντονο συναίσθημα που βίωσα είναι η χαρά και η βαθιά ικανοποίηση επειδή πέτυχα τον στόχο μου. Αισθάνομαι ότι μεγάλο μέρος τής επιτυχίας μου, εκτός από την προσωπική μου σκληρή προ- σπάθεια και αφοσίωση, οφείλεται φυσικά και στους καθηγητές μου, των οποίων η στήριξη ήταν καθοριστική και πολύτιμη όλο αυτό το διάστημα. Θέλω να πω στα παιδιά που δίνουν εφέτος πως με σωστή οργάνωση χρόνου, μεθοδικό διάβα- σμα και προσήλωση στον στόχο τους μπορούν να πετύχουν τα πάντα κι ας φαίνονται τόσο δύ- σκολα όλα στην αρχή. Προσωπικά αυτό που με αποφόρτιζε τις δύσκολες ώρες ήταν η γυμνα- στική και οι έξοδοι τα Σαββατοκύριακα. Τέλος, οφείλω να πω ένα μεγάλο ευχαριστώ στους αν- θρώπους που στάθηκαν συνοδοιπόροι μου όλο αυτό το καθοριστικό διάστημα για τη ζωή μου, τους καθηγητές μου και την οικογένειά μου. Καλή επιτυχία στα παιδιά των επόμενων ετών. º·Ó‹ ∆·˚Á·Ó›‰Ô˘ 19,23 – 47Ë ™Δ∏¡ π∞Δƒπ∫∏ ∞£∏¡∞™ ∞′ ∆ÔÛ›ÙÛÂÈÔ §‡ÎÂÈÔ ∂οÏ˘ Το Αρσάκειο για εμένα είναι ένα Σχολείο που εύκολα θα μπορούσα να αποκαλέσω «οικογέ- νεια», «σπίτι», «αγκαλιά»… Τα εφόδια που μου προσέφερε –πνευματικά και ψυχικά– θα απο- τελέσουν πολύτιμη παρακαταθήκη για την υπόλοιπη ζωή μου. Διότι το Αρσάκειο δεν μένει προσκολλημένο στο τυπικό, παραδοσιακό μάθημα, αλλά το εμπλουτίζει διαρκώς με ποικίλες δραστηριότητες, συνέδρια και εκδηλώσεις που δίνουν την ευκαιρία στους μαθητές να αυτε- νεργούν και να καλλιεργούν τα ταλέντα τους. Καθοριστικό ρόλο στη μαθητική μου πορεία είχαν οι καθηγητές, οι οποίοι μας χάριζαν απλό- χερα γνώσεις, αγάπη, παιδεία. Η αφοσίωσή τους στο έργο τους, ο μόχθος τους, ο επαγγελμα- τισμός, ο καθημερινός τους αγώνας δίπλα μας και η προσπάθειά τους να γαλουχήσουν σωστά τις νέες γενιές είναι αξίες ανεκτίμητες. Χάρη σε εκείνους η τελευταία χρονιά, παρόλο που είχε συνδεθεί με το άγχος των Πανελλαδικών, ήταν γεμάτη γέλιο και ευχάριστες στιγμές που ανα- ζωογονούσαν την εξαντλητική μας καθημερινότητα. Οι καθηγητές ήταν συνεχώς στο πλευρό μας, βοηθούσαν με προθυμία και μεράκι, έδιναν συμβουλές, κουράγιο, καθώς και ασκήσεις, σημειώσεις και υλικό για τις εξετάσεις, ενώ ενθάρρυναν πάντα κάθε μας εγχείρημα. Μέσα στο Αρσάκειο ανακάλυψα τον εαυτό μου, διαμόρφωσα τον χαρακτήρα μου, έπλασα τα όνειρά μου, έθεσα στόχους και έμαθα να αγωνίζομαι για την κατάκτησή τους. Πρωτίστως, όμως, το Σχολείο μου με έμαθε να πιστεύω στις ικανότητές μου. Να διεκδικώ. Να προσαρμό- ζομαι. Να συνυπάρχω στο σύνολο. Να αντεπεξέρχομαι με ψυχραιμία στα δύσκολα. Να εκτιμώ όσα έχω. Να είμαι ο εαυτός μου. Γιατί, όπως συχνά μάς τόνιζαν οι καθηγητές μας, «δεν έχει τόση σημασία η επίδοση και ο βαθμός όσο η καλλιέργεια και ο πλούτος τής ψυχής». EΠIKOINΩNIA | ΤΕΥΧΟΣ 61 21

epikoinonia 61_Layout 1 07/12/2015 2:04 μ.μ. Page 22 ¶ÂڶȂ··ÓÏÂÏÔÏÓ‹ÙÓÈÈ΋˜ 2015 ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΑΡΣΑΚΕΙΩΝ – ΤΟΣΙΤΣΕΙΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ Α/Α ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΧΟΛΗ 215 Καραμούζης Ορέστης Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 216 Ορφανός Εμμανουήλ Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΑΘΗΝΑΣ 217 Σκευοφύλαξ Γρηγόριος Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ 218 Παπαθανασίου Ανθή Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΘΗΝΑΣ 219 Γεωργιάδης Νικόλαος Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ & ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΘΡΑΚΗΣ 220 Δέτσης Νικόλαος Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΑΘΗΝΑΣ 221 Πανίδου Υβόννη Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης ΧΗΜΕΙΑΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 222 Ίσσαρης Δημήτριος Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ & ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΕΜΠ 223 Καρακαΐσης Σπυρίδων Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 224 Λαζαρίδης Νικόλαος Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ & ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΕΜΠ 225 Δρακόπουλος Γεώργιος Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΑΤΡΑΣ 226 Κιτσοπάνου Φιλίππα-Μαρία-Ανδριανή Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ & ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΑΘΗΝΑΣ 227 Λιανού Γλυκερία Αρσάκειο Γενικό Λύκειο Ψυχικού ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ, ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ & ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΑΘΗΝΑΣ 228 Μαργαριτόπουλος Ευάγγελος Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 229 Πρεβεζάνου Αντιγόνη-Αικατερίνη Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΔΙΕΘΝΩΝ & ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΕΙΡΑΙΑ 230 Υφαντής Αριστομένης-Ηλίας Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης ΦΥΣΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 231 Μπουραντώνη Σοφία Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης 6η | ΔΙΕΘΝΩΝ & ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΘΗΝΑΣ 232 Παπαδημητρίου Σάββας Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 233 Τζανετουλάκος Ηλίας Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης 2ος | ΜΟΝΙΜΩΝ ΥΠΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝ ΣΤΡΑΤΟΥ (ΣΜΥ) ΟΠΛΑ 234 Φέλιος Ιωάννης Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΠΑΤΡΑΣ 235 Παπασπυρόπουλος Χρήστος Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ & ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΕΜΠ 236 Γαρεφαλάκης Θεόδωρος Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΠΑΤΡΑΣ 237 Μαυρομμάτη Ευαγγελία-Ιουλία Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΑΡΧΙΤΕΚΤOΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 238 Παρισοπούλου Μαρία Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΑΤΡΑΣ 239 Σκορδάς Ιωάννης Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΑΘΗΝΑΣ 240 Ξηρογιαννοπούλου Διονυσία Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ & ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΕΜΠ 241 Τσιότρας Αλέξανδρος Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ 242 Μπρουμά Αικατερίνη Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΙΣΤΟΡΙΑΣ & ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ ΑΘΗΝΑΣ 243 Ράθωση Μαρίνα Αρσάκειο Λύκειο Πατρών ΜΟΡΙΑΚΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ & ΓΕΝΕΤΙΚΗΣ ΘΡΑΚΗΣ 244 Αλευρογιάννη Κυριακή Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ & ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΕΜΠ 245 Πατηνιώτη Αλεξία Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΩΠΟΝΙΚΟΥ 22 EΠIKOINΩNIA | ΤΕΥΧΟΣ 61

epikoinonia 61_Layout 1 07/12/2015 2:04 μ.μ. Page 23 ¶·ÓÂÏÏ‹ÓȘ 2015 ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΑΡΣΑΚΕΙΩΝ – ΤΟΣΙΤΣΕΙΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ °È¿ÓÓ˘ ™ÙÂÚÁ›Ô˘ ÃÚ‹ÛÙÔ˜ ¢·Ó¿Ë ∑·Ì¿ÓË ∫·ÏÈ·Ì¿ÎÔ˜ 19,22 – 39Ô˜ ™Δ√À™ 19,15 – 23Ë ™Δ∏¡ ∏§∂∫Δƒ√§√°√À™ 19,18 – 64Ô˜ ™Δ∏¡ π∞Δƒπ∫∏ ª∏Ã∞¡π∫√À™ & π∞Δƒπ∫∏ ∞£∏¡∞™ £∂™™∞§√¡π∫∏™ ª∏Ã∞¡π∫√À™ μ′ ∆ÔÛ›ÙÛÂÈÔ §‡ÎÂÈÔ À¶√§√°π™Δø¡ ∂ª¶ ∂οÏ˘ ∞ÚÛ¿ÎÂÈÔ §‡ÎÂÈÔ ∞′ ∆ÔÛ›ÙÛÂÈÔ §‡ÎÂÈÔ £ÂÛÛ·ÏÔӛ΢ ∂οÏ˘ Παρά την κούραση, το διάβασμα και τη δυσκολία που συνόδευαν την τελευταία Το Αρσάκειο, με διάφορα προγράμματα, Είμαιευτυχήςπουείχατηνευκαιρίαναφοι- μου σχολική χρόνια (τη δικιά μου και με οργάνωση εκδηλώσεων, αλλά και τήσω στο Αρσάκειο από το νηπιαγωγείο άλλων τόσων παιδιών τής γενιάς τού με πρωτοβουλίες των ίδιων των καθη- μέχρι το τέλος τής σχολικής μου διαδρο- '97), πιστεύω ότι η προσπάθειά μου απέ- γητών του βοηθάει τους μαθητές να έρ- μής. Το Αρσάκειο διαθέτει πολύ ικανούς δωσε και είμαι χαρούμενος που πέρασα θουν σε στενότερη επαφή με τον χώρο και αξιόλογους καθηγητές, οι οποίοι με στη σχολή τής επιλογής μου, και μάλι- των γραμμάτων και των τεχνών. Το Αρ- στήριζαν και με βοήθησαν να οργανώσω στα στην Αθήνα. Την προσπάθεια αυτή σάκειο ανοίγει ορίζοντες στους μαθητές και να ακολουθώ ένα σύστημα μελέτης βέβαια ενίσχυσαν και οι καθηγητές μου και αφήνει την ελευθερία στον καθένα που έπαιξε σημαντικό ρόλο στην επιτυχία στο Β′ Αρσάκειο-Τοσίτσειο Λύκειο Εκά- να επιλέξει αν κάτι τον ενδιαφέρει για να μου.Επίσης,μου προσέφερετηδυνατότη- λης, η επαφή και αλληλεπίδραση με εμβαθύνει σε αυτό. τανασυμμετάσχωσεμαθητικούςδιαγωνι- τους συμμαθητές μου αλλά και το σχο- σμούς και εξωσχολικές δραστηριότητες λικό περιβάλλον συνολικά. Παρότι, από τις οποίες ωφελήθηκα και αποκόμισα λοιπόν, περάσαμε από ένα σύστημα θετικές εμπειρίες και αναμνήσεις. Όλα αυ- εξετάσεων σκληρό και συχνά άδικο για τά, σε συνδυασμό με την προσωπική μου πολλούς μαθητές, είμαι ευχαριστημέ- προσπάθεια, είχαν ως αποτέλεσμα να μην νος που όλα πήγαν καλά, καθώς και από έχω την ανάγκη παρακολούθησης φρο- τη συνεισφορά τού Σχολείου στο αποτέ- ντιστηρίου, παρά μόνο επιλεκτικά στην Γ′ λεσμα που πέτυχα. λυκείου. Οφείλω ένα μεγάλο ευχαριστώ στο Σχολείο και στους καθηγητές μου, που με βοήθησαν να επιτύχω τον στόχο μου! EΠIKOINΩNIA | ΤΕΥΧΟΣ 61 23

epikoinonia 61_Layout 1 07/12/2015 2:04 μ.μ. Page 24 ¶ÂڶȂ··ÓÏÂÏÔÏÓ‹ÙÓÈÈ΋˜ 2015 ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΑΡΣΑΚΕΙΩΝ – ΤΟΣΙΤΣΕΙΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ∞Ï›ÎË ª·ÙÈ¿ÙÔ˘ ∞Ó·ÛÙ¿Û˘ ∫·Ú‰·Ì¿Î˘ 19,08 – 69Ë ™Δ√À™ ∏§∂∫Δƒ√§√°√À™ ª∏Ã∞¡π∫√À™ & ª∏Ã∞¡π∫√À™ À¶√§√°π™Δø¡ ∂ª¶ 19,05 – ¡√ªπ∫∏ ∞£∏¡∞™ ∞′ ∆ÔÛ›ÙÛÂÈÔ §‡ÎÂÈÔ ∂οÏ˘ ∞ÚÛ¿ÎÂÈÔ §‡ÎÂÈÔ ¶·ÙÚÒÓ Στο Αρσάκειο ήρθα στη Β′ δημοτικού και θυμάμαι το άγχος που είχα για το νέο μου σχολείο Το Αρσάκειο σου δίνει βάσεις που ξεκινούν και, περισσότερο, για τους συμμαθητές μου. Όμως, από εκείνη την πρώτη μέρα μέχρι και σή- από το δημοτικό, σου διδάσκει συγκεκριμένο μερα δεν σταμάτησα να πιστεύω ότι το σχολείο αυτό ήταν από τις καλύτερες επιλογές. Καθώς τρόπο διαβάσματος και σωστό τρόπο να προ- περνούσαν τα χρόνια, συνειδητοποιούσα ότι όλα τα παιδιά, παρά τις διαφορετικές μας παρέες, σεγγίζεις τη μάθηση, πράγμα που φαίνεται καταφέρναμε τελικά και δενόμαστε σε μια ομάδα, ένα κλίμα το οποίο ευνοούσαν και το Σχο- κυρίως στα μετέπειτα χρόνια. Σε αυτή την πο- λείο και οι καθηγητές μας. Συμπαραστεκόμασταν ο ένας στον άλλο σε κάθε επιτυχία ή αποτυ- ρεία, που ξεκινάει από νωρίς, από το δημοτι- χία, καταφέρναμε να πετυχαίνουμε όλοι μαζί τους στόχους μας και να συνεργαζόμαστε. Αρκε- κό, και καταλήγει στο λύκειο, βοηθάει το πο- τοί δάσκαλοι και καθηγητές μας αποδείχτηκαν πραγματικοί συμπαραστάτες στον αγώνα μας, λύ καλό διδακτικό προσωπικό τού Σχολεί- μαζί μας σε κάθε εμπόδιο και επιτυχία, αλλά και φίλοι, πάντα δίπλα μας να μας βοηθήσουν και ου. Το Αρσάκειο όμως ξεχωρίζει κυρίως για να μας ενθαρρύνουν. Ο ενθουσιασμός τους και η αφοσίωσή τους μας βοηθούσε στην κατα- τις δυνατότητες που σου προσφέρει: συμμε- νόηση και την εμπέδωση των γνώσεων και έκανε το μάθημα ενδιαφέρον και διαδραστικό. Το τοχή σε Ρητορικούς Ομίλους και Αγώνες, σε ίδιο το Σχολείο, με τις παράλληλες δραστηριότητες και ευκαιρίες που μας προσέφερε πέρα Μοντέλα Ηνωμένων Εθνών, σε μαθητικά συ- από τα μαθήματα, μας βοήθησε να καλλιεργηθούμε ως άνθρωποι και να βιώσουμε νέες εμπει- νέδρια που το ίδιο το Σχολείο διοργανώνει. ρίες. Η συμμετοχή σε συνέδρια, διαγωνισμούς και αγώνες, τα παζάρια με φιλανθρωπικό σκο- Σε αυτές τις δραστηριότητες ένας μαθητής δεν πό, οι γιορτές και οι εκδρομές αποτελούν εμπειρίες που, ως απόφοιτοι πλέον, θα εκτιμούμε είναι εύκολο να συμμετάσχει, εάν δεν τού δο- και θα νοσταλγούμε στα χρόνια που έρχονται. Βγαίνουμε λοιπόν στον αγώνα τής ζωής έτοιμοι, θεί η ευκαιρία. Το Αρσάκειο, λοιπόν, σου δί- με πλούσια εφόδια στην ψυχή και στο πνεύμα, χάρη στο Σχολείο μας. νει αυτή τη δυνατότητα και σε εμψυχώνει να βγάλεις όλο σου το δυναμικό. Αυτό εμένα με βοήθησε πολύ. 24 EΠIKOINΩNIA | ΤΕΥΧΟΣ 61

epikoinonia 61_Layout 1 07/12/2015 2:04 μ.μ. Page 25 ¶·ÓÂÏÏ‹ÓȘ 2015 ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΑΡΣΑΚΕΙΩΝ – ΤΟΣΙΤΣΕΙΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ £¿ÓÔ˜ μ·ÛÈÏfiÔ˘ÏÔ˜ μ›Î˘ §·ÌÚÈÓÔ‡‰Ë 19,03 – 69Ô˜ ™Δ∏¡ π∞Δƒπ∫∏ ∞£∏¡∞™ 19,03 – ¡√ªπ∫∏ ∞£∏¡∞™ ∞′ ∞ÚÛ¿ÎÂÈÔ §‡ÎÂÈÔ ∞′ ∆ÔÛ›ÙÛÂÈÔ §‡ÎÂÈÔ ∂οÏ˘ æ˘¯ÈÎÔ‡ Ήμουν μαθητής στο Αρσάκειο από το νηπιαγω- Φοιτώ στο Α′ Αρσάκειο-Τοσίτσειο Εκάλης από την πρώτη γείο μέχρι και την Γ′ λυκείου. Μεγάλωσα, λοι- τάξη τού δημοτικού έως και την τελευταία τάξη τού λυ- πόν, μέσα σε ένα περιβάλλον με καλές παρέες κείου. Όπως είναι, λοιπόν, φυσικό το Σχολείο αυτό δια- και φροντίδα από τους εκπαιδευτικούς τού δραμάτισε καθοριστικό ρόλο στη διαμόρφωση τής ζωής Σχολείου. Αξέχαστες θα μου μείνουν οι σχολι- μου. Σε έναν πολύ μεγάλο βαθμό συνέβαλε, με το υψη- κές εκδρομές καθώς και το υψηλό επίπεδο των λού επιπέδου εκπαιδευτικό υλικό και τους καταρτισμέ- καθηγητών, τόσο από διδακτικής όσο και από νους καθηγητές του, στην εισαγωγή μου στη σχολή τής ανθρώπινης πλευράς, ιδιαίτερα κατά το τελευ- επιλογής μου. Ωστόσο, σε καμία περίπτωση η επιτυχία τού ταίο έτος. Η φοίτησή μου στο Αρσάκειο αδιαμ- Σχολείου δεν περιορίζεται μόνο στη μετάδοση γνώσεων, φισβήτητα με βοήθησε στο να πετύχω τον στό- αλλά, αντίθετα, περιλαμβάνει κυρίως τη διαμόρφωση χο μου, αλλά και να διαμορφώσω τη σημερινή ολοκληρωμένων προσωπικοτήτων, μέσα από το ευρύ μου προσωπικότητα. φάσμα των δραστηριοτήτων που παρέχει. Αθλητικές διοργανώσεις, Ρητορικοί Αγώνες, Μουσικός Όμιλος, Αγώνες Λόγου και Τέχνης επιτρέπουν σε κάθε μαθητή να εκδηλώσει ελεύθερα το ταλέντο του, καθώς και να εντο- πίσει και να καλλιεργήσει, με τη σωστή καθοδήγηση, τις όποιες κλίσεις του. Είμαι, λοιπόν, κι εγώ περήφανη που είχα την τύχη και την τιμή να βρίσκομαι για τόσα χρόνια σε ένα σχολικό περιβάλλον που μου παρείχε τα κατάλληλα εφόδια, ώστε να προσπαθώ να γίνομαι καλύτερη: καλύ- τερη μαθήτρια, καλύτερη φοιτήτρια και κυρίως καλύτερος άνθρωπος! EΠIKOINΩNIA | ΤΕΥΧΟΣ 61 25

epikoinonia 61_Layout 1 07/12/2015 2:04 μ.μ. Page 26 ¶ÂڶȂ··ÓÏÂÏÔÏÓ‹ÙÓÈÈ΋˜ 2015 ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΑΡΣΑΚΕΙΩΝ – ΤΟΣΙΤΣΕΙΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ Α/Α ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΧΟΛΗ 246 Λένη Αναστασία Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΒΙΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ 247 Παπαδήμας Πέτρος-Ανδρέας Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΑΤΡΑΣ 248 Δημητρακοπούλου Ειρήνη Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ 249 Ζάραγκα Ευτυχία Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΑΘΗΝΑΣ 250 Παναγοπούλου Ειρήνη Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού 14η | ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 251 Ανδριώτη Μαρίνα Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΑΡΧΙΤΕΚΤOΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΑΤΡΑΣ 252 Σταρατζής Δημήτριος Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΑΘΗΝΑΣ 253 Δράικος Ευάγγελος Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΑΘΗΝΑΣ 254 Αλεξανδρίδης Οδυσσέας Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 255 Μπέρμπεη Φιλάνθη Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΑΤΡΑΣ 256 Χίρτογλου Ανδρόνικος Αρσάκειο Γενικό Λύκειο Ψυχικού ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ & ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΠΑΝΤΕΙΟΥ 257 Σουλτανίδου Χριστίνα Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης 4η | ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ & ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΠΕΙΡΑΙΑ 258 Γιαλούρη Άννα-Ανδριανή Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ, ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ & ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΑΘΗΝΑΣ 259 Αναγνωστοπούλου Μαρία Αρσάκειο Γενικό Λύκειο Ψυχικού ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΑΤΡΑΣ 260 Παπαχλιμίντζου Παρασκευή Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΑΤΡΑΣ 261 Χατζηβασιλείου Ιορδανία Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού 7η | ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ 262 Αργυρίου Δημήτριος Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΑΓΡΟΝΟΜΩΝ & ΤΟΠΟΓΡΑΦΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΜΠ 263 Κοντογιαννίδου-Αλατά Χριστίνα-Ελένη Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΧΗΜΕΙΑΣ ΚΡΗΤΗΣ 264 Παραδείση Φωτεινή Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΩΠΟΝΙΚΟΥ 265 Ρίζου Ελένη-Αλίν Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΧΗΜΕΙΑΣ ΚΡΗΤΗΣ 266 Ιορδανίδης Γεώργιος-Μάριος Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού 20ός | ΦΥΣΙΚΗΣ ΠΑΤΡΑΣ 267 Λιούπης Παναγιώτης Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ & ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΑΘΗΝΑΣ 268 Παπαοικονόμου Αθανάσιος Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ 269 Παππά Ελένη Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ & ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΠΑΝΤΕΙΟΥ 270 Σιμιτζή Ευαγγελία Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΑΡΧΙΤΕΚΤOΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΑΤΡΑΣ 271 Κοτρίδης Γεώργιος Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ & ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΚΡΗΤΗΣ 272 Παπακίτσος Αλέξανδρος Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ & ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΠΑΝΤΕΙΟΥ 273 Σχοινοχωρίτη Ραφαέλλα-Αναστασία Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΜΕΤΑΛΛΕΙΩΝ & ΜΕΤΑΛΛΟΥΡΓΩΝ ΕΜΠ 274 Λιόγα Ελένη Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΠΑΤΡΑΣ 275 Παρασκευοπούλου Αβροκόμη-Αργυρώ Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ, ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ & ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΑΘΗΝΑΣ 276 Ζαβλανός Κωνσταντίνος Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού 1ος | ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ 277 Κουτσοχέρας Μάριος Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΜΕΤΑΛΛΕΙΩΝ & ΜΕΤΑΛΛΟΥΡΓΩΝ ΕΜΠ 278 Θωμοπούλου Ελευθερία-Άννα Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΧΗΜΕΙΑΣ ΚΡΗΤΗΣ 279 Κυριακόπουλος Ιωάννης Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΑΘΗΝΑΣ 280 Μάης Άγγελος Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ 281 Μαρούδης Γεώργιος Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ & ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΠΕΙΡΑΙΑ 282 Λαγοπαναγιωτοπούλου Όλγα-Θωμαΐς Αρσάκειο Λύκειο Πατρών ΧΗΜΕΙΑΣ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ 283 Χωριανοπούλου Μαρκέλλα Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού 11η | ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΤΗΛΕΜΑΤΙΚΗΣ ΧΑΡΟΚΟΠΕΙΟΥ 284 Μαστροκόλια Σοφία Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ ΠΑΝΤΕΙΟΥ 285 Αθανασίου Κωνσταντίνος Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ & ΤΡΑΠΕΖΙΚΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ 26 EΠIKOINΩNIA | ΤΕΥΧΟΣ 61

epikoinonia 61_Layout 1 07/12/2015 2:04 μ.μ. Page 27 ¶·ÓÂÏÏ‹ÓȘ 2015 ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΑΡΣΑΚΕΙΩΝ – ΤΟΣΙΤΣΕΙΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ Α/Α ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΧΟΛΗ 286 Μιχαλοπούλου Ιωάννα Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ 287 Νότας Κωνσταντίνος Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ & ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ 288 Παπαδοπούλου Ιωάννα Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης ΧΗΜΕΙΑΣ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ 289 Γράψας Κωνσταντίνος Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΑΡΧΙΤΕΚΤOΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 290 Αποστολέλλη Μαριάνθη Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης ΧΗΜΕΙΑΣ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ 291 Βαρκατζά Καλλιόπη Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ ΠΑΝΤΕΙΟΥ 292 Μαλάκη Αικατερίνη Αρσάκειο Λύκειο Πατρών ΕΡΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΤΕΙ ΑΘΗΝΑΣ 293 Τουλούπη Μυρτώ Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ, ΜΕΣΩΝ & ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΠΑΝΤΕΙΟΥ 294 Χαρτσιά Αιμιλία-Χριστίνα Αρσάκειο Γενικό Λύκειο Ψυχικού 10η | ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΘΗΝΑΣ 295 Μπακέας Γεώργιος Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΑΘΗΝΑΣ 296 Παππάς Πελοπίδας Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ & ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΠΕΙΡΑΙΑ 297 Ζέλου Παναγιώτα Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΓΕΩΠΟΝΙΚΟΥ 298 Μυτακίδης Κωνσταντίνος-Πέτρος Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΑΘΗΝΑΣ 299 Παπαθανασίου Θεοφάνης Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΤΗΛΕΜΑΤΙΚΗΣ ΧΑΡΟΚΟΠΕΙΟΥ 300 Αντωνιάδου Αθανασία Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης ΒΑΛΚΑΝΙΚΩΝ, ΣΛΑΒΙΚΩΝ & ΑΝΑΤΟΛΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ 301 Χιώτου Μαρία Αρσάκειο Λύκειο Πατρών 12η | ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑΣ ΠΑΝΤΕΙΟΥ 302 Παπαδούδη Όλγα Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ & ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΠΕΙΡΑΙΑ 303 Γονιδάκης Κωνσταντίνος Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ, ΜΕΣΩΝ & ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΠΑΝΤΕΙΟΥ 304 Δημητρίου Ευαγγελία Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ 305 Λάσκαρης Αθανάσιος Αρσάκειο Λύκειο Πατρών ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΤΕΙ ΗΠΕΙΡΟΥ 306 Χριστιά Νεφέλη Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΠΕΙΡΑΙΑ 307 Μαργατίνα Κυριακή Αρσάκειο Γενικό Λύκειο Ψυχικού ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ, ΜΕΣΩΝ & ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΠΑΝΤΕΙΟΥ 308 Τραϊτοράκης Φίλιππος-Ιωάννης Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης 2ος | ΙΑΤΡΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ ΤΕΙ ΑΘΗΝΑΣ 309 Γεωργόπουλος Σταμάτιος-Δημήτριος Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης 18ος | ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΑΘΗΝΑΣ 310 Χατζηκαμπούρης Ελευθέριος Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΠΕΙΡΑΙΑ 311 Δημαράκη Λυδία Αρσάκειο Γενικό Λύκειο Ψυχικού ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΠΑΝΤΕΙΟΥ 312 Ζαμάνη Ιωάννα-Ζωή Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού 9η | ΑΡΧΙΤΕΚΤOΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ 313 Χαλκούσης Ιωάννης Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΝΑΥΤΙΛΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΕΙΡΑΙΑ 314 Βολίκα Δανάη-Ελένη Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΑΘΗΝΑΣ 315 Αυγέρη Βασιλική Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΠΑΝΤΕΙΟΥ 316 Γεωργάκης Ζήσης-Νικόλαος Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ 317 Παπασταύρου Αναστασία Αρσάκειο Γενικό Λύκειο Ψυχικού ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ 318 Ανδριοπούλου Νικολέτα Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ & ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΠΕΙΡΑΙΑ 319 Σκούρτης Δημήτριος Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΜΕΤΑΛΛΕΙΩΝ & ΜΕΤΑΛΛΟΥΡΓΩΝ ΕΜΠ 320 Μανατάκη Ανδριανή Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΜΕΤΑΛΛΕΙΩΝ & ΜΕΤΑΛΛΟΥΡΓΩΝ ΕΜΠ 321 Καραμούζη Αθηνά Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ & ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΠΕΙΡΑΙΑ 322 Παπάνη Αικατερίνη Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΠΑΝΤΕΙΟΥ 323 Παναγιώτου Μυρτώ Αρσάκειο Γενικό Λύκειο Ψυχικού ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΠΑΝΤΕΙΟΥ 324 Μηνδρινού Χρυσάνθη Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΗΤΗΣ 325 Παπαευαγγέλου Ευάγγελος Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΠΕΙΡΑΙΑ 326 Δαμάσκου Αγγελική Αρσάκειο Γενικό Λύκειο Ψυχικού ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΠΑΝΤΕΙΟΥ 327 Κουνέλης Παναγιώτης Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης 10ος | ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΡΟΦΙΚΗΣ ΤΕΙ ΑΘΗΝΑΣ EΠIKOINΩNIA | ΤΕΥΧΟΣ 61 27

epikoinonia 61_Layout 1 07/12/2015 2:04 μ.μ. Page 28 ¶ÂڶȂ··ÓÏÂÏÔÏÓ‹ÙÓÈÈ΋˜ 2015 ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΑΡΣΑΚΕΙΩΝ – ΤΟΣΙΤΣΕΙΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ŒÏÛ· √ÈÎÔÓfiÌÔ˘ °ÈÒÚÁÔ˜ ÃÈÔÓ¿˜ 19,03 – 9Ë ™Δ∏¡ π∞Δƒπ∫∏ ¶∞Δƒ∞™ 19,03 – ™Ã√§∏ ∏§∂∫Δƒ√§√°ø¡ ∞ÚÛ¿ÎÂÈÔ §‡ÎÂÈÔ ¶·ÙÚÒÓ ª∏Ã∞¡π∫ø¡ & ª∏Ã∞¡π∫ø¡ Σταθμός στη ζωή κάθε ανθρώπου είναι το σχολείο, καθώς αυτό αποτελεί βασικό κοινωνικό À¶√§√°π™Δø¡ ∂ª¶ θεσμό για τη μόρφωση και τη διαπαιδαγώγηση των νέων. Προσωπικά φοίτησα στο Αρσά- ∞′ ∆ÔÛ›ÙÛÂÈÔ §‡ÎÂÈÔ κειο Πατρών, ένα εξαιρετικό σχολείο, από την Α′ δημοτικού έως και την Γ′ λυκείου. Κατά τη ∂οÏ˘ διάρκεια τής σχολικής ζωής αντιμετώπισα απαιτητικά μαθήματα, παιδιά με διαφορετικές προσωπικότητες, δύσκολα ερωτήματα, αλλά συνάντησα και άρτια καταρτισμένους καθη- Φοιτώ στο Αρσάκειο από πολύ μικρός. Ξε- γητές με περίσσεια υπομονής. Η προσήλωσή μου σε όλα τα μαθήματα και η όρεξη για μά- κίνησα από το νηπιαγωγείο και ολοκλή- θηση, σε συνδυασμό με την άριστη υλικοτεχνική υποδομή τού Αρσακείου, οδήγησαν στην ρωσα εδώ τα μαθητικά μου χρόνια. Μέσα ολόπλευρη και ισόρροπη ανάπτυξη των γνωστικών, συναισθηματικών και κοινωνικών δε- σε όλα αυτά τα χρόνια μού δόθηκαν δυνα- ξιοτήτων μου. Οι στόχοι μου ήταν ξεκάθαροι, αξιολογήθηκαν σωστά και υποστηρίχτηκαν τότητες, ευκαιρίες και γνώσεις τις οποίες από εκπαιδευτικούς που πίστευαν ότι όλοι οι μαθητές μπορούν να μάθουν δημιουργώντας θα προσπαθήσω να αξιοποιήσω και στη και παρείχαν κίνητρα, διατηρώντας την πειθαρχία στην εκπαιδευτική διαδικασία. Τέλος, με ζωή μου. Στο Σχολείο γνώρισα αρκετούς τη συμμετοχή μου σε εξωσχολικά προγράμματα και επιμορφωτικά συνέδρια είχα τη δυνα- καθηγητές οι οποίοι ήταν πολύ φιλικοί και τότητα ανάληψης πρωτοβουλιών και σύνταξης εργασιών, πράγμα απαραίτητο για τη μετέ- ενθαρρυντικοί, ειδικά στην Γ′ λυκείου που πειτα ζωή μου ως φοιτήτριας και ενεργού μέλους τής κοινωνίας. το χρειαζόμασταν. Παράλληλα όμως με βοήθησαν πάρα πολύ και στα μαθήματα. Νιώθω πολύ χαρούμενη για την επιτυχία μου και ευχαριστώ το Σχολείο μου για όλα αυτά Ένας από αυτούς ήταν ο κ. Τσιλπιρίδης, ο τα χρόνια που στάθηκε δίπλα μου. οποίος μου μετέδωσε το «μικρόβιο» των μαθηματικών. 28 EΠIKOINΩNIA | ΤΕΥΧΟΣ 61

epikoinonia 61_Layout 1 07/12/2015 2:05 μ.μ. Page 29 ¶·ÓÂÏÏ‹ÓȘ 2015 ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΑΡΣΑΚΕΙΩΝ – ΤΟΣΙΤΣΕΙΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ª·ÚȷϤӷ ∆·ÛÔ‡ÏË ¶·Ó‰ÒÚ· ∫·ÌÔ‡ÚË 19,02 – 68Ë ™Δ∏ ¡√ªπ∫∏ ∞£∏¡∞™ 18,87 – ™Ã√§∏ ∏§∂∫Δƒ√§√°ø¡ ∞ÚÛ¿ÎÂÈÔ °ÂÓÈÎfi §‡ÎÂÈÔ æ˘¯ÈÎÔ‡ ª∏Ã∞¡π∫ø¡ & ª∏Ã∞¡π∫ø¡ Η αλήθεια είναι πως το σχολείο ποτέ δεν μου ήταν ευχάριστο. Παρ’ όλα αυτά, οφείλω να À¶√§√°π™Δø¡ ∂ª¶ ομολογήσω πως το Αρσάκειο δεν είναι απλώς ένα σχολείο, για μένα σημαίνει πολλά πε- μ′ ∞ÚÛ¿ÎÂÈÔ §‡ÎÂÈÔ ρισσότερα. Ξεκίνησα τη φοίτησή μου σε αυτό στην Α′ δημοτικού, δηλαδή ένα πλασματάκι æ˘¯ÈÎÔ‡ μόλις 6 ετών, και αποφοιτώ πια μεγάλη, 18χρονη κοπέλα. Όλα αυτά τα χρόνια το Σχολείο με εξόπλισε με ανεκτίμητα εφόδια. Μου έδωσε κίνητρα μέσα από τους διαρσακειακούς δια- Είναι δύσκολο να εκφράσει κανείς τα συναι- γωνισμούς και τα συνέδρια, μου έμαθε να είμαι δραστήρια και να διεκδικώ αυτά που μου σθήματά του για έναν χώρο που στέγασε τα αξίζουν, να αγαπώ το διάβασμα χωρίς να υπερβάλλω, να βάζω στόχους και να ανεβαίνω όνειρα, τις προσδοκίες και τις αγωνίες του για ψηλά για να τους πετύχω, να μην αρκούμαι στο μέτριο και να ψάχνω το ιδανικό. δεκατρία χρόνια. Είναι ακόμη πιο δύσκολο να συνειδητοποιήσει πως η πορεία του στον Ένα πράγμα που δεν θα ξεχάσω, όσα χρόνια και αν περάσουν, είναι οι σχέσεις μας με τους κα- χώρο αυτό, παρά τις όποιες δυσκολίες, έχει θηγητές, σχέσεις αληθινές, βαθιές και ανθρώπινες. Ειδικά το Κλασικό Λύκειο ήταν μια μεγά- φτάσει στο τέρμα της. Το πιο σκληρό όμως λη οικογένεια. Όλοι σε ήξεραν με το μικρό σου όνομα, σε καταλάβαιναν με μια ματιά, αφου- από όλα είναι να τον αποχαιρετήσει… γκράζονταν κάθε σου πρόβλημα και άνοιγαν την αγκαλιά τους για κάθε σου στεναχώρια. Κάτι άλλο που σίγουρα δεν θα ξεχάσω ποτέ είναι οι Ρητορικοί Όμιλοι. Εκεί, όχι μόνο έκανα φιλίες που κρατούν ακόμη, αλλά αγάπησα τον λόγο, τις λέξεις, τον διάλογο. Έμαθα να ακούω προ- σεκτικά τους άλλους και ύστερα να λέω με θάρρος την άποψη μου, να βλέπω τα πράγματα πολύπλευρα και να μην εγκλωβίζομαι σε δογματισμούς. Μάλιστα, οι Ρητορικοί Όμιλοι με βοήθησαν να στραφώ στη θεωρητική κατεύθυνση και να επιλέξω τη Νομική, αφού μου καλ- λιέργησαν την αγάπη για τη γόνιμη αντιπαράθεση και την επιχειρηματολογία. Ακόμα και στην Γ′ λυκείου, που είναι μια ιδιαίτερα απαιτητική χρονιά με συγκεκριμένο προ- σανατολισμό, το Σχολείο κρατούσε τις ισορροπίες, ενισχύοντας τις πνευματικές και τις ψυ- χικές δυνάμεις των μαθητών. Αν μου δινόταν λοιπόν η ευκαιρία, σχολείο μπορεί να μην ξα- ναπήγαινα, Αρσάκειο όμως άλλες εκατό φορές! EΠIKOINΩNIA | ΤΕΥΧΟΣ 61 29

epikoinonia 61_Layout 1 07/12/2015 2:05 μ.μ. Page 30 ¶ÂڶȂ··ÓÏÂÏÔÏÓ‹ÙÓÈÈ΋˜ 2015 ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΑΡΣΑΚΕΙΩΝ – ΤΟΣΙΤΣΕΙΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ Α/Α ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΧΟΛΗ 328 Κατσιγιάννη Ανδρεανή Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ 329 Πέττα Σοφία Αρσάκειο Λύκειο Πατρών 4η | ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΩΝ ΥΛΙΚΩΝ ΠΑΤΡΑΣ 330 Μπαλτάς Αλέξανδρος Αρσάκειο Λύκειο Πατρών ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑΣ ΠΑΝΤΕΙΟΥ 331 Τσαούσης Σπυρίδωνας Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΔΙΕΘΝΩΝ & ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΘΗΝΑΣ 332 Φιλίππα Θεοδώρα Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΘΡΑΚΗΣ 333 Παπαδομιχελάκης Δημήτριος Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού 3ος | ΡΑΔΙΟΛΟΓΙΑΣ & ΑΚΤΙΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΕΙ ΑΘΗΝΑΣ 334 Ηλιάδη Σοφία Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΠΑΝΤΕΙΟΥ 335 Λουκοπούλου Αικατερίνη Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΘΡΑΚΗΣ 336 Κρασοπούλου Αμαλία Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΓΕΩΠΟΝΙΚΟΥ 337 Δημάκη Ελένη Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ & ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ 338 Κουταλακίδου Αργυρώ Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 339 Αθανασοπούλου Νιόβη Αρσάκειο Λύκειο Πατρών ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΩΝ ΥΛΙΚΩΝ ΠΑΤΡΑΣ 340 Κατσή-Σταματούκου Κωνσταντίνα Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης 6η | ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ 341 Ρωσσοπούλου Ναυσικά Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΓΕΩΠΟΝΙΚΟΥ 342 Καρούλη Μαρία Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης 19η | ΑΡΧΙΤΕΚΤOΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΘΡΑΚΗΣ 343 Λινάρδου Ελισάβετ Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης 18η | ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΜΕ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΗ ΒΙΟΑΤΡΙΚΗ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ 344 Παναγιωτοπούλου Καλή-Μαρκέλλα Αρσάκειο Λύκειο Πατρών ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ & ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΠΑΤΡΑΣ 345 Γιάκα Δήμητρα-Γεωργία Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΑΡΧΙΤΕΚΤOΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ 346 Τολιοπούλου Άρτεμις Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΘΕΑΤΡΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΘΗΝΑΣ 347 Πετρίτη Ναταλία-Ελένη Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ, ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ & ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ 348 Καρβούνης Κωνσταντίνος Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού 5ος | ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΧΩΡΟΤΑΞΙΑΣ, ΠΟΛΕΟΔΟΜΙΑΣ & ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ 349 Μάινας Αθανάσιος Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΑΘΗΝΑΣ 350 Αλεξάνδρου Νικόλαος Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΑΡΧΙΤΕΚΤOΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ 351 Κοσμίδη Δέσποινα Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑΣ ΠΑΝΤΕΙΟΥ 352 Δικιδίκης Ραφαήλ-Στυλιανός Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ & ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ 353 Τσομίδης Γεώργιος-Παναγιώτης Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 354 Καραβελάκης Ιωάννης-Μάριος Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ & ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΠΕΙΡΑΙΑ 355 Αγγελίδου Ανδρονίκη Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης ΘΕΑΤΡΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 356 Καστρίτης Ιωάννης-Ηρακλής Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΔΙΕΘΝΩΝ &ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΘΗΝΑΣ 357 Πεταλούδη Λυδία-Μαρία Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης 8η | ΔΑΣΟΛΟΓΙΑΣ & ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 358 Βασαλάκη Γεωργία Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΙΓΑΙΟΥ 359 Κασόλα Χριστίνα Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ & ΔΙΕΘΝΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ 30 EΠIKOINΩNIA | ΤΕΥΧΟΣ 61

epikoinonia 61_Layout 1 07/12/2015 2:05 μ.μ. Page 31 ¶·ÓÂÏÏ‹ÓȘ 2015 ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΑΡΣΑΚΕΙΩΝ – ΤΟΣΙΤΣΕΙΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ™ÙÂÊ·Ó›· ™Ù¤Ê·ÓÔ˜ ª·ÚÔ‡‰Ë μ·ÛÈÏfiÔ˘ÏÔ˜ 18,87 – 18,85 – ¡√ªπ∫∏ ∞£∏¡∞™ π∞Δƒπ∫∏ ∞£∏¡∞™ ∞′ ∞ÚÛ¿ÎÂÈÔ §‡ÎÂÈÔ ∞ÚÛ¿ÎÂÈÔ °ÂÓÈÎfi §‡ÎÂÈÔ æ˘¯ÈÎÔ‡ æ˘¯ÈÎÔ‡ Πριν από δεκατρία χρόνια, μαζί με τον Το Αρσάκειο είναι κάτι περισσότερο από αδερφό μου, πέρασα για πρώτη φορά αστείρευτη πηγή γνώσεων, τις οποίες μας την πύλη τού Αρσακείου στον δρόμο μετέδωσε με τον πιο αποτελεσματικό και μου προς το Νηπιαγωγείο. Έπειτα στο Γ′ γόνιμο τρόπο. Το Αρσάκειο είναι για τους μαθητές του μια δεύτερη οικογένεια, μια στενά Δημοτικό ακολούθησαν έξι χρόνια με συνδεδεμένη και πλήρως εναρμονισμένη ομάδα ατόμων, οι οποίοι εργάζονται για την καλή παρέα και εξαιρετικούς δασκά- πνευματική και την ηθική μας ολοκλήρωση. Οι δάσκαλοι και οι καθηγητές μας, έχοντας λους. Έτσι μπήκαν γερές βάσεις για τα συνείδηση ότι γαλουχούν εκκολαπτόμενους πολίτες τού αύριο, συνέβαλαν, ο καθένας υπόλοιπα μαθητικά μου χρόνια στο Α′ με τον τρόπο του, στη διαμόρφωση ολοκληρωμένης προσωπικότητας. Όλοι οι μαθητές Γυμνάσιο και στο Α′ Λύκειο. Με παλιούς λάβαμε τα ερεθίσματα που μας υποδεικνύουν τον δρόμο για την ανάπτυξη των ικανοτή- και καινούργιους φίλους και πολλούς των μας και την αδιάλειπτη προσπάθεια για την επίτευξη των στόχων μας. Αναπτύξαμε αξέχαστους καθηγητές τα τελευταία υγιείς διαπροσωπικές σχέσεις και συνεργαστήκαμε αρμονικά, κατανοώντας τη σημασία χρόνια στο Σχολείο ήταν μοναδικά. Οι τής συναδελφικότητας και τής αλληλεγγύης στη σημερινή εποχή. εκδρομές έχουν χαραχτεί στη μνήμη μου, μιας και αποτελούν αναπόσπαστο Τα Παναρσακειακά Συνέδρια, τα Μοντέλα Ηνωμένων Εθνών, οι Αγώνες Λόγου και Τέ- κομμάτι τής μαθητικής ζωής. Τον τελευ- χνης, οι εξορμήσεις και οι εκδρομές, οι αθλητικοί αγώνες, οι καλλιτεχνικές δραστηριότη- ταίο χρόνο οι καθηγητές ήταν δίπλα μου τες, οι ομαδικές εργασίες σφράγισαν την προσωπικότητα και τον χαρακτήρα μου και θα σε ό,τι χρειαζόμουν και με βοήθησαν να είναι εμπειρίες αλησμόνητες. Συμμετέχοντας στις ποικίλες αυτές διοργανώσεις, μου δό- πραγματοποιήσω τον στόχο μου. Το Αρ- θηκε η ευκαιρία να διερευνήσω παγκόσμια κοινωνικά και οικονομικά ζητήματα και να σάκειο μου έδωσε γνώσεις και αξέχα- διαμορφώσω ολοκληρωμένη άποψη για τη σύγχρονη πραγματικότητα. στες εμπειρίες. Ιδιαίτερα επιμορφωτική ήταν η συμμετοχή μου στο 16ο Μοντέλο Ηνωμένων Εθνών, κα- θώς εκπροσώπησα τον μη κυβερνητικό οργανισμό FAO (Food and Agriculture Organisa- tion) στο Οικονομικό και Κοινωνικό Συμβούλιο. Η συγκεκριμένη μη κυβερνητική οργά- νωση αναπτύσσει δράση σε διεθνές επίπεδο για τη βελτίωση όλων των σταδίων τής πα- ραγωγής, τού εμπορίου, τής συντήρησης και τής μεταφοράς των προϊόντων γεωργίας και αλιείας. Εξαιρετικά εποικοδομητική εμπειρία ήταν και η συμμετοχή μου στο 17ο Μοντέλο Ηνωμέ- νων Εθνών, όπου κλήθηκα να εκπροσωπήσω τη Νιγηρία στην Επιτροπή Ανθρωπίνων Δι- καιωμάτων και να υπερασπιστώ τα δικαιώματα των φυλακισμένων και των ανθρώπων με ιδιαίτερο σεξουαλικό προσανατολισμό σε παγκόσμιο επίπεδο. Το Αρσάκειο συνετέλεσε καθοριστικά και στην εισαγωγή μου στη Νομική Αθήνας, καθώς οι καθηγητές μού προσέφεραν, εκτός από τις γνώσεις, την πολύτιμη στήριξη και τη βοή- θειά τους. Ένα μεγάλο ευχαριστώ στο Σχολείο μου για όσα μου προσέφερε! EΠIKOINΩNIA | ΤΕΥΧΟΣ 61 31

epikoinonia 61_Layout 1 07/12/2015 2:05 μ.μ. Page 32 ¶ÂڶȂ··ÓÏÂÏÔÏÓ‹ÙÓÈÈ΋˜ 2015 ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΑΡΣΑΚΕΙΩΝ – ΤΟΣΙΤΣΕΙΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ Α/Α ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΧΟΛΗ 360 Κωνσταντακοπούλου Εμμανουέλα Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΓΕΩΛΟΓΙΑΣ & ΓΕΩΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΑΘΗΝΑΣ 361 Ζουλλιέν Αθηνά Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης 16η | ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΤΕΙ ΑΘΗΝΑΣ 362 Ιωάννου Αικατερίνη Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ 363 Μαλαφέκας Αναστάσιος Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΑΘΗΝΑΣ 364 Μπαϊρακτάρη Μαρία-Ανδριανή Αρσάκειο Γενικό Λύκειο Ψυχικού ΘΕΩΡΙΑΣ & ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ ΑΣΚΤ 365 Γυφτάκη Δέσποινα-Άννα Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ 366 Αθανασιάδη Ασπασία-Σταυρούλα Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ & ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΠΑΤΡΑΣ 367 Μαραγκάκης Ανδρέας Αρσάκειο Λύκειο Πατρών ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ 368 Νικολάου Αθανάσιος-Παναγιώτης Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΘΗΝΑΣ 369 Σάρρος Παναγιώτης-Νικόλαος Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΘΗΝΑΣ 370 Τίκας Κωνσταντίνος Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ & ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΘΡΑΚΗΣ 371 Βατίδης Ευθύμιος Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΓΕΩΛΟΓΙΑΣ & ΓΕΩΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΑΘΗΝΑΣ 372 Χατζοπούλου Μαρία Αρσάκειο Γενικό Λύκειο Ψυχικού ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ & ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΠΑΤΡΑΣ 373 Λεκατσά Ελένη Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ & ΓΕΩΡΓΙΚΗΣ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΓΕΩΠΟΝΙΚΟΥ 374 Παπαγεωργίου Ευάγγελος Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΠΕΙΡΑΙΑ 375 Μποζώνη Ελευθερία Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΘΗΝΑΣ 376 Βάσιλας Δημήτριος Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΠΕΙΡΑΙΑ 377 Παρχαρίδου Ευγενία Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΠΑΤΡΑΣ 378 Σταχίκας Κωνσταντίνος Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ 379 Χριστόπουλος Παναγιώτης Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης 14ος | ΝΑΥΠΗΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕΙ ΑΘΗΝΑΣ 380 Φύτρου Νικολέτα-Χριστίνα Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΡΗΤΗΣ 381 Αναστασιάδη Ειρήνη Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΠΑΤΡΑΣ 382 Φιλίππα Θεοδώρα Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΤΕΙ ΑΘΗΝΑΣ 383 Συμεωνίδου Θεοδώρα Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ & ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ 384 Γούδας Αλέξανδρος Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ 385 Καπίρης Μάριος-Παναγιώτης Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ & ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΑΝΤΕΙΟΥ 386 Μπατάλιας Μάριος-Ευάγγελος Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΡΗΤΗΣ 387 Μέλλος Αριστείδης Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ & ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ 388 Κουτίτσα Αριάδνη-Χριστίνα Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ & ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΑΝΤΕΙΟΥ 389 Καρακίτσου Μαρία-Ελένη Αρσάκειο Λύκειο Πατρών ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΣΧΕΔΙΑΣΗΣ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ & ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΑΙΓΑΙΟΥ 390 Μαγκανάς Κωνσταντίνος Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού 13ος | ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ ΤΕΙ ΑΘΗΝΑΣ 391 Αρβανίτη Αλεξάνδρα-Νικολέττα Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης 16η | ΘΕΟΛΟΓΙΑΣ ΑΘΗΝΑΣ 392 Αρβανίτη-Κατζουράκη Μόνικα Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΑΡΧΙΤΕΚΤOΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΟΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ 393 Λιούσα Γεωργία Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης ΙΣΤΟΡΙΑΣ & ΕΘΝΟΛΟΓΙΑΣ ΘΡΑΚΗΣ 32 EΠIKOINΩNIA | ΤΕΥΧΟΣ 61

epikoinonia 61_Layout 1 07/12/2015 2:05 μ.μ. Page 33 ¶·ÓÂÏÏ‹ÓȘ 2015 ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΑΡΣΑΚΕΙΩΝ – ΤΟΣΙΤΣΕΙΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ £Ô‰ˆÚ‹˜ ∆ÚÔ¯¿ÙÔ˜ ¡ÈÎfiÏ Ã·Ù˙ËÛ·Ú¿ÓÙÔ˘ 18,78 – ™Ã√§∏ 18,75 – ¡√ªπ∫∏ ∞£∏¡∞™ ∏§∂∫Δƒ√§√°ø¡ ª∏Ã∞¡π∫ø¡ & ∞ÚÛ¿ÎÂÈÔ °ÂÓÈÎfi §‡ÎÂÈÔ æ˘¯ÈÎÔ‡ ª∏Ã∞¡π∫ø¡ À¶√§√°π™Δø¡ ∂ª¶ Πολλές φορές αναρωτιέμαι αν θα ήθελα να κλείσω τα μάτια μου και ξαφνικά να βρεθώ μ′ ∞ÚÛ¿ÎÂÈÔ §‡ÎÂÈÔ ξανά στην Α′ δημοτικού, χωρίς έγνοιες και υποχρεώσεις. Αλλά κάθε φορά που το σκέ- æ˘¯ÈÎÔ‡ φτομαι φοβάμαι μήπως χάσω όλες αυτές τις αναμνήσεις και τις εμπειρίες που απέκτησα όλα αυτά τα χρόνια! Γιατί το Αρσάκειο είναι ένα ξεχωριστό κομμάτι για κάθε μαθητή που Η σχέση μου με το Αρσάκειο άρχισε όταν, μετά από φοίτησε εκεί. Δίνει μεν την εντύπωση ενός αυστηρού σχολείου, αλλά στην πραγματικό- διαγωνισμό, φοίτησα στην Α′ γυμνασίου. Από την τητα είναι για τον καθένα μας οικογένεια. Πολλές φορές θες να κλωτσήσεις την πόρτα πρώτη επαφή αποκόμισα την αίσθηση ότι κάτι δια- πίσω σου και να φύγεις για τις χιλιάδες τιμωρίες, για το εξουθενωτικό πρόγραμμα, για φορετικόσυμβαίνειεδώ. Ίσωςτοφυσικόπεριβάλ- τους απαιτητικούς δασκάλους, για χίλια δυο πράγματα, αλλά πάντα θα επιστρέφεις στο λον, ίσως η εκπαιδευτική διαδικασία, ίσως οι προ- μέρος που ανήκεις και όπου συναναστρέφεσαι με ανθρώπους που πραγματικά σε νοιά- σωπικότητες των συμμαθητών μου… Μάλλον όλα ζονται, αλλά κυρίως πιστεύουν σ’ εσένα. Άλλωστε τι περισσότερο θέλει κανείς; Κά- αυτά μαζί δημιουργούσαν τις συνθήκες εκείνες που ποιον να τον δοκιμάζει και να τον φτάνει στα όριά του προκειμένου να βγάλει τον καλύ- ήταν αναγκαίες αφενός για τη διάπλαση σωστών τερο εαυτό του. Πράγματι το Σχολείο με βοήθησε σε αυτό και ιδιαιτέρως προς το τέλος, ανθρώπων, αφετέρου για τη δημιουργία μαθητών που όλοι δυσκολευόμασταν να πειθαρχήσουμε για να πετύχουμε τον στόχο μας, μου υψηλού επιπέδου, που θα είχαν τη δυνατότητα να έδινε όχι μόνο τα εφόδια αλλά και αυτό που πολλές φορές χάνουμε, την ελπίδα. Σίγου- επιτύχουν στις σχολές τής επιλογής τους. Αν και ρα κάθε μαθητής θα δυσκολευτεί να μη νοσταλγήσει αυτό το Σχολείο που τον διαμόρ- προσωπικά –εξαιτίας υποχρεώσεων σε εξωσχολι- φωσε, τον ωρίμασε και ανέδειξε το «εγώ» του με μοναδικό τρόπο. Έτσι και εγώ έχω στο κές αθλητικές δραστηριότητες– δεν συμμετείχα σε ενεργητικό μου, όσο και στη μνήμη μου, πολλές ιστορίες και ευχάριστες αλλά και δυ- όλες τις δράσεις τού Σχολείου, τα οφέλη που απο- σάρεστες. Ωστόσο κατάφερα να ανταμειφθώ, να μπω στη σχολή που επέλεξα και να κόμισα από τη φοίτησή μου στο Αρσάκειο σίγουρα κρατήσω μόνο τα θετικά από τα 12 αυτά αξέχαστα χρόνια. Άλλωστε δεν υπάρχει μεγα- θα αποτελούν εφόδιο στη ζωή μου. Τέλος, μαζί με λύτερη ευχαρίστηση από τη δικαίωση που νιώθεις στο τέλος. Αλλά για να υπάρξει τέλος τις ευχαριστίες μου προς όλους τους ανθρώπους επιβάλλεται το ταξίδι! τού Αρσακείου, εύχομαι σε όλους τους συμμαθητές μου, και νυν φοιτητές, καλή σταδιοδρομία. EΠIKOINΩNIA | ΤΕΥΧΟΣ 61 33

epikoinonia 61_Layout 1 07/12/2015 2:05 μ.μ. Page 34 ¶ÂڶȂ··ÓÏÂÏÔÏÓ‹ÙÓÈÈ΋˜ 2015 ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΑΡΣΑΚΕΙΩΝ – ΤΟΣΙΤΣΕΙΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ Α/Α ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΧΟΛΗ 394 Καλούμενου Αλεξάνδρα Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΓΕΩΦΡΑΦΙΑΣ ΧΑΡΟΚΟΠΕΙΟΥ 395 Κωνσταντινίδη-Κοσινά Αφροδίτη Αρσάκειο Γενικό Λύκειο Ψυχικού ΤΟΥΡΚΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ & ΣΥΓΧΡΟΝΩΝ ΑΣΙΑΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΘΗΝΑΣ 396 Θεοδώρου Σταμάτης Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΝΑΥΠΗΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕΙ ΑΘΗΝΑΣ 397 Καϊτατζίδης Αριστείδης Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ 398 Κουμπής Βασίλειος Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ 399 Πικραμένου Άλκηστις-Ξανθούλα Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΑΡΧΙΤΕΚΤOΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ 400 Μητρόπουλος Δημήτριος Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΡΗΤΗΣ 401 Κουτρουβέλης Σπυράγγελος Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΑΡΧΙΤΕΚΤOΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΘΡΑΚΗΣ 402 Σαμαρά Μαρία Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ 403 Χατζοπούλου Μαργαρίτα Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΓΕΩΛΟΓΙΑΣ ΠΑΤΡΑΣ 404 Κανδάλη Θεοδώρα Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΘΡΑΚΗΣ 405 Θεολόγου Μαρία-Αργυρώ Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΕΙ ΚΡΗΤΗΣ 406 Παναγιωτόπουλος Διονύσιος-Χρήστος Αρσάκειο Λύκειο Πατρών ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΩΝ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΑΙΓΑΙΟΥ 407 Γούλα Χριστίνα Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΤΕΙ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 408 Μίχαλος Χαρίλαος Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΠΑΤΡΑΣ 409 Κουκλάκη Γεωργία Αρσάκειο Γενικό Λύκειο Ψυχικού 6η | ΘΕΑΤΡΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ 410 Κουάρτα Αλέξης Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΠΑΤΡΑΣ 411 Μαρούλης Χαράλαμπος Αρσάκειο Λύκειο Πατρών ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 412 Κορναράκη Λυδία Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΘΕΟΛΟΓΙΑΣ ΑΘΗΝΑΣ 413 Καλύβας-Χαβιάρας Έξαρχος Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ 414 Αναστασίου Αλέξανδρος Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ & ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ 415 Αντωνίου Μαρίνα Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΘΕΟΛΟΓΙΑΣ ΑΘΗΝΑΣ 416 Μακρή Κωνσταντία-Ελευθερία Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΧΩΡΟΤΑΞΙΑΣ, ΠΟΛΕΟΔΟΜΙΑΣ & ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ 417 Παπακωνσταντίνου Νικόλαος Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΡΗΤΗΣ 418 Τόσκας Θεόδωρος Αρσάκειο Γενικό Λύκειο Ψυχικού ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΡΗΤΗΣ 419 Βρασίδα Κυριακή Αρσάκειο Λύκειο Πατρών ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ 420 Προμπονάς Ιωάννης Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΘΕΟΛΟΓΙΑΣ ΑΘΗΝΑΣ 421 Βαλσαμάκης Χρυσόστομος Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ 422 Ράλλη Μαριάννα Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΟΤΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΤΕΙ ΑΘΗΝΑΣ 423 Συμεωνίδου Δήμητρα Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 424 Μανωλιάδης Ευστάθιος Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΥΓΕΙΑΣ & ΚΟΙΝΟΤΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΤΕΙ ΑΘΗΝΑΣ 425 Δρόσου Ελληάνα Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΕΣΩΤΕΡΙΚΗΣ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ, ΔΙΑΚΟΣΜΗΣΗΣ & ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΩΝ ΤΕΙ ΑΘΗΝΑΣ 426 Καμπέρου Αγγελική Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΤΕΙ ΗΠΕΙΡΟΥ 427 Παχυγιαννάκη Ασπασία Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ, ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ & ΑΝΑΛΟΓΙΣΤΙΚΩΝ- ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΑΙΓΑΙΟΥ 34 EΠIKOINΩNIA | ΤΕΥΧΟΣ 61

epikoinonia 61_Layout 1 07/12/2015 2:05 μ.μ. Page 35 ¶·ÓÂÏÏ‹ÓȘ 2015 ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΑΡΣΑΚΕΙΩΝ – ΤΟΣΙΤΣΕΙΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ Α/Α ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΧΟΛΗ 428 Τζουμάκου Φιόνα Αρσάκειο Λύκειο Πατρών ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΤΕΙ ΔΥΤΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ 429 Σιγαλού Μαρία-Νεφέλη Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΘΕΟΛΟΓΙΑΣ ΑΘΗΝΑΣ 430 Αδαμακόπουλος-Κουφάκης Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΤΕΧΝΩΝ ΗΧΟΥ & ΕΙΚΟΝΑΣ ΙΟΝΙΟΥ Άγγελος-Σταύρος Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ & ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΑΙΓΑΙΟΥ 431 Πελωριάδης Βασίλειος Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΑΙΓΑΙΟΥ 432 Δημούδης Πασχάλης Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΑΙΓΑΙΟΥ 433 Σταμπουλή Χαρίκλεια Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕΙ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 434 Κουκουμπίκης Γεώργιος Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΑΙΓΑΙΟΥ 435 Δημητρουλόπουλος Δημήτριος Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕΙ ΔΥΤΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ 436 Ηλιόπουλος Ηλίας Αρσάκειο Λύκειο Πατρών ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΑΙΓΑΙΟΥ 437 Χατζηπουφλή Σμαράγδα Αρσάκειο Γενικό Λύκειο Ψυχικού ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΜΕΣΩΝ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΤΕΙ ΙΟΝΙΟΥ 438 Κατιλιάνος Νικόλαος Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΕΣΩΤΕΡΙΚΗΣ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ, ΔΙΑΚΟΣΜΗΣΗΣ 439 Καλόφωνου Ζωή-Υακίνθη & ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΩΝ ΤΕΙ ΑΘΗΝΑΣ Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΕΣΩΤΕΡΙΚΗΣ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ, ΔΙΑΚΟΣΜΗΣΗΣ 440 Κάνιστρα Παναγιώτα-Ιόλη & ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΩΝ ΤΕΙ ΑΘΗΝΑΣ Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ, ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ 441 Παπαεμμανουήλ Νικόλαος-Αυρήλιος ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ & ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΤΕΙ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ 442 Δερμιτζάκης Γεώργιος Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕΙ ΠΕΙΡΑΙΑ 443 Πουκαμισά Μαρίνα ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ & ΝΕΩΝ Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΑΤΡΑΣ 444 Σουλτάτης Κωνσταντίνος Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΑΙΓΑΙΟΥ 445 Βασιλάτος Νικόλαος ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΤΕΙ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης - ΘΡΑΚΗΣ 446 Φίλης Δημήτριος Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης 15ος | ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΙΕΡΑΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΕΑ ΑΘΗΝΑΣ 447 Μαμαλάκη Φωτεινή ΠΛΑΣΤΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ & ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ 448 Καραγκούνη Μελίνα Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΑΙΓΑΙΟΥ 449 Κονταξή Δάφνη ΕΣΩΤΕΡΙΚΗΣ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ, ΔΙΑΚΟΣΜΗΣΗΣ Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης & ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΩΝ ΤΕΙ ΑΘΗΝΑΣ 450 Λαζάρου-Ανδριανόπουλος Θεόδωρος Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΤΕΙ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ 451 Γκότση Φωτεινή 17η | ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΕΡΓΩΝ ΤΕΧΝΗΣ Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΤΕΙ ΑΘΗΝΑΣ 452 Καπογιάννης-Αγιοβλασίτης Αντώνιος ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΤΕΙ ΣΤΕΡΕΑΣ Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης ΕΛΛΑΔΑΣ 453 Γκαρντάσεβιτς Τζόρτζε ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΑΝΕΦΟΔΙΑΣΜΟΥ Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΤΕΙ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ 454 Γερακάρη Κωνσταντίνα-Δέσποινα ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΑΓΡΟΤΙΚΩΝ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης & ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΠΑΤΡΑΣ 455 Γιαννακούλα Στυλιανή ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ & ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΤΟΠΟΓΡΑΦΙΑΣ & ΓΕΩΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 456 Παΐζη Αλεξάνδρα-Αικατερίνη ΤΕΙ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ 13η | ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΤΕΙ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ EΠIKOINΩNIA | ΤΕΥΧΟΣ 61 35

epikoinonia 61_Layout 1 07/12/2015 2:05 μ.μ. Page 36 ¶ÂڶȂ··ÓÏÂÏÔÏÓ‹ÙÓÈÈ΋˜ 2015 ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΑΡΣΑΚΕΙΩΝ – ΤΟΣΙΤΣΕΙΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ∞ıËÓ¿ ™ÈÓ¿Û· ™ÔÊ›· °ÂÒÚÁ· 18,68 – 7Ë ™Δ√À™ ¶√§πΔπ∫√À™ ª∏Ã∞¡π∫√À™ ∂ª¶ 18,63 μ′ ∞ÚÛ¿ÎÂÈÔ §‡ÎÂÈÔ æ˘¯ÈÎÔ‡ ¡√ªπ∫∏ ∞£∏¡∞™ Οι απολογισμοί είναι πάντα χρήσιμοι και βοηθάνε στην πρόοδό σου και στις μελλοντικές σου ∞ÚÛ¿ÎÂÈÔ §‡ÎÂÈÔ ¶·ÙÚÒÓ επιλογές. 13 χρόνια Αρσάκειο! Δεν είναι απλώς μια ευχάριστη παιδική και μαθητική ανάμνη- ση. Αρσάκειο είναι οι άνθρωποι, οι «δάσκαλοι» και οι συμμαθητές, είναι ο χώρος, είναι η συ- Αναπολώντας τα σχολικά μου χρόνια στο Αρ- ναναστροφή, η οργάνωση, οι γιορτές, οι εκδηλώσεις, οι εκδρομές, οι εργασίες, ο πολιτισμός, σάκειο Πατρών, ομολογώ ότι ήμουν ιδιαίτε- ο αθλητισμός, είναι όλα αυτά μαζί και το καθένα ξεχωριστά. Είναι αυτά που διαμόρφωσαν χα- ρα τυχερή που είχα την ευκαιρία να φοιτήσω ρακτήρα, συμπεριφορές και που έδωσαν γνώση, ειδική και γενική, που θα μας ακολουθεί σε σε αυτό το Σχολείο. Τα εφόδια που αποκόμι- κάθε μας βήμα στην πορεία τής ζωής και θα αποτελεί σημείο αναφοράς για εμάς. σα κατά τα δώδεκα χρόνια τής φοίτησής μου στα Αρσάκεια Σχολεία με βοήθησαν όχι μόνο Και όταν λέμε ΑΡΣΑΚΕΙΟ δεν εννοούμε κάτι απρόσωπο, κάτι αόριστο. Δεν εννοούμε ένα ακόμη να πετύχω τους στόχους μου και να εισαχθώ ιδιωτικό σχολείο. Το ΑΡΣΑΚΕΙΟ είναι ένα σχολείο στο οποίο εμπιστεύονται χιλιάδες γονείς τα στην σχολή τής επιλογής μου, αλλά και να παιδιά τους για την Καλλιέργεια και την Εκπαίδευσή τους. αποκτήσω μια ολοκληρωμένη, ποιοτική παι- δεία. Οφείλω ένα μεγάλο ευχαριστώ στους Τώρα αντιλαμβάνομαι το έργο που επιτελέστηκε τα 13 χρόνια που βρέθηκα σ’ αυτό το Σχολείο. δασκάλους και τους καθηγητές μου, που μας Τώρα που γεύομαι τους καρπούς όχι μόνο των δικών μου κόπων αλλά και των κόπων των Δα- καθοδήγησαν και μας ενέπνευσαν όλα αυτά σκάλων μου. Άνθρωποι που αθόρυβα, αγόγγυστα, υπομονετικά, στοργικά, σαν δεύτεροι γο- τα χρόνια. νείς, αυστηρά όταν και όπου πρέπει, αλλά ταυτόχρονα φιλικά και ευγενικά σου προσφέρουν τα πάντα, δίνοντας σ’ εσένα το δικαίωμα να διαλέξεις το ορθό, το πρέπον, το δίκαιο. Δεν θα πρέπει να ξεχνάμε, όπως είχα ακούσει και από τον καθηγητή τού Πολυτεχνείου Θεο- δόση Τάσιο σε μια διάλεξή του, ότι: «Ο άνθρωπος έχει ανάγκη από γνώσεις για να αμυνθεί έναντι τής φύσης και για να επιβιώσει. Για να μπορέσει να νιώσει τον εαυτό του, για να συσχε- τιστεί με τον κόσμο, με τον διπλανό του και με το μέσα του χάος». Αυτή η ανάγκη για Γνώση αποκτά εξέχουσα θέση σήμερα, την εποχή τής περίπλοκης και πο- λύπλευρης κρίσης, και θεωρώ ότι το Σχολείο μου, το Αρσάκειο, με εφοδίασε με πολύτιμα σπουδάγματα ώστε να αντεπεξέλθω στον πολυμέτωπο αγώνα τής ζωής! Σας Ευχαριστώ! 36 EΠIKOINΩNIA | ΤΕΥΧΟΣ 61

epikoinonia 61_Layout 1 07/12/2015 2:05 μ.μ. Page 37 ¶·ÓÂÏÏ‹ÓȘ 2015 ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΑΡΣΑΚΕΙΩΝ – ΤΟΣΙΤΣΕΙΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ¶·Ó·ÁÈÒÙ· ¢¤ÛÔÈÓ· ™Ù·˘ÚÔÔ‡ÏÔ˘ ™·Ú·ÎÂÓ›‰Ô˘ 18,45 – 12Ë ™Δ∏ ºπ§√§√°π∞ £∂™™∞§√¡π∫∏™ 18,62 63Ë ™Δ∏ ¡√ªπ∫∏ ∞ÚÛ¿ÎÂÈÔ §‡ÎÂÈÔ £ÂÛÛ·ÏÔӛ΢ £∂™™∞§√¡π∫∏™ Οι εικόνες τής ζωής μου στο Αρσάκειο πυκνώνουν τις σελίδες των αναμνήσεών μου με ∞ÚÛ¿ÎÂÈÔ §‡ÎÂÈÔ διάφορα χρώματα. Πέρα από τις γνώσεις που μου προσέφερε και που συνέβαλαν, με τη £ÂÛÛ·ÏÔӛ΢ βοήθεια τού Θεού, σε αυτή την επιτυχία, έθεσε τις βάσεις πάνω στις οποίες χτίστηκε η προ- σωπικότητά μου. Αξίες όπως η ευαισθησία, ο σεβασμός, η ανεκτικότητα και η φιλοπατρία Η φοίτησή μου στο Αρσάκειο, τόσο την καλλιεργήθηκαν εκεί. Η Λογοτεχνία, η Μουσική, ο Ρητορικός Όμιλος, η Περιβαλλοντική τελευταία δύσκολη χρονιά τής Γ′ Λυ- Εκπαίδευση, η Ιστορία Τέχνης κ.ά. μου προσέφεραν έναν πολυδιάστατο τρόπο σκέψης κείου όσο και κατά τα προηγούμενα και ένα άνοιγμα στην κοινωνία. Είχα, λοιπόν, την ευκαιρία να δοκιμάσω αρκετά πράγματα χρόνια, με εφοδίασε με πάρα πολλές κρατώντας τελικά ό,τι ήταν ωφέλιμο. Ακόμη, ο ιδιαίτερος τρόπος παράδοσης πολλών μα- γνώσεις και εμπειρίες. Οι καθηγητές, με θημάτων, όπως των Νέων και των Αρχαίων Ελληνικών, των Φυσικών Επιστημών στα ερ- την υπομονή και το ενδιαφέρον τους, το γαστήρια και των Ξένων Γλωσσών, γέννησαν την αγάπη για μάθηση. Επιπλέον, η αυτε- θετικό κλίμα που επικρατούσε στην τά- νέργεια μέσω των εργασιών, ο διάλογος και η γόνιμη αντιπαράθεση με βοήθησαν να αυ- ξη και γενικότερα η στήριξη που παρείχε τοπροσδιοριστώ σε πολλά ζητήματα. Τέλος, ευχαριστώ τους δασκάλους και τους καθη- το Σχολείο συνέβαλαν στην ομαλή και γητές μου, γιατί από το νηπιαγωγείο μέχρι την Γ’ λυκείου συμπορεύτηκαν μαζί μου στις εποικοδομητική πορεία μου προς τις δύσκολες και στις ευχάριστες στιγμές, βοηθώντας με να παλέψω στις επάλξεις τής γνώ- εφετινές εξετάσεις. Ταυτόχρονα, οι ευ- σης και τής αρετής. Εύχομαι το Σχολείο να συνεχίσει να εμπνέει και να δημιουργεί… καιρίες που προσέφερε το Σχολείο, με συμμετοχή σε διαγωνισμούς, συνέδρια και εκδηλώσεις, αποτέλεσαν σημαντικό θεμέλιο για τη διαμόρφωση τής προσω- πικότητάς μου και από αυτές αποκόμισα μοναδικές εμπειρίες και αξέχαστες ανα- μνήσεις. EΠIKOINΩNIA | ΤΕΥΧΟΣ 61 37

epikoinonia 61_Layout 1 07/12/2015 2:05 μ.μ. Page 38 ¶ÂڶȂ··ÓÏÂÏÔÏÓ‹ÙÓÈÈ΋˜ 2015 ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΑΡΣΑΚΕΙΩΝ – ΤΟΣΙΤΣΕΙΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ∫ˆÓÛÙ·ÓÙ›ÓÔ˜- ¡›ÎË ∫ÔÓȉ¿ÚË ∞ϤͷӉÚÔ˜ ™ÂʤÚ˘ 19,08 66Ë ™Δ∏ ¡√ªπ∫∏ 19,37 ∞£∏¡∞™ 21Ô˜ ™Δ∏¡ π∞Δƒπ∫∏ ∞£∏¡∞™ μ′ ∞ÚÛ¿ÎÂÈÔ §‡ÎÂÈÔ ∞′ ∞ÚÛ¿ÎÂÈÔ §‡ÎÂÈÔ æ˘¯ÈÎÔ‡ æ˘¯ÈÎÔ‡ ¡›ÎË-∂ϤÓË ¡ÂʤÏË ∞Ó·ÁÓÒÛÙÔ˘ ª·ÙÈÛÙ¿ÙÔ˘ 18,83 18,68 ¡√ªπ∫∏ ∞£∏¡∞™ 30‹ ™Δ∏¡ π∞Δƒπ∫∏ ¶∞Δƒ∞™ ∞ÚÛ¿ÎÂÈÔ °ÂÓÈÎfi §‡ÎÂÈÔ æ˘¯ÈÎÔ‡ ∞ÚÛ¿ÎÂÈÔ §‡ÎÂÈÔ ¶·ÙÚÒÓ Α/Α ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΧΟΛΗ 457 Δάμκου Στεφανία Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΤΕΙ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ - ΘΡΑΚΗΣ 458 Φραγκεδάκη Αμαλία-Μαρία Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ & ΨΑΛΤΙΚΗΣ ΑΕΑ ΚΡΗΤΗΣ 459 Αργυράκης Ιάσων Β′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕΙ ΚΡΗΤΗΣ 460 Σαββίδης Χαράλαμπος Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης 16ος | ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ & ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΟΠΟΓΡΑΦΙΑΣ & ΓΕΩΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΕΙ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ 461 Πολυζωγόπουλος Αντώνιος Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ 462 Δεληγιάννης Ιωάννης Αρσάκειο Γενικό Λύκειο Ψυχικού ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕΙ ΔΥΤΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ 463 Κατσικογιώργος Ορφέας Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ & ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 464 Βασιλοπούλου Νεφέλη-Σταυρούλα Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕΙ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΕΡΓΩΝ ΤΕΧΝΗΣ 465 Αράβια Σουλτάνα Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης ΤΕΙ ΑΘΗΝΑΣ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕΙ ΔΥΤΙΚΗΣ 466 Κυρίτσης Ιάσων Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΑΛΙΕΙΑΣ, ΥΔΑΤΟΚΑΛΛΙΕΡΓΙΩΝ 467 Παπαδημοπούλου Μαρία Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης ΤΕΙ ΔΥΤΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ 468 Μώρος Οδυσσέας-Γεώργιος Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΤΕΙ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΞΥΛΟΥ & ΕΠΙΠΛΟΥ ΤΕΙ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ 38 EΠIKOINΩNIA | ΤΕΥΧΟΣ 61

epikoinonia 61_Layout 1 07/12/2015 2:05 μ.μ. Page 39 ¶·ÓÂÏÏ‹ÓȘ 2015 ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΑΡΣΑΚΕΙΩΝ – ΤΟΣΙΤΣΕΙΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ¡ÈÎfiÏ·˜ ¢ËÌ‹ÙÚ˘ ∫·ÏÔÁ‹ÚÔ˘-μ·ÏÙ‹˜ ªÏÔ‡Ó·˜ 18,18 – ¡√ªπ∫∏ £ƒ∞∫∏™ 18,18 ¡√ªπ∫∏ £ƒ∞∫∏™ ∞ÚÛ¿ÎÂÈÔ §‡ÎÂÈÔ £ÂÛÛ·ÏÔӛ΢ ∞ÚÛ¿ÎÂÈÔ §‡ÎÂÈÔ Για ποιο πράγμα μπορεί να ενδιαφέρεται πραγματικά ένας καινούργιος μαθητής την πρώτη του £ÂÛÛ·ÏÔӛ΢ μέρα στο γυμνάσιο; Την ερώτηση αυτή σκεπτόμουν κατά τη διάρκεια των πανελληνίων και κα- θώς την ημέρα των αποτελεσμάτων αναζητούσα αγχωμένος τους βαθμούς, σφραγίζοντας έτσι Δώδεκα χρόνια συνεχόμενης μαθητείας την πορεία έξι μαθητικών χρόνων. Αυτό που πραγματικά συνειδητοποίησα, ανακαλώντας την στο Αρσάκειο... μια ιστορία με αρχή, μέση ημέρα εκείνη, ήταν πως ο καινούργιος μαθητής, που υπήρξα και εγώ, περισσότερο από οτιδή- και τέλος... Αναπολώντας πλέον, ως από- ποτε ζητά μια οικογένεια. Όσο σημαντικοί κι αν είναι οι φίλοι, ο κεντρικός πυρήνας τής και- φοιτος, αυτή την πολύχρονη εμπειρία, νούργιας αυτής οικογένειας, το Α και το Ω της, είναι το Σχολείο ως ένα σύνολο καθηγητών και πολλά είναι τα πράγματα που μου έρχο- παιδιών, θεσμών, πρωτοβουλιών και ξεχωριστών δραστηριοτήτων. νται στο μυαλό. Θα μπορούσε κανείς να μιλήσει για τους εξαίρετους καθηγητές, το Ευτυχώς, για εμένα και τους συμμαθητές μου το Αρσάκειο αποτέλεσε μια ζεστή φωλιά, η οποία εκπληκτικό περιβάλλον, τη δυνατότητα κατόρθωσε να επιτύχει πλήρως τον διπλό της σκοπό: Αφενός μας προστάτεψε και αφετέρου συμμετοχής σε διαγωνισμούς, σε συνέ- μας παρείχε το ζεστό περιβάλλον και όλη την απαιτούμενη έγνοια, ώστε εμείς μόνοι μας να δρια, σε ευρωπαϊκά και εθνικά προγράμ- ανοίξουμε τα φτερά μας. Τα δύο αυτά πράγματα είναι για μένα πάρα πολύ σημαντικά, διότι ένας ματα, τις πολλές ευκαιρίες να αναδει- έφηβος, μέσα στην παραζάλη και τη σύγχυσή του, χρειάζεται ένα σταθερό πλαίσιο προκειμέ- χθούν τα ταλέντα κάθε μαθητή. Όλα αυτά νου να στηριχτεί και να ανθήσει με τις δικές του δυνάμεις. Και το Αρσάκειο ήταν εκεί για να σε- είναι που ξεχωρίζουν το Αρσάκειο ως βαστεί και τις δύο αυτές ανάγκες μου. Θα έλεγα, λοιπόν, ότι αν και για μένα στην αρχή το σχο- σχολείο και είναι αυτά που διαμορφώ- λείο αποτελούσε έναν αναγκαίο συμβιβασμό μεταξύ υποχρεώσεων και επιθυμιών, το Αρσά- νουν την προσωπικότητά σου. Αλλά όταν κειο και φυσικά οι καθηγητές του τελικά μου επέτρεψαν και να εκφραστώ και να πετύχω τους έχεις τελειώσει το Σχολείο και αναπολείς, δύσκολους στόχους μου στις πανελλαδικές. αυτά που θυμάσαι είναι οι παρέες, το φιλι- κό περιβάλλον, οι στιγμές που ζεις, είτε καλές είτε κακές, οι συμμαθητές, γιατί αυ- τά μας έκαναν ανθρώπους. Θα ήθελα, λοιπόν, να ευχαριστήσω όλους τους κα- θηγητές μου, τους φίλους και τους συμμα- θητές μου για αυτή την υπερπολύτιμη εμπειρία. Σας ευχαριστώ! EΠIKOINΩNIA | ΤΕΥΧΟΣ 61 39

epikoinonia 61_Layout 1 07/12/2015 2:05 μ.μ. Page 40 ¶ÂڶȂ··ÓÏÂÏÔÏÓ‹ÙÓÈÈ΋˜ 2015 ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΑΡΣΑΚΕΙΩΝ – ΤΟΣΙΤΣΕΙΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ∫ÔÚ›Ó· ∞Ï¢ÚÔÁÈ¿ÓÓË 2 χάλκινα μετάλλια στο Παγκόσμιο Σχολικό Πρωτάθλημα Ρυθμικής Γυμναστικής 2013 ™Ã√§∏ ∂º∞ƒª√™ª∂¡ø¡ ª∞£∏ª∞Δπ∫ø¡ & ºÀ™π∫ø¡ ∂¶π™Δ∏ªø¡ ∂ª¶ ∞′ ∞ÚÛ¿ÎÂÈÔ §‡ÎÂÈÔ æ˘¯ÈÎÔ‡ Αισθάνομαι πολύ περίεργα που μιλάω για το Σχολείο μου, το Αρσάκειο Ψυχικού, ενώ είμαι απόφοιτη και φοιτήτρια. Κάποτε έλεγα πότε να τελειώσει το σχολείο και τώρα νοσταλγώ τα μαθητικά μου χρόνια με τις δύσκολες αλλά και όμορφες στιγμές. Δεν νομίζω ότι θα μπο- ρούσαν οι γονείς μου να κάνουν καλύτερη επιλογή σχολείου. Είμαι αθλήτρια τής Εθνικής Ομάδας Ρυθμικής Γυμναστικής, μέλος τής Ολυμπιακής Ομάδας και έχω κερδίσει για το Σχολείο μου πέντε χρυσά μετάλλια στο 1ο Πανελλήνιο Σχολικό Πρωτάθλημα, αλλά και δύο χάλκινα μετάλλια στο Παγκόσμιο Σχολικό Πρωτάθλημα, στη Βραζιλία το 2013. Για την απρόσκοπτη αθλητική μου πορεία χρωστάω πάρα πολλά στη Διευθύντρια τού Α′ Λυ- κείου κ. Μαυροειδή και στον Υποδιευθυντή κ. Κατσιαδράμη, οι οποίοι με κατανόηση και αγάπη με στήριζαν όλα μου τα χρόνια, καθώς και πολλά ευχαριστώ στους καθηγητές μου, που ήταν πάντα δίπλα μου, πρόθυμοι να με βοηθήσουν να αναπληρώσω ό,τι έχανα απου- σιάζοντας λόγω αθλητικών υποχρεώσεων. Επειδή συναναστρέφομαι πολλά παιδιά ιδιω- τικών σχολείων και συζητάω τη σχολική καθημερινότητα, είμαι πραγματικά σίγουρη ότι το Αρσάκειο είναι ένα ιδιαίτερο σχολείο, που στηρίζεται στις διαπροσωπικές σχέσεις, δεν εμπορευματοποιεί την εκπαίδευση και δεν λειτουργεί ψυχρά και απρόσωπα. Αποπνέει μια θετική αύρα και κυρίως μια κλασική αίγλη που, εμάς τους μαθητές του, μας κάνει να αισθα- νόμαστε ξεχωριστοί. 40 EΠIKOINΩNIA | ΤΕΥΧΟΣ 61

epikoinonia 61_Layout 1 07/12/2015 2:05 μ.μ. Page 41 ¶·ÓÂÏÏ‹ÓȘ 2015 ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΑΡΣΑΚΕΙΩΝ – ΤΟΣΙΤΣΕΙΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ Εισήχθησαν 468 τελειόφοιτοι τού σχολικού έτους 2014-2015 από τους 500 που υπέβαλαν μηχανογραφικό (ποσοστό 93,6%) Από τους 468 επιτυχόντες 426 πέτυχαν σε ΑΕΙ (ποσοστό 91,2%) και 42 σε ΑΤΕΙ (ποσοστό 8,8%) 136 μαθητές πέτυχαν στη σχολή τής 1ης προτίμησής τους (ποσοστό 29%) 67 μαθητές πέτυχαν στη σχολή τής 2ης προτίμησής τους (ποσοστό 14%) 38 μαθητές πέτυχαν στη σχολή τής 3ης προτίμησής τους (ποσοστό 8%) 286 μαθητές, δηλαδή έξι (6) στους δέκα 10 θα σπουδάσουν την επιστήμη τής πρώτης τους προτίμησης (ποσοστό 61%), αν λάβουμε υπ’ όψιν μας ότι η 1η έως και η 4η προτίμηση αφορά συνήθως στην ίδια σχολή αλλά σε πανεπιστήμια άλλης πόλης. Από τους 130 μαθητές τής Θετικής κατεύθυνσης πέρασαν 125 (ποσοστό 96%) ΟΙ ΕΠΙΤΥΧΙΕΣ Από τους 174 μαθητές τής Θεωρητικής ΜΕ ΑΡΙΘΜΟΥΣ κατεύθυνσης πέρασαν οι 158 (ποσοστό 91%) Από τους 196 μαθητές τής Τεχνολογικής κατεύθυνσης πέρασαν οι 185 (ποσοστό 94%) 222 μαθητές, δηλαδή περίπου πέντε (5) στους δέκα (10), πέτυχαν σε σχολές υψηλής ζήτησης (με βαθμό πρόσβασης πάνω από 17,5), ποσοστό 45,21% Λαμβάνοντας υπ’ όψιν ότι στην παρούσα συγκυρία ο τόπος κατοικίας παίζει πρωταρχικό ρόλο στην επιλογή σχολής, επισημαίνεται ότι 291 μαθητές μας πέρασαν σε σχολή τής πόλης τους (Αθήνα, Πάτρα, Θεσσαλονίκη) (ποσοστό 62%) EΠIKOINΩNIA | ΤΕΥΧΟΣ 61 41

epikoinonia 61_Layout 1 07/12/2015 2:05 μ.μ. Page 42 ¶ÂڶȂ··ÓÏÂÏÔÏÓ‹ÙÓÈÈ΋˜ 2015 ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΑΡΣΑΚΕΙΩΝ – ΤΟΣΙΤΣΕΙΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ∞¶√º√πΔ√π ∞ƒ™∞∫∂π√À ∂§§∏¡√∞§μ∞¡π∫√À ∫√§∂°π√À Δπƒ∞¡ø¡ Α/Α ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΣΧΟΛΗ 1 Αχμέτι Αθουνάι ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ, ΔΥΡΡΑΧΙΟ 2 Βαλέρα Κρίστι ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗ ΣΧΟΛΗ, ΤΙΡΑΝΑ 3 Γιαράζι Αντωνία ΑΓΓΛΙΚΗ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ, ΤΙΡΑΝΑ 4 Γκόντο Μαίρη ΦΥΣΙΟΘΕΡΑΠΕΙΑ, ΤΙΡΑΝΑ 5 Γοράνι Τζένι ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗ ΣΧΟΛΗ, ΤΙΡΑΝΑ 6 Δάλες Σαράντης ΣΧΟΛΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ & ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ, ΤΙΡΑΝΑ 7 Κάζα Κριστιάν ΣΧΟΛΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ & ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ, ΤΙΡΑΝΑ 8 Κιόσι Σάρα ΣΧΟΛΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ & ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ, ΤΙΡΑΝΑ 9 Κονόμι Άννα-Μαρία ΙΑΤΡΙΚΗ ΣΧΟΛΗ, ΠΑΤΡΑ 10 Κορίνι Καίτη ΣΧΟΛΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ & ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ, ΤΙΡΑΝΑ 11 Μούχαϊ Ρέα ΝΟΜΙΚΗ ΣΧΟΛΗ, ΤΙΡΑΝΑ 12 Μπεκίραϊ Αφροδίτη ΣΧΟΛΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ, ΤΙΡΑΝΑ 13 Μπίτσα Αριάνθη ΣΧΟΛΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ, ΤΙΡΑΝΑ 14 Νούρο Ρετζίνα ΣΧΟΛΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ & ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ, ΤΙΡΑΝΑ 15 Ντεβόλε Σταύρος ΣΧΟΛΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ & ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ, ΤΙΡΑΝΑ 16 Ντέλι Άνα ΣΧΟΛΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ & ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ, ΤΙΡΑΝΑ 17 Ντερβίσι Ρουντνίε ΝΟΜΙΚΗ ΣΧΟΛΗ, ΤΙΡΑΝΑ 18 Ντίκα Μόνικα ΝΟΜΙΚΗ ΣΧΟΛΗ, ΤΙΡΑΝΑ 19 Ντόντα Ρέι ΣΧΟΛΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ & ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ, ΤΙΡΑΝΑ 20 Ούσε Στίβι ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ, ΤΙΡΑΝΑ 21 Πάγκο Αλεξάνδρα ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ, ΤΙΡΑΝΑ 22 Παγκούνα Τέο ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ, ΤΙΡΑΝΑ 23 Πάνο Ρέι ΣΧΟΛΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ & ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ, ΤΙΡΑΝΑ 24 Πάπα Χρίστος ΣΧΟΛΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ & ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ, ΤΙΡΑΝΑ 25 Περόλα Κλάιντ ΝΟΜΙΚΗ ΣΧΟΛΗ, ΤΙΡΑΝΑ 26 Πιτσάκου Κελβίνα ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗ ΣΧΟΛΗ, ΑΘΗΝΑ 27 Ράφτι Φρένσι ΙΑΤΡΙΚΗ ΣΧΟΛΗ, ΤΙΡΑΝΑ 28 Σαλαμάνι Ίνες ΙΑΤΡΙΚΗ ΣΧΟΛΗ, ΤΙΡΑΝΑ 29 Σαντίκαϊ Μαριλένα ΝΟΜΙΚΗ ΣΧΟΛΗ, ΤΙΡΑΝΑ 30 Σαντίκαϊ Χένρι ΝΟΜΙΚΗ ΣΧΟΛΗ, ΤΙΡΑΝΑ 31 Σέσι Κλάβι ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ, ΗΠΑ 32 Σέχαϊ Κρίστα ΝΟΜΙΚΗ ΣΧΟΛΗ, ΤΙΡΑΝΑ 33 Σιμάνι Κρίστα ΣΧΟΛΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ & ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ, ΤΙΡΑΝΑ 34 Τάρε Νταϊάνα ΦΥΣΙΟΘΕΡΑΠΕΙΑ, ΤΙΡΑΝΑ 35 Τσάβο Κρίστι ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ, ΤΙΡΑΝΑ 36 Τσάβο Φωτεινή ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ &ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ, ΑΘΗΝΑ 37 Τσεκάνι Στέλα ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ, ΔΥΡΡΑΧΙΟ 38 Τσούκα Κλάουντιο ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ, ΑΘΗΝΑ 39 Χότζα Μιγκέλ ΣΧΟΛΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ, ΤΙΡΑΝΑ 40 Χότσαϊ Τζενίσα ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΣΧΟΛΗ, ΤΙΡΑΝΑ 42 EΠIKOINΩNIA | ΤΕΥΧΟΣ 61

epikoinonia 61_Layout 1 07/12/2015 2:05 μ.μ. Page 43 ¶Δ∏™∏ ª∂ Δ√À™ ¶ƒøΔ√À™ Συνεντεύξεις με αποφοίτους όλων των Αρσακείων – Τοσιτσείων Λυκείων EΠIKOINΩNIA | ΤΕΥΧΟΣ 61 43

epikoinonia 61_Layout 1 07/12/2015 2:05 μ.μ. Page 44 ¶ÂڶȂ··ÓÏÂÏÔÏÓ‹ÙÓÈÈ΋˜ 2015 ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΑΡΣΑΚΕΙΩΝ – ΤΟΣΙΤΣΕΙΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ∞ϤͷӉÚÔ˜ ª·ÚÌ¤Ú˘ 19,68 – 3Ô˜ ÛÙÔ˘˜ ∏ÏÂÎÙÚÔÏfiÁÔ˘˜ ªË¯·ÓÈÎÔ‡˜ & ªË¯·ÓÈÎÔ‡˜ ÀÔÏÔÁÈÛÙÒÓ ∂ª¶ Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ªÔÚ› Ó· ÌÈÏ¿ÌÂ, Μόλις αποφοίτησες από το ̤·. ¶·Ú¿ÏÏËÏ·, ÙÔ ∞ÚÛ¿ÎÂÈÔ Ì ‚Ô‹- ·ÏÏ¿ ‰ÂÓ Α′ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού. Από πότε ıËÛ ӷ ÍÂÂÚ¿Ûˆ ÌÈ· ȉȷÈÙÂÚfiÙËÙ· Ô˘ είσαι μαθητής των Αρσακείων; ›¯·, ÙË ‰˘ÛÏÂÍ›·. ªÔÚÒ Ó· ˆ fiÙÈ Ì ÂÈÎÔÈÓˆÓԇ̠·ÁοÏÈ·Û Û ·˘Ùfi ÙÔÓ ÙÔ̤·, ÒÛÙ ӷ ™ÙÔ ∞ÚÛ¿ÎÂÈÔ ‹Úı· ·fi ‰ËÌfiÛÈÔ Û¯ÔÏÂ›Ô ‚ÈÒÛˆ ıÂÙÈο ÙËÓ ·ÚÔ˘Û›· ÌÔ˘ ̤۷ ÛÙËÓ ¢′ ‰ËÌÔÙÈÎÔ‡. ∏ ·ÏÏ·Á‹ ·fi Ï¢- ÛÙËÓ Ù¿ÍË. ŒÙÛÈ, Ù· ·Ú¯Èο ÌÔ˘ Û˘Ó·ÈÛı‹- Ú¿˜ ÔÈfiÙËÙ·˜ ÂÎ·›‰Â˘Û˘ ‹Ù·Ó Ôχ ÌÂ- Ì·Ù· ÂÍÔ̷χÓıËÎ·Ó Î·È ‰ÂÓ Ê¿ÓËΠÙfi- Á¿ÏË. ªÔ˘ ¤Î·Ó·Ó ÂÓÙ‡ˆÛË Ô ¯ÒÚÔ˜, ÔÈ ÛÔ Ôχ Ë È‰È·ÈÙÂÚfiÙËÙ¿ ÌÔ˘ Ô‡ÙÂ Î·È ÔÈ ·›ıÔ˘Û˜, Ô˘ ‹Ù·Ó ÚÔÛÂÁ̤Ó˜, ÔÈ ‰¿- Û˘ÓÔÌ‹ÏÈÎÔ› ÌÔ˘ ÙÔ ÚfiÛÂÍ·Ó ¿Ú· Ô- ÛηÏÔÈ Î·È ·ÚÁfiÙÂÚ· ÔÈ Î·ıËÁËÙ¤˜, Ô˘ χ. ™Â ÌÂÚÈΤ˜ ÂÚÈÙÒÛÂȘ ˘‹Ú¯Â Ë ˙‹- ¤Î·Ó·Ó ηϿ ÙË ‰Ô˘ÏÂÈ¿ ÙÔ˘˜. ÏÈ· ·fi οÔÈÔ˘˜ Û˘ÌÌ·ıËÙ¤˜ ÌÔ˘ –ÛÙÔ Á˘ÌÓ¿ÛÈÔ Î˘Ú›ˆ˜–, ÂÂȉ‹ ‹ÌÔ˘Ó Î·Ïfi˜, Κατά πόσο το σχολείο σου σε βοήθησε ·ÏÏ¿ Î·È ·˘Ùfi Â›Ó·È ¤Ó· Ê˘ÛÈÔÏÔÁÈÎfi Û˘- στη συγκρότησή σου ως μαθητή και Ó·›ÛıËÌ·, ÈÛÙ‡ˆ. στην ανάπτυξη τής προσωπικότητάς σου; Πώς βίωσες την ιδιαιτερότητά σου, που ΔÔ Û¯ÔÏÂ›Ô ·›˙ÂÈ Î·ıÔÚÈÛÙÈÎfi ÚfiÏÔ ÛÙË από κάποιους μπορεί να θεωρείται και Û˘ÁÎÚfiÙËÛË Ù‹˜ ÚÔÛˆÈÎfiÙËÙ·˜ Î·È μειονέκτημα; Πώς το πάλεψες ώστε να ÛÙËÓ Î·ÏÏȤÚÁÂÈ· ÙÔ‡ ‹ıÔ˘˜ ÙÔ‡ Ì·ıËÙ‹. το αναδείξεις ως πλεονέκτημα; ∞˘Ùfi Â›Ó·È ÙÔ ˙ËÙÔ‡ÌÂÓÔ, ·ÏÏ¿ ‰‡ÛÎÔÏ· ÂÈÙ˘Á¯¿ÓÂÙ·È. ¶·Ú¿ÏÏËÏ· Ì ÙÔ Û¯ÔÏÂ›Ô ∞ÈÛı¿ÓÔÌ·È Û›ÁÔ˘Ú· ˘ÂÚËÊ¿ÓÂÈ·, ÂÛˆ- ÔÈ ·Ú¤Â˜ ÙˆÓ Û˘ÓÔÌËÏ›ÎˆÓ ·›˙Ô˘Ó Ô˘- ÙÂÚÈ΋ ÈηÓÔÔ›ËÛË. ◊Ù·Ó Î¿ÙÈ Ô˘ ¤Ù˘- ÛÈ·ÛÙÈÎfi ÚfiÏÔ ÛÙË ‰È¿Ï·ÛË ÙÔ‡ ·È- ¯· Î·È ·˘Ùfi Ì ‰˘Ó¿ÌˆÛÂ, ÌÔ˘ ¤‰ˆÛ ·˘- ‰ÈÔ‡. °ÂÓÈο Â›Ó·È Â˘ı‡ÓË ÙÔ‡ Û¯ÔÏ›Ԣ, ÙÔÂÔ›ıËÛË. ∞˘Ù‹ Ë Â˘¯·Ú›ÛÙËÛË ‹Ù·Ó ÈÛÙ‡ˆ, Ó· ÂϤÁ¯ÂÈ Î·È Ó· ηıÔ‰ËÁ› ÚÔÛˆÈ΋, ·ÏÏ¿ ·ÓÙ·Ó·ÎÏÔ‡ÛÂ Î·È ÙÔÓ Ì·ıËÙ‹, ·ÏÏ¿ ÔÏÏÔ› ηıËÁËÙ¤˜ ÛÙÔ˘˜ ·ÓıÚÒÔ˘˜ Ô˘ Ì ÛÙ‹ÚÈÍ·Ó. ∂›Ó·È ÛÙ· ‰ËÌfiÛÈ· Û¯ÔÏ›· ‰ÂÓ ÙÔ ¤¯Ô˘Ó Û˘- ‚¤‚·ÈÔ fiÙÈ ÔÈ ·ÓÂÏÏ·‰ÈΤ˜ ÂÍÂÙ¿ÛÂȘ ‹Ù·Ó ÓÂȉËÙÔÔÈ‹ÛÂÈ ·˘Ùfi. ÌÂÁ¿ÏË ‰ÔÎÈÌ·Û›· ÁÈ· ̤ӷ. ∞fi ÙË ÛÙÈÁ- ∏ ÔÈfiÙËÙ· Ù‹˜ ÂÎ·›‰Â˘Û˘ ÛÙÔ ∞ÚÛ¿- Ì‹ Ô˘ Ì‹Î· Û ·˘Ùfi ÙÔÓ Ì·Ú·ıÒÓÈÔ, ÎÂÈÔ Ì ‚Ô‹ıËÛ Ôχ ÛÙÔÓ ÁÓˆÛÙÈÎfi ÙÔ- 44 EΠIKOINΩNIA | ΤΕΥΧΟΣ 61

epikoinonia 61_Layout 1 07/12/2015 2:05 μ.μ. Page 45 ¶·ÓÂÏÏ‹ÓȘ 2015 ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΑΡΣΑΚΕΙΩΝ – ΤΟΣΙΤΣΕΙΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ Â›¯· ‚¿ÏÂÈ ÛÙfi¯Ô Ó· ÙÂÏÂÈÒÛˆ Ì fiÛÔ ÙÔ ¤¯ÂȘ ı¤ÏËÛË, ›ÛÌ·, ‰ËÏ·‰‹ Ó· ÌËÓ Ù· Αναμνηστική φωτογραφία ‰˘Ó·ÙfiÓ ÌÂÁ·Ï‡ÙÂÚÔ ‚·ıÌfi Î·È Ó· ÂÚ¿- ·Ú·Ù¿˜ ‡ÎÔÏ·, ›ÛÙË fiÙÈ ı· Ù· ηٷʤ- τού Αλέξανδρου Ûˆ ÛÙË Û¯ÔÏ‹ Ô˘ ‹ıÂÏ·. ∫·È Ù· ‰‡Ô Ù· ÚÂȘ Î·È Ó· ¤¯ÂȘ ·˘ÙÔÂÔ›ıËÛË, Ú¿ÁÌ· από την εκδρομή των αποφοίτων ¤Ù˘¯·. Ôχ ÛËÌ·ÓÙÈÎfi. ∂›Û˘, ·Ó Â›Û·È ÙÂÏÂÈ- στο Cern ÔÌ·Ó‹˜ Ò˜ ¤Ó· ÛËÌÂ›Ô Â›Ó·È Î·Ïfi. Με ποιο σκεπτικό κατευθύνθηκες Ποιες ιδιότητες θα έπρεπε να έχει στο Πολυτεχνείο; Έχεις παρατηρήσει κάποια έλλειψη ο ιδανικός δάσκαλος; στο θέμα τής παιδείας γενικά; £· Ú¤ÂÈ Ó· ·Á·¿ÂÈ ·˘Ùfi Ô˘ οÓÂÈ, ∞fi ÌÈÎÚfi˜ ÌÔ˘ ¿ÚÂÛ ӷ ηٷÛ΢¿˙ˆ Θα άλλαζες κάτι στο εκπαιδευτικό μας ·ÏÏ¿ Ó· ·Á·¿ÂÈ Î·È Ù· ·È‰È¿. ¡· ÌË Ú¿ÁÌ·Ù·, Ó· ‰ËÌÈÔ˘ÚÁÒ, ÔfiÙ ‹ÍÂÚ· σύστημα; ‰ÈÂÎÂÚ·ÈÒÓÂÈ ·ÏÒ˜ ÙÔ Ì¿ıËÌ¿ ÙÔ˘ Î·È fiÙÈ ÚÔ˜ Ù· ÂΛ ÔÚ‡ÔÌ·È. ÿÛˆ˜ fï˜ Ó· Ó· ÛΤÊÙÂÙ·È fiÙ ·˘Ùfi ı· ÙÂÏÂÈÒÛÂÈ. ∏ Ì ÂËÚ¤·ÛÂ Î·È Ë ÂÈÏÔÁ‹ ÙÔ‡ ÌÂÁ·Ï‡ÙÂ- °ÂÓÈÎfiÙÂÚ· Ù· Û¯ÔÏ›· ˘ÛÙÂÚÔ‡Ó ÛÙÔÓ ‰È‰·Ûηϛ· ‰ÂÓ Â›Ó·È ·Ï¿ Ó· ·Ú·‰Ò- ÚÔ˘ ·‰ÂÏÊÔ‡ ÌÔ˘, Ô ÔÔ›Ô˜ ›¯Â ÂÚ¿ÛÂÈ ËıÈÎÔÓÂ˘Ì·ÙÈÎfi ÚÔÛ·Ó·ÙÔÏÈÛÌfi. £· ÛÂȘ ÙÔ Ì¿ıËÌ· ÙÔ‡ ‚È‚Ï›Ô˘, Â›Ó·È Î¿ÙÈ Ô- ÛÙÔ˘˜ ∏ÏÂÎÙÚÔÏfiÁÔ˘˜, ÔfiÙ ‹ÍÂÚ· ·fi ‹ıÂÏ· ÔÈ Î·ıËÁËÙ¤˜ Ó· ¤¯Ô˘Ó ÈÔ ÂÓÂÚÁfi χ ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ, Â›Ó·È ÓfiËÌ· ˙ˆ‹˜. ̤۷ ÙÈ Â›Ó·È ÌÈ· ÔÏ˘Ù¯ÓÈ΋ Û¯ÔÏ‹. ŒÙÛÈ ÚfiÏÔ ÛÙËÓ Â·Ê‹ Ì ٷ ·È‰È¿, Ó· ˘¿Ú- Σε σχέση με την κατάσταση ›¯· ‹‰Ë ·Á·‹ÛÂÈ ÙÔÓ ÙÔ̤· ·˘Ùfi. ¯ÂÈ ·ÌÂÛfiÙÂÚË Û¯¤ÛË, ÒÛÙ ӷ ÌÔÚÔ‡Ó στην Ελλάδα, τι θα ήθελες να αλλάξει Ó· ÙÔ˘˜ ÂÚÓÔ‡Ó Ù· ÌËӇ̷ٷ Ô˘ ¯ÚÂÈ- για να είναι καλύτερη η ζωή σου; Τι σου άρεσε να κατασκευάζεις ¿˙ÂÙ·È Î·È Ó· ·Ú·ÎÔÏÔ˘ıÔ‡Ó ·fi ÎÔÓÙ¿ ø˜ ÚÔ˜ ÙËÓ ÔÏÈÙÈ΋ ηٿÛÙ·ÛË, ı· ‹ıÂ- όταν ήσουν μικρός; ÙËÓ ÔÚ›· ÙÔ˘˜, Ó· ¤¯Ô˘Ó ÌÂÁ·Ï‡ÙÂÚÔ Ï· οÙÈ ÈÔ ÛÙ·ıÂÚfi, ÈÔ ·ÁȈ̤ÓÔ, Ó· ¤ÏÂÁ¯Ô. ∞˘Ùfi ı· ·¤ÙÚÂ ÙËÓ ˘ÈÔı¤ÙËÛË Í¤Úˆ ÙÈ Ì ÂÚÈ̤ÓÂÈ. ∏ ÔÏÈÙÈ΋ ÛÙ·ıÂ- ªË Ê·ÓÙ·ÛÙ›Ù οÙÈ Ôχ ȉȷ›ÙÂÚÔ. ηÎÒÓ Û˘ÓËıÂÈÒÓ, fiˆ˜ ÙÔ Î¿ÓÈÛÌ·. Δ· ÚfiÙËÙ· ı· ·ÏÏ¿ÍÂÈ ÙË ˙ˆ‹ Ì·˜, ÁÈ·Ù› ı· ŒÊÙÈ·¯Ó· ÌÈÎÚ¿ ·˘ÙÔΛÓËÙ·, ÎÙ‹ÚÈ·. ∂›¯· ·È‰È¿ ÛÙËÓ ÂÊ˂›· ÙÔ˘˜ ı¤ÏÔ˘Ó Û›- ÌÔÚÒ Ó· ÚÔÁÚ·ÌÌ·Ù›Ûˆ οÔÈ· Ú¿Á- Ì¿ÏÈÛÙ· Ì¿ıÂÈ ÌfiÓÔ˜ ÌÔ˘ οÔÈ· ‚·ÛÈο ÁÔ˘Ú· Ó· ‚Ú›ÛÎÂÙ·È Ô Î·ıËÁËÙ‹˜ ÂΛ, Ì·Ù· ÛÙÔ Ì¤ÏÏÔÓ, ı· ÌÔÚÒ Ó· ÔÓÂÈÚ¢- Ú¿ÁÌ·Ù· ÛÙÔÓ ÚÔÁÚ·ÌÌ·ÙÈÛÌfi, ‰ËÏ·‰‹ ‰›Ï· ÙÔ˘˜, Î·È Ó· Â›Ó·È ‰È·ı¤ÛÈÌÔ˜, Ó· ÙÒ ÙÔ Ì¤ÏÏÔÓ ÌÔ˘ ÛÙËÓ ∂ÏÏ¿‰· Î·È ÙÔ Û ÌÈ· ͯˆÚÈÛÙ‹ ÁÏÒÛÛ· C++, Ú¿ÁÌ· ÌÔÚ› Ó· Ù· ‚ÔËı‹ÛÂÈ. Â͈ÙÂÚÈÎfi ‰ÂÓ ı· Â›Ó·È ÌÔÓfi‰ÚÔÌÔ˜. Ô˘ Ì ‚Ô‹ıËÛÂ. Κάτι που θα ήθελες να αλλάξει στην καθημερινότητα τής ζωής μας; Από εδώ και στο εξής τι σκοπεύεις £· ‹ıÂÏ·, ·fi Ù· ‚¿ıË Ù‹˜ ηډȿ˜ ÌÔ˘, να κάνεις; Ó· ›̷ÛÙ ÎÔÓÙ¿ Ô ¤Ó·˜ ÛÙÔÓ ¿ÏÏÔÓ. Δ· ËÏÂÎÙÚÔÓÈο ̤۷, ıˆÚËÙÈο, Ì·˜ ‚ÔË- ∞ÊÔ‡ ÔÏÔÎÏËÚÒÛˆ ÙȘ ÛÔ˘‰¤˜ ÌÔ˘ ÛÙÔ ıÔ‡Ó Ó· ÂÈÎÔÈÓˆÓ‹ÛÔ˘ÌÂ, ·ÏÏ¿ ÙÂÏÈο ¶ÔÏ˘Ù¯Ó›Ô, ı· ‹Ù·Ó ηÏfi Ó· οӈ ÌÂ- ‰ÂÓ Â›Ì·È Û›ÁÔ˘ÚÔ˜ fiÙÈ Î¿ÙÈ Ù¤ÙÔÈÔ Û˘Ì‚·›- Ù·Ù˘¯È·Îfi, ›Ûˆ˜ Î·È ‰È‰·ÎÙÔÚÈÎfi, ·ÏÏ¿ ÓÂÈ. ª·˜ ‚ÔËıÔ‡Ó Ó· ÎÚ·Ù¿Ì Â·Ê‹, ‰ÂÓ Í¤Úˆ ·ÎfiÌ· ·ÎÚÈ‚Ò˜ Û ÔÈÔÓ ÙÔ̤· ·ÏÏ¿ ‰ÂÓ ÂÈÎÔÈÓˆÓԇ̠ԢÛÈ·ÛÙÈο. Ô‡Ù Û ÔÈ· ¯ÒÚ·. ∞˘Ùfi Ô˘ ı· „¿Íˆ ªÔÚ› Ó· ÌÈÏ¿ÌÂ, ·ÏÏ¿ ‰ÂÓ ÂÈÎÔÈÓˆ- Â›Ó·È Ó· Â›Ó·È Î·Ïfi ÙÔ Â›Â‰Ô Ù‹˜ ÂÎ·›- ÓÔ‡ÌÂ. ‰Â˘Û˘. Το πρόβλημα τής Ελλάδας με την ανεργία των νέων και ειδικότερα των πτυχιούχων σε απασχολεί; ¶ÚÔ˜ ÙÔ ·ÚfiÓ ‰ÂÓ ¤¯ˆ ÚÔÛˆÈ΋ ÂÌÂÈ- Ú›· ÁÈ· ÙÔ Ò˜ Â›Ó·È Î¿ÔÈÔ˜ Ó· Â›Ó·È ¿ÓÂÚ- ÁÔ˜. ™ÙÔÓ ÛÙÂÓfi ÌÔ˘ ·ÎÏÔ ‰ÂÓ ¤¯ÂÈ Û˘Ì- ‚› οÙÈ Ù¤ÙÔÈÔ. ¶ÈÛÙ‡ˆ fiÙÈ Ë ·ÓÂÚÁ›· ÌÔ- Ú› Ó· Â›Ó·È ‚·ÛÈÎfi˜ ·Ú¿ÁÔÓÙ·˜ Ô˘ ı· Ì ԉËÁ‹ÛÂÈ ÛÙÔ Â͈ÙÂÚÈÎfi. °È’ ·˘Ùfi ÔÈ Î·- Ϥ˜ ÛÔ˘‰¤˜ Â›Ó·È ··Ú·›ÙËÙÔ ÂÊfi‰ÈÔ. Ποιες ιδιότητες τού χαρακτήρα μπορεί να βοηθήσουν κάποιον να είναι αποτελεσματικός; ¢ÂÓ ·ÚÎÔ‡Ó ÌfiÓÔ ÔÈ Î·Ï¤˜ ÛÔ˘‰¤˜ Û ¤Ó· ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ, ¯ÚÂÈ¿˙ÂÙ·È ·Ú¿ÏÏËÏ· Ó· EΠIKOINΩNIA | ΤΕΥΧΟΣ 61 45

epikoinonia 61_Layout 1 07/12/2015 2:05 μ.μ. Page 46 ¶ÂڶȂ··ÓÏÂÏÔÏÓ‹ÙÓÈÈ΋˜ 2015 ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΑΡΣΑΚΕΙΩΝ – ΤΟΣΙΤΣΕΙΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ∏ÏÈ¿Ó· πˆ¿ÓÓÔ˘ 19,58 – 5Ë ÛÙË ¡ÔÌÈ΋ ∞ı‹Ó·˜ Α′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης ∏ ·ÔÊ·ÛÈÛÙÈÎfiÙËÙ· Πώς αισθάνεσαι που πέρασες 5η ÓËı›ÛÂÈ Ó· ÚÔÛ·ı›˜, Ó· ·ÁˆÓ›˙ÂÛ·È, ›- ÁÂÓÓÈ¤Ù·È Ì·˙› στη Νομική Αθήνας; Û·È Û ı¤ÛË Ó· ÍÂÂÚÓ¿˜ ÌfiÓÔ˜ ÛÔ˘ Ù· Ì ÙÔÓ ÛÙfi¯Ô ÂÌfi‰È· Î·È ·˘Ùfi Ì ÙÔÓ ¯ÚfiÓÔ Á›ÓÂÙ·È fiÏÔ ∂›Ó·È ˘¤ÚÔ¯Ô. 줂·È·, ı· ÌÔ˘ ·ÚÎÔ‡ÛÂ Î·È ÈÔ Â‡ÎÔÏ·. ·ÏÒ˜ Ó· Ìˆ ÛÙË ¡ÔÌÈ΋ ∞ı‹Ó·˜, ÁÈ·Ù› Â›Ó·È ¤Ó· fiÓÂÈÚfi ÌÔ˘. ∞fi ÙÔ Á˘ÌÓ¿ÛÈÔ Ο φόβος τής αποτυχίας ‹‰Ë ‹ÍÂÚ· ÙÈ ‹ıÂÏ·. ∫·È ‚¤‚·È· Ë ÛÂÈÚ¿ σε επηρέασε καθόλου; Â›Ó·È ¤Ó· ÂÈÚfiÛıÂÙÔ ÛÙÔÈ¯Â›Ô Ô˘ ÌÂÁ·- ÏÒÓÂÈ ÙË ¯·Ú¿ ÌÔ˘. À‹Ú¯Â ÛÙÔ ›Ûˆ ̤ÚÔ˜ ÙÔ‡ Ì˘·ÏÔ‡ ÌÔ˘. ª¤¯ÚÈ ÙÒÚ· Ì ÂӉȷʤÚÂÈ ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ Ë ¶ÚÔÛ·ıÔ‡Û· Ó· ÌËÓ ÙÔ ÛΤÊÙÔÌ·È, ÁÈ·Ù› Ì¿¯ÈÌË ‰ÈÎËÁÔÚ›·. ∞ÎfiÌ· Î·È ·Ó Ô ¯ÒÚÔ˜ Û›ÁÔ˘Ú· Ì ¤ÚȯÓÂ, ÌÔ˘ ‰ËÌÈÔ˘ÚÁÔ‡Û ¿Á- Â›Ó·È ÎÔÚÂṲ̂ÓÔ˜, ÈÛÙ‡ˆ fiÙÈ Ô Î·Ïfi˜ ‰È- ¯Ô˜, οÙÈ Û·Ó Ó›ÍÈÌÔ. ŒÙÛÈ ÚÔÛ·ıÔ‡Û· ÎËÁfiÚÔ˜ ı· ‰È·ÎÚÈı› Ì ·ÍÈÔÏÔÁÈο ÎÚÈ- Ó· ·ÔʇÁˆ ·˘Ù‹ ÙË ÛΤ„Ë. ŸÌˆ˜ È- Ù‹ÚÈ·. £· οӈ ÙÔ Î·Ï‡ÙÂÚÔ ‰˘Ó·ÙfiÓ, ‹‰Ë ÛÙ‡ˆ fiÙÈ Ô Êfi‚Ô˜ Ù‹˜ ·ÔÙ˘¯›·˜ Ú¤ÂÈ ·fi ÙÔ ·ÓÂÈÛÙ‹ÌÈÔ, Ó· ÌÔÚ¤Ûˆ Ó· ÂÍ·- Ó· ˘¿Ú¯ÂÈ ÛÙÔ Ì˘·Ïfi ÙˆÓ ·ÓıÚÒˆÓ, Ûʷϛۈ ¤Ó· ηÏfi ÌÂÙ·Ù˘¯È·Îfi Î·È ÛÙË ÁÈ·Ù› οÔÈ· ÛÙÈÁÌ‹ ı· ¤ÚıÔ˘Ó ·ÓÙÈ̤- Û˘Ó¤¯ÂÈ· ÌÈ· ηϋ Â·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋ ÔÚ›·. ÙˆÔÈ Ì ·˘Ù‹. Ποιες ιδιότητες τού χαρακτήρα σου σε Ποια στάση πρέπει να κρατάει κανείς βοήθησαν να πετύχεις τον στόχο σου; απέναντι στην αποτυχία; ∏ ·ÔÊ·ÛÈÛÙÈÎfiÙËÙ·. ŸÙ·Ó Ù· Ú¿ÁÌ·Ù· ∂›Ì·ÛÙ ¿ÓıÚˆÔÈ. ∂›Ó·È ÚÔÊ·Ó¤˜ fiÙÈ Á›ÓÔÓÙ·Ó ‰‡ÛÎÔÏ· Ì ÙÔ ‰È¿‚·ÛÌ·, ÙÔ fiÙ·Ó ·ÔÙ˘Á¯¿ÓÔ˘ÌÂ, ÁÈ· οÔÈ· ÂÚ›Ô‰Ô fiÓÂÈÚfi ÌÔ˘ Ó· ÛÔ˘‰¿Ûˆ ÓÔÌÈο ÌÔ˘ ¤‰È- ı· ›̷ÛÙ „˘¯ÔÏÔÁÈο ÂṲ̂ÓÔÈ, Ë ‰È¿ıÂ- Ó ‰‡Ó·ÌË Ó· Û˘Ó¯›Ûˆ. ∂›¯· ÁÚ¿„ÂÈ Û ÛË Î·È Ô ÓÔ˘˜ Ì·˜ ı· ·‰Ú·Ó›. ∞˘Ùfi Ô˘ ¤Ó· ¯·ÚÙ›: «ÙÔ Î·ÏÔη›ÚÈ ÙÔ fiÓÂÈÚfi ÛÔ˘ ı· Ú¤ÂÈ Ó· ηٷϿ‚Ô˘ÌÂ Â›Ó·È fiÙÈ Î¿- ¤¯ÂÈ Á›ÓÂÈ Ú·ÁÌ·ÙÈÎfiÙËÙ·». ΔȘ ÛÙÈÁ̤˜ Ù‹˜ ÔȘ ÊÔÚ¤˜ ÂÙ˘¯·›ÓÔ˘ÌÂ Î·È ÙȘ ¿ÏϘ ÎÔ‡Ú·Û˘ ÙÔ ¯·ÚÙ› ‹Ù·Ó ¿ÓÙ· ‰›Ï· ÌÔ˘ [Ù‹˜ ·ÔÙ˘¯›·˜] Ì·ı·›ÓÔ˘ÌÂ. ŸÙ·Ó ÙÔ Ó· ÌÔ˘ ˘ÂÓı˘Ì›˙ÂÈ «‰È¿‚·Û ÎÈ ¿ÏÏÔ, ÌË ÚÔÛÏ·Ì‚¿ÓÔ˘Ì ¤ÙÛÈ, ·˘Ùfi Ì·˜ ‚ÔËı¿ÂÈ ÛÙ·Ì·Ù¿˜». Ó· ·Ó·Î¿Ì„Ô˘ÌÂ, Ó· ÛËΈıԇ̠ͷӿ ÛÙ· fi‰È· Ì·˜ Î·È Ó· ÌËÓ Â·Ó·Ï¿‚Ô˘Ì Πώς καλλιεργείται η αποφασιστικότητα; ·˘Ùfi Ô˘ Ì·˜ Ô‰‹ÁËÛ ÛÙËÓ ·ÔÙ˘¯›·. ∏ ÛÙ¿ÛË ÏÔÈfiÓ Â›Ó·È Ó· ›̷ÛÙ „‡¯Ú·ÈÌÔÈ, ∏ ·ÔÊ·ÛÈÛÙÈÎfiÙËÙ· ÁÂÓÓÈ¤Ù·È Ì·˙› Ì ӷ ÌËÓ ·ÔÁÔËÙ¢fiÌ·ÛÙÂ, Ó· ÚÔÛ·- ÙÔÓ ÛÙfi¯Ô. ŸÙ·Ó Ô ÛÙfi¯Ô˜ Â›Ó·È ÛˆÛÙfi˜ ıԇ̠ӷ ÛÙ·ıԇ̠ÛÙ· fi‰È· Ì·˜ Î·È Ó· ÁÈ· Û¤Ó·, ·ÓÙ·ÔÎÚ›ÓÂÙ·È ÛÙ· fiÓÂÈÚ¿ ‰È‰·¯ıԇ̠·fi ·˘Ùfi Ô˘ Û˘Ó¤‚Ë, ·Ó·- ÛÔ˘, Ë ·ÔÊ·ÛÈÛÙÈÎfiÙËÙ· Â›Ó·È ÙÔ ÂÚÁ·- ÁÓˆÚ›˙ÔÓÙ·˜ ¿ÓÙ· fiÙÈ Ë ·Ú¯È΋ ·ÔÁÔ‹- ÏÂ›Ô ÁÈ· Ó· ÙÔÓ ÂÙ‡¯ÂȘ. ŸÙ·Ó ¤¯ÂȘ Û˘- 46 EΠIKOINΩNIA | ΤΕΥΧΟΣ 61

epikoinonia 61_Layout 1 07/12/2015 2:05 μ.μ. Page 47 ¶·ÓÂÏÏ‹ÓȘ 2015 ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΑΡΣΑΚΕΙΩΝ – ΤΟΣΙΤΣΕΙΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ Ù¢ÛË Â›Ó·È Ê˘ÛÈÔÏÔÁÈ΋ ·ÓıÚÒÈÓË fiÙÈ Â›Ó·È Î·ıÔÏÈ΋, ‰È·¯ÚÔÓÈ΋, ‰È·ÙÔÈ- Η Ηλιάνα στην τάξη με τη φίλη της ·ÓÙ›‰Ú·ÛË. ΋ Î·È Ú¤ÂÈ Ó· ÙË Û‚fiÌ·ÛÙÂ. ŸÌˆ˜, Μυρτώ Κατσίγερα ˆ˜ ‰ÈÎËÁfiÚÔ˜ ı· ÂÚÁ¿˙ÔÌ·È Ì ‚¿ÛË ÙÔ˘˜ Με τι άλλο ασχολείσαι; ıÂÛÈṲ̂ÓÔ˘˜ ÓfiÌÔ˘˜, ¤¯ÔÓÙ·˜ fï˜ ¿- ·Ó ‰ÂÓ Û˘ÓÂȉËÙÔÔÈ‹ÛÔ˘Ì fiÏÔÈ fiÙÈ ÓÙ· ÛÙÔ Ì˘·Ïfi ÌÔ˘ fiÙÈ ˘¿Ú¯ÂÈ Î·È Ë ËıÈ- ˘¿Ú¯ÂÈ ∂¡∞ ÎÔÈÓfi Û˘ÌʤÚÔÓ Î·È fiÙÈ ™ÙËÓ °′ Ï˘Î›Ԣ ›¯· ‰È·Îfi„ÂÈ ÙȘ ·Ú¿- ΋, ÁÈ’ ·˘Ùfi ‰ÂÓ ÌÔÚÒ Ó· Ê·ÓÙ·ÛÙÒ ÙÔÓ ÌÂÙ¿, Û ÂÚ›Ô‰Ô Â˘ËÌÂÚ›·˜, ı· ·Û¯Ô- Ï¢Ú˜ ·Û¯Ôϛ˜. ºÚfiÓÙÈ˙· Ó· ‰È·ı¤Ùˆ ·˘Ùfi ÌÔ˘ Ó· ˘ÂÚ·Û›˙ÔÌ·È ¤Ó·Ó ÂÏ¿ÙË ÏËıԇ̠̠ٷ ‰Èο Ì·˜, ‰ÂÓ ı· ÌÔÚ¤- ÙÔÓ ÂχıÂÚÔ ¯ÚfiÓÔ ÌÔ˘ fiˆ˜ ‹ıÂÏ· Ô˘ Â›Ó·È ¤ÓÔ¯Ô˜ ÁÈ· ‚·ÚÈ¿ ·‰È΋̷ٷ. ÛÔ˘Ì ӷ ‚Áԇ̠ÔÙ¤ ·fi ·˘Ù‹ ÙËÓ ÂÁÒ: ‚È‚Ï›·, ÌÔ˘ÛÈ΋. ∫·Ù¿ Ù· ¿ÏÏ· ηٿÛÙ·ÛË. ·Û¯ÔÏÔ‡Ì·È Ì ÙÔÓ ·ıÏËÙÈÛÌfi (ÎÔχ̂Ë- Μετά τις σπουδές σου στη Νομική Προτάσσουμε, δηλαδή, το ατομικό ÛË, Ì¿ÛÎÂÙ, Ù¤ÓȘ) Î·È ÛÙÔ ™¯ÔÏÂ›Ô Û˘Ì- τι σκοπεύεις να κάνεις; έναντι τού συλλογικού. ÌÂÙ›¯· ÛÙÔ˘˜ ƒËÙÔÚÈÎÔ‡˜ ∞ÁÒÓ˜. 줂·È·, ·˘Ùfi ÚÔÊ·ÓÒ˜ Á›ÓÂÙ·È Î·È ÛÙȘ £· οӈ Û›ÁÔ˘Ú· ÌÂÙ·Ù˘¯È·Î¤˜ ÛÔ˘- ¿ÏϘ ¯ÒÚ˜, ·ÏÏ¿ ÂÌ›˜ ÙÔ ¤¯Ô˘Ì ÛÙÔ Πώς ήταν η εμπειρία των Ρητορικών ‰¤˜. Œ¯ˆ ‹‰Ë ÙÂÏÂÈÒÛÂÈ Ù· °ÂÚÌ·ÓÈο Î·È ·›Ì· Ì·˜, ‰ÂÓ ÌÔÚԇ̠ӷ ÍÂʇÁÔ˘Ì Αγώνων; ÙÒÚ· ı· ·Ú¯›Ûˆ °·ÏÏÈο ÁÈ· Ó· ¤¯ˆ ÙÔ˘˜ Î·È Ó· ‰Ô‡Ì ٷ Ú¿ÁÌ·Ù· ‰È·ÊÔÚÂÙÈο. ÔÚ›˙ÔÓÙ¤˜ ÌÔ˘ ·ÓÔȯÙÔ‡˜ Î·È ÛÙËÓ ∞ÁÁÏ›· Τι θα ήθελες να γίνει στην Ελλάδα ¶Ú¤ÂÈ Ó· ‰È¢ÎÚÈÓ›Ûˆ fiÙÈ ‰ÂÓ ‹Á·ÈÓ· Î·È ÛÙË °ÂÚÌ·Ó›· Î·È ÛÙË °·ÏÏ›·, ÁÈ·Ù› ı¤- για να αισθανθείς καλύτερα; ÛÙÔ˘˜ ·ÔÁÂ˘Ì·ÙÈÓÔ‡˜ ÔÌ›ÏÔ˘˜, ¤Ï·‚· ψ Ó· ¿ˆ Û ¤Ó· ηÏfi ·ÓÂÈÛÙ‹ÌÈÔ, ΔÒÚ· Ô˘ ı· ÍÂÎÈÓ‹Ûˆ ÙÔ ·ÓÂÈÛÙ‹ÌÈÔ, ̤ÚÔ˜ ÛÙÔ˘˜ ∞ÁÒÓ˜ Ì ÂÏ¿¯ÈÛÙË ÚÔfi- ÒÛÙ ӷ ¤¯ˆ ÔÏϤ˜ ¢ηÈڛ˜. ¶ÚÔÙÂÚ·È- ı· ‹ıÂÏ· Ó· Ìˆ Û ¤Ó·Ó ¯ÒÚÔ fiÔ˘ ÔÈ ÓËÛË. ∏ ÂÌÂÈÚ›· ‹Ù·Ó ÂÍ·ÈÚÂÙÈ΋. ∞˘Ùfi fiÙËÙ¿ ÌÔ˘ ¿ÓÙˆ˜ Â›Ó·È Ó· Á˘Ú›Ûˆ ÛÙËÓ ¿ÓıÚˆÔÈ ‰ÂÓ ı· ·Û¯ÔÏÔ‡ÓÙ·È Û˘Ó¯Ҙ Ô˘ ¤˙ËÛ· Î·È ı· ˙‹Ûˆ ÛÙË ˙ˆ‹ ÌÔ˘, Ïfi- ∂ÏÏ¿‰·. Ì ٷ ÎfiÌÌ·Ù·, Ì ÌÈÎÚfiÙËÙ˜, Ì ‰È¯fiÓÔÈ- Áˆ Â·ÁÁ¤ÏÌ·ÙÔ˜, ‹Ù·Ó ÌÔÓ·‰ÈÎfi. ∏ Û˘- ˜. £· ‹ıÂÏ· Ó· Û˘Ó·ÓÙ‹Ûˆ ÙÔ˘˜ Û˘ÌÊÔÈ- ÓÂÚÁ·Û›· Ì ¿ÏÏ· ‰‡Ô ¿ÙÔÌ· ÁÈ· Ó· ˘Â- Ποια είναι η σχέση σου με την Ελλάδα; ÙËÙ¤˜ ÌÔ˘, ÔÈ ÔÔ›ÔÈ ı· ·Û¯ÔÏÔ‡ÓÙ·È ‚¤- Ú·ÛÈÛÙԇ̠ÌÈ· ı¤ÛË –Ô˘ ÂӉ¯Ô̤ӈ˜ ‚·È· Ì ٷ ÎÔÈÓ¿, ·ÏÏ¿ ı· ¤¯Ô˘Ó ÎÔÈÓ‹ Ó· ÌËÓ ·Û·˙fiÌ·ÛÙ– Ì ÂȯÂÈÚ‹Ì·Ù· ∂›Ó·È Ë Î·Ï‡ÙÂÚË. ∞Á·Ò ÙËÓ ∂ÏÏ¿‰·, ÔÚ›· ÛÙÔ ·ÓÂÈÛÙ‹ÌÈÔ: ¡· ‚ÔËı‹ÛÔ˘- ÂÈÛÙÈο ÒÛÙ ӷ ˘ÂÚÈÛ¯‡ÛÔ˘Ì ÙÔ‡ ·ÓÙÈ- ‚Ú›ÛΈ fiÙÈ Í¯ˆÚ›˙ÂÈ Û ÔÌÔÚÊÈ¿ ·fi ¿Ï- Ì ÙË Û¯ÔÏ‹ Ì·˜ Ó· ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ› ÛˆÛÙ¿ Î·È ¿ÏÔ˘ ‹Ù·Ó ÌÈ· Ù¤¯ÓË Ô˘ Ì ̿Á„Â. Ϙ ¯ÒÚ˜ ÙÔ‡ ÎfiÛÌÔ˘ Ô˘ ¤¯ˆ ÂÈÛÎÂ- Ó· ÎÚ·Ù‹ÛÂÈ ÙÔ Â›‰fi Ù˘ ·Ó¿ÌÂÛ· ÛÙ· Êı›. ŸÌˆ˜, ‰ÂÓ ÌÔ˘ ·Ú¤ÛÂÈ Ë ·Ó‡·ÚÎÙË ·ÓÂÈÛÙ‹ÌÈ· ÙÔ‡ Â͈ÙÂÚÈÎÔ‡. ø˜ ÁÂÓÈ¿ Πιστεύεις ότι οι φοιτητές τής Νομικής ÔÚÁ¿ÓˆÛË, Ô ·ÓÙÈÂ·ÁÁÂÏÌ·ÙÈÛÌfi˜, Ë fi- ÔÚ·Ì·Ù›˙ÔÌ·È Ó· ÙÈÌ‹ÛÔ˘Ì ÙË ¯ÒÚ· θα έπρεπε να ασχολούνται ψÛË Ù‹˜ ÎÔÈÓˆÓ›·˜ Ì·˜ Û οı ¢ηÈ- Ì·˜ ÛÙÔ Â͈ÙÂÚÈÎfi Î·È ˆ˜ ÎÔÈÓˆÓ›· Ó· υποχρεωτικά με τη ρητορική; Ú›·, Ë ·Û˘ÓÂÓÓÔËÛ›· Î·È Ë ·ÔÌ¿ÎÚ˘ÓÛË ·Ó·Î¿Ì„Ô˘Ì fi¯È ÌfiÓÔ ÔÈÎÔÓÔÌÈο, ·Ï- ÙˆÓ ·ÓıÚÒˆÓ ÌÂٷ͇ ÙÔ˘˜ ΢ÓËÁÒÓÙ·˜ Ï¿ Î·È ÛÙËÓ ·È‰Â›·, ÛÙËÓ ˘Á›·, ÁÈ·Ù› Â›Ó·È ¢ÂÓ Í¤Úˆ ·Ó ı· ¤ÏÂÁ· ˘Ô¯ÚˆÙÈο. ™›- ÙÔ ÚÔÛˆÈÎfi ÙÔ˘˜ Û˘ÌʤÚÔÓ. ∂ȉÈο Û‹- ÙÚÔÌÂÚfi fi,ÙÈ Û˘Ì‚·›ÓÂÈ Û‹ÌÂÚ· Á‡Úˆ Ì·˜. ÁÔ˘Ú· Ë ÚËÙÔÚÈ΋ ‚ÔËı¿ÂÈ ÛËÌ·ÓÙÈο ÌÂÚ·, Ô˘ ›̷ÛÙ Û ‰‡ÛÎÔÏË ÂÚ›Ô‰Ô, ∫·È, Ê˘ÛÈο, fiÏÔÈ ÔÈ ŒÏÏËÓ˜ Ô˘ ·Ó·- fiÛÔ˘˜ ı¤ÏÔ˘Ó Ó· ·Û¯ÔÏËıÔ‡Ó Ì ÙË Ì¿- ÁοÛÙËÎ·Ó Ó· ʇÁÔ˘Ó Ó· ÂÈÛÙÚ¤„Ô˘Ó ¯ÈÌË ‰ÈÎËÁÔÚ›·. ∂›Ó·È ÛËÌ·ÓÙÈ΋ ‰È·‰Èη- ÁÈ· Ó· ‚ÔËı‹ÛÔ˘Ó Î·È Ó· ÛÙËÚ›ÍÔ˘Ó ÙË Û›·, ‰ÈfiÙÈ ÛΤÊÙÂÛ·È Ú¿ÁÌ·Ù· Ô˘ Èı·- ¯ÒÚ·. ÓfiÓ ‰ÂÓ ¤¯ÂȘ Í·Ó·ÛÎÂÊÙ› Î·È Ú¤ÂÈ Ì¿- ÏÈÛÙ· Ó· ‚ÚÂȘ ÂȯÂÈÚ‹Ì·Ù· ÁÈ’ ·˘Ù¿. Στη Νομική θα διδαχθείς το θετό δίκαιο. Έχεις κάνει κάποια διάκριση ανάμεσα στο Δίκαιο, όπως αυτό καθορίζεται από την Πολιτεία, και το δίκαιο ως κοινωνική αντίληψη; ™ÙÔ ™¯ÔÏÂ›Ô ·Û¯ÔÏËı‹Î·Ì Ôχ Ì ·˘Ùfi ÛÙ· ∞Ú¯·›·. √È ·Ú¯·›ÔÈ ŒÏÏËÓ˜ ›¯·Ó ÚÔ‚ÏËÌ·ÙÈÛÙ› ¿Óˆ Û ·˘Ùfi. À¿Ú¯ÂÈ ÙÔ ËıÈÎfi ‰›Î·ÈÔ, ÙÔ ÔÔ›Ô, ηٿ ÙËÓ ¿Ô- „‹ ÌÔ˘, ÍÂÂÚÓ¿ÂÈ ÓfiÌÔ˘˜ Î·È Î·ÓfiÓ˜ Ù‹˜ οı ÎÔÈÓˆÓ›·˜, ÁÈ·Ù› Ë ÎÔÈÓˆÓ›· ›- Ó·È ÚfiÛηÈÚË, Ì ÙËÓ ¤ÓÓÔÈ· fiÙÈ ·ÏÏ¿- ˙ÂÈ, ÂÓÒ ˘¿Ú¯ÂÈ ÌÈ· ËıÈ΋ Ô˘ ÈÛÙ‡ˆ EΠIKOINΩNIA | ΤΕΥΧΟΣ 61 47

epikoinonia 61_Layout 1 07/12/2015 2:05 μ.μ. Page 48 ¶ÂڶȂ··ÓÏÂÏÔÏÓ‹ÙÓÈÈ΋˜ 2015 ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΑΡΣΑΚΕΙΩΝ – ΤΟΣΙΤΣΕΙΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ºÔ›‚Ô˜ √ÈÎÔÓÔÌ›‰Ë˜ 19,51 – 8Ô˜ ÛÙÔ˘˜ ∏ÏÂÎÙÚÔÏfiÁÔ˘˜ ªË¯·ÓÈÎÔ‡˜, ªË¯·ÓÈÎÔ‡˜ & ªË¯·ÓÈÎÔ‡˜ ÀÔÏÔÁÈÛÙÒÓ ∂ª¶ Β′ Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης °È· Ó· ÛÙ·Ì·Ù‹ÛÂÈ Σε ποια σχολή πέρασες Τι σκέφτεσαι για τη συνέχεια, Ë ‰È·ÚÚÔ‹ Ì˘·ÏÒÓ και γιατί την επέλεξες; μετά τις σπουδές σου; ÛÙÔ Â͈ÙÂÚÈÎfi Œ¯ˆ ÂÚ¿ÛÂÈ ÛÙÔ ¶ÔÏ˘Ù¯Ó›Ô, ÛÙÔ ÙÌ‹Ì· ™Ùfi¯Ô˜ Â›Ó·È Ó· οӈ ÌÂÙ·Ù˘¯È·Îfi –ÏÔÁÈο Ú¤ÂÈ ÚÒÙ· ∏ÏÂÎÙÚÔÏfiÁˆÓ ªË¯·ÓÈÎÒÓ Î·È ªË¯·ÓÈ- ÛÙÔ Â͈ÙÂÚÈÎfi–, ¯ˆÚ›˜ Ó· Â›Ì·È Û›ÁÔ˘ÚÔ˜ Û ӷ ·ÓÔ›ÍÔ˘Ì ÎÒÓ ÀÔÏÔÁÈÛÙÒÓ ÛÙËÓ ∞ı‹Ó·. ¢È¿ÏÂÍ· ÙÈ ı· ·ÊÔÚ¿. À¿Ú¯Ô˘Ó ¿Ú· ÔÏÏ¿ Ú¿Á- ÙÔ ‰ÈÎfi Ì·˜ Ì˘·Ïfi. ·˘Ù‹ ÙË Û¯ÔÏ‹ ÂÂȉ‹ ·fi ·ÏÈ¿ ˘‹Ú- Ì·Ù· Ì ٷ ÔÔ›· ı¤Ïˆ Ó· ·Û¯ÔÏËıÒ ÛÙÔ ¯·Ó ÔÏÏ¿ Ú¿ÁÌ·Ù· Ô˘ Ì ÂӉȤÊÂ- ̤ÏÏÔÓ, ·fi ÙË ‰ËÌÔÛÈÔÁÚ·Ê›· ¤ˆ˜ ÙÔÓ Ú·Ó, ·ÏÏ¿ ‰ÂÓ ‹ÍÂÚ· ÙÈ ·ÎÚÈ‚Ò˜ ‹ıÂÏ· ÚÔÁÚ·ÌÌ·ÙÈÛÌfi, ¤ˆ˜ ÙË ÌÔ˘ÛÈ΋… Ó· οӈ. ∞˘Ù‹ Ë Û¯ÔÏ‹ Â›Ó·È ·ÚÎÂÙ¿ ÁÂÓÈ- ΋, ¤¯ÂÈ ÔÏÏ¿ Ì·ı‹Ì·Ù· ÁÈ· ª·ıËÌ·ÙÈ- Στη δημοσιογραφία τι είναι αυτό ο Î·È ¶ÏËÚÔÊÔÚÈ΋ Î·È Ô ÚÔÁÚ·ÌÌ·ÙÈ- που σου αρέσει; ÛÌfi˜ Â›Ó·È Î¿ÙÈ Ô˘ ÌÔ˘ ·Ú¤ÛÂÈ Ôχ. ∞fi ÌÈÎÚfi˜ ÌÔ˘ ¿ÚÂÛ ӷ Áڿʈ. £˘Ì¿- Γιατί σε ενδιαφέρει ο προγραμματισμός; Ì·È ÛÙËÓ ™Ù′ ‰ËÌÔÙÈÎÔ‡ Ó· ÊÙÈ¿¯Óˆ blog ÛÙÔ ›ÓÙÂÚÓÂÙ Î·È Ó· Áڿʈ Ù· ‰Èο ÌÔ˘ ‹ £ÂˆÚÒ fiÙÈ Ë ÏËÚÔÊÔÚÈ΋ Â›Ó·È Û‡Á¯ÚÔ- Ó· ÌÔÈÚ¿˙ˆ ÂÊËÌÂÚ›‰Â˜ ÛÙÔ˘˜ Û˘ÌÌ·ıË- ÓÔ Â¿ÁÁÂÏÌ· Ì Ôχ ̤ÏÏÔÓ. ΔÔ Ì¤ÏÏÔÓ Ù¤˜ ÌÔ˘ Ì ı¤Ì·Ù· Ô˘ ¤ÁÚ·Ê· Ì·˙› Ì ο- ‚Ú›ÛÎÂÙ·È ÛÙËÓ Ù¯ÓÔÏÔÁ›· Î·È Ô ÚÔÁÚ·Ì- ÔÈÔ˘˜ ·fi ·˘ÙÔ‡˜, ÔfiÙ ÛΤÊÙÔÌ·È ·˘- Ì·ÙÈÛÌfi˜ Â›Ó·È Û˘ÛÙ·ÙÈÎfi Ù˘ ÛÙÔȯ›Ô. Œ¯ˆ Ù‹ ÙËÓ ÚÔÔÙÈ΋ ÁÈ· ÂÚ·ÛÈÙ¯ÓÈ΋ ··- ·Û¯ÔÏËı› ÌfiÓÔ˜ ÌÔ˘ Î·È ÚÔÛ¿ıËÛ· Ó· Û¯fiÏËÛË ÛÙÔ Ì¤ÏÏÔÓ. Ì¿ıˆ οÔÈ· Ú¿ÁÌ·Ù· Ô˘ ÛÙÔ ™¯ÔÏ›Ô, ÛÙÔ Ì¿ıËÌ· ¶ÚÔÁÚ·ÌÌ·ÙÈÛÌÔ‡ ÁÈ· ÙȘ ¶·- Τι θέματα σας απασχολούσαν; ÓÂÏÏ‹ÓȘ, ‰ÂÓ ‹Ù·Ó ·ÚÎÂÙ¿. ™ÙËÓ ·È‰È΋ ËÏÈΛ· ÏËÚÔÊÔÚÔ‡Û·Ì Χρησιμοποιείς κώδικα φαντάζομαι. ÙÔ˘˜ Û˘ÌÌ·ıËÙ¤˜ Ì·˜ ÁÈ· ‰È¿ÊÔÚ· ÙÚ·- Έχεις πειραματιστεί καθόλου; ÁÔ‡‰È· ‹ ÁÈ· Ù·Èӛ˜ Ô˘ ›¯·Ì ‰ÂÈ. ™‹ÌÂ- Ú· ÛÙÔ blog Ô˘ ¤¯ˆ ‰ËÌÈÔ˘ÚÁ‹ÛÂÈ Â‰Ò Œ¯ˆ ·›ÍÂÈ Ï›ÁÔ Ì html ÁÈ· Ó· ÊÙȿ͈ ο- Î·È ‰‡Ô ¯ÚfiÓÈ· Áڿʈ ÁÈ· ı¤Ì·Ù· Ù‹˜ η- ÔÈ· Û¿ÈÙ ÛÙÔ ›ÓÙÂÚÓÂÙ, Ì fi¯È Ôχ ÂÙ˘- ıËÌÂÚÈÓfiÙËÙ·˜ Ô˘ Ì ··Û¯ÔÏÔ‡Ó Î·È ¯Ë̤ÓÔ ·ÔÙ¤ÏÂÛÌ·, ÔÌÔÏÔÁÒ. ÚÔÛ·ıÒ Ó· Ù· ·Ó·ه͈. 48 EΠIKOINΩNIA | ΤΕΥΧΟΣ 61

epikoinonia 61_Layout 1 07/12/2015 2:05 μ.μ. Page 49 ¶·ÓÂÏÏ‹ÓȘ 2015 ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΑΡΣΑΚΕΙΩΝ – ΤΟΣΙΤΣΕΙΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ Είναι blogspot ή wordpress; ¢ÂÓ ÌÔ˘ ¯ÚÂÈ¿ÛÙËΠȉȷ›ÙÂÚÔ˜ ¯ÚfiÓÔ˜ ÁÈ·- Ô›ËÛË, ÌË Ú·ÏÈÛÙÈ΋, ÌÈÏ¿ÂÈ Ì ‰È·ÊÔÚÂ- Ù› Ô Ù›ÙÏÔ˜ ÙÔ‡ blog ÌÔ˘ Â›Ó·È ¤Ó·˜ ÛÙ›¯Ô˜ ÙÈÎfi ÙÚfiÔ ÛÙÔÓ Î·ı¤Ó·, ¤¯ÂÈ ¿ÏÏÔ «ÎÒ‰È- ¢È¿ÏÂÍ· ÙÔ wordpress ÁÈ·Ù› ¤¯ÂÈ ÈÔ Â‡- ·fi ÙÔ Ô›ËÌ· Ì ÙÔ ÔÔ›Ô ¤Ï·‚· ̤ÚÔ˜ η», …fiˆ˜ Î·È ÛÙÔÓ ÚÔÁÚ·ÌÌ·ÙÈÛÌfi! ¯ÚËÛÙÔ ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓ Î·È ·Ú¿ÏÏËÏ· ÈÔ ÛÙÔÓ ¢È·ÁˆÓÈÛÌfi ¶Ô›ËÛ˘ Î·È ¶Â˙ÔÁÚ·- Έχεις συγκεκριμένες επιρροές; Â›ÛËÌÔ. ¶ÚÔ˜ ÙÔ ·ÚfiÓ ‰Ô˘Ï‡ˆ ÙËÓ Ê›·˜ ÙÔ‡ ∞Ú۷ΛԢ, ÙÔ ÔÔ›Ô ‰ÂÓ ‚Ú·- ∂ËÚ¿˙ÔÌ·È Ôχ ·fi Ù· ·Ó·ÁÓÒÛÌ·Ù¿ ¤ÙÔÈÌË ¤Î‰ÔÛË, ÛÙÔ Ì¤ÏÏÔÓ ¤¯ˆ ÛÎÔfi Ó· ‚‡ÙËΠ·ÏÏ¿ ‹Ú ‰È¿ÎÚÈÛË. ÌÔ˘. ΔÔ Ô›ËÌ· ÂÓfi˜ ÁÓˆÛÙÔ‡ ÔÈËÙ‹ Ô˘ ηÙ‚¿Ûˆ ÏÔÁÈÛÌÈÎfi Î·È Ó· ‰ËÌÈÔ˘ÚÁ‹Ûˆ ı· ‰È·‚¿Ûˆ ı· ÂËÚ¿ÛÂÈ ÛËÌ·ÓÙÈο ÙÔÓ ÙÔ ‰ÈÎfi ÌÔ˘ ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓ. °ÂÓÈο ÚÔÙÈÌÒ Συνεχίζεις να γράφεις ποίηση; ÙÚfiÔ Ô˘ ı· ÂÎÊÚ·ÛÙÒ ÛÙÔ ÂfiÌÂÓÔ ÙÔ ÏÈÙfi ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓ, ‰ÂÓ ÊÔÚÙÒÓˆ ¿ÏÏ· Ô›ËÌ¿ ÌÔ˘. ¢È·‚¿˙ˆ ΢ڛˆ˜ Û‡Á¯ÚÔ- ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù·, fiˆ˜ windex Î.¿. ¡·È, ·ÏÏ¿ ‰ÂÓ ·Ó·ÚÙÒ Ù· ÔÈ‹Ì·Ù¿ ÌÔ˘ ÓÔ˘˜ ŒÏÏËÓ˜ ÔÈËÙ¤˜ Î·È ÏÈÁfiÙÂÚÔ Í¤- ÛÙÔ blog, Ù· ÎÚ·ÙÒ ÁÈ· ÙÔÓ Â·˘Ùfi ÌÔ˘. ÓÔ˘˜. 줂·È· ̤۷ Û ·˘ÙÔ‡˜ ‚¿˙ˆ Î·È Πιστεύεις ότι η διακίνηση ιδεών μέσω Œ¯ˆ ÙÔ fiÓÂÈÚÔ Ó· Ù· ÂΉÒÛˆ οÔÙÂ, fiÙ·Ó ÙÔÓ ∂χÙË, ÙÔÓ ∫·Ú˘ˆÙ¿ÎË… blog έχει πλεονεκτήματα σε σχέση ı· ÙÔ ÎÚ›Óˆ, ·ÏÏ¿ ÚÔ˜ ÙÔ ·ÚfiÓ Â›Ó·È με άλλους πιο συμβατικούς τρόπους; οÙÈ ÚÔÛˆÈÎfi. Ο Φοίβος με τους συμμαθητές του Δημήτρη Παπαχρήστου (αριστερά) ∞˘Ùfi Ô˘ ÚÔÛʤÚÂÈ ÙÔ ‰È·‰›ÎÙ˘Ô, ÛÙËÓ Πιστεύεις ότι η ενασχόληση και Σπύρο Χριστοδούλου (δεξιά) Ô˘Û›·, Â›Ó·È Ë ÂÏ¢ıÂÚ›· ¤ÎÊÚ·Û˘ ÛÙÔÓ με την ποίηση είναι κάτι σημαντικό; σε αναμνηστική φωτογραφία ηı¤Ó·, οÙÈ Ô˘ ‰ÂÓ ÚÔÛʤÚÂÈ Ë ÙËÏÂfi- από την εκδρομή στο Cern Ú·ÛË ‹ ÙÔ Ú·‰ÈfiʈÓÔ. ŸÔÈÔ˜ ı¤ÏÂÈ ÌÔ- °ÂÓÈο Ë Ù¤¯ÓË Â›Ó·È Ôχ ÛËÌ·ÓÙÈ΋, ›- Ú› ÂχıÂÚ· Ó· ÁÚ¿„ÂÈ fi,ÙÈ ÙÔÓ ··Û¯ÔÏ› Ó·È ¤Ó·˜ ÙÚfiÔ˜ Ó· ÂÎÊÚ¿ÛÂȘ fi¯È Î·È Ó· ÙÔ ‰Ô˘Ó fiÔÈÔÈ ÂӉȷʤÚÔÓÙ·È. ·ÏÒ˜ Û˘Ó·ÈÛı‹Ì·Ù·, ·ÏÏ¿ Î·È ·fi- „ÂȘ, ȉ¤Â˜. Δ· ¿ÓÙ· ÌÔÚ›˜ Ó· Ù· ÂÎ- Πώς διακινείς αυτά που γράφεις; ÊÚ¿ÛÂȘ ̤۷ ·fi ÙËÓ Ù¤¯ÓË, ›ÙÂ Â›Ó·È ˙ˆ- ÁÚ·ÊÈ΋ ›Ù ÁÏ˘ÙÈ΋ ›Ù Ô›ËÛË, ·Ó¿ÏÔ- ¶ÚÔÛ·ıÒ Ó· ÚÔˆı‹Ûˆ ÙÔ blog ÌÔ˘ Û Á· Ì ÙÔ Ò˜ ÂÎÊÚ¿˙ÂÙ·È Î·ı¤Ó·˜. Ê›ÏÔ˘˜ Î·È ÁÓˆÛÙÔ‡˜ Î·È Û˘Á¯ÚfiÓˆ˜ ‚¿- ˙ˆ ÂÙÈΤÙ˜ Û ·˘Ù¿ Ô˘ Áڿʈ, ·Ó¿ÏÔÁ· Τι διαφορετικό σου δίνει η ποίηση Ì ÙÔ ÂÚȯfiÌÂÓÔ, ÒÛÙ ӷ ÙÔ ·Ú·ÎÔ- από μια ανάρτηση στο blog; ÏÔ˘ıÔ‡Ó ¿ÓıÚˆÔÈ Ô˘ ¤¯Ô˘Ó Ú·ÁÌ·ÙÈ- Îfi ÂӉȷʤÚÔÓ ÁÈ· ÙÔ ı¤Ì·. °ÂÓÈο Â›Ì·È ∞Ú¯Èο Â›Ó·È Î¿ÙÈ ÈÔ ÚÔÛˆÈÎfi. ∂ÎÙfi˜ ¢¯·ÚÈÛÙË̤ÓÔ˜ ·fi ÙËÓ ·ÓÙ·fiÎÚÈÛË, Ì ·˘ÙÔ‡, fiÙ·Ó ÚfiÎÂÈÙ·È ÁÈ· ÈÔ ·ÊËÚË̤ÓË ·Ú·ÎÔÏÔ˘ıÔ‡Ó ÂÚ›Ô˘ 100 ¿ÙÔÌ· ̤- ¯ÚÈ ÛÙÈÁÌ‹˜, Ù· ÔÔ›· Û¯ÔÏÈ¿˙Ô˘Ó ÙÔ ÂÚÈÂ- ¯fiÌÂÓÔ Î·È ¤ÙÛÈ ÂÓ‰˘Ó·ÌÒÓÂÙ·È Ô ‰ËÌfi- ÛÈÔ˜ ‰È¿ÏÔÁÔ˜. Σου έχουν τύχει σχόλια που σε δυσαρέστησαν; Œ¯ˆ ‰Â¯ı› ÎÚÈÙÈ΋ fi¯È ÙfiÛÔ ˆ˜ ÚÔ˜ ÙÔ ÂÚȯfiÌÂÓÔ, ·ÏÏ¿ ·fi Ê›ÏÔ˘˜ Ô˘ ÌÔ˘ ÚÔÙ›ÓÔ˘Ó ‰ÈÔÚıÒÛÂȘ Û¯ÂÙÈΤ˜ Ì ÙÔÓ ÙÚfiÔ Ô˘ Áڿʈ. ¢›Óˆ ÔÏÏ‹ ÛËÌ·- Û›· Û ·˘Ù¿ Ù· Û¯fiÏÈ· Î·È ÚÔÛ·ıÒ Ó· ‚ÂÏÙȈıÒ. Πώς είναι η δομή τού blog σου; ∂›Ó·È ‰ÔÌË̤ÓÔ ·Ó¿ ıÂÌ·ÙÈΤ˜ ηÙËÁÔڛ˜, ·ÏÏ¿ Î·È Ì ËÌÂÚÔÏÔÁȷ΋ ÛÂÈÚ¿. ∂›¯· ·Ó‚¿ÛÂÈ ·ÚÎÂÙ¿ ΛÌÂÓ· Ù· ÔÔ›· ÚÔ- ÛÊ¿Ùˆ˜ η٤‚·Û· Î·È ÙÒÚ· Ú¤ÂÈ Ó· ˘¿Ú¯Ô˘Ó Á‡Úˆ ÛÙ· ‰¤Î·. Πόσο χρόνο σου πήρε για να σκεφτείς τον τίτλο τού blog; EΠIKOINΩNIA | ΤΕΥΧΟΣ 61 49

epikoinonia 61_Layout 1 07/12/2015 2:05 μ.μ. Page 50 ¶ÂڶȂ··ÓÏÂÏÔÏÓ‹ÙÓÈÈ΋˜ 2015 ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΑΡΣΑΚΕΙΩΝ – ΤΟΣΙΤΣΕΙΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ Αναμνηστική φωτογραφία από την εκδρομή των αποφοίτων στο Cern. Από αριστερά: Γιάννης-Μάριος Καραβελάκης, Φοίβος Οικονομίδης, ο καθηγητής κ. Κώστας Ζέκιος, Δημήτρης Παπαχρήστου, Σπύρος Χριστοδούλου (πίσω), Γιάννης Φέλιος, Δημήτρης Φίλης Πώς θα συνδυάσεις την ποίηση ÙÂÚÔ˘˜ ŒÏÏËÓ˜. ∂›Û˘ ÁÈ· ̤ӷ Ë ∞ÁÁÏ›· ¯Ô˘Ó ÔÏÏÔ› Ô˘ ÂÓÒ ·Ú¯Èο ËÁ·›ÓÔ˘Ó Ì με τον προγραμματισμό ÂÎÚÔÛˆ› οÙÈ Ôχ Â˘Úˆ·˚Îfi, ·Îfi- ÙËÓ ÚÔÔÙÈ΋ Ó· οÓÔ˘Ó ÙÔ ÌÂÙ·Ù˘¯È·Îfi και τη δημοσιογραφία; ÌË Î·È ·Ó ·fi ÔÏÏÔ‡˜ ÔÈ ÕÁÁÏÔÈ ıˆ- ÙÔ˘˜ Î·È Ó· Á˘Ú›ÛÔ˘Ó ›Ûˆ, ÙÂÏÈο ̤ÓÔ˘Ó Δεν θέλει πολύ χρόνο και ενασχόληση; ÚÔ‡ÓÙ·È ÎÏÂÈÛÙfi˜ Ï·fi˜, fi¯È ÙfiÛÔ ÊÈÏfiÍÂ- Î·È ÛÙ·‰ÈÔ‰ÚÔÌÔ‡Ó ÂΛ. ∫·È ÁÈ· Â̤ӷ ÙÔ ÓÔ˜ fiÛÔ ÂÌ›˜. ›‰ÈÔ ÈÛ¯‡ÂÈ. ¢ÂÓ Ì ÊÔ‚›˙Ô˘Ó ÔÈ ‰‡ÛÎÔϘ £¤ÏÂÈ Ôχ ¯ÚfiÓÔ, ·ÏÏ¿ Â›Ì·È ÛÙËÓ Î·- Û˘Óı‹Î˜ ÛÙËÓ ∂ÏÏ¿‰·, ·ÏÏ¿ ı· Ì›ӈ Ù¿ÏÏËÏË ÂÚ›Ô‰Ô Ù‹˜ ˙ˆ‹˜ ÌÔ˘ ÁÈ· Ó· Για τον ευρωσκεπτικισμό των Άγγλων ÂΛ Ô˘ ı· ¤¯ˆ ηχÙÂÚ˜ ÚÔÔÙÈΤ˜. ·Û¯ÔÏËıÒ Ì fiÏ· ·˘Ù¿. ∞˘Ù‹ ÙËÓ Â- τι γνώμη έχεις; Ú›Ô‰Ô ˘¿Ú¯ÂÈ ¯ÚfiÓÔ˜ ÁÈ· fiÏ·. Τι σε κρατάει στην Ελλάδα °ÂÓÈο Ô Â˘ÚˆÛÎÂÙÈÎÈÛÌfi˜ ¤¯ÂÈ ÎÂÚ‰›- και τι σε διώχνει; Ο χρόνος είναι χρήμα; ÛÂÈ ¤‰·ÊÔ˜ Ù· ÙÂÏÂ˘Ù·›· ¯ÚfiÓÈ·. ¶ÔÏϤ˜ ¯ÒÚ˜ ·Ó·ÚˆÙÈÔ‡ÓÙ·È ·Ó Â›Ó·È Î·Ï‡ÙÂÚ· ∏ ηٿÛÙ·ÛË Ô˘ ÂÈÎÚ·Ù› ·˘Ù‹ ÙËÓ Â- °È· οÔÈÔÓ Â·ÁÁÂÏÌ·Ù›·, Ô˘ Ù· ¿ÓÙ· Ó· ‚Ú›ÛÎÔÓÙ·È ÛÙËÓ ∂˘Úˆ·˚΋ ŒÓˆÛË ‹ Ú›Ô‰Ô ÛÙËÓ ∂ÏÏ¿‰· ‰ÂÓ Â˘ÓÔ› ÙËÓ ÂȯÂÈ- Â›Ó·È ·Á¯Ò‰Ë Î·È ÁÚ‹ÁÔÚ·, ÌÔÚ› Ó· fi¯È. ŸÙ·Ó Ϥˆ fiÙÈ Ë ∞ÁÁÏ›· Â›Ó·È Î¿ÙÈ Û·Ó ÚËÌ·ÙÈÎfiÙËÙ·. ¢ÂÓ ÂÓÓÔÒ ÌfiÓÔ ÙÔ ¿ÓÔÈÁÌ· ÈÛ¯‡ÂÈ, ·ÏÏ¿ ÁÈ· ̤ӷ Ô ¯ÚfiÓÔ˜ Â›Ó·È Â˘- ÚfiÙ˘Ô Â˘Úˆ·˚΋˜ ¯ÒÚ·˜ ÂÓÓÔÒ fiÙÈ Â›- ÌÈ·˜ Âȯ›ÚËÛ˘, ·ÏÏ¿ ‰ÂÓ ÛÙËÚ›˙ÔÓÙ·È Î·Èڛ˜ fi¯È ¯Ú‹Ì·. Ó·È ÂÍ ÔÚÈÛÌÔ‡ ÔÏ˘ÔÏÈÙÈÛÌÈ΋, Ú¿Á- Î·Ó ÔÈ Ó¤Â˜ ÂȯÂÈÚËÌ·ÙÈΤ˜ ȉ¤Â˜, Ô˘ ı· Ì· Ô˘ ÙÔ ıˆÚÒ ÏÔ‡ÙÔ ÁÈ· ÌÈ· ¯ÒÚ·. ÚÔ¯ˆÚ‹ÛÔ˘Ó ÌÚÔÛÙ¿ ÙË ¯ÒÚ·. ∞˘Ùfi Για τις μεταπτυχιακές σου σπουδές ‰ÂÓ Û˘Ì‚·›ÓÂÈ ÛÙȘ ¿ÏϘ ¯ÒÚ˜. ∞fi ÙËÓ έχεις σκεφτεί κάτι; Με ποιες προϋποθέσεις ¿ÏÏË, Ë ∂ÏÏ¿‰· Â›Ó·È Ë ·ÙÚ›‰· ÌÔ˘ Î·È η πολυπολιτισμικότητα ı· ‹ıÂÏ· Ó· ˙ˆ Û ·˘Ù‹ –ÁÈ· ÙÔ˘˜ ÂÚÈÛ- ¡·È, ı¤Ïˆ Ó· οӈ ÌÂÙ·Ù˘¯È·Îfi ÛÙË ªÂ- μπορεί να υπάρχει και να λειτουργεί ÛfiÙÂÚÔ˘˜ ·ÓıÚÒÔ˘˜ ÈÛ¯‡ÂÈ ·˘Ùfi– Î·È ıÂ- Á¿ÏË μÚÂÙ·Ó›· ‹ ÛÙËÓ ∞ÌÂÚÈ΋, ÁÈ·Ù› ·˘Ù¤˜ ομαλά σε μια χώρα; ˆÚÒ fiÙÈ ÙÔ Úfi‚ÏËÌ· Ù‹˜ ‰È·ÚÚÔ‹˜ ÔÈ ‰‡Ô ¯ÒÚ˜ ¤¯Ô˘Ó ÊËÌÈṲ̂ӷ ·ÓÂÈ- Ì˘·ÏÒÓ, fiˆ˜ ϤÁÂÙ·È, ‰ÂÓ Ï‡ÓÂÙ·È Ìfi- ÛÙ‹ÌÈ·, Ô˘ ÚÔÛʤÚÔ˘Ó ÔÏϤ˜ ‰˘Ó·Ùfi- §ÂÈÙÔ˘ÚÁ› ÔÌ·Ï¿ fiÙ·Ó ˘¿Ú¯ÂÈ Ë ÓÔ ·Ó ‰ËÌÈÔ˘ÚÁ‹ÛÔ˘Ì ÙȘ ηٿÏÏËϘ ÙËÙ˜, ·ÏÏ¿ Î·È ÂÂȉ‹ ÌÔ˘ ·Ú¤ÛÔ˘Ó Î·È ÎÔ˘ÏÙÔ‡Ú· Ù‹˜ ·ÓÔ¯‹˜ ÛÙÔ˘˜ Ôϛ٘. ¢ηÈڛ˜, ·ÏÏ¿ Ú¤ÂÈ Î·È ÔÈ ›‰ÈÔÈ ÔÈ Ó¤- ÔÈ ›‰È˜ ÔÈ ¯ÒÚ˜ Ôχ. ªÔ˘ ·Ú¤ÛÂÈ ¿Ú· ™Â ¯ÒÚ˜ Ô˘ ˘¿Ú¯ÂÈ Î·È ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ› Ë ÔÈ Ó· ‰È·ı¤ÙÔ˘Ó ·ÓÔȯÙfi Ì˘·Ïfi ¯ˆÚ›˜ Ôχ ÙÔ Îϛ̷, ÌÔ˘ ·Ú¤ÛÂÈ Ô ÌÔ˘ÓÙfi˜ ηÈ- ÔÏ˘ÔÏÈÙÈÛÌÈÎfiÙËÙ· ‰ÂÓ ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ÚÔηٷϋ„ÂȘ, ÒÛÙ ӷ ÌË ıˆÚÔ‡Ó Úfi˜, οÙÈ Ô˘ ‰ÂÓ ÈÛ¯‡ÂÈ ÁÈ· ÙÔ˘˜ ÂÚÈÛÛfi- ÛÙÂÚÈÒÛÔ˘Ó Î·È Ó· ÂÈ‚ÈÒÛÔ˘Ó ·ÎÚ·›· ÎÈ- fiÙÈ ÌfiÓË ‰È¤ÍÔ‰Ô˜ Â›Ó·È Ó· ʇÁÔ˘Ó ·fi Ó‹Ì·Ù·, fiˆ˜ ¤¯Ô˘Ó ÂÌÊ·ÓÈÛÙ› ÛÙËÓ ∂Ï- ÙË ¯ÒÚ· ÙÔ˘˜. Ï¿‰· ÙÔÓ ÙÂÏÂ˘Ù·›Ô ηÈÚfi. ∂ÎÙfi˜ ·fi ·ÓÔ- ¯‹, ¯ÚÂÈ¿˙ÂÙ·È Ó· Â›Û·È ·ÓÔȯÙfi˜ Û Ӥ˜ Ποια είναι η σχέση σου ·fi„ÂȘ, Ó· ÌÔÚ›˜ Ó· ÂÓۈ̷ÙÒÛÂȘ με την πραγματική δημοσιογραφία; Ù· ηϿ Î·È Ó· ·ÔÎÏ›ÛÂȘ Ù· ηο. ¶·Ú·ÎÔÏÔ˘ıÒ ÙË ‰ËÌÔÛÈÔÁÚ·ÊÈ΋ ‰Ú·- Πιστεύεις ότι ένας Έλληνας σήμερα έχει ÛÙËÚÈfiÙËÙ·, ‰È·‚¿˙ˆ ÂÊËÌÂÚ›‰Â˜, Ì·›Óˆ πιθανότητες να σταδιοδρομήσει σε μια Û ‰È¿ÊÔÚ· Û¿ÈÙ, ÒÛÙ ӷ ¤¯ˆ ÔχÏ¢- χώρα όπως το Ηνωμένο Βασίλειο; ÚË Î·È Ù·˘Ùfi¯ÚÔÓ· ÂÈÏÂÎÙÈ΋ ÂÓË̤ڈÛË, Ì ÙËÓ ¤ÓÓÔÈ· fiÙÈ Î¿ı ¯ÒÚÔ˜, ·ÎfiÌ· Î·È Ó· ∂ȉÈο Ì ÙȘ ÛËÌÂÚÈÓ¤˜ Û˘Óı‹Î˜ ˘¿Ú- 50 EΠIKOINΩNIA | ΤΕΥΧΟΣ 61