0 تقرير حملة نحو محو الأمية 1

‫وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪/‬ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻄﻔﻴﻠﺔ‬ ‫ﻣﺪرﺳﺔ ﻓﺎﻃﻤﺔ اﻟﺰﻫﺮاء اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻄﺔ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﻤﺪرﺳﺔ‪ :‬وﻓﺎء اﻟﻌﻮران‬ ‫* ﺗﻔﻌﻴﻼ ﻟﺪور اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺸﺎرﻛﻴﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴﺔ ‪ ،‬وﻧﺸﺮ اﻟﻮﻋﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻲ‬ ‫ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺤﻤﻠﺔ \" ﻧﺤﻮ ﻣﺤﻮ اﻷﻣﻴﺔ \" ‪.‬‬ ‫* إﻋﺪاد ﻣﺠﻠﺔ \" اﻟﻌﻠﻢ ﺣﻖ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ \" إﻋﺪاد اﻟﻤﻌﻠﻤﺎت ‪ :‬ﻋﻮاﻃﻒ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮي ‪،‬ﺳﻤﺎﻫﺮ اﻟﺴﻮاﻟﻘﺔ ‪ ،‬إﺳﻼم اﻟﺪاودﻳﺔ‪ ،‬آﻻء اﻟﺪاودﻳﺔ ‪ ،‬إﻳﻤﺎن‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﺠﺎت‪.‬‬



‫* إﻋﺪاد ﻧﺸﺮات ﺗﻮﻋﻮﻳﺔ ﺣﻮل \" ﻣﺤﻮ اﻷﻣﻴﺔ \" إﻋﺪاد اﻟﻤﻌﻠﻤﺎت ‪ :‬آﻻء اﻟﺪاودﻳﺔ‪ ،‬إﻳﻤﺎن‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﺠﺎت ‪ ،‬ﺳﻤﺎﻫﺮ اﻟﺴﻮاﻟﻘﺔ ‪ ،‬إﺳﻼم اﻟﺪاودﻳﺔ‪ ،‬ﻋﻮاﻃﻒ اﻟﻤﺼﺮي ‪ ،‬روﻳﺪا اﻟﻌﺠﺎرﻣﺔ‪.‬‬

















‫* إﻋﺪاد ﺟﺪارﻳﺔ اﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﻋﺒﺮ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺒﺎدﻟﺖ ﺣﻮل ﻣﺤﻮ اﻷﻣﻴﺔ إﻋﺪاد‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻤﺎت ‪ :‬إﻳﻤﺎن اﻟﻔﺮﻳﺠﺎت‪ ،‬ﺳﻤﺎﻫﺮ اﻟﺴﻮاﻟﻘﺔ‪ ،‬إﺳﻼم اﻟﺪاودﻳﺔ ‪ ،‬آﻻء‬ ‫اﻟﺪاودﻳﺔ‪ ،‬ﻋﻮاﻃﻒ اﻟﻤﺼﺮي‪.‬‬



‫* إﻋﺪاد ﻧﺸﺮة ﺣﻮل اﻟﻴﻮم اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﻤﺤﻮ اﻷﻣﻴﺔ إﻋﺪاد اﻟﻤﻌﻠﻤﺔ ﻫﻴﺎم‬ ‫اﻟﻘﻮاﺑﻌﺔ ‪.‬‬ ‫* إﻋﺪاد ﺟﺪارﻳﺔ ﻟﻮﺣﺎت ووﺳﺎﺋﻞ ﺣﺎﺋﻂ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ‪:‬‬

‫ﺷﺮوق اﻟﺰرﻳﻘﻲ ‪ ،‬ﺣﻼ اﻟﺤﻨﺎﻗﻄﺔ ﻧﻴﻔﻴﻦ اﻟﺰﻏﺎﻳﺒﺔ ‪ ،‬ﺳﺎرة اﻟﺤﻨﺎﻗﻄﺔ ﺑﺈﺷﺮاف اﻟﻤﻌﻠﻤﺔ‬ ‫ﻫﻴﻔﺎءاﻟﺒﻴﺘﺸﺎوﻳﺶ‪.‬‬ ‫*ورﺷﺔ ﻧﺤﻮ ﻣﺤﻮ اﻷﻣﻴﺔ‪:‬‬ ‫ﺗﺤﺖ رﻋﺎﻳﺔ ﻣﺸﺮف اﻟﻤﺪرﺳﺔ اﻷﺳﺘﺎذ ﻋﺒﺪا اﻟﺮواﺟﻔﺔ‪ ،‬و ﻣﺸﺮف اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺻﺨﺮ اﻟﻤﺤﻴﺴﻦ‪ ،‬وﻣﺪﻳﺮة اﻟﻤﺪرﺳﺔ اﻟﺴﺖ وﻓﺎء اﻟﻌﻮران‬ ‫وﺿﻤﻦ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺣﻤﻠﺔ اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﻧﺤﻮ ﻣﺤﻮ اﻷﻣﻴﺔ‪ ..‬ﻋﻘﺪت اﻟﻴﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ‬

‫اﻟﺮاﺑﻊ ﻋﺸﺮ ﻣﻦ ﻛﺎﻧﻮن اﻟﺜﺎﻧﻲ ورﺷﺔ \" اﻟﻌﻠﻢ ﺣﻖ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﻧﺤﻮ ﻣﺤﻮ اﻷﻣﻴﺔ‬ ‫\" إﻋﺪاد وﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻤﻌﻠﻤﺎت‪ :‬ﻋﻮاﻃﻒ اﻟﻤﺼﺮي‪ ،‬إﺳﻼم اﻟﺪاودﻳﺔ‪ ،‬ﺳﻤﺎﻫﺮ‬ ‫اﻟﺴﻮاﻟﻘﺔ‪ ،‬آﻻءاﻟﺪاودﻳﺔ‪ ،‬إﻳﻤﺎن اﻟﻔﺮﻳﺤﺎت‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻟﻤﺮﺷﺪة أﻏﺎدﻳﺮ‬ ‫اﻟﺴﺒﺎﻳﻠﺔ‪ ،‬واﻷﻣﻬﺎت‪ :‬ﺑﺜﻴﻨﺔ اﻟﺴﺒﺎﻳﻠﺔ‪ ،‬ﻫﻴﺎ اﻟﻤﺮاﺷﺪة ‪ ،‬وﻣﻨﻰ اﻟﻐﺒﺎﺑﺸﺔ ‪ ،‬اﻣﻴﺮة‬ ‫اﻟﻬﻠﻮل اﻧﻴﺴﺔ اﻟﻐﺒﺎﺑﺸﺔ ‪ ،‬اﺣﺘﺮام اﻟﻌﺴﻲ ‪ ،‬دﻻل اﻟﻌﻄﻴﻮي ‪ ،‬ﻣﻨﻰ اﻟﻤﺮاﻳﺎت ‪،‬‬ ‫ﻋﺎﺋﺸﺔ اﻟﻤﺮاﻳﺎت ‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﻧﻮﻗﺸﺖ ﻣﺤﺎور ﻣﻬﻤﺔ ﺣﻮل ﻣﺤﻮ اﻷﻣﻴﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺤﺎﺿﺮ واﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬وﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫﺎﻣﺶ اﻟﻮرﺷﺔ ﺗﻢ إﻃﻼق ﻣﺒﺎدرة ‪# \" :‬أﺗﻌﻠﻢ_ﻻﻋ ّﻠﻢ \" ﺣﻴﺚ ﺳﻴﺘﻢ ﺗﻔﻌﻴﻞ‬ ‫اﻟﺘﺸﺎرﻛ ّﻴﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴﺔ ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل ﻋﻘﺪ دورات ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻟﻸﻣﻬﺎت ‪ ،‬ﻳﺘﻢ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﺗﺰوﻳﺪﻫ ّﻦ ﺑﺎﻟﻤﻬﺎرات اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﻤﻮاد اﻟﻤﺪرﺳﻴﺔ ‪ ،‬وﺗﺪرﻳﺒﻬ ّﻦ ﻋﻠﻰ آﻟﻴﺔ‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام اﻟﺤﺎﺳﻮب ووﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺪرﻳﺲ ؛ ﻟﻴﺘﺴﻨﻰ‬ ‫ﻟﻬ ّﻦ ﺗﺪرﻳﺲ وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ أﺑﻨﺎﺋﻬﻦ ﺑﻔﺎﻋﻠﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﻤﻌﻠﻢ واﻟﻤﺪرﺳﺔ ﺟﻨﺒﺎ إﻟﻰ ﺟﻨﺐ ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ وﻗﺪ ﺗﻢ اﻟﺨﺮوج ﺑﺎﻻﻗﺘﺮاﺣﺎت واﻟﺘﻮﺻﻴﺎت اﻵﺗﻴﺔ‪:‬‬ ‫‪ -‬ﺗﻔﻌﻴﻞ دور اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﺤﻠﻲ ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﻤﺤﻮ اﻷﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﺗﻮﻇﻴﻒ اﻟﻤﺮاﻓﻖ واﻟﻤﺨﺘﺒﺮات اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﻓﺘﺢ ﻣﺮاﻛﺰ ﻟﻤﺤﻮ اﻷﻣﻴﺔ ﺗﻨﺤﻰ ﻋﻦ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‪ ،‬وﺗﻮاﻛﺐ روح اﻟﻌﺼﺮ‬ ‫وﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺗﻪ‪ .‬ﺑﺤﻴﺚ ﺗﻌﻴﺪ ﺗﺄﻫﻴﻞ اﻷﺷﺨﺎص اﻟﺬﻳﻦ ﺧﺮﺟﻮا ﻣﻦ اﻟﻤﺪارس ﺻﻔﺮ‬ ‫اﻟﻴﺪﻳﻦ‪ ،‬وإﻋﻄﺎﺋﻬﻢ ﻓﺮص ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻠﺘﻌﻠﻢ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺿﺮورة اﻟﻌﻮدة ﻟﻠﺘﻌﻠﻢ اﻟﻮﺟﺎﻫﻲ ؛ ﺣﻴﺚ أﺣﺪث اﻟﺘﻌﻠﻢ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ ﻓﺠﻮة ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻢ واﻟﻄﺎﻟﺐ‪ ،‬وﺑﻴﻦ اﻟﻄﺎﻟﺐ واﻟﻤﺪرﺳﺔ ﺑﻞ وﺑﻴﻨﻪ وﺑﻴﻦ اﻟﻜﺘﺎب اﻟﻤﺪرﺳﻲ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺗﻄﻮﻳﺮ آﻟﻴﺔ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﻟﺪى ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﻠﻢ واﻟﻄﺎﻟﺐ واﻷﻫﻞ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﻣﺤﺎرﺑﺔ اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ اﻟﺘﻲ ﺗﺆدي إﻟﻰ ﺗﺮك اﻟﺪراﺳﺔ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟﺘﺴﺮب‪.‬‬ ‫‪ -‬دﻋﻢ اﻟﻤﻌﻠﻢ ﻣﺎدﻳﺎ وﻣﻌﻨﻮﻳﺎ ; ﻟﻴﺰﻳﺪ ﻋﻄﺎؤه‪ ،‬وﺗﺨﻔﻴﻒ اﻷﻋﺒﺎء ﻋﻦ ﻛﺎﻫﻠﻪ‬ ‫وﺧﺼﻮﺻﺎ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻮرﻗﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺒﻌﺪ اﻟﻤﻌﻠﻢ ﻋﻦ ﺟﻮﻫﺮ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪.‬‬







































‫ﺗﻢ آﺧﺮ ﺗﻌﺪﻳﻞ ﻓﻲ‪ ٩:٣٢ :‬م‬