เนื้อหาที่ 1

¡ÒÃ㪌à˵ؼÅàª§Ô µÃáРการใชเ& หตุผลเชิงตรรกะ (Logical Thinking) ในการ แกไ& ขปCญหา คอื การแกไ& ขปญC หาโดยการนำกฎเกณฑหO รือเงอ่ื นไขมา ใชพ& ิจารณา โดยจะใชเ& หตุผลหรือใช&ประสบการณO มาอธบิ ายวธิ กี าร แกไ& ขปCญหาโดยคาดหวังวาZ จะได&ผลลพั ธตO ามทคี่ าดการณไO ว& 1. ¡ÒÃãªàŒ ˵¼Ø ÅàªÔ§µÃáÐ㹡ÒÃá¡äŒ ¢»­˜ ËÒâ´ÂãªàŒ ˵¼Ø Å เปน\\ การแกไ& ขปญC หาโดยการใช& กฎเกณฑOหรอื เหตผุ ลตาZ ง ๆ มาอ&างองิ เพอ่ื นำไปสูวZ ธิ กี ารแกไ& ขปCญหา ซ่ึงผลลพั ธOของการแกไ& ขปCญหานีจ้ ะเป\\นจริงหรือไมZ ขึ้นอยูกZ ับ สถานการณOเร่มิ ต&น ดงั ตัวอยาZ ง เชนZ

¡ÒÃãªàŒ ˵¼Ø Åàª§Ô µÃáР2. ¡ÒÃãªàŒ ˵ؼÅàªÔ§µÃáÐ㹡ÒÃᡌ䢻­˜ ËÒâ´Â㪻Œ ÃÐʺ¡Òó เปน\\ กระบวนการใหเ& หตผุ ลในการแก&ไขปCญหาทไ่ี ดจ& าก การตั้งสมมตฐิ าน การสำรวจ หรอื การทดลอง จนได&ผลการสังเกตหรอื หลักฐานทีน่ ำมาสรุปได& แตขZ อ& สรปุ อาจจะเป\\นจรงิ หรือไมZนนั้ ข้นึ อยZกู ับปจC จยั อกี หลายอยาZ ง เชZน วิธีการสำรวจ จำนวน ตวั อยZางในการสำรวจ เป\\นตน&

¡ÒÃãªàŒ ˵¼Ø Åàª§Ô µÃáР3. ʶҹÐàÃÔèÁµŒ¹¢Í§¡Ò÷ӧҹ·èÕᵡµÒ‹ §¡Ñ¹¨Ðãˌ¼ÅÅ¾Ñ ¸·áÕè µ¡µÒ‹ §¡¹Ñ ในการแก&ไขปCญหาบางครั้งสถานะเร่มิ ตน& ของการทำงานท่ี แตกตZางกนั จะให&ผลลัพธทO แี่ ตกตZางกนั โดยเงอ่ื นไขหรอื ตัวแปรท่ีเข&ามาเกี่ยวข&องกับ เหตกุ ารณตO Zาง ๆ น้นั จะเป\\นตัวกำหนดให&เกิดการเปลีย่ นแปลง

¡ÒÃ㪌à˵ؼÅàª§Ô µÃáР4. ¡Òùӡ®à¡³± ËÃ×Íà§Íè× ¹ä¢ÁÒ㪌㹡ÒÃá¡äŒ ¢»­˜ ËÒ กฎเกณฑO หรือเงื่อนไขในการแกไ& ขปCญหา (If…Then…Else)เปน\\ การใช& เหตผุ ลหรอื เงอ่ื นไข เพื่อทำใหก& ารแก&ไขปCญหามรี ปู แบบท่ชี ัดเจน ความหมายงาZ ยๆ คอื ถา& เกิดเหตกุ ารณOเป\\นแบบนจ้ี ะตอ& งทำอยZางไรเพราะมเี หตผุ ลหรอื เงื่อนไขใด และถ&า เหตกุ ารณOเป\\นอีกแบบจะแกไ& ขอยาZ งไร และถ&าไมเZ ปน\\ แบบใดเลยจะแก&ไขปCญหาอยZางไร ซง่ึ จะสามารถคาดการณผO ลลพั ธOได& เชนZ

¡ÒÃ㪌à˵¼Ø ÅàªÔ§µÃáР5. ¡ÒÃãªáŒ ¹Ç¤´Ô àª§Ô ¤Ó¹Ç³ã¹¡ÒÃᡌ䢻­˜ ËÒ Computational Thinking การใช&แนวคิดเชงิ คำนวณในการแก&ไขปCญหา เปน\\ แนวคดิ ในการแกไ& ขปญC หา โดยใชว& ธิ ที ตี่ อ& งร&จู กั แยกแยะปCญหา หารูปแบบของปCญหา หาความสำคัญของปCญหา และแสดงลำดับขั้นตอนการแก&ไขปCญหา ซึง่ จะเป\\นการฝกp คดิ ฝกp มอง ฝpกแก&ไขปCญหา อยาZ งเปน\\ ระบบ จนกลายเป\\นทกั ษะความร&ู เพอ่ื นำไปใชแ& กไ& ขปCญหาในชวี ติ ประจำวันได& ตวั อย&างการใชเ- หตุผลเชิงตรรกะมาใช-พิจารณาในการแกป- ญ< หา โจทยปO ญC หา : จากตารางกิจกรรม วนั น้ลี ปิ ดาอยากเลนZ แทบ็ เล็ต จงึ ไปขออนุญาตคุณแมZ คุณแมZบอกวZา ลปิ ดาตอ& งทำการบา& นและเก็บประเปาt ใหเ& สร็จกZอน ในเวลา 19.30 นาที คุณแมZจะให&เลนZ แท็บเลต็ เป\\นเวลา 20 นาทีและจะได&เตรียมตัวเขา& นอน ลิปดาจะแกไ& ขปญC หาอยZางไร 1. แบZงแยกปCญหา ต&องการเพิม่ กจิ กรรมเลนZ แท็บเลต็ 20 นาที 2. หารูปแบบของปญC หา ปรบั ระยะเวลาการทำกจิ กรรมใหล& ดลง 3. หาความสำคญั ของปCญหา โดยเลือกปรับกิจกรรมท่มี ีความสำคญั น&อยกวาZ เงื่อนไข ถา& ทำกิจกรรมท้ังหมดเสรจ็ กอZ น 19.30จะไดเ& ลนZ แท็บเล็ต 20 นาที วางแผน ทำกิจกรรมท่ีมี ความสำคญั นอ& ยใหเ& ร็วขนึ้ เพ่ือลดเวลา 4. แสดงลำดับขัน้ ตอนการแก&ไขปCญหา