LIVRO RETROSPECTIVA 2020 TESTE FINAL

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CEI DOM JOSÉ GASPAR RETROSPECTIVA 2020 Ã 3

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INTRODUÇÃO Sabemos que no ano de 2020 o Coronavírus modificou várias coisas em nosso dia a dia, principalmente em relação à proteção, nos obrigando a ficar em casa e manter o distanciamento para prevenir o contágio pelo vírus. E diante dessa situação, tornou-se necessário adaptarmos nossas atividades que deixaram de ser presenciais e passaram a ser virtual, porém o que realmente importa é que esse momento de estarmos juntos, mesmo a distância fique marcado como algo importante na memória de nossas crianças, mesmo que de início possa parecer algo muito estranho. E para isso tivemos que nos reinventar utilizando os recursos que tínhamos disponíveis, por exemplo, o celular com o WhatsApp e as redes sociais e a plataforma Zoom. O WhatsApp já vinha deixando de ser uma ferramenta apenas para conversas pessoais, e foi ganhando um espaço cada vez maior na troca de conteúdos, transmissão de recados, compartilhamento de lives para o encontro entre as crianças, educadores e delas com os colegas, não é mesmo? 7

Passamos a trabalhar com as aulas remotas, e quem diria... Aulas remotas para bebês e crianças pequenas. Isso mesmo, a ferramenta virou uma aliada ainda mais forte, possibilitando o fortalecimento do vínculo, com vocês familiares e intensificando as relações entre as crianças e as professoras para garantir a aprendizagem e o carinho que deveria acontecer presencialmente. Passamos grande parte do tempo acompanhando de perto esse caso de amor entre professoras e crianças via WhatsApp, via zoom. Então, convido a todos para neste momento, juntos acompanharmos a retrospectiva 2020. Retrospectiva esta, contada de uma forma diferente... Da uma forma que as crianças adoram, uma contação de pequenas histórias que juntas, narram a história do tempo vivido. Vamos imaginar uma máquina do tempo e nos teletransportar para fevereiro, voltar no tempo e fazer uma retrospectiva do que foi projetado e do que foi realizado... 8

De volta ao passado Tudo começou há alguns meses atrás! O mês era fevereiro.... Quanta ansiedade, quanta expectativa e quanto caminho há pela frente. Quantas dúvidas, curiosidades, questões, as perguntas eram muitas. Quem serão os pequenos 9 que estarão diariamente conosco em 2020? Eles chegarão com histórias, culturas, experiências únicas, medos, sonhos, desafios e expectativas também. Eles e nós.

O mês era fevereiro.... Tudo estava sendo preparado para a chegada das crianças enquanto pensávamos: terão preferências de espaços para brincar, para pesquisar, construir, descobrir e viver a infância na sua plenitude? No pátio terão tecidos e caixas de papelão. Tudo vai virar brincadeira. As marcas de tintas nos braços mostrarão tudo que o corpo viveu de experiência. Não importa a idade. Todos terão voz, terão vez e serão respeitados na sua singularidade. 10

O mês era fevereiro.... As crianças 11 farão descobertas importantes: como vivem e o que comem os pássaros ou como reconhecer a passagem do tempo observando o crescimento de uma árvore, ou mesmo de onde vem o reflexo de luz que atravessa o colorido da sacolinha plástica e permite enxergar o mundo de outras cores.

Aos poucos, a professora vai saber que uma das crianças não come a comida misturada. Que a outra não gosta de salada, carne ou legumes refogados. Mas com as orientações e dicas da nutricionista Camila e do trabalho realizado pelos estagiários da Faculdade São Camilo poderão mudar de ideia 12

Que a sala de frutas pode ser uma das suas sobremesas preferidas. Também vai saber que elas adoram brincar, ou participar da elaboração de receitas culinárias. 13

Talvez construam hipóteses sobre os sons do trovão, ou mesmo a importância da tecnologia em nossas vidas. Isso não passará despercebido pela professora. Ela dará ouvidos à criança que para se comunicar ainda aponta, ou que fala. 14

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Também teremos tempo para colo e abraços, do cantar parabéns e a cada mês degustar aquele bolo delicioso feito por nossas cozinheiras e isso tudo valerá tanto para elas, para nós e para todos. Que delícia... uma festa de aniversário! 16

O mês era fevereiro..., teremos o ano inteiro para sentar no chão da área verde e brincar com as crianças de fazer comidinha da mistura de terra e água ou quem sabe brincar de faz de conta quando de repente vários insetos e bichos de jardim ganham vida e realizam uma grande festa em família? Vamos brincar? 17

Ah, sem contar que em agosto vamos preparar uma bela festa para comemorarmos o aniversário do nosso amado CEI, lembrando que bem pertinho dessa época já teremos comemorado o dia do nosso padroeiro São Bento. 18

Que ano incrível será esse! Crianças barulhando, correndo, jogando, se desafiando em percurso que testam suas habilidades, ouvindo ou lendo histórias com autonomia. Nem sempre precisaremos de livros, por vezes os bonecos construídos com materiais reciclados serão os personagens. A história será construída conforme os olhares atentos dos pequenos. Assim, no cotidiano, vamos desenvolvendo a criatividade. Eles e nós. E ainda nem falamos das 19 trocas de fraldas! Que momento! Mãos tocarão os pequenos em um momento muito especial. Logo estarão usando o banheiro. Eles irão balbuciar e bater as mãos mostrando o vínculo construído com aquele adulto de referência.

As salas serão ambientes propositores. O brincar simbólico estará presente. Terá espaço para registro e para pesquisa. Tudo para que brinquem, para que descubram o mundo, para que se expressem. 20

Eles vivenciarão experiências com sons, com os alimentos, com a natureza e com luzes. Com as mãos poderão explorar os cestos de tesouros, observar o cachorro que acompanha o colega ou passa na calçada. A arte estará presente todo o tempo. Terão acesso aos livros com belas histórias que encantam e atiçam a imaginação. Não importa a idade. 21

Que conheçam a cultura popular das festas e celebrações como ressurreição de Jesus; Maria, mãe de Jesus; os Santos Juninos; Nossa Senhora Aparecida, São Nicolau e tantos outros santos que irão nos inspirar com suas histórias de vida e que conheçam os valores humanos, que irão fortalecer a fé e inspirar na sua formação. 22

As famílias acompanharão as experiências das crianças com suas visitas mensais ao CEI, pelos registros semanalmente preparados por cada professora revelando as escutas e as observações realizadas de cada criança, com a responsabilidade de dar visibilidade às suas necessidades e interesses, ou pelos registros que as crianças fazem, pelas publicações nas redes sociais, pelas tintas debaixo das unhas, pelas marcas de terra entre os dedos do pé, ou mesmo pela fralda cheia de areia ou tinta. 23

Professores e educadores envolvidos e comprometidos com a infância, estudiosos e pesquisadores, estariam abrindo janelas de possibilidades de aprendizagens para as crianças. As crianças seriam e serão em qualquer circunstância respeitadas em seus ritmos, em seus tempos e a jornada diária incrível e prazerosa. 24

O mês ainda era fevereiro... Partíamos da concepção de que as crianças com suas cem linguagens, serão as protagonistas de suas aprendizagens nos 200 dias letivos. 200 dias? Sim, em 200 dias terão muito que descobrir e nós esperamos que tudo isso faça parte dos nossos dias, do nosso ano. O desconhecido e o inesperado nos esperam. 25

E foi exatamente o que aconteceu, o inesperado e desconhecido Coronavirus mudou tudo, mas não nos impossibilitou de vivermos as expectativas de fevereiro.... Sabe por quê? Porque vocês pais, fizeram do nosso fevereiro, a realidade do desconhecido, pois vivemos algo que jamais iríamos imaginar, mas vocês como nosso fieis parceiros colocaram em prática o nosso fevereiro... em março, abril, maio, junho, julho, agosto, setembro, outubro, novembro... e chegamos em dezembro. 26

VIVENCIANDO O PRESENTE Ah dezembro... quanta emoção! O mês é dezembro, na Escola de Educação Infantil é época de ensaios, portfólios, pareceres descritivos, passeios, despedidas, reflexões, professoras atarefadas e porque não dizer atarantadas e as crianças com toda energia que lhe é comum, buscam viver a inteireza de seus movimentos, de suas relações com os pares, de seus encantos pelo o que encontram pelo caminho. 27

O mês é dezembro, mas ainda não retornamos definitivamente para o CEI, mesmo cada um trabalhando em sua casa, temos um movimento muito intenso. Tem adulto pensando em festa, decoração, reunião, registros avaliativos do tempo vivido com muito trabalho e muito carinho. 28

No CEI dezembro seria o tempo em que as crianças estariam tentando mostrar que elas cresceram que tem voz, que aprenderam muito durante o ano. Que já alcançam a torneira do banheiro, que já escovam os dentes, sozinhas e já usam o fio dental, mas elas também aprenderam em casa e para que as orientações chegassem de forma correta, vocês receberam a orientação da Dr.ª Vivian, nossa dentista. E que já conhecem o caminho da cozinha e o nome da pessoa que prepara aquela sopa bem gostosa que ela nem sequer experimentava naquele período em que sentia falta de casa. 29

Até Drive Thru para a entrega de materiais foi realizado, com direito a escrita de recadinhos, cartinhas e bilhetinhos carinhosos enviados via “Caixa de Ideias”, desafios e sacolas de parlendas... tudo para estar próximo, para poder rever os pequenos por um curto espaço de tempo...mesmo que fosse pelo vidro do carro. 30

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Quanta dedicação e afeto das professoras que em meio ao cotidiano tumultuado para articular a vida profissional com a vida doméstica, a internet que não tem boa conexão, os dados móveis que acabaram, a luz que não chega, continuam preocupadas com as ausências, com a falta de notícias dos pequenos. Diante da necessidade e de forma criativa se reinventaram, escreveram cartinhas, gravaram recadinhos carinhosos para saber notícias de todos e de cada um, perceberam e sentiram a distância que por motivos diversos impediram o estar junto, que se motivaram com aqueles que puderam estar presentes nas lives semanais ou enviavam fotos, vídeos e áudios. 32

O mês é dezembro e são quase 200 dias de separação, de afeto e de atenção a distância. Quantos encantos vividos. Quantos medos, desafios, enfrentamentos em um tempo que roubou de nós o estarmos juntos, do olho no olho, do abraço apertado, do colo, do carinho nos cabelos, do barulho de criança. Para nós, é tempo de acompanhar, escutar, proteger, proporcionar, acolher e brincar. Além de todos os outros desafios, para nós também é tempo de se maravilhar! 33

PLANEJANDO O FUTURO Tempo... tempo passado presente e tempo futuro! Futuro? Sim, desejamos um futuro bem próximo para que possamos dar aquele abraço que foi contido, um futuro que traga a esperança de dias melhores, quem sabe de uma vacina que nos devolva o direito de estar junto, um futuro seguro em que não tenhamos mais que usar máscaras, que nos permita lembrar esse presente no sentido de que estivemos presente, seja de forma presencial ou virtual, na vida daqueles que amamos. 34

Futuro que na possibilidade de viver o faz de conta, as crianças do MG II nos mostraram com encanto que é possível ser feliz no presente já imaginando o futuro. Querem ver como será o futuro de cada um deles que este ano se despedem de nós para alçar novos e bem-sucedidos voos. Então vamos entrar nessa máquina do tempo que é a imaginação e nos teletransportarmos para o futuro, com eles, os pequenos gigantes do MG II A, MG II B e MG II C. 35

Sejamos leves como as crianças, para que como elas, possamos nos encantar com o dia, com o simples, e agradecer a Deus por estarmos aqui, desse jeito diferente, mas não menos significativo, de agradecer a Jesus, pela VIDA!! 36

De agradecermos o apoio da nossa gestora Meire, a contribuição do professor Boeing com a nossa formação religiosa e toda a dedicação dos monges do Mosteiro São Geraldo, Dom Abade Cristiano, nosso estimado diretor Dom Lucas e Dom Plácido que nos permitem dar continuidade e a oportunidade de realizarmos com muita alegria e satisfação a nossa maior missão.... Educar e de sermos felizes para sempre! 37

Roteiro: inspiração e adaptação do texto registros de uma professora - Siméia Fernandes Goularte. 38

Fim... 39

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