การสอนวิชาห้องสมุดท20209

การจัดการเรียนการสอน วชิ าห้องสมดุ เพ่อื การศกึ ษาค้นควา้ 2 ท20209 ครผู ู้สอน นางสาวรตั นาภรณ์ ผอ่ นจรงุ ครูดิว ชอ่ งทางการตดิ ตอ่ :

คาอธบิ ายรายวิชา วชิ า ท20209 รายวชิ าห้องสมุดเพือ่ การศกึ ษาค้นควา้ 2 กลมุ่ สาระการเรียนรูภ้ าษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรยี นท่ี 2 เวลา 20 ชว่ั โมง จานวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษาความรู้พ้ืนฐาน ความหมาย ความสาคัญ ลักษณะ ประเภทของ บรรณานกุ รม ดรรชนี /สาระสังเขป และหลกั การเขียนบรรณานุกรม เพ่ือตระหนักให้ เห็นถึงความสาคัญของการอ่าน เขยี นบันทึกการอา่ น และนาเสนอข้อมูลด้วยวิธีการ ต่างๆ เช่น การอ้างอิงบรรณานุกรมจากการเขียนรายงาน การใช้เทคโนโลยี นาเสนอข้อมูล ฯลฯ ศึกษารูปแบบ วิธีการ และแนวทางการเขียนบรรณานุกรม รูปแบบต่างๆ ในชีวิตประจาวันได้ สร้างความตระหนักและความสาคัญในการเขียน บรรณานุกรม เพอ่ื ให้ผลการศกึ ษามคี วามถกู ต้องและน่าเชื่อถอื เพื่อให้ผู้เรียนสามารถเขียนบรรณานุกรมของทรัพยากรสารสนเทศประเภท ต่าง ๆ สามารถนาความรู้ไปพัฒนาตนเองและใช้เป็นพ้ืนฐานในการศึกษาต่อ และ ประกอบอาชีพไดอ้ ย่างมปี ระสิทธภิ าพ

ผลการเรียนรู้ 1. นักเรียนสามารถบอก ความหมาย ความสาคัญ ลกั ษณะ ประเภทของ บรรณานุกรม และหลักการเขยี นบรรณานกุ รมได้ 2. นกั เรียนสามารถเขียนบรรณานกุ รมจากหนังสอื ได้ 3. นกั เรยี นสามารถเขียนบรรณานุกรมจากหนังสอื พิมพไ์ ด้ 4. นกั เรยี นสามารถเขียนบรรณานกุ รมจากวารสารและนติ ยสารได้ 5. นักเรียนสามารถเขยี นบรรณานกุ รมจากพจนานุกรมและสารานกุ รมได้ 6. นักเรียนสามารถเขียนบรรณานกุ รมจากฐานขอ้ มูลออนไลน์ได้ 7. นักเรียนนาความรไู้ ปใชใ้ นการพฒั นาตนเองและเปน็ ความรูพ้ ื้นฐานใน การศึกษาตอ่ และการประกอบอาชพี รวม 7 ผลการเรียนรู้

โครงการสอน สัปดาห์ท่ี หน่วยการเรียนรู้ ผลการเรียนรู้ จานวนคาบ นา้ หนัก คะแนน 1-3 ความรูท้ ัว่ ไปเกีย่ วกบั ข้อ 1 นักเรียนสามารถบอก บรรณานุกรม ค ว า ม ห ม า ย ค ว า ม ส า คั ญ 15 ลั ก ษ ณ ะ ป ร ะ เ ภ ท ข อ ง บรรณานุกรม และหลกั การเขียน 3 15 บรรณานุกรมได้ 20 6 15 4-9 หลักการเขยี นบรรณานุกรม ข้อ 2 นักเรียนสามารถเขียน 1 15 จากหนงั สอื /หนังสอื พมิ พ์ บรรณานุกรมจากหนังสอื ได้ 20 5 ข้อ 3 นักเรียนสามารถเขียน 4 บรรณานุกรมจากหนังสอื พมิ พ์ได้ 1 10 สอบกลางภาค 11-15 หลกั การเขียนบรรณานกุ รม ข้อ 4 นักเรียนสามารถเขียน จากวารสารและนติ ยสาร/ บรรณานุกรมจากวารสารและ พจนานกุ รมและสารานกุ รม นิตยสารได้ ข้อ 5 นักเรียนสามารถเขียน บรรณานุกรมจากพจนานุกรม และสารานกุ รมได้ 16-19 หลักการเขียนบรรณานกุ รม ข้อ 6นักเรียนสามารถเขียน จากสือ่ อเิ ลก็ ทรอนิกส์ บ ร ร ณ า นุ ก ร ม จ า ก ฐ า น ข้ อ มู ล ออนไลน์ได้ ขอ้ 7 นกั เรียนนาความรู้ไปใช้ใน การพัฒนาตนเองและเปน็ ความรู้ พ้ืนฐานในการศึกษาต่อและการ ประกอบอาชีพ 20 สอบปลายภาค

ภาพกจิ กรรมการจัดการเรยี นการสอน

กจิ กรรมตา่ งๆ ภายในชั้นเรยี น

การเขา้ ร่วมกจิ กรรมทั้งภายและภายนอกโรงเรยี น

ผลงานนักเรยี น

กจิ กรรมสรา้ งเสรมิ สขุ ภาวะ จากสานักงานกองทุนสนบั สนุนการสร้างเสรมิ สขุ ภาพ (สสส.)

แหล่งเรยี นรู้ และกจิ กรรมการแข่งขนั ตา่ งๆ

Videoนาชมหอ้ งสมดุ

ประวตั ิครผู ้สู อน ชื่อ นางสาวรตั นาภรณ์ นามสกุล ผ่อนจรงุ สญั ชาติ ไทย เชื้อชาติ ไทย ศาสนา พทุ ธ คณุ วฒุ ิ ศลิ ปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชา บรรณารักษศาสตร์และสารสนเทศศาสตร์ สถาบนั ทจ่ี บ มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏสวนสุนันทา รบั ราชการตาแหน่ง ครู คศ.1 โรงเรียนเทพศริ ินทร์ นนทบรุ ี วนั ที่รบั ราชการ เมอ่ื วนั ท่ี 1 เดือน ตุลาคม พ.ศ. 2561