Planeación didáctica Unidad 2 TSHA

Seguridad e Higiene Ambiental Planeación didáctica del docente U2 en línea

Asignatura i Planeación Didáctica del Docente en línea Unidad 2. Seguridad e higiene Planeación didáctica del docente en línea Universidad Abierta y a Distancia de México | DCSBA | Tecnología ambiental 2

Asignatura i Planeación Didáctica del Docente en línea Introducción Durante la segunda unidad se revisará la seguridad e higiene ambiental enfocadas hacia la prevención de riesgos en el ambiente laboral y humano dentro de la industria. Al identificar una sustancia con potencial de riesgo se debe analizar la toxicología, el grado de riesgo en el área laboral y por lo tanto, la medición de los contaminantes para tomar las acciones de prevención de riesgos en el área laboral. Asimismo, se revisarán los instrumentos y herramientas apropiadas para la auditoria en el ambiente laboral, los tipos de auditoría ambiental, así como las instituciones involucradas. Objetivos Identificar los riesgos ambientales y laborales de la salud a través de la toxicología y contaminación. Delimitar las medidas de prevención dentro de un plan de acción Identificar las herramientas de auditoría ambiental para la prevención de riesgos ambientales. DD Determinar las medidas de prevención de riesgos ambientales en un caso específico para analizar su impacto ambiental, identificando AprendizajAens los principios y normas de seguridad e higiene. esperados Analizar los riesgos ambientales y laborales para determinar lineamientos de prevención a través de la identificación de instrumentos y herramientas de la auditoría ambiental. Universidad Abierta y a Distancia de México | DCSBA | Tecnología ambiental 3

Asignatura i Planeación Didáctica del Docente en línea Actividades de la U2 Nombre de la actividad Tipo de actividad Iconografía A través del Foro de Planeación En este apartado encontrarás las didáctica del docente en línea y planeaciones de cada Unidad. avisos podrás encontrar las Planeaciones de todas las Unidades. Te permitirá ingresar a las conferencias Sala de videoconferencias web de tu docente en línea. En cada Unidad encontrarás un Foro de Foro de dudas dudas, donde podrás externar dudas de Foro colaborativo las actividades o de los temas. Actividad 1. Riesgos ambientales y Actividad individual Actividad individual laborales en tu entorno Evidencia de aprendizaje Actividad individual Actividad 2. Riesgos ambientales y laborales en la salud Actividad 3. Seguridad e Higiene ambiental y su gestión Actividad de autorreflexión de la unidad 2 Importancia de trabajar con honestidad académica: Un criterio para la evaluación de las actividades entregadas en la plataforma es la originalidad, es decir hacer un manejo adecuado de los recursos bibliográficos que se utilizan. Pero lo más importante de tu formación profesional, es la honestidad con la que desarrollas tus actividades. Al final serás honesto contigo mismo y más allá de una evaluación, está tu verdadero crecimiento. Si eres deshonesto, lo eres principalmente contigo. Por ello se te exhorta para que siempre actúes con total honestidad en el4 Universidad Abierta y a Ddeisstaarnroclilao ddeetMuséaxcictiovid|aDdCesS. BA | Tecnología ambiental

Asignatura i Planeación Didáctica del Docente en línea Calendario de entrega de actividades Actividad Fechas de participación Actividad 1 Actividad 2, 3 (Evidencia de aprendizaje) 3-9 de mayo Autorreflexiones Fecha límite de entrega de la unidad 10-19 de mayo 20 de mayo 21 de mayo Universidad Abierta y a Distancia de México | DCSBA | Tecnología ambiental 5

Asignatura i Planeación Didáctica del Docente en línea Actividad 1. Riesgos ambientales y laborales en tu entorno Foro colaborativo En esta actividad se analizarán los riesgos ambientales y laborales de la salud a través de la toxicología y contaminación. Instrucciones: Para realizar esta actividad deberás realizar lo siguiente: Elige una de las siguientes empresas: -Grupo México (Área Minera) -Coca Cola-Femsa -Nestlé Realiza lo siguiente: 1) Describe las funciones de la empresa. 2) Investiga y describe el impacto ambiental que ha tenido la empresa en México (puedes revisar noticias y reportajes periodísticos), coloca imágenes o fotografías del evento. 3) ¿Cuáles son los riesgos laborales que puedes identificar en la empresa? 4) ¿Cuáles son las medidas de prevención y seguridad que identificas en la empresa? 5) ¿Investiga y describe cual es la normatividad aplicable para el cumplimiento en cuestión de riesgos ambientales y laborales? a) Adjunta en el foro tu documento en formato PDF en el foro designado para ello. Utiliza la nomenclatura siguiente TSHA_U2_A1_Nombre_Apellido. b) Lee la actividad de al menos un compañero(a), revísalo y retroaliméntalo con el objetivo de enriquecer su trabajo. Universidad Abierta y a Distancia de México | DCSBA | Tecnología ambiental 6

Asignatura i Planeación Didáctica del Docente en línea Material de apoyo: https://www.youtube.com/watch?v=iwFLh_ZInyE https://www.youtube.com/watch?v=9sPDWEXUQCU https://www.youtube.com/watch?v=_kd4tfdMsF0 link de la biblioteca de la materia: https://pubhtml5.com/center/bookcases/manage-bookcase.php?ln=nslaz NOTA: considera que en todos los foros, es importante que las ideas sean respetuosas y siempre encaminadas hacia el enriquecimiento del foro; así como también, es importante hacer uso correcto del lenguaje escrito, es decir cuidar la relación de las ideas, la ortografía, signos de puntuación, etc. Criterio de Evaluación Puntos por criterio Dimensiones o Criterios a e valuar 20 Investiga y describe claramente las funciones de la empresa Investiga y describe claramente el impacto ambiental de la 20 empresa Identifica los riesgos laborales de la empresa 20 Identifica las medidas de prevención y la normatividad aplicable 20 Realiza al menos una realimentación al trabajo de sus compañeros 10 Coloca las referencias en formato APA 10 Total de puntos 100 Universidad Abierta y a Distancia de México | DCSBA | Tecnología ambiental 7

Asignatura i Planeación Didáctica del Docente en línea Actividad 2 y 3 (Evidencia de aprendizaje) En esta actividad se analizarán los riesgos ambientales y laborales para delimitar lineamientos de prevención a través de la identificación de instrumentos y herramientas de la auditoría ambiental. Instrucciones Para realizar esta actividad deberás realizar lo siguiente: 1) Investiga y describe un caso que deberá contener riesgos laborales del manejo industrial en el área de proceso, (puedes retomar el caso de la actividad 1 de esta unidad). 2) Identifica y describe la aplicación de normas de seguridad, higiene y protección al ambiente a partir de los efectos nocivos a la salud de 2 contaminantes químicos y 2 contaminantes físicos en la industria que seleccionaste. 3) Analiza que tipo de prevención se podría aplicar para evitar un accidente de riesgo laboral o ambiental. 4) Investiga que normas oficiales y qué métodos se aplican para la determinación de los 4 contaminantes. 5) Elabora un documento donde describas e integres lo anterior, justificando mediante las normas mexicanas la seguridad e higiene ambiental, como aplicarían ante los riesgos del caso encontrado. 1.-Guarda tu documento con la siguiente nomenclatura TSHA_U2_A23_Nombre_Apellido. 2. Envía tu documento a las siguientes secciones: Actividad 2 y Evidencia de aprendizaje. No olvides cuidar: Claridad y continuidad en el documento Redacción y ortografía. Universidad Abierta y a Distancia de México | DCSBA | Tecnología ambiental 8

Asignatura i Planeación Didáctica del Docente en línea 1.-Guarda tu documento con la siguiente nomenclatura TSHA_U1_A23YEA_Nombre_Apellido. 2.- Espera retroalimentación. **No olvides que puedes consultar el espacio Dudas y comentarios para resolver cualquier inquietud, o bien, apoyar a tus compañeros(as) en caso de que ellos (ellas) presenten cuestionamientos y tú conozcas la respuesta correcta. Criterio de Evaluación Act 2 y 3 (evidencia de aprendizaje) Dimensiones o Criterios a e valuar Puntos por criterio Se describe el caso adecuadamente y los riesgos laborales del proceso 20 Identifica y describe la aplicación de las normas de seguridad e higiene a partir de los efectos nocivos de 4 contaminantes 20 Analiza y describe las conductas de prevención para evitar un accidente de riesgo laboral o ambiental 20 Describe las normas oficiales y los métodos para la determinación de los 4 contaminantes 20 La redacción y ortografía es adecuada 10 Coloca citas y referencias en formato APA 10 Total de puntos 100 Universidad Abierta y a Distancia de México | DCSBA | Tecnología ambiental 9

Asignatura i Planeación Didáctica del Docente en línea Bibliografía link de la biblioteca de la materia: https://pubhtml5.com/center/bookcases/manage-bookcase.php?ln=nslaz Asfahl, C. R. (2000). Conceptos de evasión de riesgos. (Cap. 3). En Asfahl, C. R. (Ed.), Seguridad Industrial y salud. (4ª. ed., pp.47-59). México: Pearson Educación. Ramírez Cavassa, C. (2005). Seguridad industrial. (Cap.2). En Ramírez Cavassa, C. (Ed.), Seguridad industrial: Un enfoque integral. (2ª. ed., pp. 21-43). México: Limusa. STPS. (2014). Reglamento federal de seguridad e higiene y medio ambiente en el trabajo DOF. México: DOF. Recuperado el 9 de abril del 2021,de http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/regla/n152.pdf Rodríguez Márquez, Eliana (2010). Protección de la seguridad y salud de los trabajadores. Una revisión desde la perspectiva global, latinoamericana y venezolana. Ingeniería Industrial. Actualidad y Nuevas Tendencias, II(5),81-96.[fecha de Consulta 9 de Abril de 2021]. ISSN: 1856-8327. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=215016943006 Secretaria del Trabajo y Prevención Social. (2008). NOM005-STPS-1998. Recuperada el 9 de abril del 2021, de: http://www.stps.gob.mx/bp/secciones/dgsst/normatividad/normas/Nom-005.pdf 4 Secretaria del Trabajo y Prevención Social. (2011). NOM-010-STPS-1999. Recuperada el 9 de abril del 2021, de: http://salud.chiapas.gob.mx/doc/biblioteca_virtual/normas/NOM-010-STPS-1999.pdf 5 Universidad Abierta y a Distancia de México | DCSBA | Tecnología ambiental 10

Asignatura i Planeación Didáctica del Docente en línea Autorreflexiones Las actividades de autorreflexión son ejercicios de interiorización que te permiten, a ti como alumno, que tomes conciencia de tu proceso de aprendizaje con respecto a los contenidos temáticos vistos a lo largo de una unidad de enseñanza-aprendizaje. Portada, debe llevar datos de la universidad, asignatura y personales  Realiza una reflexión breve sobre la importancia del marco jurídico que aplica en el ámbito de la Seguridad e Higiene (máximo 1 página)  Menciona al menos tres principios de Seguridad y las consecuencias que podrían ocurrir si no se cumplen estos principios y cuál es la normatividad aplicable.  Coloca las referencias bibliográficas revisadas (no es necesario colocar citas en el texto) Dimensiones o Criterios a e valuar Puntos por criterio Reflexiona sobre la importancia del marco jurídico en el ámbito 40 de la seguridad e higiene Menciona al menos tres principios de Seguridad y las 30 consecuencias si no se cumplen La redacción y ortografía del documento es correcta 20 Coloca las referencias en formato APA 10 Total de puntos 100 Universidad Abierta y a Distancia de México | DCSBA | Tecnología ambiental 11

Asignatura i Planeación Didáctica del Docente en línea Esquema de evaluación Evaluación continua Actividades colaborativas 10% 30% Actividades individuales 40% 10% E-portafolio Evidencia de aprendizaje 10% Autorreflexiones 100% Asignación a cargo del docente Instrumentos y técnicas de evaluación propuestas por el docente en línea CALIFICACIÓN FINAL Universidad Abierta y a Distancia de México | DCSBA | Tecnología ambiental 12

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