เล่มบ้านหนังสือชุมชน หมู่ 5

คำนำ กศน.ตำบลกระแชง ศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอบางไทรไดดำเนิน การจัดกจิ กรรมการศกึ ษาตามอธั ยาศัย บา นหนังสอื ชมุ ชนตำบลกระแชง บา นสองตอน โดยมวี ัตถุประสงคเพ่ือ เปนแหลงการอานที่ใกลตัวในชุมชน สรางเสริมนิสัยรักการอาน ปองกันการลืมหนังสือ และเกิดการเรียนรู สามารถเช่อื มโยงความรูทไ่ี ดจ ากการอานไปประยกุ ตใชในชีวติ ประจำวนั รวมทั้งเปนศูนยก ลางการแลกเปล่ียน เรียนรูในชมุ ชนแบบมีสวนรวม เพ่อื พัฒนาคณุ ภาพชีวิตของคนในชุมชน ทาง กศน.ตำบลกระแชง ศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย อำเภอบางไทร หวังเปน อยางย่งิ วา การจดั กิจกรรมการศึกษาตามอธั ยาศยั บานหนังสอื ชมุ ชนตำบลกระแชง จะเปนประโยชน กับผูเขารวมกิจกรรมในครั้งนี้ไมมากก็นอย และหากการจัดโครงการในครั้งนี้มีขอบกพรองประการใด ทาง กศน.ตำบลกระแชง ศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอบางไทรตองขออภัยไว ณ ทนี่ ีด้ ว ย หวังเปนอยางยิง่ วา รายงานสรุปผลการดำเนินงานบานหนังสือชุมชนเลมน้ีจะเกิดประโยชนและเปน แนวทาง ในการนำไปใชในการขับเคลื่อนบานหนังสือชุมชนเพื่อสงเสริมใหการอาน เพื่อเปนสวนหนึ่งของวิถี การดำเนินชีวิต และเกิดเปน วัฒนธรรมการอา นของชมุ ชนอยา งย่งั ยืนตอไป ปยรัตน สขุ สมพืช สิงหาคม 2564

สารบญั 1 3 คำนำ 12 สารบญั บทท่ี 1 บทนำ 19 บทท่ี 2 แนวคดิ การดำเนนิ งานบา นหนงั สือชมุ ชน บทบาทและภารกจิ ของหนว ยงานในการดำเนนิ งานบานหนังสอื ชุมชน บทที่ 4 สรุปผลการดำเนินงาน ภาคผนวก รายงานผลการจัดกิจกรรมสง เสริมการอาน บรรณานุกรม คณะผูจ ัดทำ

บทที่ 1 บทนำ จากการท่รี ัฐบาลไดประกาศใหก ารอา นเปนวาระแหงชาติ กำหนดใหป 2552 - 2561 เปน ทศวรรษ แหง การอา น และกำหนดใหวันท่ี 2 เมษายนของทุกป เปนวันรักการอาน กระทรวงศกึ ษาธิการโดยสำนักงาน กศน. ไดด ำเนนิ งานสง เสริมนิสัยรักการอา นใหแ กประชาชนทกุ เพศ ทกุ วัย ผานแหลง การเรยี นรไู ดแ ก หองสมุด ประชาชนจังหวัด หองสมุดประชาชน “เฉลิมราชกุมารี” และหองสมุดประชาชนอำเภอแตก ็ยังไมครอบคลมุ พ้ืนที่ จึงไดม ีแนวคดิ ทจ่ี ะใหมีแหลง การเรียนรูอยูใ กลบานใหม ากทีส่ ุดในรปู แบบของบานหนงั สือชมุ ชน แตกวา จะมาเปน บานหนังสือชุมชนไดใ นทกุ วนั นี้ ไดม กี ารปรบั เปลี่ยนชือ่ และรปู แบบการดำเนินงานมาหลายยคุ โดยมี จดุ เร่มิ ตนคลายกนั คือ ยึดคนในชมุ ชนเปนหลกั ความหมาย และลักษณะของบานหนังสอื ชุมชน บา นหนงั สอื ชมุ ชน เปน แหลง การอาน การจัดกิจกรรมสรางเสริมการอานและการเรียนรูที่เกิดขึ้นใน ชมุ ชน เปน สถานท่พี บปะพดู คยุ แลกเปลีย่ นความคิดเหน็ สามารถเขา ใชบรกิ ารไดสะดวก มีความเหมาะสมกับ บรบิ ทของพนื้ ทแ่ี ละชุมชน โดยมีเจา ของบาน หรืออาสาสมัคร ทำหนาที่ดแู ล ใหบริการ และจัดกิจกรรมสราง เสรมิ การอา นและการเรยี นรู เพือ่ พัฒนาคุณภาพชีวติ ของคนในชุมชน วัตถุประสงค 1. เพือ่ เปนแหลงการอา นทใ่ี กลตวั ในชุมชน 2. เพ่อื สรา งเสริมนสิ ยั รกั การอาน ปอ งกันการลมื หนังสอื และเกิดการเรยี นรู สามารถเชือ่ มโยงความรู ที่ไดจ ากการอา นไปประยกุ ตใ ชในชีวติ ประจาวนั 3. เพอ่ื เปนศนู ยกลางการแลกเปลยี่ นเรียนรูในชุมชนแบบมีสวนรว ม บา นหนังสือชุมชนตำบลกระแชง บา นสองตอน บา นหนงั สือชมุ ชนตำบลกระแชง บานสองตอน เปนบา นหนงั สอื ชมุ ชนซ่งึ ต้งั อยูในพ้ืนทตี่ ำบลกระแชง จุดที่ต้ัง เปนศูนยเรียนรูเศรษฐกิจพอเพียงตำบลกระแชงของหมูบาน เปนจุดศูนยกลางในการพบปะของ ประชาชนในพื้นที่ บานหนังสือชุมชน ตำบลขางนอย จัดตั้งขึ้นโดยมีวัตถุประสงคเพื่อเปนแหลง เรียนรูในดาน การอานการจัดกิจกรรม สรางเสริมการอานและการเรียนรูในชุมชน เปนสถานที่พบปะพูดคุย แลกเปล่ยี นความคิดเห็นสามารถ เขา ใชบ ริการไดสะดวก มีความเหมาะสมกับบริบทของพื้นท่แี ละชมุ ชน โดยมี อาสาสมคั รทำหนา ทีด่ ูแล ใหบรกิ าร และจดั กิจกรรมสรางเสริมการอานและการเรยี นรู เพอ่ื พฒั นาคุณภาพชวี ิต ของคนในชมุ ชนโดยขอ มลู พน้ื ฐานของบานหนังสอื ชมุ ชนตำบลกระแชง มดี ังน้ี

บา นหนงั สือชมุ ชน : บา นสองตอน สถานท่ีตั้ง : รา นคาขา งที่ทำการกำนนั หมู 5 ตำบลกระแชง อำเภอบางไทร จงั หวดั พระนครศรอี ยธุ ยา อาสาสมัครบา นหนงั สือชมุ ชน : นางวิไลวรรณ ทรัพยบุญ ครู กศน.ตำบลที่รบั ผิดชอบ จำนวนผูทใ่ี ชบรกิ ารเฉลีย่ ตอ วัน : 5 คน จำนวนหนังสือทีไ่ ดรบั การบริจาค : หนงั สือทัว่ ไป 38 เลม นิตยสาร 52 เลม หมอชาวบา น 10 เลม หนังสือการตนู 17เลม

บทท่ี 2 แนวคดิ การดำเนินงานบา นหนังสอื ชุมชน ปจจุบนั บานหนังสือชุมชนเปน การดำเนนิ งานท่ีเกดิ จากแรงศรทั ธา พละกำลงั ทรพั ย กำลังใจและกำลัง กายของผูมีจิตอาสา ทำใหบานหนงั สือชมุ ชนเติบโตไดอ ยางตอเนื่อง และยั่งยนื หากแตเพียงลำพังของผูมีจิต อาสาอาจจะไมสามารถดำเนินการเองไดทุกเร่ือง จะมีครู กศน.ตำบล ใหขอเสนอแนะหรือประสานขอความ รวมมือจากชุมชนมาชวยอีกแรงหนงึ่ กไ็ ด บา นหนงั สือชมุ ชนบางแหงอาจไมห ยุดการเติบโตเพียงเทานั้น อาจมี การพฒั นาตอไปอยา งไมหยดุ ยง้ั จากการมสี วนรว มของเครอื ขา ยท่มี งุ ม่ันรว มกันพฒั นาบา นหนงั สอื ชุมชน สูหองสมดุ ชุมชนในอนาคต การดำเนนิ งานบานหนงั สือชมุ ชนที่จะประสบผลสำเรจ็ ได ควรมีองคป ระกอบในการดำเนินงาน ดังนี้ การบริหารจดั การ สอ่ื สรางเสริมการอานและการเรยี นรู การจดั กจิ กรรมสรางเสรมิ การอานและการเรียนรู การบรกิ ารและการอานวยความสะดวก การมีสว นรวมของชุมชนและเครือขา ย และการนิเทศ องคป ระกอบบา นหนังสอื ชุมชน 1. การบรหิ าร จดั การ 6.การนิเทศ 2.สอื่ สรางเสริมการ อานและการเรียนรู 5.การมีสวนรว มของ บา นหนังสือชุมชน 3.การจดั กจิ กรรม ชมุ ชนและเครอื ขาย สรา งเสริมการอา น 4.การบรกิ ารและการ อำนวยความสะดวก และการเรยี นรู

1. การบริหารจัดการ 1.1 ภารกจิ ของหนวยงาน/สถานศกึ ษาและผเู ก่ียวขอ ง ควรจัดทำแผนงาน/โครงการประจำปเพ่ือ กำหนดเปา หมายในการดำเนนิ งานทช่ี ดั เจน มีการจดั ทำฐานขอมูลบานหนงั สือชมุ ชน ไดแก ทำเนียบ สถติ ิ เปนรายตำบลรายอำเภอ เพือ่ สะดวกในการจัดทำสารสนเทศตลอดจนเอกสาร แบบฟอรมท่เี กีย่ วของ 1.2 การจดั หางบประมาณ เพือ่ ใหเ กิดความย่ังยืนในการสรา งเสรมิ การอานใหแ กประชาชน จงึ ควรจัดตงั้ งบประมาณใหเพียงพอและเกดิ ความคมุ คากบั งบประมาณที่ไดรบั 1.3 การคดั เลือกสถานท่ีจัดต้ังบานหนงั สือชุมชน ควรพิจารณาจาก 1) เปน สถานที่ทีเ่ หมาะสม สะดวกตอ การเขา ใชบริการ 2) เปนท่ียอมรบั ของคนในชมุ ชน 3) ไดรับอนญุ าตจากเจาของบาน หรือสถานที่นนั้ ๆ 1.4 การสรา งสภาพแวดลอ มท่ีเอ้อื ตอการอา นของบานหนงั สอื ชมุ ชน 1) ควรมีปา ยชอ่ื บา นหนังสอื ชุมชน และอุปกรณ ส่ิงอำนวยความสะดวก 2) ควรจัดใหมลี กั ษณะเปนแหลงการเรยี นรทู มี่ ขี อมลู ตาง ๆ ของชุมชนตนเอง ไดแก ขอ มูล ดา นวฒั นธรรม ประเพณี ภูมปิ ญ ญาทอ งถนิ่ สขุ ภาพอนามัย อาชพี สังคมเศรษฐกจิ การเมือง สถานที่ตาง ๆ ของชุมชนเทคโนโลยีของคนในชุมชนที่ใชในชวี ิตประจำวนั ฯลฯ 3) ควรมีคณะทำงานบา นหนงั สอื ชุมชนตามความเหมาะสมของชมุ ชน 2. สอ่ื สรา งเสริมการอานและการเรียนรู 2.1 สื่อทีใ่ หบริการในบานหนังสอื ชุมชน ควรเปน สื่อทตี่ รงกับความตองการและเหมาะสมกบั คนในชมุ ชนเปนหลกั มีความหลากหลาย เชน หนังสอื พมิ พรายวนั นติ ยสาร วารสาร หนังสือสำหรบั เดก็ ผูสงู อายุ หนังสือเกี่ยวกบั การประกอบอาชพี ฯลฯ นอกจากนี้ควรจดั ใหมสี ่อื ทคี่ นในชุมชนควรรู เชน หนงั สอื กฎหมายสำหรบั ประชาชนหนังสอื เกีย่ วกบั สุขภาพอนามัย เปนตน ตลอดจนการจัดใหม ีเทคโนโลยีสมัยใหมใ น การสบื คนขอ มูลความรขู า วสาร 2.2 การจดั หาส่ือสำหรบั ใหบ รกิ ารในบานหนังสือชุมชน สามารถทำไดห ลายวิธี เชน การจดั ซื้อ การรบั บรจิ าค การทอดผาปาหนังสอื การตักบาตรหนงั สอื การยมื และหมนุ เวียนสอื่ จากหองสมดุ ประชาชน สูบานหนงั สือชมุ ชน กศน. ตำบล สูบานหนงั สอื ชุมชน บานหนังสอื ชมุ ชนสบู านหนังสอื ชุมชน เปนตน

ตัวอยา งการยืมและหมนุ เวยี นส่ือบา นหนงั สอื ชมุ ชน แบบท่ี 1 การหมุนเวยี นสื่อจากหอ งสมุดประชาชนอำเภอสบู านหนังสอื ชุมชน 1. หอ งสมุดประชาชนอำเภอ ให กศน. ตำบล ยมื สอื่ 2. กศน. ตำบล นำสอื่ มาหมนุ เวยี นในบานหนงั สือชมุ ชนในตำบล 3. บา นหนังสอื ชุมชน แหง ท่ี 1 หมุนเวียนสือ่ ไปยงั บานหนงั สอื ชมุ ชน แหง ท่ี 2, 3, ไปเรื่อย ๆ จนครบทุกแหง ในตำบลนนั้ 4. บานหนังสือชุมชนแหงสุดทายจดั สง ส่ือคืนให กศน. ตำบล 5. กศน. ตำบล จัดสง สอื่ ให กศน. ตำบล ตอ ไป และหมนุ เวยี นตามขอ 2 และ ขอ 3 6. เมอื่ ครบทุก กศน. ตำบล ให กศน. ตำบลแหงสุดทา ยคืนสือ่ ใหหองสมดุ ประชาชนอำเภอ

แบบท่ี 2 การหมุนเวียนสอื่ จากหองสมุดประชาชนอำเภอสูบ า นหนงั สอื ชมุ ชน 1.หอ งสมุดประชาชนอำเภอ ให กศน. ตำบล ยืมสื่อ 2. กศน. ตำบล จัดหาหนงั สอื จากบานหนงั สือแหง ท่ี 1 3. บา นหนังสือชุมชน แหงที่ 1 จดั สงหนังสอื ใหบาน แหง ท่ี 2 บานหนงั สอื ชุมชน แหง ท่ี 2 จัดสงใหบาน แหงท่ี 2 และจัดสง ไปเรอ่ื ย ๆ จนครบทุกแหง ในตำบลนั้น 4. กศน. ตำบลน้ันจัดสง สอื่ คืนใหหองสมุดประชาชนอำเภอ

แบบท่ี 3 การหมนุ เวยี นสอื่ จากหอ งสมดุ ประชาชนอำเภอสบู านหนังสอื ชมุ ชน หองสมุดประชาชนอำเภอ กศน.ตำบล ประชาชน การหมนุ เวียนสอื่ จากหอ งสมดุ ประชาชนอำเภอสูบานหนังสือชุมชน 1. หองสมุดประชาชนอำเภอจดั สงส่ือให กศน. ตำบล 2. กศน. ตำบล จัดสงส่ือใหบานหนังสือชุมชน

3. บา นหนังสอื ชุมชน สง ส่อื คนื ให กศน. ตำบล 4. กศน. ตำบล สง สือ่ คนื ใหหอ งสมุดประชาชนอำเภอ 3. การจดั กิจกรรมสรา งเสริมการอา นและการเรยี นรู นอกจากการใหบ รกิ ารการอานจากส่ือท่มี ีอยูในบา นหนังสอื ชุมชนแลว ควรจัดกิจกรรมสรา ง เสรมิ การอา นและการเรียนรเู พม่ิ เตมิ ตามความตอ งการของคนในชมุ ชน ดงั น้ี 3.1 กจิ กรรมสรา งเสริมการอาน เปน การกระทาตาง ๆ เพื่อใหก ลุมเปาหมายเกิดความสนใจ ในการอาน เห็นความสำคัญและความจาเปนของการอา น เกดิ ความเพลิดเพลนิ ในการอา น พยายาม พัฒนาการอานของตนจนเปน นสิ ยั เชน กจิ กรรมเลาเร่ืองหนงั สอื กิจกรรมอานดีมีรางวัล กิจกรรมพเี่ ลา นอง วาด กิจกรรมการเลาตานานหมบู า น สง เสรมิ ภมู ปิ ญ ญาทอ งถิน่ กิจกรรมอา นนทิ าน นิทานวรรณคดี นทิ าน พ้นื บา น กจิ กรรมประกวดอา นรอ ยแกว รอยกรอง เกมคน หาปายคา กิจกรรมตน ไมพดู ได (สภุ าษติ คาพังเพย) ปายนิเทศนิทรรศการ กระดานขา ว เปน ตน รวมถึงกจิ กรรมของชุมชน เชน การจดั ประชุม การจัดกลมุ เสวนา การไกลเ กล่ยี กรณพี พิ าทตาง ๆ การจดั กลมุ สนใจ การพบปะสงั สรรค ฯลฯ 3.2 กิจกรรมสรา งเสรมิ การเรียนรู เปนกจิ กรรมที่เกิดขน้ึ ตามสภาพวถิ ีชีวติ ของชมุ ชนนนั้ ๆ จากการอาน และการฝก ปฏิบัติ เชน 1) กิจกรรมศลิ ปะประดษิ ฐ เชน การพับใบเตย การทำเหรยี ญโปรยทาน การทำ พวงมโหตร การทำตงุ งานประดิษฐจากเศษวัสดุ เปนตน 2) กจิ กรรมสง เสรมิ อาชพี เชน 1 คน 1 อาชพี การสานตะกราจากเสนพลาสตกิ เปนตน 3) กจิ กรรมสง เสริมวฒั นธรรมประเพณี เชน สลากภัต กระยาสารท ราวงยอ นยคุ เปนตน 4) กิจกรรมสง เสรมิ ดแู ลสขุ ภาพอนามยั เชน แอโรบคิ ไทเกก รำไมพลอง ฮลู าฮปู เปน ตน 5) กจิ กรรมสงเสรมิ คุณธรรมจรยิ ธรรม เชน ปน โตคุณธรรม ยา มนอยหอ ยรถเมล ลงขนั ปน หนังสือ ตกั บาตรหนงั สือ เปน ตน ท้ังน้ี การจดั กิจกรรมสรางเสรมิ การอา นและการเรียนรูใ นบานหนงั สอื ชมุ ชนอาจจัดเพียง กจิ กรรมใดกิจกรรมหน่งึ กไ็ ด หรืออาจจดั ทั้งสองกิจกรรมก็ไดตามความตอ งการของกลุม เปาหมายและ ศกั ยภาพของบา นหนังสอื ชมุ ชนแตล ะแหง 4. การบริการและการอำนวยความสะดวก 4.1 การบริการ เชน บริการการอาน บริการยมื -คืน การแนะนาหนงั สอื การหมุนเวยี นสอื่ การเปด-ปดใหบรกิ าร เปนตน 4.2 การอำนวยความสะดวก เชน จัดสถานทพี่ รอ มบรกิ าร โตะ เกาอี้ การติดปา ยหมวด หนังสอื ปา ยกิจกรรม บริการนา ดื่ม หอ งนา แวนตาสาหรับผูส ูงอายุ เปน ตน

5. การมีสวนรว มของชุมชนและเครอื ขา ย การดำเนินงานบา นหนงั สือชมุ ชน มเี ปาหมายใหเ กิดความสำเรจ็ อยา งยง่ั ยนื ควรเกดิ จากการมสี วนรว มของชมุ ชนและเครือขา ยในทกุ ขั้นตอนของการดำเนินงาน เชน การบริหารจดั การ การรับ บริจาคสอื่ การหมนุ เวยี นสอื่ การรว มจัดกจิ กรรม (รวมคดิ รว มทา รวมใหขอ เสนอแนะ) การระดมทรัพยากร การประชาสมั พันธ เปน ตน 6. การนเิ ทศ การนิเทศ เปนขัน้ ตอนหนึ่งท่สี ำคัญในการดำเนินงานกจิ กรรมตาง ๆ ทำใหทราบสภาพ การดำเนินงานท่เี ปน อยู และเพื่อใหความชว ยเหลือ สง เสริม สนบั สนนุ และใหขวญั กำลงั ใจแกผปู ฏิบัติงาน เพ่อื ใหง านบรรลุตามวัตถุประสงคทก่ี ำหนดไว 6.1 นเิ ทศเพ่อื อะไร การนิเทศการดำเนินงานบานหนังสือชุมชน เพ่ือใหบา นหนงั สอื ชุมชน มกี ารดำเนินงานทเี่ ขมแข็งและยัง่ ยืน มปี ระชาชนมาใชบรกิ ารอา นและเขารว มกจิ กรรมสรา งเสรมิ การอา นและ การเรยี นรูอยา งตอเนื่อง 6.2 ใครเปนผนู ิเทศ ครูอาสาสมัคร กศน. และหรือ ครู กศน. ตำบล ท่ีรบั ผิดชอบพื้นทีบ่ านหนงั สือ ชมุ ชนต้ังอยู หรือบคุ คลท่ีไดร บั มอบหมายจากผบู ริหารสถานศกึ ษา ควรนเิ ทศอยางนอยไตรมาส ละ1ครง้ั /แหง และรายงานผลใหผบู ริหารสถานศกึ ษาทราบ และใหขอเสนอแนะในการพัฒนาบานหนังสอื ชุมชนใหเ ขม แข็ง และยงั่ ยืนตอไป 6.3 นเิ ทศอะไร ในการนิเทศแตละคร้ังผูนิเทศ จําเปนตอ งรูจ กั บานหนงั สือชุมชนแตละแหง กอ น โดยการกำหนดประเด็นการนิเทศ เพื่อใหผนู ิเทศมีขอมูลทีเ่ ปน สภาพจริงของบา นหนังสอื ขมุ ขน เพื่อนำมาใชใ น การชวยเหลือ สนบั สนนุ การดำเนินงาน ซง่ึ ในที่น้ขี อเสนอตัวอยางประเดน็ การนเิ ทศบานหนงั สือขุมขน ซ่งึ สถานศกึ ษาสามารถนำไปปรับใชใ หเหมาะสมกับสภาพพนื้ ที่ได ดังตอไปน้ี 1) ที่มาของบานหนังสือชุมชน มีแรงบนั ดาลใจมาจากอะไรหรอื ใคร อยางไร เริ่มดำเนนิ การ ตัง้ แตเ มื่อไร อยา งไร มใี ครรว มดำเนินการบาง และทาอยา งไรบา ง มปี ญหาอุปสรรคอะไร แกไขอยา งไร และ ผลการแกไ ขเปน อยางไร 2) ลักษณะกายภาพ สถานที่ทีต่ ง้ั สะดวกในการมาใชบริการหรือไมมบี รรยากาศทเี่ ออื้ ตอ การอา นและเรยี นรูม ากนอ ยเพยี งใดอยางไร 3) การบรหิ ารจดั การ 3.1 กรณีดำเนนิ การเอง ดำเนินการอยางไร มีปญ หาอุปสรรคอะไรและแกไขอยางไร ผลการแกไ ขเปน อยา งไร 3.2 กรณีบรหิ ารโดยคณะทำงาน ทำไมจึงมีคณะทำงาน ประกอบไปดว ยใครบาง จำนวนกคี่ น มตี ำแหนง อะไรบา ง แตละตำแหนง มบี ทบาทหนา ที่อะไร มีวาระการเปนคณะทำงานหรอื ไม ถามีก็

ป มีการประชุมหารอื กนั มากนอ ยเพียงใด มีปญ หาอปุ สรรคอะไรและแกไขอยางไร ผลการแกไ ขเปนอยางไร การบรหิ ารจัดการในปจจบุ นั นนั้ มคี วามมน่ั คงหรอื ไม ตอ งการปรับเปล่ียนอะไรเพม่ิ เตมิ 4) สื่อ มีส่ืออะไรบา ง ไดมาอยา งไร ใครมีสวนรวม เพยี งพอหรอื ไม ตองการสอ่ื อะไร เพ่มิ เติมอืน่ ๆ 5) การบริการ มีใหบ รกิ ารอะไรบาง ใครเปนผูใหบริการ ใหบ ริการวัน/เวลาใดบา ง 6) กจิ กรรมสรางเสรมิ การอานและการเรียนรู มกี ิจกรรมอะไรบาง ใครจดั จัดบอ ยเพยี งใด มผี มู ารว มกจิ กรรมจำนวนก่ีคน และใครเขารวมกิจกรรมในแตล ะคร้งั ผลการจดั กิจกรรมเปน อยา งไร 6.4 นเิ ทศอยางไร กอนท่จี ะดำเนินการนเิ ทศ ผนู ิเทศจำเปน ตอ งรขู อมูลพืน้ ฐานทเี่ ปนจรงิ ของ บานหนังสอื ชุมชนดงั ท่ีกลา วมาแลว ดังนนั้ จงึ ควรดำเนนิ การนิเทศ ดงั นี้ 1) กำหนดประเด็นการนิเทศ ดังตวั อยา งประเด็นทกี่ ำหนดในหวั ขอ “นเิ ทศอะไร\" ทก่ี ลา ว มาแลว เพื่อจัดทำเครอ่ื งมอื นเิ ทศบา นหนังสือชมุ ชน 2) รวบรวมขอ มูลตามประเด็น 3) คนหาสาเหตุของสภาพการดำเนินงาน และความตอ งการของผูปฏิบัติงาน/คณะทำงาน บานหนังสือชมุ ชน 4) ใหคำแนะนำ ชว ยเหลอื ตามความตองการของผูปฏิบตั งิ าน/คณะทำงานบา นหนงั สือชุมชน ดวยวธิ กี ารตา งๆ ที่เหมาะสมกบั สถานการณ คือ บรรยาย อธิบาย ประชุม อบรม สาธติ เปน ตน 5) รายงานผลการนเิ ทศแกผ บู ริหารสถานศกึ ษาทุกครั้งทป่ี ฏิบัติการนิเทศ ซ่งึ ควรรายงาน ทนั ทีและการรายงานควรประกอบดวย 3 สว น คือ 1) สภาพที่พบ 2) ขอน้ีเทศ และ 3) ขอ เสนอแนะเพอื่ การ พัฒนา 5.1) สภาพท่พี บ เปนขอ มลู พืน้ ฐานท่ีเปน จริงของบา นหนังสอื ชมุ ชนตามประเดน็ การนเิ ทศ 5.2) ขอนิเทศ เปน คำแนะนำ ขอเสนอแนะทีผ่ ูน เิ ทศใหก ับผูป ฏิบตั ิงานหรือ คณะทำงาน 5.3) ขอ เสนอแนะเพอ่ื การพฒั นา เปน สงิ่ ท่ผี นู ิเทศไมส ามารถใหคำแนะนำ ชว ยเหลอื แกผูปฏบิ ัตงิ านหรือคณะทำงานได อาจเน่ืองจากเกนิ อำนาจของผูนิเทศ จงึ นำมาเสนอใหกบั ผบู รหิ าร สถานศกึ ษาพจิ ารณาใหข อ เสนอแนะ เพือ่ ชวยเหลือตอ ไป

บทที่ 3 บทบาทและภารกจิ ของหนวยงานในการดำเนนิ งานบา นหนงั สือชมุ ชน สำนักงาน กศน. และหนว ยงานในสงั กัดในระดับจงั หวัด ไดแ ก สำนกั งาน กศน. จังหวัด กศน.อำเภอ หองสมุดประชาชน และ กศน. ตำบล ตองเขาไปมีสวนรวมในการสงเสริมสนบั สนุนชวยเหลือใหบานหนังสอื ชมุ ชน สามารถดำเนนิ งานไดอยางมีประสิทธิภาพ รวมท้งั เจาของสถานทตี่ ง้ั บานหนงั สอื ชมุ ชนหรืออาสาสมัคร ภายใตบ ทบาทและภารกิจ ดังตอไปนี้ 1. สำนักงาน กศน. 1.1 กำหนดยุทธศาสตรก ารดำเนนิ งาน 1.2 สง เสริม สนบั สนุนการดำเนินงาน เชน การจัดทำแนวทางการดำเนนิ งานการจดั หาสือ่ การจัดทำเว็บไซต การจดั ทำเอกสารเผยแพรป ระชาสัมพนั ธ เปน ตน 1.3 ประกาศเกยี รติคุณ ยกยอ ง ชมเชย มอบรางวัล 1.4 ตดิ ตาม ประเมนิ ผล รายงานผล 2. สำนักงาน กศน. จังหวดั 2.1 ช้ีแจงนโยบาย แนวทาง และแผนการดำเนนิ งาน 2.2 ประชาสัมพนั ธ ประสานเครือขายรวมสนบั สนนุ สงเสริมการดำเนนิ งาน 2.3 จัดอบรม ประชมุ สมั มนา จดั เวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู ศกึ ษาดงู านบา นหนังสือชมุ ชน ทเี่ ปน Best Practice ใหแ ก ครู กศน. บรรณารักษ เครือขาย อาสาสมคั ร และทูตการอาน 2.4 นเิ ทศตดิ ตามประเมนิ ผล 2.5 ประกาศเกียรตคิ ณุ ยกยอง ชมเชย มอบรางวลั 2.6 สรุป รายงานผล เผยแพรขอมูล 3. กศน. อำเภอ 3.1 ประชมุ ชีแ้ จงสรางความเขา ใจใหกับบุคลากรทเี่ กีย่ วขอ ง 3.2 จัดทำฐานขอมลู บานหนงั สือชุมชน ไดแ ก ทำเนยี บ สถิติ เปนรายตำบล รายอำเภอ เพื่อสะดวกในการจัดทาสารสนเทศ ตลอดจนเอกสารแบบฟอรมท่ีเกย่ี วของ 3.3 จัดทำแผนงาน / โครงการประจำป เพ่อื กำหนดเปาหมายในการดำเนินงานที่ชัดเจน 3.4 ประชาสัมพันธ ประสานภาคเี ครือขา ยรวมสนับสนุนสง เสริมการดำเนนิ งาน 3.5 ประสาน และจดั หาทรัพยากรตา ง ๆ ในการดำเนินงาน (บุคคล/สือ่ /วัสดุอุปกรณ/ งบประมาณ) 3.6 จัดอบรม ประชมุ สมั มนา จดั เวทแี ลกเปล่ยี นเรียนรู ศกึ ษาดงู านบานหนงั สือชมุ ชนท่ี เปน Best Practice ใหแกค รู กศน. บรรณารักษ เครอื ขาย อาสาสมัคร และทตู การอาน

3.7 นเิ ทศ ติดตาม ประเมินผล 3.8 ประกาศเกียรตคิ ณุ ยกยอ ง ชมเชย มอบรางวัล 3.9 สรุป รายงานผลเผยแพรข อมูล 4. หอ งสมุดประชาชน 4.1 ประสานงาน จัดทำแผนการดาเนินงาน และประชาสมั พันธ 4.2 ใหค าแนะนำ และรว มจัดกจิ กรรมสรางเสรมิ การอา นและการเรียนรู 4.3 สนบั สนนุ วัสดุอปุ กรณ สอ่ื หนังสอื 4.4 หมนุ เวยี นส่อื ให กศน. ตำบล 4.5 นเิ ทศ ติดตาม ประเมินผล 4.6 สรุป รายงานผล เผยแพรข อ มูล 5. กศน. ตำบล 5.1 สำรวจขอมูล และความตอ งการของชุมชน จัดทำฐานขอมูลบานหนังสือชมุ ชน ไดแ ก ทำเนยี บสถติ ิระดับตำบล เพือ่ สะดวกในการจดั ทาสารสนเทศตลอดจนเอกสาร แบบฟอรมท่ีเกย่ี วของ 5.2 จดั ทำแผนปฏิบตั ิการระดบั ตำบลเพ่ือกำหนดเปา หมายในการดำเนนิ งานท่ชี ัดเจน 5.3 ประชาสมั พนั ธ สรางความเขาใจเก่ยี วกับการดำเนนิ งานบา นหนงั สือชมุ ชนใหก ับคน ในชมุ ชน 5.4 รว มกบั ชุมชนในการคดั เลอื กสถานที่จัดต้งั บา นหนงั สือชมุ ชน โดยการทำประชาคม 5.5 รวมดำเนนิ งานกับผมู ีจิตอาสาและชุมชนในการดำเนนิ งาน และจดั กิจกรรมสราง เสรมิ การอานและการเรยี นรู 5.6 หมุนเวียนสือ่ ใหบา นหนังสอื ชุมชน 5.7 นเิ ทศ ควรนิเทศอยา งนอ ยไตรมาสละ 1 ครัง้ /แหง และรายงานผลใหผูบรหิ าร สถานศกึ ษาทราบ รวมทงั้ ใหข อเสนอแนะในการพัฒนาบานหนังสือชมุ ชนใหมีความเขมแขง็ และยงั่ ยืนตอไป 5.8 รายงานขอ มลู สถิติในระบบฐานขอ มูลเพ่อื การบริหารจดั การ (ระบบ DMIS) 6. เจา ของสถานทีต่ ั้งบา นหนังสอื ชุมชน หรืออาสาสมัคร 6.1 แสดงความประสงค อนุญาตใหใ ชบา นเปนสถานท่ีจัดต้ังบา นหนังสือชมุ ชน 6.2 ใหบรกิ ารการอาน ดำเนินงาน สง เสรมิ สนบั สนุนและพัฒนาบานหนังสอื ชุมชน 6.3 ประชาสัมพันธเ ผยแพรข อมูล 6.4 ประสานและรวมมอื กบั เครือขาย เพอ่ื รับการสนับสนนุ การดำเนนิ งาน พัฒนาและ ปรับปรงุ บา นหนงั สือชมุ ชน

บทท่ี 4 สรุปผลการดำเนนิ งาน บานหนงั สือชุมชนตำบลกระแชง บานสองตอน ตัง้ อยูในบริเวณศนู ยเ รยี นรูเ ศรษฐกิจพอเพยี งตำบลกระแชง หมู 5 ตำบลกระแชง อำเภอบางไทร จังหวดั พระนครศรีอยธุ ยา โดยมีนางวไิ ลวรรณ ทรัพยบุญ เบอรตดิ ตอ 087-1151551 เปนอาสาสมัครในการดูแลและใหบรกิ ารบา นหนงั สอื ชมุ ชน โดยบา นหนงั สือชุมชนตำบล กระแชง บานสองตอน จัดตง้ั ขนึ้ โดยมวี ัตถปุ ระสงค ดงั น้ี 1.เพอื่ เปน แหลงการอานทีใ่ กลต ัวในชมุ ชน 2. เพอ่ื สรางเสริมนสิ ยั รกั การอา น ปองกันการลมื หนงั สือ และเกิดการเรยี นรู สามารถเชอ่ื มโยง ความรูท่ีไดจ ากการอานไปประยกุ ตใชในชวี ติ ประจาวนั 3. เพื่อเปนศนู ยก ลางการแลกเปลี่ยนเรียนรูในชมุ ชนแบบมีสวนรวม บานหนังสือชมุ ชน : บา นสองตอน สถานทีต่ ั้ง : รา นคาขา งที่ทำการกำนนั หมู 5 ตำบลกระแชง อำเภอบางไทร จงั หวัดพระนครศรีอยธุ ยา อาสาสมัครบา นหนังสอื ชุมชน : นางวไิ ลวรรณ ทรัพยบ ุญ ครู กศน.ตำบลทรี่ ับผิดชอบ จำนวนผทู ี่ใชบริการเฉล่ยี ตอวัน : 5 คน จำนวนหนงั สือที่ไดรับการบริจาค : หนงั สือท่ัวไป 38 เลม นติ ยสาร 52 เลม หมอชาวบาน 10 เลม หนังสือการต นู 17เลม กิจกรรมของบานหนงั สอื ชุมชนตำบลกระแชง บานสองตอน ไดแ ก 1. ทำความสะอาดบานหนงั สอื ชมุ ชนใหส ะอาดเสมอ 2. หมุนเวยี นหนังสอื วารสารท่หี ลากหลายเพื่อใหบรกิ ารทค่ี รบถวนในแตล ะชว งวัย 3. จัดใหม ีอาสาสมัครสงเสริมการอา น 4. รับบริจาคหนงั สอื

5. นำสื่ออ่ืนๆทเ่ี ขากับสถานการณม าใหบ ริการเชน แผน พบั คมู อื การปองกันโรคโควดิ - 19 6.สื่อประชาสมั พันธอ น่ื ๆเชน ประกาศรับสมัครนักศกึ ษา เปนตน ส่ือ อื่นๆที่เขา กบั สถานการณมาใหบริการเชน แผนพบั คูมือการปองกนั โรคโควดิ - 19



ส่อื ประชาสมั พันธ ประกาศรบั สมัครนกั ศกึ ษา

รายงานขอ มลู ผใู ชบรกิ ารบา นหนงั สือชุมชนตำบลกระแชง บา นสองตอน วันท่ี ไตร ประเภท กจิ กรรม ผลการ เปา หมาย ผลการ รายงาน มาส กิจกรรม ประเมิน (คน) ดำเนนิ งาน 30 ไตร กิจกรรม กิจกรรมสงเสริมการอาน เรือ่ ง มากท่ีสุด 10 (คน) 10 มีนาคม มาส สง เสรมิ มาตรการปอ งกนั การแพรร ะบาดของ 17 2564 2 การอา น โรคติดเชื้อไวรสั โคโรนา Covd-19 15 29 ไตร กิจกรรม กจิ กรรมสง เสรมิ การอาน มาก มิถุนายน มาส สงเสริม ณ บานหนงั สือชุมชนตำบลกระแชง 2564 3 การอาน

20 ไตร กจิ กรรม กิจกรรมการหมุนเวยี นหนงั สือ และ มากที่สดุ 10 16 สิงหาคม มาส สงเสริม วารสารในบานหนังสือ 2564 4 การอาน ขอมลู รวม 3 กจิ กรรม ผเู ขารวมกิจกรรม 48 คน รายงานผลการจดั กิจกรรมรายไตรมาส บานหนงั สือชุมชนตำบลกระแชง บานสองตอน ภาคผนวก

คณะผจู ัดทำ ทป่ี รึกษา นางสาวมกุ ดา แข็งแรง ผอู ำนวยการ กศน.อำเภอภาชี รักษาการในตำแหนงผูอำนวยการ กศน.อำเภอบางไทร นางสาววชิ ชตุ า แกว โมรา บรรณารกั ษช ำนาญการ นางสาวหทัยรัตน ศิรแิ กว ครู นางสาวฐิตพิ ร พาสี ครผู ชู วย ผูจ ดั ทำ/ผรู วบรวมขอ มลู /สรุปผล/รายงานผล/จัดพมิ พร ูปเลม นางสาวปย รตั น สุขสมพืช ครู กศน.ตำบล