รายงานผลการปฏิบัติงาน ครูพิกุล

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านของขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 เพื่อประกอบการประเมนิ ประสทิ ธิภาพและประสทิ ธิผลของครูผู้สอน และเพ่อื ประกอบการพิจารณาเล่ือนข้ันเงินเดือนคร้ังท่ี 1 ตั้งแต่ 1 ตลุ าคม 2563 – 31 มนี าคม 2564 ของ นางพกิ ุล เหมืองคา ตาแหน่ง ครู วิทยฐานะชานาญการ โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 อาเภอแมแ่ จ่ม จงั หวดั เชยี งใหม่ สานกั บรหิ ารงานการศกึ ษาพิเศษ สานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พนื้ ฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร

คานา ตามมาตรา 72 แห่งพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2547 และข้อ 11 แห่งประกาศ สพฐ.เร่ืองแนวปฏิบัติในการพิจารณาเล่ือนข้ัน เงินเดือนข้าราชการ สพฐ. พ.ศ.2551 และตามแบบ ก.ค.ศ.กาหนด ได้มอบหมายให้ผู้อานวยการสถานศึกษาดาเนินการ ประเมินสิทธิภาพและประสิทธิผลการปฏิบัติงานของข้าราชการในสังกัดตามระเบียบ ข้ันตอนอย่าง เครง่ ครัด ข้าพเจ้าจึงได้จัดทารายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ประจาปีงบประมาณ 2563 คร้ังท่ี 1 เล่มนี้ เพ่ือประกอบการประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผล ของครูผู้สอนและเพ่ือประกอบการพิจารณาเลื่อนข้ันเงินเดือนครั้งท่ี 1 โดยได้สรุปผลการปฏิบัติงาน ตั้งแตว่ นั ท่ี 1 เดือน ตุลาคม 2563 ถงึ 31 มนี าคม 2564 ซงึ่ ได้สรุปกจิ กรรมท่ไี ดป้ ฏบิ ัติไปแล้วพอ สังเขป และแสดงให้เห็นถึงผลท่ีเกิดในด้านต่าง ๆ ทั้งต่อตนเอง นักเรียน โรงเรียน และชุมชน นอกจากนี้ยังได้นาเสนอภาพกิจกรรม เกียรติบัตร รางวัล และหลักฐานร่องรอย เพื่อใช้เป็นข้อมูล อ้างองิ ในการเขยี นรายงานผลงานครัง้ นด้ี ้วย ผู้จัดทาขอขอบคุณผู้บริหาร คณะครู และบุคลากรในโรงเรียนทุกท่านท่ีมีส่วนร่วม ให้ข้อมูล ประกอบการรายงานจนสาเร็จได้ด้วยดี และหวังอย่างยิ่งว่ารายงานเล่มนี้จะใช้เป็นข้อมูลประกอบ การประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผลของครูผู้สอนและเพ่ือประกอบการพิจารณาเล่ือนข้ัน เงินเดือนต่อไป ลงชื่อ................................................... นางพกิ ุล เหมืองคา ตาแหนง่ ครูชานาญการ วันที่ 8 /มีนาคม / 2564

สารบัญ คานา หนา้ ก สารบญั ส่วนที่ 1 ข้อมูลทั่วไป ข ส่วนท่ี 2 การจัดกจิ กรรมการเรียนการสอน 1 สว่ นท่ี 3 การประเมนิ และพัฒนาตนเอง 2 ภาคผนวก 5 ภาพกิจกรรม

ส่วนที่ 1 ข้อมลู ทว่ั ไป 1 1.1 ขอ้ มลู พืน้ ฐาน ช่ือนางพกิ ลุ นามสกลุ เหมืองคา อายุ 49 ปี อายุราชการ 25 ปี คุณวฒุ ิทางการศึกษา 1. วุฒิตา่ กวา่ ปรญิ ญาตรี อนุปรญิ ญาศลิ ปศาสตร์ วชิ าเอก ภาษาองั กฤษธุรกจิ จากสถาบนั การศกึ ษา มหาวิทยาลัยราชภัฎเชียงใหม่ 2. วฒุ ปิ ริญญาตรี ครศุ าสตร์บัณฑติ วชิ าเอก ภาษาองั กฤษ จากสถาบันการศกึ ษา มหาวทิ ยาลัยราชภัฎเชยี งใหม่ 3. วฒุ ิสูงกว่าปริญญาตรี .................-................. วิชาเอก ....................-....................... .................-................. จากสถาบนั การศึกษา ตาแหน่ง ครู เลขท่ีตาแหน่ง 112730 สถานศกึ ษา โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 สานักบริหารงานการศึกษาพิเศษ ส่วนราชการ สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพื้นฐาน รับเงนิ เดือนอนั ดบั 45,950 ขน้ั 3,500 บาท 1.2 การรบั ราชการ เร่มิ รับราชการในตาแหนง่ อาจารย์ 1 ระดับ 3 เมอ่ื วันท่ี 30 เดอื น พฤษภาคม ปี 2538 1.3 ข้อมูลเกย่ี วกบั เวลาการมาปฏิบัติหนา้ ทรี่ าชการ (ระหวา่ ง1 ตลุ าคม 2563 - 31 มีนาคม 2564) จานวน รวม ครง้ั วัน ประเภท คร้ัง วนั -- (ระหวา่ ง1 ตุลาคม 2563 - 31 มนี าคม 2564) - 11 1 34 มาสาย - 4 ลาปวุ ย 1 ลากิจ 3

สว่ นท่ี 2 การจัดกิจกรรมการเรียนการสอน 2 2.1 การจดั การเรยี นรู้ (ระหวา่ ง1 ตลุ าคม 2563 – 31 มีนาคม 2564) รายการ / กิจกรรม / สงิ่ ทท่ี า ผลท่เี กิดขึ้น การจัดการชั้นเรยี น ตกแตง่ หอ้ งเรยี น 1. จัดตกแต่งห้องเรียน ม.2/4 จดั บอร์ดหอ้ งเรยี นสี หอ้ งเรียนสะอาด มีบอรด์ ให้ความรู้มปี ลอดภัยกบั ขาวและห้องเรยี นคุณธรรมในความพอเพยี งเรือ่ งการ นกั เรียน หอ้ งเรียนมีสภาพแวดลอ้ มท่ีดีเออ้ื ตอ่ ประหยดั ไฟฟาู จดั บอร์ดให้ความรู้ /การจัดชุดเวร การจัดการเรียนการสอนส่งเสริมให้ผเู้ รียนเรียนรู้ รบั ผิดชอบความสะอาด ดูแลความปลอดภยั ของ ไดเ้ ต็มศักยภาพ หอ้ งเรียน การสร้างสื่อการเรียนรู้ นวตั กรรม และแหลง่ เรยี นรู้ - จัดทาส่ือการสอนระดบั ม.ต้น 17 รายการ 1.โต๊ะคาศพั ท์ (Words 0n the table) - เสรมิ สร้างบรรยากาศในการเรียนการสอนให้ 2.บัตรภาพคาศพั ทเ์ รื่อง ผลไม้ (fruits) นักเรยี นได้เรียนรู้มากขนึ้ 3.บัตรภาพคาศพั ทเ์ รื่อง สัตว์ (Animals) - ชว่ ยกระตนุ้ และสร้างความสนใจในการจัด 4.บัตรคาศัพทเ์ ร่อื ง เดือน(month) กิจกรรมการเรยี นการสอนใหก้ ับนักเรียน 5.บตั รภาพคาศพั ทภ์ าษาอังกฤษเรื่องอาชีพ - ช่วยให้ผเู้ รยี นมกี ิจกรรมการเรยี นการสอนท่ี (Occupation) หลากหลาย 6.บัตรคาศัพท์เร่อื ง อารมณแ์ ละความรู้สกึ (Feeling - ชว่ ยให้ผ้เู รียนเกดิ การเรยี นรูท้ ่ีมปี ระสิทธิภาพ และประสทิ ธิผล and Emotion) 7.เกม (Domino) ภาพกับคาศพั ท์หมวดตา่ งๆ 8. The alphabet game 9.บัตรภาพคาศพั ท์ (Opposite words) 10.ชุดประโยคสนทนาในช้ันเรยี น ( Classroom language) 11.บตั รคาศพั ท์การอ่านออกเสยี ง (Practice pronunciation) 12.หนังสือ 2 ภาษา (องั กฤษ-ไทย) 13.แบบฝึกทักษะการอ่าน (การเติมคาศัพท์ words & pictures ) 14.สรปุ หลักการใช้ verb to have ,verb to do, verb to be, และ หลักการใช้ can 15.การอ่านคาศัพท์ และ ตอ่ ดว้ ยประโยค Words > sentence 16.บตั รภาพคาศัพท์การบอกตาแหนง่ ( Preposition ) 17.แบบฝกึ ทักษะการอ่าน (Reading practice)

การจดั ทาแผนการจัดการเรียนรู้ / วิจัยในช้นั เรียน 3 1.โครงสร้างรายวชิ าภาษาองั กฤษเพิม่ เตมิ ม.1 2.โครงสร้างรายวิชาภาษาอังกฤษพนื้ ฐาน ม.2 1. ครมู ีการวางแผนการสอนอย่างมขี ัน้ ตอนและ 3.แผนการจัดการเรยี นร้รู ายวชิ าภาษาองั กฤษ กาหนดเน้ือหาการสอน วดั ประเมินผล พืน้ ฐาน ม.2 2. ชว่ ยใหค้ รูมีคู่มอื การสอนที่ทาดว้ ยตนเอง ทา ให้เกิดความสะดวกในการจัดการเรยี นการ ธุรการชนั้ เรียน สอน ทาให้สอนได้ครบถ้วนตรงตามหลักสตู รและ 1. ผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี น สอนได้ทันเวลา 2.บญั ชเี รียกชื่อ/การเช็คช่ือในการทากิจกรรมหลัก 3. เป็นผลงานวชิ าการท่ีสามารถเผยแพร่เปน็ ไตรรงค์ ตวั อย่างได้ 3.บนั ทึกกิจกรรมโฮมรมู 4.บนั ทึกกจิ กรรมหอ้ งเรียนสีขาว 1.สามารถตรวจสอบผู้เรียน อานวยความสะดวก ในการตดิ ตอ่ ประสานงาน เพื่อให้การปฏิบตั ิงาน ของทกุ ฝาุ ยดาเนนิ ไปส่เู ปาู หมายทีว่ างไว้ได้ดีทส่ี ุด และเปน็ เครอ่ื งมอื ท่ีชว่ ยให้ผสู้ อนดูแลความ เรยี บร้อยของผเู้ รยี นได้ 2. ทาให้ทราบข้อมูลของนักเรยี นรายบคุ คลและ ชว่ ยแกป้ ัญหาของนักเรยี นตามระบบดูแล ช่วยเหลอื นักเรยี น 2.2 โครงการ/กิจกรรม หน้าท่พี ิเศษที่ไดร้ บั มอบหมาย และการพฒั นาตนเอง (ระหวา่ ง1 ตุลาคม 2563 - 31 มีนาคม 2564) รายการ / กจิ กรรม / สิง่ ทท่ี า ผลทเ่ี กดิ ขน้ึ กจิ กรรม / โครงการทีไ่ ด้รบั มอบหมาย กิจกรรมผลิตสื่อการเรียนการสอน - เสรมิ สร้างบรรยากาศในการเรยี นการสอนให้ 1.ผลติ สือ่ การสอน17 รายการ นกั เรียนไดเ้ รียนรู้มากขน้ึ - ชว่ ยกระตุ้นและสรา้ งความสนใจในการจัด กิจกรรมการเรยี นการสอนใหก้ บั นักเรยี น - ชว่ ยให้ผู้เรยี นมีกจิ กรรมการเรยี นการสอนท่ี หลากหลาย - ชว่ ยให้ผูเ้ รยี นเกิดการเรียนรทู้ ม่ี ปี ระสทิ ธิภาพและ ประสิทธิผล 2.โครงการพัฒนาบคุ ลากร บุคลากรไดร้ ับการพฒั นาตามศกั ยภาพและนาองค์ ความรู้ท่ีได้รบั มาพัฒนางานต่อไป หน้าทีพ่ เิ ศษทไ่ี ด้รบั มอบหมาย 1. ปฏิบตั หิ น้าท่ีครูประจาช้นั มัธยมศกึ ษาปีที่ 2/4 1. ดูแลนักเรียนให้มีความประพฤติและมีระเบียบ วนิ ยั ดา้ นตา่ งๆ ดงั นี้ - การแตง่ กายและทรงผม - การรวมกิจกรรมหลักไตรรงค์

- การเข้าเรียน การขาดเรียน การลา มาสาย - การเข้าร่วมกิจกรรมต่างๆของโรงเรียน 2. ปฏิบตั หิ น้าที่เวรประจาวัน ชุดที่ 1 1. ปฏิบัติหน้าทเี่ วรตามท่ไี ดร้ บั มอบหายเป็นไปด้วย คามเรยี บร้อย 3. ปฏบิ ตั หิ น้าท่ีเวรพัฒนาวนั เสาร์ ชดุ ท่ี 1 1. ปฏิบัติหน้าที่เวรตามที่ไดร้ บั มอบหายเปน็ ไปดว้ ย ความเรยี บร้อย 4. ปฏบิ ัติหน้าทีก่ ิจกรรมพฒั นาผเู้ รยี นทีร่ ับผดิ ชอบ ฝึกใหน้ กั เรยี นมีระเบยี บวินยั และปฏิบัตติ าม - ลกู เสอื เนตรนารีชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กฎระเบียบ การอยูร่ ่วมกัน รู้จกั เสียสละ และ บาเพ็ญประโยชน์ต่อสังคมและวถิ ีชีวติ ตามระบบ ประชาธปิ ไตย 5. ปฏิบัตหิ นา้ ทง่ี านโครงการระบบการดูแลชว่ ยเหลอื 1. โรงเรียนมีโครงการระบบการดแู ลช่วยเหลือ นกั เรียน นกั เรยี นทีเ่ ขม้ แขง็ 2. นักเรียนได้รับการดูแลช่วยเหลือ และมี คุณลักษณะอันพึงประสงค์ มีทักษะชีวิตที่ดีในการ ดารงชวี ติ อย่างมคี วามสุขและปลอดภยั 3. สานความสัมพันธ์และส่งเสริมครู ผู้ปกครอง ให้ มีศักยภาพในการร่วมกันดูแลช่วยเหลือนักเรียน อยา่ งเปน็ ระบบ 6. ครูผชู้ ว่ ยหอนอนเฟอื่ งฟูา 1. หอนอนสะอาดเรียบร้อยดี 2. นกั เรยี นอยูใ่ นระเบียบวนิ ัย การเสยี สละเวลานอกราชการ - การสร้างความสัมพนั ธท์ ี่ดชี ุมชน องค์กรครู และเพ่ือนร่วมงาน - ให้ความร่วมมือ ช่วยเหลอื สนับสนุน ส่งเสริม ให้กาลงั ใจ มีเพ่อื นร่วมงานทเ่ี ป็นกัลยานมติ ร กบั เพื่อนร่วมงานในการจัดกิจกรรมตา่ ง ๆ ท้งั ของโรงเรียน ชุมชน และหนว่ ยงานอนื่ ๆ - ให้ความช่วยเหลอื มนี า้ ใจกับชมุ ชน เข้ารว่ มงานกิจกรรม มเี พื่อนร่วมงานท่เี ป็นกัลยานมิตร ต่างๆ ท่ชี มุ ชนจัดข้นึ อยา่ งสมา่ เสมอ - ข้าพเจา้ มคี วามเปน็ ผนู้ าผู้ตามและปรับตวั เขา้ กับ มเี พ่ือนรว่ มงานท่ีเป็นกัลยานมติ ร สถานการณ์และสามารถทางานอยูร่ ว่ มกบั ผู้อื่นอย่างมี ความสขุ การพฒั นาตนเอง - 2.4 ความเปน็ เลศิ ทางวิชาการ รายการ อนั ดบั ทไี่ ด้ หน่วยงานท่มี อบ ผลงานครู - ผลงานนักเรยี น -

5 สว่ นท่ี 3 การประเมนิ และพฒั นาตนเอง แบบประเมนิ ผลการปฏิบตั ิงานของขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา สายงานการสอน  ครัง้ ท่ี ๑ ( ๑ ตุลาคม ๒๕๖๓ - ๓๑ มนี าคม ๒๕๖๔ )  ครั้งที่ ๒ ( ๑ เมษายน ........... - ๓๐ กนั ยายน ...............) .................................................................................................................. ชือ่ ผู้รับการประเมนิ นางพิกุล เหมอื งคา ตาแหน่ง ครู วทิ ยฐานะ ชานาญการ เงินเดือน.. 45,950 บาท สถานศึกษา โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 สังกัด สานกั บริหารงานการศึกษาพเิ ศษ สอนระดับช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี 1 และ 2 กลุ่มสาระการเรยี นรู้ ภาษาตา่ งประเทศ(ภาษาอังกฤษ) ชว่ั โมงการสอน 22 ชัว่ โมงต่อสปั ดาห์ จานวนวันลาในรอบการประเมนิ .........................5..................... วนั ประกอบด้วย (๑) ลาปวุ ย .....................1............... วัน (๒) ลากจิ .................4................... วนั ชอ่ื ผู้ประเมิน ........................................................................................................................................................ ตาแหน่ง .............................................................................................................................................................. ตอนท่ี ๑ การประเมินประสทิ ธภิ าพและประสทิ ธผิ ลการปฏบิ ัติงาน (๗๐ คะแนน) ผลการประเมินตนเอง ผลการประเมินของผู้บงั คบั บญั ชา ที่ รายการประเมนิ คา่ คะแนน ค่า คะแนน ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ น้า ทไี่ ด้ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ น้า ท่ีได้ หนกั หนัก ๑ ด้านการจัดการเรยี นการสอน / ๙ ๓๖ ๙ โดยพิจารณาจากการสรา้ งหรือ พฒั นาหลกั สตู ร การจดั การ เรียนรู้และคณุ ภาพผ้เู รียน การสร้างและพัฒนาส่อื นวัตกรรมเทคโนโลยที าง การศึกษาและแหล่งเรยี นรู้ การ วดั และประเมนิ ผลการเรยี นรู้ และการศกึ ษาวเิ คราะห์ สังเคราะห์และหรือวิจัย เพ่อื แก้ปญั หาหรอื พัฒนาการเรยี นรู้ ทส่ี ง่ ผลต่อคณุ ภาพผูเ้ รยี น (คะแนนเตม็ ๔๕ คะแนน) ๒ ด้านการบรหิ ารจดั การช้ันเรยี น / ๒๘ ๒ โดยพิจารณาจากการบริหาร จัดการชน้ั เรยี นและการจัดทา ข้อมลู สารสนเทศการจดั ระบบ ดแู ลชว่ ยเหลอื ผู้เรียน

ผลการประเมนิ ตนเอง 6 ผลการประเมินของผูบ้ งั คับบญั ชา ท่ี รายการประเมนิ คา่ คะแนน คา่ คะแนน ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ นา้ ท่ีได้ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ น้า ท่ไี ด้ หนกั หนกั ๓ ด้านการพัฒนาตนเองและ / ๒๘ ๒ พัฒนาวิชาชีพ โดยพิจารณาจากการพัฒนาตน เองและการพัฒนาวิชาชีพ (คะแนนเตม็ ๑๐) ๔ งานอืน่ ๆ ทไ่ี ด้รบั มอบหมาย / ๑๔ ๑ (คะแนนเต็ม ๕) คะแนนรวม ๗๐ คะแนน ๕๖ ตอนที่ ๒ การประเมนิ การปฏิบตั ติ นในการรกั ษาวนิ ยั คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชพี (๓๐ คะแนน) คะแนน ผลการ ผลการประเมิน ท่ี รายการประเมิน เตม็ ประเมิน ของ ตนเอง ผบู้ ังคับบัญชา ๑ มคี วามซื่อสัตย์ สจุ ริต รกั ษาประโยชน์ส่วนรวม ไมอ่ าศัยหรอื ๕๕ ยินยอมให้ผ้อู น่ื ใช้อานาจและหนา้ ท่ขี องตน เพ่อื แสวงหาประโยชน์ ๒ การปฏบิ ัตติ ามระเบยี บ กฎหมาย นโยบาย และคาสงั่ ของ ๕๕ ผ้บู งั คบั บัญชา ๓ มคี วามวริ ิยะ อุตสาหะ ตรงตอ่ เวลา และอุทิศเวลาให้แก่ทาง ๕๕ ราชการ ๔ การมีจิตสานึกท่ดี ี มงุ่ บรหิ ารต่อกลุ่มเปาู หมายผู้รับบริการ โดยไม่ ๕ ๕ เลือกปฏบิ ตั ิ ๕ การรักษาคณุ ภาพตามมาตรฐานวชิ าชีพและจรรยาบรรณวชิ าชีพ ๕ ๕ ๖ การรักษาภาพลักษณแ์ ละความสามัคคีในองคก์ ร ชุมชน และสังคม ๕ ๕ คะแนนรวม ๓๐ ๓๐ ตอนท่ี ๓ การสรุปผลการประเมนิ คะแนนเต็ม คะแนนทีไ่ ด้ องค์ประกอบการประเมนิ ๗๐ ๕๖ ๓๐ ๓๐ ตอนท่ี ๑ การประเมนิ ประสทิ ธภิ าพและประสิทธผิ ลการปฏบิ ตั ิงาน ตอนท่ี ๒ การประเมินการปฏิบัติตนในการรกั ษาวนิ ัย คุณธรรม ๑๐๐ ๘๖ จริยธรรมและจรรยาบรรณวชิ าชีพ ๑๐๐ ๘๖ คะแนนรวม คดิ เป็นร้อยละ

7 ตอนที่ ๔ ผลการประเมิน ๔.๑ ผลการประเมนิ ตนเอง ขา้ พเจ้าขอรบั รองว่าได้ประเมนิ ตนเองตรงตามเอกสารหลกั ฐานทม่ี ีอยู่จรงิ (ลงชื่อ).................................................ผู้รบั การประเมิน (…นางพกิ ุล……เหมืองคา…….) ตาแหน่ง……ครู………….… วันที่ ............................................... ๔.๒ ผลการประเมนิ และความเหน็ ของผ้บู ังคับบัญชา ๔.๒.๑ ผลการประเมนิ มี ๕ ระดับ ดังน้ี  ดเี ดน่ ( ร้อยละ ๙๐.๐๐ ขึน้ ไป )  ดมี าก ( ร้อยละ ๘๐.๐๐-๘๙.๙๙ )  ดี ( ร้อยละ ๗๐.๐๐-๗๙.๙๙ )  พอใช้ ( รอ้ ยละ ๖๐.๐๐-๖๙.๙๙ )  ปรับปรุง ( รอ้ ยละ ๕๙.๙๙ ลงมา ) ๔.๒.๒ ความเหน็ ของผบู้ งั คบั บญั ชา ...................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... (ลงช่อื ).................................................ผ้บู ังคับบัญชา (นายอดิศร แดงเรือน) ตาแหน่ง ผูอ้ านวยการโรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 วันท่ี ..........................................

ตอนที่ ๕ การรับทราบผลการประเมนิ 8 ผู้รับการประเมนิ  ไดร้ ับทราบผลการประเมินและความเห็นของผบู้ งั คับบัญชาแล้ว (ลงชื่อ).................................................ผูร้ ับการประเมิน (……………………………………….) ตาแหนง่ ……………….………………………. วันที่ ............................................... ผปู้ ระเมิน  ได้แจง้ ผลการประเมินและผู้รับการประเมินไดล้ งนามรบั ทราบแลว้  ไดแ้ จง้ ผลการประเมนิ เมอื่ วนั ที่............................................................ แลว้ แต่ผู้รบั การประเมนิ ไม่ลงนามรับทราบ ลงชื่อ : ........................................................... (นายอดศิ ร แดงเรือน) ตาแหนง่ : ผู้อานวยการโรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๓๑ วันที่ ............................................... ลงชือ่ : .......................................................... พยาน (นางผอ่ งรวี จันทร์สม) ตาแหนง่ : รองผู้อานวยการฝาุ ยบริหารงานบุคคล วันท่ี ............................................... สาหรับการนาผลการประเมินผลการปฏบิ ัตงิ านไปเล่อื นขั้นเงนิ เดอื น ใหผ้ บู้ งั คบั บญั ชาแตง่ ตง้ั คณะกรรมการ ไม่น้อยกว่า ๓ คน ทาหนา้ ทพ่ี จิ ารณา รายงานผลการพจิ ารณา และเสนอความเหน็ ต่อ ผู้บงั คบั บญั ชาตามลาดบั คณะกรรมการ  เหน็ ด้วยกบั ผลการประเมนิ ข้างต้น  มีความเหน็ ตา่ งจากการประเมนิ ข้างต้น ดงั นี้ ........................................................................................................................................................... ลงชอ่ื : ..................................ประธานกรรมการ ลงชอื่ : ..........................................กรรมการ (นางผอ่ งรวี จนั ทร์สม) (นางสภุ สั สร ศรีสวสั ดิ์) วนั ที่ : ................................................................ วันท่ี : ................................................................ ลงชอื่ : ……………………………………………. กรรมการ ลงชอ่ื : …………………………………………..กรรมการ (นายวิเศษ ฟองตา) (นายธัชพล รกั งาน) วันที่ ............................................... วนั ท่ี ...............................................

9 ผูบ้ งั คบั บญั ชา  เห็นด้วยกับผลการประเมนิ ข้างตน้  มคี วามเหน็ ตา่ งจากการประเมินข้างตน้ ดงั นี้ ........................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... (ลงช่ือ).................................................ผู้บงั คับบญั ชา (นายอดิศร แดงเรอื น) ตาแหน่ง ผู้อานวยการโรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๓๑ วันท่ี ............................................... ผู้บังคับบญั ชาเหนอื ข้นึ ไป  เหน็ ด้วยกับผลการประเมินขา้ งต้น  มีความเห็นต่างจากการประเมนิ ข้างต้น ดงั น้ี ........................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ลงชอื่ : ........................................................... (......................................................) วันที่ : ...........................................................

ภาคผนวก

10 กิจกรรมโฮมรมู การจัดกิจกรรมการเรียนการสอน การเยย่ี มบา้ นนักเรียน