Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore สรุปโครงการ เคลื่อนที่มีนาคม

สรุปโครงการ เคลื่อนที่มีนาคม

Published by ธัญชนก, 2021-03-16 04:19:01

Description: สรุปโครงการ เคลื่อนที่มีนาคม

Search

Read the Text Version

สรุปผลการดาเนินงาน โครงการหอ้ งสมดุ เคล่ือนท่ีส่ชู ุมชน ระหว่างเดือนตลุ าคม ๒๕๖๓ – เดือนมีนาคม ๒๕๖๔ หอ้ งสมุดประชาน “เฉลมิ ราชกุมาร”ี อาเภอแกง้ สนามนาง ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอแกง้ สนามนาง สานกั งานส่งเสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั จงั หวดั นครราชสมี า

คำนำ โครงการห้องสมดุ เคลื่อนท่ีสู่ชุมชนเปน็ โครงการทางวิชาการแกส่ ังคมของชมุ ชนทอ้ งถ่ิน ซึ่งเรา ตระหนักถึงเยาวชนทีอ่ ยู่ในชุมชนทอ้ งถน่ิ โดยเฉพาะเดก็ เยาวชน นักเรยี น นกั ศกึ ษาและประชาชนทวั่ ไป ชุมชนใน ทอ้ งถ่ิน ทด่ี ้อยโอกาส ทางการศกึ ษา ประชาชนที่อยหู่ ่างไกลและปจั จุบันนไ้ี ด้มกี ารผลิตส่ือทางการศึกษาออกมาอยา่ ง หลากหลาย หากมีพน้ื ฐานทางการศึกษาท่ีดี มีการกระตุ้นและส่งเสริมเปดิ โลกความคิด และจนิ ตนาการของนักเรียน ไดอ้ ยา่ งกว้างไกล ย่อมจะพฒั นาผทู้ จี่ ะเปน็ กาลงั ของชาตไิ ด้ให้มโี อกาสอ่านหนงั สอื ที่เหมาะสมกับวัยและความสนใจ ส่งเสรมิ ปลูกฝังให้มนี ิสัยรกั การอ่านและสรา้ งทกั ษะในการอ่าน รวมทง้ั สง่ เสรมิ ทกั ษะ การเรยี นรูต้ ลอดชวี ิตใหแ้ ก่เด็ก เยาวชน นกั เรยี น นกั ศกึ ษาและประชาขนทวั่ ไป เพ่ือสง่ เสริมนิสยั รกั การอ่านและเห็นความสาคญั ของการเรียนรู้ ตลอด ชวี ิต เอกสารสรปุ งานฉบบั นีจ้ ัดทาขน้ึ เพื่อสรุปผลการดาเนนิ งานตามโครงการห้องสมุดเคล่อื นที่สู่ชมุ ชน โดยกล่มุ เป้าหมายเป็นเด็ก เยาวชน นักเรยี น นกั ศกึ ษาและประชาชนท่ัวไป เพ่ือสาหรับเปน็ ข้อมลู เบ้ืองต้นในการจดั กจิ กรรมคร้ังตอ่ ๆ ไป หากเอกสารฉบบั นม้ี ขี ้อบกพร่องประการใด คณะทางานขอน้อมรบั และจะนาไปปรับปรงุ แก้ไข ในโอกาสต่อไป ห้องสมดุ ประชาชน “เฉลมิ ราชกมุ ารี” อาเภอแกง้ สนามนาง มนี าคม ๒๕๖๔

สำรบญั เร่ือง หนำ้ ก คานา ข สารบัญ ๑-๓ ๔-๕ บทท่ี ๑ ๖-๗ บทนา ๘-๑๐ ๑๑ บทที่ ๒ ๑๒ วธิ ดี าเนินการ บทท่ี ๓ ผลการดาเนนิ งาน บทที่ ๔ ผลการวิเคราะห์ข้อมลู บทที่ ๕ สรุปผล ปัญหา ข้อเสนอแนะ ภาคผนวก คณะทางาน

1 บทที่ ๑ บทนำ โครงกำรห้องสมุดเคลือ่ นที่ส่ชู ุมชน ........................................................................................................................................... ๒) สอดคล้องกับนโยบำย ยทุ ธศาสตรแ์ ละจดุ เน้นการดาเนนิ งาน ยุทธศำสตร์ที่ ๓. ดำ้ นกำรพัฒนำและเสริมสร้ำงศกั ยภำพทรพั ยำกรมนุษย์ 3.2 พฒั นาแหลง่ เรยี นรใู้ หม้ ีบรรยากาศและสภาพแวดลอ้ มท่ีเอ้ือตอ่ การเรยี นรู้ มคี วามพร้อมในการ ใหบ้ รกิ ารกิจกรรมการศกึ ษาและการเรยี นรู้ เป็นแหล่สารสนเทศสาธารณะที่ง่ายต่อการเขา้ ถึง มบี รรยากาศทเ่ี อ้ือต่อ การเรยี นรู้ เปน็ คาเฟพ่ น้ื ที่การเรยี นรสู้ าหรับคนทุกช่วงวยั มีส่งิ อานวยความสะดวก มีบรรยากาศสวยงาม มีชวี ิต ที่ ดงึ ดูดความสนใจ และมีความปลอดภัยสาหรบั ผใู้ ช้บริการ 3) พัฒนาห้องสมุดประชาชน “เฉลิมราชกุมารี” ให้เป็น Digital Library โดยให้มีบริการหนังสือใน รูปแบบ e-book บรกิ ารคอมพิวเตอร์ และอนิ เทอรเ์ น็ตความเร็วสงู รวมทั้ง Fee Wi-fi เพือ่ การสืบค้นข้อมูล ๓) หลกั การและเหตุผล โครงการห้องสมุดเคล่ือนทีเ่ ป็นโครงการทางวิชาการแก่สังคมของชมุ ชนท้องถ่นิ ซงึ่ เราตระหนักถึงเยาวชนที่ อยใู่ นชุมชนทอ้ งถน่ิ โดยเฉพาะเดก็ เยาวชน นักเรียน นักศึกษาและประชาชนทวั่ ไป ชมุ ชนในทอ้ งถิน่ ทดี่ อ้ ยโอกาส ทางการศึกษา ประชาชนท่ีอยู่ห่างไกลและปจั จุบันนไ้ี ด้มีการผลติ สือ่ ทางการศึกษาออกมาอย่างหลากหลาย หากมี พนื้ ฐานทางการศึกษาท่ีดี มกี ารกระตุ้นและส่งเสรมิ เปิดโลกความคิด และจนิ ตนาการของนักเรียน ได้อย่างกว้างไกล ย่อมจะพฒั นาผ้ทู ่จี ะเป็นกาลงั ของชาติไดใ้ ห้มโี อกาสอ่านหนังสือทเี่ หมาะสมกับวยั และความสนใจ ส่งเสริมปลกู ฝงั ให้มี นสิ ัยรักการอา่ นและสรา้ งทักษะในการอ่าน รวมทงั้ ส่งเสรมิ ทักษะ การเรยี นรตู้ ลอดชวี ติ ให้แกเ่ ดก็ เยาวชน เพื่อสง่ เสริม นสิ ัยรกั การอา่ นและเห็นความสาคญั ของการเรยี นรู้ ตลอดชวี ิต ด้วยเหตุผลดังกล่าวห้องสมุดประชาชน “เฉลิมราชกุมารี” อาเภอแก้งสนามนาง จังหวัดนครราชสีมา จึงได้จัดโครงการห้องสมุดเคล่ือนท่ีสู่ชุมชน ขึ้น เพื่อเปิดโอกาสให้ประชาชนและกลุ่มเป้าหมาย มีโอกาสได้เปิด โลกทัศน์ สัมผัสหนังสือวารสารและส่ิงพิมพ์ต่างๆ ตลอดจนได้รับความเพลิดเพลินจากการอ่าน เพ่ือสร้างเสริมทักษะ ให้มีนิสัยรักการอ่านและเป็นการประชาสัมพันธ์การบริการของห้องสมุดประชาชน “เฉลิมราชกุมารี” อาเภอแกง้ สนามนาง จงั หวัดนครราชสีมา ๔) วตั ถุประสงค์ 1. เพ่ือเปิดโอกาสให้เด็ก เยาวชน นกั เรยี น นกั ศึกษาและประชาชนทวั่ ไป ในท้องถิน่ มีโอกาสได้เปดิ โลกทศั น์ สัมผสั หนงั สอื วารสารและสิง่ พมิ พต์ ่างๆ ตลอดจนได้รบั ความเพลิดเพลนิ จากการอ่าน 2. เพื่อปลูกฝังนิสยั รักการอ่าน 3. เพ่ือสามารถนาความรู้ที่ได้รบั ไปใชใ้ นชวี ติ ประจาวันได้ 4. เพื่อกระจายความรู้ ส่อื ด้านการศกึ ษา และวัฒนธรรมไปสทู่ ้องถิ่นและให้คนในชุมชน รูจ้ ักใชเ้ วลาว่างให้ เป็นประโยชน์ 5. เพ่ือประชาสมั พนั ธก์ จิ กรรมดา้ นการบริการของหอ้ งสมดุ แกช่ ุมชน

2 ๕) เป้ำหมำย เชิงปรมิ ำณ ประชาชนและกล่มุ เป้าหมาย จานวน 75 คน เชงิ คณุ ภาพ ประชาชนและกล่มุ เปา้ หมาย จานวน 75 คน มโี อกาสไดเ้ ปดิ โลกทัศน์ สัมผสั หนังสือวารสารและสง่ิ พิมพ์ต่างๆ ตลอดจนได้รับความเพลดิ เพลินจาก การอ่าน เพือ่ ปลูกฝงั นิสยั รกั การอา่ น สามารถนาความรู้ท่ีได้รับไปใช้ในชวี ิตประจาวนั ได้ ๖) วิธีดำเนนิ กำร กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค์ กลมุ่ เป้าหมาย พื้นท่ี ระยะเวลา งบประมาณ เปา้ หมาย ดาเนนิ การ จดั กิจกรรม จัดกิจกรรมและบรกิ าร เด็ก 75 ณ พ้นื ท่ี ท้งั ๕ ตลุ าคม 3,000 สง่ เสรมิ การอา่ น ด้านการอ่าน หนังสอื เยาวชน แห่ง ของ 25๖3 – ส่งเสรมิ การอา่ น วาด นกั เรียน อาเภอแก้ง มีนาคม ภาพระบายสสี อ่ งทะลุ นกั ศกึ ษา สนามนาง 25๖4 มิติ ส่งเสริมการอ่านสู่ และ อาชพี เพื่อปลกู ฝ่ังนิสยั ประชาชน รกั การอา่ นให้กับ ทั่วไป ใน กลมุ่ เป้าหมาย อาเภอแก้ง สนามนาง ๗) งบประมาณ วงเงินงบประมาณรายจ่ายประจาปี 2563 แผนงานพื้นฐานด้านการพัฒนาและส่งเสริมสร้างพัฒนา ทรพั ยากรมนษุ ย์ ผลผลิตท่ี5 ผู้รับบริการการศึกษาตามอัธยาศัย งบดาเนินงาน ค่าตอบแทนใช้สอย วัสดุ เพื่อเป็นค่า บริหารสานักงาน รหัสงบประมาณ 2000236005000000 จานวนเงิน 3,000.-บาท (สามพันบาทถ้วน) โดย แยกเปน็ คา่ ใช้จ่าย ดงั นี้ - ค่าวัสดุ เป็นจานวนเงิน 3,000.-บาท **ทุกรายการขอถวั เฉล่ยี จา่ ยตามทจี่ า่ ยจรงิ ๘) แผนกำรใชง้ บประมำณ กิจกรรมหลัก ไตรมาสท่ี 1 ไตรมาสท่ี 2 ไตรมาสท่ี 3 ไตรมาสท่ี 4 รวม (บาท) (บาท) 1.จัดบรกิ ารหนงั สือสง่ เสริมการอ่าน (บาท) (บาท) (บาท) 2.จดั กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอา่ น - 3,000 - หนังสือ e-book สง่ เสรมิ การอ่าน 1,000 2,000 - - ระบายสที ะลุมิติ - ปริศนาคาทาย อะไรเอ่ย - เกมตอ่ คา - รม่ หรรษา - กล่องความรู้ 3.ประชาสัมพนั ธ์หอ้ งสมดุ ฯ

รวม 1,000 2,000 - - 3,000 3 9. ผรู้ ับผิดชอบโครงการ บรรณารกั ษ์ 1. นางสาวธัญชนก ใหญก่ ลาง บรรณารักษ์ 2. นายกิตติศกั ด์ิ ชาติเผือก 10. เครือข่าย 1. กศน.ตาบล ท้ัง 5 ตาบล 2. ผ้นู าชมุ ชนในอาเภอแกง้ สนามนาง 3. ส่วนราชการในอาเภอแก้งสนามนาง ๑๑) โครงกำรท่ีเกยี่ วข้อง - ๑๒) ผลลัพธ์ เด็ก เยาวชน นกั เรยี น นกั ศกึ ษาและประชาชนทัว่ ไปในอาเภอแกง้ สนามนาง จานวน 75 คน ตระหนังถึง ความสาคัญของการอ่าน สง่ เสริมสนับสนนุ และปลกู ฝงั นิสัยรกั การอ่านและการศึกษาค้นคว้าของเด็ก เยาวชน นกั เรียน นกั ศึกษาและประชาชนทวั่ ไปในอาเภอแก้งสนามนาง ๑๓) ดชั นีชีว้ ดั ผลสำเรจ็ ของโครงกำร ๑๓.๑) ตวั ชว้ี ัดผลผลิต มผี เู้ ขา้ ร่วมโครงการ ไมน่ ้อยกว่า รอ้ ยละ ๘๐ ของกลุ่มเป้าหมาย ๑๓.๒) ตวั ชี้วดั ผลลพั ธ์ เด็ก เยาวชน นักเรยี น นักศกึ ษาและประชาชนท่ัวไปตระหนักถงึ ความสาคญั ของการอ่าน สามารถฝกึ อาชีพ สรา้ งรายได้ สง่ เสริมสนับสนุนและปลกู ฝังนสิ ยั รกั การอา่ นและการศึกษาค้นควา้ พร้อมได้รจู้ กั ใฝ่หาความรู้ หมนั่ ศกึ ษาเล่าเรียนท้งั ทางตรง และทางออ้ ม ๑๔) กำรตดิ ตำมประเมนิ ผลโครงกำร ๑. แบบประเมนิ ความพึงพอใจ ๒. การรายงานผลการจดั โครงการ ๑๕. ผลทค่ี ำดวำ่ จะไดร้ ับ เด็ก เยาวชน นักเรียน นกั ศกึ ษาและประชาชนทวั่ ไปตระหนักถงึ ความสาคัญของการอ่าน สามารถสรา้ งรายได้ ส่งเสริมสนับสนุนและปลกู ฝังนิสัยรกั การอ่านและการศึกษาคน้ ควา้ พร้อมไดร้ ้จู กั ใฝ่หาความรู้ หมั่นศกึ ษาหาความรู้ อย่างต่อเนอื่ งตลอดชีวติ

บทท่ี ๒ วธิ ีกำรดำเนนิ งำน 4 กิจกรรมหลกั วัตถุประสงค์ กลุ่ม เป้าหมาย พ้นื ที่ ระยะเวลา งบประมาณ เป้าหมาย ดาเนินการ 3,000 จดั กจิ กรรม ส่งเสริมการอ่าน จดั กจิ กรรมและบรกิ าร เด็ก 75 ณ พนื้ ที่ ท้ัง ๕ ตลุ าคม ดา้ นการอ่าน หนังสอื เยาวชน แห่ง ของ 25๖3 – ส่งเสรมิ การอา่ น วาด นักเรียน อาเภอแกง้ มนี าคม ภาพระบายสีสอ่ งทะลุ นกั ศึกษา สนามนาง 2564 มิติ ส่งเสริมการอ่านสู่ และ อาชพี เพ่ือปลูกฝั่งนิสยั ประชาชน รกั การอา่ นใหก้ บั ทัว่ ไป ใน อาเภอแก้ง กลมุ่ เปา้ หมาย สนามนาง งบประมาณ วงเงินงบประมาณรายจ่ายประจาปี 2564 แผนงานพ้ืนฐานด้านการพัฒนาและส่งเสริมสร้างพัฒนา ทรพั ยากรมนษุ ย์ ผลผลิตที่5 ผู้รับบริการการศึกษาตามอัธยาศัย งบดาเนินงาน ค่าตอบแทนใช้สอย วัสดุ เพ่ือเป็นค่า บริหารสานักงาน รหัสงบประมาณ 2000236005000000 จานวนเงิน 3,000.-บาท (สามพันบาทถ้วน) โดย แยกเป็นคา่ ใช้จ่าย ดังนี้ เปน็ จานวนเงนิ 3,000.-บาท - คา่ วสั ดุ **ทุกรายการขอถวั เฉลี่ยจา่ ยตามที่จา่ ยจริง การประเมนิ ผล ตัวชี้วดั ความสาเร็จ วธิ กี ารประเมนิ เคร่ืองมือท่ีใช้ - แบบสอบถามความพึงพอใจ ผลผลิต ( Out put ) รอ้ ยละ ๘๐ ของ เด็ก เยาวชน - สงั เกต นักเรยี น นกั ศึกษาและประชาชนท่วั ไป ตาบล - การมีส่วนร่วม/ แก้งสนามนาง,ตาบลโนนสาราญ,ตาบลบึงสาโรง ปฏบิ ัติ ,ตาบลบงึ พะไลและตาบลสสี กุ ตระหนักถึง - สอบถาม ความสาคัญของการอ่าน สามารถฝึกอาชีพ สร้างรายได้ ส่งเสริมสนับสนนุ และปลกู ฝังนสิ ัย รักการอ่านและการศึกษาค้นควา้

ตัวช้วี ดั ความสาเรจ็ วธิ ีการประเมนิ 5 เครอื่ งมอื ท่ีใช้ ผลลัพธ์ ( Outcomes ) - แบบสอบถามความพึงพอใจ กล่มุ เป้าหมายเดก็ เยาวชน - สงั เกต นกั เรยี น นกั ศึกษาและประชาชนท่ัวไปตาบล - ปฏบิ ตั ิ แกง้ สนามนาง,ตาบลโนนสาราญ,ตาบลบึงสาโรง - สอบถาม ,ตาบลบึงพะไลและตาบลสีสกุ จานวน 75 คน

6 บทที่ ๓ ผลกำรดำเนนิ งำน ๑. เด็ก เยาวชน นกั เรยี น นกั ศกึ ษาและประชาชนทัว่ ไป ตาบลแก้งสนามนาง,ตาบลโนนสาราญ,ตาบลบงึ สาโรง,ตาบลบงึ พะไลและตาบลสีสุก ตระหนักถึงความสาคัญของการอา่ น สามารถฝึกอาชีพ สรา้ งรายได้ สง่ เสรมิ สนบั สนนุ และปลกู ฝังนิสัยรกั การอา่ นและการศกึ ษาคน้ คว้า จานวน 75 คน ๒. เนอื้ หา/กิจกรรม ที่ เนอื้ หำ/กิจกรรม ผู้รบั ผดิ ชอบ ๑ จัดบรกิ ารหนงั สอื สง่ เสริมการอ่าน นางสาวธัญชนก ใหญ่กลาง ๒ จดั กจิ กรรมส่งเสริมการอ่าน นายกติ ตศิ ักด์ิ ชาตเิ ผือก - หนังสือ e-book ส่งเสรมิ การอ่าน - ระบายสที ะลุมติ ิ - ปรศิ นาคาทาย อะไรเอย่ - เกมตอ่ คา - รม่ หรรษา - กลอ่ งความรู้ ๓ ประชาสัมพันธ์ห้องสมุดฯ ๓. ควำมสำเรจ็ ของโครงกำร ตัวชว้ี ัดควำมสำเรจ็ วธิ กี ำรประเมิน เครอื่ งมือที่ใช้ ผลผลติ ( Output รอ้ ยละ ๘๐ มีทกั ษะด้านการอ่านและการคน้ ควา้ สามารถนาความรู้ไป - สังเกต - แบบสอบถาม พัฒนา ถา่ ยทอด และเพิ่มศักยภาพของตนเอง ครอบครัว ชุมชน - การมีสว่ น ความพึงพอใจ และสงั คม รว่ ม/ ปฏิบัติ - สอบถาม ตัวชว้ี ัดควำมสำเรจ็ วธิ ีกำรประเมนิ เครื่องมอื ท่ใี ช้ ผลลัพธ์ ( Outcomes ) เด็ก เยาวชน นักเรยี น นกั ศกึ ษาและประชาชนทั่วไป สามารถนาความรู้ - สังเกต - แบบสอบถาม ท่ีได้จากการอ่านและการค้นคว้าไปใช้ประโยชน์ได้จริงในชีวิตประจาวัน - ปฏิบัติ ความพึงพอใจ ของตนเองไดอ้ ยา่ งมีประสทิ ธภิ าพ - สอบถาม

7 แบบประเมินความพึงพอใจ โครงกำรหอ้ งสมดุ เคลอ่ื นที่สู่ชมุ ชน ขอ้ มูลพน้ื ฐานของผู้ประเมินความพึงพอใจ เพศ  ชาย  หญงิ อายุ...........ปี วฒุ กิ ารศึกษา......................อาชพี .......................................... คาชแี้ จง 1. แบบประเมินความพงึ พอใจ มี 4 ตอน 2. โปรดแสดงเคร่ืองหมาย √ ในชอ่ งว่างระดบั ความพึงพอใจตามความคดิ เห็นของทา่ น ขอ้ รายการประเมินความพงึ พอใจ มาก ระดบั ความพึงพอใจ นอ้ ย หมาย ทส่ี ุด ทสี่ ุด เหตุ มาก ปาน นอ้ ย ตอนท่ี 1 ความพงึ พอใจด้านกิจกรรม กลาง 1 กจิ กรรมท่จี ดั มีความเหมาะสมและน่าสนใจ 2 กิจกรรมตรงกับความตอ้ งการของผู้รบั บริการ 3 การจัดกิจกรรมทาใหผ้ ู้รบั บริการสามารถคิดเป็นทาเปน็ แกป้ ัญหาเปน็ ได้ 4 สื่อเอกสารประกอบการจัดกจิ กรรมมคี วามเหมาะสม ตอนที่ 2 ความพึงพอใจดา้ นวิทยากร 5 วทิ ยากรมคี วามรูค้ วามสามารถในการจดั กิจกรรม 6 วิทยากรมีการใช้สอื่ ทส่ี อคลอ้ งและเหมาะสมกับกิจกรรม 7 บุคลิกภาพวทิ ยากร ตอนที่ 3 ความพึงพอใจตอ่ สถานท่ี ระยะเวลา และความพึงพอใจ 8 สถานท่ใี นการจดั โครงการเหมาะสม 9 ระยะเวลาในการจดั โครงการเหมาะสม 10 ความพงึ พอใจในภาพรวมของผรู้ บั บรกิ ารต่อการเข้าร่วมโครงการ

รำยกำร บทท่ี ๔ 8 เพศ สรุปผลกำรวเิ ครำะห์ขอ้ มลู ร้อยละ ๑. ชาย ๒. หญิง สรุปแบบสอบถำมผ้รู บั บรกิ ำร 38.66 โครงกำรหอ้ งสมุดเคลอื่ นทส่ี ู่ชุมชน 61.34 รวม ๑๐๐ จานวน 75 คน การศกึ ษา 25.33 1. ประถมศึกษา จำนวน(คน) 37.34 2. มธั ยมศึกษาตอนต้น 20.00 3. มธั ยมศึกษาตอนปลาย 29 17.33 4. ปรญิ ญาตรี 46 5. อน่ื ๆ(ระบ.ุ .....) - 75 ๑๐๐ 19 28 41.34 15 37.33 13 21.33 - ๑๐๐ 50.66 อายุ รวม 75 36.00 ๑. ๑๖-๓๙ ปี 12.00 ๒. ๔๐-๕๙ ปี รวม 31 10.64 ๓. ๖๐ ปีขน้ึ ไป อาชพี 28 ๑๐๐ 16 ๑. รับจา้ ง รวม ๒. ค้าขาย 75 ๓. เกษตรกรรม ๔. อ่นื ๆ (ระบุ) 38 27 9 8 75

๒. ควำมพงึ พอใจของผเู้ ข้ำร่วมโครงกำร 9 รำยกำร ดมี ำก ดี ระดับคณุ ภำพ ควรปรับปรงุ ตอ้ งปรับปรุง จำนวน คิดเปน็ จำนวน คดิ เป็น พอใช้ จำนวน คิดเป็น จำนวน คิดเปน็ ด้านหลกั กิจกรรม (คน) ร้อยละ (คน) รอ้ ยละ (คน) ร้อยละ (คน) ร้อยละ ๑.กิจกรรมที่จดั มีความ จำนวน คดิ เปน็ เหมาะสมและนา่ สนใจ 65 86.67 10 13.33 (คน) ร้อยละ -- -- ๒.กจิ กรรมตรงกบั ความต้องการ 64 85.33 11 14.67 -- -- -- ของผรู้ ับบรกิ าร -- 63 84.00 12 16.00 -- -- -- ๓.การจดั กิจกรรมทาให้ 67 89.33 8 10.67 -- ผู้รบั บรกิ ารสามารถคิดเป็นทา -- -- เปน็ แกป้ ัญหาเป็นได้ 68 90.67 7 9.33 -- 4.สือ่ เอกสารประกอบการจัด -- -- กิจกรรมมคี วามเหมาะสม 70 93.34 5 6.66 -- -- ด้านวทิ ยากร 75 100 - -- -- -- 5.วทิ ยากรมคี วามรู้ 62 82.67 13 17.33 -- ความสามารถในการจดั กจิ กรรม -- -- 65 86.67 10 13.33 -- -- -- 6.วทิ ยากรมีการใชส้ ื่อทีส่ อคล้อง 71 94.67 4 5.33 -- และเหมาะสมกับกิจกรรม -- 7.บคุ ลิกภาพวทิ ยากร -- ด้านสถานที่ ระยะเวลา และ ความพึงพอใจ -- 8.สถานที่ในการจัดโครงการ เหมาะสม 9.ระยะเวลาในการจดั โครงการ เหมาะสม ๑0.ความพงึ พอใจในภาพรวม ของผูร้ บั บรกิ ารตอ่ การเข้ารว่ ม โครงการ

10 ๓. สรปุ ผล ควำมพึงพอใจของผ้รู บั บริกำร ค่ำเฉลีย่ ( %) ควำมหมำย รำยกำร ๑๐๐ ดี ด้ำนกจิ กรรม ๑.กจิ กรรมท่จี ดั มีความเหมาะสมและน่าสนใจ ๑๐๐ ดี ๒.กิจกรรมตรงกับความต้องการของผู้รบั บริการ ๑๐๐ ดี ๓.การจัดกจิ กรรมทาใหผ้ ู้รับบรกิ ารสามารถคิดเปน็ ทาเปน็ แกป้ ญั หาเปน็ ได้ ๑๐๐ ดี 4.สื่อเอกสารประกอบการจัดกิจกรรมมีความเหมาะสม ๑๐๐ ดี ด้านวิทยากร 5.วทิ ยากรมีความรคู้ วามสามารถในการจดั กิจกรรม ๑๐๐ ดมี าก 6.วิทยากรมีการใชส้ อ่ื ทสี่ อคล้องและเหมาะสมกบั กจิ กรรม ๑๐๐ ดี 7.บุคลกิ ภาพวิทยากร ๑๐๐ ดี ด้านสถานท่ี ระยะเวลา และความพงึ พอใจ ดี 8.สถานทีใ่ นการจัดโครงการเหมาะสม 100 ดี 9.ระยะเวลาในการจดั โครงการเหมาะสม ๑๐๐ ดี ๑0.ความพงึ พอใจในภาพรวมของผรู้ บั บริการตอ่ การเขา้ ร่วมโครงการ 100 รวม จำกตำรำงสรปุ ไดว้ ำ่ โครงกำรหอ้ งสมดุ เคลื่อนที่ อยรู่ ะดับ ดี ค่าเฉล่ยี 94.67 * แบบมาตราสว่ นประมาณค่า แบง่ เปน็ ๕ ระดบั ได้แก่ ดีมาก ระดับคะแนน ๕ รอ้ ยละ ๙๕ ขึน้ ไป ดี ระดบั คะแนน ๔ ร้อยละ ๘๐ – ๙๔ พอใช้ ระดับคะแนน ๓ รอ้ ยละ ๖๕ – ๗๙ ควรปรับปรุง ระดับคะแนน ๒ ร้อยละ ๕๐ – ๖๔ ต้องปรับปรงุ ระดับคะแนน ๑ รอ้ ยละ ต่ากว่า ๕๐ ๔. วิธีกำรเก็บรวบรวมข้อมูล ในการเก็บรวบรวมข้อมลู ครั้งน้ี ไดใ้ ช้เครอ่ื งมอื ประเมินเป็นแบบสอบถามความพึงพอใจ เมอื่ สนิ้ สุดโครงการ แลว้ ซ่ึงใหผ้ ู้เขา้ รว่ มโครงการประเมนิ ดว้ ยตนเองและเก็บข้อมูลเพ่ือนามาวิเคราะห์ ๕. กำรวเิ ครำะห์ขอ้ มูล สถติ ทิ ี่ใช้ในการวเิ คราะห์ขอ้ มูล ในการคานวณหาค่าร้อยละ สูตรการคานวณค่ารอ้ ยละ = จานวนประชากร x ๑๐๐ ประชากรท้ังหมด สถิติทใี่ ชใ้ นการวเิ คราะห์ขอ้ มูล ในการคานวณหาค่าเฉลีย่ สูตรการคานวณค่าเฉลี่ย = ค่าร้อยละ x ค่าคะแนนระดับความพึงพอใจ จานวนระดับความพงึ พอใจ

11 บทท่ี ๕ สรุปผล ปัญหำ ขอ้ เสนอแนะ สรุปผล จำกตำรำงบทท่ี ๔ จะเหน็ ว่ำ โครงการห้องสมุดเคลอ่ื นทีส่ ู่ชุมชน ซง่ึ มีความพึงพอใจของผู้รบั บริการ บคุ ลกิ ภาพวทิ ยากร ร้อยละ ๑๐๐ อยู่ในระดับ ดีมาก ความพึงพอใจในภาพรวมของผู้รับบรกิ ารตอ่ การเข้าร่วมโครงการ รอ้ ยละ 94.67 อยู่ในระดับ ดี วิทยากรมีความรู้ความสามารถในการจดั กิจกรรม ร้อยละ 90.67 อยใู่ นระดบั ดี ปญั หำอุปสรรค พื้นท่ใี นการจดั กิจกรรมน้อย ไมเ่ พียงพอต่อผู้รับบริการ ขอ้ เสนอแนะ ๑. กิจกรรมควรมีหลากหลายมากกวา่ น้ี ๒. ควรมีการอบรมและลงมือปฏบิ ตั ใิ นโครงการหรอื กิจกรรมแบบน้ีอีก



ภำคผนวก ก

ประมวลภำพกจิ กรรม โครงการห้องสมดุ เคลือ่ นที่สู่ชุมชน วันท่ี 28 ตลุ าคม ๒๕๖๓ ณ วดั บ้านกดุ ปลาฉลาด ตาบลบึงสาโรง อำเภอแกง้ สนำมนำง จังหวดั นครรำชสมี ำ

โครงการห้องสมดุ เคลอ่ื นที่ วันที่ 23 พฤศจิกายน ๒๕๖๓ ณ วัดบา้ นโสกสนวน ตาบลสสี กุ อำเภอแก้งสนำมนำง จงั หวดั นครรำชสมี ำ

โครงการห้องสมดุ เคลื่อนท่ี วันท่ี 23 ธันวาคม ๒๕๖๓ ณ วัดบ้านบงึ พะไล ตาบลบงึ พะไล อำเภอแก้งสนำมนำง จงั หวดั นครรำชสมี ำ

ที่ปรกึ ษา ผ้จู ัดทา นางสาวพจนา วไิ ลกจิ ผ้อู านวยการ กศน.อาเภอแก้งสนามนาง คณะทางาน ครผู ู้ชว่ ย 1. นางสาวสมวาส ใจรกั เรียน ครูอาสาฯ 2. นางสาวณัฐกานต์ ตลับกลาง ครู กศน.ตาบล 3. นางเพญ็ ศิริ ทิพโชติ ครู กศน.ตาบล 4. นางสาวรชั นวี รรณ จนั ทรพ์ มิ าย ครู กศน.ตาบล 5. นางสาวไพรนิ ทร์ อ่อนสา ครู กศน.ตาบล 6. นางสาวสุนิสา พลอยกระโทก ครู กศน.ตาบล 7. นางสาววรรณศิ า ไกรจันทร์ ครู ศรช. 8. นางสาวพัชรดิ า ยงขามป้อม บรรณารกั ษ์ 9. นางสาวธัญชนก ใหญก่ ลาง บรรณารักษ์ 10. นายกติ ติศักด์ิ ชาติเผอื ก บรรณารักษ์ รวบรวมและเรียบเรียง นางสาวธญั ชนก ใหญ่กลาง


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook