G01_Vol1_Rev_2022_Student_Book_V0.1

‫‪COMPUTING & INFORMATION TECHNOLOGY‬‬ ‫كتاب الطالب‬ ‫‪1‬‬ ‫الفصل الدراسي الأول‬ ‫‪2021 - 2022‬‬ ‫الطبعة الثالثة‬

‫الحوسبة وتكنولوجيا المعلومات المستوى الأول \\ كتاب الطالب \\ الفصل الدراسي الأول ‪2021 - 2022‬‬ ‫‪ISBN: 978-618-05-5802-9‬‬ ‫‪PUBLISHED BY MM PUBLICATIONS‬‬

COMPUTING & INFORMATION TECHNOLOGY ‫كتاب الطالب‬ .................................................................................. ‫الاسـم‬ ................................................................................ ‫الشـعبة‬





‫مفاتيح رموز الكتاب‬ ‫أهلا بك!‬ ‫برامج أخرى‪:‬‬ ‫قسم ف ي� نهاية الوحدة يعرض بعض‬ ‫تعال م يع لنستكشف عالم‬ ‫تكنولوجيا المعلومات‬ ‫الأدوات وال ب�امج البديلة‪.‬‬ ‫انتقل إلى حاسوبك‬ ‫المصطلحات‪:‬‬ ‫واتبع ن ي�!‬ ‫قسم يوضح ما تعلمته والمفردات‬ ‫الجديدة ال ت ي� يحتويـها الدرس‪.‬‬ ‫م ش�وع الوحدة‪:‬‬ ‫نشاط ف ي�‬ ‫نهايةكل وحدة يدمج‬ ‫المهارات‬ ‫ال ت ي� يتم تدريسها ف ي� الوحدة‬ ‫ماذا تعلمت‪:‬‬ ‫قسم يركز على النقاط المهمة ال ت ي�‬ ‫يحتاج الطلاب إلى مراجعتها‪.‬‬ ‫تمرين عم يل‬ ‫تمرين نظري‬ ‫نصيحة ذكية‪:‬‬ ‫معلومات مفيدة‪.‬‬ ‫كن آم ًنا‪:‬‬ ‫معلومات لحماية نفسك‪.‬‬ ‫لمحة تاريخية‪:‬‬ ‫أحداث حقيقة من الما ض ي�‪.‬‬ ‫وزارة التعليم والتعليم العا يل‬ ‫إدارة المناهج الدراسية ومصادر التعلم‬ ‫الإ ش�اف العل يم وال ت�بوي‬ ‫المراجعة والتدقيق‬ ‫إدارة المناهج الدراسية ومصادر التعلم‬ ‫ِف َرق من‪:‬‬ ‫قسم المواد الدراسية‬ ‫كلية الهندسة ‪ -‬جامعة قطر‬ ‫إدارة التوجيه ال ت�بوي‬ ‫الميدان ال ت�بوي‬

‫‪ .1‬حاسو ب ي� ‪6‬‬ ‫كيف تطور الحاسوب؟ ‪8‬‬ ‫أين نستخدم الحاسوب؟ ‪13‬‬ ‫أجزاء الحاسوب ‪15‬‬ ‫استخدام الفأرة و لوحة المفاتيح ‪16‬‬ ‫مساحة عم يل ‪20‬‬ ‫سطح مكتب ي� ‪24‬‬ ‫تشغيل برنامج ‪26‬‬ ‫أنواع الملفات ‪28‬‬ ‫‪ .2‬هيا بنا نرسم ‪30‬‬ ‫الرسم الحر ‪32‬‬ ‫رسم الأشكال ‪40‬‬ ‫النسخ واللصق ‪44‬‬ ‫الكفايات الأساسية للمنهج التعلي يم الوط ن ي� لدولة قطر‬ ‫ التعاون والمشاركة‬ ‫ ‬ ‫ التفك ي� الإبدا يع والتفك ي� الناقد‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ الكفاية اللغوية‬ ‫ ‬ ‫ التق يص والبحث‬ ‫ ‬ ‫ الكفاية العددية‬ ‫ ‬ ‫ حل المشكلات‬ ‫ التواصل‬ ‫ ‬

‫‪.1‬حاسوبي‬ ‫االحمسـيحراتاتحنًـخبســااد؟وابمفكيـبا�لمف ي�فهيحـاا�لذسەـعحااويلــلاوةمب‪.‬ااحلـليوأدحوةاخم ي‪،‬يـسـً�اة‪،‬وس؟ـنبكستـانمـعلتارراعئـرفسـعن‪،‬فمتـاععلحلـهـماىوانولناألجطجهوـبـاقـزازقءاابتللعلـأحماساعضسـرسـفقوـيوةاةبنـ يكل؟ينـ�جوأاهيلفاـأزنمـاظلنهنـحرساوـااتللسـخسحـوادامبسـمأووةأجأثبجهـنـ فزاايزء�ءة‬ ‫سـطح المكتـب‪.‬‬ ‫‪6‬‬

‫ماذا سنتعلم؟‬ ‫>بعض طرائق التحكم بالحاسوب‪.‬‬ ‫ف ي� هذە الوحدة سوف نتعلم‪:‬‬ ‫>بعـض إرشـادات وقوانـ ي نن الأمـن والسـامة‬ ‫>تاريـ ــخ الحسـاب والطرائـق المختلفـة للعـد‬ ‫الأساسـية أثنـاء اسـتخدام الحاسـوب‪.‬‬ ‫قبـل اخـ تراع الحاسـوب‪.‬‬ ‫>العناصرالأساسية وأيقونات سطح المكتب‪.‬‬ ‫>مراحـل تطـور أجهـزة الحاسـوب وأنواعهـا‬ ‫وأشـكالها المختلفـة‪.‬‬ ‫>تشغيل وإغلاق الحاسوب‪.‬‬ ‫>التميــ ي زز بــ ي نن جهــاز الحاســوب والأجهــزة‬ ‫>تشـغيل ال ب�نامـج والتعـرف عـى اسـتخدام‬ ‫الإلك ت�ونيــة الأخــرى‪.‬‬ ‫أزرار التحكـم بنافـذة ال ب�نامـج‪.‬‬ ‫>الأجزاء الرئيسة للحاسوب‪.‬‬ ‫>التمي ي ز� ب ي ن� أنواع الملفات الأك ث� شيو ًعا‪.‬‬ ‫>تحريك الفأرة وكيفية استخدامها‪.‬‬ ‫>الأجهزة ال ت ي� تحتوي على لوحة مفاتيح‪.‬‬ ‫الأدوات‬ ‫مواضيع الوحدة‬ ‫‪> Windows 10‬‬ ‫>كيف تطور الحاسوب؟‬ ‫‪7‬‬ ‫>أين نستخدم الحاسوب؟‬ ‫> أجزاء الحاسوب‬ ‫>استخدام الفأرة و لوحة المفاتيح‬ ‫> مساحة عم يل‬ ‫> سطح مكتب ي�‬ ‫> تشغيل برنامج‬ ‫> أنواع الملفات‬

‫الدرس (‪)1‬‬ ‫كيف تطور الحاسوب؟‬ ‫مرح ًبـا ريـم‪ ،‬هـل تعلمـ ي نن كيـف بـدأ‬ ‫حمد‬ ‫تطـور أجهـزة الحاسـوب؟‬ ‫لا‪ ،‬هل يمكنك أن تخ ب� ن ي�؟ ريم‬ ‫بدأ في عهد رجل الكهف‪.‬‬ ‫والحاجة للعد‪.‬‬ ‫‪8‬‬

‫الدرس (‪)1‬‬ ‫استخدام المعداد للحسابات‪.‬‬ ‫‪ 500‬قبل الميلاد‬ ‫أول آلة حاسبة‪.‬‬ ‫ثم تم اكتشاف الأرقام‪.‬‬ ‫‪ 100‬قبل الميلاد‬ ‫الأرقام الرومانية‪.‬‬ ‫‪ 100‬ميلادية‬ ‫الأرقام العربية‪.‬‬ ‫‪9‬‬

‫ثم ظهرت أول آلة حاسبة يدوية‪.‬‬ ‫فرنسا عام ‪1642‬م‪.‬‬ ‫تبعتها مجموعة من الآلات الحاسبة الكهربائية‪.‬‬ ‫فرنسا عام ‪1880‬م‪.‬‬ ‫‪10‬‬

‫الدرس (‪)1‬‬ ‫هذا أول حاسوب عملاق يسمى \"‪.\"ENIAC‬‬ ‫يا إلهي هذە الآلة‬ ‫ضخمة‪.‬‬ ‫لاحق ًا‪ ،‬ظهرت الحواسيب التي تشبه الحواسيب في أيامنا هذه‪.‬‬ ‫‪IBM PC‬‬ ‫‪Commodore PET‬‬ ‫‪1981‬‬ ‫‪1977‬‬ ‫‪Desktop‬‬ ‫‪Macintosh PC‬‬ ‫‪2000‬‬ ‫‪1984‬‬ ‫‪11‬‬

‫في أيامنا‪ ،‬أصبحت الحواسيب صغيرة‪ ،‬خفيفة‪ ،‬وسريعة‪.‬‬ ‫حاسوب مكتبي ‪Desktop PC‬‬ ‫حاسوب محمول ‪Laptop‬‬ ‫جهاز لوحي ‪Tablet‬‬ ‫هاتف ذكي ‪Smartphone‬‬ ‫ساعة ذكية ‪Smartwatch‬‬ ‫‪12‬‬

‫الدرس (‪)1‬‬ ‫الدرس (‪)2‬‬ ‫أين نستخدم الحاسوب؟‬ ‫الحواسيب في كل مكان‪.‬‬ ‫ابحث عن أجهزة الحواسيب الموجودة في غرفة‬ ‫حمد‪ .‬هناك بعض الأجهزة الأخرى في غرفة حمد‬ ‫ولكنها ليست أجهزة حاسوبية!‬ ‫‪13‬‬

‫ما هوالحاسوب؟‬ ‫الحاسـوب هـو جهـاز ليـس لديـه دمـاغ مثلنـا ولا يمكنـه أن يفكـر ولكنـه يتبـع‬ ‫التعليمـات المخزنـة ويقـوم بالكثيـر مـن الأشـياء المفيـدة‪.‬‬ ‫تستخدم أجهزة الحاسوب في الكثير من الأماكن‪.‬‬ ‫البنك‬ ‫المدرسة‬ ‫السوق‬ ‫‪14‬‬

‫الدرس (‪)1‬‬ ‫الدرس (‪)3‬‬ ‫أجزاء الحاسوب‬ ‫هل تعرف ي ن� أن جهاز الحاسوب‬ ‫يتكون من عدة أجزاء؟‬ ‫نعم أعرف‪ ،‬ولكن ن ي� أود معرفة‬ ‫المزيد عن تلك الأجزاء‪.‬‬ ‫أجزاء جهازالحاسوب‪:‬‬ ‫‪Speakers‬‬ ‫‪Monitor‬‬ ‫‪Printer‬‬ ‫مكبر الصوت‬ ‫الشاشة‬ ‫الطابعة‬ ‫‪Keyboard‬‬ ‫‪Mouse‬‬ ‫لوحة المفاتيح‬ ‫الفأرة‬ ‫تتصل جميع أجزاء الحاسوب‬ ‫‪System Unit‬‬ ‫بوحدة النظام‪15 .‬‬ ‫وحدة النظام‬

‫الدرس (‪)4‬‬ ‫استخدام الفأرة و لوحة المفاتيح‬ ‫حرك الفأرة‪.‬‬ ‫عجلة‬ ‫زر الفأرة‬ ‫التمرير‬ ‫الأيمن‪.‬‬ ‫زر الفأرة‬ ‫الأيسر‪.‬‬ ‫‪16‬‬

‫الدرس (‪)4‬‬ ‫ضغطة واحدة‪:‬‬ ‫اضغـط مـرة واحدة‬ ‫ضغطة مزدوجة‪:‬‬ ‫اسضريغًعاطجم ًدرتايوانفلعتلهى‪.‬الزر‬ ‫علـى الـزر وافلتـه‪.‬‬ ‫ضغطة واحدة‪:‬‬ ‫اضغـط مـرة واحـدة‬ ‫علـى الـزر وافلتـه‪.‬‬ ‫‪17‬‬

‫التعرف على تصميم لوحة المفاتيح‪.‬‬ ‫كتابة النصوص والأرقام‪.‬‬ ‫‪18‬‬

‫الدرس (‪)4‬‬ ‫طرائق التحكم بالحاسوب‪.‬‬ ‫اتصل‬ ‫اللمس!‬ ‫بأمي!‬ ‫التحدث!‬ ‫التحكم بالإشارة والحركة!‬ ‫‪19‬‬

‫الدرس (‪)5‬‬ ‫مساحة عم يل‬ ‫حافظ على نظافة مكتبك وحاسوبك‪.‬‬ ‫احذر من أسلاك الكهرباء!‬ ‫تجنب الأكل والشرب أثناء استخدام الحاسوب‪.‬‬ ‫‪20‬‬

‫الدرس (‪)5‬‬ ‫‪21‬‬

‫اجلس دائم ًا بطريقة صحيحة‪.‬‬ ‫‪22‬‬

‫الدرس (‪)5‬‬ ‫استعمل كلتا يديك بطريقة صحيحة أثناء الطباعة‪.‬‬ ‫‪23‬‬

‫الدرس (‪)6‬‬ ‫سطح مكتب ي�‬ ‫ما الذي ترينه عند بدء تشغيل‬ ‫جهاز الحاسوب؟‬ ‫أرى سطح مكتب ي�‪.‬‬ ‫ه ّيا لنتعلم المزيد عنه!‬ ‫هذا سطح مكتبي‪.‬‬ ‫أنا دائم ًا أبدأ العمل من هنا‪.‬‬ ‫جهاز الحاسوب‬ ‫سلة المحذوفات‬ ‫مجلد‬ ‫متصفح الإنترنت‬ ‫‪24‬‬

‫الدرس (‪)6‬‬ ‫وظائف العناصرالأساسية لسطح المكتب‪.‬‬ ‫هنا تجد الملفات المحذوفة‪.‬‬ ‫هنا يمكنك العثور على معلومات‬ ‫هنـا يمكنـك حفـظ الملفـات‬ ‫حول الحاسوب‪.‬‬ ‫( صـورة‪ ،‬ملـف رسـومي‪.)...‬‬ ‫الأيقونات ‪Icons‬‬ ‫هنا يمكنك تصفح الإنترنت‪.‬‬ ‫هنـا يمكنـك الوصـول إلـى‬ ‫عرض التاريخ والوقت‪.‬‬ ‫برامـج الحاسـوب‪25 .‬‬

‫الدرس (‪)7‬‬ ‫تشغيل برنامج‬ ‫لتشغيل حاسوبك‬ ‫اضغط زر التشغيل الأسا�سي‪.‬‬ ‫اضغط زر تشغيل الشاشة‬ ‫لتشغيل برنامج‬ ‫اضغط مرتين متتاليتين على أيقونته‪.‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫ضغط‬ ‫ة مزدوجة‬ ‫‪26‬‬

‫الدرس (‪)7‬‬ ‫نافذة البرنامج‪.‬‬ ‫تكبير‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫اضغط‬ ‫بزر الفأرة الأيسر‬ ‫إغلاق تصغير‬ ‫‪3‬‬ ‫بزر الفأرة الأيسر‬‫لإيقاف تشغيل حاسوبك‪.‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ 1 2‬اضغط‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪27‬‬

‫الدرس (‪)8‬‬ ‫أنواع الملفات‬ ‫استخدم ملفاتك الرقمية من أجل التعلم والترفيه‪.‬‬ ‫صوت‬ ‫نص‬ ‫صورة‬ ‫فيديو‬ ‫‪28‬‬

‫ماذا تعلمت‬ ‫تعلمت ف ي� هذە الوحدة‪:‬‬ ‫>طرائق التحكم بالحاسوب‪.‬‬ ‫>تطور ال َالات الحاسبة وأجهزة الحاسوب‪.‬‬ ‫>االلتمميســي زتزخبـ يد نمنةأنـف ي�واعحايلاتنحـاواالسيـيوميـب اةل‪.‬مختلفـة‪.‬‬ ‫>حمايــة نفســك والحفــاظ عــى صحتــك‬ ‫أثنــاء اســتخدام الحاســوب‪.‬‬ ‫>التعرف على سطح مكتب الحاسوب‪.‬‬ ‫>بدء وإيقاف تشغيل الحاسوب‪.‬‬ ‫>التعـــرف عـــى المكونـــات الأساســـية‬ ‫> بعض أنواع ملفات الحاسوب‪.‬‬ ‫للحا ســـوب ‪.‬‬ ‫المصطلحات‬ ‫‪Tablet‬‬ ‫‪ Abacus‬هاتف ذ يك ‪ Smartphone‬جهاز لو يح ‬ ‫الدرس ‪ 1‬المعدا د‬ ‫ساعة ذكي ة ‪ Smartwatch‬حاسوب محمول ‪Laptop‬‬ ‫الدرس ‪ 2‬الحاسوب ‪Computer‬‬ ‫‪Printer‬‬ ‫‪ Monitor‬وحدة النظا م ‪ System unit‬الطابع ة‬ ‫الدرس ‪ 3‬الشاش ة‬ ‫‪Mouse‬‬ ‫مك ب� الصوت ‪ Speakers‬لوحة المفاتيح ‪ Keyboard‬الفأرة ‬ ‫شاشة اللمس‬ ‫‪ Click‬ضغط بالزر الأيمن‬ ‫الدرس ‪ 4‬ضغ ط‬ ‫اللم س‬ ‫‪Touch screen‬‬ ‫‪Right-click‬‬ ‫‪Touch‬‬ ‫الدرس ‪ 6‬سطح المكتب ‪Desktop‬‬ ‫‪Maximize‬‬ ‫‪ Minimize‬تكب ي �‬ ‫‪ Close‬تصغ ي �‬ ‫الدرس ‪ 7‬إغلاق ‬ ‫إيقاف التشغيل‬ ‫نافذة ال ب�نامج‬ ‫‪Shutdown‬‬ ‫ ‪ Program window‬‬ ‫‪Text‬‬ ‫‪ Sound‬نص ‬ ‫الدرس ‪ 8‬ملف رق ي م ‪ Digital file‬صو ت‬ ‫‪Video‬‬ ‫‪ Picture‬فيدي و‬ ‫صورة ‬ ‫‪29‬‬

‫‪ .2‬هيا بنا نرسم‬ ‫براسـسـتوماخداتم اجلمحيالـةسـ‪.‬و ف ي�ب‪.‬النسـهاويـةف‪،‬نسســتنتخعلدمم‬ ‫هـذە الوحـدة سـوف نتعلـم كيفيـة الرسـم‬ ‫ ف ي�‬ ‫وأشـكال برنامـج الرسـام ‪ Paint‬لإنشـاء‬ ‫أدوات‬ ‫كيفيـة حفـظ عملنـا وكيفيـة فتـح الصـور الموجـودة‪.‬‬ ‫‪30‬‬

‫ماذا سنتعلم؟‬ ‫> رسم وتعبئة الشكل باللون‪.‬‬ ‫ف ي� هذە الوحدة سوف نتعلم‪:‬‬ ‫>تغي ي� ُسمك الخط‪.‬‬ ‫>الأدوات الرئيسة ف ي� برنامج الرسام‪.‬‬ ‫>اسـتخدام الرسـام لرسـم أشـكال وصـور‬ ‫>تحديـد‪ ،‬نقـل‪ ،‬نسـخ‪ ،‬لصـق وحـذف‬ ‫ا لشـكل ‪.‬‬ ‫بسـيطة‪.‬‬ ‫>حفظ وفتح ملف رسو يم‪.‬‬ ‫مواضيع الوحدة‬ ‫>الرسم الحر‬ ‫>رسم الأشكال‬ ‫>النسخ واللصق‬ ‫الأدوات‬ ‫‪> Paint‬‬ ‫‪31‬‬

‫الدرس (‪)1‬‬ ‫الرسم الحر‬ ‫أريد أن أهدي معلم ت ي�‬ ‫رسمة جميلة‪.‬‬ ‫ريم‬ ‫هل تعلم ي ن� أنه يمكن ِك استخدام‬ ‫حمد‬ ‫جهاز الحاسوب للرسم؟‬ ‫حق ًا؟ هذا رائع!‬ ‫سأساعدك يا ريم‪ ،‬هيا‬ ‫نبدأ الرسم و التلوين!‬ ‫هيا لنبدأ بالرسم!‬ ‫لتشغيل برنامج الرسام (‪:)Paint‬‬ ‫اضغ‪2‬‬ ‫طو اسحب‬ ‫بزر الفأرة الأيسر‬ ‫‪1‬‬ ‫اضغط‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪32‬‬

‫الدرس (‪)1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫اضغط‬ ‫مساحة الرسم‪.‬‬ ‫بزر الفأرة الأيسر‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫أدواتي في الرسام‪.‬‬ ‫‪Eraser Pencil Fill Brush Colors‬‬ ‫الألوان الفرشاة أداة التعبئة القلم الممحاة‬ ‫‪33‬‬

‫‪1‬‬ ‫لنبدأ بالرسم‪.‬‬ ‫‪2‬‬ ‫بزر الفأرة الأيسر‬‫اضغط‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫طو اسحب‬ ‫اضغ‪3‬‬ ‫قم بتصحيح الخطأ باستخدام زرالتراجع‪.‬‬ ‫اضغط‪1 1‬‬ ‫بزر الفأرة الأيسر‬ ‫‪34‬‬

‫الدرس (‪)1‬‬ ‫لنبدأ برسم رسمة جميلة‪.‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪23‬‬ ‫بزر الفأرة الأيسر‬ ‫اضغط‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫اضغ‪4‬‬ ‫طو اسحب‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫بزر الفأرة الأيسر‬‫اضغط‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪43‬‬ ‫طو اسحب‬ ‫اضغ‪4‬‬ ‫‪35‬‬

‫اضغ‪2 2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪36‬‬ ‫طو اسحب‬ ‫بزر الفأرة الأيسر‬ ‫‪1‬‬ ‫طو اسحب‬ ‫بزر الفأرة الأيسر‬ ‫اضغط‬ ‫اضغط‪1‬‬ ‫اضغ‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫الدرس (‪)1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪23‬‬ ‫بزر الفأرة الأيسر‬‫اضغط‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫طو اسحب‬ ‫اضغ‬ ‫‪4‬‬ ‫الكتابة باستخدام القلم‪.‬‬ ‫‪37‬‬

‫‪1‬‬ ‫بزر الفأرة الأيسر‬‫احفظ عملك دائم ًا‪.‬‬ ‫‪2‬‬ ‫بزر الفأرة الأيسر‬‫‪ 1 2‬اضغط‬ ‫‪3‬‬ ‫استعن‬ ‫بمعلمك‪.‬‬ ‫‪3‬‬ ‫اضغط‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪38‬‬

‫الدرس (‪)1‬‬ ‫افتح رسمتك السابقة‪.‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ 1 2‬اضغط‬‫بزر الفأرة الأيسر‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪39‬‬

‫الدرس (‪)2‬‬ ‫رسم الأشكال‬ ‫يوفر الرسام العديد من الأشكال‬ ‫الجاهزة للاستخدام‪.‬‬ ‫لقـد لاحظـت أي ًضـا أنـه يمكنـك‬ ‫تغيـ ير ألـوان وخطـوط الأشـكال‬ ‫ف ي� الرسـام‪.‬‬ ‫هيا بنا نحاول رسم الشمس‪.‬‬ ‫لنبدأ بالرسم‬ ‫هذه بعض الأشكال التي ُيمكن إنشاؤها‪.‬‬ ‫‪40‬‬

‫الدرس (‪)2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫لنرسم الدائرة‪.‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪ 1 2‬اضغط‬ ‫اضغ‬ ‫اترك ‪3‬‬ ‫بزر الفأرة الأيسر‬ ‫طو اسحب‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫بزر الفأرة الأيسر‬‫تعبئة الدائرة باللون الأصفر‪.‬‬ ‫‪41‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ 1 2‬اضغط‬ ‫‪33‬‬

‫تغيير ُسمك الخط‪.‬‬‫بزر الفأرة الأيسر‬ ‫‪12‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ 1 2‬اضغط‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫تحديد الشكل‪.‬‬ ‫‪1‬‬ ‫بزر الفأرة الأيسر‬ ‫‪1‬‬ ‫اضغط‬ ‫‪2‬‬ ‫طو اسحب‬ ‫اضغ اترك‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3 42‬‬

‫الدرس (‪)2‬‬ ‫طو اسحب‬ ‫نقل الشكل‪.‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫اضغ‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪43‬‬ ‫اترك‪2‬‬ ‫حذف الشكل المحدد‪.‬‬ ‫‪ 1 2‬اضغط‬ ‫بزر الفأرة الأيسر‬

‫‪1‬‬ ‫بزر الفأرة الأيسر‬ ‫الدرس (‪)3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫النسخ واللصق‬ ‫‪3‬‬ ‫انسخ شكل ًا محدد ًا ثم الصقه‪.‬‬ ‫‪ 1 2‬اضغط‬ ‫‪3‬‬ ‫‪44‬‬

‫الدرس (‪)3‬‬ ‫بزر الفأرة الأيمن‬‫النسخ واللصق باستخدام الفأرة‪.‬‬ ‫‪3‬‬ ‫بزر الفأرة الأيسر‬‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪21‬‬ ‫بزر الفأرة الأيمن‬ ‫‪45‬‬ ‫اضغط‬ ‫بزر الفأرة الأيسر‬ ‫اضغط‪2‬‬ ‫اضغط‬ ‫‪3‬‬ ‫اضغط‬ ‫‪4‬‬

‫برامج أخرى‬ ‫‪Tux Paint‬‬ ‫‪ Tux Paint‬هو برنامج رسم حر مصمم للأطفال الصغار وله واجهة بسيطة وسهلة‬ ‫الاسـتخدام ومؤثـرات صوتيـة ممتعـة و شـخصية كرتونيـة مشـجعة تسـاعدك أثنـاء‬ ‫اسـتخدام ال ب�نامـج‪ .‬يوفـر ال ب�نامـج مجموعـة متنوعـة مـن أدوات الرسـم لمسـاعدتك‬ ‫عـى الإبـداع‪.‬‬ ‫‪46‬‬

‫ماذا تعلمت‬ ‫تعلمت ف ي� هذە الوحدة‪:‬‬ ‫>استخدام برنامج الرسام‪.‬‬ ‫>رسم وتعبئة الأشكال‪.‬‬ ‫>استخدام أوامر النسخ واللصق والحفظ‬ ‫والفتح ف ي� برنامج الرسام‪.‬‬ ‫‪Draw‬‬ ‫‪ Tools‬رس م‬ ‫‪ Picture‬أدوا ت‬ ‫المصطلحات‬ ‫‪Save‬‬ ‫‪ Color‬حف ظ‬ ‫‪ Brush‬اللون ‬ ‫‪Eraser‬‬ ‫‪ Pencil‬الممحا ة‬ ‫‪ Open‬قلم ‬ ‫الدرس ‪ 1‬صور ة‬ ‫فرشاة ‬ ‫‪Fill‬‬ ‫‪ Select‬تعبئ ة‬ ‫‪ Shape‬تحدي د‬ ‫‪Delete‬‬ ‫‪ Line‬حذ ف‬ ‫‪ Move‬خ ط‬ ‫فت ح‬ ‫الدرس ‪ 2‬شكل ‬ ‫‪Paste‬‬ ‫‪ Copy‬لصق ‬ ‫‏‏نق ل‬ ‫الدرس ‪ 3‬نسخ ‬ ‫‪47‬‬

‫الحوسبة وتكنولوجيا المعلومات المستوى الأول \\ الفصل الدراسي الأول ‪2021 - 2022‬‬ ‫كتاب الطالب‬ ‫تم النشر بواسطة‪:‬دار النشر ‪MM Publications‬‬ ‫‪www.mmpublications.com‬‬ ‫‪[email protected]‬‬ ‫المكاتب‬ ‫المملكـة المتحـدة‪ ،‬الصيـن‪ ،‬قبـرص‪ ،‬اليونـان‪ ،‬كوريـا‪ ،‬بولنـدا‪ ،‬تركيـا‪ ،‬الولايـات المتحـدة الأمريكيـة‪ ،‬الشـركات المنتسـبة‬ ‫والممثليـن فـي جميـع أنحـاء العالـم‪.‬‬ ‫حقوق التأليف والنشر © ‪ 2021‬لشركة ‪Binary Logic SA‬‬ ‫تم النشر بواسطة دار النشر ‪ MM Publications‬بموجب اتفاقية ُمبرمة مع شركة ‪.Binary Logic SA‬‬ ‫جميـع الحقـوق محفوظـة‪ .‬لا يجـوز نسـخ أي جـزء مـن هـذا المنشـور أو تخزينـه فـي أنظمـة اسـترجاع البيانـات أو نقلـه‬ ‫مـن‬ ‫كتابـي‬ ‫إذن‬ ‫دون‬ ‫ذلـك‬ ‫غيـر‬ ‫أو‬ ‫أو التسـجيل‬ ‫ابـلأنايشـرشـيكنلوأف ًوقـباـألليعقـودسـايلل ُمةبـإلرمكتمـرعونيـوةزا أرةوالمتيعكلانيـيمكيـواةلتأعولبيـالمن السـعاخلـالي بضدوئوـلـية‬ ‫قطـر‪.‬‬ ‫‪.Binary‬‬ ‫لا ُتـدار مـن قبـل شـركة ‪Logic‬‬ ‫ويـب‬ ‫هـذا الكتـاب علـى روابـط إلـى مواقـع‬ ‫مـا يلـي‪ :‬يحتـوي‬ ‫أ َّمنلاشـحركظـةة‬ ‫ُيرجـى‬ ‫إلا أنهـا لا‬ ‫الروابـط وحداثتهـا وملائمتهـا‪،‬‬ ‫هـذه‬ ‫تبـذل قصـارى جهدهـا لضمـان دقـة‬ ‫‪Binary Logic‬‬ ‫ورغـم‬ ‫تتحمـل المسـؤولية عـن محتـوى أي مواقـع ويـب خارجيـة‪.‬‬ ‫ب ُا‪y‬مل‪r‬عس‪a‬ـل َّا‪n‬ج‪i‬ملـاة‪ B‬وتوُتاجلسوـتتدجأاخريديـامةرت‪:‬فبأاقـسـططأمابوءغـرالعرامينةضت أاجلـواتتأعيترييـأدومفالنواشـلجتراكانوضتبيـاملاحلمكذولكـيا اوتلرةوعلجـاهمندـااأقتـيادلنتتيـكجـةاولرياننةتاعهلـلاماعمكـناايليتحنت‪.‬قـُتجواعرقيدـ‪.‬ة‪t‬ت‪f‬أن‪o‬وفـ‪s‬يع‪o‬ل‪r‬اشم‪c‬ــ‪i‬ارك‪M‬ةت‬ ‫إشـعار‬ ‫تجاريـة‬ ‫‪Logic‬‬ ‫و ‪ Windows‬و ‪ Windows Live‬و ‪ Outlook‬و ‪ Access‬و ‪ Excel‬و ‪ PowerPoint‬و ‪ OneNote‬و ‪Skype‬‬ ‫ل‪t‬شـ‪e‬ر‪n‬ك‪r‬ة‪tiIonnte‬و‪ KicordousoGftamCoerpLoabra‬و‪e.M‬و‪ُd‬ت‪o‬عـ‪C‬د‪oMogalkee‬و‪5G‬و‪OfGfimceai3l6‬و‬ ‫‪ Bing‬و ‪ Edge‬و ‪Explorer‬‬ ‫و ‪ OneDrive‬و‬ ‫أو علامـات تجاريـة ُمسـ َّجلة‬ ‫علامـات تجاريـة‬ ‫‪s‬و ُت‪p‬ع ـ‪a‬د‪oAopglpeleM‬و‪dG‬و‪oiiPda‬و‪hoAnnedr‬و‪bieP‬و‪PYaogueTsu‬علوا‪s‬ما‪er‬ت‪b‬ت‪m‬جا‪u‬ري‪N‬ة‬ ‫‪ Google‬و ‪ Google Drive‬و‬ ‫‪ Chrome‬و ‪Docs‬‬ ‫ُمسـ َّجلة لشـركة ‪.Google Inc‬‬ ‫أو علامـات تجاريـة‬ ‫و ‪ Keynote‬و ‪ iCloud‬و ‪ Safari‬علامـات تجاريـة ُمسـ َّجلة لشـركة ‪ .Apple Inc‬تـم تطويـر ‪ Scratch‬مـن قبـل‬ ‫ك‪h‬م‪O‬ـ‪c‬ا‪Gt‬أ‪Ea‬ن‪Lr‬ا‪eSc‬س ـ‪h.‬مو‪ُT‬ت‪h.‬ع ـ‪c‬و ُتد‪t‬ع‪a‬ـ‪r‬د‪oEnSGcO‬و‪hL‬ش®ـ‪t‬ع‪y‬او‪P‬ر‬ ‫مجموعـة ‪ Lifelong Kindergarten Group‬فـي مختبـر ‪،MIT Media Lab‬‬ ‫‪ Scratch‬و ‪ Scratch Cat‬علامـات تجاريـة ُمسـ َّجلة مملوكـة مـن قبـل ‪Team‬‬ ‫‪ ®MINDSTORMS‬علامـات تجاريـة أو علامـات تجاريـة ُمسـ َّجلة لشـركة ‪Group‬‬ ‫أو علامات تجارية ُمسـ َّجلة لمؤسسـة ‪Foundation‬‬ ‫‪.Python‬‬ ‫‪Software‬‬ ‫ُمسـ َّجلة لشـركة ‪.Document Foundation‬‬ ‫وو ُتشـع ـعدارا‪ce‬ت‪LPibyrtehOonffi‬ععللاامام ـةتتتجاجاري ـريةة‬ ‫تم الإنتاج في الاتحاد الأوروبي‬ ‫‪N2106013019-18790‬‬ ‫الرقم الدولي المعياري للكتاب‪ 978-618-05-5802-9 :‬‬