การเขยี นตวั เลอื ก 4. มีความเป็ นไปได้ 5. ภาษากระชบั ชดั เจน 6. เป็ นอสิ ระจากกนั
ตวั ลวงตอ้ งเป็ นไปได้ และยวั่ ยุ นาความเขา้ ใจผดิ หรอื ความผดิ พลาด ของผูส้ อบที่พบบ่อยๆ มาสรา้ งเป็ น ตวั ลวง ตวั เลอื กแต่ละตวั ใชภ้ าษาที่ผูส้ อบคุน้ เคย
ตวั ลวงตอ้ งเป็ นไปได้ และยว่ั ยุ ใชป้ ระโยคท่ีมีความสมบรู ณ์ และมี ความยาวใกลเ้ คยี งกบั ตวั ถูก สรา้ งตวั เลอื กใหเ้ ป็ นเอกพนั ธ์
ความหมายของขอ้ สอบค่ขู นาน ขอ้ สอบตง้ั แต่ 2 ขอ้ ท่ี: - วดั วตั ถปุ ระสงคเ์ ดยี วกนั - เน้อื หาเดยี วกนั - ระดบั พฤติกรรมเดยี วกนั - มีความยากงา่ ยใกลเ้ คยี งกนั
วิธีการในการสรา้ งขอ้ สอบค่ขู นาน 1. ใชค้ าถามต่างกนั แต่คาตอบเหมือนกนั 2. ใชค้ าถามเหมอื นกนั แต่คาตอบต่างกนั 3. ใชค้ าถามต่างกนั และคาตอบต่างกนั 4. ถามในลกั ษณะตรงกนั ขา้ ม 5. เปลยี่ นทงั้ คาถามและคาตอบ
การสรา้ งเครอ่ื งมือวิจยั ทางออนไลน์ Web ท่ีใหบ้ รกิ ารสรา้ งเครอ่ื งมือวิจยั - www.Google.com - www.surveycan.com
ตวั อย่างแบบสอบถามออนไลน์
ตวั อย่างแบบสอบถามออนไลน์
การเกบ็ รวบรวมขอ้ มูล การทดสอบ เป็ นการเกบ็ รวบรวมขอ้ มูล โดยวดั ความรคู้ วามสามารถทาง สมองของนกั เรยี นตามจุดมุ่งหมาย และเน้อื หาที่กาหนดไวใ้ นหลกั สตู ร สอดคลอ้ งกบั มาตรฐานการเรยี นรขู้ องนกั เรยี น - การทดสอบขอ้ เขยี น - การทดสอบปากเปล่า การสอบถามหรอื การสารวจ เป็ นการเกบ็ รวบรวมขอ้ มูลโดยใชช้ ดุ ของ คาถามเกยี่ วกบั เรอ่ื งใดเรอ่ื งหนงึ่ ใหก้ บั กล่มุ ผูต้ อบไดเ้ ขยี นตอบ - ส่งแบบสอบถามทางไปรษณยี ์ - สารวจผ่านเว็บไซด์
การเกบ็ รวบรวมขอ้ มูล การสงั เกต เป็ นการเกบ็ รวบรวมขอ้ มูล โดยการเฝ้ าดสู ง่ิ ของ ปรากฏการณ์ การปฏบิ ตั ิงาน พฤติกรรมของบคุ คลตามสภาพความเป็ นจริง โดยใชป้ ระสาทสมั ผสั ต่างๆ แลว้ บรรยายหรอื บนั ทึกเหตุการณต์ ่างๆ ที่เห็นตามความสาคญั หรอื ตวั บ่งช้ที ่ี กาหนดไว้ - การสงั เกตแบบมีสว่ นร่วม - การสงั เกตแบบไม่มีสว่ นร่วม การสมั ภาษณ์ เป็ นการเกบ็ รวบรวมขอ้ มูลเกย่ี วกบั ความคดิ ความรสู้ กึ ความสนใจ กระบวนการขนั้ ตอนในการทางาน ความคดิ ต่อสงิ่ ต่างๆ เป็ นการเกบ็ รวบรวมขอ้ มูล โดยการพดู คยุ ซกั ถามกบั ผูใ้ หข้ อ้ มูลโดยตรง - การสมั ภาษณแ์ บบมีโครงสรา้ ง - การสมั ภาษณแ์ บบไม่มีโครงสรา้ ง
การเกบ็ รวบรวมขอ้ มูล การสนทนากล่มุ เป็ นการเกบ็ รวบรวมขอ้ มูลจากกล่มุ ผูท้ รงคุณวุฒิ หรอื กล่มุ คน ท่ีมีลกั ษณะทางเศรษฐกจิ สงั คม อาชพี หรอื ภมู ิหลงั ต่างๆ ใกลเ้ คียงกนั โดยการพดู คุยแลกเปลย่ี นความคิดเห็น มี การตดั สนิ ใจ ตลอดจนการใหเ้ หตุผลอย่างกวา้ งขวาง - ใชส้ ะทอ้ นความคิดต่อผลการวิจยั การวิเคราะหเ์ อกสาร เป็ นการเกบ็ รวบรวมขอ้ มูลโดยการแยกแยะขอ้ มูลใน ประเดน็ ต่างๆ จากเอกสาร บทความ ตารา งานวิจยั ที่ เกย่ี วขอ้ ง เพอ่ื สรปุ หากรอบแนวคิดตามประเดน็ ที่กาหนดไว้ - ตรวจสอบความถูกตอ้ งและความทนั สมยั ของขอ้ มูล
Search
Read the Text Version
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112