Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore บทที่3 ข้อมูลและการเก็บรวบรวมข้อมูล

บทที่3 ข้อมูลและการเก็บรวบรวมข้อมูล

Published by Suttinee Phojak, 2019-06-27 03:02:26

Description: บทที่3 ข้อมูลและการเก็บรวบรวมข้อมูล

Keywords: statistics

Search

Read the Text Version

ขอ มลู และการเกบ็ รวบรวม ขอ มลู วิทยาลยั เทคนิคปทุมธานี

สมาชิก 1.นางสาวศุทธิณี โพธ์ิจักร์ เลขที่ 6 2.นางสาวกัษมา งับประโคน เลขที่ 7 3.นางสาววนั ดี อาแตง เลขที่ 12 ช้ัน ปวส.2/3 ม.6 สาขางาน คอมพิวเตอรธ์ ุรกจิ วิทยาลยั เทคนิคปทุมธานี

คาํ นํา หลังอื อเิ ลก็ ทรอนกิ ส ( E-Book ) นีเ้ ปนสวนหน่งึ ของวิชาโปรแกรมสถติ เิ พ่อื การวจิ ัยระดับ ประกาศนียบัตรขั้นสูง ปท่ี 2 เพอ่ื ใหไ ดศ กึ ษาในเรื่อง ขอ มูลและการจัดเกบ็ รวบรวมขอมลู จะไดท ราบถงึ ความหมายและขอมลู ประเภทของขอ มูล ประชากร กลมุ ตวั อยา ง การสุมกลมุ ตัวอยา ง และการเกบ็ รวบรวมขอ มูล คณะผูจัดขอขอบพระคุณอาจารย วิลาวัลย วัชโรทัย ตลอดจนคนทีเ่ ก่ยี วของที่ไดใหค าํ แนะนําและคาํ ปรกึ ษารวมทําการจัดทํารายงาน ผจู ดั ทาํ รายงานจงึ ขอขอบพระคณุ ณ โอกาศน้ี คณะผูจ ดั วิทยาลัยเทคนิคปทุมธานี

สารบัญ เร่ือง หนา ขอมูล (Data) 5 สารสนเทศ (Information) 6 ประเภทของขอมูล 7 ลกั ษณะของขอมลู 8 วิธีการเก็บรวบรวมขอ มูล 9-10 ประชากร ( population ) 11 กลุม ตวั อยาง 12 การสมุ ตัวอยา ง 13 บรรณาณกุ รม 14 วิทยาลยั เทคนิคปทุมธานี

Mind Mapping ความหมายของ ประเภทของ ขอมลู ขอ มูล การรวบรวม ขอ มลู ขอ มูลและการเก็บ กลุม รวบรวมขอ มลู ตวั อยาง การ สมุ ตัวอยาง ประชากร

ข้อมูล ( Data ) ขอมูล (data) คอื ขอเท็จจรงิ หรือ เหตกุ ารณที่เกีย่ วของกับสิง่ ตา งๆ ทีเ่ ปน ตัวเลข ขอ ความ หรอื รายละเอียด ซง่ึ อาจอยใู นรปู แบบตา งๆ เชน ภาพ เสียง วีดโิ อ ของคน สตั ว ส่ิงของ สถานทีท่ เ่ี ราสนใจ ฯลฯ การรวบรวมขอ มูล เปน การเร่ิมตนในการดําเนินงาน การรวบรวมขอมูลท่ีดี จะ ไดข อมลู รวดเร็ว ถกู ตอง แมนยาํ ครบถว น การรวบรวมขอมลู เกี่ยวของกับเทคโนโลยีหลายวธิ ี เชน การใชเครอ่ื ง อเิ ล็กทรอนิกส การใชโทรสารการใชเครื่องวดั ตา ง ๆ การใชดาวเทยี ม การออก แบบสอบถาม ฯลฯ วิทยาลยั เทคนิคปทุมธานี

สารสนเทศ สารสนเทศ (Information) หมายถงึ ขอ มูลท่ไี ดผ า นกระบวนการประมวลผล แลว อาจใชว ิธีงา ย ๆ เชน หาคา เฉล่ยี หรือใชเทคนิคขัน้ สงู เชน การวจิ ัยดาํ เนนิ งาน เปน ตน เพื่อเปล่ียนแปลงสภาพขอ มูลทวั่ ไปใหอ ยูในรูปแบบท่มี คี วามสัมพันธห รอื มีความเกี่ยวขอ งกนั เพ่อื นําไปใชประโยชนใ นการตดั สนิ ใจใหค ําตอบปญหาตาง ๆ ได สารสนเทศ ประกอบดวย ขอ มูลเอกสาร เสยี ง หรอื รปู ภาพตาง ๆ แตจดั เน้อื เร่อื งใหอ ยใู นรปู ท่ีมีความหมาย สารสนเทศไมใ ชจ าํ กัดเฉพาะเพยี งตวั เลขเพียง อยา งเดยี วเทานัน้ วิทยาลัยเทคนิคปทุมธานี

ประเภทของข้อมูล 1.ขอ มูลปฐมภมู ิ ( Primary Data) 2.ขอมลู ทุตยิ ภมู ิ (Secondary Data) คอื ขอ เท็จจรงิ หรือรายละเอยี ดที่ผเู ก็บขอ มลู ลงมือเกบ็ ดวยตนเองได คือ ขอ เทจ็ จรงิ หรอื รายละเอียดที่ผอู ื่นรวบรวมไวอ ยางเปนระบบ มา จากแหลง กําเนดิ ทีแ่ ทจ ริง เชน ขอมลู จากการสมั ภาษณ การ สามารถนาํ มาเปนขอมูล โดยไมต องลงมือเก็บรวบรวมเอง เชน ขอมลู สังเกต การทดลอง การทดสอบหรอื การวดั จากกลมุ ตวั อยางโดยตรง จากระเบยี นสะสม รายงานประจาํ ป สารานุกรม เอกสารเผยแพร เปน ตน วิทยาลัยเทคนิคปทุมธานี

ลกั ษณะของขอ้ มูล 1.ขอ มูลเชิงปรมิ าณ ( Quantitative 1 2 2.ขอ มูลเชิงคณุ ลกั ษณะหรอื เชิงคุณภาพ Data) คอื ขอ มูลท่ีวัดออกมาเปนตัวเลข (Qualitative Data) คือขอมูลทีไ่ มไดว ัด เชน ผลสมั ฤทธทิ์ างการเรียนวิชาตาง ๆ ออกมาเปนตวั เลขแตจ ะแสดงถึง ความถนดั ดานตาง ๆ ที่วดั ออกมาเปน คุณลกั ษณะของส่ิงน้นั เชน เพศ ฐานะ คะแนน คณุ ลักษณะดานจติ พสิ ัย เชน ทางเศรษฐกจิ ศาสนา สถานภาพสมรส ความสนใจ ความวติ กกงั วล อาชีพ ขอความท่ีเปนความคิดเหน็ ผล คุณลักษณะทางกายเชน สวนสงู การสงั เกตที่เขยี นในรปู บรรยาย ความเร็วในการวิง่ วิทยาลัยเทคนิคปทุมธานี

วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล 1. การสงั เกตการณ (Observation) การสงั เกตการณ (Observation) การสงั เกตการณแ บบมีสว นรว มและการ สงั เกตการณแบบไมม สี ว นรว ม หรอื อาจจะแบงเปน การสัมภาษณ การรวบรวม การสงั เกตการณแบบมีโครงสรางและ ( Interview ) ขอมูลจาก การสังเกตการณแบบไมมโี ครงสรา ง เอกสาร 2. การสัมภาษณ ( Interview ) นยิ มมากในทางสังคมศาสตร โดยเฉพาะการ สมั ภาษณโ ดยใชแบบสอบถาม การสัมภาษณแ บบ เจาะลึก หรืออาจจะจาํ แนกเปน การสมั ภาษณเ ปน รายบุคคล และการสมั ภาษณเปน กลุม เชน เทคนิค การสนทนากลุม ซงึ่ นิยมใชก นั มาก 3 การรวบรวมขอ มลู จากเอกสาร เชน หนังสอื รายงานวจิ ัย วิทยานิพนธ บทความ สง่ิ พมิ พต างๆ เปน ตน วิทยาลัยเทคนิคปทุมธานี

ขนั้ ตอนการเก็บรวบรวมข้อมูล 1) กําหนดขอมูลและตัวช้วี ัด 2) กาํ หนดแหลง ขอ มลู 3) เลือกกลมุ ตวั อยาง 4) เลือกวธิ กี ารเก็บรวบรวมขอ มลู 5) นาํ เครอื่ งมอื รวบรวมขอมูลไปทดลองใช 6) ลงมือเก็บรวบรวมขอมลู ประเภทของเคร่ืองมือรวบรวมข้อมูล ตัวอยา งเชน แบบทดสอบ แบบสอบถาม แบบสัมภาษณ แบบประเมนิ คา และมาตรวัดเจตคติ และแบบวดั อื่นๆ วิทยาลัยเทคนิคปทุมธานี

ประชากร ( population ) ประชากร (population) หมายถึง ขนาดของประชากร กลุม ของส่ิงมชี ีวติ ท่เี ปน ชนิดเดยี วกนั ในแหลงท่ีอยแู ตล ะแหง จะมีจํานวนกลมุ ส่ิง อาศยั อยใู นบริเวณ เดียวกัน ในชว ง มชี ีวติ หรอื จาํ นวนประชากรแตกตางกัน เวลาหนงึ่ ซง่ึ ในแตล ะบริเวณจะมีจํานวน ไป การศึกษาขนาด หรอื ลกั ษณะ ความ ประชากรท่ีแตกตา งกัน หนาแนน ของประชากรในแหลง ท่อี ยหู นึ่งๆ มปี จจยั ดังภาพ วิทยาลัยเทคนิคปทุมธานี

กลุม่ ตัวอย่าง กลุมตวั อยาง หมายถึง จาํ นวนยอ ย หรือกลมุ ยอยทีเ่ ลอื กมาจากประชากรเพ่ือใชเ ปน ตัวแทน ของประชากรในการทจี่ ะใหข อ มลู ตา งๆ เกย่ี วกบั เรอ่ื งท่จี ะทาํ วจิ ัย ถา กลมุ ตวั อยางท่ีเลือกมา เปน ตวั แทนทีด่ ขี องประชากร ขอ มลู ตางๆ ท่ไี ดจ ากกลุมตัวอยา งกจ็ ะเปรยี บเสมือนขอมูลของ ประชากรดวย คาํ ตอบตา งๆ ของปญ หาการวจิ ัยหรอื ผลการวจิ ยั ก็จะเปน ของประชากรดว ย เชน กัน ฉะน้นั วธิ กี ารทจ่ี ะใหไดม าซึง่ กลุมตัวอยา งทด่ี ี เพื่อเปน ตวั แทนของประชากร วิทยาลัยเทคนิคปทุมธานี

การสุ่มตัวอยา่ ง 1.การสุมตวั อยา งโดยไมใ ชความนา จะเปน BS 2. การสมุ ตวั อยา งโดยใชความนาจะ UE ( Nonprobability sampling ) YL เปน ( Probability sampling ) เปน การเลือกตัวอยา งโดยไมคาํ นึงวา ตัวอยาง L เปนการสมุ ตัวอยา งโดยสามารถกําหนด แตล ะหนวยมีโอกาสถกู เลือกมากนอ ยเทาไร โอกาสท่ีหนว ยตวั อยา งแตละหนวยถูกเลือกทาํ ให ทราบความนาจะเปน ท่ีแตล ะหนวยในประชากร ทาํ ใหไมทราบความนา จะเปน ที่แตล ะหนวยใน จะถูกเลือกการเลือกกลุมตัวอยางแบบนส้ี ามารถ ประชากรจะถูกเลือก การเลอื กกลุม ตวั อยา งแบบน้ไี ม นําผลที่ไดอางอิงไปยังประชากรไดสามารถทําได สามารถนําผลท่ีไดอ า งอิงไปยงั ประชากรไดแ ตมีความ หลายแบบ สะดวกและประหยัดเวลาและคา ใชจายมากกวาซ่งึ สามารถทาํ ไดห ลายแบบ วิทยาลยั เทคนิคปทุมธานี

บรรณานุกรม 01 ฑิฆัมพร ญาประกร, ขอ มูล(Data)หมายถึงอะไร [ออนไลน] 02 สืบคนจาก http://bit.ly/2IUTKpH, 03 (วันท่สี ืบคน 13 มิถุนายน 2562) บญุ ธรรม กิจปรีดาบรสิ ทุ ธ, เทคนคิ การสรางเคร่ืองมือรวบรวมขอมูล, [ออนไลน] , https://bit.ly/2x72eoq , (วนั ทส่ี ืบคน 13 มถิ นุ ายน 2562) รพีวรรณ พมิ พจนั ทร, กลุมตวั อยาง ,[ออนไลน], https://sites.google.com/site/bb24559r, (วนั ที่สบื คน 13 มิถุนายน 2562) วิทยาลัยเทคนิคปทุมธานี

ครูผูส้ อน ครูผูส อนรายวชิ าโปรแกรมสําเรจ็ รูปทางสถิตเิ พื่อ การวจิ ัย (รหัสวชิ า 3204-2104) ครวู ลิ าวลั ย วัชโรทัย ตาํ แหนง ครู วิทยฐานะครชู ํานาญการ สาขาวชิ าคอมพิวเตอรธรุ กิจ วิทยาลัยเทคนคิ ปทุมธานี : [email protected]

ประวตั ิส่ วนตวั ชือ่ -นามสกลุ : ศุทธิณี โพธจ์ิ ักร ชอื่ เลน : นง้ิ วันเกดิ : 12 เมษายน 2543 เลือด : O อายุ : 19 ป ท่อี ยู : 16/12513 หมบู า นเอื้ออาทร มติ ซู กม.44 ต.คลองหนึง่ อ.คลองหลวง จ.ปทุมธานี 12120 : [email protected] : 098-923-1909 สญั ชาติ ไทย เชอ้ื ชาติ ไทย ศาสนา พทุ ธ กําลงั ศกึ ษาอยูวิทยาลยั เทคนคิ ปทุมธานี สาขาคอมพิวเตอรธรุ กจิ ปวส 2 / 3 ม.6

ประวัติส่ วนตัว ชือ่ -นามสกุล : กัษมา งับประโคน ชอ่ื เลน : แพร วนั เกดิ : 17 พฤษภาคม 2543 เลือด : A อายุ : 19 ป ที่อยู : 69/1 ม.5 ต.บานกลาง อ. เมอื ง จ.ปทมุ ธานี 12000 : [email protected] : 0930267204 สญั ชาติ ไทย เช้อื ชาติ ไทย ศาสนา พุทธ กําลงั ศึกษาอยูวิทยาลัยเทคนคิ ปทุมธานี สาขาคอมพวิ เตอรธ รุ กิจ ปวส 2 / 3 ม.6

ประวัติส่ วนตัว ชอ่ื -นามสกลุ : วันดี อา่ํ แตง ชื่อเลน : ใบตอง วนั เกดิ : 30 มนี าคม 2543 เลือด : A อายุ : 19 ป ทีอ่ ยู : 88/21 ม.4 ต.บานฉาง อ.บางกรวย จ.ปทมุ ธานี 12000 : [email protected] : 098-250-4274 สญั ชาติ ไทย เชอื้ ชาติ ไทย ศาสนา พทุ ธ กาํ ลงั ศึกษาอยวู ทิ ยาลัยเทคนิคปทมุ ธานี สาขาคอมพิวเตอรธรุ กิจ ปวส 2 / 3 ม.6

79 ม.5 ต.บ้านกลาง อ.เมืองปทุมธานี จ.ปทุมธานี 12000 วิทยาลัยเทคนิคปทุมธนี แผนก คอมพิวเตอร์ธุรกจิ


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook