รวมรูปเล่มสหกรณ 63 สมบูรณ์

รายงานผลงานเพอื่ ขอรบั การประเมนิ โรงเรยี นต้นแบบสหกรณ์ Best of the best ๑๙๗ ตวั ช้วี ัดท่ี ๔.๔ การถา่ ยทอดความรูข้ องนกั เรยี นดา้ นแหล่งการเรยี นรู้ แหลง่ การเรยี นร้ใู นโรงเรยี นบา้ นปวงคา(ประชาอทุ ศิ )จะมนี กั เรยี นเรียนรับผดิ ชอบในหอ้ งปฏบิ ตั กิ ารต่างๆ และสามารถถา่ ยทอดความรใู้ ห้ผทู้ จี่ ะเข้ามาศกึ ษาไดเ้ ปนน อยา่ งดี นักเรยี นมีความรใู้ นกิจกรรมทน่ี ักเรยี นรับผิดชอบ และสามารถปฏบิ ตั ิงานตามทไ่ี ดร้ บั มอบหมายโดยได้เปนน อย่างดี สามารถเผยแพร่กิจกรรมตา่ งๆใหบ้ คุ คลทส่ี นใจ และเรียนรู้แลกเปลยี่ นกบั กจิ กรรมอนื่ ท่ีตนสนใจได้ ฐานท่ี ๒ การเรยี นรู้การทาปุ๋ยหมกั การนาเสนอนวัตกรรมการกาจดั ขยะ กงลอ้ มหัศจรรย์ กระบวนทน่ี ามาซึง่ การทาปยุ๋ หมกั

รายงานผลงานเพอื่ ขอรบั การประเมินโรงเรยี นต้นแบบสหกรณ์ Best of the best ๑๙๘ ฐานท่ี ๒ การเรยี นรูก้ ารทาปยุ๋ หมัก การนาเสนอของนักเรยี นในกิจกรรมเกษตรเพื่ออาหารกลางวนั ฐานที่ 1 การเรยี นรู้การเพาะเลี้ยงไสเ้ ดอื น

รายงานผลงานเพอ่ื ขอรับการประเมินโรงเรยี นต้นแบบสหกรณ์ Best of the best ๑๙๙ ฐานท่ี ๒ การเรยี นรู้การทาปยุ๋ หมัก ฐานท่ี 10 การเรยี นรูก้ ารปลกู พชื ผักสวนครวั การสาเสนอการเพาะตน้ ทานตะวนั ถ่วั งอก โดยกล่าวถงึ ขน้ั ตอนของการผลิตและการจาหนา่ ย

รายงานผลงานเพอื่ ขอรับการประเมนิ โรงเรยี นต้นแบบสหกรณ์ Best of the best ๒๐๐ ดา้ นที่ 5 การสร้างและขยายเครอื ข่ายงานสหกรณ์โรงเรียน ตัวชว้ี ัดที่ 5.1 การสรา้ งเครือขา่ ย 1. โรงเรียนบ้านปวงคา(ประชาอุทิศ) ได้สร้างเครือข่ายงานสหกรณ์โรงเรียนกับหน่วยงานที่มี ส่วนเกี่ยวข้อง สหกรณ์จังหวัดลาพูน โดยการให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ เกี่ยวกับกา รดาเนินกิจกรรม ของสหกรณ์โรงเรียน เช่น การทาบัญชีเบอื้ งตน้ การจัดสวสั ดิการการศึกษาในสหกรณ์โรงเรียน การบนั ทกึ รายงาน การประชมุ สาเนาหนังสอื เยี่ยมจากสานกั งานสหกรณจ์ งั หวดั ลาพูน

รายงานผลงานเพอื่ ขอรับการประเมนิ โรงเรยี นต้นแบบสหกรณ์ Best of the best ๒๐๑ 2. ศูนย์เรียนรู้ภูมิปัญญาหม่อนไหมผ้าจกโหล่งล้ี เปนนกลุ่มแม่บ้านท่ีให้ความร่วมมือกับโรงเรียนในการ ดาเนินกจิ กรรมตามโครงการเยาวชนปวงคา ล้าเทคโนโลยี สบื สานวถิ คี นทอผ้า 3. สวนสามแสน บา้ นกลาง นาผลิตภณั ฑ์ พชื ผกั ผลไม้ มาจาหน่าย ในกจิ กรรมกาดนัดพอเพียง หลอ่ เลี้ยงวถิ ชี มุ ชน

รายงานผลงานเพอ่ื ขอรับการประเมินโรงเรยี นตน้ แบบสหกรณ์ Best of the best ๒๐๒ 4. โรงเรยี นบ้านปวงคา(ประชาอุทิศ) สร้างเครอื ข่ายการดาเนินงานสหกรณ์โรงเรียนในระดับโรงเรียนกับ โรงเรียนอ่ืนๆท่ีมีการดาเนินกิจกรรมสหกรณ์โรงเรียน เช่น โรงเรียนบ้านแม่เทย โรงเรียนบ้านต้นผึ้ง โรงเรียน ชุ ม ช น บ้ า น ป่ า ไผ่ โร งเรี ย น บ้ า น น า ก ล า ง โร งเรี ย น บ้ า น ป า งส้ า น โร งเรี ย น ชุ ม ช น บ้ า น ป่ า ไผ่ และ โรงเรียนบา้ นโฮ่ง(ลี)้ ถา่ ยโรงเรยี นในเครือขา่ ย และชมุ ชน เข้าร่วมกิจกรรม กาดนดั พอเพยี ง หลอ่ เล้ยี งวถิ ีชมุ ชน

รายงานผลงานเพอ่ื ขอรบั การประเมินโรงเรยี นต้นแบบสหกรณ์ Best of the best ๒๐๓ ตวั ชวี้ ดั ท่ี 5.2 ความร่วมมือของเครอื ข่าย 1. กจิ กรรมสง่ เสริมการผลิต โรงเรียนบ้านปวงคา(ประชาอุทิศ) ได้ร่วมกับ ศูนย์เรียนรู้ภูมิปัญ ญ าหม่อนไหมผ้าจกโหล่งล้ี ในการดาเนินกิจกรรมตามโครงการเยาวชนปวงคา ล้าเทคโนโลยี สืบสานวิถีคนทอผ้า โดยการอบรมให้ความรู้ เกี่ยวกับ การทอผ้าแก่ คณะครูและนักเรียน และให้นักเรียนได้ลงมือปฏิบัติจริง เพ่ือนาผ้าท่ีทอได้มาผลิต เปนนผลิตภัณฑ์ ส่ิงของ เครื่องใช้ต่างๆ เช่น ผ้าเชนดมือ กระเป๋า กล่องทิชชู่ เสื้อ ผ้าปูโต๊ะ เปนนต้น นอกจากน้ี ยังมี หน่วยงานภายนอก เข้าร่วมกิจกรรม กาดนัดพอเพียง หล่อเลี้ยงวิถีชีวิต เช่น สานักงานเทศบาลตาบลล้ี โรงพยาบาลสง่ เสริมสุขภาพประตาตาบลปวงคา คณะครศู ูนยพ์ ัฒนาเดนกเลกน บ้านปวงคา สนิ ค้าและผลิตภณั ฑท์ ไี่ ดจ้ ากโครงการเยาวชนปวงคา ลา้ เทคโนโลยี สบื สานวิถคี นทอผา้

รายงานผลงานเพอ่ื ขอรับการประเมินโรงเรยี นต้นแบบสหกรณ์ Best of the best ๒๐๔ 2. กจิ กรรมร้านค้า 2.1 ศูนย์เรียนรู้ภูมิปัญญาหมอ่ นไหมผา้ จกโหล่งลี้ ได้นาผลิตภณั ฑ์ มาจาหน่ายในกิจกรรมกาดนัดพอเพยี ง หล่อเล้ียงวิถีชุมชน และ เมื่อวันท่ี 7 มิถุนายน 2562 โรงเรียนได้นาผลิตภัณฑ์ที่ทาจากผ้าทอของศูนย์เรียนรู้ภูมิ ปัญญาหม่อนไหมผ้าจกโหล่งล้ี ไปจาหน่ายในงานจัดนิทรรศการการเรียนรู้การสหกรณ์โรงเรียน ในโครงการ จัด งาน“7 มถิ ุนายน วันสหกรณน์ กั เรียน ประจาปี 2562 ณ โรงเรียนบ้านเหลา่ ยาว อาเภอบ้านโฮง่ จงั หวดั ลาพูน 2.2 การดาเนินกิจกรรมสหกรณ์โรงเรียน ได้มีการส่งเสริมรายได้ให้ผู้ปกครองนักเรียนที่ไม่มีงานทา โดยการน าสิน ค้า ขน ม เคร่ืองดื่ม เพ่ื อสุขภ าพ มาจาห น่ ายให้ กับ คณ ะครูและนั กเรียน โดยผ่าน สหกรณ์โรงเรียน 3. กจิ กรรมออมทรัพย์ โรงเรียนบ้านปวงคา(ประชาอุทิศ) ได้ดาเนินกิจกรรมออมทรัพย์นักเรียน เพ่ือฝึกนักเรียนให้รู้จัก การประหยัดและเกนบออมไว้ใน ยามจาเปนน เปนนการสร้างภูมิคุ้มกันความขาดแคลน แก้ปัญหานักเรียน ขาดแคลนและแบ่งเบาภาระ ผู้ปกครอง ปลุกจิตสานึกในการช่วยเหลือตนเองและมี ความภาคภูมิใจที่ใช้จ่ายจาก เงนิ เกบน ออม เปนน พนื้ ฐานในการพึง่ ตนเองในอนาคต สง่ เสริมงาน อาชีพเพ่อื สกู่ ารออมทรพั ย์

รายงานผลงานเพอ่ื ขอรับการประเมินโรงเรยี นตน้ แบบสหกรณ์ Best of the best ๒๐๕ 4. กิจกรรมสวัสดกิ าร โรงเรียนบ้านปวงคา(ประชาอทุ ิศ) ได้รับการสนับสนุนเงิน ส่งิ ของ และขนม จากโรงเรียนเครือข่าย ชมุ ชน และหน่วยงานภายนอก ในการดาเนินกิจกรรมของโรงเรียน เชน่ กจิ กรรมกฬี าสี กจิ กรรมวันเดกน กิจกรรมส่งทา้ ยปี เก่า ตน้ รับปีใหม่ เปนนต้น ภาพถ่ายโรงเรยี นเครอื ขา่ ย หน่วยงานภายนอก มอบเงนิ รางวลั ส่ิงของ ขนม เพื่อสนบั สนุนกจิ กรรมตา่ งๆของโรงเรยี น

รายงานผลงานเพอื่ ขอรบั การประเมินโรงเรยี นต้นแบบสหกรณ์ Best of the best ๒๐๖ ตวั ชวี้ ดั ที่ 5.3 การขยายเครอื ขา่ ย 1. ระหว่างโรงเรยี นกับโรงเรยี น 1.1 โรงเรยี นทพั ราชวทิ ยา จ.สระแกว้ เข้ามาศกึ ษาดงู านสหกรณ์โรงเรยี น ในวนั ท่ี 2 มนี าคม 2561 บนั ทึกการเยยี่ มชม/ศกึ ษาดงู านสหกรณ์โรงเรยี นของโรงเรยี นทพั ราช สพม.7 1.2 โรงเรยี นสโมสรไลออนส์ รัตนโกสนิ ทร์ จ.เชยี งใหม่ เขา้ มาศึกษาดูงานสหกรณโ์ รงเรยี น บนั ทกึ การเยย่ี มชม/ศกึ ษาดูงานสหกรณโ์ รงเรียนของโรงเรยี นสโมสรไลออนส์ รัตนโกสนิ ทร์ จ. เชยี งใหม่ ในวนั ที่ 19 กรกฎาคม 2561

รายงานผลงานเพอ่ื ขอรับการประเมนิ โรงเรยี นต้นแบบสหกรณ์ Best of the best ๒๐๗ 1.3 ข้าราชการครูของโรงเรียน เปนนวิทยากรแกนนาอบรมเชิงปฏิบัติการการพัฒนาเครือข่าย ครูสหกรณ์โรงเรียน สู่โรงเรียนตน้ แบบสหกรณโ์ รงเรียน ใหก้ ับโรงเรียนเครือข่ายสหกรณ์ ซึ่งประกอบด้วย โรงเรียน บ้านแม่เทย โรงเรียนชุมชนบ้านป่าไผ่ และโรงเรียนบ้านต้นผ้ึง เม่ือวันท่ี15 กันยายน 2561 ณ สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาลาพูนเขต 2 โดยมีวัตถุประสงค์ เพื่อสนับสนุนโรงเรียน ใน สังกัดให้มีการปรับปรุงการทางานตามหลักของสหกรณ์ให้ทันสมัยมากขึ้น สามารถเปนนแหล่งเรียนรู้ ให้ แ ก่ ชุ ม ช น แ ล ะ เค รือ ข่ าย พ ร้อ ม ท้ั งส่ งเส ริม ให้ โรงเรีย น มี ก ารจั ด กิ จ ก ร รม ส ห ก ร ณ์ โรงเรีย น อย่างมีป ระสิท ธิภ าพ เพ่ื อ ให้ เปน น โรงเรียน ต้ น แบ บ สห กรณ์ โรงเรียน ระดั บ เขต พ้ื น ท่ี การศึ กษ า และระดบั ประเทศต่อไป ขา้ ราชการครูโรงเรยี นบ้านปวงคา(ประชาอุทศิ ) เปน็ วทิ ยากรแกนนาการอบรมเชงิ ปฏบิ ัตกิ าร พฒั นาเครอื ขา่ ยครสู หกรณ์โรงเรยี น 1.4 โรงเรียนบ้านปวงคา(ประชาอุทิศ) ได้เชิญให้โรงเรียนที่ดาเนินกิจกรรมสหกรณ์โรงเรียนในสังกัด สานักงานเขตพื้ นท่ีการศึกษาประถมศึกษาลาพู น เขต 2 เข้าร่วมเปนนเครือข่ายโรงเรียนสหกรณ์ เช่น โรงเรยี นบ้านปางส้าน โรงเรียนชมุ ชนบา้ นป่าไผ่

รายงานผลงานเพอื่ ขอรบั การประเมินโรงเรยี นต้นแบบสหกรณ์ Best of the best ๒๐๘ 2. ระหว่างโรงเรียนกบั ชุมชน 2.1 ผู้ปกครองนักเรียนและคนในชุมชน ได้นาสินค้า/ผลิตภัณฑ์ มาจาหน่ายในกิจกรรมกาดนัดพอเพียง หล่อเล้ียงวิถีชวี ิต 3. ระหว่างโรงเรียนกับหนว่ ยงานภายนอก 3.1 รว่ มจดั นิทรรศการการจดั การเรยี นรูก้ ารสหกรณใ์ นโรงเรยี น ในโครงการจดั งาน 7 มิถนุ ายน วันสหกรณน์ กั เรยี น ประจาปี 2562 ณ โรงเรียนบา้ นเหลา่ ยาว สพป.ลาพนู เขต 2 3.2 ขา้ ราชการครขู องโรงเรียน เปนน วทิ ยากรแกนนาอบรมเชงิ ปฏบิ ตั กิ ารการพฒั นาเครอื ขา่ ย ครูสหกรณ์โรงเรยี น สู่โรงเรียนตน้ แบบสหกรณโ์ รงเรยี น ใหก้ ับโรงเรียนเครอื ขา่ ยสหกรณ์

รายงานผลงานเพอ่ื ขอรบั การประเมินโรงเรยี นตน้ แบบสหกรณ์ Best of the best ๒๐๙ 4. มีการเผยแพร่และประชาสมั พนั ธก์ ารดาเนนิ งานของเครือข่าย 4.1 มีการเผยแพร่และประชาสัมพันธ์การดาเนินกิจกรรมสหกรณ์โรงเรียนและโรงเรียนเครือข่ายสหกรณ์ ในเวบน ไซต์ของโรงเรยี นโรงเรยี น,เวนบไซตข์ อง สพป.ลาพนู เขต 2, เฟสบุ๊ค โรงเรยี นบา้ นปวงคา(ประชาอทุ ิศ)

รายงานผลงานเพอื่ ขอรับการประเมนิ โรงเรยี นต้นแบบสหกรณ์ Best of the best ๒๑๐ ตัวช้ีวดั ที่ 5.4 ความสาเรจ็ จากการดาเนนิ งานของเครือขา่ ยด้านสหกรณ์ 1. ศูนยเ์ รียนรภู้ มู ิปัญญาหม่อนไหมผ้าจกโหลง่ ล้ี ไดร้ ับประกาศนยี บตั รเพื่อแสดงวา่ ผา้ คลุมไหล่ ของกลุม่ ทอผา้ ไดร้ บั การคดั สรรเปนนผลติ ภณั ฑ์ ระดับสีด่ าว ประเภท ผา้ เครื่องแต่งกาย จาก รองนายกรฐั มนตรี ประธานกรรมการอานวยการ หนง่ึ ตาบล หนึ่งผลิตภัณฑแ์ หง่ ชาติ 2. ศูนย์เรียนรู้ภูมิปัญญาหม่อนไหมผ้าจกโหล่งลี้ ได้โล่ประกาศเกียรติคุณ สุดยอดผลิตภัณฑ์และการ บริการที่เปนนเลิศ “BEST PRODUCT & BEST SERVICE ประจาปี 2562 จาก อธิบดีกรมกิจการสตรีและสถาบัน ครอบครัว 3. ศูนย์เรียนรู้ภูมิปัญญาหม่อนไหมผ้าจกโหล่งล้ี ได้รับรางวัลชมเชย การประกวดเครือข่ายธุรกิจ ผลิตภณั ฑน์ วัตกรรมสร้างสรรค์ กจิ กรรมถา่ ยทอดเทคโนโลยกี ารเพิ่มมูลค่าผลิตภัณฑ์สิ่งทอ ภายใตโ้ ครงการสง่ เสรมิ และพัฒนาหัตกรรมนวัตกรรมสร้างสรรค์ เพื่อการเตรียมความพร้อมสู่สากล ประจาปีงบประมาณ 2562 จากสานักงานพาณชิ ย์จงั หวัดลาพูน กบั สถาบันการจัดการเทคโนโลยแี ละนวัตกรรมเกษตร (AGRITEC) 4. ศนู ย์เรียนรภู้ ูมปิ ัญญาหมอ่ นไหมผ้าจกโหล่งลี้ ได้รับเกียรตบิ ัตรยกย่องเชิดชูเกียรติ ได้รว่ มจัดโครงการ ขับเคลื่อนทุนทางวัฒนธรรมชุมชนจังหวัดลาพูน ประจาปี 2558 ภายใต้กิจกรรม “สืบสานผ้าทอลายโบราณและ ผา้ ซนิ่ ตนี จกโหล่งลี้ จาก องค์การบริหารสว่ นจงั หวดั ลาพูน ร่วมกับเทศบาลตาบลลี้ ประกาศนยี บัตรเพ่อื แสดงวา่ ผา้ คลุมไหล่ ได้โลป่ ระกาศเกียรติคณุ สดุ ยอดผลิตภัณฑแ์ ละ ของกลุ่มทอผา้ ได้รบั การคัดสรรเปนนผลิตภณั ฑ์ การบรกิ ารทีเ่ ปนน เลศิ “BEST PRODUCT & ระดับส่ดี าว ประเภท ผ้า เครอื่ งแต่งกาย BEST SERVICE ประจาปี 2562 ได้รบั รางวลั ชมเชย การประกวดเครอื ข่ายธรุ กิจ ได้รับเกียรติบตั รยกยอ่ งเชดิ ชเู กยี รติ ได้รว่ มจดั ผลิตภัณฑน์ วตั กรรมสรา้ งสรรค์ โครงการขบั เคลือ่ นทุนทางวฒั นธรรมชุมชน จังหวัดลาพูน ประจาปี 2558

รายงานผลงานเพอ่ื ขอรบั การประเมนิ โรงเรยี นตน้ แบบสหกรณ์ Best of the best ๒๑๑ ดา้ นที่ 6 นวัตกรรม / วิธีปฏิบตั ิท่ีเป็นเลศิ (Best Practice) ดา้ นงานสหกรณ์โรงเรยี น 1. ชอื่ นวตั กรรม/วธิ ีปฏบิ ัตทิ ่ีเป็นเลิศ “สืบสานเส้นสาย ลายโหล่งล้ี เรียงรอ้ ยวถิ สี หกรณ์ปวงคา” 2. ความสาคญั ของนวตั กรรม/วิธปี ฏิบัตทิ ี่เปน็ เลิศ กจิ กรรมสหกรณ์เปนนความรว่ มมอื กนั ของสมาชิกทจ่ี ะพัฒนากลุ่มให้มีความเขนมแขนงทางเศรษฐกิจ สามารถ พึ่งพาตนเองได้ และดารงชีวิตอยู่อย่างมีความสุข การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนสหกรณ์โดยการปฏิบัติจริง นอกจากจะเปนน การฝึกทกั ษะการเรยี นรู้ระบบสหกรณแ์ ล้ว ยงั สง่ เสรมิ การปกครองระบอบประชาธปิ ไตย และฐานะ ทางเศรษฐกิจอีกทางหน่ึงด้วยเพื่อให้ผู้เรียนได้มีความรับผิดชอบ มีนิสัยไม่ฟุ่มเฟือยรู้จักการประหยัดตามหลัก ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง การดาเนินการสหกรณ์ในโรงเรียนเป็นการปลูกฝังและพัฒนาลักษณะนิสัยของการ ร่วมกันทางานอย่างมีระบบแบบแผน เป็นการรวมกลุ่มของผู้ที่สนใจเพื่อผลิตสินค้าเพ่ือจาหน่าย มีการพึ่งตนเอง ร่วมมือร่วมใจกัน การช่วยเหลือซึ่งกันและกัน รู้จักเสียสละเพ่ือส่วนรวม มีความสามัคคี มีวินัย และความซ่ือสัตย์ ต่อกัน นอกจากน้ันการจัดการเรียนการสอนสหกรณ์โรงเรียนยังช่วยเพิ่มพูนความรู้และทักษะท่ีสาคัญให้แก่ นกั เรยี น ส่งผลใหน้ ักเรยี นเกดิ คณุ ลักษณะท่ดี ีตามท่ีโรงเรียนได้กาหนดไว้ ในการจัดการเรียนการสอน เพื่อพัฒนาทักษะในศตวรรษท่ี ๒๑ สาหรับนักเรียนนั้น แนวทางหนึ่ง ซึ่งการพัฒนาผู้เรียนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ มุ่งเน้นพัฒนาผู้เรียนให้เปนน คนดี มีปัญญามีความสุข มีศักยภาพในการศึกษาต่อ และประกอบอาชีพ ซ่ึงทางโรงเรียนได้มีการรวมกลุ่มกันของ นักเรียนที่มีความสนใจเหมือนกันร่วมกันมาผลิตสินค้าเพื่อขายในสหกรณ์โรงเรียน เช่น การขายขนมไทย น้าสมุนไพร การปลูกผักสวนครัว และ ผลิตภัณฑ์จากการทอผ้าพื้นเมือง กิจกรรมหนึ่งซึ่งเปนนท่ีน่าสนใจ คือ การทอผ้าและการสร้างผลิตภัณฑ์จากผ้าทอพ้ืนเมือง ซึ่งสามารถใช้เปนนอาชีพในอนาคตของนักเรียนได้ ประกอบกับทางโรงเรียนได้ดาเนินการกิจกรรมสหกรณ์ในโรงเรียนจึงมีรวมกลุ่มกันเพ่ือสร้างผลิตภัณฑ์จากผ้าทอ ข้ึนมา สาหรับการทอผ้าซึ่งเปนนภูมิปัญญาด้านงานหัตถกรรมที่เปนนแหล่งองค์ความรู้ทางประวัติศาสตร์และเปนน แหล่งเรียนรู้ของชุมชนที่เปนนท่ีตั้งของโรงเรียนบ้านปวงคา(ประชาอุทิศ) ได้แก่ การทอผ้าซ่ินตีนจกโหล่งลี้ เปนนงาน หัตถกรรมประเภทเครื่องนุ่งห่มที่มีการฟื้นฟู อนุรักษ์ สืบทอดภายในชุมชน มีการจัดตั้งเปนนศูนย์การจัดการเรียนรู้ มอี งค์ความรู้ กระบวนการและข้นั ตอนในการทาทีเ่ ปนน เอกลกั ษณ์ของท้องถ่นิ จนเปนน ทร่ี ู้จกั อยา่ งแพร่หลาย ด้วยเหตุนี้ทางโรงเรียนบ้านปวงคา (ประชาอุทิศ) จึงเหนนความสาคัญของกิจกรรมการทอผ้า จึงได้กาหนดให้มีการเรียนการสอนการทอผ้า เพ่ือให้สอดคล้องกับหลักสูตรท่ีกาหนดไว้และสอดคล้องกับกิจกรรม สหกรณ์โรงเรียน และเพื่อให้ผู้เรียนได้มีโอกาส ได้เรียนรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่นด้านงานหัตกรรม การทอผ้า ในท้องถ่ิน ของตนเอง ซึง่ จากการเรียนการสอนทผ่ี ่านมา พบว่านักเรยี นไดเ้ รียนรู้กระบวนการพ้นื ฐานในการทอผา้ และมคี วาม ตระหนักถึงความสาคัญและคุณค่าของการทอผ้า ตลอดจนสามารถมีพื้นฐานในการทอผ้า บอกความสาคัญและ ข้นั ตอนพ้นื ฐานในการทอผ้า และสรา้ งผลติ ภัณฑท์ เ่ี กดิ จากกระบวนการพนื้ ฐานในการทอผ้า เช่น เทคนิคในการเยนบ ผ้า ท่ีสามารถนาผลงานเข้าร่วมการแข่งขัน และเผยแพร่ในกิจกรรมสาคัญตามโอกาสต่างๆท้ังในและนอกสถานท่ี โดยจะเหนน จากงานต่างๆ รวมถึงการขอความรว่ มมือจากชมุ ชน ในการดาเนินกิจกรรมเพ่อื ใหน้ ักเรียนได้มีสว่ นรว่ ม และสัมผสั กับภมู ปิ ัญญาท้องถิ่น รวมถึงการที่นักเรยี นได้ฝึกปฏบิ ตั ิจริง มีการวางแผนในการใชจ้ ่าย และการลงทุน

รายงานผลงานเพอ่ื ขอรบั การประเมนิ โรงเรยี นตน้ แบบสหกรณ์ Best of the best ๒๑๒ ดังนน้ั ทางโรงเรียนบา้ นปวงคา (ประชาอุทิศ) จงึ มีแนวคิดท่จี ะนากิจกรรม การทอผ้ามาใช้พัฒนาสมรรถนะ สาคัญของผู้เรียน ด้านความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต เน่ืองจากเมื่อนักเรียนได้เรยี นรู้กระบวนการในการทอผ้า เม่ือนักเรียนได้รับการกระตุ้นให้เกิดการเรียนรู้ในรูปแบบการลงมือปฏิบัติจริงจะช่วยให้ผู้เรียนพัฒนาทักษะ ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต เน่ืองจากนักเรียนได้เกิดการเรียนรู้ในกระบวนก ารต่างๆในการทอผ้า ตั้งแต่ประวัตคิ วามเปนน ตลอดจนการนาไปประกอบอาชีพ ไดเ้ รียนรดู้ ้วยตนเองอยา่ งต่อเนือ่ งจากการเรียนการสอน เรียนรู้ถึงสภาพสังคมท้ังในอดีตและปัจจุบันผ่านประวัติศาสตร์ของการทอผ้า เสริมสร้างความสัมพันธ์ระหว่าง โรงเรียน นักเรียน และชุมชน มีการแก้ปัญหา สามารถปรับตัว ให้เข้ากับยุคสมัย ได้อย่างเหมาะสม ดังนั้น ในการจัดการเรียนการสอน การทอผ้า นักเรียนจะมีโอกาสได้ฝึกฝนความสามารถในการใช้ทักษะชีวิตและ ใช้ความคิดอย่างสร้างสรรค์ออกมาให้รูปแบบของการเรียนการสอนจากการเรี ยนรู้ผ่านผู้รู้ในชุมชนและการลงมือ ปฏบิ ตั จิ รงิ และนาไปใช้ในการดาเนินชวี ิตได้ การสหกรณ์ในโรงเรียนบ้านปวงคา(ประชาอุทิศ) จึงเป็นการจัดการเรียนการสอนท่ีเน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ เพราะมีความสอดคล้องกับปรัชญาการศึกษาในปัจจุบันท่ีเน้นให้ผู้เรียนมีบทบาทสาคัญในการเรียนรู้ ด้วยตนเอง ผู้เรียนต้องได้รับสิ่งดีตั้งแต่เยาว์วัย ให้ความรู้และปลูกฝังค่านิยมท่ีดี รูปแบบการเรียนต้องมีการปฏิบัติจริง อย่างสอดคล้องกับวิถีชีวิต ชุมชนหรือองค์กรมีส่วนร่วมในการจัดการเรียนรู้ และประการสาคัญคือการสหกรณ์ มีความสอดคล้องเช่อื มโยงกบั ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี งทีก่ าหนดเป็นตัวช้วี ัดสาคัญในหลกั สตู รการศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐาน พ.ศ. 2551 ผลจากการดาเนินกิจกรรม นักเรียนสามารถสร้างผลิตภัณฑ์จากผ้าทอแล้วนามาวางขายในสหกรณ์ โดยจัดทาบัญชีรายรับรายจ่ายในชีวิตประจาวัน เหนนคุณค่าของการออม รู้จักทักษะอาชีพและนาไปสู่ระบบ สหกรณอ์ ยา่ งแทจ้ รงิ 3. วัตถปุ ระสงคแ์ ละเปา้ หมายของการดาเนินงาน ๑. เพ่ือให้นักเรียนมีความรู้ และทักษะเก่ียวกับหลักการและวิธีการสหกรณ์ สามารถนาความรู้และ ประสบการณ์ไปใชใ้ นชีวิตประจาวนั ๒. เพ่ือปลูกฝงั ให้นกั เรยี นมกี ารวางแผนในการใช้จา่ ย และการลงทนุ ๓. เพ่อื ใหผ้ ู้เรียนได้เรียนรู้กระบวนการการทอผ้าและการสรา้ งผลติ ภณั ฑ์จากผ้าทอพืน้ เมือง ๔. เพ่ือให้ผเู้ รียนสามารถทางานรว่ มกบั ผูอ้ ่นื ได้ และการช่วยเหลอื ซ่ึงกันและกนั ได้ ๕. เพ่ือสร้างทัศนคติ จิตสานึกท่ีดี และตระหนักถึงคุณค่าของการทอผ้า ตลอดจนอนุรักษ์ภูมิปัญญา ทอ้ งถ่นิ และสืบสานวัฒนธรรมการทอผา้ พ้นื เมือง ๖. เพื่อให้นักเรียนสามารถนากระบวนการต่างๆ จากการทอผ้าไปใช้ในการดาเนินชีวิตประจาวันและ ประกอบอาชพี ได้ 4. กระบวนการดาเนนิ งาน การดาเนินการกิจกรรมสหกรณ์ในโรงเรียนบ้านปวงคา(ประชาอุทศิ ) ไดด้ าเนนิ การ ดังนี้ 1) จัดประชมุ คณะทางานโครงการกจิ กรรมสหกรณท์ ีโ่ รงเรียนต้งั ขึ้น 2) คณะกรรมการรเิ รม่ิ ประชุมวางแผนงานในการประชาสัมพนั ธเ์ กย่ี วกบั กจิ กรรมสหกรณ์ โดย แจง้ วตั ถปุ ระสงค์ ประโยชนข์ องสหกรณแ์ ละการจัดหาสมาชกิ 3) คณะกรรมการดาเนนิ การร่างระเบยี บ ข้อบังคับกจิ กรรมสหกรณ์ ซึ่งตอ้ งไมข่ ัดตอ่ ระเบยี บ ของกระทรวงศึกษาธกิ ารเพ่ือเปนนแนวปฏิบัติ

รายงานผลงานเพอ่ื ขอรับการประเมนิ โรงเรยี นต้นแบบสหกรณ์ Best of the best ๒๑๓ 4) การคัดเลอื กคณะกรรมการดาเนนิ การไดค้ ดั เลอื กผู้จัดการและเจ้าหน้าทต่ี ่าง ๆ เพอื่ ดาเนินการและมีการจดั แบ่งหน้าทแ่ี ละมอบหมายงานใหร้ บั ผดิ ชอบ โดยยึดระเบียบขอ้ บังคบั กิจกรรมสหกรณข์ อง โรงเรียนเปนน หลกั และมกี ารจดั ดาเนินการ ดงั น้ี 4.1) มกี ารมอบหมายหนา้ ทใี่ หแ้ ก่ผรู้ บั ผดิ ชอบแต่ละฝ่าย 4.2) ผรู้ ับผดิ ชอบแตล่ ะฝา่ ยดาเนนิ การตามหน้าท่ีที่ได้รับมอบหมาย 5) เปดิ รบั สมาชกิ ทัว่ ไปและเรยี กหนุ้ 6) การดาเนินการสรา้ งผลิตภณั ฑจ์ ากผา้ ทอเพ่อื จัดจาหน่ายในสหกรณโ์ รงเรียน ดังนี้ ดาเนินการจัดอบรม เรื่องการทอผ้า 6.๑) ทาหนังสอื เชญิ ครูภมู ปิ ญั ญาท้องถน่ิ มาเปนนวทิ ยากรใหค้ วามรู้เร่อื งการทอผ้า 6.๒) ใหน้ กั เรียนฝกึ ปฏิบัตกิ ารทอผา้ 6.3) นักเรียนเรยี นรู้เรื่องการออกแบบผลติ ภัณฑ์จากผ้าทอพ้ืนเมืองโดยศึกษาข้ันตอนการทากระเป๋า หรู ูดย่าม ผ้าเชดน มือ ผ้าคลุมโตะ๊ ทวี่ างแกว้ กล่องทชิ ชู หมอนอิง และเสือ้ พ้ืนเมือง 6.4) การสร้างผลิตภัณฑ์โดยจัดเตรียมวัสดุ อุปกรณ์ให้พร้อม ลงมือผลิตชิ้นงาน ตกแต่งให้มีความ สวยงาม การวาดแบบลงบนผา้ การเยบน มือ การตกแตง่ ผลงานให้สวยงาม 6.5) ขั้นตอนการจาหน่าย วางจาหน่ายในสหกรณ์โรงเรียน ศนู ย์การเรียนรู้ผ้าจกโหล่งลี้ สรา้ งตลาดออนไลนเ์ พอ่ื นาเสนอสนิ คา้ ของนักเรยี นและการขายออนไลนผ์ ่าน Facebook โรงเรียน โดยมีการจัดทา บญั ชรี ายรับ – รายจ่าย 5. การมีสว่ นรว่ มของสมาชกิ การดาเนนิ กิจกรรมสหกรณ์ในโรงเรียนทาให้นกั เรยี นไดเ้ รยี นร้ใู นหลกั การจัดทาบญั ชรี บั -จา่ ยเพอื่ ปลกู ฝัง นิสัยรกั การจัดทาบญั ชรี ับ-จา่ ยอย่างสมา่ เสมอและยั่งยนื และสามารถนาความรู้ทีไ่ ด้จากการปฏิบัตจิ รงิ ไปถา่ ยทอด ใหก้ ับคนในชมุ ชนและผ้ปู กครองเกีย่ วกบั การจดั ทาบญั ชรี บั -จ่ายได้ถูกตอ้ ง การมีส่วนรว่ มของสมาชิกสหกรณ์ - สมาชิกมสี ว่ นรว่ มในการผลติ จากกจิ กรรมการเรียนรู้ กิจกรรมกล่มุ ประกอบอาชพี ( กลุ่มทอผา้ ) ท่ีส่งเสรมิ ใหส้ มาชกิ ทกุ คน มีส่วนรว่ มในการผลิต และนาผลผลติ ทไ่ี ปใชใ้ นครัวเรอื น แบ่งปัน หรอื จาหน่ายผ่าน สหกรณร์ า้ นคา้ - ชมุ ชนมสี ่วนรว่ มในการผลิต โดยเปนนวทิ ยากรใหค้ วามรเู้ กยี่ วกบั การทอผ้าและการสรา้ งผลิตภณั ฑจ์ ากผ้า ทอ รวมถงึ ความสนใจมาศึกษาดงู านการทอผา้ และการสรา้ งผลิตภณั ฑจ์ ากผ้าทอในโรงเรยี น - มีการบูรณาการผลติ สู่อาชีพ โดยการจดั การเรยี นรู้ และการจดั กิจกรรมสหกรณ์รา้ นค้า สง่ ผลใหน้ ักเรยี น นาไปประยกุ ตใ์ ชใ้ นการดารงชีวติ 6. ผลที่เกิดกับนกั เรยี นผลการดาเนนิ งานและประโยชนท์ ไี่ ด้รบั ๑. นักเรียนมีความรู้ และทักษะเกย่ี วกบั หลักการและวิธกี ารสหกรณ์ สามารถนาความรแู้ ละประสบการณ์ ไปใชใ้ นชวี ิตประจาวนั 2. นักเรียนมีการวางแผนในการใช้จา่ ย และการลงทุน 3. นกั เรยี นเรียนรู้กระบวนการทอผา้ และการสร้างผลติ ภัณฑจ์ ากผ้าทอพน้ื เมอื ง

รายงานผลงานเพอ่ื ขอรับการประเมนิ โรงเรยี นตน้ แบบสหกรณ์ Best of the best ๒๑๔ 4. นักเรียนมีทัศนคติ จิตสานึกท่ีดี และตระหนักถึงคุณค่าของการทอผ้า ตลอดจนอนุรักษ์ภูมิปัญญา ทอ้ งถ่นิ และสืบสานวัฒนธรรมการทอผา้ พ้นื เมอื ง 5. นกั เรยี นนากระบวนการตา่ งๆจากการทอผา้ ไปใชใ้ นชีวติ ประจาวนั และสามารถประกอบอาชีพได้ 6. นกั เรยี นเกดิ ความภาคภมู ใิ จในผลงานของตนเอง 7. นักเรียน ครู ผู้ปกครอง ชมุ ชน และหน่วยงานสว่ นท้องถ่นิ เกดิ การทางานรว่ มกัน 8. โรงเรียนมีหอ้ งปฏบิ ตั ทิ อผา้ เปนนแหล่งการเรียนรภู้ ายในสถานศกึ ษา 7. ผลสาเร็จ/ผลิตภณั ฑ/์ กจิ กรรม จากการดาเนนิ งาน ๑. โรงเรียนไดร้ บั รางวัลระดบั เหรยี ญทองแดง ในการคดั สรรผลงานหน่งึ โรงเรียน หนงึ่ นวตั กรรม ประจาปี 2563 ระดับภมู ภิ าค จากเลขาธิการคุรุสภา ๒. ไดอ้ งค์ความรเู้ ก่ียวกับกระบวนการสหกรณ์และหลกั การสหกรณ์ ๓. ไดอ้ งคค์ วามรู้ เรอื่ งเทคนคิ การทอผ้า และเทคนิคการปกั ลวดลายบนผ้าพน้ื เมือง ๔. ได้ผลิตภัณฑจ์ ากผา้ ทอพนื้ เมือง ซงึ่ ได้แก่ กระเปา๋ หรู ูด ย่าม ผ้าเชนดมือ ผา้ คลมุ โต๊ะ ทวี่ างแก้ว กล่องทชิ ชู หมอนอิง และเสอื้ พน้ื เมือง ๕. นักเรยี นมีอาชพี เสริมและรายไดร้ ะหวา่ งเรยี น ซ่งึ เม่ือไดผ้ ลติ ภณั ฑอ์ อกมาแลว้ จะนาเอาผลติ ภัณฑ์นัน้ ๆ ออกขายยังสถานที่ต่างๆ ดงั น้ี 1) ขายทีส่ หกรณร์ ้านคา้ โรงเรยี นบ้านปวงคา(ประชาอุทิศ) 2) ฝากขายทก่ี ล่มุ ทอผา้ จกโหล่งล้ี วัดพวงคา ตาบลลี้ อาเภอล้ี จังหวดั ลาพนู 3) จัดขายในบธู แสดงผลงานนักเรยี น 6. งานศลิ ปหัตถกรรม ด้านการทอผา้ ได้รบั การถา่ ยทอดและสืบทอดสู่นกั เรยี น 7. ไดค้ วามสัมพันธร์ ะหว่าง โรงเรยี น และชมุ ชน

รายงานผลงานเพอ่ื ขอรบั การประเมนิ โรงเรยี นต้นแบบสหกรณ์ Best of the best ๒๑๕ ภาพกจิ กรรมอาชีพทอผา้

รายงานผลงานเพอ่ื ขอรบั การประเมินโรงเรยี นตน้ แบบสหกรณ์ Best of the best ๒๑๖ ผลิตภัณฑ์ทจ่ี ดั จาหน่าย

รายงานผลงานเพอ่ื ขอรบั การประเมนิ โรงเรยี นต้นแบบสหกรณ์ Best of the best ๒๑๗ 8. การเผยแพร่/ประชาสมั พันธ์ โรงเรยี นได้นาผลงานการทอผ้าพื้นเมือง ไปขยายผล ดงั ตอ่ ไปนี้ - จดั นิทรรศการในการนเิ ทศเปิดภาคเรียนใหม่ประจาปีการศึกษา ๒๕๖๒ โดยนายลขิ สิทธ์ิ ผลจันทร์งาม ตาแหน่ง รองผู้อานวยการสานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษา(รักษาราชการแทนผู้อานวยการสานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษา ประถมศึกษาลาพูนเขต ๒)และศึกษานิเทศก์จากสานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาลาพูน เขต ๒ ในวันท่ี ๒๓ พฤษภาคม ๒๕๖๒ - จัดนิทรรศการในการจัดกจิ กรรมกาดนัดพอเพยี งหล่อเล้ยี งวิถีชวี ิต ครัง้ ที่ ๕ รว่ มกบั ชมุ ชนทกุ ภาคสว่ นใน วนั ท่ี ๒๒ พฤศจกิ ายน ๒๕๖๒ - จดั นิทรรศการในการประเมนิ คณุ ภาพภายนอก รอบ ๔ ระหว่างวันท่ี ๖ - ๗ มกราคม ๒๕๖๓ - ประชาสมั พนั ธ์ผลติ ภัณฑจ์ ากผ้าทอพนื้ เมอื งในเพจเฟสบ๊คุ ของโรงเรยี น ภาพกจิ กรรมการเผยแพร/่ ประชาสัมพันธ์