แบบ 2 วทยากรกลาง แบบบันทกึ การถอดบทเรยน หลกั สูตร ผู้นํานักขับเคลื อนยุทธศาสตรน์ ําการเปลี ยนแปลงสู่เป าหมายการพัฒนาที ยังยืน ระดับจังหวัด ๗๖ จังหวัด ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนลาํ ปาง สถาบันการพัฒนาชุมชน กรมการพัฒนาชุมชน .......................................................................................................................................................... ส่วนที 1 การถอดบทเรยนรายวชา วันที.......๔……. วชาที ๑๔ 1) ชอื วชา แบ่งกลมุ่ ฝกปฏิบตั ิการ การจดั ทาํ แผนแม่บทการขบั เคลอื นงานพนื ที จากการจดั ทาํ แผนฯ (วนั ที 4) 2) ชอื วทยากร ศ.ดร.สุรนทร์ คําฝอย, รศ.วรวรรณ โรจนไพบลู ย์ และ ผศ.พิเชฐ โสวทยสกุล 3) ผลทเี กิดขึนจรงเปนไปตามผลทคี าดวา่ จะได้รบั หรอไม่ อยา่ งไร - วทยากร เปนไปตามทีคาดหวัง โดยคณะวทยากรหลกั ทัง ๓ ท่าน เปนผู้มีองค์ความรูแ้ ละประสบการณ์ ตลอดจนเปน กิจกรรมทีต่อเนืองมาจากกิจกรรมวันที ๓ ชว่ งภาคคา โดยได้มีการให้ทํากิจกรรมต่อเนืองในกลุ่มทียังไม่สําเรจ็ ในการ จดั ทําแผนแม่บท ซงึ ต้องอาศัยฐานข้อมูลแผนฯ ของอําเภอต่าง ๆ ทังหมด ตามทีแต่ละจงั หวัดรบั ผิดชอบ หลังจากนัน คณะวทยากร ได้แนะนําการเรองการบูรณาการขอ้ มูล และเทคนิคการนําเสนอแผนแม่บทในการขับเคลอื นงานพนื ทตี ่อ ผูบ้ รหารและทปี ระชุม และคัดเลือกตัวแทนในการนาํ เสนอ จาก ศพช.ลาํ ปาง จาํ นวน ๑ จงั หวดั ได้แก่ จงั หวัดเชยี งใหม่ - ผู้เข้าอบรม ส่วนมากเปนไปตามทคี าดหวงั ผู้อบรม มีความเข้าใจมากขึนในการจดั ทําแผนแม่บท เนืองจากมีผู้เชยี วชาญ ภาควชาการในแต่ละจงั หวัด รว่ มในการจดั ทํา ซงึ เปนผู้ทีได้รว่ มประชุมกับคณะวทยากรหลักในการเตรยมการ ทําให้ สามารถถ่ายทอดให้เปนไปตามวัตถุประสงค์ของกิจกรรมมากขึน ในส่วนข้อสงสัย ทางจังหวัดได้รวบรวมคําถามใน ประเด็นสําคัญ อาทิทีเกียวข้องในทางปฏิบัติงานและการบูรณาการโครงการรว่ มกับ อําเภอ โดยได้มีการสอบถามคณะ วทยากรหลงั ผ่านชอ่ งทางการสือสารทกี ําหนดให้ - บรรยากาศการฝกอบรม เปนไปตามทีคาดหวัง เนืองจากกระบวนการหลกั เปนการแบ่งกลมุ่ ปฏิบัติงานรายจงั หวัด ซงึ แต่ละจงั หวดั ก็ ให้ความสําคัญเนืองจากเปนกิจกรรมทีมีความต่อเนืองในการนําไปปรบั ใชใ้ นการดําเนินโครงการแต่ละพืนที จงึ ทําให้ คณะทํางานระดับจงั หวัดมีความตังใจในการจดั ทําแผนให้เปนไปตามวัตถุประสงค์ เนืองจากจงั หวัดได้มกี ารระดมสมอง ในการแก้ไขปญหาทีเกิดขึนร่วมกันมาในกิจกรรมครังก่อน การทํากิจกรรมในวันที ๔ จึงเหมือนเปนการสกัดใน สาระสําคัญในกิจกรรมต่อเนืองทีจะต้องมีการดําเนินการบูรณาการให้มีความสอดคล้องกับโครงการและปญหาความ ต้องการในแต่ละอาํ เภอ - กระบวนการ/ กิจกรรม เปนไปตามทีคาดหวัง คณะวทยากรทัง ๓ ท่าน เปนผู้มีองค์ความรูแ้ ละประสบการณ์ในการถ่ายทอดขนั ตอน ในการทาํ งาน มกี ารมอบโจทย์ให้แต่ละจงั หวัดได้มีกระบวนการระดมสมองอย่างต่อเนอื งรว่ มกันในการจดั ทําแผนแม่บท ซงึ จะมบี รบททีแตกต่างกันในแต่ละพืนที ทงั นแี ต่ละจงั หวดั จะมีรองผู้วา่ ราชการจงั หวัด ตลอดจนคณะผบู้ รหารและภาคี การพฒั นาทมี ขี ้อมลู สําคัญในแต่ละด้านมาสนับสนนุ ทาํ ให้สามารถใชเ้ ปนฐานในการบูรณาการแผนแมบ่ ทได้ - ความเหมาะสมของสือ/ วสั ดุอุปกรณ์ เปนไปตามทคี าดหวงั เนืองจาก ศพช.ลําปาง มีการเตรยมความพรอ้ มในทีมงาน สือ และอปุ กรณ์ไว้ลว่ งหน้า ทงั การวาดรูปต้นไม้เจา้ ปญหา การจดั การระบบไมโครโฟน ระบบทีเกียวขอ้ งกับโปรแกรม ZOOM และคอมพวิ เตอรใ์ ห้มี
ความพร้อมสําหรับรองรับการปฏิบัติกิจกรรม รวมทังมีแผนการรองรับความเสียงทีอาจเกิดขึนล่วงหน้า อาทิ คอมพิวเตอรส์ ํารอง กล้องสํารอง และทมี งานแก้ไขปญหายามฉกุ เฉินกรณีระบบไฟฟาขดั ข้อง 4) ปจจยั ทที ําให้กิจกรรมการอบรมรายวชานปี ระสบความสําเรจ็ ๔.๑ ประสบการณ์และความสามารถในการถ่ายทอดของวทยากรหลกั และกระบวนการดําเนนิ งาน ๔.๒ ความพรอ้ มของจงั หวัดในด้านข้อมูล รวมถึงทีมสนับสนุนของ ศพช.ลําปาง มีการเตรยมงาน ทังในด้าน โสตทัศนปู กรณ์ อปุ กรณ์ต่าง ๆ และการเตรยมทีมงานสนับสนนุ กิจกรรมในแต่ละจงั หวัด ๔.๓ ความพรอ้ มของทีมงานจากส่วนกลาง มีการปรบั กระบวนการให้เหมาะสมและสือทสี ามารถเขา้ ใจงา่ ย 5) ปจจยั ทที าํ ให้กิจกรรมการอบรมรายวชานไี มป่ ระสบความสําเรจ็ คืออะไรบ้าง และมีแนวแกไ้ ขอย่างไร ๕.๑ การนาํ เสนอขอ้ มลู ต่อผบู้ รหารกระทรวง ทําไม่ครบทุกจงั หวัด จงึ ไม่ได้รบั ขอ้ เสนอแนะทสี ําคัญ ๕.๒ มีระยะเวลาในการทําแผนให้เสรจ็ สมบรู ณ์ค่อนข้างน้อย ข้อมูลบางส่วนต้องกลับไปประชุมรว่ มกันต่อ ใน แต่ละพนื ที แนวทางแก้ไข มีการเตรยมความพรอ้ มของทมี งาน และการนัดหมายแต่ละจงั หวัดให้เข้มข้นขึน 6) ปญหา อปุ สรรค ข้อคิดเห็น และขอ้ เสนอแนะ ๖.๑ การเรยนรูท้ างไกลบางครงั เกิดอุปสรรค เชน่ การตังคําถามและการตอบคําถาม บางครงั นําไปสู่ความ เขา้ ใจทคี ลาดเคลอื นไปบา้ ง ๖.๒ การวเคราะห์ข้อมูลในบางประเด็นจะมปี ญหา ซงึ สามารถแก้ไขได้โดยใชฐ้ านขอ้ มลู ทพี รอ้ มในแต่ละจงั หวดั
ส่วนที 2 ภาคผนวก ภาพถา่ ยกจิ กรรม - ทมี ถอดบทเรยน (กรณีต้องการขอ้ มลู เพมิ เติม) 1. ชอื – สกลุ นายณัฐนชิ รกั ขติวงศ์ ตําแหนง่ นักวชาการพัฒนาชุมชนชาํ นาญการ โทรศัพท์ 091 0215115
Search
Read the Text Version
- 1 - 3
Pages: