รายการประเมิน SDQ ม.4 ห้อง 1 ปีการศึกษา 2565

ตอนที่ 3 สรปุ การแปลผลระดบั และผลกระทบของปญั หา คำถาม คำตอบ คะแนน ไมม่ ปี ัญหา - โดยรวมคุณคิดวา่ ตวั เองมีปัญหาในดา้ นอารมณ์ ดา้ นสมาธิ 0 ด้านพฤติกรรมหรือความสามารถเข้ากบั ผ้อู น่ื ปกติ 0 ด้านใดดา้ นหน่งึ หรือไม่ 0 0 1. ปญั หาทมี่ เี กดิ ขึ้นมานานเท่าไหร่แลว้ 0 0 2. คณุ รูส้ กึ หงุดหงิดหรือไมส่ บายใจกับปัญหาที่มหี รอื ไม่ 0 3. ปญั หาทม่ี ี รบกวนชีวิตประจำวันของคุณตอ่ ความเปน็ อยทู่ บ่ี ้านหรอื ไม่ 4. ปญั หาท่มี ี รบกวนชีวิตประจำวนั ของคุณต่อการคบเพ่ือน หรือไม่ 5. ปญั หาที่มี รบกวนชวี ติ ประจำวันของคุณตอ่ การเรียนในห้อง หรือไม่ 6. ปญั หาที่มี รบกวนชวี ิตประจำวนั ของคุณต่อ กจิ กรรมยามว่าง หรอื ไม่ 7. ปญั หาทม่ี ี ทำให้คนรอบขา้ งเกดิ ความยุ่งยากหรือไม่ (ครอบครัว เพือ่ น ครู ฯลฯ) แปลผล/รวมคะแนน ( นาย ณฐั กติ ต์ วเิ ศษแสง ) ( ) ผู้รับรอง นักเรียน

โรงเรยี นกวางโจนศกึ ษา อำเภอภเู ขยี ว จังหวัดชัยภมู ิ องค์การบรหิ ารส่วนจังหวดั ชัยภูมิ ผลการประเมินพฤตกิ รรมนักเรียน (SDQ) (ฉบับผ้ปู กครองประเมนิ นักเรียน) ตอนที่ 1 ขอ้ มูลพื้นฐาน ชื่อ-นามสกลุ นาย สรุ เชษฐ์ นิยมถูก ระดบั ช้ัน ม.4 หอ้ ง 1 เลขประจำตวั 08018 เลขท่ี 3 ตอนท่ี 2 ผลการวเิ คราะห์ขอ้ มูล SDQ ด้าน ขอ้ ท่ี คะแนนรวม ผลการประเมนิ 1.ปัญหาทาง อารมณ์ 3,8,13,16,24 3 ปกติ 2.ปัญหาพฤติกรรมเกเร 5,7,12,18,22 2 ปกติ 3.ปัญหาพฤติกรรมอยูไ่ ม่น่ิง/สมาธสิ ้ัน 2,10,15,21,25 2 ปกติ 4.ปัญหาความสัมพนั ธก์ บั เพื่อน 6,11,14,19,23 5 ปกติ รวมคะแนนปัญหาทง้ั 4 ด้าน 12 ปกติ 5.พฤตกิ รรม ด้านสมั พนั ธภาพทางสงั คม 1,4,9,17,20 2 ไมม่ ีจุดแข็ง

ตอนท่ี 3 สรปุ การแปลผลระดบั และผลกระทบของปญั หา คำถาม คำตอบ คะแนน - โดยรวมคุณคิดวา่ ตัวเองมีปัญหาในด้านอารมณ์ ดา้ นสมาธิ ไม่มีปญั หา ด้านพฤติกรรมหรือความสามารถเข้ากับผู้อ่นื ดา้ นใดดา้ นหนึง่ หรอื ไม่ 1. ปญั หาท่มี ีเกิดขึน้ มานานเท่าไหร่แลว้ 2. คุณร้สู ึกหงดุ หงดิ หรือไมส่ บายใจกับปัญหาที่มหี รือไม่ 0 3. ปญั หาที่มี รบกวนชวี ิตประจำวันของคุณต่อความเป็นอยู่ท่ีบา้ นหรือไม่ 0 4. ปญั หาทมี่ ี รบกวนชวี ิตประจำวนั ของคุณต่อการคบเพื่อน หรือไม่ 0 5. ปัญหาทม่ี ี รบกวนชวี ิตประจำวนั ของคุณต่อการเรยี นในห้อง หรือไม่ 0 6. ปญั หาท่ีมี รบกวนชีวิตประจำวนั ของคุณต่อ กจิ กรรมยามว่าง หรือไม่ 0 7. ปัญหาทีม่ ี ทำให้คนรอบข้างเกดิ ความยุ่งยากหรือไม่ (ครอบครัว เพื่อน ครู ฯลฯ) 0 แปลผล/รวมคะแนน ปกติ 0 ( นาย สรุ เชษฐ์ นยิ มถูก ) ( ) ผูร้ บั รอง นักเรียน

โรงเรียนกวางโจนศึกษา อำเภอภเู ขยี ว จังหวัดชยั ภูมิ องคก์ ารบริหารส่วนจงั หวัดชัยภมู ิ ผลการประเมนิ พฤตกิ รรมนกั เรียน (SDQ) (ฉบับผู้ปกครองประเมนิ นกั เรยี น) ตอนที่ 1 ข้อมูลพนื้ ฐาน ชื่อ-นามสกลุ นางสาวชญาดา คลังชำนาญ ระดับชน้ั ม.4 หอ้ ง 1 เลขประจำตวั 08161 เลขที่ 4 ตอนที่ 2 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล SDQ ดา้ น ขอ้ ที่ คะแนนรวม ผลการประเมนิ 1.ปัญหาทาง อารมณ์ 3,8,13,16,24 2 ปกติ 2.ปัญหาพฤติกรรมเกเร 5,7,12,18,22 3 ปกติ 3.ปญั หาพฤติกรรมอยไู่ มน่ ง่ิ /สมาธสิ น้ั 2,10,15,21,25 4 ปกติ 4.ปัญหาความสมั พนั ธ์กับเพ่ือน 6,11,14,19,23 4 ปกติ รวมคะแนนปัญหาท้ัง 4 ด้าน 13 ปกติ 5.พฤตกิ รรม ด้านสมั พนั ธภาพทางสงั คม 1,4,9,17,20 0 ไมม่ ีจดุ แข็ง

ตอนที่ 3 สรุปการแปลผลระดบั และผลกระทบของปญั หา คำถาม คำตอบ คะแนน ไมม่ ปี ัญหา - โดยรวมคณุ คดิ วา่ ตวั เองมีปัญหาในด้านอารมณ์ ด้านสมาธิ 0 ดา้ นพฤติกรรมหรือความสามารถเขา้ กับผอู้ ่ืน ปกติ 0 ด้านใดดา้ นหนึ่งหรือไม่ 0 0 1. ปัญหาท่มี เี กดิ ข้ึนมานานเท่าไหร่แล้ว 0 0 2. คณุ รสู้ ึกหงุดหงดิ หรือไม่สบายใจกบั ปญั หาท่มี หี รอื ไม่ 0 3. ปัญหาทม่ี ี รบกวนชวี ิตประจำวนั ของคณุ ต่อความเปน็ อยู่ที่บ้านหรอื ไม่ 4. ปัญหาท่มี ี รบกวนชีวิตประจำวันของคุณต่อการคบเพ่ือน หรือไม่ 5. ปญั หาทม่ี ี รบกวนชวี ติ ประจำวันของคณุ ต่อการเรียนในห้อง หรือไม่ 6. ปัญหาที่มี รบกวนชีวิตประจำวนั ของคุณต่อ กิจกรรมยามวา่ ง หรือไม่ 7. ปญั หาทม่ี ี ทำให้คนรอบขา้ งเกิดความยุ่งยากหรือไม่ (ครอบครัว เพื่อน ครู ฯลฯ) แปลผล/รวมคะแนน ( นางสาวชญาดา คลังชำนาญ ) ( ) ผูร้ บั รอง นกั เรยี น

โรงเรียนกวางโจนศกึ ษา อำเภอภเู ขียว จงั หวดั ชัยภูมิ องค์การบรหิ ารส่วนจังหวดั ชัยภูมิ ผลการประเมินพฤติกรรมนกั เรียน (SDQ) (ฉบบั ผู้ปกครองประเมนิ นักเรยี น) ตอนที่ 1 ขอ้ มลู พน้ื ฐาน ชื่อ-นามสกลุ นางสาวชนดิ า แกว้ พรม ระดบั ชัน้ ม.4 หอ้ ง 1 เลขประจำตวั 08162 เลขที่ 5 ตอนที่ 2 ผลการวเิ คราะหข์ อ้ มลู SDQ ดา้ น ข้อที่ คะแนนรวม ผลการประเมนิ 1.ปัญหาทาง อารมณ์ 3,8,13,16,24 3 ปกติ 2.ปัญหาพฤติกรรมเกเร 5,7,12,18,22 2 ปกติ 3.ปัญหาพฤติกรรมอยูไ่ มน่ ่งิ /สมาธสิ ั้น 2,10,15,21,25 3 ปกติ 4.ปัญหาความสัมพันธก์ บั เพ่ือน 6,11,14,19,23 6 เสยี่ ง รวมคะแนนปัญหาทง้ั 4 ด้าน 14 ปกติ 5.พฤตกิ รรม ด้านสมั พนั ธภาพทางสังคม 1,4,9,17,20 2 ไมม่ จี ดุ แขง็

ตอนท่ี 3 สรุปการแปลผลระดบั และผลกระทบของปัญหา คำถาม คำตอบ คะแนน ไมม่ ีปญั หา - โดยรวมคณุ คดิ ว่าตวั เองมีปัญหาในดา้ นอารมณ์ ดา้ นสมาธิ 0 ด้านพฤติกรรมหรือความสามารถเข้ากบั ผู้อ่ืน ปกติ 0 ด้านใดด้านหน่งึ หรือไม่ 0 0 1. ปัญหาทม่ี เี กิดข้ึนมานานเท่าไหรแ่ ลว้ 0 0 2. คณุ รู้สึกหงดุ หงดิ หรือไมส่ บายใจกับปญั หาท่มี หี รอื ไม่ 0 3. ปัญหาทม่ี ี รบกวนชวี ิตประจำวนั ของคณุ ต่อความเปน็ อยทู่ ่ีบ้านหรือไม่ 4. ปัญหาท่มี ี รบกวนชวี ติ ประจำวันของคุณต่อการคบเพื่อน หรอื ไม่ 5. ปัญหาทมี่ ี รบกวนชวี ิตประจำวันของคณุ ตอ่ การเรียนในห้อง หรือไม่ 6. ปญั หาทมี่ ี รบกวนชวี ิตประจำวนั ของคุณต่อ กจิ กรรมยามวา่ ง หรือไม่ 7. ปัญหาทม่ี ี ทำให้คนรอบข้างเกดิ ความยุ่งยากหรือไม่ (ครอบครวั เพ่อื น ครู ฯลฯ) แปลผล/รวมคะแนน ลงชอื่ ………………………………………. ) ลงชอื่ ………………………………………. () ( นางสาวชนดิ า แก้วพรม ผรู้ บั รอง นักเรียน

โรงเรยี นกวางโจนศกึ ษา อำเภอภเู ขียว จังหวัดชยั ภมู ิ องคก์ ารบรหิ ารส่วนจังหวัดชัยภมู ิ ผลการประเมนิ พฤติกรรมนกั เรียน (SDQ) (ฉบบั ผู้ปกครองประเมนิ นกั เรยี น) ตอนที่ 1 ขอ้ มลู พ้นื ฐาน ชื่อ-นามสกลุ นางสาวชลธชิ า เทพศลิ า ระดบั ช้ัน ม.4 ห้อง 1 เลขประจำตัว 08163 เลขที่ 6 ตอนท่ี 2 ผลการวิเคราะห์ข้อมลู SDQ ดา้ น ขอ้ ท่ี คะแนนรวม ผลการประเมิน 1.ปัญหาทาง อารมณ์ 3,8,13,16,24 0 ปกติ 2.ปัญหาพฤติกรรมเกเร 5,7,12,18,22 4 เสย่ี ง 3.ปญั หาพฤติกรรมอย่ไู ม่น่ิง/สมาธสิ ้นั 2,10,15,21,25 5 ปกติ 4.ปัญหาความสมั พันธ์กบั เพื่อน 6,11,14,19,23 3 ปกติ รวมคะแนนปัญหาทงั้ 4 ด้าน 12 ปกติ 5.พฤตกิ รรม ด้านสัมพนั ธภาพทางสังคม 1,4,9,17,20 1 ไม่มจี ดุ แข็ง

ตอนท่ี 3 สรปุ การแปลผลระดบั และผลกระทบของปญั หา คำถาม คำตอบ คะแนน ไม่มีปญั หา - โดยรวมคณุ คดิ วา่ ตวั เองมีปัญหาในด้านอารมณ์ 0 ด้านสมาธิ ปกติ 0 ด้านพฤติกรรมหรือความสามารถเขา้ กับผ้อู ื่น 0 ดา้ นใดด้านหน่งึ หรือไม่ 0 0 1. ปัญหาที่มีเกดิ ขน้ึ มานานเท่าไหรแ่ ลว้ 0 0 2. คุณรสู้ ึกหงุดหงิดหรือไมส่ บายใจกับปญั หาท่ีมีหรือไม่ 3. ปัญหาท่มี ี รบกวนชีวิตประจำวนั ของคณุ ตอ่ ความเปน็ อยู่ท่บี ้านห รือไม่ 4. ปัญหาทมี่ ี รบกวนชีวติ ประจำวนั ของคณุ ต่อการคบเพื่อน หรอื ไม่ 5. ปัญหาที่มี รบกวนชีวิตประจำวันของคุณตอ่ การเรียนในหอ้ ง หรือไม่ 6. ปัญหาทม่ี ี รบกวนชวี ิตประจำวนั ของคุณต่อ กจิ กรรมยามว่าง หรือไม่ 7. ปญั หาทม่ี ี ทำให้คนรอบขา้ งเกดิ ความยุ่งยากหรือไม่ (ครอบครัว เพอ่ื น ครู ฯลฯ) แปลผล/รวมคะแนน ( นางสาวชลธิชา เทพศลิ า ) ( ) ผรู้ ับรอง นกั เรยี น

โรงเรียนกวางโจนศกึ ษา อำเภอภูเขยี ว จงั หวัดชยั ภมู ิ องค์การบรหิ ารส่วนจงั หวดั ชยั ภมู ิ ผลการประเมนิ พฤติกรรมนกั เรยี น (SDQ) (ฉบับผ้ปู กครองประเมนิ นกั เรยี น) ตอนที่ 1 ขอ้ มลู พ้ืนฐาน ชื่อ-นามสกลุ นางสาว ชิตาภา สูงแข็ง ระดับชั้น ม.4 ห้อง 1 เลขประจำตวั 08165 เลขท่ี 7 ตอนท่ี 2 ผลการวิเคราะหข์ อ้ มูล SDQ ด้าน ขอ้ ที่ คะแนนรวม ผลการประเมนิ 1.ปัญหาทาง อารมณ์ 3,8,13,16,24 4 เส่ียง 2.ปัญหาพฤติกรรมเกเร 5,7,12,18,22 2 ปกติ 3.ปญั หาพฤติกรรมอย่ไู มน่ ิง่ /สมาธสิ ัน้ 2,10,15,21,25 4 ปกติ 4.ปัญหาความสมั พนั ธ์กับเพื่อน 6,11,14,19,23 5 ปกติ รวมคะแนนปัญหาท้ัง 4 ด้าน 15 ปกติ 5.พฤตกิ รรม ด้านสมั พนั ธภาพทางสงั คม 1,4,9,17,20 0 ไมม่ ีจุดแขง็

ตอนที่ 3 สรุปการแปลผลระดบั และผลกระทบของปญั หา คำถาม คำตอบ คะแนน มปี ญั หาเลก็ น้อย - โดยรวมคณุ คดิ ว่าตัวเองมีปัญหาในด้านอารมณ์ ดา้ นสมาธิ 0 ด้านพฤติกรรมหรือความสามารถเขา้ กบั ผูอ้ ่นื มากกวา่ 1 ปี 0 ด้านใดด้านหน่งึ หรือไม่ ไม่เลย 0 ไม่เลย 0 1. ปญั หาทม่ี เี กิดขน้ึ มานานเท่าไหรแ่ ล้ว ไมเ่ ลย 0 เลก็ น้อย 0 2. คุณรู้สกึ หงุดหงิดหรือไมส่ บายใจกบั ปญั หาท่มี หี รือไม่ ไมเ่ ลย 0 ไม่เลย 3. ปญั หาที่มี ปกติ รบกวนชวี ิตประจำวนั ของคณุ ต่อความเป็นอย่ทู ี่บ้านหรอื ไม่ 4. ปัญหาที่มี รบกวนชวี ิตประจำวนั ของคุณต่อการคบเพ่ือน หรอื ไม่ 5. ปญั หาที่มี รบกวนชีวติ ประจำวันของคณุ ต่อการเรยี นในหอ้ ง หรือไม่ 6. ปัญหาทม่ี ี รบกวนชีวิตประจำวันของคุณต่อ กจิ กรรมยามว่าง หรอื ไม่ 7. ปญั หาทมี่ ี ทำให้คนรอบข้างเกดิ ความยุ่งยากหรือไม่ (ครอบครัว เพือ่ น ครู ฯลฯ) แปลผล/รวมคะแนน ( นางสาว ชติ าภา สูงแขง็ ) ( ) ผรู้ ับรอง นกั เรยี น

โรงเรยี นกวางโจนศึกษา อำเภอภูเขียว จงั หวัดชัยภูมิ องค์การบริหารส่วนจังหวดั ชัยภมู ิ ผลการประเมนิ พฤตกิ รรมนกั เรยี น (SDQ) (ฉบบั ผู้ปกครองประเมนิ นักเรยี น) ตอนท่ี 1 ขอ้ มลู พืน้ ฐาน ชื่อ-นามสกลุ นางสาวฑิฆมั พร แป้นอนิ ทร์ ระดบั ชน้ั ม.4 ห้อง 1 เลขประจำตวั 08148 เลขที่ 8 ตอนท่ี 2 ผลการวเิ คราะห์ขอ้ มลู SDQ ดา้ น ข้อท่ี คะแนนรวม ผลการประเมนิ 1.ปญั หาทาง อารมณ์ 3,8,13,16,24 0 ปกติ 2.ปัญหาพฤติกรรมเกเร 5,7,12,18,22 2 ปกติ 3.ปญั หาพฤติกรรมอยู่ไม่นง่ิ /สมาธสิ น้ั 2,10,15,21,25 3 ปกติ 4.ปญั หาความสัมพนั ธก์ บั เพ่ือน 6,11,14,19,23 5 ปกติ รวมคะแนนปัญหาท้งั 4 ด้าน 10 ปกติ 5.พฤติกรรม ดา้ นสมั พนั ธภาพทางสงั คม 1,4,9,17,20 1 ไม่มีจุดแข็ง

ตอนที่ 3 สรุปการแปลผลระดบั และผลกระทบของปัญหา คำถาม คำตอบ คะแนน ไมม่ ีปัญหา - โดยรวมคณุ คิดวา่ ตวั เองมีปัญหาในด้านอารมณ์ ด้านสมาธิ 0 ด้านพฤติกรรมหรือความสามารถเข้ากับผูอ้ ืน่ ปกติ 0 ดา้ นใดด้านหนง่ึ หรือไม่ 0 0 1. ปัญหาทม่ี เี กิดขนึ้ มานานเท่าไหรแ่ ลว้ 0 0 2. คณุ รู้สกึ หงดุ หงิดหรือไม่สบายใจกบั ปัญหาที่มหี รือไม่ 0 3. ปัญหาท่มี ี รบกวนชีวติ ประจำวันของคุณต่อความเปน็ อยทู่ ี่บ้านหรอื ไม่ 4. ปญั หาทีม่ ี รบกวนชวี ติ ประจำวนั ของคุณต่อการคบเพื่อน หรือไม่ 5. ปัญหาทีม่ ี รบกวนชีวิตประจำวันของคณุ ต่อการเรียนในหอ้ ง หรือไม่ 6. ปญั หาที่มี รบกวนชีวติ ประจำวันของคุณต่อ กจิ กรรมยามวา่ ง หรือไม่ 7. ปญั หาที่มี ทำให้คนรอบขา้ งเกิดความยุ่งยากหรือไม่ (ครอบครัว เพื่อน ครู ฯลฯ) แปลผล/รวมคะแนน ( นางสาวณัชชา พลรกั ษา ) ( ) ผ้รู ับรอง นกั เรียน

โรงเรยี นกวางโจนศกึ ษา อำเภอภเู ขยี ว จังหวัดชัยภมู ิ องค์การบรหิ ารส่วนจังหวดั ชัยภูมิ ผลการประเมนิ พฤตกิ รรมนักเรียน (SDQ) (ฉบับผ้ปู กครองประเมนิ นักเรียน) ตอนที่ 1 ขอ้ มูลพื้นฐาน ชื่อ-นามสกลุ นางสาวณัชชา พลรักษา ระดบั ช้ัน ม.4 หอ้ ง 1 เลขประจำตวั 08166 เลขท่ี 9 ตอนท่ี 2 ผลการวเิ คราะห์ข้อมูล SDQ ด้าน ข้อท่ี คะแนนรวม ผลการประเมนิ 1.ปัญหาทาง อารมณ์ 3,8,13,16,24 0 ปกติ 2.ปัญหาพฤติกรรมเกเร 5,7,12,18,22 2 ปกติ 3.ปัญหาพฤติกรรมอย่ไู มน่ ิ่ง/สมาธิสน้ั 2,10,15,21,25 3 ปกติ 4.ปัญหาความสัมพนั ธก์ ับเพ่ือน 6,11,14,19,23 5 ปกติ รวมคะแนนปัญหาทง้ั 4 ด้าน 10 ปกติ 5.พฤตกิ รรม ด้านสมั พนั ธภาพทางสังคม 1,4,9,17,20 1 ไมม่ ีจุดแข็ง

ตอนที่ 3 สรุปการแปลผลระดบั และผลกระทบของปัญหา คำถาม คำตอบ คะแนน ไมม่ ีปัญหา - โดยรวมคณุ คิดวา่ ตวั เองมีปัญหาในด้านอารมณ์ ด้านสมาธิ 0 ด้านพฤติกรรมหรือความสามารถเข้ากับผูอ้ ืน่ ปกติ 0 ดา้ นใดด้านหนง่ึ หรือไม่ 0 0 1. ปัญหาทม่ี เี กิดขนึ้ มานานเท่าไหรแ่ ลว้ 0 0 2. คณุ รู้สกึ หงดุ หงิดหรือไม่สบายใจกบั ปัญหาที่มหี รือไม่ 0 3. ปัญหาท่มี ี รบกวนชีวติ ประจำวันของคุณต่อความเปน็ อยทู่ ี่บ้านหรอื ไม่ 4. ปญั หาทีม่ ี รบกวนชวี ติ ประจำวนั ของคุณต่อการคบเพื่อน หรือไม่ 5. ปัญหาทีม่ ี รบกวนชีวิตประจำวันของคณุ ต่อการเรียนในหอ้ ง หรือไม่ 6. ปญั หาที่มี รบกวนชีวติ ประจำวันของคุณต่อ กจิ กรรมยามวา่ ง หรือไม่ 7. ปญั หาที่มี ทำให้คนรอบขา้ งเกิดความยุ่งยากหรือไม่ (ครอบครัว เพื่อน ครู ฯลฯ) แปลผล/รวมคะแนน ( นางสาวณัชชา พลรกั ษา ) ( ) ผ้รู ับรอง นกั เรียน

โรงเรียนกวางโจนศกึ ษา อำเภอภเู ขยี ว จงั หวัดชัยภูมิ องค์การบริหารส่วนจงั หวัดชัยภมู ิ ผลการประเมนิ พฤติกรรมนกั เรียน (SDQ) (ฉบบั ผปู้ กครองประเมนิ นกั เรยี น) ตอนท่ี 1 ขอ้ มูลพื้นฐาน ชื่อ-นามสกลุ นางสาวทิพวรรณ จันทะคาม ระดับชั้น ม.4 ห้อง 1 เลขประจำตวั 08149 เลขท่ี 10 ตอนที่ 2 ผลการวเิ คราะหข์ อ้ มลู SDQ ดา้ น ขอ้ ท่ี คะแนนรวม ผลการประเมิน 1.ปัญหาทาง อารมณ์ 3,8,13,16,24 4 เสี่ยง 2.ปัญหาพฤติกรรมเกเร 5,7,12,18,22 4 เสี่ยง 3.ปัญหาพฤติกรรมอยไู่ ม่น่งิ /สมาธิสั้น 2,10,15,21,25 5 ปกติ 4.ปญั หาความสัมพันธก์ ับเพ่ือน 6,11,14,19,23 4 ปกติ รวมคะแนนปัญหาทัง้ 4 ด้าน 17 เสีย่ ง 5.พฤติกรรม ดา้ นสมั พันธภาพทางสงั คม 1,4,9,17,20 1 ไม่มีจดุ แข็ง

ตอนที่ 3 สรุปการแปลผลระดับและผลกระทบของปญั หา คำถาม คำตอบ คะแนน มีปัญหาเล็กน้อย - โดยรวมคณุ คิดว่าตัวเองมีปัญหาในดา้ นอารมณ์ 0 ด้านสมาธิ ดา้ นพฤติกรรมหรือความสามารถเข้ากับผอู้ ่นื 1 – 5 เดอื น 0 ด้านใดด้านหนึ่งหรือไม่ เล็กน้อย 0 เลก็ นอ้ ย 0 1. ปัญหาท่มี เี กดิ ขน้ึ มานานเท่าไหร่แลว้ เลก็ นอ้ ย 0 เล็กนอ้ ย 0 2. คุณรสู้ กึ หงดุ หงิดหรือไมส่ บายใจกบั ปญั หาท่มี ีหรอื ไม่ เล็กน้อย 0 เลก็ นอ้ ย 3. ปญั หาทม่ี ี ปกติ รบกวนชวี ติ ประจำวันของคณุ ตอ่ ความเป็นอยู่ทีบ่ ้านหรือไม่ 4. ปญั หาท่ีมี รบกวนชีวติ ประจำวันของคุณต่อการคบเพ่ือน หรอื ไม่ 5. ปญั หาที่มี รบกวนชีวิตประจำวนั ของคณุ ต่อการเรียนในหอ้ ง หรือไม่ 6. ปญั หาท่ีมี รบกวนชวี ติ ประจำวันของคุณต่อ กิจกรรมยามวา่ ง หรือไม่ 7. ปญั หาทีม่ ี ทำให้คนรอบขา้ งเกดิ ความยุ่งยากหรือไม่ (ครอบครวั เพื่อน ครู ฯลฯ) แปลผล/รวมคะแนน ( นางสาวทิพวรรณ จันทะคาม ) ( ) ผรู้ ับรอง นักเรยี น

โรงเรียนกวางโจนศกึ ษา อำเภอภูเขียว จงั หวดั ชัยภูมิ องค์การบริหารส่วนจงั หวดั ชัยภูมิ ผลการประเมินพฤตกิ รรมนกั เรียน (SDQ) (ฉบบั ผูป้ กครองประเมนิ นักเรียน) ตอนท่ี 1 ข้อมลู พนื้ ฐาน ชื่อ-นามสกลุ นางสาวปิยนุช จนั ทรจ์ ำรตั ร ระดบั ช้นั ม.4 ห้อง 1 เลขประจำตวั 08170 เลขท่ี 11 ตอนที่ 2 ผลการวเิ คราะหข์ อ้ มลู SDQ ด้าน ข้อที่ คะแนนรวม ผลการประเมนิ 1.ปญั หาทาง อารมณ์ 3,8,13,16,24 0 ปกติ 2.ปัญหาพฤติกรรมเกเร 5,7,12,18,22 2 ปกติ 3.ปญั หาพฤติกรรมอยู่ไม่น่ิง/สมาธิสัน้ 2,10,15,21,25 4 ปกติ 4.ปัญหาความสัมพันธก์ ับเพ่ือน 6,11,14,19,23 4 ปกติ รวมคะแนนปัญหาทัง้ 4 ดา้ น 10 ปกติ 5.พฤติกรรม ด้านสัมพันธภาพทางสังคม 1,4,9,17,20 0 ไมม่ จี ดุ แข็ง

ตอนท่ี 3 สรปุ การแปลผลระดับและผลกระทบของปัญหา คำถาม คำตอบ คะแนน ไมม่ ีปัญหา - โดยรวมคุณคดิ ว่าตัวเองมีปัญหาในด้านอารมณ์ ด้านสมาธิ 0 ด้านพฤติกรรมหรือความสามารถเข้ากับผอู้ ่ืน ปกติ 0 ด้านใดด้านหนง่ึ หรือไม่ 0 0 1. ปัญหาท่มี ีเกดิ ขึน้ มานานเท่าไหรแ่ ลว้ 0 0 2. คุณรู้สกึ หงุดหงดิ หรือไมส่ บายใจกับปัญหาทีม่ ีหรือไม่ 0 3. ปญั หาทม่ี ี รบกวนชวี ิตประจำวนั ของคุณต่อความเป็นอย่ทู บ่ี ้านหรือไม่ 4. ปัญหาทม่ี ี รบกวนชวี ติ ประจำวันของคุณต่อการคบเพ่ือน หรือไม่ 5. ปญั หาทมี่ ี รบกวนชวี ติ ประจำวันของคณุ ต่อการเรยี นในห้อง หรือไม่ 6. ปญั หาที่มี รบกวนชีวิตประจำวันของคุณต่อ กจิ กรรมยามว่าง หรือไม่ 7. ปัญหาท่ีมี ทำให้คนรอบข้างเกิดความยุ่งยากหรือไม่ (ครอบครัว เพ่ือน ครู ฯลฯ) แปลผล/รวมคะแนน ( นางสาวปยิ นชุ จนั ทรจ์ ำรตั ร ) ( ) ผู้รบั รอง นักเรียน

โรงเรียนกวางโจนศกึ ษา อำเภอภูเขยี ว จังหวัดชยั ภมู ิ องค์การบรหิ ารส่วนจงั หวดั ชยั ภมู ิ ผลการประเมินพฤตกิ รรมนกั เรยี น (SDQ) (ฉบับผปู้ กครองประเมนิ นักเรยี น) ตอนท่ี 1 ข้อมลู พนื้ ฐาน ชื่อ-นามสกลุ นางสาวพนติ พร พรมประเสรฐิ ระดับชนั้ ม.4 ห้อง 1 เลขประจำตวั 08171 เลขท่ี 12 ตอนที่ 2 ผลการวเิ คราะห์ขอ้ มลู SDQ ด้าน ขอ้ ที่ คะแนนรวม ผลการประเมนิ 1.ปญั หาทาง อารมณ์ 3,8,13,16,24 1 ปกติ 2.ปัญหาพฤติกรรมเกเร 5,7,12,18,22 3 ปกติ 3.ปญั หาพฤติกรรมอยู่ไม่น่ิง/สมาธิส้นั 2,10,15,21,25 3 ปกติ 4.ปัญหาความสัมพันธก์ ับเพื่อน 6,11,14,19,23 6 เส่ยี ง รวมคะแนนปัญหาทัง้ 4 ดา้ น 13 ปกติ 5.พฤติกรรม ด้านสมั พันธภาพทางสงั คม 1,4,9,17,20 1 ไมม่ จี ดุ แข็ง

ตอนท่ี 3 สรุปการแปลผลระดับและผลกระทบของปญั หา คำถาม คำตอบ คะแนน ไมม่ ปี ัญหา - โดยรวมคุณคดิ วา่ ตวั เองมีปัญหาในดา้ นอารมณ์ ด้านสมาธิ 0 ดา้ นพฤติกรรมหรือความสามารถเขา้ กบั ผู้อ่ืน ปกติ 0 ด้านใดด้านหนง่ึ หรือไม่ 0 0 1. ปัญหาทม่ี เี กิดข้นึ มานานเท่าไหร่แลว้ 0 0 2. คุณรู้สึกหงดุ หงิดหรือไมส่ บายใจกับปัญหาที่มีหรอื ไม่ 0 3. ปัญหาทม่ี ี รบกวนชวี ติ ประจำวันของคุณต่อความเป็นอย่ทู ีบ่ ้านหรอื ไม่ 4. ปญั หาที่มี รบกวนชวี ติ ประจำวนั ของคุณต่อการคบเพื่อน หรอื ไม่ 5. ปญั หาท่มี ี รบกวนชวี ิตประจำวนั ของคุณตอ่ การเรยี นในห้อง หรือไม่ 6. ปัญหาทีม่ ี รบกวนชวี ติ ประจำวันของคุณต่อ กจิ กรรมยามว่าง หรือไม่ 7. ปัญหาที่มี ทำให้คนรอบข้างเกิดความยุ่งยากหรือไม่ (ครอบครัว เพอื่ น ครู ฯลฯ) แปลผล/รวมคะแนน ( นางสาวพนติ พร พรมประเสริฐ ) ( ) ผ้รู บั รอง นกั เรยี น

โรงเรยี นกวางโจนศกึ ษา อำเภอภูเขยี ว จงั หวัดชัยภูมิ องคก์ ารบรหิ ารส่วนจังหวดั ชัยภูมิ ผลการประเมินพฤติกรรมนักเรยี น (SDQ) (ฉบับผูป้ กครองประเมนิ นกั เรยี น) ตอนท่ี 1 ขอ้ มูลพนื้ ฐาน ชื่อ-นามสกลุ นางสาวพัชรพร ทดี่ ินดำ ระดบั ชน้ั ม.4 หอ้ ง 1 เลขประจำตวั 08173 เลขท่ี 13 ตอนท่ี 2 ผลการวเิ คราะห์ขอ้ มูล SDQ ด้าน ข้อท่ี คะแนนรวม ผลการประเมนิ 1.ปญั หาทาง อารมณ์ 3,8,13,16,24 2 ปกติ 2.ปัญหาพฤติกรรมเกเร 5,7,12,18,22 2 ปกติ 3.ปัญหาพฤติกรรมอยู่ไม่นิง่ /สมาธสิ ้นั 2,10,15,21,25 4 ปกติ 4.ปัญหาความสมั พนั ธก์ ับเพื่อน 6,11,14,19,23 3 ปกติ รวมคะแนนปัญหาท้ัง 4 ด้าน 11 ปกติ 5.พฤตกิ รรม ด้านสัมพนั ธภาพทางสงั คม 1,4,9,17,20 0 ไมม่ ีจุดแข็ง

ตอนที่ 3 สรปุ การแปลผลระดับและผลกระทบของปัญหา คำถาม คำตอบ คะแนน ไมม่ ีปญั หา - โดยรวมคุณคิดวา่ ตวั เองมีปัญหาในด้านอารมณ์ ดา้ นสมาธิ 0 ดา้ นพฤติกรรมหรือความสามารถเขา้ กบั ผอู้ ่นื ปกติ 0 ด้านใดดา้ นหนง่ึ หรือไม่ 0 0 1. ปัญหาทีม่ เี กิดข้นึ มานานเท่าไหร่แลว้ 0 0 2. คณุ รสู้ ึกหงุดหงดิ หรือไมส่ บายใจกับปญั หาท่มี หี รอื ไม่ 0 3. ปัญหาทม่ี ี รบกวนชีวิตประจำวนั ของคณุ ตอ่ ความเปน็ อยู่ที่บ้านหรอื ไม่ 4. ปัญหาทมี่ ี รบกวนชวี ิตประจำวันของคุณต่อการคบเพ่ือน หรือไม่ 5. ปญั หาที่มี รบกวนชีวิตประจำวนั ของคุณตอ่ การเรียนในหอ้ ง หรือไม่ 6. ปัญหาที่มี รบกวนชวี ิตประจำวนั ของคุณต่อ กิจกรรมยามว่าง หรือไม่ 7. ปญั หาทม่ี ี ทำให้คนรอบข้างเกิดความยุ่งยากหรือไม่ (ครอบครวั เพ่ือน ครู ฯลฯ) แปลผล/รวมคะแนน ( นางสาวพชั รพร ทด่ี นิ ดำ ) ( ) ผรู้ ับรอง นักเรยี น

โรงเรียนกวางโจนศกึ ษา อำเภอภูเขียว จงั หวดั ชัยภูมิ องคก์ ารบริหารส่วนจงั หวดั ชัยภูมิ ผลการประเมินพฤตกิ รรมนกั เรียน (SDQ) (ฉบบั ผปู้ กครองประเมนิ นักเรียน) ตอนท่ี 1 ข้อมลู พนื้ ฐาน ชื่อ-นามสกลุ นางสาวภคั จริ า หวดเขยี ว ระดบั ช้นั ม.4 ห้อง 1 เลขประจำตวั 08174 เลขท่ี 14 ตอนที่ 2 ผลการวเิ คราะห์ขอ้ มลู SDQ ด้าน ข้อท่ี คะแนนรวม ผลการประเมนิ 1.ปญั หาทาง อารมณ์ 3,8,13,16,24 2 ปกติ 2.ปัญหาพฤติกรรมเกเร 5,7,12,18,22 2 ปกติ 3.ปญั หาพฤติกรรมอยู่ไม่น่ิง/สมาธิสนั้ 2,10,15,21,25 4 ปกติ 4.ปัญหาความสัมพันธก์ ับเพื่อน 6,11,14,19,23 3 ปกติ รวมคะแนนปัญหาทัง้ 4 ดา้ น 11 ปกติ 5.พฤติกรรม ด้านสมั พันธภาพทางสงั คม 1,4,9,17,20 0 ไมม่ จี ดุ แข็ง

ตอนที่ 3 สรปุ การแปลผลระดับและผลกระทบของปญั หา คำถาม คำตอบ คะแนน ไม่มีปัญหา - โดยรวมคุณคดิ วา่ ตวั เองมีปัญหาในดา้ นอารมณ์ ด้านสมาธิ 0 ด้านพฤติกรรมหรือความสามารถเขา้ กบั ผู้อื่น ปกติ 0 ด้านใดด้านหน่งึ หรือไม่ 0 0 1. ปญั หาที่มเี กิดข้ึนมานานเท่าไหร่แลว้ 0 0 2. คุณรสู้ ึกหงดุ หงิดหรือไม่สบายใจกบั ปญั หาท่ีมหี รอื ไม่ 0 3. ปัญหาทม่ี ี รบกวนชีวิตประจำวันของคุณต่อความเปน็ อยู่ท่บี ้านหรือไม่ 4. ปญั หาท่มี ี รบกวนชีวติ ประจำวันของคุณต่อการคบเพื่อน หรอื ไม่ 5. ปญั หาทม่ี ี รบกวนชวี ิตประจำวันของคณุ ต่อการเรียนในห้อง หรือไม่ 6. ปญั หาที่มี รบกวนชีวติ ประจำวนั ของคุณต่อ กจิ กรรมยามวา่ ง หรือไม่ 7. ปัญหาทมี่ ี ทำให้คนรอบข้างเกดิ ความยุ่งยากหรือไม่ (ครอบครวั เพ่อื น ครู ฯลฯ) แปลผล/รวมคะแนน ( นางสาวภัคจริ า หวดเขยี ว ) ( ) ผรู้ ับรอง นกั เรียน

โรงเรียนกวางโจนศกึ ษา อำเภอภูเขยี ว จังหวดั ชยั ภมู ิ องค์การบริหารส่วนจงั หวดั ชยั ภมู ิ ผลการประเมินพฤติกรรมนกั เรยี น (SDQ) (ฉบับผปู้ กครองประเมนิ นักเรยี น) ตอนท่ี 1 ขอ้ มลู พนื้ ฐาน ชื่อ-นามสกลุ นางสาว รัชนาท หลา่ เพชร ระดับชนั้ ม.4 ห้อง 1 เลขประจำตวั 08504 เลขท่ี 15 ตอนท่ี 2 ผลการวเิ คราะห์ข้อมูล SDQ ด้าน ขอ้ ท่ี คะแนนรวม ผลการประเมนิ 1.ปญั หาทาง อารมณ์ 3,8,13,16,24 2 ปกติ 2.ปญั หาพฤติกรรมเกเร 5,7,12,18,22 2 ปกติ 3.ปญั หาพฤติกรรมอยไู่ มน่ ่ิง/สมาธสิ นั้ 2,10,15,21,25 2 ปกติ 4.ปญั หาความสมั พันธก์ ับเพื่อน 6,11,14,19,23 3 ปกติ รวมคะแนนปัญหาทัง้ 4 ดา้ น 9 ปกติ 5.พฤตกิ รรม ดา้ นสมั พันธภาพทางสงั คม 1,4,9,17,20 1 ไมม่ จี ดุ แข็ง

ตอนที่ 3 สรุปการแปลผลระดับและผลกระทบของปญั หา คำถาม คำตอบ คะแนน ไมม่ ปี ัญหา - โดยรวมคุณคิดว่าตัวเองมีปัญหาในดา้ นอารมณ์ ด้านสมาธิ 0 ดา้ นพฤติกรรมหรือความสามารถเข้ากับผูอ้ ่นื ปกติ 0 ด้านใดดา้ นหนึ่งหรือไม่ 0 0 1. ปัญหาทม่ี ีเกิดขึ้นมานานเท่าไหร่แลว้ 0 0 2. คณุ รู้สกึ หงุดหงดิ หรือไม่สบายใจกับปญั หาทมี่ หี รอื ไม่ 0 3. ปัญหาที่มี รบกวนชีวิตประจำวนั ของคุณต่อความเปน็ อยทู่ ีบ่ ้านหรอื ไม่ 4. ปัญหาทม่ี ี รบกวนชีวิตประจำวนั ของคุณต่อการคบเพ่ือน หรือไม่ 5. ปญั หาท่ีมี รบกวนชวี ิตประจำวันของคุณต่อการเรยี นในหอ้ ง หรือไม่ 6. ปัญหาทีม่ ี รบกวนชีวติ ประจำวนั ของคุณต่อ กิจกรรมยามวา่ ง หรอื ไม่ 7. ปญั หาทม่ี ี ทำให้คนรอบขา้ งเกดิ ความยุ่งยากหรือไม่ (ครอบครัว เพ่อื น ครู ฯลฯ) แปลผล/รวมคะแนน ( นางสาว รชั นาท หล่าเพชร ) ( ) ผูร้ บั รอง นกั เรียน

โรงเรยี นกวางโจนศึกษา อำเภอภูเขียว จังหวัดชัยภมู ิ องคก์ ารบรหิ ารส่วนจังหวดั ชัยภมู ิ ผลการประเมินพฤตกิ รรมนกั เรยี น (SDQ) (ฉบบั ผปู้ กครองประเมนิ นักเรียน) ตอนท่ี 1 ข้อมลู พน้ื ฐาน ชื่อ-นามสกลุ นางสาวราภรณ์ สนิ ธพ ระดับช้ัน ม.4 ห้อง 1 เลขประจำตวั 08505 เลขที่ 16 ตอนที่ 2 ผลการวิเคราะหข์ อ้ มลู SDQ ด้าน ข้อท่ี คะแนนรวม ผลการประเมนิ 1.ปัญหาทาง อารมณ์ 3,8,13,16,24 0 ปกติ 2.ปัญหาพฤติกรรมเกเร 5,7,12,18,22 2 ปกติ 3.ปัญหาพฤติกรรมอยไู่ มน่ ิ่ง/สมาธสิ ้นั 2,10,15,21,25 4 ปกติ 4.ปญั หาความสมั พนั ธ์กับเพ่ือน 6,11,14,19,23 3 ปกติ รวมคะแนนปัญหาทง้ั 4 ด้าน 9 ปกติ 5.พฤติกรรม ดา้ นสัมพันธภาพทางสังคม 1,4,9,17,20 0 ไมม่ ีจุดแข็ง

ตอนที่ 3 สรุปการแปลผลระดบั และผลกระทบของปัญหา คำถาม คำตอบ คะแนน ไมม่ ีปญั หา - โดยรวมคณุ คดิ ว่าตวั เองมีปัญหาในดา้ นอารมณ์ 0 ดา้ นสมาธิ ดา้ นพฤติกรรมหรือความสามารถเข้ากับผู้อน่ื ปกติ 0 ดา้ นใดดา้ นหนึ่งหรือไม่ 0 0 1. ปัญหาทีม่ เี กิดข้นึ มานานเท่าไหรแ่ ล้ว 0 0 2. คณุ รู้สึกหงดุ หงิดหรือไม่สบายใจกบั ปญั หาที่มีหรือไม่ 0 3. ปัญหาท่ีมี รบกวนชวี ิตประจำวนั ของคณุ ต่อความเป็นอยู่ทบ่ี ้านหรือ ไม่ 4. ปญั หาที่มี รบกวนชีวิตประจำวนั ของคุณต่อการคบเพ่ือน หรือไม่ 5. ปัญหาท่ีมี รบกวนชีวติ ประจำวนั ของคณุ ตอ่ การเรยี นในหอ้ ง หรือไม่ 6. ปญั หาทม่ี ี รบกวนชวี ิตประจำวนั ของคุณต่อ กิจกรรมยามว่าง หรือไม่ 7. ปญั หาที่มี ทำให้คนรอบขา้ งเกดิ ความยุ่งยากหรือไม่ (ครอบครวั เพอื่ น ครู ฯลฯ) แปลผล/รวมคะแนน ( นางสาวราภรณ์ สนิ ธพ ) ( ) ผู้รบั รอง นักเรยี น

โรงเรียนกวางโจนศกึ ษา อำเภอภูเขยี ว จังหวดั ชยั ภมู ิ องค์การบริหารส่วนจงั หวดั ชยั ภมู ิ ผลการประเมนิ พฤติกรรมนกั เรยี น (SDQ) (ฉบบั ผู้ปกครองประเมนิ นักเรยี น) ตอนท่ี 1 ข้อมลู พนื้ ฐาน ชื่อ-นามสกลุ นางสาววริศรา รศั มแี จ้ง ระดับชนั้ ม.4 ห้อง 1 เลขประจำตวั 08103 เลขท่ี 17 ตอนที่ 2 ผลการวเิ คราะห์ขอ้ มลู SDQ ด้าน ข้อท่ี คะแนนรวม ผลการประเมนิ 1.ปญั หาทาง อารมณ์ 3,8,13,16,24 0 ปกติ 2.ปัญหาพฤติกรรมเกเร 5,7,12,18,22 1 ปกติ 3.ปญั หาพฤติกรรมอยู่ไม่น่ิง/สมาธิส้ัน 2,10,15,21,25 2 ปกติ 4.ปัญหาความสัมพันธก์ ับเพื่อน 6,11,14,19,23 4 ปกติ รวมคะแนนปัญหาทัง้ 4 ดา้ น 7 ปกติ 5.พฤติกรรม ด้านสมั พันธภาพทางสังคม 1,4,9,17,20 3 ไมม่ จี ดุ แข็ง

ตอนที่ 3 สรปุ การแปลผลระดับและผลกระทบของปญั หา คำถาม คำตอบ คะแนน ไม่มปี ัญหา - โดยรวมคุณคดิ วา่ ตวั เองมีปัญหาในดา้ นอารมณ์ ด้านสมาธิ 0 ด้านพฤติกรรมหรือความสามารถเข้ากบั ผอู้ ื่น ปกติ 0 ด้านใดด้านหน่งึ หรือไม่ 0 0 1. ปญั หาที่มเี กิดข้นึ มานานเท่าไหรแ่ ล้ว 0 0 2. คุณรสู้ ึกหงดุ หงดิ หรือไม่สบายใจกบั ปญั หาท่ีมีหรอื ไม่ 0 3. ปัญหาทม่ี ี รบกวนชีวิตประจำวันของคุณตอ่ ความเปน็ อยูท่ ีบ่ ้านหรือไม่ 4. ปญั หาท่มี ี รบกวนชวี ิตประจำวันของคุณต่อการคบเพ่ือน หรอื ไม่ 5. ปญั หาทม่ี ี รบกวนชวี ิตประจำวนั ของคณุ ต่อการเรียนในหอ้ ง หรือไม่ 6. ปญั หาที่มี รบกวนชวี ติ ประจำวันของคุณต่อ กจิ กรรมยามวา่ ง หรอื ไม่ 7. ปัญหาทมี่ ี ทำให้คนรอบข้างเกดิ ความยุ่งยากหรือไม่ (ครอบครวั เพ่อื น ครู ฯลฯ) แปลผล/รวมคะแนน ( นางสาววริศรา รศั มแี จ้ง ) ( ) ผรู้ ับรอง นกั เรียน

โรงเรยี นกวางโจนศึกษา อำเภอภเู ขยี ว จังหวัดชยั ภูมิ องคก์ ารบริหารส่วนจงั หวดั ชยั ภมู ิ ผลการประเมนิ พฤติกรรมนักเรียน (SDQ) (ฉบับผ้ปู กครองประเมนิ นกั เรยี น) ตอนท่ี 1 ข้อมลู พื้นฐาน ชื่อ-นามสกลุ นางสาว ศิรประภา วฒุ ชิ ยั ภูมิ ระดบั ชัน้ ม.4 หอ้ ง 1 เลขประจำตัว 08177 เลขท่ี 18 ตอนที่ 2 ผลการวิเคราะห์ขอ้ มูล SDQ ดา้ น ขอ้ ท่ี คะแนนรวม ผลการประเมนิ 1.ปญั หาทาง อารมณ์ 3,8,13,16,24 4 เสีย่ ง 2.ปัญหาพฤติกรรมเกเร 5,7,12,18,22 1 ปกติ 3.ปญั หาพฤติกรรมอยู่ไม่น่งิ /สมาธิส้ัน 2,10,15,21,25 4 ปกติ 4.ปัญหาความสัมพันธก์ บั เพ่ือน 6,11,14,19,23 5 ปกติ รวมคะแนนปัญหาท้งั 4 ดา้ น 14 ปกติ 5.พฤติกรรม ด้านสมั พันธภาพทางสงั คม 1,4,9,17,20 1 ไม่มีจุดแข็ง

ตอนที่ 3 สรุปการแปลผลระดับและผลกระทบของปญั หา คำถาม คำตอบ คะแนน มปี ญั หาเลก็ น้อย - โดยรวมคณุ คิดว่าตวั เองมีปัญหาในดา้ นอารมณ์ 0 ด้านสมาธิ ด้านพฤติกรรมหรือความสามารถเข้ากับผู้อน่ื นอ้ ยกว่า 1 เดอื น 0 ดา้ นใดดา้ นหนงึ่ หรือไม่ เลก็ นอ้ ย 0 ไมเ่ ลย 0 1. ปัญหาที่มเี กดิ ขึน้ มานานเท่าไหร่แล้ว ไมเ่ ลย 0 ไมเ่ ลย 0 2. คณุ รู้สึกหงดุ หงิดหรือไม่สบายใจกับปัญหาทมี่ หี รือไม่ เล็กนอ้ ย 0 ไม่เลย 3. ปัญหาทมี่ ี ปกติ รบกวนชีวิตประจำวนั ของคุณต่อความเป็นอย่ทู บ่ี ้านหรอื ไม่ 4. ปัญหาทมี่ ี รบกวนชีวติ ประจำวนั ของคุณต่อการคบเพ่ือน หรอื ไม่ 5. ปญั หาทม่ี ี รบกวนชวี ิตประจำวันของคุณต่อการเรียนในห้อง หรือไม่ 6. ปญั หาที่มี รบกวนชีวติ ประจำวนั ของคุณต่อ กิจกรรมยามวา่ ง หรอื ไม่ 7. ปัญหาท่ีมี ทำให้คนรอบขา้ งเกิดความยุ่งยากหรือไม่ (ครอบครัว เพือ่ น ครู ฯลฯ) แปลผล/รวมคะแนน ( นางสาว ศิรประภา วฒุ ิชยั ภูมิ ) ( ) ผูร้ บั รอง นักเรยี น

โรงเรยี นกวางโจนศึกษา อำเภอภเู ขยี ว จังหวัดชัยภูมิ องค์การบรหิ ารส่วนจังหวดั ชยั ภมู ิ ผลการประเมินพฤติกรรมนกั เรียน (SDQ) (ฉบับผ้ปู กครองประเมนิ นักเรียน) ตอนท่ี 1 ขอ้ มลู พื้นฐาน ชื่อ-นามสกลุ นางสาว ศริ ริ ัตน์ บญุ ศรี ระดับช้ัน ม.4 หอ้ ง 1 เลขประจำตวั 08152 เลขที่ 19 ตอนท่ี 2 ผลการวเิ คราะห์ข้อมูล SDQ ดา้ น ขอ้ ท่ี คะแนนรวม ผลการประเมิน 1.ปัญหาทาง อารมณ์ 3,8,13,16,24 3 ปกติ 2.ปัญหาพฤติกรรมเกเร 5,7,12,18,22 1 ปกติ 3.ปัญหาพฤติกรรมอยไู่ มน่ ิ่ง/สมาธสิ ั้น 2,10,15,21,25 6 เสีย่ ง 4.ปัญหาความสมั พนั ธ์กบั เพื่อน 6,11,14,19,23 4 ปกติ รวมคะแนนปัญหาทัง้ 4 ด้าน 14 ปกติ 5.พฤติกรรม ดา้ นสมั พันธภาพทางสังคม 1,4,9,17,20 1 ไมม่ ีจดุ แข็ง

ตอนท่ี 3 สรปุ การแปลผลระดับและผลกระทบของปญั หา คำถาม คำตอบ คะแนน มีปัญหาเล็กน้อย - โดยรวมคณุ คิดวา่ ตัวเองมีปัญหาในด้านอารมณ์ ด้านสมาธิ 1 ด้านพฤติกรรมหรือความสามารถเข้ากับผู้อ่ืน มากกว่า 1 ปี 0 ด้านใดดา้ นหนง่ึ หรือไม่ ค่อนข้างมาก 0 0 1. ปญั หาทมี่ เี กดิ ข้นึ มานานเท่าไหรแ่ ล้ว เลก็ นอ้ ย 0 ไมเ่ ลย 0 2. คณุ รู้สึกหงดุ หงิดหรือไมส่ บายใจกบั ปัญหาท่ีมหี รอื ไม่ ไมเ่ ลย 1 เลก็ น้อย 3. ปญั หาท่มี ี ไม่เลย รบกวนชีวิตประจำวันของคุณตอ่ ความเปน็ อย่ทู ี่บ้านหรอื ไม่ เสีย่ ง 4. ปญั หาที่มี รบกวนชวี ติ ประจำวนั ของคุณต่อการคบเพ่ือน หรือไม่ 5. ปญั หาทม่ี ี รบกวนชวี ติ ประจำวันของคณุ ตอ่ การเรยี นในห้อง หรือไม่ 6. ปัญหาที่มี รบกวนชวี ิตประจำวันของคุณต่อ กิจกรรมยามว่าง หรือไม่ 7. ปญั หาทม่ี ี ทำให้คนรอบข้างเกิดความยุ่งยากหรือไม่ (ครอบครัว เพือ่ น ครู ฯลฯ) แปลผล/รวมคะแนน ( นางสาว ศิรริ ตั น์ บญุ ศรี ) ( ) ผู้รบั รอง นกั เรียน

โรงเรยี นกวางโจนศกึ ษา อำเภอภูเขียว จังหวดั ชัยภูมิ องค์การบริหารส่วนจงั หวดั ชยั ภมู ิ ผลการประเมนิ พฤตกิ รรมนักเรียน (SDQ) (ฉบบั ผู้ปกครองประเมนิ นกั เรยี น) ตอนท่ี 1 ขอ้ มลู พน้ื ฐาน ชื่อ-นามสกลุ นางสาวอารยี า ใจใส ระดบั ชนั้ ม.4 หอ้ ง 1 เลขประจำตัว 8154 เลขที่ 20 ตอนท่ี 2 ผลการวิเคราะหข์ ้อมูล SDQ ดา้ น ขอ้ ที่ คะแนนรวม ผลการประเมนิ 1.ปัญหาทาง อารมณ์ 3,8,13,16,24 1 ปกติ 2.ปัญหาพฤติกรรมเกเร 5,7,12,18,22 2 ปกติ 3.ปญั หาพฤติกรรมอยู่ไม่นิ่ง/สมาธิสั้น 2,10,15,21,25 4 ปกติ 4.ปญั หาความสมั พนั ธ์กบั เพื่อน 6,11,14,19,23 4 ปกติ รวมคะแนนปัญหาทงั้ 4 ด้าน 11 ปกติ 5.พฤติกรรม ด้านสมั พนั ธภาพทางสงั คม 1,4,9,17,20 4 ม่ จี ุดแข็ง

ตอนท่ี 3 สรุปการแปลผลระดับและผลกระทบของปัญหา คำถาม คำตอบ คะแนน มปี ัญหาเล็กน้อย - โดยรวมคุณคดิ ว่าตัวเองมีปัญหาในดา้ นอารมณ์ ด้านสมาธิ 1 ด้านพฤติกรรมหรือความสามารถเขา้ กบั ผู้อ่นื มากกวา่ 1 ปี 0 ดา้ นใดด้านหน่ึงหรือไม่ ค่อนข้างมาก 0 0 1. ปัญหาทมี่ ีเกดิ ขน้ึ มานานเท่าไหรแ่ ลว้ เลก็ นอ้ ย 0 ไม่เลย 0 2. คณุ ร้สู ึกหงุดหงิดหรือไม่สบายใจกบั ปัญหาทม่ี ีหรอื ไม่ ไม่เลย 1 เลก็ นอ้ ย 3. ปัญหาที่มี ไม่เลย รบกวนชวี ติ ประจำวันของคณุ ตอ่ ความเป็นอยู่ทีบ่ ้านหรอื ไม่ เส่ยี ง 4. ปญั หาที่มี รบกวนชวี ิตประจำวันของคุณต่อการคบเพื่อน หรือไม่ 5. ปญั หาที่มี รบกวนชีวติ ประจำวันของคณุ ตอ่ การเรียนในหอ้ ง หรือไม่ 6. ปัญหาที่มี รบกวนชวี ติ ประจำวนั ของคุณต่อ กิจกรรมยามวา่ ง หรือไม่ 7. ปัญหาที่มี ทำให้คนรอบขา้ งเกดิ ความยุ่งยากหรือไม่ (ครอบครวั เพ่อื น ครู ฯลฯ) แปลผล/รวมคะแนน ( นางสาวอารียา ใจใส ) ( ) ผู้รับรอง นกั เรียน

โรงเรยี นกวางโจนศึกษา อำเภอภูเขยี ว จังหวดั ชยั ภูมิ องค์การบรหิ ารส่วนจงั หวัดชยั ภูมิ ผลการประเมนิ พฤตกิ รรมนกั เรียน (SDQ) (ฉบับผปู้ กครองประเมนิ นกั เรยี น) ตอนที่ 1 ขอ้ มูลพ้ืนฐาน ชื่อ-นามสกลุ นางสาวอริสา ชาวเกวียน ระดบั ชนั้ ม.4 ห้อง 1 เลขประจำตัว 08506 เลขท่ี 21 ตอนท่ี 2 ผลการวเิ คราะห์ข้อมูล SDQ ด้าน ข้อท่ี คะแนนรวม ผลการประเมนิ 1.ปญั หาทาง อารมณ์ 3,8,13,16,24 1 ปกติ 2.ปัญหาพฤติกรรมเกเร 5,7,12,18,22 2 ปกติ 3.ปญั หาพฤติกรรมอย่ไู มน่ ง่ิ /สมาธสิ นั้ 2,10,15,21,25 4 ปกติ 4.ปัญหาความสัมพนั ธ์กบั เพ่ือน 6,11,14,19,23 4 ปกติ รวมคะแนนปัญหาทงั้ 4 ด้าน 11 ปกติ 5.พฤติกรรม ดา้ นสัมพันธภาพทางสงั คม 1,4,9,17,20 4 ม่ ีจดุ แข็ง

ตอนที่ 3 สรปุ การแปลผลระดบั และผลกระทบของปญั หา คำถาม คำตอบ คะแนน มปี ญั หาเลก็ น้อย - โดยรวมคณุ คดิ วา่ ตัวเองมีปัญหาในดา้ นอารมณ์ ดา้ นสมาธิ 1 ดา้ นพฤติกรรมหรือความสามารถเข้ากับผอู้ ืน่ มากกว่า 1 ปี 0 ด้านใดดา้ นหนึ่งหรือไม่ ค่อนข้างมาก 0 0 1. ปัญหาทม่ี ีเกิดขึน้ มานานเท่าไหรแ่ ลว้ เล็กนอ้ ย 0 ไมเ่ ลย 0 2. คณุ รสู้ ึกหงุดหงิดหรือไม่สบายใจกบั ปญั หาที่มีหรอื ไม่ ไม่เลย 1 เล็กนอ้ ย 3. ปัญหาทม่ี ี ไมเ่ ลย รบกวนชีวติ ประจำวนั ของคณุ ตอ่ ความเปน็ อยทู่ ี่บ้านหรอื ไม่ เสีย่ ง 4. ปญั หาที่มี รบกวนชวี ติ ประจำวันของคุณต่อการคบเพ่ือน หรือไม่ 5. ปัญหาทม่ี ี รบกวนชีวิตประจำวันของคุณตอ่ การเรยี นในห้อง หรือไม่ 6. ปญั หาที่มี รบกวนชีวติ ประจำวันของคุณต่อ กิจกรรมยามวา่ ง หรอื ไม่ 7. ปญั หาทม่ี ี ทำให้คนรอบข้างเกิดความยุ่งยากหรือไม่ (ครอบครวั เพอ่ื น ครู ฯลฯ) แปลผล/รวมคะแนน ( นางสาวอรสิ า ชาวเกวยี น ) ( ) ผรู้ บั รอง นกั เรียน