รายการประเมิน SDQ ม.4 ห้อง 1 ปีการศึกษา 2565

การแปลผล SDQ ของแบบประเมินพฤติกรรมเดก็ (สาหรบั คร)ู หอ้ ง เลข เลข ชอื่ - นำมสกุล 1. ด้านอารมณ์ 2. ความประพฤติ 3. พฤตกิ รรมอยู่ไมน่ ่ิง 4. สัมพนั ธก์ บั เพือ่ น 5. สัมพนั ธท์ างสงั คม รวมคะแนน 4 ด้านแรก ที่ ประจำตวั เพศ รวม แปลผล รวม แปลผล รวม แปลผล รวม แปลผล รวม แปลผล รวม แปลผล 4/1 1 08502 นายจริยวฒั น์ ต่อศรี 1 ชาย ปกติ ปกติ ปกติ ปกติ ไม่มีจดุ แข็ง -- 1 ชาย ปกติ ปกติ ปกติ ปกติ ไมม่ ีจดุ แข็ง -- 2 08503 นายณฐั กิตต์ วิเศษแสง 1 ชาย ปกติ ปกติ ปกติ ปกติ ไม่มีจดุ แข็ง -- ปกติ ปกติ ปกติ ไม่มีจดุ แข็ง -- 3 08018 นายสุรเชษฐ์ นิยมถูก ปกติ ปกติ ปกติ ปกติ ไม่มีจดุ แข็ง -- 4 08161 นางสาวชญาดา คลงั ชานาญ 2 หญิง ปกติ ปกติ ปกติ ไมม่ ีจดุ แข็ง -- 2 หญิง ปกติ ปกติ ปกติ ปกติ ไม่มีจดุ แข็ง -- 5 08162 นางสาวชนิดา แกว้ พรม ปกติ ปกติ ปกติ ไมม่ ีจดุ แข็ง -- 6 08163 นางสาวชลธิชา เทพศิลา 2 หญิง ปกติ ปกติ ปกติ ปกติ ไม่มีจดุ แข็ง -- 2 หญิง ปกติ ปกติ ปกติ ปกติ ไมม่ ีจดุ แข็ง -- 7 08165 นางสาวชิตาภา สูงแขง็ ปกติ ปกติ ปกติ ไม่มีจดุ แข็ง -- 8 08148 นางสาวฑฆิ มั พร แป้นอินทร์ 2 หญิง ปกติ ปกติ ปกติ ปกติ ไม่มีจดุ แข็ง -- 9 08166 นางสาวณชั ชา พลรกั ษา 2 หญิง ปกติ ปกติ ปกติ ปกติ ไม่มีจดุ แข็ง -- 10 08149 นางสาวทิพวรรณ จนั ทะคาม 2 หญิง ปกติ ปกติ ปกติ ปกติ ไมม่ ีจดุ แข็ง -- 11 08170 นางสาวปิ ยนุช จนั ทรจ์ ารตั น์ 2 หญิง ปกติ ปกติ ปกติ ปกติ ไมม่ ีจดุ แข็ง -- 12 08171 นางสาวพนิตพร พรมประเสริฐ 2 หญิง ปกติ ปกติ ปกติ ปกติ ไม่มีจดุ แข็ง -- 13 08173 นางสาวพชั รพร ที่ดินดา 2 หญิง ปกติ ปกติ ปกติ ปกติ ไมม่ ีจดุ แข็ง -- 14 08174 นางสาวภคั จิรา หวดเขียว 2 หญิง ปกติ ปกติ ปกติ ปกติ ไมม่ ีจดุ แข็ง -- 15 08504 นางสาวรชั นาท หล่าเพชร 2 หญิง ปกติ ปกติ ปกติ ปกติ ไม่มีจดุ แข็ง -- 16 08505 นางสาววราภรณ์ สินธพ 2 หญิง ปกติ ปกติ ปกติ ปกติ ไมม่ ีจดุ แข็ง -- 17 08103 นางสาววริศรา รศั มีแจง้ 2 หญิง ปกติ ปกติ ปกติ ปกติ ไม่มีจดุ แข็ง -- 18 08177 นางสาวศศิรประภา วฒุ ิชยั ภมู ิ 2 หญิง ปกติ 2 หญิง ปกติ 19 08152 นางสาวศิริรตั น์ บุญศรี 2 หญิง ปกติ ปกติ 20 08154 นางสาวอารียา ใจใส 21 08506 นางสาวอริสา ชาวเกวยี น 2 หญิง #REF! #### - ลงช่ือ……………………………………… (…………………………………..…………………………..) - อาจารยท์ ่ีปรึกษา - -

ป้อนขอ้ มูล แบบประเมินพฤติกรรมเดก็ (สำหรบั ครู) หอ้ งง เลข เลข ช่ือ-นำมสกุล ระดบั คะแนนท่ีได้ (ไมจ่ ริง = 1 , ค่อนขำ้ งจรงิ = 2 , จริง = 3) เพศ(ช=1 4/1 1 08502 นายจรยิ วฒั น์ ต่อศรี 4/1 2 08503 นายณฐั กิตต์ วเิ ศษแสง 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 4/1 3 08018 นายสุรเชษฐ์ นิยมถูก 4/1 4 08161 นางสาวชญาดา คลงั ชานาญ 1 2112113231321213211321213 4/1 5 08162 นางสาวชนิดา แกว้ พรม 1 3113113221311211211331213 4/1 6 08163 นางสาวชลธิชา เทพศิลา 1 3111113231311211321331223 4/1 7 08165 นางสาวชิตาภา สงู แขง็ 2 3111113121311212211131213 4/1 8 08148 นางสาวฑฆิ มั พร แป้นอินทร์ 2 3111113121311212211131213 4/1 9 08166 นางสาวณัชชา พลรกั ษา 2 3111113121311212211131213 4/1 10 08149 นางสาวทิพวรรณ จนั ทะคาม 2 3111113121311212211131213 4/1 11 08170 นางสาวปิ ยนุช จนั ทรจ์ ารตั น์ 2 3111113121311212211131213 4/1 12 08171 นางสาวพนิตพร พรมประเสริฐ 2 3111113121311212211131213 4/1 13 08173 นางสาวพชั รพร ท่ีดินดา 2 3111113121311212211131213 4/1 14 08174 นางสาวภคั จริ า หวดเขยี ว 2 3111113121311212211131213 4/1 15 08504 นางสาวรชั นาท หล่าเพชร 2 3111113121311212211131213 4/1 16 08505 นางสาววราภรณ์ สินธพ 2 3111113121311212211131213 4/1 17 08103 นางสาววรศิ รา รศั มแี จง้ 2 3111113121311212211131213 4/1 18 08177 นางสาวศศิรประภา วุฒิชยั ภมู ิ 2 3111113121311212211131213 4/1 19 08152 นางสาวศิรริ ตั น์ บุญศรี 2 3111113121311212211131213 4/1 20 08154 นางสาวอารียา ใจใส 2 3111113121311212211131213 4/1 21 08506 นางสาวอรสิ า ชาวเกวยี น 2 3111113121311212211131213 2 3111113121311212211131213 2 3111113121311212211131213 2 3111113121311212211131213 ลงชื่อ……………………………………… (…………………………………..…………………………..)

โรงเรียนกวางโจนศกึ ษา อำเภอภูเขียว จังหวดั ชัยภูมิ องคก์ ารบรหิ ารส่วนจังหวดั ชยั ภมู ิ ผลการประเมินพฤติกรรมนกั เรียน (SDQ) (ครูประเมนิ นักเรียน) ตอนที่ 1 ข้อมูลพ้นื ฐาน ชื่อ-นามสกลุ นายจริยวฒั น์ ตอ่ ศรี ระดับชนั้ ม.4 ห้อง 1 เลขประจำตัว 08502 เลขท่ี 1 ตอนท่ี 2 ผลการวเิ คราะหข์ ้อมูล SDQ ด้าน ขอ้ ท่ี คะแนนรวม ผลการประเมนิ 1.ปัญหาทาง อารมณ์ 3,8,13,16,24 1 ปกติ 2.ปญั หาพฤติกรรมเกเร 5,7,12,18,22 3 ปกติ 3.ปัญหาพฤติกรรมอยูไ่ ม่น่งิ /สมาธสิ น้ั 2,10,15,21,25 3 ปกติ 4.ปญั หาความสมั พนั ธก์ บั เพื่อน 6,11,14,19,23 4 ปกติ รวมคะแนนปัญหาทง้ั 4 ดา้ น 11 ปกติ 5.พฤตกิ รรม ด้านสมั พนั ธภาพทางสังคม 1,4,9,17,20 3 ไม่มจี ดุ แข็ง

ตอนที่ 3 สรปุ การแปลผลระดับและผลกระทบของปญั หา คำถาม คำตอบ คะแนน ไมม่ ีปัญหา - โดยรวมคุณคดิ วา่ ตวั เองมีปัญหาในด้านอารมณ์ ด้านสมาธิ 0 ด้านพฤติกรรมหรือความสามารถเข้ากับผู้อ่ืน ปกติ 0 ด้านใดด้านหน่ึงหรือไม่ 0 0 1. ปญั หาท่ีมเี กดิ ข้นึ มานานเท่าไหรแ่ ล้ว 0 2. เดก็ รู้สึกหงดุ หงดิ หรือไม่สบายใจกับปญั หาที่มหี รอื ไม่ 3. ปญั หาที่มี รบกวนชีวติ ประจำวันของเด็กต่อการคบเพ่ือน หรอื ไม่ 4. ปัญหาท่ีมี รบกวนชีวิตประจำวันของเด็กต่อการเรียนในห้อง หรือไม่ 5. ปญั หาทีม่ ีทำให้คณุ หรือช้ันเรียนเกิดความยงุ่ ยากหรือไม่ แปลผล/รวมคะแนน ( นายจริยวฒั น์ ตอ่ ศรี ) ( นางสาวจำลอง ทะบญั หาร ) ผ้รู บั รอง นกั เรยี น

โรงเรยี นกวางโจนศึกษา อำเภอภเู ขยี ว จังหวดั ชัยภูมิ องคก์ ารบริหารส่วนจังหวดั ชัยภูมิ ผลการประเมินพฤติกรรมนักเรียน (SDQ) (ครปู ระเมินนักเรียน) ตอนที่ 1 ข้อมูลพ้นื ฐาน ชื่อ-นามสกลุ นายณัฐกติ ต์ วิเศษแสง ระดับช้ัน ม.4 ห้อง 1 เลขประจำตัว 08503 เลขที่ 2 ตอนท่ี 2 ผลการวเิ คราะห์ขอ้ มูล SDQ ด้าน ข้อท่ี คะแนนรวม ผลการประเมนิ 1.ปัญหาทาง อารมณ์ 3,8,13,16,24 1 ปกติ 2.ปญั หาพฤติกรรมเกเร 5,7,12,18,22 2 ปกติ 3.ปัญหาพฤติกรรมอยูไ่ มน่ งิ่ /สมาธสิ นั้ 2,10,15,21,25 4 ปกติ 4.ปญั หาความสมั พนั ธก์ ับเพื่อน 6,11,14,19,23 4 ปกติ รวมคะแนนปัญหาทง้ั 4 ดา้ น 11 ปกติ 5.พฤตกิ รรม ด้านสมั พนั ธภาพทางสังคม 1,4,9,17,20 2 ไม่มจี ดุ แข็ง

ตอนท่ี 3 สรปุ การแปลผลระดับและผลกระทบของปญั หา คำถาม คำตอบ คะแนน ไมม่ ีปญั หา - โดยรวมคุณคดิ วา่ ตัวเองมีปัญหาในด้านอารมณ์ ดา้ นสมาธิ 0 ดา้ นพฤติกรรมหรือความสามารถเข้ากับผู้อน่ื ปกติ 0 ดา้ นใดด้านหนึง่ หรือไม่ 0 0 1. ปญั หาท่มี เี กิดขน้ึ มานานเท่าไหร่แล้ว 0 2. เด็กร้สู ึกหงุดหงิดหรือไม่สบายใจกับปญั หาทมี่ ีหรอื ไม่ 3. ปัญหาทมี่ ี รบกวนชีวติ ประจำวันของเด็กตอ่ การคบเพื่อน หรอื ไม่ 4. ปญั หาที่มี รบกวนชวี ิตประจำวันของเด็กต่อการเรยี นในห้อง หรือไม่ 5. ปัญหาท่มี ีทำให้คณุ หรือช้ันเรยี นเกิดความยงุ่ ยากหรือไม่ แปลผล/รวมคะแนน ( นายณฐั กติ ต์ วเิ ศษแสง ) ( นางสาวจำลอง ทะบญั หาร ) ผูร้ ับรอง นกั เรยี น

โรงเรียนกวางโจนศึกษา อำเภอภูเขียว จังหวดั ชยั ภูมิ องค์การบรหิ ารส่วนจงั หวัดชยั ภูมิ ผลการประเมนิ พฤตกิ รรมนักเรียน (SDQ) (ครูประเมนิ นักเรียน) ตอนท่ี 1 ข้อมูลพ้ืนฐาน ชื่อ-นามสกลุ นายสุรเชษฐ์ นิยมถูก ระดบั ชน้ั ม.4 หอ้ ง 1 เลขประจำตวั 08018 เลขท่ี 3 ตอนท่ี 2 ผลการวเิ คราะหข์ อ้ มูล SDQ ด้าน ข้อท่ี คะแนนรวม ผลการประเมนิ 1.ปญั หาทาง อารมณ์ 3,8,13,16,24 1 ปกติ 2.ปญั หาพฤติกรรมเกเร 5,7,12,18,22 2 ปกติ 3.ปัญหาพฤติกรรมอยไู่ มน่ งิ่ /สมาธิสนั้ 2,10,15,21,25 4 ปกติ 4.ปัญหาความสัมพันธ์กับเพื่อน 6,11,14,19,23 4 ปกติ รวมคะแนนปัญหาทั้ง 4 ดา้ น 11 ปกติ 5.พฤตกิ รรม ด้านสัมพนั ธภาพทางสังคม 1,4,9,17,20 4 ม่ จี ดุ แข็ง

ตอนที่ 3 สรปุ การแปลผลระดับและผลกระทบของปญั หา คำถาม คำตอบ คะแนน ไมม่ ีปญั หา - โดยรวมคณุ คดิ ว่าตัวเองมีปัญหาในดา้ นอารมณ์ ด้านสมาธิ 0 ดา้ นพฤติกรรมหรือความสามารถเข้ากับผ้อู ื่น ปกติ 0 ด้านใดดา้ นหนงึ่ หรือไม่ 0 0 1. ปัญหาทมี่ ีเกิดขน้ึ มานานเท่าไหรแ่ ลว้ 0 2. เด็กรสู้ ึกหงุดหงิดหรือไมส่ บายใจกบั ปญั หาท่มี หี รอื ไม่ 3. ปญั หาท่ีมี รบกวนชีวิตประจำวันของเด็กต่อการคบเพ่ือน หรือไม่ 4. ปญั หาท่ีมี รบกวนชีวติ ประจำวนั ของเด็กต่อการเรียนในหอ้ ง หรือไม่ 5. ปญั หาที่มที ำให้คณุ หรือช้นั เรียนเกดิ ความยุ่งยากหรือไม่ แปลผล/รวมคะแนน ( นายสรุ เชษฐ์ นิยมถูก ) ( นางสาวจำลอง ทะบญั หาร ) ผรู้ ับรอง นักเรียน

โรงเรียนกวางโจนศกึ ษา อำเภอภเู ขยี ว จังหวัดชยั ภูมิ องค์การบรหิ ารส่วนจังหวดั ชัยภมู ิ ผลการประเมนิ พฤติกรรมนักเรียน (SDQ) (ครูประเมินนกั เรยี น) ตอนที่ 1 ขอ้ มลู พื้นฐาน ชื่อ-นามสกลุ นางสาวชญาดา คลังชำนาญ ระดบั ชน้ั ม.4 ห้อง 1 เลขประจำตัว 08161 เลขที่ 4 ตอนที่ 2 ผลการวเิ คราะห์ขอ้ มลู SDQ ดา้ น ขอ้ ที่ คะแนนรวม ผลการประเมนิ 1.ปัญหาทาง อารมณ์ 3,8,13,16,24 2 ปกติ 2.ปญั หาพฤติกรรมเกเร 5,7,12,18,22 3 ปกติ 3.ปัญหาพฤติกรรมอยู่ไมน่ ง่ิ /สมาธิสัน้ 2,10,15,21,25 4 ปกติ 4.ปัญหาความสัมพันธ์กับเพื่อน 6,11,14,19,23 4 ปกติ รวมคะแนนปัญหาทง้ั 4 ดา้ น 13 ปกติ 5.พฤตกิ รรม ด้านสัมพนั ธภาพทางสังคม 1,4,9,17,20 1 ไม่มีจุดแข็ง

ตอนท่ี 3 สรปุ การแปลผลระดับและผลกระทบของปญั หา คำถาม คำตอบ คะแนน ไม่มปี ัญหา - โดยรวมคณุ คดิ วา่ ตัวเองมีปัญหาในด้านอารมณ์ ด้านสมาธิ 0 ดา้ นพฤติกรรมหรือความสามารถเขา้ กบั ผอู้ ่ืน ปกติ 0 ดา้ นใดด้านหนงึ่ หรือไม่ 0 0 1. ปญั หาทม่ี ีเกดิ ข้ึนมานานเท่าไหรแ่ ลว้ 0 2. เด็กร้สู ึกหงดุ หงดิ หรือไม่สบายใจกับปัญหาทม่ี ีหรอื ไม่ 3. ปัญหาทีม่ ี รบกวนชวี ติ ประจำวนั ของเด็กตอ่ การคบเพ่ือน หรอื ไม่ 4. ปัญหาที่มี รบกวนชีวติ ประจำวนั ของเด็กตอ่ การเรียนในห้อง หรือไม่ 5. ปญั หาทมี่ ที ำให้คณุ หรือช้นั เรยี นเกดิ ความยุง่ ยากหรือไม่ แปลผล/รวมคะแนน ( นางสาวชญาดา คลงั ชำนาญ ) ( นางสาวจำลอง ทะบญั หาร ) ผรู้ บั รอง นักเรยี น

โรงเรยี นกวางโจนศึกษา อำเภอภูเขยี ว จังหวดั ชยั ภูมิ องคก์ ารบริหารส่วนจงั หวดั ชัยภมู ิ ผลการประเมนิ พฤตกิ รรมนักเรียน (SDQ) (ครูประเมินนกั เรยี น) ตอนที่ 1 ข้อมูลพ้ืนฐาน ชื่อ-นามสกลุ นางสาวชนดิ า แกว้ พรม ระดับชนั้ ม.4 หอ้ ง 1 เลขประจำตัว 8162 เลขที่ 5 ตอนที่ 2 ผลการวเิ คราะหข์ ้อมลู SDQ ด้าน ข้อที่ คะแนนรวม ผลการประเมนิ 1.ปัญหาทาง อารมณ์ 3,8,13,16,24 1 ปกติ 2.ปญั หาพฤติกรรมเกเร 5,7,12,18,22 2 ปกติ 3.ปญั หาพฤติกรรมอย่ไู ม่นิ่ง/สมาธสิ ้ัน 2,10,15,21,25 4 ปกติ 4.ปญั หาความสัมพันธก์ บั เพ่ือน 6,11,14,19,23 4 ปกติ รวมคะแนนปัญหาทง้ั 4 ด้าน 11 ปกติ 5.พฤตกิ รรม ด้านสมั พนั ธภาพทางสังคม 1,4,9,17,20 4 ่มีจุดแข็ง

ตอนท่ี 3 สรปุ การแปลผลระดบั และผลกระทบของปญั หา คำถาม คำตอบ คะแนน ไมม่ ีปญั หา - โดยรวมคณุ คิดวา่ ตัวเองมีปัญหาในด้านอารมณ์ ด้านสมาธิ 0 ด้านพฤติกรรมหรือความสามารถเข้ากบั ผู้อ่ืน ปกติ 0 ดา้ นใดดา้ นหน่ึงหรือไม่ 0 0 1. ปัญหาทม่ี เี กิดขน้ึ มานานเท่าไหร่แล้ว 0 2. เด็กรู้สกึ หงดุ หงดิ หรือไมส่ บายใจกับปญั หาท่ีมีหรอื ไม่ 3. ปญั หาทม่ี ี รบกวนชีวิตประจำวันของเด็กต่อการคบเพ่ือน หรอื ไม่ 4. ปญั หาท่ีมี รบกวนชีวติ ประจำวันของเด็กต่อการเรียนในหอ้ ง หรือไม่ 5. ปญั หาท่มี ที ำให้คณุ หรือชน้ั เรียนเกิดความยุ่งยากหรือไม่ แปลผล/รวมคะแนน ( นางสาวชนิดา แกว้ พรม ) ( นางสาวจำลอง ทะบญั หาร ) ผรู้ ับรอง นกั เรยี น

โรงเรียนกวางโจนศกึ ษา อำเภอภูเขยี ว จังหวดั ชยั ภูมิ องคก์ ารบรหิ ารส่วนจงั หวดั ชยั ภมู ิ ผลการประเมินพฤตกิ รรมนักเรียน (SDQ) (ครูประเมินนักเรียน) ตอนที่ 1 ขอ้ มลู พื้นฐาน ชื่อ-นามสกลุ นางสาวชลธชิ า เทพศิลา ระดับชน้ั ม.4 หอ้ ง 1 เลขประจำตัว 08163 เลขท่ี 6 ตอนที่ 2 ผลการวเิ คราะหข์ อ้ มลู SDQ ดา้ น ข้อที่ คะแนนรวม ผลการประเมนิ 1.ปัญหาทาง อารมณ์ 3,8,13,16,24 1 ปกติ 2.ปญั หาพฤติกรรมเกเร 5,7,12,18,22 2 ปกติ 3.ปัญหาพฤติกรรมอยู่ไมน่ ่ิง/สมาธสิ นั้ 2,10,15,21,25 4 ปกติ 4.ปัญหาความสัมพันธ์กับเพื่อน 6,11,14,19,23 4 ปกติ รวมคะแนนปัญหาทง้ั 4 ดา้ น 11 ปกติ 5.พฤตกิ รรม ด้านสัมพนั ธภาพทางสงั คม 1,4,9,17,20 4 ม่ จี ดุ แข็ง

ตอนท่ี 3 สรปุ การแปลผลระดับและผลกระทบของปญั หา คำถาม คำตอบ คะแนน ไมม่ ีปญั หา - โดยรวมคุณคดิ วา่ ตวั เองมีปัญหาในด้านอารมณ์ ดา้ นสมาธิ 0 ด้านพฤติกรรมหรือความสามารถเข้ากับผ้อู น่ื ปกติ 0 ด้านใดด้านหน่งึ หรือไม่ 0 0 1. ปัญหาที่มเี กิดข้นึ มานานเท่าไหรแ่ ลว้ 0 2. เด็กรสู้ กึ หงุดหงดิ หรือไม่สบายใจกบั ปัญหาทม่ี หี รอื ไม่ 3. ปญั หาที่มี รบกวนชีวิตประจำวันของเด็กตอ่ การคบเพื่อน หรือไม่ 4. ปญั หาทีม่ ี รบกวนชีวติ ประจำวันของเด็กต่อการเรยี นในห้อง หรือไม่ 5. ปญั หาที่มที ำให้คุณหรือช้นั เรียนเกิดความยุง่ ยากหรือไม่ แปลผล/รวมคะแนน ( นางสาวชลธชิ า เทพศลิ า ) ( นางสาวจำลอง ทะบญั หาร ) ผูร้ ับรอง นักเรยี น

โรงเรียนกวางโจนศกึ ษา อำเภอภูเขยี ว จังหวดั ชยั ภูมิ องคก์ ารบรหิ ารส่วนจงั หวัดชยั ภมู ิ ผลการประเมินพฤติกรรมนกั เรยี น (SDQ) (ครปู ระเมินนกั เรียน) ตอนที่ 1 ขอ้ มลู พื้นฐาน ชื่อ-นามสกลุ นางสาวชิตาภา สงู แขง็ ระดบั ช้นั ม.4 หอ้ ง 1 เลขประจำตัว 08163 เลขที่ 7 ตอนที่ 2 ผลการวเิ คราะหข์ ้อมลู SDQ ดา้ น ขอ้ ที่ คะแนนรวม ผลการประเมนิ 1.ปัญหาทาง อารมณ์ 3,8,13,16,24 1 ปกติ 2.ปญั หาพฤติกรรมเกเร 5,7,12,18,22 2 ปกติ 3.ปัญหาพฤติกรรมอยู่ไมน่ ่งิ /สมาธิสนั้ 2,10,15,21,25 4 ปกติ 4.ปัญหาความสัมพันธ์กับเพื่อน 6,11,14,19,23 4 ปกติ รวมคะแนนปัญหาทง้ั 4 ดา้ น 11 ปกติ 5.พฤตกิ รรม ด้านสัมพนั ธภาพทางสังคม 1,4,9,17,20 4 ม่ จี ดุ แข็ง

ตอนที่ 3 สรุปการแปลผลระดบั และผลกระทบของปญั หา คำถาม คำตอบ คะแนน ไมม่ ีปญั หา - โดยรวมคณุ คิดวา่ ตวั เองมีปัญหาในด้านอารมณ์ ดา้ นสมาธิ 0 ดา้ นพฤติกรรมหรือความสามารถเขา้ กับผู้อ่ืน ปกติ 0 ด้านใดดา้ นหนึ่งหรือไม่ 0 0 1. ปัญหาทม่ี ีเกิดข้ึนมานานเท่าไหรแ่ ล้ว 0 2. เด็กรู้สกึ หงดุ หงดิ หรือไมส่ บายใจกับปญั หาทมี่ ีหรอื ไม่ 3. ปัญหาที่มี รบกวนชีวิตประจำวนั ของเด็กต่อการคบเพื่อน หรือไม่ 4. ปญั หาทีม่ ี รบกวนชีวติ ประจำวนั ของเด็กต่อการเรยี นในหอ้ ง หรือไม่ 5. ปัญหาทม่ี ีทำให้คณุ หรือชั้นเรียนเกดิ ความยุ่งยากหรือไม่ แปลผล/รวมคะแนน ( นางสาวชิตาภา สงู แขง็ ) ( นางสาวจำลอง ทะบญั หาร ) ผูร้ ับรอง นกั เรยี น

โรงเรยี นกวางโจนศึกษา อำเภอภูเขียว จังหวดั ชัยภูมิ องค์การบรหิ ารส่วนจงั หวัดชยั ภูมิ ผลการประเมนิ พฤตกิ รรมนกั เรยี น (SDQ) (ครปู ระเมินนกั เรยี น) ตอนท่ี 1 ข้อมูลพ้นื ฐาน ชื่อ-นามสกลุ นางสาวฑฆิ มั พร แปน้ อนิ ทร์ ระดับช้ัน ม.4 หอ้ ง 1 เลขประจำตวั 08148 เลขท่ี 8 ตอนท่ี 2 ผลการวิเคราะหข์ ้อมลู SDQ ดา้ น ขอ้ ที่ คะแนนรวม ผลการประเมนิ 1.ปญั หาทาง อารมณ์ 3,8,13,16,24 1 ปกติ 2.ปญั หาพฤติกรรมเกเร 5,7,12,18,22 2 ปกติ 3.ปัญหาพฤติกรรมอยไู่ มน่ ิง่ /สมาธิส้นั 2,10,15,21,25 4 ปกติ 4.ปญั หาความสัมพนั ธก์ บั เพื่อน 6,11,14,19,23 4 ปกติ รวมคะแนนปัญหาท้งั 4 ดา้ น 11 ปกติ 5.พฤติกรรม ด้านสัมพันธภาพทางสังคม 1,4,9,17,20 4 ่มจี ุดแข็ง

ตอนท่ี 3 สรปุ การแปลผลระดบั และผลกระทบของปญั หา คำถาม คำตอบ คะแนน ไม่มีปัญหา - โดยรวมคุณคดิ ว่าตวั เองมีปัญหาในดา้ นอารมณ์ ดา้ นสมาธิ 0 ดา้ นพฤติกรรมหรือความสามารถเข้ากบั ผอู้ นื่ ปกติ 0 ดา้ นใดด้านหนง่ึ หรือไม่ 0 0 1. ปัญหาทีม่ เี กิดขนึ้ มานานเท่าไหรแ่ ลว้ 0 2. เดก็ รู้สกึ หงดุ หงิดหรือไม่สบายใจกับปญั หาทม่ี ีหรอื ไม่ 3. ปญั หาที่มี รบกวนชีวติ ประจำวันของเด็กต่อการคบเพ่ือน หรือไม่ 4. ปัญหาทีม่ ี รบกวนชวี ติ ประจำวนั ของเด็กตอ่ การเรียนในหอ้ ง หรือไม่ 5. ปัญหาท่ีมีทำให้คุณหรือชนั้ เรยี นเกดิ ความยงุ่ ยากหรือไม่ แปลผล/รวมคะแนน ( นางสาวฑฆิ มั พร แปน้ อินทร์ ) ( นางสาวจำลอง ทะบัญหาร ) ผรู้ ับรอง นกั เรยี น

โรงเรียนกวางโจนศึกษา อำเภอภูเขยี ว จังหวดั ชยั ภูมิ องคก์ ารบริหารส่วนจงั หวดั ชัยภูมิ ผลการประเมินพฤติกรรมนักเรียน (SDQ) (ครปู ระเมนิ นกั เรยี น) ตอนท่ี 1 ข้อมูลพ้ืนฐาน ชื่อ-นามสกลุ นางสาวณัชชา พลรกั ษา ระดับช้ัน ม.4 หอ้ ง 1 เลขประจำตัว 08166 เลขท่ี 9 ตอนท่ี 2 ผลการวเิ คราะห์ข้อมลู SDQ ด้าน ข้อท่ี คะแนนรวม ผลการประเมนิ 1.ปญั หาทาง อารมณ์ 3,8,13,16,24 1 ปกติ 2.ปญั หาพฤติกรรมเกเร 5,7,12,18,22 2 ปกติ 3.ปัญหาพฤติกรรมอยู่ไมน่ ง่ิ /สมาธิส้ัน 2,10,15,21,25 4 ปกติ 4.ปัญหาความสัมพันธ์กบั เพ่ือน 6,11,14,19,23 4 ปกติ รวมคะแนนปัญหาทั้ง 4 ดา้ น 11 ปกติ 5.พฤตกิ รรม ด้านสัมพันธภาพทางสงั คม 1,4,9,17,20 4 ม่ จี ดุ แข็ง

ตอนที่ 3 สรุปการแปลผลระดับและผลกระทบของปญั หา คำถาม คำตอบ คะแนน ไมม่ ีปญั หา - โดยรวมคณุ คดิ ว่าตวั เองมีปัญหาในดา้ นอารมณ์ ด้านสมาธิ 0 ด้านพฤติกรรมหรือความสามารถเข้ากับผู้อื่น ปกติ 0 ด้านใดดา้ นหนงึ่ หรือไม่ 0 0 1. ปญั หาทม่ี ีเกิดข้ึนมานานเท่าไหร่แลว้ 0 2. เด็กรสู้ กึ หงดุ หงิดหรือไม่สบายใจกับปัญหาทม่ี หี รอื ไม่ 3. ปัญหาท่มี ี รบกวนชีวิตประจำวนั ของเด็กต่อการคบเพ่ือน หรอื ไม่ 4. ปญั หาทีม่ ี รบกวนชีวิตประจำวนั ของเด็กต่อการเรยี นในหอ้ ง หรือไม่ 5. ปญั หาที่มที ำให้คณุ หรือชัน้ เรียนเกดิ ความยุ่งยากหรือไม่ แปลผล/รวมคะแนน ( นางสาวณชั ชา พลรักษา ) ( นางสาวจำลอง ทะบญั หาร ) ผูร้ ับรอง นักเรยี น

โรงเรยี นกวางโจนศกึ ษา อำเภอภูเขยี ว จังหวดั ชัยภูมิ องค์การบริหารส่วนจังหวดั ชัยภูมิ ผลการประเมินพฤตกิ รรมนกั เรียน (SDQ) (ครูประเมินนักเรียน) ตอนท่ี 1 ข้อมลู พืน้ ฐาน ชื่อ-นามสกลุ นางสาวทิพวรรณ จันทะคาม ระดบั ช้ัน ม.4 หอ้ ง 1 เลขประจำตัว 08149 เลขท่ี 10 ตอนท่ี 2 ผลการวเิ คราะห์ขอ้ มลู SDQ ด้าน ข้อที่ คะแนนรวม ผลการประเมนิ 1.ปญั หาทาง อารมณ์ 3,8,13,16,24 1 ปกติ 2.ปญั หาพฤติกรรมเกเร 5,7,12,18,22 2 ปกติ 3.ปัญหาพฤติกรรมอยู่ไม่นงิ่ /สมาธสิ นั้ 2,10,15,21,25 4 ปกติ 4.ปญั หาความสัมพันธ์กับเพ่ือน 6,11,14,19,23 4 ปกติ รวมคะแนนปัญหาท้ัง 4 ดา้ น 11 ปกติ 5.พฤติกรรม ดา้ นสมั พนั ธภาพทางสงั คม 1,4,9,17,20 4 ่มจี ุดแข็ง

ตอนที่ 3 สรุปการแปลผลระดบั และผลกระทบของปัญหา คำถาม คำตอบ คะแนน ไมม่ ปี ญั หา - โดยรวมคุณคิดวา่ ตวั เองมีปัญหาในด้านอารมณ์ ด้านสมาธิ 0 ดา้ นพฤติกรรมหรือความสามารถเข้ากับผอู้ นื่ ปกติ 0 ด้านใดดา้ นหนึ่งหรือไม่ 0 0 1. ปัญหาท่มี เี กิดขน้ึ มานานเท่าไหรแ่ ลว้ 0 2. เดก็ ร้สู ึกหงดุ หงิดหรือไมส่ บายใจกบั ปัญหาทีม่ หี รือไม่ 3. ปญั หาท่มี ี รบกวนชีวติ ประจำวนั ของเด็กตอ่ การคบเพื่อน หรอื ไม่ 4. ปญั หาที่มี รบกวนชวี ิตประจำวันของเด็กต่อการเรียนในหอ้ ง หรือไม่ 5. ปญั หาทม่ี ที ำให้คณุ หรือชั้นเรยี นเกิดความยุ่งยากหรือไม่ แปลผล/รวมคะแนน ( นางสาวทพิ วรรณ จนั ทะคาม ) ( นางสาวจำลอง ทะบัญหาร ) ผรู้ ับรอง นกั เรยี น

โรงเรียนกวางโจนศึกษา อำเภอภเู ขยี ว จังหวดั ชัยภูมิ องค์การบริหารส่วนจังหวดั ชัยภูมิ ผลการประเมินพฤตกิ รรมนกั เรยี น (SDQ) (ครปู ระเมินนกั เรียน) ตอนที่ 1 ขอ้ มลู พืน้ ฐาน ชื่อ-นามสกลุ นางสาวปิยนชุ จนั ทรจ์ ำรสั ระดบั ช้ัน ม.4 ห้อง 1 เลขประจำตวั 08170 เลขที่ 11 ตอนท่ี 2 ผลการวเิ คราะห์ข้อมูล SDQ ดา้ น ข้อที่ คะแนนรวม ผลการประเมนิ 1.ปญั หาทาง อารมณ์ 3,8,13,16,24 1 ปกติ 2.ปัญหาพฤติกรรมเกเร 5,7,12,18,22 2 ปกติ 3.ปัญหาพฤติกรรมอยู่ไม่น่ิง/สมาธสิ ้ัน 2,10,15,21,25 4 ปกติ 4.ปญั หาความสมั พนั ธก์ บั เพื่อน 6,11,14,19,23 4 ปกติ รวมคะแนนปัญหาทั้ง 4 ดา้ น 11 ปกติ 5.พฤตกิ รรม ดา้ นสัมพันธภาพทางสังคม 1,4,9,17,20 4 ่มจี ดุ แข็ง

ตอนท่ี 3 สรปุ การแปลผลระดบั และผลกระทบของปญั หา คำถาม คำตอบ คะแนน ไม่มีปัญหา - โดยรวมคุณคิดว่าตวั เองมีปัญหาในดา้ นอารมณ์ ดา้ นสมาธิ 0 ดา้ นพฤติกรรมหรือความสามารถเข้ากับผูอ้ ืน่ ปกติ 0 ดา้ นใดด้านหนงึ่ หรือไม่ 0 0 1. ปัญหาทีม่ เี กิดขน้ึ มานานเท่าไหรแ่ ล้ว 0 2. เดก็ รู้สกึ หงดุ หงดิ หรือไม่สบายใจกบั ปญั หาทม่ี ีหรอื ไม่ 3. ปญั หาที่มี รบกวนชวี ติ ประจำวนั ของเด็กตอ่ การคบเพื่อน หรือไม่ 4. ปัญหาทีม่ ี รบกวนชวี ติ ประจำวนั ของเด็กตอ่ การเรียนในห้อง หรือไม่ 5. ปัญหาท่ีมีทำให้คุณหรือชน้ั เรยี นเกิดความยุ่งยากหรือไม่ แปลผล/รวมคะแนน ( นางสาวปยิ นชุ จนั ทรจ์ ำรสั ) ( นางสาวจำลอง ทะบัญหาร ) ผรู้ บั รอง นกั เรยี น

โรงเรียนกวางโจนศึกษา อำเภอภเู ขยี ว จังหวดั ชัยภูมิ องคก์ ารบริหารส่วนจังหวดั ชัยภูมิ ผลการประเมนิ พฤติกรรมนักเรียน (SDQ) (ครูประเมินนักเรียน) ตอนที่ 1 ขอ้ มลู พืน้ ฐาน ชื่อ-นามสกลุ นางสาวพนติ พร พรมประเสรฐิ ระดับชัน้ ม.4 ห้อง 1 เลขประจำตวั 08171 เลขที่ 12 ตอนท่ี 2 ผลการวเิ คราะห์ข้อมลู SDQ ดา้ น ข้อที่ คะแนนรวม ผลการประเมนิ 1.ปญั หาทาง อารมณ์ 3,8,13,16,24 1 ปกติ 2.ปัญหาพฤติกรรมเกเร 5,7,12,18,22 2 ปกติ 3.ปัญหาพฤติกรรมอยู่ไม่น่ิง/สมาธสิ ้ัน 2,10,15,21,25 4 ปกติ 4.ปญั หาความสมั พนั ธก์ บั เพื่อน 6,11,14,19,23 4 ปกติ รวมคะแนนปัญหาทั้ง 4 ดา้ น 11 ปกติ 5.พฤตกิ รรม ดา้ นสัมพันธภาพทางสงั คม 1,4,9,17,20 4 ่มจี ดุ แข็ง

ตอนท่ี 3 สรปุ การแปลผลระดับและผลกระทบของปัญหา คำถาม คำตอบ คะแนน ไมม่ ปี ญั หา - โดยรวมคณุ คิดว่าตัวเองมีปัญหาในด้านอารมณ์ ดา้ นสมาธิ 0 ด้านพฤติกรรมหรือความสามารถเขา้ กบั ผูอ้ นื่ ปกติ 0 ด้านใดดา้ นหนง่ึ หรือไม่ 0 0 1. ปญั หาทม่ี ีเกดิ ขึน้ มานานเท่าไหร่แล้ว 0 2. เด็กรู้สกึ หงดุ หงิดหรือไม่สบายใจกับปญั หาทม่ี ีหรอื ไม่ 3. ปญั หาทมี่ ี รบกวนชีวติ ประจำวนั ของเด็กต่อการคบเพ่ือน หรอื ไม่ 4. ปัญหาท่มี ี รบกวนชีวติ ประจำวันของเด็กต่อการเรยี นในหอ้ ง หรือไม่ 5. ปัญหาท่มี ีทำให้คุณหรือช้ันเรียนเกิดความยงุ่ ยากหรือไม่ แปลผล/รวมคะแนน ( นางสาวพนิตพร พรมประเสรฐิ ) ( นางสาวจำลอง ทะบัญหาร ) ผรู้ ับรอง นักเรยี น

โรงเรียนกวางโจนศกึ ษา อำเภอภูเขียว จังหวัดชัยภูมิ องคก์ ารบริหารส่วนจงั หวัดชยั ภูมิ ผลการประเมนิ พฤตกิ รรมนักเรียน (SDQ) (ครปู ระเมินนกั เรียน) ตอนที่ 1 ขอ้ มูลพ้นื ฐาน ชื่อ-นามสกลุ นางสาวพชั รพร ท่ดี นิ ดำ ระดับช้นั ม.4 หอ้ ง 1 เลขประจำตัว 08173 เลขที่ 13 ตอนที่ 2 ผลการวเิ คราะห์ข้อมูล SDQ ดา้ น ขอ้ ที่ คะแนนรวม ผลการประเมนิ 1.ปัญหาทาง อารมณ์ 3,8,13,16,24 1 ปกติ 2.ปญั หาพฤติกรรมเกเร 5,7,12,18,22 2 ปกติ 3.ปญั หาพฤติกรรมอยไู่ มน่ ่งิ /สมาธสิ ้นั 2,10,15,21,25 4 ปกติ 4.ปัญหาความสมั พันธ์กับเพื่อน 6,11,14,19,23 4 ปกติ รวมคะแนนปัญหาทง้ั 4 ด้าน 11 ปกติ 5.พฤตกิ รรม ด้านสมั พนั ธภาพทางสงั คม 1,4,9,17,20 4 ม่ จี ดุ แข็ง

ตอนที่ 3 สรปุ การแปลผลระดับและผลกระทบของปญั หา คำถาม คำตอบ คะแนน ไม่มปี ัญหา - โดยรวมคณุ คิดวา่ ตัวเองมีปัญหาในด้านอารมณ์ ด้านสมาธิ 0 ดา้ นพฤติกรรมหรือความสามารถเข้ากบั ผูอ้ ่ืน ปกติ 0 ด้านใดดา้ นหน่งึ หรือไม่ 0 0 1. ปญั หาทีม่ เี กดิ ข้นึ มานานเท่าไหรแ่ ลว้ 0 2. เด็กรู้สกึ หงุดหงดิ หรือไม่สบายใจกบั ปัญหาทมี่ หี รอื ไม่ 3. ปญั หาท่ีมี รบกวนชวี ติ ประจำวนั ของเด็กต่อการคบเพ่ือน หรอื ไม่ 4. ปัญหาทีม่ ี รบกวนชวี ิตประจำวนั ของเด็กตอ่ การเรยี นในหอ้ ง หรือไม่ 5. ปัญหาท่มี ที ำให้คุณหรือชนั้ เรียนเกดิ ความยงุ่ ยากหรือไม่ แปลผล/รวมคะแนน ( นางสาวพัชรพร ทดี่ นิ ดำ ) ( นางสาวจำลอง ทะบญั หาร ) ผ้รู บั รอง นกั เรียน

โรงเรยี นกวางโจนศึกษา อำเภอภเู ขียว จังหวดั ชัยภูมิ องค์การบรหิ ารส่วนจังหวดั ชัยภมู ิ ผลการประเมนิ พฤตกิ รรมนักเรียน (SDQ) (ครูประเมนิ นกั เรยี น) ตอนท่ี 1 ข้อมลู พื้นฐาน ชื่อ-นามสกลุ นางสาวภัคจริ า หวดเขียว ระดบั ชัน้ ม.4 หอ้ ง 1 เลขประจำตัว 08174 เลขท่ี 14 ตอนท่ี 2 ผลการวเิ คราะหข์ ้อมูล SDQ ดา้ น ข้อท่ี คะแนนรวม ผลการประเมนิ 1.ปญั หาทาง อารมณ์ 3,8,13,16,24 1 ปกติ 2.ปญั หาพฤติกรรมเกเร 5,7,12,18,22 2 ปกติ 3.ปัญหาพฤติกรรมอยูไ่ ม่นง่ิ /สมาธิสัน้ 2,10,15,21,25 4 ปกติ 4.ปญั หาความสมั พันธก์ ับเพ่ือน 6,11,14,19,23 4 ปกติ รวมคะแนนปัญหาทัง้ 4 ด้าน 11 ปกติ 5.พฤตกิ รรม ดา้ นสัมพันธภาพทางสังคม 1,4,9,17,20 4 ่มจี ุดแข็ง

ตอนที่ 3 สรุปการแปลผลระดับและผลกระทบของปญั หา คำถาม คำตอบ คะแนน ไม่มปี ัญหา - โดยรวมคณุ คิดว่าตัวเองมีปัญหาในด้านอารมณ์ ด้านสมาธิ 0 ดา้ นพฤติกรรมหรือความสามารถเขา้ กับผ้อู ่ืน ปกติ 0 ดา้ นใดดา้ นหนึง่ หรือไม่ 0 0 1. ปญั หาท่ีมเี กิดขึ้นมานานเท่าไหรแ่ ล้ว 0 2. เด็กรู้สึกหงดุ หงิดหรือไม่สบายใจกับปญั หาทีม่ ีหรือไม่ 3. ปญั หาทมี่ ี รบกวนชวี ติ ประจำวนั ของเด็กตอ่ การคบเพื่อน หรอื ไม่ 4. ปญั หาที่มี รบกวนชีวติ ประจำวันของเด็กต่อการเรียนในห้อง หรือไม่ 5. ปัญหาท่ีมที ำให้คุณหรือชนั้ เรยี นเกิดความยุง่ ยากหรือไม่ แปลผล/รวมคะแนน ( นางสาวภัคจริ า หวดเขียว ) ( นางสาวจำลอง ทะบญั หาร ) ผ้รู บั รอง นกั เรียน

โรงเรียนกวางโจนศึกษา อำเภอภเู ขยี ว จังหวัดชัยภูมิ องคก์ ารบรหิ ารส่วนจงั หวดั ชยั ภูมิ ผลการประเมินพฤติกรรมนักเรียน (SDQ) (ครปู ระเมินนกั เรยี น) ตอนที่ 1 ขอ้ มูลพน้ื ฐาน ชื่อ-นามสกลุ นางสาวรัชนาท หล่าเพชร ระดบั ชัน้ ม.4 หอ้ ง 1 เลขประจำตัว 08504 เลขที่ 15 ตอนที่ 2 ผลการวเิ คราะห์ข้อมูล SDQ ด้าน ข้อที่ คะแนนรวม ผลการประเมนิ 1.ปัญหาทาง อารมณ์ 3,8,13,16,24 1 ปกติ 2.ปญั หาพฤติกรรมเกเร 5,7,12,18,22 2 ปกติ 3.ปญั หาพฤติกรรมอยูไ่ มน่ ิง่ /สมาธสิ น้ั 2,10,15,21,25 4 ปกติ 4.ปัญหาความสมั พนั ธก์ บั เพ่ือน 6,11,14,19,23 4 ปกติ รวมคะแนนปัญหาทั้ง 4 ด้าน 11 ปกติ 5.พฤตกิ รรม ด้านสมั พันธภาพทางสังคม 1,4,9,17,20 4 ม่ จี ดุ แข็ง

ตอนที่ 3 สรปุ การแปลผลระดบั และผลกระทบของปญั หา คำถาม คำตอบ คะแนน ไม่มปี ัญหา - โดยรวมคณุ คดิ ว่าตวั เองมีปัญหาในดา้ นอารมณ์ ด้านสมาธิ 0 ด้านพฤติกรรมหรือความสามารถเข้ากบั ผู้อื่น ปกติ 0 ด้านใดดา้ นหนึ่งหรือไม่ 0 0 1. ปัญหาท่มี ีเกิดข้ึนมานานเท่าไหร่แลว้ 0 2. เด็กรูส้ ึกหงุดหงิดหรือไม่สบายใจกบั ปญั หาที่มีหรอื ไม่ 3. ปญั หาทีม่ ี รบกวนชีวติ ประจำวันของเด็กต่อการคบเพ่ือน หรือไม่ 4. ปัญหาท่มี ี รบกวนชวี ิตประจำวนั ของเด็กต่อการเรยี นในห้อง หรือไม่ 5. ปญั หาที่มที ำให้คุณหรือชน้ั เรยี นเกิดความยุ่งยากหรือไม่ แปลผล/รวมคะแนน ( นางสาวรัชนาท หล่าเพชร ) ( นางสาวจำลอง ทะบญั หาร ) ผู้รับรอง นักเรียน

โรงเรียนกวางโจนศึกษา อำเภอภเู ขยี ว จังหวดั ชยั ภูมิ องคก์ ารบริหารส่วนจงั หวดั ชยั ภูมิ ผลการประเมนิ พฤตกิ รรมนักเรยี น (SDQ) (ครปู ระเมนิ นกั เรยี น) ตอนที่ 1 ขอ้ มลู พื้นฐาน ชื่อ-นามสกลุ นางสาววราภรณ์ สนิ ธพ ระดบั ช้ัน ม.4 หอ้ ง 1 เลขประจำตัว 08505 เลขท่ี 16 ตอนที่ 2 ผลการวเิ คราะหข์ ้อมลู SDQ ด้าน ข้อท่ี คะแนนรวม ผลการประเมนิ 1.ปัญหาทาง อารมณ์ 3,8,13,16,24 1 ปกติ 2.ปญั หาพฤติกรรมเกเร 5,7,12,18,22 2 ปกติ 3.ปัญหาพฤติกรรมอยูไ่ มน่ ิ่ง/สมาธสิ น้ั 2,10,15,21,25 4 ปกติ 4.ปัญหาความสัมพันธ์กบั เพื่อน 6,11,14,19,23 4 ปกติ รวมคะแนนปัญหาท้ัง 4 ด้าน 11 ปกติ 5.พฤตกิ รรม ดา้ นสัมพนั ธภาพทางสงั คม 1,4,9,17,20 4 ม่ จี ดุ แข็ง

ตอนที่ 3 สรปุ การแปลผลระดับและผลกระทบของปญั หา คำถาม คำตอบ คะแนน ไม่มีปัญหา - โดยรวมคุณคดิ วา่ ตัวเองมีปัญหาในดา้ นอารมณ์ ด้านสมาธิ 0 ด้านพฤติกรรมหรือความสามารถเข้ากับผู้อื่น ปกติ 0 ด้านใดดา้ นหนึ่งหรือไม่ 0 0 1. ปญั หาทมี่ เี กิดขนึ้ มานานเท่าไหร่แลว้ 0 2. เด็กรสู้ กึ หงดุ หงิดหรือไมส่ บายใจกับปัญหาทม่ี หี รอื ไม่ 3. ปัญหาที่มี รบกวนชีวิตประจำวนั ของเด็กต่อการคบเพ่ือน หรอื ไม่ 4. ปญั หาทมี่ ี รบกวนชีวติ ประจำวันของเด็กต่อการเรยี นในหอ้ ง หรือไม่ 5. ปญั หาทม่ี ที ำให้คณุ หรือชน้ั เรียนเกดิ ความยุ่งยากหรือไม่ แปลผล/รวมคะแนน ( นางสาววราภรณ์ สนิ ธพ ) ( นางสาวจำลอง ทะบญั หาร ) ผู้รับรอง นักเรียน

โรงเรียนกวางโจนศึกษา อำเภอภเู ขียว จังหวดั ชัยภูมิ องค์การบริหารส่วนจงั หวัดชัยภมู ิ ผลการประเมินพฤตกิ รรมนกั เรียน (SDQ) (ครูประเมนิ นกั เรยี น) ตอนท่ี 1 ข้อมลู พื้นฐาน ชื่อ-นามสกลุ นางสาววริศรา รศั มแี จง้ ระดับช้ัน ม.4 หอ้ ง 1 เลขประจำตวั 08108 เลขที่ 17 ตอนท่ี 2 ผลการวเิ คราะห์ขอ้ มูล SDQ ดา้ น ข้อท่ี คะแนนรวม ผลการประเมนิ 1.ปญั หาทาง อารมณ์ 3,8,13,16,24 1 ปกติ 2.ปญั หาพฤติกรรมเกเร 5,7,12,18,22 2 ปกติ 3.ปัญหาพฤติกรรมอยไู่ ม่นงิ่ /สมาธิสัน้ 2,10,15,21,25 4 ปกติ 4.ปญั หาความสัมพนั ธ์กับเพ่ือน 6,11,14,19,23 4 ปกติ รวมคะแนนปัญหาทั้ง 4 ด้าน 11 ปกติ 5.พฤติกรรม ดา้ นสมั พันธภาพทางสงั คม 1,4,9,17,20 4 ่มจี ุดแข็ง

ตอนท่ี 3 สรปุ การแปลผลระดับและผลกระทบของปญั หา คำถาม คำตอบ คะแนน ไมม่ ีปญั หา - โดยรวมคุณคิดวา่ ตวั เองมีปัญหาในดา้ นอารมณ์ ด้านสมาธิ 0 ดา้ นพฤติกรรมหรือความสามารถเข้ากับผอู้ นื่ ปกติ 0 ด้านใดดา้ นหนง่ึ หรือไม่ 0 0 1. ปัญหาทม่ี เี กิดขึ้นมานานเท่าไหรแ่ ล้ว 0 2. เด็กรู้สกึ หงุดหงดิ หรือไมส่ บายใจกบั ปญั หาทม่ี ีหรือไม่ 3. ปญั หาทมี่ ี รบกวนชีวิตประจำวนั ของเด็กตอ่ การคบเพื่อน หรือไม่ 4. ปญั หาทม่ี ี รบกวนชวี ิตประจำวนั ของเด็กต่อการเรยี นในห้อง หรือไม่ 5. ปัญหาท่มี ีทำให้คณุ หรือช้นั เรียนเกิดความยงุ่ ยากหรือไม่ แปลผล/รวมคะแนน ( นางสาววรศิ รา รศั มีแจง้ ) ( นางสาวจำลอง ทะบญั หาร ) ผ้รู บั รอง นกั เรยี น

โรงเรียนกวางโจนศึกษา อำเภอภเู ขยี ว จังหวดั ชัยภูมิ องค์การบรหิ ารส่วนจังหวดั ชัยภูมิ ผลการประเมนิ พฤตกิ รรมนกั เรยี น (SDQ) (ครูประเมินนักเรยี น) ตอนที่ 1 ขอ้ มลู พื้นฐาน ชื่อ-นามสกลุ นางสาวศริ ประภา รศั มแี จง้ ระดับชัน้ ม.4 ห้อง 1 เลขประจำตวั 08177 เลขที่ 18 ตอนท่ี 2 ผลการวิเคราะห์ขอ้ มลู SDQ ดา้ น ขอ้ ท่ี คะแนนรวม ผลการประเมนิ 1.ปญั หาทาง อารมณ์ 3,8,13,16,24 1 ปกติ 2.ปัญหาพฤติกรรมเกเร 5,7,12,18,22 2 ปกติ 3.ปัญหาพฤติกรรมอย่ไู ม่นง่ิ /สมาธิสัน้ 2,10,15,21,25 4 ปกติ 4.ปญั หาความสมั พนั ธ์กบั เพื่อน 6,11,14,19,23 4 ปกติ รวมคะแนนปัญหาท้งั 4 ด้าน 11 ปกติ 5.พฤตกิ รรม ดา้ นสัมพันธภาพทางสงั คม 1,4,9,17,20 4 ่มจี ดุ แข็ง

ตอนที่ 3 สรปุ การแปลผลระดบั และผลกระทบของปญั หา คำถาม คำตอบ คะแนน ไม่มีปัญหา - โดยรวมคุณคิดวา่ ตวั เองมีปัญหาในด้านอารมณ์ ดา้ นสมาธิ 0 ด้านพฤติกรรมหรือความสามารถเข้ากบั ผูอ้ ื่น ปกติ 0 ด้านใดดา้ นหนึ่งหรือไม่ 0 0 1. ปญั หาท่มี ีเกดิ ขน้ึ มานานเท่าไหรแ่ ลว้ 0 2. เด็กรูส้ ึกหงุดหงดิ หรือไมส่ บายใจกบั ปญั หาทม่ี ีหรอื ไม่ 3. ปัญหาทีม่ ี รบกวนชวี ิตประจำวันของเด็กตอ่ การคบเพ่ือน หรือไม่ 4. ปัญหาทมี่ ี รบกวนชีวิตประจำวนั ของเด็กต่อการเรยี นในห้อง หรือไม่ 5. ปญั หาท่มี ที ำให้คุณหรือชน้ั เรียนเกิดความยุ่งยากหรือไม่ แปลผล/รวมคะแนน ( นางสาวศิรประภา รศั มแี จ้ง ) ( นางสาวจำลอง ทะบัญหาร ) ผรู้ ับรอง นักเรียน

โรงเรยี นกวางโจนศกึ ษา อำเภอภเู ขียว จังหวดั ชัยภูมิ องค์การบริหารส่วนจังหวดั ชัยภมู ิ ผลการประเมินพฤตกิ รรมนักเรียน (SDQ) (ครูประเมนิ นกั เรยี น) ตอนท่ี 1 ข้อมลู พื้นฐาน ชื่อ-นามสกลุ นางสาวศิรริ ตั น์ บุญศรี ระดบั ชัน้ ม.4 หอ้ ง 1 เลขประจำตัว 08152 เลขท่ี 19 ตอนท่ี 2 ผลการวเิ คราะหข์ ้อมูล SDQ ดา้ น ข้อท่ี คะแนนรวม ผลการประเมนิ 1.ปญั หาทาง อารมณ์ 3,8,13,16,24 1 ปกติ 2.ปญั หาพฤติกรรมเกเร 5,7,12,18,22 2 ปกติ 3.ปัญหาพฤติกรรมอยูไ่ ม่นง่ิ /สมาธสิ ้ัน 2,10,15,21,25 4 ปกติ 4.ปญั หาความสมั พันธก์ ับเพ่ือน 6,11,14,19,23 4 ปกติ รวมคะแนนปัญหาทัง้ 4 ด้าน 11 ปกติ 5.พฤตกิ รรม ดา้ นสัมพันธภาพทางสงั คม 1,4,9,17,20 4 ่มจี ุดแข็ง

ตอนที่ 3 สรปุ การแปลผลระดับและผลกระทบของปญั หา คำถาม คำตอบ คะแนน ไม่มปี ญั หา - โดยรวมคณุ คิดว่าตวั เองมีปัญหาในด้านอารมณ์ ด้านสมาธิ 0 ดา้ นพฤติกรรมหรือความสามารถเขา้ กับผ้อู ่ืน ปกติ 0 ดา้ นใดด้านหนง่ึ หรือไม่ 0 0 1. ปญั หาท่ีมเี กิดขน้ึ มานานเท่าไหรแ่ ล้ว 0 2. เด็กรูส้ ึกหงุดหงิดหรือไม่สบายใจกับปญั หาทีม่ ีหรือไม่ 3. ปัญหาท่ีมี รบกวนชีวิตประจำวนั ของเด็กตอ่ การคบเพื่อน หรอื ไม่ 4. ปัญหาท่ีมี รบกวนชวี ิตประจำวันของเด็กต่อการเรียนในห้อง หรือไม่ 5. ปัญหาที่มที ำให้คณุ หรือชัน้ เรียนเกิดความยุง่ ยากหรือไม่ แปลผล/รวมคะแนน ( นางสาวศริ ริ ตั น์ บญุ ศรี ) ( นางสาวจำลอง ทะบญั หาร ) ผรู้ บั รอง นกั เรยี น

โรงเรยี นกวางโจนศึกษา อำเภอภูเขยี ว จังหวดั ชยั ภูมิ องคก์ ารบรหิ ารส่วนจังหวัดชัยภูมิ ผลการประเมินพฤตกิ รรมนักเรยี น (SDQ) (ครูประเมนิ นักเรียน) ตอนที่ 1 ข้อมูลพ้ืนฐาน ชื่อ-นามสกลุ นางสาวอารยี า ใจใส ระดับชน้ั ม.4 หอ้ ง 1 เลขประจำตัว 08154 เลขท่ี 20 ตอนที่ 2 ผลการวเิ คราะห์ข้อมลู SDQ ด้าน ข้อท่ี คะแนนรวม ผลการประเมนิ 1.ปัญหาทาง อารมณ์ 3,8,13,16,24 1 ปกติ 2.ปญั หาพฤติกรรมเกเร 5,7,12,18,22 2 ปกติ 3.ปญั หาพฤติกรรมอย่ไู ม่น่งิ /สมาธสิ นั้ 2,10,15,21,25 4 ปกติ 4.ปญั หาความสัมพันธก์ บั เพ่ือน 6,11,14,19,23 4 ปกติ รวมคะแนนปัญหาทง้ั 4 ดา้ น 11 ปกติ 5.พฤตกิ รรม ด้านสมั พนั ธภาพทางสงั คม 1,4,9,17,20 4 ่มีจุดแข็ง

ตอนท่ี 3 สรปุ การแปลผลระดบั และผลกระทบของปัญหา คำถาม คำตอบ คะแนน ไม่มีปญั หา - โดยรวมคุณคดิ ว่าตัวเองมีปัญหาในด้านอารมณ์ ดา้ นสมาธิ 0 ด้านพฤติกรรมหรือความสามารถเขา้ กับผอู้ ่ืน ปกติ 0 ดา้ นใดด้านหนง่ึ หรือไม่ 0 0 1. ปญั หาทีม่ ีเกิดข้ึนมานานเท่าไหร่แล้ว 0 2. เด็กรู้สึกหงดุ หงิดหรือไม่สบายใจกบั ปญั หาท่มี หี รอื ไม่ 3. ปัญหาทม่ี ี รบกวนชวี ติ ประจำวันของเด็กต่อการคบเพ่ือน หรือไม่ 4. ปญั หาที่มี รบกวนชวี ิตประจำวนั ของเด็กตอ่ การเรียนในห้อง หรือไม่ 5. ปญั หาทีม่ ที ำให้คุณหรือช้นั เรยี นเกิดความย่งุ ยากหรือไม่ แปลผล/รวมคะแนน ( นางสาวอารยี า ใจใส ) ( นางสาวจำลอง ทะบญั หาร ) ผรู้ ับรอง นกั เรียน

โรงเรียนกวางโจนศึกษา อำเภอภเู ขียว จังหวัดชัยภูมิ องคก์ ารบรหิ ารส่วนจงั หวดั ชัยภมู ิ ผลการประเมนิ พฤติกรรมนักเรยี น (SDQ) (ครปู ระเมินนกั เรยี น) ตอนที่ 1 ขอ้ มูลพ้นื ฐาน ชื่อ-นามสกลุ นางสาวอรสิ า ชาวเกวียน ระดบั ชัน้ ม.4 หอ้ ง 1 เลขประจำตัว 08056 เลขที่ 21 ตอนที่ 2 ผลการวิเคราะห์ขอ้ มลู SDQ ด้าน ข้อท่ี คะแนนรวม ผลการประเมนิ 1.ปัญหาทาง อารมณ์ 3,8,13,16,24 1 ปกติ 2.ปญั หาพฤติกรรมเกเร 5,7,12,18,22 2 ปกติ 3.ปญั หาพฤติกรรมอยู่ไม่น่งิ /สมาธิสน้ั 2,10,15,21,25 4 ปกติ 4.ปัญหาความสมั พนั ธ์กบั เพื่อน 6,11,14,19,23 4 ปกติ รวมคะแนนปัญหาทงั้ 4 ดา้ น 11 ปกติ 5.พฤตกิ รรม ด้านสัมพนั ธภาพทางสังคม 1,4,9,17,20 4 ม่ จี ดุ แข็ง

ตอนท่ี 3 สรุปการแปลผลระดบั และผลกระทบของปญั หา คำถาม คำตอบ คะแนน ไม่มปี ัญหา - โดยรวมคณุ คิดวา่ ตัวเองมีปัญหาในดา้ นอารมณ์ ด้านสมาธิ 0 ดา้ นพฤติกรรมหรือความสามารถเข้ากบั ผู้อื่น ปกติ 0 ดา้ นใดด้านหนึง่ หรือไม่ 0 0 1. ปัญหาที่มีเกิดข้นึ มานานเท่าไหร่แลว้ 0 2. เด็กรู้สกึ หงุดหงิดหรือไมส่ บายใจกบั ปญั หาที่มีหรอื ไม่ 3. ปัญหาทีม่ ี รบกวนชวี ติ ประจำวันของเด็กต่อการคบเพ่ือน หรอื ไม่ 4. ปญั หาท่ีมี รบกวนชีวติ ประจำวันของเด็กตอ่ การเรยี นในห้อง หรือไม่ 5. ปัญหาทม่ี ีทำให้คณุ หรือช้ันเรยี นเกิดความยุ่งยากหรือไม่ แปลผล/รวมคะแนน ( นางสาวอริสา ชาวเกวยี น ) ( นางสาวจำลอง ทะบญั หาร ) ผู้รับรอง นักเรียน

สรุปการใหค้ ะแนนและการแปลผลของผปู้ กครองประเมิน ห้อง เลข เลข 2. ดา้ นความ 3. ดา้ นพฤติกรรม 4. ดา้ นความสมั พนั ธ์ 5. ดา้ นความสมั พนั ธ์ ที่ ประจาตวั ชื่อ - นามสกลุ เพศ 1. ดา้ นอารมณ์ ประพฤต/ิ เกเร อยู่ไม่น่ิง กบั เพือ่ น ทางสงั คม ชาย ปกติ ปกติ ปกติ ปกติ ไมม่ จี ุดแขง็ 4/1 1 08502 นายจริยวฒั น์ ตอ่ ศรี ชาย ปกติ ปกติ ปกติ ปกติ ไม่มจี ุดแขง็ 2 08503 นายณฐั กิตต์ วิเศษแสง ชาย ปกติ ปกติ ปกติ ปกติ ไมม่ ีจุดแข็ง 3 08018 นายสุรเชษฐ์ นิยมถูก หญิง ปกติ ปกติ ปกติ ปกติ ไม่มจี ุดแข็ง 4 08161 นางสาวชญาดา คลงั ชานาญ หญิง ปกติ ปกติ ปกติ ปกติ ไมม่ จี ุดแขง็ 5 08162 นางสาวชนิดา แกว้ พรม หญิง ปกติ ปกติ ปกติ ปกติ ไม่มีจุดแข็ง 6 08163 นางสาวชลธิชา เทพศิลา หญิง ปกติ ปกติ ปกติ ปกติ ไมม่ จี ุดแขง็ 7 08165 นางสาวชิตาภา สูงแขง็ หญิง ปกติ ปกติ ปกติ ปกติ ไมม่ จี ุดแขง็ 8 08148 นางสาวฑฆิ มั พร แป้นอินทร์ หญิง ปกติ ปกติ ปกติ ปกติ ไมม่ จี ุดแข็ง 9 08166 นางสาวณชั ชา พลรกั ษา หญิง ปกติ ปกติ ปกติ ปกติ ไมม่ ีจุดแข็ง 10 08149 นางสาวทพิ วรรณ จนั ทะคาม หญิง ปกติ ปกติ ปกติ ปกติ ไมม่ จี ุดแข็ง 11 08170 นางสาวปิ ยนุช จนั ทรจ์ ารตั น์ หญิง ปกติ ปกติ ปกติ ปกติ ไม่มจี ุดแขง็ 12 08171 นางสาวพนิตพร พรมประเสริฐ หญิง ปกติ ปกติ ปกติ ปกติ ไมม่ จี ุดแขง็ 13 08173 นางสาวพชั รพร ท่ดี ินดา หญิง ปกติ ปกติ ปกติ ปกติ ไมม่ จี ุดแขง็ 14 08174 นางสาวภคั จิรา หวดเขยี ว หญิง ปกติ ปกติ ปกติ ปกติ ไม่มจี ุดแขง็ 15 08504 นางสาวรชั นาท หล่าเพชร หญิง ปกติ ปกติ ปกติ ปกติ ไมม่ ีจุดแข็ง 16 08505 นางสาววราภรณ์ สินธพ หญิง ปกติ ปกติ ปกติ ปกติ ไมม่ ีจุดแข็ง 17 08103 นางสาววริศรา รศั มแี จง้ หญิง ปกติ ปกติ ปกติ ปกติ ไม่มีจุดแขง็ 18 08177 นางสาวศศิรประภา วุฒิชยั ภมู ิ หญิง ปกติ ปกติ ปกติ ปกติ ไมม่ จี ุดแขง็ 19 08152 นางสาวศิริรตั น์ บญุ ศรี หญิง ปกติ ปกติ ปกติ ปกติ ไม่มจี ุดแขง็ 20 08154 นางสาวอารียา ใจใส หญิง ปกติ ปกติ ปกติ ปกติ ไม่มีจุดแขง็ 21 08506 นางสาวอริสา ชาวเกวยี น - - ลงชื่อ……………………………………… - (…………………………………..…………………………..) - - อาจารยท์ ี่ปรึกษา

การแปลผล SDQ ของแบบประเมินพฤติกรรมเดก็ (สาหรบั ผปู้ กครอง) หอ้ ง เลข เลข ช่ือ - นำมสกลุ 1. ด้านอารมณ์ 2. ความประพฤติ 3. พฤติกรรมอยไู่ ม่น่ิง 4. สัมพนั ธก์ ับเพ่อื น 5. สัมพนั ธท์ างสังคม รวมคะแนน 4 ด้านแรก ที่ ประจำตวั เพศ รวม แปลผล รวม แปลผล รวม แปลผล รวม แปลผล รวม แปลผล รวม แปลผล 4/1 1 08502 นายจริยวฒั น์ ต่อศรี ชาย ปกติ ปกติ ปกติ ปกติ ไมม่ ีจดุ แข็ง -- 2 08503 นายณฐั กิตต์ วิเศษแสง ชาย ปกติ ปกติ ปกติ ปกติ ไมม่ ีจดุ แข็ง -- ชาย ปกติ ปกติ ปกติ ปกติ ไมม่ ีจดุ แข็ง -- 3 08018 นายสุรเชษฐ์ นิยมถกู หญิง ปกติ ปกติ ปกติ ปกติ ไมม่ ีจดุ แข็ง -- หญิง ปกติ ปกติ ปกติ ปกติ ไมม่ ีจดุ แข็ง -- 4 08161 นางสาวชญาดา คลงั ชานาญ หญิง ปกติ ปกติ ปกติ ปกติ ไมม่ จี ดุ แข็ง -- หญิง ปกติ ปกติ ปกติ ปกติ ไมม่ ีจดุ แข็ง -- 5 08162 นางสาวชนิดา แกว้ พรม หญิง ปกติ ปกติ ปกติ ปกติ ไมม่ จี ดุ แข็ง -- หญิง ปกติ ปกติ ปกติ ปกติ ไมม่ จี ดุ แข็ง -- 6 08163 นางสาวชลธชิ า เทพศลิ า หญิง ปกติ ปกติ ปกติ ปกติ ไมม่ ีจดุ แข็ง -- หญิง ปกติ ปกติ ปกติ ปกติ ไมม่ ีจดุ แข็ง -- 7 08165 นางสาวชติ าภา สงู แข็ง หญิง ปกติ ปกติ ปกติ ปกติ ไมม่ จี ดุ แข็ง -- หญิง ปกติ ปกติ ปกติ ปกติ ไมม่ ีจดุ แข็ง -- 8 08148 นางสาวฑิฆมั พร แป้นอนิ ทร์ หญิง ปกติ ปกติ ปกติ ปกติ ไมม่ จี ดุ แข็ง -- หญิง ปกติ ปกติ ปกติ ปกติ ไมม่ ีจดุ แข็ง -- 9 08166 นางสาวณชั ชา พลรกั ษา หญิง ปกติ ปกติ ปกติ ปกติ ไมม่ จี ดุ แข็ง -- หญิง ปกติ ปกติ ปกติ ปกติ ไมม่ จี ดุ แข็ง -- 10 08149 นางสาวทพิ วรรณ จนั ทะคาม หญิง ปกติ ปกติ ปกติ ปกติ ไมม่ จี ดุ แข็ง -- หญิง ปกติ ปกติ ปกติ ปกติ ไมม่ ีจดุ แข็ง -- 11 08170 นางสาวปิ ยนุช จนั ทรจ์ ารตั น์ หญิง ปกติ ปกติ ปกติ ปกติ ไมม่ ีจดุ แข็ง -- หญิง ปกติ ปกติ ปกติ ปกติ ไมม่ จี ดุ แข็ง -- 12 08171 นางสาวพนิตพร พรมประเสริฐ - - 13 08173 นางสาวพชั รพร ท่ีดินดา - - 14 08174 นางสาวภคั จิรา หวดเขียว - 15 08504 นางสาวรชั นาท หล่าเพชร 16 08505 นางสาววราภรณ์ สนิ ธพ 17 08103 นางสาววริศรา รศั มแี จง้ 18 08177 นางสาวศศิรประภา วฒุ ชิ ยั ภมู ิ 19 08152 นางสาวศริ ิรตั น์ บญุ ศรี 20 08154 นางสาวอารียา ใจใส 21 08506 นางสาวอริสา ชาวเกวียน ลงช่ือ……………………………………… (…………………………………..…………………………..) อาจารยท์ ี่ปรึกษา

ป้อนขอ้ มูล แบบประเมินพฤต3ิกรรมเดก็ (สำหรบั ผปู้ กครอง) หอ้ งง เลข เลข ชื่อ-นำมสกุล ระดบั คะแนนทีไ่ ด้ (ไม่จริง = 1 , คอ่ นขำ้ งจริง = 2 , จริง = 3) เพศ(ช=1 4/1 1 08502 นายจริยวฒั น์ ต่อศรี 4/1 2 08503 นายณฐั กิตต์ วิเศษแสง 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 4/1 3 08018 นายสุรเชษฐ์ นิยมถูก 4/1 4 08161 นางสาวชญาดา คลงั ชานาญ 1 2113112122111222321221222 4/1 5 08162 นางสาวชนิดา แกว้ พรม 1 3112131231211213311131213 4/1 6 08163 นางสาวชลธิชา เทพศิลา 1 3122232231311112211321212 4/1 7 08165 นางสาวชติ าภา สงู แข็ง 2 3113233233311312311331313 4/1 8 08148 นางสาวฑฆิ มั พร แป้นอนิ ทร์ 2 2133332231312313322221223 4/1 9 08166 นางสาวณัชชา พลรกั ษา 2 3333233332211233321211231 4/1 10 08149 นางสาวทิพวรรณ จนั ทะคาม 2 3223123231311222311321222 4/1 11 08170 นางสาวปิ ยนุช จนั ทรจ์ ารตั น์ 2 3223123231311222311321222 4/1 12 08171 นางสาวพนิตพร พรมประเสริฐ 2 3313113123111311311331212 4/1 13 08173 นางสาวพชั รพร ที่ดินดา 2 2211211213112122123121323 4/1 14 08174 นางสาวภคั จริ า หวดเขียว 2 3113113131311311311331113 4/1 15 08504 นางสาวรชั นาท หล่าเพชร 2 3113332331322123322221232 4/1 16 08505 นางสาววราภรณ์ สินธพ 2 3113212231111212311331113 4/1 17 08103 นางสาววรศิ รา รศั มีแจง้ 2 3223123231311212311321113 4/1 18 08177 นางสาวศศิรประภา วฒุ ิชยั ภูมิ 2 3133133331212213211321222 4/1 19 08152 นางสาวศิริรตั น์ บุญศรี 2 3113113131211111311331313 4/1 20 08154 นางสาวอารยี า ใจใส 2 2333332121311313211321112 4/1 21 08506 นางสาวอรสิ า ชาวเกวยี น 2 3223322232312232311221212 2 3223312332112322211321313 ลงชื่อ……………………………………… 2 3222312323131231232313312 2 3222312323131231232313312 (…………………………………..…………………………..) อาจารยท์ ี่ปรึกษา

โรงเรยี นกวางโจนศึกษา อำเภอภเู ขยี ว จังหวัดชัยภมู ิ องค์การบรหิ ารส่วนจังหวดั ชัยภูมิ ผลการประเมินพฤติกรรมนักเรียน (SDQ) (ฉบับผู้ปกครองประเมนิ นักเรียน) ตอนที่ 1 ขอ้ มูลพื้นฐาน ชื่อ-นามสกลุ นายจริยวฒั น์ ตอ่ ศรี ระดบั ช้ัน ม.4 หอ้ ง 1 เลขประจำตัว 08502 เลขท่ี 1 ตอนท่ี 2 ผลการวเิ คราะหข์ ้อมูล SDQ ด้าน ข้อท่ี คะแนนรวม ผลการประเมนิ 1.ปัญหาทาง อารมณ์ 3,8,13,16,24 2 ปกติ 2.ปัญหาพฤติกรรมเกเร 5,7,12,18,22 2 ปกติ 3.ปัญหาพฤติกรรมอย่ไู ม่นิ่ง/สมาธสิ นั้ 2,10,15,21,25 4 ปกติ 4.ปัญหาความสัมพนั ธก์ บั เพื่อน 6,11,14,19,23 4 ปกติ รวมคะแนนปัญหาทง้ั 4 ดา้ น 12 ปกติ 5.พฤตกิ รรม ด้านสมั พนั ธภาพทางสงั คม 1,4,9,17,20 3 ไมม่ ีจุดแข็ง

ตอนที่ 3 สรุปการแปลผลระดับและผลกระทบของปัญหา คำถาม คำตอบ คะแนน ไมม่ ีปัญหา - โดยรวมคุณคิดว่าตัวเองมีปัญหาในด้านอารมณ์ ด้านสมาธิ 0 ดา้ นพฤติกรรมหรือความสามารถเขา้ กับผอู้ ่นื ปกติ 0 ดา้ นใดด้านหน่ึงหรือไม่ 0 0 1. ปญั หาทม่ี ีเกดิ ขึ้นมานานเท่าไหร่แล้ว 0 0 2. คณุ รูส้ ึกหงุดหงิดหรือไม่สบายใจกับปญั หาทม่ี หี รือไม่ 0 3. ปัญหาทม่ี ี รบกวนชีวิตประจำวนั ของคณุ ต่อความเปน็ อยู่ทบ่ี ้านหรอื ไม่ 4. ปัญหาที่มี รบกวนชวี ิตประจำวันของคุณต่อการคบเพื่อน หรือไม่ 5. ปญั หาทม่ี ี รบกวนชีวิตประจำวนั ของคุณต่อการเรียนในห้อง หรือไม่ 6. ปัญหาที่มี รบกวนชีวิตประจำวันของคุณต่อ กิจกรรมยามวา่ ง หรอื ไม่ 7. ปญั หาที่มี ทำให้คนรอบขา้ งเกิดความยุ่งยากหรือไม่ (ครอบครวั เพ่อื น ครู ฯลฯ) แปลผล/รวมคะแนน ( นายจริยวัฒน์ ต่อศรี ) ( ) ผูร้ ับรอง นักเรียน

โรงเรียนกวางโจนศกึ ษา อำเภอภเู ขยี ว จังหวัดชัยภมู ิ องคก์ ารบรหิ ารส่วนจังหวดั ชัยภูมิ ผลการประเมนิ พฤตกิ รรมนักเรียน (SDQ) (ฉบับผูป้ กครองประเมนิ นักเรียน) ตอนที่ 1 ขอ้ มูลพื้นฐาน ชื่อ-นามสกลุ นาย ณฐั กิตต์ วเิ ศษแสง ระดบั ช้ัน ม.4 หอ้ ง 1 เลขประจำตัว 08503 เลขท่ี 2 ตอนท่ี 2 ผลการวเิ คราะหข์ อ้ มลู SDQ ด้าน ข้อท่ี คะแนนรวม ผลการประเมนิ 1.ปัญหาทาง อารมณ์ 3,8,13,16,24 1 ปกติ 2.ปัญหาพฤติกรรมเกเร 5,7,12,18,22 2 ปกติ 3.ปัญหาพฤติกรรมอยู่ไม่น่งิ /สมาธิสั้น 2,10,15,21,25 4 ปกติ 4.ปัญหาความสัมพนั ธก์ ับเพ่ือน 6,11,14,19,23 3 ปกติ รวมคะแนนปัญหาทง้ั 4 ดา้ น 10 ปกติ 5.พฤตกิ รรม ด้านสมั พันธภาพทางสงั คม 1,4,9,17,20 1 ไมม่ ีจุดแข็ง