คู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง ปีการศึกษา ๒๕๖๕ ธท

๑๐๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๕ Mattโhรaงyเรoยี mนมWธั aยttมhaวtัดthธoาnตgทุ อSงchool่คู ืมอ ันกเ ีรยนและ ูผ้ปกครอ

ค่มู ือนกั เรยี นและผู้ปกครอง๑๐๒ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๕ MattโhรaงyเรoียmนมWธั aยttมhaวtดั thธoาnตgทุ อSงchool

๑๐๓ ปีการศึกษา ๒๕๖๕ Mattโhรaงyเรoยี mนมWธั aยttมhaวtัดthธoาnตgทุ อSงchool่คู ืมอ ันกเ ีรยนและ ูผ้ปกครอ

๑๐๔ ระเบียบโรงเรยี นมัธยมวัดธาตุทอง วา่ ดว้ ยการพฒั นาคณุ ธรรม จริยธรรม และ คณุ ลักษณะที่พงึ ประสงค์ ของนักเรยี นโรงเรียนมธั ยมวัดธาตทุ อง พ.ศ. ๒๕๖๕ MattโhรaงyเรoียmนมWธั aยttมhaวtดั thธoาnตgทุ อSงchool

๑๐๕ ระเบยี บโรงเรยี นมัธยมวดั ธาตุทอง ว่าดว้ ยการพฒั นาคณุ ธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่พงึ ประสงค์ ของนกั เรยี นโรงเรยี นมธั ยมวัดธาตุทอง พ.ศ. ๒๕๖๕ โดยท่ีเป็นการสมควรกำหนดให้การพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะท่ีพึงประสงค์ของ ปีการศึกษา ๒๕๖๕ นักเรียนโรงเรยี นมัธยมวัดธาตุทอง ในสังกดั สำนักงานเขตพื้นท่ีการศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต ๒ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน กระทรวงศึกษาธิการ ให้เป็นไปตามวิสัยทัศนแ์ ละนโยบายของ โรงเรียน รวมทั้งเพ่ืออนุวัตใิ ห้สอดคล้องกบั ระเบยี บกระทรวงศกึ ษาธิการ วา่ ด้วยการส่งเสริมและคุ้มครองสิทธิ เด็กและเยาวชน โดยสถานศึกษา พ.ศ.๒๕๔๓ ระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยการลงโทษนักเรียนและ นักศึกษา พ.ศ.๒๕๔๘ และพระราชบัญญัติคุ้มครองเด็ก พ.ศ. ๒๕๔๖ อาศัยอำนาจตามความในข้อ ๙ แห่ง ระเบยี บกระทรวงศึกษาธิการ ว่าด้วยการลงโทษนักเรียนและนักศกึ ษา พ.ศ.๒๕๔๘ โรงเรียนมัธยมวัดธาตทุ อง จึงกำหนดระเบียบไว้ ดังต่อไปนี้ ข้อ ๑ ระเบียบน้ีเรียกว่า “ระเบียบโรงเรียนมัธยมวัดธาตุทองว่าด้วยการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม และคณุ ลกั ษณะท่พี งึ ประสงคข์ องนักเรียนโรงเรยี นมัธยมวดั ธาตทุ อง พ.ศ. ๒๕๖๕” ขอ้ ๒ ระเบยี บนใี้ ห้ใช้บังคับตัง้ แต่วนั ท่ี ๑๖ พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๕ เป็นตน้ ไป ข้อ ๓ ให้ยกเลิกระเบียบโรงเรียนมัธยมวัดธาตุทองว่าด้วยการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม และ ่คู ืมอ ันกเ ีรยนและ ูผ้ปกครอ คณุ ลกั ษณะทีพ่ ึงประสงค์ของนกั เรียนโรงเรียนมัธยมวดั ธาตทุ อง พุทธศักราช ๒๕๕๙ บรรดาระเบียบ ข้อบังคับ หรือคำส่ังอื่นใดในส่วนท่ีกำหนดไว้แล้วก่อนหน้าระเบียบนี้ ซงึ่ ขัดหรือแย้ง กับระเบียบนใี้ ห้ใช้ระเบยี บน้ีแทน ขอ้ ๔ ในระเบยี บนี้ “ผอู้ ำนวยการ” หมายความวา่ ผอู้ ำนวยการโรงเรียนมัธยมวดั ธาตุทอง “รองผ้อู ำนวยการ” หมายความวา่ รองผูอ้ ำนวยการโรงเรียนมธั ยมวัดธาตทุ อง “ผู้ชว่ ยผ้อู ำนวยการ” หมายความวา่ ผูช้ ว่ ยผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมวัดธาตุทอง “คณะกรรมการ” หมายความวา่ คณะกรรมการดแู ลคะแนนความประพฤตินักเรยี น “ครปู ระเมนิ ความประพฤติ” หมายความว่า ครูผ้ปู ฏบิ ตั ิหนา้ ทีใ่ นโรงเรยี นมธั ยมวัดธาตุทอง ท่ไี ด้รับมอบหมายให้ตดิ ตามพฤติกรรมของนักเรียน “บุคลากรทเี่ กีย่ วขอ้ ง” หมายความว่า บุคลากรท่ีเก่ียวขอ้ งในการดูแลพฤติกรรมนักเรียน ไดแ้ ก่ ครูท่ีปรึกษา หัวหนา้ ระดับ คณะกรรมการ และผ้ปู กครอง “การลงโทษ” หมายความว่า การลงโทษนกั เรยี นทปี่ ระพฤติผดิ หรือฝ่าฝืน ระเบยี บข้อบังคบั ของโรงเรียนหรอื กระทรวง ศึกษาธิการ โดยมคี วามมงุ่ หมายเพ่ือสงั่ สอน ใหน้ ักเรียนมีความประพฤตดิ ี Mattโhรaงyเรoยี mนมWัธaยttมhaวtดั thธoาnตgุทอSงchool

๑๐๖ “การกระทำผดิ ” หมายความว่า การที่นกั เรียนประพฤตผิ ดิ หรอื ฝา่ ฝืนระเบียบ “คะแนน” หมายความวา่ ขอ้ บังคบั ของโรงเรียนหรือกระทรวงศกึ ษาธกิ าร “ทำกจิ กรรม” หมายความวา่ คะแนนความประพฤตินักเรียน การให้นักเรยี นที่กระทำผดิ ไดท้ ำกิจกรรมหรือ “การติดตามพฤตกิ รรม” หมายความว่า บำเพญ็ ตนใหเ้ ป็นประโยชน์ตอ่ ตนเอง โรงเรียน หรอื สังคม การดูแลแก้ไข ปรบั ปรงุ นักเรยี นผู้กระทำผิดหรือ ทม่ี คี วามประพฤตเิ สียหายเป็นรายบุคคล ค่มู ือนกั เรยี นและผู้ปกครอง ข้อ ๕ นับแต่วันข้ึนทะเบียนเป็นนักเรียน นักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น (ม.๑ - ม.๓) มีคะแนน ความประพฤติ ๑๐๐ คะแนน นักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.๔ - ม.๖) มีคะแนนความประพฤติ ๑๐๐ คะแนน ใหร้ กั ษาคะแนนความประพฤตไิ ว้เปน็ เวลา ๓ ปี ข้อ ๖ การตดั คะแนนใหเ้ ปน็ ไปตามระเบยี บนี้ เม่อื นักเรียนกระทำการใดๆ เป็นการประพฤตผิ ดิ หรอื ฝ่า ฝนื ระเบยี บข้อบงั คับของโรงเรยี น หรอื กระทรวงศกึ ษาธกิ าร ข้อ ๗ ครูท่ีปฏิบัติหน้าท่ีในโรงเรียนมัธยมวัดธาตทุ องทุกคน มีสิทธิ์ตัดคะแนนความประพฤติตามความ เหมาะสมของความผิดแต่ละคร้ัง แล้วบันทึกเสนอคณะกรรมการดูแลคะแนนความประพฤตินักเรียน เพ่ือบันทึกลงทะเบียนประเมินความประพฤตินักเรียน และในฐานข้อมูลของฝ่ายกิจการนักเรียน ตามเกณฑ์ ตอ่ ไปน้ี ๗.๑ ครตู ัดคะแนนความประพฤตไิ ด้คร้งั ละไมเ่ กิน ๕ คะแนน ๗.๒ หวั หนา้ คณะ หวั หน้าระดบั หวั หน้ากลมุ่ สาระฯ ๑๐ คะแนน ตัดคะแนนความประพฤตไิ ดค้ รัง้ ละไมเ่ กิน ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๕ ๗.๓ ผู้ชว่ ยผูอ้ ำนวยการโรงเรียนตดั คะแนน ๒๐ คะแนน ความประพฤติไดค้ รงั้ ละไมเ่ กนิ ๗.๔ รองผอู้ ำนวยการโรงเรยี นตดั คะแนนความประพฤติ ๓๐ คะแนน ได้ครงั้ ละไมเ่ กนิ ๗.๕ กรณีความผิดที่ตัดคะแนนความประพฤติเกิน ๓๐ คะแนนให้อยู่ในดุลพนิ จิ ของ คณะกรรมการหรือผู้อำนวยการโรงเรียน ข้อ ๘ การตัดคะแนนตามข้อ ๗.๑-๗.๕ จะมผี ลบงั คับเม่อื ไดร้ บั ความเห็นชอบจากผู้อำนวยการ โรงเรียน ขอ้ ๙ คณะกรรมการดูแลคะแนนความประพฤตินักเรียน ประกอบดว้ ย ๙.๑ หัวหน้างานกจิ การนกั เรยี น ประธาน ๙.๒ รองหวั หนา้ งานกิจการนักเรียน รองประธาน ๙.๓ หวั หน้างานสง่ เสรมิ วนิ ัย คณุ ธรรมและจริยธรรม กรรมการ ๙.๔ หวั หนา้ งานคณะสี กรรมการ ๙.๕ หวั หนา้ งานระดบั ชัน้ เรียน กรรมการ ๙.๖ หัวหน้างานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรยี น กรรมการและเลขานุการ Mattโhรaงyเรoยี mนมWธั aยttมhaวtัดthธoาnตgุทอSงchool

๑๐๗ ปีการศึกษา ๒๕๖๕ ขอ้ ๑๐ การลงโทษแก่นักเรียนท่ีกระทำผิดมี ๕ สถาน ดงั น้ี ่คู ืมอ ันกเ ีรยนและ ูผ้ปกครอ ๑๐.๑ วา่ กลา่ วตักเตอื น ๑๐.๒ บนั ทึกพฤตกิ รรม ๑๐.๓ ตัดคะแนนความประพฤติ ๑๐.๔ ทำทัณฑบ์ น ๑๐.๕ ทำกิจกรรมเพ่ือใหป้ รบั เปล่ียนพฤติกรรม ข้อ ๑๑ ลำดับโทษท่ีใช้ลงโทษนักเรียนแต่ละระดับ นักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และ ระดับ มธั ยมศึกษาตอนปลาย สำหรบั โทษว่ากล่าวตกั เตอื น บนั ทึกพฤติกรรม ตัดคะแนนความประพฤติ ทำทัณฑ์บน และทำกจิ กรรมเพอ่ื ใหป้ รับเปลีย่ นพฤติกรรม ข้อ ๑๒ ลำดับโทษที่นักเรียนกระทำผิดจะมีผลมาจากการที่นักเรียนผู้น้ันไม่ปฏิบัติตามระเบียบของ โรงเรียน ดังนี้ ๑๒.๑ โทษวา่ กลา่ วตักเตือน ใหแ้ จง้ บุคลากรท่ีเกี่ยวข้อง ๑๒.๒ โทษบนั ทกึ พฤติกรรม ใหบ้ ันทกึ พฤติกรรม และแจ้งบุคลากรทเ่ี ก่ยี วขอ้ ง ๑๒.๓ โทษตัดคะแนนความประพฤติไม่เกนิ ๑๐ คะแนน แจง้ บุคลากรท่ีเกย่ี วขอ้ ง ๑๒.๔ โทษตดั คะแนนความประพฤติเกนิ ๑๐ คะแนนข้ึนไป ใหแ้ จ้งครทู ี่ปรกึ ษาและ เชิญผูป้ กครองรับทราบการตัดคะแนนความประพฤติ ๑๒.๕ โทษทณั ฑ์บน ใช้กบั นกั เรียนกระทำความผดิ ในเรื่อง การพนนั ช้สู าว ยาเสพตดิ ทะเลาะ วิวาท และลักขโมย ให้แจ้งครูทป่ี รึกษาและเชญิ ผู้ปกครองรบั ทราบการตัดคะแนนความ ประพฤติ ทำทัณฑ์บนและแจ้งบคุ ลากรท่ีเกี่ยวข้อง ๑๒.๖ โทษเข้าคา่ ยสร้างเสริมพฤติกรรมอนั พงึ ประสงค์หรอื ทำกิจกรรมจิตอาสา ใชก้ ับนกั เรียนที่ ถูกตัดคะแนนพฤติกรรมรวมต่ำกวา่ ๖๑ คะแนน ให้เชญิ ผูป้ กครองรับทราบ ข้อ ๑๓ การลงโทษนักเรียน ผู้ลงโทษจะลงโทษก็ต่อเม่ือปรากฏข้อเท็จจริงชัดแจ้งว่านักเรียนผู้นั้นได้ กระทำผดิ และสมควรถูกลงโทษ โดยมรี ายงานเสนอเป็นลายลกั ษณอ์ ักษรตามลำดับขนั้ การลงโทษตามข้อ ๑๒.๒ ข้อ ๑๒.๓ ข้อ ๑๒.๔ และ ข้อ ๑๒.๕ ก่อนลงโทษให้ผู้เกี่ยวข้องเสนอ ความเห็นพร้อมกบั เหตผุ ลประกอบเสนอต่อผู้อำนวยการโรงเรยี น เม่ือได้รับอนญุ าตแลว้ จึงใหล้ งโทษได้ ผ้อู ำนวยการโรงเรียนมสี ทิ ธ์ิยบั ยั้ง ลด เพม่ิ การตัดคะแนน การเพ่ิมคะแนน การลงโทษใน ทกุ กรณี ตามที่เหน็ สมควร MattโhรaงyเรoียmนมWัธaยttมhaวtัดthธoาnตgุทอSงchool

๑๐๘ 5 ข้อ ๑๔ เกณฑก์ ารตดั คะแนนความประพฤติ ไม่เกิน กรณีความผิด แนวปฏบิ ตั ิ (คะแนน/ครัง้ ) หมวดที่ ๑ การแต่งกาย ๑.๑ ไว้เล็บยาว ทาเล็บ ตอ่ เล็บ ๕ - ให้แกไ้ ขทันที ๑.๒ ตกแตง่ ทรงผม ค้ิว (ย้อม ถัก โกน ตดั ๑๐ - ใหแ้ กไ้ ขทันทแี ละเชญิ ผ้ปู กครองเพอ่ื ร่วมแกไ้ ข กดั สผี ม ใสเ่ ยล พ่นสเปรย์ กนั โกนคิว้ เขียน คิ้ว ตอ่ ผมโดยไมไ่ ด้รับอนุญาต) ๑.๓ สวมเสอ้ื นกั เรียน เสือ้ พลศกึ ษา เส้อื ๕ - ให้แก้ไขทนั ที กิจกรรมโดยไม่ปักเครือ่ งหมายตา่ งๆ ครบ ตามระเบียบ ค่มู ือนกั เรยี นและผู้ปกครอง ๑.๔ แตง่ กายไมเ่ หมาะสมทัง้ ในและนอก 5 - ให้แกไ้ ขทนั ที สถานศึกษา ๑.๕ แตง่ เครื่องแบบนกั เรียนเขา้ ไปในสถานที่ ๑๐ - ให้แกไ้ ขทนั ที ไม่เหมาะสม ๑.๖ เพน้ ท์หรือสกั ตามรา่ งกาย ๒๐ - เชิญผู้ปกครองเพอ่ื รว่ มแกไ้ ข หมวดที่ ๒ การเรยี น หนีเรียน และการร่วม กจิ กรรมในโรงเรียน ๒.๑ ไม่เขา้ แถว/ไม่เขา้ ประชมุ /ไม่เขา้ เรยี น/ ๕ - ใหแ้ กไ้ ขทันที ไม่เขา้ รว่ มกจิ กรรมทโ่ี รงเรียนจดั ๒.๒ มาโรงเรยี นสาย (หลงั เวลา ๘.๐๐ น.) ๕ - ให้แก้ไขทนั ที ๒.๓ หยุดเรยี นโดยไมม่ ใี บลา ๕ - ใหแ้ ก้ไขทนั ที ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๕ ๒.๔ หนีออกนอกโรงเรียน ๒๐ - เชญิ ผู้ปกครองเพือ่ รว่ มแก้ไข ๒.๕ ทจุ ริตในการสอบ ๓๐ - เชญิ ผู้ปกครองเพือ่ รว่ มแกไ้ ข หมวดที่ ๓ พฤติกรรมทางเพศและ พฤตกิ รรมกา้ วรา้ ว ๓.๑ กระทำอนาจาร ๓๐ - เชญิ ผปู้ กครองเพ่ือร่วมแก้ไข ๓.๒ มสี อ่ื ลามกอนาจาร,ใช้ส่ือท่ไี ม่เหมาะสม ๒๐ - ยึดและเชิญผู้ปกครองเพ่ือร่วมแก้ไข ๓.๓ ชูส้ าว หรอื มีความสัมพันธ์ทางเพศท่ี ๓๐ - เชญิ ผปู้ กครองเพ่ือร่วมแกไ้ ข และทำทัณฑ์บน ไมเ่ หมาะสม ๓.๔ กล่าวคำหยาบ สอ่ เสียด ดา่ ทอ ๒๐ - ใหแ้ กไ้ ขทันที และเชิญผู้ปกครองเพอ่ื ร่วมแก้ไข เหนบ็ แหนม ข่มขู่ ดว้ ยวาจาไมส่ ภุ าพ หรอื ด้วยลายลกั ษณอ์ ักษรหรอื หมิ่นประมาทผู้อืน่ ๓.๕ ก้าวร้าว กระดา้ งกระเด่ืองตอ่ ครู ๒๐ - เชิญผปู้ กครองเพ่อื รว่ มแก้ไข ๓.๖ ทะเลาะววิ าท กอ่ เหตุหรอื ยุยง ๓๐ - เชญิ ผูป้ กครองเพื่อร่วมแก้ไข และชดใช้คา่ เสียหาย ให้เกิดทะเลาะวิวาท ทำทัณฑ์บน และ / หรือ สง่ สถานตี ำรวจ ๓.๗ พกอาวธุ หรือสิ่งเทยี มอาวธุ หรอื เจตนา ๓๐ - ยดึ และเชญิ ผปู้ กครองเพอื่ รว่ มแก้ไขและทำทัณฑบ์ น ใชว้ ัสดอุ ่ืนเป็นอาวธุ และ / หรอื สง่ สถานตี ำรวจ ๓.๘ ทำร้ายร่างกายผอู้ ืน่ ๓๐ - เชิญผู้ปกครองเพอ่ื ร่วมแก้ไข และชดใช้คา่ เสียหาย ทำทัณฑ์บน และ / หรือ ส่ง สถานตี ำรวจ Mattโhรaงyเรoยี mนมWัธaยttมhaวtัดthธoาnตgทุ อSงchool

หมวดที่ ๔ อบายมขุ และความผดิ เกีย่ วกับ ๑๐๙ ทรพั ย์สนิ ๔.๑ เข้าไปแหล่งอบายมุขหรอื สถานท่ี ๓๐ - เชิญผู้ปกครองเพื่อร่วมแก้ไข และ / หรือ สง่ ท่ีไม่เหมาะสมกับสภาพนกั เรียน สถานตี ำรวจ ๔.๒ สบู บุหร่หี รอื มีบุหร/ี่ อุปกรณ์ ใน ๓๐ - ยึดและเชิญผปู้ กครองเพือ่ รว่ มแกไ้ ข และ / หรอื ส่ง ครอบครอง สถานีตำรวจ ๔.๓ ดื่มหรือมสี ุรา หรือเครื่องด่มื ท่ีผสม ๓๐ - ยึดและเชญิ ผู้ปกครองเพอ่ื รว่ มแก้ไข และ / หรอื สง่ แอลกอฮอล์ สถานีตำรวจ ๔.๔ มหี รือเสพส่ิงเสพติดหรอื สารท่ีออกฤทธิ์ ๓๐ - ยึดและเชญิ ผปู้ กครองเพอ่ื ร่วมแก้ไข ทำทัณฑบ์ น ตอ่ จติ หรอื ประสาท หรือใชย้ าผิดประเภท และ / หรอื ส่ง สถานีตำรวจ ๔.๕ เล่นการพนัน/มอี ปุ กรณก์ ารพนนั ไว้ใน ๓๐ - ยึดและเชญิ ผปู้ กครองเพื่อรว่ มแก้ไข ทำทัณฑ์บน ครอบครอง และ / หรอื สง่ สถานีตำรวจ ปีการศึกษา ๒๕๖๕ ๔.๖ ลักทรัพย์ ฉอ้ โกงทรพั ย์ กรรโชกทรพั ย์ ๓๐ - เชิญผปู้ กครองเพ่อื รว่ มแก้ไข และชดใช้ค่าเสยี หาย ปล้นทรัพย์ ทำทัณฑ์บน และ / หรือ สง่ สถานีตำรวจ ๔.๗ ขดี เขียน หรอื พน่ สเี ปน็ เหตุให้ทรพั ย์สนิ ๓๐ - เชญิ ผู้ปกครองเพ่ือร่วมแก้ไข และชดใช้คา่ เสียหาย ของโรงเรยี น หรือของผู้อื่นเสียหาย ทำทัณฑ์บน และ / หรอื สง่ สถานีตำรวจ ๔.๘ ทำลายทรพั ย์สินของทางราชการหรือ ๓๐ - เชญิ ผปู้ กครองเพอ่ื รว่ มแก้ไข และชดใช้คา่ เสียหาย ของผู้อนื่ ทำทัณฑบ์ น และ / หรือ สง่ สถานตี ำรวจ หมวดที่ ๕ การรกั ษาความสะอาด ๕.๑ ทง้ิ ขยะไม่เปน็ ท่ี ๕ - ให้แกไ้ ขทันที ๕.๒ ไมท่ ำเวรรักษาความสะอาดห้องเรียน ๕ - ใหแ้ กไ้ ขทนั ที ๕.๓ รับประทานอาหารในหอ้ งเรียนหรือ ๕ - ใหแ้ ก้ไขทนั ที ่คู ืมอ ันกเ ีรยนและ ูผ้ปกครอ นำอาหารขนึ้ บนอาคารเรียน ๕.๔ รับประทานอาหารนอกเวลา ๕ - ใหแ้ กไ้ ขทันที ทโ่ี รงเรียนกำหนด หมวดท่ี ๖ เอกสารและความผิดอืน่ ๖.๑ ไม่ลงเวลาเขา้ โรงเรียนดว้ ยวธิ ีบนั ทกึ 5 - ใหแ้ ก้ไขทนั ที ใบหน้าทกุ ครั้งก่อนเขา้ และออกจากโรงเรยี น 20 - เชญิ ผปู้ กครองเพื่อร่วมแก้ไข ๖.๒ แกไ้ ขเอกสารของโรงเรยี น ผปู้ กครอง หรอื บคุ คลอืน่ หรือใชเ้ อกสารปลอม ๖.๓ นำบุคคลอื่นมาแอบอา้ งเปน็ ผูป้ กครอง 20 - เชญิ ผ้ปู กครองเพอ่ื รว่ มแกไ้ ข 20 - เชิญผู้ปกครองเพ่ือร่วมแก้ไข ๖.๔ แอบอา้ งชื่อบคุ คลอืน่ มาเป็นช่ือตน 10 - เชิญผปู้ กครองเพื่อร่วมแกไ้ ข ๖.๕ ให้การเท็จ ๖.๖ นำอปุ กรณไ์ ฟฟ้ามาใชไ้ ฟฟา้ ของโรงเรียน 20 - ยดึ และเชญิ ผปู้ กครองมารับด้วยตนเองภายใน ๗ วัน โดยไมไ่ ด้รบั อนุญาต ๖.๗ ใชส้ ื่อเทคโนโลยีท่ไี มเ่ หมาะสม 20 - เชิญผปู้ กครองเพอื่ ร่วมแกไ้ ข MattโhรaงyเรoียmนมWัธaยttมhaวtดั thธoาnตgุทอSงchool

ค่มู ือนกั เรยี นและผู้ปกครอง๑๑๐ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๕ ข้อ ๑๕ การเพิ่มคะแนนความประพฤตินกั เรียน ครูทุกคนมีสทิ ธเ์ิ สนอเพิ่มคะแนนใหน้ กั เรียน ทมี่ ีความประพฤตดิ ไี ดต้ ามเกณฑ์กำหนดตามลำดับขัน้ ตอน และนกั เรียนผนู้ ัน้ จะได้คะแนนเพิม่ เมื่อ คณะกรรมการเห็นชอบ ๑๕.๑ กระทำความดีตอ่ ไปน้ีเพมิ่ ๕ คะแนน ๑๕.๑.๑ เก็บเงนิ หรือของตกได้มรี าคาไม่เกนิ ๙๙ บาท นำไปแจง้ ประกาศหาเจ้าของ ๑๕.๑.๒ ช่วยระงับยับยัง้ การทะเลาะววิ าทของเพอื่ นนักเรยี น ๑๕.๑.๓ ทำความดีอืน่ ใดท่เี ปรยี บไดก้ บั ขอ้ ๑๕.๑.๑-๑๕.๑.๒ ๑๕.๒ กระทำความดีตอ่ ไปน้ีเพ่ิม ๑๐ คะแนน ๑๕.๒.๑ ช่วยเหลอื กิจกรรมของโรงเรียนดว้ ยความตงั้ ใจจรงิ อย่างสม่ำเสมอ ๑๕.๒.๒ เก็บเงนิ หรอื ของตกได้มรี าคาตัง้ แต่ ๑๐๐ – ๒๙๙ บาท นำไปแจง้ ประกาศหา เจา้ ของ ๑๕.๒.๓ ชีเ้ บาะแส หรอื แจ้งแหลง่ อบายมุขให้ครูทราบเพ่ือการป้องกนั แกไ้ ขต่อไป ๑๕.๒.๔ แจ้งชื่อผู้กระทำความผิดหรือกระทำความเสยี หายใหก้ บั โรงเรียนหรือส่วนรวม ให้ครทู ราบ ๑๕.๒.๕ ทำความดีอื่นใด เชน่ เป็นตัวแทนของโรงเรียนเข้าร่วมอบรม เป็นเวลา ๑ วัน เปน็ ตน้ หรอื ความดที ่ีเทียบเคียงได้กบั ขอ้ ๑๕.๒.๑-๑๕.๒.๔ ๑๕.๓ กระทำความดีตอ่ ไปนเ้ี พ่ิม ๒๐ คะแนน ๑๕.๓.๑ ชว่ ยสร้างชอื่ เสียงที่ดมี าสูโ่ รงเรียนทำให้บคุ ลากรภายนอกรู้จกั โรงเรยี น ๑๕.๓.๒ เก็บเงนิ หรอื ของตกไดม้ รี าคาตั้งแต่ ๓๐๐ - ๕๙๙ บาท นำไปแจง้ ประกาศหาเจ้าของ ๑๕.๒.๓ ทำความดอี น่ื ใด เชน่ เป็นตวั แทนของโรงเรยี นเข้าร่วมอบรม เป็นเวลา ๒ วัน เปน็ ตน้ หรอื ความดีที่เทียบเคียงไดก้ บั ข้อ ๑๕.๓.๑-๑๕.๓.๒ ๑๕.๔ กระทำความดีต่อไปน้เี พ่ิม ๓๐ คะแนน ๑๕.๔.๑ สรา้ งชอ่ื เสยี งท่ีดีใหโ้ รงเรยี น ทำใหบ้ ุคลากรภายนอกรู้จกั นิยม ยกยอ่ ง ๑๕.๔.๒ เก็บเงินหรอื ของตกไดม้ ีราคาตง้ั แต่ ๖๐๐ บาทขึน้ ไป นำไปแจ้งประกาศหาเจ้าของ ๑๕.๔.๓ ความดีอืน่ ใด เช่น เปน็ ตวั แทนของโรงเรยี นเขา้ รว่ มอบรม เปน็ เวลา ๓ วัน เปน็ สมัชชานักเรียน เป็นนักเรยี นวงโยธวาทติ เปน็ กองเชยี ร์ พาเหรด ลีดเดอร์ ลีดแดนซ์ ในกิจกรรมเบญจสริ เิ กม เปน็ ต้น หรือความดีท่เี ทียบเคยี งได้กับ ขอ้ ๑๕.๔.๑-๑๕.๔.๓ ข้อ ๑๖ สิทธิประโยชน์ท่ีนักเรียนได้รับกรณีการเพ่ิมคะแนนความประพฤติ ให้นำคะแนนท่ีเพิ่มไป หักลา้ งคะแนนท่ีถูกตดั หรือเปน็ เหตุแห่งการลดโทษ ข้อ ๑๗ กรณคี วามผดิ มิไดก้ ำหนดไวต้ ามข้อ ๑๔ และเหตแุ หง่ การเพม่ิ คะแนนมไิ ดก้ ำหนดไว้ใน ขอ้ ๑๕ และหรอื มคี วามจำเปน็ ตอ้ งการตีความในแต่ละกรณี ให้คณะกรรมการพิจารณาเทียบเคยี งและตีความ ข้อ ๑๘ ก่อนท่ีจะมีการดำเนินการติดตามการประเมินความประพฤตินักเรียนผู้ใด คณะกรรมการ จะต้องพิจารณาจากรายงานการสืบเสาะข้อเท็จจริงของครผู ู้ประเมนิ ความประพฤติว่า นักเรียนผู้นั้นมลี ักษณะ นิสัย ประวัติความประพฤติและสภาพแวดล้อมอย่างไร สมควรพิจารณากำหนดเงอ่ื นไขในการประเมินความ ประพฤตเิ พ่อื ชว่ ยเหลือ แกไ้ ข ฟน้ื ฟใู ห้กลับตวั เป็นคนดี ข้อ ๑๙ การดำเนินการติดตามการประเมินความประพฤตินักเรียน โดยกำหนดเงอื่ นไขจะมี ครูผู้ประเมนิ ความประพฤติคอยสอดส่องดแู ลใหค้ ำแนะนำ ชว่ ยเหลอื นกั เรยี น ผถู้ ูกประเมินความประพฤติ MattโhรaงyเรoียmนมWธั aยttมhaวtดั thธoาnตgุทอSงchool

๑๑๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๕ ให้เปน็ คนดี ่คู ืมอ ันกเ ีรยนและ ูผ้ปกครอ เมื่อนักเรยี นผ้ถู ูกประเมนิ ความประพฤติ มีพฤตกิ รรมเปลี่ยนแปลงจากการรายงานของครูประเมิน ความประพฤติ และคณะกรรมการมีอำนาจแก้ไขเพ่มิ เตมิ หรอื เพกิ ถอนเงอื่ นไขขอ้ ใดข้อหนง่ึ หรือทุกขอ้ ก็ได้ หรอื กำหนดโทษเพ่ิมเตมิ กไ็ ด้ ขอ้ ๒๐ เงื่อนไขการประเมินความประพฤติจะกำหนดข้อเดียวหรือหลายข้อในการดำเนินการติดตาม การประเมนิ ความประพฤติได้ ดงั นี้ ๒๐.๑ ห้ามนกั เรยี นเขา้ ไปในสถานที่หรอื ทอ้ งท่ีใดอนั จะจูงใจให้นักเรยี นประพฤติผิด ๒๐.๒ ห้ามนักเรียนออกนอกสถานที่อยูอ่ าศยั ในเวลากลางคนื เว้นแต่จะมเี หตจุ ำเป็นหรอื ได้รบั อนญุ าตจากบดิ า มารดา ผู้ปกครอง หรอื บคุ คลที่นกั เรยี นอาศัยอย่ดู ้วย ทั้งน้ใี ห้ อยใู่ นความรับผดิ ชอบของบิดา มารดา ผ้ปู กครอง หรือบุคคลท่ีนกั เรียนอาศัยอยู่ดว้ ย ๒๐.๓ หา้ มนักเรียนคบหาสมาคมกับบุคคลหรือประเภทบคุ คลทค่ี ณะกรรมการเหน็ ไม่สมควร ๒๐.๔ หา้ มนักเรยี นกระทำการใดอันเปน็ เหตุจูงใจ ใหน้ กั เรียนผูน้ ้นั ประพฤตผิ ิด ๒๐.๕ ใหน้ กั เรียนไปรายงานตวั ตอ่ คณะกรรมการ หรอื ครูคมุ ประพฤติที่โรงเรียน มอบหมาย ตามทีก่ ำหนด ๒๐.๖ ใหน้ กั เรยี นละเวน้ การคบหาสมาคมหรอื การประพฤตใิ ดอันเปน็ เหตุนำไปส่กู ารกระทำ ผิดในทำนองเดยี วกนั อีก ๒๐.๗ ให้นกั เรียนไปรับการบำบดั รกั ษาการตดิ ยาเสพตดิ ใหโ้ ทษ ความบกพร่องทางรา่ งกาย หรอื จิตใจ หรืออาการเจ็บป่วยอย่างอื่น ณ สถานท่ีและตามระยะเวลาที่คณะกรรมการ กำหนด ๒๐.๘ ใหน้ กั เรยี นเขา้ รบั การฝึกอบรม ด้านคุณธรรม จรยิ ธรรม เพ่ือปรับเปล่ยี นพฤติกรรม โดยผู้ปกครองเป็นผูร้ บั ผดิ ชอบการเขา้ รบั การอบรมและคา่ ใชจ้ ่ายทง้ั หมด ๒๐.๙ เง่อื นไขอื่นๆ ตามทคี่ ณะกรรมการเหน็ สมควรกำหนด เพื่อแกไ้ ขฟนื้ ฟหู รอื ป้องกนั มใิ ห้นกั เรียนกระทำหรือมโี อกาสกระทำผิดขึน้ อีก ๒๐.๑๐ ในกรณีที่นักเรียนไมไ่ ดท้ ำกิจกรรม เพือ่ ปรับเปลีย่ นพฤตกิ รรม (คะแนนพฤติกรรม ต่ำ กว่า ๖๑ คะแนน) จะไมอ่ นญุ าตใหเ้ ล่ือนช้นั เรียน หรือจบการศกึ ษาชั้น ม.3 หรอื ม.6 จนกวา่ จะได้รับการแก้ไข ข้อ ๒๑ อำนาจและหน้าที่ของครผู ู้ประเมินความประพฤติ ตามระเบียบน้ี ๒๑.๑ สืบเสาะและพินจิ ขอ้ เทจ็ จรงิ และสิง่ แวดล้อมเกยี่ วกับ อายุ ประวัติ ความประพฤติ สติปญั ญา การศึกษาอบรม สขุ ภาพ ภาวะแห่งจิต นิสัย ของนกั เรียนท่กี ระทำผดิ หรือท่ถี กู กลา่ วหาวา่ กระทำผิด ของบดิ า มารดา ผู้ปกครองหรือบคุ คลทน่ี ักเรียน ผู้นั้นอาศยั อยู่ รวมท้ังสาเหตุแห่งการกระทำผดิ เพื่อรายงานต่อคณะกรรมการ ๒๑.๒ สามารถเรยี กบุคคล ได้แก่ นกั เรียน ผู้ปกครองและครู ซึง่ สามารถให้ข้อเทจ็ จรงิ มาพบเพ่อื ใหถ้ อ้ ยคำ ๒๑.๓ สามารถส่ังใหน้ กั เรยี นทเ่ี ป็นเจา้ ของ หรอื นักเรยี นทีค่ รอบครองวตั ถุ หรอื เอกสารอัน จะใชเ้ ป็นพยานหลักฐานได้ สง่ มอบวตั ถหุ รอื เอกสารนนั้ ๒๑.๔ ประเมนิ ความประพฤตินักเรียนตามคำสั่งคณะกรรมการ ตลอดจนดูแล อบรม สง่ั สอนนักเรยี นระหว่างคุมประพฤติ ๒๑.๕ ดแู ลและติดตามใหน้ กั เรยี นปฏบิ ัติตามเงื่อนไขการประเมนิ ความประพฤติตามท่ี คณะกรรมการกำหนด ๒๑.๖ ให้คำแนะนำแกบ่ ิดา มารดา หรือผูป้ กครอง หรอื บุคคล ซึ่งนกั เรยี นผนู้ นั้ อาศยั MattโhรaงyเรoียmนมWธั aยttมhaวtัดthธoาnตgทุ อSงchool

๑๑๒ อยูใ่ นการเลี้ยงดู อบรมและสัง่ สอนนกั เรยี น ๒๑.๗ ทำรายงาน และความเห็นเกยี่ วกับการปฏิบตั ติ ามเง่อื นไข ข้อ ๒๑.๑ ข้อ ๒๑.๒ ขอ้ ๒๑.๓ ขอ้ ๒๑.๔ ขอ้ ๒๑.๕ และข้อ ๒๑.๖ เพือ่ เสนอตอ่ คณะกรรมการ ๒๑.๘ ปฏบิ ัติหน้าท่ีอ่ืน ตามท่ีไดร้ บั มอบหมาย จากคณะกรรมการหรือโรงเรยี น ข้อ ๒๒ เม่อื คะแนนความประพฤติของนกั เรยี นถงึ เกณฑท์ ีก่ ำหนด ใหด้ ำเนินการดงั ต่อไปนี้ ๒๒.๑ คะแนนพฤติกรรมทพี่ ึงประสงค์ ๒๒.๑.๑ ใหท้ ำประกาศยกย่องคณุ งามความดีของนกั เรียนหนา้ เสาธงเมื่อนกั เรยี น ไดร้ บั การพิจารณาให้เพิม่ คะแนนในแฟ้มประวตั ิ ค่มู ือนกั เรยี นและผู้ปกครอง ๒๒.๑.๒ ใหม้ อบเกยี รติบตั รใหแ้ ก่นกั เรยี น เมื่อคะแนนรวมของนกั เรียนถงึ เกณฑ์ ระดับตอ่ ไปนี้ ๑. เกยี รตบิ ัตรระดบั ดี เมือ่ คะแนนถึง ๑๔๐ คะแนน ๒. เกียรติบตั รระดบั ดีเดน่ เม่ือคะแนนถงึ ๑๖๐ คะแนน ๓. เกยี รตบิ ตั รระดบั ดเี ยีย่ ม เมอ่ื คะแนนถงึ ๑๘๐ คะแนน ๒๒.๒ คะแนนพฤตกิ รรมท่ไี ม่พงึ ประสงค์ ๒๒.๒.๑ เมื่อนักเรียนคนใดถูกตัดคะแนนรวมแล้วถึง ๑๕ คะแนน ให้ฝ่ายกิจการ นักเรียนแจ้งครูท่ปี รกึ ษา หวั หนา้ ระดบั และแจง้ ผปู้ กครองรบั ทราบ เพือ่ แกไ้ ขพฤติกรรมนักเรียน ๒๒.๒.๒ เม่ือนักเรียนคนใดถูกตัดคะแนนรวมแล้วถึง ๓๐ คะแนนให้ฝ่ายกิจการ นักเรียนแจ้งครูที่ปรึกษา หัวหน้าระดับ และมีหนังสือเชิญให้ผู้ปกครองมาโรงเรียน เพ่ือหาแนวทางแก้ไข ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๕ พฤติกรรมนักเรยี นร่วมกบั ครทู ่ีปรึกษาและหัวหนา้ ระดบั ๒๒.๒.๓ เมื่อนักเรียนคนใดท่ีมีคะแนนพฤติกรรมรวมต่ำกว่า ๖๑ คะแนน ให้ฝ่าย กิจการนักเรียนแจง้ ครูท่ปี รกึ ษา หวั หน้าระดับ และมหี นังสอื เชิญให้ผู้ปกครองมาโรงเรียนเพอื่ ทำบนั ทกึ ขอ้ ตกลง เกี่ยวกบั พฤตกิ รรมนกั เรียน ร่วมกับครทู ี่ปรกึ ษาและหวั หน้าระดับ และโรงเรยี นอาจพจิ ารณางดการออกหนังสือ รบั รองความประพฤตใิ หแ้ ก่นักเรียนคนนน้ั ขอ้ ๒๓ ในการออกใบรับรองความประพฤตนิ ักเรียนใหน้ ำคะแนนจากระเบียบนใ้ี ชใ้ นการพจิ ารณาดว้ ย ขอ้ ๒๔ ให้กลมุ่ บริหารวิชาการใช้คะแนนความประพฤตขิ องนักเรียน เป็นขอ้ มูลในการพิจารณาตัดสิน การผา่ นหรือไม่ผ่าน คณุ ลักษณะทพ่ี ึงประสงค์ของนักเรยี น ในการจบการศกึ ษาในแตล่ ะช้นั ปี ข้อ ๒๕ ให้รองผู้อำนวยการโรงเรียนกลุ่มบริหารวิชาการ และรองผู้อำนวยการโรงเรียนกลุ่มบริหาร ทว่ั ไปรกั ษาการตามระเบียบน้ี ประกาศ ณ วนั ท่ี ๑ พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๕ (นายราเมศน์ โสมแสน) ผู้อำนวยการโรงเรยี นมัธยมวดั ธาตุทอง MattโhรaงyเรoียmนมWัธaยttมhaวtัดthธoาnตgุทอSงchool

๑๑๓ คณะผูจดั ทาํ โสมแสน ประธาน ปีการศึกษา ๒๕๖๕ ๑. นายราเมศน เถาวชาลี รองประธาน ๒. นายวรพงษ ยอดรัก กรรมการ ่คู ืมอ ันกเ ีรยนและ ูผ้ปกครอ ๓. นางสาวพนิดา บุญยนื กรรมการ ๔. นางสาวพชิ ชาพร ไพรพนม กรรมการ ๕. นางสาวอาภาพร เกตุศริ ิ กรรมการ ๖. นางสาวสุพชิ ญา สุวรรณกลาง กรรมการ ๗. นางสาวณัฐาศิริ สทิ ธิวงศ กรรมการ ๘. นายวงสวสั ดิ์ สิทธิสมบรู ณ กรรมการ ๙. นายวทิ ยานนั ท กลาหาญ กรรมการ ๑๐. นางสาวรสรนิ สุขเสงย่ี มกลุ กรรมการและเลขานุการ ๑๑. นายกา วกรณ สหุ ตั ถาพร กรรมการและผชู ว ยเลขานุการ ๑๒. นายวชริ ะ Mattโhรaงyเรoยี mนมWธั aยttมhaวtัดthธoาnตgทุ อSงchool

๑๑๔ เบอรโทรศพั ทโ รงเรียนมธั ยมวัดธาตุทอง โทร : ๐-๒๓๙๐-๒๕๔๓ ๐-๒๓๙๐-๓๙๖๔ แฟกซ : ๐-๒๓๙๑-๓๙๖๔ เบอรโทรศัพทภายในโรงเรียน หมายเลข บคุ คล/หนว ยงาน หมายเลข บคุ คล/หนวยงาน ๑๐๑ ประชาสมั พนั ธ ๔๑๑ หอ งกิจการนกั เรียน (ม.ปลาย ๑๐๒ ยามรักษาการณ(ม.ตน ๔๑๓ หอ งสมดุ (ม.ปลาย ค่มู ือนกั เรยี นและผู้ปกครอง ๑๑๐ ผอู ำนวยการโรงเรยี น ๔๒๑ หองวชิ าการ (ม.ปลาย ๑๑๑ รอง ผอ.กลุมบรหิ ารงบประมาณ ๔๓๑ หองฟสกิ ส ๑๑๒ รอง ผอ.กลมุ บริหารงานบุคคล ๔๔๖ หอ งสงั คมศกึ ษา ๑๑๓ รอง ผอ.กลุมบริหารวิชาการ ๕๑๑ ยามรักษาการณ (ม.ปลาย ๑๑๔ รอง ผอ.กลุม บรหิ ารทว่ั ไป ๕๔๑ แฟลตลูกจา งประจำ ๑๑๕ งานการเงนิ -พัสดุ ๑๑๖ งานบคุ คล ๑๑๗ งานทะเบยี น-วดั ผล ๒๑๑ กจิ กรรมพัฒนาผเู รยี น ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๕ ๒๑๕ หอ งกจิ การนักเรยี น (ม.ตน ๒๒๑ หอ งครูเวรชาย ๒๒๒ หอ งพยาบาล (ม.ตน ๒๒๓ หองสมดุ (ม.ตน ๒๓๑ หองนาฏศิลป ๒๔๕ หอ งสารบรรณ ๓๒๑ หอ งวิทยาศาสตร ๓๒๒ หองพักครูวิทยาศาสตร ๓๕๑ หอ งโยธวาทิต หมายเหตุ : อาจมกี ารเปลยี่ นแปลงไดต ามความเหมาะสม Mattโhรaงyเรoยี mนมWธั aยttมhaวtัดthธoาnตgทุ อSงchool

มาร์ชมธั ยมวัดธาตทุ อง ๑๑๕ เนื้อร้อง : ชัยสทิ ธิ์ ภูวภิรมย์ขวัญ ทำนอง : บญุ เกดิ ทองประยรู เรา เหล่าธาตทุ อง รกั พวกพ้องเผ่าพงศด์ ำรงสถาน รักษาเกียรตวิ ินัยใหย้ นื นาน รกั ษาชื่อรักษาสถานเพ่อื การเรยี น สเี หลอื งผุดผอ่ งและดำสมเปน็ ศักดศ์ิ รี เรา เหล่าธาตุทอง เพ่อื เป็นศกั ดิ์ศรีมธั ยมวัดธาตทุ อง รักษาเกียรติวนิ ัยสามัคคี การเรียนก็ดี สามคั คีพวกเราธาตุทอง การกีฬาเปน็ เลศิ สเี หลอื งผดุ ผอ่ งและดำสมเปน็ ศักดิ์ศรี การดนตรกี ็มี เพ่อื เปน็ ศกั ดิ์ศรีมัธยมวัดธาตทุ อง เรา เหล่าธาตทุ อง รกั ษาเกียรติวนิ ยั สามคั คี ธาตทุ องสขุ ใจ เนือ้ ร้อง : ครูวริ ิยา ศริ ิวทิ ยเจรญิ ทำนอง : บ้านเรา ขับรอ้ งและบันทกึ เสียง : ครรู กั ษณาลี คุ้มทบั ธาตทุ องแสนสขุ ใจ เหลอื งดำผอ่ งสดใส รวมจิตใจเราด้วยกัน บานบรุ ศี ักดศ์ิ รีงามเดน่ เฉิดฉัน เช่นหัวใจเรารกั มน่ั แสนผูกพันไมม่ ีวันคลาย ศษิ ย์และครรู ักษา เจดยี .์ .... เชิดชสู งู คา่ สถาบันท่พี กั รกั ไม่เสอื่ มคลาย ไม่มีวนั จดื จางหาย ทัง้ ใจกายไม่ลมื เลือน ปกปอ้ งจนชพี วาย ความดรี ่วมบำเพญ็ แชเชอื น คุณธรรม....เทดิ ทูนสงู เด่น เคยชดิ ใกลเ้ ยี่ยมเยือน ไม่วายเว้น ความเป็นเพอ่ื นเตือนใจ โอม้ ่ิงมติ ร... แมก้ ายเราแรมรา้ ง จากปแี รมเดอื น แคไ่ หน เหมอื นเคยชิดชน่ื ชูใจ ยามใด....จากไปไกลห่าง แม้ร้างไกล ไม่ลมื ธาตทุ อง... หา่ งกนั ไกล ใจผกู พนั ด้วยรักเรานั้นยิง่ ใหญ่ Mattโhรaงyเรoยี mนมWธั aยttมhaวtดั thธoาnตgทุ อSงchool

ค่มู ือนกั เรยี นและผู้ปกครอง ปกหลัง ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๕ MattโhรaงyเรoียmนมWธั aยttมhaวtัดthธoาnตgทุ อSงchool