รวมเล่มสมุดบันทึกกิจกรรม TO BE NUMBER ONE ม.ต้น

สมดุ บนั ทกึ กจิ กรรมการเรียนร้ปู ระกอบชดุ วชิ าTOBENUMBERONE“เปน็ หน่งึ โดยไมพ่ ่งึ ยาเสพตดิ ” สค2300122 ระดับมธั ยมศึกษาตอนต้น หนา้ 1

คำนำ สมุดบันทกึ กจิ กรรมการเรยี นรู้ประกอบชุดวิชาTO BE NUMBER ONE “เป็นหนึ่งโดยไม่พง่ึ ยาเสพตดิ ” รหัสรายวิชา สค2300122 รายวชิ าเลือก ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น เป็นสมดุ บันทึกสำหรับทำกิจกรรมที่กำหนดไว้ ในชุดวิชา เพ่ือให้ผเู้ รียนได้ทดสอบความร้คู วามเขา้ ใจและฝึกทกั ษะประสบการณ์ทจี่ ำเป็นในวิชา TO BE NUMBER ONE “เป็นหนึ่งโดยไม่พง่ึ ยาเสพติด” กจิ กรรมท่ีกำหนดจะช่วยส่งเสริมให้ผู้เรียน มีประสิทธิภาพในการเรียนรู้เพ่ิมข้ึนในแต่ละเรื่อง โดยกิจกรรมจะประกอบดว้ ย 1. แบบทดสอบก่อนเรียน และแบบทดสอบหลังเรยี น พรอ้ มเฉลยแนวคำตอบกจิ กรรมทา้ ยเรือ่ ง 2. กิจกรรมประเมินผลการเรียนรู้ จากหน่วยการเรียนรู้แต่ละหน่วยที่ผู้เรียนได้ศึกษามา ซงึ่ จะมีเฉลยแนวคำตอบกิจกรรมท้ายเรอื่ งให้ผเู้ รียนได้ตรวจสอบไดด้ ว้ ยตนเองทา้ ยเล่ม 3. กิจกรรมการนำความรไู้ ปประยกุ ตใ์ ช้ในชีวิตประจำวัน 4. กิจกรรมปฏบิ ัติและเก็บขอ้ มลู สถิตดิ ว้ ยตนเอง 5. กจิ กรรมการค้นควา้ และแสดงความคดิ เห็น สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดพังงา หวังว่า เม่ือผูเ้ รียนได้ศกึ ษาจากชุดวชิ า TO BE NUMBER ONE “เปน็ หนึ่งโดยไม่พึ่งยาเสพตดิ ” พร้อมได้ทดสอบ ปฏิบตั กิ ิจกรรม ตามคำแนะนำอยา่ งสมบรู ณ์ครบถว้ นแลว้ ผเู้ รยี นจะประสบความสำเรจ็ ในการศกึ ษาได้ สำนักงาน กศน.จังหวัดพงั งา ตุลาคม 2562 สมดุ บันทกึ กิจกรรมการเรยี นรปู้ ระกอบชดุ วชิ าTOBENUMBERONE“เป็นหน่งึ โดยไม่พงึ่ ยาเสพติด” สค2300122 ระดบั มธั ยมศึกษาตอนต้น หนา้ 2

สารบญั คำนำ 1 7 คำชแ้ี จงการใช้สมุดบันทกึ กิจกรรมการเรยี นรู้ 7 สารบญั แบบทดสอบกอ่ นเรียน 8 หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี 1 โครงการ TO BE NUMBER ONE “เปน็ หนงึ่ โดยไม่พ่งึ ยาเสพติด” 9 กิจกรรมทา้ ยเรือ่ งที่ 1 ความเปน็ มาของโครงการ TO BE NUMBER ONE 10 ในทูลกระหมอ่ มหญิงอุบลรัตนราชกัญญาสริ ิวัฒนาพรรณวดี กจิ กรรมท้ายเรื่องท่ี 2 ความเปน็ มาของโครงการ TO BE NUMBER ONE 11 11 จงั หวดั พงั งา 12 กจิ กรรมทา้ ยเรอ่ื งที่ 3 เปา้ หมาย และวัตถุประสงค์การดำเนินงานของโครงการ 12 TO BE NUMBER ONE 16 กจิ กรรมท้ายเรอ่ื งที่ 4 คำขวัญ และความหมายของคำขวัญโครงการ 18 TO BE NUMBER ONE 23 กิจกรรมทา้ ยเร่อื งที่ 5 สญั ลกั ษณแ์ ละเพลงในโครงการ TO BE NUMBER ONE 23 24 กจิ กรรมทา้ ยเรอื่ งที่ 6 บทบาทโครงการ หน้าท่ีของหน่วยงานหลกั ท่เี กี่ยวขอ้ งกับ 25 TO BE NUMBER ONE 26 26 หน่วยการเรยี นรู้ 2 การรเู้ ทา่ ทนั สถานการณ์ยาเสพตดิ ในจังหวดั พงั งา กจิ กรรมทา้ ยเรื่องที่ 1 ความรเู้ ก่ียวกับยาเสพตดิ กจิ กรรมท้ายเรอ่ื งท่ี 2 วเิ คราะห์ปัญหา สาเหตุ ผลกระทบ และการแพรร่ ะบาด ของยาเสพตดิ ในปัจจุบนั ของประเทศไทย กจิ กรรมท้ายเรื่องที่ 3 วเิ คราะห์ปัญหา สาเหตุ ผลกระทบ และการแพร่ระบาดของ ยาเสพติดในปจั จบุ นั ของจังหวดั พังงา หน่วยการเรยี นร้ทู ี่ 3 แนวทางการดำเนนิ งานโครงการ TO BE NUMBER ONE กจิ กรรมทา้ ยเรื่องที่ 1 กลุม่ เปา้ หมายผู้เขา้ ร่วมโครงการ TO BE NUMBER ONE กจิ กรรมทา้ ยเรอ่ื งท่ี 2 หลักการดำเนินงาน TO BE NUMBER ONE กจิ กรรมท้ายเรื่องท่ี 3 ยทุ ธศาสตรก์ ารดำเนินงานโครงการ TO BE NUMBER ONE หนว่ ยการเรียนรู้ที่ 4 การจัดต้ังชมรม TO BE NUMBER ONE กิจกรรมท้ายเรื่องที่ 1 ความหมายและความสำคัญของชมรม TO BE NUMBER ONE สมดุ บันทกึ กจิ กรรมการเรียนรปู้ ระกอบชุดวชิ าTOBENUMBERONE“เปน็ หน่ึงโดยไม่พึ่งยาเสพติด” สค2300122 ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนตน้ หน้า 3

สารบญั (ตอ่ ) 27 กิจกรรมทา้ ยเรื่องที่ 2 หลักเกณฑก์ ารต้ังชมรม TO BE NUMBER ONE 28 ตามองคป์ ระกอบ “3” 29 30 กจิ กรรมท้ายเรื่องที่ 3 การมีสว่ นร่วมหรอื จดั ตงั้ ชมรม TO BE NUMBER ONE 30 กจิ กรรมทา้ ยเรือ่ งที่ 4 ประเภทของการสง่ เข้าประกวด หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 5 ยทุ ธศาสตร์ TO BE NUMBER ONE สู่การปฏิบัติ 32 กิจกรรมทา้ ยเรื่องท่ี 1 ยุทธศาสตร์ที่ 1 การรณรงคป์ ลุกจิตสำนกึ และสร้างกระแส 33 นยิ มทีเ่ ออื้ ต่อการป้องกัน และแก้ไขปัญหายาเสพติด กิจกรรมทา้ ยเรือ่ งที่ 2 ยุทธศาสตร์ท่ี 2 การเสรมิ สร้างภูมคิ ุ้มกันทางจติ ใจ 35 35 ให้แกเ่ ยาวชน 38 กจิ กรรมทา้ ยเรื่องท่ี 3 ยทุ ธศาสตร์ที่3 การสร้างและพฒั นาเครือขา่ ยเพือ่ ป้องกัน 39 41 และแกไ้ ขปัญหายาเสพติด 47 หน่วยการเรยี นรู้ที่ 6 TO BE NUMBER ONE กับภาวะผู้นำและการทำงานเปน็ ทีม 48 79 กิจกรรมทา้ ยเร่ืองที่ 1 TO BE NUMBER ONE กบั ภาวะผู้นำ กจิ กรรมทา้ ยเร่อื งท่ี 2 คุณลกั ษณะของผนู้ ำและการสร้างภาวะผูน้ ำ กจิ กรรมทา้ ยเรื่องที่ 3 TO BE NUMBER ONE กบั การทำงานเปน็ ทีม แบบทดสอบหลงั เรียน เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน เฉลย/แนวคำตอบกิจกรรมทา้ ยเรือ่ ง เฉลยแบบทดสอบหลังเรียน คณะผจู้ ดั ทำ สมดุ บนั ทึกกิจกรรมการเรียนรู้ประกอบชุดวิชาTOBENUMBERONE“เปน็ หนึง่ โดยไม่พงึ่ ยาเสพตดิ ” สค2300122 ระดับมัธยมศกึ ษาตอนตน้ หน้า 4

คำชีแ้ จงการใช้สมดุ บนั ทกึ กิจกรรมการเรียนรู้ สมุดบันทึกกิจกรรมการเรียนรนู้ ี้ ใช้ควบคู่กับชุดวิชาTOBE NUMBER ONE“เปน็ หน่ึงโดยไมพ่ ่ึงยาเสพติด” รหัสรายวิชา สค2300122 ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนต้น ให้ผ้เู รยี นทำแบบทดสอบกอ่ นเรียนของชุดวชิ าตามที่กำหนด เพื่อให้ผู้เรียนทราบความรู้พื้นฐาน และตรวจคำตอบจากเฉลยแบบทดสอบท้ายเล่มของสมุดบันทึกกิจกรรม การเรียนรู้ หลงั จากนนั้ ผู้เรียนศึกษาเนอ้ื หาในชุดวิชาTOBENUMBERONE เปน็ หน่ึงโดยไม่พงึ่ ยาเสพติด ทมี่ ีจำนวน 6 หน่วยการเรียนรู้ และให้ทำกิจกรรมท้ายเรื่องของแต่ละหน่วยการเรียนรู้ลงในสมุดบันทึกกิจกรรมการเรียนรู้ ผูเ้ รียนสามารถตรวจคำตอบจากแนวเฉลยท้ายเรือ่ งในสมุดบนั ทึกกิจกรรมการเรียนรู้ หากผ้เู รียนทำกจิ กรรมไม่ถูกต้อง ให้กลับไปทบทวนเนอื้ หาสาระในเร่อื งน้ันใหเ้ ขา้ ใจ แลว้ ทำกจิ กรรมเรียนรซู้ ำ้ อกี ครง้ั จนถูกต้อง สำหรับหน่วยการเรียนรู้ท่ี 5 เร่ืองการฝึกปฏิบัติกิจกรรมตามยุทธศาสตร์ TO BE NUMBER ONE ฉะน้นั การประเมินกจิ กรรมของหน่วยการเรียนรู้น้ี ผเู้ รยี นจะต้องเขา้ รบั การประเมินระหว่างการเขา้ รว่ มทกุ กจิ กรรม และเมื่อทำกิจกรรมการเรียนรู้ครบทุกหน่วยการเรียนรู้แล้ว ให้ทำแบบทดสอบหลังเรียน และตรวจคำตอบ จากแนวเฉลยคำตอบท้ายเรื่องในสมุดบนั ทกึ กจิ กรรมการเรยี นรู้ ในการทำกิจกรรมการเรียนรู้นี้ ผู้เรียนต้องทำกิจกรรมด้วยตนเองให้ครบถ้วนทุกกิจกรรม เพอื่ ให้การเรยี นของผู้เรยี นมปี ระสิทธภิ าพประสทิ ธิผลบรรลผุ ลการเรียนรู้ทีค่ าดหวังของชุดวชิ านี้ สมุดบนั ทึกกจิ กรรมการเรยี นรูป้ ระกอบชุดวชิ าTOBENUMBERONE“เปน็ หน่ึงโดยไม่พึง่ ยาเสพตดิ ” สค2300122 ระดับมัธยมศึกษาตอนตน้ หน้า 5

แบบทดสอบก่อนเรยี น คำช้ีแจง จงทำเครือ่ งหมาย  หนา้ ข้อท่ีถูกตอ้ งทสี่ ุด 1. โครงการ TO BE NUMBER ONE มีกล่มุ เปา้ หมายเปน็ ใคร ก. วยั ร่นุ และเยาวชน ข. วัยผู้สูงอายุ ค. วัยแรงงาน ง. ทกุ ชว่ งวยั 2. โครงการ TO BE NUMBER ONE มเี ป้าหมายหลักอยา่ งไร ก. รณรงคป์ อ้ งกันปัญหาการตัง้ ครรภใ์ นวยั รนุ่ ข. รณรงค์ปอ้ งกนั และแก้ไขปัญหายาเสพติด ค. รณรงค์แกไ้ ขปญั หาการสูบบุหร่ี ง. สนบั สนนุ ศูนยเ์ พือ่ นใจ 3. ขอ้ ใด ไมใ่ ช่ วัตถปุ ระสงคข์ องการดำเนินงานโครงการ TO BE NUMBER ONE ก. เพือ่ พฒั นาเยาวชนใหเ้ ชอื่ ม่ันและภมู ใิ จในตนเอง ข. เพ่ือสนับสนุนเยาวชนจดั กิจกรรมหารายไดส้ ู่ชุมชน ค. เพอื่ เผยแพร่ความรู้เกี่ยวกบั การป้องกันและแก้ไขปญั หายาเสพติด ง. เพอื่ สรา้ งคา่ นยิ มและภูมคิ ุ้มกันแก่เยาวชนไม่ให้ยุ่งเก่ียวกบั ยาเสพตดิ 4. ขอ้ ใดเปน็ คำขวัญของ TO BE NUMBER ONE ก. เพ่ือนใจวยั รนุ่ ข. ใครตดิ ยายกมือขึ้น ค. เลน่ พร้อมเรยี นรู้ ง. เป็นหน่งึ โดยไม่พง่ึ ยาเสพติด 5. เพลงแรกประจำโครงการ TO BE NUMBER ONE คอื เพลงใด ก. เพลงเกง่ และดี TO BE NUMBER ONE ข. เพลง TO BE NUMBER ONE ค. เพลงไมม่ อี ะไรไกลเกินฝนั ง. เพลงเปน็ หน่งึ ไม่พงึ่ ยา สมดุ บนั ทกึ กจิ กรรมการเรียนรปู้ ระกอบชุดวิชาTOBENUMBERONE“เป็นหน่งึ โดยไม่พงึ่ ยาเสพตดิ ” สค2300122 ระดบั มัธยมศึกษาตอนต้น หนา้ 1

6. ยาเสพติดให้โทษแบง่ เปน็ กปี่ ระเภท ก. 3 ประเภท ข. 4 ประเภท ค. 5 ประเภท ง. 6 ประเภท 7. ขอ้ ใดเป็นยาเสพตดิ ให้โทษชนิดร้ายแรง ก. มอรฟ์ นี ข. กัญชา ค. เฮโรอนี ง. ฝนิ่ ยา 8. ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเก่ียวกับ “ยาเสพติดใหโ้ ทษ” ก. สารเคมีหรือวตั ถชุ นดิ ใดๆซง่ึ เม่ือเสพเขา้ ส่รู า่ งกายไมว่ า่ จะโดยรับประทาน ดม สบู ฉีด หรอื ด้วยประการใด ๆ แล้วทำให้เกิดผลต่อร่างกายและจิตใจ ข. สารเคมีหรอื วตั ถุชนดิ ใดๆซง่ึ เม่อื เสพเขา้ สู่ร่างกายไมว่ ่าจะโดยรับประทาน ดม สูบ ฉีด หรอื ด้วยประการใด ๆ แลว้ ทำให้เกิดผลตอ่ รา่ งกายเท่านั้น ค. ผทู้ ี่เสพตอ้ งเพม่ิ ขนาดการเสพขนึ้ เปน็ ลำดบั มีอาการถอนยา เมื่อขาดยา มีความตอ้ งการเสพท้ังร่างกายและ จติ ใจอยา่ งรุนแรงตลอดเวลา ง. พืชหรอื ส่วนของพืชทเี่ ปน็ หรอื ใหผ้ ลผลติ เป็นยาเสพตดิ ให้โทษ หรืออาจใช้ผลติ เป็นยาเสพติดให้โทษ 9. วันต่อต้านยาเสพติดตรงกบั ข้อใด ก. 20 กมุ ภาพนั ธ์ ข. 16 มีนาคม ค. 26 มิถนุ ายน ง. 30 กันยายน 10. ปัญหาร้ายแรงของแอมเฟตามนี (ยาบ้า) ในประเทศไทย คือ ฐานของผตู้ ิดยาบา้ ได้ขยายไปยงั กลุ่มใด ก. กลุ่มเยาวชน ข. กล่มุ เกษตรกร ค. กลมุ่ ชาวประมง ง. กลุ่มผู้ใช้แรงงาน สมุดบนั ทกึ กจิ กรรมการเรียนรูป้ ระกอบชดุ วิชาTOBENUMBERONE“เปน็ หน่ึงโดยไม่พ่ึงยาเสพติด” สค2300122 ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนต้น หนา้ 2

11. ขอ้ ใดไม่ใช่กล่มุ เปา้ หมายของผู้เข้าร่วมโครงการ TO BE NUMBER ONE ก. ผู้สูงอายุประชาชนทั่วไป ข. ประชาชนท่วั ไป ค. กล่มุ เป้าหมายที่มีอายุ 6-24 ปี ง. เยาวชนและประชาชนกลุม่ เสีย่ ง และกล่มุ เสพ 12. ข้อใดคอื หลกั การดำเนินงานโครงการ TO BE NUMBER ONE ก. ดำเนินการโดยครแู ละเจ้าหน้าที่อำเภอทำโครงการ ข. ดำเนนิ การโดยเจ้าหนา้ ทตี่ ำรวจคัดกรองหาสารเสพติด ค. ดำเนินการโดยกลมุ่ เดก็ ท่มี คี วามสามารถในการเตน้ และต้องการหารายได้ ง. ดำเนนิ การโดยสรา้ งศนู ย์รวมให้วยั รุ่นรวมกลมุ่ กัน ทำกจิ กรรมท่สี นใจ สรา้ งสรรค์ 13. ข้อใดไม่ใช่ยุทธศาสตร์ ของการดำเนินงาน โครงการ TO BE NUMBER ONE ก. การเสริมสรา้ งภมู คิ มุ้ กนั ทางจติ ใจให้แก่เยาวชน ข. การตั้งศูนย์ปฏิบัตกิ ารเพอ่ื การปอ้ งกันและแก้ปัญหายาเสพติด ค. การสรา้ งและพัฒนาเครอื ข่ายเพ่ือการปอ้ งกนั และแกป้ ญั หายาเสพติด ง. การรณรงคป์ ลุกจิตสำนึกและสรา้ งกระแสนิยมทีเ่ อื้อต่อการปอ้ งกนั และแกป้ ัญหายาเสพตดิ 14. ขอ้ ใดไม่ใช่วัตถปุ ระสงค์ของการต้งั ศูนยเ์ พ่ือนใจTOBE NUMBERONE(TOBE NUMBERONEFRIEND CORNER) ก. ให้คำปรกึ ษากบั เยาวชนทีม่ ปี ัญหาเรือ่ งยาเสพตดิ ข. เพ่อื ใหโ้ อกาสแกเ่ ยาวชนไดแ้ สดงออกและมรี ายได้เลย้ี งครอบครัว ค. เพื่อให้เยาวชนไดร้ ับประสบการณ์ และเพ่ิมพนู ทักษะจากการฝึกแกป้ ัญหาและพฒั นาด้านอารมณ์ ง. เพือ่ ใหเ้ ยาวชนไดใ้ ช้เวลาว่างให้เปน็ ประโยชน์ โดยเขา้ ร่วมกจิ กรรมที่ สรา้ งสรรค์และเสรมิ สร้างความสุข 15. ขอ้ ใดคือวัตถุประสงค์การรณรงคป์ ลกุ จิตสำนกึ และสร้างกระแสนยิ มที่เอื้อต่อการปอ้ งกันและแกไ้ ขปัญหายาเสพติด ก. เพอ่ื ใหผ้ ู้ค้ายาเสพติดถกู ลงโทษ ข. เพอื่ ช่วยใหเ้ พื่อนที่ติดยาเสพติดผา่ นการบำบัด ค. เพ่ือชว่ ยเจา้ หนา้ ท่ีในการปฏิบัตงิ านแก้ไขปัญหาเรอ่ื งยาเสพติด ง. เพื่อสรา้ งกระแสนยิ มในกลมุ่ เยาวชนไมย่ ุง่ เกี่ยวกบั ยาเสพติด สมุดบันทึกกจิ กรรมการเรยี นรปู้ ระกอบชุดวชิ าTOBENUMBERONE“เปน็ หนง่ึ โดยไม่พึง่ ยาเสพติด” สค2300122 ระดับมธั ยมศึกษาตอนต้น หน้า 3

16. ข้อใดไมใ่ ช่วัตถปุ ระสงค์การรณรงค์ปลุกจิตสำนกึ และสร้างกระแสนิยมท่เี อ้ือตอ่ การปอ้ งกันและแกไ้ ขปญั หา ยาเสพติดตามยุทธศาสตรท์ ี่ 1 ก. เพื่อสรา้ งกระแสนยิ มในกลุม่ เยาวชนไมย่ ุง่ เกี่ยวกบั ยาเสพติด ข. เพ่อื เผยแพรค่ วามรูเ้ ก่ยี วกบั การปอ้ งกนั สารเสพติดในกล่มุ เยาวชนเท่านน้ั ค. เพื่อสนับสนนุ ให้เยาวชนและชุมชนได้จดั กิจกรรมสร้างสรรค์โดยการสนับสนนุ ของสงั คม ง. เพ่อื สร้างความเขา้ ใจและยอมรบั ผมู้ ปี ญั หายาเสพตดิ และให้โอกาสกลับมาเปน็ ส่วนหนึ่งของสงั คม 17. ยุทธศาสตร์ที่ 2 ของ TO BE NUMBER ONE เกย่ี วขอ้ งกับเรอ่ื งใด ก. การสร้างกระแส ข. การสรา้ งภูมคิ ุ้มกันทางจติ ใจ ค. การสร้าง และพฒั นาเครือข่าย ง. การจัดต้ังศนู ย์เพอื่ นใจ TO BE NUMBER ONE 18. การจัดประกวดเยาวชนต้นแบบเกง่ และดี TO BE NUMBER ONE (TO BE IDOL) อย่ใู นรปู แบบใด ของการดำเนนิ งาน TO BE NUMBER ONE ก. การรณรงค์โดยการจัดกจิ กรรม ข. การรณรงค์โดยการประชาสัมพันธผ์ ่านสอ่ื ค. การรณรงคโ์ ดยศนู ย์เพือ่ นใจ TO BE NUMBER ONE ง. การรณรงค์โดยการสง่ เสรมิ สนบั สนนุ ของสถานศกึ ษา 19. เว็บไซต์ใดทใ่ี ชใ้ นการติดต่อสอื่ สารระหว่างเครือข่ายสมาชิก TO BE NUMBER ONE ก. www.tobenumber1.net ค. www.tobenumber1.com ข. www.tobenumberone.net ง. www.tobenumberone.com 20. “ เยาวชนสว่ นใหญ่ท่เี ข้าไปยงุ่ เกี่ยวกับยาเสพติดมักมีปัญหาทางด้านจติ ใจที่ไม่สามารถชว่ ยเหลือตนเองในทางท่ี เหมาะสมไดด้ งั น้นั การสร้างภูมิคุ้มกนั ทางจิตใจใหแ้ ก่เยาวชนจงึ เป็นการปอ้ งกันปญั หายาเสพติดทต่ี รงทีส่ ุด” จากพระดำรสั ข้างต้นอยใู่ นยุทธศาสตร์ใดของโครงการ TO BE NUMBER ONE ก. ยทุ ธศาสตร์ท่ี 1 ข. ยุทธศาสตร์ท่ี 2 ค. ยุทธศาสตรท์ ่ี 3 ง. ยุทธศาสตร์ท่ี 4 สมดุ บันทึกกจิ กรรมการเรียนร้ปู ระกอบชดุ วิชาTOBENUMBERONE“เปน็ หนง่ึ โดยไม่พงึ่ ยาเสพติด” สค2300122 ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนต้น หนา้ 4

21. “ภาวะผูน้ ำ” ตรงกับศพั ทใ์ นข้อใดมากที่สุด ก. Leadership ข. Trait Theories ค. Leadership System ง. Behavioral Theories 23. ขอ้ ใดไมใ่ ช่หลักการสรา้ งภาวะผนู้ ำ ก. ศรัทธา ข. เขม้ แขง็ ค. แกรง่ กลา้ ง. อุดมการณ์ 23. ขอ้ ใดไมใ่ ช่อปุ สรรค์ของการติดต่อสอื่ สาร ก. หน่วยงานต่างๆในโครงสรา้ งอยหู่ า่ งไกลกัน ข. โครงสร้างองค์การมีระดบั ชั้นมากเกินไป ค. การอธบิ ายวิธกี ารโดยใช้คำพดู ง. การใช้ภาษายอ่ หรอื ศัพทเ์ ฉพาะ 24. ลักษณะส่วนบุคคลของผู้นำต้องไมม่ ีคณุ ลกั ษณะในข้อใด ก. การแสดงออกดว้ ยคำพูด ข. ความเตม็ ใจท่ีจะบอกความจริง ค. ความสามารถในการชกั จงู ผู้อื่น ง. การจา้ งพนักงานโดยไม่คำนึงถงึ การผลิต 25. ข้อใดคอื ลกั ษณะทางบุคลิกภาพของผ้นู ำ ก. มีความเชอ่ื มน่ั ในตนเอง ข. รปู รา่ งสงู สง่า หนา้ ตาดี ค. กล้าแสดงออก ง. เปน็ ผู้ชาย สมุดบนั ทึกกิจกรรมการเรียนรู้ประกอบชุดวชิ าTOBENUMBERONE“เปน็ หนึ่งโดยไม่พึ่งยาเสพตดิ ” สค2300122 ระดับมัธยมศึกษาตอนตน้ หน้า 5

26. หลกั การใดเปน็ หลักการทำงานให้ประสบผลสำเร็จ ก. ความยืดหยนุ่ ในการจดั ข. การเป็นคนมวี ินัย ค. ความเป็นมอื อาชพี ในการทำงาน ง. ต้องหมั่นพัฒนาตนเองอยเู่ สมอทั้งดา้ นความคดิ ความรู้ จติ ใจ และการกระทำ 27. ข้อใดไมใ่ ช่หัวใจสำคญั ของการทำงานรว่ มกัน ก. สมาชกิ ในกลุม่ มีความไวว้ างใจกนั ข. สมาชิกในกล่มุ มคี วามซ่อื สัตย์ตอ่ กัน ค. สมาชิกในกลมุ่ ส่ือสารกนั อยา่ งเปดิ เผย ง. สมาชิกในกลมุ่ ยอมรบั ภารกจิ หลกั ในกลมุ่ 28. ทกั ษะใดมีความจำเปน็ ในการพฒั นาวิธีการคดิ ใหม้ ีเหตุผลสามารถทำงานและดำรงชีวติ ใหม้ ปี ระสทิ ธภิ าพ ก. ทักษะการจัดการ ข. ทักษะการแสวงหาความรู้ ค. ทกั ษะความคดิ สรา้ งสรรค์ ง. ทกั ษะกระบวนการทำงาน 29. ใครมลี ักษณะนสิ ยั ที่ดใี นการทำงาน ก. รงุ่ สรุ ยิ าจัดโต๊ะทำงานไวใ้ นทม่ี แี สงส่องถงึ ข. สภุ าพรเกบ็ กระดาษท่ไี มใ่ ช้แล้วไว้บนโต๊ะ ค. เทพธิดาทำความสะอาดหอ้ งทำงานเดอื นละครัง้ ง. ภูมิวางของไว้รวม ๆกนั ในมุมหนึ่งของโต๊ะทำงาน 30. ขอ้ ใดไม่ใช่หลกั การมอบหมายงานท่ีดี ก. หัวหนา้ มอบหมายงานใหว้ ิทยา พรอ้ มนดั หมายระยะเวลาสง่ งาน ข. หวั หนา้ มอบหมายให้ตะวนั สบื คน้ ข้อมูลจากอนิ เทอรเ์ น็ตเพราะเขามีความสามารถดา้ นคอมพิวเตอร์ ค. หวั หน้ามอบหมายให้อาทติ ย์ต้อนรับคณะผู้บริหารเพราะเขาเปน็ คนสภุ าพอ่อนน้อมถ่อมตนและอธั ยาศัยดี ง. หัวหนา้ มอบหมายให้พัชราพรรณเป็นหวั หน้าฝ่ายประชาสัมพันธเ์ พราะเธอเปน็ คนเรียบรอ้ ยพูดนอ้ ยและเกบ็ ตัว สมดุ บนั ทึกกจิ กรรมการเรยี นรปู้ ระกอบชุดวิชาTOBENUMBERONE“เปน็ หน่งึ โดยไม่พึง่ ยาเสพติด” สค2300122 ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนต้น หน้า 6

หน่วยการเรยี นรู้ท่ี 1 โครงการ TO BE NUMBER ONE “เปน็ หน่ึงโดยไม่พงึ่ ยาเสพติด” กจิ กรรมท้ายเรื่องที่ 1 ความเปน็ มาของโครงการ TO BE NUMBER ONE ในทลู กระหม่อมหญงิ อบุ ลรัตน ราชกญั ญาสริ ิวฒั นาพรรณวดี 1. ให้ผู้เรยี นอธบิ ายความเปน็ มาของโครงการ TO BE NUMBER ONE ในทูลกระหม่อมหญิงอบุ ลรตั นราชกญั ญา สิรวิ ฒั นาพรรณวดี ....................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... สมุดบนั ทกึ กจิ กรรมการเรียนรู้ประกอบชดุ วชิ าTOBENUMBERONE“เปน็ หนงึ่ โดยไม่พงึ่ ยาเสพติด” สค2300122 ระดับมัธยมศึกษาตอนตน้ หนา้ 7

กจิ กรรมทา้ ยเรื่องท่ี 2 ความเป็นมาของ TO BE NUMBER ONE จงั หวัดพงั งา คำช้แี จง ให้ผู้เรียนตอบคำถามตอ่ ไปนีใ้ ห้สมบรู ณ์ 1. ใหผ้ ูเ้ รยี นบอกชอ่ื หน่วยงานในจงั หวดั พงั งาที่ร่วมขบั เคลื่อนกิจกรรม TO BE NUMBER ONE ....................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... 2. ให้ผู้เรยี นสรปุ ความรูท้ ไี่ ดร้ ับจากการศึกษาคลปิ วีดีโอเร่ือง TOBE NUMBERONEจังหวัดพังงา จากเว็บไซด์ ....................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... สมุดบนั ทกึ กจิ กรรมการเรียนรู้ประกอบชุดวชิ าTOBENUMBERONE“เปน็ หนง่ึ โดยไมพ่ ง่ึ ยาเสพติด” สค2300122 ระดับมัธยมศกึ ษาตอนต้น หน้า 8

กิจกรรมท้ายเร่อื งที่ 3 เป้าหมาย และวัตถปุ ระสงค์การดำเนนิ งานของโครงการ TO BE NUMBER ONE คำชแี้ จง ให้ผเู้ รียนตอบคำถามต่อไปน้ีให้สมบูรณ์ 1. ใหผ้ ้เู รียนระบเุ ป้าหมายของโครงการ TO BE NUMBER ONE ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………....... 2. ให้ผู้เรียนระบวุ ตั ถุประสงค์ของโครงการ TO BE NUMBER ONE ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... สมดุ บนั ทึกกิจกรรมการเรยี นร้ปู ระกอบชุดวิชาTOBENUMBERONE“เปน็ หน่งึ โดยไม่พ่ึงยาเสพตดิ ” สค2300122 ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนตน้ หน้า 9

กิจกรรมทา้ ยเรื่องที่ 4 คำขวญั และความหมายของคำขวัญโครงการ TO BE NUMBER ONE คำช้ีแจง ให้ผ้เู รียนตอบคำถามตอ่ ไปน้ีให้สมบรู ณ์ 1. ใหผ้ ูเ้ รยี นบอกคำขวญั ของโครงการ TO BE NUMBER ONE ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... 2. ให้ผูเ้ รยี นอธิบายความหมายคำขวัญของโครงการ TO BE NUMBER ONE ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... สมุดบันทึกกจิ กรรมการเรยี นรู้ประกอบชดุ วชิ าTOBENUMBERONE“เป็นหน่ึงโดยไมพ่ ง่ึ ยาเสพตดิ ” สค2300122 ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนตน้ หนา้ 10

กจิ กรรมท้ายเรอ่ื งที่ 5 สัญลักษณ์และเพลงในโครงการ TO BE NUMBER ONE คำช้ีแจง ให้ผเู้ รยี นตอบคำถามต่อไปนี้ให้สมบรู ณ์ 1. ให้ผเู้ รยี นอธบิ ายสญั ลกั ษณ์ และรอ้ งเพลงในโครงการ TO BE NUMBER ONE ดงั ตอ่ ไปนี้ 1.1 เพลง TO BE NUMBER ONE 1.2 เพลง TO BE NUMBER ONE “ไม่มอี ะไรไกลเกินฝนั ” 1.3 เพลง เก่งและดี TO BE NUMBER ONE 1.4 เพลง เป็นหนงึ่ โดยไมพ่ ่ึงยา 1.5 เพลง รกั เมอื่ พร้อม 2. ใหผ้ เู้ รยี นแบ่งกล่มุ ๆละ 3-5 คน เลอื กเพลงในโครงการ TO BE NUMER ONE ฝึกปฏบิ ัติพร้อมท่าทางประกอบ กิจกรรมท้ายเรือ่ งที่ 6 บทบาทหนา้ ทีข่ องหน่วยงานหลกั ท่เี ก่ยี วขอ้ งกับ TO BE NUMBER ONE คำชแ้ี จง ให้ผูเ้ รยี นระบุบทบาทหน้าท่ีของหนว่ ยงานหลักทเี่ ก่ยี วขอ้ งกับ TO BE NUMBER ONE ในพื้นที่ จังหวัดพงั งา “7 Setting” ดังต่อไปนี้ ชอ่ื หน่วยงานหลัก บทบาทหน้าที่ สมดุ บนั ทึกกจิ กรรมการเรียนร้ปู ระกอบชุดวิชาTOBENUMBERONE“เปน็ หน่งึ โดยไมพ่ ่งึ ยาเสพติด” สค2300122 ระดับมธั ยมศึกษาตอนต้น หน้า 11

หน่วยการเรยี นรทู้ ี่ 2 การรู้เท่าทันสถานการณย์ าเสพติดในจงั หวดั พังงา กจิ กรรมทา้ ยเรอื่ งท่ี 1 ความรเู้ ก่ียวกับยาเสพตดิ คำช้แี จง ให้ผเู้ รียนตอบคำถามตอ่ ไปนใี้ ห้สมบรู ณ์ 1. ใหผ้ ู้เรยี นบอกประเภทของยาเสพติดมอี ะไรบา้ ง ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... 2. ให้ผู้เรียนบอกอนั ตรายผลกระทบต่อร่างกายและจิตใจของผู้ที่เสพยาเสพติดดังตอ่ ไปน้ี 2.1 ฝน่ิ …………………………………………………………………………………………….................................................... ..................................................................................................................................................................................... 2.2 มอรฟ์ ีน.................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... 2.3 เฮโรอีน................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... 2.4 บารบ์ ิทูเรต............................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... 2.5 ยากลอ่ มประสาท................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... 2.6 แอมเฟตามีน........................................................................................................................................... สมดุ บันทกึ กจิ กรรมการเรียนรู้ประกอบชุดวิชาTOBENUMBERONE“เปน็ หนงึ่ โดยไม่พ่ึงยาเสพตดิ ” สค2300122 ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ หนา้ 12

.................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... 2.7 กญั ชา..................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... 2.8 ยาหลอนประสาท.................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................. 2.9 สารระเหย............................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................. 2.10 ยาบา้ .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................. 2.11 ยาอี ยาเลฟิ ........................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. 3. ให้ผเู้ รยี นบอกวิธกี ารปฏิบตั ิ เพ่ือปอ้ งกันไม่ใหต้ ิดยาเสพติด ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... สมุดบนั ทึกกจิ กรรมการเรียนรปู้ ระกอบชุดวิชาTOBENUMBERONE“เปน็ หนึ่งโดยไม่พึ่งยาเสพติด” สค2300122 ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนต้น หน้า 13

4. ผเู้ รยี นมวี ิธีช่วยเหลือเพ่ือนที่ติดยาเสพติด อยา่ งไร ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... 5. ถา้ ผเู้ รยี นทราบแหลง่ ซอื้ ขายยาเสพตดิ ผเู้ รียนจะดำเนนิ การอย่างไร ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... 6. ถา้ มีเพ่ือนมาชกั ชวนใหเ้ สพยาเสพติด ผเู้ รยี นจะมวี ิธีปฏิบตั ิอย่างไร ไม่ให้ยุง่ เกีย่ วกบั ยาเสพตดิ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... 7. จงบอกบทลงโทษตามกฎหมายของยาเสพตดิ ต่อไปนี้ 7.1 ยาเสพตดิ ใหโ้ ทษชนดิ รา้ ยแรง ...................................................................................................................... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... 7.2 ยาเสพติดให้โทษทั่วไป............................................................................................................................. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... สมุดบนั ทกึ กจิ กรรมการเรยี นร้ปู ระกอบชุดวชิ าTOBENUMBERONE“เป็นหนึง่ โดยไมพ่ ่ึงยาเสพตดิ ” สค2300122 ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ หนา้ 14

7.3 ยาเสพติดให้โทษที่มียาเสพติดประเภท 2 เป็นส่วนผสมอย่ดู ้วย..................................................................... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…..... 7.4 สารเคมที ีใ่ ชใ้ นการผลิตยาเสพติดใหโ้ ทษประเภท 1 หรอื ประเภท 2............................................................. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………....…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…..... 7.5 ยาเสพติดให้โทษทมี่ ไิ ด้เขา้ อย่ใู นประเภท 1 ถงึ ประเภท 4............................................................................. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…....... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…..... สมุดบันทกึ กจิ กรรมการเรยี นรูป้ ระกอบชดุ วิชาTOBENUMBERONE“เป็นหนึง่ โดยไมพ่ ่ึงยาเสพตดิ ” สค2300122 ระดับมัธยมศกึ ษาตอนต้น หน้า 15

กิจกรรมท้ายเรอื่ งท่ี 2 สถานการณย์ าเสพติดในปจั จุบัน การวิเคราะห์ปัญหา สาเหตุ ผลกระทบ และการแพร่ ระบาดของยาเสพตดิ ในปัจจุบนั ภาพข่าว กรณีตำรวจได้จับกุม ปุ๊กก้ี ปริศนา พรายแสง อดีตนักร้องดังยุค 90 เข้าไปเก่ียวข้องกับยาเสพติด พร้อมของกลางมหึมาในบ้านพักย่านรามอินทรา กทม. โดยเจ้าหน้าทลี่ อ็ กตวั พร้อมแฟนหนุม่ 1. จากภาพขา่ ว ผู้เรยี นมคี วามคิดเห็นอยา่ งไรเกย่ี วกับสถานการณ์การแพรร่ ะบาด และผลกระทบของผ้คู ้ายาเสพตดิ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..... สมุดบนั ทกึ กิจกรรมการเรยี นร้ปู ระกอบชุดวชิ าTOBENUMBERONE“เปน็ หนึง่ โดยไมพ่ ึง่ ยาเสพตดิ ” สค2300122 ระดับมธั ยมศึกษาตอนต้น หน้า 16

2. ให้ผเู้ รียนวเิ คราะห์สถานการณ์การแพรร่ ะบาดยาเสพตดิ ในประเทศไทยโดยใช้ SWOT Analysis จุดออ่ น ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… จดุ แข็ง ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… โอกาส ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… อุปสรรค ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… อปุ สรรค ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… สมุดบนั ทึกกจิ กรรมการเรียนรู้ประกอบชุดวชิ าTOBENUMBERONE“เป็นหนึง่ โดยไมพ่ ่งึ ยาเสพตดิ ” สค2300122 ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนต้น หนา้ 17

กิจกรรมทา้ ยเร่ืองท่ี 3 การวเิ คราะหป์ ญั หา สาเหตุ ผลกระทบ และการแพร่ระบาดของยาเสพติด คำชี้แจง ให้ผู้เรียนอ่านข่าวทีก่ ำหนดใหแ้ ละวเิ คราะห์สถานการณท์ ่ีเกดิ ขนึ้ พรอ้ มตอบคำถามตามประเดน็ ของข่าวด้านล่าง บุกจบั พระลูกวัดดงั จ.พงั งา 6 รปู ขณะมั่วสมุ เสพยาเสพติดในกฏุ ิ พร้อมของกลาง พ.ต.อ.จรสั เจรญิ กลุ ผกก.สภ.กะปง. พรอ้ มชดุ สบื สวน สภ.กะปง ได้ทำการสอบปากคำเบื้องตน้ อดีตพระลูกวัดดังแห่ง หน่งึ ในพ้นื ที่ อ.กะปง จำนวน 6 รปู มี นายวีระพงษ์ อายุ 22 ปี นายเกียรติศักดิ์ อายุ 23 ปี นายกิตติ อายุ 27 ปี นายกิตติศักด์ิ อายุ 22 ปี นายพสิ ิฐ อายุ 23 ปี และนายจตุพล อายุ 35 ปี พรอ้ มของกลางยาบ้า 89 เมด็ ยาไอซ์น้ำหนกั 0.55 กรมั ขณะทพ่ี ระทง้ั 6 รูป กำลังมั่วสมุ เสพยาอย่ใู นกฏุ ิ ภายในวัดแห่งหนึ่ง ทบ่ี ้านปากคลอง ต.รมณีย์ อ.กะปง จ.พังงา ของกลางท่พี บอกี คอื ใบกระทอ่ ม สด 90 กรมั น้ำตม้ ใบกระท่อม 0.5 ลิตร กญั ชาหัน่ ละเอียด 4.2 กรัม และอปุ กรณ์ไวใ้ ชส้ ำหรบั เสพยาจำนวนหนงึ่ โดยหลังจากพระ ลกู วัดทัง้ หมดจำนนด้วยหลักฐาน ยอมรบั สารภาพได้ร่วมกันเสพยาดงั กล่าวจรงิ เบ้อื งตน้ ทางเจ้าหน้าทีต่ ำรวจได้นำตัวพระทง้ั หมด ไปใหเ้ จ้าคณะอำเภอกะปงทำการสึกทนั ที และนำตวั มาทำการสวนสอบอยา่ งละเอียด ที่ สภ.กะปง ซ่ึงทราบว่าทั้งหมดได้เป็นพระ ลกู วัดในพื้นท่ี อ.กะปง บางรปู พงึ่ ย้ายไปจำวัดทีเ่ กิดเหตุหลังบวชไดไ้ มน่ าน แล้วมาเจอกัน โดยมพี ระลกู วัดเจา้ ถิ่นชักชวนเสพยา เสพติดกัน จนมีประชาชนในพื้นทใี่ กล้เคยี งวัดทนดถู ึงพฤตกิ รรมพระในวัดแห่งนีไ้ มไ่ หว ไดแ้ จง้ ให้ตำรวจ สภ.กะปง เจ้าของพน้ื ที่ มาทำการจับกมุ ได้เกือบหมดวัด ซึง่ เหลือเพียงแต่เจา้ อาวาสกับพระลกู วดั เพยี ง 2 รูป นอกนน้ั ถกู ตำรวจจับไปทง้ั หมด 6 รปู ท่ามกลางเสียงวิพากษ์ วิจารณ์ ของประชาชนในพนื้ ที่ใกล้เคียงพอทราบข่าวทีเ่ กดิ ข้ึน ทมี่ า : บุกจบั พระลูกวดั ดงั จ.พงั งา 6 รูป ขณะมวั่ สมุ เสพยาเสพติดในกฏุ ิ พร้อมของกลาง . สืบคน้ เม่ือวนั ท่ี 7 กรกฎาคม 2562 . https://news.mthai.com/general-news/598893.html สมดุ บนั ทกึ กิจกรรมการเรียนรปู้ ระกอบชดุ วิชาTOBENUMBERONE“เปน็ หนึง่ โดยไมพ่ ึง่ ยาเสพตดิ ” สค2300122 ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนต้น หนา้ 18

1. จากเนอื้ หาขา่ ว ผู้เรียนมคี วามคดิ เห็นอยา่ งไรเกย่ี วกับสถานการณย์ าเสพติดในปัจจบุ ัน ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... 2. ใหผ้ เู้ รยี นอธิบายสาเหตขุ องปญั หายาเสพติดจากขา่ วทก่ี ำหนดให้ มาพอสังเขป ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... สมุดบนั ทกึ กจิ กรรมการเรยี นรูป้ ระกอบชุดวชิ าTOBENUMBERONE“เป็นหน่ึงโดยไม่พึ่งยาเสพตดิ ” สค2300122 ระดบั มธั ยมศึกษาตอนต้น หน้า 19

3. ให้ผู้เรียนรวมกลุ่มๆละ 3 – 5 คน แล้วให้สำรวจความเข้มแข็งและการแพร่ระบาดของยาเสพติด โดยใช้แบบ สำรวจท่ีกำหนดให้ แล้วลงพ้ืนท่ไี ปสำรวจข้อมูลจากบุคคลหรือผู้นำชุมชน จำนวน 10 คน พรอ้ มท้ังสรุปผลข้อมูลท่ี ไดจ้ ากการสำรวจ แบบสำรวจชุมชนเขม้ แข็งและการเฝา้ ระวงั ปญั หาการแพร่ระบาดยาเสพตดิ ชอ่ื หมบู่ ้าน..................................... หมู่ท.ี่ ........ตำบล ......................อำเภอ........................จงั หวัด ............. ใหน้ กั ศกึ ษาทำเคร่ืองหมาย X ลงในชอ่ ง และสรุปขอ้ มลู การสำรวจชุมชนเขม้ แข็งและการเฝ้าระวังปญั หาการ แพร่ระบาดยาเสพตดิ 1. องค์กร/กลมุ่ บคุ คลแกนนำในการปอ้ งกนั และแก้ไขปญั หายาเสพตดิ 1.1 มแี กนนำหรือกลุ่มบุคคลในชุมชนท่ีทำงานด้านยาเสพติดหรอื ไม่  มี  ไมม่ ี 1.2 แกนนำ/กลุ่มบุคคลดังกลา่ วมกี ารประชมุ รว่ มกนั หรือไม่  มี  ไมม่ ี 2. การมสี ่วนร่วมของสมาชิกในหมบู่ า้ น/ชุมชน ในการดำเนนิ กจิ กรรมการปอ้ งกันและแกไ้ ขปญั หายาเสพติด 2.1 ชมุ ชนมีกฎ ระเบยี บ หรือข้อตกลงเกี่ยวกบั ยาเสพติดรว่ มกนั หรอื ไม่  มี  ไมม่ ี 2.2 สมาชิกในชมุ ชนมกี ารรวมกลุม่ เพ่อื ทำกิจกรรมเกยี่ วกับยาเสพตดิ หรือไม่  มี  ไมม่ ี 2.3 สมาชิกในชมุ ชนมกี ารจัดกจิ กรรมเพ่ือส่งเสริมให้ลูกหลาน เยาวชน เพอื่ นฝูง  มี  ไม่มี และชมุ ชนห่างไกลจากยาเสพติดหรือไม่ 2.4 สมาชกิ ในชมุ ชนกระตอื รือรน้ ต่อการแกไ้ ขปญั หายาเสพตดิ ที่เกิดขน้ึ หรอื ไม่  มี  ไม่มี 2.5 ในชุมชนมกี ารสง่ เสริมให้เด็กและเยาวชนเขา้ มามสี ่วนรว่ มในกิจกรรมตา่ งๆ  มี  ไมม่ ี 3. การจัดกลไกเฝ้าระวงั ปญั หาการแพร่ระบาดยาเสพติดเพือ่ แจง้ เตือนสมาชิกในชมุ ชน 3.1 มีการมอบหมายให้สมาชิกในชุมชนทำหน้าท่ี เฝา้ ระวงั ปญั หายาเสพติดหรือไม่  มี  ไม่มี 3.2 มีการสำรวจข้อมลู ผู้เสพและผู้ค้ายาเสพตดิ ในชุมชน หรอื ไม่  มี  ไมม่ ี 3.3 มีกจิ กรรมเฝา้ ระวังในชุมชน เชน่ การตงั้ จุดตรวจเดินเวรยามฯลฯ หรือไม่  มี  ไม่มี 3.4 มกี ารแจ้งเตอื นปัญหายาเสพติดแกส่ มาชิกในชมุ ชน หรือไม่  มี  ไม่มี 3.5 มีการสะทอ้ นปญั หายาเสพติดในชมุ ชน หรือไม่  มี  ไมม่ ี สมดุ บันทึกกิจกรรมการเรยี นรู้ประกอบชุดวิชาTOBENUMBERONE“เปน็ หนง่ึ โดยไม่พึ่งยาเสพตดิ ” สค2300122 ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ หนา้ 20

4. การควบคุมดูแลหรือแก้ไขปญั หายาเสพติดในชุมชน  มี  ไมม่ ี  มี  ไมม่ ี 4.1 มีการควบคมุ ดูแลแหล่งมั่วสุมในพืน้ ท่ี หรือกลุ่มที่มีความเส่ยี งท่ีมีแนวโน้ม เขา้ ไปเกี่ยวข้องกับยาเสพติด หรอื ไม่  มี  ไม่มี 4.2 ผเู้ สพในหม่บู ้านได้รบั การบำบัดรักษาฟ้นื ฟูฯ หรือไม่ 4.3 มีการติดตามดูแลช่วยเหลอื และให้โอกาสแก่ผเู้ สพยาเสพติดทผี่ า่ นการบำบดั รักษาฟ้ืนฟูฯ หรือไม่ .................................................................ผู้ใหข้ ้อมูล (......................................................) ขอ้ มูล ณ วนั ท่.ี ..........เดอื น................................พ.ศ................. สมดุ บนั ทึกกิจกรรมการเรยี นรปู้ ระกอบชุดวิชาTOBENUMBERONE“เป็นหนง่ึ โดยไมพ่ ึ่งยาเสพติด” สค2300122 ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น หน้า 21

แบบสรุปผลการสำรวจชมุ ชนเขม้ แข็งและการเฝา้ ระวงั ปญั หาการแพร่ระบาดยาเสพตดิ หวั ข้อการสำรวจ มี ไมม่ ี 1. องค์กร/กลุ่มบุคคลแกนนำในการปอ้ งกนั และแกไ้ ขปญั หายาเสพตดิ ..… คน ..… คน 1.1 มีแกนนำหรอื กลุ่มบุคคลในชุมชนท่ีทำงาน ด้านยาเสพติดหรือไม่ ..… คน ….. คน 1.2 แกนนำ/กลุม่ บคุ คลดงั กลา่ วมีการประชมุ ร่วมกนั หรือไม่ ..… คน ..… คน 2.การมสี ่วนรว่ มของสมาชิกในหมบู่ า้ น/ชมุ ชน ในการดำเนนิ กิจกรรมการป้องกันและ ..… คน ..… คน แกไ้ ขปัญหายาเสพตดิ 2.1 ชุมชนมกี ฎ ระเบยี บ หรอื ข้อตกลงเกีย่ วกบั ยาเสพติดร่วมกัน หรือไม่ ..… คน ..… คน 2.2 สมาชกิ ในชมุ ชนมกี ารรวมกลุม่ เพอื่ ทำกิจกรรมเกยี่ วกบั ยาเสพติด หรือไม่ ..….คน ..….คน 2.3 สมาชิกในชมุ ชนมีการจัดกจิ กรรมเพ่ือสง่ เสริมให้ลูกหลาน เยาวชน เพ่อื นฝูง และชมุ ชน ..….คน ..….คน ห่างไกลจากยาเสพติดหรอื ไม่ 2.4 สมาชิกในชุมชนกระตอื รือรน้ ต่อการแกไ้ ขปัญหายาเสพติดทีเ่ กิดขึ้นหรือไม่ 2.5 ในชมุ ชนมกี ารส่งเสริมให้เด็กและเยาวชนเขา้ มามสี ว่ นร่วมในกิจกรรมต่างๆ 3. การจดั กลไกเฝา้ ระวังปญั หาการแพร่ระบาดยาเสพตดิ เพ่อื แจ้งเตอื นสมาชกิ ใน ชมุ ชน ..… คน ..… คน 3.1 มีการมอบหมายให้สมาชิกในชมุ ชนทำหน้าท่ี เฝ้าระวงั ปญั หายาเสพตดิ หรือไม่ ..… คน ..… คน 3.2 มกี ารสำรวจขอ้ มูลผู้เสพและผู้คา้ ยาเสพตดิ ในชมุ ชน หรือไม่ ..… คน ..… คน 3.3 มีกิจกรรมเฝ้าระวังในชุมชน เช่นการตงั้ จุดตรวจ เดนิ เวรยาม ฯลฯ หรือไม่ ..….คน ..….คน 3.4 มีการแจง้ เตือนปัญหายาเสพติดแก่สมาชกิ ในชมุ ชน หรือไม่ ..….คน ..….คน 3.5 มีการสะท้อนปญั หายาเสพติดในชมุ ชน หรือไม่ 4.การควบคมุ ดแู ลหรอื แก้ไขปัญหายาเสพตดิ ในชุมชน 4.1 มีการควบคมุ ดแู ลแหลง่ ม่วั สุมในพื้นท่ี หรือกลุ่มทมี่ ีความเส่ยี งที่มแี นวโนม้ เข้าไปเกยี่ วขอ้ ง ..… คน ..… คน กบั ยาเสพตดิ หรอื ไม่ 4.2 ผเู้ สพในหมู่บ้านไดร้ ับการบำบัดรกั ษาฟน้ื ฟฯู หรอื ไม่ ..… คน ..… คน 4.3 มกี ารติดตามดูแลช่วยเหลือ และให้โอกาสแก่ผู้เสพยาเสพติดท่ผี ่านการบำบดั ..….คน ..….คน สมุดบนั ทึกกิจกรรมการเรยี นรปู้ ระกอบชุดวชิ าTOBENUMBERONE“เป็นหนึ่งโดยไม่พง่ึ ยาเสพติด” สค2300122 ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนตน้ หน้า 22

หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 3 แนวทางการดำเนนิ งานโครงการ TO BE NUMBER ONE กจิ กรรมท้ายเร่ืองที่ 1 กลมุ่ เป้าหมายผู้เข้าร่วมโครงการ TO BE NUMBER ONE คำช้แี จง ให้ผ้เู รียนตอบคำถามตอ่ ไปนใ้ี ห้สมบูรณ์ 1. ใหผ้ ู้เรียนอธบิ ายและยกตวั อยา่ งกล่มุ เปา้ หมายหลักของผเู้ ข้าร่วมโครงการ TO BE NUMBER ONE ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... 2. ให้ผ้เู รียนอธิบายและยกตัวอยา่ งกลมุ่ เป้าหมายรองของผูเ้ ข้ารว่ มโครงการ TO BE NUMBER ONE ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... สมุดบันทึกกจิ กรรมการเรียนรปู้ ระกอบชดุ วิชาTOBENUMBERONE“เป็นหน่งึ โดยไม่พ่ึงยาเสพติด” สค2300122 ระดับมธั ยมศึกษาตอนตน้ หน้า 23

กจิ กรรมทา้ ยเรอ่ื งท่ี 2 หลักการดำเนินงาน TO BE NUMBER ONE คำช้แี จง ให้ผู้เรยี นตอบคำถามต่อไปนี้ให้สมบูรณ์ 1. ใหผ้ เู้ รียนอธิบายหลกั การดำเนนิ งานโครงการ TO BE NUMBER ONE ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. ใหผ้ ู้เรียนอธบิ ายความเข้าใจเกีย่ วกบั การยึดวยั รุน่ และเยาวชนเป็นศูนย์กลาง นำไปสหู่ ลกั การการดำเนินงานของ โครงการ TO BE NUMBER ONE อยา่ งไร ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… สมดุ บนั ทกึ กิจกรรมการเรียนรู้ประกอบชุดวิชาTOBENUMBERONE“เป็นหนง่ึ โดยไม่พึง่ ยาเสพติด” สค2300122 ระดบั มัธยมศึกษาตอนตน้ หน้า 24

กจิ กรรมทา้ ยเรอื่ งที่ 3 ยทุ ธศาสตร์การดำเนนิ งานโครงการ TO BE NUMBER ONE คำชแ้ี จง ให้ผเู้ รียนตอบคำถามต่อไปนใ้ี ห้สมบูรณ์ 1. ใหผ้ ู้เรียนอธบิ ายรูปแบบการดำเนินงานในยทุ ธศาสตร์ที่ 1 การรณรงคป์ ลุกจติ สำนึก และสร้างกระแสนยิ มที่ เอื้อตอ่ การปอ้ งกัน และแก้ไขปัญหายาเสพติด ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. ใหผ้ ้เู รยี นอธิบายรูปแบบการดำเนนิ งานในยทุ ธศาสตร์ท่ี 2 การเสริมสรา้ งภมู คิ ุ้มกนั ทางจติ ใจให้แกเ่ ยาวชน ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. ใหผ้ ้เู รยี นอธบิ ายรูปแบบการดำเนนิ งานในยุทธศาสตร์ที่ 3 การสรา้ งและพฒั นาเครือข่ายการป้องกันและแก้ไข ปัญหายาเสพตดิ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… สมุดบันทึกกจิ กรรมการเรียนรู้ประกอบชุดวิชาTOBENUMBERONE“เปน็ หน่งึ โดยไม่พ่งึ ยาเสพตดิ ” สค2300122 ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนต้น หนา้ 25

หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ 4 การจัดตง้ั ชมรม TO BE NUMBER ONE กจิ กรรมท้ายเรอ่ื งท่ี 1 ความหมาย ความสำคญั ของชมรม TO BE NUMBER ONE คำชแ้ี จง ให้ผเู้ รยี นตอบคำถามตอ่ ไปนใี้ ห้สมบูรณ์ 1.จงอธิบายความหมายของชมรม TO BE NUMBER ONE ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 2. จงอธิบายความสำคญั ของชมรม TO BE NUMBER ONE ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. สมดุ บันทึกกิจกรรมการเรียนรปู้ ระกอบชุดวิชาTOBENUMBERONE“เป็นหนึ่งโดยไม่พึ่งยาเสพตดิ ” สค2300122 ระดบั มธั ยมศึกษาตอนต้น หนา้ 26

กิจกรรมทา้ ยเรอื่ งที่ 2 หลกั เกณฑ์การต้ังชมรม TO BE NUMBER ONE ตามองค์ประกอบ “3 ก” คำชี้แจง ให้ผู้เรียนตอบคำถามต่อไปน้ีให้สมบรู ณ์ 1. จงอธิบายหลกั เกณฑ์การต้งั ชมรม TO BE NUMBER ONE ตามองคป์ ระกอบ “3 ก” ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. จงกรอกขอ้ มลู ลงในแผนผัง คณะกรรมการชมรม TO BE NUMBER ONE (เด็กและเยาวชน) ให้ถูกตอ้ ง สมุดบันทึกกิจกรรมการเรียนรู้ประกอบชุดวชิ าTOBENUMBERONE“เป็นหนึง่ โดยไมพ่ ่ึงยาเสพติด” สค2300122 ระดบั มธั ยมศึกษาตอนต้น หน้า 27

3. จงยกตวั อยา่ งแหลง่ ท่ีมาของกองทุนทเ่ี หน็ เป็นรปู ธรรม ท่ชี ดั เจนและถูกต้อง ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… กิจกรรมท้ายเรื่องท่ี 3 การมสี ่วนรว่ มหรอื จดั ตั้งชมรม TO BE NUMBER ONE คำช้ีแจง ให้ผู้เรียนอธิบายการมีสว่ นร่วมหรอื จดั ต้ังชมรม TO BE NUMBER ONE ในสถานศกึ ษา ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… สมุดบันทกึ กิจกรรมการเรียนรูป้ ระกอบชุดวชิ าTOBENUMBERONE“เป็นหน่ึงโดยไม่พึ่งยาเสพตดิ ” สค2300122 ระดับมธั ยมศึกษาตอนตน้ หน้า 28

กิจกรรมทา้ ยเรื่องท่ี 4 การดำเนนิ งานโครงการ TO BE NUMBER ONE และการสง่ ประกวด คำชแี้ จง ให้ผู้เรียนตอบคำถามตอ่ ไปน้ีให้สมบูรณ์ 1. จงบอกประเภทการประกวดผลการดำเนนิ งานในโครงการ TO BE NUMBER ONE ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. การดำเนินงานประเภทตน้ แบบ การรักษามาตรฐาน มกี ี่ประเภท อะไรบา้ ง ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… สมุดบันทกึ กจิ กรรมการเรียนรปู้ ระกอบชดุ วิชาTOBENUMBERONE“เปน็ หนง่ึ โดยไมพ่ ่ึงยาเสพตดิ ” สค2300122 ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น หน้า 29

หนว่ ยการเรยี นร้ทู ี่ 5 3 ยทุ ธศาสตร์ TO BE NUMBER ONE สกู่ ารปฏบิ ัติ กจิ กรรมทา้ ยเร่ืองที่ 1 การรณรงค์ปลุกจิตสำนึกและสร้างกระแสนยิ มท่เี ออื้ ตอ่ การปอ้ งกนั และแก้ไขปญั หา ยาเสพตดิ คำชี้แจง ให้ผเู้ รียนตอบคำถามต่อไปน้ีให้สมบูรณ์ 1. จงบอกวัตถุประสงค์ของการรณรงค์ปลุกจิตสำนึกและสร้างกระแสนิยมท่ีเอื้อต่อการป้องกันและแก้ไขปัญหา ยาเสพติด ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. จงบอกรปู แบบการดำเนินงานของการรณรงคป์ ลุกจติ สำนกึ และสร้างกระแสนิยมทีเ่ ออื้ ต่อการปอ้ งกนั และแกไ้ ข ปัญหายาเสพติด ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… สมดุ บนั ทกึ กจิ กรรมการเรยี นรปู้ ระกอบชดุ วิชาTOBENUMBERONE“เป็นหน่ึงโดยไมพ่ ึง่ ยาเสพตดิ ” สค2300122 ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนต้น หนา้ 30

3. ให้ผ้เู รียนยกตัวอยา่ ง การรณรงคป์ ลกุ จติ สำนึกและสรา้ งกระแสนยิ ม ทีเ่ อ้ือตอ่ การปอ้ งกันและแก้ไขปัญหา ยาเสพติดผา่ นส่อื ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4. จงบอกช่องทางในการติดต่อส่อื สารระหว่างเครอื ขา่ ยสมาชิก TO BE NUMBER ONE และผู้ปฏิบตั งิ าน ในโครงการ TO BE NUMBER ONE และผู้เก่ียวขอ้ ง ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… สมดุ บันทึกกิจกรรมการเรยี นรปู้ ระกอบชุดวิชาTOBENUMBERONE“เปน็ หนึ่งโดยไม่พ่งึ ยาเสพตดิ ” สค2300122 ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนต้น หนา้ 31

กจิ กรรมทา้ ยเรอ่ื งที่ 2 ยทุ ธศาสตร์ที่ 2 การเสริมสรา้ งภมู ิคุ้มกนั ทางจติ ใจใหแ้ กเ่ ยาวชน คำชแี้ จง ให้ผเู้ รียนตอบคำถามต่อไปน้ใี ห้สมบรู ณ์ 1. ให้ผู้เรยี นบอกวตั ถุประสงค์ของการเสริมสรา้ งภมู ิคมุ้ กนั ทางจติ ใจใหแ้ กเ่ ยาวชน ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…..… …..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….….…….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...… …..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…….….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...… …..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…..… …..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….….…….. …..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 2.ให้ผู้เรียนยกตัวอย่างกิจกรรมที่ใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ พร้อมทั้งอธิบายเหตุผลในการจัดกิจกรรมดังกล่าว ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…..… …..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….….…….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...… …..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…….….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...… …..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…..… …..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….….…….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...… …..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. สมดุ บันทกึ กจิ กรรมการเรียนรู้ประกอบชดุ วชิ าTOBENUMBERONE“เป็นหน่งึ โดยไม่พง่ึ ยาเสพตดิ ” สค2300122 ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น หนา้ 32

กจิ กรรมทา้ ยเรอ่ื งที่ 3 ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 3 การสรา้ งและพฒั นาเครอื ขา่ ยเพอื่ การปอ้ งกนั และแก้ไขปญั หายาเสพติด คำชี้แจง ให้ผเู้ รียนตอบคำถามตอ่ ไปนี้ให้สมบรู ณ์ 1. ให้ผ้เู รยี นบอกวตั ถุประสงค์ของการสร้างและพัฒนาเครอื ข่ายเพ่อื การป้องกันและแก้ไขปญั หายาเสพติด ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…..… …..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….….…….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...… …..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...… …..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...… 2. การดำเนนิ งานในศูนย์เพ่ือนใจ TO BE NUMBER ONE ยึดหลกั ใด และอยู่ในความรบั ผดิ ชอบของใคร ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…..… …..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….….…….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...… …..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...… …..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 3. จงอธบิ ายวธิ ีการเลือกสถานที่และการตกแต่งศูนยเ์ พ่อื นใจ TO BE NUMBER ONE ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…..… …..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….….…….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...… …..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...… …..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. สมดุ บนั ทกึ กิจกรรมการเรยี นรปู้ ระกอบชดุ วชิ าTOBENUMBERONE“เปน็ หน่งึ โดยไมพ่ ึ่งยาเสพตดิ ” สค2300122 ระดับมัธยมศึกษาตอนตน้ หนา้ 33

4. ใหผ้ ู้เรียนอธิบายตวั อย่างกจิ กรรมการสร้างและพฒั นาเครอื ขา่ ยในยุทธศาสตร์ที่ 3 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…..… …..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….….…….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...… …..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...… …..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…..… …..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….….…….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...… …..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...… …..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…..… …..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….….…….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…..… …..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….….…….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…..… …..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….….…….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…..… …..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….….…….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…..… …..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….….…….. สมุดบนั ทึกกจิ กรรมการเรยี นรู้ประกอบชุดวชิ าTOBENUMBERONE“เป็นหนึง่ โดยไมพ่ ึ่งยาเสพตดิ ” สค2300122 ระดบั มัธยมศึกษาตอนตน้ หน้า 34

หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 6 TO BE NUMBER ONE กบั ภาวะผู้นำ และการทำงานเป็นทีม กิจกรรมท้ายเร่อื งท่ี 1 TO BE NUMBER ONE กบั ภาวะผูน้ ำ คำช้ีแจง : 1.ให้ผู้เรียนแบ่งกลุ่มๆ ละ 4-8 คน แสดงบทบาทสมมติเกี่ยวกับเนื้อหาที่เรียนรู้เรื่อง TOBE NUMBER ONE กับภาวะผู้นำ โดยในการแสดงดังกล่าวต้องสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรมของผู้นำ และทีมงานด้วย ทั้งน้ีให้ ดำเนนิ การตามข้ันตอนดงั นี้ 1. กำหนดชือ่ เร่อื งท่จี ะแสดงบทบาทสมมติ 2. กำหนดผู้แสดงตามบทบาทตา่ งๆ ที่ไดร้ บั 3. เตรียมการแสดงความยาวกลมุ่ ละ 10 นาที 4. การถา่ ยทำแต่ละกลุ่มเปน็ ผกู้ ำหนดเน้อื หา ชุดแสดง และสถานท่เี อง 5. ในคลปิ ต้องมสี ่วนทเ่ี ปน็ Title คอื หวั ข้อเรือ่ งก่อนนำเขา้ สู่เนอ้ื หา เนอื้ เรอื่ ง และส่วนทเ่ี ป็น Credit (ระบุหน้าท่ีของผูม้ สี ่วนรว่ ม สถานท่ถี ่ายทำ ขอบคณุ ผใู้ ห้ความช่วยเหลอื ) 6. แสดงบทบาทสมมติ 7. ผู้เรียนและครสู รปุ ส่ิงทีไ่ ด้เรียนรูจ้ ากกิจกรรมร่วมกัน สมดุ บนั ทกึ กิจกรรมการเรียนรู้ประกอบชุดวิชาTOBENUMBERONE“เปน็ หน่ึงโดยไมพ่ ่ึงยาเสพตดิ ” สค2300122 ระดับมัธยมศกึ ษาตอนต้น หนา้ 35

ชอื่ เรอ่ื ง………….…………………………………… รายชือ่ นกั แสดง 1. ………………………………………………………………..………………..………………. แสดงเปน็ ......................................... 2. ………………………………………………………………..………………..………………. แสดงเป็น......................................... 3. ………………………………………………………………..………………..………………. แสดงเปน็ ......................................... 4. ………………………………………………………………..………………..………………. แสดงเปน็ ......................................... 5. ………………………………………………………………..………………..………………. แสดงเป็น......................................... 6. ………………………………………………………………..………………..………………. แสดงเป็น......................................... 7. ………………………………………………………………..………………..………………. แสดงเป็น......................................... 8. ………………………………………………………………..………………..………………. แสดงเป็น......................................... เนอื้ หาโดยยอ่ .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. สรปุ สง่ิ ท่ไี ดร้ บั จากกิจกรรม .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. สมุดบันทึกกจิ กรรมการเรยี นรู้ประกอบชดุ วชิ าTOBENUMBERONE“เปน็ หน่งึ โดยไมพ่ ง่ึ ยาเสพติด” สค2300122 ระดับมธั ยมศึกษาตอนต้น หน้า 36

2. ให้ผู้เรยี นแบง่ กลุ่มๆ ละ 6 คน วางแผนทำกิจกรรม และดำเนินการจัดกิจกรรม พร้อมสรุปผลการดำเนนิ งาน โดยเลือกจากหวั ข้อต่อไปน้ี - TO BE NUMBER ONE รณรงค์ป้องกันยาเสพตดิ ในสถานศกึ ษา - TO BE NUMBER ONE รณรงค์ป้องกันยาเสพติดในชมุ ชน - กิจกรรมด้านดนตรี TO BE NUMBER ONE - กิจกรรมด้านกองทนุ ชมรม TO BE NUMBER ONE โดยดำเนนิ การตามข้นั ตอนต่อไปนี้ 1. ชื่อโครงการ 2. ผรู้ ับผดิ ชอบโครงการ 3. ระยะเวลาในการดำเนนิ งาน 4. สถานท่ีจดั โครงการ 5. หลักการและเหตผุ ล 6. วัตถปุ ระสงคโ์ ครงการ 7. กล่มุ เปา้ หมาย 8. ตวั ชีว้ ัดความสำเร็จของโครงการ - เชิงปรมิ าณ - เชงิ คุณภาพ 9. วิธีดำเนินงาน 10. งบประมาณ 11. ผลท่ีคาดว่าจะได้รบั สมดุ บันทึกกจิ กรรมการเรยี นรปู้ ระกอบชุดวิชาTOBENUMBERONE“เปน็ หนงึ่ โดยไมพ่ ่งึ ยาเสพติด” สค2300122 ระดับมธั ยมศึกษาตอนต้น หนา้ 37

กิจกรรมทา้ ยเร่ืองที่ 2 คณุ ลักษณะผนู้ ำและการสรา้ งภาวะผู้นำ คำชแ้ี จง ให้ผู้เรยี นตอบคำถามตอ่ ไปน้ใี ห้สมบรู ณ์ 1. ให้ผเู้ รียนอธบิ ายคณุ ลักษณะดา้ นบคุ ลกิ ภาพของผูน้ ำ .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. 2. ใหผ้ ู้เรยี นอธิบายคุณสมบตั ผิ นู้ ำท่ีดี .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. สมดุ บนั ทกึ กจิ กรรมการเรียนรูป้ ระกอบชุดวิชาTOBENUMBERONE“เปน็ หน่ึงโดยไม่พ่ึงยาเสพติด” สค2300122 ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น หน้า 38

กจิ กรรมทา้ ยเร่อื งที่ 3 TO BE NUMBER ONE กับการทำงานเปน็ ทมี คำช้ีแจง ให้ผู้เรียนแบ่งกลุ่มๆละ 6 คน ให้แต่ละคนทำแบบทดสอบนี้ใช้เป็นเคร่ืองมือเบื้องต้นเพ่ือวัดความ เป็นทีมงาน (Teamwork) และใหผ้ ูเ้ รียนตอบขอ้ ความข้างล่างจากมมุ มองที่ผเู้ รียนวิเคราะห์ทีมงานทผ่ี ู้เรียนเป็นผูน้ ำ หรอื เคยรว่ มทำกิจกรรมใดกไ็ ด้ ว่าทมี งานดงั กล่าวมคี ุณลักษณะตอ่ ไปนี้หรือไม่ แบบประเมินตนเองดา้ นการทำงานของทมี งานท่ดี ี (Teamwork Inventory) ท่ี ขอ้ มลู การประเมนิ ตนเอง มเี สมอ ไม่ค่อยมี 1 กำหนดเปา้ หมายและความคาดหวังไว้แล้วอย่างชัดเจน 2 กำหนดบทบาทและหนา้ ทร่ี ับผิดชอบไวแ้ ลว้ อย่างชดั เจน 3 มีเอกสารท่รี ะบกุ ฎเกณฑแ์ ละแนวทางทต่ี ้องปฏบิ ตั ิไวช้ ัดเจน 4 มบี รรยากาศของการสือ่ สารอยา่ งเปดิ เผยท่ีไว้วางใจและเคารพนับถอื ซ่งึ กันและกัน 5 มีการเรียนร้แู ละพัฒนาทกั ษะที่จำเปน็ ตอ้ งใชอ้ ย่างตอ่ เนอ่ื ง 6 มีการบริหารจัดการเร่ืองความขัดแย้ง ความอดทนและการให้ความร่วมมือ สนบั สนุนที่ดี 7 การใหร้ างวัลตอบแทนหรอื ชมเชยท้งั รายบุคคลและทมี งานโดยรวม 8 ความปรารถนาที่จะปรับปรุงและพัฒนาให้ดขี ้ึนอยู่ตลอดเวลา 9 สมาชกิ ของทีมงานสามารถเข้ากันได้ดี ไม่มีใครชอบโอ้อวด (ego) หรือบุคลิกอื่นที่ กอ่ ใหเ้ กดิ ปญั หา 10 เมอ่ื สมาชิกส่วนใหญม่ ีมติเหน็ พอ้ งแลว้ ทุกคนพร้อมสนบั สนนุ 11 สมาชิกทมี งานมีความยืดหยนุ่ เปดิ ใจกว้าง และสามารถพ่ึงพาได้ 12 สมาชิกทีมงานทุกคนมีความร้สู กึ ว่า “เราลงเรือเดยี วกนั ” 13 สมาชกิ แต่ละคนมคี วามร้สู ึกภูมิใจทไี่ ดเ้ ปน็ สมาชกิ ของทมี นนั้ 14 สมาชิกทีมงานแต่ละคนจะกระโดดลงมาช่วยเหลือสนับสนุนซึ่งกันและกันอย่าง ฉับพลนั ทันทที นั ใดเมอ่ื เกิดเหตุการณ์จำเป็น โดยผ้นู ำไมต่ ้องร้องขอใด ๆ สมดุ บันทกึ กจิ กรรมการเรียนร้ปู ระกอบชดุ วชิ าTOBENUMBERONE“เป็นหนึ่งโดยไม่พึ่งยาเสพติด” สค2300122 ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนต้น หน้า 39

การแปลความหมายคะแนน 1. ถ้ามีจำนวนข้อที่ตอบว่า “มีเสมอ” อยู่จำนวนมาก บ่งชี้การทำงานเป็นทีมขณะน้ันค่อนข้างดี ผู้เรียนสามารถใช้คำตอบแต่ละข้อ ไปอภิปรายกับสมาชิกทีมงานถึงประเด็นที่ทุกคนจะช่วยกันปรับปรุงพัฒนา ให้ความเปน็ ทมี งานและประสิทธิผลของทมี งานสงู ข้ึนไดอ้ ยา่ งไร 2. ถ้าข้อใดได้คำตอบว่า “ไม่ค่อยมี” ผู้เรียนควรใช้อภิปรายกับสมาชิก เพ่ือหาแนวทางแก้ไข ในประเด็นดงั กลา่ ว สรปุ ผลการวิเคราะหจ์ ากกิจกรรม ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… แนวทางแกไ้ ขและพัฒนาการทำงานเปน็ ทีมของกลุม่ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… สมุดบนั ทกึ กจิ กรรมการเรียนรปู้ ระกอบชดุ วิชาTOBENUMBERONE“เปน็ หนึง่ โดยไม่พึง่ ยาเสพตดิ ” สค2300122 ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนต้น หน้า 40

แบบทดสอบหลงั เรยี น คำชแี้ จง จงทำเคร่ืองหมาย  หน้าข้อท่ีถูกตอ้ งที่สุด 1. โครงการ TO BE NUMBER ONE มีเป้าหมายหลักอย่างไร ก. รณรงคป์ ้องกนั ปัญหาการต้ังครรภ์ในวัยรนุ่ ข. รณรงค์ป้องกันและแกไ้ ขปัญหายาเสพติด ค. รณรงคแ์ กไ้ ขปัญหาการสบู บุหรี่ ง. สนบั สนุนศนู ยเ์ พอ่ื นใจ 2. โครงการ TO BE NUMBER ONE มกี ลุ่มเป้าหมายเป็นใคร ก. วยั ร่นุ และเยาวชน ข. วัยผสู้ ูงอายุ ค. วยั แรงงาน ง. ทุกชว่ งวัย 3. ข้อใด ไม่ใช่ วัตถปุ ระสงคข์ องการดำเนินงานโครงการ TO BE NUMBER ONE ก. เพอื่ พฒั นาเยาวชนให้เชอ่ื มน่ั และภูมใิ จในตนเอง ข. เพอ่ื สนบั สนุนเยาวชนจดั กจิ กรรมหารายไดส้ ชู่ ุมชน ค. เพอ่ื เผยแพรค่ วามรู้เก่ียวกบั การปอ้ งกนั และแกไ้ ขปญั หายาเสพตดิ ง. เพือ่ สรา้ งคา่ นยิ มและภมู คิ มุ้ กันแกเ่ ยาวชนไม่ให้ยุ่งเก่ยี วกบั ยาเสพติด 4. เพลงแรกประจำโครงการ TO BE NUMBER ONE คอื เพลงใด ก. เพลงเกง่ และดี TO BE NUMBER ONE ข. เพลง TO BE NUMBER ONE ค. เพลงไมม่ อี ะไรไกลเกินฝนั ง. เพลงเปน็ หน่งึ โดยไมพ่ ง่ึ ยา 5. ข้อใดเปน็ คำขวญั ของ TO BE NUMBER ONE ก. เพื่อนใจวัยร่นุ ข. ใครติดยายกมอื ขนึ้ ค. เลน่ พร้อมเรยี นรู้ ง. เปน็ หน่ึงโดยไมพ่ ึ่งยาเสพติด สมดุ บันทกึ กจิ กรรมการเรียนรปู้ ระกอบชดุ วิชาTOBENUMBERONE“เปน็ หนงึ่ โดยไม่พ่งึ ยาเสพติด” สค2300122 ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น หนา้ 41

6. ข้อใดเปน็ ยาเสพตดิ ใหโ้ ทษชนิดรา้ ยแรง ก. มอรฟ์ ีน ข. กัญชา ค. เฮโรอีน ง. ฝิ่นยา 7. ยาเสพติดให้โทษแบ่งเป็นก่ปี ระเภท ก. 3 ประเภท ข. 4 ประเภท ค. 5 ประเภท ง. 6 ประเภท 8. ขอ้ ใดกล่าวไม่ถกู ตอ้ งเกีย่ วกบั ”ยาเสพตดิ ใหโ้ ทษ” ก. สารเคมีหรอื วตั ถุชนดิ ใดๆ ซงึ่ เมื่อเสพเข้าสู่รา่ งกายไมว่ า่ จะโดยรับประทาน ดม สบู ฉีด หรอื ด้วยประการใดๆ แลว้ ทำให้เกิดผลตอ่ ร่างกายและจิตใจ ข. สารเคมหี รอื วัตถุชนิดใดๆ ซ่งึ เมื่อเสพเข้าสู่รา่ งกายไมว่ า่ จะโดยรับประทาน ดม สบู ฉีด หรอื ดว้ ยประการใดๆ แลว้ ทำให้เกดิ ผลตอ่ รา่ งกายเท่านน้ั ค. ผู้ทีเ่ สพตอ้ งเพิ่มขนาดการเสพขึ้นเปน็ ลำดับ มีอาการถอนยา เมอ่ื ขาดยา มีความต้องการเสพท้งั ร่างกายและ จติ ใจอย่างรนุ แรงตลอดเวลา ง. พืชหรือสว่ นของพชื ทเี่ ปน็ หรือให้ผลผลิตเปน็ ยาเสพตดิ ใหโ้ ทษ หรอื อาจใชผ้ ลติ เปน็ ยาเสพตดิ ให้โทษ 9. วันตอ่ ตา้ นยาเสพติด ตรงกับวันใด ก. 20 กุมภาพันธ์ ข. 16 มนี าคม ค. 26 มิถนุ ายน ง. 30 กนั ยายน 10. ข้อใดไมใ่ ช่กลมุ่ เปา้ หมายของผู้เขา้ ร่วมโครงการ TO BE NUMBER ONE ก. ประชาชนทัว่ ไป ข. ผู้สงู อายุ ค. กลมุ่ เป้าหมายทีม่ ีอายุ 6-24 ปี ง. เยาวชนและประชาชนกลมุ่ เส่ยี ง และกลมุ่ เสพ สมุดบันทกึ กิจกรรมการเรยี นรปู้ ระกอบชดุ วิชาTOBENUMBERONE“เป็นหนึง่ โดยไมพ่ ่งึ ยาเสพติด” สค2300122 ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนตน้ หน้า 42

11. ปญั หาร้ายแรงของแอมเฟตามนี (ยาบ้า) ในประเทศไทย คอื ฐานของผู้ตดิ ยาบา้ ไดข้ ยายไปยังกลมุ่ ใด ก. กลุม่ เยาวชน ข. กล่มุ ผู้ใช้แรงงาน ค. กลมุ่ เกษตรกร ง. กลุ่มชาวประมง 12. ขอ้ ใดคือหลกั การดำเนนิ งานโครงการ TO BE NUMBER ONE ก. ดำเนนิ การโดยครูและเจ้าหน้าท่อี ำเภอทำโครงการ ข. ดำเนินการโดยเจา้ หนา้ ที่ตำรวจคดั กรองหาสารเสพตดิ ค. ดำเนนิ การโดยกลมุ่ เด็กท่มี ีความสามารถในการเตน้ และต้องการหารายได้ ง. ดำเนนิ การโดยสร้างศูนย์รวมใหว้ ัยรนุ่ รวมกลมุ่ กนั ทำกิจกรรมท่สี นใจ สร้างสรรค์ 13. ขอ้ ใดไม่ใช่ยุทธศาสตร์ ของการดำเนินงาน โครงการ TO BE NUMBER ONE ก. การเสริมสร้างภูมคิ มุ้ กนั ทางจติ ใจให้แกเ่ ยาวชน ข. การต้ังศูนยป์ ฏบิ ัตกิ ารเพอ่ื การปอ้ งกนั และแกป้ ญั หายาเสพติด ค. การสรา้ งและพฒั นาเครอื ขา่ ยเพ่ือการปอ้ งกันและแก้ปัญหายาเสพติด ง. การรณรงค์ปลุกจิตสำนึกและสร้างกระแสนยิ มทเ่ี อ้อื ต่อการป้องกนั และแกป้ ญั หายาเสพติด 14. ข้อใดไมใ่ ช่วตั ถุประสงคข์ องการตัง้ ศนู ยเ์ พื่อนใจ TO BE NUMBER ONE (TO BE NUMBER ONE FRIEND CORNER) ก. ให้คำปรกึ ษากบั เยาวชนทีม่ ีปญั หาเรื่องยาเสพตดิ ข. เพอ่ื ให้โอกาสแกเ่ ยาวชนได้แสดงออกและมีรายได้เลี้ยงครอบครวั ค. เพ่ือให้เยาวชนไดร้ ับปราบการณ์ และเพ่ิมพูนทักษะจากการฝกึ แกป้ ญั หาและพฒั นาดา้ นอารมณ์ ง. เพ่อื ให้เยาวชนไดใ้ ช้เวลาวา่ งให้เปน็ ประโยชน์ โดยเขา้ ร่วมกิจกรรมท่ี สรา้ งสรรคแ์ ละเสรมิ สรา้ งความสขุ 15. ขอ้ ใดคือวตั ถปุ ระสงค์การรณรงคป์ ลกุ จิตสำนึกและสร้างกระแสนิยมท่เี อื้อต่อการปอ้ งกันและแกไ้ ขปญั หา ยาเสพตดิ ก. เพ่ือใหผ้ คู้ ้ายาเสพตดิ ถูกลงโทษ ข. เพ่ือช่วยให้เพือ่ นทีต่ ิดยาเสพตดิ ผ่านการบำบัด ค. เพื่อช่วยเจ้าหน้าทใ่ี นการปฏิบัติงานปัญหาเร่ืองยาเสพติด ง. เพ่อื สร้างกระแสนยิ มในกลมุ่ เยาวชนไมย่ ุ่งเกยี่ วกบั ยาเสพติด สมุดบนั ทึกกจิ กรรมการเรยี นรปู้ ระกอบชดุ วชิ าTOBENUMBERONE“เป็นหนง่ึ โดยไม่พ่งึ ยาเสพติด” สค2300122 ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนต้น หนา้ 43

16. ขอ้ ใดไม่ใช่วตั ถุประสงคก์ ารรณรงค์ปลุกจิตสำนกึ และสร้างกระแสนิยมทเี่ อื้อต่อการป้องกันและแกไ้ ขปัญหายา เสพติด ตามยุทธศาสตร์ท่ี 1 ก. เพื่อสร้างกระแสนยิ มในกลมุ่ เยาวชนไมย่ งุ่ เก่ยี วกับยาเสพติด ข. เพื่อเผยแพร่ความรู้เก่ียวกับการปอ้ งกันสารเสพตดิ ในกลุ่มเยาวชนเทา่ นั้น ค. เพอ่ื สนบั สนนุ ให้เยาวชน และชมุ ชนไดจ้ ดั กิจกรรมสรา้ งสรรค์ โดยการสนบั สนนุ ของสงั คม ง. เพือ่ สรา้ งความเขา้ ใจ และยอมรับผมู้ ปี ัญหายาเสพตดิ และใหโ้ อกาสกลบั มาเป็นส่วนหนง่ึ ของสังคม 17. การจดั ประกวดเยาวชนต้นแบบเกง่ และดี TO BE NUMBER ONE (TO BE IDOL) อย่ใู นรปู แบบใดของการ ดำเนนิ งาน TO BE NUMBER ONE ก. การรณรงคโ์ ดยการจดั กจิ กรรม ข. การรณรงค์โดยการประชาสัมพนั ธผ์ ่านส่ือ ค. การรณรงคโ์ ดยศูนย์เพือ่ นใจ TO BE NUMBER ONE ง. การรณรงคโ์ ดยการส่งเสริม สนับสนนุ ของสถานศกึ ษา 18. ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 2 ของ TO BE NUMBER ONE เกย่ี วขอ้ งกบั เร่อื งใด ก. การสรา้ งกระแส ข. การสรา้ งภูมิคมุ้ กนั ทางจติ ใจ ค. การสรา้ ง และพัฒนาเครอื ขา่ ย ง. การจดั ต้งั ศูนยเ์ พอื่ นใจ TO BE NUMBER ONE 19. เวบ็ ไซต์ใดท่ใี ช้ในการติดต่อส่อื สารระหว่างเครอื ข่ายสมาชกิ TO BE NUMBER ONE ก. www.tobenumber1.net ค. www.tobenumber1.com ข. www.tobenumberone.net ง. www.tobenumberone.com 20. “ เยาวชนสว่ นใหญท่ ี่เขา้ ไปยุ่งเกยี่ วกบั ยาเสพตดิ มกั มปี ญั หาทางด้านจิตใจทไ่ี ม่สามารถชว่ ยเหลือตนเอง ในทางทเี่ หมาะสมได้ดงั น้ันการสรา้ งภูมิคมุ้ กันทางจิตใจใหแ้ กเ่ ยาวชนจึงเป็นการปอ้ งกันปญั หายาเสพตดิ ท่ีตรงท่ีสุด” จากพระดำรัสข้างตน้ อยใู่ นยทุ ธศาสตรใ์ ดของโครงการ TO BE NUMBER ONE ก. ยทุ ธศาสตร์ที่ 1 ข. ยุทธศาสตร์ท่ี 2 ค. ยุทธศาสตรท์ ี่ 3 ง. ยุทธศาสตรท์ ี่ 4 สมดุ บันทกึ กิจกรรมการเรียนรู้ประกอบชดุ วชิ าTOBENUMBERONE“เปน็ หนึ่งโดยไมพ่ งึ่ ยาเสพติด” สค2300122 ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนตน้ หนา้ 44

21. ขอ้ ใดไม่ใช่อปุ สรรค์ของการติดต่อส่อื สาร ก. หน่วยงานตา่ งๆในโครงสรา้ งอยู่หา่ งไกลกัน ข. โครงสร้างองค์การมีระดับชน้ั มากเกินไป ค. การอธิบายวิธกี ารโดยใช้คำพูด ง. การใช้ภาษาย่อหรือศัพทเ์ ฉพาะ 22. “ภาวะผูน้ ำ” ตรงกบั ศัพท์ในข้อใดมากท่ีสดุ ก. Leadership ข. Trait Theories ค. Leadership System ง. Behavioral Theories 23. ขอ้ ใดไม่ใช่หลกั การสร้างภาวะผ้นู ำ ก. เขม้ แขง็ ข. แกรง่ กลา้ ค. ศรัทธา ง. อุดมการณ์ 24. ลักษณะส่วนบคุ คลของผ้นู ำต้องไม่มีคุณลกั ษณะในขอ้ ใด ก. การแสดงออกด้วยคำพดู ข. ความเต็มใจทจ่ี ะบอกความจริง ค. ความสามารถในการชักจงู ผอู้ นื่ ง. การจ้างพนักงานโดยไมค่ ำนงึ ถึงการผลิต 25. หลกั การใดเปน็ หลกั การทำงานให้ประสบผลสำเร็จ ก. ความยดื หย่นุ ในการจัด ข. การเปน็ คนมีวินัย ค. ความเปน็ มอื อาชีพในการทำงาน ง. ต้องหมนั่ พฒั นาตนเองอย่เู สมอทงั้ ดา้ นความคิดความรู้ จติ ใจ และการกระทำ สมุดบันทึกกจิ กรรมการเรยี นรปู้ ระกอบชดุ วิชาTOBENUMBERONE“เป็นหนง่ึ โดยไมพ่ ่ึงยาเสพตดิ ” สค2300122 ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนต้น หน้า 45