เนื้อหาการสอนวิทยาการคำนวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

เทคโนโลยี (วทิ ยาการคานวณ) กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ เทคโนโลยี ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 4

สารบญั บทท่ี 1 เร่ือง ใชเ้ หตุผลเชิงตรรกะในการแกป้ ัญหา บทที่ 2 เร่ือง อลั กอริทึม บทที่ 3 เร่ือง ใชอ้ ินเทอร์เน็ตคน้ หาความรู้ บทที่ 4 เร่ือง การใชซ้ อฟตแ์ วร์ Microsoft Excel บทท่ี 5 เรื่อง การรวบรวมขอ้ มูล บทที่ 6 เรื่อง เขา้ ใจสิทธิและหนา้ ท่ีของตนเคารพในสิทธิของผูอ้ ่ืน

บทท่ี 1 เร่ือง ใชเ้ หตุผลเชิงตรรกะในการ แกป้ ัญหา

บทท่ี 1 การใชเ้ หตุผลเชิงตรรกะ 1. การใชเ้ หตุผลเชิงตรรกะในการแกไ้ ขปัญหาโดยใชเ้ หตุผล เป็นการแกไ้ ขปัญหาโดยการใช้ กฎเกณฑห์ รือเหตุผลต่าง ๆ มาอา้ งอิงเพื่อนาไปสู่วิธีการแกไ้ ข ปัญหา ซ่ึงผลลพั ธ์ของการแกไ้ ขปัญหาน้ีจะเป็นจริงหรือไม่ ข้ึนอยกู่ บั สถานการณ์เร่ิมตน้ 2. การใชเ้ หตุผลเชิงตรรกะในการแกไ้ ขปัญหาโดยใชป้ ระสบการณ์ เป็นกระบวนการใหเ้ หตุผลในการแกไ้ ขปัญหาท่ีไดจ้ าก การต้งั สมมติฐาน การสารวจ หรือการ ทดลอง จนไดผ้ ลการสังเกตหรือหลกั ฐานท่ีนามาสรุปได้ แต่ขอ้ สรุปอาจจะเป็นจริงหรือไม่น้นั ข้ึนอยกู่ บั ปัจจยั อีกหลายอยา่ ง เช่น วธิ ีการสารวจ จานวนตวั อยา่ งในการสารวจ เป็นตน้

บทท่ี 2 เร่ือง อลั กอริทึม

บทที่ 2 อลั กอริทึม (Algorithm) ฟังดูเหมือนเป็นคาท่ียากแต่จริง ๆ แลว้ มีความหมายหมายถึง การเขียนลาดบั ข้นั ตอนวิธีหรือคาส่งั การทางาน ซ่ึงการเขียนอลั กอริทึมหรือลาดบั คาสั่งการทางานเพื่อให้ คอมพิวเตอร์ทางานน้นั จาเป็นตอ้ งเขียนให้ ละเอียด ชดั เจน เป็นข้นั ตอน เขา้ ใจง่าย 1. การเรียงลาดบั ของคาส่ัง (Order) ผอู้ อกแบบโปรแกรมจาเป็นตอ้ งเรียงลาดบั คาสัง่ ใหถ้ ูกตอ้ งตามลาดบั การทางาน เช่น จากตวั อยา่ ง กิจกรรมการลา้ งมือ ถา้ เราทากิจกรรมลา้ งมือ โดยการเรียงลาดบั ไม่ถูกตอ้ ง โดยสลบั ขอ้ 8 ลา้ งน้า สะอาด กบั การถูนิ้วมือ หรือไปไวก้ ่อนการถูมือใหค้ รบจนสะอาด จะทาใหผ้ ลลพั ธท์ ่ีตอ้ งการไม่ ถูกตอ้ ง 2. รูปแบบของการเขยี นอลั กอริทึม การเขียนอลั กอริทึมหรือการเขียนลาดบั คาสั่งสามารถเขียนไดห้ ลายรูปแบบเช่น การเขียนดว้ ยภาพ, storyboard, ขอ้ ความ, สัญลกั ษณ์ หรือผงั งาน(Flowchart) เป็นตน้

บทท่ี 3 เรื่อง ใชอ้ ินเทอร์เน็ตคน้ หาความรู้

บทที่ 3 อินเทอร์เน็ต (Inter net) มาจากคาวา่ “Inter-Connection network” เป็นเครือข่ายของการสื่อสารขอ้ มูลขนาด ใหญ่ ซ่ึงเกิดจากระบบคอมพิวเตอร์เครือข่ายยอ่ ยหลายๆ เครือข่ายรวมตวั กนั เป็นระบบ เครือข่ายขนาดใหญ่ การเช่ือมต่ออินเทอร์เน็ต จะตอ้ งทาการเช่ือมต่อจากผใู้ หบ้ ริการอนิ เทอร์เน็ต (Internet Service Provider: ISP) ก่อนโดย ISP จะทาหนา้ ท่ีในการเช่ือมสญั ญาณจาก ภายในประเทศไปยงั ทวั่ โลก ดว้ ยสายสญั ญาณความเร็วสูงโดยผใู้ หบ้ ริการอินเทอร์เน็ต (ISP) ซ่ึงในปัจจุบนั มีหลายบริษทั เช่น 3BB, TURE, AIS เป็นตน้ ทาการส่งสัญญาณ ผา่ น โทรศพั ทพ์ ้ืนฐาน หรือ เคเบิลใยแกว้ 2 เขา้ มายงั อปุ กรณ์ เราเตอร์ (Router) 3 ทา หนา้ ท่ีเป็นตวั กลางในการส่งสัญญาณอินเทอร์เน็ตไปยงั เครื่องคอมพิวเตอร์ แทบ็ เลต็ โทรศพั ทม์ ือถือ 4 ดว้ ยสญั ญาณแบบใชส้ ายหรือสัญญาไร้สาย (Wifi)

บทท่ี 3 ประโยชน์ของอนิ เทอร์เน็ต 1.ทาใหเ้ ราสามารถคน้ หาขอ้ มูลไดใ้ นเวลาที่รวดเร็ว เช่น Google เป็นตน้ 2.ทาใหเ้ ราสามารถสื่อสารไดอ้ ยา่ งรวดเร็วโดยใชโ้ ปรแกรมสื่อสังคมออนไลน์ต่างๆ 3.ทาใหเ้ ราสามารถติดต่อคา้ ขายไปยงั ทวั่ โลกไดใ้ นเวลาที่รวดเร็ว เช่น www.Alibaba.com 4.ทาใหเ้ ราสามารถไดร้ ับความบนั เทิงต่างๆ เช่น ดูหนงั ฟังเพลง ไดจ้ ากแหล่งขอ้ มูล youtube เป็นตน้

บทท่ี 4 เรอ่ื ง การใชง้ านซอฟตแ์ วร์ Microsoft Excel

บทท่ี 4 โปรแกรม ไมโครซอฟต์ เอก็ เซล เป็นโปรแกรมท่ีใชใ้ นการจดั ทาตารางเกบ็ รวบรวมขอ้ มูลที่เป็นท้งั ตวั อกั ษรและตวั เลข เพ่ือใชใ้ นการประมวลผลขอ้ มูล เปรียบเทียบ จดั กลุ่ม เรียงลาดบั การหาผลรวมของขอ้ มูล เพ่ือนามาวเิ คราะห์ผล สร้าง ทางเลือกที่เป็นไปได้ ประเมินทางเลือก และนาเสนองานในรูปแบบของ กราฟ แผนภูมิ และตาราง เป็นตน้

บทท่ี 4 การนา Micro soft Excel ไปใชป้ ระโยชน์ในชีวิตประจาวนั 1.การจดั งบประมาณ รายรับ/รายจ่าย เพ่ือฝึกนิสัยใหเ้ ป็นคนที่ประหยดั และอดออม 2.จดั เกบ็ สตอ๊ กของสินคา้ เพื่อใชใ้ นการคานวณสินคา้ คงเหลืออยใู่ นคลงั เกบ็ สินคา้ เพื่อการตดั สินใจต่อไป 3.ใชจ้ ดั ทาตารางสอน เป็นการจดั ระเบียบแบ่งแยกหนา้ ที่และเวลาในการเรียนการสอนของนกั เรียน 4.การประมวลผลและนาเสนอขอ้ มูลเพื่อประเมินสถานการณ์ และการคาดการณ์ผลลพั ธท์ ่ีจะเกิดข้ึน

บทท่ี 5 เร่ือง การรวบรวมขอ้ มูล

บทที่ 5 ข้นั ตอนการรวบรวมขอ้ มูล 1. ข้นั การกาหนดหวั ขอ้ ที่ตอ้ งการ 2. ข้นั การเตรียมอุปกรณ์ 3. ข้นั การสารวจและเกบ็ ขอ้ มูล 4. ข้นั ประมวลผลขอ้ มูล 5. ข้นั วิเคราะห์ผลและสร้างทางเลือก

บทท่ี 6 เร่ือง เข้าใจสิทธิและหน้าท่ีของตน เคารพในสิทธิของผู้อื่น

บทที่ 6 การส่ือสารในโลกอินเทอร์เน็ต 1.ไม่คดั ลอกขอ้ มูลคนอื่น และควรบอกแหล่งที่มาของขอ้ มูลใหถ้ ูกตอ้ ง 2.ไม่สร้างผลกระทบใหก้ บั ตนเอง เพื่อน ครอบครัว และ สงั คม 3.ขอ้ มูลจะตอ้ งไม่หมิ่นเหม่ หรือกระทบต่อสถาบนั ชาติ ศาสนา พระมหากษตั ริย์

ผู้จดั ทา นายศุภกิจ คงเกิดผล รหสั นกั ศึกษา 60003126016 สาขาคอมพวิ เตอร์ศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั ราชนครินทร์