ระเบียบวาระการประชุม กศจ.ชุมพร ครั้งที่ 9 ปี 2565 (29 สิงหาคม 2565)

93 เร่ืองท่ี 4.2.18 เร่ือง การประเมนิ ข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษา เพ่ือเล่ือนเป็นผูอ้ ำนวยการชำนาญการพเิ ศษ (ผลการประเมินด้านที่ 1 และด้านที่ 2) คำขอ สำนักงานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 1 และสำนักงานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศึกษา ชุมพร เขต 2 ขอความเห็นชอบผลการประเมินด้านที่ 1 ด้านวินัย คุณธรรม จริยธรรมและจรรยาบรรณวิชาชพี และด้านที่ 2 ด้านความรู้ความสามารถของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาเพื่อเลื่อนเป็นวิทยฐานะ ชำนาญการพิเศษ จำนวน 3 ราย ดังนี้ ที่ ชือ่ -สกลุ ตำแหน่ง/ ตำแหนง่ สงั กัด รับเงินเดอื น วนั ที่ สพท. วนั ที่ วันที่ วิทยฐานะ เลขที่ อันดับ/ขั้น รับผลงาน กรรมการ กรรมการ (บาท) ประเมนิ ส่งเอกสาร สพป.ชุมพร เขต 1 จำนวน 2 ราย 1 นางสาวปวณี า ผู้อำนวยการ 901 สพป.ชมุ พร คศ.2 27 มถิ นุ ายน 11 สงิ หาคม 11 สิงหาคม เขต 1 37,290 2565 2565 2565 นาคหกวคิ ชำนาญการ ร.ร.บ้านยายไท 2 นางสาวจงรกั รอดภยั ผอู้ ำนวยการ 1274 สพป.ชุมพร คศ.2 11 กรกฎาคม 11 สงิ หาคม 11 สิงหาคม เขต 1 ชำนาญการ 34,840 2565 2565 2565 ร.ร.บ้าน พรุตะเคยี น สพป.ชมุ พร เขต 2 จำนวน 1 ราย 1 นางสาวปุรมิ ปรัชญ์ ผอู้ ำนวยการ 2245 สพป.ชุมพร คศ.2 3 พฤษภาคม 9 สงิ หาคม 9 สิงหาคม เขต 2 32,900 2565 2565 2565 หนอ่ คาสุก ชำนาญการ ร.ร.วัดเชิงครี ี กฎหมาย ระเบียบ และหลักเกณฑ์ฯ ทีเ่ กี่ยวข้อง 1. มาตรา 53 และมาตรา 54 แหง่ พระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครแู ละบคุ ลากร ทางการศกึ ษา พ.ศ. 2547 และท่ีแกไ้ ขเพิ่มเติม 2. หนังสือสำนักงาน ก.ค.ศ.ด่วนที่สดุ ที่ ศธ 0206.4/ว 17 ลงวันที่ 30 กันยายน 2552 เรอ่ื ง หลกั เกณฑแ์ ละวธิ ีการให้ข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษามีวทิ ยฐานะและเลอื่ นวิทยฐานะ 3. หนงั สอื สำนักงาน ก.ค.ศ. ด่วนทสี่ ดุ ท่ี ศธ 0206.4/1100 ลงวนั ท่ี 10 พฤษภาคม 2553 เร่ือง การประเมินขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาเพอ่ื ให้มีหรอื เลื่อนวิทยฐานะ 4. คำสง่ั หวั หน้าคณะรักษาความสงบแหง่ ชาติ ฉบบั ที่ 10/2559 เร่ือง การขับเคลื่อนการ ปฏริ ปู การศึกษาของกระทรวงศกึ ษาธิการในภมู ภิ าค

94 รายละเอยี ดประกอบการพิจารณา 1. สำนักงานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศึกษาชมุ พร เขต 1 และสำนักงานเขตพื้นทก่ี ารศึกษา ประถมศกึ ษาชมุ พร เขต 2 ตรวจสอบแล้วปรากฏว่าขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา ทง้ั 3 รายดังกลา่ ว เปน็ ผูม้ คี ุณสมบตั ิครบถ้วนและเสนอผลงานฯ ตามหลักเกณฑ์และวิธกี ารที่ ก.ค.ศ. กำหนด 2. คณะกรรมการศกึ ษาธกิ ารจงั หวดั ชมุ พร ในการประชุมครง้ั ท่ี 8/2565 เมอ่ื วันที่ 26 กรกฎาคม 2565 มีมตอิ นุมตั ใิ ห้ต้งั คณะกรรมการประเมินดา้ นท่ี 1 ดา้ นวินยั คณุ ธรรม จริยธรรม จรรยาบรรณวชิ าชีพ และดา้ นที่ 2 ดา้ นความรู้ความสามารถ ของข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา ขา้ ราชการครูและ บุคลากรทางการศึกษา ท้ัง 3 ราย 3. เกณฑ์การตัดสนิ ผผู้ ่านการประเมินด้านท่ี 1 และดา้ นท่ี 2 ต้องได้คะแนนจากกรรมการ ท้งั 3 คน เฉลี่ยไม่ต่ำกวา่ ร้อยละ 70 4. ผลการประเมนิ ด้านที่ 1 ด้านที่ 2 ของขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา จำนวน 3 ราย ดังนี้ สำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาชมุ พร เขต 1 คะแนนทไ่ี ด้ ช่อื – ชือ่ สกลุ รายการ คะแน คะแนน กรรมการ กรรมการ กรรมการ เฉล่ีย ความเห็น ที่ ประเมนิ นเต็ม ผ่าน คนที่ 1 คนท่ี 2 คนที่ 3 ของคณะ กรรม การ ด้านที่ 1 100 70 92.00 94.00 93.00 93.00 ผ่านการ 1 นางสาวปวณี า นาคหกวิค ดา้ นท่ี 2 100 70 85.75 86.00 87.00 86.25 ประเมิน 2 นางสาวจงรกั รอดภัย ดา้ นท่ี 1 100 70 97.00 97.00 98.00 97.33 ผา่ นการ ดา้ นท่ี 2 100 70 92.50 92.75 91.75 92.33 ประเมนิ สำนกั งานเขตพนื้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษาชมุ พร เขต 2 คะแนนทไ่ี ด้ ท่ี ช่อื – ชอื่ สกลุ รายการ คะแนน คะแนน กรรมการ กรรมการ กรรมการ เฉลีย่ ความเห็นของ ประเมนิ เตม็ ผา่ น คนที่ 1 คนที่ 2 คนที่ 3 คณะกรรมการ 1 นางสาวปุริมปรชั ญ์ ด้านที่ 1 100 70 98.00 93.00 90.00 93.67 ผา่ นการ หน่อคาสกุ ด้านที่ 2 100 70 93.00 89.00 91.00 91.00 ประเมิน

95 การวเิ คราะหแ์ ละความเห็นของสำนักงานศึกษาธกิ ารจังหวดั สำนักงานศึกษาธิการจังหวัด ได้ตรวจสอบแล้วเห็นว่า ข้าราชการครูและบุคลากรทางการ ศึกษาทง้ั 3 รายดงั กลา่ ว มีคุณสมบัตคิ รบถ้วนและมผี ลการประเมินดา้ นท่ี 1 ด้านวนิ ัย คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และ จรรยาบรรณวิชาชีพ และด้านท่ี 2 ดา้ นความรคู้ วามสามารถ จากคณะกรรมการ ผ่านเกณฑ์ที่ ก.ค.ศ.กำหนด เห็นสมควรพิจารณาเห็นชอบผลการประเมินของคณะกรรมการฯ เพื่อให้สำนักงานเขตพื้นท่ี การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 1 และ เขต 2 ส่งผลการปฏิบัติงาน (ด้านที่ 3) พร้อมทั้งผลการประเมิน ด้านที่ 1 และด้านที่ 2 และความเห็นของคณะกรรมการประเมินด้านที่ 1 และด้านที่ 2 ให้คณะกรรมการ ประเมินชดุ ท่ี 2 ในสาขาน้นั ๆ พจิ ารณาตอ่ ไป ประเด็นท่ีเสนอเพ่อื พิจารณา สำนกั งานศึกษาธิการจังหวัดชมุ พร ขอเสนอ กศจ. พจิ ารณา ดังน้ี จะพจิ ารณา เหน็ ชอบผลการประเมนิ ดา้ นท่ี 1 และด้านท่ี 2 ของคณะกรรมการประเมนิ ชุดท่ี 1 เพอ่ื ให้สำนักงานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 1 และสำนกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษา ชมุ พร เขต 2 ส่งผลการปฏิบัตงิ าน (ดา้ นที่ 3) พร้อมทงั้ ผลการประเมนิ ดา้ นที่ 1 และด้านที่ 2 และความเหน็ ของคณะกรรมการประเมินชุดท่ี 1 ให้คณะกรรมการประเมนิ ชดุ ท่ี 2 ในสาขาน้ันๆ เพ่ือดำเนินการต่อไป ตามทเ่ี สนอหรือจะพิจารณาเปน็ ประการใด จึงเสนอเพือ่ โปรดพจิ ารณา ความเหน็ และมติ กศจ. .................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................... ............................................................................................................................. ...................................................

96 เรื่องท่ี 4.2.19 เรื่อง การตั้งคณะกรรมการชุดที่ 2 (ประเมินด้านที่ 3) เพื่อให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา เลือ่ นเปน็ วทิ ยฐานะผอู้ ำนวยการชำนาญการพิเศษ คำขอ สำนักงานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 1 และสำนกั งานเขตพนื้ ที่การศกึ ษาประถมศึกษา ชุมพร เขต 2 ขอความเห็นชอบตั้งคณะกรรมการชุดที่ 2 (ประเมินด้านที่ 3 ด้านผลการปฏิบัติงาน) สำหรับ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผู้ขอรับการประเมินที่ผ่านการประเมินด้านที่ 1 และด้านที่ 2 จาก คณะกรรมการชุดที่ 1 เพื่อเลื่อนเป็นวิทยฐานะผู้อำนวยการชำนาญการพิเศษ จำนวน 1 สาขาวิชา/กลุ่มสาระ วชิ า สาขาวิชา สายงานบริหารสถานศึกษา จำนวน 3 ราย 1. สำนักงานเขตพน้ื ทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาชุมพร เขต 1 จำนวน 2 ราย 2. สำนกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 2 จำนวน 1 ราย กฎหมาย ระเบียบ และหลกั เกณฑ์ท่เี กี่ยวข้อง 1. พระราชบัญญตั ิระเบยี บข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2547 และทแ่ี ก้ไข เพม่ิ เติม (มาตรา 54) 2. หนังสือสำนักงาน ก.ค.ศ. ด่วนที่สุดที่ ศธ 0206.4/ว 17 ลงวันที่ 30 กันยายน 2552 เรือ่ ง หลักเกณฑ์และวิธีการใหข้ ้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษามวี ทิ ยฐานะและเลือ่ นวิทยฐานะ 3. หนังสือสำนักงาน ก.ค.ศ. ด่วนที่สุด ที่ ศธ 0206.4/1100 ลงวันที่ 10 พฤษภาคม 2553 เรื่อง การประเมินข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษาเพื่อให้มวี ิทยฐานะและเลื่อนวทิ ยฐานะ 4. หนังสือสำนักงาน ก.ค.ศ. ลับ ด่วนที่สุด ที่ ศธ 0206.3/2519 ลงวันที่ 29 กรกฎาคม 2554 เร่อื ง การประเมินผลการปฏบิ ัตงิ านสำหรับวิทยฐานะชำนาญการพเิ ศษ 5. หนังสือสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ด่วนที่สุด ที่ ศธ 04009/ว 5733 ลงวันที่ 27 กันยายน 2553 เรื่อง การกำหนดภาระงานขั้นต่ำของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สายงานการสอน 6. คำสั่งหัวหน้าคณะรักษาความสงบแห่งชาติ ที่ 19/2560ลงวันที่ 3 เมษายน 2560 เรอ่ื งการปฏิรูปการศึกษาในภูมภิ าคของกระทรวงศึกษาธกิ าร(ข้อ 8 (1) และข้อ 13) รายละเอียดประกอบการพจิ ารณา 1.คณะกรรมการศึกษาธกิ ารจังหวัดชมุ พร ได้มมี ติอนมุ ตั ผิ ลการประเมนิ ด้านที่ 1 และ ดา้ นที่ 2 (จากคณะกรรมการชุดที่ 1) สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผู้ขอรับการประเมินเพื่อเลื่อนเป็น วิทยฐานะชำนาญการพิเศษ ผ่านเกณฑ์ที่ ก.ค.ศ. กำหนด และให้ดำเนินการเพ่อื ประเมินดา้ นท่ี 3 ต่อไป

97 2. สำนกั งานเขตพนื้ ที่การศกึ ษาต้นสงั กดั ของผู้ขอรับการประเมนิ ได้เสนอขอตง้ั คณะกรรมการ ชุดที่ 2 จากผู้ทรงคุณวุฒิซึ่งมีความรู้ความสามารถและเชี่ยวชาญในสาขาที่จะตรวจและประเมิน จากบัญชี รายชื่อผู้ทรงคุณวุฒิที่ ก.ค.ศ. กำหนดเป็นคณะกรรมการประเมินตามหลักเกณฑ์และวิธีการที่ ก.ค.ศ.กำหนด เพื่อประเมินด้านที่ 3 ด้านผลการปฏิบัติงาน สาขาบริหารสถานศึกษา รายละเอียดตามบัญชีรายชื่อคณะกรรมการ ชุดที่ 2 ตามสัดส่วนผทู้ รงคณุ วฒุ แิ ละจำนวนคำขอรบั การประเมิน จำนวน 1 สาขาวชิ า/กลุม่ สาระวิชา ที่ สาขาวชิ า/กลุ่มสาระวิชา จำนวนผ้ยู ื่นคำขอ (ราย) จำนวนกรรมการ/คณะ 6/2 1 สายบริหารสถานศกึ ษา 3 6/2 รวมทั้งสิน้ 3 และฝ่ายเลขานุการคณะกรรมการประเมนิ ทุกคณะ จำนวน 2 คณะ การวิเคราะหแ์ ละความเหน็ ของสำนกั งานศึกษาธกิ ารจังหวัด สำนกั งานศกึ ษาธิการจังหวัดชมุ พร ไดต้ รวจสอบขอ้ มลู ตามท่ีสำนักงานเขตพน้ื ทีก่ ารศึกษาได้ นำเสนอแล้ว เหน็ ว่า 1. ผู้ที่ได้รับการเสนอรายชื่อเพื่อตั้งเป็นคณะกรรมการชุดที่ 2 เป็นผู้ทรงคุณวุฒิซึ่งมีความรู้ ความสามารถและเชี่ยวชาญในสาขาทจี่ ะตรวจและประเมิน จากบญั ชีรายชอ่ื ผทู้ รงคณุ วฒุ ิที่ ก.ค.ศ. กำหนด 2. จำนวนคณะกรรมการประเมินและสัดส่วนผู้ทรงคุณวุฒิของคณะกรรมการประเมิน คณะนี้ทตี่ งั้ ขน้ึ เปน็ ไปตามจำนวนคำขอรับการประเมนิ และสดั ส่วนผ้ทู รงคุณวุฒิที่ ก.ค.ศ. กำหนด เห็นสมควรพิจารณาเห็นชอบต้งั คณะกรรมการชุดที่ 2 (ประเมินด้านที่ 3 ด้านผลการปฏบิ ตั งิ าน) สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผู้ขอรับการประเมินที่ผ่านการประเมินด้านที่ 1 และด้านที่ 2 จากคณะกรรมการชุดที่ 1 เพื่อเลื่อนเป็นวิทยฐานะผู้อำนวยการชำนาญการพิเศษ จำนวน 1 สาขาวิชา/กลุ่ม สาระวชิ า สาขาวชิ า สายงานบริหารสถานศึกษา จำนวน 3 ราย 1. สำนกั งานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาชุมพร เขต 1 จำนวน 2 ราย 2. สำนกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาชมุ พร เขต 2 จำนวน 1 ราย ประเด็นท่เี สนอเพอ่ื พจิ ารณา สำนกั งานศึกษาธกิ ารจังหวัดชมุ พร ขอเสนอ กศจ. พจิ ารณา ดังนี้ จะพจิ ารณา 1. เหน็ ชอบตง้ั คณะกรรมการชดุ ท่ี 2 (ประเมนิ ด้านที่ 3 ดา้ นผลการปฏิบตั ิงาน) สำหรบั ขา้ ราชการครู และบุคลากรทางการศึกษาผู้ขอรับการประเมินที่ผ่านการประเมินด้านที่ 1 และด้านที่ 2 จากคณะกรรมการ ชุดที่ 1 เพื่อเลื่อนเป็นวิทยฐานะผู้อำนวยการชำนาญการพิเศษ จำนวน 1 สาขาวิชา/กลุ่มสาระวิชา สาขาวิชา สายงานบริหารสถานศกึ ษา จำนวน 3 ราย (1) สำนักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาชมุ พร เขต 1 จำนวน 2 ราย (2) สำนักงานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศึกษาชมุ พร เขต 2 จำนวน 1 ราย

98 2. มอบหมายให้ศึกษาธิการจังหวัดชุมพร (เลขานุการ กศจ.) ลงนามในประกาศตง้ั คณะกรรมการชุดท่ี 2 แทนประธานกรรมการศึกษาธกิ ารจังหวัดชมุ พร 3. ใหส้ ำนกั งานเขตพื้นทกี่ ารศึกษาต้นสงั กดั ของผู้ขอรบั การประเมนิ แจง้ ให้คณะกรรมการฯ ดำเนินการประเมนิ ภายในระยะเวลาที่ ก.ค.ศ. กำหนด ตามทเ่ี สนอหรือจะพิจารณาเป็นประการใด จงึ เสนอเพอ่ื โปรดพิจารณา ความเหน็ และมติ กศจ. ................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................ ...... ............................................................................................................................ ..................................................

99 เรื่องที่ 4.2.20 เรื่อง การประเมินข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา เพื่อเลื่อนเป็นผู้อำนวยการชำนาญการพิเศษ (ผลการประเมนิ ดา้ นที่ 3) คำขอ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 2 ขอความเห็นชอบผลการประเมิน ด้านที่ 3 ด้านผลการปฏิบัติงาน ของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาที่เสนอขอให้เลื่อนเป็นวิทยฐานะ ผอู้ ำนวยการชำนาญการพเิ ศษ จำนวน 1 ราย

ตำ เลขที่ใบประกอบ แหน่ง ตำ ตำแ วชิ าชพี ครู/ แหน่ง เลข ที่ ช่ือ – สกลุ / วันหมดอายุ เลขท่ี จา่ ย เลขประจำตวั ประชาชน 1 นายธรี ะพงศ์ 61122110037696/ ผอ.รร. 2132 0049 ดำรงคพ์ รพชิ ัย 27 ธันวาคม 2566 3920100582709

100 รบั แหน่ง สถานศกึ ษา เงินเดือน/ ขท่ี ยตรง อนั ดบั /ขั้น สาขาวิชา วนั ที่ส่งผลงาน วนั เดอื นปีที่ (บาท) ผ่านการพฒั นา 9374 วัดท้องตม (1เม.ย. 65) คศ.2 บริหาร 18 มกราคม 26 มีนาคม 2565 2564 33,980 สถานศึกษา

101 กฎหมาย ระเบียบ และหลักเกณฑฯ์ ทีเ่ ก่ียวข้อง 1. มาตรา 53 และมาตรา 54 แห่งพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการ ศกึ ษา พ.ศ. 2547 และท่แี ก้ไขเพิ่มเตมิ 2. หนังสือสำนักงาน ก.ค.ศ. ด่วนที่สุด ที่ ศธ 0206.4/ว 17 ลงวันที่ 30 กันยายน 2552 เรื่อง หลักเกณฑแ์ ละวธิ กี ารให้ข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษามวี ทิ ยฐานะและเลอื่ นวทิ ยฐานะ 3. หนังสอื สำนกั งาน ก.ค.ศ. ดว่ นที่สดุ ท่ี ศธ 0206.4/1100 ลงวนั ที่ 10 พฤษภาคม 2553 เร่ือง การประเมินข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาเพื่อใหม้ ีหรือเลอ่ื นวิทยฐานะ 4. หนังสือสำนักงาน ก.ค.ศ.ที่ ศธ 0206.7/ว3 ลงวันที่ 7 เมษายน 2554 เรื่อง หลักเกณฑ์และ วธิ กี ารพฒั นาขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาก่อนแต่งตง้ั ให้มีและเล่อื นเป็นวิทยฐานะชำนาญการพิเศษ และวทิ ยฐานะเชย่ี วชาญ 5.หนังสอื สำนักงาน ก.ค.ศ.ที่ ศธ 0206.7/ ว 17 ลงวนั ที่ 23 กนั ยายน 2554 เร่ือง การแต่งต้ังให้ ข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษามวี ิทยฐานะหรือเลอื่ นเป็นวทิ ยฐานะและการให้ได้รับเงินเดือนในอันดับ ที่สงู ข้ึน รายละเอยี ดประกอบการพจิ ารณา 1. สำนักงานศกึ ษาธิการจงั หวัดชุมพร ตรวจสอบแลว้ ปรากฏว่า ข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการ ศึกษา รายน้ี มคี ณุ สมบัติครบถ้วน และเสนอผลงานฯ ตามหลักเกณฑแ์ ละวธิ ีการ ที่ ก.ค.ศ.กำหนด 2. คณะกรรมการศกึ ษาธิการจงั หวัดชมุ พร ในการประชมุ คร้งั ที่ 5/2565 เมอื่ วนั ท่ี 25 เมษายน 2565 มมี ติอนุมัตผิ ลการประเมนิ ของคณะกรรมการประเมนิ ชุดที่ 1 ด้านที่ 1 และดา้ นท่ี 2 ของ ขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษา รายนายธีระพงศ์ ดำรงค์พรพชิ ัย ตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศกึ ษา โรงเรียนวดั ท้องตม และให้สำนกั งานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 2 ส่งผลการปฏบิ ตั งิ าน (ดา้ นที่ 3) พรอ้ มทัง้ ผลการประเมินด้านท่ี 1 ดา้ นท่ี 2 และความเห็นของคณะกรรมการประเมนิ ชดุ ที่ 1 ให้ คณะกรรมการประเมนิ ชุดที่ 2 ในสาขานน้ั ๆ พจิ ารณาแล้ว 3. เกณฑ์การตัดสนิ 1) ผู้ผา่ นการประเมนิ ด้านท่ี 1 และด้านที่ 2 ต้องได้คะแนนจากกรรมการ ทงั้ 3 คน เฉล่ีย ไม่ตำ่ กวา่ ร้อยละ 70 2) ผ้ผู ่านการประเมินด้านท่ี 3 ต้องได้คะแนนจากกรรมการแตล่ ะคน ดังน้ี 1) ส่วนท่ี 1 ต้องได้คะแนนไม่ต่ำกวา่ ร้อยละ 65 2) สว่ นท่ี 2 ต้องได้คะแนนไม่ต่ำกว่าร้อยละ 65 3) คะแนนรวมเฉลี่ย ส่วนท่ี 1 และสว่ นท่ี 2 ต้องได้คะแนนไม่ต่ำกวา่ ร้อยละ 70

102 ผลการประเมนิ ดา้ นที่ 1 และดา้ นท่ี 2 ดงั น้ี คะแนนท่ีได้ ที่ ชือ่ – ชื่อสกุล ร า ย ก า ร คะแนน คะแนน กรรมการ กรรมการ กรรมการ เฉล่ีย ความเห็นของ ประเมนิ เต็ม ผ่าน คนท่ี 1 คนท่ี 2 คนท่ี 3 คณะกรรมการ 1 นายธรี ะพงศ์ ด้านที่ 1 100 70 96 93 94 94.33 ผา่ นการ ดำรงค์พรพิชยั ด้านที่ 2 100 70 90.5 88.25 90.75 89.83 ประเมิน ผลการประเมนิ ดา้ นที่ 3 ดา้ นผลการปฏบิ ัตงิ าน ดงั น้ี คะแนน คะแนน คะแนนทีไ่ ด้ ความเห็นของ ที่ ชื่อ-สกลุ รายการประเมนิ เต็ม ผ่าน คนท่ี 1 คนท่ี 2 คนที่ 3 คณะกรรมการ 1 นายธรี ะพงศ์ ผลการพฒั นาคุณภาพผเู้ รียน 60 39 47 47 47 เห็นควรอนุมัติ ดำรงคพ์ รพิชยั ผลงานทางวิชาการ 40 26 26 28 28 คะแนนรวม 100 70 73 75 75 การวเิ คราะหแ์ ละความเหน็ ของสำนกั งานศกึ ษาธิการจังหวัด สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดชมุ พร ได้ตรวจสอบแลว้ เห็นวา่ ข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา มคี ณุ สมบัตคิ รบถ้วน คือไดร้ ับเงินเดือนไมต่ ่ำกวา่ ขน้ั ตำ่ ของอันดับ คศ.3 และมีผลการประเมินด้านท่ี 1 ด้านวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ ด้านที่ 2 ด้านความรู้ความสามารถ และด้านที่ 3 ด้านผลการ ปฏิบัติงาน จากคณะกรรมการชุดท่ี 1 และชุดท่ี 2 ผา่ นเกณฑท์ ี่ ก.ค.ศ.กำหนด เหน็ สมควรพจิ ารณาเห็นชอบผลการประเมินของคณะกรรมการฯ ตามหลักเกณฑ์ที่ ก.ค.ศ.กำหนด ที่ ชื่อ – ชื่อสกุล โรงเรียน สังกดั แตง่ ตง้ั ไดไ้ ม่ก่อนวันท่ี วัน เดอื น ปี ทผี่ ่าน การพฒั นาก่อนแตง่ ตั้ง 1 นายธรี ะพงศ์ ดำรงค์พรพิชยั วัดท้องตม สพป.ชพ.2 18 มกราคม 2565 26 มนี าคม 2564 ประเด็นทีเ่ สนอเพอื่ พิจารณา สำนกั งานศกึ ษาธิการจงั หวดั ชุมพร ขอเสนอ กศจ. พจิ ารณา ดังนี้ จะพิจารณา เหน็ ชอบผลการประเมนิ ดา้ นที่ 3 ดา้ นผลการปฏิบตั ิงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการ ศึกษา เพือ่ เลือ่ นเป็นวทิ ยฐานะชำนาญการพเิ ศษ ตามทเี่ สนอหรอื จะพิจารณาเป็นประการใด จงึ เสนอเพ่อื โปรดพิจารณา ความเห็นและ มติ กศจ. ............................................................................................................................................................. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

103 เรื่องท่ี 4.2.21 เรื่อง การประเมินข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา เพื่อเลื่อนเป็นศึกษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ (ผลการประเมินดา้ นที่ 3) คำขอ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 2 ขอความเห็นชอบผลการประเมิน ด้านที่ 3 ด้านผลการปฏิบัติงาน ของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาที่เสนอขอให้เลื่อนเป็นวิทยฐานะ ศึกษานิเทศกช์ ำนาญการพิเศษ จำนวน 1 ราย

เลขท่ีใบประกอบ ตำ ตำแหน วิชาชพี คร/ู ตำ ท่ี ชอื่ – สกลุ / วนั หมดอายุ แหน่ง แหน่ง เลขท เลขประจำตัวประชาชน เลขที่ จา่ ยตร 1 นางสาววรรณ์ฤทัย แสงนลิ 60140300007844/ ศกึ ษา 44 004878 3860800010857 5 พฤศจกิ ายน 2565 นิเทศก์

104 รับ น่ง สถานศึกษา เงินเดอื น/ ที่ อนั ดบั /ขัน้ สาขาวิชา วันทส่ี ง่ ผลงาน วันเดือนปีที่ รง (บาท) ผา่ นการพัฒนา (1เม.ย. 65) 86 สพป.ชุมพร เขต 2 คศ.2 นเิ ทศการศึกษา 23 ธนั วาคม 17 ธนั วาคม 29,980 2564 2564

105 กฎหมาย ระเบยี บ และหลกั เกณฑฯ์ ท่เี กีย่ วขอ้ ง 1. มาตรา 53 และมาตรา 54 แห่งพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการ ศกึ ษา พ.ศ. 2547 และทแี่ ก้ไขเพิ่มเติม 2. หนังสือสำนักงาน ก.ค.ศ. ด่วนที่สุด ที่ ศธ 0206.4/ว 17 ลงวันที่ 30 กันยายน 2552 เรือ่ ง หลกั เกณฑ์และวิธีการให้ข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษามีวิทยฐานะและเลื่อนวทิ ยฐานะ 3. หนงั สือสำนักงาน ก.ค.ศ. ด่วนทีส่ ดุ ที่ ศธ 0206.4/1100 ลงวนั ที่ 10 พฤษภาคม 2553 เรอื่ ง การประเมินข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาเพื่อใหม้ หี รือเล่ือนวทิ ยฐานะ 4. หนังสือสำนักงาน ก.ค.ศ.ที่ ศธ 0206.7/ว3 ลงวันที่ 7 เมษายน 2554 เรื่อง หลักเกณฑ์และ วิธีการพฒั นาขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาก่อนแตง่ ตง้ั ให้มีและเล่อื นเปน็ วิทยฐานะชำนาญการพิเศษ และวทิ ยฐานะเช่ียวชาญ 5. หนังสือ สำนักงาน ก.ค.ศ.ที่ ศธ 0206.7/ ว 17 ลงวันที่ 23 กันยายน 2554 เรื่อง การแต่งตั้ง ให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามีวิทยฐานะหรือเลื่อนเป็นวิทยฐานะและการให้ได้รับเงินเดือน ในอันดบั ท่สี ูงขนึ้ รายละเอียดประกอบการพิจารณา 1. สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดชุมพร ตรวจสอบแล้ว เห็นว่า ข้าราชการครูและบุคลากรทางการ ศกึ ษารายนี้ มีคุณสมบัตคิ รบถ้วน และเสนอผลงานฯ ตามหลักเกณฑแ์ ละวิธีการ ที่ ก.ค.ศ.กำหนด 2. คณะกรรมการศึกษาธิการจังหวดั ชมุ พร ในการประชุม คร้งั ที่ 4/2565 เมือ่ วนั ที่ 1 เมษายน 2565 มีมติอนุมัตผิ ลการประเมนิ ของคณะกรรมการประเมินชดุ ท่ี 1 ด้านท่ี 1 และดา้ นท่ี 2 ของข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา รายนางสาววรรณ์ฤทยั แสงนิล ตำแหน่งศกึ ษานเิ ทศก์ และใหส้ ำนักงานเขตพ้ืนที่ การศกึ ษาประถมศึกษาชมุ พร เขต 2 ส่งผลการปฏบิ ัตงิ าน (ดา้ นท่ี 3 ) พร้อมท้งั ผลการประเมินดา้ นท่ี 1 ด้าน ท่ี 2 และความเหน็ ของคณะกรรมการประเมิน ชุดที่ 1 ให้คณะกรรมการประเมินชุดท่ี 2 ในสาขานน้ั ๆ พิจารณาแล้ว 3. เกณฑ์การตัดสนิ 1) ผู้ผา่ นการประเมินด้านที่ 1 และด้านที่ 2 ต้องได้คะแนนจากกรรมการ ท้ัง 3 คน เฉลี่ย ไม่ตำ่ กว่าร้อยละ 70 2) ผูผ้ า่ นการประเมินด้านที่ 3 ต้องได้คะแนนจากกรรมการแต่ละคน ดังนี้ 1) ส่วนที่ 1 ต้องได้คะแนนไมต่ ่ำกวา่ ร้อยละ 65 2) ส่วนท่ี 2 ต้องได้คะแนนไมต่ ่ำกวา่ ร้อยละ 65 3) คะแนนรวมเฉลี่ย สว่ นที่ 1 และส่วนท่ี 2 ต้องได้คะแนนไม่ตำ่ กวา่ ร้อยละ 70

106 ผลการประเมินดา้ นที่ 1 และดา้ นที่ 2 ดังนี้ คะแนนที่ได้ ที่ ช่ือ – ชื่อสกุล ร า ย ก า ร คะแนน คะแนน กรรมการ กรรมการ กรรมการ เฉล่ีย ความเห็นของ ประเมิน เต็ม ผา่ น คนท่ี 1 คนที่ 2 คนที่ 3 คณะกรรมการ 1 นางสาววรรณฤ์ ทยั ดา้ นที่ 1 100 70 98 99 95 97.33 ผา่ นการ แสงนิล ด้านที่ 2 100 70 96.25 97.5 93.75 95.83 ประเมนิ ผลการประเมินด้านที่ 3 ด้านผลการปฏิบตั งิ าน ดังน้ี คะแนน คะแนน คะแนนท่ีได้ ความเหน็ ของ ที่ ชอ่ื -สกลุ รายการประเมิน เต็ม ผา่ น คนที่ 1 คนท่ี 2 คนท่ี 3 คณะกรรมการ 1 นางสาววรรณฤ์ ทัย ผลการพัฒนาคุณภาพ 60 39 52.5 52.5 52.5 ปรบั ปรุง แสงนิล การนิเทศการศึกษา ครง้ั ท่ี 1 ผลงานทางวิชาการ 40 26 23 26 26 คะแนนรวม 100 70 75.5 78.5 78.5 การวิเคราะห์และความเหน็ ของสำนักงานศึกษาธิการจังหวัด สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดชุมพร ได้ตรวจสอบแล้วเห็นว่า ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา มคี ุณสมบัตคิ รบถว้ น คอื ไดร้ บั เงินเดือนไมต่ ่ำกวา่ ขนั้ ต่ำของอันดับ คศ.3 และมผี ลการประเมนิ ด้านท่ี 1 ด้านวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ ด้านที่ 2 ด้านความรู้ความสามารถ และด้านที่ 3 ด้านผลการ ปฏบิ ตั งิ าน จากคณะกรรมการชุดท่ี 1 และชดุ ท่ี 2 ผา่ นเกณฑท์ ี่ ก.ค.ศ.กำหนด เห็นสมควรพจิ ารณาเห็นชอบผลการประเมินของคณะกรรมการฯ ตามหลักเกณฑท์ ่ี ก.ค.ศ.กำหนด ท่ี ชอื่ – ชอ่ื สกุล โรงเรยี น สงั กดั แตง่ ตั้งไดไ้ ม่ก่อนวนั ท่ี วนั เดือน ปี ท่ีผา่ น การพฒั นาก่อนแตง่ ตงั้ 1 นางสาววรรณฤ์ ทัย แสงนิล - สพป.ชพ.2 ปรับปรุง คร้ังท่ี 1 17 ธันวาคม 2564 ประเดน็ ท่เี สนอเพอ่ื พิจารณา สำนักงานศึกษาธกิ ารจังหวัดชุมพร ขอเสนอ กศจ. พิจารณา ดังนี้ จะพจิ ารณา เห็นชอบผลการประเมินด้านที่ 3 ด้านผลการปฏิบัตงิ านของขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการ ศกึ ษา เพ่อื เล่อื นเปน็ วทิ ยฐานะชำนาญการพิเศษ ตามทเ่ี สนอหรือจะพิจารณาเปน็ ประการใด จงึ เสนอเพือ่ โปรดพิจารณา ความเหน็ และ มติ กศจ. ............................................................................................................................. ........ .......................................................................................................................................................... ................... .............................................................................................................. ..............................................................

107 เร่ืองท่ี 4.2.22 เรอื่ ง การตั้งคณะกรรมการประเมินข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา เพื่อเลื่อนเป็นวทิ ยฐานะ ผู้อำนวยการเชี่ยวชาญ คณะกรรมการชดุ ท่ี 1 (ประเมินด้านที่ 1 และด้านท่ี 2) และคณะกรรมการ กลน่ั กรองผลงานทางวชิ าการ คำขอ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 1, สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ชุมพร เขต 2 และสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุราษฎร์ธานี ชุมพร ขอความเห็นชอบ ตั้งคณะกรรมการ ชุด ที่ 1 เพื่อประเมินด้านที่ 1 ด้านวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ และ ด้านที่ 2 ด้านความรู้ความสามารถ ของข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา และคณะกรรมการกลั่นกรอง ผลงานทางวิชาการ เพอ่ื เลอื่ นเปน็ วิทยฐานะผู้อำนวยการเช่ยี วชาญ รับเงินเดอื นในอันดับ คศ. 4 จำนวน 5 ราย ดงั นี้ สังกดั สำนักงานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาชมุ พร เขต 1 1. นางสาวสธุ ญั ญา สมานวงศ์ ตำแหนง่ ผอู้ ำนวยการสถานศกึ ษา วทิ ยฐานะผู้อำนวยการ ชำนาญการพเิ ศษ โรงเรียนชมุ ชนบา้ นครุ งิ (มติ รภาพท่ี 25) เพ่อื เล่ือนเปน็ วทิ ยฐานะผู้อำนวยการเช่ยี วชาญ 2. ว่าที่ ร.ต.วิชิต สุขประวิทย์ ตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา วิทยฐานะผู้อำนวยการ ชำนาญการพิเศษ โรงเรียนบา้ นรา้ นตัดผม เพื่อเลื่อนเปน็ วิทยฐานะผู้อำนวยการเชีย่ วชาญ สงั กดั สำนกั งานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษาชุมพร เขต 2 1. นางสาวภนิดา นพชำนาญ ตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา วิทยฐานะผู้อำนวยการ ชำนาญการพิเศษ โรงเรียนชุมชนวัดขนั เงิน เพ่อื เลื่อนเปน็ วิทยฐานะผู้อำนวยการเชย่ี วชาญ 2. ว่าท่ี ร.ต.หญงิ อัจฉรา รตั ตะมาน ตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา วทิ ยฐานะผู้อำนวยการ ชำนาญการพิเศษ โรงเรยี นชมุ ชนวัดท่าสุธาราม เพ่ือเลื่อนเป็นวิทยฐานะผู้อำนวยการเช่ียวชาญ สงั กดั สำนกั งานเขตพ้ืนทกี่ ารศกึ ษามัธยมศึกษาสรุ าษฎรธ์ านี ชมุ พร นางรักษิณา ยอดมงคล ตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา วิทยฐานะผู้อำนวยการ ชำนาญการพเิ ศษ โรงเรยี นท่าแซะรัชดาภิเษก เพอื่ เลื่อนเปน็ วิทยฐานะผู้อำนวยการเชย่ี วชาญ กฎหมาย ระเบียบ และหลักเกณฑท์ เี่ กี่ยวขอ้ ง 1. พระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2547 และ ทแ่ี ก้ไขเพิ่มเติม (มาตรา 53 และมาตรา 54) 2. หนังสือสำนักงาน ก.ค.ศ. ด่วนที่สุด ที่ ศธ 0206.4/ว 17 ลงวันท่ี 30 กันยายน 2552 เร่ือง หลกั เกณฑแ์ ละวิธีการใหข้ า้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษามวี ิทยฐานะและเล่อื นวิทยฐานะ 3. หนังสือสำนักงาน ก.ค.ศ. ด่วนที่สุด ที่ ศธ 0206.3/1444 ลงวันที่ 5 กรกฎาคม 2549 เรื่อง หลักเกณฑ์และวิธีการให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามีวิทยฐานะและเลื่อนวิทยฐานะ (เพมิ่ เตมิ ) 4. หนังสือสำนักงาน ก.ค.ศ. ด่วนที่สุด ที่ ศธ 0206.4/1100 ลงวันที่ 10 พฤษภาคม 2553 เรื่อง การประเมนิ ขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาเพื่อให้มหี รือเลอ่ื นวทิ ยฐานะ

108 5. คำสั่งหัวหน้าคณะรักษาความสงบแห่งชาติ ที่ 19/2560 ลงวันที่ 3 เมษายน 2560 เรอื่ ง การปฏิรปู การศึกษาในภูมิภาคของกระทรวงศกึ ษาธิการ (ขอ้ 8 (1) และข้อ 13) รายละเอยี ดประกอบการพจิ ารณา 1. สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 1, สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาชุมพร เขต 2 และสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุราษฎร์ธานี ชุมพร ได้รับแบบคำขอ พร้อมทั้งผลการปฏิบัติงาน (ด้านที่ 3) ของข้าราชการทั้ง 5 ราย เพื่อเสนอขอรับการประเมินเลื่อนเป็นวิทยฐานะ ผู้อำนวยการเชี่ยวชาญ และได้ตรวจสอบคุณสมบัติของผู้ขอรับการประเมินแล้วเป็นผู้มีคุณสมบัติครบถ้วน และ การเสนอเอกสารหลักฐานเป็นไปตามหลกั เกณฑ์และวิธกี ารที่ ก.ค.ศ. กำหนด 2. สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 1, สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาชุมพร เขต 2 และสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุราษฎร์ธานี ชุมพร เสนอขอ ตั้งคณะกรรมการประเมินด้านที่ 1 ด้านวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ และด้านที่ 2 ด้านความรู้ความสามารถ สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผู้ขอรับการประเมินเพื่อเลื่อนเป็น วิทยฐานะผูอ้ ำนวยการเชี่ยวชาญ 1. สำนกั งานเขตพนื้ ทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาชมุ พร เขต 1 จำนวน 2 ราย คณะกรรมการประเมิน ท่ี ชื่อ – สกลุ / สาขาวิชา คนท่ี 1 คนท่ี 2 คนที่ 3 สถานศกึ ษา ที่สง่ (ประธาน (กรรมการ) (กรรมการ) กรรมการ) 1. นางสาวสุธญั ญา บรหิ าร นายวมิ าน นายเสรี พรหมฤทธ์ิ นายธรรมรงค์ สมานวงศ์ สถานศึกษา ดที องหลาง รอง ผอ.สพท เทพไพฑูรย์ ผ้อู ำนวยการ 4 สงิ หาคม รอง ผอ.สพท วทิ ยฐานะรอง ผู้อำนวยการสถานศึกษา สถานศกึ ษา 2565 วิทยฐานะรอง ผอู้ ำนวยการสำนักงาน ผ้อู ำนวยการเช่ียวชาญ วิทยฐานะอำนวยการ ผูอ้ ำนวยการ เขตพื้นทีก่ ารศึกษา ศษ.ม. (การบรหิ าร ชำนาญการพิเศษ สำนกั งานเขตพืน้ ท่ี เช่ยี วชาญ การศึกษา) ร.ร.ชุมชนบ้านคุริง การศึกษาชำนาญ สพป.ชมุ พร เขต 2 ร.ร.อนุบาลปะทิว (มติ รภาพที่ 25) การพเิ ศษ (บางสนพิพธิ ราษฎรบ์ ำรงุ ) วฒุ ิ วท.บ. สพป.ชุมพร เขต 1 อ.ปะทิว จ.ชมุ พร (ศกึ ษาศาสตร)์ เคมี ศษ.ม. (การบรหิ าร การศึกษา)

109 คณะกรรมการประเมนิ ท่ี ชือ่ – สกลุ / สาขาวิชา คนที่ 1 คนที่ 2 คนท่ี 3 สถานศกึ ษา ทีส่ ่ง (ประธาน (กรรมการ) (กรรมการ) กรรมการ) 2. ว่าที่ ร.ต.วิชิต บรหิ าร นายวิมาน นายเสรี พรหมฤทธิ์ นายธรรมรงค์ สขุ ประวทิ ย์ สถานศึกษา ดที องหลาง รอง ผอ.สพท เทพไพฑรู ย์ ผู้อำนวยการ 8 สิงหาคม รอง ผอ.สพท วิทยฐานะรอง ผอู้ ำนวยการสถานศกึ ษา สถานศกึ ษา 2565 วิทยฐานะ ผู้อำนวยการสำนักงาน ผอู้ ำนวยการเชีย่ วชาญ วิทยฐานะอำนวยการ รองผูอ้ ำนวยการ เขตพื้นที่การศึกษา ศษ.ม. (การบริหาร ชำนาญการพเิ ศษ สำนักงานเขตพนื้ ท่ี เชยี่ วชาญ การศึกษา) ร.ร.บ้านร้านตดั ผม การศึกษา สพป.ชุมพร เขต 2 ร.ร.อนุบาลปะทวิ วุฒิ ค.บ. ชำนาญการพิเศษ (บางสนพิพิธราษฎร์บำรุง) (วิทยาศาสตร์ทั่วไป) สพป.ชุมพร เขต 1 อ.ปะทวิ จ.ชุมพร ค.ม. (การบริหาร การศึกษา) 2. สำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาชมุ พร เขต 2 จำนวน 2 ราย คณะกรรมการประเมิน ที่ ชื่อ – สกลุ / สาขาวิชา คนท่ี 1 คนที่ 2 คนท่ี 3 สถานศึกษา ทส่ี ง่ (ประธาน (กรรมการ) (กรรมการ) กรรมการ) 1 นางสาวภนิดา บรหิ าร ผอ.สพป.ชุมพร นายวนิ ัย คุณวฒุ ิ นายธรรมรงค์ นพชำนาญ สถานศึกษา เขต 2 ข้าราชการบำนาญ เทพไพฑรู ย์ ผอู้ ำนวยการ 19 ผอู้ ำนวยการสถานศกึ ษา สถานศึกษา กรกฎาคม ผู้อำนวยการเช่ยี วชาญ วทิ ยฐานะผู้อำนวยการ 2565 ศษ.ม. (การบรหิ าร ชำนาญการพเิ ศษ การศกึ ษา) ร.ร.ชุมชนวัดขันเงนิ ร.ร.อนบุ าลปะทิว วุฒิ ค.อ.บ. (บางสนพิพธิ ราษฎร์บำรงุ ) (เทคโนโลยกี ารเกษตร- อ.ปะทวิ จ.ชมุ พร ผลติ พืช) สพป.ชมุ พร เขต 1 ค.ม.(หลักสตู รและ การสอน) ค.ม.(การบริหารศกึ ษา)

110 ท่ี ชอื่ – สกลุ / สาขาวชิ า คนท่ี 1 คณะกรรมการประเมิน คนท่ี 3 คนที่ 2 (กรรมการ) สถานศึกษา ท่ีสง่ (ประธาน (กรรมการ) กรรมการ) 2 ว่าที่ ร.ต.หญิงอัจฉรา บริหาร ผอ.สพป.ชมุ พร นายวินยั คุณวุฒิ นายธรรมรงค์ ข้าราชการบำนาญ เทพไพฑรู ย์ รัตตะมาน สถานศึกษา เขต 2 ผอู้ ำนวยการสถานศึกษา ผ้อู ำนวยการ 1 สงิ หาคม ผอู้ ำนวยการเชย่ี วชาญ ศษ.ม. (การบรหิ าร สถานศึกษา 2565 การศกึ ษา) ร.ร.อนุบาลปะทวิ วิทยฐานะผู้อำนวยการ (บางสนพิพธิ ราษฎรบ์ ำรุง) อ.ปะทิว จ.ชุมพร ชำนาญการพเิ ศษ สพป.ชมุ พร เขต 1 ร.ร.ชมุ ชนวัดท่าสธุ า ราม วุฒิ ค.บ.(นาฏศิลป์) ศษ.ม.(การบรหิ าร ศึกษา) 3. สำนักงานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษามัธยมศึกษาสรุ าษฎร์ธานี ชุมพร จำนวน 1 ราย คณะกรรมการประเมิน ที่ ช่ือ – สกลุ / สาขาวิชา คนที่ 1 คนที่ 2 คนท่ี 3 สถานศกึ ษา ทสี่ ่ง (ประธาน (กรรมการ) (กรรมการ) กรรมการ) 1 นางรักษิณา บริหาร ผอ. สพม. นายเอกวฒุ ิ ไกรมาก นางพรทิพย์ นกุ ลู กจิ ยอดมงคล สถานศึกษา สรุ าษฎรธ์ านี ชุมพร ผูอ้ ำนวยการ ผ้อู ำนวยการสถานศกึ ษา ผอ.ชำนาญการพิเศษ 22 สงิ หาคม สถานศึกษา วิทยฐานะผูอ้ ำนวยการ โรงเรียนท่าแซะ 2565 วทิ ยฐานะผอู้ ำนวยการ เชี่ยวชาญ รัชดาภเิ ษก เชีย่ วชาญ ร.ร.กาญจนาภิเษก วฒุ ิ : ค.บ. ร.ร.สอาดเผดมิ วทิ ยา วทิ ยาลัยสุราษฎรธ์ านี (วิทยาศาสตรท์ ่วั ไป) สพม. สรุ าษฎร์ธานี สพม. สรุ าษฎรธ์ านี ชมุ พร วท.ม. (การศึกษา ชุมพร วทิ ยาศาสตร)์ ค.ม. (การบรหิ าร การศึกษา)

111 3. สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 1 , สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาชุมพร เขต 2 และสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุราษฎร์ธานี ชุมพร เสนอขอต้ัง คณะกรรมการเพื่อช่วยกลั่นกรองผลงานทางวิชาการ ข้าราชการทั้ง 5 ราย ผู้ขอรับการประเมินเพื่อเลื่อนเป็น วทิ ยฐานะผอู้ ำนวยการเช่ยี วชาญ กอ่ นนำเสนอ ก.ค.ศ. ประกอบด้วย สังกัดสำนกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาชุมพร เขต 1 1. นายวินัย คุณวุฒิ ข้าราชการบำนาญ สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดชุมพร เคยดำรง ตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรยี น วิทยฐานะผู้อำนวยการเชี่ยวชาญ และผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศกึ ษา วทิ ยฐานะผู้อำนวยการสำนกั งานเขตพื้นท่ีการศกึ ษาเชีย่ วชาญ 2. นายสำรวจ ถนอมศักดิ์ ข้าราชการบำนาญ เคยดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา วิทยฐานะผอู้ ำนวยการเชีย่ วชาญ สำนักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษามัธยมศกึ ษาสรุ าษฎรธ์ านี ชุมพร 3. นายเอกวุฒิ ไกรมาก ตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา วิทยฐานะผู้อำนวยการเชี่ยวชาญ โรงเรียนสอาดเผดิมวิทยา สำนักงานเขตพน้ื ที่การศึกษามัธยมศึกษาสรุ าษฎร์ธานี ชุมพร สังกัดสำนักงานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศึกษาชมุ พร เขต 2 1. นายเสรี พรหมฤทธิ์ ตำแหนง่ รองผู้อำนวยการสำนกั งานเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษา ประถมศกึ ษาชุมพร เขต 2 วทิ ยฐานะรองผอู้ ำนวยการสำนักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาเช่ียวชาญ สำนักงาน เขตพน้ื ท่กี ารศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 2 2. นายสำรวจ ถนอมศักดิ์ ข้าราชการบำนาญ เคยดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา วทิ ยฐานะผู้อำนวยการเชยี่ วชาญ สำนกั งานเขตพน้ื ท่กี ารศึกษามัธยมศกึ ษาสรุ าษฎร์ธานี ชมุ พร 3. นายเอกวุฒิ ไกรมาก ตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา วิทยฐานะผู้อำนวยการเชี่ยวชาญ โรงเรียนสอาดเผดมิ วิทยา สำนกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศึกษามธั ยมศกึ ษาสรุ าษฎรธ์ านี ชมุ พร สังกดั สำนักงานเขตพื้นทก่ี ารศึกษามัธยมศึกษาสุราษฎรธ์ านี ชุมพร 1. รองศาสตราจารย์ ดร.ชศู กั ดิ์ เอกเพชร ตำแหน่ง รองศาสตราจารย์ มหาวิทยาลัยราชภัฏ สุราษฎรธ์ านี 2. นายเอกวุฒิ ไกรมาก ตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา วิทยฐานะผู้อำนวยการเชี่ยวชาญ โรงเรยี นสอาดเผดิมวทิ ยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศกึ ษาสรุ าษฎรธ์ านี ชุมพร 3. นางพรทิพย์ นุกูลกิจ ตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา วิทยฐานะผู้อำนวยการเชี่ยวชาญ โรงเรยี นกาญจนาภเิ ษกวิทยาลยั สุราษฎรธ์ านี สำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษามธั ยมศึกษาสุราษฎร์ธานี ชมุ พร การวเิ คราะหแ์ ละความเห็นของสำนักงานศึกษาธิการจงั หวัด สำนกั งานศกึ ษาธิการจงั หวดั ชุมพร ไดต้ รวจสอบและวเิ คราะห์ข้อมลู ตามทส่ี ำนักงานเขตพื้นท่ี การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 1, สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 2 และสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุราษฎร์ธานี ชุมพร ได้นำเสนอแล้ว มีรายละเอียดเพื่อประกอบการพิจารณา ดังน้ี

112 สงั กัดสำนกั งานเขตพื้นทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 1 1. นางสาวสุธัญญา สมานวงศ์ ตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา วิทยฐานะผู้อำนวยการ ชำนาญการพิเศษ โรงเรียนชุมชนบา้ นครุ งิ (มิตรภาพที่ 25) เป็นผู้มีคุณสมบตั คิ รบถ้วน และได้ส่งคำขอพรอ้ มทง้ั ผลการปฏิบัติงาน (ด้านที่ 3) ตามหลักเกณฑ์และวิธีการที่ ก.ค.ศ. กำหนด ถึงสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศกึ ษาชมุ พร เขต 1 เมื่อวันที่ 4 สิงหาคม 2565 2.ว่าที่ ร.ต.วิชิต สุขประวิทย์ ตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา วิทยฐานะผู้อำนวยการ ชำนาญการพิเศษ โรงเรียนบ้านร้านตัดผม เป็นผู้มีคุณสมบัติครบถ้วน และได้ส่งคำขอพร้อมทั้งผลการปฏิบัติงาน (ด้านที่ 3) ตามหลักเกณฑ์และวิธีการท่ี ก.ค.ศ. กำหนด ถึงสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 1 เมื่อวันที่ 8 สงิ หาคม 2565 สังกัดสำนักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาชมุ พร เขต 2 1. นางสาวภนดิ า นพชำนาญ ตำแหนง่ ผอู้ ำนวยการสถานศึกษา วทิ ยฐานะผ้อู ำนวยการ ชำนาญการพิเศษ โรงเรียนชุมชนวัดขันเงิน เป็นผู้มีคุณสมบัติครบถ้วน และได้ส่งคำขอพร้อมทั้งผลการ ปฏบิ ตั งิ าน (ดา้ นที่ 3) ตามหลกั เกณฑแ์ ละวธิ ีการที่ ก.ค.ศ. กำหนด ถึงสำนกั งานเขตพื้นท่ีการศกึ ษาประถมศึกษา ชมุ พร เขต 2 เมอื่ วันท่ี 19 กรกฎาคม 2565 2. ว่าที่ ร.ต.หญิงอจั ฉรา รัตตะมาน ตำแหนง่ ผู้อำนวยการสถานศกึ ษา วิทยฐานะ ผู้อำนวยการชำนาญการพิเศษ โรงเรียนชุมชนวัดท่าสุธาราม เป็นผู้มีคุณสมบัติครบถ้วน และได้ส่งคำขอพร้อมทั้ง ผลการปฏิบัติงาน (ด้านที่ 3) ตามหลักเกณฑ์และวิธีการที่ ก.ค.ศ. กำหนด ถึงสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาชมุ พร เขต 2 เม่ือวนั ท่ี 1 สิงหาคม 2565 สงั กัดสำนักงานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษามัธยมศึกษาสุราษฎรธ์ านี ชมุ พร - นางรักษิณา ยอดมงคล ตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา วิทยฐานะผู้อำนวยการชำนาญ การพิเศษ โรงเรียนท่าแซะรัชดาภิเษก เป็นผู้มีคุณสมบัติครบถ้วน และได้ส่งคำขอพร้อมทั้งผลการปฏิบัติงาน (ด้านที่ 3) ตามหลักเกณฑ์และวิธีการที่ ก.ค.ศ. กำหนด ถึงสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุราษฎร์ธานี ชุมพร เมื่อวนั ท่ี 23 สิงหาคม 2565 เหน็ สมควรพิจารณาเห็นชอบต้ังคณะกรรมการประเมนิ ดา้ นท่ี 1 ดา้ นวนิ ัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ และด้านที่ 2 ดา้ นความร้คู วามสามารถ เพอ่ื ให้ขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ผู้ขอรับการประเมินเลื่อนเป็นวิทยฐานะผู้อำนวยการเชี่ยวชาญ และคณะกรรมการเพื่อช่วยกลั่นกรองผลงานทาง วิชาการ เพื่อให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผู้ขอรับการประเมินเลื่อนเป็นวิทยฐานะเชี่ยวชาญ ตามหลักเกณฑแ์ ละวิธกี ารที่ ก.ค.ศ. กำหนด ประเด็นท่เี สนอเพ่ือพิจารณา สำนักงานศกึ ษาธกิ ารจงั หวัดชมุ พร ขอเสนอ กศจ. พจิ ารณา ดงั น้ี จะพจิ ารณา 1. เหน็ ชอบคุณสมบตั แิ ละเอกสารหลักฐานของข้าราชการท้ัง 5 ราย

113 2. เห็นชอบให้ตั้งคณะกรรมการประเมินด้านที่ 1 และด้านที่ 2 เพื่อประเมินข้าราชการ ท้ัง 5 ราย ให้เลอื่ นเปน็ วทิ ยฐานะผูอ้ ำนวยการเชยี่ วชาญ ตามที่เสนอ 3. ใหส้ ำนักงานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศึกษาชุมพร เขต 1, สำนกั งานเขตพนื้ ท่กี ารศึกษา ประถมศึกษาชุมพร เขต 2 และสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุราษฎร์ธานี ชุมพร แจ้งให้ คณะกรรมการฯ ดำเนินการประเมินภายในระยะเวลาท่ี ก.ค.ศ. กำหนด 4. เห็นชอบให้ต้ังกรรมการเพ่ือช่วยกลั่นกรองผลงานทางวิชาการ ของ ข้าราชการทั้ง 5 ราย ผู้ขอรับการประเมินเพื่อเลื่อนเป็นวิทยฐานะผู้อำนวยการเชี่ยวชาญ ก่อนนำเสนอ ก.ค.ศ. ตามที่เสนอ (กรณี กศจ. เหน็ สมควรต้งั คณะกรรมการเพื่อช่วยกลน่ั กรอง) จึงเสนอเพ่ือโปรดพจิ ารณา ความเห็นและมติ กศจ. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

114 เรอื่ งท่ี 4.2.23 เรื่อง การตั้งคณะกรรมการประเมินข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา เพื่อเลื่อนเป็นวิทยฐานะ ศกึ ษานิเทศก์เชี่ยวชาญ คณะกรรมการชดุ ที่ 1 (ประเมนิ ดา้ นท่ี 1 และด้านท่ี 2) และคณะกรรมการกลัน่ กรอง ผลงานทางวิชาการ คำขอ สำนกั งานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 2 ขออนุมตั ิตั้งคณะกรรมการชุดที่ 1 เพื่อประเมิน ด้านท่ี 1 ด้านวนิ ัย คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพี และด้านที่ 2 ด้านความรู้ความสามารถ ของ ข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา และคณะกรรมการกลั่นกรองผลงานทางวิชาการ เพื่อเลื่อนเป็น วทิ ยฐานะศึกษานิเทศก์เชยี่ วชาญ รับเงินเดือนในอันดบั คศ. 4 จำนวน 1 ราย ดงั นี้ - นางเพญ็ ศรี ศรีรอด ประเทียบอนิ ทร์ ตำแหน่งศกึ ษานิเทศก์ วิทยฐานะศกึ ษานิเทศก์ ชำนาญการพิเศษ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศกึ ษาชุมพร เขต 2 เพือ่ เลื่อนเป็นวทิ ยฐานะศึกษานิเทศก์ เช่ยี วชาญ กฎหมาย ระเบียบ และหลกั เกณฑ์ทเี่ กย่ี วขอ้ ง 1. พระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2547 และ ท่ีแก้ไขเพ่มิ เตมิ (มาตรา 53 และมาตรา 54) 2. หนังสือสำนักงาน ก.ค.ศ. ด่วนที่สุด ที่ ศธ 0206.4/ว 17 ลงวันที่ 30 กันยายน 2552 เรอื่ ง หลักเกณฑ์และวธิ กี ารใหข้ า้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษามีวทิ ยฐานะและเลื่อนวิทยฐานะ 3. หนังสือสำนักงาน ก.ค.ศ. ด่วนที่สุด ที่ ศธ 0206.3/1444 ลงวันที่ 5 กรกฎาคม 2549 เรื่อง หลักเกณฑ์และวิธีการให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามีวิทยฐานะและเลื่อนวิทยฐานะ (เพิม่ เตมิ ) 4. หนังสือสำนักงาน ก.ค.ศ. ด่วนที่สุด ที่ ศธ 0206.4/1100 ลงวันที่ 10 พฤษภาคม 2553 เรื่อง การประเมินขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาเพ่ือให้มหี รือเลอื่ นวทิ ยฐานะ 5. คำสั่งหัวหน้าคณะรักษาความสงบแห่งชาติ ที่ 19/2560 ลงวันที่ 3 เมษายน 2560 เรอ่ื ง การปฏิรปู การศึกษาในภูมิภาคของกระทรวงศึกษาธิการ (ขอ้ 8 (1) และข้อ 13) รายละเอยี ดประกอบการพิจารณา 1. สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 2 ได้รับแบบคำขอพร้อมทั้งผลการ ปฏิบัติงาน (ด้านที่ 3) ของข้าราชการ รายดังกล่าว เพื่อเสนอขอรับการประเมินเลื่อนเป็นวิทยฐานะศึกษานิเทศก์ เชี่ยวชาญ และได้ตรวจสอบคุณสมบัติของผู้ขอรับการประเมินแล้วเป็นผู้มีคุณสมบัติครบถ้วน และการเสนอ เอกสารหลักฐานเปน็ ไปตามหลักเกณฑ์และวิธกี ารท่ี ก.ค.ศ. กำหนด 2. สำนกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 2 เสนอขอตง้ั คณะกรรมการประเมิน ดา้ นที่ 1 ดา้ นวินยั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชีพ และดา้ นท่ี 2 ด้านความรู้ความสามารถ สำหรับ ข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษาผูข้ อรบั การประเมนิ เพ่ือเลือ่ นเปน็ วทิ ยฐานะศึกษานเิ ทศก์เชยี่ วชาญ

115 ช่ือ/ตำแหนง่ /วิทยฐานะ/ คณะกรรมการประเมิน สถานศึกษา/สาขาท่ขี อรบั คนที่ 1 คนที่ 2 คนที่ 3 (กรรมการ) (กรรมการ) ประเมนิ (ประธานกรรมการ) นางเพญ็ ศรี ศรีรอด ผอ.สพป.ชมุ พร เขต 2 นายอารมณ์ วงศ์บณั ฑติ นางสาวปารชิ าติ เภสชั ชนา ประเทยี บอนิ ทร์ ข้าราชการบำนาญ วิทยฐานะ ศึกษานิเทศก์ ชำนาญการพเิ ศษ (ศึกษานเิ ทศก)์ ศึกษานเิ ทศก์ ค.บ.การประถมศึกษา วิทยฐานะ ศึกษานิเทศก์ ว ิ ท ย ฐ า น ะ ศ ึ ก ษ า น ิ เ ทศก์ ศษ.ม.เทคโนโลยีและสื่อสาร เชี่ยวชาญ เช่ยี วชาญ การศกึ ษา สพป.สุพรรณบุรี เขต 1 สพป.เชยี งใหม่ เขต 2 ค . ด . ภ า ว ะ ผู้ น ำ ก า ร จั ด ก า ร ศ ึ ก ษ า ส า ข า นิ เ ท ศ การศกึ ษา 3. สำนักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาชุมพร เขต 2 เสนอขอตั้งคณะกรรมการเพื่อช่วย กลัน่ กรองผลงานทางวชิ าการ ขา้ ราชการรายดังกล่าว ผขู้ อรับการประเมินเพ่ือเลื่อนเป็นวิทยฐานะศึกษานิเทศก์ เชยี่ วชาญ ก่อนนำเสนอ ก.ค.ศ. ประกอบดว้ ย 3.1 ดร.ดารารัตน์ อุทัยพยคั ฆ์ ข้าราชการบำนาญ (ศึกษานเิ ทศก์ วทิ ยฐานะ ศกึ ษานเิ ทศกเ์ ชย่ี วชาญ สำนกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาราชบรุ ี เขต 1) 3.2 นายกจิ จา เก่งการไถ ข้าราชการบำนาญ (ผ้อู ำนวยการสถานศกึ ษา วิทยฐานะ ผูอ้ ำนวยการเชี่ยวชาญ โรงเรยี นบ้านดอนไทรงาม สำนักงานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาชมุ พร เขต 1) 3.3 รศ.ดร.อรพรรณ บตุ รกตัญญู รองศาสตราจารย์ มหาวิทยาลยั เกษตรศาสตร์ การวเิ คราะหแ์ ละความเห็นของสำนกั งานศึกษาธิการจังหวัด สำนกั งานศกึ ษาธิการจังหวัดชุมพร ไดต้ รวจสอบและวเิ คราะหข์ ้อมูลตามที่สำนักงานเขตพ้ืนท่ี การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 2 ได้นำเสนอแล้ว เห็นว่า นางเพ็ญศรี ศรีรอด ประเทียบอินทร์ ตำแหน่ง ศึกษานเิ ทศก์ วิทยฐานะศกึ ษานเิ ทศก์ชำนาญการพิเศษ สำนักงานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 2 เป็นผู้มีคุณสมบัติครบถ้วน และได้ส่งคำขอพร้อมทั้งผลการปฏิบัติงาน (ด้านที่ 3) ตามหลักเกณฑ์และวิธีการที่ ก.ค.ศ. กำหนด ถงึ สำนกั งานเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 2 เมือ่ วันท่ี 27 กรกฎาคม 2565 เห็นสมควรพิจารณาเหน็ ชอบต้ังคณะกรรมการประเมินด้านที่ 1 ด้านวินยั คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพี และดา้ นท่ี 2 ดา้ นความรู้ความสามารถ เพือ่ ให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ผู้ขอรับการประเมินเลื่อนเป็นวิทยฐานะศึกษานิเทศก์เชี่ยวชาญ และคณะกรรมการเพื่อช่วยกลั่นกรองผลงาน ทางวิชาการ เพื่อให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผู้ขอรับการประเมินเลื่อนเป็น วิทยฐานะเชี่ยวชาญ ตามหลกั เกณฑ์และวธิ กี ารที่ ก.ค.ศ. กำหนด

116 ประเด็นท่เี สนอเพอ่ื พจิ ารณา สำนักงานศกึ ษาธิการจงั หวดั ชุมพร ขอเสนอ กศจ. พิจารณา ดังนี้ จะพจิ ารณา 1. เหน็ ชอบคณุ สมบัติและเอกสารหลักฐานของข้าราชการ รายดงั กลา่ วข้างตน้ 2. เห็นชอบให้ตั้งคณะกรรมการประเมินด้านที่ 1 และด้านที่ 2 เพื่อประเมิน ข้าราชการ รายดังกล่าวขา้ งตน้ ให้เลื่อนเปน็ วิทยฐานะศึกษานิเทศกเ์ ชยี่ วชาญ ตามท่เี สนอ 3. ให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 2 แจ้งให้คณะกรรมการฯ ดำเนินการประเมินภายในระยะเวลาที่ ก.ค.ศ. กำหนด 4. เห็นชอบให้ตั้งกรรมการเพื่อช่วยกลั่นกรองผลงานทางวิชาการ ของ ข้าราชการ รายดังกล่าวข้างต้น ผู้ขอรับการประเมินเพื่อเลื่อนเป็นวิทยฐานะศึกษานิเทศก์เชี่ยวชาญ ก่อนนำเสนอ ก.ค.ศ. ตามทเ่ี สนอ (กรณี กศจ. เหน็ สมควรตัง้ คณะกรรมการเพอ่ื ช่วยกลน่ั กรอง) จงึ เสนอเพอ่ื โปรดพิจารณา ความเห็นและมติ กศจ. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

117 เรอ่ื งท่ี 4.2.24 เรื่อง การประเมนิ ข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา เพื่อให้มีวิทยฐานะและเล่ือนวทิ ยฐานะ (ตามหลกั เกณฑ์ ว 21 ปี 2560) คำขอ สำนักงานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศึกษาชมุ พร เขต 1, สำนักงานเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษา ชุมพร เขต 2 และสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุราษฎร์ธานี ชุมพร ขอความเห็นชอบคุณสมบัติและ ผลการประเมินการปฏิบัติงานในหน้าที่ ของขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา เพือ่ ขอมีวิทยฐานะและเล่ือน วิทยฐานะ ตามหลักเกณฑ์และวิธีการ ตามหนังสือสำนักงาน ก.ค.ศ. ที่ ศธ 0206.3/ว 21 ลงวันที่ 5 กรกฎาคม 2560 รวม จำนวน 11 ราย ดงั นี้ ตำแหนง่ /วิทย วนั ท่ี ศธจ. ท่ี ชือ่ -สกลุ ฐานะเดมิ เม่ือวนั ที่ ตำแหนง่ รับ โรงเรยี น/สงั กัด รบั คำขอ หมาย เลขที่ เงนิ เดือน และเอกสาร เหตุ (ณ วันท่ี ครบถว้ น รับผลงาน) ถกู ต้อง วทิ ยฐานะครูชำนาญการ จำนวน 2 ราย 1 นางสาวชนัญชิดา ครู 538 24,280 บ้านเขาค่าย/ 21 รักษ์ไทย 12 ม.ี ค.2560 สพป.ชุมพร กรกฎาคม เขต 2 2565 2 นายวชั รินทร์ ครู 895 24,650 บ้านบงึ ลดั / 25 เอี่ยมสกลุ 9 ม.ี ค.2560 สพป.ชุมพร กรกฎาคม เขต 1 2565 วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ จำนวน 9 ราย 1 นางสาวจนั ทร ครูชำนาญการ 148 (พ) 46,570 อนุบาลเมือง 22 สทุ ธิรักษ์ 28 ธ.ค.2553 ชุมพร วัด กรกฎาคม สุบรรณนมิ ิตร 2565 สพป.ชพ.1 2 นางสาวพัชรี ครชู ำนาญการ 3981 35,080 อนบุ าลเมือง 25 ไชยพฤกษ์กุล 11 พ.ย. 2559 ชมุ พร วดั กรกฎาคม สุบรรณนมิ ติ ร 2565 สพป.ชพ.1

118 ท่ี ช่อื -สกุล ตำแหนง่ /วิทย รบั โรงเรยี น/สงั กดั วันท่ี ศธจ. หมาย ฐานะเดิมเมื่อวันที่ ตำแหนง่ เงินเดอื น รับคำขอ เหตุ (ณ วนั ท่ี อนุบาลเมือง และเอกสาร เลขท่ี รบั ผลงาน) ชมุ พร วัด ครบถว้ น 36,860 สบุ รรณนิมติ ร ถกู ต้อง 3 นางสาวพิริศา ครูชำนาญการ 84439 สพป.ชพ.1 2 สิงหาคม 31,550 บ้านเนนิ ทอง/ 2565 นาคหาญ 28 พ.ย. 2556 สพป.ชพ.1 4 สิงหาคม 4 นางสาววิลาวัลย์ ครูชำนาญการ 1586 2565 บญุ ขำ 26 ก.ค. 2560 5 นางดรณุ ี ครชู ำนาญการ 264 34,890 อนบุ าลเมือง 4 สงิ หาคม ชะดารตั น์ 8 มิ.ย.2560 ชุมพร วัด 2565 สบุ รรณนิมิตร สพป.ชพ.1 6 นางสาวมลทริ า ครชู ำนาญการ 27912 32,780 สวนศรีวทิ ยา/ 5 สงิ หาคม เอีย่ มสอาด 7 ก.ค. 2560 สพม.สฎ.ชพ. 2565 7 นางสาวเนตร ครูชำนาญการ 1327 32,520 บา้ นหาดใน/ 8 สิงหาคม อนงค์ กองทรัพย์ 1 ส.ค.2560 สพป.ชพ.1 2565 8 นายวีรชัย ครูชำนาญการ 2089 31,740 บา้ นเขาคา่ ย/ 10 สิงหาคม สพป.ชพ.2 2565 วงษว์ านเจริญ 30 พ.ค.60 9 นางสาวบญุ นำ ครชู ำนาญการ 3141 32,930 บา้ นดอนไทร 15 สิงหาคม งาม/ 2565 อนิ ทนนท์ 28 ม.ี ค.2560 สพป.ชพ.1

119 กฎหมาย ระเบียบ และหลกั เกณฑฯ์ ท่ีเก่ียวข้อง 1. มาตรา 53 แห่งพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2547 และท่ี แก้ไขเพ่ิมเติม 2. หนงั สอื สำนักงาน ก.ค.ศ. ที่ ศธ 0206.4/ว 20 ลงวนั ที่ 5 กรกฎาคม 2560 เรื่อง การปรับปรงุ มาตรฐานตำแหนง่ และมาตรฐานวิทยฐานะของข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา สายงานการสอน 3. หนังสอื สำนักงาน ก.ค.ศ. ที่ ศธ 0206.3/ว 21 ลงวันที่ 5 กรกฎาคม 2560 เร่ือง หลกั เกณฑ์และวธิ ีการ ให้ขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษา ตำแหนง่ ครู มีวิทยฐานะและเลื่อนวิทยฐานะ 4. หนังสอื สำนกั งาน ก.ค.ศ. ท่ี ศธ 0206.7/ว 22 ลงวนั ท่ี 5 กรกฎาคม 2560 เรื่อง หลักเกณฑแ์ ละวิธี พัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สายงานการสอน 5. หนงั สือสำนกั งาน ก.ค.ศ. ท่ี ศธ 0206.3/0635 ลงวนั ท่ี 10 ตลุ าคม 2560 เรอ่ื ง การกำหนดชั่วโมงการ ปฏิบัตงิ านและการประเมนิ ผลงานที่เกดิ จากการปฏบิ ตั ิหน้าท่ี 6. หนงั สอื สำนกั งาน ก.ค.ศ. ที่ ศธ 0206.7/ว 3 ลงวนั ท่ี 7 เมษายน 2554 เร่ือง หลักเกณฑ์ และวธิ ีการ พฒั นาขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษากอ่ นแตง่ ตั้งใหม้ ีและเลื่อนเป็นวทิ ยฐานะชำนาญการพิเศษและวิทย ฐานะเช่ียวชาญ 7. หนังสือสำนกั งาน ก.ค.ศ. ท่ี ศธ 0206.3/3724-3725 ลงวนั ท่ี 21 กันยายน 2553 เรือ่ ง กำหนดภาระ งานสอนของข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษาสายงานการสอน 8. หนังสือสำนักงาน ก.ค.ศ.ท่ี ศธ 0206.7/ว 14 ลงวันที่ 25 กันยายน 2561 เรอ่ื ง การแกไ้ ขหลักเกณฑ์ และวิธกี ารพัฒนาขา้ ราชการครูและบุคลากรทาการศกึ ษา สายงานการสอน 9. หนังสอื สำนกั งาน ก.ค.ศ. ที่ ศธ 0206.3/0111 ลงวันที่ 23 มกราคม 2563 เรอ่ื ง แนวทางการนำช่วั โมง การพฒั นาวชิ าการและวชิ าชพี มาทดแทนช่ัวโมงการมีสว่ นรว่ มในชมุ ชนการเรียนรทู้ างวิชาชีพ (PLC) สรุปรายละเอียดคุณสมบัติ และผลการประเมนิ 1. คุณสมบัติของผู้ขอมวี ทิ ยฐานะและเล่อื นวิทยฐานะ 1.1 ระยะเวลาการดำรงตำแหน่งครู ขอมี/เลื่อนเป็นวิทยฐานะ ชำนาญการ ชำนาญการพิเศษ แตล่ ะวทิ ยฐานะ เป็นเวลา 5 ปี 1.2 มีชั่วโมงการปฏิบัติงานในตำแหน่งครู หรือตำแหน่งครูในวิทยฐานะที่ดำรงอยู่ปัจจุบัน ในช่วง ระยะเวลาย้อนหลัง 5 ปี นับถงึ วันทยี่ ื่นคำขอ - ขอมี/เลื่อนเป็นวิทยฐานะชำนาญการ และวิทยฐานะชำนาญการพิเศษ มีชั่วโมงการ ปฏิบัติงาน ไม่น้อยกว่า 800 ชั่วโมง/ปี โดยในชั่วโมงการปฏิบัติงานต้องมีชั่วโมงการมีส่วนร่วมในชุมชนการเรียนรู้ วิชาชพี ในแต่ละปี ไมน่ อ้ ยกว่า 50 ชั่วโมง - ขอมี/เลื่อนเป็นวิทยฐานะเชี่ยวชาญ/วิทยฐานะเชี่ยวชาญพิเศษ มีชั่วโมงการปฏิบัติงาน ไม่น้อยกว่า 900 ชัว่ โมง/ปี โดยในชว่ั โมงการปฏิบัตงิ านต้องมีช่ัวโมงการมีสว่ นร่วมในชุมชนการเรียนรวู้ ิชาชีพ ในแต่

120 ละปีไม่น้อยกว่า 50 ชั่วโมง โดยในช่วงระยะเวลายอ้ นหลัง 5 ปี ผู้ขอจะต้องมีชั่วโมงสอน ในวิชา /สาขา/กลุ่มสาระ การเรยี นรู้ ท่เี สนอผลงานทางวชิ าการนั้น 1.3 ไมเ่ คยถกู ลงโทษทางวนิ ยั หรอื จรรยาบรรณวิชาชพี ในช่วงระยะเวลายอ้ นหลงั 5 ปี นับถงึ วันท่ี ยืน่ คำขอ 1.4 ผ่านการพัฒนา ตามหลักเกณฑ์และวิธีการที่ ก.ค.ศ.กำหนด โดยมีชั่วโมงการพัฒนา ปีละ 12 - 20 ช่วั โมง ยอ้ นหลัง 5 ปี นบั ถึงวนั ทีย่ ื่นคำขอ จำนวน 100 ชวั่ โมง 1.5 ผลงานที่เกิดจากการปฏิบัตหิ น้าที่ สายงานการสอน ในชว่ งระยะเวลาย้อนหลงั 5 ปกี ารศึกษา ติดตอ่ กนั นับถงึ วนั สิน้ ปีการศึกษาก่อนวนั ทย่ี ่ืนคำขอ จำนวน 3 ดา้ น 13 ตวั ชี้วัด ดังน้ี (1) ด้านการจัดการเรียนการ สอน จำนวน 8 ตวั ชีว้ ัด (2) ด้านการบริหารจัดการช้ันเรยี น จำนวน 3 ตวั ช้วี ัด และ (3) ดา้ นการพัฒนาตนเองและ พัฒนาวิชาชีพ จำนวน 2 ตัวชี้วัด โดยมีผลการประเมินผ่านเกณฑ์การตัดสินอย่างต่อเนื่องทุกปี ไม่น้อยกว่า 3 ปี การศกึ ษา ซึ่งต้องมกี ารประเมินตามหลกั เกณฑ์ ดงั น้ี (1) ให้ผู้ดำรงตำแหน่งครูจัดทำรายงานผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ ตามแบบ รายงานผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ สายงานการสอน รายปีการศึกษา (วฐ. 2) เสนอผู้ประเมิน ปีการศึกษา ละ 1 ครงั้ (2) ให้ผู้ประเมิน ประเมินผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหนา้ ทีข่ องผู้ดำรงตำแหน่งครู เป็น ระยะเวลา5 ปกี ารศึกษา ภาคเรียนละ 1 คร้ัง โดยการประเมินภาคเรยี นที่ 1 เปน็ การประเมินเพื่อให้คำแนะนำและ พัฒนา และการประเมินภาคเรียนท่ี 2 ใหป้ ระเมนิ ภาพรวมท้งั ปี ถา้ มกี ารประเมนิ ทกุ ตัวช้ีวดั และผลการประเมินผ่าน เกณฑ์ตามทกี่ ำหนด สามารถนำผลการประเมินดงั กลา่ วไปขอมีหรอื เลอ่ื นวิทยฐานะได้ (3) ให้ผปู้ ระเมินสรปุ การประเมินใหผ้ ู้ดำรงตำแหน่งครูทราบ ปีการศึกษาละ 1 คร้ัง กรณี ท่ี ผ้ดู ำรงตำแหนง่ ครไู ม่เหน็ ดว้ ยการผลการประเมนิ น้นั ใหเ้ ปิดโอกาสให้ได้ปรกึ ษาและชีแ้ จง หากผปู้ ระเมนิ พจิ ารณา แล้วเห็นว่าผลการประเมินถูกต้องตรงตามความเป็นจริงแล้ว แต่ผู้นั้นมีความเห็นไม่สอดคล้องกับ ผู้ประเมิน ให้ ผ้ปู ระเมินแจ้งไปยงั สำนกั งานเขตพนื้ ที่การศึกษาเพ่ือแตง่ ตั้งคณะกรรมการตรวจสอบผลการประเมินของปีการศึกษา นัน้ และเมอ่ื ไดข้ ้อยุติเป็นประการใดให้ถอื เปน็ อันส้นิ สดุ (4) เกณฑ์การตัดสินวิทยฐานะครูชำนาญการ ต้องได้รับการประเมินทุกตัวชี้วัดและ มีระดับคุณภาพผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนการสอน ทุกตัวชี้วัดต้องมีผลการ ประเมินไม่ต่ำกว่าระดับ 2 และด้านที่ 2 ด้านการบริหารจัดการชั้นเรียน และด้านที่ 3 ด้านการพัฒนาตนเองและ พัฒนาวิชาชีพ แต่ละดา้ น ตอ้ งมผี ลการประเมินไม่ตำ่ กวา่ ระดบั 2 ไม่น้อยกว่า 1 ตวั ช้วี ัด (5) เกณฑ์การตัดสินวิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ ต้องได้รับการประเมินทุกตัวชี้วัด และมีระดับคุณภาพผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนการสอน ทุกตัวชี้วัดตอ้ งมีผล การประเมิน ไม่ต่ำกว่าระดบั 3 และดา้ นที่ 2 ด้านการบรหิ ารจัดการชั้นเรียน และด้านที่ 3 ด้านการพัฒนาตนเอง และพฒั นาวชิ าชพี ตอ้ งมีผลการประเมินท้ัง 2 ด้าน ไม่ตำ่ กวา่ ระดบั 2 รวมกนั แล้วไมน่ อ้ ยกวา่ 3 ตัวช้วี ดั

121 (6) เกณฑ์การตัดสินวิทยฐานะครูเชี่ยวชาญ นอกจากต้องผ่านการประเมินผลงานที่เกดิ จากการปฏิบัติหน้าที่แล้ว ต้องผ่านการประเมินผลงานทางวิชาการ ที่แสดงให้เห็นถึงสมรรถนะในการวิจัยเพื่อ พัฒนากระบวนการเรียนรู้และการพัฒนาวิชาชีพ โดยต้องมีผลงานทางวิชาการ ซึ่งเป็นงานวิจัยในชั้นเรียนหรือ รายงานผลการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ที่เกิดจากชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ หรือผลงานทางวิชาการในลักษณะ อื่น ที่มีจุดมุ่งหมายในการแก้ปัญหาด้านการเรียนรู้ของผู้เรยี นและสอดคล้องกับแผนการจัดการเรียนรู้ มีการศึกษา แนวคิด ทฤษฎี และองค์ความรู้ต่าง ๆ เพื่อแก้ปัญหาและนำไปสู่การสรุปองค์ความรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพของผู้เรียน จำนวนไมน่ อ้ ยกว่า 2 รายการ โดยต้องเป็นงานวิจยั ในชัน้ เรยี น อย่างนอ้ ย 1 รายการ 2. การพจิ ารณาผลการประเมิน 2.1 วิทยฐานะครูชำนาญการและครูชำนาญการพิเศษ ให้ กศจ.เป็นผู้อนุมัติ โดยให้มีผล ไมก่ ่อนวนั ทส่ี ำนักงานศึกษาธกิ ารจังหวัด ไดร้ ับคำขอมีหรอื เลื่อนวทิ ยฐานะ และผลการประเมินผลงานทีเ่ กิดจากการ ปฏบิ ัตหิ นา้ ที่ พรอ้ มท้งั เอกสารหลกั ฐานท่เี กี่ยวขอ้ งครบถว้ นสมบูรณ์ 2.2 วิทยฐานะครูเชี่ยวชาญ ให้ ก.ค.ศ. เป็นผู้อนุมัติ โดยให้มีผลไม่ก่อนวันที่สำนักงาน ก.ค.ศ. ได้รับคำขอมีหรือเลื่อนวิทยฐานะ และผลการประเมินผลงานท่ีเกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ พร้อมทั้งเอกสาร หลกั ฐานท่ีเก่ียวขอ้ งครบถว้ นสมบูรณ์ 2.3 เมื่อ กศจ. หรือ ก.ค.ศ. แล้วแต่กรณี พิจารณาผลการประเมินและมีมติเป็นเป็น ประการใดแล้ว ให้ถือเปน็ อันส้ินสดุ ขอมีวิทยฐานะชำนาญการ จำนวน 2 ราย 2.1 นางสาวชนัญชิดา รักษ์ไทย ตำแหน่ง ครู ตำแหน่งเลขที่ 538 อันดับ คศ.1 อัตราเงินเดือน 24,280 บาท โรงเรียนบ้านเขาคา่ ย อำเภอสวี สำนกั งานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศึกษาชมุ พร เขต 2 สำนกั งานศกึ ษาธิการจังหวัดชุมพร รบั คำขอและตรวจคุณสมบัติ และเอกสารประกอบ ครบถ้วน ถกู ต้อง เมื่อวันที่ 21 กรกฎาคม 2565 ผลการตรวจสอบคณุ สมบัตแิ ละผลการประเมินการปฏบิ ตั ิงานในหน้าท่ี ตำแหน่งครู ย้อนหลัง 5 ปี ดงั นี้ 1.1 ดำรงตำแหน่งครู เม่ือวนั ท่ี 12 มนี าคม 2560 ย่ืนคำขอรับการประเมิน เมอื่ วันท่ี 20 มถิ ุนายน 2565 รวมระยะเวลาดำรงตำแหน่งครู วทิ ยฐานะครชู ำนาญการ จำนวน 5 ปี 3 เดอื น 8 วนั 1.2 มีชว่ั โมงปฏบิ ตั ิงานสะสมในตำแหน่งครู ยอ้ นหลัง 5 ปี ประกอบด้วยชว่ั โมงสอน จำนวน 4,480 ช่ัวโมง , งานสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 1,600 ชั่วโมง, ชั่วโมงการมีส่วนร่วมในชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) จำนวน 272 ชั่วโมง และชั่วโมงงานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน 94 ชั่วโมง รวมชั่วโมง ปฏิบตั งิ าน จำนวน 6,446 ชั่วโมง 1.3 ไมเ่ คยถกู ดำเนนิ การทางวินัย คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชีพ ในระยะเวลายอ้ นหลงั 5 ปี ติดต่อกัน นับถึงวันทยี่ ื่นคำขอ (21 มถิ ุนายน 2560 – 20 มิถนุ ายน 2565) 1.4 ผ่านการพฒั นาตามหลกั เกณฑ์และวธิ ีการท่ีก.ค.ศ.กำหนด จำนวน 254 ช่ัวโมง ดังนี้

122 มีผลการพัฒนาฯ ย้อนหลัง 5 ปี ติดต่อกัน นับถึงวันที่ยื่นคำขอ (21 มิถุนายน 2560 – 20 มิถุนายน 2565) ปีที่ 1 (21 มิถุนายน 2560 – 20 มิถุนายน 2561) มีผลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และวิธีการ ตาม ว 22/2560 หลกั สตู รท่สี ถาบันคุรพุ ฒั นา รับรอง จำนวน 1 หลักสตู ร จำนวน 90 ชวั่ โมง ปที ี่ 2 (21 มิถนุ ายน 2561 – 20 มถิ ุนายน 2562) มีผลการพัฒนาตามหลักเกณฑแ์ ละวิธกี าร ตาม ว 22/2560 หลักสูตรทส่ี ถาบนั คุรุพัฒนา รับรอง จำนวน 1 หลักสูตร จำนวน 14 ช่ัวโมง ปีที่ 3 (21 มิถุนายน 2562 – 20 มถิ ุนายน 2563) มีผลการพฒั นาตามหลักเกณฑ์และวธิ ีการ ตาม ว 22/2560 หลกั สูตรทสี่ ถาบันครุ ุพัฒนา รับรอง จำนวน 2 หลักสูตร จำนวน 42 ชัว่ โมง ปที ่ี 4 (21 มิถุนายน 2563 – 20 มถิ ุนายน 2564) มผี ลการพฒั นาตามหลกั เกณฑ์และวิธีการ ตาม ว 22/2560 หลักสูตรท่สี ถาบันคุรุพัฒนา รับรอง จำนวน 3 หลักสูตร จำนวน 39 ชั่วโมง ปีท่ี 5 (21 มิถนุ ายน 2564 – 20 มถิ ุนายน 2565) มผี ลการพฒั นาตามหลกั เกณฑ์และวิธกี าร ตาม ว 22/2560 หลักสูตรที่สถาบันคุรุพัฒนา รบั รอง จำนวน 4 หลกั สูตร จำนวน 69 ชัว่ โมง 1.5 สรปุ ผลการประเมนิ ผลงานทเ่ี กิดจากการปฏบิ ตั ิหนา้ ท่ี สายงานการสอน ในช่วงระยะเวลายอ้ นหลงั 5 ปกี ารศึกษาตดิ ต่อกัน นับถงึ วนั ส้ินปกี ารศกึ ษา ก่อนวันท่ีย่ืนคำขอ จากผูอ้ ำนวยการสถานศึกษาซงึ่ เปน็ ผ้ปู ระเมนิ และคณะกรรมการกลนั่ กรองผลการประเมินเรียบร้อยแล้ว ปรากฏผลการประเมินผ่านเกณฑ์ท่ี ก.ค. ศ.กำหนด จำนวน 5 ปกี ารศึกษา

123 สรุปผลการประเมินผลงานที่เกดิ จากการปฏิบัตหิ น้าท่ี ย้อนหลงั 5 ปีการศกึ ษา ราย นางสาวชนัญชิดา รักษไ์ ทย ระดับคุณภาพ (ปีการศึกษา) ตวั ชว้ี ัด ปที ่ี 1 ปที ี่ 2 ปที ่ี 3 ปีท่ี 4 ปีที่ 5 หมายเหตุ (2560) (2561) (2562) (2563) (2564) 1.ด้านการจดั การเรียนการสอน เกณฑ์การ ตัดสนิ 1.1 การสรา้ งและหรือพัฒนาหลักสตู ร 2 2 2 2 2 วทิ ยฐานะ 1.2 การจดั การเรยี นรู้ 2 2 2 2 2 ครชู ำนาญการ 1.2.1 การออกแบบหน่วยการเรียนรู้ (1) ด้านที่ 1 1.2.2 การจดั ทำแผนการจดั การเรียนรู้/ 2 2 2 2 2 ทุกตัวชว้ี ดั ตอ้ ง แผนการจัดการศกึ ษาเฉพาะบุคคล/ มีผลการ แผนการสอนรายบุคคล/แผนการจดั ประเมนิ ไมต่ ่ำ ประสบการณ์ กว่าระดับ 2 1.2.3 กลยุทธ์ในการจัดการเรียนรู้ 2 2 2 2 2 และ 2 2 2 2 2 (2) ด้านที่ 2 1.2.4 คุณภาพผเู้ รยี น 1.3 การสรา้ งและการพฒั นา สื่อ นวัตกรรม 2 2 2 2 2 และด้านท่ี 3 แต่ละดา้ น ต้อง เทคโนโลยีทางการศึกษาและแหล่งเรียนรู้ 1.4 การวัดและประเมินผลการเรยี นรู้ 2 2 2 2 2 มผี ลการ 2 2 2 2 2 ประเมินไม่ตำ่ 1.5 การวจิ ัยเพ่อื พฒั นาการเรียนรู้ กว่าระดบั 2 ไม่ 2. ดา้ นการบรหิ ารจัดการชัน้ เรยี น 2 2 2 2 2 นอ้ ยกวา่ 1 2.1 การบริหารจดั การชั้นเรียน 2.2 การจัดระบบดแู ลช่วยเหลือผู้เรียน 2 2 2 2 2 ตวั ชีว้ ัด 2.3 การจัดทำข้อมลู สารสนเทศ และ 2 2 2 2 2 เอกสารประจำชั้นเรยี นหรอื ประจำวิชา 3. ดา้ นการพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ 3.1 การพัฒนาตนเอง 2 2 222 3.2 การพฒั นาวิชาชีพ 2 2 222 สรุปผลการประเมนิ ( / ) ( / ) ( / ) (/ ) ( / ) ผา่ น ผ่าน ผา่ น ผา่ น ผ่าน ( )ไม่ ( ) ไม่ ( )ไม่ ( )ไม่ ( )ไม่ ผ่าน ผ่าน ผา่ น ผ่าน ผ่าน เกณฑ์การประเมิน ต้องผา่ นการประเมนิ จำนวน 3 ปกี ารศึกษา

124 2.2 นายวัชรินทร์ เอี่ยมสกุล ตำแหน่ง ครู ตำแหน่งเลขที่ 895 อันดับ คศ.1 อัตราเงินเดือน 24,650 บาท โรงเรียนบา้ นบึงลดั อำเภอทา่ แซะ สำนักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 1 สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดชุมพร รับคำขอและตรวจคุณสมบัติ และเอกสารประกอบ ครบถ้วน ถูกต้อง เมอ่ื วันท่ี 25 กรกฎาคม 2565 ผลการตรวจสอบคุณสมบตั ิและผลการประเมนิ การปฏบิ ตั ิงานในหน้าที่ ตำแหนง่ ครู ยอ้ นหลงั 5 ปี ดงั นี้ 1.1 ดำรงตำแหนง่ ครู เมอื่ วนั ท่ี 9 มีนาคม 2560 ยืน่ คำขอรบั การประเมนิ เมอ่ื วนั ที่ 18 กรกฎาคม 2565 รวมระยะเวลาดำรงตำแหนง่ ครู วิทยฐานะครชู ำนาญการ จำนวน 5 ปี 4 เดือน 9 วนั 1.2 มีช่ัวโมงปฏิบตั งิ านสะสมในตำแหน่งครู ยอ้ นหลัง 5 ปี ประกอบด้วยชว่ั โมงสอน จำนวน 4,699 ชวั่ โมง ,งานสนับสนนุ การจัดการเรยี นรู้ จำนวน 1,291 ช่วั โมง, ช่วั โมงการมสี ่วนร่วมในชุมชนการเรยี นรู้ ทางวิชาชพี (PLC) จำนวน 272 ชั่วโมง และชั่วโมงงานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน 563 ชั่วโมง รวมชั่วโมงปฏิบัติงาน จำนวน 6,825 ชว่ั โมง 1.3 ไมเ่ คยถูกดำเนินการทางวนิ ยั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชีพ ในระยะเวลาย้อนหลงั 5 ปี ตดิ ต่อกนั นบั ถงึ วันท่ียืน่ คำขอ (19 กรกฎาคม 2560 – 18 กรกฎาคม 2565 ) 1.4 ผา่ นการพฒั นาตามหลักเกณฑแ์ ละวธิ ีการท่ีก.ค.ศ.กำหนด จำนวน 101 ชว่ั โมง ดงั นี้ มีผลการพัฒนาฯ ย้อนหลัง 5 ปี ติดต่อกัน นับถึงวันที่ยื่นคำขอ (19 กรกฎาคม 2560 – 18 กรกฎาคม 2565 ) ปีที่ 1 (19 กรกฎาคม 2560 – 18 กรกฎาคม 2561) มีผลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และวิธีการ ตาม ว 22/2560 หลกั สตู รที่สถาบันคุรพุ ัฒนา รับรอง จำนวน 1 หลกั สูตร จำนวน 12 ชวั่ โมง ปีที่ 2 (19 กรกฎาคม 2561 – 18 กรกฎาคม 2562) มีผลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และวิธีการ ตาม ว 22/2560 หลักสตู รท่สี ถาบนั ครุ พุ ฒั นา รบั รอง จำนวน 1 หลกั สตู ร จำนวน 12 ชว่ั โมง ปีที่ 3 (19 กรกฎาคม 2562 – 18 กรกฎาคม 2563) มีผลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และวิธีการ ตาม ว 22/2560 หลักสูตรท่สี ถาบันครุ พุ ัฒนา รับรอง จำนวน 3 หลักสูตร จำนวน 48 ชว่ั โมง ปีที่ 4 (19 กรกฎาคม 2563 – 18 กรกฎาคม 2564) มีผลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และวิธีการ ตาม ว 22/2560 หลกั สูตรที่สถาบันคุรพุ ัฒนา รบั รอง จำนวน 1 หลกั สูตร จำนวน 20 ชัว่ โมง ปีที่ 5 (19 กรกฎาคม 2564 – 18 กรกฎาคม 2565) มีผลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และวิธีการ ตาม ว 22/2560 หลักสูตรที่สถาบันคุรุพัฒนา รับรอง จำนวน 1 หลักสูตร จำนวน 9 ชั่วโมง บวกชั่วโมง plc ส่วนเกิน ในปที ี่ 5 จำนวน 3 ชว่ั โมง รวมจำนวนชว่ั โมงทง้ั หมด 12 ชัว่ โมง 1.5 สรุปผลการประเมินผลงานที่เกิดจากการปฏิบตั ิหน้าที่ สายงานการสอน ในช่วงระยะเวลาย้อนหลัง 5 ปีการศึกษาติดต่อกัน นับถึงวันสิ้นปีการศึกษา ก่อนวันที่ยื่นคำขอ จากผู้อำนวยการสถานศึกษาซ่ึง เป็นผ้ปู ระเมนิ และคณะกรรมการกลั่นกรองผลการประเมินเรยี บร้อยแล้ว ปรากฏผลการประเมินผา่ นเกณฑท์ ่ี ก.ค. ศ.กำหนด จำนวน 5 ปีการศกึ ษา

125 สรุปผลการประเมินผลงานทเ่ี กดิ จากการปฏิบัตหิ น้าท่ี ย้อนหลงั 5 ปีการศึกษา ราย นายวชั รนิ ทร์ เอ่ยี มสกลุ ระดับคุณภาพ (ปีการศึกษา) ตวั ชี้วัด ปีที่ 1 ปที ่ี 2 ปีท่ี 3 ปที ่ี 4 ปีที่ 5 หมายเหตุ (2560) (2561) (2562) (2563) (2564) เกณฑ์การตดั สนิ วิทยฐานะ 1.ดา้ นการจัดการเรียนการสอน ครชู ำนาญการ (1) ด้านที่ 1 1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสตู ร 2 2 2 3 3 ทกุ ตวั ชวี้ ัด ตอ้ งมี ผลการประเมนิ 1.2 การจัดการเรยี นรู้ 2 2 233 ไมต่ ำ่ กว่าระดับ 2 และ 1.2.1 การออกแบบหนว่ ยการเรียนรู้ (2) ดา้ นท่ี 2 และ ด้านท่ี 3 แต่ละ 1.2.2 การจัดทำแผนการจัดการเรียนรู/้ 2 2 2 3 3 ดา้ น ตอ้ งมผี ลการ ประเมนิ ไมต่ ำ่ กว่า แผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล/ ระดบั 2 ไม่น้อย กวา่ 1 ตวั ชีว้ ัด แผนการสอนรายบุคคล/แผนการจดั ประสบการณ์ 1.2.3 กลยุทธใ์ นการจดั การเรียนรู้ 2 2 2 3 3 1.2.4 คุณภาพผเู้ รยี น 2 2 233 1.3 การสรา้ งและการพฒั นา สอ่ื นวตั กรรม 2 2 2 3 3 เทคโนโลยที างการศึกษาและแหลง่ เรยี นรู้ 1.4 การวัดและประเมนิ ผลการเรียนรู้ 2 2 2 2 2 1.5 การวิจัยเพอ่ื พัฒนาการเรียนรู้ 2 2 222 2. ด้านการบริหารจัดการชัน้ เรยี น 2.1 การบริหารจดั การช้นั เรยี น 2 2 233 2.2 การจัดระบบดแู ลช่วยเหลือผู้เรียน 2 2 2 3 3 2.3 การจดั ทำข้อมูลสารสนเทศ และ 2 2 2 3 3 เอกสารประจำชน้ั เรยี นหรือประจำวิชา 3. ด้านการพัฒนาตนเองและพฒั นาวชิ าชพี 3.1 การพฒั นาตนเอง 2 2 233 3.2 การพฒั นาวิชาชพี 2 2 222 สรุปผลการประเมิน ( / ) ( / ) ( / ) (/ ) ( / ) ผ่าน ผ่าน ผา่ น ผ่าน ผา่ น ( )ไม่ ( ) ไม่ ( )ไม่ ( )ไม่ ( )ไม่ ผ่าน ผ่าน ผา่ น ผ่าน ผ่าน เกณฑ์การประเมนิ ต้องผา่ นการประเมนิ จำนวน 3 ปกี ารศึกษา

126 รายละเอยี ดประกอบการพิจารณา วทิ ยฐานะครชู ำนาญการพเิ ศษ จำนวน 9 ราย 2.1 นางสาวจันทร สทุ ธิรักษ์ ตำแหนง่ ครู วิทยฐานะครชู ำนาญการ ตำแหน่งเลขท่ี 148 (พ) อนั ดับ คศ. 2 อตั ราเงินเดือน 46,570 บาท โรงเรยี นอนุบาลเมอื งชุมพร วัดสบุ รรณนมิ ิตร อำเภอเมืองชุมพร สำนักงานเขต พน้ื ทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาชุมพร เขต 1 สำนักงานศึกษาธิการจังหวดั ชุมพร รับคำขอและตรวจคณุ สมบตั ิ และเอกสารประกอบ ครบถ้วน ถกู ต้อง เม่ือวันที่ 22 กรกฎาคม 2565 ผลการตรวจสอบคณุ สมบัติและผลการประเมินการปฏิบตั ิงานในหน้าที่ ตำแหน่งครู ยอ้ นหลัง 5 ปี ดังน้ี 1.1 ดำรงตำแหนง่ ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ เม่อื วนั ที่ 28 ธนั วาคม 2553 ย่นื คำขอรับการประเมนิ เมอ่ื วันท่ี 18 กรกฎาคม 2565 รวมระยะเวลาดำรงตำแหน่งครู วทิ ยฐานะครชู ำนาญการ จำนวน 11 ปี 6 เดือน 20 วัน 1.2 มีชัว่ โมงปฏบิ ตั ิงานสะสมในตำแหนง่ ครู ยอ้ นหลัง 5 ปี ประกอบดว้ ยชว่ั โมงสอน จำนวน 3,960 ชั่วโมง, งานสนับสนนุ การจดั การเรยี นรู้ จำนวน 1,348 ชวั่ โมง, ช่ัวโมงการมสี ว่ นร่วมในชุมชนการเรยี นรทู้ างวชิ าชีพ (PLC) จำนวน 253 ชั่วโมง และชั่วโมงงานตอบสนองนโยบายและจดุ เนน้ จำนวน 241 ชั่วโมง รวมชัว่ โมงปฏิบัตงิ าน จำนวน 5,802 ชัว่ โมง 1.3 ไมเ่ คยถูกดำเนินการทางวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชีพ ในระยะเวลายอ้ นหลงั 5 ปี ตดิ ต่อกนั นับถึงวนั ทย่ี ื่นคำขอ (19 กรกฎาคม 2560 – 18 กรกฎาคม 2565) 1.4 ผา่ นการพฒั นาตามหลกั เกณฑ์และวธิ ีการท่ีก.ค.ศ.กำหนด จำนวน 114 ชว่ั โมง ดงั น้ี มผี ลการพฒั นาฯ ย้อนหลัง 5 ปี ตดิ ตอ่ กัน นบั ถึงวนั ทย่ี ืน่ คำขอ (19 กรกฎาคม 2560 – 18 กรกฎาคม 2565 ) ปที ่ี 1 (19 กรกฎาคม 2560 – 18 กรกฎาคม 2561) มผี ลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และวธิ กี าร ตาม ว 22/2560 หลักสตู รทส่ี ถาบันคุรุพฒั นา รบั รอง จำนวน 2 หลักสตู ร จำนวน 18 ชัว่ โมง ปที ี่ 2 (19 กรกฎาคม 2561 – 18 กรกฎาคม 2562) มีผลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และวิธกี าร ตาม ว 22/2560 หลกั สตู รทสี่ ถาบนั คุรุพฒั นา รับรอง จำนวน 1 หลกั สูตร จำนวน 12 ช่วั โมง ปที ี่ 3 (19 กรกฎาคม 2562 – 18 กรกฎาคม 2563) มผี ลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และวธิ ีการ ตาม ว 22/2560 หลักสตู รที่สถาบันคุรุพัฒนา รบั รอง จำนวน 2 หลักสตู ร จำนวน 32 ชั่วโมง ปที ี่ 4 (19 กรกฎาคม 2563 – 18 กรกฎาคม 2564) มผี ลการพฒั นาตามหลักเกณฑ์และวธิ ีการ ตาม ว 22/2560 หลกั สตู รที่สถาบนั คุรุพฒั นา รับรอง จำนวน 2 หลกั สตู ร จำนวน 32 ชั่วโมง ปที ่ี 5 (19 กรกฎาคม 2564 – 18 กรกฎาคม 2565) มีผลการพฒั นาตามหลักเกณฑ์และวธิ กี าร ตาม ว 22/2560 หลกั สตู รท่ีสถาบันครุ ุพฒั นา รับรอง จำนวน 1 หลักสูตร จำนวน 20 ช่วั โมง 1.5 สรปุ ผลการประเมนิ ผลงานทเี่ กิดจากการปฏบิ ัติหนา้ ที่ สายงานการสอน ในชว่ งระยะเวลายอ้ นหลงั 5 ปีการศกึ ษาติดต่อกนั นบั ถึงวันส้ินปีการศกึ ษา ก่อนวนั ที่ย่ืนคำขอ จากผอู้ ำนวยการสถานศกึ ษาซง่ึ เป็นผปู้ ระเมิน และคณะกรรมการกลน่ั กรองผลการประเมนิ เรียบร้อยแลว้ ปรากฏผลการประเมนิ ผา่ นเกณฑ์ท่ี ก.ค. ศ.กำหนด จำนวน 5 ปกี ารศึกษา

127 สรุปผลการประเมนิ ผลงานท่ีเกิดจากการปฏิบตั หิ นา้ ที่ ยอ้ นหลงั 5 ปกี ารศึกษา หมายเหตุ ราย นางสาวจันทร สุทธริ ักษ์ เกณฑ์การตัดสิน ระดับคุณภาพ (ปีการศึกษา) ตัวชว้ี ัด ปที ี่ 1 ปีท่ี 2 ปีท่ี 3 ปีท่ี 4 ปีท่ี 5 (2560) (2561) (2562) (2563) (2564) 1.ดา้ นการจัดการเรยี นการสอน 1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสตู ร 3 3 3 3 3 วทิ ยฐานะ 1.2 การจัดการเรียนรู้ 3 3 3 3 3 ครชู ำนาญการ 1.2.1 การออกแบบหนว่ ยการเรยี นรู้ พเิ ศษ 1.2.2 การจัดทำแผนการจัดการเรยี นร/ู้ 3 3 3 3 3 (1) ดา้ นท่ี 1 ทกุ แผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล/แผนการ ตัวช้ีวดั ตอ้ งมี สอนรายบุคคล/แผนการจดั ประสบการณ์ ผลการประเมนิ ไมต่ ่ำกว่าระดบั 1.2.3 กลยุทธใ์ นการจัดการเรียนรู้ 3 3 3 3 3 3 และ 1.2.4 คุณภาพผ้เู รียน 3 3 3 3 3 (2) ด้านท่ี 2 1.3 การสรา้ งและการพฒั นา สอ่ื นวัตกรรม 3 3 3 3 3 และด้านท่ี 3 แต่ เทคโนโลยีทางการศึกษาและแหลง่ เรยี นรู้ ละด้านตอ้ งมผี ล 1.4 การวัดและประเมนิ ผลการเรียนรู้ 3 3 3 3 3 การประเมนิ ไม่ 1.5 การวจิ ยั เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ 3 3 3 3 3 ตำ่ กวา่ ระดับ 2 2. ด้านการบรหิ ารจัดการชน้ั เรียน ไม่น้อยกว่า 3 2.1 การบรหิ ารจดั การชนั้ เรียน 3 3 3 3 3 ตัวชวี้ ัด 2.2 การจัดระบบดูแลชว่ ยเหลอื ผเู้ รยี น 3 3 3 3 3 2.3 การจัดทำข้อมูลสารสนเทศ และ 3 3 3 3 3 เอกสารประจำชัน้ เรยี นหรือประจำวิชา 3. ด้านการพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ 3.1 การพฒั นาตนเอง 3 3 333 3.2 การพฒั นาวิชาชพี 3 3 333 สรปุ ผลการประเมิน ( / ) ผ่าน ( / ) ผา่ น ( / ) (/ ) ( / ) ผ่าน ผ่าน ผ่าน ( )ไม่ ( ) ไม่ ( )ไม่ ( )ไม่ ( )ไม่ ผ่าน ผ่าน ผ่าน ผ่าน ผา่ น เกณฑ์การประเมิน ต้องผ่านการประเมิน จำนวน 3 ปกี ารศึกษา

128 2.2 นางสาวพชั รี ไชยพฤกษ์กลุ ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ ตำแหน่งเลขที่ 3981 อนั ดับ คศ. 2 อตั ราเงนิ เดือน 35,080 บาท โรงเรียนอนบุ าลเมอื งชุมพร วัดสุบรรณนมิ ิตร อำเภอเมืองชมุ พร สำนักงานเขต พืน้ ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาชุมพร เขต 1 สำนกั งานศึกษาธิการจังหวัดชมุ พร รับคำขอและตรวจคณุ สมบตั ิ และเอกสารประกอบ ครบถ้วน ถูกต้อง เมอ่ื วนั ท่ี 25 กรกฎาคม 2565 ผลการตรวจสอบคุณสมบตั ิและผลการประเมินการปฏิบตั งิ านในหนา้ ท่ี ตำแหนง่ ครู ยอ้ นหลงั 5 ปี ดังนี้ 1.1 ดำรงตำแหนง่ ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ เมอ่ื วนั ที่ 11 พฤศจิกายน 2559 ยื่นคำขอรับการประเมิน เม่ือวันที่ 18 กรกฎาคม 2565 รวมระยะเวลาดำรงตำแหน่งครู วทิ ยฐานะครูชำนาญการ จำนวน 5 ปี 8 เดอื น 7 วัน 1.2 มชี ่วั โมงปฏบิ ตั งิ านสะสมในตำแหน่งครู ยอ้ นหลัง 5 ปี ประกอบด้วยชัว่ โมงสอน จำนวน 3,880 ชว่ั โมง, งานสนับสนนุ การจดั การเรยี นรู้ จำนวน 1,545 ช่ัวโมง, ชวั่ โมงการมีส่วนรว่ มในชมุ ชนการเรียนรู้ทางวชิ าชีพ (PLC) จำนวน 260 ชว่ั โมง และชว่ั โมงงานตอบสนองนโยบายและจุดเนน้ จำนวน 279 ชั่วโมง รวมชัว่ โมงปฏบิ ัติงาน จำนวน 5,964 ชว่ั โมง 1.3 ไมเ่ คยถกู ดำเนินการทางวนิ ยั คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชีพ ในระยะเวลาย้อนหลงั 5 ปี ตดิ ตอ่ กนั นับถงึ วันท่ียนื่ คำขอ (19 กรกฎาคม 2560 – 18 กรกฎาคม 2565) 1.4 ผ่านการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และวธิ ีการท่ีก.ค.ศ.กำหนด จำนวน 205 ช่ัวโมง ดังน้ี มผี ลการพฒั นาฯ ย้อนหลัง 5 ปี ติดต่อกนั นบั ถงึ วันทีย่ ื่นคำขอ (19 กรกฎาคม 2560 – 18 กรกฎาคม 2565 ) ปีท่ี 1 (19 กรกฎาคม 2560 – 18 กรกฎาคม 2561) มีผลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และวธิ ีการ ตาม ว 22/2560 หลักสูตรท่สี ถาบันครุ ุพัฒนา รบั รอง จำนวน 2 หลักสูตร จำนวน 98 ช่วั โมง ปีที่ 2 (19 กรกฎาคม 2561 – 18 กรกฎาคม 2562) มีผลการพฒั นาตามหลักเกณฑแ์ ละวิธีการ ตาม ว 22/2560 หลกั สูตรท่ีสถาบันคุรพุ ัฒนา รับรอง จำนวน 1 หลกั สตู ร จำนวน 12 ชวั่ โมง ปีที่ 3 (19 กรกฎาคม 2562 – 18 กรกฎาคม 2563) มผี ลการพฒั นาตามหลักเกณฑแ์ ละวธิ ีการ ตาม ว 22/2560 หลักสูตรทีส่ ถาบันครุ ุพัฒนา รบั รอง จำนวน 2 หลักสตู ร จำนวน 42 ชัว่ โมง ปที ่ี 4 (19 กรกฎาคม 2563 – 18 กรกฎาคม 2564) มีผลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และวธิ กี าร ตาม ว 22/2560 หลักสูตรทีส่ ถาบันครุ ุพฒั นา รับรอง จำนวน 3 หลกั สูตร จำนวน 44 ช่วั โมง ปที ี่ 5 (19 กรกฎาคม 2564 – 18 กรกฎาคม 2565) มผี ลการพฒั นาตามหลักเกณฑ์และวิธีการ ตาม ว 22/2560 หลกั สูตรท่สี ถาบนั คุรุพัฒนา รบั รอง จำนวน 1 หลกั สตู ร จำนวน 9 ชัว่ โมง บวกชั่วโมง plc ส่วนเกิน ในปีที่ 5 จำนวน 2 ชั่วโมง รวมจำนวนชว่ั โมงท้ังหมด 11 ช่ัวโมง 1.5 สรปุ ผลการประเมินผลงานท่เี กิดจากการปฏิบตั ิหนา้ ท่ี สายงานการสอน ในช่วงระยะเวลายอ้ นหลัง 5 ปีการศึกษาติดต่อกัน นับถงึ วันสน้ิ ปกี ารศกึ ษา ก่อนวนั ทย่ี นื่ คำขอ จากผอู้ ำนวยการสถานศึกษาซึง่ เปน็ ผู้ประเมนิ และคณะกรรมการกล่ันกรองผลการประเมนิ เรียบรอ้ ยแลว้ ปรากฏผลการประเมนิ ผ่านเกณฑ์ท่ี ก.ค. ศ.กำหนด จำนวน 5 ปีการศึกษา

129 สรปุ ผลการประเมินผลงานทเี่ กิดจากการปฏบิ ตั หิ นา้ ท่ี ย้อนหลัง 5 ปกี ารศกึ ษา หมายเหตุ ราย นางสาวพชั รี ไชยพฤกษ์กลุ เกณฑ์การตัดสิน ระดับคุณภาพ (ปีการศึกษา) ตวั ช้วี ัด ปที ่ี 1 ปที ี่ 2 ปที ี่ 3 ปที ่ี 4 ปีท่ี 5 (2560) (2561) (2562) (2563) (2564) 1.ดา้ นการจดั การเรยี นการสอน 1.1 การสร้างและหรือพฒั นาหลกั สตู ร 3 3 3 3 3 วทิ ยฐานะ 1.2 การจัดการเรยี นรู้ 3 3 3 3 3 ครูชำนาญการ 1.2.1 การออกแบบหนว่ ยการเรียนรู้ พเิ ศษ 1.2.2 การจัดทำแผนการจดั การเรยี นรู้/ 3 3 3 3 3 (1) ด้านที่ 1 ทุก แผนการจดั การศึกษาเฉพาะบุคคล/แผนการ ตวั ช้วี ดั ตอ้ งมี สอนรายบุคคล/แผนการจัดประสบการณ์ ผลการประเมนิ ไม่ต่ำกว่าระดบั 1.2.3 กลยุทธใ์ นการจัดการเรยี นรู้ 3 3 3 3 3 3 และ 1.2.4 คณุ ภาพผู้เรียน 4 4 4 4 4 (2) ดา้ นที่ 2 1.3 การสร้างและการพัฒนา สอ่ื นวตั กรรม 3 3 3 3 3 และดา้ นที่ 3 แต่ เทคโนโลยที างการศึกษาและแหล่งเรียนรู้ ละด้านต้องมีผล 1.4 การวัดและประเมินผลการเรยี นรู้ 3 3 3 3 3 การประเมินไม่ 1.5 การวิจัยเพอื่ พฒั นาการเรียนรู้ 3 3 3 3 3 ต่ำกว่าระดับ 2 2. ดา้ นการบรหิ ารจัดการชน้ั เรียน ไมน่ อ้ ยกวา่ 3 2.1 การบรหิ ารจัดการชั้นเรยี น 4 4 4 4 4 ตวั ช้ีวัด 2.2 การจดั ระบบดแู ลช่วยเหลือผเู้ รยี น 3 3 3 3 3 2.3 การจัดทำข้อมูลสารสนเทศ และ 3 3 333 เอกสารประจำช้นั เรยี นหรอื ประจำวิชา 3. ด้านการพัฒนาตนเองและพัฒนาวชิ าชพี 3.1 การพฒั นาตนเอง 3 3 333 3.2 การพัฒนาวชิ าชีพ 3 3 333 สรปุ ผลการประเมนิ ( / ) ผ่าน ( / ) ผา่ น ( / ) (/ ) ( / ) ผ่าน ผา่ น ผ่าน ( )ไม่ ( ) ไม่ ( )ไม่ ( )ไม่ ( )ไม่ ผา่ น ผ่าน ผา่ น ผ่าน ผา่ น เกณฑ์การประเมนิ ต้องผา่ นการประเมิน จำนวน 3 ปีการศึกษา

130 2.3 นางพิรศิ า นาคหาญ ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครชู ำนาญการ ตำแหนง่ เลขท่ี 84439 อันดับ คศ.2 อัตราเงนิ เดือน 36,860 บาท โรงเรยี นอนุบาลเมอื งชมุ พร วัดสบุ รรณนิมติ ร อำเภอเมืองชมุ พร สำนกั งานเขตพ้ืนท่ี การศึกษาประถมศกึ ษาชมุ พร เขต 1 สำนกั งานศึกษาธิการจังหวัดชมุ พร รบั คำขอและตรวจคณุ สมบัติ และเอกสารประกอบ ครบถว้ น ถูกต้อง เมื่อวนั ท่ี 2 สิงหาคม 2565 ผลการตรวจสอบคุณสมบัติและผลการประเมินการปฏบิ ัติงานในหนา้ ที่ ตำแหน่งครู ยอ้ นหลัง 5 ปี ดงั นี้ 1.1 ดำรงตำแหน่งครู วิทยฐานะครูชำนาญการ เมือ่ วนั ท่ี 28 พฤศจิกายน 2556 ย่ืนคำขอรบั การประเมนิ เมอ่ื วนั ท่ี 21 กรกฎาคม 2565 รวมระยะเวลาดำรงตำแหนง่ ครู วิทยฐานะครชู ำนาญการ จำนวน 8 ปี 7 เดือน 23 วนั 1.2 มชี ั่วโมงปฏบิ ตั งิ านสะสมในตำแหนง่ ครู ยอ้ นหลัง 5 ปี ประกอบด้วยช่ัวโมงสอน จำนวน 3,990 ชวั่ โมง, งานสนับสนนุ การจดั การเรยี นรู้ จำนวน 1,000 ช่ัวโมง, ชั่วโมงการมสี ว่ นรว่ มในชมุ ชนการเรียนรทู้ างวชิ าชพี (PLC) จำนวน 303 ชัว่ โมง และชัว่ โมงงานตอบสนองนโยบายและจดุ เน้น จำนวน 400 ชว่ั โมง รวมช่ัวโมงปฏบิ ตั ิงาน จำนวน 5,693 ชัว่ โมง 1.3 ไมเ่ คยถกู ดำเนินการทางวนิ ัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพี ในระยะเวลาย้อนหลัง 5 ปี ติดต่อกัน นบั ถึงวนั ที่ยน่ื คำขอ (22 กรกฎาคม 2560 – 21 กรกฎาคม 2565) 1.4 ผา่ นการพฒั นาตามหลักเกณฑ์และวิธกี ารที่ก.ค.ศ.กำหนด จำนวน 140 ชวั่ โมง ดังนี้ มผี ลการพัฒนาฯ ย้อนหลัง 5 ปี ตดิ ต่อกัน นบั ถึงวนั ที่ย่ืนคำขอ (22 กรกฎาคม 2560 – 21 กรกฎาคม 2565 ) ปที ี่ 1 (22 กรกฎาคม 2560 – 21 กรกฎาคม 2561) มผี ลการพฒั นาตามหลักเกณฑ์และวธิ กี าร ตาม ว 22/2560 หลกั สูตรทสี่ ถาบันคุรุพฒั นา รับรอง จำนวน 1 หลักสตู ร จำนวน 12 ชัว่ โมง ปที ี่ 2 (22 กรกฎาคม 2561 – 21 กรกฎาคม 2562) มีผลการพัฒนาตามหลักเกณฑแ์ ละวิธีการ ตาม ว 22/2560 หลกั สตู รที่สถาบันคุรุพัฒนา รับรอง จำนวน 2 หลักสูตร จำนวน 24 ช่วั โมง ปที ี่ 3 (22 กรกฎาคม 2562 – 21 กรกฎาคม 2563) มีผลการพฒั นาตามหลักเกณฑ์และวิธีการ ตาม ว 22/2560 หลกั สูตรท่สี ถาบันคุรุพฒั นา รบั รอง จำนวน 1 หลกั สูตร จำนวน 20 ชั่วโมง ปที ี่ 4 (22 กรกฎาคม 2563 – 21 กรกฎาคม 2564) มผี ลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และวธิ กี าร ตาม ว 22/2560 หลักสตู รทส่ี ถาบนั คุรุพฒั นา รบั รอง จำนวน 4 หลกั สตู ร จำนวน 64 ชว่ั โมง ปีที่ 5 (22 กรกฎาคม 2564 – 21 กรกฎาคม 2565) มผี ลการพฒั นาตามหลักเกณฑ์และวิธกี าร ตาม ว 22/2560 หลกั สูตรที่สถาบันครุ ุพฒั นา รับรอง จำนวน 1 หลกั สูตร จำนวน 20 ชวั่ โมง 1.5 สรุปผลการประเมินผลงานทีเ่ กิดจากการปฏบิ ัติหนา้ ที่ สายงานการสอน ในช่วงระยะเวลายอ้ นหลงั 5 ปกี ารศึกษาตดิ ต่อกัน นับถึงวันสิ้นปกี ารศกึ ษา ก่อนวันท่ยี น่ื คำขอ จากผู้อำนวยการสถานศกึ ษาซง่ึ เป็นผ้ปู ระเมนิ และคณะกรรมการกลัน่ กรองผลการประเมนิ เรียบร้อยแล้ว ปรากฏผลการประเมินผ่านเกณฑ์ที่ ก.ค. ศ.กำหนด จำนวน 5 ปกี ารศึกษา

131 สรปุ ผลการประเมนิ ผลงานท่เี กิดจากการปฏิบัตหิ นา้ ท่ี ยอ้ นหลัง 5 ปกี ารศกึ ษา หมายเหตุ ราย นางพริ ศิ า นาคหาญ เกณฑ์การตดั สนิ ระดับคุณภาพ (ปีการศึกษา) ตัวช้ีวัด ปที ่ี 1 ปที ี่ 2 ปีที่ 3 ปีที่ 4 ปที ่ี 5 (2560) (2561) (2562) (2563) (2564) 1.ดา้ นการจดั การเรียนการสอน 1.1 การสรา้ งและหรือพัฒนาหลักสูตร 3 3 3 3 3 วทิ ยฐานะ 1.2 การจัดการเรยี นรู้ 3 3 3 3 3 ครูชำนาญการ 1.2.1 การออกแบบหนว่ ยการเรยี นรู้ พเิ ศษ 1.2.2 การจดั ทำแผนการจัดการเรยี นร้/ู 3 3 3 3 3 (1) ด้านที่ 1 ทุก แผนการจัดการศกึ ษาเฉพาะบุคคล/แผนการ ตวั ช้วี ดั ต้องมผี ล สอนรายบคุ คล/แผนการจัดประสบการณ์ การประเมนิ ไม่ ต่ำกวา่ ระดับ 3 1.2.3 กลยทุ ธ์ในการจัดการเรยี นรู้ 3 3 3 3 3 และ 1.2.4 คณุ ภาพผเู้ รยี น 4 4 4 4 4 (2) ด้านท่ี 2 1.3 การสรา้ งและการพฒั นา สื่อ นวัตกรรม 3 3 3 3 3 และด้านที่ 3 แต่ เทคโนโลยีทางการศึกษาและแหล่งเรยี นรู้ ละด้านต้องมีผล 1.4 การวัดและประเมินผลการเรยี นรู้ 3 3 3 3 3 การประเมนิ ไม่ 1.5 การวจิ ัยเพอ่ื พัฒนาการเรียนรู้ 3 3 3 3 3 ต่ำกวา่ ระดับ 2 2. ด้านการบรหิ ารจัดการช้ันเรยี น ไมน่ ้อยกวา่ 3 2.1 การบรหิ ารจัดการชนั้ เรยี น 4 4 4 4 4 ตัวชว้ี ดั 2.2 การจดั ระบบดแู ลช่วยเหลอื ผู้เรียน 3 3 3 3 3 2.3 การจัดทำข้อมลู สารสนเทศ และเอกสาร 3 3 3 3 3 ประจำช้ันเรียนหรือประจำวิชา 3. ด้านการพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชพี 3.1 การพัฒนาตนเอง 3 3 333 3.2 การพัฒนาวิชาชีพ 3 3 333 สรุปผลการประเมิน ( / ) ผ่าน ( / ) ผา่ น ( / ) (/ ) ( / ) ผา่ น ผ่าน ผา่ น ( )ไม่ ( ) ไม่ ( )ไม่ ( )ไม่ ( )ไม่ ผา่ น ผ่าน ผ่าน ผา่ น ผา่ น เกณฑ์การประเมิน ต้องผ่านการประเมนิ จำนวน 3 ปกี ารศึกษา

132 2.4 นางสาววลิ าวลั ย์ บุญขำ ตำแหนง่ ครู วทิ ยฐานะครูชำนาญการ ตำแหน่งเลขท่ี 1586 อันดับ คศ.2 อตั ราเงนิ เดือน 31,550 บาท โรงเรยี นบา้ นเนนิ ทอง อำเภอท่าแซะ สำนักงานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษา ชมุ พร เขต 1 สำนกั งานศึกษาธิการจังหวัดชมุ พร รับคำขอและตรวจคุณสมบตั ิ และเอกสารประกอบ ครบถ้วน ถูกต้อง เมื่อวันที่ 4 สิงหาคม 2565 ผลการตรวจสอบคุณสมบตั ิและผลการประเมินการปฏิบตั งิ านในหนา้ ท่ี ตำแหนง่ ครู ย้อนหลัง 5 ปี ดังน้ี 1.1 ดำรงตำแหนง่ ครู วิทยฐานะครชู ำนาญการ เมื่อวันที่ 26 กรกฎาคม 2560 ย่ืนคำขอรับการประเมิน เมอื่ วันท่ี 26 กรกฎาคม 2565 รวมระยะเวลาดำรงตำแหน่งครู วทิ ยฐานะครูชำนาญการ จำนวน 5 ปี 1.2 มีชวั่ โมงปฏบิ ตั งิ านสะสมในตำแหน่งครู ยอ้ นหลัง 5 ปี ประกอบดว้ ยชัว่ โมงสอน จำนวน 3,832 ชว่ั โมง, งานสนับสนนุ การจดั การเรียนรู้ จำนวน 1,043 ชั่วโมง, ชว่ั โมงการมีส่วนรว่ มในชมุ ชนการเรยี นรู้ทางวิชาชพี (PLC) จำนวน 330 ชั่วโมง และชัว่ โมงงานตอบสนองนโยบายและจดุ เนน้ จำนวน 334 ชวั่ โมง รวมชัว่ โมงปฏิบัติงาน จำนวน 5,539 ชั่วโมง 1.3 ไมเ่ คยถูกดำเนนิ การทางวนิ ัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชีพ ในระยะเวลายอ้ นหลัง 5 ปี ติดตอ่ กัน นับถงึ วันที่ยื่นคำขอ (27 กรกฎาคม 2560 – 26 กรกฎาคม 2565) 1.4 ผา่ นการพฒั นาตามหลกั เกณฑ์และวธิ ีการที่ก.ค.ศ.กำหนด จำนวน 249 ช่ัวโมง 5 นาที ดังนี้ มีผลการพัฒนาฯ ย้อนหลงั 5 ปี ตดิ ต่อกัน นบั ถึงวนั ท่ียืน่ คำขอ (27 กรกฎาคม 2560 – 26 กรกฎาคม 2565 ) ปีที่ 1 (27 กรกฎาคม 2560 – 26 กรกฎาคม 2561) มีผลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และวิธีการ ตาม ว 22/2560 หลกั สตู รทส่ี ถาบนั คุรุพฒั นา รบั รอง จำนวน 2 หลักสตู ร จำนวน 24 ชวั่ โมง ปีที่ 2 (27 กรกฎาคม 2561 – 26 กรกฎาคม 2562) มีผลการพฒั นาตามหลักเกณฑ์และวธิ กี าร ตาม ว 22/2560 หลกั สตู รท่ีสถาบันคุรุพัฒนา รบั รอง จำนวน 1 หลกั สูตร จำนวน 18 ชั่วโมง ปที ่ี 3 (27 กรกฎาคม 2562 – 26 กรกฎาคม 2563) มผี ลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และวธิ กี าร ตาม ว 22/2560 หลักสตู รท่สี ถาบันครุ ุพฒั นา รับรอง จำนวน 4 หลักสตู ร จำนวน 64 ชัว่ โมง ปที ี่ 4 (27 กรกฎาคม 2563 – 26 กรกฎาคม 2564) มผี ลการพฒั นาตามหลักเกณฑแ์ ละวิธีการ ตาม ว 22/2560 หลกั สูตรที่สถาบนั คุรุพฒั นา รบั รอง จำนวน 3 หลักสตู ร จำนวน 53 ชั่วโมง ปีท่ี 5 (27 กรกฎาคม 2564 – 26 กรกฎาคม 2565) มีผลการพฒั นาตามหลักเกณฑ์และวธิ กี าร ตาม ว 22/2560 หลักสูตรท่ีสถาบันคุรุพฒั นา รบั รอง จำนวน 6 หลักสูตร จำนวน 90 ช่ัวโมง 5 นาที 1.5 สรุปผลการประเมนิ ผลงานท่ีเกิดจากการปฏิบตั หิ นา้ ที่ สายงานการสอน ในช่วงระยะเวลาย้อนหลงั 5 ปีการศึกษาติดต่อกัน นับถงึ วันสน้ิ ปกี ารศึกษา ก่อนวนั ที่ยื่นคำขอ จากผอู้ ำนวยการสถานศึกษาซึง่ เป็นผปู้ ระเมนิ และคณะกรรมการกลน่ั กรองผลการประเมนิ เรียบร้อยแล้ว ปรากฏผลการประเมินผ่านเกณฑ์ท่ี ก.ค. ศ.กำหนด จำนวน 5 ปีการศึกษา

133 สรุปผลการประเมนิ ผลงานท่ีเกิดจากการปฏบิ ตั ิหนา้ ท่ี ย้อนหลงั 5 ปกี ารศกึ ษา หมายเหตุ ราย นางสาววลิ าวัลย์ บญุ ขำ เกณฑ์การตัดสนิ ระดับคุณภาพ (ปีการศึกษา) ตัวชว้ี ัด ปที ่ี 1 ปีท่ี 2 ปที ่ี 3 ปีที่ 4 ปีท่ี 5 (2560) (2561) (2562) (2563) (2564) 1.ดา้ นการจัดการเรียนการสอน 1.1 การสรา้ งและหรือพฒั นาหลกั สตู ร 3 3 3 3 3 วทิ ยฐานะ 1.2 การจดั การเรยี นรู้ 3 3 3 3 3 ครูชำนาญการ 1.2.1 การออกแบบหน่วยการเรยี นรู้ พิเศษ 1.2.2 การจดั ทำแผนการจดั การเรยี นรู/้ 3 3 3 3 3 (1) ดา้ นท่ี 1 ทุก แผนการจดั การศกึ ษาเฉพาะบุคคล/แผนการ ตวั ชี้วดั ตอ้ งมี สอนรายบุคคล/แผนการจดั ประสบการณ์ ผลการประเมนิ ไมต่ ำ่ กวา่ ระดับ 1.2.3 กลยทุ ธ์ในการจัดการเรยี นรู้ 3 3 3 3 3 3 และ 1.2.4 คุณภาพผู้เรียน 3 3 3 3 3 (2) ด้านท่ี 2 1.3 การสรา้ งและการพฒั นา ส่อื นวตั กรรม 3 3 3 3 3 และด้านที่ 3 แต่ เทคโนโลยที างการศึกษาและแหลง่ เรียนรู้ ละดา้ นตอ้ งมผี ล 1.4 การวัดและประเมินผลการเรยี นรู้ 3 3 3 3 3 การประเมนิ ไม่ 1.5 การวิจัยเพ่ือพัฒนาการเรียนรู้ 3 3 3 3 3 ตำ่ กว่าระดับ 2 2. ด้านการบรหิ ารจดั การช้นั เรยี น ไม่นอ้ ยกวา่ 3 2.1 การบริหารจดั การชนั้ เรยี น 3 3 3 3 3 ตวั ชว้ี ัด 2.2 การจดั ระบบดแู ลชว่ ยเหลอื ผู้เรยี น 3 3 3 3 3 2.3 การจัดทำข้อมูลสารสนเทศ และ 3 3 333 เอกสารประจำชนั้ เรยี นหรอื ประจำวิชา 3. ดา้ นการพฒั นาตนเองและพฒั นาวิชาชีพ 3.1 การพฒั นาตนเอง 3 3 333 3.2 การพัฒนาวิชาชพี 3 3 333 สรุปผลการประเมิน ( / ) ผา่ น ( / ) ผา่ น ( / ) (/ ) ( / ) ผา่ น ผา่ น ผา่ น ( )ไม่ ( ) ไม่ ( )ไม่ ( )ไม่ ( )ไม่ ผา่ น ผ่าน ผา่ น ผ่าน ผา่ น เกณฑ์การประเมิน ต้องผา่ นการประเมนิ จำนวน 3 ปกี ารศึกษา

134 2.5 นางดรุณี ชะดารัตน์ ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครชู ำนาญการ ตำแหนง่ เลขท่ี 264 อันดับ คศ.2 อัตรา เงนิ เดือน 34,890 บาท โรงเรยี นอนบุ าลเมืองชุมพร วดั สุบรรณนิมติ ร อำเภอเมืองชมุ พร สำนักงานเขตพน้ื ท่ี การศกึ ษาประถมศึกษาชุมพร เขต 1 สำนักงานศึกษาธกิ ารจังหวดั ชมุ พร รบั คำขอและตรวจคณุ สมบตั ิ และเอกสารประกอบ ครบถ้วน ถกู ต้อง เม่อื วันท่ี 4 สิงหาคม 2565 ผลการตรวจสอบคณุ สมบัติและผลการประเมินการปฏบิ ตั ิงานในหนา้ ท่ี ตำแหนง่ ครู ยอ้ นหลงั 5 ปี ดังน้ี 1.1 ดำรงตำแหน่งครู วทิ ยฐานะครชู ำนาญการ เมื่อวนั ที่ 8 มถิ ุนายน 2560 ยน่ื คำขอรบั การประเมิน เมือ่ วันท่ี 27 กรกฎาคม 2565 รวมระยะเวลาดำรงตำแหนง่ ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ จำนวน 5 ปี 1 เดือน 19 วัน 1.2 มชี วั่ โมงปฏบิ ตั งิ านสะสมในตำแหน่งครู ยอ้ นหลงั 5 ปี ประกอบดว้ ยช่วั โมงสอน จำนวน 4,080 ชัว่ โมง, งานสนบั สนนุ การจัดการเรียนรู้ จำนวน 1,301 ช่ัวโมง, ชัว่ โมงการมสี ว่ นร่วมในชมุ ชนการเรียนร้ทู างวิชาชพี (PLC) จำนวน 257 ชว่ั โมง และชั่วโมงงานตอบสนองนโยบายและจดุ เน้น จำนวน 233 ชัว่ โมง รวมช่วั โมงปฏบิ ตั ิงาน จำนวน 5,871 ช่วั โมง 1.3 ไมเ่ คยถกู ดำเนินการทางวนิ ยั คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพี ในระยะเวลาย้อนหลงั 5 ปี ติดต่อกัน นับถงึ วนั ที่ย่ืนคำขอ (28 กรกฎาคม 2560 – 27 กรกฎาคม 2565) 1.4 ผา่ นการพัฒนาตามหลกั เกณฑ์และวิธกี ารที่ก.ค.ศ.กำหนด จำนวน 108 ชว่ั โมง ดงั นี้ มผี ลการพัฒนาฯ ย้อนหลัง 5 ปี ติดตอ่ กนั นบั ถึงวนั ทย่ี ืน่ คำขอ (28 กรกฎาคม 2560 – 27 กรกฎาคม 2565 ) ปีท่ี 1 (28 กรกฎาคม 2560 – 27 กรกฎาคม 2561) มีผลการพัฒนาตามหลกั เกณฑ์และ วิธีการ ตาม ว 22/2560 หลกั สตู รที่สถาบันคุรุพฒั นา รับรอง จำนวน 1 หลกั สตู ร จำนวน 12 ช่ัวโมง ปที ี่ 2 (28 กรกฎาคม 2561 – 27 กรกฎาคม 2562) มผี ลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และวธิ กี าร ตาม ว 22/2560 หลกั สูตรทสี่ ถาบันคุรุพฒั นา รบั รอง จำนวน 2 หลักสูตร จำนวน 32 ชว่ั โมง ปที ่ี 3 (28 กรกฎาคม 2562 – 27 กรกฎาคม 2563) มีผลการพฒั นาตามหลักเกณฑ์และวธิ กี าร ตาม ว 22/2560 หลักสูตรทส่ี ถาบันคุรุพัฒนา รบั รอง จำนวน 1 หลกั สูตร จำนวน 20 ช่ัวโมง ปีที่ 4 (28 กรกฎาคม 2563 – 27 กรกฎาคม 2564) มผี ลการพฒั นาตามหลกั เกณฑ์และวิธกี าร ตาม ว 22/2560 หลักสตู รทีส่ ถาบนั คุรุพฒั นา รับรอง จำนวน 2 หลักสูตร จำนวน 24 ชว่ั โมง ปีท่ี 5 (28 กรกฎาคม 2564 – 27 กรกฎาคม 2565) มีผลการพฒั นาตามหลักเกณฑ์และวิธีการ ตาม ว 22/2560 หลักสูตรทส่ี ถาบันคุรุพัฒนา รับรอง จำนวน 1 หลักสตู ร จำนวน 20 ช่ัวโมง 1.5 สรปุ ผลการประเมนิ ผลงานทเี่ กิดจากการปฏิบตั ิหนา้ ท่ี สายงานการสอน ในชว่ งระยะเวลายอ้ นหลงั 5 ปกี ารศึกษาติดต่อกัน นบั ถึงวันส้ินปีการศกึ ษา ก่อนวันท่ยี ื่นคำขอ จากผอู้ ำนวยการสถานศึกษาซึ่ง เปน็ ผปู้ ระเมนิ และคณะกรรมการกลั่นกรองผลการประเมนิ เรยี บรอ้ ยแลว้ ปรากฏผลการประเมนิ ผา่ นเกณฑ์ท่ี ก.ค. ศ.กำหนด จำนวน 5 ปกี ารศึกษา

135 สรปุ ผลการประเมนิ ผลงานทเ่ี กิดจากการปฏิบัตหิ นา้ ที่ ย้อนหลงั 5 ปกี ารศึกษา หมายเหตุ ราย นางดรณุ ี ชะดารัตน์ เกณฑ์การตดั สิน ระดับคุณภาพ (ปีการศึกษา) ตัวชีว้ ัด ปที ี่ 1 ปที ่ี 2 ปีที่ 3 ปีท่ี 4 ปที ี่ 5 (2560) (2561) (2562) (2563) (2564) 1.ด้านการจัดการเรียนการสอน 1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร 3 3 3 3 3 วทิ ยฐานะ 1.2 การจัดการเรยี นรู้ 3 3 3 3 3 ครชู ำนาญการ 1.2.1 การออกแบบหนว่ ยการเรียนรู้ พเิ ศษ 1.2.2 การจัดทำแผนการจัดการเรยี นร/ู้ 3 3 3 3 3 (1) ดา้ นที่ 1 ทุก แผนการจัดการศกึ ษาเฉพาะบุคคล/แผนการ ตัวช้วี ดั ตอ้ งมีผล สอนรายบคุ คล/แผนการจดั ประสบการณ์ การประเมนิ ไม่ ต่ำกวา่ ระดบั 3 1.2.3 กลยทุ ธใ์ นการจดั การเรียนรู้ 3 3 3 3 3 และ 1.2.4 คุณภาพผ้เู รียน 4 4 4 4 4 (2) ดา้ นท่ี 2 1.3 การสรา้ งและการพฒั นา ส่อื นวตั กรรม 3 3 3 3 3 และดา้ นท่ี 3 แต่ เทคโนโลยที างการศึกษาและแหลง่ เรียนรู้ ละดา้ นต้องมีผล 1.4 การวัดและประเมินผลการเรยี นรู้ 3 3 3 3 3 การประเมนิ ไม่ 1.5 การวิจัยเพอื่ พฒั นาการเรียนรู้ 3 3 3 3 3 ต่ำกว่าระดบั 2 2. ดา้ นการบรหิ ารจดั การช้ันเรียน ไม่น้อยกว่า 3 2.1 การบรหิ ารจดั การชน้ั เรียน 4 4 4 4 4 ตัวชว้ี ดั 2.2 การจดั ระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรยี น 3 3 3 3 3 2.3 การจัดทำข้อมลู สารสนเทศ และ 3 3 333 เอกสารประจำช้นั เรียนหรือประจำวชิ า 3. ด้านการพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ 3.1 การพัฒนาตนเอง 3 3 333 3.2 การพัฒนาวชิ าชีพ 3 3 333 สรุปผลการประเมนิ ( / ) ผา่ น ( / ) ผ่าน ( / ) (/ ) ( / ) ผ่าน ผ่าน ผา่ น ( )ไม่ ( ) ไม่ ( )ไม่ ( )ไม่ ( )ไม่ ผา่ น ผ่าน ผ่าน ผ่าน ผ่าน เกณฑ์การประเมิน ต้องผา่ นการประเมิน จำนวน 3 ปีการศึกษา

136 2.6 นางสาวมลทริ า เอ่ียมสอาด ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครชู ำนาญการ ตำแหน่งเลขที่ 27912 อนั ดับ คศ.2 อัตราเงินเดือน 32,780 บาท โรงเรยี นสวนศรีวิทยา อำเภอหลงั สวน สำนักงานเขตพื้นที่การศกึ ษา มัธยมศกึ ษาสรุ าษฎรธ์ านี ชุมพร สำนักงานศึกษาธกิ ารจังหวดั ชุมพร รบั คำขอและตรวจคุณสมบตั ิ และเอกสารประกอบ ครบถ้วน ถกู ต้อง เมอ่ื วันท่ี 5 สิงหาคม 2565 ผลการตรวจสอบคุณสมบตั ิและผลการประเมินการปฏิบตั งิ านในหน้าที่ ตำแหน่งครู ยอ้ นหลงั 5 ปี ดังนี้ 1.1 ดำรงตำแหน่งครู วทิ ยฐานะครชู ำนาญการ เมือ่ วนั ที่ 7 กรกฎาคม 2560 ย่นื คำขอรับการประเมนิ เมื่อวันท่ี 15 กรกฎาคม 2565 รวมระยะเวลาดำรงตำแหน่งครู วทิ ยฐานะครูชำนาญการ จำนวน 5 ปี 8 วนั 1.2 มีช่ัวโมงปฏบิ ัตงิ านสะสมในตำแหน่งครู ย้อนหลงั 5 ปี ประกอบด้วยช่ัวโมงสอน จำนวน 3,843 ชั่วโมง 40 นาท,ี งานสนบั สนนุ การจัดการเรยี นรู้ จำนวน 3,024 ชว่ั โมง 20 นาท,ี ชัว่ โมงการมีส่วนร่วมในชมุ ชนการเรียนรู้ ทางวชิ าชพี (PLC) จำนวน 383 ชวั่ โมง และชว่ั โมงงานตอบสนองนโยบายและจดุ เนน้ จำนวน 156 ชว่ั โมง 45 นาที รวมชั่วโมงปฏิบัตงิ าน จำนวน 7,407 ชวั่ โมง 45 นาที 1.3 ไมเ่ คยถูกดำเนินการทางวินยั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชพี ในระยะเวลายอ้ นหลัง 5 ปี ตดิ ต่อกัน นบั ถึงวันที่ย่ืนคำขอ (16 กรกฎาคม 2560 – 15 กรกฎาคม 2565) 1.4 ผ่านการพฒั นาตามหลักเกณฑ์และวธิ กี ารที่ก.ค.ศ.กำหนด จำนวน 150 ช่วั โมง 31 นาที ดงั นี้ มีผลการพัฒนาฯ ย้อนหลัง 5 ปี ตดิ ต่อกนั นับถงึ วนั ที่ย่ืนคำขอ (16 กรกฎาคม 2560 – 15 กรกฎาคม 2565 ) ปที ่ี 1 (16 กรกฎาคม 2560 – 15 กรกฎาคม 2561) มผี ลการพฒั นาตามหลักเกณฑ์และวิธีการ ตาม ว 22/2560 หลกั สูตรท่สี ถาบันครุ ุพฒั นา รบั รอง จำนวน 1 หลกั สูตร จำนวน 16 ช่วั โมง ปีที่ 2 (16 กรกฎาคม 2561 – 15 กรกฎาคม 2562) มีผลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และวิธีการ ตาม ว 22/2560 หลักสตู รทสี่ ถาบันคุรุพัฒนา รบั รอง จำนวน 1 หลกั สูตร จำนวน 20 ชัว่ โมง ปที ี่ 3 (16 กรกฎาคม 2562 – 15 กรกฎาคม 2563) มผี ลการพัฒนาตามหลกั เกณฑ์และ วิธกี าร ตาม ว 22/2560 หลักสตู รท่ีสถาบนั คุรุพัฒนา รับรอง จำนวน 1 หลักสูตร จำนวน 16 ช่ัวโมง ปที ่ี 4 (16 กรกฎาคม 2563 – 15 กรกฎาคม 2564) มผี ลการพฒั นาตามหลักเกณฑ์และวิธีการ ตาม ว 22/2560 หลักสูตรทส่ี ถาบนั ครุ ุพฒั นา รับรอง จำนวน 4 หลกั สตู ร จำนวน 83 ช่ัวโมง ปีที่ 5 (16กรกฎาคม 2564 – 15 กรกฎาคม 2565) มีผลการพฒั นาตามหลักเกณฑ์และวธิ ีการ ตาม ว 22/2560 หลกั สตู รท่สี ถาบันคุรุพัฒนา รบั รอง จำนวน 3 หลักสูตร จำนวน 15 ชั่วโมง 31 นาที 1.5 สรปุ ผลการประเมินผลงานท่เี กดิ จากการปฏิบัตหิ นา้ ที่ สายงานการสอน ในชว่ งระยะเวลาย้อนหลงั 5 ปกี ารศกึ ษาตดิ ต่อกนั นับถงึ วันส้นิ ปีการศึกษา ก่อนวนั ทยี่ น่ื คำขอ จากผู้อำนวยการสถานศกึ ษาซึง่ เป็นผู้ประเมนิ และคณะกรรมการกลัน่ กรองผลการประเมินเรยี บร้อยแลว้ ปรากฏผลการประเมนิ ผ่านเกณฑ์ที่ ก.ค. ศ.กำหนด จำนวน 5 ปีการศึกษา

137 สรุปผลการประเมนิ ผลงานทเ่ี กดิ จากการปฏบิ ัติหน้าท่ี ยอ้ นหลงั 5 ปีการศกึ ษา หมายเหตุ ราย นางสาวมลทิรา เอ่ยี มสอาด เกณฑ์การตดั สิน ระดบั คุณภาพ (ปีการศึกษา) ตัวช้ีวดั ปที ี่ 1 ปที ี่ 2 ปีท่ี 3 ปที ่ี 4 ปที ่ี 5 (2560) (2561) (2562) (2563) (2564) 1.ดา้ นการจดั การเรียนการสอน 1.1 การสร้างและหรือพฒั นาหลกั สูตร 3 3 3 3 3 วิทยฐานะ 1.2 การจัดการเรียนรู้ 3 3 3 3 3 ครชู ำนาญการ 1.2.1 การออกแบบหนว่ ยการเรยี นรู้ พิเศษ 1.2.2 การจัดทำแผนการจดั การเรียนร/ู้ 3 3 3 3 3 (1) ด้านท่ี 1 ทกุ แผนการจัดการศกึ ษาเฉพาะบุคคล/แผนการ ตวั ชีว้ ัด ต้องมีผล สอนรายบคุ คล/แผนการจัดประสบการณ์ การประเมินไม่ ตำ่ กว่าระดับ 3 1.2.3 กลยทุ ธใ์ นการจดั การเรียนรู้ 3 3 3 3 3 และ 1.2.4 คณุ ภาพผเู้ รยี น 3 3 3 3 3 (2) ด้านท่ี 2 1.3 การสร้างและการพฒั นา ส่ือ นวัตกรรม 3 3 3 3 3 และด้านท่ี 3 แต่ เทคโนโลยีทางการศึกษาและแหลง่ เรยี นรู้ ละดา้ นต้องมผี ล 1.4 การวดั และประเมนิ ผลการเรียนรู้ 3 3 3 3 3 การประเมินไม่ 1.5 การวจิ ัยเพ่ือพัฒนาการเรียนรู้ 3 3 3 3 3 ต่ำกวา่ ระดบั 2 2. ดา้ นการบรหิ ารจดั การช้นั เรียน ไมน่ อ้ ยกวา่ 3 2.1 การบริหารจัดการช้ันเรียน 3 3 3 3 3 ตวั ชว้ี ัด 2.2 การจดั ระบบดแู ลชว่ ยเหลอื ผู้เรียน 3 3 3 3 3 2.3 การจดั ทำข้อมูลสารสนเทศ และ 3 3 3 3 3 เอกสารประจำช้ันเรียนหรอื ประจำวชิ า 3. ดา้ นการพัฒนาตนเองและพัฒนาวชิ าชีพ 3.1 การพฒั นาตนเอง 3 3 333 3.2 การพฒั นาวิชาชพี 3 3 333 สรปุ ผลการประเมนิ ( / ) ผ่าน ( / ) ผา่ น ( / ) (/ ) ( / ) ผ่าน ผ่าน ผ่าน ( )ไม่ ( ) ไม่ ( )ไม่ ( )ไม่ ( )ไม่ ผ่าน ผ่าน ผา่ น ผา่ น ผา่ น เกณฑ์การประเมิน ต้องผ่านการประเมนิ จำนวน 3 ปกี ารศึกษา

138 2.7 นางสาวเนตรอนงค์ กองทรัพย์ ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครชู ำนาญการ ตำแหนง่ เลขที่ 1327 อันดบั คศ.2 อัตราเงินเดือน 32,520 บาท โรงเรยี นบา้ นหาดใน อำเภอทา่ แซะ สำนกั งานเขตพื้นทีก่ ารศึกษา ประถมศกึ ษาชมุ พร เขต 1 สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดชมุ พร รับคำขอและตรวจคณุ สมบตั ิ และเอกสารประกอบ ครบถ้วน ถูกต้อง เม่ือวนั ที่ 8 สงิ หาคม 2565 ผลการตรวจสอบคณุ สมบัติและผลการประเมนิ การปฏบิ ตั งิ านในหนา้ ที่ ตำแหน่งครู ยอ้ นหลงั 5 ปี ดังนี้ 1.1 ดำรงตำแหนง่ ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ เมือ่ วนั ที่ 1 สงิ หาคม 2560 ย่ืนคำขอรับการประเมิน เมื่อวนั ท่ี 1 สงิ หาคม 2565 รวมระยะเวลาดำรงตำแหนง่ ครู วทิ ยฐานะครูชำนาญการ จำนวน 5 ปี 1.2 มีชว่ั โมงปฏิบตั งิ านสะสมในตำแหนง่ ครู ย้อนหลัง 5 ปี ประกอบดว้ ยช่วั โมงสอน จำนวน 3,609 ชว่ั โมง, งานสนับสนนุ การจดั การเรียนรู้ จำนวน 2,130 ชัว่ โมง, ช่วั โมงการมสี ว่ นร่วมในชมุ ชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) จำนวน 324 ชั่วโมง และชว่ั โมงงานตอบสนองนโยบายและจดุ เนน้ จำนวน 1,062 ชั่วโมง รวมชว่ั โมงปฏบิ ัตงิ าน จำนวน 7,125 ชัว่ โมง 1.3 ไม่เคยถกู ดำเนินการทางวนิ ยั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ ในระยะเวลายอ้ นหลงั 5 ปี ตดิ ตอ่ กนั นบั ถึงวันทยี่ ื่นคำขอ (2 สงิ หาคม 2560 – 1 สงิ หาคม 2565) 1.4 ผ่านการพฒั นาตามหลกั เกณฑ์และวธิ ีการที่ก.ค.ศ.กำหนด จำนวน 117 ชว่ั โมง 53 นาที ดังนี้ มผี ลการพฒั นาฯ ย้อนหลงั 5 ปี ติดต่อกัน นับถึงวันทยี่ นื่ คำขอ (2 สงิ หาคม 2560 – 1 สิงหาคม 2565 ) ปที ี่ 1 (2 สงิ หาคม 2560 – 1 สิงหาคม 2561) มผี ลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และวธิ กี าร ตาม ว 22/2560 หลกั สตู รที่สถาบันคุรุพฒั นา รบั รอง จำนวน 2 หลกั สตู ร จำนวน 12 ชวั่ โมง ปที ี่ 2 (2 สงิ หาคม 2561 – 1 สงิ หาคม 2562) มผี ลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และวิธีการ ตาม ว 22/2560 หลักสตู รท่ีสถาบันคุรุพฒั นา รบั รอง จำนวน 1 หลักสตู ร จำนวน 12 ชั่วโมง ปีที่ 3 (2 สิงหาคม 2562 – 1 สงิ หาคม 2563) มีผลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และวธิ กี าร ตาม ว 22/2560 หลักสูตรทส่ี ถาบันครุ ุพฒั นา รบั รอง จำนวน 1 หลักสตู ร จำนวน 20 ชว่ั โมง ปที ี่ 4 (2 สิงหาคม 2563 – 1 สงิ หาคม 2564) มผี ลการพฒั นาตามหลักเกณฑ์และวิธกี าร ตาม ว 22/2560 หลกั สูตรท่ีสถาบันครุ ุพฒั นา รบั รอง จำนวน 3 หลกั สูตร จำนวน 54 ชวั่ โมง ปที ่ี 5 (2 สิงหาคม 2564 – 1 สงิ หาคม 2565) มีผลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และวิธีการ ตาม ว 22/2560 หลกั สตู รที่สถาบันครุ พุ ฒั นา รับรอง จำนวน 3 หลักสตู ร จำนวน 19 ชวั่ โมง 53 นาที 1.5 สรปุ ผลการประเมนิ ผลงานท่ีเกดิ จากการปฏิบัติหนา้ ท่ี สายงานการสอน ในช่วงระยะเวลายอ้ นหลัง 5 ปกี ารศึกษาติดต่อกัน นับถึงวันสิน้ ปีการศกึ ษา ก่อนวันท่ียนื่ คำขอ จากผู้อำนวยการสถานศกึ ษาซึง่ เปน็ ผปู้ ระเมิน และคณะกรรมการกลั่นกรองผลการประเมินเรยี บรอ้ ยแลว้ ปรากฏผลการประเมินผา่ นเกณฑ์ที่ ก.ค. ศ.กำหนด จำนวน 5 ปกี ารศึกษา

139 สรปุ ผลการประเมินผลงานที่เกดิ จากการปฏิบตั ิหนา้ ที่ ยอ้ นหลงั 5 ปีการศึกษา หมายเหตุ ราย นางสาวเนตรอนงค์ กองทรพั ย์ เกณฑ์การตัดสนิ ระดับคุณภาพ (ปีการศึกษา) ตัวช้ีวดั ปีที่ 1 ปที ี่ 2 ปีที่ 3 ปที ่ี 4 ปที ่ี 5 (2560) (2561) (2562) (2563) (2564) 1.ดา้ นการจดั การเรยี นการสอน 1.1 การสรา้ งและหรือพัฒนาหลักสูตร 3 3 3 3 3 วิทยฐานะ 1.2 การจัดการเรียนรู้ 3 3 3 3 3 ครชู ำนาญการ 1.2.1 การออกแบบหนว่ ยการเรยี นรู้ พิเศษ 1.2.2 การจัดทำแผนการจัดการเรยี นร้/ู 3 3 3 3 3 (1) ดา้ นที่ 1 ทุก แผนการจัดการศกึ ษาเฉพาะบุคคล/แผนการ ตวั ชี้วัด ต้องมผี ล สอนรายบคุ คล/แผนการจัดประสบการณ์ การประเมินไม่ ต่ำกวา่ ระดบั 3 1.2.3 กลยทุ ธใ์ นการจัดการเรียนรู้ 3 3 3 3 3 และ 1.2.4 คุณภาพผเู้ รยี น 3 3 3 3 3 (2) ดา้ นท่ี 2 1.3 การสร้างและการพัฒนา สอ่ื นวตั กรรม 3 3 3 3 3 และดา้ นท่ี 3 แต่ เทคโนโลยที างการศึกษาและแหลง่ เรียนรู้ ละดา้ นตอ้ งมผี ล 1.4 การวดั และประเมินผลการเรียนรู้ 3 3 3 3 3 การประเมินไม่ 1.5 การวิจยั เพ่ือพัฒนาการเรียนรู้ 3 3 3 3 3 ต่ำกวา่ ระดับ 2 2. ดา้ นการบริหารจัดการช้นั เรยี น ไมน่ ้อยกว่า 3 2.1 การบริหารจดั การชน้ั เรยี น 3 3 3 3 3 ตวั ช้วี ดั 2.2 การจดั ระบบดแู ลช่วยเหลือผเู้ รยี น 3 3 3 3 3 2.3 การจดั ทำข้อมูลสารสนเทศ และเอกสาร 3 3 3 3 3 ประจำชน้ั เรยี นหรือประจำวิชา 3. ดา้ นการพฒั นาตนเองและพฒั นาวชิ าชพี 3.1 การพัฒนาตนเอง 3 3 333 3.2 การพัฒนาวชิ าชีพ 3 3 333 สรุปผลการประเมิน ( / ) ผา่ น ( / ) ผ่าน ( / ) (/ ) ( / ) ผ่าน ผ่าน ผา่ น ( )ไม่ ( ) ไม่ ( )ไม่ ( )ไม่ ( )ไม่ ผ่าน ผ่าน ผ่าน ผ่าน ผ่าน เกณฑ์การประเมิน ต้องผา่ นการประเมนิ จำนวน 3 ปีการศึกษา

140 2.8 นายวีระชยั วงษว์ านเจรญิ ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครชู ำนาญการ ตำแหน่งเลขที่ 2089 อันดบั คศ. 2 อตั ราเงนิ เดือน 31,740 บาท โรงเรียนบ้านเขาคา่ ย อำเภอสวี สำนกั งานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชมุ พร เขต 2 สำนกั งานศึกษาธกิ ารจังหวัดชมุ พร รับคำขอและตรวจคณุ สมบตั ิ และเอกสารประกอบ ครบถว้ น ถกู ต้อง เมอ่ื วันท่ี 10 สิงหาคม 2565 ผลการตรวจสอบคุณสมบตั ิและผลการประเมินการปฏิบตั ิงานในหนา้ ท่ี ตำแหน่งครู ยอ้ นหลัง 5 ปี ดังนี้ 1.1 ดำรงตำแหน่งครู วิทยฐานะครชู ำนาญการ เมื่อวันท่ี 30 พฤษภาคม 2560 ยน่ื คำขอรบั การประเมนิ เมอื่ วันท่ี 20 มิถุนายน 2565 รวมระยะเวลาดำรงตำแหน่งครู วทิ ยฐานะครูชำนาญการ จำนวน 5 ปี 20 วนั 1.2 มชี ว่ั โมงปฏบิ ตั ิงานสะสมในตำแหน่งครู ยอ้ นหลงั 5 ปี ประกอบด้วยชวั่ โมงสอน จำนวน 4,320 ชัว่ โมง, งานสนบั สนนุ การจดั การเรียนรู้ จำนวน 1,320 ชวั่ โมง, ชัว่ โมงการมสี ่วนรว่ มในชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชพี (PLC) จำนวน 265 ชั่วโมง และช่วั โมงงานตอบสนองนโยบายและจดุ เนน้ จำนวน 92 ชั่วโมง รวมชว่ั โมงปฏิบัตงิ าน จำนวน 5,997 ชว่ั โมง 1.3 ไม่เคยถูกดำเนินการทางวินยั คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ ในระยะเวลายอ้ นหลัง 5 ปี ตดิ ตอ่ กัน นบั ถึงวนั ทย่ี ่นื คำขอ (21 มิถุนายน 2560 – 20 มิถุนายน 2565) 1.4 ผ่านการพฒั นาตามหลักเกณฑ์และวิธีการที่ก.ค.ศ.กำหนด จำนวน 131 ช่วั โมง ดังนี้ มีผลการพัฒนาฯ ย้อนหลัง 5 ปี ติดต่อกนั นบั ถึงวันทยี่ นื่ คำขอ (21 มถิ ุนายน 2560 – 20 มถิ ุนายน 2565 ) ปที ี่ 1 (21 มิถุนายน 2560 – 20 มิถนุ ายน 2561) มผี ลการพฒั นาตามหลักเกณฑ์และวธิ กี าร ตาม ว 22/2560 หลกั สตู รที่สถาบันครุ ุพฒั นา รับรอง จำนวน 1 หลกั สูตร จำนวน 20 ชว่ั โมง ปีท่ี 2 (21 มิถุนายน 2561 – 20 มิถุนายน 2562) มีผลการพฒั นาตามหลกั เกณฑ์และวิธกี าร ตาม ว 22/2560 หลกั สูตรทส่ี ถาบนั คุรุพัฒนา รับรอง จำนวน 2 หลกั สตู ร จำนวน 25 ช่วั โมง ปที ี่ 3 (21 มิถุนายน 2562 – 20 มถิ นุ ายน 2563) มีผลการพัฒนาตามหลกั เกณฑ์และวิธกี าร ตาม ว 22/2560 หลักสตู รที่สถาบันครุ ุพฒั นา รับรอง จำนวน 2 หลกั สูตร จำนวน 32 ชว่ั โมง ปีท่ี 4 (21 มิถนุ ายน 2563 – 20 มิถนุ ายน 2564) มีผลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และวธิ กี าร ตาม ว 22/2560 หลักสูตรทส่ี ถาบนั ครุ ุพัฒนา รับรอง จำนวน 2 หลกั สูตร จำนวน 34 ชั่วโมง ปที ี่ 5 (21 มิถุนายน 2564 – 20 มถิ ุนายน 2565) มีผลการพฒั นาตามหลักเกณฑแ์ ละวธิ กี าร ตาม ว 22/2560 หลักสูตรที่สถาบนั ครุ ุพัฒนา รับรอง จำนวน 1 หลักสตู ร จำนวน 20 ชั่วโมง 1.5 สรุปผลการประเมนิ ผลงานทเ่ี กดิ จากการปฏิบตั หิ น้าที่ สายงานการสอน ในชว่ งระยะเวลายอ้ นหลัง 5 ปกี ารศกึ ษาติดต่อกนั นบั ถึงวันส้ินปีการศึกษา ก่อนวันทีย่ น่ื คำขอ จากผูอ้ ำนวยการสถานศกึ ษาซ่ึง เป็นผูป้ ระเมนิ และคณะกรรมการกลัน่ กรองผลการประเมินเรียบรอ้ ยแล้ว ปรากฏผลการประเมินผ่านเกณฑ์ที่ ก.ค. ศ.กำหนด จำนวน 5 ปีการศึกษา