ระเบียบวาระประชุม กศจ ชุมพร ครั้งที่ 9 ปี 2565 (29 สิงหาคม 2565) ต้นฉบับประชุม

93 เรอื่ งท่ี 4.2.18 เร่ือง การประเมนิ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา เพอื่ เลื่อนเป็นผ้อู ำนวยการชำนาญการพเิ ศษ (ผลการประเมินดา้ นที่ 1 และดา้ นที่ 2) คำขอ สำนกั งานเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 1 และสำนกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษา ชุมพร เขต 2 ขอความเห็นชอบผลการประเมินด้านที่ 1 ด้านวินัย คุณธรรม จริยธรรมและจรรยาบรรณวิชาชีพ และด้านที่ 2 ด้านความรู้ความสามารถของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาเพื่อเลื่อนเป็นวิทยฐานะ ชำนาญการพเิ ศษ จำนวน 3 ราย ดังนี้ ที่ ช่อื -สกุล ตำแหน่ง/ ตำแหนง่ สงั กัด รบั เงนิ เดือน วนั ที่ สพท. วนั ที่ วนั ที่ วทิ ยฐานะ เลขที่ อันดับ/ขัน้ รับผลงาน กรรมการ กรรมการ (บาท) ประเมนิ ส่งเอกสาร สพป.ชมุ พร เขต 1 จำนวน 2 ราย 1 นางสาวปวณี า ผอู้ ำนวยการ 901 สพป.ชุมพร คศ.2 27 มถิ นุ ายน 11 สงิ หาคม 11 สิงหาคม เขต 1 37,290 2565 2565 2565 นาคหกวคิ ชำนาญการ ร.ร.บา้ นยายไท 2 นางสาวจงรกั รอดภยั ผอู้ ำนวยการ 1274 สพป.ชมุ พร คศ.2 11 กรกฎาคม 11 สงิ หาคม 11 สิงหาคม เขต 1 ชำนาญการ 34,840 2565 2565 2565 ร.ร.บ้าน พรุตะเคยี น สพป.ชมุ พร เขต 2 จำนวน 1 ราย 1 นางสาวปุรมิ ปรัชญ์ ผูอ้ ำนวยการ 2245 สพป.ชุมพร คศ.2 3 พฤษภาคม 9 สิงหาคม 9 สิงหาคม เขต 2 32,900 2565 2565 2565 หน่อคาสุก ชำนาญการ ร.ร.วดั เชิงคีรี กฎหมาย ระเบียบ และหลักเกณฑฯ์ ท่เี กยี่ วข้อง 1. มาตรา 53 และมาตรา 54 แห่งพระราชบญั ญัติระเบยี บข้าราชการครแู ละบคุ ลากร ทางการศึกษา พ.ศ. 2547 และท่ีแก้ไขเพิ่มเติม 2. หนังสอื สำนักงาน ก.ค.ศ.ด่วนทส่ี ดุ ที่ ศธ 0206.4/ว 17 ลงวนั ที่ 30 กันยายน 2552 เร่อื ง หลกั เกณฑ์และวิธีการให้ขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษามวี ทิ ยฐานะและเล่อื นวิทยฐานะ 3. หนังสอื สำนกั งาน ก.ค.ศ. ด่วนที่สุด ที่ ศธ 0206.4/1100 ลงวนั ท่ี 10 พฤษภาคม 2553 เรื่อง การประเมินข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษาเพือ่ ใหม้ ีหรอื เล่ือนวิทยฐานะ 4. คำสง่ั หัวหนา้ คณะรักษาความสงบแห่งชาติ ฉบับท่ี 10/2559 เรอื่ ง การขับเคลื่อนการ ปฏิรปู การศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการในภูมภิ าค

94 รายละเอยี ดประกอบการพิจารณา 1. สำนักงานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศึกษาชมุ พร เขต 1 และสำนักงานเขตพื้นทก่ี ารศึกษา ประถมศกึ ษาชมุ พร เขต 2 ตรวจสอบแล้วปรากฏวา่ ข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา ท้งั 3 รายดังกลา่ ว เปน็ ผูม้ คี ุณสมบตั ิครบถ้วนและเสนอผลงานฯ ตามหลักเกณฑ์และวิธกี ารที่ ก.ค.ศ. กำหนด 2. คณะกรรมการศึกษาธกิ ารจงั หวดั ชมุ พร ในการประชุมครง้ั ท่ี 8/2565 เมอ่ื วันที่ 26 กรกฎาคม 2565 มีมตอิ นุมตั ใิ ห้ต้งั คณะกรรมการประเมินดา้ นที่ 1 ดา้ นวินยั คณุ ธรรม จริยธรรม จรรยาบรรณวชิ าชีพ และดา้ นที่ 2 ดา้ นความรู้ความสามารถ ของข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา ขา้ ราชการครแู ละ บุคลากรทางการศึกษา ท้ัง 3 ราย 3. เกณฑ์การตัดสนิ ผูผ้ ่านการประเมินด้านท่ี 1 และดา้ นท่ี 2 ต้องได้คะแนนจากกรรมการ ท้งั 3 คน เฉลี่ยไม่ต่ำกวา่ ร้อยละ 70 4. ผลการประเมนิ ด้านที่ 1 ด้านที่ 2 ของข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา จำนวน 3 ราย ดังนี้ สำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาชมุ พร เขต 1 คะแนนทไ่ี ด้ ช่อื – ชือ่ สกลุ รายการ คะแน คะแนน กรรมการ กรรมการ กรรมการ เฉล่ีย ความเห็น ที่ ประเมนิ นเต็ม ผา่ น คนที่ 1 คนท่ี 2 คนที่ 3 ของคณะ กรรม การ ด้านที่ 1 100 70 92.00 94.00 93.00 93.00 ผ่านการ 1 นางสาวปวณี า นาคหกวิค ดา้ นท่ี 2 100 70 85.75 86.00 87.00 86.25 ประเมิน 2 นางสาวจงรกั รอดภัย ดา้ นท่ี 1 100 70 97.00 97.00 98.00 97.33 ผา่ นการ ดา้ นท่ี 2 100 70 92.50 92.75 91.75 92.33 ประเมนิ สำนกั งานเขตพนื้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษาชมุ พร เขต 2 คะแนนทไ่ี ด้ ท่ี ช่อื – ชอื่ สกลุ รายการ คะแนน คะแนน กรรมการ กรรมการ กรรมการ เฉลีย่ ความเห็นของ ประเมนิ เตม็ ผา่ น คนที่ 1 คนที่ 2 คนที่ 3 คณะกรรมการ 1 นางสาวปุริมปรชั ญ์ ด้านที่ 1 100 70 98.00 93.00 90.00 93.67 ผา่ นการ หน่อคาสกุ ด้านที่ 2 100 70 93.00 89.00 91.00 91.00 ประเมิน

95 การวเิ คราะหแ์ ละความเห็นของสำนักงานศึกษาธิการจงั หวัด สำนักงานศึกษาธิการจังหวัด ได้ตรวจสอบแล้วเห็นว่า ข้าราชการครูและบุคลากรทางการ ศึกษาทง้ั 3 รายดงั กลา่ ว มีคุณสมบัติครบถว้ นและมผี ลการประเมินด้านที่ 1 ด้านวนิ ัย คณุ ธรรม จริยธรรม และ จรรยาบรรณวิชาชีพ และด้านท่ี 2 ดา้ นความรคู้ วามสามารถ จากคณะกรรมการ ผ่านเกณฑ์ท่ี ก.ค.ศ.กำหนด เห็นสมควรพิจารณาเห็นชอบผลการประเมินของคณะกรรมการฯ เพื่อให้สำนักงานเขตพื้นท่ี การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 1 และ เขต 2 ส่งผลการปฏิบัติงาน (ด้านที่ 3) พร้อมทั้งผลการประเมิน ด้านที่ 1 และด้านที่ 2 และความเห็นของคณะกรรมการประเมินด้านที่ 1 และด้านที่ 2 ให้คณะกรรมการ ประเมินชดุ ท่ี 2 ในสาขาน้นั ๆ พจิ ารณาต่อไป ประเด็นท่ีเสนอเพ่อื พิจารณา สำนกั งานศึกษาธิการจังหวัดชมุ พร ขอเสนอ กศจ. พิจารณา ดังนี้ จะพจิ ารณา เหน็ ชอบผลการประเมินดา้ นที่ 1 และดา้ นที่ 2 ของคณะกรรมการประเมินชุดท่ี 1 เพอ่ื ให้สำนักงานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศึกษาชมุ พร เขต 1 และสำนกั งานเขตพน้ื ทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษา ชมุ พร เขต 2 ส่งผลการปฏิบัตงิ าน (ดา้ นท่ี 3) พร้อมทั้งผลการประเมนิ ดา้ นท่ี 1 และดา้ นที่ 2 และความเหน็ ของคณะกรรมการประเมินชุดท่ี 1 ใหค้ ณะกรรมการประเมนิ ชดุ ท่ี 2 ในสาขานน้ั ๆ เพ่ือดำเนนิ การต่อไป ตามทเ่ี สนอหรือจะพิจารณาเปน็ ประการใด จึงเสนอเพือ่ โปรดพิจารณา ความเหน็ และมติ กศจ. ............................................................................................................................. ..................................... ................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ...................................................

96 เร่ืองท่ี 4.2.19 เรื่อง การตั้งคณะกรรมการชุดที่ 2 (ประเมินด้านที่ 3) เพื่อให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา เลือ่ นเปน็ วทิ ยฐานะผ้อู ำนวยการชำนาญการพิเศษ คำขอ สำนักงานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 1 และสำนักงานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศึกษา ชุมพร เขต 2 ขอความเห็นชอบตั้งคณะกรรมการชุดที่ 2 (ประเมินด้านที่ 3 ด้านผลการปฏิบัติงาน) สำหรับ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผู้ขอรับการประเมินที่ผ่านการประเมินด้านที่ 1 และด้านที่ 2 จาก คณะกรรมการชุดที่ 1 เพื่อเลื่อนเป็นวิทยฐานะผู้อำนวยการชำนาญการพิเศษ จำนวน 1 สาขาวิชา/กลุ่มสาระ วชิ า สาขาวิชา สายงานบรหิ ารสถานศึกษา จำนวน 3 ราย 1. สำนักงานเขตพ้นื ที่การศกึ ษาประถมศึกษาชุมพร เขต 1 จำนวน 2 ราย 2. สำนกั งานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศกึ ษาชุมพร เขต 2 จำนวน 1 ราย กฎหมาย ระเบียบ และหลักเกณฑท์ ่ีเกย่ี วข้อง 1. พระราชบญั ญตั ิระเบยี บขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษา พ.ศ. 2547 และท่ีแก้ไข เพม่ิ เติม (มาตรา 54) 2. หนังสือสำนักงาน ก.ค.ศ. ด่วนที่สุดที่ ศธ 0206.4/ว 17 ลงวันที่ 30 กันยายน 2552 เรือ่ ง หลักเกณฑ์และวธิ ีการใหข้ ้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษามีวิทยฐานะและเล่ือนวิทยฐานะ 3. หนังสือสำนักงาน ก.ค.ศ. ด่วนที่สุด ที่ ศธ 0206.4/1100 ลงวันที่ 10 พฤษภาคม 2553 เรื่อง การประเมินขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษาเพื่อใหม้ วี ิทยฐานะและเลื่อนวิทยฐานะ 4. หนังสือสำนักงาน ก.ค.ศ. ลับ ด่วนที่สุด ที่ ศธ 0206.3/2519 ลงวันที่ 29 กรกฎาคม 2554 เร่อื ง การประเมนิ ผลการปฏบิ ตั ิงานสำหรับวิทยฐานะชำนาญการพิเศษ 5. หนังสือสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ด่วนที่สุด ที่ ศธ 04009/ว 5733 ลงวันที่ 27 กันยายน 2553 เรื่อง การกำหนดภาระงานขั้นต่ำของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สายงานการสอน 6. คำสั่งหัวหน้าคณะรักษาความสงบแห่งชาติ ที่ 19/2560ลงวันที่ 3 เมษายน 2560 เรอ่ื งการปฏิรูปการศกึ ษาในภูมิภาคของกระทรวงศึกษาธกิ าร(ข้อ 8 (1) และขอ้ 13) รายละเอียดประกอบการพิจารณา 1.คณะกรรมการศกึ ษาธิการจังหวัดชมุ พร ไดม้ มี ติอนมุ ตั ผิ ลการประเมนิ ด้านท่ี 1 และ ดา้ นที่ 2 (จากคณะกรรมการชุดที่ 1) สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผู้ขอรับการประเมินเพื่อเลื่อนเป็น วิทยฐานะชำนาญการพเิ ศษ ผ่านเกณฑท์ ่ี ก.ค.ศ. กำหนด และให้ดำเนินการเพือ่ ประเมินดา้ นที่ 3 ต่อไป

97 2. สำนกั งานเขตพื้นท่ีการศกึ ษาต้นสงั กดั ของผู้ขอรับการประเมนิ ได้เสนอขอตัง้ คณะกรรมการ ชุดที่ 2 จากผู้ทรงคุณวุฒิซึ่งมีความรู้ความสามารถและเชี่ยวชาญในสาขาที่จะตรวจและประเมิน จากบัญชี รายชื่อผู้ทรงคุณวุฒิที่ ก.ค.ศ. กำหนดเป็นคณะกรรมการประเมินตามหลักเกณฑ์และวิธีการท่ี ก.ค.ศ.กำหนด เพื่อประเมินด้านที่ 3 ด้านผลการปฏิบัติงาน สาขาบริหารสถานศึกษา รายละเอียดตามบัญชีรายชื่อคณะกรรมการ ชุดที่ 2 ตามสัดส่วนผทู้ รงคณุ วฒุ แิ ละจำนวนคำขอรบั การประเมิน จำนวน 1 สาขาวชิ า/กลุม่ สาระวิชา ที่ สาขาวชิ า/กลุ่มสาระวิชา จำนวนผ้ยู ื่นคำขอ (ราย) จำนวนกรรมการ/คณะ 6/2 1 สายบริหารสถานศกึ ษา 3 6/2 รวมทั้งสิน้ 3 และฝ่ายเลขานุการคณะกรรมการประเมนิ ทุกคณะ จำนวน 2 คณะ การวิเคราะหแ์ ละความเหน็ ของสำนักงานศึกษาธกิ ารจังหวดั สำนกั งานศกึ ษาธกิ ารจังหวัดชมุ พร ไดต้ รวจสอบขอ้ มลู ตามท่ีสำนักงานเขตพน้ื ทีก่ ารศึกษาได้ นำเสนอแล้ว เหน็ ว่า 1. ผู้ที่ได้รับการเสนอรายชื่อเพื่อตั้งเป็นคณะกรรมการชุดที่ 2 เป็นผู้ทรงคุณวุฒิซึ่งมีความรู้ ความสามารถและเชี่ยวชาญในสาขาท่จี ะตรวจและประเมิน จากบญั ชีรายชอ่ื ผทู้ รงคุณวฒุ ทิ ี่ ก.ค.ศ. กำหนด 2. จำนวนคณะกรรมการประเมินและสัดส่วนผู้ทรงคุณวุฒิของคณะกรรมการประเมิน คณะนี้ทตี่ งั้ ขน้ึ เปน็ ไปตามจำนวนคำขอรับการประเมนิ และสดั ส่วนผ้ทู รงคุณวุฒิที่ ก.ค.ศ. กำหนด เห็นสมควรพิจารณาเห็นชอบต้งั คณะกรรมการชุดที่ 2 (ประเมินด้านที่ 3 ด้านผลการปฏบิ ัตงิ าน) สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผู้ขอรับการประเมินที่ผ่านการประเมินด้านที่ 1 และด้านที่ 2 จากคณะกรรมการชุดที่ 1 เพื่อเลื่อนเป็นวิทยฐานะผู้อำนวยการชำนาญการพิเศษ จำนวน 1 สาขาวิชา/กลุ่ม สาระวชิ า สาขาวชิ า สายงานบริหารสถานศึกษา จำนวน 3 ราย 1. สำนกั งานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาชุมพร เขต 1 จำนวน 2 ราย 2. สำนกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาชมุ พร เขต 2 จำนวน 1 ราย ประเด็นท่เี สนอเพอ่ื พจิ ารณา สำนกั งานศึกษาธิการจังหวัดชมุ พร ขอเสนอ กศจ. พจิ ารณา ดังนี้ จะพจิ ารณา 1. เหน็ ชอบตง้ั คณะกรรมการชดุ ท่ี 2 (ประเมินด้านที่ 3 ดา้ นผลการปฏิบตั ิงาน) สำหรบั ขา้ ราชการครู และบุคลากรทางการศึกษาผู้ขอรับการประเมินที่ผ่านการประเมินด้านที่ 1 และด้านที่ 2 จากคณะกรรมการ ชุดที่ 1 เพื่อเลื่อนเป็นวิทยฐานะผู้อำนวยการชำนาญการพิเศษ จำนวน 1 สาขาวิชา/กลุ่มสาระวิชา สาขาวิชา สายงานบริหารสถานศกึ ษา จำนวน 3 ราย (1) สำนักงานเขตพื้นท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษาชมุ พร เขต 1 จำนวน 2 ราย (2) สำนักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาชมุ พร เขต 2 จำนวน 1 ราย

98 2. มอบหมายให้ศึกษาธกิ ารจังหวัดชมุ พร (เลขานุการ กศจ.) ลงนามในประกาศตง้ั คณะกรรมการชุดท่ี 2 แทนประธานกรรมการศกึ ษาธิการจังหวัดชมุ พร 3. ใหส้ ำนักงานเขตพืน้ ที่การศึกษาตน้ สังกัดของผู้ขอรบั การประเมนิ แจง้ ให้คณะกรรมการฯ ดำเนินการประเมนิ ภายในระยะเวลาท่ี ก.ค.ศ. กำหนด ตามท่เี สนอหรือจะพจิ ารณาเปน็ ประการใด จงึ เสนอเพ่อื โปรดพิจารณา ความเห็นและมติ กศจ. ................................................................................................................................................................. .............................................................................................. ................................................................................ ............................................................................................................................. .................................................

99 เรื่องที่ 4.2.20 เรื่อง การประเมินข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา เพื่อเลื่อนเป็นผู้อำนวยการชำนาญการพิเศษ (ผลการประเมนิ ดา้ นที่ 3) คำขอ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 2 ขอความเห็นชอบผลการประเมิน ด้านที่ 3 ด้านผลการปฏิบัติงาน ของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาที่เสนอขอให้เลื่อนเป็นวิทยฐานะ ผอู้ ำนวยการชำนาญการพเิ ศษ จำนวน 1 ราย

ตำ เลขที่ใบประกอบ แหน่ง ตำ ตำแ วชิ าชพี ครู/ แหน่ง เลข ที่ ช่ือ – สกลุ / วันหมดอายุ เลขท่ี จา่ ย เลขประจำตวั ประชาชน 1 นายธรี ะพงศ์ 61122110037696/ ผอ.รร. 2132 0049 ดำรงคพ์ รพชิ ัย 27 ธันวาคม 2566 3920100582709

100 รบั แหน่ง สถานศกึ ษา เงินเดือน/ ขท่ี ยตรง อนั ดบั /ขั้น สาขาวิชา วนั ที่ส่งผลงาน วนั เดอื นปีที่ (บาท) ผ่านการพฒั นา 9374 วัดท้องตม (1เม.ย. 65) คศ.2 บริหาร 18 มกราคม 26 มีนาคม 2565 2564 33,980 สถานศึกษา

101 กฎหมาย ระเบยี บ และหลกั เกณฑฯ์ ท่ีเก่ียวข้อง 1. มาตรา 53 และมาตรา 54 แห่งพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการ ศกึ ษา พ.ศ. 2547 และทแี่ ก้ไขเพิ่มเตมิ 2. หนังสือสำนักงาน ก.ค.ศ. ด่วนที่สุด ที่ ศธ 0206.4/ว 17 ลงวันที่ 30 กันยายน 2552 เร่ือง หลักเกณฑแ์ ละวิธีการให้ขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษามวี ิทยฐานะและเลือ่ นวทิ ยฐานะ 3. หนังสอื สำนกั งาน ก.ค.ศ. ดว่ นที่สดุ ท่ี ศธ 0206.4/1100 ลงวนั ที่ 10 พฤษภาคม 2553 เรอื่ ง การประเมนิ ขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาเพ่ือใหม้ ีหรือเลอ่ื นวิทยฐานะ 4. หนังสือสำนักงาน ก.ค.ศ.ที่ ศธ 0206.7/ว3 ลงวันที่ 7 เมษายน 2554 เรื่อง หลักเกณฑ์และ วิธีการพฒั นาข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษาก่อนแต่งตงั้ ใหม้ ีและเลอ่ื นเป็นวิทยฐานะชำนาญการพิเศษ และวทิ ยฐานะเช่ยี วชาญ 5.หนังสอื สำนักงาน ก.ค.ศ.ท่ี ศธ 0206.7/ ว 17 ลงวันที่ 23 กันยายน 2554 เรอื่ ง การแต่งต้ังให้ ขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษามวี ิทยฐานะหรือเล่อื นเป็นวทิ ยฐานะและการให้ได้รับเงินเดือนในอันดับ ทส่ี ูงข้ึน รายละเอียดประกอบการพิจารณา 1. สำนกั งานศกึ ษาธกิ ารจังหวดั ชุมพร ตรวจสอบแลว้ ปรากฏวา่ ขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการ ศึกษา รายนี้ มีคุณสมบตั คิ รบถว้ น และเสนอผลงานฯ ตามหลกั เกณฑแ์ ละวธิ ีการ ที่ ก.ค.ศ.กำหนด 2. คณะกรรมการศึกษาธกิ ารจังหวดั ชุมพร ในการประชมุ ครั้งท่ี 5/2565 เม่ือวันที่ 25 เมษายน 2565 มมี ติอนมุ ัตผิ ลการประเมนิ ของคณะกรรมการประเมินชุดท่ี 1 ด้านที่ 1 และด้านท่ี 2 ของ ขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา รายนายธรี ะพงศ์ ดำรงค์พรพชิ ัย ตำแหน่งผูอ้ ำนวยการสถานศกึ ษา โรงเรียนวดั ทอ้ งตม และใหส้ ำนักงานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาชุมพร เขต 2 สง่ ผลการปฏิบตั งิ าน (ดา้ นที่ 3) พรอ้ มท้งั ผลการประเมินด้านที่ 1 ดา้ นท่ี 2 และความเห็นของคณะกรรมการประเมนิ ชุดที่ 1 ให้ คณะกรรมการประเมนิ ชุดท่ี 2 ในสาขานนั้ ๆ พิจารณาแลว้ 3. เกณฑ์การตัดสิน 1) ผู้ผ่านการประเมนิ ด้านท่ี 1 และด้านท่ี 2 ต้องได้คะแนนจากกรรมการ ทั้ง 3 คน เฉล่ีย ไม่ตำ่ กวา่ ร้อยละ 70 2) ผู้ผา่ นการประเมินด้านที่ 3 ต้องได้คะแนนจากกรรมการแตล่ ะคน ดังน้ี 1) ส่วนที่ 1 ต้องได้คะแนนไมต่ ่ำกวา่ ร้อยละ 65 2) ส่วนที่ 2 ต้องได้คะแนนไม่ต่ำกว่าร้อยละ 65 3) คะแนนรวมเฉล่ีย สว่ นท่ี 1 และส่วนที่ 2 ต้องได้คะแนนไม่ตำ่ กว่าร้อยละ 70

102 ผลการประเมนิ ดา้ นที่ 1 และดา้ นท่ี 2 ดงั น้ี คะแนนที่ได้ ที่ ชือ่ – ชื่อสกุล ร า ย ก า ร คะแนน คะแนน กรรมการ กรรมการ กรรมการ เฉล่ีย ความเห็นของ ประเมนิ เต็ม ผ่าน คนที่ 1 คนท่ี 2 คนท่ี 3 คณะกรรมการ 1 นายธรี ะพงศ์ ด้านที่ 1 100 70 96 93 94 94.33 ผ่านการ ดำรงค์พรพิชยั ด้านที่ 2 100 70 90.5 88.25 90.75 89.83 ประเมิน ผลการประเมนิ ดา้ นที่ 3 ดา้ นผลการปฏบิ ัตงิ าน ดงั น้ี คะแนน คะแนน คะแนนทีไ่ ด้ ความเหน็ ของ ที่ ชื่อ-สกลุ รายการประเมนิ เต็ม ผ่าน คนท่ี 1 คนท่ี 2 คนที่ 3 คณะกรรมการ 1 นายธรี ะพงศ์ ผลการพฒั นาคุณภาพผเู้ รียน 60 39 47 47 47 เห็นควรอนุมัติ ดำรงคพ์ รพิชยั ผลงานทางวิชาการ 40 26 26 28 28 คะแนนรวม 100 70 73 75 75 การวเิ คราะหแ์ ละความเหน็ ของสำนกั งานศกึ ษาธิการจังหวัด สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดชมุ พร ได้ตรวจสอบแลว้ เห็นวา่ ข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษา มคี ณุ สมบัตคิ รบถ้วน คือไดร้ ับเงินเดือนไมต่ ่ำกวา่ ขน้ั ตำ่ ของอันดบั คศ.3 และมีผลการประเมินด้านท่ี 1 ด้านวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ ด้านที่ 2 ด้านความรู้ความสามารถ และด้านที่ 3 ด้านผลการ ปฏิบัติงาน จากคณะกรรมการชุดท่ี 1 และชุดท่ี 2 ผา่ นเกณฑท์ ่ี ก.ค.ศ.กำหนด เหน็ สมควรพจิ ารณาเห็นชอบผลการประเมินของคณะกรรมการฯ ตามหลักเกณฑท์ ่ี ก.ค.ศ.กำหนด ที่ ชื่อ – ชื่อสกุล โรงเรียน สังกดั แต่งตง้ั ไดไ้ ม่ก่อนวนั ท่ี วัน เดอื น ปี ท่ีผ่าน การพฒั นาก่อนแตง่ ตั้ง 1 นายธรี ะพงศ์ ดำรงค์พรพิชยั วัดท้องตม สพป.ชพ.2 18 มกราคม 2565 26 มนี าคม 2564 ประเด็นทีเ่ สนอเพอื่ พิจารณา สำนกั งานศกึ ษาธิการจงั หวดั ชุมพร ขอเสนอ กศจ. พิจารณา ดงั นี้ จะพิจารณา เหน็ ชอบผลการประเมนิ ดา้ นที่ 3 ดา้ นผลการปฏิบตั ิงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการ ศึกษา เพือ่ เลือ่ นเป็นวทิ ยฐานะชำนาญการพเิ ศษ ตามท่ีเสนอหรอื จะพิจารณาเป็นประการใด จงึ เสนอเพ่อื โปรดพิจารณา ความเห็นและ มติ กศจ. ............................................................................................................................................................. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

103 เรื่องท่ี 4.2.21 เรื่อง การประเมินข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา เพื่อเลื่อนเป็นศึกษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ (ผลการประเมินดา้ นที่ 3) คำขอ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 2 ขอความเห็นชอบผลการประเมิน ด้านที่ 3 ด้านผลการปฏิบัติงาน ของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาที่เสนอขอให้เลื่อนเป็นวิทยฐานะ ศึกษานิเทศกช์ ำนาญการพิเศษ จำนวน 1 ราย

เลขท่ีใบประกอบ ตำ ตำแหน วิชาชพี คร/ู ตำ ท่ี ชอื่ – สกลุ / วนั หมดอายุ แหน่ง แหน่ง เลขท เลขประจำตัวประชาชน เลขที่ จา่ ยตร 1 นางสาววรรณ์ฤทัย แสงนลิ 60140300007844/ ศกึ ษา 44 004878 3860800010857 5 พฤศจกิ ายน 2565 นิเทศก์

104 รับ น่ง สถานศึกษา เงินเดอื น/ ที่ อนั ดบั /ขัน้ สาขาวิชา วันทส่ี ง่ ผลงาน วันเดือนปีที่ รง (บาท) ผา่ นการพัฒนา (1เม.ย. 65) 86 สพป.ชุมพร เขต 2 คศ.2 นเิ ทศการศึกษา 23 ธนั วาคม 17 ธนั วาคม 29,980 2564 2564

105 กฎหมาย ระเบยี บ และหลกั เกณฑฯ์ ท่เี กีย่ วขอ้ ง 1. มาตรา 53 และมาตรา 54 แห่งพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการ ศกึ ษา พ.ศ. 2547 และทแี่ ก้ไขเพิ่มเติม 2. หนังสือสำนักงาน ก.ค.ศ. ด่วนที่สุด ที่ ศธ 0206.4/ว 17 ลงวันที่ 30 กันยายน 2552 เรือ่ ง หลกั เกณฑ์และวิธีการให้ข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษามีวิทยฐานะและเล่ือนวทิ ยฐานะ 3. หนงั สือสำนักงาน ก.ค.ศ. ด่วนทีส่ ดุ ที่ ศธ 0206.4/1100 ลงวนั ที่ 10 พฤษภาคม 2553 เรอื่ ง การประเมินข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาเพ่ือใหม้ ีหรือเล่ือนวทิ ยฐานะ 4. หนังสือสำนักงาน ก.ค.ศ.ที่ ศธ 0206.7/ว3 ลงวันที่ 7 เมษายน 2554 เรื่อง หลักเกณฑ์และ วิธีการพฒั นาขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาก่อนแตง่ ตง้ั ให้มีและเลอื่ นเปน็ วิทยฐานะชำนาญการพิเศษ และวทิ ยฐานะเชีย่ วชาญ 5. หนังสือ สำนักงาน ก.ค.ศ.ที่ ศธ 0206.7/ ว 17 ลงวันที่ 23 กันยายน 2554 เรื่อง การแต่งตั้ง ให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามีวิทยฐานะหรือเลื่อนเป็นวิทยฐานะและการให้ได้รับเงินเดือน ในอันดบั ท่สี ูงขนึ้ รายละเอียดประกอบการพิจารณา 1. สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดชุมพร ตรวจสอบแล้ว เห็นว่า ข้าราชการครูและบุคลากรทางการ ศกึ ษารายนี้ มีคุณสมบัตคิ รบถ้วน และเสนอผลงานฯ ตามหลักเกณฑแ์ ละวิธีการ ท่ี ก.ค.ศ.กำหนด 2. คณะกรรมการศึกษาธิการจังหวดั ชมุ พร ในการประชุม คร้ังที่ 4/2565 เมือ่ วนั ที่ 1 เมษายน 2565 มีมติอนุมัตผิ ลการประเมนิ ของคณะกรรมการประเมินชุดท่ี 1 ดา้ นท่ี 1 และดา้ นท่ี 2 ของข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา รายนางสาววรรณ์ฤทยั แสงนิล ตำแหน่งศกึ ษานเิ ทศก์ และให้สำนักงานเขตพื้นที่ การศกึ ษาประถมศกึ ษาชมุ พร เขต 2 ส่งผลการปฏบิ ัตงิ าน (ดา้ นท่ี 3 ) พร้อมทั้งผลการประเมนิ ดา้ นท่ี 1 ดา้ น ท่ี 2 และความเห็นของคณะกรรมการประเมิน ชุดที่ 1 ให้คณะกรรมการประเมนิ ชุดที่ 2 ในสาขานน้ั ๆ พิจารณาแล้ว 3. เกณฑ์การตัดสนิ 1) ผู้ผา่ นการประเมินด้านที่ 1 และด้านที่ 2 ต้องได้คะแนนจากกรรมการ ทั้ง 3 คน เฉลี่ย ไม่ตำ่ กว่าร้อยละ 70 2) ผูผ้ า่ นการประเมินด้านที่ 3 ต้องได้คะแนนจากกรรมการแตล่ ะคน ดังนี้ 1) ส่วนที่ 1 ต้องได้คะแนนไมต่ ่ำกวา่ ร้อยละ 65 2) ส่วนท่ี 2 ต้องได้คะแนนไมต่ ่ำกวา่ ร้อยละ 65 3) คะแนนรวมเฉลี่ย สว่ นที่ 1 และส่วนท่ี 2 ต้องได้คะแนนไม่ตำ่ กว่าร้อยละ 70

106 ผลการประเมนิ ด้านที่ 1 และดา้ นท่ี 2 ดังนี้ คะแนนท่ีได้ ที่ ช่ือ – ชื่อสกุล ร า ย ก า ร คะแนน คะแนน กรรมการ กรรมการ กรรมการ เฉล่ีย ความเห็นของ ประเมิน เต็ม ผา่ น คนท่ี 1 คนที่ 2 คนท่ี 3 คณะกรรมการ 1 นางสาววรรณฤ์ ทยั ด้านท่ี 1 100 70 98 99 95 97.33 ผ่านการ แสงนลิ ด้านที่ 2 100 70 96.25 97.5 93.75 95.83 ประเมนิ ผลการประเมนิ ด้านท่ี 3 ด้านผลการปฏิบัติงาน ดงั น้ี คะแนน คะแนน คะแนนทีไ่ ด้ ความเห็นของ ที่ ชือ่ -สกุล รายการประเมิน เต็ม ผ่าน คนที่ 1 คนท่ี 2 คนที่ 3 คณะกรรมการ 1 นางสาววรรณฤ์ ทัย ผลการพัฒนาคุณภาพ 60 39 52.5 52.5 52.5 ปรับปรุง แสงนิล การนิเทศการศึกษา ครัง้ ท่ี 1 ผลงานทางวชิ าการ 40 26 23 26 26 คะแนนรวม 100 70 75.5 78.5 78.5 การวเิ คราะห์และความเหน็ ของสำนักงานศึกษาธิการจังหวัด สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดชุมพร ได้ตรวจสอบแล้วเห็นวา่ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา มีคณุ สมบัตคิ รบถว้ น คือได้รับเงินเดือนไม่ต่ำกวา่ ขัน้ ตำ่ ของอันดบั คศ.3 และมีผลการประเมินด้านท่ี 1 ด้านวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ ด้านที่ 2 ด้านความรู้ความสามารถ และด้านที่ 3 ด้านผลการ ปฏิบตั ิงาน จากคณะกรรมการชดุ ท่ี 1 และชดุ ท่ี 2 ผา่ นเกณฑท์ ี่ ก.ค.ศ.กำหนด เห็นสมควรพิจารณาเหน็ ชอบผลการประเมินของคณะกรรมการฯ ตามหลักเกณฑ์ที่ ก.ค.ศ.กำหนด ท่ี ช่อื – ช่ือสกลุ โรงเรยี น สังกัด แต่งตง้ั ได้ไม่ก่อนวันท่ี วัน เดือน ปี ที่ผา่ น การพฒั นาก่อนแต่งต้ัง 1 นางสาววรรณฤ์ ทัย แสงนลิ - สพป.ชพ.2 ปรับปรุง คร้งั ที่ 1 17 ธนั วาคม 2564 ประเดน็ ทเี่ สนอเพ่อื พิจารณา สำนกั งานศึกษาธกิ ารจังหวัดชุมพร ขอเสนอ กศจ. พจิ ารณา ดงั น้ี จะพจิ ารณา เห็นชอบผลการประเมนิ ด้านที่ 3 ด้านผลการปฏบิ ัตงิ านของข้าราชการครูและบุคลากรทางการ ศึกษา เพือ่ เลื่อนเป็นวทิ ยฐานะชำนาญการพิเศษ ตามท่เี สนอหรือจะพิจารณาเปน็ ประการใด จงึ เสนอเพื่อโปรดพิจารณา ความเห็นและ มติ กศจ. ............................................................................................................................. ........ .......................................................................................................................... ................................................... ............................................................................................................................. ...............................................

107 เรอ่ื งที่ 4.2.22 เรือ่ ง การต้ังคณะกรรมการประเมินขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา เพ่ือเลื่อนเป็นวิทยฐานะ ผ้อู ำนวยการเชี่ยวชาญ คณะกรรมการชดุ ที่ 1 (ประเมินด้านท่ี 1 และด้านที่ 2) และคณะกรรมการ กล่นั กรองผลงานทางวิชาการ คำขอ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 1, สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ชุมพร เขต 2 และสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุราษฎร์ธานี ชุมพร ขอความเห็นชอบ ตั้งคณะกรรมการ ชุด ที่ 1 เพื่อประเมินด้านที่ 1 ด้านวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ และ ด้านที่ 2 ด้านความรู้ความสามารถ ของข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา และคณะกรรมการกลั่นกรอง ผลงานทางวิชาการ เพอ่ื เลื่อนเปน็ วิทยฐานะผู้อำนวยการเชยี่ วชาญ รบั เงนิ เดอื นในอันดบั คศ. 4 จำนวน 5 ราย ดังนี้ สังกดั สำนกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาชมุ พร เขต 1 1. นางสาวสุธัญญา สมานวงศ์ ตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศกึ ษา วิทยฐานะผูอ้ ำนวยการ ชำนาญการพเิ ศษ โรงเรียนชมุ ชนบ้านคุรงิ (มิตรภาพท่ี 25) เพ่ือเลอ่ื นเป็นวทิ ยฐานะผู้อำนวยการเช่ียวชาญ 2. ว่าที่ ร.ต.วิชิต สุขประวิทย์ ตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา วิทยฐานะผู้อำนวยการ ชำนาญการพิเศษ โรงเรยี นบ้านรา้ นตัดผม เพอ่ื เล่ือนเปน็ วิทยฐานะผู้อำนวยการเช่ียวชาญ สงั กัดสำนักงานเขตพื้นทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาชุมพร เขต 2 1. นางสาวภนิดา นพชำนาญ ตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา วิทยฐานะผู้อำนวยการ ชำนาญการพเิ ศษ โรงเรยี นชุมชนวดั ขนั เงนิ เพ่ือเลอื่ นเป็นวทิ ยฐานะผอู้ ำนวยการเชยี่ วชาญ 2. วา่ ท่ี ร.ต.หญงิ อจั ฉรา รตั ตะมาน ตำแหนง่ ผู้อำนวยการสถานศึกษา วทิ ยฐานะผู้อำนวยการ ชำนาญการพิเศษ โรงเรียนชุมชนวัดท่าสุธาราม เพอ่ื เลอื่ นเปน็ วิทยฐานะผู้อำนวยการเชย่ี วชาญ สงั กดั สำนักงานเขตพ้นื ที่การศกึ ษามัธยมศกึ ษาสรุ าษฎรธ์ านี ชมุ พร นางรักษิณา ยอดมงคล ตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา วิทยฐานะผู้อำนวยการ ชำนาญการพเิ ศษ โรงเรียนทา่ แซะรัชดาภิเษก เพ่ือเลอื่ นเป็นวทิ ยฐานะผอู้ ำนวยการเช่ียวชาญ กฎหมาย ระเบียบ และหลกั เกณฑ์ทเี่ กยี่ วขอ้ ง 1. พระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2547 และ ทีแ่ ก้ไขเพม่ิ เติม (มาตรา 53 และมาตรา 54) 2. หนังสือสำนักงาน ก.ค.ศ. ด่วนที่สุด ที่ ศธ 0206.4/ว 17 ลงวันที่ 30 กันยายน 2552 เร่อื ง หลักเกณฑ์และวิธกี ารให้ขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษามวี ิทยฐานะและเล่อื นวทิ ยฐานะ 3. หนังสือสำนักงาน ก.ค.ศ. ด่วนที่สุด ที่ ศธ 0206.3/1444 ลงวันที่ 5 กรกฎาคม 2549 เรื่อง หลักเกณฑ์และวิธีการให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามีวิทยฐานะและเลื่อนวิทยฐานะ (เพ่ิมเติม) 4. หนังสือสำนักงาน ก.ค.ศ. ด่วนที่สุด ที่ ศธ 0206.4/1100 ลงวันที่ 10 พฤษภาคม 2553 เรื่อง การประเมนิ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาเพื่อใหม้ ีหรือเลอื่ นวิทยฐานะ

108 5. คำสั่งหัวหน้าคณะรักษาความสงบแห่งชาติ ที่ 19/2560 ลงวันที่ 3 เมษายน 2560 เรอื่ ง การปฏิรปู การศึกษาในภูมิภาคของกระทรวงศึกษาธกิ าร (ข้อ 8 (1) และขอ้ 13) รายละเอยี ดประกอบการพจิ ารณา 1. สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 1, สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาชุมพร เขต 2 และสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุราษฎร์ธานี ชุมพร ได้รับแบบคำขอ พร้อมทั้งผลการปฏิบัติงาน (ด้านที่ 3) ของข้าราชการทั้ง 5 ราย เพื่อเสนอขอรับการประเมินเลื่อนเป็นวิทยฐานะ ผู้อำนวยการเชี่ยวชาญ และได้ตรวจสอบคุณสมบัติของผู้ขอรับการประเมินแล้วเป็นผู้มีคุณสมบัติครบถ้วน และ การเสนอเอกสารหลักฐานเป็นไปตามหลกั เกณฑ์และวิธกี ารที่ ก.ค.ศ. กำหนด 2. สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 1, สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาชุมพร เขต 2 และสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุราษฎร์ธานี ชุมพร เสนอขอ ตั้งคณะกรรมการประเมินด้านที่ 1 ด้านวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ และด้านที่ 2 ด้านความรู้ความสามารถ สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผู้ขอรับการประเมินเพื่อเลื่อนเป็น วิทยฐานะผูอ้ ำนวยการเชี่ยวชาญ 1. สำนกั งานเขตพ้ืนทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาชมุ พร เขต 1 จำนวน 2 ราย คณะกรรมการประเมิน ท่ี ชื่อ – สกลุ / สาขาวชิ า คนท่ี 1 คนที่ 2 คนท่ี 3 สถานศกึ ษา ที่ส่ง (ประธาน (กรรมการ) (กรรมการ) กรรมการ) 1. นางสาวสุธัญญา บรหิ าร นายวมิ าน นายเสรี พรหมฤทธิ์ นายธรรมรงค์ สมานวงศ์ สถานศึกษา ดที องหลาง รอง ผอ.สพท เทพไพฑรู ย์ ผ้อู ำนวยการ 4 สงิ หาคม รอง ผอ.สพท วิทยฐานะรอง ผ้อู ำนวยการสถานศึกษา สถานศกึ ษา 2565 วิทยฐานะรอง ผ้อู ำนวยการสำนักงาน ผู้อำนวยการเชย่ี วชาญ วิทยฐานะอำนวยการ ผูอ้ ำนวยการ เขตพนื้ ท่ีการศึกษา ศษ.ม. (การบริหาร ชำนาญการพเิ ศษ สำนกั งานเขตพืน้ ท่ี เชี่ยวชาญ การศึกษา) ร.ร.ชุมชนบ้านคุริง การศกึ ษาชำนาญ สพป.ชมุ พร เขต 2 ร.ร.อนุบาลปะทิว (มติ รภาพที่ 25) การพิเศษ (บางสนพิพธิ ราษฎร์บำรุง) วฒุ ิ วท.บ. สพป.ชุมพร เขต 1 อ.ปะทิว จ.ชมุ พร (ศกึ ษาศาสตร)์ เคมี ศษ.ม. (การบรหิ าร การศึกษา)

109 คณะกรรมการประเมนิ ท่ี ชือ่ – สกลุ / สาขาวิชา คนที่ 1 คนที่ 2 คนท่ี 3 สถานศกึ ษา ทีส่ ่ง (ประธาน (กรรมการ) (กรรมการ) กรรมการ) 2. ว่าที่ ร.ต.วิชิต บรหิ าร นายวิมาน นายเสรี พรหมฤทธิ์ นายธรรมรงค์ สขุ ประวทิ ย์ สถานศึกษา ดที องหลาง รอง ผอ.สพท เทพไพฑรู ย์ ผู้อำนวยการ 8 สิงหาคม รอง ผอ.สพท วิทยฐานะรอง ผอู้ ำนวยการสถานศกึ ษา สถานศกึ ษา 2565 วิทยฐานะ ผู้อำนวยการสำนักงาน ผอู้ ำนวยการเชีย่ วชาญ วิทยฐานะอำนวยการ รองผูอ้ ำนวยการ เขตพื้นที่การศึกษา ศษ.ม. (การบริหาร ชำนาญการพิเศษ สำนักงานเขตพนื้ ท่ี เชยี่ วชาญ การศึกษา) ร.ร.บา้ นร้านตดั ผม การศึกษา สพป.ชุมพร เขต 2 ร.ร.อนุบาลปะทวิ วุฒิ ค.บ. ชำนาญการพิเศษ (บางสนพิพิธราษฎร์บำรุง) (วิทยาศาสตร์ทั่วไป) สพป.ชุมพร เขต 1 อ.ปะทวิ จ.ชุมพร ค.ม. (การบรหิ าร การศึกษา) 2. สำนักงานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาชมุ พร เขต 2 จำนวน 2 ราย คณะกรรมการประเมิน ที่ ชื่อ – สกลุ / สาขาวิชา คนท่ี 1 คนที่ 2 คนท่ี 3 สถานศึกษา ทส่ี ง่ (ประธาน (กรรมการ) (กรรมการ) กรรมการ) 1 นางสาวภนิดา บรหิ าร ผอ.สพป.ชุมพร นายวนิ ัย คุณวฒุ ิ นายธรรมรงค์ นพชำนาญ สถานศึกษา เขต 2 ข้าราชการบำนาญ เทพไพฑรู ย์ ผอู้ ำนวยการ 19 ผอู้ ำนวยการสถานศกึ ษา สถานศึกษา กรกฎาคม ผู้อำนวยการเช่ยี วชาญ วทิ ยฐานะผู้อำนวยการ 2565 ศษ.ม. (การบรหิ าร ชำนาญการพเิ ศษ การศกึ ษา) ร.ร.ชุมชนวัดขันเงนิ ร.ร.อนบุ าลปะทิว วุฒิ ค.อ.บ. (บางสนพิพิธราษฎร์บำรงุ ) (เทคโนโลยกี ารเกษตร- อ.ปะทวิ จ.ชมุ พร ผลติ พืช) สพป.ชมุ พร เขต 1 ค.ม.(หลักสตู รและ การสอน) ค.ม.(การบริหารศกึ ษา)

110 ท่ี ชอื่ – สกลุ / สาขาวชิ า คนท่ี 1 คณะกรรมการประเมิน คนท่ี 3 คนที่ 2 (กรรมการ) สถานศกึ ษา ท่สี ่ง (ประธาน (กรรมการ) กรรมการ) 2 ว่าที่ ร.ต.หญิงอัจฉรา บรหิ าร ผอ.สพป.ชมุ พร นายวินัย คุณวุฒิ นายธรรมรงค์ ข้าราชการบำนาญ เทพไพฑรู ย์ รัตตะมาน สถานศึกษา เขต 2 ผอู้ ำนวยการสถานศึกษา ผ้อู ำนวยการ 1 สิงหาคม ผูอ้ ำนวยการเช่ยี วชาญ ศษ.ม. (การบรหิ าร สถานศกึ ษา 2565 การศกึ ษา) ร.ร.อนบุ าลปะทวิ วิทยฐานะผ้อู ำนวยการ (บางสนพิพิธราษฎร์บำรุง) อ.ปะทวิ จ.ชมุ พร ชำนาญการพิเศษ สพป.ชมุ พร เขต 1 ร.ร.ชมุ ชนวดั ท่าสธุ า ราม วุฒิ ค.บ.(นาฏศิลป)์ ศษ.ม.(การบริหาร ศึกษา) 3. สำนักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศึกษาสรุ าษฎร์ธานี ชุมพร จำนวน 1 ราย คณะกรรมการประเมนิ ที่ ช่ือ – สกลุ / สาขาวิชา คนที่ 1 คนที่ 2 คนที่ 3 สถานศึกษา ทสี่ ่ง (ประธาน (กรรมการ) (กรรมการ) กรรมการ) 1 นางรักษิณา บริหาร ผอ. สพม. นายเอกวุฒิ ไกรมาก นางพรทิพย์ นกุ ูลกิจ ยอดมงคล สถานศึกษา สรุ าษฎรธ์ านี ชุมพร ผูอ้ ำนวยการ ผ้อู ำนวยการสถานศกึ ษา ผอ.ชำนาญการพเิ ศษ 22 สิงหาคม สถานศกึ ษา วิทยฐานะผู้อำนวยการ โรงเรียนท่าแซะ 2565 วทิ ยฐานะผอู้ ำนวยการ เชย่ี วชาญ รัชดาภเิ ษก เชีย่ วชาญ ร.ร.กาญจนาภิเษก วฒุ ิ : ค.บ. ร.ร.สอาดเผดมิ วทิ ยา วิทยาลยั สรุ าษฎรธ์ านี (วิทยาศาสตรท์ ่ัวไป) สพม. สุราษฎร์ธานี สพม. สรุ าษฎร์ธานี ชมุ พร วท.ม. (การศึกษา ชุมพร วทิ ยาศาสตร์) ค.ม. (การบรหิ าร การศึกษา)

111 3. สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 1 , สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาชุมพร เขต 2 และสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุราษฎร์ธานี ชุมพร เสนอขอต้ัง คณะกรรมการเพื่อช่วยกลั่นกรองผลงานทางวิชาการ ข้าราชการทั้ง 5 ราย ผู้ขอรับการประเมินเพื่อเลื่อนเป็น วทิ ยฐานะผอู้ ำนวยการเช่ยี วชาญ ก่อนนำเสนอ ก.ค.ศ. ประกอบด้วย สงั กัดสำนักงานเขตพน้ื ทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาชุมพร เขต 1 1. นายวินัย คุณวุฒิ ข้าราชการบำนาญ สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดชุมพร เคยดำรง ตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรยี น วิทยฐานะผู้อำนวยการเชี่ยวชาญ และผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นทีก่ ารศกึ ษา วทิ ยฐานะผอู้ ำนวยการสำนักงานเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษาเชยี่ วชาญ 2. นายสำรวจ ถนอมศักดิ์ ข้าราชการบำนาญ เคยดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา วิทยฐานะผอู้ ำนวยการเชยี่ วชาญ สำนักงานเขตพ้ืนทกี่ ารศึกษามธั ยมศกึ ษาสุราษฎรธ์ านี ชมุ พร 3. นายเอกวุฒิ ไกรมาก ตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา วิทยฐานะผู้อำนวยการเชี่ยวชาญ โรงเรียนสอาดเผดมิ วทิ ยา สำนักงานเขตพน้ื ทีก่ ารศึกษามัธยมศึกษาสุราษฎร์ธานี ชมุ พร สงั กัดสำนกั งานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาชุมพร เขต 2 1. นายเสรี พรหมฤทธ์ิ ตำแหน่ง รองผอู้ ำนวยการสำนกั งานเขตพืน้ ท่ีการศกึ ษา ประถมศกึ ษาชุมพร เขต 2 วทิ ยฐานะรองผอู้ ำนวยการสำนักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาเชยี่ วชาญ สำนกั งาน เขตพน้ื ท่กี ารศึกษาประถมศึกษาชมุ พร เขต 2 2. นายสำรวจ ถนอมศักดิ์ ข้าราชการบำนาญ เคยดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา วทิ ยฐานะผู้อำนวยการเชี่ยวชาญ สำนักงานเขตพื้นทกี่ ารศึกษามัธยมศกึ ษาสรุ าษฎร์ธานี ชุมพร 3. นายเอกวุฒิ ไกรมาก ตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา วิทยฐานะผู้อำนวยการเชี่ยวชาญ โรงเรียนสอาดเผดมิ วทิ ยา สำนักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษามัธยมศกึ ษาสุราษฎรธ์ านี ชุมพร สงั กดั สำนักงานเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษามัธยมศึกษาสรุ าษฎรธ์ านี ชมุ พร 1. รองศาสตราจารย์ ดร.ชศู กั ด์ิ เอกเพชร ตำแหนง่ รองศาสตราจารย์ มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏ สุราษฎรธ์ านี 2. นายเอกวุฒิ ไกรมาก ตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา วิทยฐานะผู้อำนวยการเชี่ยวชาญ โรงเรยี นสอาดเผดมิ วิทยา สำนกั งานเขตพน้ื ท่ีการศึกษามัธยมศกึ ษาสรุ าษฎร์ธานี ชุมพร 3. นางพรทิพย์ นุกูลกิจ ตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา วิทยฐานะผู้อำนวยการเชี่ยวชาญ โรงเรยี นกาญจนาภิเษกวิทยาลัย สรุ าษฎรธ์ านี สำนักงานเขตพน้ื ที่การศึกษามธั ยมศึกษาสรุ าษฎรธ์ านี ชมุ พร การวเิ คราะหแ์ ละความเห็นของสำนักงานศึกษาธิการจังหวัด สำนกั งานศึกษาธิการจงั หวัดชุมพร ไดต้ รวจสอบและวิเคราะหข์ ้อมลู ตามท่สี ำนักงานเขตพ้ืนท่ี การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 1, สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 2 และสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุราษฎร์ธานี ชุมพร ได้นำเสนอแล้ว มีรายละเอียดเพื่อประกอบการพิจารณา ดังน้ี

112 สังกัดสำนกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาชมุ พร เขต 1 1. นางสาวสุธัญญา สมานวงศ์ ตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา วิทยฐานะผู้อำนวยการ ชำนาญการพิเศษ โรงเรียนชุมชนบา้ นครุ งิ (มิตรภาพที่ 25) เป็นผู้มคี ุณสมบัติครบถ้วน และได้ส่งคำขอพร้อมท้งั ผลการปฏิบัติงาน (ด้านที่ 3) ตามหลักเกณฑ์และวิธีการที่ ก.ค.ศ. กำหนด ถึงสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศกึ ษาชุมพร เขต 1 เมอ่ื วันท่ี 4 สิงหาคม 2565 2.ว่าที่ ร.ต.วิชิต สุขประวิทย์ ตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา วิทยฐานะผู้อำนวยการ ชำนาญการพิเศษ โรงเรียนบ้านร้านตัดผม เป็นผู้มีคุณสมบัติครบถ้วน และได้ส่งคำขอพร้อมทั้งผลการปฏิบัติงาน (ด้านที่ 3) ตามหลักเกณฑ์และวิธีการท่ี ก.ค.ศ. กำหนด ถึงสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 1 เมือ่ วันที่ 8 สงิ หาคม 2565 สงั กดั สำนักงานเขตพน้ื ทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาชมุ พร เขต 2 1. นางสาวภนดิ า นพชำนาญ ตำแหนง่ ผูอ้ ำนวยการสถานศึกษา วิทยฐานะผูอ้ ำนวยการ ชำนาญการพิเศษ โรงเรียนชุมชนวัดขันเงิน เป็นผู้มีคุณสมบัติครบถ้วน และได้ส่งคำขอพร้อมทั้งผลการ ปฏิบัตงิ าน (ดา้ นที่ 3) ตามหลักเกณฑแ์ ละวธิ ีการท่ี ก.ค.ศ. กำหนด ถงึ สำนกั งานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษา ชมุ พร เขต 2 เม่อื วันท่ี 19 กรกฎาคม 2565 2. ว่าท่ี ร.ต.หญิงอจั ฉรา รตั ตะมาน ตำแหนง่ ผู้อำนวยการสถานศึกษา วทิ ยฐานะ ผู้อำนวยการชำนาญการพิเศษ โรงเรียนชุมชนวัดท่าสุธาราม เป็นผู้มีคุณสมบัติครบถ้วน และได้ส่งคำขอพร้อมทั้ง ผลการปฏิบัติงาน (ด้านที่ 3) ตามหลักเกณฑ์และวิธีการที่ ก.ค.ศ. กำหนด ถึงสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาชมุ พร เขต 2 เม่ือวันท่ี 1 สิงหาคม 2565 สังกัดสำนักงานเขตพืน้ ท่ีการศกึ ษามัธยมศกึ ษาสุราษฎรธ์ านี ชมุ พร - นางรักษิณา ยอดมงคล ตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา วิทยฐานะผู้อำนวยการชำนาญ การพิเศษ โรงเรียนท่าแซะรัชดาภิเษก เป็นผู้มีคุณสมบัติครบถ้วน และได้ส่งคำขอพร้อมทั้งผลการปฏิบัติงาน (ด้านที่ 3) ตามหลักเกณฑ์และวิธีการที่ ก.ค.ศ. กำหนด ถึงสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุราษฎร์ธานี ชุมพร เม่ือวันท่ี 23 สิงหาคม 2565 เห็นสมควรพิจารณาเห็นชอบตั้งคณะกรรมการประเมนิ ด้านท่ี 1 ดา้ นวนิ ัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ และดา้ นท่ี 2 ดา้ นความรูค้ วามสามารถ เพอ่ื ให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ผู้ขอรับการประเมินเลื่อนเป็นวิทยฐานะผู้อำนวยการเชี่ยวชาญ และคณะกรรมการเพื่อช่วยกลั่นกรองผลงานทาง วิชาการ เพื่อให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผู้ขอรับการประเมินเลื่อนเป็นวิทยฐานะเชี่ยวชาญ ตามหลักเกณฑแ์ ละวธิ กี ารที่ ก.ค.ศ. กำหนด ประเด็นทเ่ี สนอเพือ่ พิจารณา สำนกั งานศกึ ษาธกิ ารจงั หวัดชุมพร ขอเสนอ กศจ. พจิ ารณา ดงั น้ี จะพิจารณา 1. เห็นชอบคุณสมบัติและเอกสารหลักฐานของข้าราชการท้ัง 5 ราย

113 2. เห็นชอบให้ตั้งคณะกรรมการประเมินด้านที่ 1 และด้านที่ 2 เพื่อประเมินข้าราชการ ท้ัง 5 ราย ให้เลอื่ นเปน็ วทิ ยฐานะผูอ้ ำนวยการเชยี่ วชาญ ตามท่เี สนอ 3. ใหส้ ำนักงานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาชุมพร เขต 1, สำนกั งานเขตพนื้ ท่กี ารศึกษา ประถมศึกษาชุมพร เขต 2 และสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุราษฎร์ธานี ชุมพร แจ้งให้ คณะกรรมการฯ ดำเนินการประเมินภายในระยะเวลาท่ี ก.ค.ศ. กำหนด 4. เห็นชอบให้ต้ังกรรมการเพ่ือช่วยกลั่นกรองผลงานทางวิชาการ ของ ข้าราชการทั้ง 5 ราย ผู้ขอรับการประเมินเพื่อเลื่อนเป็นวิทยฐานะผู้อำนวยการเชี่ยวชาญ ก่อนนำเสนอ ก.ค.ศ. ตามที่เสนอ (กรณี กศจ. เหน็ สมควรต้งั คณะกรรมการเพื่อช่วยกลน่ั กรอง) จึงเสนอเพ่ือโปรดพจิ ารณา ความเห็นและมติ กศจ. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

114 เรอื่ งท่ี 4.2.23 เรื่อง การตั้งคณะกรรมการประเมินข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา เพื่อเลื่อนเป็นวิทยฐานะ ศกึ ษานิเทศก์เชี่ยวชาญ คณะกรรมการชุดที่ 1 (ประเมนิ ดา้ นท่ี 1 และด้านท่ี 2) และคณะกรรมการกล่นั กรอง ผลงานทางวิชาการ คำขอ สำนกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 2 ขออนุมัติตั้งคณะกรรมการชุดที่ 1 เพอ่ื ประเมิน ด้านท่ี 1 ด้านวินัย คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพี และดา้ นที่ 2 ด้านความรคู้ วามสามารถ ของ ข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา และคณะกรรมการกลั่นกรองผลงานทางวิชาการ เพื่อเลื่อนเป็น วทิ ยฐานะศึกษานิเทศก์เชยี่ วชาญ รับเงินเดือนในอันดบั คศ. 4 จำนวน 1 ราย ดังน้ี - นางเพญ็ ศรี ศรีรอด ประเทียบอนิ ทร์ ตำแหน่งศกึ ษานิเทศก์ วิทยฐานะศึกษานิเทศก์ ชำนาญการพิเศษ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศกึ ษาชุมพร เขต 2 เพื่อเลื่อนเปน็ วิทยฐานะศกึ ษานิเทศก์ เช่ยี วชาญ กฎหมาย ระเบียบ และหลกั เกณฑ์ทเี่ กย่ี วขอ้ ง 1. พระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2547 และ ท่ีแก้ไขเพ่มิ เตมิ (มาตรา 53 และมาตรา 54) 2. หนังสือสำนักงาน ก.ค.ศ. ด่วนที่สุด ท่ี ศธ 0206.4/ว 17 ลงวันที่ 30 กันยายน 2552 เรอื่ ง หลักเกณฑ์และวธิ กี ารใหข้ า้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษามวี ทิ ยฐานะและเลือ่ นวทิ ยฐานะ 3. หนังสือสำนักงาน ก.ค.ศ. ด่วนที่สุด ที่ ศธ 0206.3/1444 ลงวันที่ 5 กรกฎาคม 2549 เรื่อง หลักเกณฑ์และวิธีการให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามีวิทยฐานะและเลื่อนวิทยฐานะ (เพมิ่ เตมิ ) 4. หนังสือสำนักงาน ก.ค.ศ. ด่วนที่สุด ที่ ศธ 0206.4/1100 ลงวันที่ 10 พฤษภาคม 2553 เรื่อง การประเมินขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาเพ่ือให้มหี รือเลอื่ นวิทยฐานะ 5. คำสั่งหัวหน้าคณะรักษาความสงบแห่งชาติ ที่ 19/2560 ลงวันที่ 3 เมษายน 2560 เรอ่ื ง การปฏิรปู การศึกษาในภูมิภาคของกระทรวงศึกษาธิการ (ขอ้ 8 (1) และขอ้ 13) รายละเอยี ดประกอบการพิจารณา 1. สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 2 ได้รับแบบคำขอพร้อมทั้งผลการ ปฏิบัติงาน (ด้านที่ 3) ของข้าราชการ รายดังกล่าว เพื่อเสนอขอรับการประเมินเลื่อนเป็นวิทยฐานะศึกษานิเทศก์ เชี่ยวชาญ และได้ตรวจสอบคุณสมบัติของผู้ขอรับการประเมินแล้วเป็นผู้มีคุณสมบัติครบถ้วน และการเสนอ เอกสารหลักฐานเปน็ ไปตามหลกั เกณฑ์และวิธกี ารท่ี ก.ค.ศ. กำหนด 2. สำนกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 2 เสนอขอตั้งคณะกรรมการประเมิน ดา้ นที่ 1 ดา้ นวินยั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชีพ และด้านที่ 2 ด้านความรู้ความสามารถ สำหรับ ข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษาผูข้ อรบั การประเมนิ เพ่ือเลือ่ นเป็นวทิ ยฐานะศึกษานิเทศก์เชย่ี วชาญ

115 ชื่อ/ตำแหนง่ /วทิ ยฐานะ/ คณะกรรมการประเมนิ สถานศกึ ษา/สาขาที่ขอรับ คนท่ี 1 คนที่ 2 คนท่ี 3 (กรรมการ) (กรรมการ) ประเมิน (ประธานกรรมการ) นางเพ็ญศรี ศรรี อด ผอ.สพป.ชมุ พร เขต 2 นายอารมณ์ วงศ์บัณฑติ นางสาวปารชิ าติ เภสชั ชนา ประเทยี บอินทร์ ข้าราชการบำนาญ วิทยฐานะ ศึกษานิเทศก์ ชำนาญการพเิ ศษ (ศึกษานเิ ทศก)์ ศึกษานเิ ทศก์ ค.บ.การประถมศึกษา วิทยฐานะ ศึกษานิเทศก์ ว ิ ท ย ฐ า น ะ ศ ึ ก ษ า น ิ เ ทศก์ ศษ.ม.เทคโนโลยีและสื่อสาร เชี่ยวชาญ เชยี่ วชาญ การศึกษา สพป.สุพรรณบุรี เขต 1 สพป.เชยี งใหม่ เขต 2 ค . ด . ภ า ว ะ ผ ู ้ น ำ ก า ร จั ด การศึกษา สาขานิเทศ การศึกษา 3. สำนักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาชุมพร เขต 2 เสนอขอตั้งคณะกรรมการเพื่อช่วย กลัน่ กรองผลงานทางวิชาการ ขา้ ราชการรายดังกล่าว ผขู้ อรับการประเมินเพ่ือเลื่อนเป็นวิทยฐานะศึกษานิเทศก์ เชย่ี วชาญ กอ่ นนำเสนอ ก.ค.ศ. ประกอบด้วย 3.1 ดร.ดารารัตน์ อุทยั พยคั ฆ์ ข้าราชการบำนาญ (ศึกษานเิ ทศก์ วทิ ยฐานะ ศึกษานเิ ทศก์เชยี่ วชาญ สำนกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 1) 3.2 นายกิจจา เก่งการไถ ขา้ ราชการบำนาญ (ผู้อำนวยการสถานศึกษา วิทยฐานะ ผ้อู ำนวยการเชยี่ วชาญ โรงเรยี นบ้านดอนไทรงาม สำนักงานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 1) 3.3 รศ.ดร.อรพรรณ บตุ รกตัญญู รองศาสตราจารย์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ การวเิ คราะห์และความเหน็ ของสำนักงานศึกษาธิการจังหวัด สำนักงานศกึ ษาธิการจังหวัดชุมพร ไดต้ รวจสอบและวเิ คราะห์ข้อมูลตามที่สำนักงานเขตพ้ืนท่ี การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 2 ได้นำเสนอแล้ว เห็นว่า นางเพ็ญศรี ศรีรอด ประเทียบอินทร์ ตำแหน่ง ศึกษานิเทศก์ วิทยฐานะศึกษานเิ ทศก์ชำนาญการพิเศษ สำนักงานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 2 เป็นผู้มีคุณสมบัติครบถ้วน และได้ส่งคำขอพร้อมทั้งผลการปฏิบัติงาน (ด้านที่ 3) ตามหลักเกณฑ์และวิธีการที่ ก.ค.ศ. กำหนด ถงึ สำนักงานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 2 เมอื่ วันที่ 27 กรกฎาคม 2565 เห็นสมควรพิจารณาเห็นชอบต้งั คณะกรรมการประเมนิ ดา้ นที่ 1 ดา้ นวินยั คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชพี และดา้ นท่ี 2 ดา้ นความรู้ความสามารถ เพือ่ ให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ผู้ขอรับการประเมินเลื่อนเป็นวิทยฐานะศึกษานิเทศก์เชี่ยวชาญ และคณะกรรมการเพื่อช่วยกลั่นกรองผลงาน ทางวิชาการ เพื่อให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผู้ขอรับการประเมินเลื่อนเป็น วทิ ยฐานะเชี่ยวชาญ ตามหลักเกณฑ์และวธิ ีการท่ี ก.ค.ศ. กำหนด

116 ประเด็นท่เี สนอเพอ่ื พจิ ารณา สำนักงานศกึ ษาธิการจงั หวดั ชุมพร ขอเสนอ กศจ. พิจารณา ดังนี้ จะพจิ ารณา 1. เหน็ ชอบคณุ สมบัติและเอกสารหลักฐานของข้าราชการ รายดงั กลา่ วข้างตน้ 2. เห็นชอบให้ตั้งคณะกรรมการประเมินด้านที่ 1 และด้านที่ 2 เพื่อประเมิน ข้าราชการ รายดังกล่าวขา้ งตน้ ให้เลื่อนเปน็ วิทยฐานะศึกษานิเทศกเ์ ชยี่ วชาญ ตามท่เี สนอ 3. ให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 2 แจ้งให้คณะกรรมการฯ ดำเนินการประเมินภายในระยะเวลาที่ ก.ค.ศ. กำหนด 4. เห็นชอบให้ตั้งกรรมการเพื่อช่วยกลั่นกรองผลงานทางวิชาการ ของ ข้าราชการ รายดังกล่าวข้างต้น ผู้ขอรับการประเมินเพื่อเลื่อนเป็นวิทยฐานะศึกษานิเทศก์เชี่ยวชาญ ก่อนนำเสนอ ก.ค.ศ. ตามทเ่ี สนอ (กรณี กศจ. เหน็ สมควรตัง้ คณะกรรมการเพอ่ื ช่วยกลน่ั กรอง) จงึ เสนอเพอ่ื โปรดพิจารณา ความเห็นและมติ กศจ. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

117 เร่อื งที่ 4.2.24 เรื่อง การประเมนิ ข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา เพ่ือให้มวี ิทยฐานะและเลื่อนวทิ ยฐานะ (ตามหลักเกณฑ์ ว 21 ปี 2560) คำขอ สำนักงานเขตพืน้ ที่การศกึ ษาประถมศึกษาชุมพร เขต 1, สำนกั งานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษา ชุมพร เขต 2 และสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุราษฎร์ธานี ชุมพร ขอความเห็นชอบคุณสมบัติและ ผลการประเมนิ การปฏบิ ัตงิ านในหน้าท่ี ของขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา เพอ่ื ขอมวี ทิ ยฐานะและเล่ือน วิทยฐานะ ตามหลักเกณฑ์และวิธีการ ตามหนังสือสำนักงาน ก.ค.ศ. ที่ ศธ 0206.3/ว 21 ลงวันที่ 5 กรกฎาคม 2560 รวม จำนวน 11 ราย ดงั นี้ ตำแหน่ง/วทิ ย วันที่ ศธจ. ที่ ชื่อ-สกลุ ฐานะเดิมเม่ือวนั ที่ ตำแหน่ง รับ โรงเรยี น/สงั กัด รบั คำขอ หมาย เลขที่ เงินเดอื น และเอกสาร เหตุ (ณ วันที่ ครบถ้วน รับผลงาน) ถูกต้อง วทิ ยฐานะครชู ำนาญการ จำนวน 2 ราย 1 นางสาวชนัญชิดา ครู 538 24,280 บ้านเขาค่าย/ 21 รกั ษ์ไทย 12 มี.ค.2560 สพป.ชุมพร กรกฎาคม เขต 2 2565 2 นายวชั รินทร์ ครู 895 24,650 บา้ นบงึ ลัด/ 25 เอย่ี มสกลุ 9 มี.ค.2560 สพป.ชุมพร กรกฎาคม เขต 1 2565 วทิ ยฐานะครชู ำนาญการพเิ ศษ จำนวน 9 ราย 1 นางสาวจันทร ครชู ำนาญการ 148 (พ) 46,570 อนุบาลเมือง 22 สทุ ธิรักษ์ 28 ธ.ค.2553 ชุมพร วัด กรกฎาคม สบุ รรณนิมิตร 2565 สพป.ชพ.1 2 นางสาวพัชรี ครูชำนาญการ 3981 35,080 อนบุ าลเมือง 25 ไชยพฤกษ์กุล 11 พ.ย. 2559 ชมุ พร วัด กรกฎาคม สบุ รรณนิมติ ร 2565 สพป.ชพ.1

118 ท่ี ช่อื -สกุล ตำแหนง่ /วิทย รบั โรงเรยี น/สงั กดั วันท่ี ศธจ. หมาย ฐานะเดิมเมื่อวันที่ ตำแหนง่ เงินเดอื น รับคำขอ เหตุ (ณ วนั ท่ี อนุบาลเมือง และเอกสาร เลขท่ี รบั ผลงาน) ชมุ พร วดั ครบถว้ น 36,860 สบุ รรณนิมติ ร ถกู ต้อง 3 นางสาวพิริศา ครูชำนาญการ 84439 สพป.ชพ.1 2 สิงหาคม 31,550 บ้านเนนิ ทอง/ 2565 นาคหาญ 28 พ.ย. 2556 สพป.ชพ.1 4 สิงหาคม 4 นางสาววิลาวัลย์ ครูชำนาญการ 1586 2565 บญุ ขำ 26 ก.ค. 2560 5 นางดรณุ ี ครชู ำนาญการ 264 34,890 อนบุ าลเมือง 4 สงิ หาคม ชะดารตั น์ 8 มิ.ย.2560 ชุมพร วัด 2565 สบุ รรณนิมิตร สพป.ชพ.1 6 นางสาวมลทริ า ครชู ำนาญการ 27912 32,780 สวนศรีวทิ ยา/ 5 สงิ หาคม เอีย่ มสอาด 7 ก.ค. 2560 สพม.สฎ.ชพ. 2565 7 นางสาวเนตร ครูชำนาญการ 1327 32,520 บา้ นหาดใน/ 8 สิงหาคม อนงค์ กองทรัพย์ 1 ส.ค.2560 สพป.ชพ.1 2565 8 นายวีรชัย ครูชำนาญการ 2089 31,740 บา้ นเขาคา่ ย/ 10 สิงหาคม สพป.ชพ.2 2565 วงษว์ านเจริญ 30 พ.ค.60 9 นางสาวบญุ นำ ครชู ำนาญการ 3141 32,930 บา้ นดอนไทร 15 สิงหาคม งาม/ 2565 อนิ ทนนท์ 28 ม.ี ค.2560 สพป.ชพ.1

119 กฎหมาย ระเบียบ และหลักเกณฑ์ฯ ทเี่ ก่ยี วข้อง 1. มาตรา 53 แหง่ พระราชบัญญัตริ ะเบียบข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา พ.ศ. 2547 และที่ แก้ไขเพ่ิมเตมิ 2. หนงั สือสำนักงาน ก.ค.ศ. ที่ ศธ 0206.4/ว 20 ลงวนั ท่ี 5 กรกฎาคม 2560 เร่ือง การปรบั ปรงุ มาตรฐานตำแหน่งและมาตรฐานวทิ ยฐานะของข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษา สายงานการสอน 3. หนงั สือสำนักงาน ก.ค.ศ. ท่ี ศธ 0206.3/ว 21 ลงวนั ท่ี 5 กรกฎาคม 2560 เร่ือง หลกั เกณฑ์และวธิ ีการ ให้ขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษา ตำแหน่งครู มีวิทยฐานะและเล่ือนวิทยฐานะ 4. หนงั สือสำนักงาน ก.ค.ศ. ท่ี ศธ 0206.7/ว 22 ลงวนั ที่ 5 กรกฎาคม 2560 เรื่อง หลกั เกณฑแ์ ละวธิ ี พัฒนาขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา สายงานการสอน 5. หนงั สอื สำนักงาน ก.ค.ศ. ท่ี ศธ 0206.3/0635 ลงวนั ท่ี 10 ตุลาคม 2560 เรือ่ ง การกำหนดชัว่ โมงการ ปฏบิ ัติงานและการประเมนิ ผลงานทีเ่ กิดจากการปฏิบัติหน้าที่ 6. หนังสือสำนักงาน ก.ค.ศ. ท่ี ศธ 0206.7/ว 3 ลงวนั ท่ี 7 เมษายน 2554 เรื่อง หลักเกณฑ์ และวธิ กี าร พฒั นาข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษากอ่ นแตง่ ต้งั ให้มแี ละเลื่อนเปน็ วทิ ยฐานะชำนาญการพเิ ศษและวทิ ย ฐานะเชย่ี วชาญ 7. หนังสอื สำนักงาน ก.ค.ศ. ท่ี ศธ 0206.3/3724-3725 ลงวนั ท่ี 21 กนั ยายน 2553 เรื่อง กำหนดภาระ งานสอนของข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษาสายงานการสอน 8. หนังสอื สำนักงาน ก.ค.ศ.ที่ ศธ 0206.7/ว 14 ลงวันท่ี 25 กนั ยายน 2561 เรอ่ื ง การแก้ไขหลักเกณฑ์ และวธิ ีการพัฒนาขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทาการศึกษา สายงานการสอน 9. หนงั สอื สำนักงาน ก.ค.ศ. ที่ ศธ 0206.3/0111 ลงวนั ที่ 23 มกราคม 2563 เรอ่ื ง แนวทางการนำชั่วโมง การพัฒนาวิชาการและวชิ าชพี มาทดแทนช่วั โมงการมีส่วนร่วมในชมุ ชนการเรยี นรทู้ างวิชาชพี (PLC) สรุปรายละเอียดคุณสมบัติ และผลการประเมิน 1. คณุ สมบัติของผขู้ อมีวิทยฐานะและเลอ่ื นวิทยฐานะ 1.1 ระยะเวลาการดำรงตำแหน่งครู ขอมี/เลื่อนเป็นวิทยฐานะ ชำนาญการ ชำนาญการพิเศษ แตล่ ะวทิ ยฐานะ เป็นเวลา 5 ปี 1.2 มีชั่วโมงการปฏิบัติงานในตำแหน่งครู หรือตำแหน่งครูในวิทยฐานะที่ดำรงอยู่ปัจจุบัน ในช่วง ระยะเวลาย้อนหลงั 5 ปี นบั ถงึ วันที่ยน่ื คำขอ - ขอมี/เลื่อนเป็นวิทยฐานะชำนาญการ และวิทยฐานะชำนาญการพิเศษ มีชั่วโมงการ ปฏิบัติงาน ไม่น้อยกว่า 800 ชั่วโมง/ปี โดยในชั่วโมงการปฏิบัติงานต้องมีชั่วโมงการมีส่วนร่วมในชุมชนการเรียนรู้ วิชาชีพ ในแตล่ ะปี ไมน่ อ้ ยกว่า 50 ช่ัวโมง - ขอมี/เลื่อนเป็นวิทยฐานะเชี่ยวชาญ/วิทยฐานะเชี่ยวชาญพิเศษ มีชั่วโมงการปฏิบัติงาน ไม่น้อยกว่า 900 ช่ัวโมง/ปี โดยในช่ัวโมงการปฏิบัติงานต้องมชี ัว่ โมงการมสี ่วนร่วมในชุมชนการเรียนร้วู ิชาชีพ ในแต่

120 ละปีไม่น้อยกว่า 50 ชั่วโมง โดยในช่วงระยะเวลาย้อนหลัง 5 ปี ผู้ขอจะต้องมีชั่วโมงสอน ในวิชา /สาขา/กลุ่มสาระ การเรยี นรู้ ท่เี สนอผลงานทางวชิ าการนั้น 1.3 ไมเ่ คยถกู ลงโทษทางวนิ ยั หรอื จรรยาบรรณวิชาชีพ ในชว่ งระยะเวลายอ้ นหลงั 5 ปี นบั ถึงวันท่ี ยืน่ คำขอ 1.4 ผ่านการพัฒนา ตามหลักเกณฑ์และวิธีการที่ ก.ค.ศ.กำหนด โดยมีชั่วโมงการพัฒนา ปีละ 12 - 20 ช่วั โมง ยอ้ นหลัง 5 ปี นบั ถึงวนั ท่ียน่ื คำขอ จำนวน 100 ชวั่ โมง 1.5 ผลงานที่เกิดจากการปฏิบัตหิ นา้ ท่ี สายงานการสอน ในชว่ งระยะเวลายอ้ นหลงั 5 ปกี ารศึกษา ติดตอ่ กนั นับถงึ วนั สิน้ ปีการศึกษาก่อนวนั ทย่ี ่ืนคำขอ จำนวน 3 ด้าน 13 ตวั ชี้วัด ดงั นี้ (1) ด้านการจัดการเรียนการ สอน จำนวน 8 ตวั ชีว้ ัด (2) ด้านการบริหารจัดการช้ันเรยี น จำนวน 3 ตัวช้วี ดั และ (3) ดา้ นการพัฒนาตนเองและ พัฒนาวิชาชีพ จำนวน 2 ตัวชี้วัด โดยมีผลการประเมินผ่านเกณฑ์การตัดสินอย่างต่อเนื่องทุกปี ไม่น้อยกว่า 3 ปี การศกึ ษา ซึ่งตอ้ งมีการประเมินตามหลกั เกณฑ์ ดงั น้ี (1) ให้ผู้ดำรงตำแหน่งครูจัดทำรายงานผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ ตามแบบ รายงานผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ สายงานการสอน รายปีการศึกษา (วฐ. 2) เสนอผู้ประเมิน ปีการศึกษา ละ 1 ครงั้ (2) ให้ผู้ประเมิน ประเมินผลงานท่ีเกิดจากการปฏิบตั ิหน้าท่ีของผู้ดำรงตำแหน่งครู เป็น ระยะเวลา5 ปกี ารศึกษา ภาคเรียนละ 1 คร้ัง โดยการประเมินภาคเรียนที่ 1 เปน็ การประเมินเพ่ือให้คำแนะนำและ พัฒนา และการประเมินภาคเรียนท่ี 2 ให้ประเมนิ ภาพรวมทั้งปี ถ้ามกี ารประเมนิ ทกุ ตวั ชีว้ ดั และผลการประเมินผ่าน เกณฑ์ตามทกี่ ำหนด สามารถนำผลการประเมินดงั กล่าวไปขอมหี รอื เล่อื นวทิ ยฐานะได้ (3) ให้ผปู้ ระเมินสรปุ การประเมนิ ใหผ้ ู้ดำรงตำแหน่งครทู ราบ ปีการศึกษาละ 1 คร้ัง กรณี ท่ี ผ้ดู ำรงตำแหนง่ ครไู ม่เหน็ ด้วยการผลการประเมนิ น้นั ให้เปิดโอกาสใหไ้ ด้ปรึกษาและชีแ้ จง หากผู้ประเมินพจิ ารณา แล้วเห็นว่าผลการประเมินถูกต้องตรงตามความเป็นจริงแล้ว แต่ผู้นั้นมีความเห็นไม่สอดคล้องกับผู้ประเมิน ให้ ผ้ปู ระเมินแจ้งไปยงั สำนกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษาเพอื่ แตง่ ต้ังคณะกรรมการตรวจสอบผลการประเมินของปีการศึกษา นัน้ และเมอ่ื ไดข้ ้อยตุ ิเป็นประการใดให้ถอื เปน็ อนั ส้ินสดุ (4) เกณฑ์การตัดสินวิทยฐานะครูชำนาญการ ต้องได้รับการประเมินทุกตัวชี้วัดและ มีระดับคุณภาพผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนการสอน ทุกตัวชี้วัดต้องมีผลการ ประเมินไม่ต่ำกว่าระดับ 2 และด้านที่ 2 ด้านการบริหารจัดการช้ันเรียน และด้านที่ 3 ด้านการพัฒนาตนเองและ พัฒนาวิชาชีพ แต่ละดา้ น ตอ้ งมผี ลการประเมนิ ไม่ต่ำกวา่ ระดบั 2 ไม่นอ้ ยกว่า 1 ตวั ช้ีวดั (5) เกณฑ์การตัดสินวิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ ต้องได้รับการประเมินทุกตัวชี้วัด และมีระดับคุณภาพผลงานที่เกิดจากการปฏิบตั ิหน้าที่ ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนการสอน ทุกตัวชี้วัดต้องมีผล การประเมิน ไม่ต่ำกว่าระดบั 3 และดา้ นที่ 2 ดา้ นการบริหารจัดการช้ันเรียน และดา้ นท่ี 3 ด้านการพัฒนาตนเอง และพฒั นาวชิ าชพี ตอ้ งมีผลการประเมินท้ัง 2 ด้าน ไม่ตำ่ กวา่ ระดับ 2 รวมกนั แลว้ ไม่น้อยกวา่ 3 ตัวช้วี ดั

121 (6) เกณฑ์การตัดสินวิทยฐานะครูเชี่ยวชาญ นอกจากต้องผ่านการประเมินผลงานที่เกิด จากการปฏิบัติหน้าที่แล้ว ต้องผ่านการประเมินผลงานทางวิชาการ ที่แสดงให้เห็นถึงสมรรถนะในการวิจัยเพ่ือ พัฒนากระบวนการเรียนรู้และการพัฒนาวิชาชีพ โดยต้องมีผลงานทางวิชาการ ซึ่งเป็นงา นวิจัยในชั้นเรียนหรือ รายงานผลการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ที่เกิดจากชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ หรือผลงานทางวิชาการในลักษณะ อื่น ที่มีจุดมุ่งหมายในการแก้ปัญหาด้านการเรียนรูข้ องผูเ้ รียนและสอดคลอ้ งกับแผนการจัดการเรียนรู้ มีการศึกษา แนวคิด ทฤษฎี และองค์ความรู้ต่าง ๆ เพื่อแก้ปัญหาและนำไปสู่การสรุปองค์ความรูเ้ พื่อพัฒนาคุณภาพของผู้เรียน จำนวนไม่นอ้ ยกว่า 2 รายการ โดยต้องเป็นงานวิจยั ในชน้ั เรียน อยา่ งน้อย 1 รายการ 2. การพจิ ารณาผลการประเมิน 2.1 วิทยฐานะครูชำนาญการและครูชำนาญการพิเศษ ให้ กศจ.เป็นผู้อนุมัติ โดยให้มีผล ไม่กอ่ นวนั ที่สำนักงานศกึ ษาธิการจงั หวดั ได้รับคำขอมหี รอื เล่ือนวทิ ยฐานะ และผลการประเมนิ ผลงานทีเ่ กิดจากการ ปฏบิ ัติหนา้ ที่ พรอ้ มท้ังเอกสารหลักฐานท่ีเกี่ยวข้องครบถ้วนสมบรู ณ์ 2.2 วิทยฐานะครูเชี่ยวชาญ ให้ ก.ค.ศ. เป็นผู้อนุมัติ โดยให้มีผลไม่ก่อนวันที่สำนักงาน ก.ค.ศ. ได้รับคำขอมีหรือเลื่อนวิทยฐานะ และผลการประเมินผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ พร้อมทั้งเอกสาร หลักฐานทเ่ี กีย่ วขอ้ งครบถว้ นสมบูรณ์ 2.3 เมื่อ กศจ. หรือ ก.ค.ศ. แล้วแต่กรณี พิจารณาผลการประเมินและมีมติเป็นเป็น ประการใดแล้ว ใหถ้ ือเป็นอนั ส้นิ สดุ ขอมีวทิ ยฐานะชำนาญการ จำนวน 2 ราย 2.1 นางสาวชนัญชิดา รักษ์ไทย ตำแหน่ง ครู ตำแหน่งเลขที่ 538 อันดับ คศ.1 อัตราเงินเดือน 24,280 บาท โรงเรยี นบา้ นเขาค่าย อำเภอสวี สำนกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศึกษาชุมพร เขต 2 สำนกั งานศกึ ษาธิการจังหวัดชุมพร รบั คำขอและตรวจคุณสมบตั ิ และเอกสารประกอบ ครบถ้วน ถกู ต้อง เมื่อวันที่ 21 กรกฎาคม 2565 ผลการตรวจสอบคณุ สมบัติและผลการประเมินการปฏิบัติงานในหน้าที่ ตำแหน่งครู ย้อนหลัง 5 ปี ดังน้ี 1.1 ดำรงตำแหน่งครู เมื่อวันท่ี 12 มีนาคม 2560 ย่ืนคำขอรับการประเมิน เม่อื วนั ที่ 20 มถิ ุนายน 2565 รวมระยะเวลาดำรงตำแหนง่ ครู วทิ ยฐานะครูชำนาญการ จำนวน 5 ปี 3 เดอื น 8 วนั 1.2 มีชัว่ โมงปฏบิ ัตงิ านสะสมในตำแหน่งครู ย้อนหลงั 5 ปี ประกอบด้วยช่ัวโมงสอน จำนวน 4,480 ช่ัวโมง , งานสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 1,600 ชั่วโมง, ชั่วโมงการมีส่วนร่วมในชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) จำนวน 272 ชั่วโมง และชั่วโมงงานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน 94 ชั่วโมง รวมชั่วโมง ปฏบิ ตั งิ าน จำนวน 6,446 ชวั่ โมง 1.3 ไมเ่ คยถูกดำเนนิ การทางวินัย คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชีพ ในระยะเวลายอ้ นหลัง 5 ปี ติดตอ่ กนั นับถงึ วนั ท่ยี ่นื คำขอ (21 มถิ ุนายน 2560 – 20 มิถุนายน 2565) 1.4 ผา่ นการพัฒนาตามหลกั เกณฑแ์ ละวิธีการท่ีก.ค.ศ.กำหนด จำนวน 254 ชว่ั โมง ดังนี้

122 มีผลการพัฒนาฯ ย้อนหลัง 5 ปี ติดต่อกัน นับถึงวันที่ยื่นคำขอ (21 มิถุนายน 2560 – 20 มถิ ุนายน 2565) ปีที่ 1 (21 มิถุนายน 2560 – 20 มิถุนายน 2561) มีผลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และวิธีการ ตาม ว 22/2560 หลกั สตู รท่สี ถาบันครุ ุพัฒนา รับรอง จำนวน 1 หลกั สูตร จำนวน 90 ชว่ั โมง ปที ี่ 2 (21 มิถนุ ายน 2561 – 20 มถิ นุ ายน 2562) มีผลการพฒั นาตามหลักเกณฑแ์ ละวธิ กี าร ตาม ว 22/2560 หลักสูตรทส่ี ถาบันครุ ุพัฒนา รับรอง จำนวน 1 หลักสูตร จำนวน 14 ช่วั โมง ปีที่ 3 (21 มิถุนายน 2562 – 20 มถิ ุนายน 2563) มผี ลการพฒั นาตามหลักเกณฑ์และวิธกี าร ตาม ว 22/2560 หลกั สตู รท่ีสถาบันคุรุพัฒนา รบั รอง จำนวน 2 หลกั สตู ร จำนวน 42 ชั่วโมง ปที ่ี 4 (21 มิถุนายน 2563 – 20 มถิ ุนายน 2564) มผี ลการพฒั นาตามหลักเกณฑ์และวิธีการ ตาม ว 22/2560 หลักสูตรท่สี ถาบนั คุรุพัฒนา รบั รอง จำนวน 3 หลักสตู ร จำนวน 39 ช่วั โมง ปีท่ี 5 (21 มิถนุ ายน 2564 – 20 มิถนุ ายน 2565) มผี ลการพฒั นาตามหลักเกณฑ์และวิธกี าร ตาม ว 22/2560 หลักสูตรทส่ี ถาบนั คุรุพัฒนา รบั รอง จำนวน 4 หลกั สูตร จำนวน 69 ชั่วโมง 1.5 สรปุ ผลการประเมนิ ผลงานทีเ่ กิดจากการปฏิบัติหน้าที่ สายงานการสอน ในช่วงระยะเวลาย้อนหลงั 5 ปกี ารศึกษาตดิ ต่อกัน นับถงึ วนั ส้นิ ปีการศกึ ษา กอ่ นวนั ท่ยี ่ืนคำขอ จากผู้อำนวยการสถานศึกษาซ่ึง เปน็ ผ้ปู ระเมนิ และคณะกรรมการกล่นั กรองผลการประเมนิ เรียบร้อยแล้ว ปรากฏผลการประเมนิ ผ่านเกณฑ์ท่ี ก.ค. ศ.กำหนด จำนวน 5 ปกี ารศึกษา

123 สรุปผลการประเมินผลงานที่เกดิ จากการปฏิบัตหิ นา้ ท่ี ย้อนหลงั 5 ปีการศกึ ษา ราย นางสาวชนัญชิดา รักษ์ไทย ระดับคุณภาพ (ปีการศึกษา) ตวั ชว้ี ัด ปที ่ี 1 ปที ี่ 2 ปที ่ี 3 ปีท่ี 4 ปีที่ 5 หมายเหตุ (2560) (2561) (2562) (2563) (2564) 1.ด้านการจดั การเรียนการสอน เกณฑ์การ ตัดสนิ 1.1 การสรา้ งและหรือพัฒนาหลักสตู ร 2 2 2 2 2 วทิ ยฐานะ 1.2 การจดั การเรยี นรู้ 2 2 2 2 2 ครชู ำนาญการ 1.2.1 การออกแบบหน่วยการเรียนรู้ (1) ด้านที่ 1 1.2.2 การจดั ทำแผนการจดั การเรียนรู้/ 2 2 2 2 2 ทุกตัวชว้ี ดั ตอ้ ง แผนการจัดการศกึ ษาเฉพาะบุคคล/ มีผลการ แผนการสอนรายบุคคล/แผนการจดั ประเมนิ ไมต่ ่ำ ประสบการณ์ กว่าระดับ 2 1.2.3 กลยุทธ์ในการจัดการเรียนรู้ 2 2 2 2 2 และ 2 2 2 2 2 (2) ด้านที่ 2 1.2.4 คุณภาพผเู้ รยี น 1.3 การสรา้ งและการพฒั นา สื่อ นวัตกรรม 2 2 2 2 2 และด้านท่ี 3 แต่ละดา้ น ต้อง เทคโนโลยีทางการศึกษาและแหล่งเรียนรู้ 1.4 การวัดและประเมินผลการเรยี นรู้ 2 2 2 2 2 มผี ลการ 2 2 2 2 2 ประเมินไม่ตำ่ 1.5 การวจิ ัยเพ่อื พฒั นาการเรียนรู้ กว่าระดบั 2 ไม่ 2. ดา้ นการบรหิ ารจัดการชัน้ เรยี น 2 2 2 2 2 นอ้ ยกวา่ 1 2.1 การบริหารจดั การชั้นเรียน 2.2 การจัดระบบดแู ลช่วยเหลือผู้เรียน 2 2 2 2 2 ตวั ชีว้ ัด 2.3 การจัดทำข้อมลู สารสนเทศ และ 2 2 2 2 2 เอกสารประจำชั้นเรยี นหรอื ประจำวิชา 3. ดา้ นการพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ 3.1 การพัฒนาตนเอง 2 2 222 3.2 การพฒั นาวิชาชีพ 2 2 222 สรุปผลการประเมนิ ( / ) ( / ) ( / ) (/ ) ( / ) ผา่ น ผ่าน ผา่ น ผา่ น ผ่าน ( )ไม่ ( ) ไม่ ( )ไม่ ( )ไม่ ( )ไม่ ผ่าน ผ่าน ผา่ น ผ่าน ผ่าน เกณฑ์การประเมิน ต้องผา่ นการประเมนิ จำนวน 3 ปกี ารศึกษา

124 2.2 นายวัชรินทร์ เอี่ยมสกุล ตำแหน่ง ครู ตำแหน่งเลขที่ 895 อันดับ คศ.1 อัตราเงินเดือน 24,650 บาท โรงเรยี นบ้านบึงลัด อำเภอท่าแซะ สำนักงานเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาชมุ พร เขต 1 สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดชุมพร รับคำขอและตรวจคุณสมบัติ และเอกสารประกอบ ครบถ้วน ถูกต้อง เม่ือวันที่ 25 กรกฎาคม 2565 ผลการตรวจสอบคุณสมบัตแิ ละผลการประเมนิ การปฏบิ ัตงิ านในหน้าที่ ตำแหน่งครู ย้อนหลงั 5 ปี ดงั นี้ 1.1 ดำรงตำแหนง่ ครู เมื่อวนั ที่ 9 มีนาคม 2560 ยน่ื คำขอรบั การประเมนิ เมื่อวนั ท่ี 18 กรกฎาคม 2565 รวมระยะเวลาดำรงตำแหนง่ ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ จำนวน 5 ปี 4 เดอื น 9 วนั 1.2 มชี ว่ั โมงปฏบิ ัติงานสะสมในตำแหน่งครู ยอ้ นหลัง 5 ปี ประกอบด้วยชวั่ โมงสอน จำนวน 4,699 ชวั่ โมง ,งานสนบั สนนุ การจัดการเรยี นรู้ จำนวน 1,291 ช่วั โมง, ช่วั โมงการมสี ่วนรว่ มในชุมชนการเรยี นรู้ ทางวชิ าชีพ (PLC) จำนวน 272 ชั่วโมง และชั่วโมงงานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน 563 ชั่วโมง รวมชั่วโมงปฏิบัติงาน จำนวน 6,825 ชั่วโมง 1.3 ไม่เคยถูกดำเนินการทางวนิ ยั คณุ ธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชพี ในระยะเวลาย้อนหลงั 5 ปี ติดต่อกนั นับถึงวันที่ยน่ื คำขอ (19 กรกฎาคม 2560 – 18 กรกฎาคม 2565 ) 1.4 ผา่ นการพฒั นาตามหลักเกณฑ์และวธิ ีการท่ีก.ค.ศ.กำหนด จำนวน 101 ชั่วโมง ดงั นี้ มีผลการพัฒนาฯ ย้อนหลัง 5 ปี ติดต่อกัน นับถึงวันที่ยื่นคำขอ (19 กรกฎาคม 2560 – 18 กรกฎาคม 2565 ) ปีที่ 1 (19 กรกฎาคม 2560 – 18 กรกฎาคม 2561) มีผลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และวิธีการ ตาม ว 22/2560 หลักสตู รทีส่ ถาบนั ครุ ุพฒั นา รบั รอง จำนวน 1 หลกั สูตร จำนวน 12 ชว่ั โมง ปีที่ 2 (19 กรกฎาคม 2561 – 18 กรกฎาคม 2562) มีผลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และวิธีการ ตาม ว 22/2560 หลักสูตรทส่ี ถาบนั ครุ พุ ฒั นา รับรอง จำนวน 1 หลักสตู ร จำนวน 12 ชั่วโมง ปีที่ 3 (19 กรกฎาคม 2562 – 18 กรกฎาคม 2563) มีผลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และวิธีการ ตาม ว 22/2560 หลักสตู รที่สถาบนั ครุ ุพฒั นา รบั รอง จำนวน 3 หลักสตู ร จำนวน 48 ชว่ั โมง ปีที่ 4 (19 กรกฎาคม 2563 – 18 กรกฎาคม 2564) มีผลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และวิธีการ ตาม ว 22/2560 หลักสูตรที่สถาบันครุ พุ ฒั นา รบั รอง จำนวน 1 หลกั สูตร จำนวน 20 ชว่ั โมง ปีที่ 5 (19 กรกฎาคม 2564 – 18 กรกฎาคม 2565) มีผลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และวิธีการ ตาม ว 22/2560 หลักสูตรที่สถาบันคุรุพัฒนา รับรอง จำนวน 1 หลักสูตร จำนวน 9 ชั่วโมง บวกชั่วโมง plc ส่วนเกิน ในปีที่ 5 จำนวน 3 ชวั่ โมง รวมจำนวนชัว่ โมงท้ังหมด 12 ช่ัวโมง 1.5 สรุปผลการประเมินผลงานทีเ่ กิดจากการปฏิบัติหน้าที่ สายงานการสอน ในช่วงระยะเวลาย้อนหลัง 5 ปีการศึกษาติดต่อกัน นับถึงวันสิ้นปีการศึกษา ก่อนวันที่ยื่นคำขอ จากผู้อำนวยการสถานศึกษาซ่ึง เปน็ ผปู้ ระเมนิ และคณะกรรมการกล่ันกรองผลการประเมินเรยี บร้อยแล้ว ปรากฏผลการประเมินผ่านเกณฑท์ ่ี ก.ค. ศ.กำหนด จำนวน 5 ปีการศึกษา

125 สรุปผลการประเมินผลงานทเ่ี กดิ จากการปฏิบัตหิ น้าท่ี ย้อนหลงั 5 ปีการศึกษา ราย นายวชั รนิ ทร์ เอ่ยี มสกลุ ระดับคุณภาพ (ปีการศึกษา) ตวั ชี้วัด ปีที่ 1 ปที ่ี 2 ปีท่ี 3 ปที ่ี 4 ปีที่ 5 หมายเหตุ (2560) (2561) (2562) (2563) (2564) เกณฑ์การตดั สนิ วิทยฐานะ 1.ดา้ นการจัดการเรียนการสอน ครชู ำนาญการ (1) ด้านที่ 1 1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลกั สตู ร 2 2 2 3 3 ทกุ ตวั ชวี้ ัด ตอ้ งมี ผลการประเมนิ 1.2 การจัดการเรยี นรู้ 2 2 233 ไมต่ ำ่ กว่าระดับ 2 และ 1.2.1 การออกแบบหนว่ ยการเรียนรู้ (2) ดา้ นท่ี 2 และ ด้านท่ี 3 แต่ละ 1.2.2 การจัดทำแผนการจัดการเรียนรู/้ 2 2 2 3 3 ดา้ น ตอ้ งมผี ลการ ประเมนิ ไมต่ ำ่ กว่า แผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล/ ระดบั 2 ไม่น้อย กวา่ 1 ตวั ชีว้ ัด แผนการสอนรายบุคคล/แผนการจดั ประสบการณ์ 1.2.3 กลยุทธใ์ นการจดั การเรียนรู้ 2 2 2 3 3 1.2.4 คุณภาพผเู้ รยี น 2 2 233 1.3 การสรา้ งและการพฒั นา สอ่ื นวตั กรรม 2 2 2 3 3 เทคโนโลยที างการศึกษาและแหลง่ เรยี นรู้ 1.4 การวัดและประเมนิ ผลการเรียนรู้ 2 2 2 2 2 1.5 การวิจัยเพอ่ื พัฒนาการเรียนรู้ 2 2 222 2. ดา้ นการบริหารจัดการชัน้ เรยี น 2.1 การบริหารจดั การช้นั เรยี น 2 2 233 2.2 การจัดระบบดแู ลช่วยเหลือผู้เรียน 2 2 2 3 3 2.3 การจดั ทำข้อมูลสารสนเทศ และ 2 2 2 3 3 เอกสารประจำชน้ั เรยี นหรือประจำวิชา 3. ด้านการพัฒนาตนเองและพฒั นาวชิ าชพี 3.1 การพฒั นาตนเอง 2 2 233 3.2 การพฒั นาวิชาชพี 2 2 222 สรุปผลการประเมิน ( / ) ( / ) ( / ) (/ ) ( / ) ผ่าน ผ่าน ผา่ น ผ่าน ผา่ น ( )ไม่ ( ) ไม่ ( )ไม่ ( )ไม่ ( )ไม่ ผ่าน ผ่าน ผา่ น ผ่าน ผ่าน เกณฑ์การประเมนิ ต้องผา่ นการประเมนิ จำนวน 3 ปกี ารศึกษา

126 รายละเอยี ดประกอบการพิจารณา วทิ ยฐานะครชู ำนาญการพิเศษ จำนวน 9 ราย 2.1 นางสาวจันทร สทุ ธิรกั ษ์ ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครชู ำนาญการ ตำแหน่งเลขที่ 148 (พ) อนั ดับ คศ. 2 อตั ราเงินเดือน 46,570 บาท โรงเรยี นอนบุ าลเมืองชมุ พร วัดสุบรรณนมิ ิตร อำเภอเมอื งชุมพร สำนักงานเขต พน้ื ทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาชุมพร เขต 1 สำนักงานศึกษาธกิ ารจังหวัดชุมพร รับคำขอและตรวจคุณสมบัติ และเอกสารประกอบ ครบถ้วน ถูกต้อง เม่ือวันที่ 22 กรกฎาคม 2565 ผลการตรวจสอบคณุ สมบัติและผลการประเมินการปฏิบัตงิ านในหนา้ ท่ี ตำแหน่งครู ยอ้ นหลัง 5 ปี ดังนี้ 1.1 ดำรงตำแหนง่ ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ เม่อื วนั ท่ี 28 ธนั วาคม 2553 ย่ืนคำขอรับการประเมิน เมอ่ื วันท่ี 18 กรกฎาคม 2565 รวมระยะเวลาดำรงตำแหน่งครู วิทยฐานะครูชำนาญการ จำนวน 11 ปี 6 เดอื น 20 วัน 1.2 มีชัว่ โมงปฏบิ ตั ิงานสะสมในตำแหนง่ ครู ย้อนหลัง 5 ปี ประกอบดว้ ยช่ัวโมงสอน จำนวน 3,960 ช่วั โมง, งานสนับสนนุ การจดั การเรียนรู้ จำนวน 1,348 ช่วั โมง, ชวั่ โมงการมีส่วนร่วมในชุมชนการเรยี นร้ทู างวิชาชพี (PLC) จำนวน 253 ชั่วโมง และชั่วโมงงานตอบสนองนโยบายและจดุ เนน้ จำนวน 241 ชวั่ โมง รวมชั่วโมงปฏบิ ัตงิ าน จำนวน 5,802 ชัว่ โมง 1.3 ไมเ่ คยถูกดำเนินการทางวินยั คณุ ธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชพี ในระยะเวลายอ้ นหลงั 5 ปี ตดิ ต่อกนั นับถึงวนั ทย่ี นื่ คำขอ (19 กรกฎาคม 2560 – 18 กรกฎาคม 2565) 1.4 ผา่ นการพฒั นาตามหลักเกณฑ์และวิธีการที่ก.ค.ศ.กำหนด จำนวน 114 ชว่ั โมง ดงั น้ี มผี ลการพฒั นาฯ ย้อนหลัง 5 ปี ตดิ ต่อกัน นบั ถึงวันทีย่ น่ื คำขอ (19 กรกฎาคม 2560 – 18 กรกฎาคม 2565 ) ปที ่ี 1 (19 กรกฎาคม 2560 – 18 กรกฎาคม 2561) มผี ลการพฒั นาตามหลกั เกณฑ์และวธิ กี าร ตาม ว 22/2560 หลักสตู รทส่ี ถาบนั ครุ ุพฒั นา รับรอง จำนวน 2 หลกั สตู ร จำนวน 18 ช่วั โมง ปที ี่ 2 (19 กรกฎาคม 2561 – 18 กรกฎาคม 2562) มีผลการพัฒนาตามหลักเกณฑแ์ ละวธิ ีการ ตาม ว 22/2560 หลกั สตู รทสี่ ถาบนั คุรุพฒั นา รับรอง จำนวน 1 หลกั สตู ร จำนวน 12 ชว่ั โมง ปที ี่ 3 (19 กรกฎาคม 2562 – 18 กรกฎาคม 2563) มผี ลการพฒั นาตามหลักเกณฑ์และวธิ กี าร ตาม ว 22/2560 หลักสตู รที่สถาบันครุ ุพฒั นา รับรอง จำนวน 2 หลักสตู ร จำนวน 32 ชั่วโมง ปที ี่ 4 (19 กรกฎาคม 2563 – 18 กรกฎาคม 2564) มผี ลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และวธิ ีการ ตาม ว 22/2560 หลกั สตู รที่สถาบันคุรุพัฒนา รับรอง จำนวน 2 หลักสูตร จำนวน 32 ชั่วโมง ปที ่ี 5 (19 กรกฎาคม 2564 – 18 กรกฎาคม 2565) มีผลการพฒั นาตามหลักเกณฑแ์ ละวธิ ีการ ตาม ว 22/2560 หลกั สตู รท่ีสถาบันครุ ุพัฒนา รับรอง จำนวน 1 หลกั สูตร จำนวน 20 ชั่วโมง 1.5 สรปุ ผลการประเมนิ ผลงานทเ่ี กดิ จากการปฏบิ ตั ิหนา้ ท่ี สายงานการสอน ในชว่ งระยะเวลายอ้ นหลงั 5 ปีการศกึ ษาติดต่อกนั นบั ถงึ วันสนิ้ ปีการศกึ ษา ก่อนวันทีย่ น่ื คำขอ จากผ้อู ำนวยการสถานศกึ ษาซึ่ง เป็นผปู้ ระเมิน และคณะกรรมการกลั่นกรองผลการประเมินเรียบร้อยแล้ว ปรากฏผลการประเมนิ ผา่ นเกณฑ์ที่ ก.ค. ศ.กำหนด จำนวน 5 ปกี ารศึกษา

127 สรุปผลการประเมนิ ผลงานท่ีเกิดจากการปฏิบตั หิ นา้ ที่ ยอ้ นหลงั 5 ปกี ารศึกษา หมายเหตุ ราย นางสาวจันทร สุทธริ ักษ์ เกณฑ์การตัดสิน ระดับคุณภาพ (ปีการศึกษา) ตัวชว้ี ดั ปที ี่ 1 ปีท่ี 2 ปีท่ี 3 ปีท่ี 4 ปีท่ี 5 (2560) (2561) (2562) (2563) (2564) 1.ดา้ นการจัดการเรยี นการสอน 1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสตู ร 3 3 3 3 3 วทิ ยฐานะ 1.2 การจดั การเรียนรู้ 3 3 3 3 3 ครชู ำนาญการ 1.2.1 การออกแบบหนว่ ยการเรยี นรู้ พเิ ศษ 1.2.2 การจัดทำแผนการจัดการเรยี นร/ู้ 3 3 3 3 3 (1) ดา้ นท่ี 1 ทกุ แผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล/แผนการ ตัวช้ีวดั ตอ้ งมี สอนรายบุคคล/แผนการจดั ประสบการณ์ ผลการประเมนิ ไมต่ ่ำกว่าระดบั 1.2.3 กลยุทธใ์ นการจัดการเรียนรู้ 3 3 3 3 3 3 และ 1.2.4 คุณภาพผ้เู รียน 3 3 3 3 3 (2) ด้านท่ี 2 1.3 การสรา้ งและการพฒั นา สอ่ื นวัตกรรม 3 3 3 3 3 และด้านท่ี 3 แต่ เทคโนโลยีทางการศึกษาและแหลง่ เรยี นรู้ ละด้านตอ้ งมผี ล 1.4 การวดั และประเมนิ ผลการเรียนรู้ 3 3 3 3 3 การประเมนิ ไม่ 1.5 การวจิ ยั เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ 3 3 3 3 3 ตำ่ กวา่ ระดับ 2 2. ดา้ นการบรหิ ารจัดการชน้ั เรียน ไม่น้อยกว่า 3 2.1 การบรหิ ารจดั การชนั้ เรียน 3 3 3 3 3 ตัวชวี้ ัด 2.2 การจัดระบบดูแลชว่ ยเหลอื ผเู้ รยี น 3 3 3 3 3 2.3 การจัดทำข้อมูลสารสนเทศ และ 3 3 3 3 3 เอกสารประจำชัน้ เรยี นหรือประจำวิชา 3. ด้านการพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ 3.1 การพฒั นาตนเอง 3 3 333 3.2 การพฒั นาวิชาชพี 3 3 333 สรปุ ผลการประเมิน ( / ) ผ่าน ( / ) ผา่ น ( / ) (/ ) ( / ) ผ่าน ผ่าน ผ่าน ( )ไม่ ( ) ไม่ ( )ไม่ ( )ไม่ ( )ไม่ ผ่าน ผ่าน ผ่าน ผ่าน ผา่ น เกณฑ์การประเมิน ต้องผ่านการประเมิน จำนวน 3 ปกี ารศึกษา

128 2.2 นางสาวพชั รี ไชยพฤกษ์กลุ ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ ตำแหน่งเลขที่ 3981 อนั ดับ คศ. 2 อตั ราเงนิ เดือน 35,080 บาท โรงเรียนอนุบาลเมอื งชมุ พร วดั สุบรรณนมิ ติ ร อำเภอเมืองชุมพร สำนักงานเขต พืน้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 1 สำนกั งานศึกษาธิการจังหวัดชมุ พร รับคำขอและตรวจคุณสมบตั ิ และเอกสารประกอบ ครบถ้วน ถกู ต้อง เมอ่ื วนั ท่ี 25 กรกฎาคม 2565 ผลการตรวจสอบคุณสมบัติและผลการประเมินการปฏิบัตงิ านในหนา้ ท่ี ตำแหนง่ ครู ยอ้ นหลัง 5 ปี ดงั นี้ 1.1 ดำรงตำแหน่งครู วิทยฐานะครชู ำนาญการ เม่อื วนั ที่ 11 พฤศจิกายน 2559 ยื่นคำขอรบั การประเมิน เม่ือวันที่ 18 กรกฎาคม 2565 รวมระยะเวลาดำรงตำแหน่งครู วทิ ยฐานะครชู ำนาญการ จำนวน 5 ปี 8 เดอื น 7 วัน 1.2 มชี ่วั โมงปฏบิ ตั งิ านสะสมในตำแหน่งครู ยอ้ นหลัง 5 ปี ประกอบด้วยชั่วโมงสอน จำนวน 3,880 ชั่วโมง, งานสนับสนนุ การจดั การเรียนรู้ จำนวน 1,545 ช่ัวโมง, ชวั่ โมงการมีสว่ นรว่ มในชมุ ชนการเรยี นรู้ทางวชิ าชีพ (PLC) จำนวน 260 ชว่ั โมง และชวั่ โมงงานตอบสนองนโยบายและจุดเนน้ จำนวน 279 ชว่ั โมง รวมชว่ั โมงปฏบิ ัติงาน จำนวน 5,964 ชว่ั โมง 1.3 ไมเ่ คยถกู ดำเนนิ การทางวนิ ยั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชีพ ในระยะเวลาย้อนหลงั 5 ปี ตดิ ตอ่ กนั นับถงึ วันท่ียนื่ คำขอ (19 กรกฎาคม 2560 – 18 กรกฎาคม 2565) 1.4 ผ่านการพฒั นาตามหลักเกณฑ์และวธิ ีการท่ีก.ค.ศ.กำหนด จำนวน 205 ชว่ั โมง ดงั น้ี มผี ลการพฒั นาฯ ย้อนหลัง 5 ปี ติดตอ่ กนั นับถงึ วันทีย่ ื่นคำขอ (19 กรกฎาคม 2560 – 18 กรกฎาคม 2565 ) ปีท่ี 1 (19 กรกฎาคม 2560 – 18 กรกฎาคม 2561) มีผลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และวธิ กี าร ตาม ว 22/2560 หลกั สูตรท่สี ถาบันครุ ุพัฒนา รบั รอง จำนวน 2 หลักสูตร จำนวน 98 ชั่วโมง ปีที่ 2 (19 กรกฎาคม 2561 – 18 กรกฎาคม 2562) มีผลการพัฒนาตามหลักเกณฑแ์ ละวิธีการ ตาม ว 22/2560 หลกั สูตรท่ีสถาบันคุรพุ ัฒนา รับรอง จำนวน 1 หลกั สตู ร จำนวน 12 ชว่ั โมง ปีที่ 3 (19 กรกฎาคม 2562 – 18 กรกฎาคม 2563) มผี ลการพฒั นาตามหลักเกณฑ์และวธิ ีการ ตาม ว 22/2560 หลักสูตรทีส่ ถาบันครุ ุพัฒนา รบั รอง จำนวน 2 หลักสตู ร จำนวน 42 ชัว่ โมง ปที ่ี 4 (19 กรกฎาคม 2563 – 18 กรกฎาคม 2564) มีผลการพัฒนาตามหลักเกณฑแ์ ละวธิ กี าร ตาม ว 22/2560 หลักสตู รทีส่ ถาบันครุ ุพฒั นา รับรอง จำนวน 3 หลกั สูตร จำนวน 44 ชั่วโมง ปที ี่ 5 (19 กรกฎาคม 2564 – 18 กรกฎาคม 2565) มผี ลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และวิธีการ ตาม ว 22/2560 หลกั สตู รท่สี ถาบนั คุรุพัฒนา รบั รอง จำนวน 1 หลกั สตู ร จำนวน 9 ชั่วโมง บวกชว่ั โมง plc ส่วนเกิน ในปีที่ 5 จำนวน 2 ชั่วโมง รวมจำนวนชว่ั โมงท้ังหมด 11 ช่ัวโมง 1.5 สรปุ ผลการประเมินผลงานท่เี กิดจากการปฏิบตั ิหนา้ ท่ี สายงานการสอน ในช่วงระยะเวลายอ้ นหลัง 5 ปีการศึกษาติดต่อกัน นบั ถงึ วันสน้ิ ปกี ารศกึ ษา ก่อนวนั ทย่ี นื่ คำขอ จากผอู้ ำนวยการสถานศกึ ษาซึ่ง เปน็ ผู้ประเมนิ และคณะกรรมการกล่ันกรองผลการประเมนิ เรียบรอ้ ยแลว้ ปรากฏผลการประเมนิ ผา่ นเกณฑ์ท่ี ก.ค. ศ.กำหนด จำนวน 5 ปีการศึกษา

129 สรปุ ผลการประเมินผลงานทเี่ กิดจากการปฏบิ ตั หิ นา้ ท่ี ย้อนหลัง 5 ปกี ารศกึ ษา หมายเหตุ ราย นางสาวพชั รี ไชยพฤกษ์กลุ เกณฑ์การตัดสิน ระดับคุณภาพ (ปีการศึกษา) ตวั ช้วี ัด ปที ่ี 1 ปที ี่ 2 ปที ี่ 3 ปที ่ี 4 ปีท่ี 5 (2560) (2561) (2562) (2563) (2564) 1.ดา้ นการจดั การเรยี นการสอน 1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลกั สตู ร 3 3 3 3 3 วทิ ยฐานะ 1.2 การจัดการเรยี นรู้ 3 3 3 3 3 ครูชำนาญการ 1.2.1 การออกแบบหน่วยการเรียนรู้ พเิ ศษ 1.2.2 การจัดทำแผนการจัดการเรยี นรู้/ 3 3 3 3 3 (1) ด้านที่ 1 ทุก แผนการจดั การศึกษาเฉพาะบุคคล/แผนการ ตวั ช้วี ดั ตอ้ งมี สอนรายบุคคล/แผนการจัดประสบการณ์ ผลการประเมนิ ไม่ต่ำกว่าระดบั 1.2.3 กลยุทธใ์ นการจัดการเรยี นรู้ 3 3 3 3 3 3 และ 1.2.4 คณุ ภาพผู้เรียน 4 4 4 4 4 (2) ดา้ นที่ 2 1.3 การสร้างและการพัฒนา ส่อื นวตั กรรม 3 3 3 3 3 และดา้ นที่ 3 แต่ เทคโนโลยที างการศึกษาและแหล่งเรียนรู้ ละด้านต้องมีผล 1.4 การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ 3 3 3 3 3 การประเมินไม่ 1.5 การวิจัยเพอื่ พฒั นาการเรียนรู้ 3 3 3 3 3 ต่ำกว่าระดับ 2 2. ดา้ นการบรหิ ารจดั การชน้ั เรยี น ไมน่ อ้ ยกวา่ 3 2.1 การบรหิ ารจัดการช้นั เรยี น 4 4 4 4 4 ตวั ช้ีวัด 2.2 การจดั ระบบดแู ลช่วยเหลอื ผเู้ รยี น 3 3 3 3 3 2.3 การจัดทำข้อมูลสารสนเทศ และ 3 3 333 เอกสารประจำช้นั เรยี นหรอื ประจำวิชา 3. ด้านการพัฒนาตนเองและพฒั นาวชิ าชพี 3.1 การพฒั นาตนเอง 3 3 333 3.2 การพัฒนาวชิ าชีพ 3 3 333 สรปุ ผลการประเมนิ ( / ) ผ่าน ( / ) ผา่ น ( / ) (/ ) ( / ) ผ่าน ผา่ น ผ่าน ( )ไม่ ( ) ไม่ ( )ไม่ ( )ไม่ ( )ไม่ ผา่ น ผ่าน ผา่ น ผ่าน ผา่ น เกณฑ์การประเมนิ ต้องผ่านการประเมิน จำนวน 3 ปีการศึกษา

130 2.3 นางพริ ศิ า นาคหาญ ตำแหน่ง ครู วทิ ยฐานะครชู ำนาญการ ตำแหนง่ เลขที่ 84439 อนั ดับ คศ.2 อัตราเงนิ เดือน 36,860 บาท โรงเรียนอนุบาลเมืองชุมพร วัดสุบรรณนมิ ิตร อำเภอเมืองชมุ พร สำนกั งานเขตพนื้ ที่ การศึกษาประถมศกึ ษาชมุ พร เขต 1 สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดชุมพร รบั คำขอและตรวจคณุ สมบตั ิ และเอกสารประกอบ ครบถ้วน ถกู ต้อง เมื่อวนั ท่ี 2 สงิ หาคม 2565 ผลการตรวจสอบคุณสมบัติและผลการประเมินการปฏิบตั ิงานในหน้าที่ ตำแหน่งครู ยอ้ นหลัง 5 ปี ดังนี้ 1.1 ดำรงตำแหน่งครู วทิ ยฐานะครชู ำนาญการ เม่อื วันที่ 28 พฤศจิกายน 2556 ยืน่ คำขอรบั การประเมิน เมอ่ื วนั ท่ี 21 กรกฎาคม 2565 รวมระยะเวลาดำรงตำแหนง่ ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ จำนวน 8 ปี 7 เดือน 23 วนั 1.2 มีชั่วโมงปฏบิ ตั งิ านสะสมในตำแหน่งครู ย้อนหลัง 5 ปี ประกอบดว้ ยชวั่ โมงสอน จำนวน 3,990 ช่ัวโมง, งานสนับสนนุ การจดั การเรยี นรู้ จำนวน 1,000 ชั่วโมง, ช่ัวโมงการมสี ่วนร่วมในชุมชนการเรยี นรทู้ างวิชาชพี (PLC) จำนวน 303 ช่วั โมง และชัว่ โมงงานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน 400 ชั่วโมง รวมช่วั โมงปฏิบตั งิ าน จำนวน 5,693 ชัว่ โมง 1.3 ไมเ่ คยถกู ดำเนินการทางวินัย คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ ในระยะเวลาย้อนหลงั 5 ปี ติดต่อกัน นบั ถึงวนั ที่ยน่ื คำขอ (22 กรกฎาคม 2560 – 21 กรกฎาคม 2565) 1.4 ผา่ นการพฒั นาตามหลักเกณฑ์และวธิ ีการที่ก.ค.ศ.กำหนด จำนวน 140 ชวั่ โมง ดังน้ี มผี ลการพัฒนาฯ ย้อนหลงั 5 ปี ติดตอ่ กัน นับถึงวันทีย่ น่ื คำขอ (22 กรกฎาคม 2560 – 21 กรกฎาคม 2565 ) ปที ี่ 1 (22 กรกฎาคม 2560 – 21 กรกฎาคม 2561) มีผลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และวิธกี าร ตาม ว 22/2560 หลกั สูตรทสี่ ถาบันครุ ุพัฒนา รบั รอง จำนวน 1 หลกั สตู ร จำนวน 12 ชวั่ โมง ปที ี่ 2 (22 กรกฎาคม 2561 – 21 กรกฎาคม 2562) มีผลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และวิธกี าร ตาม ว 22/2560 หลกั สตู รที่สถาบนั ครุ ุพฒั นา รบั รอง จำนวน 2 หลักสูตร จำนวน 24 ชั่วโมง ปที ี่ 3 (22 กรกฎาคม 2562 – 21 กรกฎาคม 2563) มีผลการพฒั นาตามหลักเกณฑ์และวิธกี าร ตาม ว 22/2560 หลกั สูตรท่สี ถาบันครุ ุพฒั นา รบั รอง จำนวน 1 หลักสูตร จำนวน 20 ชว่ั โมง ปที ี่ 4 (22 กรกฎาคม 2563 – 21 กรกฎาคม 2564) มผี ลการพฒั นาตามหลักเกณฑ์และวธิ ีการ ตาม ว 22/2560 หลักสตู รทส่ี ถาบนั ครุ ุพฒั นา รับรอง จำนวน 4 หลักสตู ร จำนวน 64 ชว่ั โมง ปีที่ 5 (22 กรกฎาคม 2564 – 21 กรกฎาคม 2565) มผี ลการพฒั นาตามหลักเกณฑ์และวิธีการ ตาม ว 22/2560 หลกั สูตรที่สถาบันครุ ุพฒั นา รบั รอง จำนวน 1 หลกั สตู ร จำนวน 20 ชั่วโมง 1.5 สรุปผลการประเมินผลงานทีเ่ กิดจากการปฏบิ ตั หิ น้าที่ สายงานการสอน ในช่วงระยะเวลาย้อนหลัง 5 ปกี ารศึกษาติดต่อกัน นับถึงวันส้นิ ปกี ารศกึ ษา ก่อนวันทีย่ ่นื คำขอ จากผอู้ ำนวยการสถานศกึ ษาซง่ึ เป็นผ้ปู ระเมนิ และคณะกรรมการกลั่นกรองผลการประเมนิ เรียบร้อยแล้ว ปรากฏผลการประเมนิ ผา่ นเกณฑ์ท่ี ก.ค. ศ.กำหนด จำนวน 5 ปกี ารศึกษา

131 สรปุ ผลการประเมนิ ผลงานท่เี กิดจากการปฏิบัตหิ นา้ ท่ี ยอ้ นหลัง 5 ปกี ารศกึ ษา หมายเหตุ ราย นางพริ ศิ า นาคหาญ เกณฑ์การตดั สนิ ระดับคุณภาพ (ปีการศึกษา) ตัวช้ีวัด ปที ่ี 1 ปที ี่ 2 ปีที่ 3 ปีที่ 4 ปที ่ี 5 (2560) (2561) (2562) (2563) (2564) 1.ดา้ นการจดั การเรียนการสอน 1.1 การสรา้ งและหรือพัฒนาหลักสูตร 3 3 3 3 3 วทิ ยฐานะ 1.2 การจัดการเรยี นรู้ 3 3 3 3 3 ครูชำนาญการ 1.2.1 การออกแบบหนว่ ยการเรยี นรู้ พเิ ศษ 1.2.2 การจดั ทำแผนการจัดการเรยี นร้/ู 3 3 3 3 3 (1) ด้านที่ 1 ทุก แผนการจัดการศกึ ษาเฉพาะบุคคล/แผนการ ตวั ช้วี ดั ต้องมผี ล สอนรายบคุ คล/แผนการจัดประสบการณ์ การประเมนิ ไม่ ต่ำกวา่ ระดับ 3 1.2.3 กลยทุ ธ์ในการจัดการเรยี นรู้ 3 3 3 3 3 และ 1.2.4 คณุ ภาพผเู้ รยี น 4 4 4 4 4 (2) ด้านท่ี 2 1.3 การสรา้ งและการพฒั นา สื่อ นวัตกรรม 3 3 3 3 3 และด้านที่ 3 แต่ เทคโนโลยีทางการศึกษาและแหล่งเรยี นรู้ ละด้านต้องมีผล 1.4 การวัดและประเมินผลการเรยี นรู้ 3 3 3 3 3 การประเมนิ ไม่ 1.5 การวจิ ัยเพอ่ื พัฒนาการเรียนรู้ 3 3 3 3 3 ต่ำกวา่ ระดับ 2 2. ด้านการบรหิ ารจัดการช้ันเรยี น ไมน่ ้อยกวา่ 3 2.1 การบรหิ ารจัดการชนั้ เรยี น 4 4 4 4 4 ตัวชว้ี ดั 2.2 การจดั ระบบดแู ลช่วยเหลอื ผู้เรียน 3 3 3 3 3 2.3 การจัดทำข้อมลู สารสนเทศ และเอกสาร 3 3 3 3 3 ประจำช้ันเรียนหรือประจำวิชา 3. ด้านการพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชพี 3.1 การพัฒนาตนเอง 3 3 333 3.2 การพัฒนาวิชาชีพ 3 3 333 สรุปผลการประเมิน ( / ) ผ่าน ( / ) ผา่ น ( / ) (/ ) ( / ) ผา่ น ผ่าน ผา่ น ( )ไม่ ( ) ไม่ ( )ไม่ ( )ไม่ ( )ไม่ ผา่ น ผ่าน ผ่าน ผา่ น ผา่ น เกณฑ์การประเมิน ต้องผ่านการประเมนิ จำนวน 3 ปกี ารศึกษา

132 2.4 นางสาววิลาวลั ย์ บุญขำ ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ ตำแหน่งเลขท่ี 1586 อนั ดับ คศ.2 อัตราเงนิ เดือน 31,550 บาท โรงเรยี นบา้ นเนนิ ทอง อำเภอท่าแซะ สำนักงานเขตพื้นทีก่ ารศึกษาประถมศึกษา ชมุ พร เขต 1 สำนกั งานศึกษาธิการจังหวัดชมุ พร รับคำขอและตรวจคุณสมบตั ิ และเอกสารประกอบ ครบถ้วน ถูกต้อง เมื่อวันที่ 4 สิงหาคม 2565 ผลการตรวจสอบคุณสมบัติและผลการประเมนิ การปฏิบัติงานในหนา้ ท่ี ตำแหนง่ ครู ย้อนหลัง 5 ปี ดงั น้ี 1.1 ดำรงตำแหน่งครู วทิ ยฐานะครูชำนาญการ เม่อื วนั ท่ี 26 กรกฎาคม 2560 ย่นื คำขอรับการประเมิน เมอื่ วันท่ี 26 กรกฎาคม 2565 รวมระยะเวลาดำรงตำแหน่งครู วทิ ยฐานะครูชำนาญการ จำนวน 5 ปี 1.2 มีช่วั โมงปฏิบัตงิ านสะสมในตำแหน่งครู ย้อนหลงั 5 ปี ประกอบด้วยช่ัวโมงสอน จำนวน 3,832 ชั่วโมง, งานสนับสนนุ การจดั การเรียนรู้ จำนวน 1,043 ช่ัวโมง, ชั่วโมงการมสี ่วนร่วมในชุมชนการเรยี นรู้ทางวชิ าชพี (PLC) จำนวน 330 ชวั่ โมง และชั่วโมงงานตอบสนองนโยบายและจดุ เนน้ จำนวน 334 ชวั่ โมง รวมชวั่ โมงปฏบิ ตั ิงาน จำนวน 5,539 ชวั่ โมง 1.3 ไมเ่ คยถูกดำเนนิ การทางวินัย คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชพี ในระยะเวลายอ้ นหลัง 5 ปี ติดตอ่ กัน นับถึงวันที่ยนื่ คำขอ (27 กรกฎาคม 2560 – 26 กรกฎาคม 2565) 1.4 ผา่ นการพฒั นาตามหลักเกณฑ์และวธิ กี ารท่ีก.ค.ศ.กำหนด จำนวน 249 ช่วั โมง 5 นาที ดังน้ี มีผลการพัฒนาฯ ย้อนหลงั 5 ปี ติดต่อกัน นบั ถึงวันทยี่ ื่นคำขอ (27 กรกฎาคม 2560 – 26 กรกฎาคม 2565 ) ปที ่ี 1 (27 กรกฎาคม 2560 – 26 กรกฎาคม 2561) มีผลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และวิธีการ ตาม ว 22/2560 หลกั สตู รท่สี ถาบันคุรุพัฒนา รับรอง จำนวน 2 หลักสูตร จำนวน 24 ช่ัวโมง ปที ่ี 2 (27 กรกฎาคม 2561 – 26 กรกฎาคม 2562) มผี ลการพัฒนาตามหลักเกณฑแ์ ละวิธกี าร ตาม ว 22/2560 หลกั สตู รที่สถาบันครุ ุพัฒนา รับรอง จำนวน 1 หลักสตู ร จำนวน 18 ชว่ั โมง ปีที่ 3 (27 กรกฎาคม 2562 – 26 กรกฎาคม 2563) มีผลการพฒั นาตามหลักเกณฑ์และวิธีการ ตาม ว 22/2560 หลกั สตู รที่สถาบนั คุรุพัฒนา รบั รอง จำนวน 4 หลกั สตู ร จำนวน 64 ช่วั โมง ปีที่ 4 (27 กรกฎาคม 2563 – 26 กรกฎาคม 2564) มผี ลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และวธิ ีการ ตาม ว 22/2560 หลักสตู รที่สถาบันคุรุพฒั นา รับรอง จำนวน 3 หลกั สตู ร จำนวน 53 ชั่วโมง ปีท่ี 5 (27 กรกฎาคม 2564 – 26 กรกฎาคม 2565) มีผลการพฒั นาตามหลักเกณฑแ์ ละวธิ กี าร ตาม ว 22/2560 หลักสูตรท่สี ถาบนั ครุ ุพัฒนา รับรอง จำนวน 6 หลักสูตร จำนวน 90 ชั่วโมง 5 นาที 1.5 สรุปผลการประเมนิ ผลงานทเ่ี กดิ จากการปฏบิ ตั หิ นา้ ท่ี สายงานการสอน ในช่วงระยะเวลายอ้ นหลงั 5 ปีการศึกษาติดต่อกนั นบั ถึงวันสน้ิ ปีการศกึ ษา ก่อนวนั ท่ยี ่นื คำขอ จากผู้อำนวยการสถานศึกษาซ่งึ เป็นผู้ประเมนิ และคณะกรรมการกล่นั กรองผลการประเมินเรยี บรอ้ ยแล้ว ปรากฏผลการประเมนิ ผ่านเกณฑ์ท่ี ก.ค. ศ.กำหนด จำนวน 5 ปีการศึกษา

133 สรุปผลการประเมนิ ผลงานท่ีเกิดจากการปฏบิ ตั ิหนา้ ท่ี ย้อนหลงั 5 ปกี ารศกึ ษา หมายเหตุ ราย นางสาววลิ าวัลย์ บญุ ขำ เกณฑ์การตัดสนิ ระดับคุณภาพ (ปีการศึกษา) ตัวชว้ี ัด ปที ่ี 1 ปีท่ี 2 ปที ่ี 3 ปีที่ 4 ปีท่ี 5 (2560) (2561) (2562) (2563) (2564) 1.ดา้ นการจัดการเรียนการสอน 1.1 การสรา้ งและหรือพฒั นาหลกั สตู ร 3 3 3 3 3 วทิ ยฐานะ 1.2 การจดั การเรยี นรู้ 3 3 3 3 3 ครูชำนาญการ 1.2.1 การออกแบบหน่วยการเรยี นรู้ พิเศษ 1.2.2 การจดั ทำแผนการจดั การเรยี นรู/้ 3 3 3 3 3 (1) ดา้ นท่ี 1 ทุก แผนการจดั การศกึ ษาเฉพาะบุคคล/แผนการ ตวั ชี้วดั ตอ้ งมี สอนรายบุคคล/แผนการจดั ประสบการณ์ ผลการประเมนิ ไมต่ ำ่ กวา่ ระดับ 1.2.3 กลยทุ ธ์ในการจัดการเรยี นรู้ 3 3 3 3 3 3 และ 1.2.4 คุณภาพผู้เรียน 3 3 3 3 3 (2) ด้านท่ี 2 1.3 การสรา้ งและการพฒั นา ส่อื นวตั กรรม 3 3 3 3 3 และด้านที่ 3 แต่ เทคโนโลยที างการศึกษาและแหลง่ เรียนรู้ ละดา้ นตอ้ งมผี ล 1.4 การวัดและประเมินผลการเรยี นรู้ 3 3 3 3 3 การประเมนิ ไม่ 1.5 การวิจัยเพ่ือพัฒนาการเรียนรู้ 3 3 3 3 3 ตำ่ กว่าระดับ 2 2. ด้านการบรหิ ารจดั การช้นั เรยี น ไม่นอ้ ยกวา่ 3 2.1 การบริหารจดั การชนั้ เรยี น 3 3 3 3 3 ตวั ชว้ี ัด 2.2 การจดั ระบบดแู ลชว่ ยเหลอื ผู้เรยี น 3 3 3 3 3 2.3 การจัดทำข้อมูลสารสนเทศ และ 3 3 333 เอกสารประจำชนั้ เรยี นหรอื ประจำวิชา 3. ดา้ นการพฒั นาตนเองและพฒั นาวิชาชีพ 3.1 การพฒั นาตนเอง 3 3 333 3.2 การพัฒนาวิชาชพี 3 3 333 สรุปผลการประเมิน ( / ) ผา่ น ( / ) ผา่ น ( / ) (/ ) ( / ) ผา่ น ผา่ น ผา่ น ( )ไม่ ( ) ไม่ ( )ไม่ ( )ไม่ ( )ไม่ ผา่ น ผ่าน ผา่ น ผ่าน ผา่ น เกณฑ์การประเมิน ต้องผา่ นการประเมนิ จำนวน 3 ปกี ารศึกษา

134 2.5 นางดรุณี ชะดารัตน์ ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ ตำแหนง่ เลขท่ี 264 อันดับ คศ.2 อตั รา เงนิ เดือน 34,890 บาท โรงเรยี นอนบุ าลเมืองชมุ พร วดั สุบรรณนมิ ติ ร อำเภอเมืองชมุ พร สำนกั งานเขตพ้นื ที่ การศกึ ษาประถมศึกษาชุมพร เขต 1 สำนักงานศึกษาธกิ ารจังหวัดชมุ พร รับคำขอและตรวจคณุ สมบตั ิ และเอกสารประกอบ ครบถว้ น ถูกต้อง เม่อื วันท่ี 4 สิงหาคม 2565 ผลการตรวจสอบคณุ สมบัติและผลการประเมินการปฏบิ ัติงานในหนา้ ท่ี ตำแหน่งครู ยอ้ นหลงั 5 ปี ดงั น้ี 1.1 ดำรงตำแหน่งครู วทิ ยฐานะครชู ำนาญการ เมอื่ วนั ที่ 8 มถิ ุนายน 2560 ย่ืนคำขอรับการประเมนิ เมือ่ วันท่ี 27 กรกฎาคม 2565 รวมระยะเวลาดำรงตำแหนง่ ครู วทิ ยฐานะครูชำนาญการ จำนวน 5 ปี 1 เดือน 19 วัน 1.2 มชี วั่ โมงปฏบิ ตั งิ านสะสมในตำแหน่งครู ยอ้ นหลัง 5 ปี ประกอบด้วยช่ัวโมงสอน จำนวน 4,080 ชัว่ โมง, งานสนบั สนนุ การจัดการเรียนรู้ จำนวน 1,301 ช่วั โมง, ชัว่ โมงการมสี ่วนร่วมในชมุ ชนการเรียนรู้ทางวชิ าชีพ (PLC) จำนวน 257 ชว่ั โมง และชั่วโมงงานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน 233 ชัว่ โมง รวมชั่วโมงปฏิบตั ิงาน จำนวน 5,871 ช่วั โมง 1.3 ไมเ่ คยถกู ดำเนินการทางวนิ ยั คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชีพ ในระยะเวลาย้อนหลัง 5 ปี ติดต่อกัน นับถงึ วนั ที่ย่ืนคำขอ (28 กรกฎาคม 2560 – 27 กรกฎาคม 2565) 1.4 ผา่ นการพัฒนาตามหลกั เกณฑ์และวิธีการที่ก.ค.ศ.กำหนด จำนวน 108 ชว่ั โมง ดงั นี้ มผี ลการพัฒนาฯ ย้อนหลัง 5 ปี ตดิ ตอ่ กนั นับถึงวนั ท่ยี ่นื คำขอ (28 กรกฎาคม 2560 – 27 กรกฎาคม 2565 ) ปีท่ี 1 (28 กรกฎาคม 2560 – 27 กรกฎาคม 2561) มผี ลการพฒั นาตามหลกั เกณฑ์และ วิธีการ ตาม ว 22/2560 หลกั สูตรที่สถาบนั คุรุพัฒนา รับรอง จำนวน 1 หลักสตู ร จำนวน 12 ชวั่ โมง ปที ี่ 2 (28 กรกฎาคม 2561 – 27 กรกฎาคม 2562) มผี ลการพัฒนาตามหลักเกณฑแ์ ละวิธกี าร ตาม ว 22/2560 หลกั สูตรทสี่ ถาบันคุรุพฒั นา รบั รอง จำนวน 2 หลักสตู ร จำนวน 32 ชัว่ โมง ปที ่ี 3 (28 กรกฎาคม 2562 – 27 กรกฎาคม 2563) มีผลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และวธิ กี าร ตาม ว 22/2560 หลักสูตรทส่ี ถาบันคุรุพัฒนา รบั รอง จำนวน 1 หลักสูตร จำนวน 20 ชวั่ โมง ปีที่ 4 (28 กรกฎาคม 2563 – 27 กรกฎาคม 2564) มผี ลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และวธิ กี าร ตาม ว 22/2560 หลักสตู รทีส่ ถาบนั คุรุพฒั นา รับรอง จำนวน 2 หลักสตู ร จำนวน 24 ชว่ั โมง ปีท่ี 5 (28 กรกฎาคม 2564 – 27 กรกฎาคม 2565) มผี ลการพฒั นาตามหลักเกณฑแ์ ละวธิ กี าร ตาม ว 22/2560 หลักสูตรทส่ี ถาบันคุรุพัฒนา รับรอง จำนวน 1 หลักสูตร จำนวน 20 ช่วั โมง 1.5 สรปุ ผลการประเมนิ ผลงานทเี่ กิดจากการปฏิบตั หิ นา้ ท่ี สายงานการสอน ในช่วงระยะเวลาย้อนหลัง 5 ปกี ารศึกษาติดต่อกัน นบั ถึงวันส้ินปีการศกึ ษา ก่อนวันท่ยี นื่ คำขอ จากผู้อำนวยการสถานศกึ ษาซ่งึ เปน็ ผปู้ ระเมนิ และคณะกรรมการกลั่นกรองผลการประเมนิ เรียบร้อยแลว้ ปรากฏผลการประเมนิ ผ่านเกณฑ์ที่ ก.ค. ศ.กำหนด จำนวน 5 ปกี ารศึกษา

135 สรปุ ผลการประเมนิ ผลงานทเ่ี กิดจากการปฏิบัตหิ นา้ ที่ ย้อนหลงั 5 ปกี ารศึกษา หมายเหตุ ราย นางดรณุ ี ชะดารัตน์ เกณฑ์การตดั สิน ระดับคุณภาพ (ปีการศึกษา) ตัวชีว้ ัด ปที ี่ 1 ปที ่ี 2 ปีที่ 3 ปีท่ี 4 ปที ี่ 5 (2560) (2561) (2562) (2563) (2564) 1.ด้านการจัดการเรียนการสอน 1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร 3 3 3 3 3 วทิ ยฐานะ 1.2 การจัดการเรยี นรู้ 3 3 3 3 3 ครชู ำนาญการ 1.2.1 การออกแบบหนว่ ยการเรียนรู้ พเิ ศษ 1.2.2 การจัดทำแผนการจัดการเรยี นร/ู้ 3 3 3 3 3 (1) ดา้ นที่ 1 ทุก แผนการจัดการศกึ ษาเฉพาะบุคคล/แผนการ ตัวช้วี ดั ตอ้ งมีผล สอนรายบคุ คล/แผนการจดั ประสบการณ์ การประเมนิ ไม่ ต่ำกวา่ ระดบั 3 1.2.3 กลยทุ ธใ์ นการจดั การเรียนรู้ 3 3 3 3 3 และ 1.2.4 คุณภาพผ้เู รียน 4 4 4 4 4 (2) ดา้ นท่ี 2 1.3 การสรา้ งและการพฒั นา ส่อื นวตั กรรม 3 3 3 3 3 และดา้ นท่ี 3 แต่ เทคโนโลยที างการศึกษาและแหลง่ เรียนรู้ ละดา้ นต้องมีผล 1.4 การวัดและประเมินผลการเรยี นรู้ 3 3 3 3 3 การประเมนิ ไม่ 1.5 การวิจัยเพอื่ พฒั นาการเรียนรู้ 3 3 3 3 3 ต่ำกว่าระดบั 2 2. ดา้ นการบรหิ ารจดั การช้ันเรียน ไม่น้อยกว่า 3 2.1 การบรหิ ารจดั การชน้ั เรียน 4 4 4 4 4 ตัวชว้ี ดั 2.2 การจดั ระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรยี น 3 3 3 3 3 2.3 การจัดทำข้อมลู สารสนเทศ และ 3 3 333 เอกสารประจำช้นั เรียนหรือประจำวชิ า 3. ด้านการพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ 3.1 การพัฒนาตนเอง 3 3 333 3.2 การพัฒนาวชิ าชีพ 3 3 333 สรุปผลการประเมนิ ( / ) ผา่ น ( / ) ผ่าน ( / ) (/ ) ( / ) ผ่าน ผ่าน ผา่ น ( )ไม่ ( ) ไม่ ( )ไม่ ( )ไม่ ( )ไม่ ผา่ น ผ่าน ผ่าน ผ่าน ผ่าน เกณฑ์การประเมิน ต้องผา่ นการประเมิน จำนวน 3 ปีการศึกษา

136 2.6 นางสาวมลทริ า เอ่ียมสอาด ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครชู ำนาญการ ตำแหน่งเลขที่ 27912 อันดบั คศ.2 อัตราเงินเดือน 32,780 บาท โรงเรยี นสวนศรีวิทยา อำเภอหลงั สวน สำนกั งานเขตพ้นื ที่การศกึ ษา มธั ยมศกึ ษาสรุ าษฎรธ์ านี ชุมพร สำนักงานศึกษาธกิ ารจังหวดั ชุมพร รับคำขอและตรวจคณุ สมบตั ิ และเอกสารประกอบ ครบถ้วน ถูกต้อง เมอ่ื วันท่ี 5 สิงหาคม 2565 ผลการตรวจสอบคุณสมบตั ิและผลการประเมินการปฏิบตั งิ านในหนา้ ที่ ตำแหน่งครู ยอ้ นหลงั 5 ปี ดังน้ี 1.1 ดำรงตำแหน่งครู วิทยฐานะครชู ำนาญการ เมื่อวนั ที่ 7 กรกฎาคม 2560 ยื่นคำขอรับการประเมนิ เมื่อวันท่ี 15 กรกฎาคม 2565 รวมระยะเวลาดำรงตำแหน่งครู วิทยฐานะครูชำนาญการ จำนวน 5 ปี 8 วัน 1.2 มีช่ัวโมงปฏบิ ัตงิ านสะสมในตำแหน่งครู ย้อนหลงั 5 ปี ประกอบด้วยชว่ั โมงสอน จำนวน 3,843 ช่ัวโมง 40 นาท,ี งานสนบั สนนุ การจัดการเรยี นรู้ จำนวน 3,024 ชัว่ โมง 20 นาท,ี ชัว่ โมงการมสี ว่ นรว่ มในชมุ ชนการเรยี นรู้ ทางวชิ าชพี (PLC) จำนวน 383 ชวั่ โมง และชว่ั โมงงานตอบสนองนโยบายและจดุ เน้น จำนวน 156 ช่ัวโมง 45 นาที รวมชั่วโมงปฏิบัตงิ าน จำนวน 7,407 ช่ัวโมง 45 นาที 1.3 ไมเ่ คยถูกดำเนินการทางวินัย คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพี ในระยะเวลาย้อนหลงั 5 ปี ตดิ ต่อกัน นบั ถึงวันที่ย่ืนคำขอ (16 กรกฎาคม 2560 – 15 กรกฎาคม 2565) 1.4 ผ่านการพฒั นาตามหลักเกณฑ์และวิธีการที่ก.ค.ศ.กำหนด จำนวน 150 ช่วั โมง 31 นาที ดงั นี้ มีผลการพัฒนาฯ ย้อนหลัง 5 ปี ตดิ ต่อกนั นับถงึ วนั ที่ยนื่ คำขอ (16 กรกฎาคม 2560 – 15 กรกฎาคม 2565 ) ปที ่ี 1 (16 กรกฎาคม 2560 – 15 กรกฎาคม 2561) มผี ลการพฒั นาตามหลกั เกณฑ์และวิธีการ ตาม ว 22/2560 หลกั สูตรท่สี ถาบันคุรุพฒั นา รบั รอง จำนวน 1 หลกั สูตร จำนวน 16 ชวั่ โมง ปีที่ 2 (16 กรกฎาคม 2561 – 15 กรกฎาคม 2562) มีผลการพฒั นาตามหลักเกณฑแ์ ละวิธีการ ตาม ว 22/2560 หลักสตู รทสี่ ถาบันคุรุพฒั นา รบั รอง จำนวน 1 หลกั สูตร จำนวน 20 ชว่ั โมง ปที ี่ 3 (16 กรกฎาคม 2562 – 15 กรกฎาคม 2563) มผี ลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และ วิธกี าร ตาม ว 22/2560 หลักสตู รทีส่ ถาบนั คุรุพัฒนา รับรอง จำนวน 1 หลักสูตร จำนวน 16 ชว่ั โมง ปที ่ี 4 (16 กรกฎาคม 2563 – 15 กรกฎาคม 2564) มผี ลการพฒั นาตามหลกั เกณฑ์และวิธีการ ตาม ว 22/2560 หลักสูตรทส่ี ถาบนั ครุ ุพฒั นา รับรอง จำนวน 4 หลกั สตู ร จำนวน 83 ช่วั โมง ปีที่ 5 (16กรกฎาคม 2564 – 15 กรกฎาคม 2565) มีผลการพฒั นาตามหลักเกณฑแ์ ละวธิ กี าร ตาม ว 22/2560 หลกั สตู รท่สี ถาบันคุรุพัฒนา รบั รอง จำนวน 3 หลักสูตร จำนวน 15 ชว่ั โมง 31 นาที 1.5 สรุปผลการประเมินผลงานทเ่ี กดิ จากการปฏิบตั ิหนา้ ที่ สายงานการสอน ในช่วงระยะเวลาย้อนหลงั 5 ปกี ารศกึ ษาตดิ ต่อกนั นับถงึ วันส้นิ ปีการศกึ ษา ก่อนวันทยี่ น่ื คำขอ จากผู้อำนวยการสถานศึกษาซงึ่ เป็นผู้ประเมนิ และคณะกรรมการกลัน่ กรองผลการประเมนิ เรียบร้อยแลว้ ปรากฏผลการประเมินผ่านเกณฑ์ที่ ก.ค. ศ.กำหนด จำนวน 5 ปีการศึกษา

137 สรุปผลการประเมนิ ผลงานทเ่ี กดิ จากการปฏบิ ัติหน้าท่ี ยอ้ นหลงั 5 ปีการศกึ ษา หมายเหตุ ราย นางสาวมลทิรา เอ่ยี มสอาด เกณฑ์การตดั สิน ระดบั คุณภาพ (ปีการศึกษา) ตัวช้ีวดั ปที ี่ 1 ปที ี่ 2 ปีท่ี 3 ปที ่ี 4 ปที ่ี 5 (2560) (2561) (2562) (2563) (2564) 1.ดา้ นการจดั การเรียนการสอน 1.1 การสร้างและหรือพฒั นาหลกั สูตร 3 3 3 3 3 วิทยฐานะ 1.2 การจัดการเรียนรู้ 3 3 3 3 3 ครชู ำนาญการ 1.2.1 การออกแบบหนว่ ยการเรยี นรู้ พิเศษ 1.2.2 การจัดทำแผนการจดั การเรียนร/ู้ 3 3 3 3 3 (1) ด้านท่ี 1 ทกุ แผนการจัดการศกึ ษาเฉพาะบุคคล/แผนการ ตวั ชีว้ ัด ต้องมีผล สอนรายบคุ คล/แผนการจัดประสบการณ์ การประเมินไม่ ตำ่ กว่าระดับ 3 1.2.3 กลยทุ ธใ์ นการจดั การเรียนรู้ 3 3 3 3 3 และ 1.2.4 คณุ ภาพผเู้ รยี น 3 3 3 3 3 (2) ด้านท่ี 2 1.3 การสร้างและการพฒั นา ส่ือ นวัตกรรม 3 3 3 3 3 และด้านท่ี 3 แต่ เทคโนโลยีทางการศึกษาและแหลง่ เรยี นรู้ ละดา้ นต้องมผี ล 1.4 การวดั และประเมนิ ผลการเรียนรู้ 3 3 3 3 3 การประเมินไม่ 1.5 การวจิ ัยเพ่ือพัฒนาการเรียนรู้ 3 3 3 3 3 ต่ำกวา่ ระดบั 2 2. ดา้ นการบรหิ ารจดั การช้นั เรียน ไมน่ อ้ ยกวา่ 3 2.1 การบริหารจัดการช้ันเรียน 3 3 3 3 3 ตวั ชว้ี ัด 2.2 การจดั ระบบดแู ลชว่ ยเหลอื ผู้เรียน 3 3 3 3 3 2.3 การจดั ทำข้อมูลสารสนเทศ และ 3 3 3 3 3 เอกสารประจำช้ันเรียนหรอื ประจำวชิ า 3. ดา้ นการพัฒนาตนเองและพัฒนาวชิ าชีพ 3.1 การพฒั นาตนเอง 3 3 333 3.2 การพฒั นาวิชาชพี 3 3 333 สรปุ ผลการประเมนิ ( / ) ผ่าน ( / ) ผา่ น ( / ) (/ ) ( / ) ผ่าน ผ่าน ผ่าน ( )ไม่ ( ) ไม่ ( )ไม่ ( )ไม่ ( )ไม่ ผ่าน ผ่าน ผา่ น ผา่ น ผา่ น เกณฑ์การประเมิน ต้องผ่านการประเมนิ จำนวน 3 ปกี ารศึกษา

138 2.7 นางสาวเนตรอนงค์ กองทรัพย์ ตำแหน่ง ครู วทิ ยฐานะครชู ำนาญการ ตำแหน่งเลขท่ี 1327 อนั ดบั คศ.2 อัตราเงินเดือน 32,520 บาท โรงเรยี นบา้ นหาดใน อำเภอทา่ แซะ สำนักงานเขตพื้นทีก่ ารศึกษา ประถมศกึ ษาชมุ พร เขต 1 สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดชมุ พร รับคำขอและตรวจคุณสมบตั ิ และเอกสารประกอบ ครบถ้วน ถกู ต้อง เม่ือวนั ที่ 8 สงิ หาคม 2565 ผลการตรวจสอบคณุ สมบัติและผลการประเมนิ การปฏบิ ตั ิงานในหนา้ ท่ี ตำแหนง่ ครู ย้อนหลัง 5 ปี ดงั น้ี 1.1 ดำรงตำแหนง่ ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ เมอ่ื วนั ท่ี 1 สิงหาคม 2560 ยื่นคำขอรบั การประเมนิ เมื่อวนั ท่ี 1 สงิ หาคม 2565 รวมระยะเวลาดำรงตำแหนง่ ครู วทิ ยฐานะครูชำนาญการ จำนวน 5 ปี 1.2 มีชว่ั โมงปฏิบตั งิ านสะสมในตำแหนง่ ครู ย้อนหลงั 5 ปี ประกอบด้วยชัว่ โมงสอน จำนวน 3,609 ช่ัวโมง, งานสนับสนนุ การจดั การเรียนรู้ จำนวน 2,130 ชัว่ โมง, ชวั่ โมงการมสี ว่ นรว่ มในชุมชนการเรยี นรูท้ างวชิ าชพี (PLC) จำนวน 324 ชั่วโมง และชว่ั โมงงานตอบสนองนโยบายและจุดเนน้ จำนวน 1,062 ชว่ั โมง รวมช่วั โมงปฏบิ ัตงิ าน จำนวน 7,125 ชัว่ โมง 1.3 ไม่เคยถูกดำเนินการทางวนิ ยั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชพี ในระยะเวลายอ้ นหลงั 5 ปี ตดิ ตอ่ กนั นบั ถึงวันท่ียื่นคำขอ (2 สงิ หาคม 2560 – 1 สงิ หาคม 2565) 1.4 ผ่านการพัฒนาตามหลกั เกณฑ์และวธิ ีการท่ีก.ค.ศ.กำหนด จำนวน 117 ช่ัวโมง 53 นาที ดังน้ี มผี ลการพฒั นาฯ ย้อนหลงั 5 ปี ติดต่อกัน นับถึงวนั ทยี่ ่ืนคำขอ (2 สงิ หาคม 2560 – 1 สิงหาคม 2565 ) ปที ี่ 1 (2 สงิ หาคม 2560 – 1 สิงหาคม 2561) มีผลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และวิธกี าร ตาม ว 22/2560 หลกั สตู รที่สถาบันคุรุพฒั นา รบั รอง จำนวน 2 หลักสูตร จำนวน 12 ชวั่ โมง ปที ี่ 2 (2 สงิ หาคม 2561 – 1 สงิ หาคม 2562) มีผลการพฒั นาตามหลกั เกณฑ์และวิธกี าร ตาม ว 22/2560 หลกั สูตรที่สถาบันคุรุพฒั นา รบั รอง จำนวน 1 หลักสูตร จำนวน 12 ชว่ั โมง ปีที่ 3 (2 สิงหาคม 2562 – 1 สงิ หาคม 2563) มีผลการพฒั นาตามหลักเกณฑ์และวธิ กี าร ตาม ว 22/2560 หลกั สตู รทีส่ ถาบนั ครุ ุพฒั นา รบั รอง จำนวน 1 หลกั สูตร จำนวน 20 ชัว่ โมง ปที ี่ 4 (2 สิงหาคม 2563 – 1 สงิ หาคม 2564) มผี ลการพฒั นาตามหลักเกณฑ์และวธิ ีการ ตาม ว 22/2560 หลกั สูตรท่ีสถาบันครุ ุพฒั นา รบั รอง จำนวน 3 หลักสูตร จำนวน 54 ชวั่ โมง ปที ่ี 5 (2 สิงหาคม 2564 – 1 สงิ หาคม 2565) มผี ลการพัฒนาตามหลกั เกณฑ์และวธิ กี าร ตาม ว 22/2560 หลกั สตู รที่สถาบันครุ พุ ฒั นา รับรอง จำนวน 3 หลกั สตู ร จำนวน 19 ชว่ั โมง 53 นาที 1.5 สรปุ ผลการประเมนิ ผลงานท่ีเกดิ จากการปฏบิ ัตหิ นา้ ท่ี สายงานการสอน ในชว่ งระยะเวลาย้อนหลัง 5 ปกี ารศึกษาติดต่อกัน นับถึงวันสิน้ ปีการศกึ ษา ก่อนวันท่ยี ื่นคำขอ จากผอู้ ำนวยการสถานศึกษาซงึ่ เปน็ ผปู้ ระเมิน และคณะกรรมการกลั่นกรองผลการประเมนิ เรยี บรอ้ ยแลว้ ปรากฏผลการประเมนิ ผ่านเกณฑ์ท่ี ก.ค. ศ.กำหนด จำนวน 5 ปกี ารศึกษา

139 สรปุ ผลการประเมินผลงานที่เกดิ จากการปฏิบตั ิหนา้ ที่ ยอ้ นหลงั 5 ปีการศึกษา หมายเหตุ ราย นางสาวเนตรอนงค์ กองทรพั ย์ เกณฑ์การตัดสนิ ระดับคุณภาพ (ปีการศึกษา) ตัวช้ีวดั ปีที่ 1 ปที ี่ 2 ปีที่ 3 ปที ่ี 4 ปที ่ี 5 (2560) (2561) (2562) (2563) (2564) 1.ดา้ นการจดั การเรยี นการสอน 1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร 3 3 3 3 3 วิทยฐานะ 1.2 การจัดการเรียนรู้ 3 3 3 3 3 ครชู ำนาญการ 1.2.1 การออกแบบหนว่ ยการเรยี นรู้ พิเศษ 1.2.2 การจดั ทำแผนการจัดการเรยี นร้/ู 3 3 3 3 3 (1) ดา้ นที่ 1 ทุก แผนการจดั การศกึ ษาเฉพาะบุคคล/แผนการ ตวั ชี้วัด ต้องมผี ล สอนรายบุคคล/แผนการจัดประสบการณ์ การประเมินไม่ ต่ำกวา่ ระดบั 3 1.2.3 กลยทุ ธใ์ นการจัดการเรียนรู้ 3 3 3 3 3 และ 1.2.4 คุณภาพผเู้ รยี น 3 3 3 3 3 (2) ดา้ นท่ี 2 1.3 การสรา้ งและการพัฒนา สอ่ื นวตั กรรม 3 3 3 3 3 และดา้ นท่ี 3 แต่ เทคโนโลยีทางการศึกษาและแหลง่ เรียนรู้ ละดา้ นตอ้ งมผี ล 1.4 การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ 3 3 3 3 3 การประเมินไม่ 1.5 การวจิ ยั เพอื่ พัฒนาการเรียนรู้ 3 3 3 3 3 ต่ำกวา่ ระดับ 2 2. ดา้ นการบรหิ ารจัดการช้นั เรยี น ไมน่ ้อยกว่า 3 2.1 การบรหิ ารจดั การชน้ั เรยี น 3 3 3 3 3 ตวั ช้วี ดั 2.2 การจดั ระบบดแู ลช่วยเหลือผเู้ รยี น 3 3 3 3 3 2.3 การจัดทำข้อมูลสารสนเทศ และเอกสาร 3 3 3 3 3 ประจำชนั้ เรียนหรือประจำวิชา 3. ดา้ นการพฒั นาตนเองและพฒั นาวชิ าชพี 3.1 การพัฒนาตนเอง 3 3 333 3.2 การพัฒนาวิชาชีพ 3 3 333 สรุปผลการประเมิน ( / ) ผา่ น ( / ) ผ่าน ( / ) (/ ) ( / ) ผ่าน ผ่าน ผา่ น ( )ไม่ ( ) ไม่ ( )ไม่ ( )ไม่ ( )ไม่ ผ่าน ผ่าน ผ่าน ผ่าน ผ่าน เกณฑ์การประเมิน ต้องผา่ นการประเมนิ จำนวน 3 ปีการศึกษา

140 2.8 นายวีระชัย วงษว์ านเจรญิ ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครชู ำนาญการ ตำแหน่งเลขที่ 2089 อนั ดบั คศ. 2 อัตราเงนิ เดือน 31,740 บาท โรงเรยี นบา้ นเขาคา่ ย อำเภอสวี สำนกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 2 สำนกั งานศึกษาธกิ ารจังหวัดชมุ พร รับคำขอและตรวจคณุ สมบตั ิ และเอกสารประกอบ ครบถว้ น ถกู ต้อง เมื่อวันท่ี 10 สิงหาคม 2565 ผลการตรวจสอบคุณสมบตั ิและผลการประเมินการปฏิบตั ิงานในหนา้ ท่ี ตำแหนง่ ครู ย้อนหลงั 5 ปี ดังน้ี 1.1 ดำรงตำแหน่งครู วทิ ยฐานะครชู ำนาญการ เมื่อวนั ที่ 30 พฤษภาคม 2560 ยื่นคำขอรบั การประเมิน เม่ือวันท่ี 20 มิถุนายน 2565 รวมระยะเวลาดำรงตำแหน่งครู วิทยฐานะครูชำนาญการ จำนวน 5 ปี 20 วัน 1.2 มชี ว่ั โมงปฏิบตั ิงานสะสมในตำแหนง่ ครู ยอ้ นหลงั 5 ปี ประกอบดว้ ยชั่วโมงสอน จำนวน 4,320 ช่ัวโมง, งานสนบั สนนุ การจดั การเรียนรู้ จำนวน 1,320 ชวั่ โมง, ชัว่ โมงการมีส่วนรว่ มในชมุ ชนการเรยี นรทู้ างวชิ าชีพ (PLC) จำนวน 265 ชั่วโมง และช่วั โมงงานตอบสนองนโยบายและจดุ เน้น จำนวน 92 ช่ัวโมง รวมชัว่ โมงปฏบิ ัติงาน จำนวน 5,997 ชว่ั โมง 1.3 ไม่เคยถูกดำเนินการทางวนิ ยั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพี ในระยะเวลาย้อนหลงั 5 ปี ติดตอ่ กัน นบั ถึงวนั ทย่ี นื่ คำขอ (21 มิถุนายน 2560 – 20 มถิ นุ ายน 2565) 1.4 ผ่านการพฒั นาตามหลกั เกณฑ์และวธิ กี ารที่ก.ค.ศ.กำหนด จำนวน 131 ชัว่ โมง ดงั นี้ มีผลการพัฒนาฯ ย้อนหลัง 5 ปี ตดิ ต่อกนั นับถึงวันทยี่ น่ื คำขอ (21 มิถุนายน 2560 – 20 มิถุนายน 2565 ) ปที ี่ 1 (21 มิถุนายน 2560 – 20 มิถนุ ายน 2561) มผี ลการพฒั นาตามหลกั เกณฑ์และวิธีการ ตาม ว 22/2560 หลกั สูตรที่สถาบันครุ ุพัฒนา รับรอง จำนวน 1 หลกั สูตร จำนวน 20 ชวั่ โมง ปีท่ี 2 (21 มิถุนายน 2561 – 20 มิถุนายน 2562) มผี ลการพฒั นาตามหลักเกณฑแ์ ละวิธกี าร ตาม ว 22/2560 หลกั สูตรทส่ี ถาบนั คุรุพฒั นา รับรอง จำนวน 2 หลกั สตู ร จำนวน 25 ชวั่ โมง ปที ี่ 3 (21 มิถุนายน 2562 – 20 มถิ นุ ายน 2563) มผี ลการพฒั นาตามหลักเกณฑ์และวธิ กี าร ตาม ว 22/2560 หลักสตู รที่สถาบนั ครุ ุพฒั นา รับรอง จำนวน 2 หลกั สูตร จำนวน 32 ชั่วโมง ปีท่ี 4 (21 มิถนุ ายน 2563 – 20 มิถนุ ายน 2564) มีผลการพัฒนาตามหลกั เกณฑ์และวธิ ีการ ตาม ว 22/2560 หลักสูตรทส่ี ถาบันครุ ุพฒั นา รบั รอง จำนวน 2 หลกั สูตร จำนวน 34 ชว่ั โมง ปที ี่ 5 (21 มิถุนายน 2564 – 20 มถิ ุนายน 2565) มผี ลการพัฒนาตามหลกั เกณฑแ์ ละวิธีการ ตาม ว 22/2560 หลักสตู รที่สถาบันครุ ุพฒั นา รับรอง จำนวน 1 หลักสตู ร จำนวน 20 ช่ัวโมง 1.5 สรุปผลการประเมนิ ผลงานทเ่ี กดิ จากการปฏิบตั หิ นา้ ที่ สายงานการสอน ในชว่ งระยะเวลายอ้ นหลงั 5 ปกี ารศกึ ษาติดต่อกนั นบั ถึงวันส้ินปกี ารศึกษา ก่อนวันทีย่ น่ื คำขอ จากผูอ้ ำนวยการสถานศกึ ษาซึง่ เป็นผู้ประเมนิ และคณะกรรมการกล่นั กรองผลการประเมินเรยี บรอ้ ยแล้ว ปรากฏผลการประเมนิ ผา่ นเกณฑ์ท่ี ก.ค. ศ.กำหนด จำนวน 5 ปีการศึกษา