Chao Samran Beach

แบบฝึกทักษะการอา่ นชุด Remarkable Breath at Phetchaburi เพื่อพัฒนาทักษะการอา่ นภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจดว้ ยเทคนคิ การอา่ นCIRC สาหรับนักเรียนช้นั มัธยมศึกษาปที ี่ 1 เสาวนติ จงชานสทิ โธ โรงเรียนเทศบาล 4 บ้านบอ่ แขม(เรอื นพรง้ิ อาสาสงเคราะห์)

เล่มท่ี 4 เรื่อง Chao Samran Beach A คำนำ แบบฝึ กทั กษะการอ่ านชุ ด Remarkable Breath at Phetchaburi เพ่ื อพั ฒ นาการอ่ าน ภาษาอังกฤษเพื่ อความเข้าใจด้วยเทคนิ คการอ่ าน CIRC (Cooperative Integrated Reading and Composition) กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) สาหรบั นักเรียนช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 1 เล่มน้ีจัดทาขึ้นเพ่ือพัฒนาทักษะการอ่านและเขียนภาษาอังกฤษ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) รหัสวิชา อ21102 และช่วยกระตุ้น เร้าความสนใจให้นักเรียนเห็นประโยชน์และ คุณค่าของการอ่านและการเขียน ส่งผลให้นักเรียนมีความสามารถในทักษะการอ่านและเขียน ภาษาองั กฤษตลอดจนยกระดบั ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนให้สูงข้ึน แบบฝึกทกั ษะชดุ นี้ มีจานวน 7 เล่ม ในแบบฝึกทักษะแต่ละเล่มประกอบด้วย คาแนะนาการใช้แบบฝึกทักษะ ชุดฝึกทักษะการอ่าน และเขียนภาษาอังกฤษ จุดประสงค์การเรียนรู้ แบบทดสอบก่อนเรียน-หลังเรียน ใบความรู้แบบฝึกหัด และเฉลยแบบฝกึ หัด และเฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน-หลังเรยี น ขอขอบคุณทุกท่านที่มีส่วนร่วมในการจัดทานวัตกรรมชุดน้ี ให้ข้อคิดท่ีเป็นประโยชน์ ให้คาปรึกษาแนะนาเพื่อแก้ไขข้อบกพรอ่ งต่างๆ ในการปรับปรุงให้แบบฝึกทักษะการอา่ นและเขียน ภาษาอังกฤษ มคี วามสมบูรณ์มากยิ่งข้ึน ผู้จัดทาหวังเป็นอย่างยิ่งว่าแบบฝึกทักษะการอ่านและเขียนภาษาอังกฤษเล่มน้ีจะเป็นประโยชน์ ตอ่ การพฒั นาความสามารถในทกั ษะการอ่านและเขียนภาษาอังกฤษให้กับนกั เรยี นได้เป็นอย่างดี เสาวนติ จงชานสทิ โธ

เลม่ ท่ี 4 เร่อื ง Chao Samran Beach B สำรบัญ หนำ้ A เรอื่ ง B คานา C สารบัญ 1 สารบญั ภาพ 2 คาช้ีแจง 3 คาชี้แจงสาหรับครู 4 คาชี้แจงสาหรบั นักเรียน 5 ข้อควรปฏิบตั ิ 6 การจัดกิจกรรมการเรยี นรแู้ บบร่วมมือเทคนคิ CIRC 7 สาระ/มาตรฐานการเรยี นร/ู้ ตัวช้วี ัด 8 สาระสาคัญ/จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ 11 แบบทดสอบก่อนเรยี น Pre – test 12 กระดาษคาตอบก่อนเรยี น 13 เฉลยแบบทดสอบกอ่ นเรียน 18 ใบความรู้ Chao Samran Beach 19 แบบฝกึ ทกั ษะท่ี 4.1 22 แบบฝกึ ทกั ษะท่ี 4.2 23 แบบฝึกทักษะท่ี 4.3 24 แบบฝึกทักษะที่ 4.4 27 แบบทดสอบหลังเรยี น Post – test 28 กระดาษคาตอบแบบทดสอบหลังเรียน 29 เฉลยแบบทดสอบหลงั เรียน 30 แนวคาตอบแบบฝึกทกั ษะท่ี 4.1 31 แนวคาตอบแบบฝกึ ทกั ษะท่ี 4.2 32 แนวคาตอบแบบฝึกทักษะท่ี 4.3 33 แนวคาตอบแบบฝกึ ทกั ษะท่ี 4.4 34 ตารางบันทกึ คะแนน บรรณานุกรม

เลม่ ที่ 4 เร่ือง Chao Samran Beach C สำรบัญภำพ ภำพที่ ชายหาดเจา้ สาราญ หนำ้ ชายหาดเจ้าสาราญ ภาพที่ 4.1 ชายหาดเจ้าสาราญ 13 ภาพท่ี 4.2 ชายหาดเจา้ สาราญ 14 ภาพท่ี 4.3 แผนที่ชายหาดเจ้าสาราญ 15 ภาพที่ 4.4 16 ภาพท่ี 4.5 17

เลม่ ท่ี 4 เร่อื ง Chao Samran Beach 1 คำช้ีแจง แบบฝึกทักษะการอ่านชุด Remarkable Breath at Phetchaburi เพ่ือพัฒนาทักษะการอ่าน ภาษาอังกฤษเพ่ือความเข้าใจด้วยเทคนิคการอ่าน CIRC กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) รหัสวชิ า อ21102สาหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศกึ ษาปที ี่ 1 มีทงั้ หมด 7 เล่ม ประกอบด้วย เลม่ ท่ี 1 เรือ่ ง Let’s Travel Phetchaburi เล่มที่ 2 เร่อื ง Wat Yai Suwannaram เลม่ ที่ 3 เรอ่ื ง Cha-am เล่มท่ี 4 เรื่อง Chao Samran Beach เลม่ ท่ี 5 เรอื่ ง Phra Nakhon Khiri (Khao Wang) เล่มท่ี 6 เร่ือง Ban Puen Palace เล่มที่ 7 เร่ือง Chang Hua Mun Royal Initiative Project นักเรียนจะได้รับการฝึกทักษะ ชุด Remarkable Breath at Phetchaburi เพ่ือพัฒนาทักษะ การอา่ นภาษาอังกฤษเพ่ือความเขา้ ใจด้วยเทคนิคการอา่ น CIRC ดังรายละเอียดคาแนะนาในการใช้ในหน้า ถัดไป Clipart source: https://www.pinterest.com/pin/452048881317743911/?lp=true

เลม่ ที่ 4 เรอ่ื ง Chao Samran Beach 2 คำชี้แจงสำหรบั ครู แบบฝึกทักษะการอา่ นชุด Remarkable Breath at Phetchaburi เพอื่ พฒั นาการอ่านภาษาอังกฤษ เพ่อื ความเข้าใจด้วยเทคนคิ การอา่ น CIRC กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) รหัสวิชา อ21102 สาหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ มีจุดมุ่งหมายเพื่อช่วยให้ การดาเนินกิจกรรมการเรียนรู้บรรลวุ ัตถุประสงค์การเรยี นรู้และมีประสิทธิภาพผสู้ อนควรเตรียมความพร้อม และปฏิบัติตามคาแนะนาดังต่อไปนี้ 1.เตรียมแบบฝึกทักษะ ชุดฝึกทักษะการอ่านและเขียนภาษาอังกฤษและวัสดุอุปกรณ์ให้ครบ ประกอบด้วยแบบทดสอบก่อนเรียน ใบความรู้ แบบฝึกทักษะการอ่านและเขียนภาษาอังกฤษ แบบทดสอบ หลังเรียน และเฉลยแบบฝึกทกั ษะการอ่านและเขียนภาษาอังกฤษ 2.ครูผู้สอนจะตอ้ งศกึ ษารายละเอยี ดของแบบฝกึ ทักษะ ชดุ ฝกึ ทกั ษะการอ่านและเขียน ภาษาอังกฤษ โดยศกึ ษาคาช้แี จงในบทนาให้เข้าใจ 2.1 ศกึ ษาเทคนิคการสอนแบบ CIRC (Cooperative Integrated Reading and Composition) ใหเ้ ข้าใจในบทบาทหนา้ ท่ีของครู 2.2 ศกึ ษาเนื้อหา กจิ กรรม คาถาม คาตอบ แบบทดสอบกอ่ นเรยี นและหลงั เรียน 2.3 แบง่ กลมุ่ นักเรียนใชว้ ิธีการแบง่ โดยดูคะแนนผลสมั ฤทธภิ์ าษาอังกฤษในปีท่ีผ่านมาคือใน 1 กลมุ่ จะมีเดก็ เกง่ 2 ปานกลาง 2 ออ่ น 2 3.การปฏิบตั ขิ ณะสอน 3.1 ครูช้แี จงกระบวนการเรยี น และกิจกรรมท่ีนักเรียนต้องปฏบิ ัติในแต่ละกิจกรรม 3.2 จดั กิจกรรมการเรยี นการสอนให้ตรงตามแผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่กาหนดให้ 3.3 กาหนดเวลา และแจง้ ให้นกั เรยี นทราบในการทากิจกรรมแต่ละกจิ กรรม 3.4 สงั เกต และให้คาแนะนาแกน่ กั เรียนท่ตี ้องการความชว่ ยเหลือในขณะทากจิ กรรม 4. การปฏบิ ตั หิ ลงั การสอน 4.1 ใหน้ ักเรียนจดั เก็บสือ่ การเรียนการสอนและอปุ กรณ์ต่างๆ เข้าทใ่ี ห้เรยี บร้อย 4.2 ตรวจผลงานที่มอบหมายให้นกั เรยี นปฏิบัติทุกกจิ กรรม 4.3 แจ้งผลใหน้ ักเรยี นไดท้ ราบโดยเรว็ เพื่อใหน้ ักเรยี นไดร้ ู้ความกา้ วหน้าของตนเอง 4.4 บันทกึ คะแนนของนกั เรียนทกุ คน ลงในบัตรบนั ทึกคะแนน 4.5 เมื่อนกั เรยี นทาแบบฝกึ ทกั ษะครบทกุ เลม่ ใหท้ าแบบทดสอบวดั ผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี น ทกุ ครงั้

เลม่ ท่ี 4 เรอ่ื ง Chao Samran Beach 3 คำชี้แจงสำหรับนักเรียน แบบฝึกทักษะการอ่าน ชุด Remarkable Breath at Phetchaburi เพื่อพัฒนาทักษะการอ่าน ภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจด้วย เทคนิคการอ่าน CIRC กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) รหัสวิชา อ21102 สาหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ให้นักเรียนปฏิบัติตามขั้นตอนด้วยความซื่อสัตย์ และตงั้ ใจ 1. แบบฝึกทักษะ ชุดฝึกทักษะการอ่านและเขียนภาษาอังกฤษ ที่จัดการเรียนรู้ด้วยเทคนิค CIRC ของนักเรียนชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) มจี านวน 7 เล่ม แต่ละเล่มใชเ้ วลาเรียนรแู้ บบฝึกทกั ษะละ 3 ชว่ั โมง 2. แบ่งกลุ่มๆ ละ 6-7 คน โดยคละความสามารถนักเรียนในกลุ่มเป็นเก่ง ปานกลางและอ่อน ในการศึกษาเรียนรู้แต่ละแบบฝึกทักษะควรเปลี่ยนสมาชิกในกลุ่มบ้าง เพ่ือจะได้ปรับเปลี่ยนเรียนรู้ การปฏิบตั งิ านกลุ่ม 3. อ่านคาชี้แจง คาแนะนาการใช้แบบฝึกทักษะ ข้ันตอนการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะ ใหเ้ ข้าใจกอ่ นลงมอื ศึกษาแบบฝึกทักษะ 4. ศกึ ษาสาระการเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้ ผลการเรียนรู้และจดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ 5. ทาแบบทดสอบก่อนเรียนจานวน 10 ข้อ โดยใช้เวลา 10 นาที เพื่อประเมินความรู้เดิมของ นักเรยี น 6. ปฏบิ ัติกิจกรรมตามขน้ั ตอนทีก่ าหนดไว้ในแต่ละแบบฝึกทกั ษะ 7. เมอื่ ปฏบิ ตั ิกิจกรรมตา่ งๆ ตามแบบฝึกทกั ษะเสรจ็ เรยี บรอ้ ยแลว้ ให้ตรวจสอบคาตอบจาก เฉลยแบบฝกึ ทักษะการอา่ นและเขยี นภาษาองั กฤษ 8. ทาแบบทดสอบหลังเรียนจานวน 10 ข้อ โดยใช้เวลา 10 นาที เพ่ือประเมินการพัฒนาและ ความกา้ วหน้าของนกั เรียน 9. ตรวจคาตอบจากเฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน และหลังเรียนพร้อมบันทึกคะแนนท่ีได้ลงใน แบบบนั ทึกผลคะแนนก่อนเรียนและหลงั เรียน นกั เรียนตอ้ งทาแบบทดสอบหลังเรียนไดร้ อ้ ยละ 80 ขึ้นไป จึงจะผ่านเกณฑ์ ถ้านักเรียนไม่ผ่านเกณฑ์ตามที่กาหนด ให้ทบทวนเน้ือหาแล้วทาแบบทดสอบหลังเรียน อกี ครง้ั หากผา่ นเกณฑแ์ ลว้ จงึ ศกึ ษาแบบฝกึ ทกั ษะอ่ืนตอ่ ไป

เล่มที่ 4 เรอ่ื ง Chao Samran Beach 4 ขอ้ ควรปฏบิ ัติ 1.หากมขี อ้ สงสัยให้ขอคาอธิบายหรือถามครูผสู้ อน เพ่ือรว่ มกันสรุปขอ้ สงสยั นนั้ ๆ 2.เพื่อใหเ้ กดิ ประโยชนส์ ูงสุด นกั เรียนต้องมคี วามซอ่ื สตั ยต์ ่อตนเอง ไมเ่ ปดิ ดูเฉลยจนกว่านักเรยี น จะทากิจกรรมเสร็จ เพ่อื ตรวจสอบความกา้ วหนา้ ทางการเรียนของนักเรยี น 3.ศึกษาใบความรู้ แบบฝกึ ทกั ษะ รว่ มแสดงความคิดเหน็ อธบิ าย ซักถามกันภายในกล่มุ ขณะ ปฏบิ ตั ิกจิ กรรมกบั เพ่ือนในกลมุ่ ต้องทาด้วยความตั้งใจ และฝึกปฏิบตั อิ ยา่ งเต็มกาลังความสามารถของตน เพ่อื ใหบ้ รรลุผลสาเรจ็ ทั้งตอ่ ตนเองและต่อกลมุ่ 4.ขณะทาแบบทดสอบก่อนเรยี น แบบทดสอบหลังเรียน และแบบทดสอบวัดผลสมั ฤทธ์ิทาง การเรียนของนกั เรียนต้องทาด้วยตนเองอย่างซือ่ สตั ย์ ไมด่ ูผู้อ่นื 5.เมอื่ พบปัญหาหรอื เกดิ ความสงสัยในเนอื้ หา นักเรียนสามารถปรึกษาหรือขอคาแนะนาจาก ครผู สู้ อนได้ 6.นกั เรียนตอ้ งใช้ชุดกิจกรรมด้วยความระมัดระวังไมข่ ดี เขียนสง่ิ ใดนอกเหนือจากคาชแี้ จง ในแบบฝกึ ทักษะ 7.เมอื่ ศึกษาชุดกจิ กรรมเสร็จเรียบร้อยแลว้ ต้องช่วยกันเกบ็ วสั ดุ อุปกรณ์ ใหเ้ รียบรอ้ ยและนามา คนื ครผู สู้ อน 8.การปฏิบตั กิ จิ กรรมในแตล่ ะแบบฝกึ ทกั ษะ มีเวลาจากดั นกั เรียน ตอ้ งวางแผนในการทางาน และรว่ มมอื กัน ตั้งใจทางานให้เสรจ็ ในเวลาหรือทันเวลาทีก่ าหนด 9.หากนักเรยี นเรียนไม่ทนั หรอื ยงั ไม่เข้าใจให้รับแบบฝึกทกั ษะไปศึกษาเพมิ่ เติมนอกเวลาเรยี น เพอ่ื ให้เขา้ ใจมากย่งิ ข้นึ 10. นักเรยี นสามารถใช้พจนานุกรมภาษาอังกฤษ หรือใช้การสืบคน้ ข้อมูลออนไลน์เพอ่ื คน้ หา ความหมายของคาศพั ท์และการอ่านออกเสียงทถี่ ูกต้อง

เลม่ ที่ 4 เร่อื ง Chao Samran Beach 5 กำรจัดกจิ กรรมกำรเรยี นร้แู บบรว่ มมอื เทคนคิ CIRC เทคนคิ การเรยี นรูแ้ บบร่วมมือ ในการอ่านและเขยี น (Cooperative Integrated Reading and Composition หรือ CIRC) เป็นการเรียนรู้แบบร่วมมอื ที่ใช้ในการอ่านและการเขยี น พฒั นาข้นึ โดยสลาวนิ (Slavin, 1995 : 104-110) ขนั้ ตอนกำรจดั กิจกรรมกำรเรียนรแู้ บบรว่ มมอื เทคนคิ CIRC การเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค CIRC หมายถึง การจัดกระบวนการกลุ่ม ด้วยวิธีคละ ความสามารถ กลุ่มละ 6 คน ประกอบด้วย เกง่ 2 คน ปานกลาง 2 คน และอ่อน 2 คน นักเรียนแต่ละ ทีมได้ช่วยเหลือและพึ่งพาอาศัยกันในการเรียนและทากิจกรรม เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านและเขียน ภาษาอังกฤษ เป็นการเรียนรู้ส่เู ปา้ หมายร่วมกัน และสร้างสงั คมแห่งการเรียนรู้ มขี นั้ ตอนดังน้ี ข้ันท่ี 1 ข้ันเตรียมกำร ครูช้ีแจงจุดประสงค์ของบทเรียนครูจัดกลุ่มนักเรียนเป็นกลุ่มย่อย กลุ่มละประมาณไม่เกิน 6 คนมีสมาชิกท่ีมีความสามารถแตกต่างกัน ครูแนะนาวิธีการทางานกลุ่มและ บทบาทของสมาชิกในกล่มุ ขั้นที่ 2 ข้ันสอน ครูนาเข้าสู่บทเรียน บอกปัญหาหรืองานที่ต้องการให้กลุ่มแก้ไขหรือคิด วิเคราะห์ หาคาตอบครูแนะนาแหล่งข้อมูล ค้นคว้า หรือให้ข้อมูลพื้นฐานสาหรับการคิดวิเคราะห์ครู มอบหมายงานทีก่ ลุ่มตอ้ งทาใหช้ ดั เจน ข้ันที่ 3 ขั้นทำกิจกรรมกลมุ่ นักเรียนร่วมมือกันทางานตามบทบาทหนา้ ทที่ ี่ได้รบั ทุกคนร่วม รบั ผิดชอบ รว่ มคิดรว่ มแสดงความคดิ เหน็ การจัดกจิ กรรมในขน้ั น้ี ครูควรใช้เทคนคิ การเรยี นรแู้ บบรว่ ม แรงร่วมใจ ทนี่ ่าสนใจและเหมาะสมกับนกั เรียนเชน่ การเล่าเร่ืองรอบวง มุมสนทนา ค่ตู รวจสอบ คู่คิด ฯลฯ ครูสังเกตการณ์ทางานของกลุ่ม คอยเปน็ ผอู้ านวยความสะดวกให้ความกระจา่ งในกรณีท่ีนกั เรียน สงสยั ต้องการความชว่ ยเหลอื ขั้นท่ี 4 นักเรียนนำเสนอผลงำนกลุ่มเพื่อสรุปควำมรู้ที่ได้ โดยเปิดโอกาสให้นักเรียนกลุ่ม อ่นื ๆอภิปรายแสดงความคิดเหน็ ครคู อยแนะนาเพ่ิมเติม ขั้นท่ี 5 ข้ันสรุปบทเรียนและประเมินผลกำรทำงำนกลุ่ม ครูและนักเรียนช่วยกันสรุป บทเรียน ครูควรช่วยเสริมเพ่ิมเติมความรู้ ช่วยคิดให้ครบตามเป้าหมายการเรียนท่ีกาหนดไว้ และ ช่วยกนั ประเมินผลการทางานกล่มุ ทงั้ สว่ นทเ่ี ด่นและสว่ นทค่ี วรปรบั ปรงุ แกไ้ ข

เลม่ ท่ี 4 เร่ือง Chao Samran Beach 6 สำระ/มำตรฐำนกำรเรยี นรู/้ ตวั ชว้ี ดั สำระที่ 1 ภำษำเพ่อื กำรส่ือสำร มาตรฐาน ต 1.1 เขา้ ใจและตคี วามเร่อื งท่ีฟงั และอ่านจากส่ือประเภทต่างๆ และแสดงความ คดิ เหน็ อยา่ งมีเหตุผล ตวั ชว้ี ดั ต 1.1/ม.1.4 ระบุหัวข้อเร่ือง (topic) ใจความสาคัญ (main idea)และตอบคาถาม จากการฟงั และอ่าน บทสนทนา นิทาน และเรอื่ งส้นั มาตรฐาน ต 1.2 มที กั ษะการสือ่ สารทางภาษาในการแลกเปลี่ยนขอ้ มลู ข่าวสาร แสดง ตวั ชี้วัด ต 1.2/ม.1.4 ความรู้สึกและความคดิ เหน็ อย่างมปี ระสทิ ธภิ าพ พูดและเขียนเพื่อขอและใหข้ ้อมูล และแสดงความคดิ เห็นเก่ยี วกับเรอ่ื งท่ฟี ัง หรืออา่ นอย่างเหมาะสม มาตรฐาน ต 1.3 นาเสนอขอ้ มลู ขา่ วสาร ความคิดรวบยอด และความคิดเหน็ ในเร่อื งตา่ งๆ ตวั ช้วี ัด ต 1.3/ม.1.4 โดยการพูดและการเขียน พูด/เขยี น สรปุ ใจความสาคญั /แก่นสาระ(theme) ทีไ่ ด้จากการวิเคราะหเ์ รือ่ ง/เหตกุ ารณ์ท่อี ยู่ในความสนใจของสังคม สำระท่ี 4 ภำษำกับควำมสมั พนั ธ์กบั ชมุ ชนและโลก มาตรฐาน ต 4.1 ใชภ้ าษาต่างประเทศในสถานการณ์ต่างๆทง้ั สถานศกึ ษา ชมุ ชน และสังคม ตัวชีว้ ัด ต.4.1/ม.1.1 ใชภ้ าษาสื่อสารในสถานการณ์จรงิ /สถานการณ์จาลองท่เี กิดขึ้นในหอ้ งเรียน และสถานศึกษา

เล่มท่ี 4 เรอ่ื ง Chao Samran Beach 7 สำระสำคญั หาดเจ้าสาราญ ตงั้ อยู่ในตาบลหาดเจ้าสาราญ อาเภอเมืองเพชรบุรี จังหวัด เพชรบุรีอยหู่ ่างจากตวั เมืองเพชรบรุ ี ประมาณ 15 กิโลเมตร เป็นชายหาด ที่เคยเป็น สถานที่ท่องเท่ียวสาคญั มาแต่สมัยโบราณชายหาดแห่งนี้เป็นแหล่งท่องเที่ยวทน่ี ่าไป พักผ่อนแห่งหน่ึง มีบรรยากาศท่ีเงียบสงบ อากาศเย็นสบาย ท่ีน่ีจึงเป็นแหล่ง ท่องเทีย่ วทไี่ ม่ต้องไปไกลมาก และมคี วามสวยงามมากแหง่ หนง่ึ จดุ ประสงคก์ ำรเรยี นรู้ 1. บอกความหมายของคาศพั ทใ์ นเรื่อง Chao Samran Beach ได้ถกู ตอ้ ง 2. อา่ นเรื่อง Chao Samran Beach แล้วตอบคาถามจากเร่อื งทอ่ี า่ นได้ 3. เขียนคาศัพท์ในเรื่อง Chao Samran Beach ได้ถูกต้อง clipart source : https://freeclipartspot.com/article/top-80-sea-star-clipart/4

เลม่ ที่ 4 เร่อื ง Chao Samran Beach 8 แบบทดสอบก่อนเรียน (Pre-test) แบบฝกึ ทกั ษะเล่มที่ 4 เร่อื ง Chao Samran Beach กลุม่ สำระกำรเรยี นรู้ภำษำต่ำงประเทศ ช้นั มธั ยมศกึ ษำปที ่ี 1 คำชีแ้ จง 1. แบบทดสอบมีท้ังหมด 10 ข้อขอ้ ละ 1 คะแนน 2. เลอื กคาตอบท่ีถูกต้องที่สดุ เพียงขอ้ เดียวเท่านน้ั 3. ใชเ้ วลาในการทาแบบทดสอบ 10 นาที 1. Where is this popular place located at? a. southwest of Thailand b. southeast of Thailand c. northeast of Thailand d. northwest of Thailand 2. In the name “Chao Samran Beach” What does “Chao” mean? a. soldier b. fisherman c. king d. children 3. How far is Bangkok to Chao Samran Beach? a. 106 kilometers b. 160 kilometers. c. 166 kilometers d. 169 kilometers

เลม่ ที่ 4 เรื่อง Chao Samran Beach 9 4. What does “Chao Samran Beach” truly mean? a. beach of the king b. beach of Phetchaburi c. beach of Royal Leisure d. beach of Hua-Hin 5. When do visitors prefer traveling “Chao Samran Beach”? a. at the weekends b. during rainy season c. short vacations d. a. and c. are correct. 6. What is the activity that the visitors can do with the fisherman village? a. take photos b. buy fresh seafood c. observe their daily life d. All are correct. 7. How is the price of food at Chao Samran Beach? a. expensive b. very cheap c. reasonable d. very high price

เล่มที่ 4 เร่อื ง Chao Samran Beach 10 8. When was Chao Samran Beach very popular? a. reign of King Nangklo b. reign of King Mongkut c. reign of King Chulalongkorn d. reign of King Vajiravudh 9. Why does the municipality control the quality and price of each shop and restaurant at Chao Samran Beach? a. They want to keep the cleaning beach. b. They want to impress visitors and come back again. c. They want to build a big hotel. d. They want to help fishermen in the village. 10. What is the telephone number that people can ask for more information about Chao Samran Beach? a. 0 3244 1422-0 b. 0 3244 1422-2 c. 0 3244 1422-1 d. 0 3244 1422-3 Try your best! clipart source : https://www.pbslearningmedia.org/resource/e85dc423-c3f9-47dc-8755- 3daf3fe3260b/sea-life-clipart/#.W12jriYnYaI https://

เลม่ ที่ 4 เร่ือง Chao Samran Beach 11 กระดำษคำตอบแบบทดสอบก่อนเรียน แบบฝกึ ทกั ษะเลม่ ท่ี 4 เรอื่ ง Chao Samran Beach กลุ่มสำระกำรเรียนร้ภู ำษำต่ำงประเทศ ชนั้ มธั ยมศึกษำปีที่ 1 คำชแ้ี จง 1. แบบทดสอบมีทั้งหมด 10 ข้อขอ้ ละ 1 คะแนน 2. เลือกคาตอบท่ีถูกต้องท่สี ุดเพยี งขอ้ เดยี วเท่าน้นั 3. ใชเ้ วลาในการทาแบบทดสอบ 10 นาที ข้อท่ี a bc d คะแนนท่ไี ด้ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 คะแนนเตม็ 10 ชือ่ – สกุล ...................................................... เลขที่ ............... ชนั้ มัธยมศึกษาปีท่ี 1

เลม่ ที่ 4 เรื่อง Chao Samran Beach 12 เฉลยแบบทดสอบก่อนเรยี น ข้อ คำตอบ 1b 2c 3b 4c 5d 6d 7c 8d 9b 10 d

เล่มท่ี 4 เร่อื ง Chao Samran Beach 13 ใบควำมรู้ Chao Samran Beach Chao Samran Beach is the quiet and beautiful beach in Phetchaburi province. This popular beach is located at southeast of Thailand and far about 160 kilometers from Bangkok. Since Ayutthaya period the king Naresuan and his brother love this seaside and stay for several days, so the people call this beach is Chao Samran Beach \"Chao Samran Beach\" means \"Beach of Royal Leisure.” Picture 4.1 source: https://thailandhere.blogspot.com/2015/07/had-chao-samran-beach-in- phetchaburi.html far (adj.) : ไกล คำศัพทน์ ่ำรู้ several (adj.) : หลากหลาย seaside (n.) : ชายหาด,ชายทะเล leisure (adj.) : เกี่ยวกบั เวลาว่าง, พักผ่อน

เล่มที่ 4 เรอื่ ง Chao Samran Beach 14 There are many cheap hotels and resorts. The visitors always travel to Chao Samran Beach in every weekend and vacations. This white sandy beach is a long quiet beach. Chao Samran Beach is a favorite place for visitors who love calm and beautiful beach. The fisherman village is an interesting place to have a walk to meet friendly fishermen, observe their daily life and buy fresh seafood. Picture 4.2 source: https://thailandhere.blogspot.com/2015/07/had-chao-samran-beach-in- phetchaburi.html price (n.) : ราคา คำศัพท์น่ำรู้ fisherman (n.) : ชาวประมง cheap (adj.) : ราคายอ่ มเยา observe (v.) : สงั เกต, เฝา้ ดู calm (adj.) : เงียบ, สงบ vacation (n.) : วันหยดุ

เล่มท่ี 4 เร่อื ง Chao Samran Beach 15 There are many food shops and restaurants along the beach front. The prices in the menu are reasonable, not charge. The municipality has to control the quality and price of each shops for not to the occurrence of complaints from tourists. They want to impress visitors to come back here again. Picture 4.3 source: https://thailandhere.blogspot.com/2015/07/had-chao-samran-beach-in- phetchaburi.html คำศพั ทน์ ่ำรู้ municipality (n.) : เทศบาล restaurant (n.) : ร้านอาหาร ภตั ตาคาร quality (n.) : คุณภาพ reasonable (adj.) : เหมาะสม complaint (n.) : ส่ิงท่ีไม่พอใจ, การรอ้ งเรยี น impress (v.) : ทาให้ประทับใจ

เลม่ ท่ี 4 เรื่อง Chao Samran Beach 16 Chao Samran Beach was very popular in the reign of King VI. The king ordered to create a camp called \"Khai Luang Bang Talu\" and built the palace on the beach called \"Had Chao Samran Palace\". Later he moved his palace to the Mrigadayavan Palace at present, because Chao Samran beach had lots flies from the fishing village near that and the palace was lack of fresh water. Picture 4.4 source: https://thailandhere.blogspot.com/2015/07/had-chao-samran-beach-in- phetchaburi.html create (v.) : สรา้ ง คำศพั ทน์ ่ำรู้ fly (n.) : แมลงวัน present (adj.) : เกดิ ขน้ึ ในปัจจุบนั ,เดยี๋ วน้ี near (adj.) : ใกล้ lack (v.) : ขาด,ไมม่ ี,มไี ม่เพียงพอ fresh water (n.) : นา้ จืด

เลม่ ที่ 4 เรอ่ื ง Chao Samran Beach 17 How to get Chao Samran Beach Visitors can reach Chao Samran Beach by cars, buses and trains. Drive along Highway 4 or Phetchakasem Road to Phetchaburi province. Turn left at Mueang Phet Thonburi Hospital and drive along Had Chao Samran Road past Ban Puen Palace, Phetchaburi Rajabhat University, Had Chao SamRan Police Station and turn left at Porn Phet Garden Resort. For more information, please contact 0 3244 1422-3. Picture 4.5 http://www.porn-pet.com/maps

เล่มที่ 4 เร่อื ง Chao Samran Beach 18 แบบฝกึ ทกั ษะที่ 4.1 เรือ่ ง Chao Samran Beach กลุ่มสำระกำรเรียนรภู้ ำษำต่ำงประเทศ ช้นั มธั ยมศึกษำปที ี่ 1 ด้วยเทคนคิ กำรอ่ำนแบบ CIRC คำช้แี จง 1. แบบฝึกทกั ษะมที ั้งหมด 10 ข้อ ข้อละ 1 คะแนน 2. นักเรยี นบอกความหมายของคาศพั ท์ต่อไปนี้ 3. ใชเ้ วลาในการทาแบบฝกึ ทกั ษะ10 นาที 1. seaside  …………………………………………........ 2. leisure  …………………………………………........ 3. reasonable  …………………………………………........ 4. price  …………………………………………........ 5. calm  …………………………………………........ 6. fly  …………………………………………........ 7. lack  …………………………………………........ 8. move  …………………………………………........ 9. present  …………………………………………........ 10. fresh water  …………………………………………........ ชื่อ – สกุล ...................................................... เลขที่ ............... ช้ันมธั ยมศึกษาปีท่ี 1

เล่มท่ี 4 เรอื่ ง Chao Samran Beach 19 แบบฝึกทกั ษะที่ 4.2 เรือ่ ง Chao Samran Beach กลุ่มสำระกำรเรยี นรภู้ ำษำต่ำงประเทศ ชั้นมธั ยมศึกษำปีที่ 1 ด้วยเทคนคิ กำรอ่ำนแบบ CIRC คำชี้แจง 1. แบบฝกึ ทกั ษะมที ัง้ หมด 10 ข้อข้อละ 1 คะแนน 2. นักเรียนเขา้ กลมุ่ ศกึ ษาขอ้ มูลและตอบคาถามจากเรือ่ งทอี่ า่ น 3. ใชเ้ วลาในการทาแบบฝกึ ทกั ษะ 10 นาที 1. How far is Bangkok from Chao Samran Beach? 2. The people call “Chao Samran Beach” Who is “Chao”? 3. What does “Hat Chao Samran” truly mean?

เลม่ ที่ 4 เรื่อง Chao Samran Beach 20 4. How about the price of hotel and resort at “Chao Samran Beach”? 5. When do visitors get to “Chao Samran Beach”? 6. What activity that the visitor can do with the fisherman village? 7. What does the municipality do to control the food shops and restaurants at Chao Samran Beach? 8. When was Chao Samran Beach very popular?

เล่มที่ 4 เรอ่ื ง Chao Samran Beach 21 9. Why did King VI move the palace from Chao Samran Beach to Mrigadayavan? 10. What is the telephone number that visitors can call to get more information about Chao Samran Beach? ช่อื – สกุล ...................................................... เลขท่ี ............... ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ช่ือ – สกุล ...................................................... เลขที่ ............... ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 1 clipart source : https://www.colourbox.com/vector/two-kids-play-on-the-beach-vector-4308878

เลม่ ที่ 4 เร่อื ง Chao Samran Beach 22 แบบฝึกทักษะที่ 4.3 เร่อื ง Chao Samran Beach กลมุ่ สำระกำรเรยี นรูภ้ ำษำตำ่ งประเทศ ช้นั มัธยมศกึ ษำปีท่ี 1 ด้วยเทคนคิ กำรอ่ำนแบบ CIRC คำชแี้ จง 1. แบบฝกึ ทักษะมีทั้งหมด 5 ข้อขอ้ ละ 2 คะแนน 2. จบั คู่คาตอบที่สัมพันธก์ ัน 3. ใชเ้ วลาในการทาแบบทฝึกทกั ษะ 5 นาที ____ 1.seaside A. a person who catch fish for a ____ 2.leisure living ____3.cheap ____ 4.fisherman B. a place by the sea, a beach area ____ 5. present C. low price D. now E. the time when you are not working or doing other duties ช่ือ – สกุล ...................................................... เลขท่ี ............... ชนั้ มัธยมศึกษาปีท่ี 1 clipart source : https://www.pbslearningmedia.org/resource/e85dc423-c3f9-47dc-8755- 3daf3fe3260b/sea-life-clipart/#.W12jriYnYaI https://

เลม่ ที่ 4 เร่ือง Chao Samran Beach 23 แบบฝกึ ทักษะท่ี 4.4 เร่อื ง Chao Samran Beach กลมุ่ สำระกำรเรียนร้ภู ำษำต่ำงประเทศ ชัน้ มธั ยมศกึ ษำปีที่ 1 ด้วยเทคนิคกำรอ่ำนแบบ CIRC คำช้ีแจง 1. แบบฝึกทกั ษะมที ง้ั หมด 5 ขอ้ ข้อละ 2 คะแนน 2. ให้นกั เรยี นช่วยกนั ภายในกลมุ่ เลือกคาตอบทีถ่ ูกตอ้ งทีส่ ดุ แลว้ เตมิ ลงในชอ่ งว่าง 3. ใชเ้ วลาในการทาแบบฝกึ ทกั ษะ5 นาที leisure popular fishing village restaurant calm 1. \"Chao Samran Beach\" means \"Beach of Royal …………………………….” 2. Chao Samran Beach is a favorite place for visitors who love ………………….. and beautiful beach. 3. There are many food shops and ……………………………………along the beach front. 4. Chao Samran Beach was very ……………………………………… in the reign of King VI. 5. King VI moved the palace because Chao Samran beach have lots flies from the ………..,………………………. near that and the palace was lack of fresh water. ช่อื – สกุล ...................................................... เลขที่ ............... ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

เลม่ ที่ 4 เร่ือง Chao Samran Beach 24 แบบทดสอบหลงั เรยี น (Post-test) แบบฝึกทกั ษะเล่มท่ี 4 เรื่อง Chao Samran Beach กลุ่มสำระกำรเรียนรภู้ ำษำต่ำงประเทศ ชั้นมธั ยมศึกษำปีท่ี 1 คำช้ีแจง 1. แบบทดสอบมีท้ังหมด 10 ข้อข้อละ 1 คะแนน 2. เลอื กคาตอบที่ถกู ตอ้ งท่ีสดุ เพียงข้อเดยี วเท่าน้นั 3. ใช้เวลาในการทาแบบทดสอบ 10 นาที 1. Where is this popular place located at? a. southwest of Thailand b. southeast of Thailand c. northeast of Thailand d. northwest of Thailand 2. In the name “Chao Samran Beach” What does “Chao” mean? a. soldier b. fisherman c. king d. children 3. How far is Bangkok to Chao Samran Beach? a. 106 kilometers b. 160 kilometers c. 166 kilometers d. 169 kilometers

เลม่ ที่ 4 เรื่อง Chao Samran Beach 25 4. What does “Chao Samran Beach” truly mean? a. beach of the king b. beach of Phetchaburi c. beach of Royal Leisure d. beach of Hua-Hin 5. When do visitors prefer traveling “Chao Samran Beach”? a. at the weekends b. during rainy season c. short vacations d. a. and c. are correct. 6. What is the activity that the visitors can do with the fisherman village? a. take photos b. buy fresh seafood c. observe their daily life d. All are correct. 7. How is the price of food at Chao Samran Beach? a. expensive b. very cheap c. reasonable d. very high price

เล่มท่ี 4 เรอื่ ง Chao Samran Beach 26 8. When was Chao Samran Beach very popular? a. reign of King Nangklo b. reign of King Mongkut c. reign of King Chulalongkorn d. reign of King Vajiravudh 9. Why does the municipality control the quality and price of each shop and restaurant at Chao Samran Beach? a. They want to keep the cleaning beach. b. They want to impress visitors and come back again. c. They want to build a big hotel. d. They want to help fishermen in the village. 10. What is the telephone number that people can ask for more information about Chao Samran Beach? a. 0 3244 1422-0 b. 0 3244 1422-2 c. 0 3244 1422-1 d. 0 3244 1422-3 clipart source : https://www.pbslearningmedia.org/resource/e85dc423-c3f9-47dc-8755- 3daf3fe3260b/sea-life-clipart/#.W12jriYnYaI https://dumielauxepices.net/seaside-clipart/seaside- clipart-sea-view

เลม่ ท่ี 4 เร่อื ง Chao Samran Beach 27 กระดำษคำตอบแบบทดสอบหลังเรยี น แบบฝกึ ทกั ษะเล่มที่ 4 เร่อื ง Chao Samran Beach กลุ่มสำระกำรเรยี นรภู้ ำษำตำ่ งประเทศ ชั้นมธั ยมศึกษำปีที่ 1 คำชีแ้ จง 1. แบบทดสอบมีทง้ั หมด 10 ขอ้ ขอ้ ละ 1 คะแนน 2. เลอื กคาตอบที่ถกู ต้องท่สี ุดเพยี งข้อเดยี วเท่านัน้ 3. ใชเ้ วลาในการทาแบบทดสอบ 10 นาที ข้อที่ a bc d คะแนนที่ได้ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 คะแนนเต็ม 10 ช่อื – สกุล ...................................................... เลขที่ ............... ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 1

เล่มท่ี 4 เรื่อง Chao Samran Beach 28 เฉลยแบบทดสอบหลังเรียน ขอ้ คำตอบ 1b 2c 3b 4c 5d 6d 7c 8d 9b 10 d

เลม่ ท่ี 4 เรอื่ ง Chao Samran Beach 29 แนวคำตอบแบบฝึกทกั ษะที่ 4.1 เรื่อง Chao Samran Beach กล่มุ สำระกำรเรยี นรภู้ ำษำตำ่ งประเทศ ชน้ั มัธยมศกึ ษำปีท่ี 1 ดว้ ยเทคนิคกำรอ่ำนแบบ CIRC คำชี้แจง 1. แบบฝึกทกั ษะมีทั้งหมด 10 ข้อข้อละ 1 คะแนน 2. นักเรียนบอกความหมายของคาศพั ท์ต่อไปน้ี 3. ใช้เวลาในการทาแบบฝกึ ทักษะ10 นาที 1. seaside  ……………ชายหาด,ชายทะเล………… 2. leisure  ……....เก่ียวกับเวลาวา่ ง,พักผอ่ น…… 3. reasonable  ………………เหมาะสม……………......... 4. price  ……………..…ราคา……………............ 5. calm  ……………..เงียบ,สงบ…………...……. 6. fly  ………………แมลงวนั ……………........ 7. lack  ………………ขาดแคลน……………...... 8. move  ………………เคล่อื นยา้ ย………………. 9. present  ………………..ปจั จุบนั ……………........ 10. fresh water  ………………..น้าจดื …………….……....

เล่มท่ี 4 เร่ือง Chao Samran Beach 30 คำช้แี จง แนวคำตอบแบบฝกึ ทักษะท่ี 4.2 เรอ่ื ง Chao Samran Beach กลุ่มสำระกำรเรียนรภู้ ำษำตำ่ งประเทศ ช้ันมธั ยมศึกษำปที ี่ 1 ด้วยเทคนคิ กำรอ่ำนแบบ CIRC 1. แบบฝกึ ทกั ษะมีทงั้ หมด 10 ข้อขอ้ ละ 1 คะแนน 2. ตอบคาถามจากเรอื่ งท่ีอา่ น 3. ใช้เวลาในการทาแบบฝึกทักษะ10 นาที 1. How far is Bangkok from Chao Samran Beach? It’s about 160 kilometers. 2. The people call “Chao Samran Beach” Who is “Chao”? King Naresuan. 3. What does “Hat Chao Samran” truly mean? “Hat Chao Samran” means Beach of Royal Leisure. 4. How about the price of hotel and resort at “Chao Samran Beach”? The price of hotel and resort at Chao Samran Beach are very cheap. 5. When do visitors get to “Chao Samran Beach”? The visitors always get to Chao Samran Beach in weekend and vacation. 6. What activity that the visitor can do with the fisherman village? The visitors can walk to observe their daily life and buy fresh seafood. 7. What does the municipality do to control the food shops and restaurants at Chao Samran Beach? The municipality control quality and price of each shop. 8. When was Chao Samran Beach very popular? Chao Samran Beach was very popular in the Reign of King VI. 9. Why did King VI move the palace from Chao Samran Beach to Mrigadayavan? Because Chao Samran Beach had lots flied and lack of fresh water. 10. What is the telephone number that visitors can call to get more information about Chao Samran Beach? 0 3244 1422-3.

เลม่ ท่ี 4 เร่อื ง Chao Samran Beach 31 แนวคำตอบแบบฝึกทกั ษะที่ 4.3 เร่อื ง Chao Samran Beach กลุ่มสำระกำรเรียนร้ภู ำษำตำ่ งประเทศ ชนั้ มธั ยมศึกษำปีที่ 1 ดว้ ยเทคนคิ กำรอ่ำนแบบ CIRC คำชแ้ี จง 1. แบบฝึกทักษะมที ัง้ หมด 5 ข้อข้อละ 2 คะแนน 2. จบั คู่คาตอบทีส่ ัมพนั ธก์ ัน 3. ใชเ้ วลาในการทาแบบฝกึ ทกั ษะ5 นาที __B__ 1.seaside A. a person who catch fish for a __E___ 2.leisure living __C___ 3.cheap __A___ 4.fisherman B. a place by the sea, a beach __D___ 5. present area C. low price D. now E. the time when you are not working or doing other duties clipart source : https://www.pbslearningmedia.org/resource/e85dc423-c3f9-47dc-8755- 3daf3fe3260b/sea-life-clipart/#.W12jriYnYaI https://

เล่มท่ี 4 เรอื่ ง Chao Samran Beach 32 แนวคำตอบแบบฝึกทกั ษะที่ 4.4 เร่ือง Chao Samran Beach กล่มุ สำระกำรเรียนรู้ภำษำต่ำงประเทศ ช้นั มัธยมศึกษำปที ี่ 1 ด้วยเทคนคิ กำรอ่ำนแบบ CIRC คำช้แี จง 1. แบบฝึกทกั ษะมที ้ังหมด 5 ขอ้ ขอ้ ละ 2 คะแนน 2. เลอื กคาตอบที่ถูกตอ้ งทส่ี ดุ แลว้ เตมิ ลงในชอ่ งว่าง 3. ใชเ้ วลาในการทาแบบฝกึ ทักษะ 5 นาที leisure popular fishing village restaurant calm 1. \"Chao Samran Beach\" means \"Beach of Royal ……….leisure……….” 2. Chao Samran Beach is a favorite place for visitors who love …….calm…….. and beautiful beach. 3. There are many food shops and ……….restaurants……… along the beach front. 4. Chao Samran Beach was very ……….popular……… in the reign of King VI. 5. King VI moved the palace because Chao Samran beach have lots flies from the ………..fishing village…………. near that and the palace was lack of fresh water.

เล่มท่ี 4 เรือ่ ง Chao Samran Beach 33 ตำรำงบันทึกคะแนน แบบทดสอบ คะแนนแบบทดสอบ เกณฑ์กำรประเมนิ 8 คะแนน ขึน้ ไป กอ่ นเรียน คะแนนเตม็ คะแนนท่ีทำได้ หลังเรยี น ผำ่ น ไม่ผำ่ น 10 10 คะแนนแบบฝกึ หดั แบบฝึกหัด คะแนนเตม็ คะแนนที่ทำได้ เกณฑก์ ำรประเมนิ 8 คะแนน ข้ึนไป 4.1 10 ผำ่ น ไมผ่ ่ำน 4.2 10 4.3 10 4.4 10 ชอื่ – สกุล ...................................................... เลขที่ ............... ชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 1

เล่มที่ 4 เรอื่ ง Chao Samran Beach 34 บรรณำนุกรม กระทรวงศึกษาธกิ าร. (2551). หลักสตู รกำรศึกษำขน้ั พืน้ ฐำนพุทธศกั รำช2551 สำระและมำตรฐำน กำรเรียนรูภ้ ำษำตำ่ งประเทศ.กรงุ เทพฯ: องคก์ ารรบั ส่งสนิ ค้าและพัสดุภัณฑ์ (ร.พ.ส.). คณาจารยม์ หาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวทิ ยาลัย. (2551). ภำษำกับกำรสื่อสำร. กรงุ เทพฯ : มหา จุฬาลงกรณราชวทิ ยาลัย. ชัยวัฒน์สุทธิรัตน์. (2552). 80 นวัตกรรมกำรจัดกำรเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ. กรุงเทพฯ : แดเนก็ ซอ์ ินเตอร์คอร์ปอเรชั่น. ถวัลย์มาศจรัสและคณะ. (2550). นวัตกรรมกำรศึกษำชุดแบบฝึกหัด-แบบฝึกเสริมทักษะ. พิมพค์ ร้งั ที่ 2 กรงุ เทพฯ : 21 เซนจูรี. ราชบณั ฑิตยสถาน. (2551). พจนำนกุ รมคน้ หำคำศพั ทอ์ อนไลน์.คน้ เมอ่ื มีนาคม14, 2558, จาก http://guru.sanook.com/dictionary/dict_royals/?source_page=2&source_locat ion=1&spe. วัชราเล่าเรียนดี. (2548). เทคนิคและวิธีพัฒนำทักษะกำรคิดกำรจัดกำรเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียน เปน็ สำคัญ. นครปฐม : คณะศึกษาศาสตร์มหาวิทยาลยั ศิลปากร. วิมลรัตน์ สุนทรโรจน์. (2555). นวัตกรรมเพ่ือกำรเรียนรู้ (พิมพ์ครั้งที่ 2). มหาสารคาม: มหาวิทยาลัย มหาสารคาม. สมุทร เซ็นเชาวนิช. (2551). เทคนิคกำรอ่ำนภำษำอังกฤษเพื่อควำมเข้ำใจ .กรุงเทพฯ: มหาวทิ ยาลยั ธรรมศาสตร์. สมุ ิตราอังวัฒนกูล. (2551). กำรสอนภำษำองั กฤษ. กรุงเทพฯ : จฬุ าลงกรณ์มหาวทิ ยาลยั . สวุ ัฒนว์ วิ ัฒนานนท์. (2551). ทกั ษะกำรอ่ำนคิดวเิ ครำะห์และเขียน. กรงุ เทพฯ : เฟ่อื งฟา้ . Slavin, R. E. (1995).Cooperative Learning Theory.Massachusetts : SimonandSchuster. Wikipedia.(2015). Chao Samran Beach. Retrieved September 20, 2015, from http://th.wikipedia.org/wiki/หาดเจ้าสาราญ.

เล่มที่ 4 เรอ่ื ง Chao Samran Beach 35 ชื่อ - สกุล ประวตั ิผ้จู ดั ทำ วันเดอื นปเี กิด สถำนที่ทำงำนปัจจุบนั นางเสาวนิต จงชานสิทโธ ตำแหนง่ 13 มิถนุ ายน 2524 โรงเรียนเทศบาล 4 บา้ นบ่อแขม (เรอื นพรง้ิ อาสาสงเคราะห์) ประวัติกำรศึกษำ ครู วิทยฐานะ ครชู านาญการพเิ ศษ พ.ศ. 2547 ปรญิ ญาตรีครุศาสตรบณั ฑิต (คบ.) วิชาเอกภาษาอังกฤษ พ.ศ. 2554 วชิ าโทภาษาไทย สถาบนั ราชภฏั เพชรบรุ ี ปริญญาโท ศึกษาศาสตรมหาบณั ฑิต ประวัตกิ ำรทำงำน สาขา การบริหารการศึกษา มหาวทิ ยาลยั กรงุ เทพธนบรุ ี พ.ศ. 2548 - 2555 โรงเรยี นเทศบาลบ้านหนองบวั เทศบาลเมือง พ.ศ. 2555 – ปัจจุบนั ประจวบคีรีขันธ์ จงั หวัดประจวบครี ขี ันธ์ โรงเรียนเทศบาล 4 บ้านบ่อแขม (เรอื นพรงิ้ อาสา สงเคราะห์) เทศบาลเมอื งชะอา จงั หวดั เพชรบรุ ี