مدرسة إناث إربد الإعدادية الثالثة 0
الحاجات التطويرية وأولويات التخطيط موزعة على سنتين : بسم الله الرحمن الرحيم وكالة الغوث الدولية دائرة التربية و التعليم /منطقة اربد مدرسة إناث اربد الإعدادية الثالثة الخطة المدرسية التطويرية المدرسة وحدة تطوير 2022/2021 --2021/2020 فريق التطوير المدرسي : * مديرة المدرسة :سوسن صباح * المديرة المساعدة :رائدة عصفور -1المعلمة :فداء منصور -2المعلمة :سمر مرشد -3المعلمة :اماني الطيطي -4المعلمة :ريم يونس -5المعلمة :دعاء الفلكي -6المعلمة :منى قنيبي -7المعلمة :نوال ابو شاويش -8المعلمة :رنا عمور فريق التطوير المساند: -10المعلمة :منى شواهين -11المعلمة :سميرة عموري -12المعلمة :سميرة حوامده
الحاجات التطويرية وأولويات التخطيط موزعة على سنتين : الرؤية School Vision الريادة نحو بيئة تعلم عن بعد ،شاملة،جاذبة،متنوعة ومنافسة ومراعيةلامكانات الطالبات في التواصل ، ضمن البروتوكول الصحي.
الحاجات التطويرية وأولويات التخطيط موزعة على سنتين : رسالتنا مستمدة من رسالة دائرة التربية و التعليم في وكالة الغوث الدولية في المملكة الأردنية الهاشمية الرسالة The School Mission تأهيل جيل قادر على مواكبة التطور التكنولوجي واعداد فرص تعليمية حديثة وطرق تواصل مع الطالبات تتوافق مع التعليم الالكتروني الحديث من خلال تحفيز الطالبات على التعلم الذاتي .
الحاجات التطويرية وأولويات التخطيط موزعة على سنتين : معلومات منتمية وصف المدرسة البناء المدرسي : -1يتألف البناء من وحدتين :الأولى قديمة و الثانية جديدة أ -البناء القديم أنشئ عام ، 1973وأجريت له صيانة شاملة صيف 2004 ب -البناء الجديد أنشئ عام 1991 -3يتألف البناء القديم من ثلاثة طوابق : أ – الطابق الأول :يحتوي على غرفة الإدارة عدد ، - 2- المختبر ،مشغل التربية المهنية ،غرفة المعلمات ،المكتبة ،غرفة المصادر للتعلم ،مخزنين ،غرفة التعليم المساند . ب – الطابق الثاني :يحتوي على مختبر الحاسوب ، وغرفة نادي لياقة وثمانيةغرف صفية ج-الطابق الثالث :يحتوي على عشرة غرف صفية . -4يتألف البناء الجديد من ثلاثة طوابق : أ – الطابق الأول :يحتوي على مخزن الرياضة و غرفتين صفيتين ب -الطابق الثاني :يحتوي على غرفتين صفيتين ج – الطابق الثالث :يحتوي على غرفة صفية و غرفة الانشطة
الحاجات التطويرية وأولويات التخطيط موزعة على سنتين : *العاملين يبلغ عدد الموظفين في المدرسة للعام الدراسي )31( ، 2021/2020موظفة تتوزع كالتالي كما في الجدول رقم ( : ) 4 جدول ( : ) 4توزيع الموظفات في المدرسة العدد توزيع الموظفات 2 إداريات 32 معلمات 2 موزعة على المدرستين آذنة كاتبة 36 المجموع * أما المؤهلات العلمية للموظفات فتظهر في جدول رقم ( : ) 5 جدول ( : ) 5توزيع الموظفات في المدرسة المؤهل العلمي العدد حملة الماجستير 2 حملة البكالوريوس 32 الثانوية العامة 2 المجموع 36
الحاجات التطويرية وأولويات التخطيط موزعة على سنتين : فريق التطوير المدرسي للعام الدراسي2022/2020 الاسم الوظيفة الرقم سوسن صباح المديرة 1 رائدة عصفور المديرة المساعدة 2 معلمة التربية الإسلامية 3 منى قنيبي معلمة اللغة العربية 4 اماني الطيطي معلمة الحلقة الاولى 5 دعاء الفلكي 6 سمر مرشد معلمة العلوم 7 معلمة الرياضيات ريم يونس رنا عمرة 8معلمة اللغة الإنجليزية فداء منصور معلمة الاجتماعيات 9 نوال ابو شاويش
ملخص ملخص اجراءات المتابعه الحاجات التطويرية وأولويات التخطيط موزعة على سنتين : جوانب لا نقاط القوة تدرج كلي:ادراجه ضمن ضمن رواتب عمل التغذية زالت المدرسة اليومي رواتب المدرسة و تحتاج عملها اليومي من الراجعه الاهداف المحدده مجالات الاهداف العامه تحسين اجل استدامته و هل تحقق التخطيط الهدف يحول اثرائه كلي/جزئي/لا الى جزئي-:الاستمرار وجاهي بالعمل في دورة تحقق التقليل من ظاهرة نسبة بقاء ومعدل التسرب المدرسي من تسرب الطلبة نتاجات خلال وسائل التواصل الطلبة الاجتماعي جزئي رفع تحصيل الطالبات في رفع تحصيل يدرج ضمن الرياضيات من الرابع الى الطالبات في رواتب المدرسة كلي السادس من خلال الرياضيات يدرج ضمن رواتب المدرسة المشاركة في برنامج نتاجات يدرج ضمن التعلم بالالعاب الطلبة رواتب المدرسة الالكترونية بنسبة %30 رفع تحصيل الطالبات في اللغة رفع تحصيل الطالبات في كلي اللغة العربية للصفين العربية الثاني والثالث في مهترة نتاجات القراءة من خلال الطلبة المشاركة في برنامج الحروف بنسبة %30 رفع تحصيل رفع تحصيل الطالبات في نتاجات الطلبة الطالبات في اللغة اللغة الانجليزية للصفين الثاني والثالث قي مهارة كلي الانجليزية القراءة من خلال المشاركة في البرنامج الكتروني بنسبة %30 رفع تحصيل الطالبات في رفع تحصيل نتاجات الرياضيات من الصف الطالبات في الطلبة الرياضيات يدرج ضمن الثامن الى العاشر في كلي رواتب المدرسة المهارات الاساسية من يحول خلال المشاركة في الى وجاهي برنامج الفيجوال بيسك رفع تحصيل الطالبات في الرياضيات والعلوم رفع تحصيل واللغة العربية للصف الطالبات في نتاجات الطلبة الرياضيات والعلوم العاشر في الكفايات جزئي واللغة العربية الاساسية لامتحان بيزا
الحاجات التطويرية وأولويات التخطيط موزعة على سنتين : ملخص ملخص اجراءات المتابعه التغذية الراجعه الاهداف المحدده الاهداف جوانب لا زالت نقاط القوة تدرج هل تحقق الهدف العامه تحتاج تحسين كلي:ادراجه ضمن كلي/جزئي/لا تحقق مجالات ضمن رواتب التخطيط عمل المدرسة رواتب المدرسة و اليومي عملها اليومي من اجل استدامته و اثرائه جزئي-:الاستمرار بالعمل في دورة التخطيط يحول الى توعية الطالبات وجاهي توعية الطالبات وحمايتهم من الاغراب وحمايتهم والجرائم الالكترونية من خلال فيديوهات الكترونية جزئي بيئة آمنة على مواقع الطالبات وسليمة يحول الى توعية الطالبات وجاهي توعية الطالبات بالبروتوكول الصحي ضد جزئي بالبروتوكول كورونا وضرورة التباعد الاجتماعي من خلال بيئة آمنة الصحي ضد نشرات الكترونية متكررة كورونا وسليمة على مواقع التواصل الاجتماعي يحول الى تقديم خدمات تقديم خدمات الدعم وجاهي الدعم النفسي النفسي للطالبات ذوات الحاجة من خلال وسائل بيئة آمنة التواصل الاجتماعي جزئي وسليمة المختلفة يحول الى معا لوقف التمر المدرسي وجاهي تقديم برامج والتمر الالكتروني بنسبة يدرج ضمن رواتب المدرسة جزئي %40 بيئة آمنة حماية للطلبة يدرج ضمن وسليمة رواتب المدرسة توفير برامج توعية توفير برامج توعية للطالبات للطالبات حول اصناف الاغذية الصحية واساءة التطور استخدام العقاقير الشخصي ومخاطر التدخين كلي والاجتماعي للطلبة تشجيع الطالبات تشجيع الطالبات على على المشاركة المشاركة في المسابقات التطور في المسابقات الدولية بعنوان كويدار كلي للبرمجةالدولية من خلال الدولية الشخصي استضافة شركة stem والاجتماعي pedai للطلبة
الحاجات التطويرية وأولويات التخطيط موزعة على سنتين : ملخص ملخص اجراءات المتابعه التغذية الراجعه الاهداف المحدده مجالات الاهداف العامه جوانب لا زالت نقاط القوة تدرج كلي:ادراجه ضمن هل تحقق الهدف التخطيط تحتاج تحسين رواتب المدرسة و كلي/جزئي/لا تحقق ضمن رواتب عملها اليومي من تحويل عمل المدرسة اجل استدامته و جزئي السجل الاشرافي اليومي اثرائه كلي والصحي جزئي-:الاستمرار بالعمل في دورة دعم التطور الفني لفريق التطوير دعم التطور الفني الى من خلال تحويل قاعدة البيانات لفريق التطوير الكترونية التخطيط الى قاعدة الكترونية القيادة يدرج ضمن والادارة رواتب المدرسة توعية المجتمع المحلي بمخاطر توعية المجتمع المحلي القيادة وسائل التواصل الاجتماعي من بمخاطر وسائل التواصل والادارة خلال مواقع التواصل الاجتماعي الاجتماعي توفير مواد تعلم ذاتي توفير مواد تعلم ذاتي للطالبات اللواتي لا يوجد لديهن تواصل التعليم الكتروني بنسبة %20كلي والتعلم يدرج ضمن والتقييم رواتب المدرسة يدرج ضمن توظيف استراتيجيات رواتب المدرسة تعليمية التعليم تحسين مهارة المعلمات في اعداد كلي والتعلم تمتحانات الكترونية وتحويل والتقييم الفيديوهات وحل الواجبات الى روابط الكترونية
الحاجات التطويرية وأولويات التخطيط موزعة على سنتين : الاجراءات الرئيسة الاطتر الزمني الاهداف الاهداف المحدةة مجالات استرتيجيات الاتنفيذ ضع الشارة العامة التخطيط المقترحة السنة السنة الاولى الثانية اعداد - التقليل من ظاهرة برنامج - نتاجات نسبة بقاء ومعدل التسرب المدرسي - الطلبة توعوي - ** ** من خلال وسائل تسرب الطلبة - التواصل الاجتماعي مقابلات - ** رفع تحصيل نتاجات رفع تحصيل اتصالات - الطالبات في الطلبة الطالبات فردية - الرياضيات في اختيار برنامج من الرابع الى الرياضيات نشر السادس من خلال البرنامج المشاركة في على مواقع برنامج التعلم التواصل بالالعاب الالكترونية عمل مسابقات بنسبة %30 نشر ** رفع تحصيل رفع تحصيل نتاجات البرنامج الطالبات الطالبات الطلبة على في اللغة في اللغة مواقع التواصل العربية العربيةللصفين عمل الثاني والثالث في مسابقات مهارة القراءة من خلال المشاركة في برنامج الحروف بنسبة %30 -اختيار ** رفع تحصيل رفع تحصيل نتاجات برنامج الطلبة الطالبات الطالبات في اللغة -نشر في اللغة الانجليزية للصفين البرنامج الانجليزية الثاني والثالث في على مهارة القراءة من مواقع التواصل خلال المشاركة في عمل مسابقات البرنامج الكتروني -توفير برنامج -نشر البرنامج بنسبة %30 -عمل مسابقات ** رفع تحصيل رفع تحصيل نتاجات الطالبات في الطالبات الطلبة الرياضيات في الرياضيات من الصف الثامن الى العاشرفي المهارات الاساسية من خلال المشاركة في برنامج الفيجوال بيسك الالكتروني
الحاجات التطويرية وأولويات التخطيط موزعة على سنتين : الاجراءات الاطتر الزمني الاهداف الاهداف مجالات الرئيسة ضع الشارة المحدةة العامة التخطيط استرتيجيات الاتنفيذ المقترحة السنة الاولى السنة الثانية نتاجات الطلبة -اعداد خطة ** رفع تحصيل رفع تحصيل نتاجات الطلبة -توظيف المادة الطالبات في الطالبات في -اختبارات تكوينية التعليم والتعلم الرياضيات واللغة الرياضيات واللغة والتقييم مستمرة يوقف لحين طلب العربية في العربية وزارة التربية والتعليم الكفايات الاساسية -اعداد خطة -توظيف المادة الواردة في MLA -اختبارات تكوينية ** ** رفع مستوى رفع تحصيل مستمرة يوقف لحين طلب الطالبات في تحصيل الطالبات وزارة التربية والتعليم الرياضيات واللغة الضعيفات في العربية واللغة الرياضيات واللغة العربية والعلوم الانجليزية واللغة الانجليزية والعلوم للصف العاشر في الكفايات الاساسية لامتحان بيزا نشر الموقع - ** ** تشجيع الطالبات تشجيع الطالبات الالكتروني - العاشر والتاسع العاشر والتاسع حصر اسماء - على القراءة على القراءة من الطالبات المشاركات خلال المشاركة عمل في المكتبة مسابقات نسبة %50 الالكترونية بنسبة %30 حصر روابط - ** ** التعليم والتعلم توفير مواد التعلم توفير مواد التعلم التعلم الذاتي - سحب المواد - الذاتي للطالبات الذاتي والتقييم التوزيع على اللواتي لايوجد الطالبات لديهن تواصل الكتروني بنسبة نسبة %50 %20 لقاء مع - ** تحسين مهارة توظيف المعلمات - توفير مادة - استراتيجيات المعلمات في اعداد ورشة عمل - الامتحانات تعليمية التعليم والتعلم المتابعة الالكترونية والتقييم وتحويل الفيديوهات وحل الواجبات الى روابط الكترونية لقاء مع - ** تحسين مهارة توظيف التعليم والتعلم المعلمات - المعلمات فيصنع استراتيجيات والتقييم - توفير مادة - افلام تعليمية تعليمية ورشة عمل وتوظيفها في المتابعة مةاقع الطالبات في التواصل الاجتماعي
الحاجات التطويرية وأولويات التخطيط موزعة على سنتين : الاجراءات الاطتر الزمني الاهداف الاهداف مجالات الرئيسة ضع الشارة المحدةة العامة التخطيط استرتيجيات السنة الثانية السنة الاولى ** ** الاتنفيذ المقترحة ** ** اعداد برنامج - ** * ايجاد كوادر تدريب كوادر التعليم والتعلم ورشة عمل - ** مدرسية تمتلك تعليمية والتقييم المتابعة - ** مهارات توفير - ** الاسعافات الاولية بيئة امنة وسليمة توعية الطالبات فيديوهات - وحمايتهم توفير نشرات - %60 توعية الطالبات متابعتها وحمايتهم من الاغراب والجرائم نشر - الالكترونية من توعية الطالبات بيئة امنة وسليمة البروتوكول - خلال فيديوهات بالبوتوكول نشر نشرات الكترونية على الصحي ضد كورونا متكررة مواقع الطالبات ومستدجدات توعية الطالبات المرض بالبوتوكول الصحي ضد حصر اسماء - تقديم خدمات بيئة امنة وسليمة الطالبات - كورونا وضرورة الدعم النفسي - التباعد الاجتماعي التواصل مع الطالبات من خلال نشرات المتابعة الكترونية متكررة المستمرة على مواقع -اعداد برنامج تواصل الطالبات تقديم برامج بيئة امنة وسليمة -نشرات حماية للطلبة وبرامج تقديم خدمات توعوية الدعم النفسي -المتابعة المستمرة للطالبات ذوات الحاجة من خلال -اعداد برنامج وسائل التواصل -التنفيذ -المتابعة الاجتماعي المختلفة مرهون حين عودة التعلم معا لوقف التنمر المباشر المدرسي والتنمر الالكتروني بنسبة %40 ** ** تفعيل الانضباط تفعيل الانضباط التطور الشخصي المدرسي من المدرسي والاجتماعي خلال التدريب للطلبة على حل النزاعات من خلال وساطة الاقران بشكل عملي
الحاجات التطويرية وأولويات التخطيط موزعة على سنتين : الاجراءات الرئيسة الاطتر الزمني الاهداف الاهداف مجالات استرتيجيات ضع الشارة المحدةة العامة التخطيط السنة السنة الثانية الاتنفيذ المقترحة توفير برامج توعية توفير برامج التطور الشخصي الاولى للطالبات توعية للطالبات والاجتماعي -توفير برامج للطلبة -نشرها ** حول اكسابهن توفير برامج مهارات حرف توعية للطالبات التطور الشخصي -متابعتها والاجتماعي يدوية تشجيع الطالبات للطلبة -توفير برنامج ** على المشاركة -التنفيذ توفير برامج توعية في المسابقات التطور الشخصي للطالبات والاجتماعي -المتابعة الدولية للطلبة حول الصحة -موافقة مالية ** ** الانجابية وتنظيم دعم التطور الفني القيادة والادارة -دفع الرسوم الاسرة بما يتناسب لفريق التطوير -المشاركة -التنفيذ مع اعمارهم -المتابعة تشجيع الطالبات على المشاركة في -ا جتماع ** المسابقات الدولية -توزيع الاعمال بعنوان كوديوار -توظيف برامج للبرمجة الدولية عبر الانترنت من الكترونية -تصميم فيديو خلال استضافة شركة stem pedai دعم التطور الفني لفريق التطويرمن خلال تحويل قاعدة البيانات الى قاعدة الكترونية -تحضير برامج ** توعية المجتمع القيادة والادارة توعية المجتمع -نشرها المحلي بمخاطر المحلي بمخاطر -متابعتها وسائل التواصل وسائل التواصل الاجتماعي من الاجتماعي خلال مواقع التواصل الاجتماعي -اعداد برنامج ** مشاركة المجتمع مشاركة المجتمع القيادة والادارة - -التنفيذ المحلي في المحلي في المتابعة المحافظة على المحافظة على اطفالهم من اطفالهم التحرش والاسغلال الجنسي من خلال الندوات
2021 ي المكتبة الالكترونية المجانية بنسبة %30 لاطار الزمني المواد اللازمة مؤشرات الاداء المراقبة للانشطة والتقويم تنفيذ النشاط وجود برنامج فاعل متابعة حاسوب شرين ثاني /اذار البرنامج انترنت رين ثاني /نيسان متابعة التنفيذ وجود نت متصل انترنت انون اول /ايار لدى الطالبات نتائج المسابقات وجود نت متصل شهادات لدى الطالبات تقدير
الخطة الاجرائية للعام الدراسي 1-2022 المسؤول عن النشاط :المديرة المساعدة التعليم والتعلم والتقييم مجال التخطيط تشجيع الطالبات العاشر والتاسع على القراءة تشجيع الطالبات العاشر والتاسع على القراءة في الهدف العام الهدف المحدد رفع نسبة المشاركة الى %30 معيار النجاح للهدف المحدد المسؤول عن الفئة الا الأنشطة تنفيذ النشاط المستهدفة لت والاجراءات طالبات الصف تش المعلمة اماني نشر موقع المكتبة على 10-9 موقع التواصل تشر نشر البرنامج على مواقع الاتصال كا عمل مسابقات 1
المسؤول عن النشاط :المديرة لاسعافات الاولية المراقبة لزمني المواد اللازمة مؤشرات الاداء والتقويم للانشطة لنشاط متابعة الرابط ط كاميرا نتائج الاستبانة وجود برنامج فاعل موافقات استدعاء ط اراء المعلمات استبانة مكان للاجتماع ر ط وجود صور معبرة اقرطاسية /نت صور
الخطة الاجرائية للعام الدراسي2021-2022 التعليم والتعلم والتقييم مجال التخطيط تدريب كوادر تعليمية الهدف العام الهدف المحدد ايجاد كوادر مدرسية تمتلك مهارات الا معيار النجاح للهدف المحدد تحسن نوعية التعليم والتعلم الأنشطة المسؤول عن الفئة الاطار ال والاجراءات تنفيذ النشاط المستهدفة لتنفيذ ال شباط المعلمات المعلمة خالدية لقاء مع المعلمات اعداد برنامج شباط التنفيذ اذار المتابعة شباط 2
المسؤول عن النشاط :المديرة المساعدة يزية والتربية الاسلامية والاجتماعية في صنع افلام تعليمية وتوظيفها في المراقبة لزمني المواد اللازمة مؤشرات الاداء والتقويم للانشطة لنشاط وجود مادة تعليمية توصيات الاجتماع كاميرا اول فاعلة توفير مادة فاعلة مادة تعليمية اول ثاني نتائج الاستبانة استبانة اقرطاسية /نت نتائج الاداة ط التوظيف الفاعل اداة قياس للافلام
الخطة الاجرائية للعام الدراسي 2021-2022 التعليم والتعلم والتقييم مجال التخطيط الهدف العام توظيف استراتيجيات تعليمية الهدف المحدد تحسين مهارة معلمات اللغة العربية والانجلي معيار النجاح للهدف المواقف التعليمية المحدد تحسن نوعية التعليم والتعلم الأنشطة المسؤول عن الفئة الاطار ال والاجراءات تنفيذ النشاط المستهدفة لتنفيذ ال كانون ا المعلمات المعلمة منى لقاء مع المعلمات كانون الاجتماعيات والدين كانون توفير مادة شباط والحاسوب والمهن تعليمية والحلقة ورشة عمل المتابعة 3
المسؤول عن النشاط :المديرة ياضيات والعلوم في صنع افلام تعليمية وتوظيفها في المواقف التعليمية المراقبة لزمني المواد اللازمة مؤشرات الاداء والتقويم للانشطة لنشاط وجود مادة تعليمية توصيات الاجتماع كاميرا اول فاعلة نتائج الاستبانة توفير مادة فاعلة مادة تعليمية اول نتائج الاداة اقرطاسية /نت ثاني استبانة اداة قياس ط التوظيف الفاعل للافلام
الخطة الاجرائية للعام الدراسي 2021-2022 التعليم والتعلم والتقييم مجال التخطيط توظيف استراتيجيات تعليمية تحسين مهارة معلمات الحلقة الاساسيةوالريا الهدف العام تحسن نوعية التعليم والتعلم الهدف المحدد معيار النجاح للهدف المحدد الأنشطة المسؤول عن الفئة الاطار ال والاجراءات تنفيذ النشاط المستهدفة لتنفيذ ال كانون ا المعلمات المعلمة منى لقاء مع المعلمات كانون الاجتماعيات والدين كانون توفير مادة شباط والحاسوب والمهن تعليمية والحلقة ورشة عمل المتابعة 4
المسؤول عن النشاط : :المديرة والمساعدة خلال تحويل السجل الاشرافي والصحي الى الكتروني المراقبة لزمني المواد اللازمة مؤشرات الاداء والتقويم للانشطة لنشاط شرين 1صور نتائج التنفيذ المشاركة الفاعلة ادوات قاعدة ن1 صور للفريق البيانات /حاسوب شرين1 وجود انترنت متصل حاسوب لعام ملاحظات المعلمات وجود رابط برنامج
الخطة الاجرائية للعام الدراسي 2021-2022 القيادة والادارة مجال التخطيط دعم فرص التطور الفني لفريق التطوير دعم فرص التطور الفني لفريق التطوير من الهدف العام ارتفاع المعنويات لدى فريق التطوير الهدف المحدد معيار النجاح للهدف المحدد الأنشطة المسؤول عن الفئة الاطار ال والاجراءات تنفيذ النشاط المستهدفة لتنفيذ ال س 1تش المعلمات المعلمة رنا لقاء س 1تشرين اعداد رابط س 2تش التنفيذ مدار ال المتابعة 5
المسؤول عن النشاط : :المديرة اطفالهن اطفالهن والتحرش الجنسي والاستغلال الجنسي من خلال الندوات المراقبة لزمني المواد اللازمة مؤشرات الاداء والتقويم للانشطة لنشاط ن2 نتائج البرنامج نوفير برنامج فاعل برنامج نتائج الاداة وجود فاعل للامهات وجود مكان اداة فاعلة للاجتماع اداة /تصوير
الخطة الاجرائية للعام الدراسي 2021-2022 القيادة والادارة مجال التخطيط مشاركة المجتمع المحلي في المحتفظة على مشاركة المجتمع المحلي في المحتفظة على الهدف العام اشراك اولياء الامور في الانشطة الهدف المحدد معيار النجاح للهدف المحدد الأنشطة المسؤول عن الفئة الاطار ال والاجراءات تنفيذ النشاط المستهدفة لتنفيذ ال تشرين الامهات لقاء مع المرشدة المرشدة سميرة عداد برنامج التنفيذ المتابعة 6
2 المسؤول عن النشاط :المديرة المساعدة وسائل التواصل الاجتماعي المختلفة ني المواد اللازمة مؤشرات الاداء المراقبة والتقويم للانشطة اط نموذج متابعة البرنامج وجود برنامج فاعل حصر الاسماء التوصيات برنامج مقابلات هادفة مقارنة النسب
لخطة الاجرائية للعام الدراسي 2021-2022 نتاجات الطلبة مجال التخطيط التقليل من نسبة التسرب المدرسي الهدف العام التقليل من نسبة التسرب المدرسي من خلال تتحسن توجهات الطلبة وطموحاتهم الهدف المحدد معيار النجاح للهدف المحدد الأنشطة المسؤول عن الفئة الاطار الزمن والاجراءات تنفيذ النشاط المستهدفة لتنفيذ النشا مدار العام الطالبات المتسربات المرشدة لقاء اعداد برنامج سميرة عموري مقابلات فردية اتصالات هاتفية 7
ن النشاط :المديرة المساعدة ضيات واللغة العربية ضيات واللغة العربية للصفوف التاسع والخامس في كفايات ALO المراقبة مؤشرات الاداء المواد اللازمة الزمني والتقويم للانشطة النشاط اختبارات تشخيصية متابعة تنفيذ الاختبار تنفيذ الاختبار وفق شرين 1 الاطار الزمني ادوات تحليل الاختبار تصوير 1 ادوات تحليل الاختبار تحسن توجهات الطلبة تشرين2 وطموحاتهم محاضر اجتماع شرين 2 متابعة عملية التنفيذ تموذج زيارة صفية تشرين2 تنفيذ الخطط العلاجية توصيات محضر وفق المدة ادوات تحليل الفصل الاجتماع الاختبار توفر محضر اجتماع تقرير المشاهدة الصفية تقارير تعكس المشاهدات مقارنة نسب الاداء القبلي والبعدي تحسن المستوى بنسبة%10
المسؤول عن الخطة الاجرائية للعام الدراسي 2021-2022 نتاجات الطلبة مجال التخطيط رفع مستوى تحصيل الطالبات في الرياض الهدف العام رفع مستوى تحصيل الطالبات في الرياض الهدف المحدد معيار النجاح للهدف المحدد التحسن الاكاديمي للطالبات وتقدمهم الاطار الفئة المستهدفة المسؤول عن الأنشطة لتنفيذ تنفيذ النشاط والاجراءات طالبات الخامس س4تش والتاسع المعلمات تحديد مستوى رنا ريم خالدية الطالبات س4تشرين فريال /بديلة تحليل الاختبارات التشخيصية س 4ت توفر مواد علاجية س 1تش عقد لقاءات اولياء س 2ت امور مدار ا مشاهدات صفية مقارنة النتائج 8
النشاط :المديرة عربية عربية للصفين الثاتي والثالث في مهارة القراءة المراقبة والتقويم مؤشرات الاداء المواد اللازمة لزمني للانشطة لنشاط متابعة تنفيذ الاختبار اختبارات تشخيصية تنفيذ الاختبار وفق رين 1 الاطار الزمني ادوات تحليل الاختبار تصوير 1 ادوات تحليل الاختبار تحسن توجهات الطلبة شرين2 وطموحاتهم محاضر اجتماع رين 2 متابعة عملية التنفيذ تموذج زيارة صفية شرين2 تنفيذ الخطط العلاجية توصيات محضر وفق المدة ادوات تحليل فصل الاجتماع الاختبار توفر محضر اجتماع تقرير المشاهدة الصفية تقارير تعكس مقارنة نسب الاداء المشاهدات القبلي والبعدي تحسن المستوى بنسبة%10
المسؤول عن الخطة الاجرائية للعام الدراسي 202-2022 نتاجات الطلبة مجال التخطيط رفع مستوى تحصيل الطالبات في اللغة الع الهدف العام رفع مستوى تحصيل الطالبات في اللغة الع الهدف المحدد معيار النجاح للهدف المحدد التحسن الاكاديمي للطالبات وتقدمهم الاطار ال الفئة المستهدفة المسؤول عن الأنشطة لتنفيذ ال تنفيذ النشاط والاجراءات طالبات الثاني س4تشر والثالث المعلمات تحديد مستوى الطالبات فداء باسمة س4تشرين 1 تحليل الاختبارات رشا التشخيصية س 4تشر توفر مواد علاجية س 1تشر عقد لقاءات اولياء امور س 2تشر مشاهدات صفية مدار الف مقارنة النتائج 9
النشاط :المديرة عربية عربية للصفين الرابع والخامس والسادس في مهارةالاملاء المراقبة والتقويم مؤشرات الاداء المواد اللازمة لزمني للانشطة لنشاط متابعة تنفيذ الاختبار اختبارات تشخيصية تنفيذ الاختبار وفق رين 1 الاطار الزمني ادوات تحليل الاختبار تصوير 1 ادوات تحليل الاختبار تحسن توجهات الطلبة شرين2 وطموحاتهم محاضر اجتماع رين 2 متابعة عملية التنفيذ تموذج زيارة صفية شرين2 تنفيذ الخطط العلاجية توصيات محضر وفق المدة ادوات تحليل فصل الاجتماع الاختبار توفر محضر اجتماع تقرير المشاهدة الصفية تقارير تعكس مقارنة نسب الاداء المشاهدات القبلي والبعدي تحسن المستوى بنسبة%10
المسؤول عن الخطة الاجرائية للعام الدراسي 202-2022 نتاجات الطلبة مجال التخطيط رفع مستوى تحصيل الطالبات في اللغة الع الهدف العام رفع مستوى تحصيل الطالبات في اللغة الع الهدف المحدد معيار النجاح للهدف المحدد التحسن الاكاديمي للطالبات وتقدمهم الاطار ال الفئة المستهدفة المسؤول عن الأنشطة لتنفيذ ال تنفيذ النشاط والاجراءات طالبات الرابع س4تشر المعلمات تحديد مستوى الطالبات فريال ابتسام الخامس والسادس س4تشرين 1 تحليل الاختبارات س 4تشر معلمة بديلة التشخيصية س 1تشر س 2تشر توفر مواد علاجية مدار الف عقد لقاءات اولياء امور مشاهدات صفية مقارنة النتائج 10
يرة المساعدة ية ية في مهارة القراءة من الصف الثاني الى سادس المراقبة والتقويم مؤشرات الاداء المواد اللازمة لزمني للانشطة لنشاط متابعة تنفيذ الاختبار اختبارات تشخيصية تنفيذ الاختبار وفق رين 1 الاطار الزمني ادوات تحليل الاختبار تصوير 1 ادوات تحليل الاختبار تحسن توجهات الطلبة شرين2 وطموحاتهم محاضر اجتماع رين 2 متابعة عملية التنفيذ تموذج زيارة صفية شرين2 تنفيذ الخطط العلاجية توصيات محضر وفق المدة ادوات تحليل فصل الاجتماع الاختبار توفر محضر اجتماع تقرير المشاهدة الصفية تقارير تعكس مقارنة نسب الاداء المشاهدات القبلي والبعدي تحسن المستوى بنسبة%10
المسؤول عن النشاط :المدي الخطة الاجرائية للعام الدراسي 202-2022 نتاجات الطلبة مجال التخطيط رفع مستوى تحصيل الطالبات في اللغة الانجليزي الهدف العام رفع مستوى تحصيل الطالبات في اللغة الانجليزي الهدف المحدد معيار النجاح للهدف المحدد التحسن الاكاديمي للطالبات وتقدمهم الاطار ال الفئة المستهدفة المسؤول عن الأنشطة لتنفيذ ال تنفيذ النشاط والاجراءات طالبات الثاني س4تشر والثالث والرابع المعلمات تحديد مستوى الطالبات وفاء س4تشرين 1 والخامس تحليل الاختبارات السادس فداء ميرفت التشخيصية س 4تشر توفر مواد علاجية س 1تشر عقد لقاءات اولياء امور س 2تشر مشاهدات صفية مدار الف مقارنة النتائج 11
النشاط :المديرة المساعدة يات يات للصفوف السابع والثامن في المهارات الاساسية المراقبة والتقويم مؤشرات الاداء المواد اللازمة لزمني للانشطة لنشاط متابعة تنفيذ الاختبار اختبارات تشخيصية تنفيذ الاختبار وفق رين 1 الاطار الزمني ادوات تحليل الاختبار تصوير 1 ادوات تحليل الاختبار تحسن توجهات الطلبة شرين2 وطموحاتهم محاضر اجتماع رين 2 متابعة عملية التنفيذ تموذج زيارة صفية شرين2 تنفيذ الخطط العلاجية توصيات محضر وفق المدة ادوات تحليل فصل الاجتماع الاختبار توفر محضر اجتماع تقرير المشاهدة الصفية تقارير تعكس مقارنة نسب الاداء المشاهدات القبلي والبعدي تحسن المستوى بنسبة%10
المسؤول عن الخطة الاجرائية للعام الدراسي 202-2022 نتاجات الطلبة مجال التخطيط رفع مستوى تحصيل الطالبات في الرياضي الهدف العام رفع مستوى تحصيل الطالبات في الرياض الهدف المحدد معيار النجاح للهدف المحدد التحسن الاكاديمي للطالبات وتقدمهم الاطار ال الفئة المستهدفة المسؤول عن الأنشطة لتنفيذ ال تنفيذ النشاط والاجراءات طالبات سابع وثامن س4تشر المعلمات تحديد مستوى الطالبات خالدية نجاة تحليل الاختبارات س4تشرين 1 التشخيصية س 4تشر س 1تشر توفر مواد علاجية س 2تشر عقد لقاءات اولياء مدار الف امور مشاهدات صفية مقارنة النتائج 12
ورونا ورونا وضرورة التباعد الاجتماعي من خلال التوعية والنشرات واللقاءات المراقبة لزمني المواد اللازمة مؤشرات الاداء والتقويم للانشطة لنشاط وجود مادة فاعلة متابعة البرنامج تصوير صلين متابعة سجل الصحة توفير فاعل كمامات /معقم للكمامات سجل الصحة تفعيل سجل الصحة متابعة سجل الصحة
الخطة الاجرائية للعام الدراسي 2021-2022 المسئول عن النشاط : :المديرة المساعدة بيئة امنة وسليمة مجال التخطيط توعية الطالبات بالبروتوكول الصحي ضد كو الهدف العام توعية الطالبات بالبروتوكول الصحي ضد كو الهدف المحدد وقف نسبة التنمر %40 معيار النجاح للهدف المحدد الأنشطة المسؤول عن الفئة الاطار ال والاجراءات تنفيذ النشاط المستهدفة لتنفيذ ال مدار الفص الطالبات المعلمة اعداد برنامج خالدية التنفيذ المتابعة 13
المسؤول عن النشاط : :المديرة المساعدة حاجة من خلال لقاءات دورية للدعم النفسي المراقبة لزمني المواد اللازمة مؤشرات الاداء والتقويم للانشطة لنشاط متابعة البرنامج سجل موثق فاعل سجل المخالفات صلين بالحالات المتابعة التوظيف الفاعل مواد دعم نفسي نتائج الاداة لمواد الدعم النفسي مختلفة اداة قباس
الخطة الاجرائية للعام الدراسي 2021-2022 بيئة امنة وسليمة مجال التخطيط تقديم خدمات الدعم انفسي للطالبات الهدف العام تقديم خدمات الدعم انفسي للطالبات ذوات الح الهدف المحدد تحسن جودة البئة للتعلم معيار النجاح للهدف المحدد الأنشطة المسؤول عن الفئة الاطار ال والاجراءات تنفيذ النشاط المستهدفة لتنفيذ ال مدار الفص الطالبات المعلمة خالدية حصر الاسماء محمد التنفيذ المتابعة 14
المسؤول عن النشاط : :المديرة رة معا لوقف التنمر المدرسي والالكتروني بنسبة %40 المراقبة لزمني المواد اللازمة مؤشرات الاداء والتقويم للانشطة لنشاط حاسوب انتر نت وجود مادة فاعلة متابعة البرنامج صلين توفير برنامج فاعل ملاحظة الطالبات برنامج اداة قياس نتائج الاداة اداة فاعلة
الخطة الاجرائية للعام الدراسي 2021-2022 بيئة امنة وسليمة مجال التخطيط تقديم برنامج حماية للطالبات تقديم برنامج حماية للطالبات من خلال مبادر الهدف العام وقف نسبة التنمر %40 الهدف المحدد معيار النجاح للهدف المحدد الأنشطة المسؤول عن الفئة الاطار ال والاجراءات تنفيذ النشاط المستهدفة لتنفيذ ال مدار الفص الطالبات المعلمةرنا اعداد برنامج التنفيذ المتابعة 15
المسؤول عن النشاط : :المديرة ب والجرائم الالكترونية من خلال مبادرة احكي ولا تخافي المراقبة لزمني المواد اللازمة مؤشرات الاداء والتقويم للانشطة لنشاط حضور فاعل للفئة توصيات القاءات حصر الفئة صلين توفير نشرات فاعلة متابعةالنشرات انترنت توفير برنامج هادف متابعة البرنامج برنامج عرض قصص نجاح اراء الطالبات كاميرا تصوير
الخطة الاجرائية للعام الدراسي 2021-2022 بيئة امنة وسليمة مجال التخطيط توعية الطالبات لحماية انفسهن توعية الطالبات لحماية انفسهن من الاغراب الهدف العام تحسن جودة البيئة الاجتماعية للمدرسة الهدف المحدد معيار النجاح للهدف المحدد الأنشطة المسؤول عن الفئة الاطار ال والاجراءات تنفيذ النشاط المستهدفة لتنفيذ ال مدار الفص الطالبات المعلمةسميرة لقاءات توعوية نشرات توعية التنفيذ المتابعة 16
المسؤول عن النشاط : :المديرة على حل النزاعات بوساطة الاقران بشكل عملي المراقبة لزمني المواد اللازمة مؤشرات الاداء والتقويم للانشطة لنشاط المتابعة وجود برنامج فاعل برنامج ين ثاني نتائج الاداة لعام فعالية التنفيذ قرطاسية فعالية الاجتماعات اداة
الخطة الاجرائية للعام الدراسي 2021-2022 التطور الشخصي والاجتماعي مجال التخطيط تفعيل الانضباط المدرسي الهدف العام تفعيل الانضباط المدرسي من خلال التدريب ع تحسن جودة البئة للتعلم الهدف المحدد معيار النجاح للهدف المحدد الأنشطة المسؤول عن الفئة الاطار ال والاجراءات تنفيذ النشاط المستهدفة لتنفيذ ال شهر تشري الطالبات المعلمة رنا اعداد برنامج مدار ال التنفيذ المتابعة 17
المسؤول عن النشاط : :المديرة المساعدة بها مهارات حرف يدوية المراقبة لزمني المواد اللازمة مؤشرات الاداء والتقويم للانشطة لنشاط صلين الملاحظة وجود برنامج فاعل برنامج معرض وجود صور معبرة تصوير كاميرا
الخطة الاجرائية للعام الدراسي 2021-2022 التطور الشخصي والاجتماعي مجال التخطيط توفير برامج توعية للطالبات توفير برامج توعية للطالبات من خلال اكساب الهدف العام تحسن جودة البئة للتعلم الهدف المحدد معيار النجاح للهدف المحدد الأنشطة المسؤول عن الفئة الاطار ال والاجراءات تنفيذ النشاط المستهدفة لتنفيذ ال مدار الفص الطالبات المعلمة تانيا لقاء التنفيذ المتابعة 18
Search