IEP TP 2020 (3)

MARCH 2020 • ISSUE 1 • VOLUME 1 INTENSIVE ENGLISH PROGRAM (IEP) Thatphanom School The Secondary Educational Service Area office Nakhon Phanoml

DIRECTOR'S SPEECH ส า ส์ น จ า ก ผู้ บ ริ ห า ร ขอขอบคณุ ผปู้ กครองทกุ ท่านและ หลักสตู รของหอ้ งเรยี น IEP เปน มกี ารน าภาษาอังกฤษซงึ เปนภาษา นกั เรยี นทกุ คนทีใหค้ วามไวว้ างใจ เชอื มนั หลักสตู รทีโรงเรยี นธาตพุ นมมคี วาม สากลมาเปนเครอื งมอื กระต้นุ และจูงใจให้ และกําลังจะเลือกเขา้ สหู่ อ้ งเรยี นพเิ ศษ ตังใจรงั สรรค์ใหก้ ับผเู้ รยี นทีมคี วามรู้ ผเู้ รยี นแสวงหาความรทู้ ีทําใหโ้ ลกของ IEP ซงึ ทางโรงเรยี นธาตพุ นม ได้ ความสามารถเปนเลิศดา้ นการใชภ้ าษา นกั เรยี นและโลกความเปนจรงิ เปน พยายาม สรา้ งทางเลือกใหก้ ับผเู้ รยี นใน อังกฤษเชงิ วชิ าการเพอื มุง่ เนน้ การ ศูนยก์ ลาง ของกระบวนการเรยี นรู้ ศตวรรษที 21ดว้ ยการนาํ หลักสตู รการ พฒั นา คณุ ภาพผเู้ รยี นสกู่ ารเรยี นรใู้ น เปนการเรยี นรทู้ ีไปไกลกวา่ การไดร้ บั เรยี นการสอน IEP (Intensive ศตวรรษที 21 กล่าวคือ ในอดตี ทีผา่ นมา ความรแู้ บบง่ายๆ ไปสู่ การเนน้ พฒั นา English Program) เขา้ มาเสรมิ ความ นกั เรยี นไป โรงเรยี นเพอื ใชเ้ วลาในการ ทักษะทางภาษาควบค่ไู ปกับทกัษะการคดิ รคู้ วามสามารถของผเู้ รยี นโดยผสม เรยี นรายวชิ าต่างๆ เพอื รบั เกรดและเพอื และทักษะการแก้ปญหาเชงิ วทิ ยาศาสตร์ ผสานองค์ความรู้ ทักษะดา้ นภาษา ความ ใหจ้ บการศึกษาแต่ ในปจจุบนั โรงเรยี น ชาํ นาญการดา้ นทักษะการคิดแก้ปญหา ธาตพุ นมไดป้ รบั การเรยี นการสอนทีชว่ ย ทางวทิ ยาศาสตรแ์ ละคณติ ศาสตรเ์ ขา้ ใหน้ กั เรยี น ไดเต้ รยมี ตวเั พอื่ใชชว้ ตี ิใน ดว้ ยกันเพอื ความสาํ เรจ็ ของผเู้ รยี นทัง โลกยคุ ปจจั ุบนั (life in the real ดา้ นการทํางาน และการดาํ เนนิ ชวี ติ world) เนน้ การศึกษาตลอด ชวี ติ (นายชยั นาจ ศรนิ มุ าศ) (lifelong learning) ผอู้ ํานวยการโรงเรยี นธาตพุ นม

INTENSIVE ENGLISH PROGRAM โรงเรยี นธาตพุ นมไดพ้ ฒั นาโครงการ IEP มาอยา่ งต่อเนอื งและยาวนาน ดว้ ยการปรบั โครงสรา้ งหลักสตู รใหเ้ หมาะสมกับผเู้ รยี นใน ศตวรรษที 21 ทีมงานบรหิ าร ปจจุบนั ไดให้ ค้ ํา แนะนาํ และสนบั สนนุ ใหผเู้ รยี นทีมคี วามสามารถ ไดยใดใ้ ชค้ วามสามารถและศักยภาพของตนเพอื การเรยี นรู้ และสามารถดาํ รงชวี ติ อยูใ่ นสงั คมได้ อยา่ งมคี ณุ ภาพ ดว้ ยการจดั หลักสตู ร Intensive English Program (IEP) เปนหลักสตู รเสรมิ ศักยภาพ ใหก้ ับผเู้ รยี น หอ้ งเรยี น IEP ระดบั มธั ยมศึกษา (ม.1 - 6) นอกจากนใี นปการศึกษา 2564 โรงเรยี นธาตพุ นมยงั ไดว้ างแผนการจดั กิจกรรมพเิ ศษใหก้ ับผเู้ รยี นไดม้ โี อกาสนาํ ความรทู้ ี ไดร้ บั ไปใชจ้ รงิ ในสถานการณต์ ่างๆเพอื สรา้ งความ เชอื มนั ให้ กับผเู้ รยี นและผปู้ กครองทีสนบั สนนุ ค่า ใชจ้ า่ ยในการเขา้ เรยี นหอ้ งเรยี นพเิ ศษ IEP หลักสตู ร Intensive English Program คือ หลักสตู รการเรยี นการสอนเปน ภาษาอังกฤษ ใน 3 รายวชิ าหลัก ได้แก่ ภาษาอังกฤษ คณติ ศาสตร์ วทิ ยาศาสตร์ โดยเรยี นทังหมด ม.ต้น ภาษาอังกฤษ 8 คาบต่อสปั ดาห์คณติ ศาสตร์ 3 คาบต่อสปั ดาห์และวทิ ยาศาสตร์ 3 คาบต่อ สปั ดาห์ ม.ปลาย ภาษาอังกฤษ 8 คาบต่อสปั ดาห์ คณติ ศาสตร์ 3 คาบต่อสปั ดาห์และวทิ ยาศาสตร์ 3 คาบต่อสปั ดาห์ INTRODUCTION แ น ะ นาํ ห ลั ก สู ต ร

จุ ด เ ด่ น ข อ ง ห ลั ก สู ต ร จดั การเรยี นการสอนเปนภาษาอังกฤษ ทังหมด รวม 14 คาบต่อสปั ดาห์ สอนโดยครปู ระจาํ หลักสตู รคณุ ภาพสงู ชาํ นาญการสอนและภาษาอังกฤษ มหี นงั สอื เรยี นใหแ้ ก่นกั เรยี นทกุ คน ใชส้ อื การสอนและวธิ กี ารนาํ เสนอ ( Teaching Approach) หลายรปู แบบ มกี ิจกรรมพฒั นาผเู้ รยี นหลากหลาย มใี บรายงานผลการเรยี นประจาํ ภาคเรยี น ใหแ้ ก่นกั เรยี นทกุ คน ดแู ลและควบคมุ คณุ ภาพหลักสตู รตลอดป การศึกษา เพอื ใหม้ นั ใจวา่ นกั เรยี นทกุ คน จะมี พฒั นาการทางภาษาและวชิ าการอยา่ งไดผ้ ล \"สอบแขง่ ขนั สนู้ กั เรยี นปกติได้ เพราะหลักสตู ร นีออกแบบมาให้ ได้ทังภาษา แนน่ ทังวชิ าการ\" ครูประจาํ หลักสตู ร ชาํ นาญการสอน ภาษาอังกฤษ สอนเยยี ม นกั เรยี นเขา้ ใจ ไมต่ ้องพงึ กวดวชิ า ภาษาอังกฤษเปนเลิศ ออกเสยี งถกู ต้อง ชดั เจน เขา้ ใจเนอื หาหลักสตู รไทย อธบิ ายถ่ายทอดได้ ดี เขา้ ใจนกั เรยี นไทย และเอาใจใสอ่ ยา่ งเต็มที เปนเลิศทังวชิ าการและการสอน INTRODUCTION แ น ะ นาํ ห ลั ก สู ต ร

กิ จ ก ร ร ม เ ส ริ ม ห ลั ก สู ต ร เพอื เปนการพฒั นาผเู้ รยี นสาํ หรบั นกั เรยี นใน หอ้ งเรยี น Intensive English Program จงึ มี การจดั กิจกรรมเสรมิ หลักสตู รเพมิ เติมสาํ หรบั นกั เรยี นดงั นี 1. เขา้ รว่ มกิจกรรม English Camp ปการ ศึกษาละ 1 ครงั ซงึ เปนค่ายบูรณาการทัง 3 วชิ า คือ ภาษาอังกฤษ คณติ ศาสตรแ์ ละ วทิ ยาศาสตรซ์ งึ สง่ เสรมิ ใหผ้ เู้ รยี นไดใ้ ชท้ ักษะ ครบทัง 3 วชิ า โดยค่าย English Camp จะ เอือต่อการใหน้ กั เรยี นไดใ้ ชภ้ าษาอังกฤษ ในการดาํ เนนิ ชวี ติ ประจาํ วนั ตลอดระยะเวลาใน ค่ายรวมถึงยงั มฐี านกิจกรรมทีหลากหลาย เพอื ใหน้ กั เรยี นมคี วามสนกุ สนานและไดม้ สี ว่ น รว่ ม ทังนฐี านกิจกรรมต่างๆ ยงั สอดคล้อง กับวชิ าทีนกั เรยี นไดเ้ รยี นใน โครงการอีกดว้ ย 2. การทบทวนความรใู้ หก้ ับนกั เรยี นใน โครงการต่างๆเพอื เตรยี มสอบแขง่ ขนั ในการ ทดสอบ ต่างๆทังระดบั โรงเรยี น ท้องถินและ ระดบั ชาติ เชน่ AFS ,YES ,ECE 3. การฝกซอ้ มนกั เรยี นเพอื เขา้ แขง่ ขนั ใน รายการแขง่ ขนั ทางวชิ าการและความสามารถ ทางดา้ นต่างๆ 4. ทัศนศึกษา ศึกษาดงู านนอกสถานที เปด โลกทัศนใ์ หน้ กั เรยี น 5. กิจกรรม Open house 6. ม.ต้น เรยี นพเิ ศษทกุ วนั หลังเลิกเรยี น , ม.ปลายเรยี น 2 วนั /สปั ดาห์ ในรายวชิ าภาษา อังกฤษ 7. กิจกรรม Youth guide 5 languages (มคั คเุ ทศน์ 5 ภาษา) 8. กิจกรรมสานสมั พนั ธ์ พนี อ้ ง IEP 9. กิจกรรมการประกวดดาว เดอื น IEP INTRODUCTION แ น ะ นาํ ห ลั ก สู ต ร

เ รี ย น แ ล้ ว ไ ด้ อ ะ ไ ร ? ทักษะทางภาษาดขี นึ อยา่ งชดั เจน นกั เรยี นฟงออก พูดไดอ้ ่านง่าย เขยี นคล่อง นกั เรยี นจะมพี นื ฐานไวยากรณท์ ีถกู ต้อง นกั เรยี นจะเรยี นรคู้ ําศัพท์ไดอ้ ยา่ งเขา้ ใจและ ง่ายดาย โดยไมต่ ้องท่องศัพท์ นกั เรยี นจะเรยี นรผู้ า่ นสอื มลั ติมเี ดยี ดว้ ยความ สนกุ สนาน นกั เรยี นจะมคี วามมนั ใจและกล้าแสดงออก มากขนึ หลักสตู รนอี อกแบบขนึ เพอื ใหน้ กั เรยี นทีมพี นื ฐานต่างกันเรยี นไดเ้ หมอื นกันเปนการปูพนื ฐานเดก็ นกั เรยี นธรรมดาใหเ้ ก่งขนึ ไดแ้ ละชว่ ย เสรมิ สรา้ งเดก็ เก่งใหเ้ ก่งยงิ ขนึ เพมิ ศักยภาพทักษะทางภาษาอังกฤษให้ แขง่ ขนั กับคนอืนได้ เพมิ โอกาส และความพรอ้ ม อันจะเปน ประโยชนอ์ ยา่ งยงิ ทีจะติดตัวนกั เรยี นต่อไปใน อนาคต INTRODUCTION แ น ะ นาํ ห ลั ก สู ต ร

ก า ร วั ด ผ ล ป ร ะ เ มิ น ผ ล นกั เรยี นห้องเรยี นพเิ ศษภาษาอังกฤษ – ระดับชนั ป.4-ป.6 ต้องได้ระดับมากกวา่ หรอื เท่ากับ A2 – ระดับชนั ม.1-ม.3 ต้องได้ระดับมากกวา่ หรอื เท่ากับ B1 – ระดับชนั ม.4-ม.6 ต้องได้ระดับมากกวา่ หรอื เท่ากับ B2 INTRODUCTION แ น ะ นาํ ห ลั ก สู ต ร

ป ฏิ ทิ น วิ ช า ก า ร 2564 21 พ.ค.สานสมั พนั ธพ์ นี อ้ งIEP ทัศนศึกษา /English camp/ประกวดดาว&เดือน IEP Open House เปดบา้ นวชิ าการ IEP IEP CALENDAR 2020

INTENSIVE ENGLISH PROGRAM UNIFROM ก า ร แ ต่ ง ก า ย

ไ ด้ อ ะ ไ ร จ า ก STUDENT’S ก า ร เ รี ย น OPINION ห้ อ ง I E P . . . . ? อ ย า ก บ อ ก อ ะ ไ ร กั บ น้ อ ง ๆ . . . พแี พทตี ในฐานะทีพนี ะคะได้มรี ะยะเวลาในการ ศึกษาทีโรงเรยี นธาตพุ นม ของหลักสตู ร intensive English program หลักสตู ร IEP ของเราในระยะเวลา5ปเต็ม ห้องเรยี น IEPเปนหลักสตู รทีให้ความรูท้ างด้านสายศิลป ภาษาอังกฤษโดยตรง โดยเราได้รบั ความรูแ้ ละ การเปลียนแปลงทีเห็นได้ชดั นนั ก็คือ ความกล้า แสดงออกในการพูดภาษาอังกฤษค่ะ เนอื งจาก หลักสตู รนีมคี ณุ ครูชาวต่างชาติเจา้ ของภาษาถึง 3 คน ทีนกั เรยี นได้ศึกษาทังความรูโ้ ดยตรงและ วฒั นธรรมต่างๆ แนน่ อนค่ะพคี อนเฟรม์ วา่ นกั เรยี นทีจบหลักสตู ร IEP ไป มคี วามมนั ใจใน การสอื สารและการใชภ้ าษาอังกฤษ ค่อนขา้ งดี ถึงดีเยยี มเลยทีเดียวค่ะ นอกจากนีพยี งั ได้รบั โอ กาศในการเปนนกั เรยี นแลกเปลียน โครงการYES ไปศึกษาแลกเปลียนทีประเทศ อเมรกิ า เปนระยะเวลา1ปการศึกษา นนั ก็เปนใบ เลิกทางสว่ นหนงึ นะคะทีให้พสี ามารถนาํ ไปใชไ้ ด้ ในอนาคต นอกนียงั มคี ณุ ครูทีคอยสนบั สนนุ นกั เรยี นอยูเ่ สมอค่ะ ไมว่ า่ จะเปนด้านการเรยี น ด้านสงั คม หรอื วา่ ด้านอืนๆนะคะ และยงั มี เพอื นๆพๆี นอ้ งๆทีนา่ รกั อยูใ่ นเครอื iepด้วยกัน โครงการนีได้จดั กิจกรรมสายรหัสเพอื เชอื มโยง สานสมั พนั ธร์ ะหวา่ งรุน่ พแี ละรุน่ นอ้ งด้วยค่ะ

ไ ด้ อ ะ ไ ร จ า ก ก า ร เ รี ย น ห้ อ ง I E P . . . . ? ต้นโอ๊ค \"It's good for us because we have more time to practice English skill. And my English is better than before. Now I understand some of grammars very well. For speaking and listening, I think it's ok. \"มาเรยี น มาสรา้ ง ภาษาอังกฤษมนั สาํ คัญนะคะ\" STUDENT’S OPINION อ ย า ก บ อ ก อ ะ ไ ร กั บ น้ อ ง ๆ . . . เกมส์ \" หลักสตู รนีเปนประโยชนแ์ ก่พวกหนคู ่ะ เพราะมโี อกาสทีได้ฝกฝนภาษาอังกฤษเพมิ ขนึ ภาษาอังกฤษของหนกู ็ดีกวา่ เมอื ก่อน ตอนนี เขา้ ใจแกรมมา่ อยา่ งดีเลยค่ะ สว่ นการฟงและ พูด หนวู า่ ก็โอเคขนึ ค่ะ \"มาเรยี นเลยค่ะ เราจะเรดิ ๆปงๆ ไปด้วยกัน\"

ไ ด้ อ ะ ไ ร จ า ก ก า ร เ รี ย น ห้ อ ง I E P . . . . ? มะปราง \"I think it's good. I can learn many topics of grammar, and vocabularies I've never known before. From IEP course, I understand grammars, and new words better than before. I think my listening and speaking skill have improved as well. \" คิดวา่ เปน หลักสตู รทีดีค่ะเพราะได้เรยี น แกรมมา่ คําศัพท์ทีไมเ่ คยรูม้ าก่อน สงิ ทีได้จาก หลักสตู รนี คือ ได้รูแ้ ละเขา้ ใจแกรมมา่ คําศัพท์ใหมๆ่ มากกวา่ เดิมและทักษะการฟงและ การพูดก็พฒั นาไปในทางทีดีขนึ ด้วยค่ะ STUDENT’S OPINION อ ย า ก บ อ ก อ ะ ไ ร กั บ น้ อ ง ๆ . . . \"เรยี นดี เรยี นเด่น เนน้ Accent เรดิ ต้อง IEP นะคะ\"

CONTACT US FB: Intensive English Program of That PhanomSchool