НИЙГМИЙН-ОЙЛГОЛТ-converted

Бүлгийн шинж Тодорхой зорилготой, түүнд тохирсон үйл ажиллагаа явуулах арга зохион байгуулалттай Гишүүнчлэл буюу өөрийн Өөрийн онцлогтой. Уриа, дүрэм журам хэм хэмжээг эмблем, нийтлэг зарчмууд, бий болгож, түүндээ үнэт зүйлүүдтэй. захирагдаж, гишүүний эрх, үүргээ биелүүлэхийг эрмэлзэж байдаг.

Бүлгийн ангилал 2 ба түүнээс дээш хүмүүсийн нэгдэл Анхдагч Хоёрдогч Хувь хүний онцлогт Сэтгэл хөдлөлийн хэврэг харилцаа тулгуурласан. Шууд болон шууд тогтсон байдаг. Харилцан үйлчлэл нь бус харилцан үйлчлэлд ордог цөөн тооны хүмүүс. Гишүүдийн тодорхой зорилгод үйлчилэхэд хооронд гүнзгий сэтгэл чиглэсэн байдаг. Тодорхой үүрэг хөдлөлийн харилцаа тогтсон гүйцэтгэх чадвар нь илүү үнэлэгдэнэ. байдаг. Жишээ нь: гэр бүл найз Тодорхой нэгэн зорилгыг нөхөд хэрэгжүүлэхийн тулд бүрэлдсэн. Жишээ нь: улс төрийн, үйлдвэрлэлийн, шашны гэх

Макро бүлэг Микро бүлэг Анги давхраа, овог, аймаг, Жишээ нь: Гэр бүл ястан, үндэстэн, хүн ам зүй, үйлдвэрлэлийн хамт олон. Нийтлэг үйл ажиллагаагаар боловсрол, мэргэжлийг холбогдсон. Бие биенээ шууд багтаасан нийгмийн нийтлэгүүд. таньдаг. Цөөн тооны гишүүдээс бүрдсэн. Өргөн утгаараа улс төрийн нам сонирхлын бүлэг байж болно.

Бүлгийн чиг үүрэг Гүйцэтгэгч бүлэг Илэрхийлэгч бүлэг • Тодорхой ажил хэрэг • Гишүүдийн сэтгэл бүтээхийн тулд бүрэлддэг. хөдлөлийн хэрэгцээг хангахын тулд бий болдог. • Нэг хүн хийж чадахгүй юмуу, хийхэд төвөгтэй • Нийгмийн сайшаал ажлыг хамтран хүндэтгэл, итгэлийг олохыг гүйцэтгэдэг. эрмэлзсэн, гишүүдийнхээ хүслийг хангах зорилготой.

5. Хамт олон • Хамт олон гэдэг нь мэргэжил ажил төрөл, чиглэл зорилго, ашиг сонирхол зэргээрээ нийтлэг хүмүүсийн нэгдлийн дээд хэлбэр.

Хамт олны онцлог шинжүүд Ажиллах газар, цаг хугацаатай Үйлдвэрийн байр, үйлдвэрийн дундын багаж төхөөрөмж Хүмүүсийн зохион байгуулалттай нэгдэл, ойр дотно харилцаа хандлага Чанд бэхжсэн бүтэц, нийтлэг үзэл, бодол санаат Санаа сэтгэлийг нэгтгэж илэрхийлэх итгэмжлэгдсэн удирдагчтай

Хамт олны үүрэг Оюуны болон материаллаг баялгийг үйлдвэрлэн бүтээх, хуваарилах түгээх Ардчилалыг Хүн төлөвшүүлэх хөгжүүлэх Нийгмийн харилцааг боловсронгуй болгох

6. Нийгмийн институт Гэр бүл • Нийгмийн институт: Шашин Боловсрол Нийгмийн тодорхой хэрэгцээг хангахад Эдийн Улс төр чиглэсэн үүрэг, засаг статусын цогц байдал

Гэр бүлийн институт • Үр удмаа үлдээх, өсгөн хүмүүжүүлэх.

Боловсролын институт • Амьдрах арга ухаан мэдлэг чадвар соёлыг түгээх, нийгэмшүүлэх.

Улс төрийн институт • Нийгмийн тогтвортой байдлыг хангах.

Эдийн засгийн институт • Материал баялгийг үйлдвэрлэх, хуваарилах

Шашны институт • Гэгээрүүлэх, итгэл бишрэл бий болгох, нэгтгэх

7. НИЙГМИЙН НИЙТЛЭГA. Нийгмийн нийтлэг гэж юу вэ? B. Угсаатны нийтлэг

А. Нийгмийн нийтлэг гэж юу вэ? Нийгмийн үйлдвэр- лэлийн нөлөөгөөр Санамсаргүй Хэд хэдэн шинжээрээ Угсаа гарал, нэгдсэн ижил төстэй, нийгмийн үүслийн хэм хэмжээ, үнэлэмж, шижээр сонирхол зэргээрээ ямар нэг хэмжээнд адил төстэй хүмүүсийн цогц. Түүхэн хөгжлийн явцад өөрөө аяндаа үүсэн төлөвшдөг. Хүн ам зүй



Ард Үндэстэн түмэн угсаатан Угсаа гарал, үүслийн шижээр

Суурьшил Нутаг дэвсгэр Нас хүйс Гэр бүл Хүн ам зүй

Хөл Сагсан бөмбөгийн бөмбөгийн баг баг Санамсаргүй нэгдсэн

В. Угсаатны нийтлэг • Хүмүүсийн анхны A. Овог нийтлэг болох ураг, B. Аймаг овог, аймаг, ястан, C. Ястан үндэстэн гэсэн D. Үндэстэн ойлголтыг өөртөө E. Угсаатан багтаасан өргөн хүрээтэй ойлголт.

А. Овог • Нийтлэг гарал үүсэл, нэг хэл яриа, нийтлэг заншил, шүтлэг бишрэл, соёл, цусан төрлийн холбоо, хамтын аж ахуй, бүдүүлгээр тэгшитгэн хуваарилах үндсэн дээр хамтын аж ахуйгаа хөтөлж, бие биенээ тэтгэх нэгдмэл зохион байгуулалттай байсан.

В. Аймаг С. Ястан • Цусан төрлийн холбоог • Овгийг бодвол хэдэн зуугаас хэдэн мянган халж гарч ирсэн. хүмүүс багтдаг. Хэд • Нийтлэг хэл, сэтгэлзүйн хэдэн овгоос бүрдсэн хүмүүсийн нийтлэг. онцлог, заншил, зан төрх уламжлалаар бэхжсэн. • Аж төрөх ёс, соёлын онцлогоор хэлхэгдэж холбогдсон бөгөөд нэг газар нутаг дээр оршин амьдрагч хүмүүсийн нийтлэг.

С. Үндэстэн Үндэстэн гэж юу вэ? • Үндэстэн гэдэг нь хэл, газар нутаг, эдийн засаг, сэтгэл зүй, соёлын нийтлэгийн үндсэн дээр түүхийн ёсоор бүрэлдэн тогтсон хүмүүсийн нийтлэг юм.

Үндэстний хөгжлийн Үндэстний хөгжлийн эерэг хандлага: сөрөг хандлага: • Үндэстэн бүр бие даан • Өөрийн үндэстнийг бусахд хөгжих үндэснээс дээгүүр тавих үзэл (номинализм) • Үндэстнүүд ойртох • Үндэстнүүдийн • Нэг үндэстэн нөгөөгөө дарлаж мөлжих (колонизм) тусгаарлагдмал байдал арилах • Дээрх хоёр үзлийг өөртэй • Үндэстнүүдийн эдийн агуулсан, өөрийн үндэстэнг засаг нэгдэх, аж ахуйн дэлхийд ноёрхуулах буюу их нэгдсэн зах зээл бий гүрний дээрэнгүй үзэл(фашист) болох • Арьс өнгөөр ялгаварлан гадуурхах үзэл (апартейд) • Аймаглан устгах (геноцид) • Нэг анги, тухайлбал ажилчин ангийн диктатур тогтоох үзэл (пролертарийн интернационализм)

D. Угсаатны нийтлэг Угсаатан гэж юу вэ? Угсаатан бүрэлдэх нөхцөл • Угсаатан гэдэг нь Нутаг тодорхой газар нутгийн дэвсгэрийн хүрээнд түүхэн ёсоор харъяалал тогтсон соёл, сэтгэл зүйн ерөнхий шинж Хэл ярианы онцлогийг хадгалсан, нийтлэг урт удаан хугацааны байдал холбоотой том бүлэг хүмүүсийн тогтвортой Арьс өнгө, цогц юм. шашны • Немцүүд, оросууд гэх мэт.

8. Нийгмийн давхраажил A. Нийгмийн ялгаа ба тэгш бус байдал B. Давхраажилт гэж юу вэ? C. Давхраажлын хэмжигдэхүүн D. Давхраажлын үндсэн хэв маяг E. Давхраажлын хэлбэр F. Монголын нийгмийн давхраажлын бүтэц

A. Нийгмийн ялгаа ба тэгш бус байдал • Нийгмийн субъектүүдийн нийгэмд эзлэх байр суурь , хэм хэмжээ, үүрэг хариуцлага нь тэдгээрийн хооронд ялгааг үүсгэдэг. • Үүнээс болоод нийгэмд Тэгш бус байдал бий болдог.

В. Давхраажилт гэж юу вэ? – Stratitication-англиар – Стратификация-оросоор • Stratum- давхраа • Facio-хийж байна гэсэн латин үгнээс бүтсэн. ❖Давхраажилт гэдэг нь: нийгмийн гишүүд эрх мэдэл, нэр хүнд, өмч хөрөнгөөрөө нэг нь нөгөөгийнхөө дээр юмуу доор байрлах нийгмийн байдал юм.

С. Давхраажлын хэмжигдэхүүн • Давхраажлын хэмжигдэхүүнүүд: ❖Эд баялаг ба орлого ❖Боловсрол мэргэжил ❖Эрх мэдэл ❖Нэр хүнд

Эрх мэдэл Зиндаа ТББ Өмч хөрөнгө Боловсрол

Орлого Эрх мэдэл Нэр хүнд Боловсрол • Ямар нэг • Боловсролыг • Бие хүн ба гэр • Өөрийн бүлийн хүслийг бусдад мэргэжил, суралцсан жил тодорхой хүлээлгэх авьяас чадвар, болон сурлагын хугацаанд олж чадвар юм. албан тушаалд үзүүлэлтээр байгаа өгч байгаа хэмжиж болно. мөнгөний • Энэ хүндэтгэл юм. хэмжээ юм. хэмжигдэхүүн хэний гарт илүү • Орлогыг төвлөрнө хөдөлмөрлөж байж олдог бол эд баялаг нь хуримтлал юмуу өв залгамжилсан байдаг.

D. Давхраажилтын Үндсэн хэв маяг Нээлттэй Хаалттай нийгэм нийгэм

Боол эзэмшлийн хэв маяг •Хүчирхийлэх явдалтай шууд холбоотой боолт ёс үүссэнээр бий болсон •Эртний Египет, Вавилон,Хятад, Грек, ромд анх үүссэн. •Боолчлол: ТББ-ын туйл болсон, хүнийг эрх мэдлээр бүрэн хязгаарласан, хүнийг мөлжих нийгэм эдийн засаг, хууль зүйн хэлбэр юм. •Уламжлалт, Сонгодог гэсэн хоёр хэлбэртэй.

Уламжлалт гэрийн Сонгодог • Боол нэг мөсөн дарлан • Боол гэр бүлийн бага гишүүний үүрэг гүйцэтгэнэ. мөлжигдөнө. • Эзэдтэйгээ нэг гэрт • Тусгай оромжинд амьдарна. байрлана. • Нийгмийн амьдралд • Ямар ч эрх чөлөөгүй. оролцож, чөлөөт иргэдтэй Гэр бүл болдоггүй. Юуг гэрлэх, эзний өмчийг ч өмчилдөггүй. Алж өвлөх эрхтэй. Түүнийг болдог. алахыг хориглодог. • Эзний өмч-ярьдаг • Хэдэн жилийн дараа сул зэвсэг. чөлөөтэй болох боломжтой.

Кастын хэв маяг • Шашны ёс журам, 1. Брахман зан үйлээр 2. Кшатрий баталгаажсан 3. Вайшя угсаатны ялгаа. 4. Шудра • Нийгэм нь дотроо шатлал бүхий кастад хуваагдах бөгөөд хаалттай бүлэг юм. • Нийгмийн нэг бүлгээс нөгөө бүлэгт шилжих боломжгүй.

Брахман Ариун ном судрыг судлах, номлох ариун дээд санваартнууд. Бурхны амнаас төрөгсөд.

Кшатрий Эр зориг хүч чадлын бэлгэдэл, тулалдах удирдах үүрэгтэй , цэргийн жанжнууд. Бурхны гарнаас төрөгсөд.

Войшья Газар тариалан, хөдөө аж ахуй, гар урлал, худалдаа эрхлэгчид. Бурхны гуянаас төрөгсөд.

Шудрууд Дээрх гурван кастад үйлчлэх ёстой дорд гаралтай жирийн хүмүүс. Бурхны хөлнөөс төрөгсөд.

Язгуур угсааны хэв маяг • Хууль зүй ба зан заншлаар тогтоогдсон, эрх үүргээ өв залгамжилдаг. • Угсаа хоорондын гэрлэлт, шилжих хөдөлгөөн харьцангуй чөлөөтэй.

Анги бүлгийн • Адилавтар материаллаг нөөцтэй, энэ нь эргээд өөрсдийнх нь аж төрөх ёсыг нь тодорхойлж байдаг хүмүүүсийн томоохон бүлэг.

Анги Марксист: • К.Маркс: • Нийгмийн ялгарлын үндсэн шалтгаан нь өмчийн тэгш бус байдал юм. • Нийгмийн хөгжлийн хөдөлгөгч хүч бол ангиудын тэмцэл юм. • Хувийн өмчийг устгаснаар нийгэмд ангигүй нийгэм тогтоно.

Ленин: • Нийгмийн тогтолцоонд эзэлж байгаа байр суурь, үйлдвэрлэлийн хэрэгслийг эзэмшиж байгаа байдал, нийгмийн хөдөлмөрийн зохион байгуулалтад гүйцэтгэж буй үүрэг, нийгмийн баялгаас хүртэх арга, ноогдож хувь хэмжээгээрээ ялгаатай хүмүүсийн том том бүлгүүд юм.

Макс Веберийн онол • Анги бол бараа таваар авах, орлого олох гэсэн эдийн засгийн ашиг сонирхлоороо нэгдсэн олон тооны хүмүүс.

П. Сорокин • Анги гэдэг бол Мэргэжил, өмч хөрөнгийн байдал, эрх мэдлийн хэмжээ зэргээрээ ижил төсөөтэй хүмүүсийн нийлбэр.

Э. Гидденс • Анги гэдэг нь Өөрсдийнх нь амьдралын хэв маягт мэдэгдэхүйц нөлөө үзүүлдэг нийгэм эдийн засгийн нөөц чадавхаараа ялгаатай хүмүүсийн томоохон бүлэг.

Н. Смелзер • Анги гэдэг нь Эд баялаг, эрх мэдлээр болон нэр хүндээр ялгаатай социаль бүлгүүд.

Е. Давхраажлын хэлбэрүүд Дээд Уламжлалт Дунд Доод Дээд Орчин үеийн Дунд Доод Дээд Дундаас дээгүүр Дунд Дундаас доогуур Доод

Дээд давхраа Дээдийн дээд Дээдийн доод • Тун бага хувийг эзэлдэг. • Дээдийн дээдээс арай Маш их хэмжээний илүү хувь. хөрөнгө, алдар хүнд, өндөр эрх мэдэл бүхий • Шинэ шинэ тэрбумтан гэр бүлүүд. саятангууд . • Статус нь олдмол ба үе • Статус нь хичээл залгамжлан зүтгэлээр олддог • Харьцангуй хаалттай

Дунд давхраа Дундын дээд Дундын дунд • Мэргэжилтнүүд • Дунд сургуулийн бүрдүүлдэг. (Дундаас багш,жижиг бзнес дээших ЦАГААН эрхлэгчид, Худалдаа ЗАХТАН) эрхлэгч гм • Илүү нийгмийнхээ төлөө • 55-60% ийг бүрдүүлдэг. гэ сэн сэтгэлтэй • Нийгэмд онцгой • Төв ба орон нутгийн үүрэгтэй. байгууллагуудын шийдвэрт нөлөөлөх оролдлого