แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบบูรณาการ เศรษฐกิจพอเพียง

แผนการจดั กิจกรรมการทาหน่วยการเรียนรบู้ ูรณาการ งานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง รายวิชา วทิ ยาศาสตร์ รหัสวิชา ว 22101 ระดบั ช้นั มัธยมศกึ ษาปีท่ี 2 ภาคเรยี นท่ี 2 เวลาเรยี น 3 ช่ัวโมง/สปั ดาห์ หน่วยกิต 1.5 (นน./นก.) หน่วยการเรียนรูท้ ี่ 6 เรือ่ ง พลังงาน ระยะเวลา 6 ชว่ั โมง .............................................................................................................................................................................................. 1. สาระสาคญั กระบวนการเกดิ ลักษณะและสมบตั ขิ องปโิ ตรเลยี ม ถา่ นหิน หนิ น้ามัน 2. มาตรฐานการเรียนรู/้ ตวั ช้วี ดั ชัน้ ป/ี ผลการเรียนร/ู้ เป้าหมายการเรยี นรู้ ว 6.1 ม.2/6 สบื ค้นและอธิบายกระบวนการเกดิ ลักษณะและสมบัติของปิโตรเลยี ม ถา่ นหนิ หนิ น้ามนั และการ นา้ ไปใช้ประโยชน์ 3. สาระการเรยี นรู้ 3.1 เนื้อหาสาระหลกั : Knowledge กระบวนการเกิด ลกั ษณะและสมบตั ิของปโิ ตรเลียม ถ่านหิน หนิ นา้ มนั 3.2 ทักษะ/กระบวนการ : Process เน้นใหน้ ักเรยี นได้ทำงำนเป็นกลมุ่ คิดวิเครำะหเ์ ช่อื มโยงหลักกำรและเหตุผล กำรสงั เกตุและกำรอธบิ ำย 3.3 คุณลักษณะท่พี งึ ประสงค์ : Attitude มคี วำมสนใจใฝ่เรยี นรู้ ส่งเสรมิ กำรพ่งึ ตนเอง ควำมพอประมำณ และต้องกำรพัฒนำทรัพยำกรธรรมชำติ ของประเทศ 4. สมรรถนะสาคัญของนักเรียน 1. ควำมสำมำรถในกำรสือ่ สำร 2. ควำมสำมำรถในกำรคดิ - ทกั ษะกำรคิดวเิ ครำะห์ - ทักษะกำรคดิ สร้ำงสรรค์ - ทักษะกำรคิดอย่ำงมีวิจำรณญำณ 5. คุณลกั ษณะของวิชา 1. ควำมรอบคอบ 2. กระบวนกำรกล่มุ

6. คณุ ลักษณะทีพ่ งึ ประสงค์ 1. ใฝ่เรยี นรู้ 2. มงุ่ ม่ันในกำรทำงำน 3. อยอู่ ย่ำงพอเพียง 7. ช้ินงาน/ภาระงาน : 1. บอรด์ ควำมรู้ เรอื่ งพลังงำนทดแทน อนั เนือ่ งมำจำกพระรำชดำริ (ไบโอดีเซล แกส็ โซฮอล์) 8. กจิ กรรมการเรยี นรู้ (ควำมสำมำรถในกำรวเิ ครำะห์ / ใฝ่เรยี นรู้ / เทคนิคกำรถำมตอบ และกระบวนกำรกลุ่ม) เนอื้ หาเรื่อง พลงั งาน ข้ันสรา้ งความสนใจ นกั เรียนดูคลปิ วิดีโอของพลังงำนที่ประเทศไทยใช้ในปัจจุบัน และร่วมกันตั้งข้อสงั เกตกำร ใช้พลงั งำนในชีวติ ประจำวัน ยกตวั อย่ำงพลังงำนที่ใชใ้ นชวี ิต และตั้งคำถำมว่ำพลังงำนท่ีเรำใช้อย่ใู นปจั จับนั นี้มีจำกไหน ข้นั สารวจและคน้ หา นักเรยี นคน้ หำควำมรเู้ ก่ียวกบั ของแหล่งท่ีมีของพลงั งำน เชน่ พลังงำนงำนจำกปิโตรเลียม พลงั งำนจำกถำ่ นหิน กระบวนกำรเกิด และกำรนำไปใช้ ซง่ึ ใชส้ อ่ื กำรเรยี นคลิปวีดโิ อ ขั้นอธิบายและลงข้อสรุป ครูอธิบำยหลักกำรกระบวนกำรเกิดและกำรนำไปใช้ของปิโตรเลียม และถ่ำนหินใน ปัจจบุ นั โดยมเี นือ้ หำคือ กำรบวนกำรเกิดปิโตรเลียมและถ่ำนหิน กำรกลน่ั ลำดับสว่ น กำรผลิตไฟฟ้ำของโรงไฟฟ้ำถ่ำน หนิ แมเ่ มำะ สรุปและเรยี งลำดบั ขั้นตอนให้ชดั เจนมำกย่งิ ข้นึ ขั้นขยายความรู้ ตั้งคำถำมถึงกำรหมดไปของพลังงำนจำกปิโตรเลียมและถ่ำนหิน เชื่อมโยงควำมรู้ถึงพลังงำน ทดแทนที่ในหลวงรัชกำลท่ี 9 ทรงค้นคิดข้ึน เช่นกำรผลิตไบโอดีเซล แก๊สโซฮอล์ จำกพืชเศรษฐกิจ เช่น ปำล์มน้ำมัน สบดู่ ำ อ้อย มนั สำปะหลัง ข้ำวโพด โดยใหน้ ักเรียนทำบอร์ดควำมรู้เร่ืองกำรผลิตพลังงำนจำกพืช เพอ่ื ส่งเสริมกำรพึ่งพำ ตนเองของนกั เรียน ขนั้ ประเมิน นักเรียนนำเสนอบอรด์ ควำมรู้ โดยครูเปน็ ผู้รบั ฟังกำรนำเสนอของนกั เรียนและต้งั ขอ้ สังเกตเพอื่ ให้ นักเรยี นแสดงควำมคิดเห็นของตนเองทเ่ี กดิ จำกกำรตกผลึกทำงควำมคดิ ของส่ิงนัน้ และทำแบบฝกึ หัดเพ่อื ประเมนิ ผล 9. สื่อการเรยี นการสอน / แหลง่ เรยี นรู้ สภาพการใช้ส่ือ รายการสื่อ ขนั้ อธบิ ำยและสรปุ ขั้นขยำยควำมรู้ ขัน้ สรำ้ งควำมสนใจและสำรวจ 1. สไลด์พำวเวอร์พ้อย คน้ หำ ข้ันขยำยควำมรู้ 2. คลปิ วิดีโอเร่อื งของ กระบวนเกดิ โปรเลียม ถำ่ นหนิ ขน้ั ประเมนิ ผล 3. บัตรควำมรูเ้ ร่ืองพลงั งำนทดแทน จำกพืช 4. แบบฝึดหดั กระบวนกำรผลติ พลงั งำน

10. การวัดผลและประเมินผล เปา้ หมาย หลักฐานการเรยี นรู้ วิธีวัด เครื่องมือวดั ฯ ประเดน็ / การเรียนรู้ ชิน้ งาน/ภาระงาน เกณฑ์การให้ คะแนน เขำ้ ใจในเรื่องดนิ หิน แผนภำพกิจกรรมและ กำรทำงำนเป็นกลุ่ม กำร กำรสังเกตและ 4 คอื ดีมำก แร่ ซงึ่ เปน็ กำรบันทึกควำมรู้แบบ สืบค้นข้อมูลและกำรสรุป กำรตอบคำถำม 3 คอื ดี ทรพั ยำกรธรรมชำติ แผนภำพ ข้อมูล ในใบกจิ กรรม 2 คอื พอใช้ ที่สำคญั สำมำรถ กิ จ ก ร ร ม ก ำ ร ต่ อ กำรเรียบเรียงข้อมูลจำก กำรสังเกตและ 1 คือ ควรปรบั ปรุง นำไปประยุกตใ์ น แผนผังควำมคิดของ บัตรคำท่ีครูจัดเตรียมไว้ใน กำรสอบถำม 0 คอื ไม่ผำ่ น กำรทำงำนได้ บัตรคำสรุปควำมเรื่อง กำรทำกจิ กรรม ดนิ หิน แร่ 11. จดุ เนน้ ของโรงเรยี น การบรู ณาการกิจกรรมสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรียน ปรัชญาของเศรษกิจพอเพยี ง ครู ผเู้ รยี น สำมำรถนำควำมรู้ด้ำนกำรผลิตพลังงำน เน้นกำรศึกษำเพ่ือน้ันไปปฏิบัติในด้ำน หลกั ฐาน ทดแทน ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ และ สร้ำงองคป์ ระควำมรู้เพ่ือส่งเสริมกำรพ่ึงพำ ของกำรผลิตพลังงำนทดแทนจำกพืช - บอร์ดควำมรู้ เร่ือง ตนเอง ก่อให้เกิดภูมิคุ้มกนั ปลูกจิตสำนึก ในด้ำนพอประมำณ เช่นไบโอดีเซล แลลกอฮอล์ ซึ่งเป้นกำร พลังงำนทดแทนจำกพชื ส่งเสริมปรัชญำด้ำนควำมพอประมำณ และภูมิคุ้มกัน เป็นกำรลดค่ำใช้จ่ำย ภำยในครัวเรือนทำให้สำมำรถพึ่งพำ ตนเองได้ ลงชอื่ ..................................................ผสู้ อน นายบรุ ศิ ร์ กองมะลิ พนกั งานราชการ